高中素質(zhì)練習(xí)教案

初一至初三全程英語知識點總結(jié)及練習(xí)。

§299　seat/sit

Ⅰ.seat多用作名詞。表“座位”，當(dāng)它用作動詞時表“坐、就座”，是及物動詞，與反身代詞連用。如：

①Heseatedhimselfatadesk.他在桌旁坐下。

②Pleasebeseated,gentlemen.請就座，各位先生。

③Pleasegobacktoyourseat.請回到你的座位上去。

Ⅱ.sit為不及物動詞。如：

①Sitdown,please.

§300　seesbdoingsth/dosth

Ⅰ.seesbdoingsth.“看見某人正在做某事”，用動詞的-ing形式作賓語補足語，表動作正在進(jìn)行。

Ⅱ.seesbdosth.“見到某人做了某事”，表動作發(fā)生了，即動作的全部過程已經(jīng)結(jié)束了。類似的動詞還有：hear,feel,watch,等感官動詞，及have,let,make等使役動詞。如：

①Shesawaboygointoyourclassroom.她看見一個男孩進(jìn)了人的教室。

②Isawhimwalkinginthestreet.我看見他正在街上散步。

③TheteacherheardJimreadingEnglishwhenshecamein.老師進(jìn)來時，聽見Jim在讀英語。

§301　so…that/such…that

Ⅰ.sothat可引導(dǎo)目的狀語從句和結(jié)果狀語從句，引導(dǎo)目的狀語從句時，句中常有情態(tài)動詞can,could等。如：

①Theyclimbedhighersothattheymightseefarther.他們爬得更高，以便看得更遠(yuǎn)。

②IgotupearlythismornignsothatIcaughtthefirstbus.今天早晨我起得很早，結(jié)果趕上了頭班車。

Ⅱ.so…that“如此……以致……”，so是副詞，在其后可跟形容詞或副詞，再跟that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。如：

①Hespokesofastthatnoonecouldunderstandhim.他說得太快，沒人能聽得懂。

②TheT-shirtcostsolittlethatsheboughtseveral.那件T恤衫很便宜，她買了好幾件。

Ⅲ.such…that與so…that同意。但such后跟名詞或名詞短語。如：

①Sheissuchagirlthateveryonelikesher.她是個人人喜歡的女孩。

②HemadesuchrapedprogressthatbeforelonghebegantowritearticlesinEnglishforanAmericannewspaper.他進(jìn)步如此之快，以至于不久就開始用英語給一家美國報紙撰稿了。

[注]：如果名詞前為many修飾時，用so而不用such.見下節(jié)例子。

§302　so/such

Ⅰ.兩者都可以表“這樣、如此”之意。So是副詞，用來修飾形容詞或副詞。如：

①Iamsogladtohearfrommyfriend.收到朋友的信我真高興。

②Hewritessowell.他寫得這么好。

Ⅱ.Such是形容詞，用來修飾單數(shù)可數(shù)名詞，其后需加不定冠詞a或an.如：

①Hetoldussuchafunnystory.他給我講了一個很有趣的故事。

②Youareinterestedinsuchthings.你對這樣的事感興趣。

[注意]：當(dāng)單數(shù)可數(shù)名詞前面有形容詞修飾時，也可以有so,但要調(diào)整冠詞的位置。

①Hetoldussofunnyastory.他給我講了一個如此有趣的故事。

如果被修飾的名詞前有表“多”或“少”這兩個意義的many,much,small和little時，用so而不用such.如：

①Don’tbamehim.Heisjustsuchalittleboy.別責(zé)備他，他只是這么小的一個孩子。

②Wehavealongwaytogoyet,butthere’ssolittlewaterleft.我們還有很長的路要走，但所剩的水已很少了。

§304　socks/stockings

Ⅰ.socks指不到膝蓋的“短襪”如：

①Heboughtapairofnylonsocks.他買了一雙尼龍襪。

②Mysockshavebeendarned[da:nd]againandagain.我襪子已經(jīng)一補再補。

Ⅱ.stockings指到膝蓋或過膝蓋的“長襪”。　如：

①Sheboughtapairofsilkstockings.她買了一雙長絲襪。

§305　sometime/sometime/sometimes/sometimes

Ⅰ,sometime,是副詞，意為“在某個時候”，可與將來時連用，也可以與過去時連用。如：

③Hewasheresometimelastyear.去年某一時候他在此地。

④WeshallvisittheScienceMuseumsometimenextweek.我們將在下周的某一時候去參觀科學(xué)館。

Ⅱ.sometime是名詞詞組，意為“一段時間”。也可副詞詞組，用來指一個未肯定的時間，常指將來，可與sometime通用。

①Istayedhereforsometime.我在這兒呆了一段時間。

②Let’shavedinnersometime(=sometime)nextweek.下星期我們找個時間一塊吃頓飯。

Ⅲ.sometimes.“有時、不時”，是頻度副詞，常與一般現(xiàn)在時或過去時連用。如：

②Sometimestheymakemodesships.有時他們制作輪船模型。

Ⅳ.sometimes“幾次、幾倍”表次數(shù)或倍數(shù)。如：

①Wehavebeentheresometimes.我們?nèi)ツ莾簬状瘟恕?/p>

§306　sound/voice/noise

Ⅰ.sound“聲音”，為最常用詞，指可以聽到的任何聲音，強的，弱的，令人愉快的或不愉快的，有意義的或無意義的。如：

①Iwasreadinglastnight,whensuddenlyIheardasoundinthenextroom.昨晚我正看書時，突然聽到隔壁房間有聲音。

②Notasoundwasheard.聽不到一點聲音。

Ⅱ.noise常指太響或人們不愿聽到的聲音，“嘈雜聲、喧鬧聲”。

①Iamalwaysdisturbedbythenoiseofthetraffic.我老受到車輛噪聲的打擾。

②Theboysmadetoomuchnoise.孩子們太吵鬧了。

Ⅲ.voice指“說話聲”“唱歌聲”“嗓音”如：

①ThatsoundslikeMary’svoice.那聲音聽起來好象瑪麗的聲音。

②Shehaslosthervoice.她嗓子啞了。

§307　space/universe

Ⅰ.space“宇宙”指“空間，時間”如：

①Theearthmovesthroughspace.地球在太空中運行。

②Themoonisournearestneighbourinspaceandmenhavevisiteditalready.在宇宙里，月球是我們最近的鄰居，人們已經(jīng)訪問過它了。

③Thereisn’tenoughspaceintheclassroomforthirtydesks.教室里沒有足夠的空間放三十張桌子。

Ⅱ.universe“宇宙”是世界上獨一無二的。前要用定冠詞the.除指時、空外，還指在時、空內(nèi)萬事萬物。

①Ourworldisonlyasmallpartoftheuniverse.我們的世界只是宇宙的一小部分。

§308　steal/rob

Ⅰ.steal“偷”，指暗中盜取，句型為“steal+被盜物+from+被盜人或地點”。如：

①Theircarwasstolen。他們的汽車被偷了。

②Hestolesomemoneyfromher.他偷了她的錢。

Ⅱ.rob“搶劫”，指公然用暴力搶劫他人物品，句型為：“rob+被盜人或地點+of+被盜物”。如：

③Theircarwasrobbed.他們的汽車被搶了。

④Herobbedherofhermoney.他搶了她的錢。

[注]：和steal相關(guān)的名詞是“thief”(賊，小偷)；和rob相關(guān)的名詞是robber“強盜，盜賊”

§309　stopdoingsth/stoptodosth/

stopfromdoingsth

Ⅰ.stopdoingsth.“停止做某事”表停止正在做的事情。如：

①Theystopedtalkingtome.他們中斷了與我交談。

②Stoprunningabout.不要亂跑。

Ⅱ.stoptodosth.“停下來去做某事”即停止正在做的事，而去做另一件事。不定式為stop的目的狀語。如：

③Theystoppedtotalktome.他們停下來和我交談。

④Let’sstoptohavearest讓我們停下來休息一會兒。

Ⅲ.stop(sb/sth).fromdoingsth.“阻止某人/物不要做某事”from可省略。=preventsb.fromdoingsth;keepsb.fromdoingsth.但keep~中的from不能省略。如：

⑤Wemuststophim(from)doingsuchafoolishthing.我們必須阻止他做這樣的蠢事。

⑥TheGreenGreatWallstoppedthewindblowingthesandtothefieldofthesouth.

⑦You’dbetterkeepthefire你最好

§310　stop/station

Ⅰ.stop表“站”，一般指路途的公共汽車?？奎c。

Ⅱ.station著重指車、船等的始發(fā)和終點站，范圍較前者在。如：Thebusstopisinfrontofthestation.

§311　subject/theme/topic

Ⅰ.subject“題目、科目”是應(yīng)用最廣泛的用語，可指討論、研究、寫作或藝術(shù)創(chuàng)作等的題目。如：

①Let’schangethesubject.讓我們改換話題吧。

②Ihavestudiedthesubject.我研究過這個題目。

Ⅱ.theme“題目、主題”，尤指文學(xué)或藝術(shù)作品的主題。如：

①Thestudentsarediscussingthethemeofanovel.學(xué)生們在討論小說的主題。

②Waterfallsarefromveryearlytimesafavouritethemeforthepainter.瀑布很早就是畫家喜愛的主題。

Ⅲ.topic“題目”指選定作為個人寫篇文章或一些人進(jìn)行討論的題目。如：

①Thestudentswereaskedtowriteanessay[e｀sei]ononeoftheassigned[｀saind](指派)topies.要求學(xué)生根據(jù)指定題目當(dāng)中的一題寫文章。

②Baseballistheirfavouritetopicofconversation.棒球運動是他們最喜好談?wù)摰脑掝}。

[注]：title指書籍、詩歌、圖畫等的名稱以及標(biāo)題。

§312　surprise/surprising/surprised

Ⅰ.surprise作名詞，意為“驚奇，詫異”。如：

①Tomysurprise,theylost!使我驚奇的是他們輸了！

②Hesaidtomeinsurprise,“Can’tyouskate?”他驚奇地對我說：“你不會滑冰”？

Ⅱ.surprise作及物動詞，意為“使人驚奇，使感到意外”。如：①Yousurpriseme.你真使我驚奇。

Ⅲ.surprising是現(xiàn)在分詞作形容詞用，意為“使驚奇的，出人意料的”，常指物。如：

Thesurprisingsuccessmakesusveryhappy.這出人意料的成功使我們非常高興。

Ⅳ.surpised是過去分詞作形容詞用，指人“對。。。。。。感到驚奇”。如：

We’resurprisedatyourwords.對你的話我們感到詫異。

[聯(lián)想]現(xiàn)在分詞作形容詞表“進(jìn)行”，“主動”的含意；而過去分詞常表“完成”，“被動”的含意。類似的詞還有exciting/excited;interesting/intereisted,relaxed/relaxing,如：

①Iwassurprisedatthenews.我對這消息感到吃驚。

Thenewsissurprising.這消息令人感到驚奇。

②Weareallinterestedinheridea.我們對她的想法感興趣。

Shehasaninterestingidea.她有一個有趣的想法。

§313　talkwith/talkof/talkon/talkabout

Ⅰ.talkwith后接的對象作賓語，介詞with可用to代替。如：

①Hewastalkingwith/toafriend.他在與一位朋友談話。

Ⅱ.talkabout“談?wù)摗?，后接談話的?nèi)容，賓語可以是人，也可以是物。如：

①Whatareyoutalkingabout?你們在談?wù)撌裁矗?/p>

②Let’snottalkaboutitnow.咱們別談這事了。

Ⅲ.talkof“談到、談及”，與talkabout同義，只是talkof僅指“淺談表面現(xiàn)象（如作者、書名等）”如：

①Weoftentalkofyou.我們常談到你。

Ⅳ.talkon“論述”不僅指內(nèi)容，而且還指評論。如：

①Theyseldomtalkonpoliticsinthosedays.那時候他們很少談?wù)撜巍?/p>

§314　telephone/ring/ringup

Ⅰ.telephone“打電話”是及物動詞，后接名詞、代詞或從句。也可作不及物動詞，其后用介詞to再接賓語。它可縮略為phone.多用于口語中。如：

①DidyoutelephoneLiLei?

②Telephone(Phone)metomorrow.

③Hetelephonedthathecouldn’tattendthemeeting.

Ⅱ.ring“打電話”可用作及物動詞和不及物動詞。如：

①Hewantedyoutoringhim.他要你打電話給他。

此外：ringfor按鈴叫（某人）；ringback回電話；ringoff掛斷電話。

Ⅲ.ringup“給……打電話”（=callup）如：

①Iwillringhimup.我會打電話給他。

§315　tellof/tellabout

一般情況下tellof可與tellabout換用。Tell之后常接表示人的名詞或代詞，介詞of與about后接談到的事情或內(nèi)容。但在表示提起某事時傾向于tellof；在表示詳細(xì)地講述有關(guān)情況時，傾向于tellabout。如：

①Haveyoutoldyourmotherofyouridea?你把比的想法告訴你母親了嗎？

②Itoldheraboutthattheotherday.前些天我和她談了這件事。

§316　thanksfor/thanksto

Ⅰ.thanksfor=thankyoufor“為……謝”強調(diào)謝的原因。如：

①Thanksforlendingmeyourumbrella.謝謝你借給我雨傘。

②Thankyouforyourdictionary.謝謝你的字典。

Ⅱ.thanksto“多虧了……”；“由于……的幫助”相當(dāng)于becauseof…或withthehelpof…,在此短語中，to是一個介詞，后接名詞或代詞。如：

①Thankstothedoctor,Iamwellagain.多虧這位醫(yī)生，我身體又康復(fù)了。

②Thankstoourteachers,weallpassedtheexam.多虧了老師的幫助，我們都及格了。

③Thankstoyourhelp,Ifinishtheworkontime.多虧了你的幫助，我才能按時完成工作。

§317　that/who/which

Ⅰ.引導(dǎo)定語從句的關(guān)系代詞有：who,whom,whose(一般指人)，which(一般指物)，that(指人或物)等。關(guān)系副詞有：where（地點）when(時間)，why(原因)等。

Ⅱ.that在從句中指物，也可指人，可作主語和賓語。如：

①Waterthatispollutedoftencausesserousillness.受污染的水常會引起重病。（that在句中指物，用作主語）

②Doyouhaveeverythingthatyouneed?(that在從句中指物，用作賓語)你所需要的東西都有了嗎？

③Heisthemanthattheytalkedaboutjustnow.(that在從句中指人，用作賓語)他時剛才他們談?wù)摰哪莻€人。

④Doyouknowthemanthat/whospokejustnow?你認(rèn)識剛才講話的人嗎？

Ⅲ.who和whom在句中指人，分別作主語和賓語。如：

①Adoctorisapersonwholooksafterpeople’shealth.(who在從句中用作主語)醫(yī)生是保護人們健康的人。

②IhavejustmetaladywhomIsawlastweek.(whom在從句中用作賓語)我剛遇上一位我上星期見過的人。

Ⅳ.which在從句中指物，可作主語和賓語。如：

①Myauntwasnotonthetrainwhicharrivedjustnow.(which在從句中作主語)我阿姨不在剛才到達(dá)的那列火車上。

②Thisisthecoatwhichyouwanted.(which用作賓語)這就是你要的那件外套。

Ⅴ.whose在從句中多指人，也可指物，用作定語。如：

①Youaretheonlyonewhoseadvicehemightlistento.(whose作advice的的定語)只有你的話他可能聽。

②I’dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.我想要一個窗戶面臨大海的房間。

[注意]：在下述情況下，定語從句中關(guān)連詞只能用that.:

Ⅰ.先行詞是all,everything,nothing,something,anything,little,much等不定代詞時，如：

①Onlyascientistcouldunderstandallthatthispursuitmeant.只有科學(xué)家知道這追求意味著什么。

②Iamsureshehassomethingthatyoucanborrow.我相信她有你能借到的東西。

③Everythingthatwesawwasofgreatinteresttous.我們對見到的一切都感興趣。

④ThereislittlethatIcanuse.我能用的東西幾乎沒有。

⑤Hesawmuchthatwasbad.他見了很多壞東西。

[注]：①先行詞是something時，關(guān)系代詞用that或which都可以。

②先行詞是：someone,anyone,everyone,somebody,anybody,nobody,everybody時，關(guān)系代詞用that或who都可以。

Ⅱ.先行詞被all,every,veryno,some,any,little,much等修飾時，如：

①Ihavereadallthebooksthatyougaveme.我把你給我的書全都看了。

②Heistheverymanthatcamehereyesterday.他就是昨天來的人。

Ⅲ.先行詞被序數(shù)詞、形容詞最高級修飾時。如：

①ThisisthefirstcompositionthathehaswritteninEnglish.這是第一篇他用英語寫的作文。

②Thesmallestlivingthingsthatcanbeseenunderamicroscopearebateria.在顯微鏡下我們能看見的最小的東西是細(xì)菌。

③ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.這是我讀過的最好的小說。

Ⅳ.先行詞被theonly,thevery,thesame,thelast等修飾時。

①ThatwhitefloweristheonlyonethatIreallylike.白花是我唯一真正喜歡的花。

②ThisistheverybookthatIwanttofind.這正是我想要的書。

③Thelastplacethatwevisitedwasthechemicalworks.我們最后參觀的是化工廠。

Ⅴ.當(dāng)有兩個或兩個以上分別表示人和物的先行詞時，定語從句只能用that與主句連接，而不能用who/whom/which引導(dǎo)。如：

①Hetalkedabouttheteachersandschoolsthathehadvisited.他談了關(guān)于他訪問過的老師和學(xué)校的情況。

Ⅵ.當(dāng)主句是以who或which開頭的特殊疑問句時，關(guān)連詞只能用that.而不能用who/whom/which.如：

①Whoisthepersonthatisstandingatthegate?站在門口的那人是誰。

②Whichofusthatknowssomethingaboutphysicsdoesnotknowthis?我們當(dāng)中哪一個懂物理的人不知道這個？

[注]：在使用一些固定搭配的短語動詞時，that與其它關(guān)系詞有時可以互用，其介詞不能提前，而必須放在動詞之后，這時指物用that,which均可，指人時用who,whom,that均可.

①Thisisthekeywhich/thatyouarelookingfor.

②Heisaman(whom/that)youcansafelydependon.他是你能依賴的人。

③Thepersonwhom/that/whohelooksafterishismother.

§318　thinkof/thinkabout/thinkover

Ⅰ.thinkof“想起、記起；有……想法、看法；對……有意見；考慮”如：

①WillyouthinkofmeafterI’veleft?我離開后，你還會記著我嗎？

②Iknowthepersonyoumean,butIcan’tthinkofhisname.我知道你講的人是誰，但記不起他的名字。

④WearethinkingofgoingtoSpainforourholidaythisyear.我們今年有到西班牙去休假的想法（打算）。

⑤Whatdoyouthinkofmynewdress?你認(rèn)為我的新衣服怎么樣？(可與thinkabout互換)

⑥Shethinksofnoonebutherself.她除自己外不考慮任何人。

Ⅱ.當(dāng)它作“想到過去的某事”或“考慮到某事”解時，常與thinkabout通用。即：“……考慮”；“對……看法”

①Wehavemanythingstothinkof/aboutbeforegoingthere.在動身去那之前，我們還有許多事情要考慮。

②見Ⅰ④

Ⅲ.thinkabout可以表“想、回想”著重于想的過程。如：

①IamthinkingaboutthefriendsIhavelost.我正在回想那些失去了的朋友。

[注]：thinkof可以表“想象一下，想想”而thinkabout則不能?！鶷hinkofyourmother!想想你的母親吧！

—→Thinkofthedanger!想象一下危險吧！

Ⅳ.thinkover“仔細(xì)考慮”其中over是副詞。如：

①Iwillthinkthethingover.我要把這事仔細(xì)考慮一下。

§319　thinkmuch(well)of/thinkhighlyof/

thinklittle(poorly)of/singhighpraiseof/speakhighlyof

Ⅰ.speakhighlyof“高度評價，贊揚”，相當(dāng)于thinkhighlyof如：

①Ourheadmasterspokehighlyofmyclassmatesatthemeeting.我們校長在會上高度贊揚了我班的同學(xué)。

②ThepeoplespeakhighlyoftheTVplay.人們對這部電視劇評價很高。

[注]speak構(gòu)成的短語：

speakEnglish講英語（某種語言）；speaktosb.和某人交談；

speakwell/illof說……的好/壞話；speaklikeabook大膽地說

speakforoneself為自己辯護。

Ⅱ.thinkmuchwellof“對……印象很好”如：

①Weallthinkwellofyoursuggestion.我們都認(rèn)為你的建議很好。

Ⅲ.thinklittle/poorly/badlyof“對……印象不好”如：

①Youthoughtverybadlyofhimatfirst,didn’tyou?起初你對他印象很壞，是吧？

Ⅳ.thinkmuchof“比……更看重（考慮得多）”如：

①Hethoughtmoreofhealththanofmoney.和金錢相比他更看重健康。

Ⅴ.singhighpraisefor“高度贊揚某人/某物”

§320　till/until

till和until都可作介詞或連詞，其用法有兩種：

Ⅰ.在肯定句中，意為“到……為止”謂語動詞一般要求是延續(xù)的。如：

①Ishallstayheretill/untilnextday.我將留在這兒一直到下星期天。

Ⅱ.在否定句中，意為“直到……才……”，表這個動詞的動作直到till/until所表示的時間才發(fā)生。如：

①Theyarenotgoingbacktoworkuntil/tilltheygetmoremoney.他們要等到增加了工資才復(fù)工。

§321　todosth/doingsth

動詞不定式(todosth)與動詞的ing形式，都是非謂語動詞。一般地，不定式表示：具體的，某一次特定的或?qū)淼男袨椤６鴦釉~的-ing形式則表示：抽象的，一般地，具有普遍性的，或正在進(jìn)行的行為。在句中都能作：主語，賓語，定語，狀語，賓補等。如：

①Ilikeswimming,butIdn’tliketogotoday.我喜歡游泳，但今天我不想去。

[注]：下列動詞接todosth.和doingsth的不同意義：

1．

2．

3．

4．

5．

6．

7．

§322　towards/to/for

Ⅰ.for“向……”，接在leave,start,depart等動詞之后，表方向。如：

①SheisleavingforBeijing.她將動身到北京去。

Ⅱ.towards僅表“方向”，比for的意味要強。如：

①Heiscomingtowardsthehouse.他向這房子走來。

Ⅲ.to“向，朝……”表目的地。接在動詞come,go,return,proceed,move,march等后。如：

①Let’sgotoYangzhoubysteamer.讓咱們乘船去楊州吧！

②Soonafterhisreturn(hereturned)toEngland,hisfatherdied.當(dāng)他回英國不久后，他的父親便去世了。

§323　treat/heal

二者都是動詞，treat意為“治療”，強調(diào)用藥物或醫(yī)療手段醫(yī)治的過程，并不表示治療了效果。heal意為“治愈”，指醫(yī)好傷病。如：

①Thedentististreatinghisteeth.牙醫(yī)在為他治牙。

②Thedoctorhealedmyburns.醫(yī)生治好了我的燒傷。

§324　usedtodosth/beusedtodoingsth/

beusedtodosth/would

Ⅰ.Usedtodosth.“過去常常做某事”（現(xiàn)在不做了），只用于過去時態(tài)。如：

①Heusedtogetupearly.過去他常早起。（現(xiàn)在已不這樣了）

②HermotherusedtogoshoppingonFridays,butnowshedoesitonSunday.她母親過去常在周五去購物，但現(xiàn)在她周日去了。

Ⅱ.Beusedto(doing)sth.“習(xí)慣于做某事”，beused是被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。可用于現(xiàn)在、過去、將來多種時態(tài)。Be可用get,become等代替。如：

①Hewillbe/hasbeenusedtogettingupearly.他將會/已經(jīng)習(xí)慣于早起。

Ⅲ.Beusedtodosth.“被用于做某事”，beused是被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，其中不定式表目的，可用于多種時態(tài)。如：

①Woodisusedtomakepaper.木材用來造紙。

[注]：usedto的否定式有兩種：一是：usednotto二是：didn’tuseto如：

①Myfatherusednottosmoke.=Myfatherdidn’tusetosmoke.我爸爸過去不抽煙。

②Theyusednottoliveinthecountry.=Theydidn’tusetoliveinthecountry.

