小學(xué)五步拳教案

中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)。

中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)

第六單元統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展和封建社會由盛而衰

——明、清（鴉片戰(zhàn)爭前1368——1840年）

一．階段特征及其表現(xiàn)：

特征：統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展；封建社會由盛到衰。

具體表現(xiàn)：

政治：專制主義中央集權(quán)空前強化，封建制度漸趨衰落；中央政府進一步加強對邊疆地區(qū)的管轄，奠定了今天祖國的遼闊版圖；統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固和發(fā)展。

經(jīng)濟：封建經(jīng)濟更加繁榮，商品經(jīng)濟空前發(fā)達，資本主義萌芽并緩慢發(fā)展。

民族關(guān)系：民族融合進一步加強，各民族之間形成不可分割的關(guān)系。

對外關(guān)系：中外交流由活躍、頻繁轉(zhuǎn)向閉關(guān)自守；殖民侵略與反侵略斗爭開始出現(xiàn)。

文化上承古萌新：傳統(tǒng)科技領(lǐng)先，集大成的科技著作相繼問世；早期民主思想和反封建色彩的文學(xué)作品出現(xiàn)；大型圖書成就突出，充分顯示了中華文明的博大氣象；西學(xué)東漸開始。

二．考點知識專題板塊歸納：

政治：

1、明朝的興衰：

建立：時間、建立者、定都，1421年遷都，年滅亡。

明初加強中央集權(quán)的措施：政治上，在中央，地方，設(shè)立廠衛(wèi)等特務(wù)機構(gòu)；軍事上，；法律上，；文化思想上，。

2、明末農(nóng)民起義：

原因：、、、。口號：。

政權(quán)：。歷史意義：、。

3、清朝的建立及專制主義中央集權(quán)的強化：

明朝后期，努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，建立制度，促進了女真社會的發(fā)展，年建立后金，1636年，皇太極改女真為，改金為，1644年清軍入關(guān)，遷都。

清朝專制主義中央集權(quán)發(fā)展到頂峰的表現(xiàn)：、。

4、明清時期土地和賦稅制度的變革：

一條鞭法：

目的：。內(nèi)容：。意義：；。

更名田（內(nèi)容）：。

地丁銀：

內(nèi)容：。

意義：。

經(jīng)濟：

1、明清時期社會經(jīng)濟發(fā)展的原因及其表現(xiàn)：

原因：。

表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)：、、。

手工業(yè)：、、、、。

商業(yè)：、、、。

2、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽及緩慢發(fā)展：

出現(xiàn)：

條件：、。時間，地區(qū)，部門，標(biāo)志。

清朝前期緩慢發(fā)展：

表現(xiàn)：、。緩慢原因：。

民族關(guān)系：

1、與蒙古族的關(guān)系：

明朝：初期：和威脅著明朝北疆，永樂年間先后接受明朝封號，北方相對安定，明中期修繕長城抵御蒙古騎兵南下，明后期，韃靼與明朝通好。

清朝：入關(guān)前采取方針，1757年平定漠西蒙古后，設(shè)和直接掌管蒙古各部軍政大權(quán)。1771年部回歸。

2、與新疆的關(guān)系：平定叛亂后，設(shè)統(tǒng)管包括在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。

3、與西藏的關(guān)系：

明朝：稱西藏地區(qū)為。設(shè)立，建立制度，是最高僧官。

清朝：冊封和，建立制度，設(shè)，加強對西藏的管轄。

3、與西南地區(qū)的關(guān)系：

明朝：沿襲元朝的辦法在西南少數(shù)民族地區(qū)實行制度，永樂年間設(shè)貴州布政司，開始。

清朝：平定，大規(guī)模，進一步加強了對西南地區(qū)的統(tǒng)治。

4、與臺灣的關(guān)系：1683年派統(tǒng)一臺灣后設(shè)進行管轄。

5、清朝的疆域：西跨、西北達、北接、東北至、東臨、東南到、南包，生活著個民族。

對外關(guān)系：

1、明清時期對外關(guān)系的特點：、、。

2、鄭和下西洋：目的：時間：范圍：

意義：、。

3、戚繼光抗倭：。

4、葡萄牙殖民者租占澳門：

5、鄭成功收復(fù)臺灣：

6、雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)：

原因：；時間：；

結(jié)果：。

文化：

1、明清時期文化的特點：、、、、。

2、科技成就：農(nóng)學(xué)有，醫(yī)學(xué)有，地理學(xué)有，還有宋應(yīng)星的。

3、進步思想家：李贄，主張；黃宗羲，主張；顧炎武，主張；王夫之，主張。

4、文學(xué)成就：

5、類書、叢書：

6、西學(xué)東漸：代表人物；影響。

三、知識點內(nèi)涵闡釋：

1、明清時期封建專制主義統(tǒng)治加強的特點及其影響：

2、一條鞭法與地丁銀制度的異同及其進步性：

3、中國資本主義萌芽產(chǎn)生的有利和不利條件：

4、清朝前期鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家的主要手段：

5、明清時期鞏固統(tǒng)一多民族國家的主要方式、特點及影響：

四、縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、明清時期中國封建社會走向衰落的表現(xiàn)：

2、中國古代專制主義中央集權(quán)制度的演變：

3、中國古代賦稅制度的演變過程：

4、中國古代歷代中央政府對邊疆地區(qū)的管轄機構(gòu)：

1、中國古代的醫(yī)學(xué)成就：

2、中國古代四位著名的唯物主義思想家：

3、中國古代科技發(fā)展和落后的原因：

五．單元基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題

1.明朝北京城由里到外的順序是

A．紫禁城、皇城、宮城B﹒宮城、皇城、京城

C．皇城、宮城、外城D﹒宮城、紫禁城、皇城、京城

2.李自成建立的大順政權(quán)控制的南部地區(qū)最遠到達

A．黃河以北B﹒淮河以北C．長江以北D﹒長江中小游

3.對宋應(yīng)星所著《天工開物》的表述,錯誤的是

A﹒《天工開物》記述了中國傳統(tǒng)手工業(yè)的工藝過程B﹒《天工開物》反映了明朝手工工場的情況

C﹒宋應(yīng)星因科舉落第而獻身于科學(xué)研究D﹒宋應(yīng)星的科學(xué)研究處于世界領(lǐng)先地位

4.顧炎武說:“易姓改號,謂之亡國。……保國者,其君其臣肉食者謀之。保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣!”顧炎武的愛國觀點是①愛民族國家是每個人的責(zé)任②君主國家興亡與民族興亡不同③改朝換代只與既得利益者有關(guān)④君臣與老百姓在民族興亡上是對立的

A．①③④B．①②C．③④D．②④

5.明清時期商品經(jīng)濟的發(fā)展主要表現(xiàn)在①專業(yè)化的經(jīng)濟城市增多②大量的農(nóng)產(chǎn)品投入市場③手工工場增多規(guī)模擴大④大量商品進入農(nóng)村市場

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

6.秦始皇與康熙帝的共同點有①他們都對統(tǒng)一中國做出了貢獻②他們都對捍衛(wèi)中華民族的利益做出了貢獻③他們都制定了順應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的政策④他們都采取了思想文化專制的措施

A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④

7．明朝推行一條鞭法中體現(xiàn)當(dāng)時有利于社會經(jīng)濟新現(xiàn)象產(chǎn)生的內(nèi)容是

A．將田賦、徭役、雜稅合并為一條B．將丁稅平均攤?cè)颂镔x

C．賦役征收白銀D﹒要根據(jù)當(dāng)時情況采取相應(yīng)措施

8．乾隆年間的稅種有

A．地丁銀和商品稅B﹒田賦和遼餉

C．丁稅和田租D．地丁銀和免役錢

9．以下關(guān)于明朝“廢行省、設(shè)三司”的措施評價最正確的是

A．通過分散地方權(quán)力來加強中央權(quán)力B．是我國地方行政區(qū)劃制度劃時代的變革

C．有利于加強明朝邊境的防御力量D．政府各部分相互牽制，提高了行政效率，減輕了人民負(fù)擔(dān)

10．清代一位軍機大臣用一首詩來形容自己的工作：“依樣胡蘆畫不難，胡蘆變化有千端。畫成依樣舊胡蘆，要把胡蘆仔細看?！痹撛娭苯诱f明了

A．軍機大臣完全聽命于皇帝，根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨，處理軍國大事

B．軍機大臣在皇帝心目中毫無地位，完全被視為走卒

C．軍機大臣接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事

D．軍機處的設(shè)置，標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)制發(fā)展到登峰造極的地步

11.顧炎武提出了“亡國”與“亡天下”的說法，對這種說法認(rèn)識正確的是：

A.強調(diào)了“亡國”與“亡天下”的一致性B.認(rèn)為君主專制與中央集權(quán)是等同的

C.要維護中央集權(quán)必須強化君主權(quán)利D.區(qū)分“忠君”與“愛國”的不同

12.統(tǒng)一的國家對于邊疆問題和民族問題的重要意義在于：①促進各民族經(jīng)濟文化的進步②促進邊防鞏固和邊疆開發(fā)③促進邊疆各少數(shù)民族的漢化④促進中華民族的形成和發(fā)展

A.①②③B﹒①②④C﹒②③④D﹒①③④

13.下列有關(guān)中國古代對外關(guān)系的表述中，不正確的是

A.中國與東歐的直接交往始于東漢B.波斯是漢代絲綢銷往歐洲的中轉(zhuǎn)站

C.明朝時中國與非洲開始了最早的交往D.漢唐時陸路為主，宋元時又以海路為主

14.以下各項體現(xiàn)出明清時期中外關(guān)系新現(xiàn)象的是：①西方傳教士來華帶來新的科學(xué)技術(shù)②政府幾度實施海禁③外國侵略勢力對我國形成威脅④禁止中國對外貿(mào)易

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

15．屬于明朝后期女真族發(fā)展，壯大乃至入主中原的主觀條件是

A．明朝內(nèi)政腐敗，軍備松弛B。吳三桂“沖冠一怒為紅顏”

C．李自成農(nóng)民起義的發(fā)生D。努爾哈赤建立八旗制度

16．土爾扈特部回歸祖國最重要的原因是①俄羅斯對土爾扈特部的歧視和壓迫②土爾扈特是游牧民族，善于長途跋涉③清朝統(tǒng)一新疆，國家強盛，民族政策開明④土爾扈特原生活在天山以北

A．①②B．③④C．①③D.①④

17．以下不屬于明清時期中外關(guān)系新現(xiàn)象的是

A．西方傳教士來華帶來新的科技知識B．大量外國留學(xué)生來華

C．政府幾度實施海禁D．外國侵略勢力對我國形成威脅

18．清朝統(tǒng)治前期，最值得肯定的是

A．鞏固了統(tǒng)一的多民族國家B．加強了封建君主專制統(tǒng)治

C．發(fā)展了資本主義萌芽D．出現(xiàn)了優(yōu)秀古典小說

19．下列關(guān)于明太祖廢行省、設(shè)三司的評述，不正確的是

A．通過分散地方權(quán)力來加強中央對地方的控制B．是封建君主專制強化的一種表現(xiàn)

C．有利于協(xié)調(diào)邊境地區(qū)的軍事防御D．有利于防止地方割據(jù)勢力的形成

20．下列對“八旗制度”的解釋，不正確的是

A．是一種軍政合一、兵民一體的社會組織B．具有行政管理、軍事征伐、組織生產(chǎn)的職能

C．為努爾哈赤建立清朝作出了巨大貢獻D．有利于滿族的形成和社會經(jīng)濟的發(fā)展

21．關(guān)于軍機處的表述①設(shè)于雍正帝時，撤于光緒帝時②是清朝前期加強專制皇權(quán)的重要手段③它的設(shè)立顯示出專制主義中央集權(quán)政治制度漸趨衰落④軍國大事均由軍機大臣議決

A．①②③④全正確B．①②③正確④不正確

C．①④不正確②③正確D．①②不正確③④正確

22．下列敘述，不符合清朝初年社會經(jīng)濟狀況的是

A．許多土地重新回到農(nóng)民手中B．大量戰(zhàn)爭期間拋荒的土地被重新開墾

C．人口數(shù)量有大幅度增長D．明末阻礙社會經(jīng)濟健康發(fā)展的因素全部取消

23．清朝前期推行閉關(guān)政策的后果中不應(yīng)包括

A．抵制西方殖民活動B．妨礙中外文化交流

C．停止對外貿(mào)易活動D．限制商業(yè)資本發(fā)展

24．康熙帝率兵粉碎了噶爾丹分裂祖國的活動后，清朝控制了

A．漠北蒙古B．漠南蒙古C．漠西蒙古D．新疆地區(qū)

25．明清時期，中國歷史發(fā)展的主要特點是①封建制度漸趨衰落②君主專制日趨強化③資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生④統(tǒng)一的多民族國家鞏固

A．①③B．②④C．①③④D．①②③④

（二）非選擇題

26.閱讀下列材料

材料一……土爾扈特部落以噶爾丹不道,故率本部落遷入俄羅斯,彼國以其愚戇,時加欺凌。大兵即定伊犁,威布遐邇,土爾扈特部長聞之曰:“吾儕本蒙古裔,今俄羅斯種類不同,嗜好殊異,又復(fù)苦調(diào)丁賦,席不暇暖。今聞大皇帝普興黃教,奚不棄此就彼,變良禽擇本智也?！?/p>

材料二今之汗渥巴錫者,即阿玉奇之曾孫也。以俄羅斯征調(diào)師旅不息,近且生其子入質(zhì);而俄羅斯又屬別教非黃教。故與合族臺吉密謀。挈全部投中國興黃教之地,以息肩焉。

——引自何秋濤:《朔方備乘》

回答:

①根據(jù)材料一指出土爾扈特外遷的原因和大致時間。

②材料一“大兵既定伊犁”指什么事?與土爾扈特回歸祖國是什么關(guān)系?

③上述材料中的“黃教”指什么宗教?“大皇帝普興黃教”與土爾扈特回歸祖國是什么關(guān)系?

④根據(jù)材料指出土爾扈特回歸祖國的直接原因。

⑤根據(jù)材料指出土爾扈特回歸祖國的根本原因。

27．閱讀下列材料

材料一：自耕農(nóng)是封建國家直接剝削的對象。為了保證賦稅、徭役的供應(yīng)，封建國家歷來關(guān)注這一階層的存在。“穩(wěn)定小農(nóng)”是封建王朝長治久安的良策，每一個新王朝建立時，對此極為關(guān)注，他們總是采取鼓勵墾荒等政策，積極培植自耕農(nóng)。誠然，自耕農(nóng)這一階層是很不穩(wěn)定的，經(jīng)常分化。

——葉顯恩《明清徽州農(nóng)村社會與佃仆制》

材料二：民有幸不役于人而有田自耕者，皆以等書于籍而公(官府)役之?！敛粍?有能承受)，則賤賣其田，或逃而去。

——歐陽修《歐陽文忠公全集》

材料三：自田制壞而兼并之法行，貧民下戶極多，而中產(chǎn)之家(相當(dāng)于自耕農(nóng))賑貸之所不及，一遏水旱，狼狽不策，只有流離餓莩耳。

——董火胃《救荒活民書》

請回答：

(1)結(jié)合材料分析封建國家歷來“積極培植自耕農(nóng)”，而“自耕農(nóng)這一階層”卻“經(jīng)常分化”的原因。

(2)為什么“每一個新王朝建立時”對小農(nóng)經(jīng)濟都“尤為關(guān)注”，而封建政權(quán)不能從根本上消除自耕農(nóng)“經(jīng)常分化”的現(xiàn)象?

