高中優(yōu)秀教案生物

2016年中考生物考點(diǎn)歸納。

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。對(duì)教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，才能對(duì)工作更加有幫助！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？以下是小編為大家精心整理的“2016年中考生物考點(diǎn)歸納”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2016年中考生物考點(diǎn)歸納

考點(diǎn)一：生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成
二、調(diào)查的一般方法
步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)
調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告
三、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物科學(xué)探究的方法：
觀察法調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、收集和分析資料，最基本的方法是觀察法
科學(xué)探究的基本步驟：
提出問(wèn)題—作出假設(shè)—制定計(jì)劃—實(shí)施計(jì)劃—得出結(jié)論—表達(dá)交流
五、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對(duì)生物的影響
(1)非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等

探究的過(guò)程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
(2)生物因素對(duì)生物的影響
(生物因素：影響該種生物生存的其他生物，包括同種生物和不同種生物)：
最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。
地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。
生物必須適應(yīng)周圍的環(huán)境，否則將不能生存下去;生物的生存也會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。
5、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
①生物適應(yīng)環(huán)境例：仙人掌的葉退化成刺。
②生物影響環(huán)境例：大樹(shù)底下好乘涼。
③環(huán)境影響生物例：大雁南飛。
6、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的生物圈。
2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見(jiàn)考點(diǎn)
7、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
8、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
9、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系二形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈。
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。
10、物質(zhì)(循環(huán))和能量(單向流動(dòng))沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量(能量)越少;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)越多;食物鏈越短，營(yíng)養(yǎng)損失越少。
11.食物鏈書(shū)寫(xiě)規(guī)則：①食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始;②箭頭從被吃者指向吃者;③結(jié)束時(shí)必須是該食物鏈中沒(méi)有其它能吃該生物的為止④食物鏈不包含分解者和非生物部分。
食物鏈一般式：生產(chǎn)者→植食性動(dòng)物→小型肉食型動(dòng)物→大型肉食型動(dòng)物
12、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞。
13、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。
14、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)(最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
15、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
考點(diǎn)二：闡述細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，所有的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞。
一、顯微鏡的常識(shí)：
①觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向相反。即當(dāng)物像不居中時(shí)候，應(yīng)該同方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。
②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
二、顯微鏡的使用：
①取鏡和安放：左托右握，試驗(yàn)臺(tái)偏左離邊緣7cm處。
②對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，看到白亮的圓形視野。
③觀察：把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上(正對(duì)通光孔中心)，用壓片夾壓住;轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止;逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升到看清物象為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。(觀察先低倍鏡后高倍鏡)
④整理：擦拭干凈后(鏡頭要用擦鏡紙)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏兩旁，鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
三、觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1、制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟：植物細(xì)胞：凈—滴(清水)—撕—展—蓋—染(稀碘液)—吸
動(dòng)物細(xì)胞：凈—滴(0.9%生理鹽水)—漱—刮—涂—蓋—染(稀碘液)—吸
2、生理鹽水：防止口腔上皮細(xì)胞吸水變形甚至脹破。
3、稀碘液：便于尋找和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)(尤其是細(xì)胞核)看得更清楚。
4、氣泡：中間白亮四周黑的圓形或者橢圓形結(jié)構(gòu)。
5、蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。
考點(diǎn)三：區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。(重要考點(diǎn))
1、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱及功能：
①細(xì)胞壁：支持、保護(hù)。②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出。
③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。④細(xì)胞核：遺傳信息庫(kù)。
⑤葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。⑥線粒體：進(jìn)行呼吸作用場(chǎng)所。
⑦液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，溶解有多種物質(zhì)，如花青素、酸甜苦辣、甜味物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
2、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、(線粒體)。
3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體(注意是否是綠色部分，如洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞就沒(méi)有葉綠體)，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見(jiàn)考點(diǎn)
4.看一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物還是植物細(xì)胞主要看是否有細(xì)胞壁。炒紅莧菜流出紅色汁液，是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞膜，汁液來(lái)自液泡。
5、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
①葉綠體：進(jìn)行光合作用。植物綠色細(xì)胞部分特有的能量轉(zhuǎn)換器。
②線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。動(dòng)植物共有的能量轉(zhuǎn)換器。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。
考點(diǎn)四：描述細(xì)胞核在生物遺傳中的主要功能。
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存在于細(xì)胞核中
細(xì)胞核中的遺傳信息的載體是DNA，
DNA結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
③DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。DNA個(gè)具有特定
遺傳信息的片斷就是基因。
④生物的性狀是由基因控制的。
⑤、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
⑥、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
⑦遺傳物質(zhì)從微觀到宏觀：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核
2016年中考生物復(fù)習(xí)的常見(jiàn)考點(diǎn)
考點(diǎn)五：描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程
1、生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂(使數(shù)量增多)和細(xì)胞的生長(zhǎng)(使體積增大)
生物的由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的結(jié)果。
2、細(xì)胞的分裂過(guò)程：
①染色體數(shù)目加倍(最主要、最重要、最明顯的變化)——保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同?！ＷC了遺傳信息的穩(wěn)定
②細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核;
③細(xì)胞質(zhì)分成兩份;
④植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。
動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞。

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2016年中考英語(yǔ)重要考點(diǎn)歸納

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2016年中考英語(yǔ)重要考點(diǎn)歸納”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2016年中考英語(yǔ)重要考點(diǎn)歸納

1、see、hear、notice、find、feel+sb+dosth做了某事

see、hear、notice、find、feel+sb+doingsth正在做某事

被動(dòng)①sbbeseen/heard/noticed/found/felttodo某人被…做了某事②sbbeseen/heard/noticed/found/feltdoing某人被…正在做某事