其疑問式是將used提前，或添加助動詞did.

Ⅳ.would是情態(tài)動詞，沒有象usedto那樣，有過去和現(xiàn)在的對比。不能說明是否現(xiàn)在還做不做。

§325very/right/just

Ⅰ.right“正好”“就”“立刻”等。如：

①Mikelivesrightoppositethestreet.麥克就住在街對面。

②There’sabigstonerightinthemiddleoftheroad.路正中有塊在石頭。

③Lilymetanaccidentrighthere.莉莉就是在這兒出事的。

④She’llberightback.她馬上就回來。

Ⅱ.Just作為副詞，常用在祈使句前以加強語氣。如：

①Justthinkoftheresult.試想一下后果吧。

②Justtouchit.你摸摸吧。

③Justwaitamoment,please.請稍等。

Ⅲ.very作為形容詞，常與the,this或my,your等連用，以加強語氣，表“正是那個”“恰好的”等。如：

①YouaretheverypersonI’mlookingfor.(=Youaretherightperson…)你正是我要找的人。

②Thetwomenfoughtonthisveryspot.(=rightinthisplace)那兩個男子就是在這個地方打起來的。

§326　whynot/whydon’t

此兩者都是表建議的句型，一般可以代換。類似的還有：

▲Let’s…

▲ShallI/we…?

▲How/Whatabout…?

Ⅰ.whynot“好的、可以呀、為什么不可以呢？”如：

①--Mum,mayIgoouttoplaybasketballnow?–Whynot?

③Whynotaskyourteacher?怎么不去問一問你的老師呢？

此外還可表一種不可理解的心情：

①--Iwon’tseethefilmagain.–Whynot?

Ⅱ.whydon’t是一種友好的建議（afriendlysuggestion）.無論在什么場合，使用起來十分親切。后面接主語。如：

①Whydon’tyougoswimming?為什么不去游泳呢？

②Whydon’tIgiveLilysomecolourfulpencils?我給莉莉一些彩筆，好嗎？

§327　work/job

Ⅰ.job“工作”，既可指固定的工作，也可指臨時的或某項具體的工作，是可數(shù)名詞，前面可用不定冠詞a,也可以有復(fù)數(shù)形式。如：

①Johnlosthisjob.John失業(yè)了。

②Therewerejustnotenoughjobs.沒有那么多的工作（可干）。

③Tom’sfatherislookingforajob.

Ⅱ,work是個普通用詞，泛指一切工作，是不可數(shù)名詞。如：

①Ihavealotofworktothisevening.教師的工作就是教學(xué)。

②Ateacher’sworkisteaching.老師的工作就是教學(xué)。

[聯(lián)想]：搭配

apply/hungforajob.求職get/findajob.找到一份工作

loseone’sjob。失業(yè)performoddjob.打零工

quitajob.辭職have/workasidejob兼職

takeapart-time/full-timejobinadepartmentstore.

在百貨公司擔(dān)任兼職或?qū)Ｂ毠ぷ鳌?/p>

§328　workat/workon/workout

Ⅰ.workat與workon都可以作“從事于”，后接名詞、代詞、或動詞-ing形式作賓語。Workat側(cè)重于表示所從事的工作和性質(zhì)，而不在于說明正在做什么。此時可將workat譯為“學(xué)習(xí)，研究，寫作，致力于”等。如：

①Theyhaveworkedatthissubjectformanyyears.他們研究這個課題已經(jīng)有好多年了。

②Heisworkingatanewinvention.他正致力于一項新的發(fā)明。

Ⅱ.workon側(cè)重于表示“從事某項工作”?？蓪⑺g為“造；創(chuàng)作；畫；做……”。賓語為其具體的對象。常用于進(jìn)行時態(tài)和完成時態(tài)。還可表示：“繼續(xù)工作；對……起作用”如：

①We’reworkingonsomewood-cuts.他們正在創(chuàng)作一些木刻作品。

②Hehasbeenworkingonthispaintingfordays.這張畫他已畫了好些天了。

③Theywillworkontillsunset.他們將繼續(xù)工作，直到日落。

④Thismedicinewillworkontheaffectedpart.這藥能對患部起作用。

§329　worth/worthy

Ⅰ.worth可用作名詞或形容詞，作名詞時，意為“價值”，無復(fù)數(shù)形式；也可解作“值一定金額的數(shù)量”如：

①Nobodyknewthetrueworthofhiswork.沒有人知道他的工作的真實價值。

②Givemeoneyuan’sworthofapples.給我一元錢的蘋果。

▲worth作形容詞時，只能用作表語，不能作定語，其后常跟錢數(shù)或相當(dāng)于錢的詞，表示：“值多少錢”；跟動詞的-ing形式，表示“值得（做）……”。如：

③Thedictionaryisworth5yuan.這本字典值5元錢。

④Theplayisworthseeing.這場戲值得一看。

Ⅱ.worthy是形容詞，意為“值得”，主要用作表語，后跟of，再接名詞或動詞-ing的被動形式。Worthy后也可跟不定式。如表被動意思須接不定式的被動語態(tài)。如：

①Sheisworthyofhelp.她值得幫助。

②Thewatchisworthyofbeingbought.這塊表值得買

③Thequestionisworthytobediscussed.這個問題值得討論。

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初一至初三全程英語知識點總結(jié)及練習(xí)5

§258　none/nobody/noone

Ⅰ.none既可指人，也可指物，意為“沒有人；沒有東西”等，表三者或三者以上的人或物的全部否定。與all是反義詞。后可接of短語。作主語時，如果它指代的是可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)、復(fù)數(shù)形式都可以，用單數(shù)時強調(diào)個體，表“沒有一個人”；用復(fù)數(shù)則強調(diào)整體，表“所有人都沒有”。如果它指代的是不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式。常常用來回答howmanyhowmuch以及有特定范圍的問題。如：

①Howmanyofthewomenareteachers?None(ofthemis/are).這些女士中有多少是老師？一個也沒有。

②Howmuchwaterisleftinthebottle?Nove(ofitisleft).瓶子里還剩多少水？一點兒也沒剩。

③Whichoftheboysplaysfootballwell?None(ofthemdoes).這些男孩中哪個足球踢得好？一個也沒有。

Ⅱ.nobodynoone指代人，意為“沒有人”。作主語時謂語動詞有單數(shù)形式，后不能跟of短語，常常用來回答who和不確定的問題。如：

①Luckily,nobody/noonewasgurtinthisaccident.幸運的是，沒有人在這場事故中受傷。

②Whowenttothenetbarthisweek?Nobody/Noone.這周誰去過網(wǎng)吧？沒有人。

§259　look/seem

Ⅰ.seem“看來、似乎”既可作連系動詞，以可做不及物動詞，后接：形容詞、名詞、介詞短語或不定式。如：

①Motherseemedtoknowthat.母親好像知道那件事。

②Billdoesn’tseemtoaunderstand.比爾似乎不太理解。=Billseemsnottounderstand.(這更正式)

Ⅱ.常用搭配：

①Itseems(that)好像、看來、似乎，如：

1．Itseemstomethatheraccidentisallyourfault!在我看來她出事都是你的錯。

2．Butitseemedthatitwasn’ttheonlyletter.但是好像這不是唯一的一封信。

②seemasif/though.“看起來像”如：

1．ItseemsasthoughKenwillwintherice.看來賽跑Ken好像要贏。

2．Itseems(asif)itisgoingtorain.天好像要下雨了。

Ⅲ.look“看來、似乎”著重于由視覺得出的印象，seem則暗示有一定根據(jù)，這種判斷往往接近事實。在搭配上兩者都可接：形容詞、名詞（前常有形容詞修飾）、動詞不定式tobe、過去分詞和介詞短語。如：

①Helooks/seemsaniceman.他看上去是個好人。

②Youlook/seemtired.Let’shavearest.看來你累了，我們休息一會兒。

③Theboylooked/seemedtobeveryill.那男孩看上去病得很重。

Ⅳ,但在下面情況下，只能用seem,不能用look:

1.后面接動詞不定式：todo時。如：

①Thecaptainseemedtoknowallhissoldiers.

2.用于Itseemsthat…結(jié)構(gòu)時。如：

①Itseemedthathehadmissedthetrain.看來他沒搭上火車。

3.用于Thereseemedto(不定式)結(jié)構(gòu)時：如：

Thereseemedtobehundredsofpeopleontheplayground.運動場上好像有幾百人。

§260　lose/miss

Ⅰ.lose“丟失、失去”語氣較強，一般指失去后不易找回；而miss指人們覺察到東西已經(jīng)“丟失”，含有可能找回的意思。miss還有“想念”之意。而lose則沒有。如：

①Mygrandfatherlostalegininthewar.我爺爺在戰(zhàn)爭中失去了一條腿。

②Weshallallmissyouwhenyougoaway.你不在時，我們都會想念你的。

Ⅱ.作定語和表語用時，lose用過去分詞lost,而mess用現(xiàn)在分詞missing.如：

①Whohasfoundmylostpen?誰找到了我丟失的鋼筆？

②Missingbookisfoundnow.丟失的書現(xiàn)在已經(jīng)找到了。

§261　meet/meetwith

Ⅰ.meet“遇見、遇到；接（人）”；“集會”；“滿足（要求等）”。

①Iknowhisname,butI’venevermethim.我知道他的名字，但從未見過他。

②Thestaffmemberswillmeettomorrowtodiscusstheproblem.　員工們明天開會將討論這一問題。

③Iwillmeetmywifeattheairport.我將去機場接我的妻子

④Thiswillmeetyourneeds.這將滿足你的要求。

Ⅱ.meetwith.“遇到；碰到”強調(diào)偶然性；還常表示“遭遇；經(jīng)歷；遭到”此時不能只用meet.　如：

①Imetwithachildhoodfriendonthebus.我在汽車上遇到一個兒時的朋友。

②Theymetwithanaccidentontheirwayback.他們在回去的路上遇到車禍。

③ImetwithsomedifficultieswhenItriedtoenterthecountry.我在入境時遇到一些困難。

§262　many/much/alotof/lotsof/agoodorgreatmany/manya/anumberof/agreatorlargenumberof/agreatdealof/plentyof/thenumberof

Ⅰ.many“許多、大量”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如：

①Manystudentsthinkso.很多學(xué)生都這樣想。

Ⅱ.much指量而言，與不可數(shù)名詞連用。如：

①Hemevereatsmuchbreakfast.他早餐從來吃得不多。

Ⅲ.thenumberof“……的總數(shù)”number指“數(shù)目、人數(shù)”是句中真正的主語。故動詞須用單三式。如：

①Thenumberofthestudentsinourclassissixty-five.

其它的見下表：

詞匯后面可跟的詞作主語時

謂語動詞的形式

many復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

much不可數(shù)名詞單三式

復(fù)數(shù)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞（一般用于肯定句中；否定句和疑問句多用many,much）復(fù)數(shù)或

單三式

amany復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

manya單數(shù)可數(shù)名詞單三式

復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

agreatdealof復(fù)數(shù)可數(shù)名詞

與不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或

單三式

plentyof復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞（一般用于肯定句中；否定句或疑問句多用enough,manymuch）復(fù)數(shù)或

單三式

§263　maybe/maybe

Ⅰ.maybe“也許是”“可能是”may是情態(tài)動詞，與be一起作謂語。而maybe是副詞，意為“也許”“可能”用作狀語。如：

①Maybeyouputitthere.也許你把它放在那里了。

②ButI’mafraidImaybealittlelate.但我擔(dān)心我可能晚了一點。

③Maybehe’swrong.=Hemaybewrong.或許他錯了。

④Maybethetwinbrothersareboatingnow.=Thetwinbrothersmaybeboatingnow.現(xiàn)在那對雙胞胎兄弟可能在劃船。

⑤Maybe/perhapsthey’llgoonapicnicnextweek.=Theymaygoonapicnicnextweek.他們下周可能要去野餐。

§264　mend/repair

Ⅰ.mend“修理、修補”。普通用語。指對由于穿戴或使用等原因而破爛或破損的東西加以修補或修理。如：

①There’saholeinyourshirt.Bettermenditrightaway.你的襯衫上有一個洞，最好馬上補一補。

②Thebrokenwindowrequirestobemended.這扇破窗戶需要修理。

Ⅱ.repair“修理、修補”。常與mend換用。但當(dāng)需要修理之物，由于使用或年代等原因已經(jīng)損壞，修起來比較復(fù)雜時，多用repair.如：

①Theyhaverepairedthecar.他們已把汽車修好了。

②Itwilltakeallthesummertorepairthehouse.需要整個夏天才能把房子修好。

§265　message/news

Ⅰ.這兩個詞都有“消息”之意，但詞義范圍有所不同。Message含義較廣，可指書面、口頭、無線電等多種渠道傳來的信息，因而有“消息、口信、電報”等意思，為可數(shù)名詞；news含義較窄，主要是通過報紙、電臺、電視等新聞媒介向公眾報道的最新消息，也可指原來未曾聽到過而現(xiàn)在聽到的消息，為不可數(shù)名詞。如：

①I’llleaveamessageforher.我將為她留個口信。

②Ihaven’thadamessagefromhimforamonth.我一個月沒有得到他的音訊了。

[聯(lián)想]：和news搭配的詞組：

latestnews最新消息。stalenews過時新聞

currentnews時事highlightednews重要新聞

insidenews內(nèi)幕消息grapevinenews小道消息

investednews不實消息distortednews歪曲的新聞

§266　middle/center

Ⅰ.middle指“中間”，表示時間和空間的“中間”，是相對而言的，也可指籠統(tǒng)的“中部”，如：

Wehavelunchinthemiddleoftheday.

另外middle還可表程度的“中等”如：themiddleschool

Ⅱ.centre“中心”，通常用于空間方面，強調(diào)指正中心。它還可以用于借喻，表某一事物的中心。如：

①Drayacircleroundagivencentre.就指定的中心畫一圓圈。

②ＷeliveinthecentreofLondon.我們住在倫敦中心。

③Beijingisthepolitical,economicandculturalcentreofChina.北京是中國的政治、經(jīng)濟和文化中心。

§267　mist/fog

Ⅰ.mist“霧”指比fog薄的“薄霧”，形容詞為：misty.它還可指：“（眼睛）朦朧”等。如：

①Themountaintopwascoveredwithmist.山頂籠罩著霧氣。

②Shetriedtoseehimthroughthemistoftears.她試著透過朦朧的淚眼看他。

Ⅱ.fog指較濃的“濃霧”，其形容詞為：foggy.如：

③Thefogwassothickthathehadtodriveveryslowly.霧太濃了，他必須慢慢地開車。

§268　most/amost/themost

Ⅰ.mostadv.前無冠詞，一般表“很、十分”如：

①Mostlikelyitwillrain.很可能要下雨了。

②Ｔheauthorismostseriousinwritingtheessay.作者寫這篇文章的態(tài)度是很嚴(yán)肅的。

Ⅱ.amost后接形容詞，修飾單數(shù)可數(shù)名詞，意思是“很，十分”如：

①Thatwasamostenjoyableparty.那是一次非?？鞓返耐頃?/p>

②Thesechildrenleadamosthappylife.這些孩子過著非常幸福的生活。

Ⅲ.themost是muchormany　的最高級。意為“最”如：

①That’sthemostbeautifulplaceI’veeverbeen.那是我到過的最美麗的地方。

§269　mouse/rat

Ⅰ.mouse“老鼠、耗子”，比rat小。如：

①Ihavesetatrapformouse.我裝置了一個捕鼠器捕鼠。

②Whenthecat’saway,themicewillplay.[諺]：貓兒一跑耗子鬧。

Ⅱ.rat“老鼠、耗子”，比mouse大。如：

①Arathasfallenintothetrap.一只老鼠落到了捕鼠器里。

②Aratcrossingthestreetischasedbyall.老鼠過街，人人喊打。

§270　muchtoo/toomuch

Ⅰ.muchtoo太、非常，用作副詞詞組，修飾形容詞或其它副詞。如：

①It’smuchtoocoldtoday.今天天氣太冷。

②Theoldmanwalkedmuchtooslowly.這位老人走得太慢了。

Ⅱ.toomuch“太多”有三種用法：

1．用作名詞詞組。如：

③Yougavemetoomuch.你給我的太多了。

2．用作形容詞詞組。修飾不可數(shù)名詞。如：

④Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice.我不喜歡冬天，因為雪和冰太多了。

3．用作副詞詞組，修飾動詞，如：

⑤Don’tspeaktoomuch.別講得太多。

[注]：muchtoo與toomuch都可用作副詞詞組，但toomuch不可以修飾形容詞，muchtoo不可以修飾動詞。

§271　must/haveto

Ⅰ.must“必須”，往往著重于主觀上認(rèn)為有義務(wù)，有必要。

①Wemustworkhard.我們必須努力工作。

②Ｉmustgo.我必須走。

Ⅱ.haveto“必須”往往著重于客觀的需要，含有“不得不”的意味。如：

①Doyouhavetoseeadoctortoday?你今天要去看醫(yī)生嗎

②Itwaslateandwehavetostayathome.時間已晚，我們只得呆在家里。

§272　neither/either

Ⅰ.neither“（兩者）都不”，pron如：

①Neitherofthebooksismine.這兩本書都不是我的。

［注］作連詞用時，neither與nor連用，表示“既不……也不”如：

②Thegroundmustbejustright——neithertoowetnortoodry.地面務(wù)必適合——既不太濕，也不太干。

Ⅱ.either“（兩者中的）任何一個”pron.如：

①Therearetwobikesintheroom.Youcanrideeitheriofthetwo.房里有兩部自行車，你可以任騎一部。

［注］作連詞用時，與or連用，表示“或者……或者……”、“不是……就是……”。如：

②Theywereeithertoobigortoosmall.它們不是太大，就是太小。

▲作副詞用時，二者都有“也不”之意，但所使用的句型及在句中的位置不同。如：

①Hedoesn’tlikeswimming,Idon’tlikeswimming,either.

②Hedoesn’tlikeswimming.NeitherdoI.(用于倒裝結(jié)構(gòu)中)

§273　neither/none

Ⅰ.neither“兩者都不”與both相對，其后的謂語動詞用單三式。如：

①Neitherofmyparentsisathome.我父母親（任何一個）都不在家。

Ⅱ.none“三者或三者以上都有不”，與all相對。如：

①Noneofthestudentsareintheclassroom.Theyhaveallgonetotheplayground.所有的學(xué)生都不（一個也不）在教室里，他們都到操場上去了。

§274　next/thenext

Ⅰ.next用于將來時態(tài)中

Ⅱ.thenext用于過去時態(tài)中。有時也可用于將來時。如：

①I’llfinishschoolnextJune.ThenextmonthI’llgoontriptomyhometwon.明年六月我要畢業(yè)了，第二個月（即七月）我就要回家鄉(xiāng)。

②Shesaidinherletterthatshewouldvisitusthenextweek.她在信中說她要在第二個星期拜訪我們。

§275　no/not

Ⅰ.no“不”既可作形容詞，又可作副詞。作形容詞時用來否定名詞、代詞或動名詞。作副詞時，主要用于否定回答。

①Thepoorboyhadnomoneyforbooks.那個窮孩子沒錢買書。

②Nosmoking.禁止吸煙。

③Isn’theateacher?No,heisn’t.

Ⅱ.not“不”只用作副詞。用來否定動詞、不定式、形容詞或副詞。通常放在“三類詞”（情態(tài)動詞，助動詞，系動詞）之后，行為動詞之前。否定不定式時，直接放在不定式的小品詞to前。如：

①IhavenotbeentoBeijing.

②Hedoesn’tlikereading.

▲no和not都可與形容詞或副詞的比較級連用，但句子的含義不同。如：

①Iamnotallerthanhe.我不比他高。（兩人都矮）

②Iamnottallerthanhe.我不比他更高。（兩人都高）

▲no=nota或notany如：

①Shehasnobooks=Shedoesn’thaveabook.=Shedoesnothaveanybooks.

