高中光合作用教案

減數(shù)分裂和受精作用。

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學生的理解性，高中教師要準備好教案，這是高中教師需要精心準備的。教案可以讓學生更好的吸收課堂上所講的知識點，讓高中教師能夠快速的解決各種教學問題。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“減數(shù)分裂和受精作用”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用
1.正確區(qū)分染色體、染色單體、同源染色體和四分體
（1）染色體和染色單體：細胞分裂間期，染色體經(jīng)過復制成由一個著絲點連著的兩條姐妹染色
單體。所以此時染色體數(shù)目要根據(jù)著絲點判斷。
（2）同源染色體和四分體：同源染色體指形態(tài)、大小一般相同，一條來自母方，一條來自父方，
且能在減數(shù)第一次分裂過程中可以兩兩配對的一對染色體。四分體指減數(shù)第一次分裂同源
染色體聯(lián)會后每對同源染色體中含有四條姐妹染色單體。
（3）一對同源染色體=一個四分體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子。
2.減數(shù)分裂過程中遇到的一些概念
同源染色體：上面已經(jīng)有了
聯(lián)會：同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。
四分體：上面已經(jīng)有了
交叉互換：指四分體時期，非姐妹染色單體發(fā)生纏繞，并交換部分片段的現(xiàn)象。
減數(shù)分裂：是有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。
3.減數(shù)分裂
特點：復制一次，分裂兩次。
結(jié)果：染色體數(shù)目減半，且減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。
場所：生殖器官內(nèi)
4.精子與卵細胞形成的異同點

5.識別細胞分裂圖形（區(qū)分有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂）
（1）、方法（點數(shù)目、找同源、看行為）
第1步：如果細胞內(nèi)染色體數(shù)目為奇數(shù)，則該細胞為減數(shù)第二次分裂某時期的細胞。
第2步：看細胞內(nèi)有無同源染色體，若無則為減數(shù)第二次分裂某時期的細胞分裂圖；若有
則為減數(shù)第一次分裂或有絲分裂某時期的細胞分裂圖。
第3步：在有同源染色體的情況下，若有聯(lián)會、四分體、同源染色體分離，非同源染色體
自由組合等行為則為減數(shù)第一次分裂某時期的細胞分裂圖；若無以上行為，則為有絲分裂的某一時期的細胞分裂圖。
（2）例題：判斷下列各細胞分裂圖屬何種分裂何時期圖。
［解析］：甲圖細胞的每一端均有成對的同源染色體，
但無聯(lián)會、四分體、分離等行為，且每一端都有
一套形態(tài)和數(shù)目相同的染色體，故為有絲分裂的
后期。乙圖有同源染色體，且同源染色體分離，
非同源染色體自由組合，故為減數(shù)第一次分裂的后期。
丙圖不存在同源染色體，且每條染色體的著絲點分開，姐妹染色單體成為染色體移向細胞
兩極，故為減數(shù)第二次分裂后期。
6.受精作用：指卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。
注：受精卵核內(nèi)的染色體由精子和卵細胞各提供一半，但細胞質(zhì)幾乎全部是由卵細胞提供，
因此后代某些性狀更像母方。
意義：通過減數(shù)分裂和受精作用，保證了進行有性生殖的生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的
恒定，從而保證了遺傳的穩(wěn)定和物種的穩(wěn)定；在減數(shù)分裂中，發(fā)生了非同源染色體的自
由組合和非姐妹染色單體的交叉互換，增加了配子的多樣性，加上受精時卵細胞和精子
結(jié)合的隨機性，使后代呈現(xiàn)多樣性，有利于生物的進化，體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。
7.配子種類問題
由于染色體組合的多樣性，使配子也多種多樣，根據(jù)染色體組合多樣性的形成的過程，所
以配子的種類可由同源染色體對數(shù)決定，即含有n對同源染色體的精（卵）原細胞產(chǎn)生配子的種類為2n種。
8.植物雙受精（補充）
被子植物特有的一種受精現(xiàn)象?；ǚ郾粋魉偷酱迫镏^后，長出花粉管，伸達胚囊，管的
先端破裂，放出兩精子，其中之一與卵結(jié)合，形成受精卵，另一精子與兩個極核結(jié)合，形成胚乳核；經(jīng)過一系列發(fā)育過程，前者形成胚，后者形成胚乳，這種雙重受精的現(xiàn)象稱雙受精。
注：其中兩個精子的基因型相同，胚珠中極核與卵細胞基因型相同。
第二節(jié)基因在染色體上
1.薩頓假說推論：基因在染色體上，也就是說染色體是基因的載體。因為基因和染色體行為存
在著明顯的平行關(guān)系。
2.、基因位于染色體上的實驗證據(jù)——果蠅雜交實驗
3.一條染色體上一般含有多個基因，且這多個基因在染色體上呈線性排列
4.基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的
獨立性，生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分
別進入到兩個配子中，獨立地隨著配子遺傳給后代。
基因自由組合定律的實質(zhì)：具有兩對(或更多對)相對性狀的親本進行雜交,在F1(雜合
體)形成配子時,同源染色體上的等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因表
現(xiàn)為自由組合,
第三節(jié)伴性遺傳
1.伴性遺傳的概念
2.伴性遺傳特點：
⑴人類紅綠色盲癥（伴X染色體隱性遺傳病）
特點：⑴男性患者多于女性患者。⑵交叉遺傳。即男性→女性→男性。⑶一般為隔代遺傳。
⑵抗維生素D佝僂?。ò閄染色體顯性遺傳?。?br> 特點：⑴女性患者多于男性患者。⑵代代相傳。
3、人類遺傳病的判定方法
口訣：無中生有為隱性，有中生無為顯性；隱性看女病，女病男正非伴性；
顯性看男病，男病女正非伴性。
第一步：確定致病基因的顯隱性：可根據(jù)
（1）雙親正常子代有病為隱性遺傳（即無中生有為隱性）；
（2）雙親有病子代出現(xiàn)正常為顯性遺傳來判斷（即有中生無為顯性）。
第二步：確定致病基因在常染色體還是性染色體上。
①在隱性遺傳中，父親正常女兒患病或母親患病兒子正常，為常染色體上隱性遺傳；
②在顯性遺傳，父親患病女兒正?；蚰赣H正常兒子患病，為常染色體顯性遺傳。
③不管顯隱性遺傳，如果父親正常兒子患病或父親患病兒子正常，都不可能是Y染色體
上的遺傳病；
④題目中已告知的遺傳病或課本上講過的某些遺傳病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接確定。
注：如果家系圖中患者全為男性（女全正常），且具有世代連續(xù)性，應首先考慮伴Y遺傳，無顯
隱之分。
4、性別決定的方式
XY型性別雌雄體細胞染色體組成為：2A＋XX、2A+XY；
ZW型性別雌雄體細胞染色體組成為：2A+ZW、2A+ZZ。
性細胞染色體組成為：A+X、A+X（Y）；A+Z、A+W（Z）
生物類型：人、哺乳類、果蠅及某些雌雄異株植物屬XY型；鳥類、蛾蝶類ZW型
章末典型最新例題
☆例1.真核生物進行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代
A.增加發(fā)生基因突變的概率B.繼承雙親全部的遺傳性狀
C.從雙親各獲得一半的DNAD.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
本題考查了遺傳變異的相關(guān)知識。進行有性生殖的生物，其變異的主要來源是基因重組，
即在減數(shù)分裂過程中，由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組，使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合。D
☆例2、以下圖示為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。按分裂的先后順序，排序正確的是()
A、①②③④　
B、②①④③
C、③④②①　
D、④①③②
解析：減數(shù)第一次分裂和第二次分裂的中期和后期具有不同的特征，圖①為減數(shù)第一次分裂后期(同源染色體分離，非同源染色體自由組合)，圖②為減數(shù)第一次分裂中期。(同源染色體排在赤道板兩側(cè))，圖③為減數(shù)第二次分裂后期(姐妹染色單體分離)，圖④為減數(shù)第二次分裂中期(無同源染色體，染色體的著絲點排在赤道板上)。答案：B

