高中歷史選修三教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-06高考物理三輪沖刺選修3-2教材再回扣。
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“高考物理三輪沖刺選修3-2教材再回扣”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
選修3－21.(改編自人教版選修3－2第14頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第6題)如圖1所示，a、b都是較輕的鋁環(huán)，a環(huán)閉合，b環(huán)斷開，橫梁可以繞中間支點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，開始時(shí)整個(gè)裝置靜止.下列說(shuō)法中正確的是()
圖1
A.條形磁鐵插入a環(huán)時(shí)，橫梁不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)
B.只有當(dāng)條形磁鐵N極拔出鋁環(huán)時(shí)，橫梁才會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)
C.條形磁鐵用相同方式分別插入a、b環(huán)時(shí)，兩環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)情況相同
D.鋁環(huán)a產(chǎn)生的感應(yīng)電流總是阻礙鋁環(huán)與磁鐵間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)
答案D
解析當(dāng)條形磁鐵向a環(huán)靠近時(shí)，穿過(guò)a環(huán)的磁通量增加，a環(huán)閉合，產(chǎn)生感應(yīng)電流，磁鐵對(duì)a環(huán)產(chǎn)生安培力，阻礙兩者相對(duì)運(yùn)動(dòng)，因此a環(huán)阻礙磁鐵靠近，出現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象；當(dāng)條形磁鐵向b環(huán)靠近時(shí)，b環(huán)中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，磁鐵對(duì)b環(huán)沒(méi)有安培力作用，b環(huán)將靜止不動(dòng).故A、B、C錯(cuò)誤.根據(jù)楞次定律可知，環(huán)a產(chǎn)生的感應(yīng)電流總是阻礙鋁環(huán)與磁鐵間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故D正確.故選D.
2.(改編自人教版選修3－2第7頁(yè)“做一做”)如圖2所示，幾位同學(xué)在做“搖繩發(fā)電”實(shí)驗(yàn)：把一條長(zhǎng)導(dǎo)線的兩端連在一個(gè)靈敏電流計(jì)的兩個(gè)接線柱上，形成閉合回路.兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)AB這段“繩”.假設(shè)圖中情景發(fā)生在赤道，地磁場(chǎng)方向與地面平行，由南指向北.圖中搖“繩”同學(xué)是沿東西方向站立的，甲同學(xué)站在西邊，手握導(dǎo)線的A點(diǎn)，乙同學(xué)站在東邊，手握導(dǎo)線的B點(diǎn).則下列說(shuō)法正確的是()
圖2
A.當(dāng)“繩”搖到最高點(diǎn)時(shí)，“繩”中電流最大
B.當(dāng)“繩”搖到最低點(diǎn)時(shí)，“繩”受到的安培力最大
C.當(dāng)“繩”向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，“繩”中電流從A流向B
D.在搖“繩”過(guò)程中，A點(diǎn)電勢(shì)總是比B點(diǎn)電勢(shì)高
答案C
解析地球的周圍存在磁場(chǎng)，且磁感線的方向是從地理的南極指向地理的北極，當(dāng)兩個(gè)同學(xué)在迅速搖動(dòng)電線時(shí)，總有一部分導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流，根據(jù)繩子轉(zhuǎn)動(dòng)方向與地磁場(chǎng)方向的關(guān)系，判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的大小，從而判斷安培力的大小，由右手定則判斷感應(yīng)電流的方向和電勢(shì)高低.當(dāng)“繩”搖到最高點(diǎn)時(shí)，繩轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與地磁場(chǎng)方向平行，不切割磁感線，感應(yīng)電流最小，故A錯(cuò)誤.當(dāng)“繩”搖到最低點(diǎn)時(shí)，繩轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與地磁場(chǎng)方向平行，不切割磁感線，感應(yīng)電流最小，繩受到的安培力也最小，故B錯(cuò)誤.當(dāng)“繩”向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，地磁場(chǎng)向北，根據(jù)右手定則判斷可知，“繩”中電流從A流向B.故C正確.在搖“繩”過(guò)程中，當(dāng)“繩”向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，“繩”中電流從A流向B，A點(diǎn)相當(dāng)于電源的負(fù)極，B點(diǎn)相當(dāng)于電源正極，則A點(diǎn)電勢(shì)比B點(diǎn)電勢(shì)低；當(dāng)“繩”向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，“繩”中電流從B流向A，B點(diǎn)相當(dāng)于電源的負(fù)極，A點(diǎn)相當(dāng)于電源正極，則B點(diǎn)電勢(shì)比A點(diǎn)電勢(shì)低；故D錯(cuò)誤.
3.(改編自人教版選修3－2第19頁(yè)“例題”)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一利用渦旋電場(chǎng)加速帶電粒子的裝置，基本原理如圖3甲所示，上、下為電磁鐵的兩個(gè)磁極，磁極之間有一個(gè)環(huán)形真空室，帶電粒子在真空室內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，電磁鐵線圈電流的大小、方向可以變化，產(chǎn)生的感生電場(chǎng)使粒子加速，圖甲上部分為側(cè)視圖，下部分為俯視圖，若粒子質(zhì)量為m，電荷量為q，初速度為零，圓形軌道的半徑為R，穿過(guò)粒子圓形軌道面積的磁通量Φ隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，在t0時(shí)刻后，粒子所在軌道處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，粒子加速過(guò)程中忽略相對(duì)論效應(yīng)，不計(jì)粒子的重力，下列說(shuō)法正確的是()
圖3
A.若被加速的粒子為電子，沿如圖所示逆時(shí)針?lè)较蚣铀?，則應(yīng)在線圈中通以由a到b的電流
B.若被加速的粒子為正電子，沿如圖所示逆時(shí)針?lè)较蚣铀?，則應(yīng)在線圈中通以由a到b的電流
C.在t0時(shí)刻后，粒子運(yùn)動(dòng)的速度大小為qBRm
D.在t0時(shí)刻前，粒子每加速一周增加的動(dòng)能為qΦ0t0
答案ACD
解析電子帶負(fù)電，它在電場(chǎng)中受力的方向與電場(chǎng)方向相反.電子逆時(shí)針?lè)较蚣铀?，產(chǎn)生的感生電場(chǎng)沿順時(shí)針?lè)较?，結(jié)合題圖知線圈中應(yīng)通以由a到b的電流，故A正確；同理可知B錯(cuò)誤；在t0時(shí)刻后，粒子所在軌道處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，所受洛倫茲力等于向心力qvB＝mv2R，v＝qBRm，故C正確；感生電場(chǎng)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E感＝Φ0t0，粒子加速運(yùn)動(dòng)一周獲得的能量為W＝qE感＝qΦ0t0，故D正確.
