小學(xué)英語單元教案
發(fā)表時間：2021-05-02中考英語復(fù)習(xí)教案(八下3--4單元)。
中考英語復(fù)習(xí)教案(八下3--4單元)Units3-4
基礎(chǔ)知識鞏固
I詞組
getout出去takeoff 起飛as….as像。。?！∫粯?br> runaway逃跑comein 進來hearabout聽說
takeplace 發(fā)生firstofall首先，起初passon傳遞
besupposedto被期望或被要求dowellin/begoodat在某方面做得好
be/keepingoodhealth身體健康be/getmadat/withsb.生某人的氣
getover克服；恢復(fù)；原諒openupthestudents’eyes開闊學(xué)生的視野
careforwildanimalsindanger照顧處于危險中的野生動物
II句型
1.Whiletheboywaswalkingdownthestreet,theUFOlanded.
2.Thegirlwasshoppingwhenthealiengotout
同義句:
3.WhatwereyoudoingwhentheWorldTradeCentreinNewYorkwasdestroyedbyterrorists?
4.BentoldLanathatMarciawasgoingtohaveasurprisepartyforher
5.Shesaid,”IamnotmadatMarcia.”Shesaidthatshewasn’tmadatMarcia.
6.Youweresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit
7.Sheaskedme,“CanIcopyyourhomework.?”同義句:
8.IsaidIdidn’tthinkitwasagoodideaforhertocopymyhomework.
練習(xí)
I基礎(chǔ)知識
直接引語變?yōu)殚g接引語：
一變?nèi)朔Q（一看主，二看賓，三不變），二改賓從（加連詞-改陳述句-時態(tài)一致）
1陳述句的間接引語Hesaid,“IamnotmadatBenanymore”Hesaidthat____________________atBenanymore.
2一般疑問句的間接引語Thedoctorsaidtoher,“Areyoufeelingbetttermow?”
Thedoctor______her____________________feeelingbetterthen.
3特殊疑問的間接引語“Whatdoyouthinkofthemovie?”Sheaskedme
Sheaskedme____________________ofthemovie.
4祈使句的間接引語Mymothersaid,“Don’teattoomuchunhealthyfood.”
Mymother_____me___________________toomuchunhealthyfood.
句型轉(zhuǎn)換
1.Shewasplayingcomputergamesatthistimeyesterday.(劃線提問)
____________she_____atthistimeyesterday?
2.Shewasplayingcomputergamesatthistimeyesterday.(劃線提問)
_______________she_______atthistimeyesterday?
3.TomwatchedTVyesterdayafternoon.(用atthreeyesterday改寫句子)
Tom________________TVatthreeyesterday
4.“CanIcopyyourhomework?”heaskedme.(變?yōu)殚g接引語)
Heaskedme__________________copy______homework.
完成句子
1.當(dāng)我看到來自學(xué)校的信封時,我總是感到緊張。
Ialways______________whenIseethe________fromschool
2.我們應(yīng)當(dāng)盡力克服各種各樣的困難。
Weshouldtryto______________allkindsofdifficulties.
3.上學(xué)期我物理和數(shù)學(xué)學(xué)得都很吃力。
Ihadareally_____________________________myphysicsandmathlast__________.
4.在甘肅省的貧困山區(qū)教高中在你看來可能不會有趣。
_______highschoolina_____________________inGansu________maynotsoundlikefuntoyou.
5.聽說他看見過外星人，我很吃驚。
Iwas___________________hearthathehadseenaliens.
6.該計劃是在1999年由中國少先隊發(fā)起的。
Theprogram_________________________theChineseYoung_________in1999.
7.紐約世貿(mào)大廈于2001年9月11日被恐怖分子炸毀。
TheWorldTradeCenterinNewYork________________by_________onSeptember11,2001
8.當(dāng)外星人在買紀(jì)念品的時候，女孩報了警。
________thealienwas________a__________,thegirl_____________________.
1.Whilethewomanwasshopping,shesawtheUFO_______.
A.takingoffB.takesoff
C.tookoffD.takeoff
2.Whenhe_______home,hismotherwascooking.
A.arriveinB.gotC.gottoD.reaching
3.Thereare______studentsinthisschool.
