小學(xué)五年級(jí)教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-17八年級(jí)上冊(cè)Unit 2 What’s the matter？Section B學(xué)案。
八年級(jí)上冊(cè)Unit2What’sthematter？SectionB學(xué)案
Unit2What’sthematter？
SectionB
一、教師寄語
Anappleadaykeepsthedoctoraway.每天一只蘋果，健康有保障。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
Words:believe,weak,angry,medicine,western,everybody,get,few,important.moment,
Phrases:stressedout,.traditionalChinesedoctors,eatabalanceddiet,atthemoment,
Sentences:
1.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
2.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
3.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
能力目標(biāo):Enablethestudentstotalkabouthealthproblemsandgiveadvicewiththelanguagepoints.
情感目標(biāo):Helpthestudentslearnhowtotalkabouthealthproblemsandgiveadviceonthatwiththelanguagepoints.
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：Talkaboutyourhealthandgiveadvice.
四、學(xué)習(xí)過程
1.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測(cè)matchtheproblemstotheadvice.
ProblemsAdvice
1.tiredEatanapple
2.hungryGotobedearly
3.thirstyDrinksomewater
4.stressedoutListentomusic
2．自主學(xué)習(xí)dosomelistening,anddopairwork.
Problem
Should
Shouldn’t
Gina
tired
shouldgotobedearly
shouldntgotothepartytonight
Tony
Stressout
shouldlistentomusic
shouldntstudy
Julie
thirsty
shouldhaveadrink
shouldnteatmorepizza
Alan
hungry
shouldeatanapple
shouldntplaysoccerbeforedinner
例：A:What’thematterwithGina?B:She’stired.
A:Well,sheshouldgotobedearly.Sheshouldn’tgototheparty.
3．合作探究.解決3a中的疑問
1)TraditionalChinesedoctors譯為：
2)havetoomuchyin：譯為：,其中toomuch修飾不可數(shù)名詞
如：有太多陽氣：
3)eathotyangfoods,譯為：更多陰性食品：
4)在許多西方國家：
5)有一個(gè)好的飲食習(xí)慣：6)均衡飲食：
7)經(jīng)常頭疼：
4．拓展創(chuàng)新
1.Writinganarticle3c“Doyouhaveacold?”Pleasewritesomeadvicetoapersonwhohasacold.Whatshouldheorshedo?Whatshouldn’theorshedo?
例文：Doyouhaveacold?Ifyouhaveacold,youshouldseethedoctorfirst.Youshoulddrinkmorewater.Youshouldalsoeatmorefruitandvegetable.Youshouldsleepearlyanddoexerciseeveryday.
2.DoinggroupworkWecanchooseaproblemfromthelistbelow:
Problems
a.Ihaveatoothache.d.Imhungry.g.Ihaveasorethroat.
b.Imstressedout.e.Ihaveasoreback.h.Imtired.
c.c.Icantsleep.f.Ihaveacold.i.Ihaveaheadache.
3.Writeitonapieceofpaper.Thengoaroundtheroomandaskotherstudentsforadviceaboutyourproblem.Writedownthebestadvice.Writethenameofthestudent,too.
Name
Advice
YangHao
eatmorefruit
LiLi
eatmorevegetable
SongJI
eatlessbeef,pork,lamb,etc.
ZhaoYan
drinkmorewater
MaLi
drinkmoretea
ZhangLI
drinkmoreorangejuice
LiWen
drinklesscoca-cola,Sprite,coffee
HouXi
sleepearly
ZhuJie
getupearly
HongFei
doexerciseeveryday
4.Closingdownbyaskingandanswering
A:What’thematter?B:I’mtired.A:Well,youshouldgotobedearly.
A:What’thematter?B:Ihaveatoothache.A:Well,youshouldseeadentist.
A:What’thematter?B:Ihaveafever.A:Well,youshoulddrinklotsofwater.
A…………………B:………………………A:…………………………………….
