高中第一節(jié)課教案

第一節(jié)區(qū)域的基本含義。

第一節(jié)區(qū)域的基本含義
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識與技能
（1）了解區(qū)域的概念，掌握區(qū)域的基本特征
（2）了解區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的概念和影響因素
（3）了解區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念及其影響因素，理解區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異性
（3）了解我國三次產(chǎn)業(yè)的劃分
知識要點(diǎn)1區(qū)域的主要特征
1、什么是區(qū)域？。
2、區(qū)域有什么基本特征？
特征表現(xiàn)
界線有虛有實(shí)
內(nèi)部一致差異明顯
有一定特色
區(qū)域之間聯(lián)系
1、地勢三級階梯界線
區(qū)域之間自然界線：降水量與干濕區(qū)的界線800mm600mm200m,
2、氣候區(qū)域界線
氣溫與溫度帶界線1月份0°亞熱帶與溫帶
3、水文界線內(nèi)外流區(qū)域長江與黃河長江與珠江
4、四大海域的界線渤海與黃海黃海與東海東海與南海
區(qū)域的四個(gè)特征記憶法：“邊界、異同、特色、聯(lián)系”
知識要點(diǎn)2區(qū)域空間結(jié)構(gòu)
1、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的概念和影響因素
概念指一個(gè)地區(qū)各種區(qū)域要素的相對位置關(guān)系和空間分布形式
形成是的結(jié)果
影響因素
2、鄉(xiāng)村地域與城鎮(zhèn)地域
地域鄉(xiāng)村地域城鎮(zhèn)地域
區(qū)
別地域范圍
（大或者?。?br> 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)
聯(lián)系
3、地域空間分布形式
項(xiàng)目形狀結(jié)論
農(nóng)業(yè)區(qū)域是匯集農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)，
交通運(yùn)輸
城市和工業(yè)
城市群和工業(yè)區(qū)

知識要點(diǎn)3區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和影響因素
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：。
影響因素：。
我國三個(gè)產(chǎn)業(yè)劃分：
產(chǎn)業(yè)內(nèi)容
第一產(chǎn)業(yè)
第二產(chǎn)業(yè)
第三產(chǎn)業(yè)
2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異
區(qū)域產(chǎn)業(yè)比重
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)區(qū)域，或發(fā)展水平低區(qū)域
工業(yè)區(qū)域或加速推進(jìn)工業(yè)化區(qū)域
發(fā)展水平比較高的區(qū)域
3、區(qū)域結(jié)構(gòu)的變化
區(qū)域發(fā)展時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化特點(diǎn)三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重格局
早期

中期
晚期jaB88.cOm

延伸閱讀

第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配

第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配

——以我國西氣東輸為例

課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目的：

1．了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因。2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)重點(diǎn)：

1．了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因。2．理解資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)難點(diǎn)：掌握結(jié)合事例分析的能力教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過程：

一、我國資源跨區(qū)域調(diào)配的概況

1．資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性

⑴自然資源的區(qū)域分布是很不均勻的，存在著明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。且自然資源依在區(qū)域之間一般不具有流動(dòng)性。⑵區(qū)域間的發(fā)展水平不平衡，各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配：需求量大的區(qū)域可能自然資源的賦存量少，需求量小的區(qū)域可能自然資源的賦存量多。2．我國在實(shí)現(xiàn)資源的跨區(qū)域調(diào)配的大型工程

西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)、北煤南運(yùn)等

天然氣開發(fā)建設(shè)

主干管道建設(shè)

東部用戶管網(wǎng)建設(shè)二、資源跨區(qū)域調(diào)配的典例——西氣東輸工程

（2002年7月正式開工建設(shè)，2004年實(shí)現(xiàn)全線貫通）

1．基礎(chǔ)：新疆天然氣資源2．目標(biāo)市場：長江三角洲3．主干管道：西起新疆塔里木盆地的輪南油氣田．向東經(jīng)過甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇，最終到達(dá)上海，全長4200千米。管道工程采取干支結(jié)合、配套建設(shè)進(jìn)行，主干管道輸氣規(guī)模設(shè)計(jì)為年輸商品氣120億立方米。三、實(shí)施西氣東輸?shù)脑?p>1．我國能源生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)差異大（如圖5．2所示）——使東部地區(qū)和西部地區(qū)各自的優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮，從而影響了各地區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展。

