高中新中國(guó)的成立教案

《五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》教案。

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“《五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》教案”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

《五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》教案

林艷麗（設(shè)計(jì)）本單元的內(nèi)容是新民主主義革命的興起。五四運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命的開(kāi)端，所以本課的地位顯得尤為重要。著重讓學(xué)生理解新舊民主革命的不同，五四運(yùn)動(dòng)的新特點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義等。簡(jiǎn)述五四運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。簡(jiǎn)述中共一大召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中共成立的歷史意義。

1．知識(shí)要點(diǎn)：①掌握五四運(yùn)動(dòng)和中共一大召開(kāi)的基本史實(shí)。②掌握五四運(yùn)動(dòng)的意義。③掌握中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件。

2．能力要求：①通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法。②通過(guò)分析討論五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生和中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景和歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力。③通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息和提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：①通過(guò)本課學(xué)習(xí)，能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。②中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，從此，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。③通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

重點(diǎn)：①五四運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和歷史意義。②中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。

難點(diǎn)：①理解五四精神。②五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立之間的內(nèi)在聯(lián)系。③中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。

1課時(shí)

新授課

關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的圖片和影像資料。

課前準(zhǔn)備：搜集五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的圖片和影像資料，設(shè)計(jì)PPT。

一、五四運(yùn)動(dòng)

導(dǎo)入設(shè)計(jì)：

教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)：（教師）今天在座的各位包括我都是青年，年輕沒(méi)有什么不可以，青年就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，意味著無(wú)限的可能，并且我們還擁有屬于自己的節(jié)日，什么節(jié)？（生答）五四青年節(jié)

播放《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》

本課新授：

1、五四運(yùn)動(dòng)的背景

n1914年，爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的一方是由英、法、美、日、意等組成的協(xié)約國(guó)，另一方是德國(guó)、奧匈帝國(guó)等組成的同盟國(guó)。設(shè)問(wèn)：中國(guó)在大戰(zhàn)中參加了哪一方？（協(xié)約國(guó)）戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果是哪方取得了勝利？（協(xié)約國(guó)）。

n1918年，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。設(shè)問(wèn)：戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果是哪方取得了勝利？（協(xié)約國(guó)）。

n1919年，戰(zhàn)勝國(guó)在法國(guó)凡爾賽宮召開(kāi)巴黎和會(huì)展示PPT：巴黎和會(huì)會(huì)場(chǎng)

導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗

播放視頻《五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)》讓學(xué)生對(duì)五四運(yùn)動(dòng)有感官的認(rèn)識(shí)。2、五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及其經(jīng)過(guò)。通過(guò)展示圖片和圖表讓學(xué)生了解五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程的基本史實(shí)。學(xué)生在閱讀課文和聽(tīng)講的基礎(chǔ)上得出與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的信息有：（時(shí)間：1919年5月4日；地點(diǎn)：北京；參加者：北京大學(xué)等校學(xué)生；斗爭(zhēng)口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”取消“二十一條”，反對(duì)在對(duì)德“和約”上簽字，懲辦賣國(guó)賊曹汝霖等人；發(fā)展：6月初，工人階級(jí)參加斗爭(zhēng)并起了巨大作用，上海成為運(yùn)動(dòng)中心。）3、五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果教師引導(dǎo)：下面，請(qǐng)同學(xué)們從課本上找出關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果的描寫(xiě)。

學(xué)生回答：北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等賣國(guó)賊的職務(wù)，拒絕在“和約”上簽字。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。

設(shè)問(wèn)：學(xué)生提出的斗爭(zhēng)口號(hào)哪些實(shí)現(xiàn)了？

答：內(nèi)除國(guó)賊，拒絕在合約上簽字。

得出結(jié)論：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。4、五四運(yùn)動(dòng)的意義及五四精神五四運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)對(duì)象是誰(shuí)？（北洋軍閥政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)）。斗爭(zhēng)的結(jié)果怎樣？（取得了初步的勝利）。正如毛澤東所說(shuō)：“五四運(yùn)動(dòng)的杰出歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國(guó)主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。”徹底性就體現(xiàn)在學(xué)生和工人們不向反動(dòng)勢(shì)力低頭，堅(jiān)決斗爭(zhēng)到底的精神。

在五四運(yùn)動(dòng)中起先鋒帶頭作用的是什么人？（青年學(xué)生）對(duì)斗爭(zhēng)勝利起了決定性作用的是什么人？（是中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)）他們更有組織性、紀(jì)律性、革命性，并且罷工使工商業(yè)陷于癱瘓的狀態(tài)。使北洋軍閥的經(jīng)濟(jì)受到沉重的打擊。從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，中國(guó)的反帝反封建的民主革命發(fā)展到了一個(gè)新的階段，即新民主主義革命時(shí)期，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子開(kāi)始深入工人群眾，促使馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，為共產(chǎn)黨的成立作了組織上和思想上的準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

五四運(yùn)動(dòng)以中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端被篆刻在人民英雄紀(jì)念碑上了，為了弘揚(yáng)五四精神，1949年12月，我國(guó)正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。學(xué)習(xí)了這一課，你們認(rèn)為什么是五四精神呢？

學(xué)生以拳拳愛(ài)國(guó)之心發(fā)起了五四運(yùn)動(dòng)，他們希望中國(guó)走向獨(dú)立了進(jìn)步，他們高舉新文化運(yùn)動(dòng)民主和科學(xué)的偉大旗幟和封建勢(shì)力展開(kāi)堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。五四精神可以概括為愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。

五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗這樣說(shuō)過(guò)“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。五四精神激勵(lì)了一代又一代的青年為中華之崛起而奮斗。

二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

1．教師導(dǎo)入：同學(xué)們，我們剛才在談到五四運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提到，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)，那么，除了五四運(yùn)動(dòng)以外，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件還有哪些？中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)候誕生的？她的誕生有什么意義？下面，我們就來(lái)學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。

