小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-15人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6知識(shí)點(diǎn)。
做好教案課件是老師上好課的前提，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫(xiě)好教案課件工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6知識(shí)點(diǎn)》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6知識(shí)點(diǎn)
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
重點(diǎn)語(yǔ)法：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)
do/does的現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)形式：have/hasbeendoing
do/does的現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：have/hasbeenbeingdone
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)所應(yīng)用的場(chǎng)合：
①某事從過(guò)去發(fā)生一直持續(xù)到現(xiàn)在都在做
②過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響
例：我已上了三年初中。
IhavebeeninJuniorSchoolfor3years.
自從那次他與我談過(guò)心后，我天天都在進(jìn)步。jAb88.cOM
Ihavebeenmakingprogresssincehetalkedwithmethattime.
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)的肯定句、否定句和疑問(wèn)句形式：
肯定句例句：Ihavebeenskatingforfivehours.
否定句例句：Ihaventbeenskatingforfivehours.
一般疑問(wèn)句例句：Haveyoubeenskatingforfivehours?
特殊疑問(wèn)句例句：Howlonghaveyoubeenskating?
注意：瞬間動(dòng)詞不能和一段時(shí)間連用。
例句：你借這本書(shū)已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間了？
Howlonghaveyoubeenkeepingthisbook?
重點(diǎn)短語(yǔ)：runoutof用完；用盡
bytheway順便說(shuō)說(shuō)
beinterestedindoingsth.對(duì)某事感興趣
morethan比……多
faraway在遠(yuǎn)處
wouldliketodosth.=wanttodosth.=feellikedoingsth.想要做某事
sendsb.sth.=sendsth.tosb.把某物贈(zèng)送給某人
infact實(shí)際上
room房間（用于可數(shù)名詞）；空間（用于不可數(shù)名詞）
common→morecommon→themostcommon形容詞common的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)
ReadingStrategy（閱讀方法）
Letyoureyes“scan”thetextquicklytofinddetailsthatyourelookingfor.（在閱讀文章之前，用眼睛“橫掃”整篇文章，快速尋找你需要的文章要點(diǎn)。）Youcanfindinformationquicklywithoutreadingthewholetext.（這樣你就不用細(xì)讀整篇文章，就能尋找到你需要的一些信息。）
相關(guān)知識(shí)
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納整理
作為老師的任務(wù)寫(xiě)教案課件是少不了的，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開(kāi)始準(zhǔn)備新的教案課件工作計(jì)劃了，才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編為大家收集的“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納整理”僅供參考，希望能為您提供參考！
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6知識(shí)點(diǎn)歸納整理
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience
短語(yǔ)歸納
1.growup成長(zhǎng)；長(zhǎng)大2.everyday每天
3.besureabout對(duì)……有把握4.makesure確信；務(wù)必
5.send…to…把……送到……6.beableto能
7.themeaningof……的意思8.writedown寫(xiě)下；記下
9.differentkindsof不同種類(lèi)的10.hardlyever幾乎不；很少
11.havetodowith關(guān)于；與..有關(guān)系
12.tatakeup開(kāi)始做；學(xué)著做
13.too…to…太……而不能……
14.begoingto+動(dòng)詞原形打算做某事
15.practicedoing練習(xí)做某事
16.keepondoingsth.不斷地做某事
17.learntodosth.學(xué)會(huì)做某事
18.finishdoingsth.做完某事
19.promisetodosth.許諾去做某事
20.helpsb.todosth.幫助某人做某事
21.remembertodosth.記住做某事
22.agreetodosth.同意做某事
23.lovetodosth.喜愛(ài)做某事
24.wanttodosth.想要做某事
語(yǔ)法講解
因?yàn)槿纾篢hankyouforhelpingme.Ihadtostop,forIwasfeelingquitehungry.
支持如：Areyoufororagainst（反對(duì)）theplan?