⑴東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對能源的需求量大，但是能源相對貧乏，使經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮。以上海為中心的長江三角洲地區(qū)是我國最大的綜合性工業(yè)基地，擁有我國最大的城市群，能源消費(fèi)量很大。但是，長江三角洲地區(qū)卻是能源資源極度貧乏的地區(qū)，一次能源基本上全靠區(qū)外供給。

⑵西部地區(qū)因經(jīng)濟(jì)水平的限制，使豐富的能源得不到充分開發(fā)利用。新疆的能源資源非常豐富，僅塔里木盆地的天然氣資源量就占全國天然氣總資源量的22％。然而，新疆及其周邊省區(qū)對能源的需求量都很小。

2．調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

——改變過分依賴煤炭的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提高具有清潔能源優(yōu)勢的天然氣比重。

⑴我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀——煤炭一直占到70％左右。⑵大量使用煤炭作為能源帶來的問題：①可吸入顆粒物的主要來源之一②造成我國酸雨影響范圍大、危害嚴(yán)重（∵燃煤排入大氣的大量二氧化硫）③煤炭的堆放、燃燒的廢渣都會(huì)造成環(huán)境污染④長期以來北煤南運(yùn)還給我國的鐵路和公路運(yùn)輸造成了很大的壓力。⑶煤炭和天然氣作為能源的特點(diǎn)比較煤炭天然氣優(yōu)點(diǎn)①開采成本低②儲(chǔ)存、運(yùn)輸方便③價(jià)格便宜①清潔②使用方便③燃燒效率高④比較價(jià)格低缺點(diǎn)①使用不方便②燃燒效率低③廢氣、廢渣排放量大①開采、儲(chǔ)運(yùn)難度大②技術(shù)要求高③投資大、回收周期長思考

1．從世界范圍看，天然氣的大規(guī)模開發(fā)晚于煤炭和石油，原因何在?

點(diǎn)撥：從天然氣的開采、儲(chǔ)運(yùn)難度大、技術(shù)要求高等方面思考。

2．發(fā)達(dá)國家在大規(guī)模開發(fā)天然氣之后，天然氣在能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比重穩(wěn)步提高，主要原因是什么?

點(diǎn)撥：隨著科技進(jìn)步和人類對環(huán)境的認(rèn)識，煤炭的缺點(diǎn)逐漸明顯，加之天然氣清潔、使用方便、燃燒效率高、比較價(jià)格低等方面思考。

3．2002年，天然氣在能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比重世界平均為23％，而我國只有2．7％。由此怎樣看待我國天然氣開發(fā)利用的前景?

點(diǎn)撥：通過比較我國和世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測我國天然氣開發(fā)利用的前景廣闊，其在能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比重有較大的提升空間。

3．我國油氣資源開發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)在西部

——這是由我國油氣資源的分布和開發(fā)利用現(xiàn)狀所決定的。

⑴我國油氣資源的分布總體特征是西多東少、北多南少，陸上天然氣主要集中分布在新疆(塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地)、青海(柴達(dá)木盆地)、川渝(四川盆地)和陜甘寧的鄂爾多斯四大氣區(qū)。⑵開發(fā)利用現(xiàn)狀自20世紀(jì)60年代以來，東北、華北地區(qū)一直是我國石油天然氣工業(yè)的主要基地。目前，這些地區(qū)的大部分主力油氣田開采已到了中后期，陸續(xù)進(jìn)入了產(chǎn)量全面遞減階段，增產(chǎn)難度大，導(dǎo)致東部地區(qū)油氣供需矛盾日益突出。西部地區(qū)則成為我國油氣工業(yè)新的戰(zhàn)略接替區(qū)。

20世紀(jì)80年代，我國提出并實(shí)施了“穩(wěn)定東部，發(fā)展西部”的油氣發(fā)展戰(zhàn)略，使西部地區(qū)的油氣勘探、開發(fā)取得了一系列重要進(jìn)展。

活動(dòng)：試從以下幾個(gè)方面分析我國西部豐富的天然氣資源長期得不到充分勘探、開發(fā)的原因。

1．西部地區(qū)天然氣主要分布區(qū)的自然條件。

點(diǎn)撥：西部天然氣資源的主要分布地區(qū)，如塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地、鄂爾多斯高原等，氣候干旱，人口較少，交通不便，給天然氣資源的勘探、開發(fā)帶來了很大的難度。

2．西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

點(diǎn)撥：相對來說，西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，沒有足夠的資金支持天然氣的勘探、開發(fā)。

