小學(xué)詞語教案
發(fā)表時間：2021-03-29高考英語重點詞語的用法。
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，教師要準備好教案，這是教師需要精心準備的。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。所以你在寫教案時要注意些什么呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“高考英語重點詞語的用法”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
Unit6GoodManners
TeachingAims:
1.Tolearnsomeusefulexpressionsabouttablemanners.
2.TocompareChinesetablemannerswithWesterntablemanners
3.ImprovethereadingabilityoftheSs,especiallytheskillsofsummarizingandscanning.
Teachingimportantpoints:
CompareChinesetablemannerswithwesterntablemanners
Teachingdifficultpoints:
Howtoanalyzethetextandgraspthemainideaofeachpart
Teachingmethods:
1.Discussiontocomparetablemannersinchinawiththatinwesterncountries.
2.Fastreadingandcarefulreadingtounderstandthepassageexactly.
3.Pairworkorgroupworktomakeeverystudentworkinclass.
Teachingaids:
Acomputer
Teachingproceduresways:
Step1.Greetingandleading-in.
Torecognizetwodifferenttables
TolistthingsonChineseandWesterndinnertables
Step2.Reading
Activity1skimming
Tolaythetable
Totelldishesusuallyservedatawesterndinnerparty.
Activity2scanning
CompareChinesetablemannerswithWesterntablemanners
Activity3exercise
Judgebehaviorspoliteorimpolite
Activity4passagestructure
Findoutmainideaofeachpart.
Step3:Languagestudy
Learnseveralimportantsentencesandphrases
Step4:Consolidation
AsituationforSstolearnmore
Timetoguidestudentstousewhattheylearntthisclass
Step5:Homework
1.WordStudy(2)onP40.
2.WriteashortpassagetocompareChinesetablemannerswithWesterntablemanners.
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高一英語重點詞語用法(一)
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1．sport與game用法比較
1)sport可指各種運動或戶外消遣，可以是娛樂性的，也可以是競賽性的體育活動。sport特指某種運動項目時，一般用作可數(shù)名詞；它還指運動會，常用復(fù)數(shù)形式
sports(=sportsmeet)。如：
①Ourheadmasterisfondofsport,notmusic.
我們校長喜歡體育，不喜歡音樂。
②Fishingandhuntingarehisfavoritesports.
釣魚和打獵是他特別喜愛的運動。
③Theschoolsportsmeetwilltakeplacenextweek.
學(xué)校運動會將在下周舉行。
2)比較：game(游戲、運動、比賽)?？梢允菓魞?nèi)或戶外的，也可以是腦力或體力的，通常有一定規(guī)則，凡參加者都必須遵守。指球賽時，美國英語用game，英國英語用match。指大型的國際體育運動會、比賽，用game.如：
①Footballisagamewhichmakesmeexcited.
足球是一項讓我激動的運動。
②Letsplayagameofchess!咱們下盤棋吧。
③TheOlympicGamesareheldeveryfouryears.每四年舉行一次奧運會。
2．excite一詞的用法
1)excite作及物動詞，意為“使激動”，“使興奮”，在主動結(jié)構(gòu)中以事物作主語；在被動結(jié)構(gòu)中以人作主語。如：
①Theresultoftheexperimentexcitedme.實驗的結(jié)果令我激動。
②Everybodywasexcitedbythenewsofthevictory.
人人為此勝利的消息而興奮。
2)exciting與excited都可作形容詞用，在句中作定語或表語，但兩者用法不同。exciting意思是“令人激動的”，常用來修飾事物；excited
意思是“對……感到激動的”，常用來修飾人或人的表情、聲音等。如：
①Whyweretheysoexcited?
他們?yōu)槭裁慈绱思樱?br> ②TheexcitedchildrenwereopeningtheirChristmasgifts.
激動的孩子們打開圣誕禮物。
③Thetripwasverypleasantandexciting.
這次旅行使人感到又愉快又激動。
④Wejustwatchedanexcitingfootballmatch.
我們剛看了一場激動人心的足球賽。
⑤Hegaveanexcitedshout.他發(fā)出了激動的叫喊。
注：在上例中，修飾shout的形容詞不是exciting而是excited，表示“喊聲”是由于人的激動而發(fā)出的。
3)excitement是名詞，作“興奮、激動”解時，是不可數(shù)名詞；作“使人興奮的事物”時，是可數(shù)名詞。
3．join,joinin,takepartin和attend的用法比較
這幾個詞或短語都有“參加”的意思，但用法不同。
1)join有兩個用法：
(1)指加入某個黨派，團體組織等，成為其成員之一，意為：“參軍、入團、入黨”等。如：
①Whendidyourbrotherjointhearmy?你哥哥什么時候參軍的？
②ShejoinedtheYoungPioneers.她加入了少先隊。
(2)和某人一道做某事，其結(jié)構(gòu)為：joinsb.in(doing)sth.，根據(jù)上下文，in(doing)
sth.也可以省去。如：
①Willyoujoinusinthediscussion?你參加我們的討論嗎？
②Helljoinusinsingingthesong.他將和我們一道唱歌。
③WeregoingtotheEastLakeParkonSunday.Willyoujoin
us?
我們打算星期天去東湖公園。你跟我們一道去好嗎？
2)joinin多指參加小規(guī)模的活動如“球賽、游戲”等，常用于日?？谡Z。
如：
①Comealong,andjoinintheballgame.快，來參加球賽。
②Whydidntyoujoininthetalklastnight?昨晚你為什么沒參加座談？
3)takepartin指參加會議或群眾性活動等，著重說明句子主語參加該項活動并在活動中發(fā)揮作用。如：
①Welltakepartinsocialpracticeduringthesummer
vacation.
暑假期間我們將參加社會實踐。
②Weoftentakepartinphysicallabour.我們經(jīng)常參加體力勞動。
takepartin是慣用詞組，part前一般不用冠詞，但part前有形容詞修飾時，要用不定冠詞。如：
①Lincolntookanactivepartinpolitiesandwasstrongly
againstslavery.
林肯積極參加政治活動，強烈反對奴隸制。
4)attend是正式用語，及物動詞，指參加會議，婚禮，葬禮，典禮；去上課，上學(xué)，聽報告等。句子的主語只是去聽，去看，自己不一定起積極作用。
如：
①Hellattendanimportantmeetingtomorrow.
他明天要參加一個重要的會議。
②Iattendedhislecture.我聽了他的講課。
4．farther與further的區(qū)別
1)表示“較遠”、“更遠”時，兩者可以通用。如：
①Wecantgoanyfarther(further)
witharest.我們不休息無法向前走了。
②Theywentfarther(further)intotheforest。他們走向森林深處。
2)further還表示“更多的”，“另外的”；“進一步”，“深一層”；“而且，此外”等含義，而farther沒有此義。如：
①Wemustgetfurtherinformation.我們必須獲得更多的信息。
②Weneedgofurtherintothematter.我們必須進一步調(diào)查此事。
③TheMuseumwillbecloseduntilfurthernotice.
該博物館將關(guān)閉，開放時將另行通知。
5．win與beat的用法區(qū)別
win與beat的區(qū)別：win后接戰(zhàn)爭、比賽、獎品等名詞作賓語，不能接競爭對手作賓語；而beat后常接競爭對手，意為“打敗”、“擊敗”。試比較：
winarace/abattle/aprize/amedal/success/friendship
贏得賽跑/戰(zhàn)役/獎品/獎?wù)?成功/友誼。
beatthecompetitor/theteam/thecountry打敗對手/隊/國家
6．time作“時代”解時的用法
time作“時代”解時，常用復(fù)數(shù)形式(times)。如：
①Inancienttimes,manlivedonwildplantsandwildbeasts.
在古代，人類靠野果和野獸為生。
②Timeshavechanged,andweshouldntfallbehind.