4.(改編自人教版選修3－2第26頁(yè)“渦流”)如圖4所示是一種冶煉金屬的感應(yīng)爐的示意圖，此種感應(yīng)爐應(yīng)接怎樣的電源()
圖4
A.直流低壓B.直流高壓
C.低頻交流電D.高頻交流電
答案D
解析線圈中電流做周期性的變化，在附近的導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而在導(dǎo)體中產(chǎn)生大量的熱，渦流現(xiàn)象也是電磁感應(yīng)；而交流電的頻率越大，產(chǎn)生的熱量越多.故D正確，A、B、C錯(cuò)誤；故選D.
5.(改編自人教版選修3－2第6頁(yè)“演示實(shí)驗(yàn)”)如圖5為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.
圖5
(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.
(2)如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有：
A.將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向________偏轉(zhuǎn).
B.原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向____偏轉(zhuǎn).(填“左”或“右”).
答案(1)見解析圖(2)右左
解析(1)連線如圖所示.
(2)在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，此時(shí)穿過(guò)線圈的磁通量增加，將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量也是增加的，故靈敏電流計(jì)指針也將向右偏轉(zhuǎn)；原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉動(dòng)時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值變大，電流減小，磁通量減小，故靈敏電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn).
6.(改編自人教版選修3－2第25頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第3題)如圖6所示，線圈L的自感系數(shù)很大，且其直流電阻可以忽略不計(jì)，L1、L2是兩個(gè)完全相同的小燈泡，開關(guān)S閉合和斷開的過(guò)程中，燈L1、L2的亮度變化情況是(燈絲不會(huì)斷)()
圖6
A.S閉合，L1亮度不變，L2亮度逐漸變亮，最后兩燈一樣亮；S斷開，L2立即熄滅，L1逐漸變亮
B.S閉合，L1不亮，L2很亮；S斷開，L1、L2立即熄滅
C.S閉合，L1、L2同時(shí)亮，而后L1逐漸熄滅，L2亮度不變；S斷開，L2立即熄滅，L1亮一下才熄滅
D.S閉合，L1、L2同時(shí)亮，而后L1逐漸熄滅，L2則逐漸變得更亮；S斷開，L2立即熄滅，L1亮一下才熄滅
答案D
解析S閉合，L1、L2同時(shí)亮，因L的直流電阻可以忽略，回路穩(wěn)定時(shí)，L1被短路，熄滅，L2變的更亮，可知A、B、C錯(cuò)，D對(duì).
7.(改編自人教版選修3－2第8頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第6題)某實(shí)驗(yàn)裝置如圖7所示，在鐵芯P上繞著兩個(gè)線圈A和B，如果線圈A中電流i與時(shí)間t的關(guān)系有如圖所示的A、B、C、D共四種情況.在t1～t2這段時(shí)間內(nèi)，哪種情況可以觀察到在線圈B中有感應(yīng)電流？()
圖7
答案BCD
8.(改編自人教版選修3－2第14頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第7題)如圖8所示為法拉第圓盤發(fā)電機(jī).半徑為r的導(dǎo)體圓盤繞豎直軸以角速度ω旋轉(zhuǎn)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)B豎直向上，電刷a與圓盤表面接觸，接觸點(diǎn)距圓心為r2，電刷b與圓盤邊緣接觸，兩電刷間接有阻值為R的電阻，忽略圓盤電阻與接觸電阻，則()
圖8
A.ab兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為12Brω2
B.通過(guò)電阻R的電流強(qiáng)度為3Brω28R
C.通過(guò)電阻R的電流強(qiáng)度為從上到下
D.圓盤在ab連線上所受的安培力與ab連線垂直，與轉(zhuǎn)向相反
答案BD
9.(改編自人教版選修3－2第28頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第1題)如圖9所示，一均勻金屬圓盤繞通過(guò)其圓心且與盤面垂直的軸逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)施加一垂直穿過(guò)圓盤的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圓盤開始減速.在圓盤減速過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是()
圖9
A.處于磁場(chǎng)中的圓盤部分，靠近圓心處電勢(shì)高
B.所加磁場(chǎng)越強(qiáng)越易使圓盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)
C.若所加磁場(chǎng)反向，圓盤將加速轉(zhuǎn)動(dòng)
D.若所加磁場(chǎng)穿過(guò)整個(gè)圓盤，圓盤將勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
答案ABD
10.(改編自人教版選修3－2第25頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第3題)如圖10所示，L是自感系數(shù)很大的線圈，但其自身的電阻幾乎為零.A和B是兩個(gè)完全相同的小燈泡()
圖10
A.當(dāng)開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，A燈的亮度始終不變
B.當(dāng)開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，B燈由亮變?yōu)楦髁?br> C.當(dāng)開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí)，A燈由亮逐漸變暗，直至熄滅
D.當(dāng)開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí)，B燈突然變亮，后逐漸變暗，直至熄滅
答案D
11.(改編自人教版選修3－2第44頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第5題)如圖11是街頭變壓器通過(guò)降壓給用戶供電的示意圖.變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓，負(fù)載變化時(shí)輸入電壓不會(huì)有大的波動(dòng)(可視為不變).輸出電壓通過(guò)輸電線輸送給用戶，兩條輸電線的電阻用R1表示，變阻器R代表用戶用電器的總電阻，當(dāng)電器增加時(shí)，相當(dāng)于R的阻值減小(滑動(dòng)片向下移).如果變壓器上的能量損失可忽略，當(dāng)用戶的用電器增加時(shí)，圖中各表的讀數(shù)變化正確的是()
圖11
A.電流表A1的讀數(shù)變小
B.電流表A2的讀數(shù)變小
C.電壓表V3的讀數(shù)變小
D.電壓表V2的讀數(shù)變小
答案C
12.(改編自人教版選修3－2第9頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第7題)如圖12所示，固定于水平面上的金屬架CDEF處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，框架間距為l，EF間有電阻R1＝6R和R2＝3R.金屬棒MN長(zhǎng)也為l，電阻為R，沿框架以速度v從靠近EF的位置開始，向右勻速運(yùn)動(dòng).除了電阻R1、R2和金屬棒MN外，其余電阻不計(jì).開始磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0，求：
(1)金屬棒MN的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)多大？回路EFMN的電流大小和方向如何？
(2)電阻R1消耗的電功率多大？當(dāng)運(yùn)動(dòng)到金屬棒MN與邊EF相距為d時(shí)，流過(guò)R1的電荷量為多少？
(3)當(dāng)金屬棒MN運(yùn)動(dòng)到與邊EF相距為d時(shí)，記為t＝0時(shí)刻，保持導(dǎo)體棒的速度不變.為使MN棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t發(fā)生變化，請(qǐng)推導(dǎo)B與t的關(guān)系式.
