閩教版小學(xué)英語教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-22Unit9Selfcheck教學(xué)案。
Unit9Selfcheck教學(xué)案
SectionA1a---2c
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握P53-54單詞
2、學(xué)會(huì)對(duì)多長提問(howlong)和對(duì)時(shí)間提問(when)的用法，Whenwashe/sheborn?He/Shewasborn…..
Howlongdidhehiccup?Hehiccuppedfor69years.
二、預(yù)習(xí)目標(biāo)：自己學(xué)會(huì)單詞，寫出下列單詞的過去式playstart
Dostophiccup(現(xiàn)在分詞)
三、預(yù)習(xí)檢測(cè)：
寫出詞組：
一位很棒的乒乓球運(yùn)動(dòng)員國際體育明星在1976年
四、導(dǎo)學(xué)：停止做某事stopdoingsth，stoptodosth停下來去做某事
五、課堂檢測(cè)：
I翻譯短語
1.世界紀(jì)錄___________2.開始打嗝___________3.籃球運(yùn)動(dòng)員__________
4.一位中國運(yùn)動(dòng)員_____________5.他哪一年出生?_________________
6.他打嗝打了多長時(shí)間?69年零5個(gè)月_____________________________________.
II單項(xiàng)選擇：
1.When______DengYapingborn?In1973.
A.isB.wasC.wereD.am
2.Hestartedsneezing_____January13.1981.
A.inB.onC.ofD.at
3.___didCharleshiccup?About69yearsand5months.
A.HonglongB.HowoldC.HowmanyD.Howmuch
4.There_____manypeopleinthelibraryyesterday.Butthere_____notmanypeopletoday.
A.were;areB.were;wereCwas;areD.are;are
5.Billcanplay_____basketball.Jimcanplay_____violin.
A.the,theB.a,theC./,theD.the,/
6.Shewasborn____Amrerica____June2,2003
A.on,inB.in,onC.in,inD.on,in
7._____didhestoprunning?—in1978
A.WhenB.WhatC.whoD.why
III按要求改寫句子
1.Jimwasbornin1981.(畫線提問)____________________
2.Hehiccuppedfortenyears.(畫線提問)______________________
3.Hestoppedsneezingin1992.(否定句)________________________
4.Theyvisitedthemuseumlastyear.(畫線提問)(一般疑問句)
______________they______lastyear?
______they_______themuseumlastyear?
5.Mysisterstartedlearningskatingin1993.(畫線提問)
_____________yoursister_______learningskating?
6.IwasborninShanghaiin1990(一般疑問句)
____________________inShanghaiin1990?
教學(xué)后記：
Unit9
SectionA3a--Section2c
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
掌握P55-56單詞，學(xué)會(huì)詞組too..to，writemusic，tenmonthsold
startdoingsth=starttodosth開始做某事learntodosth學(xué)習(xí)做某事
二、預(yù)習(xí)目標(biāo)：
自讀單詞，試著完成3a的表格。
三、預(yù)習(xí)檢測(cè)：
譯成漢語：Youarenevertooyoungtostartdoingthings.
Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold
四、導(dǎo)學(xué)：
1.whenhewasfouryearsold.=attheageoffour
2.too..to太。。。而不能。。。，多表示否定，可以與so…that轉(zhuǎn)換
Heissoyoungthathecan’tgotoschool=Heistooyoungtogotoschool
3.spendsometime(in)doingsth花費(fèi)某些時(shí)間做某事
spendsometimeonsth花費(fèi)某些時(shí)間在某事上
五、課堂檢測(cè)
（一）將下列句子譯成英語
1.你從不因?yàn)槟挲g太小而不能做些事._______________________
2.我四歲時(shí)就開始讀書了.I__________________________________.
3.她因?yàn)槭裁闯雒?What______she_____________?
（二）用動(dòng)詞的正確形式填空
1.Youaretooold________(swim).