9.Someresolutionshavetodowithbetterplanning,likemakingaweeklyplanforschoolwork.有些決心是與更好地計(jì)劃有關(guān)，比如為學(xué)習(xí)做周計(jì)劃。
keepapromise:遵守承諾
breakapromise違背承諾
11.Thefirstresolutionisaboutmyownpersonalimprovement.第一個(gè)決心與自我提高有關(guān)。
owner:所有者；擁有者theownerofthehouse
onone’sown:單獨(dú)；獨(dú)自(=alone)
2).improve(v):(使）好轉(zhuǎn)；改善IexpecttoimprovemyEnglish.
improvement(n)改進(jìn)；改善
improveonsth.對(duì)…做出改進(jìn)：Heimprovedonhisplan.
12.Toquestiontheideaofmakingresolutions.對(duì)下決心這種想法提出質(zhì)疑
英語(yǔ)仁愛(ài)版2017八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納（Unit6）
教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的英語(yǔ)仁愛(ài)版2017八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納（Unit6），歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
英語(yǔ)仁愛(ài)版2017八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納（Unit6）
Unit6Topic1
2.findout查明
3.makeadecision
=decidetodosth.做決定
4.hardsoftsleeper硬|軟臥
條件糟糕|好
7.arriveat+小地方
in+大地方=reachto=getto
8.totalcost總花費(fèi)
9.bookaroom=makearoomreservation預(yù)定一個(gè)房間
10.tell|asksb.(not)todosth.
13.workoutthecostofthetrip計(jì)算workouttheproblem解決14.comeupwithanidea提出
15.each≥2(riverstreet)every≥3either(兩者之一)both=2
all≥3(肯定)none≥3(否定)16.bedrawn被抽到
17.landsafely18.haveagoodrest好好休息19.intheopenair在戶(hù)外
20.anexcitingexperiencehavenoexperience(前者經(jīng)歷、可數(shù)，后者經(jīng)驗(yàn)、不可數(shù))
21.placesofinterest名勝古跡22.localpeoplestranger
U6T2
1.bebusydoingsth.忙于做某事2.onvacation在度假3.helpsb.(to)dosth.
4.makeaplanplantodosth.計(jì)劃做某事5.comealongwithsb.跟隨某人
6.atthefoottopof在……的腳下|頂上7.spreadoveranareaof40km2
……的開(kāi)始9.bytheway順便問(wèn)一下10.takeout拿出來(lái)
辨別好壞
13.inonto的區(qū)別14.pull-push拉-推15.stepon16.inalldirections四面八方
拍照片
20.pushone’swayout擠開(kāi)、推進(jìn)(道路)21.outofsight看不見(jiàn)22.getonoff上|下車(chē)
23.can’thelpdoingsth.忍不住做某事
25.havefundoingsth.高興地做某事26.realizeone’sdream=come
27.everywhere=hereandthere28.especially29.makesure確保
八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6 知識(shí)講解
Unit6
Howlonghaveyoubeencollectingshells?
一.
Ⅰ．單詞與短語(yǔ)
collect marathon skate pair since raise severalstamp kite monster
globe anyonestore cake particularly collector common extra topic
capital thousand quite certain miss
infact 其實(shí)；實(shí)際上runoutof 用完；用盡
bytheway順便；附帶說(shuō)說(shuō)beinterestedin對(duì)……感興趣
morethan比……多 makealistof列清單
thanksfordoingsth.感謝某人做了某事thinkof/aboutsth.想起某事
Ⅱ．目標(biāo)句型：
1.Howlonghaveyoubeendoing…?2.I’vebeendoing…since…
3.Howlongdidsb.do…?4.He/Shedidsth.for…
5.Whatdoyoucollect?6.Whendidyoustart?
7.Howmanydoyouhave? 8.Whatdoyouliketocollectinthefuture?
9.Whatisthemostcommon/unusual/interestinghobby?
Ⅲ．語(yǔ)法
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)
二.
1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)
構(gòu)成：
肯定句：主語(yǔ)+have/hasbeen+doing
否定句：主語(yǔ)+have/has+not+been+doing
一般疑問(wèn)句：Have/Has+主語(yǔ)+been+doing?