時代變了，我們不應(yīng)落后于時代。
③Shedidntunderstandthespiritofthetimes.她不理解那個時代的精神。
time作“時代”解時，也可用單數(shù)形式，如：
?、貶elivedinQueenVictoriastime.他生活在維多利亞女王時代。
7．happen的兩種含義
happen可作“發(fā)生”解，常指意外地、偶然地發(fā)生某一件事。它的另一含義是“碰巧”。如：
①Whattimedidtheaccidenthappen?事故是什么時間發(fā)生的？
②Ifanythinghappenstohim,letmeknow.如果他發(fā)生什么事，請通知我。
③Ihappenedtomeethiminthestreetyesterday.我昨天碰巧在街上遇見他。
④ItsohappenedthatIhadnomoneywithme.碰巧我身上沒帶錢。
8．every和表示數(shù)量的詞連用。
1)every可與表示數(shù)量的詞連用，表示時間或空間的間隔。如：
①Everyfouryearsathletesfromallovertheworldtakepart
intheOlympicGames.每四年，來自世界各地的運動員參加奧林匹克運動會。
②Iusuallygotomyuncleseverythreedays(=everythird
day).
我通常每三天(每隔兩天)去我叔叔家一次。
③Theresabusstopeverytwomiles.每兩英里有個車站。
④Theylookedupandgaveasmiletoeachothereveryfew
minutes.
每隔幾分鐘他們抬起頭相互笑笑。
every后可接few，但不能接afew，因
every一詞已包含了a之意，如句④，另外every后也不能接some，several，many等詞。every后接序數(shù)詞時，則修飾單數(shù)可數(shù)名詞，如句②
2)every可與other+單數(shù)可數(shù)名詞連用，表示“每隔一……”。如：
①Pleasewriteoneveryotherline(thirdline).
請隔行寫。(請隔兩行寫一行。)
②Theyplantedatreeeveryothermetrealongtheroad.
他們在馬路邊每隔一米栽一棵樹。
③Thedoctorcomestoseemymothereveryotherday.
醫(yī)生每隔一天來看我媽媽一次。
重要詞組短語
1．prefer…to…的含義
1)preferAtoB意思上接近于likeAbetterthan
B，表示“喜歡……要勝過喜歡……”。在這一結(jié)構(gòu)中，to為介詞，prefer和to后面可接名詞或動詞-
ing形式。
①Iprefersciencetolanguages.我喜歡理科而不太喜歡文科。
②Heprefersbeertocoffee.啤酒與咖啡相比，他更喜歡啤酒。
③Hesaidhepreferredthecountrylifetothecitylife.
他說城市和農(nóng)村相比，他更喜歡農(nóng)村。
④Evenonholidays,hepreferreddoing
somethingtodoingnothing.即使在假日里，他也寧愿干點什么事，而不愿閑待著。
2)prefer不接介詞to短語而單獨使用時，相當(dāng)于like…verymuch。這時
prefer后面可接名同，代詞，不定式，動詞-ing形式等。例如：
①Southernerspreferricewhilenorthernerspreferfoodmade
fromflour.南方人比較愛吃米飯，北方人比較愛吃面食。
②Whichwouldyouprefer,teaorcoffee?
茶和咖啡，你較喜歡哪一種？
③Shepreferredtoworkandlivewiththecommonpeople.
她喜歡工作生活在普通人中間。
④Soyoupreferstayingwithyourchildrenonholidays?
這么說，你在假日中寧愿與孩子們在一起了？
prefer在構(gòu)成其-ed及-ing形式時，要雙寫詞尾字母r，即：preferred，preferring
3)prefer還可與ratherthan連用，這時prefer和rather
than后面一般接不定式，而不接動詞-ing形式，ratherthan后面的不定式符號to可有可無。
如：
①Shepreferredtogowithusratherthanstaybehind.
她寧愿和我們一道去，而不愿留下。
②Hepreferredtowritetoherratherthantelephoneher.
他寧愿寫信給她，而不愿打電話給她。
2．由read構(gòu)成的短語
1)readoutsth.=readsth.loudforothersto
hear，意為“讀出”、“宣布”。
①Yourteacherwillreadouteightsentences.Whichpictureis
shetalkingabout?
你的老師將讀出8個句子，她分別讀的是有關(guān)哪幅畫的呢？
②HeresaletterfromTom.ShallIreaditout?
這兒有一封湯姆的來信，我要不要讀出來。
③Theheadmasterreadoutthenamesofthewinnersandthe
contestresultsofeachclass.校長公布了獲勝者姓名以及各班競賽結(jié)果。
2)readsth.tosb./readsb.sth.=readloudforsb.tohear.
表示“讀給某人聽”。
①Heresareportaboutourschool.Letmereadittoyou.
這兒有一篇有關(guān)我們學(xué)校的報道，我來讀給你聽。
②Theteacherreadapoemtotheclass.老師給全班同學(xué)讀了首詩。
③Shereadthechildrenastory.她給孩子們讀了篇故事。
④Childrenliketobereadto.孩子們喜歡讀給他們聽。
readtosb.是“讀給某人聽”的意思，readforsb.是“替某人讀”的意思。
3)readsth.tooneself=readsth.insilence.意思是“默讀”
①Readittoyourself.Imnotinterestedinit.
不要讀出聲來，我對此不感興趣。
4)readbetweenthelines=tofindameaningthatisnot
expressed.表示“體會字里行間的言外之意”。
①Ifyoureadbetweenthelines,thisletterisreallya
requestformoney.
你如果體會一下言外之意，這封信實際上是要錢。
5)read可用作不及物動詞，指文字的流暢或通順情況。
①Thesentencedoesntreadwell.這個句子不通順。
②Herlettersalwaysreadwell.她的信讀起來很好。
③Thefulltextreadsasfollows,…全文如下：…
6)read可用來表示“理解”、“解釋”，如：
①Dontreadmysilenceasconsent.別把我的沉默當(dāng)作同意。
②Howdoyoureadthispassage?這一段話你怎么解釋？
3．a(chǎn)fterthat和sincethen的用法區(qū)別
afterthat表示在過去某一件事以后，但情況或動作并不延續(xù)到說話
時，所以句中的謂語動詞仍要用一般過去時。sincethen表示從過去某一
點時間延續(xù)至說話時，強調(diào)到目前為止一直進行的動作或保持的狀態(tài)。
因此句中謂語動詞一般用現(xiàn)在完成時或現(xiàn)在完成進行時。試比較：
①Afterthatheneverpassedanyexam.
從那以后他任何一門考試都從未及格過。
②AfterthattheytookmoreattentiontowhatIsaidanddid.
從那以后他們對我的一言一行更加關(guān)注了。
③Ihavebeenstudyinghardsincethen.
從那以來我一直努力學(xué)習(xí)。
④Hehaswrittenmorethan20bookssincethen.
從那時候以來他寫了二十多本書。
⑤Itsoverthreeyearssincethen.從那以來已有三年多了。
(句中常用Its代替Ithasbeen.)
that指過去某一件事，then指過去某一點時間。
4．介詞for短語代表一個不定式
介詞for短語常被用來代表一個動作。表示目的、用途、方向等。表示目的時，后面一般接名詞，在作用上相當(dāng)于一相表示目的的動詞不定式。例如：
①In1992over8000competitorsfrommorethan150countries
wenttoBarcelonaforthe25thSummerOlympics.
1992年，來自150多個國家的八千多運動員去巴塞羅那參加第25屆夏季奧林匹克運動會。(=totakepartin)
②Theplacetowhichshetookuswasjustrightforapicnic.
她帶我們?nèi)ピ谀莻€地方正適合野餐。
③WearetravellingbacktoEnglandsoonforaholiday.
我們不久要回英格蘭度假了。(for=tohave)
④Illgobacktomyroomformypen.