2.Let’s______(start)______(have)anEnglishparty.
3.Ilearned_______(ride)abikeWhenIwaseight.
4.She______(win)agoldmedalwhenshewas17______(years)old.
5.Iknowaman____(call)JimSmith.7.Helearned______(ride)abike,whenhewas.
6.Thetwins____(be)tenyearsoldwhenthey________(become)moviestarin1981.
(三)單項(xiàng)選擇
1._______sixteen,Edisonbegantosellnewspapersonthetrain.
A.WhentheagewasB.AttheageofC.Bytheageof
2.Asweallknow,oneisnever_____old______learn.
A.so,thatcan’tB.enough,can’tC.too,to
3.WhendidMozart___music?
A.startwriteB.startwritingC.startedtowrite
4.--_____didyouplaybasketball?---Morethanfiveyears.
A.HowlongB.HowoftenC.Howfar
（四）按要求完成句子
1.他太胖了而不能跳舞。_________________________
2.當(dāng)我十歲的時(shí)候,我第一次參加了一個(gè)晚會(huì).______________________
3.你們太懶了,沒有學(xué)好英語._______________________________
4.Hecan’tdotheworkbecauseheistooyoung.(改同義句)
5.Whenhewas17yearsold,shebecamefamousaroundthecountry.(同上)
教學(xué)后記：
相關(guān)知識(shí)
Unit9Doyouwanttogotoamovie?教學(xué)案
Unit9Doyouwanttogotoamovie?教學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)電影的類型及談?wù)撾娪暗囊恍┬稳菰~
2.學(xué)習(xí)名詞的復(fù)數(shù)
3.學(xué)習(xí)并掌握談?wù)撓埠玫恼Z言
4.學(xué)習(xí)并掌握制訂計(jì)劃的句型
5.主要句型和交際用語
（1）—Doyouwanttogotoamovie?
—Yes.Ido./No,Idon’t.
（2）Iwanttogotoanactionmovie.
（3）—Whatkindofmoviesdoyoulike?
—Ilikeactionmoviesandthrillers,butIdon’tlikeromances.
（4）IlikethrillersandIlikeactionmovies.
（5）IlikecomediesbutIdon’tlikedocumentaries.
（6）Marialikesthrillersbutshedoesn’tlikecomedies.
（7）—Doesshewanttogotoamovie?
—Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
（8）—Whatkindofmoviesdoeshelike?
—Helikesactionmoviesandcomedies.
6.單元詞匯：
go,movie,gotoamovie,actionmovie,comedy,documentary,thriller,kind,whatkind,singular,plural,also,opera,BeijingOpera,find,someone,who,student,romance,sad,scary,exciting,funny,think,often,young,people,usually,weekend,stay,home,stayathome,lookat,learn,alot,about,Chinese,history,read,story,same,reason,forthereason,word,inaword,China,different,favorite,moviestar,actor,new,speed,successful,best,famous,sleepless,night,fact,infact,tell,me,really,even,be,artist,description
知識(shí)講解
1.用wantto…談?wù)撚?jì)劃和意愿“想要……”
eg:
（1）—Doyouwanttogotoamovie?你想去看電影嗎？
—Yes,Ido.Iwanttoseeacomedy.是的，我想看一場(chǎng)喜劇片。
（2）—Doeshewanttogotoamovie?他想去看電影嗎？
—No,hedoesn’t.不，他不想去。
（3）—Whatdoyouwanttodoatweekends?周末你想干什么？
—Iwanttoplaytennis.我想去打網(wǎng)球。
（4）—Whatdoyouwanttoeatforlunch?你午飯想吃什么？
—Iwanttoeatchickenandtomatoes.我想吃雞肉和西紅柿。
2.談?wù)撓埠?，用“l(fā)ike”，“notlike”
eg:
（1）—Whatkindofmoviesdoyoulike?你喜歡什么電影？
—Ilikeactionmoviesandcomedies.我喜歡動(dòng)作片和喜劇片。
（2）IlikeromancesbutIdon’tlikedocumentaries.