☆例3..雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對應關(guān)系見下表。請回答下列問題。
基因組合A不存在，不管B存在與否(aaZZ?或aaZW)A存在，B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)A和B同時存在(A_ZBZ?或A_ZBW)
羽毛顏色白色灰色黑色
(1)黑鳥的基因型有________種，灰鳥的基因型有________種。
(2)基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子代中雄鳥的羽色是_______，雌鳥的羽色是_____。
(3)兩只黑鳥交配，子代羽色只有黑色和白色，則母本的基因型為____，父本的基因型為____。
(4)一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配，子代羽色有黑色、灰色和白色，則母本的基因型為________，父本的基因型為________，黑色、灰色和白色子代的理論分離比為________。
解析：(1)由題意可知黑鳥的基因型為A_ZBZ或A_ZBW，其中A_ZBZ可以是AAZBZB、AAZBZb、AaZBZb、AaZBZB，而A_ZBW可以是AAZBW和AaZBW。由此可推出灰鳥有四種基因型。(2)純合的灰雄鳥基因型為AAZbZb，雜合的黑雌鳥基因型為AaZBW，其后代為AAZBZb∶AAZbW∶AaZBZb∶AaZBW＝1∶1∶1∶1，則雄鳥為黑色，雌鳥為灰色。(3)兩只黑色鳥基因型為A_ZBZ和A_ZBW，子代要有白色aaZZ或aaZW，則親本黑鳥必是AaZBZ和AaZBW。又因后代中無灰鳥ZbW出現(xiàn)，則親本雄鳥為AaZBZB。(4)黑色雄鳥基因型A_ZBZ，灰色雌鳥基因型A_ZbW。因子代中有灰色和白色出現(xiàn)，則親本的基因型為AaZbW和AaZBZb。利用分枝法可計算出后代黑色∶灰色∶白色＝3∶3∶2。
答案：(1)6　4　(2)黑色　灰色　(3)AaZBW　AaZBZB　(4)AaZbW　AaZBZb　3∶3∶2[
☆例4.就一對聯(lián)會的同源染色體而言，其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和多核苷酸鏈數(shù)分別是()
A．2、4和4B．2、8和4C．4、4和4D．2、4和8
四分體：每一對同源染色體就含有四個染色單體，這叫做四分體。同源染色體：配對的
兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一個來自父方，一個來自母方。叫做同源染色體；四分體含有一對同源染色體或四條染色單體，每條染色單體一個雙鏈DNA，一個雙鏈DNA含有兩條多核苷酸鏈。答案D
與有絲分裂和減數(shù)分裂圖像相關(guān)的題型
1、一般圖像識別問題----利用上面的識別方法即可
下圖是某種動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來。
（2）此動物的正常體細胞中有對同源染色體。
（3）在上述分裂圖中，細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖。
（4）在上述圖中，屬于初級精母細胞的是圖。
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖。
解析：此類題目對于學生來說是圖像題中最難得分的，學生不僅要把各個圖像準確的識別出，而
且還要把它們按正確的順序排列起來，只要其中一個序號排錯，這一步就不得分。根據(jù)上面的視圖方法可得：①是減Ⅰ前期，②是有絲中期，③是減Ⅰ中期，④是減Ⅱ中期，⑤是有絲后期⑥是有絲后期，⑦是有絲后期，⑧是減Ⅰ后期，⑨是減Ⅱ后期，⑩是減Ⅱ前期
答案：（1）①-③-⑧-⑩-④--⑨-（2）2（3）⑤⑥（4）①③⑧（5）⑤⑥⑦⑨
2、柱形圖
下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯誤的是()
A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C．丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段
D．丁圖可表示有絲分裂后期
解析：此類題通過柱形圖的變化來表示有絲分裂或減數(shù)分裂的不同時期。
首先，必須弄明白不同的柱形圖所代表的含義。上面講過染色體可分為單線型和雙線型兩種形態(tài)，在有絲分裂和減Ⅱ分裂后期時，著絲點分裂，染色體從雙線型變?yōu)閱尉€型，染色單體消失。所以，代表染色單體。在雙線型的染色體中含兩條染色單體，每一條單體含有一個DNA分子，因此，染色體：DNA=1：2。所以，表示染色體，表示DNA。
其次，通過觀察染色體、染色單體和DNA數(shù)量的變化弄明白四圖可能代表什么時期的什么分裂。甲圖中有單體并且染色體數(shù)為2n，因此，可能為有絲分裂：間期復制完成、前期或中期；也可能為減Ⅰ：間期復制完成、前期、中期或后期。
乙圖中染色體數(shù)量減半，一定為減Ⅱ分裂，并且有染色單體，因此，可能為前期或中期。
丙圖的判斷是最容易出錯的。染色體數(shù)為2n，沒有染色單體，所以可能為有絲分裂：間期未復制或末期；減Ⅰ間期未復制或減Ⅱ后期。丁圖無染色單體并且染色體數(shù)量減半只能為減Ⅱ末期。所以，答案為D。
3、曲線圖
（1）細胞核內(nèi)DNA和染色體的數(shù)量變化
例4、下圖是表示某種生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問題：（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）
（1）圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是____________。
（2）形成配子時,成對的遺傳因子分離發(fā)生在圖中的___________過程。
（3）細胞內(nèi)含有四分體的區(qū)間是____________。
（4）若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞核中DNA分子數(shù)在9—12時期為條。
（5）著絲點分裂發(fā)生在橫坐標數(shù)字的_________處進行。
解析：根據(jù)DNA和染色體在有絲分裂和減數(shù)分裂中的變化特點可知，曲線A為DNA的變化曲線，B為染色體的變化曲線。這個圖把減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂很好的聯(lián)系在一起。0～8表示的是減數(shù)分裂；8位點發(fā)生受精作用；8～13表示的是有絲分裂。具體的時間段1～2、2～3、3～4、4～5、5～6、6～7、7～8依次為減Ⅰ的前期、中期、后期、減Ⅱ的前期、中期后期和末期；9～10、10～11、11～12、12～13依次為有絲的前期、中期、后期和末期。成對的遺傳因子分離發(fā)生在減Ⅰ后期，即3～4；四分體形成于減Ⅰ前期，消失于減Ⅰ后期，存在區(qū)間即1～3。著絲點分裂是瞬間完成的，在兩個地方發(fā)生：減Ⅱ后期和有絲后期剛開始時，這里很多同學往往不是漏掉一個就是填成區(qū)間。
答案為：（1）B（2）3～4（3）1～3（4）40（5）6、11
4.遺傳圖譜題
有兩種罕見的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種是先天代謝病稱為黑尿病(A，a)，病人的尿在空氣中一段時間后，就會變黑。另一種因缺少琺埌質(zhì)而牙齒為棕色(B、b)?，F(xiàn)有一家族遺傳圖譜如圖所示，請據(jù)圖回答：
(1)棕色牙齒是位于________染色體上的________性基因決定的。
(2)寫出3號個體可能的基因型______________。7號個體基因型可能有_____種。
(3)若10號個體和14號個體結(jié)婚，生育一個棕色牙齒的女兒的概率是________。
[答案]　(1)X　顯　(2)AaXBY　2　(3)1/8
特殊情況：
1.某家庭父親正常，母親色盲，生了一個性染色體為XXY的色覺正常的兒子（患者無生育能力）。
產(chǎn)生這種染色體數(shù)目變異的原因很可能是（）
A．胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常B．正常的卵細胞與異常的精子結(jié)合[
C．異常的卵細胞與正常的精子結(jié)合D．異常的卵細胞與異常的精子結(jié)合
〖疑問〗人類中XXY的個體和正常人表現(xiàn)型上有何區(qū)別？XXX呢？
〖解答〗①人類“XXX”、“XXY”和“XYY”是人類常見“性染色體三體型”。
②“XXX”屬于多X綜合征，又稱為超雌現(xiàn)象：并不是X染色體比正常女性多而女性性征就比正常女性強，相反，多X女性多數(shù)無生育能力?！俺啤迸陨眢w發(fā)育正常，智力一般或較差。
③“XXY”屬于Klinefelter綜合征（克氏癥）：又稱先天性睪丸發(fā)育不全癥。患者外貌是男性，身長較一般男性高，但睪丸發(fā)育不全，不能看到精子形成。用組織學方法檢查，精細管玻璃樣變性，尿中促性腺激素排泄量上升，常出現(xiàn)女性似的乳房，智能一般較差?；颊邿o生育能力。
④XYY綜合征：在男嬰中的發(fā)生率為1：900。XYY男性的表型是正常的，患者身材高大，常超過180cm，偶爾可見隱睪，睪丸發(fā)育不全并有受精過程障礙和生育力下降，尿道下裂等，但大多數(shù)男性可以生育。XYY個體易于興奮，易感到欲望不滿足，厭學，自我克制力差，易產(chǎn)生攻擊性行為。XYY基因型是父親精子形成過程中的減數(shù)第二次分裂時發(fā)生Y染色體不分離的結(jié)果。Bwww.lvshijia.net