▲no表示它所修飾的名詞的相反的意思。而not只能表示一般的否定。如：

①Heisnoteacher.他根本（絕）不是老師。（不善于教書）

②Heisnotateacher.他不是老師。（可能是其它職業(yè)）

③Heisnofool=Heisclever.他不笨（他是聰明的）

④Heisnotafool.他不是個傻子。

§276　nolonger/not…anylonger/

nomore/notanymore

Ⅰ.nolonger=not…anylonger,“不再”強調(diào)時間和動作不再持續(xù)，常與狀態(tài)動詞和延續(xù)性動詞連用，如wait,stay,be等。但nolonger與nomore一樣通常放在“三類詞（情態(tài)動詞、助動詞、連系動詞）”之后。行為動詞之前。而not…anylonger與not…anymore一樣，其中的not與謂語動詞構(gòu)成否定式，常放在“三類詞”之后。anylonger,與anymore放在句末。如：

③He’snolongerlivinginthiscity.他不住在這個城市了。

④Youarenotachildanylonger.你已不再是個孩子了。

Ⅱ.nomore=not…anymore“不再”強調(diào)數(shù)量、次數(shù)上不再增加和強調(diào)動作終止的結(jié)果，因此，常與名詞、瞬間動詞連用，如hear,see,leave等。如：

①There’snomorebread.不再有面包了。

②Hedidn’tgothereanymore.他再沒去過那兒。

§277　nomatterwhat/whatever/whatever

Ⅰ.nomatterwhat“不管什么，無論什么”用來引導(dǎo)讓步狀語從句。類似的詞組還有：nomatterwhere“不論哪里”,nomatterwhich“不論哪一個”，nomatterhow“不論怎樣”如：

①Theyaregoingtowinthefootballmatch,nomatterhowbadtheweatheris.不管天氣多么糟糕，他們會贏得這場足球比賽。

②Nomatterwhoknocks,don’topenthedoor.不管誰敲門，都不要開門。

③Givemeacallfirstnomatterwhenyoucome.不管什么時候來，都請你先給我打個電話。

Ⅱ.whatever是連接代詞，可以作“無論什么”解，引導(dǎo)讓步狀語從句，可以這樣用的連接代詞或連接副詞有whoever,whichever,whenever,wherever,however等。如：

①Whateveryoudo,doyourbest.=Nomatterwhatyoudo,doyourbest.無論你干什么，都要盡最大努力去干。

②Whoevertelephones,tellhimIamout.=Nomatterwhotelephones,tellhimIamout.無論誰給我打電話，就說我出去了。

③Whereverhemaybe,hewillbehappy.=Nomatterwherehemaybe,hewillbehappy.無論在什么地方，他都是樂呵呵的。

Ⅲ.whatever還可以解作“凡是……的；所……的東西”(anythingthat)，用來引導(dǎo)一個名詞性從句，這時不能用nomatterwhat替換。如：

①Takewhateveryouwant.你要什么就拿什么吧。

②WhateverIhaveisyours.我所有的東西全都是你的。

Ⅳ.whatever中的ever意為“究竟；到底”，用在疑問詞what后面，以加強語氣，著重表示說話者的情緒，如驚訝、憤怒、興奮等，whatever在意義上等于whatonearth或whatintheworld,其他疑問詞也可以這樣用。如：

①Whateverdoyouthinkyou’redoing?你想想，你到底在干什么？

②Whoeverleftthedooropen?究竟是誰把門敞著不關(guān)？

③Whereeverdidyoupickupthepen?你到底在哪兒撿到的這支鋼筆？

§278　notatall/not…atall

Ⅰ.notatall是客套話，意為“別客氣”相當(dāng)于That’sallright;Youarewelcome.如：

①--Thankyouverymuch.–Notatall.

Ⅱ.not…atall“根本不”；“一點也不”。atall用以加強語氣。如：

①Shedoesn’tlikeitatall.她根本不喜歡它。

②Hedidn’tcomeatall.他根本沒來。

§279　officer/official

Ⅰ.officer“官員”常指武官，有時也指文官。如：

①Theofficerputdownhisarmsandjumpedintothepondforthefish.那軍官放下武器，跳到池塘里捉魚去了。

②Hisfatherisapoliceofficer.他父親是警官。

③Heisanadministrativeofficer.他是行政官。

Ⅱ.official“官員”通常指政府的文職官員。如：

①Anofficialissuspendedfromoffice.有一位官員被停職。

②Theyaregovernmentofficials.他們是政府官員。

§280　ontime/intime

Ⅰ.intime“及時”，指的是不遲到或在提前的時間之前做某事，后面可接不定式或for短語。

Ⅱ.ontime“準(zhǔn)時”，指按規(guī)定的時間或指定的時間做某事，后面不可以跟不定式或for短語。如：

①Joewasjustintimeforthebus.Joe正好趕上那班汽車。

②Theygotthereontimetoseetheexhibition.他們準(zhǔn)時到那兒，去看了那個展覽。

§281　one/it

Ⅰ.it所指代的，與前面的名詞是同一事物；它常替代限定詞the,this,that所修飾的單數(shù)名詞，此外還可用來表示稱贊或責(zé)備某人做了某事。如：

①Whoseisthepen?Ohit’smine.這支筆是誰的？哦，是我的。

②It’sverykindofyoutoinvitemetotheparty.承蒙邀請，不勝感激。（代toinvite…）

Ⅱ.one所指代的是前面名詞提到的同類事物，但不是同一件，它具有泛指的性質(zhì)；它只能代替可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式是ones如：

①Haveyougotapen?No,Ihaven’t.PleaseaskTom,Ithinkhehasgotone.你有鋼筆嗎？不，我沒有。你去找一下湯姆吧，我想他有一只。

§282　pardon/sorry/excuse/

Ⅰ.pardon主要用于沒有聽清別人的說的話，請別人重復(fù)。或?qū)捤?yán)重的過失或冒犯?？勺髅~和動詞。

sorry用于因做錯了事或傷害了他人而向某人道歉。是形容詞

Excuse則用于打擾別人或防礙別人的場合。

①Pleasepardonmefornotarrivingsooner.請原諒我沒有及時趕到。

②IdidwrongandI’mgoingtobegtheirpardon.我做錯了，我打算去請求他們原諒我。

③I’msorrytohearthatyourmotherisill.聽說你的母親病了，我很難過。

④You’llbesorryaboutthat.你會為此事后悔的。

⑤Excuseme,mayuseyourpen?

§283　past/passed/pass/passor

Ⅰ.past是動詞pass的過去時和過去分詞。在句中作謂語。意為“通過、傳遞”，時間的“消逝”等。如：

①Hepassed(by)thebank.他路經(jīng)銀行。

②Shepassedhimthecake.她把蛋糕遞給他。

③Twomonthspassedbeforewehadanynewsofthem.兩個月過去了，我們才得到一點他們的消息。

Ⅱ.passer“過路人”；“過客”。

Ⅲ.past不是動詞形式，它除作為pass的過去分詞形容詞，作表語與定語外，還可作介詞、副詞及名詞。如：

①Hehasbeenworkinghardinthepastfewweeks.他在過去的幾周里工作得很努力。（形）

②Thepastispast.過去的事就讓它過去了。（形，名）

③Shewalkedpastihimhurriedly.她從他身邊匆匆而過。（介

④Theyearswentpastwithoutnotice.歲月不覺流逝。（副詞）

§284　path/road/way

Ⅰ.path“道路”側(cè)重于指“小道；小徑”通常指走出來的路或指人行道等。如：

a)Thereisapathtothetopofthehill.有一條小路通向山頂。

b)Keeptothepathoryoumaybeloseyourway.沿著這條路走，否則你可能會迷路。

Ⅱ.road通常人和交通工具通行的一條條的路，它可以用作借喻，表示導(dǎo)致……途徑。如：

①Wheredoesthisroadleadto?這條路通什么地方？

②Itwasveryhotday,andtheroadwasterribledusty.那是非常炎熱的一天，路上的塵土多得驚人。

③Itistheroadtosuccess.這是成功之路。

Ⅲ.way不是指人和交通工具通行的一條條的路，而是指要達(dá)到特定的地點必須通過的地方。如：

①Itisalongwayfromheretothestation.從這兒到車站有一大段路。

②Whichistheshortestwaythere?到那兒去哪條路最近？

③Theyarestillontheway.他們還在路上。

§285　personal/personnel

Ⅰ.personal[｀p:snl]與personnel[p:s｀nel]兩個詞音形相近，但詞性和詞義不同。如：

personal是形容詞，“個人的；私人的；親身的”。

①Thatismypersonalopinion.那是我個人的意見。

②Shemadeapersonalappearance.她親自到場。

Ⅱ.personnel是個集體名詞，沒有復(fù)數(shù)形式?！叭w人員；工作人員”如：

①Ourpersonnelareveryhighlytrained.我們的工作人員訓(xùn)練有素。

②Thepersonnelareunhappyaboutthesechanges.全體工作人員都不滿意這些變動。

§286　point/score

Ⅰ.point指在考試、比賽中的“分”。如：

①90points.90分

②Wewon/lostthegameby3points.我們以三分之差得勝/失敗。

Ⅱ.score指“成績”。如：

①ascoreof90points.90分的成績。

②Shescored20pointsinthecompetition.=Herscoreofthecompetitionis20.她在競賽中得了20分。

§287　pointto/pointat

pointto與pointat都有用手指著某人或某物的意思。但后者還可表“對準(zhǔn)；瞄準(zhǔn)”之意。如：

①Shepointedtoaboyandsaidthathewasherbrother.

②Hepointedhisgunattheenemyandshouted“Handsup”他把口對準(zhǔn)敵人，大聲喊：“舉起手來”。

§288　police/policeman

Ⅰ.police常用作復(fù)數(shù)，其后不加-s.如：

①Thepoliceareonduty.那些警察在值班。

Ⅱ.policeman“警察”與police同意。其復(fù)數(shù)形式為policemen.(policewoman→policewomen).但表一個警察時，應(yīng)說：one/apoliceman.而不說：one/apolice.

§289　problem/question

Ⅰ.problem通常指須急于解決或決定的重大問題或難題。如

①Thisisadifficultsocialproblemtosolve.這是很難解決的社會問題。

②Heiscleverenoughtoworkoutthemathsproblem.

Ⅱ.question著重指由于對某事感到疑惑不解或不能斷定而提出，并等待解答的問題。一般是不難的，在較短時間內(nèi)能解決的問題。因此，我們可說：answerthequestion.如：

①Pleaseanswerthequestion.

§290　propose/suggest

Ⅰ.propose“建議、提議”，是書面語，帶有正式和莊嚴(yán)的色彩。如：

①Iproposeanearlystart.我建議及早開始（或動身）。

②Weproposethatthehouse(should)berepaired.我們建議對房屋進(jìn)行修理。

Ⅱ.suggest“建議、提議”，但沒有propose正式。如：

①Isuggestavisittothetheatre.我建議去看戲。

②Isuggestthatwe(should)beginatonce.我建議我們立即開始。

③HesuggestgoingtotheSummerPalace.他建議去頤和園。

§291　pupil/student

Ⅰ.pupil特指“小學(xué)生；初等學(xué)校的學(xué)生”。也可指在教師指導(dǎo)下從事研究的“學(xué)生；門徒”如：

Thepeanistoftengivespisnolessonstoherpupils.這位鋼琴家經(jīng)常給她的學(xué)生上鋼琴課。

Ⅱ.student指“大專院校的學(xué)生；中學(xué)生”。有時，也可指研究或攻讀某一學(xué)科的人。如：—→acollegestudent.amiddleschoolstudent.

Heisastudentofscience.他是一個理科學(xué)生。

§292　quick/fast/rapid/soon

Ⅰ.quick“快”一般指動作敏捷迅速，毫不延遲，在較短的時間內(nèi)發(fā)生或完成某項動作。如：

①Sheranwithquickstepstothehouse.她快步跑進(jìn)屋子。

Ⅱ.fast“快”主要用作副詞。指運動著的人或物體速度快。

①Thewatchisonlytwominutesfast.這只表只快兩分鐘。

Ⅲ.rapid指一個或一連串的動作迅速、敏捷，著重指運動本身，有時也指激流。如：

①Thediligentboymakesrapidprogressinhisstudies.這個勤奮的男孩兒學(xué)業(yè)進(jìn)步迅速。

②Theircountryhousestandsbyarapidsteam.他們的農(nóng)舍在急流的溪邊。

Ⅳ.soon著重指時間方面的快，可指現(xiàn)在或某個特定的時間的不久以后。如：

①Hewillcomebackverysoon.他將很快就回來。

§293　quite/very/too

Ⅰ.Quite是程度副詞，可修飾副詞、形容詞和動詞。跟表程度的詞連用時，有“相當(dāng)”“非?！钡囊馑?；跟沒有程度差別的詞連用時，作“完全”講。如：

①Ifeelquitewell.我覺得身體不很不錯。

②Iamquitetired.我相當(dāng)累了。

③Wearenotquiteready.我們還沒有完全準(zhǔn)備好。

Ⅱ.Very也是程度副詞?！昂?；非?！笨捎脕硇揎椥稳菰~或副詞。如：

①Thisfactoryisverylarge.

②Herunsveryfast.

[注意]：very不能直接修飾動詞。如：

①Iquitelikeher.=Ilikeherverymuch

Ⅲ.Quite與very有時可以通用。但在份量上very比quite重。試比較：

①HisEnglishisquitegood.(=notbad)他的英語很不錯。

②HisEnglishisverygood.(=excellent)他的英語好極了。

Ⅳ.Quitevery與不定冠詞連用時位置不同。即依照：“a(n)+very+形容詞+中心名詞”和“quite+a(n)+形容詞+中心詞”的順序排列。如：

①Jimeswasquiteasmallbaby.Jimes是個小孩子。

②Jimeswasaverysmallbaby.Jimes是個很小的孩子。

Ⅴ.Too“太、過分”含有超過容許的程度。帶有否定的意味。

①Itistoocoldtoday.今天太冷了。（含有不喜歡或不……）

②Itwasverycoldyesterday.昨天很冷。

[注意]：very不能與too連用。不可以說：It’sverytoocold.應(yīng)將very改為much或far.如：

①Thecapistoobigforme.

§294　quite/rather/very

都是程度副詞，意為：“非常、相當(dāng)、很”，無比較級和最高級。其區(qū)別在于：

Ⅰ.quite可直接修飾動詞。如：

①Somepeopledon’tlikethewinter,butIquitelikeit.

Ⅱ.rather不可直接修飾動詞。語氣稍強?？膳cwould連用構(gòu)成　wouldrather…than…這個平行連詞結(jié)構(gòu)。如：

①Sheisrathertall.她相當(dāng)高。

②Ｉwouldratherstayathome(thangoforawalk)我寧愿呆在家里。（也不愿到散步）

③Iwouldratheryoustayedathome.

④Iwouldratherlistentomusicthantoswimming.我寧愿聽音樂，也不愿去游泳。

Ⅲ.very也不能直接修飾動詞。修飾形容詞或副詞時，語氣最強。如：

①IlikeEnglishverymuch=IquitelikeEnglish.

②HisEnglishisverygood.(程度強=excellent)→HisEnglishisquite(rather)good.(程度輕＝notbad)

［注］：quite(rather)和very與“不定冠詞＋形容詞＋名詞”連用時位置不同。其排列順序是：

▲“quite+a(an)+adj+noun”→“a+quite(rather)+adj+noun”如：

①Thisisquiteaninterestingfilm.

②It’saquite(rather)finedaytoday.(只有名詞前有形容詞修飾時，冠詞a/an才可置前。

▲“a+very+adj+noun”如：

①IwatchedaveryinterestingTVplay.

§295　real/true

Ⅰ.real指客觀上存在，并非想象和虛構(gòu)的，它是與“無”相對而言的。如：

①Thisisastoryofreallife.這是一個從真實生活中取材的故事。

②Thisisarealdiamond.這是一顆真正的鉆石。

Ⅱ.true指符合某一標(biāo)準(zhǔn)或?qū)嶋H情況的，強調(diào)真實性。如：

①Trueloveshouldlastforever.真愛永不渝。

②Isittruethatyou’regoingabroadforyourholidays?你要到國外去度假是真的嗎？

［注］：cometrue“（夢想）實現(xiàn)”不用real.

genuine[`dЗenju:in]指沒有摻假的，貨真價實的，強調(diào)純真度。如：

Isthebracelet[｀breislit]genuinegold?這手鐲是真金的嗎？

§296　river/stream/brook

Ⅰ.river指流向湖、海等有一定航運能力的“江、河”。是通用詞。常見于河流名稱中。如：

①theChangjiangRiver

Ⅱ.stream“川、溪、小河”指比江、河小的溪、小河等。

Ⅲ.broom“小溪、小河”指流量極小的stream.

§297　road/street/way

Ⅰ.road指人和交通工具通行的“路”，也借喻：“導(dǎo)致……的途徑”如：

①Wheredoestheroadleadto?這條路通什么地方？

②Itistheroadtosuccess.這是成功之路。

Ⅱ.street“街道”指由建筑物夾成的路。無road用法廣泛。

①Don’tplayinthestreet.

Ⅲ.way不是指實實在在的路，而是指達(dá)到特定的地點所須經(jīng)過的地方。與方向有關(guān)。如：

①Itisalongwayfromheretothestation.從這兒到車站有一大段路程。

②Ｗhichistheshortestwaythere?到那兒去哪條路最近？

§298　say/speak/talk/tell

Ⅰ.say“說、講”普通用語，指用言語表達(dá)思想，強調(diào)所說的內(nèi)容。如：

①Whatdidhesay?他說了些什么？

②Hesaidthatitwastrue.他說那是真實的。

Ⅱ.speak“說、講”可表示以任何一種方式說話。它著重于說話這一動作本身。而不強調(diào)所說的內(nèi)容。為不及物動詞。作及物動詞時與表語言的詞連用。如：

①Pleasespeakmoreslowly.請說得慢一些。

②Thebabyislearningtospeak.這小孩在學(xué)說話。

③ShecanspeakEnglishfluently.她英語說得很流利。

Ⅲ.talk“談話、講話”，通常表連貫地與別人談話。強調(diào)談話這一動作，而不是內(nèi)容。如：

①Hewastalkingtoafriend.他在和一個朋友談話。

②Ｈewentontalkingforalongtime,buthespokesofastthatfewofuscouldcatchwhathesaid.他滔滔不絕地講了半天，但是他說得太快，我們幾乎沒有什么人能聽懂他說的些什么。

③Sheisalwaystalkingnonsense.她總愛講廢話。

Ⅳ.tell“告訴、講述”指將某事講給別人聽。它有時還有“吩咐、命令”等含義。如：

①Hetoldthenewstoeverybodyinthevillage.他把這消息告訴了村子里的每個人。

②Shetoldmenottowritetheletter.她叫我不要寫信了。

初一至初三全程英語知識點總結(jié)及練習(xí)2

§52　ask/askfor

Ⅰ.askvt“問”后接一個賓語或雙賓語。如：

①Don’taskme,Idon’tknow.別問我，我不知道。

②Ｔhenaskyourfriendthesamequestions.然后問你的朋友同樣的問題。

Ⅱ.askvi“要求”“邀請”。后接不定式或復(fù)合句賓語。如：

①HeaskedtojointhePLA.他要求參加人民解放軍。

②Thevillagersalwaysaskthemtostayforlunch.鄉(xiāng)親們總是請他們留下來吃午飯。

Ⅲ.askfor“要求找到某人或某物”在不同情況下有不同的譯法。如：

①Hesatdownandaskedforacupoftea.他坐下來要了一杯茶。

②LasttimeMumaskedforsomeglassesinashop.上次媽媽在一家商店里要買幾只玻璃杯。

Ⅴ.asksbforsth“向某人要某物”如：

①Nowaskyourpartnerfortheanswers.向你的搭檔要答案去。

②Hecameandaskedmeforhisbike.他來向我要他的自行車。

§53　asleep/sleep/sleepy

Ⅰ.asleepadj“睡著的”；常作表語。如：

①Thechildrenhavebeenasleep.孩子們已睡著了。

②Hewastootiredandfellasleepatonce.他太累了，立刻就睡著了。

Ⅱ.sleepvn“睡著”。如：

①Youhaveagoodsleep.你需要好好睡一覺。

②LastnightIsleepverywell.我昨天晚上睡得很好。

Ⅲ.sleepyadj“困乏的、想睡的”。如：

①Sheisalwayssleepy.她總是想睡覺。

②Ifeelverysleepynow.我現(xiàn)在昏昏欲睡。

§54　atChristmas/onChristmas

Ⅰ.atChristmas表示“在圣誕節(jié)期間”，既可以表示在圣誕節(jié)當(dāng)天，也可以表示在圣誕節(jié)前后不久。如：

I’llreturnatChristmas我將在圣誕節(jié)期間回來。

Ⅱ.onChristmas則指“在圣誕節(jié)”，一般僅指在十二月二十五日當(dāng)天。如：

ChildrenalwaysgetmanypresentsonChristmasDay.在圣誕節(jié)孩子們總是收到許多圣誕節(jié)禮物。

[注]：onChristmasEve指的是“在圣誕節(jié)前夜”相當(dāng)于中國的除夕。

§55　atfirst/first

Ⅰ.atfirst“起初”，多用來表示后來發(fā)生的事情或動作，與前面的不同，甚至相反。如：

Atfirstsheknewnobodybutnowshehasmanygoodfriends.起初她誰也不認(rèn)識，但現(xiàn)在她有很多朋友。

Ⅱ.first用來表示一系列動作或事物的“開始”。如：

Bepolite.Firstknockatthedoorandthengoin.要有禮貌。先敲門，再進(jìn)去。

§56　atlast/finally/intheend

Ⅰ.atlast“最后”表經(jīng)過一定曲折之后某事才發(fā)生，強調(diào)努力的結(jié)果，帶有較強的感情色彩。須用一般過去時。如：

Didthemanintheshopunderstandhimatlast?

Ⅱ.finally表動作的發(fā)生順序是在“最后”，無感情色彩，只用于過去時。它居句首時較多。

①Finallyhewenttoseethefamousmanhimself.

Ⅲ.intheend表事物發(fā)展的自然順序的“終結(jié)”，有時可與finally相互替換。但用于將來的預(yù)測時，則只能用intheend如：

①Ihopethateverythingwillturnoutallrightintheend.

§57　atschool/inschool/ina(the)school

Ⅰ.atschool表示“在學(xué)校、在上學(xué)”相對于在家里或在校外。如：

①Mysonisatschoolnow.Heisnotathomeorsomewhereelse.我兒子現(xiàn)在在學(xué)校，他不在家，也不在別的地方。

②Whenmybrotherwasatschool,hestudiedveryhard.在學(xué)校時，我兄弟學(xué)習(xí)很用功。

Ⅱ.inschool“在求學(xué)、在上學(xué)”相對于有工作。如：

MydaughterstillinschoolShedoesn’twork.。我女兒還在上學(xué)，她不在工作。

[注]：①和②用atschool強調(diào)所在場所或時間。③中的inschool則強調(diào)主語的身份是學(xué)生。因此，inschool.和atschool的著重點不一樣，通常不互換使用。

Ⅲ.Ina/theschool“在學(xué)校”，不一定指上學(xué)。類似的還有：

inhospital“生病住院”

ina/thehospital表“在醫(yī)院”（工作或探視病人等）

attable“在吃飯”

ata/thetable“在桌邊”(有可能在聊天或看報）

①Isyourfriendinschool?你的朋友在上學(xué)嗎？

①Yourfriendlookedforyouintheschooljustnow.剛才你的朋友在學(xué)校里找你。

②Childrenareofteninhospitalwhentheyareyoung.孩子們小的時候經(jīng)常生病住院。

③Sheisagooddoctorinthehospital.她是醫(yī)院里的一名好大夫。

§58　atthebeginning/atthebeginningof/inthebeginning

Ⅰ.atthebeginning和inthebeginning都可表“起初、開始、原先”之意。兩者間沒有明顯的區(qū)別，通?？苫Q。如：

①You’llfinditdifficulttolearnRussianatthebeginning.起初，你會覺得俄語很難。

②InthebeginningIdidn’tknowthis.開始我不知道這事。

Ⅱ.若表當(dāng)今世界的開頭，則必須用inthebeginningeg:

Inthebeginningtherewerenomennoranimalsnorplants.在盤古開天辟地時，既沒有人，也沒有動植物。

Ⅲ.atthebeginningof“在……之初”，其后通常接表時間，事件或其它意義的名詞，其反義詞組為attheendof.如：

①Atthebeginningof1975hecamebacktoChina.1975年初，他回到了中國。。

②Thisadverbcanalsobeplacedatthebeginningofthesentence.這副詞也可以放在句子的開頭。

§59　atthetopof/onthetopof

Ⅰ.atthetopof“在……頂點上、在……上”。At表示點，在句子中用作狀語，反義短語常為atthebottomof“在……底部”；

on(the)topof中的on表示部位上的接觸，意思是“在……之上、在……上面”。反義短語常為atthefootof“在……腳底下”。如：

①Heshoutedatthetopofhisvoice.他高聲地叫喊。

②Heisatthetopoftheclass.他居全班之首位。

③Willyoupleaseputthisboxon(the)topofthebooks.請你這個盒子放在那些書的上面好嗎？

§60　at/beside/by/near

Ⅰ.at“靠近”往往動作聯(lián)系，意味著有目的、有意識的靠近，而by,beside,near只意味著就“靠近”而言。如：

①Hesatatthedesk.Hewantedtoread,他坐到桌邊，想看書。

Ⅱ.beside“在……旁邊”；by=justatthesideof“就在旁邊”。兩者一般可通用。但by比beside語勢較強些，并多用于日常用語中。如：

①Thereisahospitalbeside/bytheriver.河邊有一家醫(yī)院。

[注]：指“在某人身邊”時，常多用beside.Eg:

①Thelittleboyisstandingbesidehismother.

