外研版小學英語教案
發(fā)表時間：2021-04-23外研版八年級英語下詞組。
每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認真寫教案課件了。對教案課件的工作進行一個詳細的計劃，才能對工作更加有幫助！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？以下是小編為大家精心整理的“外研版八年級英語下詞組”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
備戰(zhàn)期末：八年級英語專項訓練--詞組篇MODULE11、如有always,often,usually,sometimes,seldom,never,oncea....,every...用一般現(xiàn)在時，第一、二人稱復數(shù)后跟動詞原形，第三人稱單數(shù)后跟動詞加s/es。
2、如有now,look!,listen,atthemoment....用現(xiàn)在進行時，結構是be(am,is,are)+v-ing
3、如有tomorrow,thedayaftertomorrow,fromnowon,in+一段時間,someday,next....用一般將來時，結構：will+v原begoingto+v原（沒有動詞用be）
4、如有yesterday,......ago,last....justnow.....用一般過去時動詞加ed
givesb.Sth.=givesth.tosb.給某人某物everyday每天,
writedown寫下，記下writeit(them)downeveryday每天的，日常的,
howaboutdoingsth.=whataboutdoingsth.做....怎么樣eachother互相.
thanksalot=thankyouverymuch非常謝謝
回答Thatsallright.=Yourewelcome.=ThatOK.=Itsmypleasure.=Notatall.Whydontyou+V原...=whynot+...V原為什么不
helpsb.withsth.在某方面幫助別人helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事
withoneshelp=withthehelpofsb.在某人的幫助helponeselftosth.請自用食物
watchsb.dosth.看到某人做了某事，（現(xiàn)在沒有做，做過）
watchsb.doingsth.看到某人正在做某事（正在做）see,hear類似
remembertodosth.想起記得要做某事，未做事rememberdoingsth.相起記得做過某事
forgettodosth.忘記要做某事forgetdoingsth.忘記做過某事
welcomeback歡迎回來,newterm新學期
thisterm這學期,nextterm下學學期,
lastterm上學期,giveyousomeadvice給你一些建議,
whynot為什么不,makeamistake=makemistakes犯錯誤,
correctspelling正確的拼寫,whatelse?=whatotherthings?還有什么
apieceofadvice一條建議,follow/takeonesadvice采用別人的建議,
sendsthtosb.=sendsb.sth.寄給某人sendfor派人去請/取
sendup發(fā)射.allthetime一直
enjoyoneself=haveagoodtime=haveagreattime=havefun,玩得愉快
lotsof=alotof=many(可數(shù))much(不可數(shù))許多,,
spend:sb.spendsometimeonsth.某人花費時間做某事
sb.spendsometime(in)doingsth.某人花費時間做某事
Sb.spendsomemoneyonsth.某人花費錢買某物
Sb.spendsomemoney(in)buyingsth.某人花費錢買某物
Cost:sth.costsb.somemoney某物花去某人錢
pay:sb.paysomemoneyforsth.某人支付錢
Take:Ittakes(took)sb.sometimetodosth.做某事花去某人時間
askfor請求，要求,asksb.forsth.向某人要某物
asksb.todosth.要求某人做某事apieceof一塊
enjoydoingsth喜歡做某事.finish,practise,mind,miss,consider,keep,continue,這些詞語后跟動名詞形式V-ing
placesth.in=putsth.in把某物放在…里面
else常修飾不定代詞，關系代詞或副詞，也可修飾all,much,little等，else要位于其后。所有格為elses.
takeadeepbreath深呼吸,catchholdonesbreath屏住呼吸,
outofbreath上氣不接下氣,wishsb.todosth.希望某人做某事,
thenumberof…的數(shù)目，后跟名詞復數(shù)，動詞用三單,anumberof=many,大量，許多后跟名詞復數(shù)，動詞用復數(shù)形式。alargenumberof，asmallnumberof,
invitesb.todosth.邀請某人做某事find+it+adj+todosth.發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣
trytodosth.盡力做事trydoingsth.嘗試做某事
trynottodosth.盡力不做某事tryonesbest盡某人最大的努力,
agroupof一組，一群,borrowsthfromsb.從某人處借入某物,
lendsth.tosb=lendsb.sth.借給某人某物keep借一段時間
practicedoingsth.,練習做做某事comefrom=befrom來自,
lookfor尋找,lookafter=carefor=takecareof照顧
lookup向上看，查閱,looklike看起來像,
lookat看著,lookonsb.as把某人看作,
lookforwardtodoingsth.盼望，期待做某事lookover檢查，翻閱,
lookout當心，向外看,lookthrough仔細查看,
bereadyfor=getreadyfor=preparefor為…,beready準備好,
be(get)readytodosth.準備做某事，樂意做某事translate…into…將…譯成…，
takeamessage捎個信，leaveamessage留個信，
begoodfor對…有好處，begoodat=dowellin擅長于…
bepoorat=bebadat=dobadlyin=beweakin不擅長…Thinkof想起，
thinkabout想出，thinkover仔細考慮，
else修飾不定代詞something,everything,anything,nothing,somebody,anybody,
nobody和who,what,when,where時放后，
四說，1,speak說語言，2.say說內(nèi)容，3,talk與誰說，4,tell告訴，講述，
四看，1,watch觀看電視，比賽和表演，2,see看人，電影，醫(yī)生，風景，
3,read看書，報，4,look就看。看場電影要用see，讀書看報用read電視、戲劇、比賽，凡是表演用watch,observe細觀察，一時注意用notice.