我要回宿舍去拿鋼筆。(for=toget)
⑤Hehadtogooutforfood.
他不得不出去尋找食物。(for=tofind)
⑥Letsgoinforsometea.
我們進去喝些茶吧。(for=tohave)
⑦Shallwegoforawalk?
我們出去散散步好嗎？(for=andtake)
5．hand構(gòu)成的動詞短語
學(xué)習(xí)下面例句，注意hand構(gòu)成的動詞短語的含義：
①Pleasehandinyourpapersattheendoftheexam.
請在考試結(jié)束時將試卷交上來。
②Handoutthepencilstoeveryoneintheclass.
把這些鉛筆分發(fā)給班上的每位同學(xué)。
③Thethiefwashandedovertothepolice.小偷被提交給了警方。
④Pleasehandonthemagazinetoyourfriends.請把這本雜志傳給你的朋友們。
⑤Thenhehandedthecuparoundtheclassofstudents.
他把杯子遞給學(xué)生，在全班傳了一圈。
⑥Thisringhasbeenhandeddowninmyfamilyforgenerations.
這枚戒指在我的家族中傳了好幾代了。
常用句型結(jié)構(gòu)
1．Manyofthesportswerethesameastheyarenow.
1)thesameas…中，same是代詞，thesame+名詞+as…中，same是形容詞。
在上述句型中，as是關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語從句，as在從句中可充當(dāng)主語、賓語或表語。如：
①Thehouseisjustthesameasitusedtobe.
這座房子還跟過去一樣。(as在定語從句中作表語)
②Wearefacingthesameproblemsaswedidyearsago.
(as在從句中作動詞賓語)我們正面臨著幾年前同樣的問題。
③Wedroveoutofthetownbythesameroadaswehadentered
by.(as在從句中作介詞賓語)
我們驅(qū)車出城時，與進城時是同一條路。
在這種句型中，為避免重復(fù)，as從句中常省略和前面相同的部分。
2)thesame…that…表示……和……一樣，指同一人或物。如：
①Shelivesinthesameroomthathermotherlived.
她住在她母親住過的同一間屋里。
2．Afterthatmoreandmorecountriesjoinedinthegames.
形容詞/副詞“雙重比較”的結(jié)構(gòu)，表示持續(xù)不斷的變化，意思是“越來越……”：
1)adj./adv.+-erandadj./adv.+
-er(單音節(jié)及部分雙音節(jié)的形容詞/副詞雙重比較)例如：
①Sheisgettingthinnerandthinner.她變得越來越瘦了。
②Herunsfasterandfaster.他跑得越來越快了。
2)moreandmore+adj./adv.(多音節(jié)及部分雙音節(jié)的形容詞/副詞雙重比較)例如：
①Ourhometownisbecomingmoreandmorebeautiful.
我們的家鄉(xiāng)變得越來越美麗了。
②Wearegoingmoreandmoreslowly.我們越走越慢了
高一英語重點詞語用法(三)
一名優(yōu)秀負責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，教師要準備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助授課經(jīng)驗少的教師教學(xué)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高一英語重點詞語用法(三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一英語重點詞語用法(三)1．reach的用法
reach[ri:tM]vt.到達，抵達。表示到達之意的還有arriveat(in),getto
等。例如：
①ThepresidentreachedBeijingbyspecialplaneyesterday.
總統(tǒng)昨天乘專機到達北京。
②WereachedhereThursdaymorning.我們是星期四早晨到達這里的。
③DrBethunearrivedinYananinthespringof1938．
白求恩大夫于1938年春到達延安。
④WhendidyouarriveinEurope?你何時到達歐洲？
⑤Shewasalwaysthefirsttoarriveattheworkshop.
她總是第一個來到車間。
⑥Theyarrivedatthestationattwooclock.他們兩點鐘來到車站。
⑦Wemustgettotheairportbefore8．我們必須在八點鐘前到機場。
⑧Whendidyougethomeyesterday?你昨天什么時候到家的？
⑨“Whendidthetrainarrived?”“Halfanhourago.”
火車何時到達的？半小時之前。
在指到達一個洲、國家、城市等大地方時，arrive后多用in；而在指到達一個小地方時，多用at。但如將一個城市當(dāng)作一個點看待，也可用at。例如：
①MaryarrivedinShanghailastmonth.瑪麗上月到達上海。
②Wearrivedatthesmallvillageintheevening.我們傍晚到達那個小村莊。
③ThetrainarrivedatJinanattenoclock.火車十點鐘抵達濟南站。
2．discover的用法
discover[disk)v+]vt.
發(fā)現(xiàn)(已存在但并不為人所知的事，通常指地方或科學(xué)事實)；知道。discover的基本用法如下：
1)跟名詞或代詞：
①ItwasMadameCuriewhodiscoveredtheelementradium.
是居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素。
②ColumbusdiscoveredAmericain1492．哥倫布于1492年發(fā)現(xiàn)了美洲。
2)跟從句：
①Itwasdiscoveredthatourfoodwasrunningshort.
我們發(fā)現(xiàn)糧食快完了。
②Wediscoveredthathewasanenemyspy.我們發(fā)現(xiàn)他是一名敵特。
3)跟帶連接詞的不定式：
①Weneverdiscoveredhowtoopenthebox.我們找不出打開盒子的方法。
4)跟復(fù)合賓語：
①Wediscoveredhimtobeanenemyspy.我們發(fā)現(xiàn)他是一名敵特。
②Wediscoveredthemsittingaroundafiretalking.
我們發(fā)現(xiàn)他們圍坐在篝火旁談話。
3．both[b+uI]的基本用法
1)both
用作連詞。通常與and連用，構(gòu)成“both…and…”形式，意為“……和……兩者都”，使用時，both和and后面一般都跟著相同詞類的詞。例如：
①Shebothplaysthepianoandsings.(both+動詞+and+動詞)
她既彈鋼琴，也唱歌。
②Sheplaysboththepianoandtheguitar.
(both+名詞；and+名詞)
她既彈鋼琴，也彈吉他。
2)both用作代詞。常位于連系動詞之后，或?qū)嵙x動詞之前；但若當(dāng)動詞是由幾個部分組成時，both則放在第一個助動詞之后。此外，它可用作主語。如：
①Theyarebothabsent.(同位語)他們倆都缺席。
②Theybothagreetostay.(同上)他們倆都同意留下來。
③WehavebothstudiedFrench.
我們兩個人都學(xué)習(xí)過法語。
3)both還可作形容詞。其用法和either相似，但both后面接復(fù)數(shù)名詞，either后面只接單數(shù)名詞。如：
①NewcitiescameintobeingonbothsidesoftheGreatWall.
(=NewcitiescameintobeingoneithersideoftheGreat
Wall.)
長城的兩邊出現(xiàn)了嶄新的城市。
4)both的全部否定，應(yīng)用neither或not…either；而both…not卻是部分否定。如：
①Neitherofthemwasingoodhealth,butbothworkedvery
hard.
(=Eitherofthemwasnotingoodhealth,butbothworkedvery
hard.)
他們倆身體都不好，但都努力地工作。②Bothofthemarenotteachers.他們倆并非都是教師。
4．room[ru:m]的基本用法
1)room可以用作不可數(shù)名詞，意為“(未占用的或可利用的)空間；地位；余地”。例如：
①Isthereroomforme?還有我的地方嗎？
②Itspolitefortheyouthtomakeroomfortheoldinthe
bus.
在公共汽車上為老人讓路是有禮貌的。
③Theresplentyofroomforthedesks.有足夠的空地方放課桌。
④Theresroomforthreemore.還有三個人的位置。
⑤Ihaventmuchroomtomovehere.
我這兒沒有多少活動余地。⑥Canyoumakeroomforanother?
你還能騰出一個(或一件東西)的地方嗎？
⑦Thistabletakesuptoomuchroom----wedbetterputitout.