Ⅲ.near“在……附近”或“離……不遠(yuǎn)”，它表示的距離要比by/beside來得遠(yuǎn)些。如：

①Welivenearthesea.我們住在海邊。（表離海邊有些距離）

②Weliveby/besidethesea.我們就住在海邊。（表海就在身邊）。

§61　at/in

Ⅰ.at和in都可用在地點名詞前，用at時是把該地方視為一點，用in時則是把該地方看成一個范圍。如：

①Areyourclassmatesplayinginthepark?你的同學(xué)都在公園里玩嗎？

②Theyarewaitingforyouatthepark.他們在公園附近（里面）等你。

Ⅱ.at;inon都可用在表時間的名詞前。在點時間前用at;在表某一天或某一天的某個段時間（morning,evening,day,nightatc）名詞前，用on;在段時間名詞前（星期；年；月；周等）用in.如：

①I’llmeetyouateight.我們8：00鐘會面。

②SeeyouonMondaymorning.星期一早上見。

③ThestoryhappenedinMay.故事發(fā)生在5月份。

Ⅲ.固定詞組：如：inthemorning;atnight.

§62　at/to

Ⅰ.at多表目的或目標(biāo)，而to則僅表方向。如：

①Hethrewtheballatme.他對準(zhǔn)我扔球。

②Hethrewtheballtome.他朝著我這個方向扔球。

③Myfathershoutedatme.我父親對我吼叫。

④Myfathershoutedtome.我父親朝著我喊叫。

§63　ayearandahalf/oneandahalfyears

這是英語中表示“多少半”的兩種說法：

如：

①anhourandahalf=oneandahalfhours.一個半小時

②twokilosandahalf=twoandahalfkilos兩公斤半。

§64　awake/wake/waken

Ⅰ.awake“弄醒、叫醒、喚醒、醒來”與wake同意。引申意義為“覺醒、清醒”時，與awaken同意。

①Thenoiseawokeme.喧鬧聲吵醒了我。

②Butbeforelong,thecamelwokehim.不久，駱駝就把他弄醒了。

③Iusuallyawake(wake)atsix.我通常六點鐘醒來。

Ⅱ.wake后往往跟up,awake則不能；而awake可作形容詞，意為“醒著的”。如：

①Hashewaked(up)yet?他醒來了沒有？

②Isheawakeorasleep?他醒著還是睡著？

Ⅲ.waken/awaken.一般多用在被動語態(tài)中，意為“被叫醒、被弄醒”。如：

①Iwasawakenedbythecryofthebaby.我被小孩的哭聲驚醒了。

§65　bank/shore/beach/coast

Ⅰ.bank“岸”，大都指河岸。如：

Thetwonisonthebankoftheriver.那個城鎮(zhèn)在河岸上。

Ⅱ.shore“岸”，指海，湖，大河等的岸，常含有與水相對的意味。如：

Theshipstoppedalittlewayofftheshore.這船停在離岸不遠(yuǎn)的地方。

Ⅲ.beach“海灘、湖灘”,通常指漲潮時有水，退潮時無水的有沙子或卵石的海灘或湖灘。如：

Thechildrenareplayingonthebeach.孩子們在海灘上玩。

Ⅳ.coast“海岸”僅指沿海之岸，尤指為水域邊界。如：

①Therearemanyharboursontheeastcoastofourland.我國的東海岸上有許多港口。

§66　baseon/bebasedon

Ⅰ.baseon“以……為根據(jù)”，如：

①Edisonbasedhisideasonscientificexperiment.愛迪生的想法是建立在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上的。

②Youshouldbaseyouropiniononfacts.你的意見都要以事實為根據(jù)。

Ⅱ.bebasedon“以……為根據(jù)”；“根據(jù)……”；“基于……”

①Whathesaidisbasedonfact.他所說的話是以事實為根據(jù)的。

②Thestoryisbasedonreallife.那故事是根據(jù)現(xiàn)實生活而寫的。

③SomemodernlanguagesarebasedonLatin.在些現(xiàn)代語言是以拉丁文為基礎(chǔ)的。

§67　beafraidofsborsth/beafraidofdoingsth/

beafraidtodosth/beafraid+thatclause

Ⅰ.beafraidofsborsth.“害怕某人或某事”如

①Themanisafraidofnothing.這個人什么都不怕。

②Jennyisafraidofherfather,forheisverystrictwithher.詹妮害怕她父親，因為他對她要求很嚴(yán)格。

Ⅱ.beafraidofdoingsth.“害怕、擔(dān)心某事（自己也無法左右的突發(fā)事情）發(fā)生”如：

Iamafraidoffallingintotheswimmingpool.我擔(dān)心掉進(jìn)游泳池里去。

Ⅲ.beafraidtodosth.“害怕、不敢做某事”如：

①Thebatwasafraidtoleavehishome.蝙蝠不敢離開家。

②Iamafraidtogooutatnight.我害怕晚上出去。

Ⅳ.beafraid+thatclause.“恐怕”表帶歉意的回絕或告知不好的消息。that常省去。如：

Iamafraid(that)Ican’tdothattoday.恐怕今天我不能做那件事。

Ⅴ.在日常用語中，Iamafraid常表示歉意或客氣，沒有恐懼之意。往往相當(dāng)于Iamsorry,引出不愿發(fā)生、可能使對方失望的情況。如：

①IamafraidIdon’tagreewithyou.恐怕我不會同意你的意見。

②Iamafraid(that)youarewrong.恐怕你錯了。

Ⅵ.口語中，在Iamafraid之后用so/not,可省去上文提到的內(nèi)容。如：

①---HashegonetoGuangzhou?他去廣州了嗎？

---I’mafraidso.

②---Areweontime?我們遲到了嗎？

---I’mafraidnot.可能沒遲到。

§68　beamazedat(by)/beamazedtodosth

Ⅰ.beamazedat/by“對……感到驚訝”。如：

①Heisamazedatthenews.他對這個消息感到驚訝。

Ⅱ.beamazedtodosth.“對……做某事感到驚訝”.如：

①Iamamazedtoseesuchabadaccident.看到這么嚴(yán)重的事故，我感到很驚訝。

Ⅲ.amazesb.“使某人驚訝”如：

①Theaccidentamazedme.這事故使我很驚訝。

[聯(lián)想]：amazing形容詞，“令人驚異的、了不起的”

amazement名詞。“驚訝”

[注意]：amaze指事件讓人大為驚訝，強于surprise;surprise

§69　beangry/getangry

Ⅰ.be/getangry“生某人的氣”后面的介詞要用with;“因某事而生氣”后面的介詞要用about/at;be/getangry后接不定式，這時不定式動詞大多為see和hear其不定式同樣表生氣的原因。如：

①MissLiuwas/gotangrywithLiPingbecausehewaslateforschooltoday.劉老師生李平的氣是因為他今天遲到了。

②Shewas/gotangrywithmybehaviour.她對我的行為感到生氣。

③Whatareyouangryabout?你生什么氣？

④MyfatherwasangryatwhatIsaid.我爸對我說的很生氣。

Ⅱ.getangry強調(diào)變化，強調(diào)由不生氣變?yōu)樯鷼膺@一過程；beangry強調(diào)狀態(tài)，表明正在生氣這一狀態(tài)。

Hismothergotangrywithhimwhenhetoldherwhathehaddoneatschool.當(dāng)他告訴他母親，他在校的行為時，她生氣了。

[聯(lián)想]：類似的有：

be/becomeinterestedin.“對……有興趣”

be/getmarried.“結(jié)婚”

have/catchacold“感冒”

be/fallill“生病”be/fallasleep“入睡、睡著”

§70　begoodat/dowellin

Ⅰ.begoodat/in意思接近于dowellin.“在（某方面）出色；擅長……”。begoodat/in強調(diào)一種籠統(tǒng)情況，而dowellin可表示一種情況，也可指在具體的一次活動中表現(xiàn)出色。

begoodat的反義詞組為：bepoor(weak)at(in).dowellin的反義詞組為：dobadlyin.如：

①Maryisgoodat/inmaths.=Marydoeswellinmaths.瑪麗數(shù)學(xué)很好（指情況）。=瑪麗數(shù)學(xué)學(xué)得很好。

②Tomdidwellin(不宜用begoodat.指具體一次)thatEnglishtest/sportsmeeting.湯姆在那次英語考試中（運動會中）考得很好（表現(xiàn)出色）。

③WuDongdoesbadlyinhislessons.=WuDongisweak/poor/at/inhislessons.吳冬功課不好。（指情況）

④MeiYingdidbadlyinthehighjump梅英在跳高比賽中成績不好。（具體一次，不宜替換。）

⑤MeiYingisweak/poorin/athighjump.梅英不善于跳高。（指籠統(tǒng)情況）

Ⅱ.dowell和dobadly可單獨使用，表一種情況；而begood/weak/poor一定要借助于介詞in或at,強調(diào)在某一個方面，才能表達(dá)一個完整的意思。如：

Hedoeswell/badlyatschool.他在學(xué)校里功課很好/很差。

§71　bemadeof/bemadefrom

Ⅰ.bemadeof“由……制成/造”成品看得出原料。如：

Thedeskismadeofwood.這張桌子是木頭制成的。

Ⅱ.bemadefrom“由……制造/成”成品看不出原料。如；

Paperismadefromrags.紙是由破布做的。（已看不出原料）

§72　bepleasedwith/at/to

Ⅰ.bepleasedwith“對……人/物，感到滿意”介詞with后接人或物。如：

①BothMarkandhermotherwerepleasedwiththegirl.馬克和他媽媽都有喜歡這個女孩。

②Iwasn’tverypleasedwith/atmyexamresults.我對自己的考試成績不太滿意。

Ⅱ.bepleasedat“對……某事/物，感到滿意”。介詞at常與事物搭配使用。

Hewasverypleasedatthenews.他對這個消息感到很滿意。

Ⅲ.bepleasedto“樂意……；因……而高興”。to不是介詞，而是小品詞。后接動詞原形。如：

①Ishallbepleasedtogo.我將樂意去。

②Wearequitepleasedtobeworkinginthiscountry.能在這個國家工作，我們是十分高興的。

§73　besureof/besuretodo/besurethat

Ⅰ.besureof“確信對……有把握”后接名詞、代詞或動詞-ing形式，表對客觀事物有肯定的認(rèn)識和判斷，主語必須是人。如：

①AsDavidjoinedourteam,wearesureofwinningthegamethistime.

由于David參加了我們的球隊，我們這次有把握取勝。

②Youmaybesureofhishonesty.你可以確信他的誠實。

Ⅱ.besureto“一定，肯定”，后接不定式，往往表示局外人的推測，評論，主語不一定是人，如：

①Itissuretoraintomorrow.明天一定會下雨。

②Heissuretowin.他一定會贏的。

▲用于祈使句時作“務(wù)必，切切”之意，如：

①Besuretocometomorrow.你明天一定要來

②Besuretoforgetit.千萬別忘了。

Ⅲ.besurethat從句?！罢J(rèn)為……一定會”主語必須是人，連詞that可省略。它后面還可以接由wheher,或where,when,who等引導(dǎo)名詞性從句。這時主句通常是否定式。如：

①Heiswurethathewillsucceed.他確信會成功

②IamnotsurewhereIleftmynotebook.我不能確定我的筆記本丟在什么地方了。

§74　besure/makesure

Ⅰ.besure指某人對某事或?qū)δ撤N情況有把握，常譯為：“確信”；makesure指“務(wù)必、務(wù)請、確保”將某事弄清楚。如：

①Iamsurethatheishonest.我相信他是誠實的。

②Ihavemadesurethatheishonest.我已了解清楚他是誠實的。

Ⅱ.二者后面均可接of或about引出的短語。如：

①Iamsureofsuccess=IamsurethatIwillsucceed.我深信會成功。

②Willyoumakesureofhisreturn?=Willyoumakesurethathereturned?請你查明他是否真的回來了。好嗎？

Ⅲ.makesure后面的that從句一般不用或很少用將來時；

besure后面的that從句則可用將來時。如：

①Makesurethatyoucomeherebeforefive.你一定要在5點前來。

②Iamsurethathewillcome.我相信他一定會來的。

Ⅳ.兩者后面接不定式，均表示“一定要做某事”，但makesure通常只用于祈使句；而besure則不受限制。如：

①tocometopartyontime.一定要準(zhǔn)時來參加晚會。

②Heissuretocallyouup.他準(zhǔn)會給你打電話的。

§75　besurprised/insurprise

Ⅰ.besurprised為“動詞+形容詞”結(jié)構(gòu)，在句中作謂語，意為：“感到吃驚”.besurprisedat表“對……感到吃驚”

Ⅱ.insurprise為“介詞+名詞”結(jié)構(gòu)。在句中作狀語。意為：“吃驚地”。如：

①Shewassurprised.她感到吃驚。

②Everybodywassurprisedatyou.大家都對你感到吃驚。

③Johnturnedroundandlookedathiminsurprise.約翰轉(zhuǎn)過身去，吃驚地看著他。

§76　beusedfor/beusedas/beusedby

Ⅰ.beusedfor“（被）用來做……”，強調(diào)用途或作用。

Ⅱ.beusedas“（被）作為……而用”，強調(diào)被當(dāng)作工具或手段來用。

Ⅲ.beusedby“被……使用”，by后跟人物，強調(diào)使用者。如：

①Keysareusedforopeninglocks.鑰匙是用來開鎖的。

②“Swim”canbeusedasanoun.“Swim”可作名詞用。

③RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.英語教師經(jīng)常使用錄音機。

④Woodcanbeusedformakingpaper.木材能用來造紙。

§77　beworth+n/beworthdoingsth

Ⅰ.beworth+n(表“值”“價值”)“……值（錢，等）”。

①Whatisyourcarworth?這輛車值多少錢？

②Thishouseisworth￡20,000.這幢房子值兩萬磅。

③Itmightbeworthalotofmoney.它可能值很多錢。

Ⅱ.beworthdoing.……值得干某事。表達(dá)的意義是被動意義。動詞必須是及物動詞或相當(dāng)于及物動詞的動詞短語，這個句子的主語在邏輯上是后面動詞的賓語。如：

①Thatfilmisworthseeing.那部片子值得一看。

②Thereportisworthlisteningto.這報告值得聽。

[注]：表“很值得”要用wellworth.如：

①Thefilmiswellworthseeing.這電影很值得一看。

§78　beach/bank/coast/shore

Ⅰ.beach“海濱、海灘、湖灘”指高水位與低水位之間的灘地。如：

Onthehotsunnysummer’sday,onthebeachyoucanfeelhowhotthesandgets.在炎熱而晴朗的夏天，在灘下會覺得沙子有多燙。

Ⅱ.bank指河流或湖泊的“岸”或“堤”，如：

①Heswamtothebank.他游向了岸邊。

Ⅲ.coast“海岸、海濱”指海與陸地相接的線，是地理學(xué)上的用語。如：

②Theysailedalongthecoast.他們沿海岸航行。

Ⅳ.shore“岸”指海、洋、湖或大河之岸而言，有較強的與水相對的意思。如：

Hisfishermanwenttotheshorebeforedaybreak.漁夫在天亮前就到海岸上去了。

§79　beat/hit/strike/knock

Ⅰ.beat著重“連續(xù)地?fù)舸颉比鐨蚧蝮w罰，也指在游戲、競賽或戰(zhàn)爭中擊敗對方。如：

①Don’tbeatthechild不要打孩子。

②Intheendtheirenemieswerebeaten.最后他們把敵人打敗了。

③Hebeattheworldrecordinhighjump.他打破了跳高世界紀(jì)錄。

Ⅱ.hit往往與strike通用，但嚴(yán)格地說，hit指“打中”或“對準(zhǔn)……來打”，著重敲打或打擊對方的某一點。如：

①Thestonehithimonthehead.石頭擊中了他的頭。

②Ihitthetarget.我擊中了目標(biāo)。

Ⅲ.strike是很普通的用詞，通常表示“打一下、打若干下”等意思，不一定都是有意的。Strike還可以表示“擦著（火柴）”的意思。如：

①Hestruckthemanonthehead.他（一拳）打在那人的頭上。

②ImmediatelyHolmesjumpedupfromthebedandstruckamatch.福爾摩斯立即從床上跳起來，劃著一根火柴。

Ⅳ.knock“敲；撞擊；打”常與at/on,down連用。如：

Youshouldknockon/atthedoorbeforecomingintheteacher’soffice.你應(yīng)該在進(jìn)老師辦公室時敲敲門。

§80　both/either/neither

三者都是在談到兩個人或東西時用的?？捎米鞔~、形容詞、連詞。

Ⅰ.作代詞時：both“兩者都”.either“兩者中任何一個”.neither“兩者中任何一個都不”。作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，可作同位語。而either和neither則用單數(shù)形式，不可作同位語。如：

①Bothofusareteachers.

②Eitherofyoucandoit.

③Neitheroftheanswerwsisright.兩個答案都不對。

④Theybothskatewell.他們兩人都會滑冰。

Ⅱ.作形容詞時：both修飾名詞的復(fù)數(shù)形式。Neither和either修飾名詞的單數(shù)形式。如：

①Neitherfilmisverylong.兩部電影都不長。

②Youmayuseeitherpencil.你可用這兩支筆中的任何一支。

③Bothpencilsareblue.兩支鉛筆都是藍(lán)色的。

Ⅲ.作連詞時：neither與nor連用，“既不……也不……”；either和or連用：“或是……或是……”“要么……要么……”連接兩個主語時，謂語動詞遵循就近原則。而both卻與and相連。連接主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)。如：

①NeitherJacknorIhaveseenthefilm.杰克和我都沒看過這影片。

②EitheryouorIamwrong.不是你錯就是你錯。

③BothJohnandMikearegoodatswimming.約翰和麥克都擅長游泳。

§81　blindin/blindto

Ⅰ.(be)blindin表示哪只眼睛瞎了（左眼或右眼）；若表示一只眼睛瞎了，也可以用blindofone/aneye.如：

①Heisblindintherighteye.他的右眼瞎了。

②Theoldwomanisblindofoneeye.那老婦人的一只眼瞎了。

Ⅱ.(be)blindto表示“對……視而不見”。如：

Manypeopleareblindtotheirownfaults.許多人看不起自己的缺點。

§82　beat/win/defeat

Ⅰ.beat“打贏”“戰(zhàn)勝”。用于比賽時，后接賓語是戰(zhàn)勝對手，表示“贏了某人”。如：

①LiLeibeatalltherunnersinthe100-metrerace.李磊在百米賽跑中贏了所有的對手。

②Wearesuretobeatthem.我們肯定會贏他們。

Ⅱ.win“贏得；獲勝”，用作及物動詞，后接賓語是表示某種比賽的名詞或戰(zhàn)爭，而不是參加比賽的對手。如：

①Wewonthebasketballgame.我們贏得了籃球賽。

②Whowontherace?誰贏得了賽跑？

Ⅲ.defeat“戰(zhàn)勝；贏得”與win一樣，較正式，后接賓語時與beat一樣，是表示人或代表群體的名詞或代詞，間或接表事物的名詞或代詞。如：

Ourclassdefeated/beattheirsinthebasket-ballmatchyesterday.昨天我們班在籃球賽中贏了他們班。

§83　alike/like

Ⅰalike與like都有“相像”之意。但alike只能作表語，不能作定語，其前不能加very,只能用much或verymuch修飾，此外alike還可作副詞。如：

Thetwobrothersareverymuchalike.兄弟倆長得很相像。

Ⅱlike可用作表語，也可作定語，還可作介詞、連詞用。作動詞時，意為“喜歡”如：

①Thetwobrothersareverylike(verymuchalike)

②Likefather,likeson.[諺]有其父必有其子。

③Idon’tlikeswimming.我不喜歡游泳。

④Likecausestendtoproducelikeresults.類似的原因往往會產(chǎn)生類似的結(jié)果。

§84　beautiful/pretty/fair/lovely/

nice/handsome/good-looking

Ⅰ.beautiful是最常用的。“美麗的、美好的”，可指各種各樣的美，如花鳥、風(fēng)景、圖畫的美，也可指天氣、曲調(diào)、衣服的美。含有優(yōu)美、和諧使人感覺快悅，并帶有內(nèi)在美面使他人之心歡悅之意。它形容人時，一般用來指女子長得美麗、好看、動人。

①Shehasabeautifulvoice.她的聲音很好聽。

②Roseisaverybeautifulgirl.露斯是一個很漂亮的女孩。

Ⅱ.pretty.是普通用語。“漂亮的、標(biāo)致的”，程度不如beautiful.用來修飾人時，常指年輕的婦女和女孩。側(cè)重指溫柔的性格，表活潑和甜美；也可修飾物，含“小巧玲瓏”之意。形容男青年時，含有貶義，意為“帶女人氣的”。Beautiful也同此義。

①Howprettythechildlooksinhernewdress!那女孩穿著新衣服顯得漂亮呀！

②Thegardenissmallbutextremelypretty.花園雖小但很可愛。

Ⅲ.handsome.多用于描寫男人“英俊、健美”，用于女性時，主要指五官端正，而不一定秀麗。如：

Hewasahandsomeboywithlarge,brighteyesandfairhair.他是一個英俊的少年，長著一雙明亮的大眼睛和金黃色的頭發(fā)。

Ⅳ.lovely指外貌的“美、可愛”，常指激情感，表說話人的贊賞和喜愛。如：

①Whatalovelywifeyouhave!你有一個多么可愛的妻子！

②Motherboughtmealovelyradiotolistenin/atschool.媽媽給我買了一個漂亮的收音機，讓我在學(xué)校收聽。

③Thelovelywomanhasadeeploveforhercountry.那個秀麗的婦女很熱愛自己的國家。

Ⅴ.nice與lovely相似。主要強調(diào)取悅于人的感覺。指外表的美。如：

It’sanicedayforawalk.

