幼兒園知識(shí)教案

2020年中考生物備考知識(shí)匯總。

教案課件是老師工作中的一部分，大家應(yīng)該開(kāi)始寫教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，才能使接下來(lái)的工作更加有序！那么到底適合教案課件的范文有哪些？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2020年中考生物備考知識(shí)匯總”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

2020年中考生物備考知識(shí)匯總

1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素。

5、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

6、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分如陽(yáng)光、空氣、水等。

7、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

8、最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

9、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、清潔收鏡。

10、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300

　11、在視野看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央;標(biāo)本朝右上方移動(dòng)，在視野看到的物像朝左下方移動(dòng)。

12、載玻片上寫著‘上下’，視野里看到的是‘’。方法：把寫著‘上下’的紙片左旋(或右旋)1800。

13、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作：準(zhǔn)備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內(nèi)表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

14、染色：使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚，但影響活細(xì)胞的生物活性，甚至使活細(xì)胞死亡;觀察活的細(xì)胞及其生物活性時(shí)不應(yīng)染色。

15、人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作：準(zhǔn)備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(刮幾下、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

16、與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

17、細(xì)胞由無(wú)機(jī)物(如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等)和有機(jī)物(如糖類、核酸、蛋白質(zhì))組成。

18、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體(植物有)和線粒體(動(dòng)、植物有)是能量轉(zhuǎn)換器。

19、DNA是主要的遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)和DNA組成染色體;有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因。

20、細(xì)胞分化形成組織。人體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體無(wú)系統(tǒng)。

　21、病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，離開(kāi)活細(xì)胞通常變成結(jié)晶體。

22、綠色植物可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和裸子植物)。

23、瘋牛病和克雅氏病是由一種結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)-朊病毒引起的。

24、苔蘚可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

25、菜豆種子是由種皮和胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉)構(gòu)成，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉(兩片)，能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構(gòu)成，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來(lái)自小麥的胚乳。

26、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

27、種子萌發(fā)過(guò)程中，首先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。

28、根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)。根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量，另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

29、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)樵搮^(qū)長(zhǎng)有大量的根毛。

30、在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是導(dǎo)管;運(yùn)輸有機(jī)物的通道是篩管。

精選閱讀

2020年中考生物復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)（二）

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們會(huì)寫一段適合教案課件的范文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《2020年中考生物復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)（二）》，希望能為您提供更多的參考。

2017年中考生物復(fù)習(xí)備考知識(shí)點(diǎn)（二）

無(wú)機(jī)化合物簡(jiǎn)稱無(wú)機(jī)物，指除有機(jī)物(含碳骨架的物質(zhì))物以外的一切元素及其化合物，如水,如空氣.

組織中幾乎含有自然界存在的各種元素，其中除碳、氫、氧和氮主要以有機(jī)化合物形式存在

外，其余的統(tǒng)稱為無(wú)機(jī)物(礦物質(zhì)或灰分)。

食鹽、硫酸等，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、氰化物等也屬于無(wú)機(jī)物。絕大多數(shù)的無(wú)機(jī)物

可以歸入氧化物、酸、堿和鹽4大類。生物體中的無(wú)機(jī)物主要有水及一些無(wú)機(jī)離子，如

Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、HCO-3、SO42-、HPO42-等。參見(jiàn)“生物元素”條。人體

所以，無(wú)機(jī)物主要是由：水和無(wú)機(jī)鹽組成的，其中水又可以分類為：結(jié)合水和自由水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，運(yùn)輸物質(zhì)，參與化學(xué)反應(yīng)。

無(wú)機(jī)鹽可分為：離子和化合物，離子是維護(hù)細(xì)胞正常的生命活動(dòng)，化合物是細(xì)胞內(nèi)化合物的重要組成物分。

1、種子中含有脂肪

(1)步驟：將花生種子的種皮去掉，放在白紙上擠壓。

(2)現(xiàn)象：白紙上出現(xiàn)油跡。

(3)結(jié)論：種子中含有脂肪

2、種子中含有蛋白質(zhì)

(1)步驟：將紗布包內(nèi)的面團(tuán)，放在清水內(nèi)繼續(xù)揉擠，紗布內(nèi)只剩下黃白色的膠黏物質(zhì)為止。取一小塊黃白色的膠黏物質(zhì)放入培養(yǎng)皿中，滴加雙縮尿試劑。