AthousandofBthousandsof
Cthousandsfor
4.Iwasverysurprised____thatmyworstreportwasfrommyscience.
A.tofindB.tofindout
C.findingD.findingout
6Theteachertoldusthemoon____aroundtheearth.
A.wentB.goesC.goingD.move
7Isaiditwould____abadhabit,andthatsheshoulddo____work.
A.get,ownherB.start,herown
C.become,ownherD.keep,herownof
1IsawLisainthestreetyesterday,butshedidn’tseeme.She____theotherway.(2008徐州)
A.waslookingB.islooking
C.lookedD.haslooked
2.WedohopethepeopleinSichuanwillsoon____theirtroubles.（2008寧波）
A.getoverB.turnoverC.gooverD.lookover
3.---DickgavemeanotewhileI____inthelibrary.（2007黃岡）
----Iguesshemadeittosay“sorry”toyou.
A.amreadingB.wasreadingC.readsD.willread
4.“Howdoyoulookafteryourpetcat?”myteacheraskedme.（2007濟南）
Myteacheraskedme_________________aftermypetcat.
5.”Don’truninthehallway.”MissZhaosaidtous.（2007山西）
MissZhao_____us___________runinthehallway.
6.Thegirlwasshoppingwhenshesawtheaccident.（2007南京）
___________thegirl______whenshesawtheaccident?
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Units5-6
基礎(chǔ)知識鞏固
I詞組
takeaway拿走makealiving謀生allovertheworld全世界
allthetime一直let…in允許某人進入haveadifficulttimedoingsth.做某事有困難
inordertoimprovemyEnglish為了提高英語getaneducatioe接受教育
makemoney賺錢givemoneyto向。。。捐款raisemoneyforcharity為慈善機構(gòu)募捐
runoutof/useup用完bytheway順便一提beinterestedin對。。。感興趣
faraway遠(yuǎn)離
II.句型
1Ifyougototheparty,youwillhaveagoodtime.
2Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?Halftheclasswon’tcome.
3.Andifyoubecomerich,youwillhaveadifficulttimeknowingwhoyourrealfriendsare.
4Howlonghaveyoubeencollectingshells?
Ihavebeencollectingshellsfortwoyears.同意句：？
5.ThemoreIlearnaboutChinesehistory,themoreIenjoyedlivinginChina.
造句：你越仔細(xì)，你出的錯越少．
練習(xí)
I基礎(chǔ)知識
用所給動詞的正確形式填空
1.Ifit______(rain)tomorrow,I’llstayathome.
2.Ifit_____(be)fine,We___________(go)swimmingtogether.
3.HeaskedmeifI______(be)freethisSunday.
4.Idon’tknowifhe________(come)tomorrow.Ifhe_________(come),I’llcallyou.
5.We‘re_________(leave)forFranceinaweek.
6.---Howlong_____________yourfather______________(work)inthefactory?
---Sincehe____________(leave)college
7Howlong_________you__________(listen)tomusiclastnight?
8.Someoftheoldbuildingsarein________(Russia)style.
9.Heisalwaysthefirstone_________(arrive)atschoolandthelastone______(leave)school.
10.We__________(be)friendsforthewholetenyears.
11_____(collect)oldcoinsismyfather’shobby.
句型轉(zhuǎn)換
1.Ifyoudonthurryup,youllmisstheearlytrain.(同義句)
_____________,____youllmisstheearlytrain.
2.Heplayssportsforaliving.(同義句)
He_______________by___________.
3.Theyhadagreattimeinthepark.(同義句)
They__________________inthepark.
4.Whydon’tyoutakeyourIDcard?(同義句)
_______________________yourIDcard?
5.Theyhavebeentalkingforthreehours.(一般疑問句)
_________they__________________forthreehours?
6.She’sbeenpaintingfortwoyears(對劃線部分提問)
_________________she__________painting?
7.He’sbeenlearningChinesehistoryforthreeyears.(同義句)
He’sbeenlearningChinesehistory_______________________
完成句子
1.如果他們今天舉辦聚會一半的學(xué)生不會來。
_______theyhavethepartytoday,_______theclasswon’tcome.
2.如果你成為職業(yè)足球運動員，你將永遠(yuǎn)不會上大學(xué)。
Ifyou________a__________soccerplayer,you’ll_______goto__________.
