高中新中國(guó)的成立教案

八年級(jí)上冊(cè)《五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)的的成立》教案華東師大版。

八年級(jí)上冊(cè)《五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)的的成立》教案華東師大版

（1）簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。

（2）簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。

1、知識(shí)與能力：識(shí)記巴黎和會(huì)、五四運(yùn)動(dòng)、馬克思主義在中國(guó)的傳播、共產(chǎn)黨早期組織的建立、中共“一大”、中共“二大”等知識(shí)；比較辨異：五四運(yùn)動(dòng)前后兩個(gè)歷史階段的特點(diǎn)，中共一大和二大對(duì)建黨的歷史貢獻(xiàn)。

2、過(guò)程與方法：運(yùn)用對(duì)比分析法，初步掌握新民主主義和舊民主主義的區(qū)別。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：青年學(xué)生在五四運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用。他們關(guān)心民族前途，用于反帝反封建，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱。五四精神值得一代代青年發(fā)揚(yáng)光大；中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)歷史開(kāi)天辟地的大事，從此中國(guó)革命的面目煥然一新。

要點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)

重點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)和歷史意義。

難點(diǎn)：課文內(nèi)容有不少理論性概念和新名詞。如何作深入淺出的分析和解釋，是個(gè)難點(diǎn)。

復(fù)習(xí)上一課時(shí)重點(diǎn)知識(shí)。

導(dǎo)入：你知道為什么中國(guó)青年節(jié)定在5月4日？

同學(xué)們將在本課中找到答案。

一、五四運(yùn)動(dòng)

1、導(dǎo)火線（直接原因）

中國(guó)在巴黎和會(huì)上的外交失?。▽?duì)德的《凡爾賽和約》把德國(guó)在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本）成為五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線。

相關(guān)資料：一戰(zhàn)后結(jié)束后，戰(zhàn)勝國(guó)為了制裁戰(zhàn)敗國(guó)，1918年召開(kāi)了巴黎和會(huì).中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)之一，出席了巴黎和會(huì)。和會(huì)上，中國(guó)代表提出如下要求：取消列強(qiáng)在華的特權(quán)，廢除日本強(qiáng)迫中國(guó)簽訂的“二十一條”，歸還一戰(zhàn)期間日本掠去的此前德國(guó)在山東的各種侵略權(quán)益。但英法美操縱的巴黎和會(huì)，不僅拒絕了中國(guó)代表提出的合理要求，而且在對(duì)德和約上規(guī)定，把德國(guó)在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本。

討論：巴黎和會(huì)中國(guó)代表的合理要求被拒絕，說(shuō)明了什么？

說(shuō)明列強(qiáng)損人利已，中國(guó)國(guó)際地位低下。

2、開(kāi)始

1919年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā)。（為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，后來(lái)把每年的5月4日定為青年節(jié)）

3、口號(hào)與革命要求

口號(hào)：“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“廢除二十一條”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”等。

要求：拒簽和約，懲辦曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個(gè)親日賣國(guó)賊。

4、領(lǐng)導(dǎo)

李大釗、陳獨(dú)秀等。

5、過(guò)程

①前期（5月4日到6月初）

中心：北京主力：（青年）學(xué)生斗爭(zhēng)形式：罷課游行

②后期（6月初至結(jié)束）

中心：上海主力：工人（無(wú)產(chǎn)階級(jí)）斗爭(zhēng)形式：罷工、罷市、罷課的三罷斗爭(zhēng)

6、結(jié)果

五四運(yùn)動(dòng)取得了初步勝利：①北洋政府釋放被捕學(xué)生（釋放學(xué)生）；②罷免曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人職務(wù)（罷免三賊）；③中國(guó)代表拒絕在和約上簽字（拒簽和約）。

7、意義（P52--53）

①性質(zhì)上，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。②在運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生起了先鋒作用，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，發(fā)揮了主力軍作用，表現(xiàn)出偉大的力量。③具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子，起了領(lǐng)導(dǎo)作用。④五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在俄國(guó)十月社會(huì)主義革命之后，是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的一部分，極大地推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播。⑤五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

8、五四精神

討論：巴黎和會(huì)上的權(quán)益之爭(zhēng)本來(lái)是外交官的事，青年學(xué)生為什么要上街游行，冒被捕之險(xiǎn)？這反映了什么精神？

古訓(xùn)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，讀書(shū)求知是為了報(bào)效國(guó)家。國(guó)家危亡，個(gè)人前途何在？以天下為己任，是愛(ài)國(guó)青年的職責(zé)。