(3)“穩(wěn)定小農(nóng)”是封建王朝長治久安的良策，試從封建社會歷史發(fā)展的全程對該政策作簡要評價。

28．閱讀下列材料

材料一（明朝中后期的江南盛澤鎮(zhèn)）那市上兩岸綢絲牙行（牙行就是為買賣雙方說合交易，并抽取傭金的商行），約有千余家，遠近村坊織成綢匹，俱到此上市。四方商賈來收買的，蜂攢蟻集，挨擠不開，路途無住腳之隙，乃出產(chǎn)錦繡之鄉(xiāng)，積聚綾羅之地。

——《醒世恒言》

材料二（清朝前期）漢口不特為楚省咽喉，而云貴、四川、湖南、廣西、陜西、河南、江西之貨，皆由此焉轉(zhuǎn)輸。雖欲不雄天下，不可得也。天下有四聚：北則京師，南則佛山，東則蘇州，西則漢口。然東海之濱，蘇州之外，更有蕪湖、揚州、江寧、杭州，以分其勢，西則惟漢口耳。

——《廣陽雜記》

材料三蠻（此處指西藏）漢交易界以爐城（即打箭爐，今四川康定）為止，近時人煙稠密，漸習(xí)繁華者，實因互市之故也。……鍋莊主人經(jīng)紀(jì)護士，藏貨售貲大半購茶，主人按例抽用，頗類牙行。然每貨抵爐，先向厘關(guān)照章納稅。……城以內(nèi)所駐商賈，惟秦、晉兩幫最伙，其久歷該處能操番語者亦眾，一切服食器用皆仰給于內(nèi)地。

——摘自《小方壺齋輿地叢鈔續(xù)編》

請回答：

（1）據(jù)材料一概括明朝經(jīng)濟發(fā)展的主要表現(xiàn)。

（2）據(jù)材料二、三，清朝前期經(jīng)濟發(fā)展具有哪些特點

參考答案

第六單元統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展和封建社會由盛而衰

——明、清（鴉片戰(zhàn)爭前1368——1840年）

三、知識點內(nèi)涵闡釋：

1、特點：①既繼承又發(fā)展；②內(nèi)容詳盡全面；③程度空前強化；④專制主義中央集權(quán)制度達到頂峰并走向反動。

影響：對穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序起到了重要作用；但是阻礙了歷史的進步，潛伏著危機。

2、相同：①都征收銀兩，有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展；②都以土地為主要征稅依據(jù)，使農(nóng)民對封建國家的人身依附關(guān)系松弛；③都增加了國家的收入，緩和了階級矛盾。

不同：①前者失敗，而后者成功；②前者人丁數(shù)和稅額不固定，而后者是固定的；③前者發(fā)生在明朝中期，而后者發(fā)生在清朝前期；④前者是以人丁和田畝為征稅標(biāo)準(zhǔn)，而后者只是以田畝為征稅標(biāo)準(zhǔn)。

進步性：①以貨幣地租取代實物地租，是當(dāng)時商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，它有利于農(nóng)業(yè)的商品化和資本主義萌芽的成長；②納銀代役和地丁銀的規(guī)定，減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，使農(nóng)民對封建國家的人身依附關(guān)系進一步松弛，客觀上順應(yīng)了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的歷史潮流。

3、有利條件：①農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)達，為資本主義萌芽的產(chǎn)生提供了市場、原料和熟練的工人；②白銀成為普遍流通的貨幣，為資本主義萌芽的產(chǎn)生提供了充足的貨幣條件；③四大發(fā)明和科技巨著的問世，為資本主義萌芽的產(chǎn)生提供了一定的科技優(yōu)勢。

不利因素：①自然經(jīng)濟的盛行——國內(nèi)市場狹窄；②土地買賣和高額地租使資本大量投向土地——缺乏資金，難以擴大再生產(chǎn)；③封建制度的束縛（表現(xiàn)為重農(nóng)抑商）；④對外閉關(guān)鎖國——沒有形成市場。

4、粉碎割據(jù)叛亂勢力，維護國家統(tǒng)一；加強對邊疆地區(qū)的管轄；加強民族友好；抗擊外國侵略勢力。

5、主要方式：軍事進攻、平定叛亂割據(jù)勢力；設(shè)機構(gòu)管轄；款待回歸；冊封加冕；改土歸流。

特點：平叛與加強聯(lián)系相結(jié)合；禮遇與軍事管理相結(jié)合；開始反抗外來侵略。

影響：使我國統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固和發(fā)展，各族人民之間的經(jīng)濟文化交流進一步加強，邊疆地區(qū)得到進一步開發(fā)；疆域空前遼闊，祖國版圖最終奠定。

四、縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、政治上，兩朝統(tǒng)治者都不斷強化君主專制，暴露了封建制度的腐朽性，充分說明了封建統(tǒng)治者已經(jīng)不能用正常的手段來支撐岌岌可危的封建大廈，表明了封建社會的衰落。

經(jīng)濟上，資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展，說明封建自然經(jīng)濟已開始解體，走向衰落。

文化上，出現(xiàn)了反封建的民主思想家和文學(xué)、戲劇作品。

對外關(guān)系，由開放走向閉關(guān)，開始遭受西方殖民者的入侵，也體現(xiàn)中國封建社會的衰落。

2、趨勢：

君權(quán)不斷加強：秦朝確立皇權(quán)至高無上→漢唐時期，王公、豪強、士族、節(jié)度使等威脅著君權(quán)→北宋初年，君權(quán)得到強化→明清時期，君權(quán)空前強化。

思想控制日益加強：秦朝時，“焚書坑儒”→西漢，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”→明清時期，八股取士，大興文字獄。

表現(xiàn)：

中央機構(gòu)：秦朝設(shè)三公→隋唐演變?yōu)槿×恐啤彼?，設(shè)參知政事、樞密使、三司使等分割相權(quán)→明朝，廢丞相，清朝，設(shè)軍機處，中央機構(gòu)完全服從于君權(quán)。

官吏選拔：秦朝由皇帝任免→漢代，察舉制→魏晉南北朝，九品中正制→隋唐，科舉制→明清八股取士。

控制地方：郡縣→郡國并行（西漢、王國問題的解決）→唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)→北宋削弱地方→元朝，行省制→明朝設(shè)三司→清朝設(shè)軍機處直接控制地方官吏。

3、春秋時期：齊國“相地而衰征”和魯國“初稅畝”——承認(rèn)土地私有。

西漢：編戶制度——我國封建社會完整的賦稅制度正式形成。

隋唐：租庸調(diào)制——保證了農(nóng)民的勞動時間。

唐朝中期：兩稅法——改變了戰(zhàn)國以來以人丁為主的征稅標(biāo)準(zhǔn)。

北宋中期：募役法和方田均稅法——限制了官僚地主的特權(quán)，保證了農(nóng)民的勞動時間。

明朝中后期：一條鞭法——適應(yīng)了商品經(jīng)濟發(fā)展的需要。

清朝前期：地丁銀——促進了人口增長和社會經(jīng)濟的發(fā)展。

4、東北：秦朝的遼東郡；唐朝的黑水都督府和忽汗州都督府；元朝的遼陽行??；明朝的奴兒干都司、清朝的盛京、吉林、黑龍江將軍。

西北：秦朝的九原郡；漢代的西域都護；唐朝的安西和北庭都護府；元朝的嶺北行?。磺宄臑趵镅盘K臺將軍、科布多參贊大臣、伊犁將軍。

西南：兩漢開始設(shè)郡；唐朝封皮羅閣為云南王；元朝設(shè)云南、四川行省和實行土司制度；明朝實行土司制度，永樂年間設(shè)貴州布政司，開始“改土歸流”；清朝大規(guī)?！案耐翚w流”

西藏：元朝屬于宣政院轄區(qū)；明朝設(shè)立衛(wèi)所，建立僧官制度；清朝冊封達賴、班禪，派駐藏大臣。

臺灣：元朝設(shè)澎湖巡檢司；清朝，1684年設(shè)臺灣府，1885年設(shè)臺灣省。

5、春秋戰(zhàn)國時期：扁鵲發(fā)明“望、聞、問、切”四診法。

秦漢時期：《黃帝內(nèi)經(jīng)》——我國現(xiàn)存較早的醫(yī)學(xué)文獻，奠定了祖國醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)；《神農(nóng)本草經(jīng)》——中國第一部完整的醫(yī)藥學(xué)著作；華佗——發(fā)明“麻沸散”，比西方早1600多年；“醫(yī)圣”張仲景——《傷寒雜病論》。

隋唐時期：“藥王”孫思邈——《千金方》；元丹貢布——《四部醫(yī)典》；《唐本草》——世界上現(xiàn)存最早的由國家頒布的藥典。

明朝：李時珍——《本草綱目》，被譽為“東方醫(yī)藥巨典“。

6、戰(zhàn)國：荀子——“制天命而用之”。

東漢：王充——《論衡》——反對天人感應(yīng)說、有鬼論。

南朝：范縝——《神滅論》——反對神不滅。

明清：王夫之——提出“氣者，理之依也”和“天下惟氣”的唯物觀點。

7、處于世界領(lǐng)先地位的原因：①國家長期統(tǒng)一，社會安定，疆域遼闊；②生產(chǎn)的不斷發(fā)展促進了科技文化的不斷進步；③民族之間聯(lián)系和經(jīng)濟文化交流的持續(xù)發(fā)展和不斷加強；④政府對教育的重視；⑤清朝以前歷代統(tǒng)治者大都重視對外交往，中外科技文化交流不斷，中國人民善于吸收外來文化的優(yōu)秀成果并進行創(chuàng)新。

明清時期落后的原因：①明朝中后期雖然產(chǎn)生了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，但腐朽的封建制度和重農(nóng)抑商政策阻礙和壓制了資本主義萌芽的發(fā)展，使科技的發(fā)展缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)和動力；②閉關(guān)鎖國的政策使中國失去了外貿(mào)主動權(quán)，更隔絕了中外文化的交流；③“八股取士”制度使讀書人不講求實際學(xué)問，“文字獄”禁錮了知識分子的思想，使中國科技的發(fā)展失去了客觀條件。

五、單元知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題：

1一5BBDBA6一10BCAAA11一15DBCADl6一20CBACC

21一25BDCAD

（二）非選擇題：

26、①對噶爾丹統(tǒng)治不滿。清初。

②清政府平定叛亂,統(tǒng)一新疆地區(qū)。清朝強盛是土爾扈特返回祖國的條件和原因之一。

③藏傳佛教,即喇嘛教。清政府實行開明的民族政策(或宗教政策)是土爾扈特返回祖國的又一個因素。

④俄羅斯對土爾扈特部的壓迫和控制。

⑤強烈的民族意識。

27、(1)重視的原因：封建國家可以征收賦稅，攤派徭役。分化原因：封建地主大肆兼并土地是導(dǎo)致自耕農(nóng)分化的主要因素。

(2)①封建國家不能從根本上消除土地兼并②為保證賦稅和徭役的供應(yīng)，封建國家加強對農(nóng)民的剝削。

(3)在封建社會的上升期，“穩(wěn)定小農(nóng)”的政策，對促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，緩和階級矛盾，維持政權(quán)和社會的穩(wěn)定具有積極作用。但在封建社會轉(zhuǎn)入衰落階段，這種政策嚴(yán)重妨礙了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展。

28、（1）表現(xiàn)：明朝時商品經(jīng)濟活躍，江南地區(qū)更為發(fā)達，像盛澤這樣的小鎮(zhèn)都很繁華，而且出現(xiàn)了說合交易的牙行。

（2）特點：清朝前期商品經(jīng)濟進一步發(fā)展。出現(xiàn)了北京、漢口等商業(yè)中心城市；沿海及長江中下游地區(qū)，商品經(jīng)濟更為活躍；少數(shù)民族地區(qū)的商業(yè)經(jīng)濟也有了明顯發(fā)展。

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中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)

第五單元民族融合的進一步加強和封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展

——五代、遼、宋、夏、金、元（907——1368年）

一．階段特征及其表現(xiàn)：

特征：民族融合進一步加強、封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。

具體表現(xiàn)：

政治：由國家的再度分裂割據(jù)、民族政權(quán)并立走向統(tǒng)一；少數(shù)民族封建化的進程加快；宋元兩朝的專制主義中央集權(quán)進一步加強。

經(jīng)濟：封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟重心南移完成，城市商業(yè)繁榮，海上貿(mào)易發(fā)達。

民族關(guān)系：有戰(zhàn)有和，以和為主，民族交流加強并出現(xiàn)大融合的高潮。

文化：封建文化高度繁榮；科技成就突出，繼續(xù)領(lǐng)先世界并推動世界進步。

二．考點知識專題板塊自主歸納：

政治：

1、遼的興衰：建立：時間、建國者；滅亡時間；重要制度。

2、北宋的興衰：

起止時間、建立者、都城、結(jié)束分裂時間。

北宋初年強化中央集權(quán)：

目的。

措施：、、。

影響：、。

科舉制的發(fā)展：

措施：、、、。

作用：

中期改革：

背景：、、、。

目的：

慶歷新政（內(nèi)容）：、、、。

王安石變法：

措施：、、。

作用：。

失敗原因：、。

2、南宋的興衰：

起止時間，建立者，都城。

抗金：、。

抗元：。

3、西夏的興衰：

起止時間，建立者，都城。

制度：、、。

4、金的興衰：

起止時間，建立者，都城，重要制度。

5、元朝的興衰：

蒙古汗國的建立：時間，建立者。

元朝建立：時間，建立者，都城，統(tǒng)一全國時間。

重要制度：中央；地方。

滅亡：。

經(jīng)濟（不列入考試范圍）：

民族關(guān)系：

1、宋遼的和戰(zhàn)：

宋為了奪取幽云等州進攻遼失敗，從此轉(zhuǎn)為防御；1004年遼大舉進攻宋，宋真宗親征澶州，大挫遼軍銳氣；1005年，雙方達成澶淵之盟：內(nèi)容、、；影響：

。

2、宋夏和戰(zhàn)：

西夏建立后，與宋不斷交兵，1044年，宋夏和議：內(nèi)容：、；影響：。

3、宋金和戰(zhàn)：1127年，金滅北宋，史稱，南宋初年，北方義軍抗金和（著名戰(zhàn)例），1141年，宋金和議：內(nèi)容：、、；影響：

。

4、遼金關(guān)系：1114年，女真族首領(lǐng)起兵抗遼，年，金滅遼。

5、蒙古與元朝的征伐與統(tǒng)一：1234年，蒙古滅金，后招降、征服，1276年，元滅南宋，1279年，統(tǒng)一全國。

6、元朝統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的表現(xiàn)：、、、。

對外關(guān)系（不列入考試范圍）：

文化：

1、科技：

三大發(fā)明：、、。

建筑：李誡編寫的；著名建筑有、、、。

沈括：著，被稱為“中國科學(xué)史的里程碑”。

天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)制了近二十件天文觀測儀器，主持了，編定了，比現(xiàn)行公歷早300年。

2、哲學(xué)與史學(xué)：

宋代理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ)，吸收和形成的新儒學(xué)，集大成者是，他認(rèn)為，主張。

宋代史學(xué)的最大成就是主持編撰的。

3、文學(xué)：

著名詞人有五代的，北宋的和，兩宋之交的，南宋的。

著名的詩人有。

元曲最著名的劇作家是，其代表作是。

繪畫：宋代畫家的是我國美術(shù)史上的不朽杰作。

二、知識點內(nèi)涵闡釋：

1、北宋初年中央集權(quán)強化的特點及影響：

2、形成北宋中期“積貧積弱”局面的原因：

3、兩宋時期民族關(guān)系的特點：

4、對兩宋時期三次“和議”的認(rèn)識：

5、北宋政權(quán)先后面臨的主要社會問題：

6、兩宋時期政治格局的特點及其經(jīng)濟、民族關(guān)系、對外關(guān)系和科技文化的影響：

7、元朝的歷史地位：

8、宋元時期文化繁榮的原因及其特征：

四、縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、慶歷新政與王安石變法的異同及其內(nèi)在聯(lián)系：