2、比較級(jí)and比較級(jí):表示越來(lái)越怎么樣

①biggerandbigger越來(lái)越大②moreandmorepopular越來(lái)越受流行

3、aplaceofinterest=aninterestingplace名勝

4、agreewithsb贊成某人

5、allkindsof各種各樣akindof一樣

kindof=alittlebit一點(diǎn)兒

6、allovertheworld=thewholeworld整個(gè)世界

7.assoonas一……就……(后面的從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來(lái)時(shí))

8、asyoucansee你是知道的

9、asksbforhelp向某人求助

10、asksbnottodosth叫某人不要做某事

11、attheageof=whensbbe+歲數(shù)在……歲時(shí)

12、atthebeginningof…………的起初；……的開(kāi)始

13、attheendof+地點(diǎn)/+時(shí)eg:attheendoftheday

bytheendof+過(guò)去的時(shí)間到……末為止（用于過(guò)去完成時(shí)）

14、atthistimeofyear在每年的這個(gè)時(shí)候補(bǔ)：atleast至少

15、Therebe+主語(yǔ)+doing……有……正在做某事

Therewill/isgoingtobe……將會(huì)有……

16、beableto(+v原)=can(+v原）能夠……

eg:Sheisabletosing.=Shecansing.

17、beafraidtodosth/beafraidofsth

beterrifiedtodo/ofdoing

18、beallowedtodo被允許做什么allowdoing允許做某事

19、beangrywithsb=bemadatsb生某人的氣

20、beas…原級(jí)…as和……一樣……

notso/as…原級(jí)…as不及，不如

eg:astallas=thesameheightasasoldas=thesameageas

21、leave→beawayfrom離開(kāi)stayawayfrom遠(yuǎn)離

22、bebadfor對(duì)什么有害begoodfor對(duì)什么有好處

23、beborn出生于

24、bebusydoingsth忙于做什么事bebusywithsth忙于……

25、becareful當(dāng)心；小心becloseto…離…很近

26、bedifferentfrom……和什么不一樣bethesameas

27、befamousfor以…著名befamousas作為…而著名(類似：well-known)

28、befriendlytosb對(duì)某人友好

29、befrom=comefrom來(lái)自

eg：IshefromBejing?=DoeshecomefromBejing?

30、befullof=befilledwith裝滿

eg:theglassisfullofwater=theglassisfilledwithwater

31、begoodat(+doing)=dowellin在某方面善長(zhǎng),善于……

32、behappytodo很高興做某事

33、behelpfultosb對(duì)某人有好處

eg:Readingaloudishelpfultoyou大聲朗讀對(duì)你有好處

34、keep/beingoodhealth=be/keep/stayhealthy健康

35、introuble處于困難中indanger處于危險(xiǎn)中

36.beinterestedin=takeaninterestin+(doing)sth對(duì)…感興趣

37、belatefor=getto……late遲到

eg:belateforclass=gettoclasslate上課遲到

38、belike像……（性格）looklike像……（外貌）

takeafter與……相像besimilarto

39、bemadefrom由……制成(制成以后看不見(jiàn)原材料)

bemadein在…生產(chǎn)或制造

bemadeof由……制成(制成以后還看得見(jiàn)原材料)

40、benotsure表不確定besure表確定

41、beonavisitto=bevisiting在參觀

beatwork=beworking在工作

42、bepopularwithsb受某人歡迎bepleasedwith對(duì)…感到滿意

43、beshortfor是……的簡(jiǎn)稱

44、besick/illinbed生病在床beillinhospital生病住院

45、besorrytodosth/besorryforsb

eg:Iamsorryforyou.

Iamsorrytohearthat.Iamsorrytotroubleyou.

46、bestrictinsth對(duì)某事要求嚴(yán)格bestrictwithsb對(duì)某人要求嚴(yán)格

bestrictwithsbinsth某方面對(duì)某人嚴(yán)格

47、besupposedtodo應(yīng)該做什么besupposedto=should應(yīng)該

48、besuretodosth一定做某事

besurenottodosth一定不要做某事

49、be/getusedtodoingsth習(xí)慣做某事

beusedtodosth=beusedfordoingsth被用來(lái)做某事

50、because+句子becauseof+短語(yǔ)

eg:Hewaslatebecausehehadaheadache.

Hewaslatebecauseofhisheadache.

51、begintodo=starttodo開(kāi)始做某事

start…with…=begin…with…以……開(kāi)始……

eg:Letsbeginthegamewiththesong.

52、between…and…兩者之間among在多者之間

53、borrowsthfromsb向……借……

lendsthtosb/lendsbsth借給……什么東西

Iborrowedapenfromhim.=Helentapentome.=Helentmeapen.

54、catchupwithsb趕上某人fallbehindsb落后某人

55、chatwithsb和某人閑談takesbto+地點(diǎn)帶某人去某地

56、comein進(jìn)來(lái)

57、comeoverto過(guò)來(lái)

58、comeupwith=thinkup想出

eg:Canyoucomeupwith/thinkupagoodidea?

59、communicatewithsb和某人交流

60、consider+doing考慮做什么

eg:Whynotconsidergoingtoluzhou為什么不考慮去瀘州？

60、danceto隨著……跳舞singalongwith隨著……唱歌

61、decidetodosth=makeadecisiontodo

=makeupone’smindtodo

62、doasurveyof做某方面的調(diào)查

63、Dontforgettodosth.=Remembertodosth.

64、Wouldyoumind(not)(my)doingsth?

Betternot./No,notatall.Ofcoursenot.

Certainlynot.

65.Theyeachhave……=Eachofthemhas……他們每個(gè)人都有……

66、escapefrom從……逃跑

67、expecttodosth期待做某事

68、falldown摔下來(lái)falloff從……摔下來(lái)fallinto掉入

fallasleep睡著fallinlovewithsb/sth愛(ài)上什么

69、befarfrom離……遠(yuǎn)be+一段距離+awayfrom

70、find+it+adj+todo發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣

71、findsb/sth+adj發(fā)現(xiàn)……怎么樣eg:Ifindthebookinteresting

Ifoundthathewasclever.=Ifoundhimclever.