圖12
答案(1)B0lvB0lv3R，方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?br> (2)2B20l2v227RB0ld9R(3)B＝B0dd＋vt
解析(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：E＝B0lv，
外電路電阻：R外＝R1R2R1＋R2＝2R，
電路電流：I＝ER＋R外＝B0lv3R，
由右手定則可知，回路EFMN感應(yīng)電流方向：沿逆時(shí)針?lè)较颍?br> (2)電阻R1兩端電壓：U1＝IR并＝2B0lv3
電阻R1消耗的電功率：
P1＝U21R1＝2B20l2v227R，
通過(guò)R1的電流：I1＝U1R1＝B0lv9R，
時(shí)間：t＝dv，通過(guò)R1的電荷量：q＝I1t＝B0ld9R；
(3)穿過(guò)回路的磁通量不變時(shí)不產(chǎn)生感應(yīng)電流，
即：B0ld＝Bl(d＋vt)，
解得：B＝B0dd＋vt.
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高考物理三輪沖刺選修3-5教材再回扣
古人云，工欲善其事，必先利其器。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“高考物理三輪沖刺選修3-5教材再回扣”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選修3－51.(改編自人教版選修3－5“課本內(nèi)容”)對(duì)于下列各圖象的描繪與實(shí)際不相符的是()
答案AC
解析黑體輻射以電磁輻射的形式向外輻射能量，溫度越高，輻射強(qiáng)度越大，故A錯(cuò)誤；光越強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)目越多，光電流越大，故B正確；α粒子質(zhì)量比較大，在氣體中飛行時(shí)不易改變方向，由于它的電離本領(lǐng)大，沿途產(chǎn)生的離子多，所以它在云室中的徑跡直而清晰；高速β粒子的徑跡又細(xì)又直，低速β粒子的徑跡又短又粗而且是彎曲的.γ粒子的電離本領(lǐng)很小，在云室中一般看不到它的徑跡，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；原子核結(jié)合的松緊程度可以用“比結(jié)合能”來(lái)表征，比結(jié)合能的定義是每個(gè)核子的平均結(jié)合能；比結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定，故選項(xiàng)D正確.
2.(改編自人教版選修3－5第28頁(yè)“黑體輻射”)下列描繪兩種溫度下黑體輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)關(guān)系的圖中，符合黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律的是()
答案A
解析黑體輻射的研究表明，隨著溫度的升高，輻射的強(qiáng)度最大值向波長(zhǎng)小的方向移動(dòng)，故選項(xiàng)A正確.
3.(改編自人教版選修3－5第34頁(yè)“例題”)如圖1是用光照射某種金屬時(shí)逸出的光電子的最大初動(dòng)能隨入射光頻率變化的圖線(直線與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為4.27，與縱軸交點(diǎn)坐標(biāo)為0.5).由圖可知()
圖1
A.該金屬的截止頻率為4.27×1014Hz
B.該金屬的截止頻率為5.5×1014Hz
C.該圖線的斜率表示普朗克常量
D.該金屬的逸出功為0.5eV
答案AC
解析根據(jù)愛因斯坦光電效應(yīng)方程Ek＝hν－W0，Ek－ν圖象的橫軸的截距大小等于截止頻率，由圖知該金屬的截止頻率為4.27×1014Hz.故A正確，B錯(cuò)誤.由Ek＝hν－W0，得知，該圖線的斜率表示普朗克常量h，故C正確.當(dāng)Ek＝hν－W0＝0時(shí)，逸出功為W0＝hν0＝6.5×10－34Js×4.27×1014Hz＝2.7755×10－19J≈1.73eV.故D錯(cuò)誤.
4.(改編自人教版選修3－5第41頁(yè)“概率波”)1924年，德布羅意提出了物質(zhì)波理論，他假設(shè)實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，大膽地把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子(如電子、質(zhì)子等)，他認(rèn)為粒子的動(dòng)量p與波的波長(zhǎng)λ之間遵從關(guān)系：λ＝hp(h為普朗克常量)，這一假說(shuō)后來(lái)在一系列實(shí)驗(yàn)中得到了證實(shí).如圖2甲所示，在電子雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，將電子垂直射向兩個(gè)緊靠的平行狹縫(電子發(fā)射端到兩狹縫距離相等)，在縫后放上一個(gè)安裝有電子偵測(cè)器的屏幕(屏幕上的O點(diǎn)位于兩狹縫中心對(duì)稱軸的正后方，圖中未畫出)，電子打到探測(cè)器上會(huì)在屏幕上出現(xiàn)亮點(diǎn).在實(shí)驗(yàn)中，以速率v0發(fā)射電子，開始時(shí)，屏幕上出現(xiàn)沒(méi)有規(guī)律的亮點(diǎn)，但是當(dāng)大量的電子到達(dá)屏幕之后，發(fā)現(xiàn)屏幕上不同位置出現(xiàn)亮點(diǎn)的概率并不相同，且沿垂直雙縫方向呈現(xiàn)間隔分布，如圖乙所示.這種間隔分布類似于光的干涉中出現(xiàn)的明暗相間的條紋.則下列說(shuō)法中正確的是()
圖2
A.以速率2v0發(fā)射電子，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，O點(diǎn)可能處在暗條紋上
B.以速率2v0發(fā)射電子，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所形成的條紋間距會(huì)變小
C.若將兩個(gè)狹縫沿垂直縫的方向移動(dòng)一段很小的距離(不改變狹縫和屏幕間的距離)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果屏幕上仍有間隔的條紋分布，則O點(diǎn)一定處在暗條紋上
D.若將兩個(gè)狹縫沿垂直縫的方向移動(dòng)一段很小的距離(不改變狹縫和屏幕間的距離)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，如果屏幕上仍有間隔的條紋分布，則O點(diǎn)一定處在亮條紋上
答案B
解析由雙縫干涉的規(guī)律可知，O點(diǎn)到兩縫的距離是一個(gè)振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，故無(wú)論電子的速度如何改變都不會(huì)影響O點(diǎn)的是加強(qiáng)點(diǎn)的性質(zhì)，故A錯(cuò)；雙縫干涉圖樣中的條紋間距影響因素是Δx＝lλd；在l、d均一定的情況下，間距只與λ有關(guān)，改變光子速度為原來(lái)的二倍，由物質(zhì)波的定義λ＝hp，則相當(dāng)于減小了波長(zhǎng)，則間距也將減小，故B正確；改變縫的距離，則使得O點(diǎn)到兩個(gè)縫的距離與光程差的關(guān)系不明，此時(shí)O點(diǎn)就有可能是加強(qiáng)點(diǎn)，也有可能是減弱點(diǎn)，故在O點(diǎn)出現(xiàn)暗、亮條紋均有可能.
