高中教案教案
發(fā)表時(shí)間：2021-05-02Wherewouldyouliketovisit教案。
Unit7Wherewouldyouliketovisit?
第1課時(shí)SectionA1a—1c（總第課時(shí)）
1.Knowing:tiring,educational,peaceful,fascinating,thrilling,takeiteasy,
trek,jungle,fall,Florida,Amazon,Niagara
2.Understanding:Beabletounderstandthemeaningofthelisteningmaterial.
3.Habit-forming:1)--Wherewouldyouliketogoonvacation?
--Idliketogosomewhererelaxing.
2)Ilikeplaceswherethepeoplearereallyfriendly.
4.Communicating:Talkabouttheplacestheywouldliketovisitandthereasons.
1.Habit-forming:1)--Wherewouldyouliketogoonvacation?
--Idliketogosomewhererelaxing.（www.YJs21.CoM 幼兒教師教育網(wǎng)）
2)Ilikeplaceswherethepeoplearereallyfriendly.
2.Communicating:Talkabouttheplacestheywouldliketovisitandthereasons.
一、自主學(xué)習(xí)
Task1Talkabouttheplansofvacation.
1.Readtheadjectivesandunderstandthem.
2.Lookatthetwopicturescareful,andwriteadjectivestodescribethevacations.
3.聽(tīng)錄音完成1b。
4.Pairwork:：
A:Wherewouldyouliketogoonvacation?
B:Idliketotrekthroughthejungle,becauseIlikeexcitingvacations.
Whataboutyou?
A:Idliketo......
Task2Talkabouttheplaces
1、讀2a部分句子，聽(tīng)錄音排序。
2、Listenagain,choosetherightanswers.
3、找出短語(yǔ)：
對(duì)...感興趣_______________有一天_________/___________支付___________
4、理解下面的句子：
1）Wouldntitbegreatifwecouldgoonavacationtogether?
2)IhopetovisitHawaiioneday.___________________________
3)Wouldyoubeinterestedingoingthere?_____________________
4)Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.________________
5)Iloveplaceswherethepeoplearereallyfriendly._______________
6)Theresnotmuchtodothere.__________________________
7)Ithasexcitingthingstodo.___________________________
5、兩人一組練習(xí)聽(tīng)力對(duì)話。
6、Roleplay:利用2a2b中的信息問(wèn)答。
二、合作共建：
1.Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.
2.Iloveplaceswherethepeoplearereallyfriendly.
這兩句話中，引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的是關(guān)系副詞__________。也就是說(shuō)引導(dǎo)
地點(diǎn)用_________。思考：如果引導(dǎo)時(shí)間可能是那個(gè)詞呢？__________
翻譯：我知道火車(chē)到達(dá)這里的時(shí)間。
三、診斷評(píng)價(jià)：
I.用所給詞的正確形式填空：
1.Ihope___________(see)Niagarasomeday.
2.Helikes___________(visit)Hawaii.
3.Hewouldlike___________(visit)Hawaii.
4.Hewouldlove___________(visit)Hawaii.
5.Areyouinterestedin____________(go)onavacation?
6.Whatabout_________(trek)throughthejungle?
7.Thereistoomuch__________(do)today.
8.Ithasexcitingthings_________(do)there.
II.翻譯句子：
1.你想要去哪里度假？_____________________________________
2.我想到叢林跋涉，因?yàn)槲蚁矚g刺激的旅行。
_________________________________________________________
3.我想要去放松的某個(gè)地方。____________________________________
4.我喜歡天氣總是很溫暖的地方。______________________________________
5.在Mexico沒(méi)有很多事情可做。________________________________________
6.你能把這個(gè)句子翻譯成英語(yǔ)嗎？
Canyou____________thissentence_____________English?
7.我們班的每一個(gè)人，包括女生，都參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
Everyoneinourclass,__________thegirlstudents,________partinthesportsmeeting.
8.他花了50元錢(qián)買(mǎi)那本字典。
Thatdictionary______________________50yuan.
9.為什么不考慮去昆明？
Whtnot_______________________toKunming?
10.香港是一個(gè)相當(dāng)擁擠的地方。
HongKongis__________________________________place.
五、補(bǔ)全對(duì)話
A:Whatshallwedotoday?
B:Well,wecouldvisittheoldtownofthiscity.Therewecanseemanysmallandquietstreetswithgreen(1)____________onbothsides.Theirleavesalmostcoverallthestreets.
A:I’dliketodothattomorrow.Idon’t(2)_____________likewalkingverymuchtoday.
B:Maybewecouldborrowtwo(3)______________frommyfriendLiLeiwholivesinthiscity,andwemay(4)_____________thebikestohimwhenweleavethiscitynextMonday.Wecouldvisitthestreetsbybike(5)____________ofwalking.
A:Goodidea!Butwemustdosomeshoppingfirst.Weneedtobuysomefoodanddrinks.
第2課時(shí)Unit7SectionA3a—4（總第課時(shí)）
1.Knowing:touristy,spotlight,consider,lively,sight,including,church,wine,translate,light,、
wonderful.
2.Understanding:Beabletounderstandthemeaningofthenewspaper.
3.Habit-forming:--Wherewouldyouliketogoonvacation?
--IdliketovisitKunming.
4.Communicating:Talkabouttheplacestheywouldliketovisitandthereasons.
1.Habit-forming:--Wherewouldyouliketogoonvacation?
--IdliketovisitKunming.
2.Communicating:Talkabouttheplacestheywouldliketovisitandthereasons.
一、自主學(xué)習(xí)
Task1Learn3a
1.ReadthisnewspaperarticleaboutParis.CirclethethingsyoulikeaboutvisitingParis.
Underlinethethingsyoudontlike.
2.Writethesephrases
下個(gè)星期______---的首都_______最熱鬧的城市之一________
在歐洲_________舉例_______最著名的教堂________
乘地鐵________一般來(lái)說(shuō)_______說(shuō)英語(yǔ)________.
3.Understandthefollowingsentences。
(1)Foryournextvacation,whynotconsidervisitingParis?
①Whynot---=_______?是提建議的一種方式，
另外提建議的句子還有：Letsbdosth!/.Shallwedosth?/What/Howaboutdoingsth!/Youhadbetterdosth.___________________.
②consider后面跟名詞或動(dòng)名詞。如：請(qǐng)考慮我的建議。______________________.
我正在考慮換一份工作。_____________________________________________________.
(2)ParisisthecapitalofFrance,andoneoftheliveliestcitiesinEurope.
翻譯下面的句子：北京是中國(guó)的首都。_____________________(3)Itdoesnthaveanybeachesormountains---
or,連詞，或者，用于否定句或疑問(wèn)句中，肯定句用and.
你喜歡牛奶還是茶??？___________我有三個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)梨。________________.
(4)TravellingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.
動(dòng)名詞做主語(yǔ)，謂語(yǔ)用__________________.
吃的太多對(duì)身體有害。_____________________________________.
Task2交際練習(xí)
1、仿照3b部分對(duì)話，兩人一組編造自己的對(duì)話。
2、交際對(duì)話展示。
Task3學(xué)習(xí)4
Thinkofacityyouknow.Makealistofthingsyoulikeandthingsyoudontlikeaboutthecity.
thentalktoyourpartneraboutit.
二、合作共建
1.區(qū)別spend,take,cost,pay四個(gè)單詞的區(qū)別。
2.Franceisquiteanexpensiveplace相似的單詞為rather,兩者的區(qū)別為_(kāi)___________.
三、診斷評(píng)價(jià)
1.MountEmeiisoneof_______inChina.
A.themostbeautifulmountainsB.mostbeautifulmountains
C.themostbeautifulmountainD.mostbeautifulmountain
2.Thereare_____starsintheskyandyoucanseethematnight.
A.thousandofB.twothousandsC.thousandsofD.twothousands
3.Thedictionary_____me.
A.paidB.costC.spendD.took
4.Youlooktired,whynot____ashortrest?
A.haveB.havingC.tohaveD.willhave]
用所給的單詞的正確形式填空。
1.Everyyearmany_____(tourist)gotherefortheirvacation.
3.Hongkongisabeautifulpalcefor_______(shop).
4.Hawaiihasbeautiful_____(beach).
5.Idecide_______(visit)Beijingnextmonth.
6.Shangahiliesin____________(east)China.
7.I’dliketohavean____________(expensive)housebecauseIdon’thavemuchmoney.
8.Couldyoupleasegivemesome____________(suggest)forvacationspots?
9.Wehope_____________(go)somewhereinteresting.
10.ConfuciuswasborninQufuwhereit’svery_____________(educate).
四、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。
1.當(dāng)你去旅游時(shí)，什么事對(duì)你重要？
Whatthingsareimportantwhenyou___________________________________?
2.我想去某個(gè)暖和的地方旅游。I’dliketogo_______________________foratrip.
3.杰克在旅行社找到了一個(gè)夏季的工作。
Jackhad_____________________________________atatravelagency.
4.你好能告訴我什么呢？_____________________canyoutellme?
5.他們不想去寒冷的地方。Theydon’twanttogo_________________________.6、下個(gè)星期你要去哪里？____________________________
7、我希望去游覽夏威夷。______________________________
8、在新加坡坐地鐵觀光是最容易的。______________________________
五、補(bǔ)全對(duì)話
A:Goodafternoon,madam!(1)___________________________________
B:I’dliketospendmyholidayabroad.
A:OK.(2)____________________________________________________
B:Ihaven’tdecidedwhichtovisit.Ijustwanttorelax.
A:(3)________________________________________________________
B:Singaporeistoohot.Anyothergoodplace?
A:WhataboutEngland?
B:I’llthinkaboutit.(4)__________________________________________
A:It’sneithertoohotnortoocoldalltheyearround.
B:OK.Thankyouverymuch.
A:(5)________________________________________________________
第3課時(shí)Unit7SectionB1—2c（總第課時(shí)）
[Lerningobjectives]
1.Knowing:braistorm,agency,package,depend,advertisement,whale,actually.
2.Understanding:Themeaningofthelisteningcontents.
3.Practicing:answerthephone,takemessages,callsb.back,someinformationon,somewherewarm/cold,goonvacation,goonanaturetour,agreatwhalewatch,dependon,findout.
4.Communicating:beabletopracticethelisteningcontentsfluentlyinpairs.
[Importantleaningpoints]
1.Understanding:Themeaningofthelisteningcontents.
2.Practicing:answerthephone,takemessages,callsb.back,someinformationon,somewhere
warm/cold,goonvacation,goonanaturetour,agreatwhalewatch,dependon,findout.
3.Communicating:beabletopracticethelisteningcontentsfluentlyinpairs.
[Learningprocess]
一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：從自主中培養(yǎng)能力，在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣）
Task1:Learn12c
1.Answersomequestions,suchas,
①Wherewouldyouliketogoforyourvacation?Why?_______________________
②Whatareimportanttoyouwhenyougoonvacation?_______________________
③Canyouintroducesomeplacesofinterestintheworld?_____________________
2.Makeaconversationaccordingtothequestionsabove,thenpracticeinpairs,suchas,
A:Wherewouldyouliketogo?B:Idliketogosomewherewarm.
A:Whatelsecanyoutellme?B:Idontwant_________________________.
A:______________________B:___________________________________.