我喜歡愛情片，但我不喜歡記錄片。
（3）Helikesactionmoviesbuthedoesn’tlikeromances.
他喜歡動(dòng)作片，但他不喜歡愛情片。
3.補(bǔ)充詞匯：
romance愛情片???cartoon動(dòng)畫片???instructive有教育意義的
4.復(fù)習(xí)詞匯：
useful,boring,interesting,relaxing,fun
5.名詞復(fù)數(shù)：
在英語里面，名詞分可數(shù)名詞（countablenoun）和不可數(shù)名詞（uncountablenoun），不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分，用時(shí)只當(dāng)單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個(gè)的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而復(fù)數(shù)即兩個(gè)或兩個(gè)以上的要作相應(yīng)的變化，情況如下：
（1）特殊詞，特殊變化，需單獨(dú)記：
eg:
child→children，man→men，foot→feet，woman→women
tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer
（2）一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”
eg:
book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons
（3）以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”
eg:
box→boxes，watch→watches
（4）以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”
eg:
family→families，comedy→comedies
（5）以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加es
eg:
knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves
leave→leaves
名詞復(fù)數(shù)的讀音情況如下：
（1）濁輔音后的s讀［z］，如：eggs［egz］
（2）元音后的s也讀［z］，如：cars［ka:z］
（3）加ves的讀［vz］，如：wife→wives［waivz］?knife→knives［vz］
6.談?wù)撾娪巴ǔ?huì)用到的形容詞：
eg:
（1）scaryIthinkthrillersarescary.
（2）funnyComediesarefunny.
（3）excitingCartoonsareexciting.
（4）instructiveusefulDocumentariesareinstructiveanduseful
（5）sadRomancesareusuallysad.
（6）greatActionsaregreat.
典型習(xí)題
一.選詞填空：
1._______（Does,Do）shewanttogotoamovie?
2.Yes,he_______.（do,does）
3.I_______（wants,want）togotoanactionmovie.
4._______（Want,What）kindofmoviesdoyoulike?
5.Peter_______（like,likes）romances.
二.用適當(dāng)?shù)脑~填空，補(bǔ)全對(duì)話：
1.A:Doyou(1)togotoamovie?
B:Yes,I(2).
A:What(3)ofmoviesdoyou(4)?
B:Ilikeactionmovies(5)comedies.Whatkindofmoviesdoyoulike?
A:Ilikecomedies(6)Idon’tlikeactionmovies.
2.A:Does(7)(8)togotoamovies?
B:Yes,he(9).
A:(10)(11)ofmoviesdoeshelike?
B:He(12)actionmoviesbuthe(13)(14)romances.
三.寫問題：
1.Q:____________________________?
A:IlikethrillersbutIdon’tlikeromances.
2.Q:____________________________?
A:No,hedoesn’twanttogotoamovie.
3.Q:____________________________?
A:No,shedoesn’tlikethrillers.
4.Q:____________________________?
A:Yes,Iwanttoseeanactionmovie.
5.Q:____________________________?
A:No,Idon’tlikecomedies.
四.排詞成句：
1.kind,what,of,movies,he,want,does,to,see?
2.you,want,go,movie,a,do,to,to?
3.actionmovies,I,like,don’t,like,but,comedies,I.
4.like,thrillers,he,doesn’t,likes,romances,but,he.
五.閱讀理解：
A
Doyouwanttogobyship（輪船）?ToAustraliaoranywhere（任何地方）.Abigshiplookslikeabighouse.Thereareroomsforeveryone.Inthedayyoucanswiminthepool（游泳池）orplaygamesontheship.Youcaneven（甚至）seeafilmontheship.Sometimesyoucanseebirdsflyingaroundyou.Theyareflyinghereandthere.
（）1.Abigshiplookslike________.