3.如果你富有了，你將很難知道誰是你真正的朋友。
Ifyouarerich,you’llhave________________time_________whoyourrealfriendsare.
4.如果你一曲成名，人們就會一直關(guān)注你，并到處追隨你
Ifyou____________________asong,peoplewill______you_____________________and________
5.謝謝你送給我的郵票。
Thankyou_____________methe_____.
6.每喝一瓶農(nóng)夫山泉，我們每人就為慈善事業(yè)捐出一分錢。
________everybottleofNongFuMineralWaterwe________,________ofus_______onefenfor_________.
7.我越了解中國文化，就越喜歡住在中國。
_______________IknowChineseculture,_______________IenjoylivinginChina.
選擇填空
1.Theseareyourbooks.Please________.
A.takethemawayB.takeitaway
C.takeawaythemD.takeawayit
2.Ifyou______hard,you_______agoodgrade.
A.won’twork,don’tgetB.don’twork,won’tget
C.work,getD.willwork,get
3.Doyouknowif_______backnextweek?Ifhe________back,pleaseletmeknow.
A.hecomes,willcomeB.willhecome,comes
C.hewillcome,comesD.willhecome,willcome
4.Ifwe_______freenextweek,we________tothefarmtovisityou.
A.willbe,willgoB.am,willgo
C.willbe,goD.be,go
5.I’ll__________helppeopleifIamalawyer.
A.canB.beabletoC.couldD.ableto
6.Whyareyouagainst__________theLions?
A.joinB.tojoinC.joiningD.joins
7.Heisinterestedin_______Englishsongs.
A.tocollectB.collectC.collectingD.collected
8.Hehasbeenlisteningtomusicfor_________.
A.oneandahalfhourB.onehalfhour
C.oneandahalfhoursD.halfonehour
1.I’mwaitingformyfriend.________,I’llgoshoppingalone.（2008重慶）
A.IfshecomesB.Ifshewillcome
C.Ifshedoesn’tcomeD.Ifshedidn’tcome
2.Themoreyouread,______youwillget.（2008青島）
A.thelessB.themost
C.themoreD.muchmore
3.AfterWenchunearthquake,______peoplegottogetheronTian’anmenSquare,callingout“Comeon,China!”（2008衡陽）
A.fourthousandofB.thousandsof
C.severalthousands
4.Wehavebeengoodfriends_____wejoinedthesameping-pongteam.（2007陜西）
A.afterB.forC.sinceD.until
2017年中考英語總復(fù)習(xí)教材整理（八下Units3-4）
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計劃，接下來的工作才會更順利！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2017年中考英語總復(fù)習(xí)教材整理（八下Units3-4）》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2017年中考英語總復(fù)習(xí)教材整理（八下Units3-4）
八年級下冊Units3~4
一、單項填空
()1.YaoBeinawas______famoussingerinChina.Sadly,_______greatgirldiedofbreastcancer.
the;anB.the;aC.a;the
()2.It’sverykind____thesevolunteers______thehousefortheelderly.
of;cleaningB.of;tocleanC.for;toclean
()3.—Boy,didn’tyouseepeoplewerewaitinginline?Don’t in!
—Iamsorry.
A.pushB.pullC.put
()4.Youshould______yourhomeworkontime,ortheteacherwillgetangry.
A．handinB.handoutC.giveout
()5.-----Yourspeechissowonderfulthatallofusaremoved.
------_________.
No,youarewrong.B.Notatall.
C.Thankyou.
()6.UNICF(聯(lián)合國兒童基金會)_______basiceducationforchildreninpoorareas.
protectsB.preventsC.provides
()7.Theweatherissoterrible,thetwins_______stayathomeinsteadofgoingout.
mustB.havetoC.should
()8.Idontwanttowatch“HarryPotterseries”,becauseI_______themmanytimes.
sawB.seeC.haveseen
()9.What’srightamongthefollowingthings?
A.Droppinglittereverywhere.B.Leavingthetaprunning.
C.Keepingquietinthelibrary.
()10.?MrGreenisaverykindman.
