小學(xué)衛(wèi)生與健康教案
發(fā)表時(shí)間：2020-05-26性別決定與伴性遺傳。
一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，幫助高中教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？以下是小編為大家精心整理的“性別決定與伴性遺傳”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
必修本
第37課時(shí)性別決定與伴性遺傳
知識(shí)精華
染色體組型：概念、染色體分類性別決定：概念、類型、過程
伴性遺傳：
題例領(lǐng)悟
例題：一位遺傳學(xué)家在研究甲、乙、丙三只果蠅的兩對(duì)相性狀的遺傳現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)三只果蠅的基因型分別是：EFf(甲)、EeFf(乙)、eFf(丙)。(1)這兩對(duì)基因分別在哪類染色體上？_______。(2)三只果蠅中，屬于雄性的是________。(3)甲果蠅形成的配子及比例可表示為______，乙果蠅形成的配子及比例可表示為_______。
解析：性染色體上的基因在雌性個(gè)體(XX)上成對(duì)存在，在雄性個(gè)體(XY)上成單存在。從題意可知，甲中的E基因成單存在，說明E、e基因均位于X染色體上，且可推甲、丙只含有一條X染色體，故兩者均為雄性果蠅，乙含有兩條X染色體，為雌性果蠅。F、f基因在兩性果蠅中均成對(duì)存在，說明它們位于常染色體上。
答案：(1)E與e基因存在于X染色體上，F(xiàn)和f基因位于常染色體上
(2)甲、丙(3)1FXE：1fXE：1FY：1fY1FXE：1FXe：1fXe：1fXe
自我評(píng)價(jià)
一、選擇題
1、人體與性別決定有關(guān)的X、Y性染色體同時(shí)存在于()
A、卵細(xì)胞B、精子C、極體D、體細(xì)胞
2、一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個(gè)既是白化病又是色盲的男孩，那么這對(duì)夫婦的基因型分別是()
A、AaXBY和AaXBXbB、AAXBY和AaXBX
C、AAXBY和AAXBXbD、AAXBY和AAXBXB
3、將基因型AaXBXb的個(gè)體與基因型為AaXBY的個(gè)體雜交，其子代的基因型有
()
A、4種B、8種C、9種D、12種
4、某種?；蛐虯A的個(gè)體是紅褐色，aa的個(gè)體是紅色，基因型Aa的公牛是紅褐色，母牛則是紅色?，F(xiàn)有一頭紅褐色母牛生了2頭紅色小牛，這2頭小牛的性別是()
A、全為公牛B、全為母牛
C、一公一母D、無法確定
5、人類白化病和血友病都是隱性遺傳病，一個(gè)患白化病的女性(其父患血友病)與一個(gè)不患血友病的男性(其母是白化病)婚配，預(yù)期在他們的兒女中兩病兼發(fā)患者的幾率是()
A、1/2B、1/3C、1/4D、1/8
6、雄蛙和雌蛙的性染色體組成分別為XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界環(huán)境的影響下，變成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱對(duì))，其子代中的雌蛙和雄蛙的比例是()
A、1：1B、2：1C、3：1D、1：0
二、簡(jiǎn)答題
7、某種雌雄異株的植物有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉由顯性基因B控制，狹葉由隱性基因b控制，B和b均位于X染色體上?；騜使雄配子致死。請(qǐng)回答：
(1)若后代全為寬葉雄株個(gè)體，則其親本基因型為______________。
(2)若后代全為寬葉，雌、雄株各半時(shí)，則其親本基因型為_____________。
(3)若后代全為雄株，寬葉和狹葉個(gè)體各半時(shí)，則其親本基因型為________。
(4)若后代性比為1：1，寬葉個(gè)體占3/4，則其親本基因型為___________。JAb88.cOm
自我評(píng)價(jià)答案：
1、D2、A3、D4、B5、D6、D
7、(1)XBXB、XbY(2)XBXB、XBY(3)XBXb、XbY(4)XBXb、XbY
相關(guān)知識(shí)
《性別決定與伴性遺傳》知識(shí)點(diǎn)歸納
《性別決定與伴性遺傳》知識(shí)點(diǎn)歸納
第三節(jié)、性別決定與伴性遺傳
1、染色體組型：也叫核型,是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型最好的時(shí)期是有絲分裂的中期。
2、性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。
3、性染色體：決定性別的染色體叫做～。
4、常染色體：與決定性別無關(guān)的染色體叫做～。
5、伴性遺傳：性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的，這種遺傳方式叫做～。
6、染色體的四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。
7、性別決定的類型：(1)XY型：雄性個(gè)體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體(XY)，雌性個(gè)體含有兩個(gè)同型的性染色體(XX)的性別決定類型。(2)ZW型：與XY型相反，同型性染色體的個(gè)體是雄性，而異型性染色體的個(gè)體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。
