高中歷史選修三教案

三峽工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響教案（選修）。

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該要寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，才能在以后有序的工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“三峽工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響教案（選修）”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

5.3三峽工程對(duì)生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對(duì)策

一、教學(xué)目標(biāo)

1，了解三峽工程建設(shè)產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，以及針對(duì)不利影響所采取的相應(yīng)對(duì)策；

2．了解三峽工程建設(shè)對(duì)自然景觀和文物古跡所產(chǎn)生的影響，以及采取的相應(yīng)措施。

3、學(xué)會(huì)用一分為二的方法來正確分析三峽工程給生態(tài)環(huán)境和名勝古跡所帶來的利弊效應(yīng)，并從中提高分析問題、解決實(shí)際問題的能力。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

三峽工程產(chǎn)生的生態(tài)與環(huán)境問題及其對(duì)策。

三、教學(xué)方法

案例教學(xué)法、歸納整理法等。

四、教具準(zhǔn)備

1．投影儀

2，投影片：1992～1993年中國年平均降水pH的分布圖，正面生態(tài)效應(yīng)與綜合效益，幾則案例文字材料

3．復(fù)合投影片：三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，三峽工程對(duì)庫區(qū)生態(tài)與環(huán)境的不利影響分類表

下載地址：//files.eduu.com/down.php?id=165914

相關(guān)知識(shí)

長江三峽工程建設(shè)的意義和作用教案（選修）

俗話說，磨刀不誤砍柴工。準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“長江三峽工程建設(shè)的意義和作用教案（選修）”僅供參考，大家一起來看看吧。

5.1長江三峽工程建設(shè)的意義和作用

教學(xué)指導(dǎo)思想：

總結(jié)知識(shí)，理順?biāo)悸罚由顚W(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生讀圖分析和思考，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題，運(yùn)用知識(shí)、解決問題、歸納問題的能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解長江三峽在防洪、發(fā)電、航運(yùn)的作用和意義。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過的長江的基本知識(shí)、基本特征，結(jié)合教材的內(nèi)容及地圖分析為什么在長江三峽建設(shè)世界最大的水利樞紐，長江三峽是如何發(fā)揮它的防洪、發(fā)電、和航運(yùn)的作用的。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力和讀圖閱圖的能力。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的探索知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的探究精神。

教學(xué)重點(diǎn)：長江三峽水利樞紐的在防洪、發(fā)電、航運(yùn)中的作用。特別是防洪的作用是如何發(fā)揮的。

下載地址：//files.eduu.com/down.php?id=165878

人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響教案（1）

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何寫好我們的高中教案呢？以下是小編為大家精心整理的“人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響教案（1）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

教學(xué)階段教師的組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課出示圖片（擁擠的場(chǎng)面）提出問題，引起思考：
如果將公共汽車上的這種場(chǎng)面搬到現(xiàn)實(shí)生活中，而你正置身于其中，你會(huì)有什么樣的感受？
試分析造成人群如此擁擠的可能的原因是什么？學(xué)生談感受，并分析其中的原因：表面看是人口過于集中與某一地區(qū)，實(shí)際上是人口增長太快。從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，引出主題，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。
一、認(rèn)識(shí)我國人口現(xiàn)狀與前景1、展示世界人口增長變化圖認(rèn)識(shí)世界人口的增長。
2、展示我國歷年人口增長情況圖，討論：
1、影響人口數(shù)量變化的因素有哪些？
2、我國人口近百年來為什么明顯增多？
3、生物種群的消長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況嗎？
3、給出學(xué)案，在分析資料的基礎(chǔ)上，自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)我國人口增長的現(xiàn)狀與前景。復(fù)習(xí)種群的數(shù)量變化相關(guān)內(nèi)容，對(duì)資料進(jìn)行分析，討論完成相關(guān)的問題；