Task2:Learn2a---2b
1.Jeffhasasummerjobatatravelagency.Lstentotheconversationsandnumberthe
pictures.杰弗在一家旅行社有一份夏天的工作，聽(tīng)對(duì)話并給圖片標(biāo)上序號(hào)。
2.Listentotheconversationsagainandcompletethechart.
3.RoleplayJeffsconversationsandpayattentiontothesentencesusingonthephone.
answerthephone_______takemessages________callsb.back___________
JeffMarinospeaking_______________Isthat---speaking?_________________
二、合作共建（教師寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)合作，樂(lè)于合作，提高自我）
根據(jù)下列句子，小組討論劃線部分的含義。
1.Couldyoupleaseanswerthephone?______________________________.
2.JusttakemessagesandIllcallpeopleback._________________________.
3.Idlikesomeinformationonvacationpackages,please.______________________
4.Idontknow.Somewherewarm.__________________________________________.
5.Ihopetogoonanaturetour.._______________________.
6.Wehaveagreatwhalewatchtour.Youmightlikethat._______________________
7.Itdependsonwhereitis._______________________.
8.Idliketogosomewherethatsfunforkids._______________________________.
三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：只有不斷總結(jié)與歸納，才會(huì)更系統(tǒng)更全面）
1.試總結(jié)常見(jiàn)的電話用語(yǔ)：_________________________________________________
________________________________________________________________________
2.試回憶表達(dá)建議的句型：_________________________________________________
________________________________________________________________________.
3.總結(jié)wouldlike的用法以及相似的結(jié)構(gòu)______________________________________.
四、診斷評(píng)價(jià)（教師寄語(yǔ)：相信自己，永不放棄）
（一）運(yùn)用本課知識(shí)點(diǎn)翻譯下列句子
（二）用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空
1.Hawaiiisa_________(tourist)place.
2.Ihope_________(make)morefriendsinChina.
()3.IdliketovisitSydney_________mynextvacation.
A.forB.onC.atD.in
()4.What_________canyoutellme?A.otherB.elseC.theotherD.others
()5.—Wouldyouliketogooutforawalkwithus?
—_____,butImustfinishmyhomeworkfirst.
A.OfcoursenotB.ThatsallrightC.IdlovetoD.Yes,Ido
6.我們想要待在一個(gè)有大游泳池的地方。
__________________tostayaplacewithabigpool.
7.下個(gè)假期你要去哪兒？
_________wouldyouliketogo_________yournext_________?
8.今年夏天你想去哪里度假?
_______________wouldyouliketo____________thissummer?
9.我希望游覽夏威夷。Ihope__________________Hawaiioneday.
五、從方框中選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪?duì)話。
A.Youarewelcome.B.It’sgoodforswimming.
C.I’dliketovisitHawaiiwithmyparents.D.Ihopeyouwillachieveyourdream.
E.Yes,I’dliketo.F.Oh,I’mgoingtobeaches,swimming,relaxing…
M::What’syourdream?
W:(1)____________
M:Thatsoundsinteresting.Whatareyoudoingthere?
W:(2)____________
M:Howistheweatherthere?
W:It’sfine.Anditsalwayssunnyandhot.
M:(3)____________Canyouswim?
W:No,Ican’t.Butmyfatheristeachingme.
M::That’sgreat!(4)____________
W:Thankyou.
M:(5)___________
六、課后反思（教師寄語(yǔ)：從不斷反思中完善自己，提高自己）
第4課時(shí)Unit7SectionB3a—4（總第課時(shí)）
1.Knowing:eastern;provide;firm;spot;Confucius
2.Uderstanding:themeaningof3a.
3.Practicing:takeatrip;providesbwith;wouldliketo;outdooractivities;needto;
enoughfor;beaway
1.Uderstanding:themeaningof3a.
2.Practicing:takeatrip;providesbwith;wouldliketo;outdooractivities;needto;
enoughfor;beaway
一、自主學(xué)習(xí)
Task1學(xué)習(xí)第4部分:談?wù)撃阆肴サ牡胤郊罢f(shuō)明原因
A:Wherewouldyouliketovisit?
B:----
A:Why?
Task2Learn3a
（一）Readthee--milemessageandthenwriteTForDKforthefollowingstatements.
（二）Understandthefollowingsentencesunderlined.
1.MyfamilyandIwanttotakeatripthissummersomewhereineasternChina.
2.Ihopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthekindsofvacation.
3.Theroomneedstobebigenoughforthreepeople.
4.Couldyoupleasegivemesomesuggestionsforvacationspots?
5.Pleaseletmeknowifitsbesttotravelbyplane
6.Wedliketobeawayforaboutthreeweeks,
（三）Trytoretellthepassagesasquicklyaspossible.
（四）假如你在AceTravelAgency工作,請(qǐng)根據(jù)以下信息給S.T.Zhang寫(xiě)一封信,建議他去
山東曲阜度假.
1、路程短,可以乘汽車(chē)直接到達(dá).
2、很多價(jià)格便宜,干凈,舒適的大旅館,足夠三個(gè)人住.
3、又很多著名的景點(diǎn)(views),孔林,孔俯,孔廟.
4、孔子的出生在那兒,對(duì)孩子有教育意義.
DearS.TZhang:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、合作共建
討論下面的知識(shí)點(diǎn),并完成句子
1.providesbwithsth____________________=providesthforsb
你能給我提供一些學(xué)習(xí)上的幫助嗎?_______________________________________
_______________________________________
2.enoughforsbtodosth______________
notenoughforsbtodosth____________
這個(gè)房間對(duì)我們來(lái)住足夠大____________________________________________
這個(gè)男孩年齡不夠大以至不能上學(xué)______________________________________
3.Itsbesttodosth---_________________
我們最好早點(diǎn)上床睡覺(jué)_______________________________________________
三、系統(tǒng)總結(jié)本課短語(yǔ)：
______________________________________________________________________________________________________________________________________
四、診斷評(píng)價(jià)
（一）根據(jù)首字母完成句子：
1)Couldyoupleasep________mewithsomeinformationaboutyourvacationsports?
2)Heiss________moneysohecanbuyanewcomputer.
3)Goingtothebeachforvacationisr___________.
4)Itsdangeroustotrekt_________theAmazonjungleofBrazil.
5)Whynotc_________goingtoLondontostudy?
（二）單項(xiàng)選擇
1）Ilovetheplace________isfascinating.
AWhereBWhoCitDthat
2)—WhataboutgoingtoBeiJingthiscomingSpringFestival?
—Idontthinkitsagoodidea.Ilikeplaces_______theweatherisalwayswarm.
AthatBwhatCwhereDit.
3)Theroomisnt_______tohaveameeting.
AbigenoughBenoughbigCbiggerenoughDthebiggest
4)Doyouknowtheplace_______shewasborn?
AwhatBwhichCwhenDwhere
()5.Theyprovidedthesufferers____________foodandclothes.
A.forB.toC.withD.of
()6.Wouldyoumindmy____________besideyou?
A.sitB.sitsC.sittingD.tosit
()7.You___________yourhomeworktoday.
A.don’tneedtofinishB.needn’ttofinishC.needdon’tfinishD.don’tneedfinish
()8.Theman__________abigbagismyteacher.
A.andB.byC.onD.with
()9IhopeIcanbeanengineer_____________.
A.everydayB.eachdayC.theotherdayD.someday
二、根據(jù)句意及首字母或漢語(yǔ)提示完成單詞。
1.Canyougivemesomeadviceonvacation___________(場(chǎng)所).
2.Mysisterworksinthat______________(公司).
3.Doyouknow_____________(孔子).
4.Idon’tknowiftheycan___________(提供)therecentnewsabouttheaccidentforus.
5.Wouldyoupleasegiveussomes___________forourEnglishstudy
第5課時(shí)Unit7Self-check(總第課時(shí))
1.Knowing:Masterthewordsandphrasesinthisunit.
2.Understanding:Beabletounderstandthesentences.
3.habit-forming:writeapassage.
Writeapassage.
一、自主學(xué)習(xí)
Task1Learnpart1
1、寫(xiě)出寫(xiě)列單詞的含義并回憶相關(guān)知識(shí)
hope_____pack______save______provide_______cook________
2.Fillintheblankswiththewordsgiven.Thenmakeyourownsentenceswiththe
words.
3、理解句子
1）Couldyouprovidemewithinformationaboutstudentexchangeprograms？
提供給某人某物_____________________________________
2）Wehopetoseesomeelephants._____________________________________
3）Youneedtopackwarmclothesifyougothere.
needtodo/dontneedtodo/donthavetodo/needntdo.
你不必為他擔(dān)心__________________________________.
Task2Writing
Whichofthesepalceswouldyouliketovisitmost.Writeanarticleaboutwhyyouwouldliketogothere._______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
二、合作共建
你能回憶并寫(xiě)出下列短語(yǔ)和句子嗎？
通常，大體上，一般而言________在度假_________應(yīng)該做某事____________
出生__________離開(kāi)___________提供給某人某物______________某一天_______
盛出租車(chē)_______旅行社__________溫暖的地方____________別的地方___________
足夠大__________給某人一些建議___________在中國(guó)東部____________
1、你想去什么地方度假？____________________________________.
2、下一個(gè)假期你為什么不考慮去巴黎？_______________________________.
3、總的來(lái)說(shuō)，法國(guó)是一個(gè)高消費(fèi)的地方。_____________________________.
4、那里應(yīng)該不會(huì)太熱吧？____________________________________________.
5、我愿意去一個(gè)溫暖的地方。_______________________________________.
6、我希望你能給我提供一些你們公司能給出的度假種類(lèi)的信息。____________.
7、我們想外出大約三個(gè)星期。________________________________________.
三、診斷評(píng)價(jià)
1、單項(xiàng)選擇
1)Doyouknowtheplace____shewasborn?.
A.whatB.whichC.whenD.where
2)Studentsarenotsupposed_________.
A.drinkB.todrinkC.drankD.drinking
3)Wouldyoulike_____awalkwithusafterdinner?
A.takeB.totakeC.takingD.took
4)Ilovetheplace____isfascinating.
A.whereB.whoC.itD.that
()1.—WouldyouliketovisitThailand?—______________.
A.Yes,I’dlikeB.No,I’dliketoC.Yes,I’dlovetoD.Yes,I’dlikenot
()2.Theydecidedtogosomewhere___________.
A.tiredB.excitedC.relaxingD.interesting
()3.Foryournextvacation,whydon’tyouconsider____________Paris?
A.visitB.visitingC.tovisitD.visits
()4.Chinaisadevelopingcountry,so___________inChinaisnotexpensive.
A.liveB.livingC.toliveD.lived
()5.Iliketheplace___________theweatherisnottoohotornottoocold.
A.thatB.whichC.thereD.where
二、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。
1.Canyout___________thesentenceintoEnglish.
2.Wec__________hissuggestionlastnight.
3.Anycountry,i____________theUS,can’tTainwanfromcomingbacktoourmotherland.
4.Thenewsupermarketisaw___________placeforshopping.
5.Hisfatherlikestodrinkw___________inFrance.
三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1.Welearn8subjects,__________(include)artandP.E.
2.Iwanttogothere,becauseIlike___________(excite)vacation.
3.TheChinesepeoplearereally___________(friend).
4.Itdoesn’thaveany___________(beach)there.
5.Singaporeisalsoa___________(wonder)placeforshopping.
四、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。
1.你能把這個(gè)句子翻譯成英語(yǔ)嗎？
Canyou____________thissentence_____________English?