A.apoolB.ahouseC.aschoolD.acinema
（）2.Youcanswim________.
A.inthedayB.intheeveningC.intheafternoonD.inthesea
（）3.—Whatcanyoudoontheship?
—________.
A.SwimB.PlaygamesC.SeeafilmD.Allofthem
（）4.Wecanplaygames________.
A.ontheshipB.intheroomsC.atthecinemaD.intheswimmingpool
（）5.Howdoyoulikeit?
A.It’saverybighouse.
B.Icanswimonit.
C.I’llbeveryhappy.
D.It’swonderful（精彩的）
B
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）
LiLeihasafriend.HisnameisTom.HeisfromtheU.S.A.HeisAmerican.LiLeiandTomareinthesameclass.Theygotoschoolfivedaysaweek（星期）.TheystayathomeonSunday.TomlikesChinaandChinesefood.Hisfavouritefoodiscakes.Atschooltheyplayfootballafterclass.LiLeiandTomlikemakingthings（制作東西）.Nowtheyaremakingaplane.TheylikeflyingplanesonSunday.TomspeaksEnglishandalittle（一點(diǎn)）Chinese.LiLeiandTomaregoodfriends.
（???）1.TomisfromAmerica.HeisanAmericanboy.
（???）2.TheygotoschoolfromMondaytoFriday.
（???）3.Tomdoesn’tlikecakes.
（???）4.TheyplayfootballonSundays.
（???）5.TomcanspeakalittleChinesenow.
六.把下列名詞變成復(fù)數(shù)形式：
1.comedy__________2.romance__________
3.cartoon__________4.documentary__________
5.thriller__________6.child__________
7.woman__________8.housewife__________
9.pencil-box__________10.boy__________
11.party__________12.watch__________
七.用至少五句話寫你喜歡或不喜歡的電影，提供詞匯：
like,don’tlike,exciting,boring……
習(xí)題答案
一.
1.Does2.does3.want4.What5.likes
二.
1.like或want2.do3.kind4.like5.and6.but7.he8.want
9.does10.What11.kind12.likes13.doesn’t14.like
三.
1.Whatkindofmoviesdoyoulike?
2.Doeshewanttogotoamovie?
3.Doesshelikethrillers?
4.Doyouwanttoseeanactionmovie?
或Doyouwanttogotoamovie?
5.Doyoulikecomedies?
四.
1.Whatkindofmoviesdoeshewanttosee?
2.Doyouwanttogotoamovies?
3.IlikecomediesbutIdon’tlikeactionmovies.
4.Helikesthrillersbuthedoesn’tlikeromances.
五.
A：1.B2.A3.D4.A5.D
B：1.T2.T3.F4.F5.T
六.
1.comedies2.romances3.cartoons4.documentaries5.thrillers
6.children7.women8.housewives9.pencil-boxes10.boys
11.parties12.watches
七.（略）
八下英語Unit9第4課時(shí)SectionB（1a-SelfCheck）導(dǎo)學(xué)案（新人教版）
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們制定教案課件工作計(jì)劃，就可以在接下來的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？以下是小編收集整理的“八下英語Unit9第4課時(shí)SectionB（1a-SelfCheck）導(dǎo)學(xué)案（新人教版）”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?第四課時(shí)SectionB(1a-SelfCheck)?
TalkaboutSingaporewithyourclassmate.
1.學(xué)習(xí)下列單詞：thousand,safe,simple,fear,whether,India,Japanese,fox,daytime,equator,whenever,spring
2.學(xué)習(xí)下列短語：ontheonehand,ontheotherhand;thousandsof,anEnglish-speakingcountry,haveproblemsdoing,itseemstodo,
3.能熟練地就文章內(nèi)容回答問題
4.學(xué)會(huì)正確使用現(xiàn)在完成時(shí)。
一、寫出下面的短語和句子：
1.長城_______________2.鳥巢_______________3.成千上萬_______________
4.說英語的國家_______________5.一方面，另一方面_______________
6.醒來_______________7.一年到頭_______________8.距不太遠(yuǎn)_______________
二、閱讀課文，完成2c-2e。
一、自主學(xué)習(xí)
溫故知新
1.用一分鐘寫出本單元你所學(xué)的新單詞。
2.用本單元GrammarFocus的句型相互提問。
自主互助學(xué)習(xí)
閱讀文章Singapore-Aplaceyouwillneverforget!完成活動(dòng)2c-3b.