5.梳理歸納SectionB.重點(diǎn)短語
1)getsomerest多休息2)Ihavenoidea=Idon’tknow我不知道
3)stressedout筋疲力盡4)Iamtired我累了Heistired.他累了
5)ahealthylifestyle健康的生活方式6)traditionalChinesedoctors傳統(tǒng)中醫(yī)
7)abalanceofyinandyang陰陽調(diào)和8)youhavetoomuchyin.你陰氣太盛
9)eatabalanceddiet飲食平衡10)healthyfood健康食品
11)stayhealthy保持健康=keephealthy=keepingoodhealth=keepfit
12)enjoyoneself(myself,yourself,herself,himself,themselves,ourselves,itself反身代詞)玩得高興，過得愉快=haveagoodtime=haveawonderfultime=havefun
13)enjoysth.=likesth.(名詞)喜歡某物,enjoydoingsth.喜歡做某事=likedongsth
practicedoingsth.練習(xí)做某事，minddoingsth.介意做某事，
finishdoingsth.完成某事，giveupdoingsth.放棄做某事，
can’thelpdoingsth.忍不住做某事，bebusydoingsth.忙著做某事,
keepdingsth.堅(jiān)持做某事,（keepondoingsth./keepsb.doingsth.）,
goondoingsth.繼續(xù)做某事,forgetdoingsth.忘記做某事
rememberdoingsth.記得做某事,spend....(in)doingsth.花（時(shí)間）來做某事
14)atthemoment=now此刻15)Hostfamily寄宿家庭
16)Conversationpractice會(huì)話練習(xí)17)I’msorrytohearthat.聽到此事我很難過
6．達(dá)標(biāo)檢測(cè)選擇填空：
()1.Ifinishedthestoryat11:00yesterday.
A.towriteB.writesC.wroteD.writing
()2.Thiskindofcakesmells,tastes.
A.well;badlyB.good;badlyC.well;badD.good;bad
()3.GuoJingjingisforthenationalswimmingteam.
A.playB.toplayingC.playingD.played
()4.ThemovieissothatIamveryinit.
A.interesting;interestingB.interested;interested
C.interesting;interestedD.interested;interesting
()5.Ihavehomeworktodo.
A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo
()6.Sheneedsadoctorafterhermother.
A.lookB.looksC.lookingD.tolook
()7.It’simportantforusEnglishwell.
A.tolearnB.learnC.learnedD.learning
()8.Mybrotherdoesn’tlikereading,butmysister.
A.doB.doesC.isD.doesn’t
()9.Howabouttotheshoppingcenterthisafternoon?
A.goingB.goC.togoD.goes
()10.Theteachercameinabookunderhisarm.
A.byB.withC.forD.carry
五、典型例題解析
1．TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
譯：傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為我們需要以保持身體健康。tobehealthy表示目的
2．EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
譯：吃黨參和黃芪等草本植物也對(duì)這有好處.此句doing做主語，謂語用數(shù)。（Jk251.cOm 教師范文大全）
如：吃一些蔬菜和水果對(duì)你的健康有好處。
看電視太多對(duì)你的眼睛有害。
3．It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
譯：有一個(gè)健康的生活方式很容易，飲食平衡是很重要的。
此句的句型是：It’s+adjforsb.todosth.:對(duì)于某人而言做……是怎么樣的。
如：學(xué)好英語不是很容易的。
上課注意聽講是必要的。
完成作業(yè)也很重要。
六、中考鏈接
1.Peoplearetoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.（鄭州）
A.whoB.whatC..howD.where
析：此句是定語從句，當(dāng)先行詞是人通常用who或that引導(dǎo)，故選A。
2.I’mstressedoutbecausemyPutonghuaisn’ti(廣州)。
析：be+doing，此題填improving.要去e再加ing.譯為：提高。
七、課后反思
我的收獲：
我的不足：
我的疑問：
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Unit2What’sthematter？
SectionB
一、教師寄語
Anappleadaykeepsthedoctoraway.每天一只蘋果，健康有保障。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
Words:believe,weak,angry,medicine,western,everybody,get,few,important.moment,
Phrases:stressedout,.traditionalChinesedoctors,eatabalanceddiet,atthemoment,
Sentences:
1.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
2.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
3.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
能力目標(biāo):Enablethestudentstotalkabouthealthproblemsandgiveadvicewiththelanguagepoints.
情感目標(biāo):Helpthestudentslearnhowtotalkabouthealthproblemsandgiveadviceonthatwiththelanguagepoints.
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：Talkaboutyourhealthandgiveadvice.
四、學(xué)習(xí)過程
1.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)或自測(cè)matchtheproblemstotheadvice.