=Ifoundhimacleverboy.

72、finishdoing完成做某事practicedoing練習(xí)做某事

73、forgettodo沒(méi)有做而忘了

forgetdoing做了而又忘了（remember用法相同）

74、from…to…從……到……eg:Frommeforher

75、get/havesthdone做完，被（別人）做……

eg:Ihavemyhaircut我理了發(fā)(頭發(fā)被剪了）

Tomgothisbadtoothpulledout.湯母把他的壞牙拔掉了.

76、getapart-timejob=findapart-timejob

77getalongwellwithsb=getonwellwithsb與某人相處得好

78、getreadyfor=bereadyfor為……而準(zhǔn)備

eg:Igetreadyformath.=Iamreadyformath.

79、giveatalk做報(bào)告haveatalk聽(tīng)報(bào)告談一談

80、givesthtosb=givesbsth給某人某物

被動(dòng):sbbegivensth=sthbegiventosb.

81、gofishing釣魚(yú)goswimming游泳

補(bǔ)：goover過(guò)一遍；仔細(xì)檢查

82、goontodo去做下一件事goondoing繼續(xù)做這件事

83、gotoschool上學(xué)gototheschool去學(xué)校（不一定是上學(xué)）

84、havebeento…去過(guò)某地方（多于次數(shù)連用）

havegoneto…去了某地還沒(méi)回來(lái)

havebeenin…一直在某地（表延續(xù)）

85、havefun+doing玩得高興

86、havesthtodo有什么事要做

eg:Ihavealotofhomeworktodo我有很多家庭作業(yè)要做

87、havetodosth必須做某事

havesthdone請(qǐng)某人做某事havesbdosth

88、havetrouble(problem)(in)doingsth做什么事情有麻煩

89、havenotimetodosth沒(méi)有時(shí)間做某事

90、have…(時(shí)間)…off放…假eg:Ihaveamonthoff我請(qǐng)一個(gè)假

91、helpalot很大用處behelpful

92、helpsbwithsth=helpsb(to)dosth幫助某人做某事

93、hopetodosth希望做某事（不可用hopesbtodosth）

94、Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)

95、howdoyoulike=whatdoyouthinkof你對(duì)什么的看法

96、if＝whether是否whether…or…無(wú)論是…還是…

97、if:如果，假如＋條件語(yǔ)態(tài)從句

eg:IllgotoLuZhouifitdoesntrain.

98、inonesopinion=sbthink某人認(rèn)為

99、insomeways在某些方面

100、intheend=finally(adv)最后

101、inthenorthof…=inthenorthernpartof…在…的北方

（north北south南west西east東）

102、inthesun在太陽(yáng)下

103、increase增加

104、insteadof+（名/doing）代替instead單獨(dú)用在句首或句尾

eg:Idlikeanappleinsteadofapear我想要蘋果，而不要梨子

105、introducesbtosb介紹某人給某人introduceoneself自我介紹

106、invitesbtodosth邀請(qǐng)某人做某事

107、Ittakessbsometimetodosth做某人花掉某人多少時(shí)間

108、Its+adj+forsbtodosth對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事怎么樣

Its+adj+todo做某事怎么樣

Its+adj（nice、kind等）+ofsbtodosth

eg:ItsniceofyoutohelpmewithmyEnglish.

109、Itsimportanttosb.對(duì)某人來(lái)說(shuō)很重要

eg:Itsimportanttome.

110Itstimetodosth.=Itstimeforsth.到了該做某事的時(shí)間

eg:Itstimetohaveclass.=Itstimeforclass.該去上課了

111、justnow=amomentago剛才

rightnow=atthemoment=now現(xiàn)在

112、keep+sb/sth+adj讓……保持keep……open/clean

113、keepout不讓……進(jìn)入

114、thekey/answer/wayto+名詞表示：某物的鑰匙/答案/路（方法）

115、laughat…取笑……eg:Dontlanghatothers.

116、learnbyoneself=teachoneself自學(xué)

117、learnfromsb向某人學(xué)習(xí)

eg:WeshouldlearnfromLeiFeng

118、learntodosth學(xué)做某事

119、let/make/havesbdosth讓某人做某事

120、letsbdown讓某人失望

cheersbup=makesbhappier使某人振奮

121、到達(dá)getto=reach=arrivein(大地方)/at(小地方)

reach可做不及物動(dòng)詞單獨(dú)使用

122、lookafter=takecareof照顧照看

123、loseonesway迷路

124、makefriendswithsb和誰(shuí)成為朋友

125、makeitearly把時(shí)間定的早一點(diǎn)makeit7:30

126、needtodo(實(shí)義動(dòng)詞）needdo(情態(tài)動(dòng)詞）

needdoing=needtobedone

127、no+名詞=nota/an/any+名詞

withnothing=withoutanything

128、notanymore=nomore再也不……

eg:Hedidntcryanymore.=Henomorecried他再也不哭

129、notatall一點(diǎn)都不

notonly…butalso…不但…而且…(①連接主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞據(jù)后定②連接句子且notonly位于句首時(shí)，notonly后用倒裝)

130、not…until直到……才……與after進(jìn)行轉(zhuǎn)換

131、providesbwithsth=providesthforsb給某人提供……

132、offersbsth=offersthtosb提供什么東西給某人

133、ononeswayto…在某人去……的路上

134、ontheonehand一方面ontheotherhand另一方面

135、onthephone=overthephone用電話交談

136、ontime準(zhǔn)時(shí)intime及時(shí)

137、oneday＝someday＝someday一天，有一天

138、oneof+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式

139、overandoveragin一遍又一遍的

eg:Hecleanedtheflooroverandoveragain.