2、商鞅變法與王安石變法的異同及其歷史啟示：

3、唐朝和宋朝協(xié)調(diào)處理民族關(guān)系的區(qū)別、原因、相同影響及其認(rèn)識：

4、中國古代四大發(fā)明的發(fā)明、傳播過程及其影響：

五．單元基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題

1.契丹族起源的地區(qū)是

A．黑龍江流域B蒙古大漠C遼河上游D河套地區(qū)

2.宋太祖加強中央集權(quán)的直接原因是

A．陳橋兵變的教訓(xùn)B﹒藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)

C．遼國的軍事威脅D﹒統(tǒng)一天下的需要

3.王安石頒行的青苗法、募役法、方田均稅法主要解決的問題是

A．增加政府財政收入B﹒限制大地主的利益

C．鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D﹒鞏固加強中央集權(quán)

4.“澶淵之盟”的議定地點澶州是今天的

A﹒河南開封B﹒河南濮陽C﹒安徽合肥D﹒安徽蕪湖

5.以下有關(guān)女真民族歷史的表述,正確的是

A．女真族是契丹族完顏部落的別稱B﹒契丹族稱黑水靺鞨為女真

C．11世紀(jì)女真族已完成封建化D﹒11世紀(jì)女真族已有了自己的文字

6.我國古代海運、陸路對外貿(mào)易最活躍的時期是

A．唐朝B﹒南宋C﹒元朝D﹒明朝

7.以下對元雜劇的敘述,錯誤的是

A．元雜劇是比較成熟的戲劇形式B﹒元雜劇把音樂、歌舞、念白熔合在一起

C．元雜劇中的一種歌詞稱為元曲D﹒關(guān)漢卿是元雜劇的劇作家

8．元朝通過強有力的行政手段，加強了對邊疆地區(qū)的管轄，今西藏和臺灣在元朝時，分別由什么機構(gòu)管理

A﹒理藩院，澎湖巡檢司B﹒宣政院，臺灣府

C﹒宣政院，澎湖巡檢司D﹒理藩院，臺灣府

9．王安石變法中市易法的歷史作用主要表現(xiàn)在

A．增加了封建國家的田賦收入B﹒節(jié)省了政府軍費開支

C．限制了豪強地主對農(nóng)民的剝削D﹒有利于物價穩(wěn)定和商品交流

10﹒宋元時期，世俗文學(xué)得以迅速發(fā)展的主要因素，包括①民族融合②城市發(fā)展③專制主義加強④封建經(jīng)濟高度繁榮

A．①②B﹒③④C﹒②④D﹒①②③

11．宋代理學(xué)提出“存天理，滅人欲”，由此導(dǎo)致的社會行為現(xiàn)象是

A．知識分子埋頭科舉，不問政事B﹒封建的倫理道德行為規(guī)范形成

C．早期民主啟蒙思想在潛滋暗長D﹒農(nóng)民起義受到社會的廣泛譴責(zé)

12．以“天變不足畏，祖宗不定法，人言不定恤”的精神，對官僚和大地主特權(quán)加以限制的改革是

A．漢武帝改革B﹒北魏孝文帝改革C．唐代楊炎“兩稅法”改革D﹒宋代王安石變法

13．下列元朝的行省中，原來主要屬于少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)治區(qū)域的是①湖廣行省②遼陽行?、鄹拭C行省④云南行省

A．①④B﹒②③C﹒③④D﹒②③④

14.兩宋時期，風(fēng)俗畫的出現(xiàn)和日益增多最主要的原因是

A．古代繪畫藝術(shù)有了新的追求B．受張擇端《清明上河圖》的影響

C．城市手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展D．人們審美觀念改變，認(rèn)為風(fēng)俗畫更能反映現(xiàn)實生活

15.南宋詩人林升詩曰：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！边@首詩主要反映了

A．杭州西湖的景色秀麗迷人B．人民收復(fù)北方失地的愿望

C．統(tǒng)治者的腐敗和茍且偷安D．杭州城的文化生活豐富

16.少數(shù)民族入主中原后，統(tǒng)治者為消除民族隔閡采取的主要措施是

A．采用漢族封建化經(jīng)濟、政治制度B．用漢族官吏

C．和漢族雜居相處D．不會說漢話的人不許在朝中做官

17．北宋初年宋太祖改革的作用是：

A.有效地抑制了地方割據(jù)勢力B.促進了國內(nèi)各民族的融合

C.加強了中央政權(quán)對邊疆的管轄D.加深了中原文化對邊疆的影響

18．下列各項中，屬于成吉思汗的業(yè)績的是：

A．統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)B．定國號為元

C．滅亡金D．滅亡南宋

19．元朝時開始形成的新民族是：

A．蒙古B．回紇C．色目D．回族

20．畢昇發(fā)明的活字版用的活字是：

A．銅活字B．鉛活字C．木活字D．陶活字

21．指南針用于航海事業(yè)開始于：

A．北宋B．南宋C．元朝D．明朝

22．北宋時，有一種有利于安排農(nóng)事的先進的、合理的歷法是：

A．“夏歷”　B．“十二氣歷”C．《授時歷》D．公歷

23．元朝時，將火藥和火器傳到歐洲的是：

A．阿拉伯人B.波斯人C.日本人D．西班牙人

24．司馬光主持編寫的史學(xué)巨著《資治通鑒》是一部：

A．紀(jì)傳體通史　B．紀(jì)傳體斷代史C．編年體通史D．編年體斷代史

25．下列不屬于宋代的重要作家是：

A．蘇軾B．李清照C．辛棄疾D．白居易

（二）非選擇題

26．清代歷史學(xué)家趙翼說:“是宋之為國,始終以和議而存,不和議而亡.蓋兵力本弱,而所值遼、金、元三朝皆當(dāng)勃興之運,天下所興,固非人力可爭,以和保邦,猶不失圖全之善策。”請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）宋與遼、金各訂立了什么和議？如何評價這兩個和議？

（2）趙翼的觀點正確嗎？為什么？

27．閱讀下列材料：

火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提下的最大的杠桿。

——馬克思《機器自然力和科學(xué)的應(yīng)用》

請回答

①中國古代四大發(fā)明是什么？

②四大發(fā)明對歐洲社會發(fā)展有什么影響？

28．閱讀下列材料：

世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始末取故老諸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，輔相者曰：“中書省”，本兵者曰：“樞密院’，主彈到者曰：“御史臺”……夫外之郡縣，其朝廷遠者。則鎮(zhèn)之以行中書省?！暨呩柚抡?，則置宣慰司以達之?！e刺之事，則有行御史臺領(lǐng)監(jiān)察御史、肅政廉訪司以治之。

——引自《元文類》卷40

請回答：

①以上材料記載的是元朝的什么制度？

②材料中“中書省”是什么機構(gòu)？管轄什么地方？

③這一制度影響如何？

29．王安石為什么要實行變法？請結(jié)合史實說明，通過變法限制大地主利益，增加政府財政收入的措施有哪些？

參考答案

第五單元民族融合的進一步加強和封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展

——五代、遼、宋、夏、金、元（907——1368年）

二、知識點內(nèi)涵闡釋：

1、①重文輕武，文人治國。有利于防止出現(xiàn)唐末以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)、武人稱雄的局面和鞏固統(tǒng)一，但造成了軍隊?wèi)?zhàn)斗力的低下。

②分割地方權(quán)力，高度集權(quán)于中央。有利于鞏固統(tǒng)一，防止分裂，但導(dǎo)致了地方行政機構(gòu)辦事效率低下，中央機構(gòu)臃腫，人浮于事，造成冗官現(xiàn)象。

③強干弱枝，守內(nèi)虛外。有利于加強中央集權(quán)，有效地鎮(zhèn)壓地方和農(nóng)民的反抗，但造成了邊防空虛，成為北宋在民族斗爭中屢敗的原因之一。

2、①以加強中央集權(quán)為目的的統(tǒng)治政策造成了冗官、冗兵、冗費，使政府的財政入不敷出。

②土地兼并嚴(yán)重，導(dǎo)致國家稅收大量減少。

③皇帝對軍隊的嚴(yán)密控制造成兵將分離和軍隊實力下降。

④對遼、西夏等一味妥協(xié)退讓，加緊對農(nóng)民的盤剝導(dǎo)致農(nóng)民起義不斷。

3、①民族政權(quán)并立。

②兩宋政權(quán)的民族政策以軟弱為主，多次用兵失敗后，以歲幣等方式換取和平。

③民族矛盾突出，兩宋、遼、西夏、金等王朝都亡于其他民族政權(quán)的進攻。

④民族融合是主流（如遼金時期大批契丹、女真人入住中原）。

⑤頻繁的民族戰(zhàn)爭給各族人民帶來了災(zāi)難，也使各族人民有了更多的接觸和交流，從而形成了民族融合的新高潮，促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。

4、①兩宋政權(quán)接受少數(shù)民族政權(quán)的和議條件，是其腐敗的表現(xiàn)，給國家和人民帶來了深重的負(fù)擔(dān)。

②客觀上有利于民族交往和經(jīng)濟文化的發(fā)展，對當(dāng)時的社會發(fā)展具有積極作用。

③民族政權(quán)的歷史地位平等，戰(zhàn)爭與和平相處都符合歷史發(fā)展的趨勢，民族融合是民族關(guān)系發(fā)展的主流。

5、①初期：國家分裂；通過兵變奪取政權(quán)，中央集權(quán)還不鞏固；遼占領(lǐng)著幽云地區(qū)，對北部邊境構(gòu)成重大威脅。

②中期：財政困難；土地集中現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)民起義不斷；遼和西夏的威脅。

③后期：政治腐??；金的進攻。

6、特點：多民族政權(quán)并立，國家不統(tǒng)一。

影響：

①南方經(jīng)濟發(fā)展較快，經(jīng)濟重心南移完成，封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴展，少數(shù)民族的封建化進程加快。

②各民族之間有戰(zhàn)有和，以和為主。

③北方陸路貿(mào)易受阻，南方海外貿(mào)易空前發(fā)展。

④為戰(zhàn)爭需要，火藥、火藥武器的研制與生產(chǎn)迅速發(fā)展，大量文學(xué)作品反映戰(zhàn)爭與分裂的社會現(xiàn)實。

7、①結(jié)束了自五代以來幾個民族政權(quán)長期并立的局面，形成了我國第四次大一統(tǒng)局面，對統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展和民族融合具有重大意義。

②開創(chuàng)和實施了行省制度，將西藏正式納入中國的行政區(qū)域，在臺灣地區(qū)設(shè)置行政機構(gòu)，進一步加強了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一的多民族封建國家。

③開鑿會通河、通惠河使南北大運河更加暢通，開辟南北海運航線，進一步促進了南北經(jīng)濟交流和發(fā)展。

8、原因：

①北宋結(jié)束五代十國的分裂割據(jù)，元朝實現(xiàn)大一統(tǒng)，使社會出現(xiàn)了相對安定的局面，為經(jīng)濟文化的發(fā)展提供了有利的社會環(huán)境。

②宋元時期封建經(jīng)濟的高度發(fā)展為文化發(fā)展提供了物質(zhì)前提。

③民族融合的加強促使各民族文化的共同提高。

④中外交流的重大發(fā)展，使我國吸收了大量外來文化，豐富了中華文化。

⑤隋唐文化的繁榮為宋元文化的發(fā)展提供了上升階梯。

特征：

①高度發(fā)展，是我國封建文化發(fā)展的高峰。

②科技成就處于世界領(lǐng)先地位。

③全面繁榮，自然科學(xué)、社會科學(xué)各個領(lǐng)域異彩紛呈，輝煌燦爛。

④漢族與少數(shù)民族的文化相互交融，少數(shù)民族對祖國文化的繁榮作出了重大貢獻。

⑤具有鮮明的時代特征。

四、縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、相同：

①目的相同：都是為了解決北宋中期面臨的嚴(yán)重社會危機。

②性質(zhì)相同：都是地主階級的改革。

③結(jié)果相同：都因遭到大官僚、大地主的反對而失敗。

不同：

①中心（側(cè)重點）不同：前者是整頓吏治，而后者是理財。

②改革的程度（范圍）不同：前者是局部改革，而后者是全面改革。

內(nèi)在聯(lián)系：

①慶歷新政為王安石變法奠定了基礎(chǔ)，后者是在前者局部改革失敗后進行的全面改革。

②兩次改革都因大地主大官僚的反對而失敗，說明了改革的艱難。

2、相同：都遭到了頑固派的反對，后來都失去了統(tǒng)治者的支持。

不同：

①目的不同：前者是為了廢除奴隸主貴族的特權(quán)，確立地主階級的統(tǒng)治地位；而后者是為了克服統(tǒng)治危機，實現(xiàn)富國強兵。

②內(nèi)容不同：前者的內(nèi)容全面而徹底；而后者只是針對封建統(tǒng)治政策的調(diào)整。

③結(jié)果不同：前者廢除了奴隸制，從根本上改變了社會性質(zhì)；而后者最終失敗。

啟示：

①改革是歷史發(fā)展的必然要求，有利于社會進步。

②改革會觸及守舊勢力的利益，必然遭到反對，因而是艱難曲折的。

③改革中要用人得當(dāng)。

3、區(qū)別：

①方式不同：唐朝以和親、會盟、冊封、設(shè)機構(gòu)管轄，采取戰(zhàn)爭手段等多種方式靈活處理與周邊少數(shù)民族的關(guān)系；而宋朝則多采用戰(zhàn)爭、和議、貿(mào)易等手段與北方少數(shù)民族政權(quán)保持聯(lián)系。

②在民族關(guān)系中所處地位不同：唐朝在民族關(guān)系中居于主導(dǎo)地位，基本上制約著民族關(guān)系的走向；而宋朝在民族關(guān)系中則是處于劣勢，深受少數(shù)民族政權(quán)的控制。

③發(fā)展結(jié)果不同：唐朝保持了全國的穩(wěn)定和統(tǒng)一局面，表明了封建社會處于繁榮狀態(tài)；而宋朝時形成了中央政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)并立的局面，表明封建國家處于分裂狀態(tài)。

原因：

①兩個封建王朝的整體實力強弱不同。

②封建統(tǒng)治者處理民族關(guān)系的原則不同。

③少數(shù)民族勢力的強弱不同。

相同影響：①都使中原先進文化傳入邊地，促進了邊地各族的發(fā)展和民族融合；②都維持了長期的和平交往局面，促進了封建經(jīng)濟的繁榮。

認(rèn)識：國內(nèi)各民族的歷史地位平等，都為中華文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻；無論是在統(tǒng)一政權(quán)時期，或者民族政權(quán)并立時期，民族融合和各民族之間的友好交往始終是歷史發(fā)展的主流。

4、造紙術(shù)：

發(fā)明及傳播過程：西漢前期發(fā)明——105年，蔡倫改進造紙術(shù)，制成植物纖維紙——4世紀(jì)起，傳到朝鮮，后來又傳到越南、日本——8世紀(jì)傳到中亞，后經(jīng)阿拉伯傳到非洲、歐洲。

影響：促進了我國文化事業(yè)的發(fā)展，為人類文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻。

印刷術(shù)：

發(fā)明及傳播過程：隋唐時期，發(fā)明雕版印刷術(shù)——11世紀(jì)中期，北宋平民畢升發(fā)明活字印刷術(shù)——后來，東傳到朝鮮、日本，西傳到埃及、歐洲。

影響：有利于文化的傳播與發(fā)展，促進了歐洲的社會進步和世界文化的發(fā)展。

指南針：

發(fā)明及傳播過程：戰(zhàn)國時期，發(fā)明“司南”——宋代，指南針普遍用于航?！?3世紀(jì)，傳入阿拉伯和歐洲。

影響：指南針用于航海，對世界經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展起到了巨大的推動作用，同時，也為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。

火藥：

發(fā)明及傳播過程：古代煉丹家發(fā)明——唐朝中期的書籍里記載了火藥配方——唐末開始用于軍事——北宋設(shè)專門機構(gòu)制造火藥和火藥武器——南宋時發(fā)明了管型火器“突火槍”——13世紀(jì)傳入阿拉伯——后來，傳入歐洲。