5.(改編自人教版選修3－5第58頁(yè)“玻爾理論對(duì)氫光譜的解釋”)氫原子的部分能級(jí)如圖3所示，已知可見光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間.由此可推知，氫原子()
圖3
A.從高能級(jí)向n＝1能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光的波長(zhǎng)比可見光的短
B.從高能級(jí)向n＝2能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光均為可見光
C.從高能級(jí)向n＝3能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光的頻率比可見光的高
D.從n＝3能級(jí)向n＝2能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光為可見光
答案AD
解析從高能級(jí)向n＝1能級(jí)躍遷時(shí)，輻射的光子能量最小為10.2eV，大于可見光的光子能量，則波長(zhǎng)小于可見光的波長(zhǎng).故A正確.從高能級(jí)向n＝2能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光子能量最大為3.4eV,大于可見光的能量.故B錯(cuò)誤.從高能級(jí)向n＝3能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光的頻率最大為1.51eV，小于可見光的光子能量.故C錯(cuò)誤.從n＝3能級(jí)向n＝2能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光子能量為1.89eV，在可見光能量范圍之內(nèi).故D正確.
6.(改編自人教版選修3－5第31頁(yè)“光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律”)用如圖4甲所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)用光子能量為5eV的光照射到光電管上時(shí)，測(cè)得電流計(jì)上的示數(shù)隨電壓變化的圖象如圖乙所示.則光電子的最大初動(dòng)能為________eV，金屬的逸出功為________eV.
甲乙
圖4
答案23
解析由題圖乙可知，當(dāng)該裝置所加的電壓為反向電壓－2V時(shí)，電流表示數(shù)為0，知光電子的最大初動(dòng)能為2eV；根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm＝hν－W0得W0＝3eV.
7.(改編自人教版選修3－5第4頁(yè)“演示實(shí)驗(yàn)”)利用氣墊導(dǎo)軌通過(guò)閃光照相進(jìn)行“探究碰撞中的不變量”這一實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要求研究?jī)苫瑝K碰撞時(shí)動(dòng)能損失很小和很大等各種情況，若要求碰撞時(shí)動(dòng)能損失最大應(yīng)選圖5中的______(填“甲”或“乙”)、若要求碰撞動(dòng)能損失最小則應(yīng)選圖中的________.(填“甲”或“乙”)(甲圖兩滑塊分別裝有彈性圈，乙圖兩滑塊分別裝有撞針和橡皮泥)
圖5
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)碰撞前B滑塊靜止，A滑塊勻速向B滑塊運(yùn)動(dòng)并發(fā)生碰撞，利用閃光照相的方法連續(xù)4次拍攝得到的閃光照片如圖6所示.已知相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為T，在這4次閃光的過(guò)程中，A、B兩滑塊均在0～80cm的范圍內(nèi)，且第1次閃光時(shí)，滑塊A恰好位于x＝10cm處.若A、B兩滑塊的碰撞時(shí)間及閃光持續(xù)的時(shí)間極短，均可忽略不計(jì)，則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的______時(shí)刻，A、B兩滑塊質(zhì)量比mA∶mB＝________.
圖6
答案(1)乙甲(2)2.5T2∶3
解析(1)若要求碰撞時(shí)動(dòng)能損失最大，則需兩滑塊碰撞后結(jié)合在一起，故應(yīng)選圖中的乙；若要求碰撞動(dòng)能損失最小，則應(yīng)使兩滑塊發(fā)生完全彈性碰撞，即選圖中的甲；(2)由圖可知，第1次閃光時(shí)，滑塊A恰好位于x＝10cm處；第二次A在x＝30cm處；第三次A在x＝50cm處；
碰撞在x＝60cm處，從第三次閃光到碰撞的時(shí)間為T2，則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的2.5T時(shí)刻；若設(shè)碰前A的速度為v，則碰后A的速度為－v2，B的速度為v，根據(jù)動(dòng)量守恒定律可得：mAv＝－mAv2＋mBv，解得：mAmB＝23.
8.(改編自人教版選修3－5第17頁(yè)“思考與討論”)如圖7，在水平地面上有甲和乙兩物塊，它們的質(zhì)量分別為2m、m，甲與地面間無(wú)摩擦，乙與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)讓甲物塊以速度v0向著靜止的乙運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰，若甲在乙剛停下來(lái)時(shí)恰好與乙發(fā)生第二次碰撞，求在第一次碰撞中系統(tǒng)損失了多少機(jī)械能？
圖7
答案14mv20
解析設(shè)第一次碰撞剛結(jié)束時(shí)甲、乙的速度分別為v1、v2，之后甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙以初速度v2做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，在乙剛停下時(shí)甲追上乙并發(fā)生碰撞，因此兩物體在這段時(shí)間內(nèi)平均速度相等，
有：v1＝v22，而第一次碰撞中系統(tǒng)動(dòng)量守恒，
有：2mv0＝2mv1＋mv2
由以上兩式可得：v1＝v02，v2＝v0
所以第一次碰撞中機(jī)械能損失量為：
E＝12×2mv20－12×2mv21－12mv22＝14mv20.
高考物理三輪沖刺選修3-1教材再回扣
選修3－1
1.(改編自人教版選修3－1第15頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第5題)如圖1所示，A、B是電場(chǎng)中兩點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是()
圖1
A.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大
B.一個(gè)正電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能比B點(diǎn)的電勢(shì)能大
C.一個(gè)負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功
D.A點(diǎn)的電勢(shì)比B點(diǎn)的電勢(shì)高
答案ABD
解析電場(chǎng)強(qiáng)度的大小看電場(chǎng)線的疏密程度，電場(chǎng)線越密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度越大，所以場(chǎng)強(qiáng)EA＞EB.故A正確；沿著電場(chǎng)線電勢(shì)降低，所以電勢(shì)φA＞φB；一個(gè)正電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能比B點(diǎn)的電勢(shì)能大.故B、D正確；一個(gè)負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向相反，電場(chǎng)力做負(fù)功，故C錯(cuò)誤.