140、payfor…付……錢paythebill付錢

141、helponeselfto+食物請(qǐng)某人隨便吃/喝點(diǎn)什么

142、prefersthtosth相對(duì)……更喜歡……(過(guò)去式preferred)

preferdoingtodoing更喜歡去做…不愿意去做…

prefertodosthratherthandosth寧愿做…也不愿

143、pretendtodosth裝著去做什么

eg:Thetwocheatspretendedtobeworkingveryhard.這兩個(gè)騙子裝著努力工作

144、wouldrather…than寧可……也不……

eg:Iwouldratherbeadoctorthanateacher.

145、regard…as把……當(dāng)作……

Iregardyouasmyfriend我把你當(dāng)作我的朋友

146、remidsbofsth=makesbthinkof使某人想起……

147、returnsthtosb=givesthbacktosb還什么東西給某人

148、saytooneself對(duì)自己說(shuō)

149、saytosb對(duì)某人說(shuō)

150、sbspendsomemoneyonsth花了多少錢在某事上

sbspendsometimewithsb花了多少時(shí)間陪誰(shuí)

sbspendsometime(in)doingsth花了多少時(shí)間做某事

151、sbwithsb+issbandsb+are

152、showsbsth=showsthtosb拿什么東西給某人看

153、some…others…一些……另一些……

one…theother…一個(gè)…另一個(gè)

154、stopdoing停下正在做的事

stoptodo停下正在做的事去做下一件事

stopsb(from)doing阻止某人做某事

stopsmoking=giveupsmoking

155、sucha/an+形容詞+名詞單數(shù)=so+形容詞+a/an+名詞單

so+many/much/few/little+名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞

（如果little是“小的”則仍用such）

156、suitsb適合某人

157、surprisesb使某人驚奇toonessurprise令某人驚奇

158、takeclasses上課takeonestemperature給某人量體溫

takesbto把某人帶去takethemedicine吃藥

takewalks=takeawalk＝goforawalk散步

159、①talkto對(duì)誰(shuí)說(shuō)②talkwith和某人說(shuō)

③talkabout談?wù)撽P(guān)于……

160、teach+人稱代詞賓格+學(xué)科教某人某學(xué)科

161、tellsbsth告訴某人某事tellastory講故事

tellsbtodosth告訴某人做什么

tellsbnottodosth

162、thanksto幸虧，由于

thankyoufor+doingthanksbforsth因某事而感謝某人

163、the+比較級(jí)…the+比較級(jí)…越…就越…

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.

164、too…to…太……而不能……

notadj+enoughto不是足夠…能…

so…that+主語(yǔ)+can’t/couldn’t……（such+名詞…that+從句）

eg:Heistooyoungtogotoschool

=Heissoyoungthathecantgotoschool.=Heisnotoldenoughtogotoschool.

165、transalte……into……把……翻譯成……

166、try/doonesbesttodosth盡某人最大的努力去做某事

167、trytodosth盡力做trydoingsth嘗試做

168、tryit/themon試衣服haveatry試一下

169、turndown開(kāi)小音量←→turnup開(kāi)大音量

170、turnoff關(guān)上←→turnon打開(kāi)

171、unless=if…not如果不

172、Bequick,oryou’llbelate=Ifyouaren’tquick,

you’llbelate.

Hurryup,oryou’llbelate.

=Ifyoudon’thurry,you’llbelate.

173、waitforsbtodosth等某人做什么waitforsb等某

waitforsometime等多少時(shí)間

174、wakesbup把某人叫醒（過(guò)去式woke）

175、wanttodosth=wouldliketodo=feellikedoing想要做某事

176、welcometo+…（地方）歡迎到……

177、whatif如果……怎么辦Whatif+句子

eg:Whatifitistrue?如果是真的怎么辦？

178、whattheywilldo=whattodo

179Whatsthematter?=Whatsthetrouble?=Whatswrong?

180、while+延續(xù)性動(dòng)詞when+短暫性動(dòng)詞

181、whydontyou=whynot

182、Willyouplease（not）dosth?

183.withoneshelp=withthehelpofsb

=Ifsbhelpsbwithoutoneshelp

=Ifsbdon’t/doesn’thelpsb

184、hadbetterdo最好做某事hadbetternotdo最好不要做某事

185、聯(lián)系動(dòng)詞（taste吃起來(lái)/sound聽(tīng)起來(lái)/look看起來(lái)/semll聞起來(lái)）+adj

186、名詞、副詞、形容詞修飾enongh時(shí),形容詞放在之前，名詞.副詞放在之后

187、太多toomuch+不可數(shù)toomany+可數(shù)

muchtoo相當(dāng)于very，修飾形容詞

188、in+一段時(shí)間用于將來(lái)時(shí)用Howsoon提問(wèn)

189、can’twaittodosth.迫不及待地要求做某事.

190.ask(tell)sb.(not)todosth.請(qǐng)(告訴)某人(不)做某事.

191、It’sbesttodosth最好做某事

192、havenothingtodowith…=notabout與…無(wú)關(guān)

193、Itissaidthat…=Peoplesay據(jù)說(shuō)…

194、星期：SundayMondayTuesdayWednesday

ThursdayFridaySaturday

195、月份：JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember

196、wonder=wanttoknow想知道

havenoidea=don’tknow不知道

197、inthemorning/afernoon/evening在上午/下午/晚上

Onthemorning/afernoon/eveningof+幾月幾日

Onacold/winterhemorning/afernoon/evening

198、轉(zhuǎn)彎：takethefirstturningontheleft/right

turnleft/rightatthefirstcrossing

199、數(shù)詞：40forty第一first第二second第三third

第五fifth第九ninth第十二twelfth第二十twentieth

200、inthe1980s在二十世紀(jì)八十年代

201、時(shí)間表達(dá)：①直接讀先時(shí)后分7:10seventen

②間接讀分鐘數(shù)≤30用past分鐘數(shù)30用to

4:15aquarterpastfour4:30halfpastfour

4:45aquartertofour

202、完成時(shí)：It’s+一段時(shí)間+since+一般過(guò)去時(shí).