二、質(zhì)疑解惑
1.befrom，comefrom:兩者都為“從…來，出自…”;表示“出身于…”，應(yīng)用comefrom
問別人的出身或敘述自己的出身時(shí)，時(shí)態(tài)一定要用一般現(xiàn)在時(shí)，如果時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，則表示“從…地方來”。
2.Population的用法：
1)population是個(gè)集合名詞，意思為“人口，人數(shù)”，常用來指人口的總稱。被看作一個(gè)整體時(shí)，一般不加-s，在句中作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞多用單數(shù)形式。如，ThepopulationofChinaisabout1，300，000，000.
2)如果指一個(gè)整體中有多少人數(shù)是干什么的時(shí)候，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，這時(shí)強(qiáng)調(diào)的是一部分人。如，Halfofthepopulationinthatcountryarefarmers.3)表示“…的人口”時(shí)，既可用“thepopulationof+地名”，也可用“thepopulationin+地點(diǎn)”，作主語中心詞時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。如，ThepopulationinShenyangisabout8million.4)表示某國，某城市有多少人口時(shí)，用have/hasapopulationof…結(jié)構(gòu)。如，NewZealandhasapopulationof3，800，000.5)對(duì)人口數(shù)量提問用what或whatlarge.用large或big表示人口多，用small表示人口少。
3.If的用法：if引導(dǎo)的條件狀語從句表示“如果…”。構(gòu)成形式為“主句+一般將來時(shí)態(tài)+if從句+一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)”，或“If從句+一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主句+一般將來時(shí)態(tài)”;if還可以引導(dǎo)虛擬語氣，表示假設(shè)的情況或是發(fā)生的可能性不大的情況，從句用過去的某種時(shí)態(tài)。
4.seem的用法“好像、似乎”,其后加形容詞。
Heseemsunhappytoday.他今天好像不高興。
Sheseemssad.她似乎很傷心。
1)seem+(tobe)+n.Theyseem(tobe)doctors.他們好像是醫(yī)生。
2)seem+(tobe)+介詞
ItseemslikeyearssinceIlastsawMrGreen.從上次遇到格林先生,好像過了許多年。
3)seemtodosomething.Heseemstobehappy.他好像很高興。
Mymotherseemedtoknowthat.我媽媽好像知道那件事。
4)Itseemsthat+從句
Itseemsthatheishappy.=Heseems(tobe)happy.他好像很快樂。
5.hear，hearof與hearfrom(1)hear為及物動(dòng)詞，意為“聽見，聽到”，后可跟復(fù)合賓語，hearsbdosth表示“聽見某人做了某事”或hearsbdoingsth表示“聽見某人正做某事”。Welistenedbutcouldhearnothing.我們留心聽，卻什么也沒有聽見。Iheardhersinginginherroom.我聽見她正在房間里唱歌。
(2)hear還可作“聽說”講，后常跟that引導(dǎo)的賓語從句。
Iheardthathewasill.我聽說他病了
Iheardthatit’sagoodfilm.我聽說那是部好影片。
(3)hearof意為“聽說”，后跟人或物作賓語。
I’veneverheardofthatplace.我從未聽說過那個(gè)地方。
Haveyoueverheardofthatstory?
你聽說過那個(gè)故事嗎？
(4)hearfrom意為“收到某人的來信”，后跟人作賓語。
Howoftendoyouhearfromyoursister?你多長時(shí)間收到你姐姐的一次信？
Iheardfromhimlastweek.