2.(改編自人教版選修3－1第5頁(yè)“演示實(shí)驗(yàn)”)用控制變量法，可以研究影響電荷間相互作用力的因素，如圖2所示，O是一個(gè)帶電的物體，若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小，這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來(lái).若物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示.則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是()
圖2
A.保持Q、q不變，增大d，則θ變大，說(shuō)明F與d有關(guān)
B.保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說(shuō)明F與d成反比
C.保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說(shuō)明F與q有關(guān)
D.保持q、d不變，減小Q，則θ變小，說(shuō)明F與Q成正比
答案C
解析根據(jù)庫(kù)侖定律公式F＝kQqr2判斷物體與小球之間的作用力F與什么因素有關(guān).絲線偏離豎直方向的角度θ越大，則作用力越大.保持Q、q不變，根據(jù)庫(kù)侖定律公式F＝kQqr2得，增大d，庫(kù)侖力變小，則θ變小，減小d，庫(kù)侖力變大，則θ變大.F與d的二次方成反比.故A、B錯(cuò)誤.保持Q、d不變，減小q，則庫(kù)侖力變小，θ變小，知F與q有關(guān)，故C正確.保持q、d不變，減小Q，則庫(kù)侖力變小，θ變小，根據(jù)庫(kù)侖定律公式F＝kQqr2，知F與兩電荷的乘積成正比，故D錯(cuò)誤.故選C.
3.(改編自人教版選修3－1第35頁(yè)“示波管的原理”)如圖3甲所示為示波管，如果在YY′之間加如圖乙所示的交變電壓，同時(shí)在XX′之間加如圖丙所示的鋸齒形電壓，使X的電勢(shì)比X′高，則在熒光屏上會(huì)看到的圖形為()
圖3
答案C
解析因XX′偏轉(zhuǎn)電極接入的是鋸齒形電壓，即掃描電壓，且周期與YY′上的是待顯示的信號(hào)電壓相同，則可以在熒光屏上得到待測(cè)信號(hào)在同一個(gè)周期內(nèi)的穩(wěn)定圖象.顯示如圖C.
4.(改編自人教版選修3－1第32頁(yè)“做一做”)把一個(gè)電容器、電流傳感器、電阻、電源、單刀雙擲開關(guān)按圖4甲所示連接.先使開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電；然后把開關(guān)S擲向2端，電容器放電.與電流傳感器相連接的計(jì)算機(jī)(圖中未畫出)所記錄的這一過(guò)程中電流隨時(shí)間變化的I－t曲線如圖乙所示.下列關(guān)于這一過(guò)程的分析，正確的是()
圖4
A.在形成電流曲線1的過(guò)程中，電容器兩極板間電壓逐漸減小
B.在形成電流曲線2的過(guò)程中，電容器的電容逐漸減小
C.曲線1與橫軸所圍面積等于曲線2與橫軸所圍面積
D.S接1端，只要時(shí)間足夠長(zhǎng)，電容器兩極板間的電壓就能大于電源電動(dòng)勢(shì)E
答案C
解析在形成電流曲線1的過(guò)程中，開關(guān)S與1端相連，電容器在充電，所帶電荷量增大，電容不變，由電容的定義式C＝QU分析可知極板間電壓增大，故A錯(cuò)誤；在形成電流曲線2的過(guò)程中，開關(guān)S與2端相連，電容器在放電，在放電的過(guò)程中，電容器的電荷量減小，但電容反映電容器本身的特性，與電壓和電量無(wú)關(guān)，保持不變，故B錯(cuò)誤；I－t圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示電荷量.由于電容器充電和放電的電荷量相等，所以曲線1與橫軸所圍面積等于曲線2與橫軸所圍面積，故C正確；S接1端，只要時(shí)間足夠長(zhǎng)，電容器充電完畢，電路中沒(méi)有電流，電源的內(nèi)電壓為零，電容器極板間的電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì)E，故D錯(cuò)誤.故選C.
5.(改編自人教版選修3－1第13頁(yè)“電場(chǎng)線”)下圖所示的四種電場(chǎng)中，分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn)，其中a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是()
答案D
解析A選項(xiàng)中，a、b兩點(diǎn)到負(fù)電荷的距離相等，由E＝kQr2可知，電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，但方向不同，則電場(chǎng)強(qiáng)度不同，故A錯(cuò)誤.B選項(xiàng)中，兩等量異種電荷連線的中垂線是一條等勢(shì)線，根據(jù)對(duì)稱性和電場(chǎng)線的分布可知，a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不等、方向相同，則電場(chǎng)強(qiáng)度不同，故B錯(cuò)誤.C選項(xiàng)中，由電場(chǎng)線的疏密看出，a點(diǎn)和b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，但方向相反，所以電場(chǎng)強(qiáng)度不同，故C錯(cuò)誤.D選項(xiàng)中，平行金屬板內(nèi)部是勻強(qiáng)電場(chǎng)，a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同，故D正確.
6.(改編自人教版選修3－1第65頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”)(1)如圖5所示是簡(jiǎn)化的多用電表的電路.轉(zhuǎn)換開關(guān)S與不同接點(diǎn)連接，就組成不同的電表，已知R3＜R4，下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題的議論，請(qǐng)你判斷他們中的說(shuō)法正確的是()
圖5
A.S與1、2連接時(shí)，多用電表就成了電流表，接1量程比接2量程大
B.S與3、4連接時(shí)，多用電表就成了電流表
C.S與3、4連接時(shí)，多用電表就成了電壓表
D.S與5連接時(shí)，多用電表就成了歐姆表
(2)課處活動(dòng)小組的同學(xué)用多用電表粗測(cè)電阻的阻值，完成以下操作步驟
圖6
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”“－”插孔；選擇開關(guān)旋至電阻擋“×10”；
②將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使歐姆表指針指零；
③把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接，如圖6所示此時(shí)多用電表的示數(shù)為________Ω.
④指針偏角過(guò)大，要將指針調(diào)到表盤中央，選擇開關(guān)應(yīng)旋至“×________”擋.
⑤將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使歐姆表指針指________.
⑥把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接，讀出多用電表示數(shù)為19Ω；
⑦將選擇開關(guān)旋至OFF擋，取出紅、黑表筆.