2.我們班的每一個(gè)人，包括女生，都參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
Everyoneinourclass,__________thegirlstudents,________partinthesportsmeeting.
3.他花了50元錢(qián)買(mǎi)那本字典。
Thatdictionary______________________50yuan.
4.為什么不考慮去昆明？
Whtnot_______________________toKunming?
5.香港是一個(gè)相當(dāng)擁擠的地方。
HongKongis__________________________________place.
擴(kuò)展閱讀
Unit7Wherewouldyouliketovisit
Unit7Wherewouldyouliketovisit詞組
1.trekthrough長(zhǎng)途跋涉2.takeiteasy從容
3.ingeneral通常,大體上4.someday某一天
5.assoonaspossible盡快地6.cometrue實(shí)現(xiàn)
7.thousandsof數(shù)千(萬(wàn))8.sothat以便,為了.
9.quiteafew頗多的10.ontheotherhand另一方面
11.holdon堅(jiān)定
日常交際用語(yǔ)
Wherewouldyouliketovisit?
I’dlovetovisitMexico.
Whatelsecanyoutellme?
IhopetogotoFrancesomeday.
Iwanttogotosomewherereallycool!
重點(diǎn)句型
I’dliketotrekthroughthejungle,becauseIlikeexcitingvacations.
I’dliketogosomewhererelaxing.
IhopetovisitHawaiisomeday.
Foryournextvacation,whynotconsidervisitingParis?
Wedon’tmindhowfarwehavetogo.
知識(shí)點(diǎn)全解
1.Wherewouldyouliketogoonvacation,Sam?
Sam,你想到哪兒去度假？
（1）句中的wouldlike表示“想要”，是一種較委婉禮貌的說(shuō)法，常用于以下幾種句式：
1wouldlike＋名詞（或代詞），意為“想要”。例如：
I’dlikeanewcomputer.
我想要一臺(tái)新計(jì)算機(jī)。（其中I’d是Iwould的縮寫(xiě)）
He’dlikesomehamburgerandjuice.
他想要漢堡包和果汁。（其中He’d是Hewould的縮寫(xiě)）
2wouldlike＋todo，意為“想做……”。例如：
She’dliketogotherealone.
她想單獨(dú)去那里。
We’dliketoseeourteacherinhospitalthisSunday.
這個(gè)星期天，我們想去看看住院的老師。
3wouldlike＋名詞（或代詞）＋todo，表示“希望……做……”。例如：
I’dlikeyoutomeetmyfriends.
我希望你見(jiàn)見(jiàn)我的朋友們。
I’dlikethemtostayfordinnerwithus.
我希望他們留下來(lái)和我們共進(jìn)晚餐。
4wouldlike＋名詞（或代詞）＋形容詞，意為“喜歡……呈……狀”。例如：
I’dlikethewindowsopenatnight.
晚上（睡覺(jué)）我喜歡開(kāi)著窗戶(hù)。
I’dlikethistroublesettledatonce.
我希望這件麻煩事能馬上得以解決。
（2）辨析：wouldlike與want
二者都有“想要”的含義，但wouldlike較want更加委婉。二者后面都可接“名詞或不定式”，也可接“名詞＋不定式”的結(jié)構(gòu)，wouldlike在口語(yǔ)中常說(shuō)成“’dlike”，可適用于所有人稱(chēng)；而want則要根據(jù)人稱(chēng)和數(shù)的變化而變化。在語(yǔ)言表達(dá)中，二者大多可以互換使用，但在語(yǔ)氣的委婉程度上是有差別，這一點(diǎn)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中要注意。例如：
Shewantsacupofcoffee.
=She’dlikeacupofcoffee.
她想要一杯咖啡。
Hisunclewouldliketobuyanewcar.
=Hisunclewantstobuyanewcar.
他叔叔想買(mǎi)輛新車(chē)。
Myfriendswanttoplaysoccerafterschool.
=Myfriendswouldliketoplaysoccerafterschool.
我的朋友想在放學(xué)后踢足球。
（3）onvacation意為“在度假，在休假中”，這主要是美式用法，英國(guó)人常用onholiday.其中的介詞on是表示狀態(tài)、方法等，意思是“進(jìn)行中，在……中，于……狀態(tài)”。例如：
TheSmithfamilyisnowonvacation.
史密斯一家正在度假。（也可用onholiday）
MyunclehasgonetoFranceonvacation（holiday）.
我叔叔到法國(guó)去度假了。
Therearealotofnewspringsuitsonsaleintheshop.
這個(gè)商店里有許多新上市的春裝在出售。
Shemetanoldfriendonherwaytoschool.
在上學(xué)的途中，她遇到了一位老朋友。
（4）go+on（或for）＋名詞，常表示“去……”。例如：
Let’sgoonajourneyonMayDay.
“五·一”節(jié)我們?nèi)ヂ眯邪伞?/p>
They’dliketogoonapicnicthisweekend.
這個(gè)周末他們想去野餐。
Wouldyouliketogoforaswimafterschool?
放學(xué)以后你想去游泳嗎？
Let’sgoforawalkaftersupper.
晚飯后我們?nèi)ド⒉桨伞?/p>
2.I’dliketotrekthroughthejungle,becauseIlikeexcitingvacations.
我想去熱帶叢林中旅行，因?yàn)槲蚁矚g充滿(mǎn)刺激的假期。
（1）辨析：through與across
二者都可譯為“穿過(guò)”，但through是指從空間較狹窄的一頭“穿”行到另一頭，常指從事物（氛圍）內(nèi)部穿過(guò)，含義與in有關(guān)系。
across是指從一條線或某一事物的表面的一邊到另一邊，常可譯為“橫過(guò)”，“橫穿”，含義與in有關(guān)。例如：
Thetrainisrunningthroughthetunnel.
火車(chē)正從隧道中穿過(guò)。
Twofriendswerewalkingthroughtheforestwhentheymetabear.
兩個(gè)朋友穿過(guò)一片森林時(shí)，突然遇到了一只熊。
It’sdangeroustogoacrosstheroadwhentrafficlightsarered.
紅燈亮?xí)r過(guò)馬路很危險(xiǎn)。
Inthepicture,thereisanArabonthecamelgoingacrossthedesert.
那張畫(huà)上，一個(gè)阿拉伯人騎在駱駝上正在過(guò)沙漠。
（2）because是連詞，連接一個(gè)原因狀語(yǔ)從句，可置于句首，可放在主句后面表原因。because所表原因比較直接。要注意，so表結(jié)果，但在英語(yǔ)中卻不能把because和so一起用于一個(gè)句子中表原因和結(jié)果，這一點(diǎn)與漢語(yǔ)不同。例如：
Heleniscryingbecauseshe’sbrokenhermother’snecklace.
=Helenhasbrokenhermother’snecklace,sosheiscrying.
海倫把媽媽的項(xiàng)鏈弄壞了，所以在哭。
IwenttobedearlybecauseIwastired.
=IwastiredsoIwenttobedearly.
我因?yàn)槠＞胨蕴嵩缢?/p>
（3）辨析：because,as,since,for
1這四個(gè)詞都是表示各種理由的連詞。但because多表示所敘述的理由是本句的重點(diǎn)，故because所引導(dǎo)的從句多放于句末。例如：
WhyamIleaving?I’mleavingbecauseIwantto.
為什么我要離開(kāi)？因?yàn)槲蚁腚x開(kāi)。
2as,since用于表示理由是已知，而理由以外才是敘述的重點(diǎn)，兩者皆多用于句首。但要注意：
since更重形式，as多表示理由以外才是重點(diǎn)。例如：
Sinceyouhavenolicense,youarenotallowedtodrive.
因?yàn)槟銢](méi)有駕駛執(zhí)照，所以你不可以開(kāi)車(chē)。
Asitisraining,let’sstayathome.
因?yàn)橄掠?，我們就留在家里吧?/p>
3for不用于句首，而用于主句之后，補(bǔ)充說(shuō)明理由；主句表推測(cè)時(shí)，要用for說(shuō)明理由。例如：
I’llfollowhisadvice,forheisadoctor.
我會(huì)聽(tīng)從他的勸告，因?yàn)樗轻t(yī)生。
3.Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.
我喜歡天氣總是溫和的地方。
本句是含有關(guān)系副詞where的定語(yǔ)從句。關(guān)系副詞where指地點(diǎn)，只能跟在表示地點(diǎn)的名詞后面，如：place,village,town,city,home等。在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。例如：
ThatistheplacewhereIgrewup.
那里就是我成長(zhǎng)的地方。
Shehasgonehomewhereshewillstayforaweek.
她回家了，她將在家里呆一個(gè)星期。
Idon’tknowanyplaceswhereyoucanfindabetterjob.
我不知道你在什么地方能找到一個(gè)更好的工作。
Iknowofaplacewherewecanswim.
我知道一個(gè)我們可以游泳的地方。
4.IhopetovisitHawaiisomeday.
我希望有一天能去游覽夏威夷。
（1）本句中的hope作動(dòng)詞，它也可以作名詞，表示“希望”，“愿望”。
1作為動(dòng)詞，hope后面可接動(dòng)詞不定式或賓語(yǔ)從句。hope還可以與so，not用于簡(jiǎn)略回答中。例如：
Myunclehopestobuyanewhousenextyear.
我叔叔希望明年能買(mǎi)一套新房子。
Ihopetoseemyfriendsassoonaspossible.
我希望能盡快見(jiàn)到我的朋友們。
TheSmithshopethattheycancometoBeijingsomeday.
史密斯夫婦希望有一天能到北京游覽一下。
IhopeIcanbeateacherlikemymother.
我希望能像母親一樣做一位教師。
“Canhecometomorrow?”“Ihopeso.”
“他明天能來(lái)嗎？”“我希望他能來(lái)。”
“Willhebuyyouapresent?”“Ihopenot.”
“他會(huì)給你買(mǎi)個(gè)禮物嗎？”“我希望他不要買(mǎi)?！?/p>
2hope作名詞時(shí)，既可作可數(shù)名詞也可作不可數(shù)名詞。例如：
Shegaveuphopeofbecomingadoctor.
她放棄了做一名醫(yī)生的愿望。
Myhopeisthatyouwilllivewithyouroldparents.
我希望你能和年邁的父母住在一起。
What’sherhopesforthefuture?
她對(duì)將來(lái)有什么希望？
Whilethereislife,thereishope.
（諺語(yǔ)）留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
（2）辨析：hope與wish
這兩個(gè)詞作動(dòng)詞，都有“希望，期望”之意。
1hope與wish后都可接動(dòng)詞不定式，但wish后還可接“sb.+todosth.”的結(jié)構(gòu)，而hope則不可以。如果用hope表達(dá)主語(yǔ)希望別人做某事時(shí)，后面要接賓語(yǔ)從句。例如：
Jimhopestogetababyhorseforhisbirthday.
吉姆希望在生日那天能得到一匹小馬。
Ihopetohavealookatyournewcar.
我想看看你的新車(chē)。
Thelittlegirlhopeshermotherwillcomehomefromworkearliertoday.
這個(gè)小女孩希望她媽媽能早點(diǎn)下班回家。
Myauntwishestofindherlostwatchsomewhere.
我姑姑希望在什么地方能找到她丟失的手表。
Thelittlegirlwisheshermothertocomehomefromworkearliereveryday.