（一）中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件

2．教師引導(dǎo)學(xué)生思考：請(qǐng)同學(xué)們思考，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，那么，她成立的階級(jí)條件應(yīng)是什么？

學(xué)生回答：中國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大。

教師提問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)政黨，她有自己的指導(dǎo)思想。那么請(qǐng)問(wèn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之時(shí)，她的思想基礎(chǔ)應(yīng)是什么？結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)的意義回答。

學(xué)生回答：馬克思主義的進(jìn)一步傳播。

教師提問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有一個(gè)過(guò)程。請(qǐng)問(wèn)她成立的組織條件是怎樣具備的？

學(xué)生回答：1920年，在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下，陳獨(dú)秀、李大釗等人先后在上海、北京等地建立了共產(chǎn)黨的早期組織，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。

教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們想一下，這三個(gè)條件之間有什么關(guān)系？

學(xué)生回答：五四以后，馬克思主義得到進(jìn)一步傳播，中國(guó)了解馬克思主義的人越來(lái)越多，出現(xiàn)了一批馬克思主義者。因?yàn)楣と嗽谖逅倪\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了主要作用，故他們開(kāi)始到工人中去宣傳馬克思主義，與勞工階級(jí)打成一片，促使馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，這種結(jié)合又促進(jìn)了共產(chǎn)黨早期組織的成立。

3．教師小結(jié)：在上面三個(gè)條件都具備以后，共產(chǎn)黨的成立就是自然而然、順理成章、水到渠成的事了。（二）中共一大和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

4、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文關(guān)于中共一大的內(nèi)容，找出相關(guān)信息，并歸納一大的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容及其標(biāo)志。

教師對(duì)中共一大的內(nèi)容作一個(gè)簡(jiǎn)單分析：（1）大會(huì)通過(guò)了黨的綱領(lǐng)，確定黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從這一點(diǎn)上來(lái)看，一方面確立了黨的遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，另一方面對(duì)黨成立后第一個(gè)奮斗目標(biāo)的規(guī)定又不符合當(dāng)時(shí)的國(guó)情。中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)革命的主要敵人是帝國(guó)主義、封建主義，由于中國(guó)革命的敵人力量是強(qiáng)大的，因此，在新民主主義革命階段，民族資產(chǎn)階級(jí)是團(tuán)結(jié)的對(duì)象而不是革命的對(duì)象。如果把資產(chǎn)階級(jí)也當(dāng)作主要敵人，無(wú)疑會(huì)增加革命的難度。從這一點(diǎn)上來(lái)看，一大是有局限的。（2）確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。在半殖民地半封建的中國(guó)，農(nóng)民占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。如果不解決農(nóng)民問(wèn)題，革命就不會(huì)成功。因此，組織工人階級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)固然重要，但絕不能忽視農(nóng)民問(wèn)題。

5、教師設(shè)問(wèn)：下面我們來(lái)看一下參加中共一大的代表，然后思考：陳獨(dú)秀沒(méi)有出席中共一大，為什么會(huì)被選為中央局書(shū)記？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合前面學(xué)過(guò)的知識(shí)回答。

（學(xué)生回答）回答一：陳獨(dú)秀率先發(fā)動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)，在新文化運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀是主要代表人物。

回答二：在五四運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀是主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，影響深遠(yuǎn)。

回答三：陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)建了第一個(gè)共產(chǎn)黨早期組織，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。

6、教師小結(jié)：正是這樣，因?yàn)樗谛挛幕\(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)中的巨大影響，并且他是建立共產(chǎn)黨早期組織的發(fā)起者之一。教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文關(guān)于中共二大的楷體字部分。

教師分析：二大提出了符合當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情的革命綱領(lǐng)，是中共對(duì)中國(guó)革命認(rèn)識(shí)問(wèn)題上的一個(gè)重大進(jìn)步。標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在思想上的成立。（三）中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義引用毛澤東的話：“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了！

設(shè)問(wèn)：中國(guó)革命面貌煥然一新，“新”在哪里？

1.新的領(lǐng)導(dǎo)核心——中國(guó)共產(chǎn)黨

2.新的指導(dǎo)思想——馬克思主義

3.新的奮斗目標(biāo)——一大提出實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，二大制定了徹底的民主革命綱領(lǐng)教師小結(jié)：正是由于中共制定了打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義的壓迫的綱領(lǐng)，所以開(kāi)始尋求與國(guó)民黨合作北伐，最終促成了國(guó)共第一次合作，轟轟烈烈的大革命由此拉開(kāi)了帷幕。五四運(yùn)動(dòng)：時(shí)間：1919年5月4日性質(zhì)：反帝反封建

原因：中國(guó)的正當(dāng)要求遭到巴黎和會(huì)的拒絕（取消外國(guó)在中國(guó)的一切特權(quán)，廢除二十一條）

兩個(gè)中心：北京（5月4日）、上海（6月）

斗爭(zhēng)方式：學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市口號(hào)：外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊結(jié)果：北洋政府罷免曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人的職務(wù)，中國(guó)代表拒絕在和約上簽字意義：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上具有劃時(shí)代意義的事件，它標(biāo)志著中國(guó)新民主主義

中共的誕生：標(biāo)志：1921年7月23日中共一大的召開(kāi)一大的代表：毛澤東、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、何叔衡、李達(dá)一大的內(nèi)容：黨的名稱：中國(guó)共產(chǎn)黨黨的奮斗目標(biāo)：社會(huì)主義和共產(chǎn)主義黨的當(dāng)前任務(wù)：組織工人階級(jí)，開(kāi)展工人運(yùn)動(dòng)。黨的機(jī)構(gòu)：產(chǎn)生黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)------中央局，陳獨(dú)秀為書(shū)記。一大的意義：正式宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目煥然一新