五四精神，其核心就是一種愛(ài)國(guó)主義精神，關(guān)心國(guó)家、民族命運(yùn)，不計(jì)個(gè)人利益與安危。

9、新、舊民主主義革命的區(qū)別

①中國(guó)近代史（1840——1949）分為舊民主主義革命時(shí)期和新民主主義革命時(shí)期。

②主要區(qū)別

名稱

舊民主主義革命

新民主主義革命

起止時(shí)間

1840--1919

1919--1949

開(kāi)始標(biāo)志

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1919年五四運(yùn)動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)

（根本區(qū)別）

資產(chǎn)階級(jí)

無(wú)產(chǎn)階級(jí)

革命前途

資本主義共和國(guó)

社會(huì)主義

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解1919年爆發(fā)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的結(jié)束和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開(kāi)始。

1、在某課本劇中，出現(xiàn)了內(nèi)容為“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”的條幅，你認(rèn)為該劇的名字最有可能是(C)

A、武昌起義B、興辦洋務(wù)C、五四先鋒D、北伐凱歌

2、五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。得出這一結(jié)論的最主要的依據(jù)是(C)

A、五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

B、五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在俄國(guó)十月社會(huì)主義革命之后

C、在五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，并成為運(yùn)動(dòng)的主力

D、五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播

3、小華同學(xué)在今年“青年節(jié)”那天光榮加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。你知道“青年節(jié)”是為了紀(jì)念哪一歷史事件而設(shè)立的嗎？（B）

A、新文化運(yùn)動(dòng)B、五四運(yùn)動(dòng)C、中國(guó)共產(chǎn)黨成立D、南昌起義

延伸閱讀

《五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》教案

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“《五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》教案”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

《五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》教案

林艷麗（設(shè)計(jì)）本單元的內(nèi)容是新民主主義革命的興起。五四運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命的開(kāi)端，所以本課的地位顯得尤為重要。著重讓學(xué)生理解新舊民主革命的不同，五四運(yùn)動(dòng)的新特點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義等。簡(jiǎn)述五四運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。簡(jiǎn)述中共一大召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中共成立的歷史意義。

1．知識(shí)要點(diǎn)：①掌握五四運(yùn)動(dòng)和中共一大召開(kāi)的基本史實(shí)。②掌握五四運(yùn)動(dòng)的意義。③掌握中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件。

2．能力要求：①通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法。②通過(guò)分析討論五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生和中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景和歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力。③通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息和提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：①通過(guò)本課學(xué)習(xí)，能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。②中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，從此，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。③通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

重點(diǎn)：①五四運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和歷史意義。②中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。

難點(diǎn)：①理解五四精神。②五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立之間的內(nèi)在聯(lián)系。③中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。

1課時(shí)

新授課

關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的圖片和影像資料。

課前準(zhǔn)備：搜集五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的圖片和影像資料，設(shè)計(jì)PPT。

一、五四運(yùn)動(dòng)

導(dǎo)入設(shè)計(jì)：

教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)：（教師）今天在座的各位包括我都是青年，年輕沒(méi)有什么不可以，青年就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，意味著無(wú)限的可能，并且我們還擁有屬于自己的節(jié)日，什么節(jié)？（生答）五四青年節(jié)

播放《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》

本課新授：

1、五四運(yùn)動(dòng)的背景

n1914年，爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的一方是由英、法、美、日、意等組成的協(xié)約國(guó)，另一方是德國(guó)、奧匈帝國(guó)等組成的同盟國(guó)。設(shè)問(wèn)：中國(guó)在大戰(zhàn)中參加了哪一方？（協(xié)約國(guó)）戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果是哪方取得了勝利？（協(xié)約國(guó)）。

n1918年，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。設(shè)問(wèn)：戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果是哪方取得了勝利？（協(xié)約國(guó)）。

n1919年，戰(zhàn)勝國(guó)在法國(guó)凡爾賽宮召開(kāi)巴黎和會(huì)展示PPT：巴黎和會(huì)會(huì)場(chǎng)

導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗

播放視頻《五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)》讓學(xué)生對(duì)五四運(yùn)動(dòng)有感官的認(rèn)識(shí)。2、五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及其經(jīng)過(guò)。通過(guò)展示圖片和圖表讓學(xué)生了解五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程的基本史實(shí)。學(xué)生在閱讀課文和聽(tīng)講的基礎(chǔ)上得出與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的信息有：（時(shí)間：1919年5月4日；地點(diǎn)：北京；參加者：北京大學(xué)等校學(xué)生；斗爭(zhēng)口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”取消“二十一條”，反對(duì)在對(duì)德“和約”上簽字，懲辦賣國(guó)賊曹汝霖等人；發(fā)展：6月初，工人階級(jí)參加斗爭(zhēng)并起了巨大作用，上海成為運(yùn)動(dòng)中心。）3、五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果教師引導(dǎo)：下面，請(qǐng)同學(xué)們從課本上找出關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果的描寫(xiě)。