相關(guān)知識

第1節(jié)(學案)　減數(shù)分裂和受精作用

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。作為教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學生更容易聽懂所講的內(nèi)容，有效的提高課堂的教學效率。那么，你知道教案要怎么寫呢？小編收集并整理了“第1節(jié)(學案)　減數(shù)分裂和受精作用”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

學習導航

1.學習目標

(1)闡明減數(shù)分裂的概念（發(fā)生范圍、位置、實質(zhì)和結(jié)果）。

(2)說明減數(shù)分裂過程，能區(qū)分減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂過程中染色體的行為變化。

①同源染色體、聯(lián)會、四分體。

②減數(shù)第一次分裂的主要特征。

③減數(shù)第二次分裂的主要特征。

④減數(shù)分裂的染色體復制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期。

（3）區(qū)分精子與卵細胞的形態(tài)。區(qū)分精子形成過程與卵細胞形成過程。

（4）學會有關(guān)識圖知識。

①同源染色體的識別（大小、形狀、著絲點的位置、顏色等）

②給出幾個細胞分裂圖，判斷每個細胞屬于何種分裂方式(有絲分裂、減Ⅰ分裂、減Ⅱ分裂)，什么時期。

（5）說明受精作用的概念、特點和意義。

（6）闡明減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化。

（7）解釋配子中染色體組合的多樣性。

2.學習建議

精子形成過程中的“減數(shù)分裂”是本節(jié)的學習重點。學習時要聯(lián)系第一章的內(nèi)容，繼遺傳因子之后，科學家又發(fā)現(xiàn)了染色體在生殖過程中的變化，并根據(jù)預測和觀察證實了生物進行有性生殖要經(jīng)過減數(shù)分裂和受精作用。

減數(shù)分裂是有絲分裂的特殊形式，結(jié)合已有的有絲分裂知識，明確減數(shù)分裂的兩次分裂也要經(jīng)過像有絲分裂那樣的“間、前、中、后、末”等時期。在這些時期中，染色體同樣出現(xiàn)有規(guī)律的變化，但這些變化與有絲分裂不同。通過比較有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂的不同變化，歸納出減數(shù)分裂的特點。為了加深理解減數(shù)分裂的有關(guān)知識，可將模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化——“模型建構(gòu)”的部分活動在這里進行。