ProblemsAdvice
1.tiredEatanapple
2.hungryGotobedearly
3.thirstyDrinksomewater
4.stressedoutListentomusic
2．自主學(xué)習(xí)dosomelistening,anddopairwork.
Problem
Should
Shouldn’t
Gina
tired
shouldgotobedearly
shouldntgotothepartytonight
Tony
stressedout
shouldlistentomusic
shouldntstudy
Julie
thirsty
shouldhaveadrink
shouldnteatmorepizza
Alan
hungry
shouldeatanapple
shouldntplaysoccerbeforedinner
例：A:What’thematterwithGina?B:She’stired.
A:Well,sheshouldgotobedearly.Sheshouldn’tgototheparty.
3．合作探究.解決3a中的疑問
1)TraditionalChinesedoctors譯為：
2)havetoomuchyin：譯為：,其中toomuch修飾不可數(shù)名詞
如：有太多陽氣：
3)eathotyangfoods,譯為：更多陰性食品：
4)在許多西方國家：
5)有一個(gè)好的飲食習(xí)慣：6)均衡飲食：
7)經(jīng)常頭疼：
4．拓展創(chuàng)新
1.Writinganarticle3c“Doyouhaveacold?”Pleasewritesomeadvicetoapersonwhohasacold.Whatshouldheorshedo?Whatshouldn’theorshedo?
例文：Doyouhaveacold?Ifyouhaveacold,youshouldseethedoctorfirst.Youshoulddrinkmorewater.Youshouldalsoeatmorefruitandvegetable.Youshouldsleepearlyanddoexerciseeveryday.
2.DoinggroupworkWecanchooseaproblemfromthelistbelow:
Problems
a.Ihaveatoothache.d.Imhungry.g.Ihaveasorethroat.
b.Imstressedout.e.Ihaveasoreback.h.Imtired.
c.c.Icantsleep.f.Ihaveacold.i.Ihaveaheadache.
3.Writeitonapieceofpaper.Thengoaroundtheroomandaskotherstudentsforadviceaboutyourproblem.Writedownthebestadvice.Writethenameofthestudent,too.
Name
Advice
YangHao
eatmorefruit
LiLi
eatmorevegetables
SongJI
eatlessbeef,pork,lamb,etc.
ZhaoYan
drinkmorewater
MaLi
drinkmoretea
ZhangLI
drinkmoreorangejuice
LiWen
drinklesscoca-cola,Sprite,coffee
HouXi
sleepearly
ZhuJie
getupearly
HongFei
doexerciseeveryday
4.Closingdownbyaskingandanswering
A:What’thematter?B:I’mtired.A:Well,youshouldgotobedearly.
A:What’thematter?B:Ihaveatoothache.A:Well,youshouldseeadentist.
A:What’thematter?B:Ihaveafever.A:Well,youshoulddrinklotsofwater.
A:B:A:
5.梳理歸納SectionB.重點(diǎn)短語
1)getsomerest多休息2)Ihavenoidea=Idon’tknow我不知道
3)stressedout筋疲力盡4)Iamtired我累了Heistired.他累了
5)ahealthylifestyle健康的生活方式6)traditionalChinesedoctors傳統(tǒng)中醫(yī)
7)abalanceofyinandyang陰陽調(diào)和8)youhavetoomuchyin.你陰氣太盛
9)eatabalanceddiet飲食平衡10)healthyfood健康食品
11)stayhealthy保持健康=keephealthy=keepingoodhealth=keepfit
12)enjoyoneself(myself,yourself,herself,himself,themselves,ourselves,itself反身代詞)玩得高興，過得愉快=haveagoodtime=haveawonderfultime=havefun
13)enjoysth.=likesth.(名詞)喜歡某物,enjoydoingsth.喜歡做某事=likedongsth
practicedoingsth.練習(xí)做某事，minddoingsth.介意做某事，
finishdoingsth.完成某事，giveupdoingsth.放棄做某事，
can’thelpdoingsth.忍不住做某事，bebusydoingsth.忙著做某事,
keepdingsth.堅(jiān)持做某事,（keepondoingsth./keepsb.doingsth.）,
goondoingsth.繼續(xù)做某事,forgetdoingsth.忘記做某事
rememberdoingsth.記得做某事,spend....(in)doingsth.花（時(shí)間）來做某事
14)atthemoment=now此刻15)Hostfamily寄宿家庭
16)Conversationpractice會(huì)話練習(xí)17)I’msorrytohearthat.聽到此事我很難過
6．達(dá)標(biāo)檢測(cè)選擇填空：
()1.Ifinishedthestoryat11:00yesterday.