學(xué)生回答：北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等賣國(guó)賊的職務(wù)，拒絕在“和約”上簽字。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。

設(shè)問(wèn)：學(xué)生提出的斗爭(zhēng)口號(hào)哪些實(shí)現(xiàn)了？

答：內(nèi)除國(guó)賊，拒絕在合約上簽字。

得出結(jié)論：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。4、五四運(yùn)動(dòng)的意義及五四精神五四運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)對(duì)象是誰(shuí)？（北洋軍閥政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)）。斗爭(zhēng)的結(jié)果怎樣？（取得了初步的勝利）。正如毛澤東所說(shuō)：“五四運(yùn)動(dòng)的杰出歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國(guó)主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義?！睆氐仔跃腕w現(xiàn)在學(xué)生和工人們不向反動(dòng)勢(shì)力低頭，堅(jiān)決斗爭(zhēng)到底的精神。

在五四運(yùn)動(dòng)中起先鋒帶頭作用的是什么人？（青年學(xué)生）對(duì)斗爭(zhēng)勝利起了決定性作用的是什么人？（是中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)）他們更有組織性、紀(jì)律性、革命性，并且罷工使工商業(yè)陷于癱瘓的狀態(tài)。使北洋軍閥的經(jīng)濟(jì)受到沉重的打擊。從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，中國(guó)的反帝反封建的民主革命發(fā)展到了一個(gè)新的階段，即新民主主義革命時(shí)期，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子開(kāi)始深入工人群眾，促使馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，為共產(chǎn)黨的成立作了組織上和思想上的準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

五四運(yùn)動(dòng)以中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端被篆刻在人民英雄紀(jì)念碑上了，為了弘揚(yáng)五四精神，1949年12月，我國(guó)正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。學(xué)習(xí)了這一課，你們認(rèn)為什么是五四精神呢？

學(xué)生以拳拳愛(ài)國(guó)之心發(fā)起了五四運(yùn)動(dòng)，他們希望中國(guó)走向獨(dú)立了進(jìn)步，他們高舉新文化運(yùn)動(dòng)民主和科學(xué)的偉大旗幟和封建勢(shì)力展開(kāi)堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。五四精神可以概括為愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。

五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗這樣說(shuō)過(guò)“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。五四精神激勵(lì)了一代又一代的青年為中華之崛起而奮斗。

二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

1．教師導(dǎo)入：同學(xué)們，我們剛才在談到五四運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提到，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)，那么，除了五四運(yùn)動(dòng)以外，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件還有哪些？中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)候誕生的？她的誕生有什么意義？下面，我們就來(lái)學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。

（一）中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件

2．教師引導(dǎo)學(xué)生思考：請(qǐng)同學(xué)們思考，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，那么，她成立的階級(jí)條件應(yīng)是什么？

學(xué)生回答：中國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大。

教師提問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)政黨，她有自己的指導(dǎo)思想。那么請(qǐng)問(wèn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之時(shí)，她的思想基礎(chǔ)應(yīng)是什么？結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)的意義回答。

學(xué)生回答：馬克思主義的進(jìn)一步傳播。

教師提問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有一個(gè)過(guò)程。請(qǐng)問(wèn)她成立的組織條件是怎樣具備的？

學(xué)生回答：1920年，在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下，陳獨(dú)秀、李大釗等人先后在上海、北京等地建立了共產(chǎn)黨的早期組織，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。

教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們想一下，這三個(gè)條件之間有什么關(guān)系？

學(xué)生回答：五四以后，馬克思主義得到進(jìn)一步傳播，中國(guó)了解馬克思主義的人越來(lái)越多，出現(xiàn)了一批馬克思主義者。因?yàn)楣と嗽谖逅倪\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了主要作用，故他們開(kāi)始到工人中去宣傳馬克思主義，與勞工階級(jí)打成一片，促使馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，這種結(jié)合又促進(jìn)了共產(chǎn)黨早期組織的成立。

3．教師小結(jié)：在上面三個(gè)條件都具備以后，共產(chǎn)黨的成立就是自然而然、順理成章、水到渠成的事了。（二）中共一大和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

4、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文關(guān)于中共一大的內(nèi)容，找出相關(guān)信息，并歸納一大的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容及其標(biāo)志。