自我測評

一、選擇題

1.下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是()。

A.一條來自父方，一條來自母方的染色體　B.由一條染色體復制而成的兩條染色體

C.在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體D.形狀和大小一般相同的兩條染色體

2.精原細胞增殖的方式是()。

A.減數(shù)分裂B.有絲分裂C.無絲分裂D.有絲分裂和減數(shù)分裂

3.在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合是()。

A.同時發(fā)生于第一次分裂后期

B.同時發(fā)生于第二次分裂后期

C.同時發(fā)生于第二次分裂末期

D.分離發(fā)生于第一次分裂，自由組合發(fā)生于第二次分裂

4.人體細胞中含有同源染色體的是()。

A.精子B.卵細胞C.口腔上皮細胞D.極體

5.人的體細胞內(nèi)有46條染色體，在其形成配子的減數(shù)第一次分裂過程中，細胞內(nèi)四分體的數(shù)量是()。

A.184個B.92個C.46個D.23個

6.某二倍體動物有k對染色體，經(jīng)減數(shù)分裂形成遺傳信息不同的配子，其種類數(shù)為（）。

A.2kB.12kC.k2D.k12

7.哺乳動物精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成4個精子，這4個精子所含的染色體總數(shù)是（）。

A.初級精母細胞的14B.初級精母細胞的12

C.與初級精母細胞相同D.初級精母細胞的2倍

8.若a和a’，b和b’，c和c’為同源染色體，來自同一精原細胞的精子（在減數(shù)分裂過程中無交叉互換）是（）。

A.ab’c、a’bc’、ab’c、a’bc’B.a’bc、ab’c、ab’c、a’b’c’

C.ab’c’、a’bc、a’bc’、abc’D.abc’、ab’c、ab’c、abc

9.下圖是細胞分裂的不同時期示意圖，不屬于精子形成過程的是（）。

10.下列動物細胞中，染色體數(shù)目、種類和受精卵相同的是（）。

A.精原細胞B.體細胞C.精子D.卵細胞

11.下列各項中，能體現(xiàn)青蛙的受精作用實質(zhì)的是（）。

A.精子與卵細胞接觸　B.卵細胞形成受精膜

C.精子頭部進入卵細胞內(nèi)　D.精核與卵細胞核結(jié)合

12.如欲觀察細胞減數(shù)分裂過程，可選用的材料是（）。

A.馬蛔蟲受精卵B.成熟花粉粒C.小鼠睪丸D.葉芽

13.如果用A和B分別代表精子細胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)，則初級精母細胞中的染色體和DNA分別是（）。

A.2A和3BB.2A和4BC.4A和4BD.4A和2B

14.下列細胞中，新陳代謝最旺盛的是（）。

A.精子B.卵細胞C.受精卵D.卵細胞與精子

15.受精卵中細胞質(zhì)主要來自（）。

A.精子B.精原細胞C.卵細胞D.卵原細胞

16.下列動物細胞中，染色體數(shù)目、種類與受精卵相同的是()。

A.精原細胞、體細胞　B.體細胞、初級卵母細胞

C.精子、卵細胞　D.初級精母細胞和次級卵母細胞

二.非選擇題

17.設某動物的一個體細胞中核DNA含量為2個單位（2C）（如右圖）。

（1）請繪出該動物的初級精母細胞減數(shù)分裂過程中的一個細胞核DNA含量的變化示意圖。

（2）填空說明下列DNA含量變化的原因。

①由精原細胞變成初級精母細胞時，組成染色體的DNA分子進行　，核DNA含量的變化是　。

②第一次分裂，同源染色體　，一個初級精母細胞分裂成兩個次級精母細胞，一個細胞核DNA含量的變化是　。

③第二次分裂，染色單體分離，成為兩個染色體，2個次級精母細胞分裂成四個精子，一個細胞核DNA含量的變化是　。

18.下列是有關(guān)細胞分裂的問題。下圖中的A圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；B圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請根據(jù)圖回答下面的問題。

　AB

（1）圖A中AB段形成的原因是　，該過程發(fā)生于細胞分裂的期。A圖中CD段形成的原因是。

（2）B圖中細胞處于A圖中的BC段，B圖中細胞處于A圖中的DE段。

（3）由B圖乙分析可知，該細胞含有條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為。該細胞處于分裂的期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為。

19.下圖中A表示一動物精巢內(nèi)細胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線，B表示在細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請根據(jù)圖分析回答下面的問題。

（1）B圖所示的a、b、c、d四個圖像，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？（填圖中的代號）

abc　d　

（2）B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細胞中DNA量不相同的是　。

（3）A圖②時期，細胞內(nèi)有　條染色體，　個DNA分子。

參考答案

一、選擇題

1.C　2.B　3.A　4.C　5.D　6.A　7.D　8.A　9.C　10.AB　11.D　12.C　13.B　14.C　15.C　16.A

二、非選擇題

17.（1）細胞核DNA含量變化示意圖（略）

（2）①復制2C→4C?、诜蛛x4C→2C③2C→C

18.（1）DNA復制（或染色體復制）間　著絲點分裂

（2）乙、丙

（3）8　1∶2　減數(shù)第一次　后　次級卵母細胞和極體

19.（1）⑤③①④（2）a、b、c（3）4　4

減數(shù)分裂與受精作用教案設計

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。高中教師要準備好教案為之后的教學做準備。教案可以更好的幫助學生們打好基礎，幫助高中教師在教學期間更好的掌握節(jié)奏。您知道高中教案應該要怎么下筆嗎？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《減數(shù)分裂與受精作用教案設計》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

教學目標：

1、知識目標：

（1）闡明細胞的減數(shù)分裂。

（2）舉例說明配子的形成過程。

（3）舉例說明受精作用。

（4）使用高倍鏡觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片。

2、情感目標：

（1）認同基因是物質(zhì)實體。

（2）增強動手操作能力，認同物質(zhì)的規(guī)律性，樹立辨證唯物主義世界觀。

3、能力目標

（1）學生的自主觀察、歸納總結(jié)、討論分析、表解、鞏固、練習，使學生理解掌握減數(shù)分裂過程中染色體的主要行為變化，并從實質(zhì)上認識了減數(shù)分裂實際是一種特殊方式的有絲分離。

（2）通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，識別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、