延伸閱讀

第9課五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家應(yīng)該要寫(xiě)教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃，才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！有哪些好的范文適合教案課件的？下面是小編為大家整理的“第9課五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第9課五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

教學(xué)目標(biāo)

一、識(shí)記與理解

　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、主力、結(jié)果及其意義；了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其意義。

二、能力與方法

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法，1919年6月前后，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，說(shuō)出五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中共成立的關(guān)系；學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神；中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)近代史上開(kāi)天辟地的大事，從此，中國(guó)革命的面目就煥然一新了。從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。

難點(diǎn)：對(duì)五四精神和黨誕生意義的理解

教學(xué)手段多媒體課件

課時(shí)1課時(shí)

課型新授課

教學(xué)準(zhǔn)備

一、教師準(zhǔn)備

1、收集資料、制作多媒體教學(xué)課件。

2、給出預(yù)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。（全體學(xué)生）

二、學(xué)生準(zhǔn)備

全體學(xué)生據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課文。

學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作為主。

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：

以五四青年和黨的生日為切入點(diǎn)，導(dǎo)入本課。設(shè)計(jì)“為什么把每年五月四日作為我國(guó)的青年節(jié)？”激發(fā)學(xué)生探究“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”的動(dòng)機(jī)。

學(xué)習(xí)新課：

一、檢查預(yù)習(xí)目標(biāo)。（找一排學(xué)生依次回答）

1、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)（原因、時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、斗爭(zhēng)口號(hào)及領(lǐng)導(dǎo)者）；

2、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展（斗爭(zhēng)中心、斗爭(zhēng)主力的變化）；

3、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義

4、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立（時(shí)間、地點(diǎn)、出席人員、會(huì)議的主要議程、歷史意義）；

二、小組合作討論：

1．在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)，為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)？

2．陳獨(dú)秀沒(méi)有出席中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，為什么被選為中央局書(shū)記？

三、老師強(qiáng)調(diào)：

1.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，說(shuō)其“徹底”是指斗爭(zhēng)的堅(jiān)決性而言的，說(shuō)其“是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始”，是因?yàn)椋?/p>

①工人階級(jí)第一次登上歷史的政治舞臺(tái)，對(duì)斗爭(zhēng)勝利起了決定性的作用；

②具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子起了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用；

③俄國(guó)十月革命的影響，社會(huì)主義已成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展的方向。

2.五四精神就是愛(ài)國(guó)精神。

四、多媒體展示。

五、課堂展示。

指導(dǎo)各小組合作將五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容列成表格記憶。并將較好的表格進(jìn)行展示。

六、布置作業(yè)。

1、完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》

2、預(yù)習(xí)新課。

教學(xué)反思：

五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計(jì)劃，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫(xiě)適合教案課件的范文嗎？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