這張桌子占的地方太大，我們最好把它搬到外頭去。
2)room可以用作可數(shù)名詞，意為“房間，室；一套房間；寓所”。例如：
①Howmanyroomsarethereinthishotel?這家飯店里有多少房間？
②Thisroomisaverypleasantone.這個房間很舒服。
與room常合成的詞有：bathroom洗澡間；sitting-room起居室；dinning-room
飯廳；schoolroom教室
5．prepare的用法
prepare[prip#+]vt.＆vi.準備
1)跟名詞或代詞(可有較活譯法)：
①Pleasepreparethetablefordinner.請擺好桌子吃晚飯。
②Motherispreparingusameal.母親正為我們做飯。
2)跟不定式：
①Theyarebusypreparingtogoonholiday.他們正忙著準備休假。
3)preparefor引起的短語表示“為……做好準備”。
①Weweregiventwodaystopreparefortheexamination.
給了我們兩天時間準備考試。
②Hopeforthebestandpreparefortheworst.
[諺]存最好的希望，準備應(yīng)付最壞的情況。
6．way的用法1)way(意為“方法”)經(jīng)常不用介詞。例如：
①Ithinkyoureputtingittogether(in)thewrongway.
我認為你把它裝錯了。
②DoitanyWayyoulike.你愛怎么干就怎么干。
在有關(guān)從句的句子里，我們在way后面常用that來代替inwhich。
例如：
③Iliketheway(that)sheorganizedthemeeting.我喜歡他組織會議的方法。
2)way后面可跟“帶to的動詞不定式”結(jié)構(gòu)，也可跟“of+-ing”結(jié)構(gòu)。兩者之間沒有重要區(qū)別。例如：
①Theresnowaytoprovehewasstealingmoney.無法證明他在偷錢。
②Theresnowayofprovinghewasstealingmoney.
無法證明他在偷錢。
3)不要混淆intheway和ontheway：inthe
way是用來談?wù)系K--------阻止你到想去的地方的人或物；ontheway意為“在途中”。試比較：
①Pleasedontstandinthekitchendoor----youreinthe
way.
請不要站在廚房門口--------你擋了我的路。
②Letsnotstoptoooftenontheway.咱們別老在途中停留了。
7．offer的用法
offer作為及物動詞，有以下幾種意思：
1)提供，提出。如：
①Theyoungmanofferedtheoldwomanhisownseat.
那位年輕人把自己的座位讓給那位老大娘。2)出價，開價(常與介詞for連用)。如：
①Iofferedhim￡10,000forthehouse.
我出價一萬英鎊向他買那座房子。
②Iofferedhimthehousefor￡10,000．
我以一萬磅的價格把那座房子賣給他。
3)表示愿意做某事(常與不定式連用)如：
①Weofferedtogowithhim.我們表示愿意和他一道去。
▲另外，offer也可作為名詞用，意思是“提供”，“提供的事物”。如：
①Yououghttoaccepttheoffer.你應(yīng)該接受這個提議。
8．turn一詞的幾種常見用法
1)Taketurnstodo,taketurnsatdoing或do…byturns
都表示“輪流做某事”的意思。Itsonesturntodo…表示“輪到某人做某事”。注意表達時turn
一詞的單復(fù)數(shù)形式。如：
①TaketurnstooffereachotherthefoodsinPart2inpairs.
兩人一組，輪流請對方吃第二部分列出的食物。
②Theytookturnstokeepwatch.
他們輪流站崗。(=Theykeptwatchbyturns.)
③Wetaketurnstomake/atmakingdinner.
我們輪流做晚飯。(=Wemakedinnerbyturns.)
④Thetwodriverstookturnsatdrivingthetruck.
兩個駕駛員輪流開車。(=…drove…byturns.)
⑤Itsyourturntorecitethepassage.輪到你背誦這篇短文了。
⑥Whoseturnisittospeaknow?現(xiàn)在輪到誰發(fā)言了？
Waityourturn是“等著輪到你”的意思，這里wait后不能接for。
Waityourturn=Waituntilitisyourturn.
2)turn=become，用作連系動詞。如：
①Inautumntheleavesturnbrown.秋天樹葉變黃。
②Iceturnsintowaterwhen(itis)heated.冰加熱變成水。
③Threeyearslater,heturnedthief/doctor.
三年后他變成了賊/醫(yī)生。
句③中，turn接表示主語身份的名詞時，該名詞前不帶冠詞。
▲說“情況變得更糟了”，英語是getworse或turnfortheworse，而個說turnworse.
3)turnout表示“結(jié)果……”，如：
①Theprojectturnedout(tobe)afailure.
計劃結(jié)果失敗了。(tobe可省略)
②Thedayturnedouttobeafineone.結(jié)果那天是個晴天。
③Ihopeeverythingwillturnoutfine/well/allright.
我希望一切都會好的。
4)turnup=appear,befound表示“出現(xiàn)”。如：①Hepromisedtocome,
butsofarhehasntturnedupyet.
他答應(yīng)來的，可到現(xiàn)在還沒出現(xiàn)。
②Iexpectthemissingwatchwillturnuponeday.
我希望那塊丟失的手表哪一天會出現(xiàn)。
③Tomisalwayswaitingforsomethingtoturnup.
Tom總是等待著好運會降臨。
5)其它turn所用于的情況：
①Dontalwaysturntothedictionarywhenyoucometoanew
word.碰到生詞時不要總是查詞典。
②Dontturntohimforhelp.不要求助于他。
③Heturnedthekeyinthelock.他用鑰匙開門。
④Turnoverthepage.翻過一頁。
⑤Thedoctorturnedhimoverandlookedathisback.
醫(yī)生把他翻過來查看他的背。⑥Turnitroundandletmeseetheotherside.
把它轉(zhuǎn)過來，讓我看另一面。⑦Turnawayfromthelight.背過光去。
⑧Turndowntheradio/light.把收音機音量放小些/把燈調(diào)暗些。⑨Turnyourpocket
insideout.把你的口袋翻過來。
⑩Turnthebottleupsidedown.把瓶倒過來。
(11)Shewasangryandturnedherbacktome.
她生氣了，背對著我。(12)Turnyoureyesthisway.朝這邊看。
9．ship作為動詞的用法
1)ship作為及物動詞，意思是“用船運送”、“運送”。如：
①TheyshippedthemachinefromShanghaitoTianjinlast
week.他們于上星期用船把那臺機器從上海運到天津。
②Didheshipthegoodsbytrainorbyplane?
他是用火車還是用飛機運送那批貨物的？
2)ship作為不及物動詞，意為“上船”、“乘船”、“在船上工作”。如：①Hesaidgood-byetohis
familyandshippedoutforEngland.他向家人道別，乘船到英國去了。
②Heshippedascook.他在船上當(dāng)廚師。
重要詞組短語
1．bemadeinto,bemadeof,bemadefrom和bemadeupof的用法區(qū)別
1)bemadeinto意思是“被制成”。如：
①Inmanypartsoftheworldcornismadeintopowder.
在世界許多地方玉米被制成粉。
②Wecanmakeglassintodifferentkindsofthings.
我們可以把玻璃制成各種東西。
2)bemadeof原為bemadeoutof，
out常被省略。這一短語表示成品制成后，仍保留了原材料的形狀，制作過程僅發(fā)生了物理變化。如：
①Thedesksandchairsaremadeofwood.這些課桌都是木頭制成的。
②Theclothismadeofcotton.這種布是用棉花制成的。
3)bemadefrom
表示制成的東西完全失去了原材料的外性和特性，原料在制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化，從成品已無法辨認。如：①Gasismade
fromcoal.煤氣由煤制成。
②Thiskindofwineismadefromrice.這種酒是米制成的。
4)bemadeupof是“由……組成”的意思。如：
①Thearticleismadeupoffourparts.