make+賓語+補足語（形容詞）使某人某物怎么樣。
.make+賓語+do讓某人做某事
make+賓語+過去分詞使某人被怎么樣；makefriendswithsb.與某人交朋友，
hearof聽說，hearfrom收到某人的來信，
bebadfor對…有害，itis+adj.+ofsb+todosth.寫性格，品質kind,good
nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。
Itis+adj+forsb+todosth.對物的評價difficult,easyhard,dangerous,important,等
writeto…給…寫信，nextto在…旁邊，
dosomeconcerts辦音樂會，speaktosb.和某人講話，
sayhellotosb.給某人問好，saybyetosb.向某人說再見，
showsb.aroundsomewhere帶某人參觀某地，learnsthfromsb.向某人學習
choosethecorrectanswers選擇正確答案,correctthemistakes改錯,
match…with…把…和…搭配起來
建議：1.whydontyoudosth?=whynotdosth?
2.Howaboutdoingsth?=whataboutdoingsth?
3.Youshould/candosth.4.Remembertodosth.
5.Dontforgettodosth.6.canyoudosth?
7.Letsdosth.8.Itsagoodideatodo
9.wouldyouliketodo?10.Shallwedo
11.Youdbetter(not)dosth.
回答：Thatsagoodidea.Thanksalot.
Great,OK.Thatsright.Allright.Goodidea.Sure.
MODULE2現(xiàn)在完成時：
1.表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，或結果，常與recently,ever,never,already,yet,just,beforestill連用；
2.表示發(fā)生在過去并且一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與for+時間段或since+時間點連用。
結構：have(has)+過去分詞，
getinto=enter進入,whatsthepriceof…=howmuchis…問價格
dreamabout夢到,dreamof夢見,
aroundtheworld=allovertheworld全世界,staywithsb.與某人呆一起
stayinbed呆在床上,stayathome呆在家里,
takeoff脫下，起飛,landon/in/at著路,
alloverChina,全中國,takeaseat=haveaseat請坐,
cometure實現(xiàn),flyto=goto...byplane(byair),坐飛機
driveto=goto…bycar開車，walkto=goto…onfoot步行去
sellout賣光,attheend在結束時,attheendof在…盡頭/結尾,
havebeento去過（現(xiàn)在不在那兒）,havegoneto去了（現(xiàn)在不在說話地）
everydayEnglish日常英語，firstprice一等獎，
Themostexcitingexperience最激動人心的經(jīng)歷，beforelong不久，
longbefore=soon=alittlelater很久以前，noproblem沒問題，
haveaproblemindoingsth.做某事有困難，workoutaproblem解決一個問題，
invitesbtodosth,邀請某人做某事invitesbtosomeplace邀請某人去某地,
oneday,某一天，（過去或將來）someday某一天（將來）,
連系動詞，一是be(am,is,are,was,were,)一感覺feel，一保持keep，三變become,getturn，
四起來taste,smell,look,sound，后跟形容詞作表語。
不定代詞：somebody,someone某人，anybody,anyone任何人nobody,noone，沒人everyone,everybody每個人,something某物,anything任何物,nothing沒事,everything一切事物，修飾他們的形容詞放后。
differentkindsof=allkindsof不同種類的，各種各樣的，
bytheendof到…末為止，不遲于
giveaconcert=giveconcerts舉辦音樂會，intheend=finally，最后，終于，
takeaphoto=takephotos照相，店cooksthforsb.=cooksb.sth.為某人做飯buy,make
such+a/an+adj+單數(shù)名詞=so+adj+a/an+單數(shù)名詞(名前such，形副so，多多少少也用so,little屬特殊，“小”用such,少用so.)