影響：管型火器的出現(xiàn)，開創(chuàng)了人類作戰(zhàn)史的新階段；火藥“將歐洲的騎士階層炸得粉碎。”

五、單元知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題：

1一5CAABB6一10CCCDC11一15BDDCC16一20AAADD

21一25ABACD

（二）非選擇題：

26、（1）和議：宋遼《澶淵之盟》和宋金“紹興和議”。評價：宋遼、宋金對峙局面形成。加強了漢族與契丹族、女真族的民族融合。

（2）不正確。因為宋遼和議是遼首先提出來的，主要原因是雙方軍事力量均衡，因而是雙方妥協(xié)的產(chǎn)物。宋金和議的主要原因也是金始終不能滅亡南宋，雙方政治、軍事力量基本上處于均衡狀態(tài)。另一個重要原因就是宋高宗和秦檜為首的投降派，害怕抗金力量壯大對他們統(tǒng)治不利，合謀向金求和。但是我們應(yīng)該看到，和議是雙方經(jīng)濟、軍事力量對比相當(dāng)，從而相互妥協(xié)的產(chǎn)物。南宋即使與元朝和議，在時機成熟的時候，元也會滅掉南宋。

27、（1）指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。

（2）印刷術(shù)傳入歐洲，對西歐資產(chǎn)階級文化的興起和世界文化的發(fā)展具有重大貢獻；指南針傳到歐洲，促進了各國航海事業(yè)的發(fā)展，為后來歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件，促進了新航路的開辟；火藥和火器傳到歐洲，對歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族起了一定作用。

28、（1）行省制度。

（2）“中書省”是全國最高行政機構(gòu)，管轄大都及其鄰近地區(qū)。

（3）行省制度有利于對全國的管轄，以后各朝基本沿續(xù)下來。

29、（1）北宋中期出現(xiàn)了統(tǒng)治危機：①軍費、官俸和“歲幣”開支過大，政府財政入不敷出；②農(nóng)民負(fù)擔(dān)嚴(yán)重，土地兼并嚴(yán)重，階級矛盾尖銳，農(nóng)民起義不斷；③遼和西夏威脅著北宋的安全。在這種情況下，為實現(xiàn)富國強兵，緩和階級矛盾，挽救封建統(tǒng)治的危機，王安石實行了變法。

（2）限制大地主利益，增加財政收入的措施有：①青苗法。每年青黃不接時，官府向農(nóng)民提供種子和貸款，收獲后農(nóng)民以20％利息償還。這既可限制大地主和高利貸者盤剝，又可以增加政府的收入。②募役法。政府向應(yīng)服役而不愿去的入戶收取免役錢，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出錢。這就限制了官僚地主的特權(quán)，增加了政府的收入。③方田均稅法。政府核實土地，按土地的多少和好壞收取賦稅。這就使官僚地主不能隱瞞土地、逃避賦稅，從而增加了國家的賦稅收入。

中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)4

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家收集的“中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)4”僅供參考，大家一起來看看吧。

中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)

第三單元封建國家的分裂和民族融合——三國兩晉南北朝

（220——589年）

一．階段特征及其表現(xiàn)：

特征：封建國家的分裂和民族融合的高潮

具體表現(xiàn)：

政治：國家分裂，戰(zhàn)爭頻繁；少數(shù)民族封建化的進程加快；統(tǒng)一的趨勢不斷加強。

經(jīng)濟：江南經(jīng)濟迅速發(fā)展，北方經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，南北經(jīng)濟趨于平衡。

民族關(guān)系：各民族在相互征戰(zhàn)、交往、雜居過程中逐漸實現(xiàn)了民族大融合。

文化：各民族文化交融，科技成就顯著，文學(xué)承上啟下，藝術(shù)大放光彩。

二．考點知識專題板塊自主歸納：

政治（不列入考試范圍）

經(jīng)濟：

1、特點：、、、。

2、江南農(nóng)業(yè)的開發(fā)：原因：、、、、

表現(xiàn)：、。

特點：

意義：

3、北方農(nóng)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展的表現(xiàn)：、、。

4、手工業(yè)的發(fā)展：

特點：

成就：絲織業(yè)：、、。冶煉技術(shù)：、、。制瓷業(yè)：、。

造紙中心：、、、。

民族關(guān)系（不列入考試范圍）

文化：

1、科技：運用理論提出了計算圓周率的正確方法；將圓周率精確地計算到小數(shù)點后七位數(shù)，并著有《》；著述的是我國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書；裴秀繪制出，提出了繪制地圖的原則；酈道元著有。

2、宗教與哲學(xué)：結(jié)合儒家思想改造了道教；建立起道教的神仙體系；反佛思想中最著名的是的《神滅論》。

3、文學(xué)：建安文學(xué)的代表作有、、；陶淵明的代表作有、；民歌中的代表作有、、。

4、藝術(shù)：書法家有、、、等；畫家有、；著名的石窟藝術(shù)有和。

三．知識點內(nèi)涵闡釋：

1、魏晉南北朝經(jīng)濟發(fā)展的特點：

2、魏晉南北朝寺院經(jīng)濟形成的原因及影響：

3、魏晉南北朝人口遷移的趨勢和原因：

4、魏晉南北朝文化發(fā)展的特點及原因：

5、魏晉南北朝時期的哲學(xué)或宗教思想流派和它們之間的的關(guān)系：

四．縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、我國古代與現(xiàn)代人口流動的共同影響：

2、魏晉南北朝時期南北方經(jīng)濟發(fā)展的差異以及在文化上的反映：

五．單元基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題

宗教是一種文化載體，宗教問題從一個側(cè)面反映了各個時期的歷史狀況。據(jù)此回答1—7題

1．道教從民間興起和變成為封建統(tǒng)治服務(wù)的宗教分別始于

A．戰(zhàn)國和西漢B．西漢和東漢C．東漢和東晉D．東漢和南朝

２．結(jié)合佛教教義和等級觀念，豐富了道教教義，建立起道教神仙體系的是

A．張角B．張陵C．葛洪D．陶弘景

3．佛教在魏晉南北朝時期得以迅速發(fā)展的原因不包括

A．社會動蕩，政治黑暗B．佛教使百姓找到了精神解脫的道路

C．佛教適合統(tǒng)治者控制思想的需要D．異域文化對人們的吸引

4．歷史上曾有過北魏太武帝、北周武帝、唐武宗“三武滅佛”的故事。造成佛教與世俗政權(quán)嚴(yán)重對立的主要原因是

A．佛教傳播危及儒學(xué)正統(tǒng)地位B．佛教教義不符合中國傳統(tǒng)習(xí)俗

C．佛教勢力的發(fā)展危及封建統(tǒng)治D．佛教成為農(nóng)民斗爭的工具

5．佛教在中國始終沒有占據(jù)統(tǒng)治地位，主要是因為

A．教義不符合中國國情B．道教的抵制C．無神論思想家的批判D．儒家的正統(tǒng)地位鞏固

6．關(guān)于云岡石窟的說法不正確的是

A．反映佛教的興盛B．開鑿于北朝末期

C．位于今天山西大同D．已被聯(lián)合國定為世界文化遺產(chǎn)

7．在恒山懸空寺內(nèi)，有一個大殿供奉著老子、孔子、佛祖，被稱為三教殿，這說明了

A．該地佛教徒同時也信奉道教和儒學(xué)B．儒、佛、道三教沒什么本質(zhì)區(qū)別

C．儒、佛、道三教之間沒有矛盾D．不同文化之間的相互包容

8．受佛教盛行的影響，南北朝時期社會經(jīng)濟呈現(xiàn)的特點是

A．南方經(jīng)濟逐漸趕上北方B．寺院經(jīng)濟膨脹

C．北方畜牧業(yè)迅速發(fā)展D．游牧地區(qū)發(fā)展農(nóng)耕經(jīng)濟

9．魏晉南北朝時期社會經(jīng)濟發(fā)展的特點，錯誤的一項是

A．南方經(jīng)濟迅速發(fā)展，北方發(fā)展相對緩慢B．寺院經(jīng)濟占重要地位

C．商品經(jīng)濟發(fā)展水平較高D．各民族之間經(jīng)濟交流不斷加強

10．南北朝時期全國經(jīng)濟發(fā)展的總體趨勢是

A．封建城市開始出現(xiàn)B．南北經(jīng)濟發(fā)展趨向平衡

C．經(jīng)濟文化處于世界領(lǐng)先地位D．引進的農(nóng)作物品種廣泛種植

11．南朝時，南方經(jīng)濟趕上北方的最重要原因是

A．政局穩(wěn)定B．水利工程的興修和土地的大量開墾

C．南北朝對峙局面的形成D．北方先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)的南傳

12．東晉南朝時，江南經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)是

A．洞庭湖流域B．鄱陽湖地區(qū)C．三吳地區(qū)D．成都平原

13．北朝時期，北方游牧民族內(nèi)遷，在經(jīng)濟上的積極作用是①北方環(huán)境破壞狀況有所緩減②農(nóng)耕規(guī)模縮小③河西走廊得到開發(fā)④有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

14．“六朝時期江南經(jīng)濟得到發(fā)展”中的“六朝”是指

A．曹魏、西晉、宋、齊、梁、陳B．吳、西晉、宋、齊、梁、陳

C．西晉、東晉、宋、齊、梁、陳D．吳、東晉、宋、齊、梁、陳

15．魏晉南北朝時期，在北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)發(fā)展中，研制新農(nóng)具，推廣新技術(shù)是其重要原因，具體表現(xiàn)不包括

A．馬鈞改進翻車，用于灌溉B．嘉峪關(guān)已采用二牛一人犁耕法

C．深耕細作的推廣D．實行均田制，興修水利

16．關(guān)于魏晉南北朝時期手工業(yè)進步的表述，不正確的是

A．蜀錦聞名天下，行銷魏吳B．發(fā)明了灌鋼法

C．紙張質(zhì)量提高D．南方的白瓷為我國的制瓷業(yè)開辟了廣闊的前景

17．在我國古代農(nóng)學(xué)史上占有重要地位的著作是

A．《抱樸子》B．《太平經(jīng)》C．《齊民要術(shù)》D．《禹貢地域圖》

18．魏晉南北朝時期的民族融合對歷史發(fā)展進程的重要影響是

A．促進民族間的遷徙和雜居B．使北方經(jīng)濟恢復(fù)

C．打破了北方農(nóng)牧業(yè)的分界線D．為隋朝的統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件

19．魏晉南北朝時期，最早提出計算圓周率的正確方法的是

A．劉徽B．祖沖之C．賈思勰D．裴秀

20．同魏晉南北朝時代密切相關(guān)的科技成果反映于

A．?dāng)?shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)B．農(nóng)學(xué)與天文學(xué)C．?dāng)?shù)學(xué)與地理學(xué)D．農(nóng)學(xué)與地理學(xué)

21．王充和范縝都是唯物主義思想家，其思想的相同點是

A．自然界的變化有一定規(guī)律B．都具有反封建的思想

C．人的精神和肉體共存亡D．人是能夠戰(zhàn)勝自然的

22．下列詩歌作品中屬于“建安文學(xué)”的是

A．《蒿里行》和《悲憤詩》B．《敕勒歌》和《木蘭辭》

C．《歸田園居》和《桃花園詩》D．《登池上樓》和《擬行路難》

23．形成陶淵明田園詩鳳格的社會根源在于

A．迷戀大自然的風(fēng)光B．熱愛勞動人民

C．對城市喧囂的厭倦D．現(xiàn)實政治的黑暗

24．下列關(guān)于魏晉南北朝時期文學(xué)藝術(shù)成就的評述，正確的是①完成了古詩從四言、五言、騷體到七言詩的過渡②山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟是聞名世界的藝術(shù)寶庫③陶淵明的代表作有《歸園田居》《桃花園詩》④鐘繇開始把隸書轉(zhuǎn)化為楷書

A．①④B．②③C．①②④D．①②③④

25．某電視劇攝制組布置了一個三國初年曹植書房場景，其道具可能有①書案上有毛筆和紙張②一本印刷的書籍③墻上掛著臨摹的《洛神賦圖》④墻上掛著王羲之的書法作品《蘭亭序》

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

（二）非選擇顥

26．閱讀材料：

材料一南北朝時期的僧侶、佛寺統(tǒng)計表

朝代僧侶佛寺

北魏末200萬3萬多所

北周近100萬1萬多所

宋3．6萬1900多所

梁8．2萬2800多所

材料二（范縝曰）浮屠害政，桑門蠹俗（浮屠、桑門皆指佛教），風(fēng)驚霧起，馳蕩不休。家家棄其親愛，人人絕其嗣續(xù)，致使兵挫行間，吏空于官府，粟磬于墮游，貨饞、殫于泥木。

——《梁書》卷四十八《范縝傳》

請回答：

（1）材料一反映了什么社會問題？結(jié)合教材說明其原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，范縝是如何批判佛教的？

27．閱讀材料：

材料一楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……不待賈（買賣）而足……無積聚而多貧。是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家。

——《史記貨殖列傳》

材料二（東晉建立后）百許年中無風(fēng)塵之警，區(qū)域之內(nèi)晏如也。……地廣野平，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收之年），則數(shù)郡忘饑。會土（會稽郡）帶海傍湖，……膏腴之地，畝值千金，杜之間，不能比也。荊城（荊州）跨南楚之富，揚部（揚州）有全吳之沃，……絲綿布帛之饒，覆衣天下。

——《宋書》卷五十四《沉?xí)覒c傳》

請回答：

（1）材料一反映了南方的經(jīng)濟狀況如何？材料二反映南方經(jīng)濟有哪些發(fā)展？

（2）上述材料反映我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重大變化？

（3）結(jié)合所學(xué)知識回答，南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么？

第四單元封建社會的繁榮——隋唐（581——907年）

一．階段特征及其表現(xiàn)

特征：我國統(tǒng)一的多民族國家繼續(xù)發(fā)展和封建社會的繁榮。

具體表現(xiàn)：

政治：國家統(tǒng)一，疆域遼闊；制度創(chuàng)新完善；政局穩(wěn)定，國力強盛。

經(jīng)濟：經(jīng)濟重心開始南移；封建經(jīng)濟空前繁榮；土地集中趨勢加強。

民族關(guān)系：民族政策開明，中央與邊疆各族聯(lián)系加強；民族交往頻繁，民族融合進一步加強。

對外關(guān)系：對外政策開明；中外交通發(fā)達；中外政治經(jīng)濟文化交流盛況空前。

文化：兼收并蓄，科技領(lǐng)先，全面輝煌；中華文化圈開始形成

二．考點知識專題板塊自主歸納：

政治：

1、隋朝的興衰：建立（時間、建國者、都城）→統(tǒng)一（條件：、

、、。時間。意義）→強盛（表現(xiàn)為隋朝的建設(shè)：、、

、）→滅亡（因隋煬帝的暴政導(dǎo)致隋末農(nóng)民起義）。

2、唐朝的興衰：建立（時間、建立者、都城）→興起——貞觀之治（措施：政治上，、；經(jīng)濟上，、；文化上，）→發(fā)展——武則天的統(tǒng)治（措施、）→鼎盛——開元之治（措施：、、、）→衰落——安史之亂。

1、隋唐制度的革新：

①三省六部制——標(biāo)志著封建中央集權(quán)制度的進一步完善和封建政治制度的成熟（創(chuàng)立，完善；作用：、、）。

②科舉制——選官制度走向標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化（隋朝創(chuàng)立，唐朝完善；作用：、、