Ⅵ.good-looking是普通用語，沒有beautiful強烈，男女均可用，如：

Nearlyallgirlsaregood-looking,somearepretty,butonlyafewarebeautiful.幾乎所有的姑娘都是好看的，有些是漂亮的，但只有少數(shù)是美麗的。

Ⅵ.fair指白膚，金發(fā)的美女。

§85　because/becauseof

Ⅰ.because是連詞，后接句子，是主句的直接原因，常用來回答由why引導(dǎo)的特殊疑問句。如：

①Becauseheisill,heisnotheretoday.因為他病了，所以今天沒來。

②--Whyareyouinahurry?

--BecauseIwanttocatchthefirstbus.

Ⅱ.becauseof是復(fù)合介詞，后接名詞或代詞，相當(dāng)于名詞詞組。如：

Hecan’tcomebecauseofillness.他生病了，所以沒來。

§86　become/get/go/grow/turn

Ⅰ.這幾個詞都可作連系動詞表“變化的”，但用法有別：

become比較正式，常用于書面語中，表示由一個狀態(tài)向另一個狀態(tài)的變化。通常用于過去完成的事，不表未來的事。如：

①Ibecameateacherthreeyearsago.我是三年前當(dāng)老師的。（由學(xué)生或其他職業(yè)變成老師）

②Hehasbecomeafamousperson.他已成為名人了。

Ⅱ.get多用于口語中，后常接形容詞，表“變化”的過程，特別常接比較級形容詞。如：

①Thedaysaregettinglongerandlonger.白天變得越來越長了。（含動作意識）

②Thingsaregettingworse.情況變得更糟了。

Ⅲ.go表示因某種原因而進(jìn)入某種狀態(tài)，說明“變”的結(jié)果。

①Afterheheardthenews,hisfacewentwhite.聽到這個消息，他的臉變白了。

②Theskywentcloudy.天孌陰了。

Ⅳ.grow表“漸漸地變”，強調(diào)逐漸變化的過程。如：

①Thesmokegrewbiggerandthicker.煙變得越來越大，越來越濃了。

②Myyoungerbrotherisgrowingtall.我弟弟漸漸長高了。

Ⅴ.turn含有“變得和以前完全不同”之意，說明變的結(jié)果。

①Thetreesturngreen.樹變綠了。

②Hisloveturnedintohate.他由愛生恨。

§87　beforelong/longbefore

Ⅰ.beforelong.“不久”，“不久以后”

Ⅱ.longbefore“很早以前”，“好久以前”如：

①Ihopetoseeyouagainbeforelong.我希望不久以后再見到你。

②Wefinishedourworklongbefore.我們早就把工作做完了

§88　begin/start

Ⅰ.begin“開始”，是很普通的用語，指開始某一行動或進(jìn)程，與end相對。如：

①It’stimetobeginwork.是開始工作的時候了。

②Shebegantoworkinthefactoryattheageoffifteen.她十五歲開始在工廠里工作。

③Themeetingwillbeginateighto’clock.會議將于八點鐘開始。

Ⅱ.start“開始”，往往與begin通用，但它著重于開始或著手這一點，與stop相對。如：

①Whendidyoustartwork?你什么時候開始工作的？

②HestartedtostudyEnglish.他開始學(xué)英語。

③Thechildstartedcrying.小孩哭起來了。

[注]：表示“動身；啟程；開動（機器）”等。如：

①Ithinkweoughttostartat8.我認(rèn)為我們應(yīng)該8點出發(fā)。

另外commence是三詞中最正式的，其后接動詞時只能接動詞的-ing形式。如：

②ThePrimeMinistercommencedspeaking25minutesago.首相是25分鐘前開始發(fā)言的。

§

89　belive/think/suppose

這三個詞后面的賓語從句的否定往往轉(zhuǎn)移到主句上來。其反意部份與從句主謂保持一致。如：

Idon’thecananswerthequestion,canhe?我認(rèn)為他回答不上這個問題，是嗎？

§90　below/under/beneath

Ⅰ.below“在……下面”，指處于比某物低的位置，不一定在某物的正下方。它的反義詞是over。如：

①Writeyournamebelowtheline.在線下寫上你的名字。

②Wearebelowthemoon.我們在月下。

Ⅱ.under“在……的下面”，相當(dāng)于below，有時可以通用，但它指處于某物的正下方，其反義詞是over。如：

①Hestoodunderatree.他站在樹下。

②Thecatwasunderthetable.貓在桌子下面。

Ⅲ.Beneath“在……的下面”,是舊用法的文學(xué)用語，現(xiàn)在很少用。相當(dāng)于below,尤其相當(dāng)于under.如：

①Childrenareplayingbeneaththewindow.孩子們在窗子下面游戲。

[注]：down是副詞，指自上而下，由高而低，常與表運動的動詞連用。其反義詞是up。如：

②Hefelldownthestairs.他從樓梯上跌了下來。

§91　forgettodo/forgetdoing

Ⅰ.forget如：

①Iforgottotellhimaboutit.我忘了把事告訴他。

②Iforgottellinghimaboutit.我忘了，我曾把這事告訴過他。

[注意]：類似的還有：

①try如：

1．Let’stryknockingatthebackdoor..讓我們敲敲后門試試看。

2．Wewilltrytogohometomorrow.明天我們爭取回家。

②rememberregretdoingsth/todosth與此亦同。

③goon

④need

wantdoingsth/todosth.與此相同。

§92　besides/but/except/beside/exceptfor/

exceptthat/butfor/butthat

Ⅰ.besides“除了……還有”指的是“已有……另加上”而except和but“除了……之外沒有……”，正好相反。如：

①Idon’tcareforanythingbesidesthis.除此之外，我別無所愛。

②Whathaveyoudonethismorning,besidesreadingthepaperandwatchingTV?除了看報和看電視之外，你今天上午還做了些什么。

Ⅱ.besideprep.“在……旁邊”意思如其它的大不相同。如：

①Theyareusedtotakingawalkonthepathbesidethetheriver.他們習(xí)慣于在河邊的小路上散步。

Ⅲ.but作介詞用時：“除……之外沒有……”與except同意。但它著重在整體，且常用在no,all,nobody,anything,everything,everybody,everywhere以及who,whose等詞之后。后常接“名詞、代詞或不定式，接不定式時，如果其前含有實義動詞do(除作助動詞用外)的各種形式，則用動詞原形（省略“to”）。如：

①Hedoesnothingbutlaugh.他只是大笑而已。（前有does，故用動詞原形laugh.）

②Nobodywaslatebutyou.除你之外，沒有人遲到。

Ⅳ.except語氣比but強且明顯。著重在除去的部分。如：

①Ilikeallthefruitsexceptpears.除了梨外，我喜歡所有的水果。

②Thedressisquiteniceexceptforthecolor.除了顏色外，這件衣服很漂亮。

Ⅴ.exceptfor“除了……以外”其中for表示理由或細(xì)節(jié)，對句子含義起修飾作用。有時可與except互換。如：

①Bettyworkedoutalltheproblemsexceptfor/exceptthelastone.除了最后一個問題外，其它的問題貝蒂都解決了。

②ExceptforSunday,allofusgotoschooleveryday.除了周日外，我們每天都上學(xué)。（此處不用except）.

Ⅵ.exceptthat用作連詞“除……之外”后接從句。

①TheSwedestoodstillexceptthathislipsmovedslightly.那瑞典人除了嘴微動外，站著一絲不動。

②Iknownothingabouthimexceptthathelivesdownstairs.除了他住在樓下這一點外，關(guān)于別的我一無所知。

Ⅶ.butfor“若不是……”，“倘若……”常和虛擬語氣搭配，其后常跟名詞或相當(dāng)于名詞的詞。跟代詞常用其賓格。

①Butforyou,Ishouldhavebeenlateforschool.倘若不是你，我上學(xué)就遲到了。

Ⅷ.butthat“要不是”后接從句。如：

ButthatIsawtheelephant,Icouldn’thavebelievedit.要不是親眼看見大象，我真不能相信。

§93　giveamessage/leaveamessage/takeamessage.

Ⅰ.Leaveamessage.“留下個信兒”打電話的人常用。后與介詞for搭配。構(gòu)成leaveamessageforsb.

Ⅱ.takeamessage“捎個信兒”接電話的人常用.后與介詞for搭配。構(gòu)成：takeamessageforsb.

Ⅲ.giveamessage“給某人個信兒”后與to搭配，構(gòu)成：

giveamessagetosb.=givesbamessage.如：

①CanItakeamessageforhim?我能給他捎個信嗎？

②Canyouleaveamessageforher?你能給她留個口信嗎？

③Iwillgiveamessagetoher.我將給她個信兒。

§94　big/large/great/huge

Ⅰ.big和large所修飾的一般是具體的事物。

big側(cè)重于表示一個物體的塊頭、重量，含有龐大、笨重的意思，其反義詞是little;

large側(cè)重表示一個物體的寬度和數(shù)量，有廣闊和眾多的含義，其反義詞是small。在現(xiàn)代口語中兩者?？苫Q，big較口語化，large比較正式。如：

①Thisisabig/largeroom.這是一個大房間。

②Thiscoatistoobigforher.這上衣對她來說太大了。

③Chinaisalargecountry.中國是一個幅員遼闊的國家。

Ⅱ.big還可作“長大了的”解，而large沒有這個意思。如：

①Sheisbigenoughtorideabike.她長大了，足可以騎自行車了。

Ⅲ.great常表示“偉大的”，可修飾抽象名詞，也可修飾具體的人或物，帶有一定的感情色彩。有時可能表達(dá)說話人的喜悅、贊揚等感情。如：

①WearegoingtovisitthePeople’sGreatHall.我們打算去參觀人民大會堂。

②Einsteinwasagreatscientist.愛因斯坦是位偉大的科學(xué)家。

③--Howdoyoulikemycoat?--Great!你覺得我這件外衣怎樣？好極了。

Ⅳ.huge“巨大的；極大的”，修飾具體事物，指規(guī)格數(shù)額超常。如：

①Howdidtheycarrysuchhugestones?他們是如何搬運這些巨石的？

②TheGreatHallofthePeopleisabuilding.

人民大會堂是座建筑物。

§95　bloom/flower/blossom

Ⅰ.bloom指觀賞用的花。如：玫瑰；菊花；牡丹等。

Ⅱ.flower是普通用語。

Ⅲ.blossom指果樹上的花。

§96　boat/ship

Ⅰ.boat“船、艇，”是普通用語。主要指用漿、篙、帆或引擎的小船、小艇，但有時也指大輪船。如：

①Wecrossedtheriverbyboat.我們乘船過河。

②Theypulledtheboatupontotheshore.他們把這條船拖上了岸。（指小船）

③WhendoestheboatleaveforShanghai?(指輪船)

Ⅱ.ship“船、艦，”多指大的航海船只。如：

①Theshipisatsea.船廠在航海。

②TheywenttoGuangahoubyship.他們乘船去廣州。

§97　bold/brave/courageous

Ⅰ.bold“大膽的、勇敢的”著重指大膽、勇敢的氣質(zhì)，表現(xiàn)出有膽量、敢闖或敢于對抗而不畏縮。如：

①Bebold!勇敢些！

②It’sveryboldofustoventuretogotosea.我們冒險航海是很勇敢的。

Ⅱ.brave“勇敢的”，應(yīng)用最廣泛，通常指在危險、困難或可怕的情況下表現(xiàn)勇猛而畏縮。如：

①Bebrave!勇敢些！

②Itwasbraveofhimtoentertheburningbuilding.他敢進(jìn)入那燃燒著的房屋，真是勇敢。

Ⅲ.courageous“勇敢的，無畏的”表示由于有勇敢的氣質(zhì)或不屈不撓的精神而能無畏地自覺地對付某種事情，常常用于表示道義上的勇敢。如：

①Heiscourageousintellingthetruth.他敢于講實話。

②Wehopethattheywillcourageouslyshouldertheirresponsibilitiesandovercomealldifficulties.我們希望能夠勇敢地負(fù)起責(zé)任，克服一切困難。

§98　borrow/lend/keep

Ⅰ.borrow“借”指從別人那里借來東西（借入）。指“向某人或某處借某事”時，用搭配:Borrowsthfromsb/sw.如：

①CanIborrowyourpen?可以借用一下的筆嗎？

②Doyouoftenborrowbooksfromthelibrary?你經(jīng)常從圖書館借書嗎？

Ⅱ.lend“借”指把東西供給別人（借出）。指“把某物借給某人”時用：lendsthtosb.如：

①Canyoulendmeyourpen?把鋼筆供給我好嗎？

②Youmustn’tlendittoothers.你一定不要把它供給別人。

Ⅲ.keep表“借多長時間”，時延續(xù)性動詞?？捎糜谕瓿蓵r態(tài)。而borrow和lend是短暫性動詞。則不能用于完成時態(tài)，或與表段時間的狀語連用。如：

①Hehaskeptthebooksfortwoweeks.他借這書兩天了。

②---HowlongcanIkeepthebook?---Twoweeks.

§99　both/each

Ⅰ.both“兩個都”而each則強調(diào)“各個”如：

①Bothofuswonaprize.我們兩人共同贏得了一個獎。

②Eachofuswonaprize.我們每個人都贏得了獎。

Ⅱ.both用作句子主語時，謂語總是復(fù)數(shù)，如：

①Boththesebooksaremine.

而each常用單數(shù)。但在下列情況下用復(fù)數(shù)，即它在復(fù)數(shù)名詞或代詞之后。如：

①Theyeachhavebeautifulstamps.

§100　bring/take/fetch/get/carry

都有“拿”的意思，但用法差別很大，切勿混同。

Ⅰ.bring“拿來、帶來”強調(diào)從別處帶某人或某物來到說話人所在地。如：

Theteacheraskedthestudentstobringtheirdictionariestotheclass.

Ⅱ.take“拿走、帶走”強調(diào)人或事物離開說話人所在地，與bring的關(guān)系相當(dāng)于go與come的相對關(guān)系。如：

MayItakethismagazinehome?

Ⅲ.fetch“去取來、去拿來”指去取了東西又回來這一往返過程，相當(dāng)于goandbring,但不同于bring，如：

Pleasefetchmesomechalk.

get與fetch意思相似，多用于口語。如：

Goandget/fetchsomewater.

Ⅳ.carry“攜帶、搬運”強調(diào)某物從甲地移至乙地，帶有物體隨身移動但無固定方向。如：

①Hecarriedtheboxupstairs.

另外空氣、水、電攜帶物也用carry.如：

①Theboatwascarriedbyoceancurrentstoasmallisland.這船被大洋的水流飄至一小島。

§101　broad/wide

都是“寬”的意思。

Ⅰ.broad指幅面的寬廣，側(cè)重表面上的廣闊宏大，指人時多形容背、肩、胸等，在較正式或文學(xué)性較強的文體中，也可用來描寫河流、街道、田野、峽谷等和地形有關(guān)的其它東西。如：

Theroadis8metresbroad.

Ⅱ.wide指一邊到另一邊的空間距離，側(cè)重兩端之間距離的寬大，指人時多形容眼睛、口等。如：

Thisskirtistoowide.

broad和wide的反義詞都是narrow.

[語法]：度量表示法：“數(shù)詞+名詞（量）+wide(broad)/long長/thick厚/deep深/high高/tall身高/around周長”

§102　build/found/putup/setup

Ⅰ.build“建筑、建造”指施工建筑，如房屋、橋梁、道路等的建造，也可用于廣義。如：

WearebuildingsocialismwithChina’sstyle.我們正在建設(shè)具有中國特色的社會主義。

Ⅱ.found“創(chuàng)立、成立、創(chuàng)辦”批創(chuàng)立一個組織、機構(gòu)、國家等。如：

①Theyfounded(=built)aschoolfortheblind.他們創(chuàng)辦了一億盲人學(xué)校。

②ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedin1949.中華人民共和國成立于是1949年。

Ⅲ.putup和setup人含義很多，但他們在表示“搭起、豎起、掛起”以及表建筑物“建起”的意思時，可以通用。只不過putup比setup要常見些。如：

①Theboysputup(setup)theirtentsinthewoods.孩子們在樹林里搭起了帳篷。

②Theyhaveputup(setup)severalcattleshedsfortheteam.他們?yōu)殛犂锝ㄔ炝藥讉€牛棚。

但setup在表示“建起、成立”某一機構(gòu)團體時，不能用putup替換。如：

Thefactorysetupanightschoollastmonth.這個工廠上月成立了一所夜校。

§103　but/however

Ⅰ.都有“然而，但是”的意思。However比較正式，可以放在句首、句中或句尾；其前面或后面要加逗號隔開，如在句中，其前后都要加逗號，不能與but連用；而but只放在句首。如：

①I’dliketogoswimmingwithyou,butIhavetotidythegardennow.我很想和你去游泳，但是我現(xiàn)在必須整理花園。

②It’sraininghard,however,they’restillworkinginthefield.雨下得很大，然而他們?nèi)匀辉诘乩锔苫睢?/p>

③Later,however,shedecidedtobuyit.可是后來她決定去買下它。

④Hesaiditwasso,hewasmistaken,however.

§104　crowd/group/team

Ⅰ.group“小組、團體”，與team是同義詞。指因任何目的或原因而聚集在一起所形成的群體。搭配范圍較廣；

team指工作、行為或游戲時在一起的群體，尤指體育比賽的“隊”，搭配范圍較窄。如：

①astudygroup學(xué)習(xí)小組；adiscussiongroup討論小組

②abasketballteam籃球隊amedicalteam醫(yī)療隊

Ⅱ.group指“人群”時，與crowd同義。group所指人數(shù)可多可少，但常指“較小”的人群，且表示有組織有秩序的一群人；

crowd有“密集”“擁擠”的含義，通常指未經(jīng)組織、人數(shù)眾多的人群。

§105　byoneself/foroneself/tooneself/ofoneself

這五個介詞短語均屬“介詞+反身代詞”結(jié)構(gòu)，但意義各不相同：

Ⅰ.byoneself“單獨地；獨立地”（=withouthelp,alone）.如：

Didyoudothisbyyourselfordidsomeonehelpyou?是你自己做的，還是別人幫你做的？

Ⅱ.“本身；本身的性質(zhì)”如：

①Diamondishardinitself.鉆石本來是硬的。

Ⅲ.foroneself“為自己（的利益而做某事）；獨自地（與byoneself同義）”。如：

②Hehasbuiltahouseforhimself.他為自己建造了一幢房子。

③Youmustfinditoutforyourself.你必須自己把它找出來。

Ⅳ.ofoneself“自然而然地；自動地”為不及物動詞。如：

④Thefirediedofoneself.火自己熄滅了。

Ⅴ.tooneself“默默地”“暗自”，常與talk,say,think等動詞連用。如；

⑤Hesaidtohimselfthattherewassomethingwrong.他想這其中有毛病。

[注]：saytooneself“在心里想”，talk/speaktooneself“自言自語”兩者不可混淆。

§106　bytrain/on(in)athetrain

二者都有“乘車”之意。當(dāng)使用介詞by表方式時，其后交通工具名詞前不用冠詞?；蚱渌魏伪硐薅ǖ男揎椩~，如形容詞性物主代詞，批示代詞等。反之則用介詞in(較小的工具如car等)；on(較大的交通工具，如train等)。如：onthebus,inhiscar.

§107　by/at/theendof;in/to/ontheend

Ⅰ.bytheendof“在……末以前”“到……末為止”后一般接時間名詞。如年、月、周等。也可接表活動的名詞，如strike.

Ⅱ.attheendof“在……的盡頭”，“在……的末端”如：

①Attheendofthebookthereisanindex.書后附有索引。

②Weshallhaveanexamattheendofthemonth.本月末我們將有次考試。

Ⅲ.intheend“最終；終于”，后不接of短語。如：

Ihopeeverythingwillturnoutallrightintheend.我希望最終一切都順利。

§108　by/near

都有“靠近”的意思。

Ⅰ.by“就在……旁邊”，表示距離更近。如：

①Wehavebythesea.（暗示我們可以看見大海）

②Welivenearthesea.(也許我們離海邊還有幾里遠(yuǎn))

Ⅱ.near表示的距離稍遠(yuǎn)些。見上例。

§109　by/till

Ⅰ.by“到……之前”“不遲于”僅指動作發(fā)生在限定時間之內(nèi)或到某一時間為止。如：

①CanyourepairmywatchbyFriday?你能在星期五之前把表修好嗎？（句中時間最遲到星期五，動詞可以是瞬間的，也可以是持續(xù)的）

Ⅱ.till/untill“直到”強調(diào)動作的持續(xù)狀態(tài)，直到將來的某一時刻為止。如：

Ishallgoonworkingtill/untillnextMonday.（此種情況只能用于肯定句中動詞必須是延續(xù)的）

當(dāng)untill與not連用時，意為“直到……才”，主句謂語動詞必須是非延續(xù)性的。如：

Idon’tgotobeduntill/tillyoucome.

§110　callon/visit/gotosee/dropin

Ⅰ.四者都有“訪問”的意思，但是vist較為正式，可用于訪問人，也可用于訪問地方。如：

IvisitedmyauntinBejinginthesummerholidays.暑假我探望了在北京的姨媽。

Ⅱ.callon有時可代替visit，但只限于人。訪問某地方則用callat。如：

WecalledonPrefessorLiuafewdaysago.前幾天我們拜訪了劉教授。

Ⅲ.gotosee為普通用語，一般用于人。如：

Tomisill.Let’sgotoseehimafterschool.湯姆病了，我們放學(xué)后去看他吧。

Ⅳ.dropin特指順路探訪，多用于口語。如：

Wouldyouliketodropinandhaveacupoftea?你順便來喝杯茶，好嗎？

§111　calm/quiet

Ⅰ.calm的意思是平靜的、鎮(zhèn)靜的。用以指天氣、海洋等時，表示一種無風(fēng)無浪的平靜狀態(tài)；用以指人時，表示鎮(zhèn)靜而不激動的心情。如：

①Theseaisnowcalm.海上現(xiàn)在風(fēng)平浪靜。

②Heremainedcalm.他保持鎮(zhèn)靜。

Ⅱ.quiet的意思是安靜的、寂靜的，指沒有什么動態(tài)，沒有什么聲音，尤指沒有騷亂的一種安靜狀態(tài)。如：

①Everythingwasquiet.萬籟俱寂。

②Askthemtokeepquiet.叫他們保持安靜。

§112　can/beableto

Ⅰ.can“能”表過去或現(xiàn)在“能力所及”時，與beableto通用。如：

①Hecan/isabletospeakGerman.他會說德語。

②Hecould/wasabletorunveryfastwhenIwasaboy.我小時候就跑得很快。

Ⅱ.beableto的過去時還可表一種“經(jīng)過努力做到了”的意思。而can的過去時則沒有這種意義。如：

Hestartedlate,buthewasabletocatchtheeighto’clocktrain.他出發(fā)晚了，但他還是趕上了八點鐘的火車。

Ⅲ.can通常只用于上述兩種時態(tài)，而beableto則可用于各種時態(tài)。如：

Hehasnotbeenabletocomesincehegothurt.自從受傷以后，他就一直未能前來。

Ⅳ.在表猜測時，只能用can，而不能用beableto，如：

Thatcan’tbeyourbag.那不可能是你的書包。

§113　can/may

Ⅰ.can的意思是能、會；可能。在正式用語中can通常是指能力而言。它也可以表示可能性。在非正式用語和口語中can經(jīng)常用以表示“允許”的意思，特別在疑問句和否定句中。如：

①CanyouswimacrosstheYangziRiver?你能橫渡揚子江嗎？

②HecanspeakEnglish.他會說英語。

③Ican’tcomeatthattime.我不能在那個時候來。

④Canthenewsbetrue?這消息會是真的嗎？

⑤-----Can’tIgo?我可不可以走？

-----Youcannot!你不可以走。

Ⅱ.may的意思是可以、可能，在正式用語中它通常是指可能性或允許而言。如：

①Thatmayormaynotbeture.那可能是真的，也可能不是真的。

②Hemayberight.他可能是對的。

③Youmaytakethisbook,Idon’tneedit.你可以拿走這本書，我不需要了。

④MayIgonow?我現(xiàn)在可以走了嗎？

§114　cap/hat

Ⅰ.cap的意思是帽子，通常指無邊的帽子，包括便帽、制服帽、軍帽等。如：

①Healwayswearsabluecap.他總是戴著一頂藍(lán)帽子。

②HowIwishedIcouldhaveacap,arealsoldier’scap!我多么想要一頂帽子，一頂真正的軍帽！

Ⅱ.hat的意思也是帽子，指有邊的帽子，也是帽子的總稱。如：

①Hatinhand,hecametowardsme.他手拿著帽子，向我走來。

②Thesehatsareinfashion.這些帽子很時髦。

§115　care(about)/takecareof/carefor

Ⅰ.takecareof“照料=lookafter,即指喂飯照看等。如：

①Nursestakecareofpatientsinhospital.