這個(gè)小女孩希望媽媽每天早點(diǎn)下班回家。
2hope表示“說(shuō)話者以為想要做的事”，通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)；而wish常表示“說(shuō)話者要想做某事”，但不去想可能實(shí)現(xiàn)與否，或認(rèn)為可能性不太大。另外，hope表示“未來(lái)可能的希望”，而wish表示“與事實(shí)相反的愿望”。例如：
Wehopetovisitthisplaceagain.
我們希望能再度探訪此地。
Wehopedtosavemoremoney.
我們希望能存更多的錢(qián)。
I’mhopingthatyouwillacceptmyoffer.
我希望你能接受我的建議。
Hewishestogotothemoonnow.
他希望現(xiàn)在就能到月球上去。
IwishIcouldmakenomistakesintheexamswithoutanydifficulty.
但愿我能毫不費(fèi)力地在考試中不出差錯(cuò)。
（3）someday意為“（將來(lái)）有一天，有朝一日”，這是英式用法，美式用法寫(xiě)作someday,二者無(wú)區(qū)別。如果表示過(guò)去的“有一天”時(shí)，使用oneday,theotherday等。例如：
Mydreamwillcometruesomeday（someday）.
我的夢(mèng)想將來(lái)有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
Theteacherwillknowaboutitsomeday（someday）.
總有一天老師會(huì)知道這件事的。
Onedayhecametoseemewithalittleboy.
有一天，他帶著一個(gè)小男孩來(lái)看我。（或用theotherday代替oneday）.
注：oneday表示過(guò)去也可表示將來(lái)的某一天。例如：
Theteacherwillknowaboutitoneday.
總有一天老師會(huì)知道這件事。
5.I’dliketogosomewhererelaxing.
我想去一個(gè)能讓人心情舒暢的地方。
somewhere常用作副詞，意為“到某處，在某處”。與之類(lèi)似構(gòu)成的單詞還有：anywhere（在任何地方，到任何地方），nowhere（無(wú)處，到處都沒(méi)有），everywhere（到處，處處）
（1）somewhere用于肯定句，而在否定句、疑問(wèn)句、if（whether）從句中，則用anywhere。例如：
Thechurchmustbesomewherearoundhere.
那座教堂一定就在附近。
Iwanttolivesomewhereelse.
我想住到別的地方。
Irememberseeinghimsomewhere.
我記得在哪兒見(jiàn)過(guò)他。
Haveyouseenmywatchanywhere?
你在什么地方見(jiàn)到過(guò)我的手表嗎？
Idon’twanttogoanywhereelse.
我哪兒也不想去了。
（2）somewhere有時(shí)與修飾語(yǔ)或短語(yǔ)連用，或成為賓語(yǔ)而當(dāng)名詞用。這時(shí)候，其修飾語(yǔ)或短語(yǔ)要置于somewhere之后。例如：
Theyneedsomewheretostay.
他們需要找個(gè)地方呆一會(huì)。
Let’sfindsomewherequiettohavearest.
我們找某個(gè)安靜的地方休息一會(huì)吧。
（3）即使形式為疑問(wèn)句，但說(shuō)話者心中的肯定意識(shí)較強(qiáng)時(shí)，或?qū)嶋H上表示請(qǐng)求勸誘時(shí)，有時(shí)不用anywhere而用somewhere。例如：
Shallwegosomewhereelse?
我們?nèi)e的地方好嗎？
3a
6.Foryournextvacation,whynotconsidervisitingParis?
為什么不考慮一下到新加坡去度你的下一個(gè)假期？
（1）whynot…?=whydon’tyou…?意思是“你為什么不……，你……怎么樣？”用于表示提議、勸誘等，“whynot…?”結(jié)構(gòu)中，not后接動(dòng)詞原形。例如：
Whydon’tyouintroduceyourfriendtoyourparents?
=Whynotintroduceyourfriendtoyourparents?
你為什么不介紹你的朋友給你父母認(rèn)識(shí)呢？
Whynotcomeandseemetomorrow?
=Whydon’tyoucomeandseemetomorrow?
明天來(lái)找我怎么樣？
（2）consider是動(dòng)詞，意為“仔細(xì)考慮，深思熟慮，再三考慮”，后面可接名詞，從句，副詞，接動(dòng)詞時(shí)要用v-ing形式。例如：
Weconsideredhissuggestion.
我們仔細(xì)考慮了他的建議。
Heisconsideringstudyingabroad.
他正在考慮出國(guó)留學(xué)。（不可用tostudy代替studying）
Weconsideredhowweshouldhelpthem.
我們仔細(xì)考慮應(yīng)該如何幫助他們。
Considercarefullybeforeyoudecide.
你要慎重考慮后再?zèng)Q定。
（3）句中的visit是動(dòng)詞，visit還可作名詞。
1visit作動(dòng)詞時(shí)，既可作及物動(dòng)詞，也可作不及物動(dòng)詞，表示“訪問(wèn)，拜訪，探望”。例如：
I’mgoingtovisitmyuncletomorrow.
我打算明天去看望我叔叔。
ThepresidentvisitedfivecountriesinEurope.
總統(tǒng)在歐洲訪問(wèn)了五個(gè)國(guó)家。
TheyoftenvisitedmewhileIwasinhospital.
我住院期間他們經(jīng)常來(lái)看望我。
Theoldmandoesn’tliveinthiscity,heisonlyvisiting.
他不住在這個(gè)城市，他只是來(lái)觀光的。
2visit作名詞時(shí)，意為“訪問(wèn)，參觀，觀光”。后接介詞to短語(yǔ)時(shí)，表示“在某處的訪問(wèn)（觀光）”。例如：
ChairmanHuisonavisittoAmerica.
胡主席正在美國(guó)訪問(wèn)。
ThisismyfirstvisittoSweden.
這是我第一次到瑞典游覽。
Wemadefrequentvisitstothelake.
我們時(shí)常去看那個(gè)湖。
7.ParisisthecapitalofFrance,andisoneoftheliveliestcitiesinEurope.
巴黎是法國(guó)的首都,并且是歐洲最美麗的城市之一.
Oneof+最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)意為“最……的之一”
Beijingisoneofthemostbeautifulcitiesintheworld.
8.TravelingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.
乘出租車(chē)游巴黎會(huì)花掉一大筆錢(qián).
Cost指東西值多少錢(qián).主語(yǔ)一般是所買(mǎi)的東西等名詞.
Take,spend,cost區(qū)別：
Spend主語(yǔ)是人，take主語(yǔ)是物或是it做形式主語(yǔ)，cost主語(yǔ)是物。
1)spend的主語(yǔ)必須是“人”，賓語(yǔ)可以是錢(qián)，精力，時(shí)間等，其后用on(for)+名詞或用in(可省略)+動(dòng)名詞形式，不接不定式。如：
Hespentalotofmoneyforhisnewcar.
他花了很多錢(qián)買(mǎi)了這輛新車(chē)。
Hespendsmuchmoneyonbooks.
他平時(shí)將很多錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)上。
Mr.Lispendsalotoftime(in)helpinghisstudentswiththeirEnglish.
李老師花很多時(shí)間幫助他的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。?
2)take可用于表示花時(shí)間、金錢(qián)、勇氣等。如：
Ittooktheworkersthreeyearstobuildthebridge.
建這座橋花了工人們?nèi)甑臅r(shí)間。
(句中的it是一個(gè)形式主語(yǔ)，其后的不定式短語(yǔ)才是真正的主語(yǔ)。)
Repairingthebiketookmehalfaday.
修這輛自行車(chē)花了我半天的時(shí)間。
3)cost可用于表示花時(shí)間和金錢(qián)，其主語(yǔ)一般是“物”或“事”，表示“費(fèi)用”、“耗費(fèi)”。如：
Thebookcosthimonedollar.這本書(shū)用了他一美元。?
Homeworkcoststhechildrenmuchtime.家庭作業(yè)要花孩子們?cè)S多時(shí)間。?
注意：cost與表示時(shí)間的詞連用時(shí)，不能與具體時(shí)間長(zhǎng)度連用，只能與表示抽象概念的時(shí)間短語(yǔ)(如sometime,muchtime等)連用。
9.SounlessyouspeakFrenchyourself,It’sbesttotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.
所以除非你本人說(shuō)法語(yǔ),最好和一個(gè)能替你翻譯法語(yǔ)的人一起來(lái)巴黎旅游.
Unless除非……,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句.比“if…not”略微正式.
SectionB
10.Whatelsecanyoutellme?
你還能告訴我一些別的嗎？
本句中的形容詞else修飾what作后置定語(yǔ)。
辨析：else與other
else與other都可作形容詞，表示“別的”，“其他的”，但用法卻大不相同。else只用于修飾不定代詞，疑問(wèn)代詞和疑問(wèn)副詞，并且必須要位于這些修飾詞之后，作后置定語(yǔ)；而other用來(lái)修飾名詞，其位置與else正好相反，它位于被修飾的名詞之前。請(qǐng)注意體會(huì)比較下面各句：
“Doyouhaveanythingelsetosay?”“Nothingelse.”
“你還有別的什么要說(shuō)的嗎？”“沒(méi)什么別的了?！?/p>
Whatelsecanyouseeinthepicture?
在圖畫(huà)中，你還能看到別的什么嗎？
Whereelsedidyougointhesummervacation?
暑假里你還去了別的什么地方嗎？
Theremustbesomebodyelseintheclassroom.
教室里肯定還有別的人。
Theotherstudentsaredrawingbythelake.
別的學(xué)生都在湖邊畫(huà)畫(huà)。
IrememberIhavereadthestoryinsomeotherbook.
我記得我在別的書(shū)上看過(guò)這個(gè)故事。
11.Ihopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthekindsof
vacationsthatyourfirmcanoffer.
我希望你能向我提供一些信息，就是有關(guān)你們公司所提供的一些度假種類(lèi)。
（1）本句句子較長(zhǎng)，要能正確地理解句意，就要正確地區(qū)分里面的從句。Ihope后是一個(gè)很大的賓語(yǔ)從句，這個(gè)賓語(yǔ)從句中又包括了“thatyourfirmcanoffer”這個(gè)定語(yǔ)從句。能搞清整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，對(duì)于句子意思的理解有很大的幫助。
（2）句中的provide是動(dòng)詞，意為“供給……，供應(yīng)……，提供……”等，其常見(jiàn)用法如下：
1provide后面接賓語(yǔ)，賓語(yǔ)可由名詞或代詞充當(dāng)。例如：
Sheepprovidewool.
羊提供羊毛。
Theschoolwillprovidetents,butwemustbringourownfood.
學(xué)校會(huì)提供帳篷，但我們必須自己帶食物。
2provide+名＋for名（人）＝provide+名（人）＋with名，意思是“供給（某人）……”。
例如：
Theyprovidedfoodandclothesforthesufferers.
=Theyprovidedthesuffererswithfoodandclothes.
他們向受難者提供食物和衣服。
Pleaseprovideuswithsomeinformationaboutshoppingonline.
請(qǐng)向我們提供一些有關(guān)網(wǎng)上購(gòu)物的信息。
（3）句中的offer也是動(dòng)詞，意思是“提供……，建議”等。其主要用法如下：
1offer＋名詞。例如：
Theyofferedanewproposal.
他們提出了新的提案。
Hewantstoofferabribetotheheadmaster.