3．西部地區(qū)的技術(shù)力量。

點(diǎn)撥：西部地區(qū)技術(shù)力量較弱，且缺乏作相應(yīng)研究的配套設(shè)施，而天然氣勘探、開發(fā)的技術(shù)要求較高。

4．西部地區(qū)的能源消費(fèi)需求。

點(diǎn)撥：西部地區(qū)人口稀少，經(jīng)濟(jì)落后，對能源的需求較少，形不成促使天然氣勘探、開發(fā)的市場動(dòng)力。四、四、西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響

1．從國家層面的意義

①有利于調(diào)配能源資源地域分布不均的狀況，優(yōu)化我國以煤炭為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，改善沿線主要城市的大氣質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。②為沿途各省的發(fā)展創(chuàng)造了良好的契機(jī)，激活沿途省區(qū)鋼鐵、建筑、建材、運(yùn)輸、商業(yè)、水泥、土建安裝和機(jī)械電子等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?．從具體意義分析

⑴對西部地區(qū)發(fā)展的影響

①西氣東輸工程的起點(diǎn)在西部地區(qū)，氣田勘探開發(fā)投資的全部、管道投資的3／4都在中西部地區(qū)。西氣東輸工程的大量投資，將推動(dòng)中西部地區(qū)天然氣勘探開發(fā)和管道等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，并強(qiáng)力拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。②西氣東輸工程可以將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，使之成為當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。⑵對東部地區(qū)發(fā)展的影響①通過管道輸送的天然氣，穩(wěn)定可靠，從而緩解東部地區(qū)能源緊缺的狀況，優(yōu)化東部地區(qū)能源的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。②發(fā)揮東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)優(yōu)勢，推動(dòng)天然氣化工、發(fā)電等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以及用戶管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。⑶提高資源的利用效率，促進(jìn)東、西部的協(xié)調(diào)發(fā)展

西部地區(qū)雖具有資源優(yōu)勢，但對資源的利用效率與東部地區(qū)存在著很大的差距。西氣東輸則將使西部地區(qū)的資源優(yōu)勢與東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)優(yōu)勢合理配置，對于東、西部地區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展起著促進(jìn)作用。思考

1．通過西氣東輸，我國政府是如何協(xié)調(diào)東西部發(fā)展的?

點(diǎn)撥：從西部地區(qū)資源利用效率低，東部地區(qū)資源利用效率高，資源從西部輸送到東部，不僅西部會(huì)獲得資源的銷售收入，而且資源在東部會(huì)產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，從而為國家提供更高的稅收；國家就可以用更多的稅收；國家就可以用更多的資金用于對西部的投資和補(bǔ)貼。

2．通過西氣東輸輸送到上海的天然氣，價(jià)格只相當(dāng)于進(jìn)口天然氣的3／4、同等熱值煤氣的2／3。你認(rèn)為是否應(yīng)該提高天然氣的價(jià)格，以促進(jìn)西部的發(fā)展。點(diǎn)撥：可以從不同方面分析。

⑷對環(huán)境的影響

①有利于改善東部地區(qū)的大氣質(zhì)量據(jù)監(jiān)測顯示，在同等熱值的情況下，與煤炭相比，利用天然氣作燃料幾乎不產(chǎn)生二氧化硫、粉塵等污染物質(zhì)，氮氧化物和二氧化碳的排放量也大為減少。長江三角洲地區(qū)的能源長期高度依賴煤炭，例如，上海市煤炭消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量的70％。從西部地區(qū)輸送來的天然氣，可以部分替代煤炭。

②為了最大限度減少對沿線地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響，西氣東輸工程在建設(shè)過程中，嚴(yán)格環(huán)境保護(hù)的要求。③在沿線農(nóng)村地區(qū)推廣使用天然氣，可減少農(nóng)民對薪柴的需求，從而緩解因植被破壞而帶來的環(huán)境壓力。閱讀

通過該材料的閱讀，需要掌握以下知識

1．西電東送工程指開發(fā)貴州、云南、廣西、四川、內(nèi)蒙古、山西、陜西等西部地區(qū)的電力資源，并輸送電力到廣東、上海、江蘇、浙江和京津唐等電力緊缺地區(qū)。

2．西電東送工程將形成三大通道。

⑴南部通道將貴州烏江、云南瀾滄江和桂、滇、黔交界處的南盤江、北盤江、紅水河的水電資源以及黔、滇兩省坑口火電站的電能，開發(fā)并送往廣東。

⑵中部通道將三峽和金沙江千支流水電送往華東地區(qū)。

⑶北部通道將黃河上中游水電和山西、內(nèi)蒙古坑口火電站的電能送往京津唐地區(qū)。

板書設(shè)計(jì)