A.towriteB.writesC.wroteD.writing
()2.Thiskindofcakesmells,tastes.
A.well;badlyB.good;badlyC.well;badD.good;bad
()3.GuoJingjingisforthenationalswimmingteam.
A.playB.toplayingC.playingD.played
()4.ThemovieissothatIamveryinit.
A.interesting;interestingB.interested;interested
C.interesting;interestedD.interested;interesting
()5.Ihavehomeworktodo.
A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo
()6.Sheneedsadoctorafterhermother.
A.lookB.looksC.lookingD.tolook
()7.It’simportantforusEnglishwell.
A.tolearnB.learnC.learnedD.learning
()8.Mybrotherdoesn’tlikereading,butmysister.
A.doB.doesC.isD.doesn’t
()9.Howabouttotheshoppingcenterthisafternoon?
A.goingB.goC.togoD.goes
()10.Theteachercameinabookunderhisarm.
A.byB.withC.forD.carry
五、典型例題解析
1．TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
譯：傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為我們需要以保持身體健康。tobehealthy表示目的
2．EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
譯：吃黨參和黃芪等草本植物也對(duì)這有好處.此句doing做主語，謂語用數(shù)。
如：吃一些蔬菜和水果對(duì)你的健康有好處。
看電視太多對(duì)你的眼睛有害。
3．It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
譯：有一個(gè)健康的生活方式很容易，飲食平衡是很重要的。
此句的句型是：It’s+adjforsb.todosth.:對(duì)于某人而言做……是怎么樣的。
如：學(xué)好英語不是很容易的。
上課注意聽講是必要的。
完成作業(yè)也很重要。
六、中考鏈接
1.Peoplearetoostressedoutandangrymayhavetoomuchyang.（鄭州）
A.whoB.whatC..howD.where
析：此句是定語從句，當(dāng)先行詞是人通常用who或that引導(dǎo)，故選A。
2.I’mstressedoutbecausemyPutonghuaisn’ti(廣州)。
析：be+doing，此題填improving.要去e再加ing.譯為：提高。
七、課后反思
我的收獲：
我的不足：
我的疑問：
Unit 1 What’s the matter? Section B導(dǎo)學(xué)案
主備人：授課人：授課時(shí)間：班級(jí)：審核人：學(xué)生姓名：小組：得分：課題Unit1What’sthematter?SectionB1a—1d課時(shí)第4課時(shí)備注1、能聽說讀bandage,nosebleed。能聽說讀寫sick,knee,feelsick,haveanosebleed等重要短語。2、能使用更多的語言描述問題并提出建議。會(huì)說重點(diǎn)短語能運(yùn)用更豐富的語言描述遇到的問題；提出有針對(duì)性的建議1、自己讀1a、1c短語并查出意思。2、讀1b短句并查出意思。3、小組合作把重點(diǎn)短語短句展示在黑板上，重要單詞下劃線。1、描述已經(jīng)發(fā)生的事情，常用_____時(shí)態(tài)。2、寫出以下動(dòng)詞的過去式：feel_____cut_____hurt_____have_____get_____put_____take_____tell_____come_____run_____3、寫出1b中的6種疾病或問題：_________________________________________________________________________________________________________________________________1、聽力練習(xí)1b，小組檢查核對(duì)。2、聽力練習(xí)1c，小組核對(duì)答案。3、小組編對(duì)話。1、Someonefeltsick.有人生病了。feelsick生病；不舒服sick/illadj.生病的(1)sickadj.“生病的”，既可放be(系動(dòng)詞)后作表語，也可放n.前作定語。besickof…“討厭；厭惡……”sickperson=patient“病人”(2)illadj.“生病的”，只能放be(系動(dòng)詞)后作表語，beillinhospital生病住院ill→illnessn.“??；疾病”①Ithinkher(ill)isveryserious.我認(rèn)為她的病是很嚴(yán)重。()②The___girlwassenttohospitalbyhermotheryesterday.A.sickB.illC.goodD.well2、hit/hit/v.(hit/hit/)(用手或器具）擊；打hitsb.擊中/撞到某人Theballhithimintheface.“擊中某人某個(gè)部位”可以用“hitsb.in/onthe+部位”hitn.打，擊Giveitagoodhit.用力打它一下。gethitonthehead.撞到頭了/頭部受到撞擊了一、翻譯短語1、休息幾天_____________2、用繃帶包扎______________3、穿上干凈的T恤______________4、覺得惡心_________5、流鼻血_______________6、撞到了頭_____________________7、割傷膝蓋______________8、用水沖______________9、把頭向后仰______________10、讓他休息______________二、根據(jù)以下問題給出建議：1、——Icutmyfinger,whatshouldIdo?