他想向校長(zhǎng)行賄。
2offer＋（名）人＋名＝offer＋名＋to名（人），表示“對(duì)（某人）提供……”。例如：
Heofferedhishelptome.
他表示愿助我一臂之力。
Sheofferedhimacupoftea.
她給他一杯茶。
Heofferedmeabetterposition.
=Iwasofferedabetterpositionbyhim.
=Abetterpositionwasoffered（to）mebyhim.
他提供給我更好的職位。
3offer+todo.例如：
Heofferedtohelpus.
他表示愿意幫助我們。
HeofferedtoplaysoccerwithusonSunday.
他表示星期天愿意和我們一起踢足球。
12.Wewouldliketotraveltoanexcitingplace,andwedon’tmindhowfarwe
havetogo.
我們想去一個(gè)有趣的地方去旅行，我們不在乎要去多遠(yuǎn)的地方。
（1）句中的exciting是由動(dòng)詞excite變來(lái)的形容詞，我們可以稱(chēng)之為“-ing型形容詞”；另外，形容詞excited也是動(dòng)詞excite變來(lái)的形容詞，我們可稱(chēng)之為“-ed型形容詞”。在英語(yǔ)這樣變化而來(lái)的形容詞很多。
一般情況下，“-ing型形容詞”有主動(dòng)和進(jìn)行的含義，是人或物本身所具有的品質(zhì)，如exciting意為“令人興奮的，使人感到有趣的”；而“-ed型形容詞”有被動(dòng)或已完成的含義，表示由于受到了某種影響而產(chǎn)生的結(jié)果，如excited表示“感到興奮的，感到有趣的”。
從下面的例句中仔細(xì)體會(huì)一下兩種形容詞的不同。
Thechildrenareveryexcitedtoheartheexcitingnews.
聽(tīng)到那個(gè)令人興奮的消息，孩子們很興奮。
I’mveryinterestedintheinterestingstory.
我對(duì)這個(gè)有趣的故事很感興趣。
（interested,interesting由動(dòng)詞interest變化而來(lái)）
Theywereamazedattheamazingfinish.
他們對(duì)那個(gè)令人吃驚的結(jié)局感到很驚訝。
（amazed,amazing是由動(dòng)詞amaze變化而來(lái)）
TheaudienceweredeeplymovedwhentheysawthemovingfilmTitanic.
看《泰坦尼克號(hào)》這部感人的電影時(shí)，觀眾們被深深地打動(dòng)了。
（moved,moving是動(dòng)詞move變化而來(lái)）
Theoldmanwasverytiredduringthetiringjourney.
在令人勞累的旅途中那位老人感到很疲倦。
（tired,tiring是由動(dòng)詞tire變化而來(lái)）
Hewastoosurprisedtosayawordwhenheheardthesurprisingresult.
聽(tīng)到這個(gè)令人震驚的結(jié)果，他驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。
（surprised,surprising是由動(dòng)詞surprise變化而來(lái)）
（2）句中的mind是動(dòng)詞，表示“（對(duì)……）介意，反對(duì)”，作此意講時(shí)，mind常用于疑問(wèn)句或否定句
中，后面接名詞，副詞或動(dòng)詞“-ing形式”。例如：
Itdoesn’tmatter,Idon’tmindtheheat.
沒(méi)關(guān)系，我不在乎炎熱。
Shewouldn’tmindtakingcareofthechildren.
她不會(huì)介意照顧這些孩子的。
Doyoumindmystandinghere?
你介意我站在這里嗎？
Icamealittlebitearlier,Ihopeyoudon’tmind.
我來(lái)得早了點(diǎn)，希望你不介意。
（3）句中的haveto表示“必須，不得不”。
1haveto后面接動(dòng)詞原形，當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，用hasto。例如：
Myhomeisfarfrommyschool,soIhavetogetupearlyeverymorning.
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我不得不早晨早起。
Tomhastostayathometolookafterhissister.
湯姆不得不呆在家里照顧他的妹妹。
2haveto用于否定句和疑問(wèn)句時(shí)，要根據(jù)時(shí)態(tài)加助動(dòng)詞。例如：
Hedoesn’thavetodohishomeworkatschool.
他不必在學(xué)校里做作業(yè)。
Wewon’thavetogotoschooltomorrow.
我們明天不必去上學(xué)了。
Doesshehavetofinishalltheworktoday?
她今天一定要把全部工作做完嗎？
3辨析：haveto與must
在表示“必須”這個(gè)含義時(shí)，haveto和must很接近，只是must較強(qiáng)調(diào)主觀看法，haveto較強(qiáng)調(diào)客觀需要。如果是用于指現(xiàn)在，兩者很多時(shí)候是可以替換的。不過(guò)，haveto應(yīng)用的更為廣泛，尤其是在口語(yǔ)中。另外，haveto可用于多種時(shí)態(tài)，而must只能用于一般現(xiàn)在時(shí)。例如：
Ihavetogohomeearlythisafternoon.
我今天下午得早回家。（強(qiáng)調(diào)客觀原因）
Wemustcleanourclassroomeveryday.
我們必須每天打掃教室。（強(qiáng)調(diào)主觀看法）
Hewillhavetofinishtheworkbefore10:00today.
他今天10點(diǎn)前必須做完這項(xiàng)工作。
Mybrotherhadtoworklastnight.
我弟弟昨天晚上不得不去上班。
Reading
13.I’dlovetosailacrossthePacific.
我想要乘船橫渡太平洋.
Acrossprep,橫越,…..通常指過(guò)河,過(guò)橋,過(guò)街.
“across”，和“through”，它們都有“穿過(guò)”的意思，但其用法有如下區(qū)別：
“across”，意為“橫過(guò)”，常指從這邊到另一邊，即：“fromthissidetotheother”，圖形好像“十”字。
例如：
1.Thebusiscomingacrossthebridge.
2.Theyoftengotoschoolacrossthestreet.
3.Canyouswimacrosstheriver?
“through”，意為“從中間穿過(guò)”。例如：
1.Thedeerisgoingthroughtheforest.
2.Theballoonisflyingonandonthroughtheclouds.
3.Jacksawmanystudentsplayingontheplaygroundthroughthewindow.
14.Herearesomeofthefindingsofasurveyabouthopesanddreams,inwhichthousandsofstudentsacrosschinatookpart.
這里有一些全中國(guó)參與這項(xiàng)活動(dòng)的數(shù)千萬(wàn)名學(xué)生的愿望和夢(mèng)想的調(diào)查結(jié)果.
(1)inwhich…一句為非限定性定語(yǔ)從句.in與從句中的tookpart構(gòu)成短語(yǔ)“參與,參加,”in不能省略.
Thisisanoldhouse,inwhichmygrandparentslivedfornearly30years.
這是一所老房子，我的祖父母在這里已住了將近３０年了．
（２）thousandsof表模糊的數(shù)字，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，此類(lèi)用法還有hundredsof,millionsof,billionsof等．
Thousandofyearshavepassed.
15.Itseemssomestudentswouldliketostartworkassoonaspossible,sothattheycanhelpprovidebetterlivesfortheirparents.
一些學(xué)生好像想盡快的參加工作，以便他們能幫助父母過(guò)上更好的生活．
（１）Seem 似乎，好像 與形式主語(yǔ)連用時(shí)，后接that 從句，that可以省略．
Itseemsthatheisill.他好像病了．
其后可以接形容詞做表語(yǔ)．
Heseemshappytoday.他今天似乎很高興．
其后也可以接動(dòng)詞不定式．
Heseemstobevery angry．他似乎很生氣．
（2）Sothat 以便，為了
引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，從句中常用will，would，can，could，may，might ，be able to，want等詞．
Theboydidhishomeworkhurriedlysothathewouldn’tliketomissthefootballmatch.
為了不錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)球賽，那男孩匆匆地寫(xiě)完了作業(yè)．
16.Manystudentssaidtheywouldliketobevolunteersatthe2008Olympics,maybeworkingastranslatorsortourguides.
許多學(xué)生說(shuō)他們想要做2008年奧運(yùn)會(huì)的自愿者，也許做翻譯或?qū)в喂ぷ鳎?/p>
Maybe 也許，可能 通常放在句首，也可以放在句尾，和單詞"may”的漢語(yǔ)意思相同，但是用法不同．May 是情態(tài)動(dòng)詞，后接動(dòng)詞原形be．意為，也許是，可能是．
Maybeheisintheoffice.=hemaybeintheoffice.
MaybetheyarevisitorsfromAmerica.=TheymaybevisitorsfromAmerica.
17.Andquiteafewsaidtheydreamofgoingtothemoononeday.有相當(dāng)多的人說(shuō)他們夢(mèng)想著有一天能到月球上去．
Quiteafew意為?。⑾喈?dāng)多的，頗多的＂后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)． Frankhasquiteafewfriendsthere.
18.Ontheotherhand,studentsdreamofverydifferentthings.
另一方面，學(xué)生的許多夢(mèng)想也有許多不同的情況；
ontheotherhand 另一方面．
Ontheotherhand,itmaynotbebadforustofailinthematch.
19.Itisveryimportanttodream,soholdontoyourdreams;onedaytheymayjustcometrue.
有夢(mèng)想是非常重要的，因此要堅(jiān)持你的夢(mèng)想；有一天他們就有可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)．
Holdon 此處為＂堅(jiān)定＂的意思．
Howlongcantheyholdon?
Youmustholdontoyourideas.
語(yǔ)法知識(shí)
動(dòng)詞不定式 動(dòng)詞不定式可以充當(dāng)除謂語(yǔ)之外的任外的任何句子成分。
1.不定式作主語(yǔ)
a.動(dòng)詞不定式可以放在句首作句子的主語(yǔ)，表示某個(gè)具體或?qū)?lái)的動(dòng)作。例如：
Toswimintheriverisdangerous.
b.在現(xiàn)代英語(yǔ)中為了平衡句子，人們常用先行詞it
作形式主語(yǔ)，而把真正的作主語(yǔ)不定式放在后邊。如：
Itisdangeroustoswimintheriver.
c.在上述b的情況下，可以用介詞for或of來(lái)引出動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)。例如：
ItisdifficultfortheforeignerstolearnChinese.
2.不定式作賓語(yǔ)
a.動(dòng)詞不定式可以作某些動(dòng)詞的賓語(yǔ)，表示某個(gè)具體的動(dòng)作或行為。
例如：Icantaffordtobuyanewcar.
這樣的動(dòng)詞有：wish，hope，manage，ask，offer，promise，pretend，decide等。
九年級(jí)英語(yǔ)Wherewouldyouliketovisit教案
教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來(lái)的工作更加有序！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“九年級(jí)英語(yǔ)Wherewouldyouliketovisit教案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)英語(yǔ)Wherewouldyouliketovisit教案
第1課時(shí)Unit7SectionA1a—1c（總第課時(shí)）
1.Knowing:tiring,educational,peaceful,fascinating,thrilling,takeiteasy,
trek,jungle,fall,Florida,Amazon,Niagara
2.Understanding:Beabletounderstandthemeaningofthelisteningmaterial.
3.Habit-forming:1)--Wherewouldyouliketogoonvacation?
--Idliketogosomewhererelaxing.
2)Ilikeplaceswherethepeoplearereallyfriendly.
4.Communicating:Talkabouttheplacestheywouldliketovisitandthereasons.
1.Habit-forming:1)--Wherewouldyouliketogoonvacation?
--Idliketogosomewhererelaxing.