第10課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
●教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)
1.掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線和兩個(gè)階段及其特征。
2.掌握五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的表現(xiàn)。
3.掌握五四運(yùn)動(dòng)的意義。
4.掌握中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件。
5.了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過(guò)程。
6.掌握中共“一大”和“二大”的內(nèi)容并能分析其缺陷。
能力目標(biāo)
1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)歸納課文的方法。
2.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，能使學(xué)生學(xué)會(huì)分析不同事物間的聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生分析能力。
3.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖片史料中獲取有效信息和提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
德育目標(biāo)
1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始，五四青年表現(xiàn)出來(lái)的斗爭(zhēng)精神是極其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，從此，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。
3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。
●教學(xué)重點(diǎn)
1.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的意義。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。
●教學(xué)難點(diǎn)
1.五四精神。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。
●教學(xué)方法
1.多角度導(dǎo)入法。本課內(nèi)容容易聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，時(shí)間上距現(xiàn)在較近，可以用不同方法導(dǎo)入，增加學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
2.情景引導(dǎo)法。本課可以問(wèn)題入手，通過(guò)再造歷史場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)新情景。引導(dǎo)學(xué)生完成本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.圖表教學(xué)法。本課內(nèi)容可以充分利用圖表等歷史材料去教授?？梢皂樌龑?dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4.設(shè)問(wèn)法。針對(duì)不同內(nèi)容，可以用不同的設(shè)問(wèn)幫助學(xué)生理解。
5.講述法。對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生中的一些事跡，可以引導(dǎo)學(xué)生自己講述，加深印象。
●教具準(zhǔn)備
1.投影儀。
2.關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的圖像資料。
●課時(shí)安排
一課時(shí)
●教學(xué)過(guò)程
［導(dǎo)入語(yǔ)例示一］
同學(xué)們，請(qǐng)看課本導(dǎo)入框中的內(nèi)容：1919年5月2日，北京《晨報(bào)》發(fā)表《外文警報(bào)警告國(guó)人》一文，沉痛地說(shuō)：“膠州亡矣，國(guó)將不國(guó)矣！”北京大學(xué)等學(xué)生代表知道這是法國(guó)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗了，便決定召開(kāi)緊急會(huì)議，討論應(yīng)對(duì)辦法。5月3日晚，北京大學(xué)及北京各校代表上千人在北大法科禮堂集會(huì)，由《京報(bào)》主筆邵飄萍報(bào)告中國(guó)外交的失敗情況，群情激奮。北大一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)咬破中指，撕斷衣襟，血書(shū)“還我青島”四個(gè)大字，全體學(xué)生更加激憤。第二天，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。那么，五四運(yùn)動(dòng)分為幾個(gè)階段？每個(gè)階段的特征是什么？五四運(yùn)動(dòng)有什么歷史意義？它對(duì)中國(guó)近代歷史產(chǎn)生了哪些影響？我們學(xué)習(xí)完這一課，大家就明白了。
［導(dǎo)入語(yǔ)例示二］
同學(xué)們，每年到了五月四日，我們都要舉行紀(jì)念、慶祝活動(dòng)。我們只知道五月四日被定為“青年節(jié)”。那么，為什么把五月四日定為“青年節(jié)”？它與什么事有關(guān)？是什么時(shí)候開(kāi)始把五月四日定為“青年節(jié)”的？這些問(wèn)題，在我們學(xué)完這一課后，就會(huì)明白的。
［導(dǎo)入語(yǔ)例示三］
同學(xué)們，請(qǐng)看下面一個(gè)電影片斷：（放五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)生游行示威和火燒趙家樓片段）。影片中反映的是1919年北京青年學(xué)生為反對(duì)北洋政府賣國(guó)妥協(xié)、巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗而進(jìn)行的游行示威活動(dòng)。被火燒掉的是時(shí)任交通總長(zhǎng)的親日派曹汝霖的住宅。這就是歷史上著名的火燒趙家樓事件。那么，巴黎和會(huì)是怎么回事？和會(huì)上中國(guó)外交的失敗為什么引起這么大的運(yùn)動(dòng)？學(xué)生為什么要火燒趙家樓？五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)歷史上有什么重要的意義？這都是我們這一節(jié)課要學(xué)到的內(nèi)容。
［導(dǎo)入語(yǔ)例示四］
同學(xué)們，在我們今天將要學(xué)習(xí)的這一課里，課本上提供了一張照片，請(qǐng)同學(xué)們看一看。這是五四運(yùn)動(dòng)中北京高師被捕學(xué)生回校時(shí)受到同學(xué)們的熱烈歡迎時(shí)拍的一張照片，照片上面有一行字：“中華民國(guó)八年五月四日北京學(xué)界游街大會(huì)被拘留之北京高師愛(ài)國(guó)學(xué)生七日返校時(shí)攝影”。其具體情況是這樣的：1919年5月4日游行學(xué)生火燒趙家樓后，北洋軍閥政府步軍統(tǒng)領(lǐng)李長(zhǎng)泰和警察總監(jiān)吳炳湘率領(lǐng)大批軍警趕來(lái)，捕去學(xué)生32人。其中有北京高等師范的向大光、陳宏勛、薛榮周、趙允剛、楊荃峻、唐國(guó)英、王德潤(rùn)、初銘晉8人。學(xué)生被捕后，全國(guó)各界大力營(yíng)救。北洋軍閥政府被迫于5月7日上午釋放被捕學(xué)生。被捕學(xué)生獲釋返校時(shí)，受到各校師生的熱烈歡迎。北京高師學(xué)生后來(lái)回憶說(shuō)：“由警察廳派兩輛車子送我們回校。剛到校門(mén)口，就被歡迎的同學(xué)和鄰近的居民圍住。我們一下車，就給戴上大紅花，把我們一個(gè)個(gè)抬起來(lái)，高高舉起，并為我們拍攝了兩張照片”。我們看到的是其中之一。那么，剛才我們提到的火燒趙家樓是怎么回事？中華民國(guó)八年五月四日是什么時(shí)間？這個(gè)時(shí)間里中國(guó)發(fā)生了什么大事？這件事對(duì)當(dāng)時(shí)和后來(lái)產(chǎn)生了什么樣的影響？下面，我們就來(lái)解決這些問(wèn)題。
［板書(shū)］第三單元新民主主義革命的興起
第10課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
一、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
［教師講解］同學(xué)們，我們?cè)谥v五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的具體內(nèi)容之前，先對(duì)本單元的結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解。1.新民主主義革命的含義：指的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反對(duì)帝國(guó)主義和反對(duì)封建主義的革命。2.本單元的時(shí)間范圍：開(kāi)始于1919年的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，結(jié)束于1936年紅軍長(zhǎng)征的勝利。3.本單元的主題知識(shí)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)共對(duì)峙、紅軍長(zhǎng)征等重大歷史事件。
同學(xué)們，下面我們來(lái)看本單元主題知識(shí)里的前兩個(gè)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。
［板書(shū)］1.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線