6.find，findout與lookfor都含有“尋找，找到”的意思，但其含義和用法卻不同。
(1)find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物或某種情況，強(qiáng)調(diào)的是找的結(jié)果
Willyoufindmeapen?你替我找支鋼筆好嗎？
Hedidn’tfindhisbike.他沒找到他的自行車。
(2)lookfor意為“尋找”，是有目的地找，強(qiáng)調(diào)“尋找”這一動(dòng)作。
Idon’tfindmypen；I’mlookingforiteverywhere.我沒有找到我的鋼筆，我正到處找。
Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。
(3)findout意為“找出，發(fā)現(xiàn)，查明”，多指通過調(diào)查、詢問、打聽、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“經(jīng)過困難曲折”的含義，指找出較難找到的、無形的、抽象的
東西。Pleasefindoutwhenthetrainleaves.請(qǐng)查一下火車什么時(shí)候離站。
I、選詞填空(注意形式)
1.already,yet,still,ever,never
(1)Shehasn’tcomehere_______.(2)We’ve________seenthefilmbefore.
(3)---Haveyou_______beentoLondon?---_______.
(4)--HaveyoubeentoBeijing________?--Not_______.(5)Tomis______there.
(6)Hehas________gonetothelibrary.
2.havegoneto,havebeento,havebeenin
(1)Where_______you________?I___________Australia.
(2)WhereisTom,doyouknow?Yes,he_________Canada.
(3)Mymother_________there,shewillcomebackintwodays.
(4)Hisfather__________Shanghaiforaweek.(5)_______you_______Toronto?Notyet.
(6)--Howlong_______yourbrother________there?---Aboutonemonth.
(7)Ican’tfindSusan.Doyouknowwhereshe______?She_____________Tianjin.
3.for,since,before,ago
(1)Welivehere_______tenyears.(2)TheyhavestudiedEnglishthreeyears_____.
(3)TheystudiedEnglishthreeyears______.
(4)TheyhavestudiedEnglish_____threeyears_____.
(5)Wehavelivedhere_____tenyears.(6)It’sfiveyears______hedied.
(7)Twoweekshaspassed_______shewenttoGuangzhou.
(8)HehaswatchedTV______hecamein.
4.so,neither,either,too,also
(1)Shewasill,______shedidn’tgotowork.
(2)Thereare______manypeopleinthesupermarket.
(3)Iwanttobuysomefruit,______doesshe.(4)Ifyougothere,wewill_______.
(5)We’veneverbeentoAmerica,______havethey.
(6)Shecan’tspeakFrench,Ican’t________.(7)We_______need______excellentaworker.
(8)Theboxis______heavyformetomove.
(9)--Sheplayedfootballjustnow.---Me________.
(10)--Hehardlyfinisheshishomework.--Me________.
5.find,findout,discover
(1)Haveyou_______thebookyouhavebeenlookingfor?
(2)Haveyou________whyhewaslate?
(3)I_____himstandinginthestreet.(4)Columbus________Americain1492.
6.much,large,little,small
(1)Hashedrunktoo_______water?(2)Thereis______waterinthebottle.Ineedsomemore.
(3)ThepopulationofChinais________intheworld.
(4)How______isthepopulationofChongqing?
(5)IthinkTibethas______populationinChina.
7.almost,nearly
(1)I’mnot______ready.(2)I’ve_____neverseenhim.
(3)_____noonebelievedhim.(4)Thebookcostme_______60yuan.
(5)I______didn’thearwhattheteachersaidinclass.(6)Thisis_____morethanwethought.
II、根據(jù)所給單詞填入正確的形式。
1._________(three,five)ofthestudentsinourclasscanworkouttheproblem.
2.Three_________(quarter)oftheearthisocean.
3.60%ofthepopulationinChina______(be)farmers.