[注]：它還可表所負(fù)的責(zé)任，如：

①MrSavagetakescareofmarketingandpublicity.薩維奇先生負(fù)責(zé)銷售和宣傳。

Ⅱ.careabout表你是否認(rèn)為某件事是重要的，某件事是否引起了你的興趣或使你憂慮，常用于疑問句或否定句中，后接從句時，about一般都要省略。如：

Idon’tcarewhetheritrains,I’mhappy.我才不在乎下不下雨呢，我快活著呢。

Ⅲ.carefor有以下幾種意思

1）“照料”（特別是多用在正式的或較文的文體中）如：

Shespentthebestyearsofherlifecaringforhersickfather.她把一生中最好的歲月都用來照料她那有病的父親了。

2）“關(guān)懷”“關(guān)心”如：carefortheyoungergeneration關(guān)懷年輕的一代

3）“喜歡、愿意”（多用在疑問句或否定句中）[careforsb.todosth.]如：

①Wouldyoucareforacupoftea?你喜歡喝一杯茶嗎？

②Idon’t/shouldn’tcareforhimtoreadthisletter.我不愿讓他看這封信。

§116　carryon/carryout/carrythrough

Ⅰ.carryon的意思是“進(jìn)行、繼續(xù)”，如：

①ItriedtocarryonaconversationinEnglish,butcouldnot.我想用英語進(jìn)行談話，但是力不從心。

②Hetoldthemtocarryon.他叫他們繼續(xù)進(jìn)行。

③Carryon(with)yourwork.繼續(xù)你的工作。

Ⅱ.carryout的意思是“貫徹、執(zhí)行；完成、實現(xiàn)”，如：

①Sometimesit’seasytomakeplansbutdifficulttocarrythemout.有時候作計劃容易而執(zhí)行計劃卻很難。

②Ourplanwascarriedoutsuccessfully.我們的計劃勝利地完成。

Ⅲ.carrythrough的意思是“完成-----，將-----進(jìn)行到底；使（人）戰(zhàn)勝困難，渡過難關(guān)。如：

①Carrytherevolutionthroughtotheend.將革命進(jìn)行到底。

②Hiscouragewillcarryhimthrough.他的勇氣使他戰(zhàn)勝困難，渡過難關(guān)。

§117　cause/reason

Ⅰ.cause表示“原因、緣故、理由”等意思時，著重指產(chǎn)生某種結(jié)果的原因。如：

①Thecauseofthefirewascarelessness.起火的原因是不小心。

②Whatwasthecauseofit?發(fā)生這事是原因何在？

③There’snocauseforanxiety.沒有理由要焦慮（不必焦慮）。

Ⅱ.reason的意思是“理由、原因、緣故”，著重指產(chǎn)生某種行為或想法的理由。如：

①Ihavenoreasonforit.我沒有理由這樣做。

②Giveyourreasonforchangingtheplan.把你改變計劃的理由講一下。

§118　centre/middle

Ⅰ.centre的意思是“中心”，通常用于空間方面，強調(diào)指正中心。它還可用于借喩，表示某一事物的中心。如：

①Drawacircleroundagivencentre.就指定的中心畫一圓圈。

②WeliveinthecentreofLondon.我們住在倫敦市中心。

③Beijingisthepolitical,economicandculturalcentreofChina.北京是中國的政治、經(jīng)濟和文化中心。

Ⅱ.middle的意思是“中間、當(dāng)中”，指跟兩邊或各邊、兩端或各端等距離的部分。它可以用于空間、時間等方面，如：

①Inthemiddleoftheroomstandsatable.房間當(dāng)中擺著一張桌子。

②Hewasstandinginthemiddleoftheroad.他站在路中間。

③Itwillbecomingintobloomaboutthemiddleofnextmonth.它大約將在下月中開花。

§119　certain/sure

二者的基本用法一樣

1）Becertain

如：Manchesterarecertain/suretowin.(Theotherteamhaven’tgotachance.)曼徹斯特隊肯定會贏。（另一隊連一點希望都沒有）

2）Beforethegamestared,Alanfeltquitesure/certainofwinning,butafterthefirstfiveminuteshebegantoloseconfidence.比賽開始前，艾倫感到很有把握贏，但比賽了5分鐘后他開始失去信心了。

§120　certainly/surely

二者含義大不相同。

surely表相信，但又感到驚奇或難以相信。如：

①Surelythat’saplain-clothespoliceman.那一定是一個便衣警察。=Canthatreallybeaplain-policeman.

②Surelythat’sHenryoverthere?IthoughthewasinScotland.那邊諒必是亨利?,我還以為他在蘇格蘭呢?

[注]：當(dāng)surely與否定詞連用時，常表示懷疑，（不愿意相信）如：

Surely,youaren’tgoingoutinthathat?你決不會戴那頂帽子去吧。

Ⅱ.certainly表所了解的情況.如：

That’scertainlyaplain-clothespoliceman.那肯定是個便衣警察。（說話者認(rèn)出了他是個便衣，因為很有信心，肯定地說出了這句話。）

§121　chicken/cock/hen

Ⅰ.chicken的意思是小雞、雞（泛指）、雞肉。如：

①Chickenspip.小雞吱吱叫。

②Hefeeds10,000chickensonhisfarm.

③Wehadchickenforlunch.

Ⅱ.cock的意思是公雞、雄雞。如：

①Cockscrowatdawn.天亮?xí)r公雞喔喔叫。

Ⅲ.hen的意思是母雞。如：

Ahencackleswhenshelaysanegg.母雞生蛋時咯咯地叫。

[注]雞窩譯為hencoop,雞舍譯為henhouse。這里的hen籠統(tǒng)地代表雞。

§122　choose/select/elect

Ⅰ.choose的意思是“選擇、挑選”，通常指在所提供的對象中，憑個人的判斷力進(jìn)行選擇。如：

①Youmaychoosefromamongthemtheoneyoulikebest.你可以從它們中間挑選最喜歡的一個。

②Letmechooseabookfromamongthese.讓我從這些書中選一本。

[注]choose后面可以接不定式，表示愿意、決定等意思。如：

Ididn’tchoosetogo.我不愿意去。

Ⅱ.select的意思是“選擇、挑選”，通常指從很多對象中精心地進(jìn)行挑選，往往指根據(jù)被選擇對象的優(yōu)劣進(jìn)行選擇。如：

①Thefinestproductswereselectedandsenttotheexhibition.選擇了最好的產(chǎn)品送到展覽會去。

②Theywereselectedfromamongmanyapplicants.他們是從許多報名者當(dāng)中挑選出來的。

Ⅲ.elect的意思是“選、選舉”，常指通過正式手續(xù)（如投票等）進(jìn)行選舉。如：

Theyelectedhimchairman.他們選舉他當(dāng)主席。

這里如果改用choose/select，那就著重于選擇的意義，不一定是正式選舉，整個句子應(yīng)為：Theychosehimastheirchairman.

[注]pick一詞也可以表示挑選、選擇的意思，含有仔細(xì)挑選的意味，有時也表示任意挑選的意思。如：

Pickthebestone.挑選最好的吧。

§123　city/town

Ⅰ.city的意思是“城市、都市”，一般指大的和重要的城市（但在美國，每一個城市都可以稱為city）。如：

①Shanghaiisabigcity.上海是一個大城市。

②Beijingisoneoftheoldestcitiesintheworld.北京是世界上最古老的城市之一。

Ⅱ.town的意思是“市鎮(zhèn)、城市”，一般指規(guī)模較小的城市，常作country（鄉(xiāng)下）的相對用語。如：

①Thetownisonthebankofariver.那個城市位于河邊。

②Whouldyouratherliveinatownorinthecountry?你喜歡住在城市還是農(nóng)村？

§124　pleasant/please/pleased/pleasing/pleasure

Ⅰ.pleasant為形容詞,“令人愉快的”“令人舒適的”主要指使人心滿意足,將快樂給予他人的性格、活動氛圍、狀態(tài)或場合，也可用于事物。如

①Shehasapleasantvoice.她的聲音悅耳。

②Theweatherthereisnotverypleasant.那兒的天氣不太宜人。

Ⅱ.pleased為形容詞，“感到高興”，相當(dāng)于glad或happy,后面可接不定式、atdoing,withsth或that從句。

①Weareverypleasedtoseeyouhere.我們很高興在這兒見到你。

②Iampleasedthattheyhavededidedtocome.我很高興他們決定來。

③Hewaspleasedwithmyprogress.他對我的進(jìn)步感到滿意。

Ⅲ.pleasing“令人喜歡的；令人愉快的”主語一般是物。如①Shehasgotapleasingvoice..她的聲音很悅耳。

Ⅳ.Pleasure是名詞，大多用于客套語中。如：

①Ihavehadthepleasureofmeetingyourfatherbefore.我以前有幸見過令尊。

②--Willyoulendmeahand?--Withpleasure.請你幫一下忙好嗎？好的。

Ⅴ.please是及物動詞，常用于祈使句語氣，意為“請”

Pleasegivemeacupoftea.請給我一杯茶。

[注]：口語中，Yes,please!好的，謝謝！對應(yīng)No,thanks.不用了，謝謝！

§125　clever/wise/bright/smar

都有“聰明”的意思，其區(qū)別在于：

Ⅰ.clever“聰明的、伶俐的、巧妙的、機敏的”用以指人或動物時，通常指腦子靈活，指做成的事物時，常含有巧妙的意思，如：

①Heisacleverboy.

②That’aacleverplan.

Ⅱ.wise“聰明的、英明的、明智的”指由于知識、經(jīng)驗的豐富及良好的判斷能力而正確地對待或處理人和事，通常用于正式的、客氣的場合。如：

①awisesaying至理名言

②awiseleader英明的領(lǐng)袖

Ⅲ.bright“聰明的、伶俐的”通常指年青人或小孩，常用于口語中。如：

thebrightboyisreadingEnglishinthebrightroom.

Ⅲ.smart“機敏的、精明的”與clever同義。但強調(diào)頑皮的一面，為隨便的說法。如：

Youcan’tcheathim,becauseheisasmartboy.你騙不了他，因為他是個聰明的孩子。

§126　climate/weather

Ⅰ.climate的意思是“氣候”，指某地的一般天氣情況，包括氣溫、降雨量、刮風(fēng)等的狀況；也指長時間如一季度的天氣狀況。如：

①Theclimatehereisbad.這兒氣候惡劣。

②TheclimateofChinaisveryenjoyablespring.中國春天的氣候很宜人。

Ⅱ.weather的意思是“天氣”，指某地某時寒暖、晴雨、刮風(fēng)等的變化狀況。如：

①Whatistheweatherliketoday?今天天氣整樣？

②IwillcomeifIcan,butitdependsontheweather.如果可能我一定來，但要看天氣如何。

§127　close/near/nearby/nextto

Ⅰ.close“接近的，靠近”；還有“親密的，密切的”含義，用法與near類似，可指距離上、時間上或次序上緊接。也可用于引申含義，表關(guān)系或感情上的“親近的”，可用作形容詞或副詞。如：

①Mother’sDayisclose(=near).母親節(jié)快到了。

②Theyaresittingquiteclose(=near)toeachother.他們坐得很靠近。

③SheandIareclosefriends.她和我是親密的朋友。

[注]：near當(dāng)作形容詞時，與close含義和用法相同，表距離近，都用benear/closeto+地點。但close只能作形容詞，而near還可作介詞使用，此時near不可再與to搭配。如：

①Ilivenear(=closeto)thefactory.

Ⅱ.nearby主要指空間上的附近，一般指較大范圍?？捎米餍稳菰~、副詞或介詞。如：

①Theyliveinthenearbyvillage.他們住在附近的村莊。

②Therewasatrafficaccidentnearby.在附近發(fā)生了一起車禍。

Ⅲ.nextto意思是“與……相鄰，緊靠著”與becloseto很接近，但nextto強調(diào)距離上“緊鄰”。

①Ourschoolisnexttoasupermarket.我們學(xué)校緊挨著一家超市。

②Ourschoolisclosetoasupermarket.我們學(xué)校距離一家超市很近。

§128　close/shut

Ⅰ.close用作動詞表示“關(guān)、閉”的意思時，通常僅指把開著的東西關(guān)閉起來。它還往往是較為正式的用語。如：

①Didyoucloseallthedoorsandwindows?你把所有的門窗都關(guān)了嗎？

②Closeyoureyes.把眼睛閉上。

③DoyoumindifIclosethiswindow?我把這窗子關(guān)起來好嗎？

Ⅱ.shut的意思是“關(guān)、關(guān)閉”，常常可與close通用，但它比close意味較強。比如說tocloseadoororgate時，僅指把門關(guān)上；而說toshutadoororgate時，則可以進(jìn)而指用門閂、插銷或其它東西把門關(guān)住。此外，shut還往往不如close正式。如：

①Theyshutthedoorsandwindows.他們關(guān)住了門窗。

②Shutthebox.把箱子關(guān)起來。

③Shutthedoorafteryou.隨手關(guān)門。

§129　Chinese/ofChina

Ⅰ.Chinese“中國式的，具有中國特色的”作形容詞時只能作前置定語。主要從物與物的角度看待事物。如：

IlikeChinesefood.我喜歡中國風(fēng)味的食品。

Ⅱ.ofChina“中國的；屬于中國的”為所有格式，表所屬關(guān)系。作后置定語。

PleaseshowmeamapofChina.請給我拿幅中國地圖。

§130　colth/clothes/clothing/dress/suit

Ⅰ.cloth指做衣服等用的布料，如“布；毛料”等，是不可數(shù)名詞。表達(dá)“一塊布料”應(yīng)說apieceofcloth,如：

①Differentkindsofclothareproducedinthatfactory.那家工廠生產(chǎn)各種各樣的布料。

②Myauntboughtmetwopiecesofclothyesterday.我姑媽昨天給我買兩塊布。

③但是，用于表達(dá)特殊用途的布時，如“臺布；揩布”等，cloth是可數(shù)名詞。如：Passmeatablecloth,please.請遞給我一塊臺布。

Ⅱ.clothes“衣服”，沒有單數(shù)形式，不能單獨與數(shù)詞直接搭配。如不能說hourclothes,但可以說many/these/afewclothes,它總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，因此只能說:Theclothesare…如：

①Allofherclothesweremadebyhermother.她所有的衣服都是她母親做的。

②Therearemanynewclothesonsale.有許多新衣服出售。

Ⅲ.clothing意思也是“衣服”，但它與clothes不同，不是指具體的和件件的衣服，而是指衣著的整體而言。如：

①Theywereallintheirsummerclothing.他們都穿夏天的服裝。

②Eachchildhasampleclothing.每個孩子都有足夠的衣服。

Ⅳ.dress通常指外面穿的衣服。一般指婦女和兒童服裝，還指禮服或某種特殊的服裝。是可數(shù)名詞。如：

①Who’sthatgirlinreddress?穿紅衣服的那位姑娘是誰？

②Whatsizedressdoyouwear?你穿幾號衣服？

③Hedoesn’tcaremuchaboutdress?他不太講究衣著。（他不講穿）。

④Heisinfulldress.他穿著禮服。

Ⅴ.suit通常指用同樣布料或衣料做成的一套衣服。如：

①Shewaswearingaredsuit.她穿著一套紅西裝。

②Hewantedverymuchtogetanewsuitandthrowoffhisoldclothes.他很想買一套新衣服，好趕快脫掉他的舊衣服。

§131　collect/gather

Ⅰ.gather的意思是“收集、聚集”，它是表示收集或聚集的一般用語，不僅可以用于人和物，還可以用于抽象的東西。如：

①Hegatheredhisbooksandnotebooks.他把書和筆記本收集在一起。

②Shegatheredthechildrenroundher.她把孩子們聚集在她的周圍。

③Acrowdsoongatheredroundhim.一群人很快就聚集在他的周圍。

④Heisgatheringinformation.他在搜集情報。

Ⅱ.collect的意思是“收集、搜集、聚集”，通常指有計劃和選擇進(jìn)行收集。當(dāng)它表示一般的收集或聚集時，可與gather通用。如：

①Heiscollectingmaterialforabook.他正在聚集寫書的資料。

②Ihavecollectedsomefamouspictures.我收集了一些名畫。

③Acrowdsooncollectedwhentherewasacaraccident.發(fā)生了車禍的時候，立即就有一群人聚攏起來。

§132　college/institute/university

Ⅰ.college的意思是“學(xué)院”，一般指大學(xué)內(nèi)部的學(xué)院或獨立的學(xué)院，如：

①TherearemanycollegesatOxfordandCambridge.牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)有很多學(xué)院。

②Thereareseveralteachers’collegesinJiangsuProvince.江蘇省有幾所師范學(xué)院。

Ⅱ.institute也可以表示學(xué)院的意思，但它通常指?？菩裕▽ｉT的）學(xué)院，如外語學(xué)院（instituteofforeignlanguages）、體育學(xué)院(physicalcultureinstitute)、航空學(xué)院（aeronauticalengineeringinstitute）等，如：

①Hegraduatedfromaninstituteofforeigntrade.他是外貿(mào)學(xué)院畢業(yè)的。

②Sheisastudentofachemicalengineeringinstitute.她是化工學(xué)院的學(xué)生。

Ⅲ.university的意思是“大學(xué)”，通常指由多個學(xué)院組織而成的綜合性大學(xué)。如：

HegraduatedfromYalein1915.他1915年從耶魯大學(xué)畢業(yè)。

§133　competition/game/match

Ⅰ.competition“比賽、競爭”，指體能、技術(shù)、能力的競爭。

Hewonadrawingcompetition.他在圖畫比賽中獲勝。

Ⅱ.game“比賽”指有一定規(guī)則，且決定勝負(fù)的腦力和體力勞動的“競技”。如：

Thereisgoingtobeafootballgametomorrowafternoon.

Ⅲ.match多指網(wǎng)球、足球、高爾夫球等運動項目的“比賽”。

Thegolfmatchwillheheldtomorrowmorning.

§134　complete/finish

Ⅰ.complete用作動詞表示完成的意思時，是指把已開始但尚未完成的事情完成。如：

①Hehascompletedhistask.他已完成他的工作。

②Therailwayisnotcompletedyet.鐵路尚未完工。

Ⅱ.finish的意思是“完成、結(jié)束”，著重指圓滿結(jié)束已著手的事情，尤指完成精心之作的最后一步。如：

①Haveyoufinishedyourworkyet?你的工作做完了沒有？

②Ifinishedreadingthebooklastnight.我昨晚看完了這本書。

③Thepictureisfinished.這幅畫畫好了。

§135　conceal/hide

Ⅰ.conceal“隱藏、隱瞞”常與hide通用；但比hide正式些，多指有意將某事物隱藏起來或不予以泄漏。它只用作及物動詞。如：

①Theboxwasconcealedunderthebed.箱子是藏在床底下的。

②Heconcealedhismoteves.他隱瞞了他的動機。

Ⅱ.hide“隱藏、掩蓋、躲藏”為普通用語。指有意或無意地將某物（或人）藏（躲）在人們不易看到或發(fā)現(xiàn)的地方?？勺骷拔飫釉~和不及物動詞。如：

①Wheredidyouhideit?你把它藏到哪里了？

②Hecannothidethetruth.他不能掩蓋真相。

③Themoonwashideenbytheclouds.月亮被云彩遮住了。

初一至初三全程英語知識點總結(jié)及練習(xí)1

1　abit/alittle

這兩個詞都意為“一點兒”有時可以互換，但有時不能。

Ⅰ．二者作程度副詞修飾形容詞、副詞、動詞或比較級時，意義相同，為“一點兒”“有些”。如：

①Iamabit/alittlehungry.我有點餓。

②Hewalkedabit/alittleslowly.他走路有點慢。

Ⅱ．二者都可以作名詞詞組，充當(dāng)主語或賓語。如：

①Alittle/bitisenoughforme.我有一點兒就夠了。

②Iknowonlyalittle/abitabouther.我對她的情況只了解一點。

Ⅲ。alittle可直接修飾名詞；abit后須加of才可以。如：

①.Thereisalittlewaterinthebottle.=Thereisabitofwaterinthebottle.

[注意]alittleof后的名詞通常特指，表“……中的一些”，如：

①MayIhavealittleofyourtea?

Ⅳ.否定形式notalittle作狀語，相當(dāng)于very/quite,“很”，“非常”；作定語和賓語時，相當(dāng)于much,意為“許多”。而notabit作狀語時，相當(dāng)于notatall,意為“一點也不”，作賓語時則相當(dāng)于notmuch.Eg:

①Heisnotalittle(=very)hungry.他餓極了。

②Heisnotabit(=notatall)hungry.他一點也不餓。

③Sheatenotalittle(=much).她吃得很多。

Ⅴ.Notabit中的not可以分開使用；notalittle中的not則不能分開。Eg:

①Hefeltnotabittired.=Hedidn’tfeelabittired.他覺得一點也不累。

②Hefeltnotalittletired.他覺得非常累。但不能說：Hedidn’tfellalittletired.

§2　afew/few/alittle/little

Ⅰ.afew和few修飾可數(shù)名詞，alittle和little修飾不可數(shù)名詞；afew和alittle表示肯定意義，few和little表示否定意義，可受only修飾。如：

①Fewpeoplewillagreetotheplanbecauseit’stoodangerous.