［教師引導(dǎo)］同學(xué)們，請(qǐng)看課本第一段小字內(nèi)容。從中找出五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線。
［學(xué)生看書(shū)］……
［學(xué)生回答］五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是在巴黎“和平會(huì)議”上帝國(guó)主義拒絕了中國(guó)代表提出的“取消帝國(guó)主義在華特權(quán)”“廢除‘二十一條’、收回青島主權(quán)”等正義要求。并且無(wú)理地將大戰(zhàn)前德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)用一句話來(lái)概括。
［學(xué)生回答］［板書(shū)］巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗。
［教師梳理］關(guān)于中國(guó)山東問(wèn)題，在近代一直比較敏感。先是德國(guó)在1897年強(qiáng)占膠州灣，把山東劃為勢(shì)力范圍，接著英國(guó)強(qiáng)租威海衛(wèi)。1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，日本借口對(duì)德宣戰(zhàn)，派海陸軍兩萬(wàn)余人，在山東登陸，侵占山東許多地方；不久，又悍然侵占濟(jì)南車站等交戰(zhàn)地區(qū)以外的廣大地區(qū)，膠濟(jì)鐵路完全置于日軍的控制之下。接著，1914年9月，英國(guó)派軍隊(duì)1500人在青島附近嶗山登陸。10月底，英日聯(lián)軍發(fā)動(dòng)對(duì)青島德軍的進(jìn)攻，11日，攻占青島。德國(guó)駐膠州總督華德作為俘虜，被押送到日本。這樣，德國(guó)控制的膠州灣轉(zhuǎn)到日本手里。日本極欲將武裝侵略山東的事實(shí)以法律形式確定下來(lái)，并進(jìn)一步擴(kuò)大侵略，1915年初，日本駐華公使日置益向袁世凱提出了滅亡中國(guó)的“二十一條”中，第一號(hào)內(nèi)容就是要求北京政府承認(rèn)日本接管德國(guó)在山東享有的一切權(quán)利，并加以擴(kuò)大。在日本的威脅利誘下，袁世凱幾乎全部接受了“二十一條”，實(shí)際上也就承認(rèn)了日本在山東霸占的權(quán)益。
段祺瑞控制北京政府之后，大量向日本借款，以擴(kuò)充自己的實(shí)力。日本乘機(jī)提出在山東駐軍侵略要求，段祺瑞政府竟表示“欣然同意”。
同學(xué)們，從上面的敘述可以看出，一戰(zhàn)期間日本出兵山東，造成了事實(shí)上的占領(lǐng)，并且通過(guò)袁世凱、段祺瑞兩政府獲得了“合法”的地位。但這里需要注意的是，第一次世界大戰(zhàn)期間，中國(guó)也參加了對(duì)德作戰(zhàn)，是以戰(zhàn)勝國(guó)的身份參加巴黎和會(huì)的。
［教師引導(dǎo)］現(xiàn)在同學(xué)們根據(jù)上述情況，思考兩個(gè)問(wèn)題：一是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的必然性是什么？二是在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)之一，為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)？請(qǐng)大家對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，集思廣益。
［學(xué)生討論］……
［學(xué)生回答］回答一：辛亥革命沒(méi)有改變中國(guó)社會(huì)的半殖民地性質(zhì)。中國(guó)人民仍然處于帝國(guó)主義的侵略之中。
回答二：辛亥革命沒(méi)有改變中國(guó)社會(huì)的半封建性：經(jīng)濟(jì)依然落后，政治上依舊是專制主義占上風(fēng)。
回答三：日本在一戰(zhàn)期間獨(dú)霸中國(guó)，中外矛盾這時(shí)集中體現(xiàn)在中日矛盾上，因?yàn)槿毡拒婈?duì)從進(jìn)入山東開(kāi)始，中國(guó)的主權(quán)就在一步步喪失。
回答四：北洋軍閥政府推行賣國(guó)政策，先是袁世凱答應(yīng)了“二十一條”，后段祺瑞對(duì)日本在山東的駐軍要求“欣然同意”。人民群眾對(duì)政府不滿。
回答五：新文化運(yùn)動(dòng)為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。馬克思主義傳播又培養(yǎng)了一批先進(jìn)的具有初步馬克思主義思想的知識(shí)分子。
［教師小結(jié)］同學(xué)們回答得比較全面，下面我對(duì)第一個(gè)問(wèn)題稍作解釋。1911年辛亥革命的爆發(fā)和它取得的推翻清朝的勝利，證明了列強(qiáng)及其代理人畢竟不能任意地支配中國(guó)的命運(yùn)。這次革命對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)中國(guó)人民思想解放所起的作用是不可低估的。但辛亥革命沒(méi)有提出一個(gè)明確而完整的反對(duì)外國(guó)帝國(guó)主義侵略和反對(duì)封建制度的政治綱領(lǐng)，沒(méi)有能較廣泛地發(fā)動(dòng)占中國(guó)人口最大多數(shù)的一層勞動(dòng)群眾，沒(méi)有形成一個(gè)能夠勝利領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命進(jìn)行到底的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨。原因是：中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的力量實(shí)在太微弱了，并且同帝國(guó)主義和封建勢(shì)力有著難以割斷的聯(lián)系，這就使辛亥革命以同舊勢(shì)力妥協(xié)而告終。中國(guó)仍然是半殖民地半封建社會(huì)，仍然處于極端貧窮落后的狀態(tài)。孫中山曾沉痛地說(shuō)：“政治上，社會(huì)上種種黑暗腐敗比前清更甚，人民困苦日甚一日?！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，辛亥革命是失敗了。為了繼續(xù)探索新的道路來(lái)求得國(guó)家的獨(dú)立富強(qiáng)和人民的自由幸福。中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子又掀起了新文化運(yùn)動(dòng)，從而在中國(guó)社會(huì)上掀起了一股思想解放的潮流。這個(gè)潮流是生氣勃勃的、前進(jìn)的、革命的。這為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。
再一就是日本侵占山東，獨(dú)霸中國(guó)，引起中國(guó)人民強(qiáng)烈不滿之事實(shí)。因此，當(dāng)1919年的巴黎和會(huì)上，會(huì)議無(wú)視中國(guó)的正當(dāng)要求，決定將德國(guó)在山東獲得的一切權(quán)利轉(zhuǎn)交日本時(shí)，消息一傳到國(guó)內(nèi)，激起了各階層人民的強(qiáng)烈憤怒。以學(xué)生斗爭(zhēng)為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開(kāi)始了。
［教師引導(dǎo)］剛才我們談的是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟懻摰幕A(chǔ)上，回答第二個(gè)問(wèn)題：即在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)，為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)？
［學(xué)生回答］回答一：辛亥革命后，中國(guó)仍然沒(méi)有擺脫貧窮和落后，國(guó)力還很衰弱。
回答二：北洋軍閥政府仍實(shí)行封建專制統(tǒng)治。
回答三：帝國(guó)主義在華勢(shì)力很大，仍享有許多特權(quán)。農(nóng)村依然破舊，民族資產(chǎn)階級(jí)力量仍然很小。
回答四：中國(guó)仍然是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，綜合國(guó)力依然很弱。
［教師小結(jié)］確實(shí)是這樣。辛亥革命后，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技等沒(méi)有大的進(jìn)步，綜合國(guó)力依然很弱。所以依然擺脫不了被侵犯的命運(yùn)。
［教師過(guò)渡］下面請(qǐng)同學(xué)們把課本關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)過(guò)程的內(nèi)容看一下，從中提煉出相關(guān)的信息。
［板書(shū)］2.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)和發(fā)展
［學(xué)生看書(shū)］……
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們從剛才閱讀的內(nèi)容中找出與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的信息。
［學(xué)生回答］與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)的信息有時(shí)間：1919年5月4日；地點(diǎn)：北京；參加者：北京大學(xué)等校學(xué)生；斗爭(zhēng)口號(hào)：“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”取消“二十一條”，反對(duì)在對(duì)德“和約”上簽字，懲辦賣國(guó)賊曹汝霖等人；領(lǐng)導(dǎo)者：陳獨(dú)秀、李大釗等；發(fā)展：6月初，工人階級(jí)參加斗爭(zhēng)并起了巨大作用，上海成為運(yùn)動(dòng)中心。
［教師板書(shū)］時(shí)間：1919年5月4日開(kāi)始
地點(diǎn)：北京
參加者：北大等校學(xué)生
口號(hào)“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”等
初步勝利：（略）