答案(1)ACD(2)151零
解析(1)當(dāng)S與1、2連接時(shí)，多用電表就成了電流表，電阻與表頭并聯(lián)，當(dāng)并聯(lián)電阻越小時(shí)，量程越大，因此前者量程較大，故A正確；當(dāng)S與3、4連接時(shí)，G與電阻串聯(lián)，多用電表就成了電壓表，故B錯(cuò)誤，C正確；S與5連接時(shí)，G與電源、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，此時(shí)多用電表就成了歐姆表，故D正確，故選A、C、D.(2)③把紅、黑表筆分別與電阻的兩端相接，如題圖所示，此時(shí)多用電表的示數(shù)為15Ω.④指針偏角過(guò)大，要將指針調(diào)到表盤中央，選擇開關(guān)應(yīng)旋至“×1”擋；⑤將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使歐姆表指針指零.
7.(改編自人教版選修3－1第62頁(yè)“例題1”)如圖7所示，R1＝14Ω，R2＝9Ω.當(dāng)開關(guān)處于位置1時(shí)，電流表讀數(shù)I1＝0.2A；當(dāng)開關(guān)處于位置2時(shí)，電流表讀數(shù)I2＝0.3A.求電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r.
圖7
答案3V1Ω
解析根據(jù)閉合電路歐姆定律得
E＝I1(R1＋r)①
E＝I2(R2＋r)②
聯(lián)立組成方程組得，r＝I1R1－I2R2I2－I1
代入數(shù)據(jù)解得，r＝1Ω
將r＝1Ω代入①得，E＝3V.
8.(改編自人教版選修3－1第52頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第3題)如圖8所示，兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電路中a、b兩點(diǎn)，已知a、b兩點(diǎn)間電壓不變.某同學(xué)把一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的電壓表并聯(lián)在R1兩端時(shí)，讀數(shù)為5V；將該電壓表并聯(lián)在R2兩端時(shí)，讀數(shù)為4V,則a、b兩點(diǎn)間電壓()
圖8
A.大于9VB.等于9V
C.小于9VD.無(wú)法確定
答案A
9.(改編自人教版選修3－1第55頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第3題)四盞燈泡連接成如圖9所示的電路，a、c燈泡的規(guī)格為“220V40W”，b、d燈泡的規(guī)格為“220V100W”，各個(gè)燈泡的實(shí)際功率都沒(méi)有超過(guò)它的額定功率.這四盞燈泡中實(shí)際功率最大和最小的分別是()
圖9
A.a和bB.a和c
C.b和dD.c和d
答案B
10.(改編自人教版選修3－1第93頁(yè)“做一做”)物理老師在課堂上做了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)的液體”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖10：裝有導(dǎo)電液的玻璃器皿放在上端為S極的蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中，器皿中心的圓柱形電極與電源負(fù)極相連，內(nèi)壁邊緣的圓環(huán)形電極與電源正極相連.接通電源后液體旋轉(zhuǎn)起來(lái)，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法中正確的是()
圖10
A.液體中電流由中心流向邊緣；從上往下俯視，液體逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
B.液體中電流由中心流向邊緣；從上往下俯視，液體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
C.液體中電流由邊緣流向中心；從上往下俯視，液體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
D.液體中電流由邊緣流向中心：從上往下俯視，液體逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
答案D
解析由圖可知液體中電流由邊緣流向中心，蹄形磁鐵的上端為S極，導(dǎo)電液處磁場(chǎng)方向豎直向上，由左手定則可知電流受到的安培力方向從上往下俯視為逆時(shí)針?lè)较颍砸后w逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).故選項(xiàng)D正確.
高考物理三輪沖刺必修2教材再回扣
必修2
1.(改編自人教版必修2第29頁(yè)“離心運(yùn)動(dòng)”)在高速公路的拐彎處，通常路面都是外高內(nèi)低.如圖1所示，在某路段汽車向左拐彎，司機(jī)左側(cè)的路面比右側(cè)的路面低一些.汽車的運(yùn)動(dòng)可看作是做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng).設(shè)內(nèi)外路面高度差為h，路基的水平寬度為d，路面的寬度為L(zhǎng).已知重力加速度為g.要使車輪與路面之間的橫向摩擦力(即垂直于前進(jìn)方向)等于零，則汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)的車速應(yīng)等于()
圖1
A.gRhLB.gRLh
C.gRhdD.gRdh
答案C
解析設(shè)路面的斜角為θ，作出汽車的受力分析如圖所示.
由牛頓第二定律得：mgtanθ＝mv2R；又由數(shù)學(xué)知識(shí)得tanθ＝hd，所以有mghd＝mv2R得v＝gRhd，故選C.
2.(改編自人教版必修2第6頁(yè)“演示實(shí)驗(yàn)”)如圖2所示，小球在光滑水平面上以速度v做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它經(jīng)過(guò)磁鐵后的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是()
圖2
A.OaB.ObC.OcD.Od
答案D
解析速度方向是切線方向，合力方向是指向磁體的方向，兩者不共線，小球做曲線運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)軌跡偏向合力的方向，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤.
3.(改編自人教版必修2第26頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第5題)質(zhì)點(diǎn)在恒力F的作用下做曲線運(yùn)動(dòng)，P、Q為運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩個(gè)點(diǎn)，若質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速度比經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)速度小，則F的方向可能為圖中的()
答案B
解析做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其合外力指向軌跡的凹側(cè)，C、D錯(cuò)；在由Q到P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，A項(xiàng)中的拉力F對(duì)物體做正功，速度增加，A錯(cuò)；在B項(xiàng)中，物體由Q運(yùn)動(dòng)到P的過(guò)程中，拉力F做負(fù)功，速度減小，B對(duì).
4.(改編自人教版必修2第25頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第3題)如圖3所示，物塊A與水平圓盤保持相對(duì)靜止，隨著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法正確的是()
圖3
A.物塊A受重力、支持力和指向圓心的靜摩擦力
B.物塊A受重力、支持力、向心力和指向圓心的靜摩擦力
C.物塊A相對(duì)圓盤的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向是沿著A所在圓周的切線方向
D.物塊A相對(duì)圓盤的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向是沿著半徑且背離圓心的方向
答案AD
解析對(duì)物塊受力分析，如圖，
受重力G，向上的支持力FN，重力與支持力二力平衡，既然物塊勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，就要有向心力，指向圓心的靜摩擦力提供物塊做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，故A正確，B錯(cuò)誤；若沒(méi)有摩擦力，則物塊將向背離圓心的方向運(yùn)動(dòng)，所以物塊A相對(duì)圓盤的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向是沿著半徑且背離圓心的方向，故C錯(cuò)誤，D正確.
5.(改編自人教版必修2第15頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第1題)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)初速度的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖4所示.在水平桌面上放置一個(gè)斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過(guò)桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng)，他把桌子搬到豎直墻壁附近，使做平拋運(yùn)動(dòng)的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫紙的墻壁上，記錄鋼球的落點(diǎn)，改變桌子和墻壁的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù).