一段時(shí)間+haspassed+since+一般過(guò)去時(shí).

203、?？嫉牟豢蓴?shù)名詞：weathernewsadviceinformationbread

204、最高級(jí)→比較①Jimisthetalleststudentinhisclass.

②Jimistallerthananyotherstudentinhisclass.

③Jimistallerthantheotherstudentsinhisclass.

④NobodyelseistallerthanJiminhisclass.

⑤AnybodyelseisnottallerthanJiminhisclass.

補(bǔ)：如果不在同一范圍內(nèi)，則只用any+名詞單數(shù)。

Eg.ShanghaiisbiggerthananycityinJapan.

205、So+動(dòng)詞+主語(yǔ).(用于肯定)Metoo.…也是這樣的.

Neither/Nor+動(dòng)詞+主語(yǔ).(用于否定)

Meeither.…也不.

So+主語(yǔ)+動(dòng)詞.…的確如此

2016年中考生物備考資料：細(xì)胞構(gòu)成生物體

每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。我們要寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，這對(duì)我們接下來(lái)發(fā)展有著重要的意義！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“2016年中考生物備考資料：細(xì)胞構(gòu)成生物體”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2016年中考生物備考資料：細(xì)胞構(gòu)成生物體

　1.多細(xì)胞生物體構(gòu)成：

2.單細(xì)胞生物體：所有細(xì)菌和單細(xì)胞植物――衣藻

單細(xì)胞動(dòng)物――草履蟲(chóng)單細(xì)胞真菌――酵母菌

3.無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體――病毒：個(gè)體極小，只在電子顯微鏡下都能看到，它由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，核酸只有DNA或RNA中的一種。營(yíng)專性寄生生活。據(jù)寄主不同分為植物病毒。動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒(即噬菌體)。

例題解析

例1.根據(jù)“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要用到下列哪些器材和藥品：。

①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管

(2)欲使觀察到的細(xì)胞圖像最大，應(yīng)選用哪個(gè)物鏡和目鏡(填對(duì)應(yīng)的數(shù)字)：。

(3)以上甲。乙兩圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的情形，這表明該同學(xué)在裝片制作過(guò)程中存在一些不合要求的操作。請(qǐng)你指出：是哪些操作不合要求導(dǎo)致出現(xiàn)甲乙兩種情形？

甲：。

乙：。

[解析]這是教材規(guī)定必須完成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了解決“黑板上講實(shí)驗(yàn)代替做實(shí)驗(yàn)”的問(wèn)題，我們特意設(shè)計(jì)了這道試題，屬于百分之百的原創(chuàng)題。如果不是真正認(rèn)真做了實(shí)驗(yàn)，靠死記硬背是無(wú)法解決這個(gè)題的。答案為：(1)②⑤;(2)②③;(3)甲：蓋蓋玻片時(shí)沒(méi)有按要求操作，導(dǎo)致裝片中出現(xiàn)氣泡;乙：沒(méi)有按要求將洋蔥表皮展平，細(xì)胞發(fā)生重疊。

例2.科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí)，并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)：

傘藻的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的(如上圖)，其細(xì)胞核只位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形?？茖W(xué)家先將甲。乙傘藻的帽都切除，然后將乙傘藻的傘柄移植到甲傘藻的假根上(稱為丙)，將甲傘藻的傘柄移植到乙傘藻的假根上(稱為丁)。一段時(shí)間后，丙。丁傘藻都分別長(zhǎng)出了新的帽，帽形如上圖所示。

(1)科學(xué)家針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是什么？(2)根據(jù)上述問(wèn)題，可以作出哪兩種的假設(shè)？(3)根據(jù)上述假設(shè)，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作怎樣的預(yù)期？(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論？

[解析]這道題重點(diǎn)考查學(xué)生提出問(wèn)題。作出假設(shè)。提出預(yù)期等探究能力。參考答案為(1)生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的？(2)假設(shè)1：生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的。假設(shè)2：生物的遺傳是由細(xì)胞質(zhì)控制的。(3)依據(jù)假設(shè)1可以預(yù)期：丙生出傘形帽，丁生出菊花形貓。依據(jù)假設(shè)2可以預(yù)期：丙生出菊花形帽，丁生出傘形貓。(4)結(jié)論：生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的。

例3.下圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：

A.①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲(chóng)，⑤是衣藻

B.有細(xì)胞壁的是①②⑤;有成形細(xì)胞核的是①②④⑤;無(wú)細(xì)胞膜的是③。

C.有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④。

D.⑤營(yíng)自養(yǎng)生活;①②③④營(yíng)異養(yǎng)生活。③營(yíng)寄生生活，①營(yíng)腐生生活。

[解析]這道題所選取的五種生物是有代表性的，①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲(chóng)，⑤是衣藻，分別代表著單細(xì)胞真菌。細(xì)菌。病毒。單細(xì)胞動(dòng)物。單細(xì)胞植物。同學(xué)們要解答這道題，必須對(duì)五者的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營(yíng)養(yǎng)方式甚至生殖方式都要了解。由于細(xì)菌是沒(méi)有成形細(xì)胞核的，所以答案為B。

2016年中考?xì)v史考點(diǎn)歸納（世界歷史部分）

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來(lái)的工作！究竟有沒(méi)有好的適合教案課件的范文？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2016年中考?xì)v史考點(diǎn)歸納（世界歷史部分）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

2016年中考?xì)v史考點(diǎn)歸納（世界歷史部分）

　1.文藝復(fù)興

時(shí)間：14世紀(jì)前后

地點(diǎn)：意大利

原因：最早出現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)生產(chǎn)關(guān)系

思想：人文主義思想

實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)