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看一看課本上第二段小字內(nèi)容，并結(jié)合自己所掌握的知識(shí)，講述一下五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)時(shí)的情景。
［學(xué)生看書(shū)］……
［學(xué)生講述］5月4日這天，學(xué)生在天安門(mén)前講演后，游行去東交民巷使館界向各國(guó)遞交陳詞，遭到軍警的攔阻。學(xué)生便去賣國(guó)賊曹汝霖家，要找曹汝霖算賬。這時(shí)，曹家大門(mén)緊閉，軍警林立，不準(zhǔn)進(jìn)入。憤怒的學(xué)生翻過(guò)墻頭，打開(kāi)大門(mén)，沖進(jìn)曹家大院。這時(shí)曹汝霖早已溜走。學(xué)生沒(méi)有找到曹汝霖，憤怒之下，放火燒了曹汝霖的家。這就是歷史上著名的火燒趙家樓。北洋政府出動(dòng)大批軍警鎮(zhèn)壓，學(xué)生被捕者達(dá)三十二人。學(xué)生們?cè)诙窢?zhēng)中聯(lián)合起來(lái)，成立了北京中等以上學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)。北京兩萬(wàn)五千名學(xué)生舉行了總罷課。在反動(dòng)當(dāng)局嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓下，斗爭(zhēng)一度轉(zhuǎn)入低潮。
6月3日，北京學(xué)生上街講演，北洋軍閥政府進(jìn)行鎮(zhèn)壓，捕去學(xué)生一百多人。第二天，北京學(xué)生繼續(xù)上街講演，北洋軍閥政府又捕去七百多人。消息傳到上海，在學(xué)生要求下，商人罷市。商店門(mén)前貼著“忍痛停業(yè)，冀救被捕學(xué)生，不除國(guó)賊，誓不開(kāi)市”等揭帖。上海工人自動(dòng)罷工，支持學(xué)生斗爭(zhēng)。印刷廠工人宣言，不愿以日本紙印刷。浦東一帶碼頭工人不為日本船只起貨，三友實(shí)業(yè)社的工人在廠里掛了警梆，每天早上敲59響，同時(shí)高呼：“你忘了五月九日的恥辱嗎？”工人們異口同聲回答：“不敢忘！”唐山等地工人相繼罷工，迫使政府作出了讓步。
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本“還我青島”影印材料，從當(dāng)時(shí)打出這一旗號(hào)，能得到哪些信息？
［學(xué)生回答］青年學(xué)生積極參加五四運(yùn)動(dòng)，具有為收回青島主權(quán)而不怕?tīng)奚?、斗?zhēng)到底的精神。
［教師引導(dǎo)］我們?cè)倏础氨本└邘煴徊秾W(xué)生回校時(shí)受到同學(xué)們的熱烈歡迎”圖片，請(qǐng)問(wèn)，中華民國(guó)八年五月四日是什么時(shí)間？
［學(xué)生回答］1919年5月4日。
［教師提問(wèn)］從圖片中可得到哪些信息？
［學(xué)生回答］回答一：北洋軍閥政府迫于人民愛(ài)國(guó)壓力，釋放被捕學(xué)生。
回答二：間接說(shuō)明北洋軍閥政府鎮(zhèn)壓學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的反動(dòng)行為。
回答三：被捕學(xué)生返校時(shí)受到熱烈歡迎，反映五四運(yùn)動(dòng)得到廣大學(xué)生的支持和擁護(hù)。
回答四：在場(chǎng)學(xué)生均為被捕學(xué)生敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)行為感到自豪和驕傲。
［教師引導(dǎo)］我們?cè)賮?lái)看“五四”傳單，請(qǐng)問(wèn)，從這段材料中體現(xiàn)出來(lái)的五四精神，你認(rèn)為是什么？
［學(xué)生回答］回答一：憂國(guó)憂民。
回答二：不屈不撓。
回答三：樂(lè)于奉獻(xiàn)。
回答四：敢于斗爭(zhēng)。
回答五：爭(zhēng)權(quán)利平等、主權(quán)獨(dú)立。
回答六：團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、向上。
……
［教師引導(dǎo)］下面，請(qǐng)同學(xué)們從課本上找出關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果的描寫(xiě)。
［學(xué)生回答］北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等賣國(guó)賊的職務(wù)，拒絕在對(duì)德“和約”上簽字。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。
［教師過(guò)渡］請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，分析一下五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。下面請(qǐng)同學(xué)們看一組投影。
［投影顯示］
“五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用。中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)，在運(yùn)動(dòng)后期發(fā)揮主力軍作用。李大釗、陳獨(dú)秀等先進(jìn)知識(shí)分子指導(dǎo)和推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并起了領(lǐng)導(dǎo)作用。
五四運(yùn)動(dòng)波及全國(guó)二十多個(gè)省，一百多個(gè)城市，比辛亥革命有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，它的偉大功績(jī)?cè)谟凇皢?dǎo)廣大人民覺(jué)悟，準(zhǔn)備革命力量的團(tuán)結(jié)?！?br> 五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了思想基礎(chǔ)。
五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在十月社會(huì)主義革命以后，屬于世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分。
五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端?！?br> 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)投影提供的材料，簡(jiǎn)單概括五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的意義。
［板書(shū)］3.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的意義
［學(xué)生概括］五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，促使了人們的覺(jué)醒，促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)，是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分，標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端。
（教師根據(jù)具體情況稍作修飾）
［教師過(guò)渡］同學(xué)們，我們剛才在談到五四運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提到，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)，那么，除了五四運(yùn)動(dòng)以外，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件還有哪些？中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)候誕生的？她的誕生有什么意義？下面，我們就來(lái)學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。
［板書(shū)］二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生
1.中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們思考，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，那么，她成立的階級(jí)條件應(yīng)是什么？
［學(xué)生回答］中國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大。
［教師提問(wèn)］中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)政黨，她有自己的指導(dǎo)思想。那么請(qǐng)問(wèn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之時(shí)，她的思想基礎(chǔ)應(yīng)是什么？結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)的意義回答。
［學(xué)生回答］馬克思主義的進(jìn)一步傳播。
［教師提問(wèn)］中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有一個(gè)過(guò)程。請(qǐng)問(wèn)她成立的組織條件和干部條件是怎樣具備的？
［學(xué)生回答］1920年，在共產(chǎn)國(guó)際的幫助下，陳獨(dú)秀、李大釗等人先后在上海、北京等地建立了共產(chǎn)黨的早期組織，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們想一下，這三個(gè)條件之間有什么關(guān)系？
［學(xué)生回答］五四以后，馬克思主義得到進(jìn)一步傳播，中國(guó)了解馬克思主義的人越來(lái)越多，出現(xiàn)了一批馬克思主義者。因?yàn)楣と嗽谖逅倪\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了主要作用，故他們開(kāi)始到工人中去宣傳馬克思主義，與勞工階級(jí)打成一片，促使馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，這種結(jié)合又促進(jìn)了共產(chǎn)黨早期組織的成立。