、、）

③府兵制的改革和調(diào)整：隋文帝改革（內(nèi)容。作用：、、

、、）——唐太宗調(diào)整和健全。

④募兵制的創(chuàng)立（原因：、、。作用：、、）

⑤租庸調(diào)制（作用：、、）

⑥兩稅法的實施——改變了以人丁為主的賦稅標(biāo)準(zhǔn)（作用：、、

、）

經(jīng)濟：

1、隋唐時期社會經(jīng)濟繁榮的原因：、、、。

2、隋唐農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點：、、。

3、隋唐手工業(yè)發(fā)展的特點：、、、。

4、隋唐商業(yè)繁榮的表現(xiàn)：、、、。

5、四大商業(yè)都會：、、、。

民族關(guān)系：

1、與突厥的關(guān)系：唐太宗時滅，俘獲，在其故地設(shè)都督府進行管轄，征服高昌，設(shè)；唐高宗時滅西突厥，武則天設(shè)，后與分治天山南北。

2、與回紇的關(guān)系：唐太宗時任回紇貴族為。8世紀(jì)中期，回紇首領(lǐng)統(tǒng)一各部，唐玄宗冊封他為，8世紀(jì)后期，回紇改名為，9世紀(jì)中期，其政權(quán)瓦解，西遷到、和。

3、與靺鞨的關(guān)系：8世紀(jì)前期，唐朝在地區(qū)設(shè)置都督府，該地區(qū)正式劃入唐朝版圖；7世紀(jì)末，統(tǒng)一粟末鞨靺各部，唐玄宗封他為渤?？ね?，渤海正式劃入唐朝版圖。

4、與南詔的關(guān)系：8世紀(jì)前期，唐玄宗支持南詔首領(lǐng)統(tǒng)一六詔，并封他為。

5、與吐蕃的關(guān)系：7世紀(jì)初，統(tǒng)一青藏高原，唐太宗時，入藏，加強了漢藏兩族的聯(lián)系，8世紀(jì)初，入藏，進一步加強了漢藏兩族的聯(lián)系，9世紀(jì)，唐蕃會盟，史稱“”。

對外關(guān)系：

1、隋唐時期的對外交通：

陸路：從長安出發(fā)，東可到達，西經(jīng)“絲綢之路”可通、、以及歐非許多國家。

海路：從、出發(fā)可到今天的韓國、日本；從廣州出發(fā)，經(jīng)“海上絲綢之路”可到達。

2、與新羅的關(guān)系：、、。

3、與日本的關(guān)系：、、、。

4、與東南亞互派使節(jié)

5、與天竺的關(guān)系：紐帶，代表人物、。

6、與西亞的關(guān)系：波斯；大食。

文化：

1、隋唐時期文化發(fā)達的原因：、、、。

2、科技成就：

雕版印刷；火藥；天文歷法、；醫(yī)學(xué)、、

；建筑、。

3、進入詩歌的黃金時代，著名詩人：初唐；山水田園詩人、；邊塞詩人、；成就最高、；中唐；晚唐、。

4、繪畫：敦煌莫高窟壁畫，杰出畫家、、。

5、書法：初唐三大家、盛唐、中唐、草圣和。

6、音樂舞蹈：、。

三．知識點內(nèi)涵闡釋：

1、對隋朝興建兩都的認(rèn)識：

2、隋朝開鑿大運河的原因及其歷史意義：

3、隋朝修筑馳道的歷史作用：

4、隋朝的歷史地位：

5、唐朝前期統(tǒng)治者用人的共同之處及影響：

6、“貞觀之治”形成的原因：

7、“開元之治”形成的原因：

8、唐代統(tǒng)治者處理民族關(guān)系的主要方式：

9、隋唐時期對外交往頻繁的原因及特征：

10、隋唐文化的特點：

11、唐代詩歌繁榮的原因：

12、隋唐時期對外交通發(fā)達的原因：

13、隋唐時期統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展和鞏固的原因：

四．縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、秦隋兩朝的相似之處：

2、中國古代經(jīng)濟重心南移的原因、過程、特征及歷史啟示：

3、漢、唐兩朝中外交往的差異：

4、隋唐時期社會領(lǐng)域發(fā)生的重大變化：

2、隋唐時期封建社會繁榮的原因、表現(xiàn)及影響：

6、隋唐時期統(tǒng)一的多民族國家進一步發(fā)展的表現(xiàn)：

五．單元基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題

隋唐是秦漢之后第二個封建大一統(tǒng)時期。兩朝統(tǒng)治者勵精圖治，為我國封建社會的繁榮奠定了基礎(chǔ)。回答1—5題

1．隋朝統(tǒng)一的客觀條件是①北方實現(xiàn)了民族大融合②南北經(jīng)濟已基本平衡③廣大人民渴望統(tǒng)一④隋文帝正確的政策

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

2．隋朝采取的客觀上有利于加強國內(nèi)各地經(jīng)濟聯(lián)系的措施是①滅陳，統(tǒng)一全國②營建洛陽③開鑿大運河④修筑馳道

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

3．隋朝大運河的一段利用了春秋時期吳王夫差開鑿的古運河。這一段是

A．邗溝B．通濟渠C．永濟渠D．江南河

4．唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕嘗寶此三鏡，用防己過。”下列史實能體現(xiàn)這一思想的重大舉措是①反復(fù)強調(diào)“存百姓”的思想②知人善任，貞觀一朝人才濟濟③唐太宗虛懷納諫，朝臣進諫成風(fēng)④輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑

A．②③B．①②④C．①③④D．①②③④

5．唐太宗、武則天和唐玄宗前期的統(tǒng)治，其主要政績的相同點不包括

A．重視人才B．發(fā)展科舉C．勸課農(nóng)商D．限制佛教

隋唐時期，專制主義中央集權(quán)制度進一步完善?；卮?—9題

6．與秦朝相比，唐朝的中央官制最大的變化是

A．中央官吏增多B．尚書省權(quán)力最大

C．太尉和御史大夫的職權(quán)下放到兵部和吏部D．以分權(quán)而得以集權(quán)

7．隋唐的三省六部制的積極意義主要是

A．解決了中央與地方的矛盾B．相互監(jiān)督，保證政治清明

C．廢除丞相，加強了皇權(quán)D．分工明確，提高了行政效率

8．關(guān)于科舉制的積極作用的表述，不正確的是

A．?dāng)U大了封建統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)B．改變了士族壟斷仕途的局面

C．限制了皇帝用人的獨裁D．提高了官員的文化素質(zhì)

9．“（唐科舉）……（嚴(yán)禁）刑家之子、工商殊類（應(yīng)試）”此材料說明①唐朝科舉考試有資格限制②以門第出身為應(yīng)試資格③反映了重農(nóng)抑商的觀念④代表了地主階級的利益

A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

唐朝前期在推行均田制的基礎(chǔ)上實行租庸調(diào)制，到唐中期因均田制破壞而實行兩稅法。據(jù)此回答10—13題。

10．唐代陸贄在談到租庸調(diào)制時說：“有田則有租，有家則有調(diào)，有身則有庸。”這說明租庸調(diào)制①基本特點是以丁計稅②實行實物地租和勞役地租相結(jié)合③反映的是商品經(jīng)濟不發(fā)達的生產(chǎn)方式的賦稅制度④反映了國家對農(nóng)民人身依附關(guān)系控制嚴(yán)格

A．①②B②④C．①③④D．①②③④

11．唐朝實行的均田制、租庸調(diào)制和兩稅法的共同作用是

A．加強經(jīng)濟掠奪B．滿足農(nóng)民土地要求

C．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系D．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

12．唐中期均田制破壞的根本原因是

A．封建經(jīng)濟的發(fā)展B．土地買賣的頻繁

C．土地兼并的嚴(yán)重D．政府無地可授

13．唐中期兩稅法的實施

A．減輕地主對農(nóng)民的剝削B．削弱藩鎮(zhèn)割據(jù)的經(jīng)濟基礎(chǔ)

C．廢除了人頭稅D．承認(rèn)土地兼并后土地占有的現(xiàn)實情況

隋唐時期，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，出現(xiàn)繁榮景象。回答14—18題

14．對唐朝向山要田的現(xiàn)象的認(rèn)識，比較全面的是

A．使江南土地資源得到開發(fā)B．促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

C．提高人民生活水平D．促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也破壞了生態(tài)平衡

15．下列生產(chǎn)工具，出現(xiàn)于隋唐時期的是①筒車②翻車③耬車④曲轅犁

A．①④B．①②④C．①②③D．②④

16．“客行田野間，比屋皆閉戶。借問屋中人，盡去作商賈?！狈从尺@首唐詩的現(xiàn)象中，不正確的是

A．從事商業(yè)活動的農(nóng)民較多B．農(nóng)村的商業(yè)比較繁榮

C．田地荒蕪，破敗景象慘重D．政府的商業(yè)政策寬松

17．對隋唐經(jīng)濟的表述正確的是①安史之亂后我國經(jīng)濟重心開始南移②唐初開始征收茶稅③開元通寶是玄宗時期的鑄幣④柜坊是我國最早的銀行

A．①②③④B．①④C．①②③D．②③④

18．唐朝后期有“揚一益二”之說，揚州的繁榮最直接得益于

A．當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)達B．政治清明

C．處于交通樞紐的地位D．經(jīng)濟重心的南移

隋唐統(tǒng)治者實行較開明的民族政策和開放的對外政策。據(jù)此回答19－22題

19．唐太宗說“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！彼谖黄陂g體現(xiàn)這一思想的舉措有①送文成公主入藏②在東突厥建都督府，由突厥人自己管理③封皮羅閣為云南王④接待渤海人來長安學(xué)習(xí)漢文化

A.①②B.①③C.②③④D.①②③④

20．“是時，可汗上書恭甚，言：‘昔為兄弟，今婿，半子也。陛下若患西戎，予請以兵除之?！鄙鲜霾牧铣鲎?/p>

A．《貞觀政要》B．《資治通鑒》C．《舊唐書》D．《新唐書》

21．唐與朝鮮、印度的交往，其共同點主要表現(xiàn)在

A．政治制度的相互影響B(tài)．貿(mào)易往來頻繁

C．文化藝術(shù)的相互吸收D．生活習(xí)慣的交互影響

22．對中日交往有突出貢獻的人物是

A．崔致遠和鑒真B．吉備真?zhèn)浜土x凈C．義凈和崔致遠D．鑒真和吉備真?zhèn)?/p>

23．隋唐時期我國科技走在世界前列，下列表述中不正確的是

A．隋唐時發(fā)明了活字印刷術(shù)B．僧一行最早實測了地球子午線

C．唐本草是世界最早由國家頒行的藥典D．唐末制造的火箭是世界上最早的火藥武器

24．唐代詩人中成就最高的是

A．陳子昂和白居易B．孟浩然和王維C．李白和杜甫D．杜牧和李商隱

25．隋唐文化燦爛的原因有①經(jīng)濟繁榮，國家強盛②統(tǒng)治者重視文化③民族之間交流頻繁④唐以前文化的傳承

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

（二）非選擇題

26．閱讀下列材料：

材料一（唐朝）長安中，（蘇瓖）累遷揚州大都督府長史。揚州地當(dāng)沖要，多富商大賈，珠翠珍怪之產(chǎn)，前長史張潛、于辯機皆致之?dāng)?shù)萬，唯瓖挺身而去。

——《舊唐書》卷88

材料二（唐朝大歷）十四年七月，令王公百官及天下長吏，無得與人爭利，先于揚州置邸肆貿(mào)易者，罷之。先是，諸道節(jié)度觀察使以廣陵（揚州）當(dāng)南北大沖，百貨所集，多以軍儲貨販，列置邸肆，名托軍用，實私其利。

——《唐會要》卷86

材料三唐世鹽鐵轉(zhuǎn)運使在揚州，盡斡（掌管）利權(quán)，判官多至數(shù)十人，商賈如織。故諺稱“揚一益二”，謂天下之盛，揚為一而蜀次之地。……張祜詩云：“十里長街市井連，月明橋上看神仙。人生只合揚州死，禪智山光好墓田?！?/p>

——[宋]洪邁《容齋隨筆》卷9

請回答：

（1）概述上述材料中表明唐代揚州經(jīng)濟繁榮的信息。

（2）根據(jù)上述材料分析唐代揚州經(jīng)濟繁榮的原因。

27．唐太宗說：“漢武窮兵三十余年，疲敝中國，所就（成就）無幾。如今綏之以德，使窮發(fā)之地為編戶乎？”他又說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”

請結(jié)合所學(xué)知識回答：

⑴就漢武帝對匈奴用兵而言，唐太宗的評價是否符合歷史事實？請具體說明。

⑵簡述唐太宗推行的較為開明的民族政策的主要表現(xiàn)。并指出唐太宗與漢武帝在處理民族關(guān)系方式上的主要不同之處。

（3）概括唐太宗推行這一民族政策所產(chǎn)生的歷史影響。

28．閱讀材料：

材料一“夫農(nóng)者，國之本，本立然后可以議太平。若不由茲，而云太平者，謬矣?！?/p>

——《舊唐書》

材料二“貞觀初，戶不及三百萬，絹一匹易米一斗。至四年，米斗四五錢……馬牛被野?！?/p>

——《新唐書》

材料三1971年，考古工作者曾對唐代洛陽含嘉倉進行發(fā)掘，探明全倉面積達42萬平方米，圓形窖穴295座。大的窖穴能儲糧一萬數(shù)千石，小的亦能儲數(shù)千石?！瓝?jù)文獻載，749年（天寶八年）官倉的存糧共有粟米9600萬石。

結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）材料一體現(xiàn)了唐朝的什么思想？這一思想在唐朝前期的政策措施和制度中是如何體現(xiàn)的？

（2）材料二反映了什么現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識，概述影響唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)因素。

（3）材料三反映了什么史實？

（4）根據(jù)上述材料，指出農(nóng)業(yè)對唐朝盛世局面出現(xiàn)的作用。

參考答案

第三單元封建國家的分裂和民族融合——三國兩晉南北朝

（220——589年）

三、知識點內(nèi)涵闡釋：

1、①江南經(jīng)濟的開發(fā)使南北經(jīng)濟趨向平衡。

②莊園經(jīng)濟和寺院經(jīng)濟占有重要地位。

③商品經(jīng)濟總體水平較低。

④各族經(jīng)濟交流加強促進了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。

2、原因：①佛教盛行并成為人民的精神支柱，人民以大量血汗供養(yǎng)僧侶；②統(tǒng)治者看到佛教的重要性，為寺院和僧侶提供特權(quán)，并廣修寺塔、施舍錢財；③北方經(jīng)濟的恢復(fù)和江南的迅速開發(fā)也為寺院經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。

影響：①寺院經(jīng)濟的發(fā)展與官府爭奪勞動力和稅收，加重了百姓的負(fù)擔(dān)；②為佛教文化的發(fā)展提供了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；③引發(fā)滅佛（如北魏太武帝和北周武帝滅佛），有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展，但也使佛教文化遭受損失。

3、趨勢：北方少數(shù)民族內(nèi)遷、中原人民南遷

原因：

自然原因：①北方氣候寒冷，自然條件惡劣，故游牧民族南遷；②秦漢時期黃河流域過度開墾，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，而南方自然環(huán)境適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

社會原因：①中原戰(zhàn)亂，少數(shù)民族乘虛而入并相互征戰(zhàn)；②中原人民為躲避戰(zhàn)亂而南遷。

4、特點：①帶有分裂割據(jù)的烙印；②體現(xiàn)了民族大融合的特色；③思想領(lǐng)域異常活躍，反佛斗爭成為思想領(lǐng)域的中心；④科技成就突出；⑤文學(xué)具有承上啟下的特色；⑥藝術(shù)領(lǐng)域大放光彩。

原因：①政治上國家分裂，戰(zhàn)亂頻繁，社會動蕩；②北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，江南經(jīng)濟的開發(fā)與發(fā)展——經(jīng)濟基礎(chǔ)；③民族融合的促進。

5、流派：道教、佛教、反佛的無神論。

關(guān)系：①道教得到了改造（吸收了儒家思想、佛教教義和封建等級觀念）；②佛教理論的發(fā)展適合了統(tǒng)治者加強思想控制的需要，但帶來了給社會的嚴(yán)重危害，于是出現(xiàn)了以范縝的《神滅論》為代表的反佛思想。