人物、成就：但丁[意大利]詩(shī)人（《神曲》）

達(dá)芬奇[意大利]藝術(shù)大師（《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》）

莎士比亞[英國(guó)]文學(xué)巨匠（《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》）

意義：文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

2.新航路開(kāi)辟

根本原因：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)

過(guò)程：

（1）1487年，葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行，到達(dá)好望角。

（2）1492年，哥倫布（意大利人）受西班牙王室的資助，到達(dá)美洲。

（3）1497—1498年，葡萄牙人達(dá)伽馬（葡萄牙支持）到達(dá)印度等地

（4）1519—1522年，麥哲倫奉西班牙國(guó)王之命，完成了環(huán)球航行。

影響：

（1）新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。（對(duì)世界影響）……

（2）歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（對(duì)資本主義發(fā)展影響）

（3）資本主義市場(chǎng)開(kāi)始形成

（4）證明了地圓學(xué)說(shuō)（同學(xué)補(bǔ)充，非重點(diǎn)）

3.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

背景：英國(guó)資本主義的發(fā)展，產(chǎn)生了新興的階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)和新貴族

根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了英國(guó)資本主義的發(fā)展

時(shí)間：1640—1688

導(dǎo)火線：蘇格蘭人民起義

開(kāi)始標(biāo)志：1640年議會(huì)的召開(kāi)

領(lǐng)導(dǎo)者：資產(chǎn)階級(jí)和新貴族

文獻(xiàn)：《權(quán)利法案》（革命后頒布）

結(jié)果：建立了君主立憲制資本主義國(guó)家

意義：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資產(chǎn)階級(jí)掃清了障礙，推動(dòng)了世界的歷史進(jìn)程。

革命特點(diǎn)：時(shí)間長(zhǎng)、過(guò)程曲折、妥協(xié)（不徹底）

4.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

原因：

（1）英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)做它的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（2）殖民地人民強(qiáng)烈不滿，反抗情緒日益高漲。

（3）英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展（主要原因）

時(shí)間：1775—1783

開(kāi)始標(biāo)志：來(lái)克星頓槍聲

導(dǎo)火線：波士頓傾茶事件

領(lǐng)導(dǎo)者：北方的工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和南方的種植園主

結(jié)束標(biāo)志：英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立

文獻(xiàn)：《獨(dú)立宣言》（革命中頒布）《美國(guó)憲法》（革命后頒布）

結(jié)果：建立了聯(lián)邦制資本主義國(guó)家

意義：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命起到了推動(dòng)作用。

美國(guó)1787年憲法內(nèi)容：

（1）憲法確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)。

（2）國(guó)會(huì)和最高法院分別掌握國(guó)家的立法和司法大權(quán)。

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因：

（1）戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性

（2）人民群眾積極參戰(zhàn)

（3）法國(guó)、荷蘭等國(guó)的支援

（4）華盛頓等人的正確領(lǐng)導(dǎo)和靈活的戰(zhàn)術(shù)

5.法國(guó)大革命

根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

時(shí)間：1789—1815

開(kāi)始標(biāo)志：1789年巴黎人民第一次起義攻占巴士底獄

導(dǎo)火線：三級(jí)會(huì)議召開(kāi)

爆發(fā)標(biāo)志：

領(lǐng)導(dǎo)者：資產(chǎn)階級(jí)

結(jié)束標(biāo)志：1794年4月羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺(tái)

文獻(xiàn)：人權(quán)宣言（革命中頒布）《法典》（革命后頒布）

結(jié)果：建立了法蘭西第一共和國(guó)（拿破侖在革命后建立法蘭西第一帝國(guó)）

意義：法國(guó)大革命摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，打擊了歐洲封建制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大的影響

革命特點(diǎn)：

（1）過(guò)程艱難曲折

（2）革命最徹底

6.第一次工業(yè)革命

時(shí)間：18世紀(jì)60年代至1840年前后

開(kāi)始標(biāo)志：18世紀(jì)60年代“珍妮機(jī)”的發(fā)明

特征：瓦特改良的蒸汽機(jī)廣泛英雄，人類進(jìn)入“蒸汽世代”（注意蒸汽的“汽”與電氣的“氣”的區(qū)別）

理論指導(dǎo)：牛頓力學(xué)

成就：

（1）機(jī)器的發(fā)明與制造：綿紡織業(yè)——冶金——采礦

（2）動(dòng)力：瓦特改良蒸汽機(jī)

（3）交通工具的創(chuàng)造：輪船、火車

（4）新能源：煤炭

影響：

（1）創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力

（2）生產(chǎn)關(guān)系：改變了社會(huì)面貌；資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義；產(chǎn)生了兩大對(duì)立階級(jí)（資產(chǎn)階級(jí)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)）斗爭(zhēng)尖銳

（3）國(guó)際格局：率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成“西方先進(jìn)，東方落后”的局面。資本主義世界市場(chǎng)初步形成（重點(diǎn)?。?/p>

新興工業(yè)部門：機(jī)器制造業(yè)

7．19世紀(jì)歐洲工人運(yùn)動(dòng)

①憲章運(yùn)動(dòng)：

原因：19世紀(jì)三、四十年代，廣大工人為改善勞動(dòng)和生活條件、提高政治地位積極進(jìn)行斗爭(zhēng)。

時(shí)間：1836—1848

內(nèi)容：取得普選權(quán)以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的管理。

特點(diǎn)：是世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。

影響：

（1）運(yùn)動(dòng)是世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。

（2）由于缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，工人運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展受到影響。

（3）表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)已作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，顯示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大作用。

②《共產(chǎn)黨宣言》

時(shí)間：1848年

起草者：馬克思、恩格斯

內(nèi)容：《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示了資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)。