交通工具的乘坐，takethe(a)+交通工具to,=go...by+交通工具=go...on/in+a(the)+交通工具(小汽車只能用in，其余的可用in,on);
walktosomewhere=goto...onfoot;flytosomewhere.=go....byplane
ridetosomewhere=go...bybike,drivetosomewhere=gotobycar,
akindof一種,bekindtosb對某人友善.sincethen從那時起，
takeoff脫下，起飛，請假,reckon=consider=regard=think考慮，認為,
bereckoned(tobe),被以為reckon....as...相當于
regard...as...把當成inthephoto,在照片里
goabroad,出國beabroad,在國外travelabroad,到國外旅行
sellout,賣光sellto,賣給某人sellwell賣得好,
四個也：also,肯定，行前be后；too肯定，句末；either,否定，句末；aswell,肯定，句末。
gotosleep,去睡覺thepriceof,....的價格，形容價格用high,low。
sellsthatahighprice,以高價出售，sellsthatalowprice,以低價出售。
yet,用于完成時態(tài)的否定句和疑問句中；haveawonderfultime玩得高興,
wouldliketodosth=wanttodosth,想要做某事
wouldlikesb.todosth=watsbtodosth想要某人做某事
MODULE3
already早已，用于完成時的肯定,；yet,用于完成時的否定和疑問；just,用于完成時
justnow=amomentago用于過去時,
arriveat(小地方)/in(大地方)=reach=getto,到達
bring,從外往里拿，take,從里往外拿，carry無方向,fetch往返拿,
morethan,=over,多于lessthan,少于
alone,個體單獨，獨自；lonely,孤獨，寂寞，也表示荒涼，
mostof....的大多數(shù),avisitto對...的參觀,
onavisitto....,參觀...foravisit參觀,payavisitto,拜訪
as...as....和....一樣notas...as..=notso...as不如,
so...that如此...以致于....如果that后是否定,就可以用too...to轉換,如果是肯定就用,形容+enough(forsb)todosth.
befamousfor因...面著名(原因),befamousas以...身份或產(chǎn)地而著名
preferdoingsth.todoingsth.=likedoingsthbetterthandoingsth更喜歡做某事,
preferto更喜歡...prefertodosthratherthandosth.寧愿做某事而不愿做某事,
returnfromavisitto從...訪問返回,benamedafter以...的名字命名,
beproudof以....自豪,beuptosb.由某人決定,
upto從事于,忙于,spacestation在太空站,
showsthtosb.=showsbsth把某物給某人看,onbusiness出差,因...公事,
在...的上面over,在..上面,正上方,中間有段空間,反義為under
on在...上面,貼著物表,反義beneath,above在..上方,高出,反義below
inthesky=intheair在天空中,byair=byplane坐飛機,
inthelastthreeyears在過去三年里,用于現(xiàn)在完成時,
none用于三個以上的全否定，反義為all；neither兩個都不，反義為both,
thelastestnews,最新消息，sharesth.withsb.與分享某物
MODULE4geton/alongwithsb,與...相處,getonwellwithsb.與...相處融洽
hearabout,hearof聽說,infact實際上,
theHopeSchools,希望學校lookafter=takecareof=carefor,照顧
dropoutofschool,綴學takepartin,參加
payfor,支付,付錢howlong,多長時間
howsoon,多久getonbadlywith,與...相處不好
hearfromsb.收到某人的信,電子郵件等onthefarm,在農(nóng)場上
inthelast+一段時間,inthpast+一段時間intherecent+一段時間,這三個用于現(xiàn)在完成時
becauseof因為......,sellsth.tosb.=sellsb.sth.,把某物賣給某人
buysthfrom...buysthforsb..給某人買東西getaneducation接受教育,
takepartin=join參加,ingood/badhealth身體健康/不健康,
careabout關心,在乎,takecare當心,
howoften隔多久一次,stopdoingsth.停止做某事,
stoptodosth.停下來去做別的事,dress/undressr+人,
puton/wear/takeoff+衣,dropout退出,離隊,
dropin順便來訪,dropoutofschool退學
pointat指著,pointto指向,putononesclothes穿上衣服
withthehelpofsb.=wihtsbshelp在別人的幫助下withoutthehelpofsb.無人幫助的情況athomeandabroad在國內(nèi)外
非延續(xù)性動詞變?yōu)檠永m(xù)動詞：
buy--haveopen--beopenjoin--beinborrow--keepdie---bedead
leave--beawaycomehere---beheregothere--betherebegin--beon
finish--beovermakefriends--befriendsgetready--bereadybuy--get/have
arrive/getto/reach/come--beinbeat/stay,puton--haveon/weargetup--beup
可延續(xù)性動詞不可以與for或since連用，非延續(xù)性動詞的否定式也可以和for/since連用.