四、縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、加強了各民族之間和地區(qū)之間的經(jīng)濟文化交流，促進了社會經(jīng)濟發(fā)展，有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)和城市的發(fā)展。

2、差異：北方經(jīng)歷了破壞和恢復(fù)的交替發(fā)展過程，而南方持續(xù)發(fā)展，江南得到進一步開發(fā)。

在文化上的反映：由于南方經(jīng)濟的開發(fā)和大批士人南遷，南方科技文化成就較高。

五、單元知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題：

1一5CDDCD6一10BDBCB11一l5DCCDD16一20DCDAD

21一25CADDA

（二）非選擇題：

26、（1）佛教盛行。原因：魏晉南北朝時期，社會動蕩，佛教宣揚靈魂不滅，生死輪回，因果報應(yīng)，為苦難中掙扎的窮苦百姓找到了一條精神解脫的道路，也適合了統(tǒng)治者加強思想控制的需要，因而迅速傳播。

（2）針對佛教宣揚的神不滅論，指出人的精神和形體是統(tǒng)一的；指出佛教的盛行，危害了政治，擾亂了社會風(fēng)氣，使勞動力銳減，士兵戰(zhàn)斗力下降，官吏不問政事，浪費了大量資財。

27、（1）材料一反映了西漢南方地廣人稀，耕作方式落后，商品交換不發(fā)達；材料二反映了東晉南方地廣野豐，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高，工商業(yè)發(fā)展起來。

（2）東晉南朝時期，江南經(jīng)濟的開發(fā)使南北經(jīng)濟趨于平衡，為以后我國古代經(jīng)濟重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ)。

（3）南方社會相對安定；北方大量人口南遷，充實了江南的勞動力，帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)；南方少數(shù)民族與漢族的融合；南方一些統(tǒng)治者推行了勸課農(nóng)桑、獎勵耕織、安撫流民、興修水利等有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策。

中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)5

中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)

第二單元封建大一統(tǒng)時期——秦漢（公元前221——公元220年）

一．階段特征及其表現(xiàn)：

特征：封建社會初步發(fā)展和第一個大一統(tǒng)時期，統(tǒng)一的多民族國家奠基。

具體表現(xiàn)：

政治：國家統(tǒng)一，疆域遼闊，封建專制主義中央集權(quán)制度確立、鞏固和發(fā)展。

經(jīng)濟：農(nóng)耕工具和技術(shù)創(chuàng)新、推廣，經(jīng)濟制度健全，以農(nóng)業(yè)為主體的封建經(jīng)濟全面發(fā)展。

民族關(guān)系：邊疆地區(qū)得到有效的管轄和開發(fā)，各民族之間的聯(lián)系和融合進一步加強。

外交：進入中國古代外交的開創(chuàng)時期，“絲綢之路”開通，中外交往頻繁，東亞文化圈形成、擴展，影響遠及歐非。

文化：科技領(lǐng)先世界，統(tǒng)一與多樣化有機結(jié)合，中外交融，氣勢恢弘，影響深遠。

二．考點知識專題板塊自主歸納：

政治：

1、秦朝的興衰：

統(tǒng)一：條件：社會基礎(chǔ)、經(jīng)濟基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)；主觀條件；時間；疆域：東臨、西到、南瀕、北抵一帶；意義、。

建立專制主義中央集權(quán)制度的措施：政治上，、、；經(jīng)濟上，、、、；文化上，、、。

滅亡：因暴政引起農(nóng)民起義而亡。

2、漢代制度的創(chuàng)新：刺史制度、郡國并行制、察舉制度（使大量優(yōu)秀人才涌現(xiàn)，是漢武帝時期鼎盛

局面出現(xiàn)的重要原因）、編戶制度（既是戶籍制度，又是賦稅制度，標(biāo)志著我國封建戶籍管理制度和賦稅制度的正式形成）

經(jīng)濟（不列入考試范圍）

民族關(guān)系：

1、與匈奴的關(guān)系：秦朝北擊匈奴，奪取，筑長城（西起、東到）；西漢與匈奴和、戰(zhàn)、和；東漢，匈奴分裂為和，、大敗北匈奴，南匈奴歸附。

2、與越族的關(guān)系：秦朝南伐越族，設(shè)、、三郡；西漢武帝時在南越設(shè)等九郡。

3、與西域的關(guān)系：西漢時派出使西域，公元前60年設(shè)，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)；東漢時經(jīng)營西域。

4、與西南夷的關(guān)系：西漢時設(shè)郡，東漢初重歸漢朝版圖。

對外關(guān)系：

1、與朝鮮的關(guān)系：

2、與日本的關(guān)系：東漢光武帝。

3、與西亞的關(guān)系：東漢出使到達。

4、與歐洲的關(guān)系：166年派使到東漢。

5、“絲綢之路”：路線，作用。

6、“海上絲綢之路”：路線，作用。

文化成就：

1、科學(xué)技術(shù)：天文，歷法，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)，造紙。

2、哲學(xué)：董仲舒；王充。

3、宗教：西漢末傳入，道教產(chǎn)生。

4、史學(xué)：西漢，東漢。

5、文學(xué)：漢賦、樂府詩

6、藝術(shù)：雕塑、繪畫

三．知識點內(nèi)涵闡釋：

1、秦朝在中國歷史上的地位：

2、秦長城的歷史作用：

3、“漢承秦制，略有損益”的含義：

4、秦漢時期民族關(guān)系的區(qū)域特征、特點、形成原因及影響：

5、秦漢時期中央政府處理民族關(guān)系的主要方式：

6、“絲綢之路”興起的原因及影響：

7、漢代東亞文化圈擴展的原因：

8、秦漢時期文化繁榮的原因及與政治、經(jīng)濟的聯(lián)系：

9、秦漢時期完成和維護統(tǒng)一的特點及長期統(tǒng)一的積極影響：

四．縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、中國古代專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展歷程：

2、中國古代封建專制主義中央集權(quán)制度的核心、作用、基本矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)及產(chǎn)生的原因和影響：

3、中國古代“重農(nóng)抑商”政策的影響及在“重農(nóng)抑商”政策下工商業(yè)出現(xiàn)繁榮局面的原因：

4、漢唐時期，中央政府經(jīng)營西域措施的異同及其關(guān)系：

5、秦漢時期與日本幕府時期封建土地制度的異同：

6、中國封建社會土地兼并現(xiàn)象的原因、規(guī)律及結(jié)果：

7、中國古代與封建專制統(tǒng)治有關(guān)的三種哲學(xué)思想:

五．單元基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題:

1．秦實現(xiàn)統(tǒng)一的最基本條件是

A．經(jīng)濟聯(lián)系的加強B．民族融合的加強

C．秦國國富兵強D．秦始皇的戰(zhàn)略和策略

2．秦朝郡縣制適應(yīng)了封建集權(quán)政治的需要，最主要在于

A．郡縣官吏必須對上一級負(fù)責(zé)B．郡縣是地方行政管理機構(gòu)

C．郡縣官吏與皇帝是君與臣的關(guān)系D．郡縣由中央和皇帝控制，官吏不能世襲

3．秦朝“焚書坑儒”與西漢“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的根本著眼點是

A．壓制知識分子B．加強君主專制統(tǒng)治

C．完善法律機制D．區(qū)別對待古代文化

4．溝通湘水和漓水的人工運河開鑿于

A．秦朝B．西漢C．東漢D．隋朝

5．關(guān)于秦末農(nóng)民起義的影響的評價，不正確的是

A．迫使?jié)h高祖“反秦之蔽，與民休息”B．大大削弱了奴隸制殘余

C．使?jié)h初出現(xiàn)了布衣將相的局面D．使?jié)h初廢除了郡縣制，實行了封國制

6．秦實行郡縣制與漢初實行郡國并行制，在本質(zhì)上的相同點是

A．管轄地方的措施B．鞏固封建統(tǒng)治的需要

C．加強中央集權(quán)的需要D．加強皇權(quán)的需要

7．西漢實行的制度中，其職能與秦朝御史大夫相似的是

A．刺史制度B．察舉制C．郡縣制D．封國制

8．漢武帝為解決王國問題而采取的措施是①廢封國制②頒布“推恩令”③頒布附益之法④設(shè)刺史⑤實行察舉制

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤

9．漢朝建立的察舉制度，其準(zhǔn)確含義是

A．監(jiān)察百官B．自上而下選拔人才為官

C．自下而上舉薦人才為官D．通過民主方式選舉人才為官

10．秦漢建立專制主義中央集權(quán)制度的決定性因素是

A．儒家思想的影響B(tài)．法家思想的影響

C．皇權(quán)意識的增強D．封建經(jīng)濟的分散性

11．西漢建立之初，統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息政策，其根本目的是

A．減輕賦稅，減少封建剝削B．確立以農(nóng)為本的思想

C．維護和鞏固封建地主階級的統(tǒng)治D．滿足農(nóng)民的土地要求

12．關(guān)于西漢編戶制度的評論，正確的是①源于秦，形成于漢②是比較成熟的封建賦役制度③有利于控制人口增長④是現(xiàn)代戶籍制度的起源

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

13．楚漢戰(zhàn)爭時，有“米石萬錢”的記載，而據(jù)《太平御覽》，漢文帝時，谷價至于數(shù)十錢。據(jù)《史記律書》，甚至有達到“（每石）粟至十余錢”的歷史記錄。導(dǎo)致糧價降低的主要原因應(yīng)當(dāng)是

A．戰(zhàn)爭時期糧價上漲，和平時期降低B．農(nóng)耕經(jīng)濟的空前發(fā)展

C．農(nóng)民勞動積極性的大幅提高D．漢朝正確的農(nóng)業(yè)政策

14．下列關(guān)于匈奴興衰的史實和評論，不正確的是

A．公元前3世紀(jì)，匈奴已使用鐵器，建立了政權(quán)

B．漢武帝三次大敗匈奴，從此，漢朝放棄了和親政策

C．東漢初，匈奴分裂，南匈奴與漢人融合

D．東漢前期大敗北匈奴，解除西北邊患

15．秦漢在處理民族關(guān)系問題上的相同之處是①反擊匈奴戰(zhàn)爭取得重大勝利②同西域發(fā)展友好關(guān)系③在西南夷和百越地區(qū)設(shè)郡④解除匈奴對中原的威脅

A．①②B．③④C．①③D．②④

16．張騫第一次出使西域的主要目的是

A．恢復(fù)與西域各國的交往B．加強對西域各國的控制

C．聯(lián)絡(luò)大月氏夾攻匈奴D．打通“絲綢之路”

17．張騫出使西域和班超出使西域所起作用的相似之處是①密切西域與內(nèi)地的聯(lián)系②確立了中央對西域的統(tǒng)治③促進了各民族之間的經(jīng)濟文化交流④幫助西域人民擺脫了匈奴的控制

A．①②B．③④C．①③D．②④

18．西漢與西亞、歐洲通商關(guān)系發(fā)展起來的主要條件不包括

A．西漢經(jīng)濟的發(fā)展B．張騫溝通了與西域的關(guān)系

C．西域都護的設(shè)置D．開辟了海上絲綢之路

19．《后漢書東夷傳》記載：“辰韓，耆老自言秦之亡人，避苦役，適韓國，馬韓割東界地與之。其名國為邦，弓為弧，賊為寇，行酒為行觴，相呼為徒，有似秦語，故或名之為秦韓?！睂ι鲜霾牧侠斫庹_的是

A．秦朝與辰韓保持著頻繁的貿(mào)易B．辰韓受中國先進文化的影響，所以稱為秦韓

C．辰韓有些居民是秦朝人的后裔，有人稱其為秦韓D．秦朝與辰韓互派使節(jié)加強雙方的聯(lián)系

20．秦漢時期，我國領(lǐng)先世界的科技成就是①西漢記錄太陽黑子②西漢編《黃帝內(nèi)經(jīng)》③張衡發(fā)明地動儀④東漢成書《九章算術(shù)》⑤華佗發(fā)明麻沸散⑥蔡倫改進造紙術(shù)

A．①②③④⑤B．①③④⑤⑥C．②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑥

21．西漢太中大夫東方朔撰文上奏漢武帝，所用竹簡需兩人抬進宮。以后改變這種現(xiàn)象首先得益于

A．造紙技術(shù)B．雕版印刷C．制墨技術(shù)D．活字印刷

22．秦漢文化成就中不能體現(xiàn)統(tǒng)一王朝恢弘氣勢的是

A．萬里長城B．秦陵兵馬俑C．馬王堆帛畫D．《史記》

23．兩漢的哲學(xué)思想對中國歷史影響最大的是

A．王充的唯物思想B．董仲舒的“君權(quán)神授”思想

C．佛教的轉(zhuǎn)世思想D．道教神仙思想

24．下列歷史事件在《史記》和《漢書》中都有記載的是

A．焚書坑儒B．張騫出使西域C．光武中興D．甘英出使大秦

25．兩漢時興起的文學(xué)新體裁是

A．散文B．楚辭C．賦D．樂府

（二）非選擇題

26、閱讀下列《后漢書西域傳》中的材料

材料一武帝時，西域內(nèi)屬，有三十六國。漢為置使者，校尉領(lǐng)護之，宣帝改曰都護。元帝又置戊己二校尉。

材料二王莽篡位，貶易侯王，由是西域怨叛，與中國遂逆，并復(fù)屬匈奴。匈奴斂稅重刻，諸國不堪命。建武中，皆遣使求內(nèi)屬，愿請都護。

材料三章帝不欲廢蔽中國以事夷狄，乃迎還戊己校尉，不復(fù)遣都護?！瓡r軍司馬班超留于闐，綏集諸國?！喑於ㄎ饔?，因以班超為都護定龜茲。

材料四九年，班超遣甘英窮臨西海以還。皆出前世所不至，山經(jīng)所未詳，莫不備其風(fēng)土，傳其珍怪焉。

請回答：

⑴據(jù)材料一和所學(xué)知識指出漢武帝是怎樣使“西域內(nèi)屬”的？

⑵根據(jù)材料二指出西域與內(nèi)地關(guān)系變化的關(guān)鍵因素。

⑶根據(jù)材料三、四指出班超的主要歷史功績。

27．閱讀下列《漢書》中的幾段材料:

材料一漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少懲戒亡秦孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等之爵……然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法,大者睽孤橫逆,以害身喪國.