4.30%ofthewaterontheearth______(use)bypeople.
5.I______(hear)ourteamwonthematch.
6.--_______you_______(be)toDalian?--Ofcourse,I________.
--When_______you_______(go)there)--I______therelastyear.
7.Hiswishwas______(become)ascientist.
8.They________(learn)aboutonethousandwordsforthreeyearsinthemiddleschool.
9.–Howmanyteachersarethereinyourschool?--About200.One______(three)ofthem____(be)menteachers.
10.--______you________(finish)homework,Tom?--No,I_______.
--When_______you_______(start)--Ateight.
11.It’sfun____(play)gamesforchildren.
12.Givemeyourreasonfor_____(learn)English.
13.Theyhavenoproblem_____(climb)themountain.
14.Springisthebesttime______(travel)
15.Idecidedtowriteratherthan_____(telephone).
完成對(duì)話
A:Hey,John.What_____you______thisweekend?
B:Notmuch.Idon’treallyhaveanyp________yet.
A:______youever___________thespacemuseum?
B:Yes,Ihave.I______therelastmonth.
A:_____wasit?
B:Itwasgreat.I_____________theremanytimes.
A:Isee.I_____never_____there.
B:Well,let’s_______thisweekendthen.Idon’tmind_______(go)again.Ithinkthere’s_____________(新東西)there.I________(notsee)itlasttime.
A:P________.
Unit7Period5SectionB3a-selfcheck
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！有沒有好的范文是適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“Unit7Period5SectionB3a-selfcheck”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
Unit7Period5SectionB3a-selfcheck
課時(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：
1.熟練掌握以下詞匯：pet,probably,begoodfor,wear,holiday,both..and..，themeaningof，duringtheweek，interesting，ontheweekend
2.熟練掌握以下句型：
⑴In20years，IthinkI’llbeanewspaperreporter.
(2)Ontheweekend,I’lllooklesssmartbutIwillbemorecomfortable.
(3)Whatwillyour…belike?
技能目標(biāo)：能完成閱讀任務(wù)并能夠運(yùn)用3a核心句型，寫出對(duì)自己未來生活的預(yù)測(cè)和設(shè)想。
情感態(tài)度：每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想和人生目標(biāo)，并且為之不懈努力直至夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
課前預(yù)習(xí)
1.根據(jù)自己的實(shí)際情況為自己的未來制定計(jì)劃。
未來職業(yè)
未來居住地點(diǎn)
未來愛好
未來衣著打扮
未來度假計(jì)劃
I’llbe________
I’lllive_______
I’ll_________
I’llwear______
I’llgoto______2.在同學(xué)之中展開調(diào)查，詢問他們夢(mèng)想的職業(yè)并記錄下來。
NameJob
課堂學(xué)習(xí)Warmingup全班進(jìn)行交流，討論各自夢(mèng)想的生活。討論時(shí)可借助如下句型：
A：Whatdoyouthinkyourlifewillbelikeintenyears?
B:I’llbeanastronaut.I’llliveinanapartmentand…
溫馨提示：速聽速記，聚精會(huì)神！Whilereading1.Skimming(略讀)：在3a中作者預(yù)測(cè)了自己20年后的生活狀況?？熳x短文，回答問題：
(1)WhatwillJillbein20years?
(2)WhatdoesJillmention(提到)in3a？(多選題)
A.職業(yè)B.居住地點(diǎn)C.愛好D.衣著打扮E.薪水F.度假計(jì)劃
2.Scanning(找讀)：1)仔細(xì)閱讀短文，完成3a的填空。
2)再細(xì)讀短文，在3a中標(biāo)出含有“will”的句子，并熟讀這些句子。
3.Ssreadthefilledpassagealoudfor5minutestorecite.