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減數(shù)分裂

單項選擇題
1.僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項是()
①分裂間期DNA復制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成
②姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞
③聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
④同源染色體分開分別進入兩個子細胞
A．①②B．②③C．①③D．③④
2.關(guān)于減數(shù)分裂的描述，下列各項中正確的是()
A．第一次分裂，著絲點不分裂、同源染色體配對
B．第一次分裂，著絲點分裂、同源染色體不配對
C．第二次分裂，著絲點分裂、同源染色體配對
D．第二次分裂，著絲點不分裂、同源染色體不配對
3.全部發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中的是()
A．染色體復制、染色體數(shù)目加倍
B．聯(lián)會形成四分體、同源染色體分離
C．同源染色體分離、姐妹染色單體分開
D．著絲點分裂、染色體數(shù)目減半
4.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是()
①所有能夠進行有性生殖的生物都能進行減數(shù)分裂
②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細胞形成成熟的有性生殖細胞的過程[
③減數(shù)分裂的特點是細胞中的染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次
④減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原來的減少一半
⑤減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，同樣具有一定的細胞周期
A．①②③④　B．②③④⑤
C．①③④⑤D．①②③④⑤
5.在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極如何移動()
A．父方和母方染色體在兩極隨機地結(jié)合
B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極
C．父方和母方染色體各有一半移向一極，另一半移向另一極
D．未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極
6.某動物細胞在形成精子時，減數(shù)第二次分裂后期有染色體46條，此細胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為()
A．46個B．92個C．23個D．138個
7.卵細胞和精子形成過程中的主要區(qū)別是()
A．同源染色體是否聯(lián)會和分離
B．細胞質(zhì)的分配是否均勻
C．染色體復制次數(shù)是否相同
D．細胞分裂次數(shù)是否相同
8.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是()
A．同源染色體分離B．著絲點分裂
C．細胞質(zhì)不均等分裂D．染色體復制
9.如右圖所示，卵原細胞內(nèi)含有Aa、Bb兩對同源染色體，已知此卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細胞的染色體組成為Ab，則其產(chǎn)生的3個極體的染色體組成分別為()
A．AB、Ab、AbB．Aa、Bb、AB
C．Ab、aB、abD．Ab、aB、aB
10.某動物(2N=12)的卵原細胞分裂過程中可能存在四分體的細胞是（）
A．卵原細胞B．初級卵母細胞?
C．次級卵母細胞D．卵細胞?
11.a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（）?

A．a(chǎn)圖表示植物細胞有絲分裂中期?
B．b圖表示人紅細胞分裂的某個階段?
C．c圖細胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細胞和1個極體?
D．d圖細胞中含有8條染色單體?
12.下列有關(guān)細胞分裂的敘述，正確的是()
A．在細胞分裂間期，DNA復制，染色體數(shù)目加倍
B．有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，其數(shù)目與染色單體數(shù)相同
C．在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組
D．在減數(shù)第二次分裂前期的細胞有同源染色體，不含染色單體
13.如圖是細胞分裂過程圖，下列有關(guān)圖中a～c階段(不含a、c兩點)的有關(guān)敘述正確的是()

A.細胞中始終存在同源染色體
B.細胞中始終存在姐妹染色單體
C.細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比是1∶1
D.此期未出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象

14.在蛙的繁殖季節(jié)里，若一只雌蛙產(chǎn)卵1000粒，雄蛙產(chǎn)生精子100萬個，從理論上推算，雌蛙卵巢中的初級、次級卵母細胞和雄蛙精巢中的初級、次級精母細胞數(shù)分別依次為（）
A．1000粒，2000粒和25萬，50萬B．1000粒，2000粒和50萬，50萬
C．2000粒，1000粒和25萬，25萬D．1000粒，1000粒和25萬，50萬
15.有關(guān)卵巢的敘述中，正確的是()
A.所有細胞都在進行減數(shù)分裂B.所有細胞都可以見到染色體
C.有的細胞能進行有絲分裂D.所有細胞中的遺傳物質(zhì)都相同下圖表示基因
16.下列有關(guān)細胞減數(shù)分裂過程中染色體、DNA數(shù)目的敘述，錯誤的是()
A．次級精母細胞中的DNA分子正好和正常體細胞的DNA分子數(shù)目相同
B．減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體數(shù)目只有正常體細胞數(shù)目的一半
C．初級精母細胞中染色單體的數(shù)目正好和細胞中DNA分子數(shù)目相等
D．任何一種哺乳動物的細胞中染色體數(shù)目和著絲點數(shù)目都相同
17.已知某動物的體細胞內(nèi)含2N條染色體，那么該動物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞中含有
染色體多少條（）
A．2NB．4NC．ND．3N
18.基因型為AaBbCc(三對等位基因位于三對同源染色體上)的精原細胞進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生了基因型為abc的精細胞，那么初級精母細胞的基因組成為()
A．a(chǎn)abbccB．a(chǎn)aaabbbbcccc
C．AaBbCcD．AAaaBBbbCCcc
19.果蠅的受精卵有8條染色體，其中4條來自母本，4條來自父本。當受精卵發(fā)育成成蟲，成蟲又開始產(chǎn)生配子時，下面關(guān)于其中一個配子中染色體情況的說法正確的是()
A．4條來自父本或4條來自母本
B．2條來自父本，2條來自母本
C．1條來自一條親本，另3條來自另一條親本
D．以上情況都有可能
20.在某哺乳動物(體細胞染色體數(shù)目為24)的精巢中，細胞甲和細胞乙中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24，下列關(guān)于細胞甲和細胞乙的分裂方式的判斷，正確的是()
A．細胞甲和細胞乙一定都在進行有絲分裂
B．細胞甲可能在進行有絲分裂，細胞乙一定在進行減數(shù)分裂
C．細胞甲可能在進行減數(shù)分裂，細胞乙一定在進行有絲分裂
D．細胞甲和細胞乙一定都在進行減數(shù)分裂

21.下列關(guān)于四分體的敘述中，不正確的是()
A.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期
B.經(jīng)過復制后的同源染色體，都能形成四分體
C.每個四分體含有一對同源染色體
D.每個四分體含有四條染色單體
22.有關(guān)細胞分裂的敘述，不正確的是()
A.無絲分裂在動植物細胞中都有可能發(fā)生
B.真核細胞都進行有絲分裂
C.有絲分裂一般發(fā)生在體細胞增殖時
D.在有性生殖細胞形成過程中發(fā)生減數(shù)分裂
23.如欲觀察細胞的減數(shù)分裂過程，可選用的材料是()
A.馬蛔蟲受精卵B.成熟花粉粒
C.小鼠睪丸D.葉芽
24.組成為AaBb的雌性高等生物的一個細胞相關(guān)分裂過程中的染色體、基因示意圖，據(jù)圖分析，下列說法與細胞分裂圖所示的含義不相符的是()

