高中光合作用教案
發(fā)表時間:2020-01-062019年中考生物備考知識點:光合作用。
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2019年中考生物備考知識點:光合作用
生物是一門需要下功夫記憶的學科,中考生在平時要經常溫習學過的生物知識點,這樣在答題的時候才能輕松進行運用,下面蓮山課件為大家?guī)?019年中考生物輔導資料之光合作用,希望中考生能夠認真閱讀。
(1)天竺葵實驗
暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜。
目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。
對照實驗:將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋。
目的:做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。
脫色:幾個小時后把葉片放進酒精中隔水加熱。
目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察。jAB88.com
染色:用碘液染色
結論:淀粉遇碘變藍,可見光部分進行光合作用,制造有機物
(2)概念:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程。
(3)反應式:二氧化碳+水→有機物(儲存著能量)+氧氣
(4)原料:二氧化碳、水
(5)產物:有機物(儲存著能量)(如:淀粉)、氧氣
(6)場所:葉綠體
(7)條件:光
(8)實質物質的轉化:簡單的無機物→復雜的有機物,并釋放氧氣
能量的轉化:光能→有機物中的化學能
(9)意義:①為植物自身生長、發(fā)育、繁殖提供有機物
②為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源
③有機物為動植物及人類生活提供所必需的能量來源
④綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。
(10)與光合作用有關的幾個實驗:天竺葵的實驗(探究光照的條件和光合作用的產物有機物);金魚藻收集氧氣的實驗(驗證氧氣);清水和氫氧化鈉的對照實驗(驗證條件有二氧化碳)。
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2019年中考生物備考知識點:夜盲病因
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2019年中考生物備考知識點:夜盲病因
生物是一門需要下功夫記憶的學科,中考生在平時要經常溫習學過的生物知識點,這樣在答題的時候才能輕松進行運用,下面蓮山課件為大家?guī)?019年中考生物輔導資料之夜盲病因,希望中考生能夠認真閱讀。
造成夜盲的根本原因是視網(wǎng)膜桿狀細胞缺乏合成視紫紅質的原料或桿狀細胞本身的病變,概括起來有3方面。
(l)暫時性夜盲。由于飲食中缺乏維生素A或因某些消化系統(tǒng)疾病影響維生素A的吸收,致使視網(wǎng)膜桿狀細胞沒有合成視紫紅質的原料而造成夜盲。這種夜盲是暫時性的,只要多吃豬肝、胡蘿卜、魚肝油等,即可補充維生素A的不足,很快就會痊愈。
(2)獲得性夜盲。往往由于視網(wǎng)膜桿狀細胞營養(yǎng)不良或本身的病變引起。常見于彌漫性脈絡膜炎、廣泛的脈絡膜缺血萎縮等,這種夜盲隨著有效的治療、疾病的痊愈而逐漸改善。
(3)先天性夜盲。系先天遺傳性眼病,如視網(wǎng)膜色素變性,桿狀細胞發(fā)育不良,失去了合成視紫紅質的功能,所以發(fā)生夜盲。
雖然夜盲癥很多時候是由缺乏VitA造成的,但是VitA的補充一定要在醫(yī)生的指導下進行。過量服用,有可能會引起VitA中毒現(xiàn)象。
總結:為了防止得夜盲癥,平常要多吃蔬菜和水果。如果有特殊情況吃不到蔬菜和水果,就要適當?shù)某跃S生素A片。對弱光敏感度下降,暗適應*時間延長的重癥表現(xiàn)。
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2019年中考生物備考知識點:動脈系統(tǒng)