影響：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。

③巴黎公社

背景：

（1）1870年法國(guó)同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)戰(zhàn)敗，普軍兵臨巴黎城下。

（2）資產(chǎn)階級(jí)政府對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓人民。

（3）1871年3月，政府軍隊(duì)同巴黎市民武裝——國(guó)民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。

影響：

（1）巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

（2）公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

8.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）

根本原因：奴隸制的存在阻礙了美國(guó)資本主義的發(fā)展；南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度的矛盾（缺乏生產(chǎn)力）

核心矛盾：奴隸制的存廢問(wèn)題

時(shí)間：1861—1865

戰(zhàn)爭(zhēng)目的：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一

領(lǐng)導(dǎo)者：美國(guó)總統(tǒng)林肯

文獻(xiàn)：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》（革命中頒布）

作用：調(diào)動(dòng)了人民群眾，特別是黑人奴隸的革命積極性；使戰(zhàn)爭(zhēng)局面開(kāi)始有利于北方，為北方取勝創(chuàng)造了條件

性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。

影響：美國(guó)廢除了奴隸制度，掃清了發(fā)展資本主義的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件（第二次工業(yè)革命）

北方勝利的原因：

（1）內(nèi)戰(zhàn)中，北方政府得到了廣大人民群眾和黑人奴隸的支持。

（2）北方實(shí)行了資本主義制度，順應(yīng)了歷史潮流。

（3）北方政府維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，具有正義性。

9.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的擴(kuò)大和鞏固

①俄國(guó)1861年改革

背景：1.16世紀(jì)中期，俄國(guó)成為中央集權(quán)的封建國(guó)家，盛行農(nóng)奴制。（1）由于農(nóng)奴制的阻礙，到19世紀(jì)中期，俄國(guó)的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后于其他主要資本主義國(guó)家。3.農(nóng)奴境況十分悲慘，暴動(dòng)頻繁。

時(shí)間：1861年

目的：擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固統(tǒng)治。

領(lǐng)導(dǎo)人物：亞歷山大二世

內(nèi)容：

（1）法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。

（2）農(nóng)奴在獲得“解放”是，可以獲得一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。

影響：

（1）1861年改革，是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展。

（2）這次改革雖然流下大量的封建殘余，但加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

②日本明治維新

背景：

（1）19世紀(jì)中期的日本,仍是閉關(guān)鎖國(guó)、落后的封建國(guó)家。天皇大權(quán)旁落，實(shí)際權(quán)利掌握在幕府將軍手中。

（2）外國(guó)勢(shì)力的滲透，激化了日本的國(guó)內(nèi)矛盾，幕府的統(tǒng)治岌岌可危。

（3）一部分中下級(jí)武士，逐漸開(kāi)始接受西方的先進(jìn)技術(shù)和思想，主張以武力推翻幕府的統(tǒng)治，并取得成功。

時(shí)間：1868年

人物：明治天皇、中下級(jí)武士

內(nèi)容：

（1）政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。

（2）經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。

（3）社會(huì)生活方面，提倡“文明開(kāi)化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。

影響：

（1）明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（2）但日本強(qiáng)大起來(lái)以后，很快就走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路。

★對(duì)比俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的相同點(diǎn)

1.都是在國(guó)家統(tǒng)治面臨嚴(yán)重危機(jī)的情況下進(jìn)行的。

2.都是統(tǒng)治者自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。

3.改革后都走上了資本主義道路，改革成為兩國(guó)歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

4.改革都不徹底，保留了大量的封建殘余。

5.改革后實(shí)力增強(qiáng)，開(kāi)始對(duì)外擴(kuò)張。

★19世紀(jì)中期，美、日、俄面臨的社會(huì)問(wèn)題是什么？各自通過(guò)什么途徑解決？

面臨的主要問(wèn)題：美國(guó)——兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和；日本——幕府統(tǒng)治危機(jī)；俄國(guó)——農(nóng)奴制危機(jī)。

解決途徑：

（1）美國(guó)通過(guò)1861年—1865年的內(nèi)戰(zhàn)，廢除了黑人奴隸制度。

（2）日本經(jīng)過(guò)武裝倒幕斗爭(zhēng)，建立了明治天皇政府，并于1868年進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)改革。

（3）俄國(guó)沙皇亞歷山大二世于1861年實(shí)行了廢除農(nóng)奴制的資產(chǎn)階級(jí)改革。

10.第一次工業(yè)革命

時(shí)間：19世紀(jì)70年代至19世紀(jì)末20世紀(jì)初

開(kāi)始標(biāo)志：19世紀(jì)70年代電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域

特征：電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)和生活領(lǐng)域，電力的廣泛使用，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”（注意蒸汽的“汽”與電氣的“氣”的區(qū)別）

理論指導(dǎo)：法拉第的電磁感應(yīng)原理

成就：

（1）電力的廣泛使用：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生（美國(guó)）研制耐用碳絲燈泡

（2）新機(jī)器的創(chuàng)制：“汽車之父”卡爾本茨（德國(guó)）設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，帶動(dòng)了新的交通工具的出現(xiàn)——汽車和飛機(jī)；電報(bào)、電話的發(fā)明

（3）新能源：石油

影響：

（1）推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展

（2）生產(chǎn)關(guān)系：產(chǎn)生了壟斷，資本主義國(guó)家由自由資本主義向壟斷資本注意即帝國(guó)主義過(guò)度

（3）國(guó)際格局：資本主義市場(chǎng)最終形成，導(dǎo)致“窮者越窮，富者越富”；資本主義制度已牢牢取得世界統(tǒng)治地位，資本主義世界體系最終形成；導(dǎo)致帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，最終導(dǎo)致一戰(zhàn)的爆發(fā)