A．該生物是動物，因為無細胞壁、有中心體
B．乙細胞表示減數(shù)第二次分裂后期，同源染色體分離，等位基因分離
C．該生物可以產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子
D．若戊細胞中1號染色體上攜帶有基因A，則7號染色體相同位點上應有基因a
選擇題答案填寫處：
1-10
11-20
21-24
高一生物2.1《減數(shù)分裂》作業(yè)二參考答案
單項選擇題
1-5DABAA6-10CBCDB11-15DCBDC
16-20BCDDB21-24BBCB

2011屆高考生物減數(shù)分裂和受精作用5

第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用

課時安排：1課時

教學目標：

1.闡明細胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過程中染色體的變化及其對于生物遺傳和變異的重要性。

2.舉例說明配子的形成過程、受精過程。

3.使用高倍鏡，觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片。

本講重點：

1．減數(shù)分裂的概念。

2．精子的形成過程和受精作用的過程。

本講難點：

1．模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化。

2．比較精子和卵細胞形成過程的異同。

3．觀察蝗蟲精母細胞的減數(shù)分裂。

考點點撥：

一、相關(guān)知識

（一）基本概念

減數(shù)分裂、減數(shù)分裂第一次分裂、減數(shù)分裂第二次分裂；有性生殖器官、卵巢、睪丸、精巢；原始的生殖細胞、精原細胞、卵原細胞、初級精（卵）母細胞、次級精（卵）母細胞、精（卵）細胞、精子、極體；聯(lián)會、四分體；染色體、同源染色體、姐妹染色單體；受精作用

（二）知識網(wǎng)絡

（三）疑難解析

減數(shù)分裂

只有進行有性生殖的生物體內(nèi)才有進行減數(shù)分裂的原始生殖細胞。具有原始生殖細胞（性原細胞）的器官稱為生殖腺，雌性動物是卵巢，雄性動物是睪丸。減數(shù)分裂是一種染色體只復制一次，而細胞卻連續(xù)分裂2次的分裂方式，分裂的結(jié)果是子細胞中的染色體數(shù)目比性原細胞（或體細胞）減少了一半。對于減數(shù)分裂過程的理解要注意以下幾點：一是染色體的復制時間在性原細胞發(fā)育成性母細胞的過程中，即在同源染色體聯(lián)會之前早就已經(jīng)復制完成了；二是聯(lián)會發(fā)生在染色體縮短變粗的早期，發(fā)生聯(lián)會的過程在光學顯微鏡下是看不到的，所以教材中的減數(shù)分裂圖解表示聯(lián)會的圖中一個染色體中未畫出2條染色單體；三是減數(shù)分裂第一次分裂的目的是同源染色體彼此分開實現(xiàn)染色體數(shù)目減半，在同源染色體彼此分開時非同源染色體之間要自由組合，同源染色體的染色單體之間還要發(fā)生交叉互換，這是三大遺傳規(guī)律的細胞學基礎；四是減數(shù)分裂第二次分裂的主要特征是著絲點分裂，實現(xiàn)染色單體彼此分開，所以分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目未變，但DNA分子數(shù)減少一半；五是第二次分裂程的次級性母細胞的分裂類似有絲分裂過程，但與有絲分裂過程不同的是一般已不存在同源染色體。

關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂的比較，重點是減數(shù)分裂第二次分裂過程與有絲分裂過程的比較。①有絲分裂中期和減數(shù)分裂第二次分裂中期的比較：在有絲分裂過程中自始至終存在著同源染色體，而在減數(shù)分裂第二次分裂過程中不存在同源染色體。區(qū)分同源染色體的依據(jù)在高中生物階段有兩點：一是染色體的大小，同源染色體一般形成和大小相似或相同；二是著絲點位置，著絲點的位置有端著絲點，也有中間著絲點的，同源染色體的著絲點位置應是相同的。有絲分裂中期的圖像特征是：染色體數(shù)目一般是偶數(shù)，染色體兩兩相同，每個染色體中有2個染色單體，著絲點排列在赤道板的中央。減數(shù)分裂第二次分裂中期的圖像特征是：染色體數(shù)目有奇數(shù)，也有偶數(shù)，但找不到兩兩相同的染色體，即不是大小不同，就是著絲點位置不同，說明沒有同源染色體，但每個染色體中還有2個染色單體，如圖所示。②有絲分裂后期和減數(shù)分裂后期分裂圖像的比較，如圖所示。有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂后期的共同特征是：著絲點分裂，每個染色體的2條染色單體彼此分開成為2條染色體，在紡綞絲的牽引下分別移向細胞兩極。但不同之處是：有絲分裂后期的細胞中應有同源染色體，而減數(shù)分裂第二次分裂后期的細胞中一般沒有同源染色體。在識圖中應對移向同一方向的一組染色體進行分析，如圖中，向上移動的一組染色體中，大的2個染色體是一樣的，可看作是一對同源染色體。而小的2個染色體也是一樣的，可看作另一對同源染色體。在圖中，向上移動的一組染色體中大小形狀各不相同，所以就沒有同源染色體。所以圖看作是有絲分裂后期，圖看作是減數(shù)分裂第二次分裂后期。

精原細胞和卵原細胞的減數(shù)分裂過程的異同點是：染色體的行為和數(shù)目變化的過程是一樣的，但細胞質(zhì)的分配情況不同。精原細胞在減數(shù)分裂過程中，連續(xù)2次分裂細胞質(zhì)均是均等分裂；卵原細胞在減數(shù)分裂過程中，連續(xù)2次分裂細胞質(zhì)均是不均等分裂，在第一次分裂過程中細胞質(zhì)主要分配在次級卵母細胞中，第二次分裂細胞質(zhì)主要分配在卵細胞中，極體中幾乎沒有分到細胞質(zhì)。

精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的是精子細胞，精子細胞必須經(jīng)過變形后才能形成精子，變形的過程中細胞質(zhì)大量丟失，只保留細胞核和一個蛋白質(zhì)構(gòu)成的尾部。卵細胞的形成沒有變形過程，卵細胞體積很大，細胞質(zhì)中貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，這是為受精卵的發(fā)育準備的。

關(guān)于減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目的變化和DNA含量的變化可用圖所示的兩條曲線表示。