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表達(dá)“某一動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在，有可能還要持續(xù)下去”，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的句子中多用延續(xù)性動(dòng)詞，如：live，learn，study，work等。
(1)IhavebeenlearningEnglishfortenyears.我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)十年了。
(2)Shehasbeenskatingforfourhours.到現(xiàn)在為止她滑冰已經(jīng)有四個(gè)小時(shí)了。
(3)IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.我從十歲起就一直在集郵。
在這幾個(gè)句子中，have和has是助動(dòng)詞，疑問(wèn)形式需把助動(dòng)詞提前，否定形式在have或has后面加not，havenot和hasnot可以分別縮寫(xiě)成haven’t和hasn’t，如：
(1)Haveyoubeendoingyourhomeworksincethismorning?從今天早晨起你就一直在寫(xiě)作業(yè)吧？
(2)Hashebeenwritingtheletterstohisfriend?他是一直在給他的朋友寫(xiě)信嗎？
(3)Ihaven’tbeenseeingfilmsforalongtime.我有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看電影了。
?。ū砻鳑](méi)有看電影這個(gè)動(dòng)作從過(guò)去一直持續(xù)到現(xiàn)在，還要繼續(xù)持續(xù)下去。）
2.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別：
(1)現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成，而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)側(cè)重的是動(dòng)作的持續(xù)進(jìn)行。
如：
Ihavereadabookaboutbirds.（已經(jīng)讀完）
Ihavebeenreadingabookaboutbirds.（一直都在讀，現(xiàn)在還在讀，有可能會(huì)繼續(xù)讀下去）
(2)兩種時(shí)態(tài)都有延續(xù)性，但現(xiàn)在完成時(shí)往往只說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，一種影響或結(jié)果，無(wú)感情色彩；現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示一個(gè)動(dòng)作的延續(xù)、重復(fù)，有時(shí)有一定的感情色彩。
如：
Shehasbeensingingalltheday.她都唱了一整天了。（抱怨、厭煩）
三.
1.since的用法：
(1)conj．
①(引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句中常用過(guò)去時(shí)，主句用一般時(shí)態(tài)或完成時(shí))自從……以來(lái)；……以后
eg．
Itwasyearssincelhadseenher．自從我見(jiàn)到她(到那時(shí))又過(guò)去好幾年了。
hisjustaweeksincewearrivedhere．我們到這兒剛好有一周了。
②(引起原因狀語(yǔ)從句，通常置于句首)既然；因?yàn)?br> eg．
Sincehesaysso，itmustbetrue． 既然他這么說(shuō)，那一定是真的。
(2)prep． 自……以來(lái)
eg．
Ihavelivedheresincechildhood．自小我就住在這兒。
Hehasntbeenhomesincel993．1993年以來(lái)他還沒(méi)有回過(guò)家。
(3)adv．
①(與完成時(shí)態(tài)連用)從那以后；后來(lái)
eg．
Heleftthecityin1985andhasreturnedonlyoncesince．
他1985年離開(kāi)這座城市，自那以后只回來(lái)過(guò)一次。
②以前
(4)構(gòu)成短語(yǔ)：eversince 從那以后(一直)
longsince 很久以前；早已
2.since，from和for
(1)from是介詞，后接名詞、動(dòng)名詞，表示事情的開(kāi)始點(diǎn)，以from短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞可用一般現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)時(shí)，如：
Themovieisonfrom8:00p.m.to10:00p.m.這個(gè)電影在晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)上映。
Theychattedatthemeetingfrombeginningtoend．他們?cè)跁?huì)議上自始至終都在聊天。
(2)since則為介詞或從屬連接詞，其后接名詞、動(dòng)名詞或從句，表示從某一特定時(shí)間起直至現(xiàn)在或過(guò)去某一特定時(shí)間為止，依然繼續(xù)著的事情的開(kāi)始點(diǎn)，在以此為時(shí)間狀語(yǔ)的句子中，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用完成時(shí)。
如：
Manythingshavehappenedsincetheycamehere．自他們來(lái)這兒以后，發(fā)生了許多事情。
TheteachersaidthatJohnhadmadegreatprogresssincelastsemester．
老師說(shuō)從上個(gè)學(xué)期以來(lái)約翰取得了很大的進(jìn)步。
(3)for是介詞，后接名詞，可以用來(lái)計(jì)算持續(xù)的時(shí)間，表示事情從開(kāi)始到結(jié)束所持續(xù)的時(shí)間，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用過(guò)去時(shí)或完成時(shí)，for與一般現(xiàn)在時(shí)連用，表示時(shí)間一直持續(xù)到將來(lái)。
如：
Themeetinglastedforhours.會(huì)議持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)。
Istudiedthepianoforthreeyears.我學(xué)過(guò)三年鋼琴。
Iveknownherforfiveyears.我認(rèn)識(shí)她已經(jīng)五年了。
Howlongareyouherefor? 你在這里要待到什么時(shí)候?