——2、——Hehadanosebleed,whatshouldhedo?——3、——Mysistergothitonherhead,whatshouldIdo?——三、根據(jù)要求完成句子。1、Jennyfeltsick.(對(duì)畫線部分提問)Jenny?2、HisfriendtookhimtoBeijingtohaveamusicfestival.(改為否定句)HisfriendhimtoBeijingtohaveamusicfestival.3、Ihurtmyselfcuttingupmeat.(改為一般疑問句,并作否定回答)youcuttingupmeat?,I.完成練案unit1B1a-1d。（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記）!--EndFragment--
八年級(jí)（下）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案：Unit 2 What’s the matter?Section A
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“八年級(jí)（下）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案：Unit 2 What’s the matter?Section A”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
八年級(jí)（下）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
Unit2What’sthematter?SectionA(1a–2c）
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．單詞和詞組：matter,have,cold,haveacold,stomachache,sore,back,arm,ear,eye,foot,hand,head,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,throat，seeadentist
2．句型：學(xué)會(huì)用What’sthematter?Ihaveacold.Ihaveastomachache.
Ihaveasoreback.Ihaveasorethroat談?wù)撋眢w情況。
3.學(xué)習(xí)用should給出建議
二、學(xué)習(xí)導(dǎo)航
一、預(yù)習(xí)感知：
把你所知道的身體部位的單詞寫下來，并寫出其相應(yīng)的中文意思。
-----------------------------------------------------------------------------
二.合作探究
1.haveacold的意思是“感冒，著涼”為固定詞組，have表示生…病，解釋下列詞組的意思。haveasorethroat_________haveasoreneck__________
haveafever_______________haveaheadache______________
haveastomachache_____________haveatoothache______
2.What’sthematter?怎么了，其后常與介詞with連用。類似的問句還有：
What’swrong(with)you?What’sthetrouble(withyou)?What’syourtrouble?
What’sthematterwithBen?（改為同義句）What’s_______withJim?
3.That’sagoodidea.好主意=Goodidea.用語對(duì)別人的建議、忠告，表示贊成。
-我們?nèi)ビ斡景桑?--Let’sgoswimming-好主意---___________________..
4語法：情態(tài)動(dòng)詞should的用法
1)should常用來表示勸告、建議、認(rèn)為某人應(yīng)該做某事。
2)should本身不能單獨(dú)作謂語，必須和動(dòng)詞原形連用。should沒有人稱和數(shù)的變化，其否定形式為shouldn’t.
如：We__________studyhard.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
You_________playcomputergames.你不應(yīng)該玩電腦游戲。
Unit2What’sthematter?_A(3a–4）_
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.重點(diǎn)單詞：fever,toothache,rest,honey,dentist,should,headache,shouldn’t,ago,so,illness,advice.
2．短語：feelwell,threedaysago,liedown
3.句型：I’mnotfeelingwell./Ihopeyoufeelbettersoon.
一預(yù)習(xí)感知：根據(jù)句意完成句子。
1.你怎么了？我不太舒服。What’sthematter?I’mnot_________________.
2.你應(yīng)該躺下休息。Youshould_____________andrest.
3.Feverisan_____________（疾?。?/p>
4.Pleasegivemesome________(建議)
二.合作探究：
1.Yes,Ithinkso.
So“這樣，如此”，在此句中是代指上面的內(nèi)容，如：Don’tsayso._________.
2.illness是由形容詞ill+名詞后綴ness構(gòu)成,表示名詞疾病，再看看下面的單詞，猜一猜它們的含義吧，相信你一定能做對(duì)！
happinessbusinesskindness
3.I’mnotfeelingwell.我感到不舒服。
feeling作系動(dòng)詞，“感覺，覺得”，后面常跟形容詞。feelwell“感到身體健康.”