閱讀課文，自主學(xué)習(xí)從感性的認(rèn)識(shí)的理性的分析，逐步認(rèn)識(shí)我國人口發(fā)展的現(xiàn)狀與前景；
鍛煉學(xué)生分析能力與自學(xué)能力
二、人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響1、采用頭腦風(fēng)暴的方法，讓學(xué)生盡可能的在“人口增長”與“生態(tài)環(huán)境”之間建立起聯(lián)系，在所列的主題中選擇2至3個(gè)主題，再進(jìn)一步的深入分析。
2、選擇以下主題作為討論的重點(diǎn)：
1.人口增長過快與開墾土地的關(guān)系。
2.人口增長過快與森林資源的關(guān)系；
3.人口增長過快與環(huán)境污染的關(guān)系；
3、以1為例，通過分析人口增長與開墾土地的關(guān)系，介紹用概念圖來分析因果關(guān)聯(lián)的方法，深入剖析土地開墾的根本原因以及最終后果。引導(dǎo)學(xué)生盡可能探求表面上未直接關(guān)聯(lián)的事物之間存在著的關(guān)系。
4、小組為單位，展開討論，每小組完成一個(gè)主題。要求建立生態(tài)系統(tǒng)與人口增長之間的聯(lián)系，做到科學(xué)合理、符合邏輯，深入分析因果間的邏輯關(guān)系。并嘗試提出解決問題的方案或?qū)Σ?。學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)，列舉出眾多的主題。
學(xué)生明確討論的主題，同時(shí)體會(huì)探究時(shí)主題的選擇

學(xué)習(xí)因果關(guān)聯(lián)分析方法。并嘗試用這種方法來闡釋自己的觀點(diǎn)。

小組討論完成主題，畫出概念圖，小組代表來闡明本組的觀點(diǎn)，對(duì)概念圖進(jìn)行分析，并嘗試提出解決問題的方案。鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，同時(shí)了解學(xué)生在這方面的認(rèn)識(shí)情況，做到教學(xué)有的放矢。
選擇的主題抓住生態(tài)學(xué)方面的主題，避免與別的科目討論的問題重復(fù)。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)因果關(guān)聯(lián)分析方法，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這種方法進(jìn)行分析；

鍛煉學(xué)生思維及用專業(yè)術(shù)語表達(dá)觀點(diǎn)的能力；
滲透哲學(xué)思想，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力；
三、我國面臨的人口與環(huán)境問題1、在討論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國面臨的人口與環(huán)境的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，展示環(huán)境問題圖片。
1資源缺乏：
2環(huán)境污染：
2、結(jié)合正在舉行的聯(lián)合國氣候大會(huì)，簡(jiǎn)單分析溫室效應(yīng)學(xué)生談自己的看法，討論我國面臨的人口與環(huán)境問題。

學(xué)生關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系滲透思想教育，學(xué)會(huì)客觀的對(duì)待問題。展示環(huán)境問題圖片，引起學(xué)生的共鳴，樹立環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保行動(dòng)。
四、解決問題的措施與策略1、感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上理性的分析，探尋解決問題的途徑，總結(jié)出環(huán)保措施與策略：
控制人口增長,提高人口質(zhì)量；
保護(hù)自然資源；防止環(huán)境污染；
依靠科技,使經(jīng)濟(jì)、人口、資源和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、展示我國在這方面取得的成就。學(xué)生總結(jié)小組討論的結(jié)果，總結(jié)環(huán)保措施與策略。

樹立人與自然和諧發(fā)展的觀念，學(xué)習(xí)理性思維。

課堂小結(jié)總結(jié)課堂內(nèi)容學(xué)生談收獲
社會(huì)實(shí)踐布置社會(huì)實(shí)踐任務(wù)：搜集資料分析人口增長過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響，并嘗試提出解決問題的方案與途徑。
老師給予一定的指導(dǎo)與幫助。學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)踐，完成分析報(bào)告鍛煉學(xué)生資料搜集、整理和分析的能力。通過活動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)人口增長與環(huán)境的關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展的思想

一、我國人口現(xiàn)狀與前景：
二、人口增長對(duì)環(huán)境的影響：
1人口增長過快與開墾土地的關(guān)系。
2人口增長過快與森林資源的關(guān)系；
3人口增長過快與環(huán)境污染的關(guān)系；
三、我國人口與環(huán)境面臨的問題：
1資源缺乏：
2環(huán)境污染：
四、措施與策略：

1、通過報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體，調(diào)查近5年來“世界環(huán)境日”的主題各是什么，分析他們是否與人口增長有關(guān)。
2、完成分析報(bào)告。

《人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》說課稿

人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響教案（2）