2)Ilikeplaceswherethepeoplearereallyfriendly.
2.Communicating:Talkabouttheplacestheywouldliketovisitandthereasons.
一、自主學(xué)習(xí)
Task1Talkabouttheplansofvacation.
1.Readtheadjectivesandunderstandthem.
2.Lookatthetwopicturescareful,andwriteadjectivestodescribethevacations.
3.聽(tīng)錄音完成1b。
4.Pairwork:：
A:Wherewouldyouliketogoonvacation?
B:Idliketotrekthroughthejungle,becauseIlikeexcitingvacations.
Whataboutyou?
A:Idliketo......
Task2Talkabouttheplaces
1、讀2a部分句子，聽(tīng)錄音排序。
2、Listenagain,choosetherightanswers.
3、找出短語(yǔ)：
對(duì)...感興趣_______________有一天_________/___________支付___________
4、理解下面的句子：
1）Wouldntitbegteatifwecouldgoonavacationtogether?
2)IhopetovisitHawaiioneday.___________________________
3)Wouldyoubeinterestedingoingthere?_____________________
4)Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.________________
5)Iloveplaceswherethepeoplearereallyfriendly._______________
6)Theresnotmuchtodothere.__________________________
7)Ithasexcitingthingstodo.___________________________
5、兩人一組練習(xí)聽(tīng)力對(duì)話。
6、Roleplay:利用2a2b中的信息問(wèn)答。
二、合作共建：
1.Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.
2.Iloveplaceswherethepeoplearereallyfriendly.
這兩句話中，引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的是關(guān)系副詞__________。也就是說(shuō)引導(dǎo)
地點(diǎn)用_________。思考：如果引導(dǎo)時(shí)間可能是那個(gè)詞呢？__________
翻譯：我知道火車(chē)到達(dá)這里的時(shí)間。
______________________________________________
三、診斷評(píng)價(jià)：
I.用所給詞的正確形式填空：
1.Ihope___________(see)Niagarasomeday.
2.Helikes___________(visit)Hawaii.
3.Hewouldlike___________(visit)Hawaii.
4.Hewouldlove___________(visit)Hawaii.
5.Areyouinterestedin____________(go)onavacation?
6.Whatabout_________(trek)throughthejungle?
7.Thereistoomuch__________(do)today.
8.Ithasexcitingthings_________(do)there.
II.翻譯句子：
1.你想要去哪里度假？_____________________________________
2.我想到叢林跋涉，因?yàn)槲蚁矚g刺激的旅行。
_________________________________________________________
3.我想要去放松的某個(gè)地方。____________________________________
4.我喜歡天氣總是很溫暖的地方。______________________________________
5.在Mexico沒(méi)有很多事情可做。________________________________________
第2課時(shí)Unit7SectionA3a—4（總第課時(shí)）
1.Knowing:touristy,spotlight,consider,lively,sight,including,church,wine,translate,light,wonderful.
2.Understanding:Beabletounderstandthemeaningofthenewspaper.
3.Habit-forming:--Wherewouldyouliketogoonvacation?
--IdliketovisitKunming.
4.Communicating:Talkabouttheplacestheywouldliketovisitandthereasons.
1.Habit-forming:--Wherewouldyouliketogoonvacation?
--IdliketovisitKunming.
2.Communicating:Talkabouttheplacestheywouldliketovisitandthereasons.
一、自主學(xué)習(xí)
Task1Learn3a
1.ReadtthisnewspaperarticleaboutParis.CirclethethingsyoulikeaboutvisitingParis.Underlinethethingsyoudontlike.
2.Writethesephrases
下個(gè)星期______---的首都_______最熱鬧的城市之一________在歐洲_________舉例_______最著名的教堂________乘地鐵________一般來(lái)說(shuō)_______說(shuō)英語(yǔ)________.
3.Understandthefollowingsentences。
(1)Foryournextvacation,whynotconsidervisitingParis?
①Whynot---=_______?是提建議的一種方式，另外提建議的句子還有：Letsgoshopping!_________.ShallwegotoFrance?________________.Why/HowaboutvisitingHongkong!___________________.
②consider后面跟名詞或動(dòng)名詞。如：請(qǐng)考慮我的建議。______________________.我正在考慮換一份工作。_____________________________________________________.
(2)ParisisthecapitalofFrance,andoneofthelivelestcitiesinEurope.
翻譯下面的句子：
北京是中國(guó)的首都。_____________________請(qǐng)用大寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)。______________.
(3)Itdoesnthaveanybeachesormountains---
or,連詞，或者，用于否定句或疑問(wèn)句中，肯定句用and.
你喜歡牛奶還是茶?。縚__________我有三個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)梨。________________.
(4)TravellingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.
動(dòng)名詞做主語(yǔ)，謂語(yǔ)用__________________.
吃的太多對(duì)身體有害。_____________________________________.
Task2交際練習(xí)
1、仿照3b部分對(duì)話，兩人一組編造自己的對(duì)話。
2、交際對(duì)話展示。
Task3學(xué)習(xí)4
Thinkofacityyouknow.Makealistofthingsyoulikeandthingsyoudontlikeaboutthecity.thentalktoyourpartneraboutit.
二、合作共建
1.區(qū)別spend,take,cost,pay四個(gè)單詞的區(qū)別。
2.Franceisquiteanexpensiveplace相似的單詞為rather,兩者的區(qū)別為_(kāi)___________.
三、診斷評(píng)價(jià)
1.MountEmeiisoneof_______inChina.
A.themostbeautifulmountainsB.mostbeautifulmountains
C.themostbeautifulmountainD.mostbeautifulmountain
2.Thereare_____starsintheskyandyoucanseethematnight.
A.thousandofB.twothousandsC.thousandsofD.twothousands
3.Thedictionary_____me.
A.paidB.costC.spendD.took
4.Youlooktired,whynot____ashortrest?
A.haveB.havingC.tohaveD.willhave]
用所給的單詞的正確形式填空。
1.Everyyearmany_____(tourist)gotherefortheirvacation.
2.Therearemanythings_____(do)inSingapore.
3.Hongkongisabeautifulpalcefor_______(shop).
4.Hawaiihasbeautiful_____(beach).
5.Idecide_______(visit)Beijingnextmonth.
翻譯下列句子
1、下個(gè)星期你要去哪里？____________________________
2、我希望去游覽夏威夷。______________________________
3、在新加坡坐地鐵觀光是最容易的。______________________________
第3課時(shí)Unit7SectionB1—2c（總第課時(shí)）
[Lerningobjectives]
1.Knowing:braistorm,agency,package,depend,advertisement,whale,actually.
2.Understanding:Themeaningofthelisteningcontents.
3.Practicing:answerthephone,takemessages,callsb.back,someinformationon,somewhere
warm/cold,goonvacation,goonanaturetour,agreatwhalewatch,dependon,findout.
4.Communicating:beabletopracticethelisteningcontentsfluentlyinpairs.
[Importantleaningpoints]
1.Understanding:Themeaningofthelisteningcontents.
2.Practicing:answerthephone,takemessages,callsb.back,someinformationon,somewhere
warm/cold,goonvacation,goonanaturetour,agreatwhalewatch,dependon,findout.
3.Communicating:beabletopracticethelisteningcontentsfluentlyinpairs.
[Learningprocess]
一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語(yǔ)：從自主中培養(yǎng)能力，在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣）
Task1:Learn12c
1.Answersomequestions,suchas,
①Wherewouldyouliketogoforyourvacation?Why?_______________________
②Whatareimportanttoyouwhenyougoonvacation?_______________________
③Canyouintroducesomeplacesofinterestintheworld?_____________________
2.Makeaconversationaccordingtothequestionsabove,thenpracticeinpairs,suchas,
A:Wherewouldyouliketogo?B:Idliketogosomewherewarm.
A:Whatelsecanyoutellme?B:Idontwant_________________________.
A:______________________B:___________________________________.
Task2:Learn2a---2b
1.Jeffhasasummerjobatatravelagency.Lstentotheconversationsandnumberthe
pictures.杰弗在一家旅行社有一份夏天的工作，聽(tīng)對(duì)話并給圖片標(biāo)上序號(hào)。
2.Listentotheconversationsagainandcompletethechart.
3.RoleplayJeffsconversationsandpayattentiontothesentencesusingonthephone.
answerthephone_______takemessages________callsb.back___________
JeffMarinospeaking_______________Isthat---speaking?_________________
二、合作共建（教師寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)合作，樂(lè)于合作，提高自我）
根據(jù)下列句子，小組討論劃線部分的含義。
1.Couldyoupleaseanswerthephone?______________________________.
2.JusttakemessagesandIllcallpeopleback._________________________.
3.Idlikesomeinformationonvacationpackages,please.______________________
4.Idontknow.Somewherewarm.__________________________________________.
5.Ihopetogoonanaturetour.._______________________.
6.Wehaveagreatwhalewatchtour.Youmightlikethat._______________________
7.Itdependsonwhereitis._______________________.
8.Idliketogosomewherethatsfunforkids._______________________________.
三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語(yǔ)：只有不斷總結(jié)與歸納，才會(huì)更系統(tǒng)更全面）
1.試總結(jié)常見(jiàn)的電話用語(yǔ)：_________________________________________________
________________________________________________________________________
2.試回憶表達(dá)建議的句型：_________________________________________________
________________________________________________________________________.
3.總結(jié)wouldlike的用法以及相似的結(jié)構(gòu)______________________________________.
四、診斷評(píng)價(jià)（教師寄語(yǔ)：相信自己，永不放棄）
（一）運(yùn)用本課知識(shí)點(diǎn)翻譯下列句子
（二）用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空
1.Hawaiiisa_________(tourist)place.
2.Ihope_________(make)morefriendsinChina.
()3.IdliketovisitSydney_________mynextvacation.
A.forB.onC.atD.in
()4.What_________canyoutellme?A.otherB.elseC.theotherD.others
()5.—Wouldyouliketogooutforawalkwithus?
—_____,butImustfinishmyhomeworkfirst.
A.OfcoursenotB.ThatsallrightC.IdlovetoD.Yes,Ido
6.我們想要待在一個(gè)有大游泳池的地方。
__________________tostayaplacewithabigpool.
7.下個(gè)假期你要去哪兒？
_________wouldyouliketogo_________yournext_________?
8.今年夏天你想去哪里度假?
_______________wouldyouliketo____________thissummer?
9.我希望游覽夏威夷。Ihope__________________Hawaiioneday.
五、課后反思（教師寄語(yǔ)：從不斷反思中完善自己，提高自己）
第4課時(shí)Unit7SectionB3a—4（總第課時(shí)）
1.Knowing:eastern;provide;firm;spot;Confucius
2.Uderstanding:themeaningof3a.
3.Practicing:takeatrip;providesbwith;wouldliketo;outdooractivities;needto;
enoughfor;beaway
1.Uderstanding:themeaningof3a.
2.Practicing:takeatrip;providesbwith;wouldliketo;outdooractivities;needto;
enoughfor;beaway
一、自主學(xué)習(xí)
Task1學(xué)習(xí)第4部分:談?wù)撃阆肴サ牡胤郊罢f(shuō)明原因
A:Wherewouldyouliketovisit?
B:----
A:Why?
Task2Learn3a
（一）Readthee--milemessageandthenwriteTForDKforthefollowingstatements.
（二）Understandthefollowingingsentencesunderlined.