I’mnotfeelingwell.此句的同義句是Idon’tfeelwell.Ifeelill.
-What’sthematterwithTony?-Hedoesn’t__________________.他感到不舒服。
4.Ihopeyoufeelbettersoon.
此句中youwillfeelbettersoon是一個(gè)從句，作hope的賓語。如：Ihopeyoucancometomyparty.意思是__________________________
hopetodosth/hpoe+that從句
我希望得到那本書。Ihope______________thebook.
Ihopethat__________________thebook.
5.advice“勸告、建議”是不可數(shù)名詞，”一條建議為”apieceofadvice.
Canyougiveme_______________？你能給我一些建議嗎？
問題發(fā)現(xiàn)
八年級(jí)（上）英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
Unit2What’sthematter?--B(1a–2c）
學(xué)習(xí)
目標(biāo)1.重點(diǎn)單詞和詞組：thirsty,stress,(be)stressedout,early,problemlistentomusic
2.學(xué)會(huì)使用句型：---What’sthematterwithGina?-----She’stired.……
Drinksomewater./Gotobedearly
3.語法：肯定和否定的祈使句
一.預(yù)習(xí)感知：讀讀下列單詞及詞組，并寫出其意思，
tired____hungrythirstystressedouteatanapple_____gotobeddrinksomewaterlistentomusic_________
二．合作探究
1.bestressedout緊張的，有壓力的
Stressed是由動(dòng)詞stress在詞尾加-ed構(gòu)成的形容詞，用來反映人或動(dòng)物的心理狀態(tài)，
如：I’m_____________.Ineedtohavearest.
許多動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞可被用作形容詞，常用來表示特征和狀態(tài)，例如：
interesting/interested
你還能試舉出其他單詞嗎？
2.Drinksomewater這是一個(gè)肯定的祈使句。要以動(dòng)詞原形開頭，表示請(qǐng)求或命令。有時(shí)可在動(dòng)詞原形前加please。其否定形式常在動(dòng)詞原形前加don’t.如：
請(qǐng)聽音樂.Pleaselistentomusic.不要聽音樂_________listentomusic.
3。Heshoulddrinkmorewater.請(qǐng)將這個(gè)句子按要求進(jìn)行轉(zhuǎn)換吧！
否定句：
一般疑問句：
畫線部分提問：
你會(huì)用其他的方式提建議嗎？
問題
發(fā)現(xiàn)
Unit2What’sthematter?_B(3a–SelfCheck）
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握重點(diǎn)單詞和詞組：.
traditional,believe,balance,weak,angry,tofu,medicine,western,everybody,get,few,afew,stay,important,balanced,diet,moment,atthemoment,until,dear,hostfamily,hear.thirsty,stress,(be)stressedout,early,problem
2.學(xué)會(huì)：給別人提一些有益身體健康的方法。
二、學(xué)習(xí)導(dǎo)航
一.預(yù)習(xí)感知：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀3a，試著解釋下列短語。
healthylifestyleChinesewaytraditionalChinesedoctorsforexampletoomuchbegoodforChinesemedicinewesterncountries
二、合作探究
你會(huì)理解下列句子么？
1.TraditionmaChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.
意思是：
Tobehealthy是動(dòng)詞不定式，在句中作狀語，表目的。
如：他去美國學(xué)習(xí)英語。HewenttoAmerica_______________________.
2.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
意思是：
EatingDangshen…是動(dòng)名詞短語，在句中作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。
_________(do)exercisesisgoodforourhealth.
3.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
意思是:
該句型的結(jié)構(gòu)為：It’s+adj.+(forsb)todosth.動(dòng)詞不定式在句中作真正的主語。It作形式主語。
如：It’sdifficultforachild_________________thework.對(duì)于一個(gè)孩子來說，要完成這項(xiàng)工作很難。
4.I’msorrytohearthatyou’renotfeelingwell.聽到你不舒服，我很難過。
I’msorrytohearthat。。。是當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人遇到不幸或不愉快的事情時(shí)想對(duì)方表示同情的日常交際用語，以示對(duì)別人有禮貌。
----Mymotherisill,Ihavetolookafterherathome.
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