8、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對(duì)紅色、綠色分不清，全色盲極個(gè)別。色盲基因（b）以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上，而Y染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。4、人的正常色覺和紅綠色盲的基因型（在寫色覺基因型時(shí)，為了與常染色體的基因相區(qū)別，一定要先寫出性染色體，再在右上角標(biāo)明基因型。）：色盲女性（ＸｂＸｂ），正常（攜帶者）女性（ＸＢＸｂ），正常女性（ＸＢＸＢ），色盲男性（ＸｂＹ），正常男性（ＸＢＹ）。由此可見，色盲是伴Ｘ隱性遺傳病，男性只要他的X上有b基因就會(huì)色盲，而女性必須同時(shí)具有雙重的b才會(huì)患病，所以，患男患女。
9、色盲的遺傳特點(diǎn)：男性多于女性 一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒（不病）遺傳給他的外孫子（隔代遺傳、交叉遺傳）。色盲基因不能由男性傳給男性）。
10、血友病簡(jiǎn)介：癥狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時(shí)間延長(zhǎng)，或出血不止；血友病也是一種伴Ｘ隱性遺傳病，其遺傳特點(diǎn)與色盲完全一樣。
遺傳學(xué)基本規(guī)律解題方法綜述
一、仔細(xì)審題：明確題中已知的和隱含的條件，不同的條件、現(xiàn)象適用不同規(guī)律：
1、基因的分離規(guī)律：A、只涉及一對(duì)相對(duì)性狀；B、雜合體自交后代的性狀分離比為3∶1；C測(cè)交后代性狀分離比為1∶1。2、基因的自由組合規(guī)律：A、有兩對(duì)（及以上）相對(duì)性狀（兩對(duì)等位基因在兩對(duì)同源染色體上）B、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜合體自交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1C、兩對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交后代性狀分離比為1∶1∶1∶1。3、伴性遺傳：A已知基因在性染色體上B、♀♂性狀表現(xiàn)有別、傳遞有別C記住一些常見的伴性遺傳實(shí)例：紅綠色盲、血友病、果蠅眼色、鐘擺型眼球震顫（X-顯）、佝僂?。╔-顯）等
二、掌握基本方法：1、最基礎(chǔ)的遺傳圖解必須掌握：一對(duì)等位基因的兩個(gè)個(gè)體雜交的遺傳圖解（包括親代、產(chǎn)生配子、子代基因型、表現(xiàn)型、比例各項(xiàng)）例：番茄的紅果—R，黃果—r，其可能的雜交方式共有以下六種，寫遺傳圖解：P①RR×RR②RR×Rr③RR×rr④Rr×Rr⑤Rr×rr⑥r(nóng)r×rr★注意：生物體細(xì)胞中染色體和基因都成對(duì)存在，配子中染色體和基因成單存在▲一個(gè)事實(shí)必須記?。嚎刂粕锩恳恍誀畹某蓪?duì)基因都來自親本，即一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方。2、關(guān)于配子種類及計(jì)算：A、一對(duì)純合（或多對(duì)全部基因均純合）的基因的個(gè)體只產(chǎn)生一種類型的配子B、一對(duì)雜合基因的個(gè)體產(chǎn)生兩種配子（DdD、d）且產(chǎn)生二者的幾率相等。C、n對(duì)雜合基因產(chǎn)生2n種配子，配合分枝法即可寫出這2n種配子的基因。例：AaBBCc產(chǎn)生22=4種配子：ABC、ABc、aBC、aBc。3、計(jì)算子代基因型種類、數(shù)目：后代基因類型數(shù)目等于親代各對(duì)基因分別獨(dú)立形成子代基因類型數(shù)目的乘積（首先要知道：一對(duì)基因雜交，后代有幾種子代基因型？必須熟練掌握二、1）例：AaCc×aaCc其子代基因型數(shù)目？∵Aa×aaF是Aa和aa共2種[參二、1⑤]Cc×CcF是CC、Cc、cc共3種[參二、1④]∴答案=2×3=6種（請(qǐng)寫圖解驗(yàn)證）4、計(jì)算表現(xiàn)型種類：子代表現(xiàn)型種類的數(shù)目等于親代各對(duì)基因分別獨(dú)立形成子代表現(xiàn)型數(shù)目的乘積[只問一對(duì)基因，如二1①②③⑥類的雜交，任何條件下子代只有一種表現(xiàn)型；則子代有多少基因型就有多少表現(xiàn)型]例：bbDd×BBDd，子代表現(xiàn)型=1×2=2種，bbDdCc×BbDdCc，子代表現(xiàn)型=2×2×2=8種。
三基因的分離規(guī)律（具體題目解法類型）1、正推類型：已知親代（基因型或純種表現(xiàn)型）求子代（基因型、表現(xiàn)型等），只要能正確寫出遺傳圖解即可解決，熟練后可口答。2、逆推類型：已知子代求親代（基因型），分四步①判斷出顯隱關(guān)系②隱性表現(xiàn)型的個(gè)體其基因型必為隱性純合型（如aa），而顯性表現(xiàn)型的基因型中有一個(gè)基因是顯性基因，另一個(gè)不確定（待定，寫成填空式如A？）；③根據(jù)后代表現(xiàn)型的分離比推出親本中的待定基因④把結(jié)果代入原題中進(jìn)行正推驗(yàn)證。
四、基因的自由組合規(guī)律：總原則是基因的自由組合規(guī)律是建立在基因的分離規(guī)律上的，所以應(yīng)采取“化繁為簡(jiǎn)、集簡(jiǎn)為繁”的方法，即：分別計(jì)算每對(duì)性狀（基因），再把結(jié)果相乘。1、正推類型：要注意寫清♀♂配子類型（等位基因要分離、非等位基因自由組合），配子“組合”成子代時(shí)不能♀♀相連或♂♂相連。2、逆推類型：（方法與三2相似，也分四步）條件是：已知親本性狀、已知顯隱性關(guān)系（1）先找親本中表現(xiàn)的隱性性狀的個(gè)體，即可寫出其純合的隱性基因型（2）把親本基因?qū)懗商羁帐?，如A？B？×aaB？（3）從隱性純合體入手，先做此對(duì)基因，再根據(jù)分離比分析另一對(duì)基因（4）驗(yàn)證：把結(jié)果代入原題中進(jìn)行正推驗(yàn)證。若無以上兩個(gè)已知條件，就據(jù)子代每對(duì)相對(duì)性狀及其分離比分別推知親代基因型