第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配

——以我國西氣東輸為例

一、我國資源跨區(qū)域調(diào)配的概況1．資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性2．我國在實(shí)現(xiàn)資源的跨區(qū)域調(diào)配的大型工程二、資源跨區(qū)域調(diào)配的典例——西氣東輸工程1．基礎(chǔ)：2．目標(biāo)市場3．主干管道三、實(shí)施西氣東輸?shù)脑?．我國能源生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)差異大2．調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)3．我國油氣資源開發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)在西部四、西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響

1．從國家層面的意義2．從具體意義分析⑴對西部地區(qū)發(fā)展的影響⑵對東部地區(qū)發(fā)展的影響⑶提高資源的利用效率，促進(jìn)東、西部的協(xié)調(diào)發(fā)展

⑷對環(huán)境的影響

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響

第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．說出區(qū)域的含義。
2．以長江三角洲和松嫩平原為例，比較自然環(huán)境、人類活動(dòng)的區(qū)域差異。
3．以長江中下游平原為例，比較不同歷史發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。
知能點(diǎn)撥
1．區(qū)域的基本含義
（1）基本特征
①區(qū)域具有區(qū)位特征，即區(qū)域在空間上有一定的位置、大小、形狀和邊界，同時(shí)還與其他區(qū)域之間有相互的聯(lián)系；②由于區(qū)域內(nèi)各（自然的、經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的）要素之間存在著內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系,故而表現(xiàn)出明顯的相似性和連續(xù)性，而區(qū)域之間則有明顯的差異性；③區(qū)域有大有小，級別有高有低；④區(qū)域具有一定的優(yōu)勢、特色和功能。比如，礦區(qū)的礦產(chǎn)資源優(yōu)勢、旅游區(qū)的自然景觀和文化景觀特色等。
（2）空間結(jié)構(gòu)
區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)是指一個(gè)地區(qū)各種區(qū)域要素的相對位置關(guān)系和空間分布形式。從空間分布形式來看，農(nóng)業(yè)一般表現(xiàn)為面狀，交通運(yùn)輸線表現(xiàn)為面狀和網(wǎng)狀，城市和工業(yè)表現(xiàn)為點(diǎn)狀，城市群和工業(yè)區(qū)表現(xiàn)為島狀。就此而言，區(qū)域是匯集農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等產(chǎn)業(yè)，點(diǎn)、線、面相結(jié)合的自然－社會(huì)綜合體。
（3）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異，主要是三次產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重、三次產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重、三次產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部構(gòu)成等。一般說來，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)域和發(fā)展水平較低的區(qū)域，第一產(chǎn)業(yè)所占的比重較大；工業(yè)區(qū)域或加速推進(jìn)工業(yè)化的區(qū)域，第一產(chǎn)業(yè)所占的比重較小，第二產(chǎn)業(yè)所占的比重較大；發(fā)展水平較高的區(qū)域，第三產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)所占的比重較大。
2．地理環(huán)境影響區(qū)域發(fā)展
（1）地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響：這實(shí)質(zhì)上是區(qū)域發(fā)展的空間不平衡問題。而區(qū)域間之所以發(fā)展不平衡，是因?yàn)椴煌膮^(qū)域地理環(huán)境存在著差異。學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容時(shí)，可采用列表比較的方式，對比分析長江三角洲和松嫩平原自然環(huán)境（地形、氣候、植被、土壤等）、人類活動(dòng)（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、聚落形態(tài)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、交通運(yùn)輸、對外開放等）的區(qū)域差異。
（2）區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響：由于不同歷史時(shí)期產(chǎn)力水平、科技水平不同，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件的差異，人們改造自然的能力存在顯著的不同，故而地理環(huán)境的影響亦有差異。這實(shí)質(zhì)上是區(qū)域發(fā)展的時(shí)間不平衡問題。