一般給學生們上課之前,老師就早早地準備好了教案課件,大家都在十分嚴謹?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計劃,接下來的工作才會更順利!有沒有出色的范文是關于教案課件的?小編為此仔細地整理了以下內容《2019年中考生物備考知識點:動脈系統(tǒng)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2019年中考生物備考知識點:動脈系統(tǒng)
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心血管系統(tǒng)是一個“密閉”的管道動力系統(tǒng)。動脈始于心室,由大到小,逐級分支,如樹枝狀遍布全身,將血液輸送至毛細血管。
動脈血壓較高,血流較快,因而管壁較厚,富有彈性和收縮性等特點。按其結構和功能特點可分為彈性動脈、肌性動脈和小動脈。
彈性動脈是體內最大的動脈,包括主動脈、頭臂動脈、鎖骨下動脈和頸總動脈等,含有豐富的彈性纖維和膠原纖維,但平滑肌成分較少。心室收縮時射出的血液首先進入彈性動脈,較高的血壓使血管被動擴大其容量,暫時貯存一部分血液,以緩沖壓力過度升高。心室收縮驅動血液的一部分能量以勢能的形式貯存在彈性動脈管壁中,這種動、勢能轉換沿動脈壁依次傳遞至肢體的動脈壓力,就是臨床上通常測得的收縮壓;當心室舒張時,被動擴張的血管發(fā)生彈性回縮,將射血期多容納的那部分血液繼續(xù)向外周推進,此壓力傳至肢體的動脈,即是臨床上測得的舒張壓,從而使間斷的射血變?yōu)檫B續(xù)性血流。
肌性動脈為彈性動脈的續(xù)行段及其分支,管壁內彈性纖維有所減少而平滑肌增多。在神經的調節(jié)下,平滑肌收縮,可縮小管徑。體內大多數(shù)動脈屬于此型,如腋動脈、橈動脈等。這些動脈將血液輸送至全身各處,動脈的分支愈細,管壁內的彈力纖維愈少,平滑肌相對愈多。
小動脈是指直徑小于0.1mm的動脈支,管壁的彈力和膠原纖維成分減少,而環(huán)形平滑肌顯著增多。平滑肌緊張性的大小受神經性和化學性兩種調節(jié)機制的控制,當血管平滑肌收縮時,其管徑縮小,外周血管阻力增加,故常稱這段血管為阻力血管。動脈壓的高低主要取決于小動脈平滑肌張力的程度,小動脈痙攣或硬化則產生高血壓。
對微循環(huán)部分來講,這段阻力血管的口徑變化又起到控制進入微循環(huán)血流量的閘門樣作用。
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2019年中考生物備考知識點:化石和對化石
學生們有一個生動有趣的課堂,離不開老師辛苦準備的教案,是時候寫教案課件了。在寫好了教案課件計劃后,才能夠使以后的工作更有目標性!你們會寫多少教案課件范文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2019年中考生物備考知識點:化石和對化石》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2019年中考生物備考知識點:化石和對化石
生物是一門需要下功夫記憶的學科,中考生在平時要經常溫習學過的生物知識點,這樣在答題的時候才能輕松進行運用,下面蓮山課件為大家?guī)?019年中考生物輔導資料之化石和對化石,希望中考生能夠認真閱讀。
化石記錄著古生物的信息,是人類能夠見到并加以研究的古代生物體的一部分,或它們生活的痕跡。
化石一般可以分為兩類,一類是由生物的遺體直接形成的,這些化石常常是植物或動物身體的堅硬部分,例如,植物的莖干,動物的骨骼、貝殼等。有的則是完整的生物體,如湖泊里的昆蟲,寒武紀時代的三葉蟲化石等,另一類則是由生物的生活痕跡和遺物形成的,如恐龍的腳印、恐龍蛋和糞便等。
研究化石不是一件很容易的事情。因為保存下來的化石很少是完整的,人們必須將各個部分按照它們適當?shù)年P系重新進行正確的組裝。這就要求古生物學家必須掌握生物的解剖知識,而且還應確定未保存下來的結構的位置。最后,古生物學家根據(jù)化石,復原出生物生活時的大小和形狀,并根據(jù)現(xiàn)代生物的顏色推出復原模型的顏色。不同的學者對同樣的化石可能有不同的解釋,而且從化石本身推論得越遠,解釋的差異就可能越大。
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