圖4
(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有__________.
(2)如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A.以后每次將桌子向后移動(dòng)距離x＝10.00cm，重復(fù)剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測(cè)得B、C間距離y2＝14.58cm，C、D間距離y3＝24.38cm，根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球平拋的初速度為v0＝______(用x、y2、y3、g表示)，小球初速度的值為_____m/s，若痕跡D剛好位于墻腳，桌子的高度為________m.(計(jì)算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字，g取9.80m/s2)
(3)在(2)小問(wèn)的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________.
A.墻壁必須是豎直的
B.每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以在桌面上向前或向后移動(dòng)斜面
D.鋼球經(jīng)過(guò)桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平
答案(1)刻度尺(2)xgy3－y21.00.44(3)C
解析(1)此實(shí)驗(yàn)中還需要有刻度尺.
(2)由豎直方向的運(yùn)動(dòng)可得：y3－y2＝gt2，故初速度v0＝xt＝xgy3－y2，代入數(shù)據(jù)可得：t＝0.1s，v0＝1.0m/s；桌子的高度為h＝12g(3t)2＝12×9.80×(0.3)2m≈0.44m；
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不可以在桌面上向前或向后移動(dòng)斜面，以保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度保持不變，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤.
6.(改編自人教版必修2第27頁(yè)“拱形橋”)如圖5所示，一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋.求：(g＝10m/s2)
圖5
(1)汽車到達(dá)橋頂時(shí)速度為5m/s，汽車對(duì)橋的壓力是多大？
(2)汽車以多大速度經(jīng)過(guò)橋頂時(shí)恰好對(duì)橋沒(méi)有壓力？(結(jié)果可用根式表示)
答案(1)7600N(2)105m/s
解析(1)由受力分析可知：
Fn＝G－FN
所以FN＝G－mv2R＝(8000－800×2550)N＝7600N.
根據(jù)牛頓第三定律可知汽車對(duì)橋的壓力為7600N.
(2)根據(jù)mg＝mv′2R得，
v′＝gR＝10×50m/s＝105m/s.
7.(改編自人教版必修2第70頁(yè)“探究的思路”)如圖6所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行.思考該探究方案并回答下列問(wèn)題：
圖6
(1)實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是________.
A.防止小車不能被橡皮筋拉動(dòng)
B.保證橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上打點(diǎn)不清晰
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化.
甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?br> 乙同學(xué)：通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化.
你認(rèn)為________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行.
圖7
(3)本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)作圖來(lái)尋找功與速度變化的關(guān)系.若所作的W－v的圖象如圖7所示，則下一步應(yīng)作________(填“W－v2”或“W－v”)的關(guān)系圖象.
答案(1)B(2)甲(3)W－v2
解析(1)小車下滑時(shí)受到重力、橡皮筋的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合外力，則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車的功，故B正確.
(2)橡皮筋對(duì)小車做的功我們沒(méi)法直接測(cè)量，所以我們是通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)的方法來(lái)改變功，為了讓橡皮筋的功能夠有倍數(shù)關(guān)系就要求將橡皮筋拉到同一位置處，故應(yīng)選甲同學(xué)的方法，乙同學(xué)的方法測(cè)不出橡皮筋到底做了多少功.
(3)“W－v2”可能是線性關(guān)系，故應(yīng)做“W－v2”圖象.
8.(改編自人教版必修2第4頁(yè)“運(yùn)動(dòng)描述的實(shí)例”)在研究“運(yùn)動(dòng)的合成與分解”的實(shí)驗(yàn)中，如圖8甲所示，在一端封閉、長(zhǎng)約1m的玻璃管內(nèi)注滿清水，水中放置一個(gè)蠟塊，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊.然后將這個(gè)玻璃管倒置，在蠟塊沿玻璃管上升的同時(shí)，將玻璃管水平向右移動(dòng)，假設(shè)從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，蠟塊在玻璃管內(nèi)每1s上升的距離都是20cm，玻璃管向右勻加速平移，每1s通過(guò)的水平位移依次是5cm、15cm、25cm、35cm.圖乙中，y表示蠟塊豎直方向的位移，x表示蠟塊隨玻璃管運(yùn)動(dòng)的水平位移，t＝0時(shí)蠟塊位于坐標(biāo)原點(diǎn).
圖8
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出蠟塊4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡.
(2)求出玻璃管向右平移的加速度大小.
(3)求t＝2s時(shí)蠟塊速度v的大小.
答案(1)如圖所示(2)0.1m/s2(3)25m/s
解析(1)蠟塊在豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)題中的數(shù)據(jù)畫出蠟塊4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡.根據(jù)題意，進(jìn)行描點(diǎn)，然后平滑連接，如圖所示.
(2)蠟塊在玻璃管內(nèi)每1s上升的距離都是20cm，也就是在豎直方向是勻速運(yùn)動(dòng)；由于玻璃管向右為勻加速平移，根據(jù)Δx＝aΔt2可求得加速度，由題中數(shù)據(jù)可得：Δx＝10cm，相鄰時(shí)間間隔為Δt＝1s，則a＝ΔxΔt2＝0.1m/s2；
(3)由運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性可知，t＝2s時(shí)，豎直方向的分速度為vy＝0.2m/s；水平方向的分速度vx＝0.2m/s，故t＝2s時(shí)蠟塊的速度v＝v2x＋v2y＝25m/s.
高考物理三輪沖刺教材再回扣必修1
必修1
1.(改編自人教版必修1第45頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第3題)在一豎直磚墻前讓一個(gè)小石子自由下落，小石子下落的軌跡距離磚墻很近.現(xiàn)用照相機(jī)對(duì)下落的石子進(jìn)行拍攝.某次拍攝的照片如圖1所示，AB為小石子在這次曝光中留下的模糊影跡.已知每層磚(包括磚縫)的平均厚度約為6.0cm，A點(diǎn)距石子開始下落點(diǎn)的豎直距離約為1.8m.估算照相機(jī)這次拍攝的“曝光時(shí)間”最接近(g＝10m/s2)()
圖1
A.2.0×10－1sB.2.0×10－2s
C.2.0×10－3sD.2.0×10－4s
答案B
解析AB間距約為2塊磚頭的厚度，約為12cm＝0.12m；自由落體運(yùn)動(dòng)1.8m的末速度為：vt＝2gh＝2×10×1.8m/s＝6m/s；
由于0.12m遠(yuǎn)小于1.8m，故可以近似地將AB段當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)，故時(shí)間為：t≈ABvt＝0.12m6m/s＝0.02s，故選B.