3.favorite作名詞，指“最?lèi)?ài)的物品”，favorite也可作形容詞，作形容詞比較級(jí)和最高級(jí)形式。
例如：
Myfavoritefoodisdumpling．我最喜歡的食物是餃子。
4.stop表示“停止，結(jié)束，阻止”
Thelightturnedred．Ihavetostop．紅燈亮了，我不得不停下來(lái)。
(1)stop作名詞，意為“車(chē)站，站點(diǎn)”。
例如：
Igetoffatthenextbusstop．我在下一站下車(chē)。
(2)stop作動(dòng)詞，意為“停止”，常用于stopdoingsth.結(jié)構(gòu)中，表示“停止做某事”，指停止正在做的事。
例如：
Thestudentsstoptalking．學(xué)生停止了講話(huà)。(動(dòng)名詞talking作賓語(yǔ))
(3)stoptodosth.則表示“停下來(lái)去做某事”，指停止原來(lái)的事去做另外一件事。
例如：
Thestudentsstoptotalk．學(xué)生們停下來(lái)(開(kāi)始)講話(huà)。(不定式totalk作目的狀語(yǔ))
Weshouldstoptohavearest．我們應(yīng)該停下來(lái)休息一會(huì)兒。
(4)stopsb.(from)doingsth.表示“叫某人停止做某事，阻止某人做某事”。
例如：
Whatcanstopme(my)going?有什么能阻止我去呢?
Nothingshallstopusfromstudying．什么都不能阻止我們學(xué)習(xí)。
5.havetodosth.表示“不得不做某事”，指客觀條件的“不得不”
Ihavetofinishtheworkbymyself．我不得不自己完成這項(xiàng)工作。
6.runoutof…意為“從……地方跑出來(lái)；用光……”
Classisover．Thestudentsrunoutoftheclassroom．下課了，學(xué)生們從教室里沖了出來(lái)。
四.
1.Howlonghaveyoubeeninclasstoday?
你今天上了多長(zhǎng)時(shí)間的課？(或你在課堂多長(zhǎng)時(shí)間？)
(1)howlong“多長(zhǎng)”或“多長(zhǎng)時(shí)間”。對(duì)長(zhǎng)度或時(shí)間段提問(wèn)。
--HowlonghaveyoulearnedEnglish? 你學(xué)英語(yǔ)多長(zhǎng)時(shí)間了?
--Fortwoyears. 兩年了。
(2)inclass 在上課；在課堂上，其反義詞為outofclass“在課外”。
Weshouldreadmorebooksoutofclass.我們?cè)谡n外應(yīng)該多讀些書(shū)。
Ihavebeeninclassforonehour.我上了一個(gè)小時(shí)的課。
(3)現(xiàn)在完成時(shí)
①表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。
eg．
Ihaveseenthefilmmanytimes．這部電影我已看過(guò)多次。(已經(jīng)非常了解這部電影)
②表示過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。
eg．
Ihavelivedheresince2001．自從2001年以來(lái)，我一直住在這兒。(“住”這動(dòng)作延續(xù)到現(xiàn)在)
③構(gòu)成：“have／has+過(guò)去分詞”構(gòu)成。
eg．
--WhereisJimandMike?吉姆和邁克在哪兒?
--TheyhavegonetotheGreatWall． 他們?nèi)ビ伍L(zhǎng)城了。
2.Alisonwasthefirstonetostart．艾麗森是第一個(gè)開(kāi)始(滑)的。
(1)“bethefirst/second…+n.+todo…”表示“……是第一/二個(gè)做某事的”。
Heisthelastonetoleavehere.他是最后—個(gè)離開(kāi)這里的。
Shewasthefirstonetogettotheschool．她是第一個(gè)到校的。
(2)tostart在這里是動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。
3.Idliketocollectstampsbecausetheyareinteresting．我喜歡集郵，因?yàn)樗鼈兲貏e有趣。
(1)wouldliketodo表示“想要做某事”。
例如：
Wouldyouliketocometojoinmybirthdayparty?你愿意來(lái)參加我的生日晚會(huì)嗎?