五、伴性遺傳：（也分正推、逆推兩大類型）有以下一些規(guī)律性現(xiàn)象要熟悉：常染色體遺傳：男女得病（或表現(xiàn)某性狀）的幾率相等。伴性遺傳：男女得病（或表現(xiàn)某性狀）的幾率不等（男女平等）；女性不患病——可能是伴Y遺傳（男子王國(guó)）；非上述——可能是伴X遺傳；X染色體顯性遺傳：女患者較多（重女輕男）；代代連續(xù)發(fā)病；父病則傳給女兒。X染色體隱性遺傳：男患者較多（重男輕女）；隔代遺傳；母病則子必病。
六、綜合題：需綜合運(yùn)用各種方法，主要是自由組合。
所有的遺傳學(xué)應(yīng)用題在解題之后都可以把結(jié)果代如原題中驗(yàn)證，合則對(duì)，不合則誤。若是選擇題且較難，可用提供的A—D等選項(xiàng)代入題中，即試探法；分析填空類題，可適當(dāng)進(jìn)行猜測(cè)，但要驗(yàn)證！2、測(cè)交原理及應(yīng)用：①隱性純合體只產(chǎn)生含隱性基因的配子，這種配子與雜合體產(chǎn)生的配子受精，能夠讓雜合體產(chǎn)生的配子所攜帶的基因表達(dá)出來（表達(dá)為性狀），所以，測(cè)交能反映出雜合體產(chǎn)生的配子的類型和比例，從而推知被測(cè)雜合體的基因型。即：測(cè)交后代的類型和數(shù)量比=未知被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的類型和數(shù)量比。②鑒定某一物種（在某個(gè)性狀上）是純合體還是雜合體的方法：測(cè)交———后代出現(xiàn)性狀分離（有兩種及以上表現(xiàn)型），則它是雜合體；后代只有一個(gè)性狀，則它是純合體。
七、遺傳病的系譜圖分析（必考）：1、首先確定系譜圖中的遺傳病的顯性還是隱性遺傳：①只要有一雙親都正常，其子代有患者，一定是隱性遺傳病（無中生有）②只要有一雙親都有病，其子代有表現(xiàn)正常者，一定是顯性遺傳病（有中生無）2、其次確定是常染色體遺傳還是伴性遺傳：①在已經(jīng)確定的隱性遺傳病中：雙親都正常，有女兒患病，一定是常染色體的隱性遺傳；②在已經(jīng)確定的顯性遺傳病中：雙親都有病，有女兒表現(xiàn)正常者，一定是常染色體的顯性遺傳病；③X染色體顯性遺傳：女患者較多；代代連續(xù)發(fā)?。桓覆t傳給女兒。X染色體隱性遺傳：男患者較多；隔代遺傳；母病則子必病。2.反證法可應(yīng)用于常染色體與性染色體、顯性遺傳與隱性遺傳的判斷（步驟：假設(shè)——代入題目——符合，假設(shè)成立；否則，假設(shè)不成立）.
高一化學(xué)考點(diǎn)歸納：性別決定與伴性遺傳
一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。那么，你知道教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“高一化學(xué)考點(diǎn)歸納：性別決定與伴性遺傳”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
高一化學(xué)考點(diǎn)歸納：性別決定與伴性遺傳
1.名詞：
1、染色體組型：
也叫核型,是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型最好的時(shí)期是有絲分裂的中期。
2、性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。
3、性染色體：決定性別的染色體叫做～。
4、常染色體：與決定性別無關(guān)的染色體叫做～。
5、伴性遺傳：性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的，這種遺傳方式叫做～。
2.語句：
1、染色體的四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。
2、性別決定的類型：
(1)XY型：雄性個(gè)體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體(XY)，雌性個(gè)體含有兩個(gè)同型的性染色體(XX)的性別決定類型。
(2)ZW型：與XY型相反，同型性染色體的個(gè)體是雄性，而異型性染色體的個(gè)體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。
3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。
其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對(duì)紅色、綠色分不清，全色盲極個(gè)別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上，而Y染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。
4、人的正常色覺和紅綠色盲的基因型
(在寫色覺基因型時(shí)，為了與常染色體的基因相區(qū)別，一定要先寫出性染色體，再在右上角標(biāo)明基因型。)：色盲女性(XbXb)，正常(攜帶者)女性(XBXb)，正常女性(XBXB)，色盲男性(XbY)，正常男性(XBY)。由此可見，色盲是伴X隱性遺傳病，男性只要他的X上有b基因就會(huì)色盲，而女性必須同時(shí)具有雙重的b才會(huì)患病，所以，患男患女。
5、色盲的遺傳特點(diǎn)：
男性多于女性 一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。6、血友病簡(jiǎn)介：癥狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時(shí)間延長(zhǎng)，或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病，其遺傳特點(diǎn)與色盲完全一樣。