這篇文章由四部分組成。
②Thesportsteamismadeupoftwentymembers.
這支運動隊有二十人組成。
bemadeof，bemadeinto和make…into…許多時候可互換使用。
如：
①Breadismadeofflour.
=Flourcanbemadeintobread.
=Wecanmakeflourintobread.
=Wecanmakebread(out)offlour.
2．helponeself的用法
helponeself是固定用法，可單獨使用，也可和介詞to連用。主要有四種含義：
1)serveoneself(withfoodordrink)自用(食物等)。如：
①Thereissomebreadonthetable.Youmayhelpyourselfto
it.桌子上有面包，你自己拿去吃吧！
②----CanIhaveadrink?
----Helpyourself.
“我可以喝點嗎？”
“別客氣(隨便喝吧)！”
③“Jill,helpyourselftothepancakes.Theyaredelicious”.
吉爾(自己)拿些煎餅吃吧！非常好吃！
2)takefor(oneself),esp.dishonestly,
擅自取用。此時，to后賓語不一定是食物類，而可以泛指其他各種物品。如：
①Themoneywasonthetableandnoonewasthere,sohehelped
himself(toit).桌上有錢，左右無人，于是他就拿走了。
②Beforeleaving,fatherwarnedmeagainstnottohelpmyself
tothemedicineintheboxontheshelf.出門前，父親再次警告我不要拿放在架子上盒子
里的藥。
helpsbtosth表示“替別人取食物等?！比纾?br> ①MayIhelpyoutosomemoremeat?我?guī)湍阍倌眯┤夂脝幔?br> 3．動詞時態(tài)和by引起的時間狀語
by引導(dǎo)的時間狀語，有“在某時前、到某時為止”、“到某時”的意思，所修飾的謂語動詞的時態(tài)既取決于by短語，指過去、將來還是現(xiàn)在，也取決于謂語動詞是動作動詞還是狀態(tài)動詞。詳述如下：
1)by引導(dǎo)的時間狀語表示過去某一時間
(1)如謂語動詞是動作動詞，該動作到by短語所示時間時已經(jīng)完成，則用過去完成時。如：
①Bythetimehewasten,hehadalreadybuiltachemistrylab
forhimself.
到了十歲時，他為自己建了一個化學(xué)實驗室。
(2)如謂語動詞是動作動詞，該動作到by短語所示時間時尚在進行之中，則用過去進行時。如：①Byseven
oclock,thewindwasblowingharderthanever.
到七點時，北風(fēng)比以往吹得更強勁了。
(3)如謂語動詞是狀態(tài)動詞，表示到by短語所示時間時存在的狀態(tài)，則用過去時。如：
①BythattimetheJapanesewerealreadyverynear.
到那時，日本人已經(jīng)很近了。
②Bythenheknewwhathewantedtobewhenhegrewup.
到那時，他知道他長大后要干什么。
(4)如謂語動詞是狀態(tài)動詞，表示到by短語所示時間時該狀態(tài)已延續(xù)若干時間，則用過去完成時。這時，另有一個表示一段時間的狀語，說明該狀態(tài)延續(xù)的時間長度。如：
①Bytheendoflastmonth,mybrotherhadbeenonthatship
fortwoyears.
到上月底，我兄弟在那艘輪船上已有兩年了。
2)by短語表示將來某一時間
(1)謂語動詞如果是動作動詞，則用將來完成時或一般將來時，表示到by短語所表示的時間時該動作將完成。如：
①Q(mào)uiteoftenyoullfindtheunknownwordcomesagain,
perhapsseveraltimesandbytheendofthechapteryoull
haveguesseditsmeaning.
你常常會發(fā)現(xiàn)，那個不認識的單詞會再次出現(xiàn)，也許會多次出現(xiàn)。到全章快讀完時，你就會猜出這個詞的意義了。
②Wewillhavetheworkcompletedbynoontomorrow.
到明天中午我們將把工作做完。
在主動詞為過去式的賓語從句中則用過去將來時。如：
③MrsAdamsthoughtthemoviewouldbefinishedby10:30p.m.
亞當(dāng)斯認為電影到晚上十點半會結(jié)束。
(2)如謂語動詞是狀態(tài)動詞，則用一般將來時，表示到by短語所示時間將出現(xiàn)的狀態(tài)。如：
①Yoursonwillbeallrightbysuppertime.
到吃晚飯時你兒子(的病)就會好了。
②Hewontbeherebythistimetomorrow.
明天這個時候他還不會到這里。
3)by短語表示現(xiàn)在
如謂語動詞是動作的動詞，則用現(xiàn)在完成時，表示到現(xiàn)在該動作已完成。如：Perhapsshesrecoveredby
now.也許現(xiàn)在她已恢復(fù)健康了。
4．beableto與can的用法區(qū)別
beableto表示能力，意思上與can沒有區(qū)別，但can只有現(xiàn)在式和過去式(could)，而beable
to則有更多的形式，體現(xiàn)在be的時態(tài)變化上。例如：
①Nooneisabletodoit.(=Noonecandoit.)沒人能做這件事。
②Weshallbeabletofinishtheworknextweek.
我們下周將能完成這項工作。
③Ihaventbeenabletofindthebook.我沒能夠找到那本書。
常用句型結(jié)構(gòu)
1．a(chǎn)s…as…中第一個as是副詞，第二個as是連詞，其基本用法如下：
1)如果我們要說兩個東西在某方面是一樣的，同我們就可以用as…as…加一個原級形容詞或副詞。如：
①Itsascoldasice.它象冰一樣冷。
②Hedroveasfastashecould.他盡可能快開。
在非正式文體中，第一個as往往省略。美國英語尤其如此。例
如：
③Shesbardasmails.她冷酷無情。
如果第二個as后面跟的是人稱代詞，可以用主格(I，he，we等)，也可以用賓格(me，him，us等)。在正式的文體中多用主格(as
cleverasI)，但在非正式的講話或文字中，賓格較為普通(ascleverasme)。
在作否定的比較時，可用notas…as…，也可用notso…as…。在現(xiàn)代英語中，兩者都是正確的。例如：
④Shesnotas/soniceashersister.她不如她姐姐好。
2)如果涉及數(shù)量，我們可以用asmuch…as…或asmany…as…加一個名詞。
例如：
①IhaventgotasmuchmoneyasIthought.
我沒有原來想象的那么多錢。
②Weneedasmanyrecordsaspossible.
我們需要盡量多弄到一些唱片。
▲asmuch和asmany也可用作代詞，后面不跟名詞。如：
③IateasmuchasIcould.我放開肚子大吃了一頓。
④Hedidntcatchasmuchashedhoped.
他沒有得到預(yù)期的那么多。
▲asmuch還可以用作狀語，來修飾某個動作或狀態(tài)。如：
⑤Yououghttorestasmuchaspossible.你應(yīng)當(dāng)盡量多休息。
3)as…as還可以與twice，threetimes等連用，也可以與half，aquarter等連用。例如：
①Imnotgoingoutwithamanwhostwiceasoldasme.
我不愿意和一個年紀比我大一倍的人一起參加社交活動。
②Wegotthreetimesasmanypeopleasexpected.
來的人超過我們預(yù)料人數(shù)的兩倍。
③Yourenothalfascleverasyouthinkyouare.
你可不象自己想象的一半那么聰明。
2．“too…to…”意為“太……以致于不能……”。例如：
①Hestoooldtowork.他太老了，不能工作了。
②Itstoolateforthepubstobeopen.