(2)collect意為“收集，搜集”，常用作及物動(dòng)詞，后跟名詞或代詞作賓語(yǔ)。
例如：
IlikecollectingallkindsOfChinesestampsverymuch．我非常喜歡收集各種中國(guó)郵票。
4．Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster．非常感謝您送我怪獸雪花球形玻璃器。
(1)thanksfor…相當(dāng)于thankyoufor…意為“為……感謝你”，后多跟名詞短語(yǔ)或動(dòng)名詞。
例如：
Thanksforyourlastletter.謝謝你的上封來(lái)信。
(2)sendsb.Sth.相當(dāng)于sendsth.tosb.表示“送給某人某物”
Hesentmeapresentformybirthday.
Hesentapresenttomeformybirthday．我過(guò)生日他送了我一件禮物。
5.Bytheway，whatsyourhobby?順便提一下，你的個(gè)人愛(ài)好是什么?
(1)這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句的簡(jiǎn)單句，bytheway在句中作插入語(yǔ)。介詞短語(yǔ)bytheway意思是“且說(shuō)，順便提一下，還有”，常用來(lái)介紹一般性的話(huà)題，或在腦子里突然想起的事情。
例如：
Weshallexpectyou，bytheway，dinnerwillbeateight．我們正在等著你，還有晚飯是八點(diǎn)開(kāi)。
Iwasreadingwhentheearthquakeoccurred，bytheway，itwas“TheLastDayofPompeii”．地震發(fā)生時(shí)我在看書(shū)，順便提一下，我看的是“龐培城的末日”。
Bytheway，haveyouseenherlately?順便問(wèn)一下，你近來(lái)見(jiàn)過(guò)她嗎?
(2)名詞hobby表示“愛(ài)好”是可數(shù)名詞。
例如：
Yourhobbyisreading．你的愛(ài)好是看書(shū)。
Oneofmyhobbiesisastronomy．我的愛(ài)好之一是天文學(xué)。
Plentyofmenareexcellentcooksasahobby．很多男人菜做得好，只是作為一種愛(ài)好。
6．ItmademethinkaboutdifferencesinfoodculturesbetweenChinaandwesterncountries．它使我想起了中國(guó)和西方國(guó)家在飲食文化方面的差異。
(1)make 使役動(dòng)詞“使；讓”，后面接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，不帶to，類(lèi)似的還有l(wèi)et和have。
eg．
Hemadethestudentslaugh．他把同學(xué)們逗笑了。
Thechildrenmustbemadetocleantheirownroom．必須叫孩子們打掃自己的房間。
AuntLitriedtomakeusstayforsupper.李大嬸要留我們吃晚飯。
(2)thinkabout 考慮；回想，想起；認(rèn)為
eg．
thinkaboutaplan考慮一項(xiàng)計(jì)劃
Ialwaysthinkaboutherwhenitsnows．每當(dāng)下雪的時(shí)候，我總是想起她。
Whatdoyouthinkaboutthefilmlastnight?你認(rèn)為昨晚的電影怎么樣?
Hewasthinkingaboutthetimehespentinthearmy．他正在回想他在部隊(duì)度過(guò)的日子。
Weneedtothinkabouttheplan．我們需要考慮一下這個(gè)計(jì)劃。
(3)介詞between表示在二者之間
Thereisafencebetweenhisgardenandourgarden．在他的花園和我們的花園之間有一道柵欄。
YouretositbetweenMoiraandme．你坐在莫伊娜和我之間。
五.