2017高考生物知識(shí)點(diǎn)整理：性別決定與伴性遺傳
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。高中教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課，使高中教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是小編收集整理的“2017高考生物知識(shí)點(diǎn)整理：性別決定與伴性遺傳”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
2017高考生物知識(shí)點(diǎn)整理：性別決定與伴性遺傳
性別決定與伴性遺傳
名詞：
1、染色體組型：也叫核型，是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型最好的時(shí)期是有絲分裂的中期。
2、性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。
3、性染色體：決定性別的染色體叫做性染色體。
4、常染色體：與決定性別無關(guān)的染色體叫做常染色體。
5、伴性遺傳：性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。
語句：
1、染色體的四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。
2、性別決定的類型：
(1)XY型：雄性個(gè)體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體(XY)，雌性個(gè)體含有兩個(gè)同型的性染色體(XX)的性別決定類型。
(2)ZW型：與XY型相反，同型性染色體的個(gè)體是雄性，而異型性染色體的個(gè)體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。
3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對(duì)紅色、綠色分不清，全色盲極個(gè)別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上，而Y染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。
4、色盲的遺傳特點(diǎn)：男性多于女性一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。
5、血友病簡(jiǎn)介：癥狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時(shí)間延長(zhǎng)，或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病，其遺傳特點(diǎn)與色盲完全一樣。
DNA是主要的遺傳物質(zhì)
1.19世紀(jì)末葉，生物學(xué)家通過對(duì)細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過程的研究，認(rèn)識(shí)到染色體在生物的遺傳中具有重要的作用。染色體的化學(xué)組成如何?到底哪種成分才是遺傳物質(zhì)?染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，還含有少量的RNA。由于染色體不是單一物質(zhì)組成，因而，遺傳物質(zhì)到底是DNA，還是蛋白質(zhì)的爭(zhēng)論相當(dāng)激烈，隨著噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，使人們普遍接受了DNA才是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。
2.你認(rèn)為作為遺傳物質(zhì)應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)?一是分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性;二是能夠進(jìn)行自我復(fù)制，使前后代具有一定的連續(xù)性;三是能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，從而控制新陳代謝的過程和性狀;四是能夠產(chǎn)生可遺傳的變異。
3.如何理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?
正確理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)，應(yīng)注意三個(gè)方面：一是對(duì)所有生物而言，DNA不是唯一的遺傳物質(zhì)，還可能是RNA或蛋白質(zhì);二是含有DNA的生物的遺傳物質(zhì)是DNA;三是絕大多數(shù)生物含有DNA。
一、高倍鏡的使用步驟
1.在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)，
2.轉(zhuǎn)動(dòng)(轉(zhuǎn)換器)，換上高倍鏡。
3.調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。
4.調(diào)節(jié)(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)，使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識(shí)
1.調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2.高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細(xì)胞數(shù)目(少)。