典例鑒析
典例　美國和中國分別是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家和最大的發(fā)展中國家。比較圖中兩國西部地區(qū)的自然環(huán)境、開發(fā)條件等方面的區(qū)域特征，并回答有關(guān)問題：
(1)自然環(huán)境的主要特征比較
相同點(diǎn)：①　②?、邸、堋〔煌c(diǎn)：①?、凇、?br> (2)開發(fā)的有利和不利條件比較
相同點(diǎn)：①②③不同點(diǎn)：①　②
(3)按可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)，借鑒美國西部開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為中國西部開發(fā)應(yīng)采取的措施是：①?、凇、邸、堋、荨、?br> 解析(1)題所考察值試點(diǎn)即不難也不偏，但關(guān)鍵在于從那四個(gè)方面比較兩國的差。題目中要求比較自然環(huán)境特征，而自然環(huán)境主要包括地理位置(緯度、海陸)、氣候、地形、資源、土壤、植被等方面，只要抓住地理環(huán)境的組成要素，就可從容解答。(2)題的思路則在于影響一個(gè)區(qū)域開發(fā)的因素有哪些，即：資源、能源、交通狀況和自然特征等，名確診寫，即可得出準(zhǔn)確答案。(3)題則要求學(xué)生有開闊的思路和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，中國西部開發(fā)無外乎工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、城市的發(fā)展和環(huán)境的保護(hù)，以此為依據(jù)并聯(lián)系美國的經(jīng)驗(yàn)，即可得出相應(yīng)的答案。
答案(1)
相同點(diǎn)不同點(diǎn)
美國西部中國西部
地理位置緯度位置相近（或均位于溫帶、亞熱帶）瀕臨海洋地處內(nèi)陸
地形均以高原山地為主山脈南北縱列分布山脈東西走向?yàn)橹?br> 氣候大部分地區(qū)干旱少雨西岸有溫帶海洋性氣候和地中海氣候缺失大陸西岸氣候類型
資源能源(石油、天然氣、煤、水能)有色金屬礦產(chǎn)(銅、鉛鋅)均很豐富缺少稀土、鐵等礦產(chǎn)有稀土、鐵等礦產(chǎn)
(2)
相同點(diǎn)不同點(diǎn)
美國西部中國西部
開發(fā)
條件有利能源、有色金屬礦產(chǎn)豐富西瀕太平洋，海運(yùn)便利利用鐵路(或第二亞歐大陸橋)與國際聯(lián)系
不利多山、氣候干旱、水源緊張生態(tài)環(huán)境更為脆弱
(3)①立法管理：加強(qiáng)國土立法，實(shí)行科學(xué)管理
②保護(hù)環(huán)境：退耕還林，退耕還牧（或保護(hù)水資源，提高水資源利用率）
③農(nóng)業(yè)：農(nóng)業(yè)走向?qū)I(yè)化，利用現(xiàn)代科技提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
④工業(yè)：利用資源優(yōu)勢，因地制宜發(fā)展能源、冶金工業(yè)
⑤交通：利用陸上交通優(yōu)勢，促進(jìn)對外貿(mào)易
⑥城市：因地制宜，推進(jìn)城市化進(jìn)程

第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法—化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全

第一節(jié)氯氣

做好教案課件是老師上好課的前提，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《第一節(jié)氯氣》，希望對您的工作和生活有所幫助。

第一節(jié)氯氣

●教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)及在實(shí)驗(yàn)室中制取氯氣的基本原理和方法。

2.使學(xué)生掌握氯離子的檢驗(yàn)方法。

3.使學(xué)生了解氯氣的物理性質(zhì)和用途。

4.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析問題的能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。

●教學(xué)重點(diǎn)

1.氯氣的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制法。

2.氯離子的性質(zhì)。

●教學(xué)難點(diǎn)

氯氣的化學(xué)性質(zhì)。

●教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)探索、啟發(fā)、引導(dǎo)、比較、講解等。

●課時(shí)安排

第一課時(shí)：氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法及氯氣的化學(xué)性質(zhì)(與水、堿的反應(yīng))。

第二課時(shí)：氯氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)(與金屬、非金屬單質(zhì)的反應(yīng)，氯離子的檢驗(yàn))。

●教具準(zhǔn)備

第一課時(shí)：電腦、投影儀、氯氣制取裝置一套（含凈化裝置和試劑）、集氣瓶、玻璃片、大燒杯、NaOH溶液、水、紅紙、兩瓶氯氣。

第二課時(shí)：投影儀、集滿氯氣的集氣瓶、酒精燈、火柴、坩堝鉗、尖嘴彎管、制氯氣的裝置一套、銅絲、鎂條、鋅粒、稀硫酸、氯化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鉀溶液、硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液。

●教學(xué)過程

★第一課時(shí)

［引言］前面我們學(xué)習(xí)了堿金屬元素的有關(guān)知識，知道堿金屬是幾種在原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)上都具有一定相似性的金屬元素，本章，我們來學(xué)習(xí)幾種在原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)上都具有一定相似性的非金屬元素——鹵素，它們包括氟、氯、溴、碘、砹五種元素。

［板書］第四章鹵素

［講解］在鹵素形成的單質(zhì)中，最主要的是18世紀(jì)70年代的瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)并制得的氯氣。本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法和它的一些化學(xué)性質(zhì)。