1.every和each
(1)each一定數(shù)目中的“每一個(gè)”；“個(gè)別”意義較重，表示各有不同，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人或個(gè)別。
eg． Eachonehashisweakness．每人都有每人的弱點(diǎn)。
(2)every數(shù)目不確定的許多人或物中間的“每一個(gè)”；“總合”意義較重，表示“大家一致”。
eg． Everyoneofusishere．我們都到了。
(3)each可作主語(yǔ)、同位語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)，而every只能作定語(yǔ)。
2.interest，interesting與interested
(1)interest作名詞，意為“興趣，趣味”，用作動(dòng)詞時(shí)指“使(人)產(chǎn)生興趣”。
例如： Heshowsaninterestinmusic． 他對(duì)音樂(lè)感興趣。
Whatyousaidinterestsme． 你的話(huà)引起了我的興趣。
(2)interesting作形容詞，指“有趣的，引起興趣的”，可作表語(yǔ)或定語(yǔ)，指物或人本身能引起興趣。
例如：Thefilmisveryinteresting． 電影非常有趣。
Heisaninterestingman． 他是一個(gè)有趣的人。
(3)interested是由動(dòng)詞interest加-ed構(gòu)成的形容詞。意為“感興趣的”，其主語(yǔ)一般是人，常用于be／get／becomeinterestedin結(jié)構(gòu)中，表示“對(duì)……感興趣”。
例如：
Whenhewasonlyachild，hegotinterestedinscience．當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)，就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。
3.howlong，howoften與howsoon
(1)howlong的意思是“有多長(zhǎng)”，用來(lái)提問(wèn)有多長(zhǎng)時(shí)間，答語(yǔ)通常是morethantwoweeks等表示一段時(shí)間的話(huà)。
例如：
--Howlongareyougoingtostayhere?你打算在這里待多久?
--Fivedays．5天。
--HowlongdidheliveinChina?他在中國(guó)住了多長(zhǎng)時(shí)間?
--Morethantwoyears．兩年多。
(2)howoften的意思是“多長(zhǎng)時(shí)間一次”，用來(lái)提問(wèn)在某一特定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行某個(gè)動(dòng)作的次數(shù)，答語(yǔ)通常是never，sometimes，quiteoften，usually，threetimesayear等表示頻度的副詞或短語(yǔ)。
例如：
--Howoftendoyougotothelibrary?你多長(zhǎng)時(shí)間去一次圖書(shū)館?
--Onceaday．一天一次。
(3)howsoon用來(lái)詢(xún)問(wèn)“需要多長(zhǎng)時(shí)間能，過(guò)多久”，謂語(yǔ)動(dòng)詞多用終止性動(dòng)詞，即某一動(dòng)作要花多長(zhǎng)時(shí)間才能完成或發(fā)生，常與將來(lái)時(shí)連用，答語(yǔ)常用inaweek／month／year等。
例如：
--Howsooncanyoufinishthework?你完成那項(xiàng)工作還要多久?
--Maybeinthreedays．大概3天后。
--Howsoonwillhegethere?他到這兒需要多久?
--Inhalfanhour．半小時(shí)。
4.have與must
haveto與must都有“必須”的意思，但有其不同之處：
(1)haveto有時(shí)態(tài)和人稱(chēng)變化，帶有客觀因素，意思是“不得不”；must無(wú)時(shí)態(tài)和人稱(chēng)變化，后面接不帶to的不定式，帶有主觀因素，意思是“必須，一定”。
例如：
Ihavetogonow．Itsdark． 我必須得走了。天已黑了。
Imustgo． 我得走了。
(2)mustnot表示“不許，一定不能”；donthaveto表示“不必”。
例如：
Youmustntgonow． 你現(xiàn)在不許走。
Youdonthavetogosoearly． 你不必走那么早。
(3)MustI…?的否定回答是No，youneednt．或No，youdonthaveto．
例如：
--MustIstayherenow?我必須留在這嗎?
--NO，youneednt．／youdonthaveto．不，你不必。
5.fairly與rather
fairly與rather同義但用法不同：
fairly一般指(褒義的)理想的情形，rather一般指(貶義的)不太理想的情形。例如：
Theweatherisfairlyfinetoday．今天的天氣相當(dāng)好。
Theweatherwasratherbadyesterday．昨天的天氣相當(dāng)不好。
Itisafairlyeasyquestion．
這是一個(gè)相當(dāng)容易的問(wèn)題。(容易而適當(dāng))
Itisarathereasyquestion．
這是一個(gè)相當(dāng)容易的問(wèn)題。(大容易了而不適當(dāng))
六.