other其他的，另外的，別的；another另一個人或事物；
theother兩個中的另一個；theothers其余的，剩下的人或事物；
others其他的，另外的，別的人或物
MODULE5onearth,究竟，到底，可用在when,what,who,where,how,which,why等之后，相當于intheworld,用在否定句中相當于not...atall；
afanof,...的迷giveaconcert=giveconcerts,舉行音樂會
befamousfor,因..而著名(后+人或物某方面的特點,特長)
befamousas,作為...而聞名(后+身份職業(yè))
attheageof=whensb.was...yearsold,在...歲的時候
notonly....butalso..不僅..而且(就近原則)上classicalmusic,古典音樂
belongto,屬于sthbelongtosb.物屬于人
across,從一定范圍內(nèi)的一邊到另一邊,表面進行through,從中間通過或穿過,里面進行;over上方通過,不接觸表面;
hearof聽說,beborn出生,gothrough穿過,
Imnotsure我不確定,Imsure肯定,
makesb.+adj使某人怎么樣,makesb.dosth.使某人做某事,
takesb.around帶人四處走走,apieceofmusic一首樂曲,
inadditionto除...以外,buyhimaguitar=buyaguitarforhim給某人買吉他,
goonwithsth.繼續(xù)做某事,goondoingsth.繼續(xù)做某事,
dieof患..而死,常接hunger,cold,illness,cancer內(nèi)部原因,
diefrom由于..,而死,常接awound,anaccident,carelessness外部原因,
learntodosth學做某事,learnfromsb.向某人學習,
Learn...byheart熟記,背誦,learnoneslessonfrom...從...中吸取教訓,
反意疑問句:
1.先斷"定",判斷是否定或肯定.
如有not,never,few,little,hardly,no,nobody,seldom,nothing等詞,則是否定,后面該用肯定.
2.后找"動",觀察前面的動詞,若含有或情態(tài)動詞直接用,若為實義動詞原形,用do,三單用does,過去式用did,hadbetter用had
3.換代,主語定代詞,三單用he,she,it,復用theywe;somebody,nobody類似的用they,和thing一起的用
4.肯定祈使句，反問句部分可用willyou/wontyou？否定祈使句，用willyou？
5.Lets...用shallwe?letus....用willyou?,
6.在think,believe,suppose+從句結構中，疑問句部分與從句保持一致，同時主句的否定轉移到從句中;但第二，三人稱與主句保持一致：Idontthinkyouhavedoneit,haveyou?/Hedoesntthinkyouhavedoneit,doeshe?即：當主句人稱是一，從句是二時，看二；當主句是三時，就看三。
7.回答只針對事實作答;Yes+肯定,No+否定
givesb.sth=givesth.tosb.給某人某物,givein投降,
giveupdoingsth放棄,giveout分發(fā),
giveawayto對...讓步,ontheearth在地球上,
both....and既....又.....就近原則neither....nor既不....又不,就近原則
either...or要么....要么.therebe,notonly...butalso就近原則,,
maybe可能是.maybe=perhaps大概,也許
Inadditionto..除...以外(還有)=besides,but除..之外,,常與否定意義詞連用,當but前有do時but后接原形,except,除....之外(不包括)
onholiday度假,ofcourse=,sure當然
alltypesof呼種,parttimejob,一份兼職工作
ononesown獨自,beledby由....帶領
MODULE6過去進行時
用法：1.表示過去某一時刻正在進行的動作或正存在的狀態(tài)，一般常和atthattime,at點yesterday,then,lastnight,thistimeyesterday,thewholemorning,whenIarrived等特定的過去時間連用。
2.表示一個過去動作發(fā)生時或發(fā)生之后,另一個動作正在進行或兩個延續(xù)性過去的動作同時進行,常與when,while引導的時間狀語從句連用。
結構：was/were+V-ing
goon繼續(xù),goondoingsth繼續(xù)做某事(同一件事),
goontodosth繼續(xù)做某事(另一件事),
goonwithsth繼續(xù)做同一件事,但中間暫停過,
Howisitgoing?=Howareyougettingon/along?近況如何?