教師對(duì)中共一大的內(nèi)容作一個(gè)簡(jiǎn)單分析：（1）大會(huì)通過(guò)了黨的綱領(lǐng)，確定黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從這一點(diǎn)上來(lái)看，一方面確立了黨的遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，另一方面對(duì)黨成立后第一個(gè)奮斗目標(biāo)的規(guī)定又不符合當(dāng)時(shí)的國(guó)情。中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)革命的主要敵人是帝國(guó)主義、封建主義，由于中國(guó)革命的敵人力量是強(qiáng)大的，因此，在新民主主義革命階段，民族資產(chǎn)階級(jí)是團(tuán)結(jié)的對(duì)象而不是革命的對(duì)象。如果把資產(chǎn)階級(jí)也當(dāng)作主要敵人，無(wú)疑會(huì)增加革命的難度。從這一點(diǎn)上來(lái)看，一大是有局限的。（2）確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。在半殖民地半封建的中國(guó)，農(nóng)民占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。如果不解決農(nóng)民問(wèn)題，革命就不會(huì)成功。因此，組織工人階級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)固然重要，但絕不能忽視農(nóng)民問(wèn)題。

5、教師設(shè)問(wèn)：下面我們來(lái)看一下參加中共一大的代表，然后思考：陳獨(dú)秀沒(méi)有出席中共一大，為什么會(huì)被選為中央局書(shū)記？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合前面學(xué)過(guò)的知識(shí)回答。

（學(xué)生回答）回答一：陳獨(dú)秀率先發(fā)動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)，在新文化運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀是主要代表人物。

回答二：在五四運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀是主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，影響深遠(yuǎn)。

回答三：陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)建了第一個(gè)共產(chǎn)黨早期組織，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。

6、教師小結(jié)：正是這樣，因?yàn)樗谛挛幕\(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)中的巨大影響，并且他是建立共產(chǎn)黨早期組織的發(fā)起者之一。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文關(guān)于中共二大的楷體字部分。

教師分析：二大提出了符合當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情的革命綱領(lǐng)，是中共對(duì)中國(guó)革命認(rèn)識(shí)問(wèn)題上的一個(gè)重大進(jìn)步。標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在思想上的成立。（三）中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義引用毛澤東的話：“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了！

設(shè)問(wèn)：中國(guó)革命面貌煥然一新，“新”在哪里？

1.新的領(lǐng)導(dǎo)核心——中國(guó)共產(chǎn)黨

2.新的指導(dǎo)思想——馬克思主義

3.新的奮斗目標(biāo)——一大提出實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，二大制定了徹底的民主革命綱領(lǐng)教師小結(jié)：正是由于中共制定了打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義的壓迫的綱領(lǐng)，所以開(kāi)始尋求與國(guó)民黨合作北伐，最終促成了國(guó)共第一次合作，轟轟烈烈的大革命由此拉開(kāi)了帷幕。五四運(yùn)動(dòng)：時(shí)間：1919年5月4日性質(zhì)：反帝反封建

原因：中國(guó)的正當(dāng)要求遭到巴黎和會(huì)的拒絕（取消外國(guó)在中國(guó)的一切特權(quán)，廢除二十一條）

兩個(gè)中心：北京（5月4日）、上海（6月）

斗爭(zhēng)方式：學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市口號(hào)：外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊結(jié)果：北洋政府罷免曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人的職務(wù)，中國(guó)代表拒絕在和約上簽字意義：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上具有劃時(shí)代意義的事件，它標(biāo)志著中國(guó)新民主主義

中共的誕生：標(biāo)志：1921年7月23日中共一大的召開(kāi)一大的代表：毛澤東、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、何叔衡、李達(dá)一大的內(nèi)容：黨的名稱：中國(guó)共產(chǎn)黨黨的奮斗目標(biāo)：社會(huì)主義和共產(chǎn)主義黨的當(dāng)前任務(wù)：組織工人階級(jí)，開(kāi)展工人運(yùn)動(dòng)。黨的機(jī)構(gòu)：產(chǎn)生黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)------中央局，陳獨(dú)秀為書(shū)記。一大的意義：正式宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目煥然一新

第9課五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家應(yīng)該要寫(xiě)教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃，才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！有哪些好的范文適合教案課件的？下面是小編為大家整理的“第9課五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第9課五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

教學(xué)目標(biāo)

一、識(shí)記與理解

　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、主力、結(jié)果及其意義；了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其意義。

二、能力與方法

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法，1919年6月前后，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，說(shuō)出五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中共成立的關(guān)系；學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神；中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)近代史上開(kāi)天辟地的大事，從此，中國(guó)革命的面目就煥然一新了。從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。