3.低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。
4.物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長(zhǎng))，放大倍數(shù)越大。
5.目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。
三、原核生物與真核生物主要類群
原核生物：藍(lán)藻，含有(葉綠素)和(藻藍(lán)素)，可進(jìn)行光合作用。
細(xì)菌：(球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌)
放線菌：(鏈霉菌)
支原體，衣原體，立克次氏體
真核生物：動(dòng)物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等
第三節(jié)性別決定和伴性遺傳
一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？下面是小編幫大家編輯的《第三節(jié)性別決定和伴性遺傳》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
第三節(jié)性別決定和伴性遺傳
一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．了解性染色體類型，理解XY型性別決定。
2．理解伴性遺傳的概念。
3．掌握色盲致病基因的遺傳方式，色盲遺傳的特點(diǎn)。
4．了解近親結(jié)婚的危害。
（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)
1．通過對(duì)人類男女染色體組型示意圖的對(duì)比、觀察，XY型性別決定圖解的分析，以及色盲遺傳圖解的分析，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、綜合分析能力，同時(shí)獲得研究生物學(xué)問題的方法。
2．通過遺傳習(xí)題的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握伴性遺傳的特點(diǎn)，應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問題，熟悉解答遺傳問題的技能、技巧。
（三）德育滲透點(diǎn)
1．通過性別決定和伴性遺傳的原理的學(xué)習(xí)，破除封建迷信思想，樹立科學(xué)的世界觀。
2．通過了解X染色體上的致病基因與人類遺傳病的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的意義，理解該項(xiàng)法規(guī)的科學(xué)基礎(chǔ)。
（四）學(xué)科方法訓(xùn)練點(diǎn)
1．結(jié)合本課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題。
2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)圖能力和遺傳圖解的訓(xùn)練。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法
1．教學(xué)重點(diǎn)及解決辦法
色盲遺傳。
[解決辦法]
以人的色盲為例了解伴性遺傳。在教學(xué)中可把色盲遺傳的四種主要婚配的遺傳圖解歸納成一個(gè)總圖解，這樣就把知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，便于學(xué)生掌握色盲基因的傳遞方式，歸納色盲遺傳的特點(diǎn)，理解伴性遺傳的概念。
2．教學(xué)難點(diǎn)及解決辦法
X染色體上隱性基因的遺傳特點(diǎn)。
[解決辦法]
（1）引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，分析色盲遺傳圖解，根據(jù)各種婚配子女基因型和表現(xiàn)型及其比例，揭示伴X隱性遺傳的一般規(guī)律。
（2）通過講解例題和練習(xí)，應(yīng)用伴性遺傳原理解決特定情境中的新問題。
3．教學(xué)疑點(diǎn)及解決辦法
伴X顯性遺傳。
[解決辦法]通過比較和練習(xí)有關(guān)習(xí)題，對(duì)以上遺傳知識(shí)作一般的了解。
三、課時(shí)安排
2課時(shí)。
四、教學(xué)方法
講授、談話和復(fù)習(xí)（注意啟發(fā)式教學(xué)）。
五、教具準(zhǔn)備
人類男女染色體組型示意圖，X和Y染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。
XY型性別決定圖解，色盲檢查圖，關(guān)于色覺的四種婚配情況的匯總圖解。板書內(nèi)容投影片。多媒體教學(xué)設(shè)備。
六、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
1．授課前可組織課外活動(dòng)小組的學(xué)生進(jìn)行色盲普查，并對(duì)色盲患者作家譜調(diào)查。
2．讓學(xué)生在圖中找出男女染色體組成的區(qū)別，認(rèn)識(shí)性染色體的作用。
3．分析XY型性別決定方式，提出問題，讓學(xué)生運(yùn)用剛學(xué)過的知識(shí)去解決實(shí)際問題。
4．引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手寫出色盲遺傳的幾種婚配的遺傳圖解，分析總結(jié)色盲遺傳的特點(diǎn)。
5．通過課堂提問，啟發(fā)學(xué)生思考、討論和歸納小結(jié)。
七、教學(xué)步驟
第一課時(shí)
（一）明確目標(biāo)通過銀幕顯示，讓學(xué)生明確本節(jié)課應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)是：