1.MyfaminlyandIwanttotakeatripthissummersomewhereineasternChina.
2.Ihopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthekindsofvacation.
3.Theroomneedstobebigenoughforthreepeople.
4.Couldyoupleasegivemesomesuggestionsforvacationspots?
5.Pleaseletmeknowifitsbesttotravelbyplane
6.Wedliketobeawayforaboutthreeweeks,
（三）Trytoretellthepassageasasquicklyaspossible.
（四）假如你在AceTravelAgency工作,請(qǐng)根據(jù)以下信息給S.T.Zhang寫(xiě)一封信,建議他去
山東曲阜度假.
1、路程短,可以乘汽車(chē)直接到達(dá).
2、很多價(jià)格便宜,干凈,舒適的大旅館,足夠三個(gè)人住.
3、又很多著名的景點(diǎn)(views),孔林,孔俯,孔廟.
4、孔子的出生在那兒,對(duì)孩子有教育意義.
DearS.TZhang:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、合作共建
討論下面的知識(shí)點(diǎn),并完成句子
1.providesbwithsth____________________=providesthforsb
你能給我提供一些學(xué)習(xí)上的幫助嗎?_______________________________________
_______________________________________
2.enoughforsbtodosth______________
notenoughforsbtodosth____________
這個(gè)房間對(duì)我們來(lái)住足夠大____________________________________________
這個(gè)男孩年齡不夠大以至不能上學(xué)______________________________________
3.Itsbesttodosth---_________________
我們最好早點(diǎn)上床睡覺(jué)_______________________________________________
三、系統(tǒng)小結(jié)
總結(jié)本課的短語(yǔ)______________________________________________________________________________________________________________________________________
四、診斷評(píng)價(jià)
（一）根據(jù)首字母完成句子：
1)Couldyoupleasep________mewithsomeinformationaboutyourvacationsports?
2)Heiss________moneysohecanbuyanewcomputer.
3)Goingtothebeachforvacationisr___________.
4)Itsdangeroustotrekt_________theAmazonjungleofBrazil.
5)Whynotc_________goingtoLondontostudy?
（二）單項(xiàng)選擇
1）Ilovetheplace________isfascinating.
AWhereBWhoCitDthat
2)—WhataboutgoingtoBeiJingthiscomingSpringFestival?
—Idontthinkitsagoodidea.Ilikeplaces_______theweatherisalwayswarm.
AthatBwhatCwhereDit.
3)Theroomisnt_______tohaveameeting.
AbigenoughBenoughbigCbiggerenoughDthebiggest
4)Doyouknowtheplace_______shewasborn?
AwhatBwhichCwhenDwhere
第5課時(shí)Unit7Self-check(總第課時(shí))
1.Knowing:Masterthewordsandphrasesinthisunit.
2.Understanding:Beabletounderstandthesentences.
3.habit-forming:writeapassage.
Writeapassage.
一、自主學(xué)習(xí)
Task1Learnpart1
1、寫(xiě)出寫(xiě)列單詞的含義并回憶相關(guān)知識(shí)
hope_____pack______save______provide_______cook________
2.Fillintheblankswiththewordsgiven.Thenmakeyourownsentenceswiththe
words.
3、理解句子
1）Couldyouprovidemewithinformationaboutstudentexchangeprograms？
提供給某人某物_____________________________________
2）Wehopetoseesomeelephants._____________________________________
3）Youneedtopackwarmclothesifyougothere.
needtodo/dontneedtodo/donthavetodo/needntdo.
你不必為他擔(dān)心__________________________________.
Task2Writing
Whichofthesepalceswouldyouliketovisitmost.Writeanarticleaboutwhyyouwouldliketogothere._______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
二、合作共建
你能回憶并寫(xiě)出下列短語(yǔ)和句子嗎？
通常，大體上，一般而言________在度假_________應(yīng)該做某事____________
出生__________離開(kāi)___________提供給某人某物______________某一天_______
盛出租車(chē)_______旅行社__________溫暖的地方____________別的地方___________
足夠大__________給某人一些建議___________在中國(guó)東部____________
1、你想去什么地方度假？____________________________________.
2、下一個(gè)假期你為什么不考慮去巴黎？_______________________________.
3、總的來(lái)說(shuō)，法國(guó)是一個(gè)高消費(fèi)的地方。_____________________________.
4、那里應(yīng)該不會(huì)太熱吧？____________________________________________.
5、我愿意去一個(gè)溫暖的地方。_______________________________________.
6、我希望你能給我提供一些你們公司能給出的度假種類(lèi)的信息。____________.
7、我們想外出大約三個(gè)星期。________________________________________.
三、診斷評(píng)價(jià)
1、單項(xiàng)選擇
1)Doyouknowtheplace____shewasborn?.
A.whatB.whichC.whenD.where
2)Studentsarenotsupposed_________.
A.drinkB.todrinkC.drankD.drinking
3)Wouldyoulike_____awalkwithusafterdinner?
A.takeB.totakeC.takingD.took
4)Ilovetheplace____isfascinating.
A.whereB.whoC.itD.that
2、根據(jù)句意和首字母補(bǔ)全單詞。
1.Heiss______money,sohecanbuyanewcomputer.
2.Itsdanderoustotrekt____theAmazon.
3.Whynotc_____goingtoLondontostudy?
4.Ih____toseeNiagaraFallssomeday.
5.Goingtothebeachforvocationisr_________.
Unit7Wherewouldyouliketovisit?學(xué)案
Unit7Wherewouldyouliketovisit?學(xué)案
SectionA
自主預(yù)習(xí)(自讀課文，完成下列題目)
一、詞匯
1.consider作“考慮”講時(shí)，是及物動(dòng)詞，其后可接名詞、動(dòng)名詞或從句。作“認(rèn)為、以為”講時(shí)，后常跟that從句，復(fù)合賓語(yǔ)或consider…as/tobe…,相當(dāng)于think。例如：
（1）我們正考慮出國(guó)的事。We’reconsidering___(go)abroad.(用所給詞的適當(dāng)形式填空)（2）你得考慮下一步該怎么辦。Youhavetoconsider__________.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
2.including是介詞，譯為“包含、包括”，后面可跟名詞，代詞。
例如：樂(lè)隊(duì)演奏了許多歌曲，其中有我最喜歡的。
Thebandplayedmanysongs,____________myfavorite.
3.translate譯為“翻譯”，是動(dòng)詞，常用短語(yǔ)“translate…into…”“將……翻譯成……”。
例如：將下列句子翻譯成漢語(yǔ)。
Please____________thefollowingsentences________Chinese.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
二、短語(yǔ)
1.ingeneral譯為“通常，大體上，一般而言”，常用來(lái)概括，相當(dāng)于mainly，常見(jiàn)的表示概括的詞組還有：generallyspeaking,onthewhole。
例如：一般來(lái)說(shuō)，他們?cè)谥芤淮驋咝l(wèi)生。
_____________________theydosomecleaningonMonday.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
2.someday譯為“某一天”，相當(dāng)于oneday,多用在表示將來(lái)或愿望的句子中，但oneday還可以用在一般過(guò)去時(shí)中，而someday不可以。
例如：下個(gè)月的某一天我將來(lái)看你。
I’llcomeandseeyou_________________nextmonth.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
三、語(yǔ)法
Wouldyoulike/loveto表示意愿would…liketodosth./would…likesb.todosth.是表示“愿意做某事”的常用句型，使用這一句形式應(yīng)注意：
1.’d是would的縮寫(xiě)形式，like后跟名詞或動(dòng)詞不定式。
例如：（1）我想要些面包。I’dlike______________________.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
(2)你能幫我一下嗎？
Wouldyoulike_____________(give)meahand?(用所給詞的適當(dāng)形式填空)
(3)父親想要他去看望叔叔。
Hisfatherwouldlikehim_______________hisuncle.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
2.wouldlike/loveto句式的形式分為以下兩種情況：（1）wouldyoulike+名詞？表示征求意見(jiàn)，其肯定答語(yǔ)常為：Yes,please.否定答語(yǔ)為：No,thanks.
例如：—Wouldyoulikesomebread?
—______________________.I’mfull.(根據(jù)句意，用適當(dāng)?shù)脑~填空)
(2)wouldyouliketodosth.?表示客氣的表示請(qǐng)求。其肯定答語(yǔ)常為：Thanks/I’dlove/liketo.否定答語(yǔ)為：I’dlike/loveto,but….
例如：—WouldyouliketogoshoppingwithmeonSunday?
—____________________________,butIhavemuchworktodo.
(3)Wouldyoulike…?與Doyouwant…區(qū)別：
Wouldyoulike…?語(yǔ)氣委婉，表示禮貌；Doyouwant…?用于好友和家庭成員之間。
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
一、單項(xiàng)選擇題
()1.—WouldyouliketovisitThailand?—______________.
A.Yes,I’dlikeB.No,I’dliketoC.Yes,I’dlovetoD.Yes,I’dlikenot
()2.Theydecidedtogosomewhere___________.
A.tiredB.excitedC.relaxingD.interesting
()3.Foryournextvacation,whydon’tyouconsider____________Paris?
A.visitB.visitingC.tovisitD.visits
()4.Chinaisadevelopingcountry,so___________inChinaisnotexpensive.
A.liveB.livingC.toliveD.lived
()5.Iliketheplace___________theweatherisnottoohotornottoocold.
A.thatB.whichC.thereD.where
二、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。
1.Canyout___________thesentenceintoEnglish.
2.Wec__________hissuggestionlastnight.
3.Anycountry,i____________theUS,can’tTainwanfromcomingbacktoourmotherland.
4.Thenewsupermarketisaw___________placeforshopping.
5.Hisfatherlikestodrinkw___________inFrance.
三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1.Welearn8subjects,__________(include)artandP.E.
2.Iwanttogothere,becauseIlike___________(excite)vacation.
3.TheChinesepeoplearereally___________(friend).
4.Itdoesn’thaveany___________(beach)there.
5.Singaporeisalsoa___________(wonder)placeforshopping.
四、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。
1.你能把這個(gè)句子翻譯成英語(yǔ)嗎？
Canyou____________thissentence_____________English?
2.我們班的每一個(gè)人，包括女生，都參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
Everyoneinourclass,__________thegirlstudents,________partinthesportsmeeting.
3.他花了50元錢(qián)買(mǎi)那本字典。
Thatdictionary______________________50yuan.
4.為什么不考慮去昆明？
Whtnot_______________________toKunming?
5.香港是一個(gè)相當(dāng)擁擠的地方。
HongKongis__________________________________place.
五、補(bǔ)全對(duì)話
A:Whatshallwedotoday?
B:Well,wecouldvisittheoldtownofthiscity.Therewecanseemanysmallandquietstreetswithgreen(1)____________onbothsides.Theirleavesalmostcoverallthestreets.
A:I’dliketodothattomorrow.Idon’t(2)_____________likewalkingverymuchtoday.
B:Maybewecouldborrowtwo(3)______________frommyfriendLiLeiwholivesinthiscity,andwemay(4)_____________thebikestohimwhenweleavethiscitynextMonday.Wecouldvisitthestreetsbybike(5)____________ofwalking.
A:Goodidea!Butwemustdosomeshoppingfirst.Weneedtobuysomefoodanddrinks.