bytheriver,在河邊
atthistimeyesterday昨天的這個時候,inatree=inthetree,在樹上(外來物)
onatree=onthetree,在樹上,(樹本身的)smileatsb.朝著某人微笑,
laughatsb.嘲笑某人fallinto,掉進,跌入
falloff掉下來,fallbehind,落后,跟不上
fallinlovewith,愛上becareful,小心
bymistake由于出錯attaht/thistime在那/這時
havenothingtodo沒事可做,nothingstrange沒什么奇怪的，
takesth.outof....把...從...拿出來,happentodosth.碰巧做某事
感官動詞see,hear,watch,feel,notice,smell,taste后+名詞或代詞+動詞原形(表示動作已經(jīng)發(fā)生)后+名詞或代詞+Ving(表示動作正在進行)
underthhedge在樹籬下面,godown下去,
thinkabout考慮,thinkof想起，認為,
thinkover仔細考慮,thinkout,想出
thinkhard,努力想，努力思考Whathappenedtosb.?某人發(fā)生了什么事？
beon上演，gooff熄滅，停，
英語中當幾個單數(shù)人稱同時作主語時，先后順序是“二、三、一”
not...until直到....才......(主句中常用非延續(xù)性動詞)
till/until直到......為止(主句中常用延續(xù)性動詞)
somethingwrongwith...,出了毛病,lieinbed躺在床上,
jumpoutof從...跳出來,ononeswaytosomeplace,在某人去某地的路上
ononeswayhome在某人回家的路上,from....to,從...到....(動詞+Ving)
when,while,as的區(qū)別當...時候
When可與持續(xù)性動詞連用,表示"一段時間,"也可與短暫性動詞連用,表示"時刻".主句的動作可以與從句的動作同時發(fā)生,也可以先后發(fā)生.如果主從句都是短暫性動詞時,只能用When
While表示主句和從句的動作同時發(fā)生.其從句的動詞必須為延續(xù)性動詞,從句多用進行時態(tài),也可用表示狀態(tài)的動詞的一般時態(tài).如果主從句都是進行時,只能用While
as與When同義,但as指主句的動作和從句的動作交替進行或同步發(fā)展.
wearout穿壞,穿舊,用壞,cheerup使振奮;使興奮,
followonesadvice聽從某人的建議,lookinto向...的里面看,
stoptodosth.停下做另一件事stopdoingsth.停止做某事
stop...fromdoingsth.阻止....做某事,whatkind哪種,
akindof一種,allkindsof=differentkindsof各種各樣的,
kindof=abit=alittle有點,walkalong沿著....走,
bymistake錯誤地，無意地,byoneself單獨，獨立地,
bytheway,順便說墻的表面用on，墻的內(nèi)部用in
havesomethingtodo有事可做,havesomethingtoeat有可吃的東西,
havenothingtodrink沒有什么喝的東西feeltired感到疲勞
noone,一般不與of連用，動詞用單數(shù)，只指人，一般用來回答who
none,可與of連用，動詞可用單數(shù)或復數(shù)，指人或物，回答howmany/howmuch引導的問句，以及含any+n的一般問句
Nothing，指物，動詞用單數(shù)，
withoutdoingsth.沒做，betired=gettired累了，
duringtheday一整天，
被動語態(tài)的結構是：be+及物動詞的過去分詞
變法：1主+謂+賓語.將賓語變作主語,將謂語變被動語態(tài),將主語變by賓語.
2.主+謂+間賓+直賓將間接賓語變作主語,謂語變成被動語態(tài),直接賓語不變.
3主+謂+直賓+間賓+to或for將直變主,將謂變被告,其余不變.by原主
4.主+謂+賓+賓補賓作主,謂變被,其余不變,by原主.
5.主+謂+賓+賓補(let,see,make,hear,watch,feel,help,notice,observe,lookat,listen
to)變?yōu)楸粍訒r，后加to
6.主+短語動詞+賓語，賓作主，短變被，其余不變,by原主.
7.帶有begoingto,beaboutto,beto,haveto,usedto,besupposedto,besureto
等要將to后來動詞變以被動
8.被動語態(tài)的每種時態(tài)
延伸閱讀
外研版八年級英語（下）Module4Unit1ifyouwanttorecord,press
每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在仔細設想教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們會寫一段適合教案課件的范文嗎？下面是小編幫大家編輯的《外研版八年級英語（下）Module4Unit1ifyouwanttorecord,press》，僅供參考，大家一起來看看吧。
外研版八年級英語（下）Module4Unit1ifyouwanttorecord,presstheredbutton學案
學習目標：
1、知識目標：掌握下列單詞和短語Pressbuttoninstructionvideocopymemoryturnonlendrecordersecondcomeonladygentleman
掌握并靈活運用下列句子
1）Ifyouwanttorecord,presstheredbutton.
2）You’vedonethat.
3）Howdoesitwork?
4）HelentmehisCDrecorder.
5）Let’slookattheinstruction.
②語法：if從句
2、能力目標：利用所學知識，運用if表達“如果”。能看英文說明書。
3、情感目標：利用高科技，培養(yǎng)愛科學，愛思考的習慣。
Step1用方框中的單詞幫助你回答問題
Buttonchoosecopyconnectinstructionlight
playbackpressmemorysymbolturnonvideocamera
1、Whatdoyoudobeforeyoutakeyourvideo?
2、Howdoyouplaybackthevideo?
3、Howdoyousaveyourvideoonyourcomputer?
Step2讀后回答問題：
Whataretheymainlytalkingabout?