Ⅰ.單項(xiàng)選擇
1.TheflightfromBeijingtoNewYork______at9:45am.onFriday.
A.getsoff B.takesoffC.putsupD.getsup
2.—______haveyoubeenlivinghere？ —Fortenyears.
A.Howmuch B.Howmany C.Howlong D.Howsoon
3.—_______didyoufirstskate? —Twoyearsago.
A.When B.What C.Why D.How
4.Ihavebeenskating_____twohours.
A.in B.atC.for D.since
5.Thanksfor____methebook.
A.gaveB.givingC.giveD.togive
6.WeallhelpedhimwithhisEnglishsohedidn’t_______withhisstudy.
A.falloff B.falldown C.fallbehind D.fallover
7.MrGreen_______inChinasincefiveyearsago.
A.lived B.haslived C.lives D.isgoingtolive
8.＿＿＿isthemeetinggoingtolast?Abouttwentyminutes.
A.HowfarB.Howsoon C.Howlong D.Howoften
9.Whatshallwedonow?＿＿＿forawalk?
A.Howsabouttogo B.WhatabouttogoC.Howsaboutgoing
D.Whataboutgoing
10.Doyouhaveanotherwayof＿＿＿thechild?
A.teachingB.toteach C.teaches D.teach
Ⅱ.根據(jù)所給句子的意思和首字母寫(xiě)單詞
1.d_________saywhatsb./sth.islike
2.r_________bringorcollectsth.together
3.c__________thepersonwhocollectsthingashobbiesandsoon
4.s_________giveapartofsth.toothers
5.f_________thepersonfromanothercountry
Ⅲ.閱讀理解
A
Wateristhe“l(fā)ife”ofourearth.Itisineverylivingthing.Itisintheair.Itrunsthroughmountainsandvalleys.Itformslakesandoceans.Wateriseverywhere.
Naturehasagreatwatersystem(系統(tǒng)).Rainwaterfindsitswaytostreams(溪)andrivers.Riversleadtotheocean.Atmouthsofrivers，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean.
Thickwatersteamintheairbecomescloudsandcloudsbringusrain.Plantsandanimalslifedependsonwater.Wherethereiswater，thereislife.Wehavetocleanourstreamsandriversanddosomethingagainstpollution(污染)becausepollutiondoesharmtothelife.
1.Wesaywateristhe“l(fā)ife”ofourearthbecause_______.
A.waterisintheairB.watercanruneverywhere
C.therearelivingthingsinthewaterD.wherethereiswater，thereislife
2.Whichofthefollowingisexactlythesameaswhatthearticlesays?
A.
B.
C.
D.
3.Accordingto(按照)thearticle，whichofthefollowingiscorrect?
A.Waterisineverylivingthing.B.Wateriseverything.
C.Waterformseverything.D.Waterrunsthrougheverything.
4.Accordingtothearticle，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean______.
A.inthevalleysB.inthemountains C.atmouthsofrivers D.atmouthsofoceans
5.Whatdoesthisarticlesaywehavetodoagainstpollution?
A.Cleanthesteam.B.Stopairpollution.
C.Preventthefreshwaterfromjoiningthesaltwater.D.Cleanourstreamsandrivers.
B
根據(jù)上圖，選擇最佳答案。（共5小題，計(jì)分10分）
1.IfyouwanttogofromthenorthwesttoCityCenter，youcantakeBus______.
A.BusNo.4B.BusNo.5C.BusNo.3D.BusNo.10
2.TheFirstHospitalcanbeseeninthe_____.
A.westB.eastC.northD.south
3.Youmaygoboatingin______.
A.GreatLakeandtheBeihaiParkB.TownSupermarket
C.theHistoryMuseumD.theFootballClub
4.BankofChinaisnear_____.
A.MayAirportB.TeachersCollege C.thePublicLibrary D.theRedStarCinema
5.－Howmanyschoolscanyoufindinthismap??。璤_______.
A.OneB.TwoC.Three D.Four
Ⅳ.對(duì)話(huà)連線(xiàn)
I II
1.Hello，who’sthat，please? A.Oh，I’dloveto.Thankyou.