［教師小結(jié)］我們用板書(shū)來(lái)表示一下。
［教師過(guò)渡］在上面三個(gè)條件都具備以后，共產(chǎn)黨的成立就是自然而然、順理成章、水到渠成的事了。
［板書(shū)］2.中共一大和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看關(guān)于中共一大的內(nèi)容，找出相關(guān)信息。
［學(xué)生看書(shū)］……
［學(xué)生回答］時(shí)間：1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨一大召開(kāi)。地點(diǎn)：上海，后轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的一只游船上。代表：毛澤東、董必武、李達(dá)等13人，還有共產(chǎn)國(guó)際代表。內(nèi)容：通過(guò)了黨的綱領(lǐng)，確定了黨的中心任務(wù)，選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。意義：開(kāi)天辟地，煥然一新。
［教師板書(shū)］時(shí)間：1921年7月
地點(diǎn)：上海
代表：毛澤東、董必武、李達(dá)等
內(nèi)容：a.通過(guò)黨的綱領(lǐng)b.確定了黨的中心任務(wù)c.選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
意義：開(kāi)天辟地，煥然一新
［教師講解］1920年初，陳獨(dú)秀和李大釗醞釀成立共產(chǎn)黨時(shí)，共產(chǎn)國(guó)際派俄共維經(jīng)斯基等人來(lái)到中國(guó)，在北京會(huì)見(jiàn)了李大釗，并同北京大學(xué)的先進(jìn)分子討論了建立共產(chǎn)黨的問(wèn)題。然后，維經(jīng)斯基到上海，會(huì)見(jiàn)了陳獨(dú)秀，幫助陳獨(dú)秀進(jìn)行建黨的準(zhǔn)備工作。1920年秋，上海早期黨組織成立。不久，北京成立了黨的早期組織。接著，武漢、長(zhǎng)沙、濟(jì)南等地也相繼成立了黨的早期組織。各地黨組織建立后，有計(jì)劃有組織地宣傳馬克思主義。還進(jìn)入工人中開(kāi)展宣傳和組織工作。共產(chǎn)黨早期組織的活動(dòng)，進(jìn)一步促使馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。到1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨就誕生了。
同學(xué)們，接下來(lái)我們對(duì)中共一大的內(nèi)容作一個(gè)簡(jiǎn)單分析，以加深大家的印象。
［教師分析］第一點(diǎn)，大會(huì)通過(guò)了黨的綱領(lǐng)，確定黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從這一點(diǎn)上來(lái)看，一方面確立了黨的遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，另一方面對(duì)黨成立后第一個(gè)奮斗目標(biāo)的規(guī)定又不符合當(dāng)時(shí)的國(guó)情。中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)革命的主要敵人是帝國(guó)主義、封建主義，由于中國(guó)革命的敵人力量是強(qiáng)大的，因此，在新民主主義革命階段，民族資產(chǎn)階級(jí)是團(tuán)結(jié)的對(duì)象而不是革命的對(duì)象。如果把資產(chǎn)階級(jí)也當(dāng)作主要敵人，無(wú)疑會(huì)增加革命的難度。從這一點(diǎn)上來(lái)看，一大是有局限的。
第二點(diǎn)，確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。在半殖民地半封建的中國(guó)，農(nóng)民占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。如果不解決農(nóng)民問(wèn)題，革命就不會(huì)成功。因此，組織工人階級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)固然重要，但絕不能忽視農(nóng)民問(wèn)題。這一點(diǎn)必須講清楚。1923年“二七”慘案發(fā)生后，工人運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮，已經(jīng)證明了一大在這一方面的局限。
［教師提問(wèn)］下面我們來(lái)看一下參加中共一大的代表，然后思考：陳獨(dú)秀沒(méi)有出席中共一大，為什么會(huì)被選為中央局書(shū)記？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合前面學(xué)過(guò)的知識(shí)回答。
［投影顯示］
［學(xué)生回答］回答一：陳獨(dú)秀率先發(fā)動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)，在新文化運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀是主要代表人物。
回答二：在五四運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀是主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，影響深遠(yuǎn)。
回答三：陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)建了第一個(gè)共產(chǎn)黨早期組織，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。
……
［教師小結(jié)］正是這樣，因?yàn)樗谛挛幕\(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)中的巨大影響，并且他是建立共產(chǎn)黨早期組織的發(fā)起者之一。
［教師過(guò)渡］前面我們分析了中共一大的局限，那么，這些局限在什么時(shí)候被突破呢？我們說(shuō)，中共二大的召開(kāi)就部分地解決了這些問(wèn)題。
［板書(shū)］3.中共二大和民主革命綱領(lǐng)的制定
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本最后一段小字內(nèi)容。看一看，中共二大的民主革命綱領(lǐng)是如何制定出來(lái)的？
［學(xué)生看書(shū)］……
［學(xué)生回答］大會(huì)在分析國(guó)情的基礎(chǔ)上，重申中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)是最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；現(xiàn)階段即民主革命階段黨的任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義的壓迫，建立民主共和國(guó)。
［教師提問(wèn)］民主革命綱領(lǐng)的制定有什么意義？
［學(xué)生回答］這在中國(guó)第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，為中國(guó)人民指明了奮斗的方向。
［教師過(guò)渡］根據(jù)“一大”和“二大”的內(nèi)容，我們來(lái)分析一下中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
［板書(shū)］4.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義
［教師講述］中國(guó)共產(chǎn)黨與以往任何政黨都不同。她以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)。這為中國(guó)人民的斗爭(zhēng)指明了一種方向。而且有科學(xué)的理論作指導(dǎo)。
中國(guó)共產(chǎn)黨是新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，不僅代表工人階級(jí)的利益，還代表中國(guó)廣大人民和中華民族的利益，她成立八十多年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。
中國(guó)共產(chǎn)黨一成立，就開(kāi)始探索適合中國(guó)國(guó)情的革命和建設(shè)道路。1922年中共二大制定了民主革命綱領(lǐng)，給中國(guó)人民的斗爭(zhēng)找到了一條正確的道路。新民主主義革命勝利后，又指導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，直到把我國(guó)逐步引向繁榮。
因此，用“開(kāi)天辟地”“煥然一新”等詞來(lái)形容中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，毫不過(guò)分。
［布置作業(yè)］
1.下列是五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)的是
①誓死力爭(zhēng)，還我青島②外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊③取消“二十一條”④驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
答案：A
2.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間是
A.1919年B.1921年
C.1922年D.1927年
答案：B
●板書(shū)設(shè)計(jì)
第三單元新民主主義革命的興起
第10課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生
3.中共二大和民主革命綱領(lǐng)的制定
4.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義