［板書］第一節(jié)氯氣（第一課時(shí)）

一、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法

［問］根據(jù)我們以前學(xué)過的制取氣體的實(shí)驗(yàn)問答，一套完整的制取氣體裝置應(yīng)包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？

［生］包括氣體發(fā)生、氣體凈化、氣體收集、尾氣吸收四個(gè)環(huán)節(jié)。

［師］回答得很好！現(xiàn)在，就請大學(xué)以以上四個(gè)環(huán)節(jié)為依據(jù)，結(jié)合有關(guān)信息，來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置。

［投影］已知氯氣是一種有毒的、密度比空氣大的黃綠色氣體。能溶于水（常溫下，1體積的水約能溶解兩體積的Cl2），并能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。

△

MnO2＋4HCl(濃)====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

可供選擇的試劑：濃鹽酸、二氧化錳、水、NaOH溶液、濃H2SO4、飽和食鹽水。

儀器：燒瓶、帶分液漏斗及導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、橡皮管、洗氣瓶（兩個(gè)）、集氣瓶、燒杯、石棉網(wǎng)、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈

△［學(xué)生思考，教師板書］

1.實(shí)驗(yàn)原理：MnO2＋4HCl(濃)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O；

2.Cl2中可能含有的雜質(zhì)；

3.除雜試劑；

4.收集方法：

5.尾氣吸收試劑；

［師］請大家根據(jù)剛才的思考結(jié)果回答，Cl2中可能含有的雜質(zhì)是什么？并說出推斷的依據(jù)。

［生］可能有HCl氣體和水蒸氣。因反應(yīng)物中的濃鹽酸有揮發(fā)性，故可能有HCl；反應(yīng)體系中有水，且反應(yīng)在加熱的條件下進(jìn)行，故可能有水蒸氣。

［板書］HCl、H2O(g)

［問］水蒸氣應(yīng)該選什么試劑除去？

［生］濃H2SO4

［講解］對于Cl2中含有的HCl氣體，我們常用排飽和食鹽水的方法除去。這是因?yàn)镠Cl氣體極易溶于水，而Cl2在飽和食鹽水中的溶解度較小之故。

［板書］飽和食鹽水、濃H2SO4

［問］實(shí)驗(yàn)室收集Cl2應(yīng)用什么方法？

［生］向上排空氣法！

［板書］向上排空氣法

［問］那么，用什么試劑來吸收有毒的尾氣呢？

［生］用NaOH溶液

［板書］NaOH液

［把信息中提供儀器在“電腦實(shí)驗(yàn)室”中呈現(xiàn)］

［師］好，現(xiàn)在就請一位同學(xué)把以上儀器進(jìn)行有效連結(jié)！

［一學(xué)生用鼠標(biāo)在“電腦實(shí)驗(yàn)室”中進(jìn)行模擬安裝，另兩名學(xué)生在實(shí)驗(yàn)臺上進(jìn)行實(shí)際安裝，最終結(jié)果如下圖所示］

［師］下面，我們就按以上設(shè)計(jì)裝置來制取一瓶純凈干燥的氯氣。

［請兩位同學(xué)上臺來收集］

［過渡］我們剛剛制得的氯氣能和哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?下面，我們就通過實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識氯氣的化學(xué)性質(zhì)。

［板書］二、氯氣的化學(xué)性質(zhì)

［師］請大家仔細(xì)觀察下面的實(shí)驗(yàn)：

［演示實(shí)驗(yàn)：把一塊紅紙分成兩片，一片直接投入剛剛制得的氯氣中，一片用水潤濕后再投入］

［師］敘述你們所看到的現(xiàn)象。

［生］干燥的紅紙條不褪色，濕潤的紅紙褪色。

［師］以上現(xiàn)象可說明氯氣與水反應(yīng)生成了能使紅紙褪色即具有漂白性的新物質(zhì)。

［板書］1.氯氣與水的反應(yīng)

［設(shè)問］那么，氯氣與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)是什么呢？

［講解］實(shí)驗(yàn)證明，氯氣與水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸。

［板書］Cl2＋H2O====HCl＋HClO

［設(shè)問］起漂白作用的到底是鹽酸還是次氯酸呢？

［補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)］把鹽酸滴在干燥的紅紙片上，不褪色。

［講解］由上面的實(shí)驗(yàn)可知，干燥的氯氣與鹽酸都不具有漂白性，則具有漂白作用的一定是次氯酸。

［設(shè)問］次氯酸有哪些重要的性質(zhì)和用途呢?請大家閱讀課本中的有關(guān)內(nèi)容，找出答案。

［學(xué)生活動(dòng)］

［板書］（1）HClO的性質(zhì)