難點(diǎn)：對(duì)五四精神和黨誕生意義的理解

教學(xué)手段多媒體課件

課時(shí)1課時(shí)

課型新授課

教學(xué)準(zhǔn)備

一、教師準(zhǔn)備

1、收集資料、制作多媒體教學(xué)課件。

2、給出預(yù)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。（全體學(xué)生）

二、學(xué)生準(zhǔn)備

全體學(xué)生據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課文。

學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作為主。

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：

以五四青年和黨的生日為切入點(diǎn)，導(dǎo)入本課。設(shè)計(jì)“為什么把每年五月四日作為我國(guó)的青年節(jié)？”激發(fā)學(xué)生探究“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”的動(dòng)機(jī)。

學(xué)習(xí)新課：

一、檢查預(yù)習(xí)目標(biāo)。（找一排學(xué)生依次回答）

1、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)（原因、時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、斗爭(zhēng)口號(hào)及領(lǐng)導(dǎo)者）；

2、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展（斗爭(zhēng)中心、斗爭(zhēng)主力的變化）；

3、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義

4、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立（時(shí)間、地點(diǎn)、出席人員、會(huì)議的主要議程、歷史意義）；

二、小組合作討論：

1．在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)，為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)？

2．陳獨(dú)秀沒(méi)有出席中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，為什么被選為中央局書(shū)記？

三、老師強(qiáng)調(diào)：

1.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，說(shuō)其“徹底”是指斗爭(zhēng)的堅(jiān)決性而言的，說(shuō)其“是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始”，是因?yàn)椋?/p>

①工人階級(jí)第一次登上歷史的政治舞臺(tái)，對(duì)斗爭(zhēng)勝利起了決定性的作用；

②具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子起了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用；

③俄國(guó)十月革命的影響，社會(huì)主義已成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展的方向。

2.五四精神就是愛(ài)國(guó)精神。

四、多媒體展示。

五、課堂展示。

指導(dǎo)各小組合作將五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容列成表格記憶。并將較好的表格進(jìn)行展示。

六、布置作業(yè)。

1、完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》

2、預(yù)習(xí)新課。

教學(xué)反思：

八年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)教案課件了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能完成制定的工作目標(biāo)！你們知道多少范文適合教案課件？小編特地為大家精心收集和整理了“八年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

八年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

一、五四運(yùn)動(dòng)
1.導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗。
2.口號(hào)：“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“取消‘二十一條’”“還我青島”等。
3.經(jīng)過(guò)：1919年5月4日，在北京(五四運(yùn)動(dòng)前期中心)爆發(fā)，運(yùn)動(dòng)的主力是學(xué)生，6月初，發(fā)展到上海(五四運(yùn)動(dòng)后期中心)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)的主力是工人。
4.結(jié)果(初步勝利)
(1)北洋政府被迫釋放被捕的學(xué)生。
(2)罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿等的職務(wù)。
(3)拒絕在對(duì)德“和約”上簽字。
5.性質(zhì)：是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的革命運(yùn)動(dòng)。
6.歷史意義
(1)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。
(2)標(biāo)志著中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)。
(3)為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了階級(jí)(無(wú)產(chǎn)階級(jí))基礎(chǔ)。
二、馬克思主義的傳播
7.五四運(yùn)動(dòng)前后，馬克思主義開(kāi)始在中國(guó)社會(huì)廣泛傳播。
8.代表人物
(1)李大釗：1918年發(fā)表《法俄革命之比較觀》、《庶民的勝利》，介紹俄國(guó)十月革命。1919年發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義。
(2)陳獨(dú)秀：發(fā)表《勞動(dòng)者的覺(jué)悟》《談?wù)巍返任恼?，闡釋無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的歷史必然性。
9.意義：為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)。
三、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生
10.中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)時(shí)間：1921年7月23日。
11.地點(diǎn)：上海，后轉(zhuǎn)移至浙江嘉興南湖畫(huà)舫船上。
12.內(nèi)容：(1)大會(huì)確定了黨的名稱是“中國(guó)共產(chǎn)黨”。
(2)黨的奮斗目標(biāo)任務(wù)是推翻資產(chǎn)階級(jí)、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
(3)黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。
(4)大會(huì)選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是中央局，陳獨(dú)秀為書(shū)記。
13.意義：有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。
14.新舊民主主義革命相同點(diǎn)：社會(huì)性質(zhì)（半殖民地半封建社會(huì)）、革命性質(zhì)（資產(chǎn)階級(jí)民主革命）、革命任務(wù)（反帝反封建）、革命主力（人民群眾）。
15.新舊民主主義革命不同點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同、革命前途不同、革命性質(zhì)不同