Unit7
SectionBSelfCheck
自主學(xué)習(xí)(自讀課文，完成下列題目)
一、詞匯
1.eastern譯為“東部的，來(lái)自東部的”，是形容詞，名詞是east。
例如：中國(guó)位于東亞。Chinaliesin____________(east)Asia.(用所給詞的適當(dāng)形式填空)
注：west/south/north后都可以加后綴-ern，變成形容詞。
2.provide是動(dòng)詞，譯為“提供，供應(yīng)，供給”，常用短語(yǔ)：providesb.withsth.或providsth.forsb.譯為“為某人提供某物”。
例如：我們?yōu)轲囸I的孩子提供食物。
Weprovidethehungrychildrenwithfood.(改為同義句)
Weprovide___________________________________________________________.
二、短語(yǔ)
1.takeatrip譯為“旅行”，相當(dāng)于have/makeatrip;beonatrip譯為“在旅行”。
例如：我想去加拿大旅行。
Iwantto_______________________________toCanada.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
2.ineasternChina譯為“在中國(guó)東部”，也可以說(shuō)intheeastofChina,介詞in表示在某范圍之內(nèi)，如果用to則表示在某范圍之外，且兩地互不相連。而介詞on則表示兩地相接壤。
例如：（1）韓國(guó)位于中國(guó)東部。Koreais________theeastofChina.(用適當(dāng)?shù)慕樵~填空)
（2）蒙古位于中國(guó)北方。Mongoliais_________thenorthofChina.(用適當(dāng)?shù)慕樵~填空)
3.besupposedto譯為“理應(yīng)，應(yīng)該”，相當(dāng)于should。
例如：科學(xué)家們應(yīng)該知道的很多。
Scientists__________________________________knowalot.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
三、語(yǔ)法
關(guān)系副詞（when/where/why）引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。
1.關(guān)系副詞的作用
關(guān)系副詞在定語(yǔ)從句中只能作狀語(yǔ)，且不能省略，常見(jiàn)的關(guān)系副詞有when/where/why
2.when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
When在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，其先行詞是表示時(shí)間的詞（day/year/season等）。例如：
(1)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我入團(tuán)的那一天。Ishallneverforgettheday______IjoinedtheLeague.
(2)解放軍戰(zhàn)士在人們最需要的時(shí)刻來(lái)到。
ThePLAmencomeatthetime________thepeopleneedthemmost.
2.where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
Where在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，其先行詞是表示地點(diǎn)的詞（place/town/home/house）例如：(1)你還記得我們初次見(jiàn)面的地方嗎？
Doyoustillremembertheplace____wefirstmet?
(2)近來(lái)你去過(guò)你成長(zhǎng)的小城嗎？
Haveyoubeentothetown_________yougrewuprecently?
3.why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
Why在從句中作原因狀語(yǔ)，其先行詞是reason。
例如：沒(méi)有人知道他為什么上學(xué)總遲到。
Nobodyknowsthereason____________heisoftenlateforschool.
四、重點(diǎn)句型
Couldyoupleasegivemesomesuggestionsforvacationspots?
請(qǐng)你給我一些關(guān)于度假地的建議？
Couldyouplease…?是委婉的表示請(qǐng)求的交際用語(yǔ)，也可以說(shuō)Wouldyouplease…?后面跟動(dòng)詞原形，譯為“請(qǐng)你……好嗎？”
例如：給我些水好嗎？Couldyouplease_________(give)mesomewater?
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
一、單項(xiàng)選擇題
()1.Theyprovidedthesufferers____________foodandclothes.
A.forB.toC.withD.of
()2.Wouldyoumindmy____________besideyou?
A.sitB.sitsC.sittingD.tosit
()3.You___________yourhomeworktoday.
A.don’tneedtofinishB.needn’ttofinishC.needdon’tfinishD.don’tneedfinish
()4.Theman__________abigbagismyteacher.
A.andB.byC.onD.with
()5.IhopeIcanbeanengineer_____________.
A.everydayB.eachdayC.theotherdayD.someday
二、根據(jù)句意及首字母或漢語(yǔ)提示完成單詞。
1.Canyougivemesomeadviceonvacation___________(場(chǎng)所).
2.Mysisterworksinthat______________(公司).
3.Doyouknow_____________(孔子).
4.Idon’tknowiftheycan___________(提供)therecentnewsabouttheaccidentforus.
5.Wouldyoupleasegiveussomes___________forourEnglishstudy?
三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1.Shangahiliesin____________(east)China.
2.I’dliketohavean____________(expensive)housebecauseIdon’thavemuchmoney.
3.Couldyoupleasegivemesome____________(suggest)forvacationspots?
4.Wehope_____________(go)somewhereinteresting.
5.ConfuciuswasborninQufuwhereit’svery_____________(educate).
四、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。
1.當(dāng)你去旅游時(shí)，什么事對(duì)你重要？
Whatthingsareimportantwhenyou___________________________________?
2.我想去某個(gè)暖和的地方旅游。I’dliketogo_______________________foratrip.
3.杰克在旅行社找到了一個(gè)夏季的工作。
Jackhad_____________________________________atatravelagency.
4.你好能告訴我什么呢？_____________________canyoutellme?
5.他們不想去寒冷的地方。Theydon’twanttogo_________________________.
五、補(bǔ)全對(duì)話
A:Goodafternoon,madam!(1)___________________________________
B:I’dliketospendmyholidayabroad.
A:OK.(2)____________________________________________________
B:Ihaven’tdecidedwhichtovisit.Ijustwanttorelax.
A:(3)________________________________________________________
B:Singaporeistoohot.Anyothergoodplace?
A:WhataboutEngland?
B:I’llthinkaboutit.(4)__________________________________________
A:It’sneithertoohotnortoocoldalltheyearround.
B:OK.Thankyouverymuch.
A:(5)_________________________________________________________
Unit7
Reading
自主學(xué)習(xí)(自讀課文，完成下列題目)
一、詞匯
1.continue是動(dòng)詞，譯為“繼續(xù)”，常用于構(gòu)成下列短語(yǔ)：
（1）continuedoing/todosth.繼續(xù)做某事，但continue后跟doing和todo含義不同，continuedoing譯為“繼續(xù)做同一件事”，相當(dāng)于goondoing；而continuetodo則指繼續(xù)做另一件事，相當(dāng)于goontodo。
例如：晚飯后你還繼續(xù)工作嗎？
Willyoucontinue_____________(work)aftersupper?(用所給詞的適當(dāng)形式填空)
（2）continuewithsth.譯為“繼續(xù)……”。
例如：放學(xué)后他繼續(xù)做作業(yè)。
()Hecontinued__________hishomeworkafterschool.
A.inB.withC.ofD.on
2.dream作名詞時(shí)譯為“夢(mèng)想，幻想”，作動(dòng)詞時(shí)譯為“做夢(mèng)，夢(mèng)到”；過(guò)去時(shí)、過(guò)去分詞有兩種：dreamed/dreamt。常用于短語(yǔ)dreamof/about…,譯為“夢(mèng)想…….，幻想……”，后跟名詞，代詞或動(dòng)名詞。其中about強(qiáng)調(diào)夢(mèng)的內(nèi)容。
例如：（1）人人都會(huì)向往美好的生活。
（）Everyonedreams____________goodlife.
A.forB.withC.toD.of
(2)昨天晚上我夢(mèng)到了我的好朋友。
（）Ihadadream___________mygoodfriendlastnight.
A.forB.withC.aboutD.to
二、短語(yǔ)
1.quiteafew譯為“相當(dāng)多，不少”，該短語(yǔ)可單獨(dú)使用，也可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，表示數(shù)量很多。
例如：在南京我有相當(dāng)多的朋友。
Ihave_____________________________friendsinNanjing.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
注：quitealittle,quitealotof都譯為“相當(dāng)多，不少”，只是前者用來(lái)修飾不可數(shù)名詞，后者既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞。
例如：(1)這群男生在舞會(huì)上引起了不小的轟動(dòng)。
Theboysmade__________________________stirattheparty.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
(2)他有很多朋友。
Hehas______________________________________friends.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)
2.holdonto譯為“抓住，不放手，不放棄”。
例如：在刮風(fēng)的日子抓住你的帽子。
_______________________________yourhatonwindyday.
注：holdon為打電話常用語(yǔ)，譯為“稍等，別掛電話”。
例如：—請(qǐng)找布朗先生接電話好嗎？—請(qǐng)稍等。
—Hello.MayIspeaktoMr.Brown?—____________________,please.
三、句型
Itseemssomestudentswouldliketostartworkassoonsopossible,sotheycanhelpprovidebetterlivesfortheirparents.似乎一些學(xué)生想盡快的開(kāi)始工作，以便能夠?yàn)楦改柑峁└玫纳睢?/p>
Itseems(that)…譯為“似乎，看來(lái)…”通常用于根據(jù)某些見(jiàn)到的跡象推斷出的某種結(jié)論。
當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
一、單項(xiàng)選擇題
()1.Nowcomputerscanwork__________fasterthanbefore.
A.millionsoftimesB.millionoftimesC.millionsoftimeD.millionoftime
()2.WeshouldtalkinEnglishas__________aspossible.
A.muchB.manyC.moreD.alot
()3.Mymoneyisnottheonlything__________ismissing.
A.whichB.thatC.whoD.whose
()4.Hold___________toyourdream.Onedaytheymayjustcometrue.
A.onB.upC.inD.down
()5.Therearemanythings___________inSingapore.
A.doB.doesC.doingD.todo
二、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。
1.Ithinkthemostpopularchoiceofjobiscomputerp________________.
2.Thegirlwouldliketoworkasat_____________oratourguideatthe2012Olympics.
3.We’dliketos____________acrosstheAtlantic.
4.Thestudentshavedifferenta_________totheproblem.Theydon’tagreewitheachother.
5.Ifoundthec_____________ofthediscussionveryinteresting.
三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1.Tryand____________(hold)onuntilhelparrives.
2.Manystudentssaidthey___________(will)workhardtoachievetheirdreams.
3.Hecontinued____________(work)onthebookduringhislongjourney.
4.Thebusiscoming____________(cross)thebridge.
5.It___________(seem)thatmoststudentshopetohaveagoodjob.
四、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。
1.相當(dāng)多的人已經(jīng)去過(guò)那里。____________________________peoplehavebeenthere.
2.請(qǐng)盡可能快的給你爸爸寫(xiě)信。
Pleasewritetoyourfather____________________________________.
3.我去西藏旅行的夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn)。My_______of________Tibetwill___________________.
4.別緊張，告訴我發(fā)生了什么事。_______________________andtellmewhathappened.
5.我希望你能給我提供一些關(guān)于旅行費(fèi)用方面的情況。
Ihopeyoucan______________________________fares____________traveling.
五、從方框中選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪?duì)話。
A.Youarewelcome.B.It’sgoodforswimming.
C.I’dliketovisitHawaiiwithmyparents.D.Ihopeyouwillachieveyourdream.
E.Yes,I’dliketo.F.Oh,I’mgoingtobeaches,swimming,relaxing…
M::What’syourdream?
W:(1)____________
M:Thatsoundsinteresting.Whatareyoudoingthere?
W:(2)____________
M:Howistheweatherthere?
W:It’sfine.Anditsalwayssunnyandhot.
M:(3)____________Canyouswim?
W:No,Ican’t.Butmyfatheristeachingme.
M::That’sgreat!(4)____________
W:Thankyou.
M:(5)___________