(2)現(xiàn)象：黃白色的膠黏物質(zhì)變成紫色。

(3)結(jié)論：種子中含有蛋白質(zhì)

(4)注意問(wèn)題

▲面團(tuán)不要過(guò)大。

▲一直要到紗布中沒(méi)有乳白色物質(zhì)滲出，才可停止。

3、種子中含有淀粉

(1)步驟：將小許小麥面粉用紗布包起來(lái)，在清水中揉擠，當(dāng)清水變成乳白色時(shí)，取2毫升乳白色的溶液滴入試管中，在酒精燈上加熱煮成糊狀，冷卻后滴加幾滴碘液。

(2)現(xiàn)象：試管中的液體變藍(lán)。

(3)結(jié)論：種子中含有淀粉

一、苔蘚植物

1、常見(jiàn)種類：葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚

2、主要特征：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉，但莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈。沒(méi)有真正的根，只有假根(假根不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，只起固定作用)。所以苔蘚植物植株矮小。

3、意義：苔蘚植物的葉很薄，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

二、藻類植物

1、淡水藻類：藍(lán)藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻

2、海洋藻類：海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜

3、藻類植物的主要特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的整個(gè)身體都浸沒(méi)在水中，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉等器官的分化。

4、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：①藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料，放出的氧氣除供魚(yú)類呼吸外，還是大氣中氧氣的重要來(lái)源(可供地球90%的氧氣)。②海帶、紫菜、海白菜等可食用。③從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。

三、蕨類植物

1、常見(jiàn)種類：真蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、中華水韭

2、主要特征：蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，所以植株比較高大(注意：整個(gè)地上部分都是蕨類植物的葉)。

3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義：①有些可食用(如蕨菜);②有些可供藥(如卷柏、貫眾);③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料(如滿江紅);⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。

2019年中考生物備考知識(shí)點(diǎn)：夜盲病因

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。必須要寫好了教案課件計(jì)劃，未來(lái)的工作就會(huì)做得更好！究竟有沒(méi)有好的適合教案課件的范文？以下是小編收集整理的“2019年中考生物備考知識(shí)點(diǎn)：夜盲病因”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2019年中考生物備考知識(shí)點(diǎn)：夜盲病因

生物是一門需要下功夫記憶的學(xué)科，中考生在平時(shí)要經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的生物知識(shí)點(diǎn)，這樣在答題的時(shí)候才能輕松進(jìn)行運(yùn)用，下面蓮山課件為大家?guī)?lái)2019年中考生物輔導(dǎo)資料之夜盲病因，希望中考生能夠認(rèn)真閱讀。

造成夜盲的根本原因是視網(wǎng)膜桿狀細(xì)胞缺乏合成視紫紅質(zhì)的原料或桿狀細(xì)胞本身的病變，概括起來(lái)有3方面。

(l)暫時(shí)性夜盲。由于飲食中缺乏維生素A或因某些消化系統(tǒng)疾病影響維生素A的吸收，致使視網(wǎng)膜桿狀細(xì)胞沒(méi)有合成視紫紅質(zhì)的原料而造成夜盲。這種夜盲是暫時(shí)性的，只要多吃豬肝、胡蘿卜、魚(yú)肝油等，即可補(bǔ)充維生素A的不足，很快就會(huì)痊愈。

(2)獲得性夜盲。往往由于視網(wǎng)膜桿狀細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)不良或本身的病變引起。常見(jiàn)于彌漫性脈絡(luò)膜炎、廣泛的脈絡(luò)膜缺血萎縮等，這種夜盲隨著有效的治療、疾病的痊愈而逐漸改善。

(3)先天性夜盲。系先天遺傳性眼病，如視網(wǎng)膜色素變性，桿狀細(xì)胞發(fā)育不良，失去了合成視紫紅質(zhì)的功能，所以發(fā)生夜盲。

雖然夜盲癥很多時(shí)候是由缺乏VitA造成的,但是VitA的補(bǔ)充一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。過(guò)量服用，有可能會(huì)引起VitA中毒現(xiàn)象。

總結(jié)：為了防止得夜盲癥，平常要多吃蔬菜和水果。如果有特殊情況吃不到蔬菜和水果，就要適當(dāng)?shù)某跃S生素A片。對(duì)弱光敏感度下降，暗適應(yīng)*時(shí)間延長(zhǎng)的重癥表現(xiàn)。