?Yes,whenwehaveproblemswithourhomework,healways_______themtousclearly.
expressesB.expectsC.explains
()11.Icouldn’tgetthroughthedoorbecausetherewasabigbox______.
A.inthewayB.onthewayC.insomeways
()12.Yourbabyis________young_____lookafterherself.Youcanasksomeoneforhelp.
enough;toB.so;thatC.too;to
()13.?Whatdoyouthinkof“ABiteofChina”（舌尖上的中國）?
_________.Manypeoplelikewatchingit.
A.Enjoyyourself.B.Manythanks.
C.Reallygood.
()14.Thecat_______somefishtwiceaday.Itsfurlooksverysmooth.
givesB.isgivenC.willgive
()15.PresidentXiJingpingandObamahadahappy______abouthowtoprotecttheenvironmentonthephonelastweek.
situationB.conditionC.conversation
()16.AllthestudentsagreedtogotoQingdaoby_______seaandcampby______sea.
A.the;aB./;theC./;/
()17.Doyouknowhowlongthemeetinghas_______?
A.lastedB.heldC.over
()18.Nowmobilephonesarenotsoexpensiveasthey_______tobe.
A.useB.usedC.areused
()19.Iwon’tgototheconcertbecauseI________myticket.
A.lostB.havelostC.willlost
()2.Italyisfamousfor_____.
theEiffelTowerB.thePyramids
C.theLeaningTowerofPisa
二、完形填空
請先閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入相應(yīng)空白處的最佳選項。Whenyouwereyoung,whorodeyouaroundonthebackofhisbike?Whoplayedfootballandflewkiteswithyouinthepark?Whohelpedyou21yourfirstdifficultmathsproblem?Whotaughtyouthe22betweenrightandwrong?
Yourdad.Nowitisyourturntodosomethingforhim.ThisSundayJune19is3Day.Sowhynotdosomething24tothankyourdad?
TheideaofFather’sDaycamefromanAmerican25calledSonoraSmartDoddin1909.Shewantedaspecialdaytohonour(孝敬)herfather.Heraisedsixchildrenbyhimself6hiswifediedduringthebirthoftheir27child.Doddthoughtthereneededtobeadaytohonourgreatandlovingdads.Herfatherwasborn28,soshechosetoholdthefirstFather’sDaycelebrationonhisbirthdayin1910.In1924,USpresidentCalvinCoolidge29theideaofanationalFather’sDay.Finally,in1966,thethirdSundayinJunewasnamedFather’sDay.Therearemanyways30yourloveandthanks.
Send1agreetingcard.Usuallyfathersprefercardsthatarenottooemotional（易動感情的）.Soperhapschooseonethatwillmakehim2.
Asmallpresent,suchasaphotoofyourfamily,33makehimfeellikeaking.
Sendhim34——theredroseistheofficialFather’sDayflower.
Ifhehasa35.Coverhisdesktop(桌面)withwordslike“Iloveyou,Dad.”
().A.withB.toC.for
()22.A.differenceB.reportC.subject
()23.A.Mother’sB.Father’sC.Children’s
()24.A.easyB.specialC.strange
()25.A.manB.ladyC.boy
()26.A.whileB.untilC.after
()27.A.thirdB.sixthC.fifth
()28.A.onJuly19B.onMay19C.onJune19
()29.A.likedB.dislikedC.needed
()30.A.totakeB.tobringC.toshow
()31.A.herB.youC.me()32.A.cryB.jumpC.shout
()33.A.shouldB.canC.must
()34.A.flowersB.booksC.must
()35.A.watchB.computerC.car
三、閱讀理解
’sanewwayforholidaysinChina.Now,moreandmorepeopleareinterestedinit,especiallyyoungpeople.Everyweekend,thousandofpeopledrivetothecountryside.Thefarmersinvitethemtotheirfarmsevenhomes.Manypeoplehelpthefarmersworkonthefarms,suchasfishing,wateringthecropsorpickingapples.Ifyoucometothefarm,youwillfallinlovewiththecountrylifeatonce.Hereyoucanlistentothebirds,enjoythebeautifulviewofcountryside,breathethefreshairandwatchthecropsgrow.Youcaneventastethefreshproduce,suchastomatoesandstrawberries.