材料二悼惠之王齊,最為大國.以海內(nèi)初定,子弟少,激秦孤立亡藩輔,故大封同姓,以填天下。時諸侯得自除御史大夫群卿以下眾官，如漢制，漢獨為置丞相。自吳楚誅后，稍奪諸侯權(quán)；左官附益阿黨之法設(shè)。其后諸侯唯得衣食租稅，貧者或乘牛車。

材料三偃說上曰：“古者諸侯地不過百里，強弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里。緩則驕奢易為淫亂；急則阻其強而合縱以逆京師。今以法割削，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也。今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺地之封，則仁孝之道不宜。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿;上以德施,實分其國,必稍自銷弱矣。

結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）根據(jù)材料一和材料二概括漢初實行分封制的原因和實質(zhì)。

（2）這種制度造成了什么后果？

（3）材料三中提出了用什么辦法解決？作用如何？

28．司馬遷說孟子的學(xué)說“迂遠而闊于事情”,秦始皇以“焚書坑儒”壓制儒家學(xué)說,而漢武帝卻采納了“獨尊儒術(shù)”的建議,分析說明儒家學(xué)說在戰(zhàn)國、秦、漢地位不同的原因。并指出儒學(xué)地位變化反映的中國封建社會在思想文化方面的特征。

參考答案

第二單元封建大一統(tǒng)時期——秦漢（公元前221——公元220年）

三、知識點內(nèi)涵闡釋：

1、①完成了統(tǒng)一,建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建王朝.。

②開創(chuàng)了一系列鞏固中央集權(quán)的制度,為后世的封建統(tǒng)治者所沿用和發(fā)展.。

③因暴政而亡的教訓(xùn),為漢初統(tǒng)治者所吸取,促成了漢初興盛局面的出現(xiàn)。

2、積極作用：①防御了匈奴南下，保護中原經(jīng)濟文化的發(fā)展；②是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，反映了中國人民的勤勞勇敢；③為后世長城奠定了基礎(chǔ)，是中國古代文化的瑰寶，是中國人民的驕傲。

消極作用：①人為地阻礙了農(nóng)牧文化的交流，對民族融合起到了一定的阻礙作用；②其修建耗費了大量的人力、物力、財力，增加了人民的負(fù)擔(dān)。

3、“漢承秦制”——沿襲了秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度（如皇帝制、三公九卿制、郡縣制、監(jiān)察制度、貨幣等）。

“略有損益”——有新的發(fā)展：

①進一步發(fā)展了監(jiān)察制度，創(chuàng)立了刺史制度。

②實行了郡國并行制。

③創(chuàng)立了察舉制等選官制度。

④戶籍、土地制度進一步發(fā)展——編戶制度。

4、區(qū)域特征：①南方地區(qū)的開發(fā)和民族融合加強；②西部與中原地區(qū)的貿(mào)易和交流頻繁；③北方邊境戰(zhàn)爭與和親交替。

特點：①中央加強了對邊疆地區(qū)的有效管轄；②邊疆地區(qū)的開發(fā)加速；③各民族之間的友好往來和經(jīng)濟文化交流加強。

形成原因：國家統(tǒng)一，經(jīng)濟文化發(fā)展，統(tǒng)治者采取了有效的政策促進了民族關(guān)系的發(fā)展。

影響：①促進了我國古代經(jīng)濟文化的發(fā)展和統(tǒng)一的多民族國家的初步形成；②帶動了對外關(guān)系的發(fā)展。

5、戰(zhàn)爭、和親、設(shè)機構(gòu)管轄、遷徙人口、冊封。

6、原因：①漢朝國力強盛，經(jīng)濟尤其是絲織業(yè)發(fā)達；②張騫通西域溝通了中原與西域的聯(lián)系；③西漢解除了匈奴對西漢和西域的威脅，并設(shè)置西域都護使商旅往來暢通無阻；④造船技術(shù)和航海技術(shù)進步，中外交通發(fā)達。

影響：①溝通了東西方的交通和聯(lián)系，促進了東西方的經(jīng)濟文化交流，傳播了中華文明，對世界影響深遠；②促進了中國絲織業(yè)的發(fā)展，加強了內(nèi)地與西域的經(jīng)濟文化交流，促進了西域的開發(fā)；③海上絲綢之路的開通，加強了中國與東南亞、南亞各國的貿(mào)易關(guān)系溝通了中外外交圈的聯(lián)系。

7、①漢朝封建經(jīng)濟發(fā)展，國家統(tǒng)一，國力強盛；②科技水平居于世界前列；③統(tǒng)治者執(zhí)行了比較開明的對外政策；④“絲綢之路”的開通開辟了中外交通的新紀(jì)元，中外交通發(fā)達。

8、原因：①上承先秦文化并發(fā)揚光大；②政治上的大一統(tǒng)；③封建經(jīng)濟的大發(fā)展；④民族交流頻繁，封建國家的影響深入邊疆地區(qū)；⑤中外交往有突破性進展，外來文明的傳入；⑥自古以來中華民族對文化的崇尚。

與政治、經(jīng)濟的聯(lián)系：①國家的統(tǒng)一，生產(chǎn)的發(fā)展，各民族之間政治、經(jīng)濟聯(lián)系的加強，為文化的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；②文化成就是國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的必然反映，同時又反過來促進了社會的進步和生產(chǎn)的發(fā)展。

9、特點：①統(tǒng)一與開拓疆域相結(jié)合；②統(tǒng)一局面始終伴隨著與分裂割據(jù)勢力的斗爭；③統(tǒng)一以建立和發(fā)展封建專制主義中央集權(quán)制度為保證。

積極影響：①使各地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系加強，促進了各民族之間的經(jīng)濟文化交流和民族融合；②維持了社會的相對安定，興修了大量的大型水利工程；③使社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展④使國家出現(xiàn)強盛局面。

四、縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、萌芽于戰(zhàn)國（理論：韓非子為代表的法家思想。實踐：商鞅變法中的廢分封、行縣制、實行法制）——建立于秦朝——鞏固于西漢（政治上改革官制、加強皇權(quán)，經(jīng)濟上編戶齊民，軍事上出兵匈奴，思想上“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”）——完善于隋唐（三省六部制、科舉制的創(chuàng)立和府兵制的改革、完善以及募兵制的創(chuàng)立）——加強于北宋（集中軍權(quán)、行政權(quán)、財權(quán)和司法權(quán)）——發(fā)展于元朝（中央設(shè)中書省、樞密院、御史臺分掌行政、軍事和監(jiān)察，地方設(shè)行?。獜娀诿髑澹◤U丞相權(quán)分六部、特務(wù)統(tǒng)治、八股取士、大興文字獄、增設(shè)軍機處）

2、核心：君主專制、獨裁

作用：主要是鎮(zhèn)壓百姓，抵御外族侵?jǐn)_，調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾，組織大型公共工程的建設(shè)和社會生產(chǎn)

基本矛盾：君權(quán)與相權(quán)的矛盾、中央與地方的矛盾

經(jīng)濟基礎(chǔ)：封建地主土地所有制和農(nóng)民土地所有制

原因：①封建經(jīng)濟的分散性要求有一個強有力的中央政權(quán)維護國家統(tǒng)一、社會安定，保證生產(chǎn)的發(fā)展；②封建地主階級需要有一個強有力的政權(quán)來保護封建土地所有制，鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗；③法家“集權(quán)”理論的影響

影響：

積極（主要反映在前期）：①有利于國家的統(tǒng)一和民族的融合，促進了統(tǒng)一的多民族國家的形成與發(fā)展；②為古代封建經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展和繁榮創(chuàng)造了有利條件，使我國封建社會的各個領(lǐng)域長期領(lǐng)先于世界。

消極（主要反映在后期）：嚴(yán)重阻礙了社會的進步和社會經(jīng)濟的發(fā)展，最終使中國落后于世界。

3、影響：①在封建社會早期對于促進經(jīng)濟發(fā)展、鞏固封建制度取到了積極的作用；②隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，其消極作用日益增強，嚴(yán)重地阻礙了資本主義萌芽的成長和社會經(jīng)濟的平衡發(fā)展，導(dǎo)致經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的過分單一化；③促使人們盲目地擴大耕地面積，導(dǎo)致了環(huán)境的惡化。

原因：①手工業(yè)和商業(yè)是封建經(jīng)濟的重要組成部分，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，小農(nóng)家庭對生產(chǎn)工具和某些生活必需品的需求越來越大，統(tǒng)治階級對手工業(yè)品的需求日益擴大，以及各地區(qū)之間物質(zhì)交流的發(fā)展都使得手工業(yè)和商業(yè)的作用越來越重要；②在封建經(jīng)濟中，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三者之間相輔相成、缺一不可。

4、相同：①都重視與西域各族的關(guān)系；②都設(shè)置了軍事行政管理機構(gòu)以加強對西域的管理。

不同：西漢派張騫出使西域，加強與西域各族的交往，并在公元前60年設(shè)置了西域都護，使西域正式歸屬中央政權(quán)；東漢派班超經(jīng)營西域，進一步加強了與西域的聯(lián)系并鞏固了中央對西域的管轄；而唐朝則是先打敗東、西突厥，設(shè)都督府，任用突厥首領(lǐng)擔(dān)任都督進行管理，后來又設(shè)置了安西都護府和北庭都護府進一步鞏固了對西域的管轄。

關(guān)系：繼承與發(fā)展的關(guān)系。都有力地證明了西域地區(qū)自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

5、相同：都屬于封建土地私有制

不同：秦漢實行土地私有（個人所有），土地所有者可自由經(jīng)營和買賣土地，而日本實行土地國有（即將軍所有），封建領(lǐng)主對土地只有經(jīng)營權(quán)，沒有所有權(quán)，土地不準(zhǔn)買賣。

6、原因：①中國封建社會的土地制度是封建土地私有制，可以自由買賣，隨著經(jīng)濟發(fā)展和土地買賣，土地日益集中到地主手中而形成土地兼并（根本原因）；②一些官僚地主利用權(quán)力巧取豪奪（重要原因）。

規(guī)律：每個朝代的前期較為緩和（北宋除外），后期日益嚴(yán)重，形成不可遏止的趨勢。

結(jié)果：使土地高度集中，大批農(nóng)民失去土地，階級矛盾日益尖銳，是農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因。

7、封建專制統(tǒng)治的形成和發(fā)展時期：①戰(zhàn)國時期的法家思想:主張建立君主專制的中央集權(quán)的封建國家。②西漢董仲舒的新儒學(xué)思想：主張尊崇儒家學(xué)說，提倡大一統(tǒng)，以思想的統(tǒng)一達到君主專制的目的。

封建社會的衰落時期：明清時期的反封建民主思想：①李贄指責(zé)儒家經(jīng)典并非“萬世之至論”否定孔子是“天生圣人”，批判程朱理學(xué)；②黃宗羲抨擊君主專制，提倡“法治”，反對“人治”；③顧炎武反對君主專制制度，提出以“天下之權(quán)，寄天下之人”。

五、單元知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題：

1一5ADBAD6一10BABCD11一15CCDBC16一20CCDBB

21一25ACBBC

二、非選擇題：

26、（1）①長期戰(zhàn)爭打敗匈奴；②派張騫兩次出使西域；③設(shè)置使者、校尉領(lǐng)護西域。

（2）取決于中央政權(quán)是否尊重少數(shù)民族，是否實行正確的民族政策。

（3）①幫助西域各族擺脫匈奴的奴役；②密切了西域與內(nèi)地的聯(lián)系；③為中西交通和文化交流作出了有益的探索。

27、（1）原因：為了吸取秦亡的教訓(xùn)而推行分封制。實質(zhì)：鞏固皇權(quán)。

（2）隨著王國勢力的發(fā)展，嚴(yán)重威脅了中央政權(quán)，形成了“王國問題”。

（3）辦法：實行“推恩令”。作用：使王國越來越小，中央集權(quán)大大加強，最終解除了王國對中央的威脅。

28、地位不同的原因：孟子主張實行“仁政”,強調(diào)“民為貴”“君為輕”。這些主張雖有一定的進步性,但在諸侯紛爭的局面下,靠仁政不能實現(xiàn)統(tǒng)一。因此，儒學(xué)被冷落。秦朝時,儒生們非議郡縣制,以古非今,站在了專制主義中央集權(quán)制的對立面,因此遭到彈壓。漢武帝時,董仲舒適應(yīng)了君主專制中央集權(quán)政治的需要,為儒家學(xué)說增添了君權(quán)神授、大一統(tǒng)等內(nèi)容,不僅為封建專制集權(quán)提供了理論依據(jù),而且為政治上的統(tǒng)一提出了思想統(tǒng)一的方案,因此獲得了獨尊的地位。

特征:在封建社會，思想文化必須為專制主義服務(wù)才能生存發(fā)展。

中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)6

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，減輕高中教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)6”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

中國古代史高考五步式快速復(fù)習(xí)

第一單元祖國歷史的開端——先秦（約170萬年前——公元前221年）

一。階段特征及表現(xiàn)：

特征：我國先民由原始狩獵采集逐步向農(nóng)耕文明過渡、中華文明奠基。

分期：

（1）原始蒙昧即石器時代（不列入考試范圍）。

（2）中華文明勃興時期（夏、商、周），即青銅時代或金石并用時代。具體表現(xiàn)為：政治上奴隸社會確立、發(fā)展和強盛，奴隸制經(jīng)濟政治制度逐步完善；經(jīng)濟上奴隸制農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達；文化上獨具特色的中華傳統(tǒng)文化開始形成，中華文明隨之勃興。

（3）社會變革時期（春秋戰(zhàn)國），即鐵器牛耕時代。具體表現(xiàn)為：政治上隨著社會的動蕩和變革，奴隸社會解體，封建社會形成，國家由分裂走向統(tǒng)一，民族融合加快；經(jīng)濟上農(nóng)耕文明開始走向成熟，以農(nóng)業(yè)文明為主導(dǎo)的社會經(jīng)濟全面發(fā)展，封建生產(chǎn)逐漸形成；文化上思想文化繁榮，中華文明由此奠基。

二．考點知識專題板塊自主歸納：

政治：

1、夏朝建立——奴隸社會的確立，起止時間，建國者。

2、商朝——奴隸社會的發(fā)展，起止時間，建國者，前期多次遷都

后穩(wěn)定下來。

3、西周——奴隸社會的強盛，起止時間，建國者，都城。

主要事件：、。重要制度：、。

4、春秋——奴隸社會的瓦解，起止時間。

諸侯爭霸：、、。

諸侯改革：齊國、魯國。

5、戰(zhàn)國——封建社會的形成，起止時間。

格局形成標(biāo)志：和。

戰(zhàn)國七雄：、、、、、、。

兼并戰(zhàn)爭中的主要戰(zhàn)役：、和。

各國變法：魏國變法、楚國變法和秦國變法（背景、內(nèi)容、意義）。

經(jīng)濟：

1、農(nóng)業(yè)：（1）“”在商周時都已種植；（2）農(nóng)具的使用和技術(shù)的推廣；

（3）著名的水利灌溉工程：春秋，戰(zhàn)國、。

2、手工業(yè)：商周時期的制造業(yè)；春秋戰(zhàn)國時期，冶鑄制造，技術(shù)比歐洲早2000年以上，出現(xiàn)手工專著。

3、城市：、、。

民族關(guān)系：在春秋戰(zhàn)國的兼并過程中，民族融合逐步加強，為后來建立統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎(chǔ)。

文化（只考春秋戰(zhàn)國的文化）：

思想：春秋創(chuàng)立道家思想、創(chuàng)立儒家思想；戰(zhàn)國“”的思想。

文學(xué)：《》、屈原的詩、諸子散文。

天文：春秋關(guān)于的最早記錄、戰(zhàn)國出現(xiàn)世界最早的天文學(xué)著作《》。

物理：《墨經(jīng)》中。

醫(yī)學(xué)：扁鵲的法。

三．知識點內(nèi)涵闡釋：

1、井田制與分封制的關(guān)系：

2、春秋戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因：

3、春秋戰(zhàn)國爭霸戰(zhàn)爭的異同：

4、春秋、戰(zhàn)國變法的差異及其原因：

5、“百家爭鳴”局面形成和結(jié)束的原因：

6、春秋戰(zhàn)國時期有利于結(jié)束分裂，走向統(tǒng)一的因素：

四．縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、從政治、經(jīng)濟、思想文化三個方面說明先秦時期是中華文明的奠基時期：

3、春秋戰(zhàn)國時期政治、經(jīng)濟、文化三者之間的辨證關(guān)系：

五．單元基礎(chǔ)知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題

1．夏、商兩朝的覆滅，給后世君主的啟示是

A．重視教育，獎勵學(xué)術(shù)B．加強國防，充實軍備

C．任用賢臣，勤政愛民D．發(fā)展經(jīng)濟，增強國力

2．西周“國人暴動”的性質(zhì)是

A．奴隸的武裝暴動B．平民的武裝暴動

C．手工業(yè)者的武裝暴動D．諸侯的武裝暴動

3．周武王伐紂滅商成功的根本原因是

A．紂的殘暴統(tǒng)治激起奴隸的反抗B．商朝前線兵力弱

C．文王時任用姜尚進行政治軍事改革D．一些小國、部落參與伐商戰(zhàn)爭

4．《荀子儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！边@說明①同姓親族是分封的主體②大舉分封是由執(zhí)政的周公實施的③受封者只能得到土地