新興工業(yè)部門：電力、化工、汽車、航空

★比較兩次工業(yè)革命的不同點(diǎn)：

（1）第一次工業(yè)革命中，科學(xué)對(duì)于生產(chǎn)的影響不如第二次顯著，新技術(shù)的發(fā)明主體與其說(shuō)是科學(xué)家，不如說(shuō)是有才能的技工；而第二次工業(yè)革命，科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往直接導(dǎo)致技術(shù)發(fā)明。

（2）第一次工業(yè)革命重心在輕工業(yè)部門，主要是紡織業(yè)；第二次工業(yè)革命則重心轉(zhuǎn)移到重工業(yè)，如石油工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、汽車工業(yè)。

（3）第二次工業(yè)革命涉及領(lǐng)域更加廣泛，不僅有能源動(dòng)力革新，且擴(kuò)展到材料、信息和動(dòng)力技術(shù)的全面革新。

（4）第一次工業(yè)革命中心主要在英國(guó)，然后擴(kuò)展到歐洲其它國(guó)家；而第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)在主要資本主義國(guó)家展開(kāi)，德國(guó)和美國(guó)成為相對(duì)中心

啟示：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

11.第一次世界大戰(zhàn)

根本原因：帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

時(shí)間：1914—1918

開(kāi)始標(biāo)志：1914年7月奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)

導(dǎo)火線：薩拉熱窩事件

主要參與國(guó)家：英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)（于10月革命后退出）——三國(guó)協(xié)約；德國(guó)、意大利（后加入?yún)f(xié)約國(guó)作戰(zhàn)）、奧匈帝國(guó)——三國(guó)同盟

結(jié)束標(biāo)志：1918年11月德國(guó)投降

結(jié)果：德國(guó)戰(zhàn)敗，戰(zhàn)后形成了凡爾賽——華盛頓體系

影響：

（1）大戰(zhàn)造成了極大的損失和破壞

（2）大戰(zhàn)造成了歐洲的衰弱和美日的興起，世界格局發(fā)生改變

（3）為社會(huì)主義革命創(chuàng)造了條件，誕生了蘇維埃俄國(guó)

（4）促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展（中國(guó)五四運(yùn)動(dòng)）

性質(zhì)：非正義的帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)（除塞爾維亞以外）

——接九下——

12.俄國(guó)十月革命

時(shí)間：1917年11月7日（俄歷10月）

領(lǐng)導(dǎo)者：列寧

意義：

（1）俄國(guó)十月社會(huì)主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生。

（2）十月革命的勝利沉重的打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治，推動(dòng)了國(guó)際社會(huì)注意運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)（中國(guó)）

★俄國(guó)二月革命和十月革命的不同

相同點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)力量基本相同，都是由布爾仁政什維克黨領(lǐng)導(dǎo)的。

不同點(diǎn)：反對(duì)對(duì)象不同，二月革命推翻的是沙皇專制統(tǒng)治。十月革命推翻的是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。革命性質(zhì)不同，二月革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民主革命，十月革命是社會(huì)主義革命。產(chǎn)生的結(jié)果不同：二月革命后雖然推翻了沙皇專制統(tǒng)治，但是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府仍然進(jìn)行對(duì)外參加一戰(zhàn)，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民的政策，而十月革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義制度的國(guó)家。

13.斯大林模式

1.斯大林模式是蘇聯(lián)在外有帝國(guó)主義保衛(wèi)包圍，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的情況下形成的。它在一定歷史階段里發(fā)揮過(guò)積極作用。

2.但這一模式也有嚴(yán)重的弊端：

（1）優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)；

（2）在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，片面強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量，造成了產(chǎn)品品種少、質(zhì)量差；

（3）國(guó)家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，嚴(yán)重地?fù)p害了廣大農(nóng)民的利益，農(nóng)民沒(méi)有生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期停滯不前；

（4）經(jīng)濟(jì)發(fā)展粗放，經(jīng)濟(jì)效益低下，大量消耗和浪費(fèi)了資源。

總之，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它嚴(yán)重地阻礙了蘇聯(lián)的進(jìn)一步發(fā)展。

14.凡爾賽—華盛頓體系

如何形成的：

（1）1919年1月，協(xié)約國(guó)集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界做出“安排”，召開(kāi)了巴黎和會(huì)。1919年6月，協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽定了《凡爾賽和約》。1919~1920年，協(xié)約國(guó)還分別同德國(guó)的盟國(guó)奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽定了一系列和約，這些和約同《凡爾賽和約》一起，構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

（2）巴黎和會(huì)雖然暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在西方的關(guān)系，但他們?cè)跂|亞、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，日美之間的矛盾尤為激烈。在美國(guó)的倡議下，美、英、法等九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議。簽署了關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的《九國(guó)公約》。華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的繼續(xù)，它確立了帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。通過(guò)這兩次國(guó)際會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽---華盛頓體系”。評(píng)價(jià)：華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的繼續(xù)，它確立了帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。通過(guò)這兩次國(guó)際會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽---華盛頓體系”。但這一體系不可能消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，因此不可能長(zhǎng)期維持下去。

15.經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政和法西斯的發(fā)展

特點(diǎn)：涉及范圍特別廣；持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)；破壞性特別大。

表現(xiàn)：影響到整個(gè)資本主義世界，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融業(yè)部門的危機(jī)；從1929年到1933年共5個(gè)年頭；1933年與1929年相比，整個(gè)資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，資本主義世界的貿(mào)易總額縮減了2/3。

影響：

（1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，人民群眾深受其害。整個(gè)資本主義世界工人大量失業(yè)，廣大勞動(dòng)人民饑寒交迫，流離失所。

（2）壟斷資本家為保持價(jià)格，維持利潤(rùn)的，寧愿大量銷毀產(chǎn)品，生產(chǎn)受到嚴(yán)重破壞。

（3）嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引起了政治危機(jī)，資本主義各國(guó)社會(huì)矛盾尖銳，政局動(dòng)蕩。