受精的過程是指精子細胞的細胞核與卵細胞的細胞核相融合的過程，故在受精卵的細胞核中遺傳物質(zhì)是一半來自父方一半來自母方，但在受精卵的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)則全部來自母方。通過受精作用把染色體減半的精子和卵細胞結(jié)合成合子，染色體數(shù)目恢復原狀時使雙親的遺傳物質(zhì)綜合到子代個體中，即保證了同種生物親、子兩代染色體數(shù)目的穩(wěn)定性，對遺傳有重要意義，又使后代獲得兩個親本的遺傳物質(zhì)，有利于生物的生存和進化，對生物的變異也有重要意義。如圖所示。

學習減數(shù)分裂應注意的幾個問題：

問題一：減數(shù)第二次分裂整個過程中，染色體的變化特點與有絲分裂完全相同，它完全是一次普通的有絲分裂。

辨析：有絲分裂的重要特點之一，是一條染色體上的兩條姐妹染色單體分離后進入不同的子細胞，在這一點上，減數(shù)第二次分裂的結(jié)果與有絲分裂是相同的。但是，有絲分裂產(chǎn)生的子細胞為體細胞，細胞內(nèi)有成對的同源染色體，而減數(shù)第一次分裂之后，同源染色體就分別進入不同的子細胞中，所以次級精（卵）母細胞不存在成對的同源染色體。因此，在第二次分裂過程中和產(chǎn)生的子細胞中是沒有成對的同源染色體的，所以減數(shù)第二次分裂絕不是一次普通的有絲分裂，只能說是一次特殊的有絲分裂。

問題二：生殖細胞的產(chǎn)生必須通過減數(shù)分裂。

辨析：生殖細胞是指生物繁殖下一代的細胞，如精子、卵細胞、孢子等。進行有性生殖的生物，產(chǎn)生生殖細胞時，大多是經(jīng)過減數(shù)分裂；但也有例外的，如高等植物的精子、卵細胞的形成都是有絲分裂，還有，進行無性生殖的生物，如根霉、青霉等，它們產(chǎn)生的孢子，也屬于生殖細胞的一種，但它無性別之分，叫無性生殖細胞，是通過有絲分裂產(chǎn)生的，不需經(jīng)過兩兩結(jié)合，就可直接形成新個體。可見，生物的生殖細胞有通過減數(shù)分裂產(chǎn)生，也有通過有絲分裂產(chǎn)生。

問題三：有絲分裂產(chǎn)生的體細胞中染色體都是以成對的同源染色體存在，而減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體都是以非同源染色體存在。

辨析：在一般情況下，有絲分裂產(chǎn)生的體細胞中染色體都是以成對的同源染色體存在，而減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體都是以非同源染色體存在。但也有例外的，如蜜蜂、螞蟻等，它們的雄性個體（雄蜂、雄蟻）都是由未受精的卵細胞，通過孤雌生殖產(chǎn)生的單倍體生物，其細胞中無同源染色體存在，所以，它們有絲分裂產(chǎn)生的體細胞中也無同源染色體存在。而多倍體生物，同源的染色體就有多個，如馬鈴薯是同源四倍體，體細胞中同源染色體就有四個，經(jīng)過減數(shù)分裂形成的生殖細胞中也有同源染色體存在。

三考點例析

例1（2004年高考全國卷）一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常；減數(shù)分裂的第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子（以下簡稱為不正常的配子）。上述兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應當是（）

A.兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常

B.前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常

C.兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子

D.前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者只產(chǎn)生一半不正常的配子

[解析]考查了減數(shù)分裂過程。減數(shù)第一次分裂不正常，有一對同源染色體不分離，形成兩個異常的次級精母細胞，配子全不正常；減數(shù)第二次分裂時有1個次級精母細胞的1條姐妹染色單體不分開，則形成的配子中一半不正常。精子和卵細胞的形成過程受精作用

[答案]D

例2(06上海卷)右圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是

A．甲可能是丙的子細胞B．乙、丙細胞不可能來自同一個體

C．甲、乙、丙三個細胞均含有二個染色體組D．甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色

[解析]本題是一個綜合題目，考查了減數(shù)分裂、有絲分裂和染色體組的內(nèi)容。丙細胞是減數(shù)分裂第一次分裂的后期，細胞中含有四條染色體，形成此細胞的體細胞中含有四條染色體；甲細胞是減數(shù)分裂第二次分裂的后期，細胞中含有四條染色體，形成此細胞的體細胞中含有四條染色體。因此可能是丙的子細胞。

[答案]A

四自我檢測

1．下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是()

A．減數(shù)分裂中配對的染色體B．有絲分裂中配對的染色體

C．配子中兩兩配對的染色體D．一個來自父方，一個來自母方的染色體

2．人體下列細胞內(nèi)沒有同源染色體是()

A．肌細胞B．精原細胞C．初級精母細胞D．次級精母細胞

3﹒動物精原細胞在進行減數(shù)分裂過程中形成了四個四分體，則減數(shù)分裂第二次分裂后期的次級精母細胞中染色體、染色體單體和ＤＮＡ分子數(shù)依次為()

A．４、８、４B．２、４、８

C．８、１６、１６D．８、０、８

4．含有三對染色體的生物，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子，同時含有三個父方（或母方）染色體的配子占多少()

A．１／２B．１／４C．１／８D．１／１６

5．下面是水稻花粉母細胞進行減數(shù)分裂的幾個步驟：①聯(lián)會②同源染色體分離③交叉互換④染色體復制⑤細胞質(zhì)分裂()

A．④③①②⑤B．④①③②⑤C．④②①③⑤D．①④②③⑤

6．課本模型建構(gòu)《減數(shù)分裂中染色體變化的模型》中，長度相同而顏色不同的兩條染色體配對代表（）

A．來自父方的兩條染色體B．來自母方的兩條染色體

C．來自父母雙方的染色體D．以上說法都不對

7．課本模型建構(gòu)《減數(shù)分裂中染色體變化的模型》中，你模擬了減數(shù)分裂中的哪些染色體行為（）

A．同源染色體的規(guī)律性變化B．非同源染色體的變化

C．姐妹染色單體的變化D．非姐妹染色單體的變化

8．下列細胞具有同源染色體的是()

A．口腔上皮細胞B．精子細胞C．次級卵母細胞D．卵細胞

9．果蠅的體細胞有４對同源染色體，在下列情況中，預料有多少條染色體（）

a.初級精母細胞b.次級精母細胞c.精原細胞d.極體

A．a(chǎn)：８,b：4,c：4,d：８B．a(chǎn)：4,b：8,c：4,d：4

C．a(chǎn)：８,b：4,c：8,d：4D．a(chǎn)：4,b：4,c：８,d：４

10．在減數(shù)分裂過程中，與同源染色體變化行為一致的是（）

A．細胞核B．蛋白質(zhì)C．基因D．中心體

11．某生物含有N對同源染色體，并且在每對同源染色體上含有一對等位基因，則該生物產(chǎn)生的配子類型有（）

A．2NB．N2C．N1/2D．1／2N

12．某生物的體細胞染色體數(shù)為2n.該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是()