五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立學(xué)案

第10課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力：了解五四運(yùn)動(dòng)的背景、內(nèi)容（時(shí)、地、人、口號(hào)等）、結(jié)果及其意義；中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其意義；掌握五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的概況。2、過(guò)程與方法：閱讀觀察再造場(chǎng)景從課文和插圖、圖表中提取有效信息，再現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代背景，探索其對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生所起的作用
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：討論分析理解概念，從五四運(yùn)動(dòng)的傳單、口號(hào)分析其性質(zhì)，理解其精神；從中共一大、二大的召開(kāi)，理解中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史意義
二﹑學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義和中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)于五四精神和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生意義的理解
三、學(xué)習(xí)過(guò)程
（一）自主學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀教材，回答下列問(wèn)題：
1、五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索、時(shí)間、地點(diǎn)及主力？
2、五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人？
3、五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、初步結(jié)果、意義？4、中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的條件、標(biāo)志？
5、中共一大的內(nèi)容，中共誕生的意義？
（二）、問(wèn)題探究
1、在第一次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)，為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵犯的命運(yùn)？
2、陳獨(dú)秀沒(méi)有出席中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，為什么被選為中央局書(shū)記?
3、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生間有何聯(lián)系?什么是五四精神？
4、為什么說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端？
（三）系統(tǒng)總結(jié)：
五四運(yùn)動(dòng)（原因→經(jīng)過(guò)→結(jié)果→意義）
黨的誕生（條件→成立→意義）
↓↓↓
三個(gè)基礎(chǔ)中共一大開(kāi)天辟地

（四）鞏固訓(xùn)練：
1、五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，主要原因是（）
A.工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)B.外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊
C.中國(guó)政府拒絕在和約上簽字D.是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一部分
2．中共“一大”選舉的中央局書(shū)記是（）
A．陳獨(dú)秀　B．毛澤東　C．李大釗　D．董必武
3．最能反映出五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是（?。?br> A．取消二十一條　B．反對(duì)在“和議”上簽字
C．外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊　D．誓死力爭(zhēng)，還我青島
4．五四運(yùn)動(dòng)取得了哪些勝利？（?。?br> ①釋放被捕學(xué)生②推翻了北洋政府③免去了三個(gè)賣國(guó)賊的職務(wù)④最終在巴黎和會(huì)上中國(guó)外交獲勝⑤拒絕在“和約”上簽字
A．①②③④　B．②③④　C．①③⑤　D．①③④⑤
5．中國(guó)共產(chǎn)黨第一次提出反帝反封建的革命綱領(lǐng)是在（　）
A．中共“一大”B．中共“二大”　
　C．中共“三大”D．國(guó)民黨“一大”
6．下列各項(xiàng)中，不屬于中共“一大”內(nèi)容的是（　）A．通過(guò)了第一個(gè)黨綱　B．選舉了中央局書(shū)記
C．決定建立黨的地方組織D．確定了黨的中心工作
7、中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”確定黨在當(dāng)前的任務(wù)是（）
A.推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B.建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政
C.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義D.領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)