天太晚了，酒館不會營業(yè)了。
③Itstooheavyforyoutolift.太重了，你提不起來。
當(dāng)glad，eager，easy，pleased等形容詞放在“too…to…”結(jié)構(gòu)中的“too”后時，其后的不定式短語往往含有肯定意義。例如：
①IamtooeagertojointheYouthLeague.我非?？释尤牍睬鄨F。
②Iamtoogladtomeetyou.見到你我非常高興。
3．感嘆句的兩種形式
感嘆句由What或
How引導(dǎo)。What后接名詞；How后接形容詞或副詞。構(gòu)成以下句型：What＋a(an)＋(adj.)＋可數(shù)名詞單數(shù)；What＋(adj.)＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞以及How＋(adj.
＆adv).＋句子。例如：
①Whataninterestingfilmwesawyesterday!
昨天我們看的電影真有趣！
②Whatdeliciousbeancurdyouofferedme!
你給我的豆腐真好吃！
③Howdeliciousthesoupis!這湯真香！
④Howhardthefarmersareworkinginthefields!
農(nóng)夫們在田野里干得多起勁！
高考英語備考it的用法
俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，減輕高中教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力。你知道怎么寫具體的高中教案內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的“高考英語備考it的用法”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2011高考英語備考（考點聚焦+名題導(dǎo)解）it的用法
一、考點聚焦
1、it的基本用法
（1）用作人稱代詞，代替前文提到過的事物。
Thetrainhasarrived.Itarrivedhalfanhourago.
（2）用以代替提示代詞this,that。
—What’sthis?—It’saknife.
—Whosewatchisthat?—It’smine.
（3）起指示代詞的作用，指一個人或事物。
—Whoisknockingatthedoor?—It’sme.
（4）指環(huán)境情況等。
Itwasverynoisy(quiet)attheverymoment.
（5）指時間、季節(jié)等。
—Whattimeisit?—It’seighto’clock.
Itoftenrainsinsummerhere.
（6）指距離
Itisalongwaytotheschool.
（7）作形式主語。
Itisnoteasytofinishtheworkintwodays.
Itisnousecryingoverspiltmilk.
Itisaspitythatyoudidn’treadthebook.
（8）作形式賓語。
Ithinkitnousearguingwithhim.
IfounditveryinterestingtostudyEnglish.
Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthatsubject.
（9）用于強調(diào)結(jié)構(gòu)。
ItwasXiaomingwhom(that)Imetinthestreetlastnight.
ItwasinthestreetthatImetXiaominglastnight.
ItwslastnightthatImetXiaominginthestreet.
ItwasIwhometXiaominginthestreetlastnight.
2、含有“Itis…”的句型
（1）Itistime(forsb.)todosth.
Itis(high)timethatsb.didsth.(虛擬語氣)
（2）Itis+形容詞（+of/forsb.）+todosth.
通常用of的詞有brave、clever、careful、hopeless、kind、good、naughty、nice、silly、stupid、foolish、wise等。
（3）Itis+形容詞+that+sb.+(should)dosth.（虛擬語氣）
能用于這個句型的形容詞有strange、wonderful、natural、good、proper、right、wrong、well、fortunate、important、necessary、useless、likely、probable、impossible等。有時可省去should而直接用動詞原形。如：
Itisimportantthatweshouldpaycloseattentiontograin.
Itisnaturalthathe（should）sayso.
（4）Itisnouse/good+doingsth.
Itisnousetryingagain=Itisofnousetotryagain.
（5）Itis+被強調(diào)部分+that/who+…
Wasitinthestreetthatyoumether?
Whowasitthatcalledhim“comrade”?
ItwasnotuntilyesterdaythatImetmyoldfriend.
Itisinasmallfactorythatmybrotherisgoingtowork.（注意上述各句均為強調(diào)句型的“考點”）
比較：Itisasmallfactorywheremybrotherisgoingtowork.（定語從句）
（6）Itissaid/reported/announced/(well)known…that…
（7）Itis/was+時間+since…從……已多久了。
ItisthreeyearssinceImethiminBeijing.
ItwasalongtimesinceI(had)livedinthatsmallmountainvillagewiththesefarmers.（注意兩句中的時態(tài)）
ItisfivemonthssinceIarrivedinNewYork.我到紐約已經(jīng)五個月了。
ItisfivemonthssinceIwasinNewYork.我離開紐約已經(jīng)五個月了。
（注意：終止性動詞表示從動作發(fā)生時算起；如果是狀態(tài)動詞或持續(xù)性動詞，則從動作或狀態(tài)結(jié)束時算起。）
（8）Itis+時間+before…
這個句型和上面句型中時間都是時間段，如long、years、months、weeks、fivedays、threehours、twentyminutes等。不過主句的時態(tài)多用一般將來時或一般過去時。
Itwillbeseveralyearsbeforewemeetagain.
我們要過好幾年才能再見面。
Itwasnotlongbeforetheysetoutforthefront.
不久他們就出發(fā)去了前線。
（9）Itis/was/willbethefirst/second/third…timethat…
ItisthefirsttimethatIhavebeenhere.
Itwasthesecondtimethathehadseenthefilm.
（10）Itisuptosb.todosth…應(yīng)由某人做某事。
Itisuptoyoutodecidewhetherwestartornot.
二、精典名題導(dǎo)解
選擇填空
1._________isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.
A.ThereB.ThisC.ThatD.It
解析：答案為D。本題考查作形式主語的用法。that引導(dǎo)的從句是真正的主語。為避免頭重腳輕而平衡句子結(jié)構(gòu)，將it置于句首作形式主語。
2.Ihopethereareenoughglasseforeachguesttohave________.
A.itB.thoseC.themD.one
解析：答案為D。本題考查替代詞it和one的區(qū)別。it用于替代同類的、特定的、同一的事物；one替代同類的、泛指的人或物。根據(jù)題意“我希望有足夠的杯子使每個客人有一個。”可知應(yīng)用one泛指enoughglasses中的一個。
3.Was__________thatIsawlastnightattheconcert?