Step3聽錄音回答問題
1、______lentarecordertoSally.
AChenHuanBLinglingCDaming
2、Wecan______tofindouthowtherecorderworks.
ALookattheinstruction
Bturnontherecorder
CwatchTV
3、TheythinkChenHuanwantstohear_________.
AKylieBSallyCDaming
Step54知識拓展運用
1、ChenHuanwantsarecordingforhisprogrammeandhelentmehisCDrecorder。
陳歡想為他的節(jié)目配一段錄音，他把他的激光錄音機借給了我。
2、lendsomethingtosomebody=lendsomebodysomething借給某人某物（借出）
borrowsomethingfromsomebody=borrowsb.Sth.從某處借某物（借入）
e.g.
（1）我將要借給你一支鋼筆。
Iwill__________apen_________you.
（2）你經(jīng)常從圖書館借書嗎？
Doyouoften________books_______thelibrary?
（3）Canyou_____Jay’sCDtome?AndI’llreturnitintwodays.
A.borrowB.lendC.giveD.have
3.Howdoesitwork?他怎樣運行？
Isitworking?他在運轉嗎？
動詞work在此表示為（機器機械儀表計劃方法等）運轉，發(fā)揮正常功能，獲得預期效果。
e.g.電話機壞了。Thetelephone_______.
4、let’slookattheinstruction.讓我們看看說明。
5、turnon打開
turnoff關閉（電視機收音機錄像機等）
e.g.（1）如果看電視，先打開電視。
IfyouwantwatchTV，＿＿＿＿＿theTV.
（2）你離開教室時，記得關燈。
Whenyouleavetheclassroom,rememberto________thelighes.
6、Iftheredlightdoesn’tcomeon(開始工作),waitforthirtyseconds.
如果紅燈不亮，請等30秒。
Comeon,Sally.來吧，莎莉。
Comeon,it’sgettingdark.快點，天要黑了。
7、Ifyouwanttosendyourrecordingbyemail,connecttherecordertoyourcomputer.
如果你想通過電子郵件發(fā)送你的錄音，把錄音機連接你的電腦上。
byemail通過電子郵件
Connectto把鏈接到
8、Presstheredbutton.按紅色按鈕
Pressthegeenbutton.按綠色按鈕。
9、lady----ladies(復數(shù))gentleman------gentlemen(復數(shù))
10、takeone’svideo錄像saveone’svideo保存錄像
Step5Readthedialogueandfindoutthephrases
1.他把錄音機借給了我。怎么用？看說明
打開回放等30秒把錄音機連接到電腦上
一．完成下列句子新課標第一網(wǎng)
1、如果想看世界杯，就打開電視吧。
_______theTV,_______youwanttowatchtheWorldCup.
2、如果你想回放，就按綠色按鈕。
_______youwantto______,pressthegreenbutton.
3、我的電腦不運轉了。
Mycomputer______________.
4、你能借我一本書嗎？
Canyou_________abook.
5、他想為他的節(jié)目錄像。
Hewantsto________forhisprogramme.
二．首字母填空
1、Ifyouwanttochooseaprogramme,p______thisbutton.
2、Ladiesandg______,pleasewelcomeourstarmusician.
3、Ifyoudon’tknowhowtousethemachine,lookatthei_____.
4、C_______therecordertothecomputer.
八年級上冊英語單詞默寫（外研版）
做好教案課件是老師上好課的前提，大家應該開始寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標！那么到底適合教案課件的范文有哪些？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《八年級上冊英語單詞默寫（外研版）》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
八年級上冊英語單詞默寫（外研版）
Module1
翻譯v.
翻譯n.