2.I’msorryI’mlate.B.Ilikethemverymuch.
3.What’sthedatetoday. C.Yes.It’sontheothersideofthestreet.
4.Wouldyouliketocometosupper?D.That’sright.
5.Howdoyoulikethepictures?E.ThisisMaryspeaking.
6.It’safinedayforawalk. F.Itdoesn’tmatter.
7.Excuseme.Couldyoutellme G.It’sJanuary15.
thewaytothecinema?
Ⅴ．看圖填詞
根據(jù)圖示在下面短文中填寫(xiě)詞語(yǔ)，每個(gè)空格只能填寫(xiě)一個(gè)單詞（該詞的首字母已給出），使句子通順、完整，并與圖意相符。
LastSaturdaymorningMr.Leelefth__(1)__earlytogofishing.Verysoonhegottoalake.Hes__(2)__onthesideofthelakeandbegantofish.Thesunwasshiningb__(3)__overhishead.Buthewasunlucky.Whenthesunwentdown，hestillhadntcaughtanyfish，sohefeltverys__(4)__.Hethoughtthathiswifemightl__(5)__athimbecausehehadcaughtn__(6)__.Howtosavehisface?Hebecamew__(7)__.Suddenlyhegotanidea.Herantothefishm__(8)__atonceandboughtt__(9)__bigfish.Thenheh__(10)__backhappily，thinkingthathiswifewouldsaysomethinggoodtohim.
參考答案
Ⅰ.1.B飛機(jī)起飛用takeoff。
2.C對(duì)時(shí)間的長(zhǎng)短提問(wèn)用howlong。
3.A根據(jù)答語(yǔ)可知是對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)。
4.C四個(gè)選項(xiàng)都可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)，但in一般用于將來(lái)時(shí)或否定詞和最高級(jí)形式后面表示一段時(shí)間，而且常用于美國(guó)英語(yǔ)，at后接時(shí)刻，since后接開(kāi)始時(shí)刻，而twohours是表示一段時(shí)間，故只能選C。
5.B題干中的for是介詞，后面要求接動(dòng)名詞形式。
6.C落后的固定用法。
7.B
8.C
9.D
10.A of后接名詞或相當(dāng)于名詞的詞語(yǔ)。
Ⅱ.1.describe2.raise 3.collector 4.share 5.foreigner
Ⅲ.A.1.D 根據(jù)短文第一段“Itisineverylivingthing.”及第三段中“Plantsandanimalslifedependsonwater.”可以推斷出答案為D。
2.D 綜合短文第二、三段大自然的循環(huán)規(guī)律，并根據(jù)常識(shí)可以判斷出答案為D。
3.A 答案可以從對(duì)短文第三段“Plantsandanimalslifedependsonwater.Wherethereiswater，thereislife.”所敘述的內(nèi)容，進(jìn)行歸納概括得出。
4.C 短文第二段最后一句“Atmouthsofrivers，freshwaterjoinsthesaltwateroftheocean.”已提供了明顯的信息。
5.D 我們從短文最后一句中“Wehavetocleanourstreamsandriversanddosomethingagainstpollution，”可以判斷出D正確。
B.1.B 2.B 3.A 4.A 5.A
Ⅳ.1.E2.F3.G4.A5.B6.D7.C
本題考察的是日常交際用語(yǔ)的運(yùn)用能力。要求給每個(gè)句子配位。在理解各句的句意后，運(yùn)用日常交際用語(yǔ)在不同場(chǎng)合的應(yīng)答，就能逐一完成。如本題第一句的“Hello，who’sthat，please?”根據(jù)II欄中E項(xiàng)的答語(yǔ)“ThisisMaryspeaking”可以推斷出這里電話(huà)用語(yǔ)（請(qǐng)問(wèn)您是哪位）。再如第四句“Wouldyouliketocometosupper?”（你來(lái)吃晚飯好嗎？）按照英美人士交際習(xí)慣，應(yīng)該先說(shuō)表示樂(lè)意，并致謝，就不難找到II欄中的a項(xiàng)應(yīng)答。
Ⅴ.（1）home?。?）sat?。?）brightly（4）sad/sorry （5）laugh
（6）nothing（7）worried（8）market（9）two（10）hurried