A.ityouB.notyouC.youD.thatyourself
解析：答案為A。本題考查強調(diào)句型的疑問式。只須將句序變?yōu)殛愂鼍浔悴浑y得出答案。
4.Itwasbackhomeaftertheexperiment
A.notuntilmidnightdidhegoB.untilmidnightthathedidn’tgo
C.notuntilmidnightthathewentD.untilmidnightwhenhedidn’tgo
解析：答案為C。此題考查的是not…until句型的強調(diào)結(jié)構(gòu)，其最根本結(jié)構(gòu)是：Hedidnotgobackhomeaftertheexperiment.①,把①轉(zhuǎn)變?yōu)镹otuntilmidnightdidhegobackhomeaftertheexperiment.②,注意②中的倒裝結(jié)構(gòu)，把②中劃線部分放在強調(diào)結(jié)構(gòu)Itbe被強調(diào)部分that…中進行強調(diào)，但注意that從句后面不用倒裝形式。
高考英語介詞用法復(fù)習(xí)
一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，教師在教學(xué)前就要準備好教案，做好充分的準備。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助教師能夠井然有序的進行教學(xué)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？下面是小編精心為您整理的“高考英語介詞用法復(fù)習(xí)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
高中英語介詞用法記憶口訣
早、午、晚要用in，at黎明、午夜、點與分。
年、月、年月、季節(jié)、周，陽光、燈、影、衣、冒in。
將來時態(tài)in...以后，小處at大處in。
有形with無形by，語言、單位、材料in。
特征、方面與方式，心情成語慣用in。
介詞at和to表方向，攻擊、位置、惡、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、農(nóng)場、值日on，關(guān)于、基礎(chǔ)、*、著論。
著、罷、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，準。
特定時日和"一……就"，on后常接動名詞。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
步行、驢、馬、玩笑on，cab，carriage則用in。
at山腳、門口、在當(dāng)前，速、溫、日落、價、核心。
工具、和、同隨with，具有、獨立、就、原因。
就……來說賓譯主，對、有、方狀、表細分。
海、陸、空、車、偶、被by，單數(shù)、人類knowtoman。
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介詞省略已習(xí)慣。
over、under正上下，above、below則不然，
若與數(shù)量詞連用，混合使用亦無關(guān)。
beyond超出、無、不能，against*著，對與反。
besides，except分內(nèi)外，among之內(nèi)along沿。
同類比較except，加for異類記心間。
原狀becauseof,、owingto、dueto表語形容詞
under后接修、建中，of、from物、化分。
before、after表一點,ago、later表一段。
before能接完成時，ago過去極有限。
since以來during間，since時態(tài)多變換。
與之相比beside，除了lastbutone。
復(fù)不定for、找、價、原，對、給、段、去、為、作、贊。
快到、對、向towards，工、學(xué)、軍、城、北、上、南。
butfor否定用虛擬，復(fù)合介詞待后言。
ing型由于鑒，除了除外與包合。
之后、關(guān)于、在......方面，有關(guān)介詞須記全。
in內(nèi)to外表位置，山、水、國界to在前。
早、午、晚要用in
例：inthemorning在早上
intheafternoon在下午
intheevening在晚上
intheday在白天
at黎明、午、夜、點與分
例:atdawn,atdaybreak在黎明時候
atnoon在中午
atnight在夜間
atmidnight在午夜
以上短語都不用冠詞
atsixoclock在6點鐘
at7：30(seventhirty)在7點半
athalfpasteleven在11點半
atninefifteen在9點15分
attenthirtya.m.在上午10點30分
也可以寫成
seventofive5點差7分(半小時以上)
fiveminutesaftertwo2點過5分
ataquartertotwo1點45分
attheweekend在周末
年、月、年月、季節(jié)、周
即在"來年"，在"某月"，在"某年某月"(但在某年某月某
日則用on)，在四季，在第幾周等都要用in。
例；in1986在1986年
in1927在1927年
inApril在四月
inMarch在三月
inDecember19861986年12月
inJulyl9831983年7月
inspring在春季insummer在夏季
inautumn在秋季inwinter在冬季
inthefistweekofthissemester這學(xué)期的第一周
inthethirdweek在第三周
陽光、燈、影、衣、冒in，
即在陽光下，在燈下，在樹陰下，穿衣、著裝、冒雨等都要用in。
例：Dontreadindimlight.切勿在暗淡的燈光下看書。
Theyarereviewingtheirlessonsinthebrightlight.他們在明亮的燈光下復(fù)習(xí)功課。
Theyaresittingintheshadeofatree.他們坐在樹陰下乘涼。
aprisonerinirons帶著鐐銬的囚犯
Hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到車站去接我。
Thepoordressed(clothed)inragsinoldsociety.舊社會窮人們衣衫襤褸．
以及：inthebrightsunlight在明亮的陽光下
amerchantindisguise喬裝的商人
thewomaninwhite(black,red,yellow)穿著白(黑、紅、黃)色衣服的婦女
inuniform穿著制服
inmourning穿著喪服
inbrownshoes穿著棕色鞋
inhisshirtsleeves穿著襯衫
將來時態(tài)in...以后
例:Theywillcomebackin10days.他們將10天以后回來。
Illcomeroundinadayortwo.我一兩天就回來。
Wellbebackinnotime.我們一會兒就回來。
Comeandseemeintwodaystime.兩天后來看我。(從現(xiàn)在開始)
after...(從過去開始)
小處at大處in
例：LiandIarrivedatHeishancountysafeandsound,alliswell.Dontworry.李和我平安地到達黑山縣，一切很好，勿念。
Iliveinagreatcity(bigcity),mysisterlivesatasmalltownwhilemyparentsliveatavillage.我住在大城市，我姐姐住在一個小城鎮(zhèn)，而我的父母則住在農(nóng)村。
IminLiaoning,atAnshan.我住在遼寧省鞍山市．
有形with無形by，語言、單位、材料in
例：Theworkersarepavingaroadwithstone.工人們正用石子鋪路。(有形)
Theteacheriscorrectingthepaperwithanewpen.這位教師正用一支新筆批改論文。(有形)
"TakingTigerMountainbyStrategy"isagoodopera.智取威虎山是-出好戲。(無形)
Theproductisseparatedbydistilationintogasolineandgasoil.這種產(chǎn)品是用蒸餾分離出氣油和粗柴油。(表示方式、手段、方法--無形)
IreallycantexpressmyideainEnglishfreelyin-deed．我確實不能用英語流利地表達我的思想。(表示某種語言用in)
IwroteanovelinRussian.我用俄語寫了一本小說。(同上)
Thekilometeristhebiggestunitoflengthinthemetricsystem．公里是米制中最長的長度單位。(表示度、量、衡單位的用in)
Thelengthismeasuredinmeter,kilometre,andcentimetre.長度是以米、公里、厘米為單位來計算的。(同上)
Thisboardwascastinbronzenotingold.這個牌匾是銅鑄的，不是金鑄的。
特征、方面與方式、心情、成語慣用in
特征或狀態(tài)：
例:TheDemocraticPartywastheninpower.那時民主黨執(zhí)政。
Theyfoundthepatientinacoma.他們發(fā)現(xiàn)病人處于昏迷狀態(tài)。
Hehasnotbeeningoodhealthforsomeyears.他幾年來身體一直不好。
Manywhocameindespairwentawayinhope.許多人帶著絕望情緒而來，卻滿懷希望而去。
Thehousewasinruins.這房屋成了廢墟。
Thepoorgirlwasintears.這個貧苦女孩淚流滿面。
Herclotheswereinrags.她的衣跟穿破了。
Hisshoeswereinholes.他的鞋穿出窟窿了。
Ionlysaiditinfun.我說這話只是開玩笑的。
Shespokeingriefratherthaninanger.與其說她講得很氣憤，不如說她講得很傷心。
還有一些短語也用in，如：
injest詼諧地，injoke開玩笑地，inspite惡意地，infairness公正地，inrevenge報復(fù),inmercy寬大，insorrow傷心地等。
Hismindwasingreatconfusion.他腦子里很亂。
Todayeverybodyisinhighspiritsandnooneisinlowebb.今天大家都興高采烈，沒有一個情緒低落的。
Sheandherclassmatesareinflowerages.她和她的同學(xué)都正值妙齡。
Thecompaignwasinfullswing.運動正值高潮中。
方面：
例：weacceptedtheiteminprinciple.我們在原則上接受了這個條款。
Theyareneverbackwardingivingtheirviews.他們從來不怕發(fā)表自己的意見。
Thebackwardareahasachievedself-sufficientingrain.這個落后的地區(qū)在糧食方面已能自給。
Agoodteachermustbeanexampleinstudy.一個好的教師必須是學(xué)習(xí)的模范。
方式：
例：Allthespeechesweretakendowninshorthand.所有報告都用速記記錄下來了。
ThePartyhasalwayseducatedusinthespiritofpatriotismandinternationalism.黨一貫以愛國主義和國際主義精神教育我們。
如下成語慣用in
例如：inall總計
inadvance事前
inthemeantime與此同時
inplace適當(dāng)?shù)?br>
inhopesof(或inthehopeof)懷著.......希望
inconnectionwith和……有關(guān)
incontactwith和……聯(lián)系
inadditionto除......以外
incaseof倘若，萬一
inconflictwith和......沖突
inforce有效的，大批
indepth徹底地
inregardto關(guān)于
intheneighborhoodof大約、鄰近
inretrospect回顧，一想起
inbehalfof代表......利益
intheleast一點，絲毫
inalarm驚慌、擔(dān)心
intheopinionof據(jù)……見解
inthelongrun從長遠說來
inonesopinion在……看來
inword口頭上
inaword總之
invain無益地,白白地
incase如果，萬一，以防
indetail詳細地
inhaste急急忙忙地
inconclusion總之
inspiteof盡管
inotherwords...換句話說
inreturn作為回報
inthenameof以......名義
beconfidentin對......有信心
beinterestedin對......感興趣
indoubt懷疑
inlove戀愛中
indebt負債
infun(jest、joke)玩笑地
inhesitation猶豫不決
inwonder在驚奇中
inpublic(secret)公開他(秘密地)
inagoodhumour心情(情緒)好
"介詞at、to表方向，攻擊、位置、善、惡、分"。
介詞at和to都可以表示方向;用at表示方向時，側(cè)重于攻擊的目標，往往表示惡意；用to表示方向時，突出運動的位置或動作的對象，側(cè)重表示善意。試比較下列各句：
1.A．Shecameatme.她向我撲過來。
B．Shecametome.她向我走過來。
2．A．JakeranatJohn.幾杰克向約翰撲過去。
B．JakerantoJohn.杰克朝約翰跑去。
3．A.Herushedatthewomanwithasword.他拿著劍向那婦女撲過去。
B.Herushedtothewomanwithasword.他帶著劍向那婦女跑過去。
4．A．Heshoutedattheoldman.他大聲喝斥那老人。
B.Heshoutedtotheoldman.他大聲向那老人說
5．A．IheardhermutteringatXiaoLi.我聽見她在抱怨小李。
B．IheardhermutteringtoXiaoLi.我聽見她在同小李低聲說話。
6．A.Shetalkedatyoujustnow.她剛才還說你壞話呢。
B．Shetalkedtoyoujustnow.她剛才還同你談話呢.