v.改正；糾正adj.正確的，對的
將……配對
給……標號碼
數(shù)字；號碼
重復
語法
語音；發(fā)音
寫作；文章
標點符號
拼寫
學期
建議
寫下，記下
錯誤
筆記本
*其他
*收音機
報紙
(書面或口頭的)信息，信
筆友
*各個，每個
不同的人(或物)
*互相
口好極了；卓越的，極好的
管弦樂隊
發(fā)送；寄
語言
提高
主要的；最重要的
*看；注視；觀察
手表
猜，猜測
*(引起注意、表示允許等)請，就
你自己
過得快樂
*害羞的
談話
深的
呼吸
微笑
*記?。幌肫?；記著
*忘記
一張(或則、件等)
*放置
*數(shù)
總是；一直
口音
祝愿
*借
*組
分數(shù)
俱樂部
*創(chuàng)辦；開辦；發(fā)動
一起；共同
*聽見
Module2
經(jīng)驗；
*曾經(jīng)
競爭，競賽
*機場；航空港
(飛機的)客艙
乘務員
機長；船長；(運動隊)隊長
*國家
起飛
*以前
在……之前
*)問題，難題
絕妙的；了不起的；
獎品，獎金
考慮；認為
聽起來
口好極了
夢想：；夢
做夢；夢想
某人；有人
種類
西方的
成為現(xiàn)實
*在國外；到國外
極好的
任何地方
中國城，唐人街
意人利(人)的；意大利語的
意大利人；意大利語
*美味的
比薩餅
三明治
超過，多于
*賣
賣光
樂手；音樂家
匕首；短劍
座位
紅……旁邊
有……味道；品嘗
*僅僅；只
[常用在否定句中](迄今)還，尚
石頭
爬；攀登
烤鴨
宮殿
又一的；再一個(批)的
又一個；再一個
海鮮；海產(chǎn)品
娛樂
*次
*說出……的名字
Module3
地球
火星
已經(jīng)，早已
*剛剛，剛才
模型
*站；所；局；車站
太空站；宇宙空間站
(使)感到惶恐
最近的；最新的
幾個的；數(shù)個的
*月
*發(fā)現(xiàn)
最近
航人飛機
*展示；給……看
*多于(某時間、數(shù)量、花費等)
行星
太陽系
*也；同樣
沒有一個
環(huán)境
空氣
生長；種植
*部分
星系
十億
宇宙
*光線；電燈
在……之外
孤單的，孤獨的
人口
價錢為；花費
更喜愛
日記
甚至
木星
秘密
秘密的
*真實的；真正的
兩次
勘探；探測
任務
不載人的
Module4
*學習；研究
*教
校長
從……以來
與……相處(融洽)
*相同的，同一的
聽說
貧窮的
計劃；工程
*仍然；依舊
籌集
參加
描述；形容
*扔；落下
退學
重要的
生病的
照顧
*支付；付
農(nóng)村地區(qū)；農(nóng)村；鄉(xiāng)下
培訓；訓練
電
聽說
也許
幾乎
幸運地
點；分
指著，指
組織；機構
健康
護理；照料
傳單
Module5
布魯斯
經(jīng)典的；古典的
爵士樂
流行音樂
搖滾樂
電子音樂
*美的；美麗的
有戲劇性的
*有趣的事；逗人樂的活動
活潑的；輕快的
*悲傷的
嚴肅的；嚴重的
慢的
*傳統(tǒng)的
*肯定的
n.德國人；德語；德國的；adj.德國人的；德語的
n.奧地利的；奧地利人的；adj.奧地利人
作曲家
(體育、音樂、電影等的)狂熱愛好者，迷
說唱樂
究竟
吵鬧的
中心
*鼓
*吉他
管風琴
小號
小提琴
年長的(尤指家庭成員之間)
華爾茲；圓舞曲
年幼的(尤指家庭成員之間)
死，去世
添加添加物
除……以外
剩余部分
*也許
電話；電話機
事實上；實際上
樂器
當然
種類
*(聲音)響亮的
福音音樂
(樂器等的)弦
-兼職的
送牛奶的人
錄音室
錄(音)
唱片
自己的
藝術家
人物；名人
世紀
世紀
Module6
突然
兔
*聚會
*下落；跌落
洞，孔
*奇怪的
*攜帶；拿著；抱著
勞累的
*沒有什么；沒有東西
*一次
雛菊
項圈；鏈
粉色的
粉色
*經(jīng)；由
*兜，口袋
越過
田地
*在……下面
樹籬
(燈)熄滅，停(電)
暴風雨；暴風雪
在外面
*跳
尖叫；驚呼
在……期間
中午；正午
書店
全體職員；全體雇員
*穿；戴
*鼓掌
歡呼
表演；施行
金，黃金
戒指
大廳
跟隨；緊跟
停止；停下
Module7
情緒，感覺
印象
聞，嗅，聞起來
摸起來，感覺
安靜的，輕聲的
咸的
酸的
（衣服）過緊的
鞋
湯
哎呀
人，家伙，伙伴
問題、時間
奶酪
新鮮的
小甜餅
嘗試
可愛的
厚運動衫，毛線衣
兩個，兩個都
漂亮的，時髦的
漂亮的
必須
介紹
后來，以后
柔軟的
情緒不安的，緊張的
頭發(fā)
（膚色）發(fā)黑的，暗色的，黑暗的
頭發(fā)黃金色，膚色白皙的
眼鏡（復）
認為
十分，相當
舞蹈、跳舞
尤其
自豪的，驕傲的
笨的，蠢的
生氣的
稍微，有點兒
陌生人
激動的，興奮的
自行車
搖晃
握手
禮貌的
無禮的
盯著看
Module8
銀行
市場
超市
水池，池塘
游泳池
廣場
*向左
左邊的
左邊
*向右
右邊的；正確的
右邊
在……的對面
對面的
在對面
主席
紀念物；紀念碑
在……之間
*轉向；轉彎
街道拐角處；角落
*沿著
旅行
美術館
油畫；繪畫
議會；國叁
晴朗的；清晰的
*船
下(飛機、車、船等)
塔
游客
旅游的，游覽的
手冊；指南
宗教的
Module9
危險
保護
*橘色的
橘子；橘色