2019年中考生物輔導(dǎo)資料之夜盲病因蓮山課件為大家?guī)?lái)過(guò)了，蓮山課件將為大家匯總更多的中考生物知識(shí)點(diǎn)，相信對(duì)大家中考生物答題會(huì)有所幫助。

2019年中考生物備考知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)脈系統(tǒng)

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計(jì)劃，接下來(lái)的工作才會(huì)更順利！有沒(méi)有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2019年中考生物備考知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)脈系統(tǒng)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2019年中考生物備考知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)脈系統(tǒng)

生物是一門需要下功夫記憶的學(xué)科，中考生在平時(shí)要經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的生物知識(shí)點(diǎn)，這樣在答題的時(shí)候才能輕松進(jìn)行運(yùn)用，下面蓮山課件為大家?guī)?lái)2019年中考生物輔導(dǎo)資料之動(dòng)脈系統(tǒng)，希望中考生能夠認(rèn)真閱讀。

心血管系統(tǒng)是一個(gè)“密閉”的管道動(dòng)力系統(tǒng)。動(dòng)脈始于心室，由大到小，逐級(jí)分支，如樹(shù)枝狀遍布全身，將血液輸送至毛細(xì)血管。

動(dòng)脈血壓較高，血流較快，因而管壁較厚，富有彈性和收縮性等特點(diǎn)。按其結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)可分為彈性動(dòng)脈、肌性動(dòng)脈和小動(dòng)脈。

彈性動(dòng)脈是體內(nèi)最大的動(dòng)脈，包括主動(dòng)脈、頭臂動(dòng)脈、鎖骨下動(dòng)脈和頸總動(dòng)脈等，含有豐富的彈性纖維和膠原纖維，但平滑肌成分較少。心室收縮時(shí)射出的血液首先進(jìn)入彈性動(dòng)脈，較高的血壓使血管被動(dòng)擴(kuò)大其容量，暫時(shí)貯存一部分血液，以緩沖壓力過(guò)度升高。心室收縮驅(qū)動(dòng)血液的一部分能量以勢(shì)能的形式貯存在彈性動(dòng)脈管壁中，這種動(dòng)、勢(shì)能轉(zhuǎn)換沿動(dòng)脈壁依次傳遞至肢體的動(dòng)脈壓力，就是臨床上通常測(cè)得的收縮壓;當(dāng)心室舒張時(shí)，被動(dòng)擴(kuò)張的血管發(fā)生彈性回縮，將射血期多容納的那部分血液繼續(xù)向外周推進(jìn)，此壓力傳至肢體的動(dòng)脈，即是臨床上測(cè)得的舒張壓，從而使間斷的射血變?yōu)檫B續(xù)性血流。

肌性動(dòng)脈為彈性動(dòng)脈的續(xù)行段及其分支，管壁內(nèi)彈性纖維有所減少而平滑肌增多。在神經(jīng)的調(diào)節(jié)下，平滑肌收縮，可縮小管徑。體內(nèi)大多數(shù)動(dòng)脈屬于此型，如腋動(dòng)脈、橈動(dòng)脈等。這些動(dòng)脈將血液輸送至全身各處，動(dòng)脈的分支愈細(xì)，管壁內(nèi)的彈力纖維愈少，平滑肌相對(duì)愈多。

小動(dòng)脈是指直徑小于0.1mm的動(dòng)脈支，管壁的彈力和膠原纖維成分減少，而環(huán)形平滑肌顯著增多。平滑肌緊張性的大小受神經(jīng)性和化學(xué)性兩種調(diào)節(jié)機(jī)制的控制，當(dāng)血管平滑肌收縮時(shí)，其管徑縮小，外周血管阻力增加，故常稱這段血管為阻力血管。動(dòng)脈壓的高低主要取決于小動(dòng)脈平滑肌張力的程度，小動(dòng)脈痙攣或硬化則產(chǎn)生高血壓。

對(duì)微循環(huán)部分來(lái)講，這段阻力血管的口徑變化又起到控制進(jìn)入微循環(huán)血流量的閘門樣作用。

2019年中考生物輔導(dǎo)資料之動(dòng)脈系統(tǒng)蓮山課件為大家?guī)?lái)過(guò)了，蓮山課件將為大家匯總更多的中考生物知識(shí)點(diǎn)，相信對(duì)大家中考生物答題會(huì)有所幫助。