2.(改編自人教版必修1第47頁(yè)“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”)如圖2所示為伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)的斜面實(shí)驗(yàn)，他讓銅球沿阻力很小的斜面從靜止?jié)L下，利用滴水計(jì)時(shí)記錄銅球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.關(guān)于伽利略的”斜面實(shí)驗(yàn)”，下列說(shuō)法正確的是()
圖2
A.伽利略測(cè)定了銅球運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間，進(jìn)而得出了速度隨位移均勻增加的結(jié)論
B.銅球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度比自由落體下落的加速度小，所用時(shí)間長(zhǎng)得多，時(shí)間容易測(cè)量
C.若斜面長(zhǎng)度一定，銅球從頂端滾動(dòng)到底端所需時(shí)間隨傾角的增大而增大
D.若斜面傾角一定，銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移與所用時(shí)間成正比
答案B
解析伽利略測(cè)定了銅球運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間，得出了位移x與t的平方成正比.故A錯(cuò)誤；在伽利略時(shí)代，沒(méi)有先進(jìn)的計(jì)時(shí)儀器，因此伽利略讓小球從斜面上滾下來(lái)用來(lái)“沖淡”重力，銅球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度比自由落體下落的加速度小，所用時(shí)間長(zhǎng)得多，時(shí)間容易測(cè)量.故B正確；若斜面長(zhǎng)度一定，銅球從頂端滾動(dòng)到底端所需時(shí)間隨傾角的增大而減小.故C錯(cuò)誤.若斜面傾角一定，銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移與所用時(shí)間的平方成正比，故D錯(cuò)誤.
3.(改編自人教版必修1第10頁(yè)“參考系”)如圖3，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后，引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論，下列說(shuō)法正確的是()
圖3
A.甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的
B.他們的爭(zhēng)論是由于參考系的選擇不同而引起的
C.研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系
D.參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體
答案B
解析運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先要確定一個(gè)參考系，如果被研究的物體和參考系之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，則被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的.甲、乙兩人的說(shuō)法分別是以飛機(jī)和地面作為參考系研究運(yùn)動(dòng)的.說(shuō)法都是正確的.故A錯(cuò)誤，B正確.研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要選擇參考系，否則物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)無(wú)法確定，故C錯(cuò)誤.參考系的選擇可以是任意的，一般情況下我們選擇相對(duì)于地面靜止的物體為參考系，故D錯(cuò)誤.
4.(改編自人教版必修1第48頁(yè)“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖4所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程，對(duì)這一過(guò)程的分析，下列說(shuō)法正確的是()
圖4
A.甲、乙、丙、丁圖都是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B.其中的甲、丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙、丙圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論
C.運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
D.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
答案D
解析伽利略設(shè)想物體下落的速度與時(shí)間成正比，因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)法測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，所以伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時(shí)間成正比，那么位移與時(shí)間的平方成正比；由于當(dāng)時(shí)用滴水法計(jì)算，無(wú)法記錄自由落體的較短時(shí)間，伽利略設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來(lái)“沖淡”重力的作用效果，而小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時(shí)間長(zhǎng)的多，所以容易測(cè)量，伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)抽象思維在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推，所以伽利略用了抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法.故D正確，A、B、C錯(cuò)誤.
5.(改編自人教版必修1第88頁(yè)“例題2”)如圖5所示，小李同學(xué)站在升降電梯內(nèi)的體重計(jì)上，電梯靜止時(shí)，體重計(jì)示數(shù)為50kg，電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，某一段時(shí)間內(nèi)小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)為55kg.g取10m/s2，在這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法正確的是()
圖5
A.體重計(jì)對(duì)小李的支持力大于小李對(duì)體重計(jì)的壓力
B.體重計(jì)對(duì)小李的支持力等于小李的重力
C.電梯的加速度大小為1m/s2，方向豎直向上
D.電梯一定豎直向上運(yùn)動(dòng)
答案C
解析體重計(jì)對(duì)小李的支持力和小李對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故A錯(cuò)誤；小李的體重只有50kg，體重計(jì)的示數(shù)為55kg，說(shuō)明體重計(jì)對(duì)小李的支持力大于小李的重力，故B錯(cuò)誤；小李處于超重狀態(tài)，說(shuō)明電梯有向上的加速度，運(yùn)動(dòng)情況可能為：向上加速或向下減速；小明受支持力和重力，由牛頓第二定律可知其加速度為：a＝FN－mgm＝55×10－50×1050m/s2＝1m/s2，C正確，D錯(cuò)誤.故選C.
6.(改編自人教版必修1第82頁(yè)“做一做”)在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(如圖6)
甲
乙
圖6
(1)將兩個(gè)傳感器按圖甲方式對(duì)拉，在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖乙所示，橫坐標(biāo)代表的物理量是________，縱坐標(biāo)代表的物理量是________.
(2)由圖乙可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________.
A.兩傳感器間的作用力與反作用力大小相等
B.兩傳感器間的作用力與反作用力方向相同
C.兩傳感器間的作用力與反作用力同時(shí)變化
D.兩傳感器間的作用力與反作用力作用在同一物體上
答案(1)時(shí)間力(2)AC
解析作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失.
(1)由題可知，圖乙表示的是力傳感器上的作用力隨時(shí)間變化的關(guān)系，所以橫坐標(biāo)代表的物理量是時(shí)間，縱坐標(biāo)代表的物理量是力；
(2)作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失.故A、C正確，B錯(cuò)誤；兩傳感器間的作用力與反作用力分別作用在不同的物體上，故D錯(cuò)誤.
7.(改編自人教版必修1第35頁(yè)“例題2”)如圖7所示，某司機(jī)駕駛一輛小汽車在平直公路上以15m/s的速度勻速行駛.他突然發(fā)現(xiàn)正前方一寵物小狗因受驚嚇靜止在公路中央，立即剎車，剎車的加速度大小為7.5m/s2，最后在距離小狗2m地方停下.求：
圖7
(1)司機(jī)從發(fā)現(xiàn)小狗剎車到停止所用的時(shí)間；
(2)司機(jī)發(fā)現(xiàn)小狗剎車時(shí)距離小狗多遠(yuǎn).
答案(1)2s(2)17m
解析(1)根據(jù)v＝v0＋at得，
剎車到停止所用的時(shí)間t＝0－v0a＝－15－7.5s＝2s；
(2)剎車的距離x1＝0－v202a＝－225－15m＝15m
則司機(jī)發(fā)現(xiàn)小狗時(shí)的距離x＝x1＋2m＝17m.