［師］請大家敘述次氯酸有哪些性質(zhì)？

［學(xué)生回答、教師板書］

光HClO不穩(wěn)定，容易分解放出氧氣。

2HClO====2HCl＋O2↑

有強(qiáng)氧化性，可用來漂白、殺菌、消毒。

［講解］次氯酸在光照的條件下，分解加速，它屬于弱酸，在水溶液中僅部分電離：

［板書］HClOH++ClO－

［設(shè)問］Cl2溶于水是否全部和水反應(yīng)?怎樣證明?

［補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)］在上面收集有Cl2的集氣瓶中注入少量水，振蕩，與另一瓶氯氣的顏色相比較，并把所得溶液顏色與純水的顏色相比較(可在瓶后襯一張白紙，現(xiàn)象更明顯)。

［講解］注入水后，集氣瓶中的黃綠色變淺，說明氯氣溶于水。溶液為黃綠色，而Cl－、HClO及ClO－無色，所以說明氯水中含有大量的氯氣分子。由此可知，氯氣溶于水時(shí)，僅有少量的氯氣與水發(fā)生了反應(yīng)。

常溫下，1體積的水約溶解2體積的氯氣。

［問］在新制的氯水中，含有哪些粒子。

［學(xué)生思考并回答，教師板書］

（2）新制氯水中所含粒子：

H2O、HClO、Cl2、H+、Cl－、ClO－、OH－

［問］氯水為何要現(xiàn)用現(xiàn)制，并保存在棕色的細(xì)口瓶中？

［生］因氯水中的次氯酸不穩(wěn)定，易分解，而光照時(shí)分解加速，從而使次氯酸分子的數(shù)目大為減少，故氯水要現(xiàn)用現(xiàn)制，并保存在棕色的細(xì)口瓶中。

［過渡］剛才我們制氯氣時(shí)，用于吸收尾氣的是NaOH堿溶液，說明Cl2是可與堿反應(yīng)的。

［板書］2.氯氣與堿的反應(yīng)

［補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)］把少量NaOH溶液注入另一瓶盛有氯氣的集氣瓶中，黃綠色全部消失，所得溶液無色。

［講解］Cl2可與NaOH溶液充分反應(yīng)，生成可溶于水的NaCl和NaClO。

［板書］Cl2＋2NaOH====NaCl＋NaClO＋H2O

［引導(dǎo)學(xué)生從Cl2與H2O的反應(yīng)來理解該反應(yīng)］

［教師］請大家根據(jù)上式，寫出Cl2與Ca(OH)2溶液的反應(yīng)。

［板書］2Cl2＋2Ca(OH)2====CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O

［講解］上述反應(yīng)就是工業(yè)上生產(chǎn)漂粉精的原理，是通過Cl2與石灰乳作用制成的。其中的有效成分是次氯酸鈣。

思考：次氯酸具有漂白作用，為什么不用HClO直接漂白，而要轉(zhuǎn)換成次氯酸鹽?漂白粉漂白的原理是什么?請大家看書后回答。

［學(xué)生看書，并回答］

［生］因?yàn)榇温人岵环€(wěn)定，而次氯酸鹽較穩(wěn)定，故不用次氯酸直接漂白，而是把它轉(zhuǎn)化為較穩(wěn)定的次氯酸鹽，次氯酸鹽可和空氣中的二氧化碳和水蒸氣反應(yīng)，生成次氯酸而漂白。

［師］回答得很正確。漂白粉中的有效成分次氯酸鈣的漂白原理，可用方程式表示如下：

［板書］Ca(ClO)2＋CO2＋H2O====CaCO3↓＋2HClO

［設(shè)問］上述反應(yīng)說明了H2CO3與HClO的酸性強(qiáng)弱順序如何?Ca(ClO)2能與HCl反應(yīng)嗎?漂白粉應(yīng)怎樣保存才能不很快失效?

［生］根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸的原理，說明碳酸酸性強(qiáng)于次氯酸，因鹽酸是強(qiáng)酸，故也能與次氯酸鈣反應(yīng)；因漂白粉在潮濕的空氣中，易吸收空氣中的二氧化碳而釋放出次氯酸，次氯酸不穩(wěn)定，容易分解而使漂白粉失效，故漂白粉應(yīng)密閉保存，并置于陰涼、干燥處。

［師］請同學(xué)們寫出鹽酸與次氯酸鈣反應(yīng)的方程式。

［請一位同學(xué)上黑板來寫］

［學(xué)生板書］Ca(ClO)2＋2HCl====CaCl2＋2HClO

［小結(jié)］本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法和氯氣與水、堿的反應(yīng)。

［投影］課后思考題：

1.實(shí)驗(yàn)室制Cl2為何不用Ca(OH)2溶液來吸收尾氣?