A．①②③B．①③C．②③D．①②

5．歷史典故”烽火戲諸侯”講述的是諸侯因義務(wù)所在,看見烽火點燃,蜂擁而至勤王.這一典故所反映的政治制度是

A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．王位世襲制

6．下列各項最能體現(xiàn)井田制實質(zhì)的是

A．普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣B．大道之行，天下為公

C．大道既隱，天下為家D．富者田連阡陌，貧者無立錐之地

7．下列內(nèi)容不符合西周社會歷史特點的是

A．通過分封制擴大了疆域B．奴隸制經(jīng)濟高度繁榮

C．井田制開始出現(xiàn)并迅速瓦解D．奴隸地位低下，用于社會生產(chǎn)各部門

8．關(guān)于商周農(nóng)業(yè)發(fā)展的敘述，不正確的是

A．種植糧食作物“五谷”B．奴隸和庶民集體耕作

C．人們已懂得使用糞肥、草木灰和綠肥D．主要勞動工具為青銅器

9．周王室東遷后，勢力衰落的表現(xiàn)有①王畿之地大大縮?、谥T侯不再聽從天子的命令③諸侯不再朝覲和納貢④被迫依附于強大的諸侯

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

10．春秋時期的諸侯爭霸，反映在政治領(lǐng)域中的實質(zhì)問題是

A．井田制瓦解B．分封制崩潰

C．周王室衰微D．諸侯野心增大

11．之所以說“春秋無義戰(zhàn)”，錯誤的一項是

A．瓦解了西周以來的分封制B．造成國家分裂、社會動蕩

C．是奴隸主進行的掠奪性戰(zhàn)爭D．在客觀上無進步性可言

12．春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸的積極意義是①大國拓展了疆域，實現(xiàn)了區(qū)域統(tǒng)一②促進了民族融合③有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展④加強了集權(quán)的趨勢

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

13．下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展階段特征的表述，不正確的是

A．由奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變的社會大變革時期B．兼并戰(zhàn)爭客觀上促進了民族大融合和國家統(tǒng)一

C．百家爭鳴是社會大變革在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映D．諸侯林立，戰(zhàn)亂頻繁，導(dǎo)致社會經(jīng)濟停滯不前

14．春秋戰(zhàn)國時期，隨著鐵器時代的到來，我國社會生產(chǎn)力顯著提高，這一時期我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動力的一次革命是指

A．鐵農(nóng)具的使用B．牛耕的運用

C．水利的興修D(zhuǎn)．曲轅犁的發(fā)明

15．戰(zhàn)國后期，導(dǎo)致關(guān)中平原北部鹽堿地變成高產(chǎn)良田的水利工程是

A．都江堰B．芍陂C．西門豹渠D．鄭國渠

16．下面關(guān)于春秋戰(zhàn)國經(jīng)濟史的敘述正確的有：①出現(xiàn)了精巧漆器②青銅器出現(xiàn)金銀錯新技術(shù)③已能用曲造酒④出現(xiàn)了手工業(yè)工藝專著《考工記》

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

17．《呂氏春秋》載：“公作則遲，有所匿其力也，分地則速，無所匿其力也?！边@反映出的實質(zhì)問題是

A．私田數(shù)量急劇增加B．春秋時期采用鐵器和牛耕技術(shù)

C．封建生產(chǎn)方式比井田制進步D．私田主人的土地所有權(quán)得到確認(rèn)

18．戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭不斷，但社會經(jīng)濟卻得到發(fā)展，其根本原因是

A．封建制度的確立適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展B．各諸侯國重視生產(chǎn)

C．農(nóng)民地位提高D．重農(nóng)抑商政策的推行

19．《史記商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望?！边@主要是因為

A．允許工商者入仕為官B．準(zhǔn)許土地自由買賣

C．承認(rèn)土地歸私人所有D．規(guī)定按軍功授爵賜田

20．孔子“仁”的思想在先秦時期的進步意義主要是

A．滿足新興地主階級的政治需要B．抑制統(tǒng)治者的暴政

C．成為各國變法的理論依據(jù)D．奠定“非攻”主張的思想基礎(chǔ)

21．墨子主張“有能則舉之，高予之爵，重予之祿”，反對“骨肉之親無故富貴”。這表達小生產(chǎn)者

A．懷念“小國寡民”的社會B．要求提高政治地位的愿望

C．要求建立政令統(tǒng)一的中央政權(quán)D．要求為新興地主階級選拔人才

22．“為人臣者畏誅罰而利慶賞，故人主用其刑德，則群臣畏其威而歸其利矣。”上文當(dāng)出自春秋戰(zhàn)國時期的

A．儒家B．道家C．法家D．墨家

23．墨子、韓非子、商鞅思想的相似之處是

A．反對兼并戰(zhàn)爭B．主張互愛互利

C．反對奴隸主貴族世襲特權(quán)D．主張中央集權(quán)

24．法家思想在戰(zhàn)國時期之所以能成為“顯學(xué)”而備受推崇，是因為它①適應(yīng)了當(dāng)時社會政治改革的需要②符合國家由分裂走向統(tǒng)一的趨勢③有利于統(tǒng)治者加強對人民的控制④強調(diào)樹立君主個人權(quán)威以加強中央集權(quán)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

25．“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是愛國詩人屈原的名句，與屈原關(guān)系密切的端午節(jié)已被國務(wù)院確定為法定假日。人民懷念、紀(jì)念屈原的主要原因是

A．屈原的遭遇令人同情B．人們對奸臣的憤怒

C．屈原高度的愛國主義精神D．他創(chuàng)造了新的詩歌體裁“楚辭”，對中國文學(xué)的發(fā)展貢獻大

（二）非選擇題：

26．閱讀材料：

材料一（管仲初見齊桓公，對曰）美金以鑄劍戟，試諸狗馬；惡金以鑄鉏、夷、斤……試諸疆土。

——《國語齊語》

材料二夫范、中行氏不恤庶難，而欲擅晉國，今其子孫將耕于齊，宗廟之犧為畎畝之勤。

——《國語晉語》

材料三初稅畝。初者何？始也。稅畝何？履畝而稅也。

——《十三經(jīng)注疏公羊傳》

結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）以上材料反映的是哪一時期的社會經(jīng)濟狀況？這一時期處于我國歷史發(fā)展的什么階段？

（2）材料一向我們提供了什么歷史信息？

（3）材料二向我們提供了什么歷史信息？

（4）材料三所說的“履畝而稅”包括哪些土地？

（5）材料三實施的意義是什么？

27．閱讀材料：

材料一若使天下兼相愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治。故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛？故天下兼而相愛則治，交相惡則亂。

古者圣王為之政，列德而尚賢。雖有農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事，斷予之令。曰爵位不高，則民弗敬；蓄祿不厚，則民不信；政令不斷，則民不畏。舉三者授之賢者，非為賢賜也，欲其事之成。

材料二是以圣人不期修古，不法?？?，論世之事，因為之備。宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑，今欲以先王之政，治當(dāng)今之民，皆守株之類也。

夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也。故圣人陳其所畏以禁其邪，設(shè)其惡以防其奸，是以國安而暴亂不起。吾以是明仁愛惠之不足用，而嚴(yán)刑重罰可以治國也。

——翦伯贊《中國通史參考資料戰(zhàn)國時期的文化》

請回答：

（1）材料一、二各代表哪家學(xué)派的思想？

（2）材料一反映了什么思想主張，代表哪個階層的什么思想？

（3）材料二反映作者什么思想觀念？與材料一相比有什么不同？誰的主張適應(yīng)了當(dāng)時的時代，并加以說明。

28．閱讀材料：

材料一令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞……有軍功者，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小。戳力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身；事末力及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。而集小都鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶、權(quán)衡、丈尺。

材料二商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不避親近。法及太子……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強……孝公已死，惠王代后?！苏f惠王曰“大臣太重者國危，左右太重者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也。且夫商君固大王之仇也，愿大王圖也?！?/p>

材料三商君相秦十年，宗室多怨望。后五月而秦孝公卒，太子（即秦惠王）立，公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君。秦惠王車裂商以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。

——翦伯贊《中國通史參考資料戰(zhàn)國時期各國變法》

請回答：

（1）材料一中談到商鞅變法中哪些主要措施？指出商鞅變法的理論？

（2）材料二和材料三反映了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？

（3）綜合以上材料，結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

第一單元祖國歷史的開端——先秦（約170萬年前——公元前221年）

三、知識點內(nèi)涵闡釋：

1、①是我國奴隸社會經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系，相互依存、相互影響。

②分封制是奴隸社會的政治制度，井田制是經(jīng)濟制度，分封制建立在井田制基礎(chǔ)之上并在政治上保證了井田制。③井田制從根本上決定了分封制，一旦井田制瓦解，必然使分封制動搖、瓦解，而分封制的瓦解又進一步促進了井田制的瓦解。

2、①鐵器、牛耕技術(shù)的使用使生產(chǎn)力提高，封建生產(chǎn)關(guān)系的確立適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的要求。

②各國為增強實力都注重發(fā)展經(jīng)濟。

③農(nóng)民有了少量的土地和生產(chǎn)資料使生產(chǎn)積極性提高。

④天文歷法的進步推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。

3、相同點：①目的相同，都是為了擴大地盤、掠奪人口；②結(jié)果相同，都是強國打敗弱國、大國吞并小國，減少了諸侯國的數(shù)量；③影響相同，都有利于奴隸制的瓦解和封建制的形成，都給人民的生產(chǎn)、生活造成了巨大的破壞，都有利于民族融合。

不同點：①性質(zhì)不同，前者是奴隸主階級之間的爭霸戰(zhàn)爭，而后者是地主階級的兼并戰(zhàn)爭；②后果不同，前者促進了奴隸制的解體，而后者則加速了封建制的形成和國家的統(tǒng)一。

4、差異：①目的不同：前者是為了適應(yīng)爭霸戰(zhàn)爭的需要，實現(xiàn)富國強兵，提高綜合國力，而后者是為了發(fā)展封建經(jīng)濟，建立地主階級專政。②改革的內(nèi)容不同，前者是改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn)、整頓軍隊、壯大勢力，而后者是改革政治經(jīng)濟制度，從法律上將封建土地制度確立下來③性質(zhì)不同：前者是奴隸主階級的改革，而后者是地主階級的改革。

差異原因：前者是因為生產(chǎn)力提高，一些諸侯國強大起來，而周王室日益衰微，為爭奪土地、人口和對其他諸侯國的控制權(quán)進行爭戰(zhàn)，因此實行富國強兵的改革，而后者是因為戰(zhàn)國時期鐵器、牛耕技術(shù)的普遍使用使生產(chǎn)力進一步提高、井田制瓦解，新興地主階級力量壯大，要求掌握政權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟，因此變法必然是廢除奴隸制度、建立封建制度。

5、戰(zhàn)國時期形成的原因：①社會大變革，各種流派的思想家從不同的角度出發(fā)著書立說宣傳自己的主張；②封建經(jīng)濟的迅速發(fā)展——物質(zhì)基礎(chǔ)；③社會動蕩和變革促使人們對現(xiàn)實社會的思考——思想基礎(chǔ)；④私學(xué)的興起造就了一批知識分子和思想家——文化基礎(chǔ)；⑤各國紛爭的局面為思想自由提供了寬松的社會環(huán)境；⑥社會變革使階級關(guān)系發(fā)生了巨大變化——階級基礎(chǔ)。

結(jié)束原因：秦統(tǒng)一后，采納法家學(xué)說建立了專制主義中央集權(quán)制度，“百家爭鳴”不利于維護統(tǒng)一的政治局面，已不合時宜。

6、①諸侯國間的爭霸和兼并戰(zhàn)爭，使諸侯國的數(shù)目減少，形成了局部統(tǒng)一。

②華夏族與其他民族接觸頻繁，促進了民族融合。

③各國的變法打擊了舊貴族的勢力，促進了舊制度的瓦解崩潰和新興地主階級統(tǒng)治的建立。④變法后，秦國勢力開始強大，為以后秦的統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。

⑤法家理論的形成和發(fā)展為以后建立君主專制中央集權(quán)的封建國家奠定了基礎(chǔ)，又為統(tǒng)一提供了理論基礎(chǔ)。

⑥戰(zhàn)國時期各國經(jīng)濟的發(fā)展，促進了各地的經(jīng)濟文化的聯(lián)系，也為統(tǒng)一提供了條件。

⑦長期戰(zhàn)爭給人民帶來深重災(zāi)難，使人民迫切渴望實現(xiàn)統(tǒng)一。

四、縱橫聯(lián)系知識的分析與歸納：

1、政治上，戰(zhàn)國時期商鞅變法建立了地方縣制，加強了中央集權(quán)，地方縣制至今仍是我國基本的地方行政機構(gòu)。

經(jīng)濟上，商鞅變法確立了封建土地私有制和實行重農(nóng)抑商政策，為歷代封建王朝所沿用，從而成為了獨具中國特色的封建制度和政策。

思想文化上，戰(zhàn)國諸子百家學(xué)說一直是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，而孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說歷經(jīng)發(fā)揮改造，在漢武帝以后成為中國封建社會的正統(tǒng)思想，它們構(gòu)成了以中國為中心的東方特色思想文化的核心。

2、①生產(chǎn)力的發(fā)展推動了生產(chǎn)關(guān)系的變化。春秋時期：鐵器牛耕的使用——私田大量出現(xiàn)——魯國實行“初稅畝”——井田制瓦解，封建生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)。戰(zhàn)國時期：鐵器牛耕進一步推廣——封建生產(chǎn)關(guān)系成熟——完成了奴隸制生產(chǎn)關(guān)系向封建生產(chǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)變——封建經(jīng)濟迅速發(fā)展。

②封建經(jīng)濟的發(fā)展推動了政治變革，政治變革又促進封建經(jīng)濟的發(fā)展。戰(zhàn)國時期，封建經(jīng)濟的發(fā)展使新興地主階級的力量增強，他們要求廢除舊制度、取得政治上的統(tǒng)治地位，因而推動了各國變法，經(jīng)百余年的變法運動，最終廢除了奴隸制，確立了封建制，從而又促進了封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展和封建社會的形成。

③經(jīng)濟、政治的變革決定了思想文化的形式和內(nèi)容，思想文化的新發(fā)展又促進了經(jīng)濟、政治、社會的進步。春秋戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟政治變革促進了思想上“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)和科技文化事業(yè)的發(fā)展，而這些成就又促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步。

五、單元知識過關(guān)訓(xùn)練：

（一）選擇題：

1一5CBADB6一l0ACDDB11一15DADBD16一20DCADB

2l一25BCCDC

（二）非選擇題：

26、（1）春秋；奴隸社會的瓦解時期

（2）春秋時期已經(jīng)使用鐵器

（3）春秋時期已經(jīng)使用牛耕地

（4）公田和私田

（5）促使土地逐漸由奴隸社會的國有制向封建私有制轉(zhuǎn)變

27、（1）墨家和法家

（2）兼愛，選賢任能；小生產(chǎn)者渴望安定，反對貴族特權(quán)

（3）觀念：歷史是向前發(fā)展的，按現(xiàn)實需要進行改革，不能遵循古法，主張用嚴(yán)刑重罰來治理國家。不同：材料一主張兼愛，而材料二主張嚴(yán)刑重罰；法家思想適應(yīng)了當(dāng)時的時代。理由：春秋戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭不斷，國家混亂不堪，沒有統(tǒng)一的強有力的政權(quán)和法律很難統(tǒng)一天下，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，集權(quán)、法治是統(tǒng)一的需要。

28、（1）措施：“令民為什伍”，實行連坐法；獎勵軍功；獎勵耕織；行縣制；廢除井田制，確定土地私有制。理論：法家思想。

（2）現(xiàn)象：商鞅變法遭到舊貴族的反對，最后被車裂而死。原因：商鞅變法損害了舊貴族的利益。

（3）商鞅變法適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展和時代潮流，為秦朝完成全國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，商鞅雖然被車裂而死，但誰也阻擋不了歷史發(fā)展的潮流；現(xiàn)今中國的改革開放，適應(yīng)了時代發(fā)展的趨勢，只有改革才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。