1．以XY型為例，理解性別決定的知識(shí)。
2．以人的色盲為例，理解伴性遺傳的知識(shí)。能力目標(biāo)和德育目標(biāo)應(yīng)在教學(xué)中體現(xiàn)。
（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程
引 言：
提 問：生物界普遍具有的生殖方式是什么？進(jìn)行有性生殖的生物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是什么？
設(shè) 問：同樣是受精的卵細(xì)胞，為什么將來有的發(fā)育成雌性個(gè)體？有的發(fā)育成雄性個(gè)體？為什么生物有一些性狀在遺傳時(shí)會(huì)對(duì)雌雄后代的影響不同？比如，人類中的色盲病，往往男性患者多于女性患者，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的生物遺傳的第三個(gè)問題：性別決定與伴性遺傳
（一）性別決定
講 述：性別決定一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。各種生物一般都有一定數(shù)目的成對(duì)的染色體。雌雄性別實(shí)際上是生物的一對(duì)差別明顯的性狀，受染色體的控制。
在銀幕上顯示“人類男女染色體組型示意圖”的課件。
提 問：人的細(xì)胞中有多少對(duì)染色體？
在學(xué)生回答后補(bǔ)充一句：有23對(duì)同源染色體。
（圖中男女不同的一對(duì)染色體在不停閃爍，引起學(xué)生的注意。）
提 問：男女個(gè)體染色體組成中有什么區(qū)別？
在學(xué)生回答后進(jìn)行講述：第23對(duì)染色體在男女間存在著差異，女性是XX，同型的，男性是XY，異型的，Y染色體很短小。由于這對(duì)不同的染色體與性別決定有明顯而直接的關(guān)系，所以把它叫做性染色體，而其它染色體與性別決定無關(guān)，叫做常染色體。因此，人的體細(xì)胞中染色體組成應(yīng)是22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。
這時(shí)可讓學(xué)生動(dòng)筆在書中圖63、圖64下寫出人的男女體細(xì)胞中染色體種類和數(shù)目的組成情況。（男性：22對(duì)常染色體+XY；女性：22對(duì)常染色體+XX）
講 述：人的性別由性染色體決定，而這種性染色體類型叫做XY型。XY型性別決定在生物界中較為普遍，除了人以外，還有果蠅、馬、牛、羊等很多高等動(dòng)物以及大麻、色麻等植物都屬于XY型性別決定。
那么，性染色體是怎樣來決定性別的呢？
用計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)模擬“XY型性別決定的示意圖”課件。
同時(shí)教師應(yīng)作一定的講述：屬于XY型性別決定的生物，雌性個(gè)體（♀）的性染色體是XX，只能產(chǎn)生一種雌配子，含X染色體；雄性個(gè)體（♂）的性染色體是XY，能產(chǎn)生兩種數(shù)目相同的雄配子，一種含X染色體，一種含Y染色體。當(dāng)含X染色體的雄配子和含X染色體的雌配子結(jié)合成的合子含XX，它就發(fā)育成雌性；當(dāng)含Y染色體的雄配子和含X染色體的雌配子結(jié)合成的合子含XY，它就發(fā)育成雄性個(gè)體。
提出以下問題，讓學(xué)生先相互討論，再回答。
問1：一位不講理的丈夫要他的妻子包生兒子，這事實(shí)上辦得到嗎？
問2：生男生女是由母親決定的，這種說法對(duì)嗎？為什么？
小結(jié)：受精的卵細(xì)胞將來發(fā)育成什么性別，取決于受精卵中性染色體的組成，由含X的精子與合X的卵細(xì)胞結(jié)合而成的受精卵將來發(fā)育成雌性個(gè)體（人類是女性）；由含Y的精子與含X的卵細(xì)胞結(jié)合而成的受精卵將來發(fā)育成雄性個(gè)體（人類是男性）。后代的性別主要取決于雄配子的類型和雌雄配子結(jié)合的隨機(jī)性。總之，后代是雌性還是雄性比例是1∶1。
性染色體還有一種主要類型是ZW型，比如，鳥類，與XY型性別決定剛好相反。雌性的性染色體是異型的ZW，雄性的性染色體是同型的ZZ。
過渡：染色體是遺傳物質(zhì)的載體，性染色體和常染色體上都攜帶著控制生物性狀的基因，由于性染色體的組成在雌雄個(gè)體間存在著差異，因此，性染色體上的基因伴隨性染色體而傳遞就與性別相聯(lián)系，所以，生物有些性狀對(duì)雌雄后代的影響就不一樣。這就是我們下面要學(xué)習(xí)的。
（二）伴性遺傳
講 述：以色盲為例進(jìn)行學(xué)習(xí)。
色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對(duì)紅色、綠色分不清，因此，患者就不適合當(dāng)司機(jī)，因?yàn)?，交通信?hào)是紅燈和綠燈，無法判斷是停車還是通行。全色盲極個(gè)別，在病人的眼里世界上任何物體只有明和暗的區(qū)別，根本看不到其它任何顏色，病人看彩電就象看黑白電視一樣。
銀幕顯示色盲檢查圖，讓學(xué)生自我檢查。
設(shè) 問：色盲基因是隱性的，它與它的等位基因都只存在于X染色體上，Y染色體上沒有，這是為什么？
在銀幕上顯示X和Y染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。
指 出：由于Y染色體很短小，因此，在X染色體上位于非同源區(qū)段上的基因Y染色體就沒有，比如，色盲基因b和它的等位基因B就只存在于X染色體的非同源區(qū)段上。
講 述：在寫色覺基因型時(shí)，為了與常染色體的基因相區(qū)別，一定要先寫出性染色體，再在右上角標(biāo)明基因型。
讓學(xué)生在預(yù)先準(zhǔn)備好的小黑板上填寫有關(guān)色覺的女性男性的基因型（五種），然后說出六種婚配方式。
講 述：在六種婚配方式中，男性色盲與女性色盲婚配子女全是色盲，男性正常與女性純合體色覺正常者婚配，子女色覺均正常。另外四種婚配方式，情況較復(fù)雜，需要很好地分析。