2.用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)Cl2時(shí)，為何試紙的顏色先變紅，后變白?

［答案］1.因Ca(OH)2在水中的溶解度很小，所得溶液極稀，不能保證尾氣被充分吸收。

2.Cl2與H2O發(fā)生反應(yīng)，有鹽酸和HClO生成，變紅是因?yàn)樯伤岬乃嵝?，變白是緣于HClO的漂白性。

［布置作業(yè)］習(xí)題：一、2.二、3.5.七、1.

［參考練習(xí)］

1.在空氣中能穩(wěn)定存在的物質(zhì)是（）

A.石灰水B.氯水C.次氯酸鈉D.食鹽水

解析：能與空氣中CO2、O2、H2O反應(yīng)和見光易分解的物質(zhì)在空氣中均不能穩(wěn)定存在。石灰水中的Ca(OH)2能與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3；氯水中的HClO易分解；次氯酸鈉在空氣中發(fā)生反應(yīng)：CO2+H2O+2NaClO====Na2CO3+2HClO而變質(zhì)。

答案：D

2.下列關(guān)于氯水的敘述正確的是（）

A.新制的氯水中只含有Cl2和H2O分子

B.新制的氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后變白

C.光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2

D.氯水放置數(shù)天后，pH會(huì)變小。

光解析：新制的氯水中含有H2O、Cl2、HClO、H+、Cl－、ClO－等粒子，光照氯水發(fā)生反應(yīng)2HClO=====2HCl+O2↑，故A、C項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；氯水中的H+可使石蕊變紅，HClO具有漂白性可使石蕊褪色，前者反應(yīng)速率較快，后者反應(yīng)速率較慢，故先變紅后褪色；氯水久置，因弱酸(HClO)分解成強(qiáng)酸（鹽酸）使溶液酸性增強(qiáng)、pH減小。

答案：BD

3.比較次氯酸的漂白作用與活性炭的褪色作用在本質(zhì)上的區(qū)別。

答案：次氯酸具有強(qiáng)氧化性，能將有色物質(zhì)氧化而使其褪色，是化學(xué)變化，漂白后的物質(zhì)一般不恢復(fù)到原色；而活性炭的褪色作用是它的吸附作用引起，因吸附了有色物質(zhì)而褪色，是物理變化過程。

●板書設(shè)計(jì)

第四章鹵素

第一節(jié)氯氣（第一課時(shí)）

△一、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法

1.實(shí)驗(yàn)原理：MnO2＋4HCl(濃)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

2.Cl2中可能含有的雜質(zhì)：HCl、H2O(g）

3.除雜試劑：飽和食鹽水、濃H2SO4

4.收集方法：向上排空氣法。

5.尾氣吸收試劑：NaOH溶液

二、氯氣的化學(xué)性質(zhì)

1.氯氣與水的反應(yīng)：Cl2＋H2O====HCl＋HClO

（1）HClO的性質(zhì)

光HClO不穩(wěn)定，容易分解放出氧氣。

2HClO====2HCl＋O2↑

有強(qiáng)氧化性，可用來漂白、殺菌、消毒。

HClOH＋＋ClO－

（2）新制氯水中所含粒子

H2O、HClO、Cl2、H+、Cl－、ClO－、OH－

2.氯氣與堿的反應(yīng)

Cl2＋2NaOH====NaCl＋NaClO＋H2O

2Cl2＋2Ca(OH)2====Ca(ClO)2＋CaCl2＋2H2O

Ca(ClO)2＋CO2＋H2O====CaCO3↓＋2HClO

Ca(ClO)2＋2HCl====CaCl2＋2HClO

●教學(xué)說明

把Cl2的實(shí)驗(yàn)室制法以信息題的形式提到前面講，一是可以培養(yǎng)和提高學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力；二是講Cl2與水和堿的反應(yīng)時(shí)，可一氣呵成；三是對下節(jié)課Cl2的物理性質(zhì)的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)；更重要的是在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和推理能力方面，有著良好的效果，在講本節(jié)課以前，若能有時(shí)間講一節(jié)有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的專題，效果會(huì)更理想。