*同類；堂兄弟；表兄弟；堂姐妹，表姐妹
*adj.棕色的n.棕色
禁獵區(qū)，自然保護區(qū)
極度激動的；發(fā)狂
似的
使人驚訝的；出人意料的
殺死
口(用于表示贊同)的確，一點不錯
困難的
……掉；……去
*臟的
極討厭的；極不愉快的
安寧；和平
發(fā)現(xiàn)
稀有的；珍貴的
例子
大自然；自然界
*自然保護區(qū)
驚奇的；吃驚的
研究
西南
主要地，大體地
以……為食
原因
越來越少
情況
標志
海龜
原因；起因
*喂養(yǎng)；為……提供食物
設計
珠寶；首飾
例如
提供
困難
*清潔的，干凈的
污染
Module10
茶館
主要的；最大的
興趣；愛好
提議；(主動)給予
*同意
幾乎
不可能的
低語；耳語
特別的，特殊的
發(fā)生
觀眾
顧客
!王朝
失去；失敗
大師
第二十
男服務員
民間的
雜技表演
讓人感到快樂的
表演
裝滿的；充滿的
銀
Module11
*云
陣雨
攝氏溫度
度，度數(shù)(溫度單位)
溫度
冰凍的，嚴寒的
多雪的；下雪的
開玩笑；說笑話
*濕的，濕潤的
可能
*刮大風的；多風的
可能，或許
*陽光充足的
*涼爽的；涼快的
干的，干燥的
*多云的
*相機
游泳衣
西北
傘
令人愉快的；舒適的
東南
有時
*秋天()
和……相比較
可能的
有暴風雨的
照耀
光
依靠
最好的
火車優(yōu)惠卡
真誠地；誠摯地
Module12
*國際象棋
一套，一副
*(常復)筷子
(女式)錢包
肥皂
聊天
行動
懸掛；吊
非正式(耐心)等待
立刻；馬上
接受
包裝，裹
幸運的
打掃衛(wèi)生
*打破；打碎
任何東西；任何事情
收到；接到
風俗習慣
問候；打招呼
噪音；嘈雜聲
婚禮
逗留，停留
(餐食)少量的
大約
倒；傾倒
移動的
高聲說；大聲喊
*扔；拋
*肩；肩膀
*抓住，接住
身體，軀干
洗(餐具)
吸煙
*護照
垃圾
人行橫道
垃圾箱
八年級英語下冊《Stayawayfromwindowsandheavyfurniture》學案新外研版
八年級英語下冊《Stayawayfromwindowsandheavyfurniture》學案新外研版
Module12unit2
教學目標togetinformationfromthereadingpassageinrelationtoanearthquake
towriteaboutearthquake
towriteaboutearthquakeusingtheimperativesentence教學重難點Howtousecancouldmusttotellthepossibility
Tounderstandthearticleindetail學情分析對課文的理解力不強，但學生對祈使句的理解還行，本文的句子主要為祈使句,學生理解起來比較容易，不過細節(jié)部分有點難度。學法指導Self-studyworkingroups教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動效果預測（可能出現(xiàn)的問題）補救措施修改意見一、warming-up
二、Reading
三．Practice
四.Test
五.Homework1、leadstudentstotalkaboutActivity1
2、askWhatshouldwedobesidestheseinanearthquake?
teachthewords
Playtheradio
3ReadthepassageandcheckyouranswertoActivity
1.Guide
2.Showsomerequirements
Languagepoints
Guide
Writeapassageabouthowtoprotectoneselfinearthquake.Usethewordslikeearthquake,warn,inside,under,
Keepcalm,brave,must,canmay,because.About80words
1、workinpairsandanswerthequestions
2、talkfree
…
1.studybythemselves
2.FinishActivity4
checkwitheachother
1.readagainandcompleteActivity57
2.Translateandexplain
Choosethecorrectanswer
Fillintheblanksusingmust/can/might.
somestudents
can’tsayinEnglish,
…
2.Somestudentscan’tunderstand
1.Somecan’tuserightsentencestoanswer
Theyanspeakinchinese
2.Iftheycan’tunderstand,theywillopenthebook
1.Teachercanhelpthemortheycanaskclassmatesforhelp
2.Theycanlookupotherbooks板書設計參考書目及
推薦資料教學反思