4.Readingup(研讀)
1)自主學(xué)習(xí)——找出重、難點(diǎn)。______________________
2)合作探究——細(xì)讀全文，提出疑難問題，小組討論，互助解答。______________
觀察與思考：
(1)這篇短文中出現(xiàn)了一般將來時(shí)這種時(shí)態(tài)，請(qǐng)從短文中找出這種時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語。你還知道哪些常用的時(shí)間狀語？
(2)注意觀察文章的開頭與結(jié)尾，這篇文章從哪些方面描述了作者二十年后的生活？
(3)請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的二個(gè)句子，然后總結(jié)begoodfor和begoodat的用法
我的公寓對(duì)養(yǎng)寵物不太好。Myapartmentwillbenogoodforpet.
我擅長唱歌。I’mgoodatsinging.
begoodfor后跟____,譯為___主語通常為____
begoodat后跟_____,譯為_____,主語通常為______
練習(xí):用begoodfor和begoodat填空
Ming______swimmingintheriver.Doingmorningexercises_______yourhealth.
(4)wear指________，意為；puton指_________，意為_______；in后跟_____，指______，
dresssb.既可指_________也可指____________。
練習(xí):(1)I____________acoateveryday.
1）Look!Thegirl_________________redismysister.
2）SomeKidscan_________________themselvesbeforefiveyearsold.
Afterreading
1.Groupwork:交流課前準(zhǔn)備Ⅰ的預(yù)習(xí)成果。討論時(shí)可借助如下形式：I’llbeanastronaut.I’llliveonaspacestation.I’llplayfootballinmyfreetime.I’llwearasuitandI’llhavelonghair.I’llgotoJapanonvacation.
2.通過討論，在班里評(píng)選出來未來的最佳職業(yè)、居住地點(diǎn)、愛好、衣著打扮和度假計(jì)劃
3.完成3b的表格。借助3a，嘗試寫成短文。
4.仔細(xì)觀察下列各句的時(shí)間狀語，利用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。
(1)Whichcountry_________(win)thenextWorldCup?
(2)What________theweather__________(be)liketomorrow?
(3)Whichmovies_____________(win)awardsnextyear?
溫馨提示：團(tuán)結(jié)互助，齊頭并進(jìn)！(4)What____________teenagers__________(do)forfuntwentyyearsfromnow?
5.Pairwork:結(jié)合生活實(shí)際，同桌之間就以上四個(gè)問題進(jìn)行討論。
6.完成4和selfcheck.
知識(shí)鞏固
Ⅰ.用所給詞的正確形式填空。
1.Therearemanynew__________(build)inourcity.
2.Wecandotheworkwith_________(little)moneyand_________(few)people.
3.Maybehewantstogo______________(skate).
4.Thereare____________(hundred)ofpeopleontheground.
5.WheredoyouthinkSally___________(work)tenyearsfromnow?
6.Theboy_________(fly)toNewYorktwodaysago,andhe_______(be)backsoon.
7._________(be)youatschoolyesterdayevening?Wehadanexcitingparty.
8.WhenIgrowup,I_______________(be)afamouspilot.
Ⅱ.用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。
1.___________tenyears,IthinkI’llbeareporter.
2.I’lllive_________Shanghai.
3.Ifell__________love__________thebeautifulcity.
4.___________areporter,IthinkIwillmeetlotsofpeople.
5.___________theweek,Igotoschoolandhavemanyclasses.
6.___________theweekends,Iusuallystayathome.
課堂反思
1.為自己制定未來計(jì)劃或預(yù)測(cè)未來應(yīng)該從哪些方面考慮？分別采用什么句式表達(dá)？
2.在本課，你又掌握了哪些新的詞匯、句型，寫下來吧。
家庭作業(yè):I.根據(jù)本課所學(xué)到的重點(diǎn)句型，模仿3a寫一寫你的未來計(jì)劃。
可仿造3b的模式寫，文章開頭已給出。
In20years,Iwillbe…
3.依據(jù)本單元每課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備單元質(zhì)量檢測(cè)。