PleasureofFarmhousebringsagoodchancetoenjoythelifeofcountryside,especiallyforpeoplelivinginthecities.Itcanmakethemrelax.
Onefarmersaid,“Welcomechildrentoourfarms.Wewillshowyouwhereyourfoodcomesfrom.”
36.____isanewwayforholidaysinChina.
A.ClimbingmountainsB.Doingfarmwork
C.PleasureofFarmhouse
37.Inthecountryside,visitorscan____.
A.enjoythebeautifulviewB.workwiththefarmers
C.doallofabove
38.PleasureofFarmhousecanmake____relax.
A.farmersB.visitorsfromcities
C.youngpeople
39.Inthelastparagraph,thefarmersaidtheywouldshowus____.
A.howtoworkonfarmB.whereourfoodcomesfrom
C.wherewecouldcookfood
四、A)根據(jù)句意及漢語提示寫出單詞,每空只限一詞。
Now,moreandmoreyoungpeoplewouldliketogo________(國外)forfurthereducation.
HanMeispent20________(美元)onthepairofcolourfultrainers.
There’stoomuchtraffic.Youshouldbecarefulenoughto(避免)thetrafficaccident.
Todayismybrother’sninthbirthday,therearenine________(蠟燭)onthecake.
Everyonehasthe________(權(quán)利)tovotefortheirfavouritesingeronline.
B根據(jù)句意，用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，每空不限一詞。（10分）
Themanhasaguidedogbecauseofhis_________(blind).
46.WearePost-00students.Weshouldbehave_________(polite)inpublicorathome.
47.Everyonecanhavemany__________(chance)inhislife,butnotallofthemcanholdthem.
48.Thepurposeofthegameis________(train)theseathletes.
49.(take)picturesisveryinteresting.
參考答案一、1-56-10CBCCC11-15ACCBC16-20BABBC
二、21-2526-30CDCAC31-35CCBAB
三、36-39
四、40.abroad41.dollars42.avoid43.candles44.right
45.blindness46.politely47.chances48.totrain49.ing
《科海泛舟》八下4
《科海泛舟》教學(xué)設(shè)計
四川省南川市第三中學(xué) 遙 冰
授課時間第１３周星期三２００６年５月１０日總第５９課時授課者遙冰課題作文訓(xùn)練：科海泛舟
課型
作文課 教學(xué)目的１、通過活動激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)崇真求是的科學(xué)態(tài)度；２、引導(dǎo)并幫助學(xué)生深入、全面認(rèn)識科學(xué)，在追求科學(xué)的過程中具有人文關(guān)懷意識；
３、培養(yǎng)學(xué)生正確地把科技信息傳達(dá)給他人的口語交際能力和寫作淺顯的科學(xué)小品、科普短文的文字表達(dá)能力?！?p>重點 目標(biāo)１、３
難點
目標(biāo)3教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)內(nèi)容
活動形式
教
學(xué)
過
程
一、導(dǎo)入同學(xué)們中一定有不少都喜歡科學(xué)吧，都喜歡看中央電視臺第１０套的科學(xué)節(jié)目吧？有誰能給大家講講科學(xué)的小故事呢？
老師這里也收集了兩個講給大家聽聽：
１、《最好的科學(xué)老師──大自然》
（見《教師教學(xué)用書》）