②Thistextiseasytounderstandthoughthereareafewnewwordsinit.

③Thereislittlewaterleftinglass.Willyoupleasegivemesome

④Don’tworry,wehavealittletimeleft.

⑤

§3　about/on

Ⅰ.about“關(guān)于”表示的內(nèi)容較為普通或指人時用它。側(cè)重于敘事，多用于敘述個人經(jīng)歷和事跡，故事內(nèi)容涉及一些較淺的問題。是非正式用語。

Ⅱ.on“關(guān)于”側(cè)重于論述政治理論，國際形勢，學(xué)術(shù)報告等。也就是說，當(dāng)表示這本書，這篇文章或演說是嚴(yán)肅的或?qū)W術(shù)性的可供專門研究這一問題的人閱讀時用。eg:

ThisisatextbookonAfricanhistory.這是一本關(guān)于非州歷史的教科書。[注]：它們有時可通用。

§4　above/over/on/upon

Ⅰ.方位介詞，“在……之上”

Ⅱ.above著重指：在……上方，不一定含有垂直在上的意思。反義詞為：below.

①Thesunroseabovethehorizon.太陽升到了地平線上。

②Theaeroplaneflewabovetheclouds.飛機在云層上飛行。

Ⅲ.over表蓋在……上面，或鋪在……上面。此時不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反義詞為under.

①Spreadthetableclothoverthetable.把桌布鋪在桌子上。

Ⅳ.on含有與表面相接觸的意思。

①Thebookisonthedesk.

②Thereisanoilpaintingonthewall.墻上有一幅油畫。

Ⅴ.upon也含有和表面相接觸的意思。與on沒有多大的區(qū)別，但較正式，口語中較少用。

①Helaidhishandupontheboy’shead.他把手放在孩子的頭上。

[注]up與以上幾個不同，它表示向上方或高處，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示運動的動詞連用。作副詞時，表示在上方或高處。

①Werunupahill.我們跑上山。

②Theplanewashighupintheair.飛機在高空中。

§5　accident/incident“事故”

Ⅰ.accident可以表示事故，指不幸的意外事件。也表偶然的事件。

①Twentypeoplewerekilledintherailwayaccident

②Hemetwithanaccident.這完全是偶然的事。

Ⅱ.Incident的意思是事件，尤指與較重大的事件相比，顯得不重要的事件。它還可以表引起國際爭端或戰(zhàn)爭的事件。

①Itisaquitecommonincident.這是很普通的事。

②TheLugouqiaoincidentaccruedonJuly7th,1937.蘆溝橋事件發(fā)生于1937年7月7日。

§6　accept/receive

Ⅰ.accept“接受”，表示其行為是由主觀意愿決定的。

①Iaccepteditwithoutquestion.我毫無疑問地接受了它。

②Wehaveacceptedhisproposal.我已接受了他的建議。

Ⅱ.receive“接到、收到、受到”表示其行為與主觀意愿無關(guān)。如：

①Ireceivedaletterfromhim.我收到了他的來信。

②Hereceivedthepresent,buthedidnotaccept.他收到了禮物，但沒有接受下來。

③Hereceivedagoodeducation.他受到了良好的教育。

[注]在表示接待、接見時，通常用receive,而不用accept.

如：Weoftenreceiveforeignguests.我們經(jīng)常接待外賓。

§7athand/inhand

Ⅰ.athand“在手邊；在附近；即將到來”如：

①Whenhewrites,healwayskeepsadictionaryathand.他寫東西時，手邊總有一本字典。

②Springisathand.春天就要來了。

Ⅱ.inhand“在手中的；現(xiàn)有的”引申為：“在掌握中；在處理中”。如：

①Ihave100yuaninhand.我手頭有100元錢。

②Thepoliceimmediatelyhadthesituationinhand.警方立即控制了局勢。

§8　accurate/exact/correct

Ⅰ.accurate“準(zhǔn)確、精確”不僅表無錯誤，且表細(xì)心，謹(jǐn)慎地做到符合標(biāo)準(zhǔn)，符合事實或真象。如：

①Clocksinrailwaystationsmustbeaccurate.火車站的鐘必須準(zhǔn)確。

②Thefiguresarenotaccurate.這些數(shù)字不精確。

Ⅱ.exact“精確、確切”強調(diào)完全符合標(biāo)準(zhǔn)，符合事實或真象，絲毫沒有差錯。它這三個中語意最強。如：

①Histranslationisexacttotheletter.他的翻譯翻譯確切。

②Yourdescriptionisnotveryexact.你的描述不很確切。

Ⅲ.correct.“正確”指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則，而沒有錯誤。在這有一個詞中，它的語意最弱。

①Hisansweriscorrect.他的回答是正確的。

②Thethingturnedouttobecorrect.事情結(jié)果是對的。

§9　ache/pain“痛”

Ⅰ.ache通常指一種持續(xù)的隱痛。它可以與表身體某部分的詞，組成復(fù)合詞。如：

①Whereistheache?哪里痛？

②Ihaveaheadache(stomachache,toothacheatc).

Ⅱ.pain是普通用語。不含持續(xù)痛的意味，尤指一種突然的劇痛。除指肉體上的外，還指精神的痛苦。如：

①Ifeelagreatdealofpain.我感到非常痛。

②Hecriedwithpain.他痛得直叫。

③Ihaveapaininthearm.我手臂痛。

④Ihavepainsallover.我渾身痛。

⑤Itgaveusmuchpaintolearnofthesadnews.聽到不幸的消息很悲痛。

§10　across/through/over

Ⅰ.across“橫過、穿過”，指從……的一邊到另一邊。含義與on有關(guān)。如：

①Iswamacrosstheriver.我游過這條河（指從此岸到彼岸）

②Let’shelppushthecartacrossthebridge.我們幫著把車子推過橋吧。

Ⅱ.through“穿過、通過”指穿過兩邊。是從空間較狹窄的一頭穿到另一頭。是從內(nèi)部穿過，含義與in有關(guān)。如：

①Wewalkedthroughtheforest.我們穿過森林。

②Theriverflowsthroughthecityfromwesttoeast.這條河從西到東流過城市。

Ⅲ.over“橫過、跨越”指橫過道路、河流等“細(xì)長物”時，與across通用。Over雖可指從表面的接觸及跳（飛）越，但指渡過則不能用。從房間、原野、海洋等“平面延伸”的一端橫越到另一端時也不能使用。而常用across.

①Shewentacross/overthebridge.

②Hejumpedacross/overthestream他跳過了小溪。

③SheswamacrossthestraightofDover.她游過了多佛爾海峽。

④Theydroveacrossthedesert.他們駛過沙漠。

另外，over作介詞還有“翻過……”的意思，如：climbthemountain翻過那座山。

§11　affair/matter/business

Ⅰ.affair“事、事情、事務(wù)”它的涵義最廣，可指已經(jīng)發(fā)生或必須做的任何事情，也可泛指事務(wù)（通常用算數(shù)，指重大或頭緒較多的事務(wù)）。如：

①Therailwayaccidentwasaterribleaffair.那次火車事故是件可怕的事。

②That’smyaffair,notyours.那是我的事，不是你的。

③Weshouldconcernourselveswithstateaffairs.我們要關(guān)心國家大事。

Ⅱ.matter“事、事情”是普通用語，常指我們所寫到或談到的事情，要考慮和處理的事情。如：

①ThisisamatterIknowlittleabout.這件事我不大知道。

②I’llasksomeoneaboutthematter.關(guān)于這件事我將去問問人。

③Thereareseveralmatterstobeconsidered.有幾件事情要考慮。

［注］：在口語中，bethematter相當(dāng)于　bewrong,表發(fā)生了失常的事或出了毛病等意思。如：

①What’sthematter?怎么啦？

②　What’sthematterwithyou?你怎么啦？

Ⅲ.business“生意、商業(yè)”產(chǎn)普通用語。它表“事情、事務(wù)”時，往往指一種任務(wù)、責(zé)任或必須去做的事。此外，　它有時還含有輕蔑的意味。如：

①Wedon’tdomuchbusinesswiththem.我們跟他們沒有多少生意來往。

②Itisateacher’sbusinesstohelphispupils.幫助學(xué)生是教師的責(zé)任。

③Hemadeithisbusinesstofetchwaterforagranny.他把為一位老大娘挑水當(dāng)作自己的事。

④It’snotyourbusiness.這不是你的事。

［注］：這三個詞有時可通用，但不能任意替換。如：

Mindyourownbusiness.少管閑事。這里的　business可用affairs替換，但不能用matters.

§12　afraid/fear/frightened

Ⅰ.afraid“害怕”是形容詞，只能作表語，而不能作定語，后接of短語或不定式，構(gòu)成　beafraidofsb.和　beafraidtodosth

①Sheisafraidofasnake.她害怕蛇。

②Thelittlegirlisafraidtogooutatnight.

afraid+thatclause“恐怕”，　是婉轉(zhuǎn)拒絕別人的一種表達(dá)方式?！∪纾?/p>

①I’mafraid(that)Ican’tgototheparty.Mybrotherissick.恐怕我不能去參加聚會了。我弟弟病了。

Ⅱ.fear“害怕”是動詞，與beafraid往往通用，但不如它常用（特別是在口語中）。如：

①Wefearnodifficulty.我們不怕困難。

②Ｈefearedtospeakhismind.他不敢說出自己的想法。

③Fearingthathewouldcatchcold,Iwentouttoseehim.因為怕他會受涼，我走去看他。

Ⅲ.frightenedadj“受驚嚇的、害怕的”可做表語，也可作定語。如：

①Sheistoofrightenedtomove.她太害怕了不能動彈。

②Afrightenedgirliscrying.一個受驚的女孩正在哭。

§13feellike/wouldlike

Ⅰ.feellike與wouldlike意思很相近，但feellike后面常跟名詞；動名詞。構(gòu)成：feellike(doing)sth.而wouldlike一般接名詞；動詞不定式。構(gòu)成：wouldlike(todo)sth.的句式。如：

①Ifeellike(having)adrink.=Iwouldlike(tohave)adrink.我想喝一杯。

②Doyoufeelliketalkingawalk.=Wouldyouliketotakeawalk?你要不要散步？

③Idon’tfeellikeeating.我不想吃東西。

Ⅱ.feellike還表示：“覺得好像，摸起來像”。如：

①Itfeelslikesilk.它摸起來像綢緞。

§14.after/behind　“在……之后”

Ⅰ.after“在……（時間）之后”；

“在……（地點）之后”，指次序。如：

①Hecameafterteno’clock.他十點以后來的。

②Twodaysafterhisarrival,Icalledonhim.在他到達(dá)兩天以后，我拜訪了他。

③‘Against’comesafter‘a(chǎn)gain’inthiscictionary.在這本字典中‘a(chǎn)gainst’排在　‘a(chǎn)gain’之后。

Ⅱ.behind表地點時意為：在……后面、著重指位置的前后。偶爾也指時間，表按照一定的時刻而遲了的意思。

①Thegardenisbehindthehouse.

②Hestoodbehindme.

③Thetrainwasbehindtime.火車誤點了。

④Youaretwohoursbehind.你遲了兩個小時。

§15.ago/before

Ⅰ.agoadv.“……以前”指從此刻起，若干時間以前，通常與過去連用。如：

①Ithappenedtwodaysago.這件事發(fā)生在兩天以前。

②Imethimafewminutesago.我在幾分鐘以前碰到他。

Ⅱ.beforeadv,prepconj“……以前”指從那時起若干時間以前。通常與完成時、過去時等連用。還可用作前置詞或連接詞表時間，而ago則不能這樣用。

①Hesaidthathehadseenhertwodaysbefore.他說他兩天前見到過她。（表從她說話那時起兩天前）

②Ihadbeenfinethedaybefore.(那天)前一天的天氣很好。

③I’veseenthatfilmbefore.

④Inevermethimbefore.

§16.agreeto/agreewith/agreeon(upon)

Ⅰ.agreeto“同意、應(yīng)允”通常用于同意某件事情（我們可以同意我們自己有不同看法而并不贊同的事情）。如：

①Doyouagreetothisplan?

②Heagreedtomyproposal.他同意了我的提議。

③Iagreedtohisterms.我同意了他的條件。

Ⅱ.agreewith“同意、贊同”常常表示同某人意見一致，也可表贊同某件事情。還有“（氣候、食物等）適合”之意。如：

①Iquiteagreewithyou.我很同意你。

②Doyouagreewithme?

③Iagreewithallyousay.我同意你所說的。

④Hiswordsdonotagreewithhisactions.他言行不一致。

⑤Toomuchmeatdoesn’tagreewithher.吃太多肉對她身體不合適。

[注]：agreewith不能用于被動語態(tài)。

Ⅲ.agreeon/upon“對……取得一致意見”指兩方或多方就某個問題取得了一致的意見或達(dá)成了某種協(xié)議。如：

①Afterdiscussionthetwosidesagreedonacease-fire.經(jīng)過討論，雙方就?；饐栴}達(dá)成了協(xié)議。

②Theyallagreeontheplan.他們對這個計劃意見一致。

[注]：此句型可轉(zhuǎn)換成agreeindoingsth.如：

①Allofthemagreedon/uponit.=Allofthemagreedindoingit.他們對做這個問題達(dá)成了共識。

§17attimes/atalltimes/allthetime

Ⅰ.attimes“不時；偶爾”如：

①Thetideis,attimes,veryhigh.潮水有時漲得高。

②ImakemistakesattimeswhenIspeakEnglish.我說英語偶爾會出錯。

Ⅱ.atalltimes.“隨時；任何時候；總是”如：

Hehasacoolheadatalltimes.他隨時都有清醒的頭腦。

Ⅲ.allthetime“一直；始終”其中time用單數(shù)形式。如：

Thebabycriesallthetime.那嬰兒一直哭。

§18.aim/purpose/object

Ⅰ.aim“目的”指抱有一種明確的目的，并意味著為之實現(xiàn)而竭盡全力。如：

①What’syouraiminlife?你的人生目的是什么？

②TheultimateaimofthePartyistherealizationofcommunism.黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

Ⅱ.purpose“目的”指心中有打算，并意味著對所作的打算有較大的決心。如：

①Itwasdonewithadefinitepurpose.做這件事具有一個明確的目的。

②Forwhatpurpose(purposes)doyouwanttogotoCanada?你要去加拿大的目的何在？

Ⅲ.object“目的”含有比較具體的意味。往往指在我們的行為中，需要或希望直接達(dá)到的目的。如：

①Theobjectofmyvisitistoconsultyou.我訪問的目的是來和你商量。

②WhatisyourobjectinstudyingEnglish?你學(xué)英文的目的何在？

[注]：以上這幾個詞的涵義雖有差別，但在語言實踐中，常被毫無區(qū)別地使用著。

§19.alive/living/theliving/live/dead

Ⅰ.aliveadj“活著的”“在世的”，它既可修飾人也可修飾物?？勺鞅碚Z，定語。作定語時，應(yīng)放在被修飾的名詞之后。如：

①Theywerealiveandashappyasever.他們都還活著，并跟以前一樣快活。

②Alltheothercomradeswerekilledinthebattle.Hewastheonlymanalive.所有的同志都還活著亡了，他是唯一的幸存者。

Ⅱ.livingadj,“活著的”主要用著定語，常置于名詞前，有時也可置于名詞后。也可作表語。如：

①Everylivingpersonhasaname.每個活著的人都有一個名字。

②Nomanlivingcoulddobetter.當(dāng)代人沒有一個能做得比這更好。

Ⅲ.theliving“活著的人”如：

Thelivingaremoreimportanttousthanthedead.對我們來說活著的人比死了的人更重要。

Ⅳ.liveadj.“活著的”讀著[laiv],反義詞為dead,可作定語，放在所修飾的名詞之前，一般不用來修飾人。還可以作動詞，讀著[liv],意為“生活”、“生存”如：

①Thecatwasplayingwithalivemouse.這只貓在玩弄一只活老鼠。

②PandasusuallyliveinthesouthandthesoutheastofChina.熊貓通常生活在中國的南部和東南部。

Ⅴ.livelyadj.[‘laivli](livelier,liveliest)“生動的”；“活潑的”；“充滿生氣的”用作表語或定語，可用來修飾人或物。如：

Thesportsgroundislivelywithallsortsofballgames.運動場上進(jìn)行著各種球類比賽，呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。

§20.all/every

Ⅰ.all和every意思十分相近，二者都可用來泛指人或物。但all可與算數(shù)的名詞連用，而every只能與單數(shù)的名詞連用。如：

①AllMondaysarehorrible.星期一總是可怕的。

②EveryMondayishorrible.每個星期一都是可怕的。

Ⅱ.all和every也可用來指某一類東西中的個體。但all后跟the或其它“限定詞”，而every后卻不能。它往往強調(diào)無一例外的意思。

--Sheiseatenallthebiscuits[‘biskit].–What,everyone?–Everysingleone!她把餅干都吃光了。怎么，把每一塊都吃光了嗎？每一塊全都吃了！

Ⅲ.all還可和單數(shù)名詞連用，表示everypastof而every卻不能有此義。如：

Shewashereallday.她在這呆了一整天。

§21.all/whole

Ⅰ.二者意義（“全部、都、整個”）相同，然而詞序不同。

Ⅱ.all用于冠詞，所有格或其它“限定詞”之前。

whole則用于冠詞之后。如：

①allthetime.────→thewholetime.全部時間

②allmylife────→thewholelife.我的一生

③allthisconfusion─→thiswholeconfusion.整個混亂狀況。

Ⅲ.如果沒有冠詞，或其它限定詞，whole不能與單數(shù)名詞連用?？梢哉f：

①Thewholecitywasburning.但不能說：

②WholeLondonwasburning.

Ⅳ.whole和all與復(fù)數(shù)名詞連用時意思不同。Whole的意思為“全部”，而all的意思則近乎“每一個”如：

①AllIndiantribes([traib]部首)sufferedfromwhitesettlementinAmerica.所有印第安人部首都因白人移民美洲而遭殃。

②WholeIndiantribeswerekilledoff.有些印第安人部落整個被殺光了。

Ⅴ.whole一般不用來修飾不可數(shù)名詞（包括物質(zhì)名詞）

①可以說：allthemoney或allthewine

②不可以說：thewholemoney或thewholewine.

③Thewholeof=whole與單數(shù)名詞連用。它用于冠詞、所有格之前。

thewholeofthetime.

thewholeofmylife

thewholeofthisconfusion

§22　allow/permit/let/promise

Ⅰ.allow“允許、許可”，一般指聽任，或默許某人去做什么，含有消極地不反對的意味。如：

①Weallowedhimtodepart.我們允許他離去。

②Whoallowedyoutoleavethecamp?誰允許你離開營地的？

③Ican’tallowyoutodothat.我不能允許你做那件事。

allow也可表客氣的請求。如

①Willyouallowmetouseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎？

Ⅱ.permit“允許、許可”但是正式地許可，含有比較積極地同意某人去做什么的意味。如：

①Iwillpermithimtodoso.我準(zhǔn)備同意他這樣做。

②Thesentinelpermittedthestrangerstopasswhentheyhadgiventhecountersign.當(dāng)這群陌生人說出口令后，哨兵就允許他們通過了。

[注]：allow與permit的涵義雖有差別，但在語言實踐中，它們常常被通用著。如：

①Smokingisnotallowedhere.此處禁止吸煙。

②Smokingisnotpermittedinthistheatre.本戲院里禁止吸煙

Ⅲ.let.“允許、讓”它可以指積極地允許，但更多的是著重指不予反對和阻止其后所跟的賓語要接不帶to的不定式用以表示客氣的請求時，可與allow通用。且更具有口語色彩。如：

①Herfatherwillnotlethergo.她父親不會讓她去。

②Don’tletthishappenagain.不要讓這種事發(fā)生了。

③Pleaseletmeknowwhathappens.請告訴我發(fā)生些什么事。

Ⅳ.promise“答應(yīng)”“允諾”。與以上三個詞的意義不同，用于主體答應(yīng)自己要作什么的場合。如：

①Hepromisedtobeginatonce.他答應(yīng)立刻開始。

②Ipromised(him)toattendtothematterpromptly.我答應(yīng)（他）立即處理這件事。

③Theypromisedanimmediatereply.他們答應(yīng)立即答復(fù)。

§23　almost/nearly

Ⅰ.almost“差不多、幾乎”有very,nearly的意思。如：

①Hehasalmostfinishedhiswork.他差不多完成了他的工作。

②Almostnoonetookanyrest.幾乎沒有一個人休息一下。

Ⅱ.nearly“差不多、幾乎、將近”指一差距一般比almost大。如：

①It’snearlyfiveo’clock.差不多五點鐘了。

②Nearlyeveryoneknowsit.幾乎每個人都知道這個。

③He’snearlyready.他快準(zhǔn)備好了。

[注]：almost有時可與nearly通用，但當(dāng)其與no,none,nothing,never連用時，不用nearly。如以上almost的例①可以互換，但例②則不能。

§24　alone/lonely

Ⅰ.aloneadj.“單獨的”只能作表語。如：

①I’malonebutIdon’tfelllonely.我單身一人但我從不覺得孤獨。

②此外alone還可作副詞。相當(dāng)于byoneself,“單獨地”“獨自”

③I’llgotherealone.我將獨自去那兒。

Ⅱ.lonelyadj.“孤獨的”“寂寞的”有時還可表示“荒涼的”“無人煙的”意思,與deserted意思相同。含有較濃的情感色彩。既可作定語也可作表語。如：

①We’retogethermostofthetime,soweneverfeellonely.

②alonely/desertedisland

§25　aloud/loud/loudly

Ⅰ.aloudadv.“出聲地”有使能聽得到的意味。如：

①Pleasereadthestoryaloud.請朗讀這個故事。

②Theywereshoutingaloud.他們在高聲地呼喊。

Ⅱ.loud.adv“高聲地、大聲地、響亮地”常指在說笑等方面。如：

①Don’ttalksoloud.不要如此高聲地談話。

②Speaklouder.說得大聲點。

Ⅲ.loudlyadv.“高聲地”有時與loud通用，但含有喧鬧的意味。如：

①Someoneknockedloudlyatthedoor.有人大聲敲門。

②Don’ttalksoloudly（loud）.不要如此高聲地談話。

§26　already/yet/still

Ⅰ.already.adv.“已經(jīng)”多用于肯定句中，通常與動詞的完成時或進(jìn)行時連用。也可用于疑問句，但不表真心的疑問，而表“驚奇”。它多置于句中。有時為了強調(diào)而置于句末。如：

①I’veseenthefilmalready.

②Thetrainhasalreadyleft.火車已經(jīng)開走了。

③Haveyoualreadyhadbreakfast?難道你已經(jīng)吃過早餐了？

Ⅱ.yetadv“已經(jīng)、仍然、還”一般只用于否定句或疑問句，且常常置于句末。如：

①Hehasn’tfoundhisbikeyet他還沒有找到他的自行車。

Ⅲ.stilladv“仍然、還”可用于各種句中，且一般只用于句中。如：

①Doyoustillteachinthatschool?你還在那所學(xué)校教書？

[注]：still在句中的位置不同，其意義也不同。如：

①Heisstill（還）standingthere.