請(qǐng)四位同學(xué)在黑板上寫出四種婚配的遺傳圖解。（教師在黑板上寫出親代的基因型，學(xué)生接著寫親代產(chǎn)生的配子和后代的基因型。）
師生共同檢查四位同學(xué)寫出的遺傳圖解，
銀幕顯示四種婚配情況的匯總圖解
引導(dǎo)學(xué)生觀察分析以上圖解，共同總結(jié)色盲遺傳的特點(diǎn)。
講 述：如果第1例中的女兒作了母親，她的丈夫是色覺正常的男子，這就是第2例了。
提 問：第1例中的色盲男子與第2例子代中的色盲男孩是什么關(guān)系？（回答：外祖父與外孫的關(guān)系）
又問：色盲男孩的色盲基因是誰遺傳的？（答案：外祖父）
用彩色筆勾畫出Xb的傳遞方向。并指出，外祖父的色盲基因通過他的女兒遺傳給了外孫。這是色盲遺傳的一個(gè)特點(diǎn)，即隔代遺傳。一般地說，色盲這種是由男性通過他的女兒遺傳給他的外孫。（要求學(xué)生在書中P·186上勾畫出。）
進(jìn)一步問：在第2例中，后代患病的可能性多大？?jī)鹤踊疾〉目赡苄远啻螅ù鸢福?／4、1／2）。
繼續(xù)分析第3例，提 問：母親色盲會(huì)有正常的兒子嗎？
（答案：不會(huì)有正常的兒子。因?yàn)?，兒子中的X是母親給的，母親的基因型是XbXb。）
分析第4例提問：女兒是色盲，可以肯定她的親代哪一方一定是色盲？（答案：父親一定是色盲。）
又問：兒子是色盲，色盲基因是父親給的？還是母親給的？（答案：是母親給的。）
在學(xué)生回答了以上問題后，指出：色盲性狀決不會(huì)由父親傳給兒子，父親是把Y染色體傳給了兒子，而色盲基因是在X染色體上，因此，父親的色盲基因只傳給女兒，不傳給兒子。這是色盲遺傳的又一特點(diǎn)。
再問：以上幾種婚配的后代中，色盲患者是男性多？還是女性多？為什么？
（答案：色盲是由隱性基因b控制的，B與b這對(duì)等位基因位于X染色體上，Y染色體上沒有，男性的性染色體組成是XY，只要X染色體上有b基因，就表現(xiàn)出色盲；女性的性染色體組成是XX，必須兩個(gè)x染色體上都有b基因，即隱性純合體才表現(xiàn)出色盲，XBXb基因型的個(gè)體雖攜帶有b基因，但表現(xiàn)出色覺正常，所以男色盲多于女色盲。（要求學(xué)生在書中P·186上勾畫出。）指出：男色盲多于女色盲這是色盲遺傳的又一特點(diǎn)。
講 述：根據(jù)我國(guó)社會(huì)普查資料得知，我國(guó)男性色盲發(fā)病率為7％，而女性色盲發(fā)病率僅為0.5％，實(shí)際情況，也是男性色盲患者多于女性色盲患者。
色盲遺傳與性別有關(guān)，是因?yàn)樯せ蛭挥谛匀旧w上，要伴隨性染色體而傳遞，而男性與女性在性染色體上的組成又是不同的，因此，色盲遺傳就表現(xiàn)出與性別相關(guān)聯(lián)，這種特殊的遺傳現(xiàn)象叫伴性遺傳。（伴性遺傳的概念，要求學(xué)生在書中P182上勾畫出。）
指出：色盲遺傳病實(shí)際上是伴X隱性遺傳病。
指著圖中第4例講，如果近親結(jié)婚，后代的發(fā)病率達(dá)到50％。
講 述：近親結(jié)婚，遺傳病的發(fā)病率和死亡率都會(huì)增高。比如，我國(guó)湖南大庸市偏遠(yuǎn)地帶有三個(gè)“傻子村”，其中的汪家小村，全村共500人，有250人智能偏低，其中呆癡58人。
一般說來，在一個(gè)群體中，各種遺傳病的患者盡管數(shù)量不多，但是致病基因的攜帶者卻較多。近親結(jié)婚者，往往有些基因是相同的，子代中隱性純合體出現(xiàn)的可能性增加，所以發(fā)病率比一般群體高很多。所以，我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚。為了提高中華民族的人口素質(zhì)和質(zhì)量，應(yīng)堅(jiān)決杜絕近親結(jié)婚?？上?qū)W生打趣地說：在婚姻問題上，千萬不能親上加親。
（三）總結(jié)、擴(kuò)展
絕大多數(shù)生物的性別是由受精時(shí)遺傳物質(zhì)的組成來決定的，最常見的是性染色體決定性別。根據(jù)生物的雌雄個(gè)體間性染色體組成上的差異，性染色體又主要分為XY型和ZW型兩類。屬于XY型性別決定的生物，雄性個(gè)體的性染色體是XY，異型的，在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)能產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的配子，即X型、Y型的雄配子，雌性個(gè)體的性染色體是XX，同型的，只能產(chǎn)生一種X型的雌配子，在受精機(jī)會(huì)相等時(shí)，子代的性別比為1∶1。
由于性染色體決定性別，性染色體在雌雄個(gè)體間又存在著差異，因此，性染色體上的基因的遺傳行為必然與性別相聯(lián)系。以人的色盲遺傳為例，學(xué)習(xí)了伴X隱性遺傳。伴性遺傳與常染色體遺傳是有區(qū)別的。伴X隱性遺傳的特點(diǎn)歸納起來有三點(diǎn)，第一是隔代遺傳，一般是由男性通過他的女兒遺傳給外孫。第二、往往是男性患者多于女性。第三、父親決不傳給兒子。
在伴性遺傳中還有伴X顯性遺傳和伴Y染色體遺傳，比如，人類中抗維生素D佝僂病有伴X顯性遺傳，蹼趾及其它的輕微畸形是伴Y染色體遺傳，它們各有不同的遺傳特點(diǎn)。
（四）布置作業(yè)
（銀幕顯示）
1．果蠅的體細(xì)胞有四對(duì)染色體，它的一個(gè)卵細(xì)胞的染色體組成應(yīng)是
[ ]
A．3對(duì)常染色體+XY
B．3個(gè)常染色體+X
C．3對(duì)常染色體+XX
D．3個(gè)常染色體+Y
（答案：B）
2．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子，問再生一個(gè)白化病女兒的可能性多大？
（答案：1／8）
3．有一個(gè)男孩是色盲患者，除他的祖父是色盲外，他的父母、祖母和外祖父母色覺都正常，該男孩色盲基因的傳遞過程是[ ]
A．祖父——父親——男孩
B．祖母——父親——男孩
C．外祖父——母親——男孩
D．外祖母——母親——男孩