２、《科幻大師，妙想未來》
（見《優(yōu)秀教案》Ｐ１４６）
二、訓(xùn)練
１、說一說：
我第一次迷上了科學(xué)。
開展這項活動，旨在促使學(xué)生回憶自己從童年到少年時代如何第一次與科學(xué)結(jié)緣，從而重新喚醒和提高對科學(xué)的興趣。
教師對活動的指導(dǎo)，要注意營造輕松愉快的氛圍，讓學(xué)生自由暢談。只有在自由暢談中，才能相互啟發(fā)，讓沉睡的記憶重新激活。
提問：
你第一次迷上科學(xué)是在什么時候？
是因為一件玩具，一本書，還是一次難忘的活動？
這對你后來興趣愛好產(chǎn)生了什么影響？
兒童對科學(xué)產(chǎn)生興趣的原因有很多，或是在上學(xué)路上，或是在玩耍之中，或因花開花落，或因鳥鳴蟲唱……教師要啟發(fā)、幫助學(xué)生活躍思維，展開思路，讓學(xué)生談得有趣，談出心得。需要注意的是，對于有的同學(xué)來說，可能保留在他記憶中的不是“第一次如何迷上科學(xué)”，而是對科學(xué)的著迷第一次如何受到挫折，如何被折斷了對科學(xué)入迷的感情幼芽。對于這種經(jīng)歷不妨也允許、鼓勵學(xué)生談一談，或許在反思中讓自己和他人都能受到啟迪。
２、寫一寫：
思考自然的啟示。
⑴ 齊讀書上的材料
?、啤w納材料顯露的科學(xué)道理。
⑶ 引導(dǎo)寫作：
比較而言，第一則故事更適宜于寫科學(xué)小品，而第二則故事更適宜于寫科學(xué)童話。
注意：對于學(xué)生寫科學(xué)小品、科學(xué)童話不能要求過高；對學(xué)生作品評價的主要方式應(yīng)是交流、展覽和選擇優(yōu)秀作文在班上朗讀。
３、做一做：
展示身邊的科技發(fā)明。
這項活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)的大世界中“動口又動手”的習(xí)慣和意識，推動學(xué)生成為科學(xué)技術(shù)的推廣者和宣傳員。
活動一：查閱資料，為最新科技成果寫一篇說明性文字；
活動二：向別人介紹自己的小發(fā)明、小制作。
指導(dǎo)：
活動一要注意兩個問題：
?、拧∫髮W(xué)生介紹的應(yīng)是“最新的科技成果”（當(dāng)然，“最新”是相對而言的）；
?、啤∫髮W(xué)生寫一篇說明性文字。比較而言，“說明性文字”比“說明文”的寫作要求要低一點。因此，不要求每個同學(xué)都寫成說明文，只要把“最新科技成果”介紹、說明清楚即可，而對于寫作基礎(chǔ)較好的同學(xué)，可以要求寫成較為規(guī)范的說明文。
活動二：指導(dǎo)，教師要鼓勵學(xué)生大膽地把自己的小發(fā)明、小制作展示出來，有必要的話，可以讓學(xué)生邊演示邊講解、介紹（這項活動可以與其他學(xué)科老師比如物理、勞技課老師取得聯(lián)系，邀請他們參與活動，參與評價）。至于寫“新聞稿”，可以由發(fā)明者、制作者來寫，也可以讓觀眾（同學(xué)）來寫。
４、評一評：
科學(xué)技術(shù)兩面觀。
首先，讓學(xué)生充分查閱、了解科學(xué)技術(shù)的“正面功能”和“負(fù)面效應(yīng)”。
其次，小組討論，在對科學(xué)技術(shù)作出全面、辨證認(rèn)識的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成學(xué)生的人文情感。
最后，全班交流，可以是各組總結(jié)陳述，也可以是小組之間進行激烈的辯論。
三、小結(jié)、寫作
科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就，它揭開一個個自然之謎，把古人美好的夢想變成了現(xiàn)實。今天，我們也科海泛了一下舟，不知同學(xué)們捕撈了多少，何不把你的收獲變成大家的享受呢？請同學(xué)們就這次活動所牽涉到的故事，道理，感受擇其一寫出來。
寫作指導(dǎo)：
科學(xué)小品與科普短文。（見《教師教學(xué)用書》）
抽一兩個學(xué)生進行講述意在培養(yǎng)其口頭表達(dá)能力。教師視情況講一至兩個，以激發(fā)興趣。
教師引導(dǎo)，學(xué)生暢談。
初寫科學(xué)說明文，先有依可循，小試牛刀。
當(dāng)堂完成，教師巡視指導(dǎo)，優(yōu)秀的及時交流。
這一部分要留一些到課外完成。也可形成小的綜合實踐活動。
估計這一部分要在第二課時才能進行，而且也要求學(xué)生事前準(zhǔn)備。
教師小結(jié)，學(xué)生作文，教師作適當(dāng)寫作指導(dǎo)。
布置作業(yè)相應(yīng)的資料練習(xí)板書設(shè)計無固定板書。 教學(xué)后記考勤：教學(xué)得失：作業(yè)情況：