②Heisstandingtherestill（adj.不動的、靜止的）他站在那兒一動也不動。

§27　also/aswell/too/either“也”

Ⅰ.also較正式，位置通?？拷鼊釉~，用于句中；且用于肯定句中。如：

①Healsoplaysfootball.他也踢足球。

②Iwasalsothere.我也在那兒。

Ⅱ.too多用于口語，通常置于句末，前邊須用逗號隔開，也可用于句中，且前后均須用逗號隔開，；用于肯定句中。如：

①Heisaworker,too.

②Thetwocows,too,arewhite.那兩頭奶牛也全都是白的。

Ⅲ.aswell是副詞短語，多用于口語，只用于句末。如：

①ShenotonlytaughtusEnglishbuttaughtusmathsaswell.她不但教過我們英語，還教過我們數(shù)學(xué)。

②Heisateacherandawriteraswell.他是位教師，也是一位作家。

Ⅳ.either用于否定句中，常置于句末。在肯定句變否定句時，其中的also,too,aswell都要改為either.

①YesterdayIdidn’twatchTVandIdidn’tseethefilm,either.昨天我沒有看電視，也沒有看電影。

§28　for/from/since

Ⅰ.三者都能用來表示時間，但用法不同。

since“自從”，所表示的是一個時間點?？捎米鹘樵~，也可用作連詞，后接時間名詞或短語，或引導(dǎo)時間狀語從句；要求前面的謂語動詞或主句的謂語動詞必須用完成時態(tài)，要用延續(xù)性動詞。而since引導(dǎo)的從句中的謂語動詞通常應(yīng)是短暫性的動詞。若接時間，則應(yīng)為點時間。如：

①Hehasworkedtheresince1989.

②Shehaslivedheresinceshemovedhere.

Ⅱ.from“自從”只用作介詞，表一個事情的開始點，可用于過去、現(xiàn)在或?qū)淼臅r態(tài)。如：

①Theyworkedfrom7:00to12:00thismorning.

②Wehavebeengoodfriendsfromchildhood.

Ⅲ.for作為介詞，后面接段時間，用于完成時、現(xiàn)在時、過去時和將來時，句中要用延續(xù)性動詞。如：

①We’llstayherefortenminutes.我們將在這兒呆10分鐘。

②TheyhavestudiedEnglishforthreeyeas.

§29　although/though

Ⅰ.althoughconj.“盡管、雖然”引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于though.只是比though稍微正式些。多用于句首。though用于非正式文體中，較普遍，但以下幾種用法，不能用although.如：

①表強調(diào)時，要用eventhough,如：

EventhoughIdidn’tunderstandaword,Ikeptsmiling.盡管我一字不識，我還是一直微笑著。

②.Though可用在倒裝句中，如：

Youngthoughheis,heisquiteexperienced.他雖然年輕，但很有經(jīng)驗。

③though可作副詞，表示“然而”放在句末或其它位置。如：Hesaidhewouldcome,hedidn’tthough.他說他要來，結(jié)果他卻沒來。

[此外]，although不用著副詞。在英語中如果用了although或though,就不能再有but,但可以用yet或still;反之，如果用了but,就不能用although和though.如：

①Althoughheisinpoorhealth,(yet)heworkshard.=Heisinpoorhealth,butheworkshard.雖然他身體不好，但他工作仍努力。

②Althoughitwassocold,hewentoutwithoutanovercoat.雖然天氣很冷，他未穿外衣就出去了。

③Heisquitestrong,althoughveryold.他雖然很老了，但還是十分健壯。

Ⅱ.though常用作連詞，“雖然”。在口語中還用著副詞，一般放在句末，意為“可是、然而”等。如：

①Hedidn’tlightthefire,thoughitwascold.天氣雖很冷，他卻還沒生火。

②Thoughitwasverylate,hewentonworking.雖然很晚了，他還是繼續(xù)工作。

③Hesaidhewouldcome,hedidn’t,though.他說他來，可是結(jié)果他沒有來。

§30always/yet

Ⅰ.always“總是；一直”常與一般現(xiàn)在時連用。有時也與進(jìn)行時連用，但并不強調(diào)動作正在進(jìn)行，而是表示“贊嘆、厭煩、不滿”等情緒。常用于肯定句中，放在“三類詞”(情態(tài)動詞、助動詞、系動詞本書稱為“三類詞”)之后，行為動詞之前。如：

①Wealwaysgetupbeforesixo’clock.我們總是六點前起床。

②Heisalwaysthinkingofothers.他總是想著別人。

Ⅱ.yet.“仍然；還”常與not連用。用于否定結(jié)構(gòu)中。如：

①Hehasn’tfinishedtheworkyet.他還沒完成這項工作。

§31　always/often/frequently/often/

usually/sometimes/never

Ⅰ.這幾個詞都是表頻度的副詞，它們之間的區(qū)別可用百分比來區(qū)分：

（0%）→（20%）→70%）→（75%）→（100%）

從不—→有時—→時?！ǔ！偸?/p>

即：never(0%)→sometimes(20%)→often/frequently(70%)→usually(75%)→always(100%)

Ⅱalways“永遠(yuǎn)、總是”。與進(jìn)行時連用時，表“再三地、老是”等意思。有時還表“生氣或不耐煩”等盛情色彩。如：

①Thesunalwaysrisesintheeast.太陽總是從東方升起。

②Ialwaysgetupatseveno’clock.我總是在七點鐘起身。

③Theboyisalwaysaskingwhys.這男孩老是問這問那沒個完。

Ⅲoften“時常、常?！睆娬{(diào)經(jīng)常性。如：

①Heoftencomesheretoseeme.他時常到這兒來看我。

②Wehaveoftenbeenthere.

Ⅲfrequently“時常、屢次”常與often通用。但它強調(diào)次數(shù)頻繁。如：

①BusinessfrequentlybringshimtoShanghai.他時常因事到上海去。

②Hefrequentlycomesheretoseeher.他時常到這兒來看她。

Ⅳusually“經(jīng)?！逼鋭幼黝l率僅次于always.常常與一般過時，一般現(xiàn)在時連用。

①Iusuallygetupatsixinthemorning.

Ⅴnever“從不”是否定副詞。常常與完成時連用。

①IhaveneverbeentotheGreatWall.

②Shesaidshehadnevergonethere.

§32　edge/side

Ⅰ.edge側(cè)重于指很窄的“邊緣”,如刀刃或沿邊的一部分.如:

Putsomesaltontheedgeofyourplate.在你的盤子邊上放些鹽.

Ⅱ.side“邊,旁邊”有時與edge同義,有時指“(東西的)側(cè)面”,“(一個)方面”,“(身體的)側(cè)邊”,如:

§33　among/between/inthemiddleof

Ⅰ.among“在……之中/中間”指三者或三者以上。通常表某個范圍。如：

①Someoneiswrongamongus.我們中間有人錯了。

②Thereisasmallvillageamongthemountains.大山之間有座小村莊。

Ⅱ.between“在…之間”指在二者之間，有時與and連用。如：

①Thereisariverbetweenus.在我們兩人之間有一條河。

②I’mstandingbetweenahouseandabigtree.我站在一座房子和一棵大樹中間。

Ⅲ.inthemiddleof“在……中間”指在某事物中間，強調(diào)事物的兩端的中間。如：

Thereisabusstopinthemiddleoftheroad.在這條公路中間有個車站。

§34　animal/beast

Ⅰ.animal“動物”是區(qū)別于植物而言，是動物的總稱，通常指獸、鳥、蟲、魚等。如：

①It’sananimalofmonkeykind.這是一種屬于猴類的動物。

②Theanimalishungry.這個動物餓了。

Ⅱ.beast“四足動物”通常指不包括爬行動物的較大的四足動物。如：

①Thecamelisabeastofburden.駱駝是負(fù)重的動物。

②Thetigerisabeastofprey.老虎是猛獸。

§35　another/other/more

Ⅰ.名詞前表示具有增加意義的“還、再”，一般用more和another.more放在數(shù)詞之后，而another放在數(shù)詞之前；有時也可以用other,但other具有“不同”之意。保留它本意“別的”。如：

①onemorething,oneotherthing,anotherthing都表示“還有一件事”之意，如：

②Iwantthreemore/otherbooks.=Iwantanotherthreebooks.我還要三本書。

③Istayedtherethreemoredays.=Istayedthereanotherthreedays.我在那兒又呆了三天。（這里不用other，因day與day沒有不同之意。

④Weneedthreemore/anotherthreehandstodothejob.我們還需要三個人做這項工作。（這里不用other，因不強調(diào)人與人的不同。）

⑤HeworksontheGreatGreenWallwithmanyotherpeople.他與別的許多人一塊在綠色長城上工作。（other沒有增加之意，表除自己以外的別的人。）

§36　another/theother/other/others/theothers

Ⅰ.another指不定數(shù)目中的“另一個、又一個”（三個以上）用來代替或修飾可數(shù)名詞。如：

Idon’tthinkthecoatisgoodenough.Canyoushowmeanother?

Ⅱ.other泛指“另外的”修飾復(fù)數(shù)名詞。如：

WestudyChinese,maths,Englishandothersubjects.

Ⅲ.others泛指“另外的人或物”，但不指其余的人或物的全部。如：

Somelikeswimming,otherslikeboating.

Ⅳ.theother指兩個中的“另一個”如：

Hehastwosons,oneisinShanghai,theotherisinBeijing.

Ⅴ.theothers特指某一范圍內(nèi)的“其余全部的人或物”如：

Therearethirtybooksonthebookshelf.Fivearemine,theothersaremyfather’s.

§37　answer/reply

Ⅰ.answer“回答、答復(fù)”。是最普通的用語，包括用口頭、書面或行動回答。它可以用作及物動詞或不及物動詞。如：

①Heansweredmyquestion.

②Itisadifficultquestiontoanswer.這是一個難以回答的問題。

③Pleaseanswermyletterassoonaspossible.

④Theyleftaboytoanswerthebell.他們留下一個孩子應(yīng)門。

Ⅱ.reply“回答、答復(fù)”。但比answer正式些。它指用口頭或書面回答。嚴(yán)格地講，是指有針對性地詳細(xì)地回答。它也指用行動回答。Reply常用作不及物動詞，回答某人或某事。后接to;當(dāng)它與直接引語或從句連用時，才用作及物動詞。如：

①Ididn’treplytohim.我沒有答復(fù)他。

②Herepliedthathemightgo.他回答說他可能去。

§38　any/either

二者所指的相關(guān)名詞或代詞的數(shù)量不同。

Ⅰ.any指二個以上的“任意一個”人/物。如：

Whencanyougowithmetothecity?Anydayofthisweekwilldo.什么時候你能陪我去城里？這個星期的哪天都行。

Ⅱ.either一般指兩個中的“任意一個”且其后不能接不可數(shù)名詞。如：

CanyoucomeonFridayorSaturday?Eitherwilldo.你能在星期五還是星期六來嗎？哪天都行。

§39　any/some

Ⅰ.any“一些、一點、（有時不宜譯出）”一般用于疑問句、否定句。如：

①Haveyouanynewbooks?你有（什么）新書嗎？No,Ihavenotanynewbooks.我沒什么新書。

②Haveyouanymoneywithyou?你身邊帶了一些錢嗎？

Ⅱ.some“一些、一點”一般用于肯定句。如：

①Ihavesomenewbooks.我有一些新書。

[注]：①any用于肯定句中時，表“任何……、隨便……”等意思。如Youmaycomeatanytime.你隨便什么時候來都可以。

②some用于疑問句時，表“期望得到肯定的回答”或“邀請”或“請求”等意思。通常用在帶情態(tài)動詞的問句是。如：

1.Aren’ttheresomeenvelopsinthatdrawer?那個抽屜不是有些信封嗎？

2.Wouldyouhavesometea?您喝點茶嗎？

§40　anyone/anyone

Ⅰ.anyone“任何人”其后不跟of短語。如：

Isthereanyoneathome.?

Ⅱ.anyone“任何人/物”其后可跟of短語。如：

I’llsendyouanyoneofthesepens.

[注]：類似的用法還有：everyoneeveryone.

§41　arise/rise

Ⅰ.rise“升起、起來”它表“起床”的意義時比getup正式，但不如getup常用。如：

①Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。

②TheChinesepeoplehaverisentotheirfeet.中國人民站起來了。

③Herisesveryearly.他起床很早。

Ⅱ.arise“出現(xiàn)、發(fā)生”。它雖然可表“升起、起來、起床等意思，但現(xiàn)在一般不用于此義，特別是在口語中。如：

①Anewproblemhasarisen.出現(xiàn)了一個新的問題。

②Howdidthequarrelarise?爭吵是怎樣發(fā)生的？

§42　arms/weapon

Ⅰ.arms(pl)“武器”著重指用于戰(zhàn)爭的具體的武器，如槍、炮等。如：

①Theblackpeopletherehavetakenuparmstodefendthemselves.那里的黑人已拿起武器自衛(wèi)。

②Thesoldiershadplentyofarmsandammunition!士兵們有充足的武器和彈藥。

③Laydownyourarms!放下（你們的）武器！

Ⅰ.weapon“武器”單、復(fù)數(shù)形式都用。它意義比arms廣泛，除指用于戰(zhàn)爭的各種武器之外，還指雖然不是為戰(zhàn)爭而制造，但可以用作進(jìn)攻或防守的器具。如：槌、石子等。此外，weapon還可以用于借喻。如：

①Theatombombisaweaponofmassslaughter.原子彈是一種大規(guī)模屠殺的武器。

②Looktoyourweapons.當(dāng)心你的武器。

③Aforeignlanguageisaweaponinthestruggleoflife.外國語是人生斗爭的一種武器。

§43　around/round

Ⅰ.around與round都可以用著前置詞和副詞。

Ⅱ.around“在……周圍”“在周圍”“循環(huán)地”。表靜止的位置。如：

①Theysataroundthetable.他們圍繞桌子坐著。

②Ifoundnobodyaround.我發(fā)現(xiàn)周圍沒有一個人。

Ⅲ.round“環(huán)繞……周圍、循環(huán)地”表一種活動的狀況。如：

①Theearthmovesroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

②Awheelgoesround.輪子旋轉(zhuǎn)著。

[注]：這兩個詞現(xiàn)在可以通用，只是around多用于美國，round多用于英國。

§44　arrive/reach/getto

Ⅰ.arrive,reach,getto均有“到達(dá)”之意，意義基本相同，但arrive(in)/(at)與reach,是正式用語，getto是通俗用詞，常用于口語。

Ⅱ.arrive是不及物動詞，表到達(dá)什么地點時，后面應(yīng)接前置詞in或at,一般說，到達(dá)一個大地方常用in,到達(dá)較小的地方常用at,但這不絕對的。（與地點副詞連用時當(dāng)然不用任何前置詞）如：

①HearrivedinBeijingyesterday.

②Whenhearrivedatthestop,thebushadleft.

Ⅲ.reach是及物動詞，后面直接跟表地點的名詞。如：

WhendoesthetrainreachLondon?

Ⅳ.getto只是較口語化。接地點副詞時不用to.如：

①Hegottotheshopat5:00o’clockthisafternoon.

②WhenIgotthere,thefilmhadbeenonfor5minutes.

§45　article/essay/composition

Ⅰ.article“文章、論文”通常指記敘文或論文。如：

①Thearticleexplainshowthemachineworks.這篇文章說明了這部機器怎樣開動的道理。

②Thereisanarticleoneducationinthepaper.報紙上有一篇論教育的文章。

Ⅱ.essay“文章、論文”通常指文學(xué)上散文、隨筆、雜文等；也指學(xué)術(shù)性論文。如：

①WeshallreadLuXun’sessays.我們將讀魯迅的雜文。

②CanyouwriteanessayinEnglish?你能用英文寫一篇論文嗎？

Ⅲ.composition“寫作、作文”。尤指學(xué)習(xí)語文者為練習(xí)寫作而做的作文。如：

①Heislearningcomposition.他在學(xué)習(xí)寫作。

②ThestudentswererequiredtowriteacompositioninEnglish.要學(xué)生寫一篇英語作文。

§46　assoonas/asearlyas/asquicklyas

Ⅰ.這三個詞都有“盡快、盡早”之意。

Ⅱ.assoonas側(cè)重于“極短時間內(nèi)”。還表示“一……就……”之意，引導(dǎo)狀語從句。如：

①I’llreturnitassoonasIcan.我將盡快地把它還給你。

Ⅲ.asearlyas側(cè)重于一天中的早晨或在限定的時間內(nèi)再早點，以便能達(dá)到預(yù)期的目的。如：

①Youshouldarrivethereasearlyasyoucan.你應(yīng)盡早到達(dá)那里。

Ⅳ.asquicklyas表做某事的速度非常之快或動作非常之敏捷。如：

①Pleasereadthetextasquicklyasyoucan.請把課文盡快讀一遍。

§47　assoonas/hardly…when/nosooner…than

Ⅰ.三者在意義上基本相同，都有“一……就……”，“剛……就……”，但它們各有其特點。

Ⅱ.assoonas最為普通，位置靈活，可在主句前，也可在其后。且可用作多種時態(tài)。如：

①AssoonasIwentin,Kateletoutacryofsurprise.我一進(jìn)去，凱特就驚訝地叫了一聲。

②I’lltellhimassoonashecomesback.

Ⅲ.hardly…when…的主句通常用過去完成時，從句用一般過去時，when有時還可換成before.如：

①Hehadhardlyfinishedhishomeworkwhenthelightwentout.他剛寫完作業(yè)燈就滅了。

②HardlyhadIcomebackwhentheybeganquarrelling.我一回來他們就開始吵了起來。（hardly提前時，句子需要倒裝。）

Ⅳ.nosooner…than…句型中，nosooner一般只置于句首，所以主句有倒裝形式。如：

NosoonerhadIknownthenewsthanItelephonedmymother.我剛知道這個消息就打電話告訴了媽媽。

§48　aswellas/aswell

Ⅰ.aswellas“也”“不僅…而且”意同：notonly…butalso具有連詞性。

①Sheismyfriendaswellasmydoctor.他不僅是我的醫(yī)生，也是我的朋友。

②Smalltownsaswellasbigcitiesarebeingindustrialized.小城市與大城市一樣都在迅速實現(xiàn)工業(yè)化。

Ⅱ.aswell“也”具有副詞性。大致相當(dāng)于also或too.如：

HecanspeakChineseaswell.

§49　as/because/for/since

Ⅰ.這三個詞都可以用作連詞，表“原因、理由”但有區(qū)別：

Ⅱ.as“因為、既然”表示的原因或理由是明顯的。語意不如because強。當(dāng)理由是明顯的，或者被認(rèn)為是已知的時，則以用as為好。如：

①Ashewasnotwell,Idecidedtogowithouthim.因為他身體不好，我決定獨自去了。

②Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback.因為已很晚了，我們很快就回來了。

③Asitisraining,you’dbettertakeataxi.既然在下雨，你最好乘出租車。

Ⅲ.because“因為”表直接而明確的原因或理由。即必然的困果關(guān)系。在這幾個詞中，它的語意最強?；卮鹨詗hy引導(dǎo)的特殊疑問句時，只能用because.注意：because不可以與so連用。如：

①Hehadtostayathomeyesterdaybecausehewasill.昨天他只得呆在家里，因為他病了。

②Ididitbecausetheyaskedmetodoit.我之所以做這件事，是因為他請我做的。

③---Ｗhycan’tyoudoitnow?---BecauseI’mtoobusy.

Ⅳ.since“既然”比as較為正式，說明為人所知的原因。語氣比because稍弱。

①Sincelighttravelsfasterthansound,weseelighteningbeforewehearthethunder.因為光比聲音傳播得快，所以我們先看到閃電，后聽到雷聲。

②Sincehecan’tanswerthequestion,you’dbetterasksomeone.既然他回答不了這個問題，你最好問別人吧。

③Sinceyouarebusy,I’lldoitforyou.既然你忙，我替你做吧。

Ⅴ.for“因為”表原因或理由時，用以說明理由，只是解釋性的。在這幾個詞中，它的語意最弱。它少用于口語中，也不用于句首。如：

①Iaskedhertostaytotea,forIhadsomethingtotellher.我請她留下來喝茶，因為我有事要告訴她。

②Wemustgetridofcarelessness,foritoftenleadstoerrors.我們一定克服粗枝大葉的毛病，因為粗枝大葉常常差錯。

③Itmusthaverained,fortheroadiswet.一定下雨了，因為路是濕的。

④Imustgonow,formysisteriswaitingforme.現(xiàn)在我得走了，我姐姐在等我呢。

［注］：這幾個詞按語意的強弱來排，其順序為：

because—→since—→(as)—→for

§50　as/when/while

這三個詞都可以用作連詞，表時間關(guān)系，　但有區(qū)別：

Ⅰ.as“當(dāng)（在）……時候”往往可與when或　while　通用，但它著重指主句和從句的動作或事情相并發(fā)生。如：

①Isawhimashewasgettingoffthebus.當(dāng)下公共汽車的時候，我看見了他。

②Ashewalkedon,hefelthimselfgettingmoreandmoretired.他繼續(xù)往前走的時候，感到越來越疲乏。

Ⅱ.when“當(dāng)（在）……的時候”主句和從句的動作或事情可以同時發(fā)生，也可以先后發(fā)生。

①Itwasrainingwhenwearrived.當(dāng)我們到達(dá)的時候，正下著雨。

②Ｗhenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.我們在求學(xué)的時候，每天都到圖書館去。

Ⅲ.while“當(dāng)（在）……的時候”表主句的動作或事情發(fā)生在從句中的動作或事情的進(jìn)展過程之中。從句通常為進(jìn)行時態(tài)。它有時可與when通用，但它只能指一段時間（aperiodoftime）,而不能指一點時間（apointoftime）如上面的第一個例子。又如：

①Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.別人在工作的時候，請勿大聲講話。

②WhileIamwashingthefloor,youcanbecleaningthewindows.我洗地板時，你可以擦窗戶。

§51　ask/inquire/question

Ⅰ.ask“問、詢問”是最普通的用語，通常表示只是為了獲得回答或了解某事而提問。如：

①Iaskedhimifhecouldcome.我問他能不能來。

②I’llaskhimhowtogetthere.我要問他怎樣去那兒。

Ⅱ.inquire“問、詢問”表查究，調(diào)查的意思。如：

①Ihaveinquiredofhimwhetherhecouldhelpme.我已問過他是否能幫助我。

②Shecametoinquireaboutherfriend’shealth.她來詢問她朋友的健康情況。

③Heinquiredofmeaboutourwork.他向我了解了我們的工作情況。

Ⅲ.question“詢問、審問、提問”含有提出一連串問題的意味。如：

①Iquestionedhimaboutthematter.我問過他這件事。

②Hewasquestionedbythepolice.　他受到警察的審問。