A．分裂開始前，都進行染色體的復制

B．分裂開始時，每個細胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D．分裂結(jié)束后，每個子細胞的染色體數(shù)都是n

13．減數(shù)分裂的第二次分裂后期的細胞內(nèi)有24條染色體，那么該生物細胞中的染色體數(shù)為（）

A．12條B．24條C．36條D．48條

14．左圖表示某精子，下列屬于該精子形成過程的細胞圖是（）

A．①②B．②③C．③④D．①④

15．某同學總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂﹑染色體﹑DNA的知識點，其中錯誤的是（）

A．次級精母細胞中的DNA分子正好和正常體細胞的DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)目

C．初級精母細胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

D．任何一種哺乳動物的細胞中染色體的數(shù)目和著絲點數(shù)目相同

16．下面對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述其中正確的是（）

A．每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1／4的細胞質(zhì)

B．等位基因進入卵的機會并不相等，因此一次減數(shù)分裂后形成一個卵細胞

C．進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)

D．雄配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等

17．青蛙在水中完成受精，受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實質(zhì)的是（）

A．同類精子與卵細胞相互識別B．精子頭部進入卵細胞內(nèi)部

C．卵細胞增厚形成受精膜D．精子細胞核與卵細胞核相互融合

18．假設某動物精原細胞的兩對等位基因（A和a﹑B和b）分別位于兩對同源染色體上，正常情況下減數(shù)分裂第二次分裂后期時基因的組成是圖中的（）

19．（多選題）如圖表示某細胞正在進行正常的減數(shù)分裂。有關(guān)圖的敘述正確的是（）

A．正在進行減數(shù)分裂，有4個四分體

B．有兩對同源染色體，8條染色單體

C．1和2﹑1和3﹑1和4之間均有可

能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象

D．全部分裂完成以后，子細胞中有2條染

色體

20．下圖中的A表示某雄性動物的體細胞，B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是①、②、③。

（2）C細胞的名稱是，它含有同源染色體對。

（3）繪出D→F細胞分裂后期染色體行為的簡圖，請注意染色體的形態(tài)的數(shù)目。

21．下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖１表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖２表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細胞分裂間期的________期，圖1中CD段形成的原因是________。

（2）圖2中________細胞處于圖1中的BC段，圖2中________細胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細胞含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為________。

參考答案

1．A。同源染色體是指在減數(shù)分裂過程中，配對的染色體，其形態(tài)大小一般相同，一條來自父方、一條來自母方的染色體。

2．D。

3．D。精原細胞在進行減數(shù)分裂過程中形成了四個四分體，則說明該生物體細胞中含有８條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分開，染色體數(shù)目減半，而減數(shù)分裂第二次后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開，因此染色單體為零，染色體數(shù)目與ＤＮＡ分子數(shù)目相同。

4．C。在減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分離非同源染色體自由組合，任何一條染色體進入指定配子的可能性皆為１／２，讓三條指定的染色體同時進入指定的配子的可能性為（１／２）３。

5．B。6．C。7．C。8．A。

9．C。初級精母細胞是由精原細胞染色復制后形成的著絲點沒有分開,染色體條數(shù)仍為８條。次級精母細胞只是初級精母細胞的同源染色休分離。染色體數(shù)目減半;極體由次級卵母細胞著絲點分開姐妹染色單體分離分別進人兩個細胞形成含４條染色體。

10．C。11．A。

12．C。減數(shù)第二次分裂是原來連在同一個著絲點上的兩條姐妹染色單體分開,與有絲分裂相同.減數(shù)第二次分裂開始之前不需要進行染色體的復制,開始時染色體數(shù)為n.有絲分裂結(jié)束后每個子細胞的染色體數(shù)為2n。

13．B。減數(shù)分裂第二次分裂后期著絲點分裂，染色體數(shù)目和正常體細胞染色體數(shù)目相同，但不含有同源染色體。

14．D。提示：A圖中有同源染色體存在且有四分體，所以A為初級精母細胞，B細胞質(zhì)發(fā)生不均等分裂，應為產(chǎn)生卵細胞的過程，C是有絲分裂過程，D是次級精母細胞。

15．C。

16．C。在形成卵細胞時細胞質(zhì)發(fā)生不均等分裂，所以A錯;等位基因進入卵細胞的機會相等，在形成卵細胞數(shù)量大時就會表現(xiàn)出這種現(xiàn)象;精子體積很小。C對;雌雄配子的數(shù)量并不相等。

17．D。

18．B。提示:同源染色體在第一次減數(shù)分裂時已經(jīng)分離。所以在第二次分裂過程中沒有等位基因存在，姐妹染色單體分離。所以C對。

19．BD。提示:圖示表示減數(shù)第一次分裂四分體時期的細胞圖，細胞內(nèi)有4條染色體2對同源染色體，2個四分體。8條染色單體;正常減數(shù)分裂形成的配子染色體減目減半，故子細胞有2條染色體。減數(shù)分裂中，四分體中同源染色體的相鄰的兩條非姐妹染色單體間可能發(fā)生局部交叉互換對應部分，C的描述不正確。

20．(1)有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂

（2）次級精母細胞0（3）

21．（1）DNA復制（或染色體復制）S著絲點分裂

（2）乙，丙甲

（3）81:2減數(shù)第一次后次級卵母細胞和第一極體

考查減數(shù)分裂及有絲分裂過程中染色體的變化規(guī)律.題目給出的圖象個我們平日訓練時的圖像基本相同,但該題的關(guān)鍵是圖1中的縱坐標代表染色體而不是一個細胞中的染色體含量。

從圖1中可以看出,A→B段染色體含量增加,這是由于在細胞分裂間期的S期,完成了染色體的復制;C→D段染色體含量減半,這是由于著絲點分裂,一條染色體變成兩條染色體的緣故。

圖2中的乙﹑丙,其染色體的著絲點都未分開,相當于圖1的AB段,甲中染色體的著絲點已分開,相當于DE段。

乙細胞中含有4條染色體,其染色體:DNA=1:2,由于細胞是不均等分裂,所以該細胞屬于減數(shù)第一分裂的后期,產(chǎn)生的兩個子細胞分別叫次極卵母細胞和第一極體。