（答案：D）
4．口答：為什么色盲患者中男性多于女性？
（五）板書設(shè)計(jì)
（逐一顯示在銀幕上）
三、性別決定與伴性遺傳
（一）性別決定
（二）伴性遺傳
1．色盲遺傳
（1）色盲基因隱性，位于X染色體上。
（2）三大特點(diǎn)：
a．隔代遺傳
b．色盲基因不能由男性傳給男性
c．男性患者多于女性患者
2．伴性遺傳概念
性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。
七、教學(xué)步驟
第二課時(shí)
（一）明確目標(biāo)銀幕顯示使學(xué)生明確本堂課應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
1．復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)的性別決定與伴性遺傳的有關(guān)知識(shí)。
2．通過練習(xí)應(yīng)用知識(shí)解決問題，更好地理解伴性遺傳概念，區(qū)別常染色體遺傳和伴性遺傳，從而比較完整地認(rèn)識(shí)性染色體基因的傳遞規(guī)律。
（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程
復(fù)習(xí)提問：
1．與很多生物一樣，人的性別由什么決定？女性和男性的性染色體組成有什么區(qū)別？
2．人類中的色盲和白化病的致病基因分別位于什么染色體上，它們的遺傳方式有什么不同的稱呼？
3．伴X隱性遺傳有那些特點(diǎn)？
以上問題請(qǐng)學(xué)生一一回答。
講 述：在人類的遺傳病中，還有一種血友病與色盲病一樣，也是伴X隱性遺傳。血友病患者血漿中缺少抗血友病球蛋白，所以凝血發(fā)生障礙，患者皮下、肌肉內(nèi)反復(fù)出血，形成瘀血，在受傷流血時(shí)不能自然止血，很容易引起失血過多而死亡。
銀幕顯示例題1：
由于控制血友病的基因是隱性的，且位于X染色體上，以下不可能的是[ ]
A．?dāng)y帶此基因的母親把基因傳給他的兒子
B．患血友病的父親把基因傳給兒子
C．患血友病的父親把基因傳給女兒
D．?dāng)y帶此基因的母親把基因傳給女兒
（答案：B）
指出：血友病遺傳與色盲病的遺傳規(guī)律相同，不能由男性傳給男性。
銀幕顯示例題2：
假若某一性狀總是從父親直接傳給兒子，又從兒子直接傳給孫子，那么這一性狀是由什么決定的[ ]
A．由常染色體決定的
B．由X染色體決定的
C．由Y染色體決定的
D．由性染色體決定的
（答案：C）
銀幕顯示例題3：
決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中R基因控制紅色，r基因控制白色，一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代不可能出現(xiàn)的是 [ ]
A．紅眼雄果蠅
B．白眼雄果蠅
C．紅眼雌果蠅
D．白眼雌果蠅
（答案：D）
請(qǐng)學(xué)生在黑板上寫出遺傳圖解（要求寫出親代、配子和子代的基因型）。
銀幕顯示例題4：
下列對(duì)右圖中某遺傳病的遺傳方式的判斷，正確的是 [ ]
A．常染色體，顯性遺傳
B．常染色體，隱性遺傳
C．伴X染色體，顯性遺傳
D．伴X染色體，隱性遺傳
（答案：B）
要求學(xué)生回答時(shí)說出判斷的理由。教師再作以下分析：
系譜中出現(xiàn)明顯的不連續(xù)現(xiàn)象，可判斷為隱性遺傳。假設(shè)致病基因位于X染色體上，后代女兒不會(huì)患病，因?yàn)楦赣H正常。因此致病基因不會(huì)在X染色體上，應(yīng)是常染色體隱性遺傳。
銀幕顯示例題5：
女性色盲，她的什么親屬一定患色盲 [ ]
A．父親和母親
B．兒子和女兒
C．母親和女兒
D．父親和兒子
（答案：D）
強(qiáng)調(diào)：女性色盲，她的父親一定是色盲，她的兒子全是色盲。
銀幕顯示例題6：
雜合白色公牛所產(chǎn)生的精子中，同時(shí)具有Y性染色體和黑色基因的精子占[ ]
A．1／2
B．1／4
C．1／6
D．1／8
（答案：B）
先讓學(xué)生思考，再講解：白色基因和黑色基因位于一對(duì)同源染色體上，與XY染色體自由組合，能產(chǎn)生4種比例相同的精子，因此，同時(shí)含有Y染色體和黑色基因的精子占1／4。（含黑色基因精子的可能性是1／2，含Y染色體的精子占1／2，兩種均含的則占1／2×1／2=1／4。）
銀幕顯示例題7：
下圖為某個(gè)色盲家族的遺傳系譜圖，色盲基因是b，請(qǐng)回答：（圖中□表示男正常，○表示女正常，表示男色盲，表示女色盲。）
（1）11號(hào)的色盲基因來自于1代個(gè)體中的______號(hào)。
（2）在這個(gè)系譜圖中可以肯定為女性攜帶者的一共有______人，她們是______。
（3）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)患病兒子的機(jī)率為______。他們極易生出病孩的原因是______。
（4）6號(hào)的基因型是______。
（答案：（1）2號(hào)（2）4人、Ⅰ2Ⅰ4Ⅱ7Ⅱ10（3）1／4、近親結(jié)婚（4）XBXB或XBXb）
（三）布置作業(yè)
教材P·189中的復(fù)習(xí)題1、2、3、4。
九、參考資料
1．不同生物性別決定的機(jī)制有所不同 大多數(shù)生物性別決定于性染色體的差異，主要分為XY型和ZW型兩種，少數(shù)生物取決于體細(xì)胞染色體的倍數(shù)性。比如蜜蜂，未受精的卵發(fā)育成雄性個(gè)體，受精卵發(fā)育為雌性個(gè)體。極少數(shù)生物的性別決定于個(gè)體發(fā)育所處的內(nèi)、外環(huán)境條件。比如：溫度變化能改變性別發(fā)育的方向，某些蛙類XX為雌體，XY為雄體，但若蝌蚪在20℃下發(fā)育，子代一半為雄性，一半為雌性，在30℃下發(fā)育，則全部為雄蛙。
2．血友病患者壽命較短 最多能活到22歲。血友病因癥狀嚴(yán)重，病人生育的可能性極小，所以幾乎沒有致病基因純合型的女性患者，血友病患者基本上全都是男性。