7．A．Shethrewaboneatthedog.她用一塊骨頭砸狗。
B．Shethrewabonetothedog.她把一塊骨頭扔給狗吃。
8．A．Hepresentedapistolatme.他用手槍對著我。
B．Hepresentedapistoltome.他贈送我一支手槍。
日子、日期、年月日，星期加上早午晚;以下皆用on。
例:onOctorberthefirst19491949年10月1日
onFebruarythethirteenthl8931893年2月13日
onMaythefirst5月1日
onthefirst1號
onthesixteenth16號
onthesecondofJanuary或onJanuarythesecond1月2日
onasummerevening在夏天的一個夜晚
onBoxingDay在節(jié)禮日(圣誕節(jié)次日)
onNewYearsDay在元旦
onmybirthday在我的生日
但intheChristmasholidays在圣誕節(jié)假期;intheeighteenthcentury在十八世紀;inancienttimes在古代;inearliertimes在早期;inmoderntimes在現(xiàn)代，則用in，thepresenttime現(xiàn)在，atthepresentday當(dāng)今則用at。
onMayDay在"五一"節(jié)
onwinterday在冬天
onDecenber12th1950l950年12月12日
onSunday在星期天
onMonday在星期一
onTuesdaymorning星期二早晨
onSaturdayafternoon星期六下午
onFridayevening星期五晚上
但lastnight昨夜；intheevening在晚上;ontime準時，intime及時，等則不同。
年月日，加早午晚，of之前on代in
例：onthemorningof18th18日早晨
ontheeveningof4th4日晚上
Ontheeveoftheirdeparturetheygaveafarewellbanquetandtheirheadgaveagarewellspeech.他們在臨行前夕舉行了一次告別宴會，他們的團長發(fā)表了告別講話。
收音、農(nóng)場，值日on
例：Didyoursupervisorlikethestoryover(oron)theradiolastnight?
您的導(dǎo)師喜歡昨天從收音機里聽到的故事嗎?
Iheardthenewsover(oron)theradio.我從收音機里聽到了這一條消息。
taIkovertheradio由無線電播音
onTV從電視里......
hearsomethingonthewireless在無線電里聽到
MybrotherworksonanArmyreclamationfarm.我哥哥在一個軍墾農(nóng)場工作。
Thestudentsareworkingonaschoolfarm.學(xué)生們正在校辦農(nóng)場勞動。
Thisisafarmershouseonafarm.這是農(nóng)場的農(nóng)舍。
Whoisonduty,tody?今天誰值日?
Wegoondutyat8a.m.我們上午8點鐘上班。
關(guān)于、基礎(chǔ)、*、著論
例:Thisafternoonwearegoingtolistentoareportontheinternationalsituation.今天下午我們要聽關(guān)于國際形勢的報告。
ProfessorShenwillgiveusatalkontravellinginAmerica.申教授將給我們做關(guān)于美國之行的報告。
Youarewrongonalltheseissues.在這些問題上你的看法都錯了。
Thebeliefisbasedonpracticalexperience.這種信念是以實際經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。
Theorymustbebasedonpractice.理論必須以實踐為基礎(chǔ)。
Thepeopleinthesouthliveonrice.南方人主食大米。(*)
Thecitizensliveontheirsalaries.城市人*薪金生活。
Youcantaffordluxuries,onanincomeof100yuanamonth．*月薪100元的收入，你是買不起奢侈品的。
Herpetdogswerefedonthechoicestfood．她用精飼料喂養(yǎng)她心愛的狗。
Heisjustascrounger,wholivesonotherpeople.他正是一個小偷，專*損害別人過日子。
Keepthekettleontheboil(=boiling).讓水壺的水一直開著。
Theenemyareontherun(=running).敵人在逃跑。
on后接the加上一個作名詞的動詞．其意義與現(xiàn)在分詞所表達的相近。類似例子很多如：
onthemarch在行軍中，onthemend在好轉(zhuǎn)中，ontheprowl徘徊，onthemove活動中，onthescrounge巧取豪奪(埋語)，onthego活躍，忙碌，onthelookout注意,警戒，onthewatch監(jiān)視著。onthehop趁不備抓住某人等等。
onthePeoplesDemocraticDictatorship實踐論和矛盾論
onthePeoplesDemocraticDictatorship論人民民主專政
"onCoalitionGovernment"論聯(lián)合政府
著、罷、出售、偷、公、假，故意、支付，相反、準
注：口訣中的"著"是指著火，罷指罷工，偷指偷偷地，公指出差、辦公事；假指休假，準指準時。
例：Thehousenexttominewasonfire.我鄰居的房子著火了。
Theworkersoftherailwaystationwereonstrike.鐵路工人罷工了。
GrapesandbigwatermelonsfromSinkiangareonsaleonalargesale.新疆葡萄和西瓜大量上市了。
dosomethingonthesly(quiet).秘密地(暗地里，偷偷地)做某事。
Ivecomehereonbusiness.我是有公事來的。
TheywenttoBernonamission.他們到伯爾尼去執(zhí)行一項使命。
Theyhasbeenawayonalongtrip.他們出去做一次長途旅行。
Illgohomeonleavenextmonth.下月我將休假回家。
IwentonbusinesstoShanghai.Ididnottakeleave.我是公出去上海的，不是不告面別。
Shecametoseeyouonpurpose.她是專程來看你的。
Hecamehereonpurposetodiscussitwithyou.他到這來是要與你討論這件事的。
Thislunchisonme.
"No.letsgoDutch."
"這頓午飯我付錢。"
"不，還是各付各的。"
Onthecontrary,itwasveryeasytounderstand.相反，這事兒很容易理解。
P1easecomeontime.(onschedule).請準時來。
注：intime是"及時"的意思。
Thetrainarrivedonschedule.火車準時到達。
特定時間和"一……就"，左右on后動名詞
例：Gasesexpandonheatingandcontractoncooling.氣體加熱時膨脹，冷卻時收縮。(特定時間)
Onenteringtheroom,hefoundhisfriendsdancinginhighspirits.一進屋，他就發(fā)現(xiàn)他的朋友們在愉快地跳舞。
OnreachingthecityhecalledupLaoYang.一到城里他就給老楊打了一個電話。
Illwritetohimonhearingfromyou.我接到你的來信就給他寫信。(一……就)
以及ontheleft,right向左向右，onthestair在臺階上等。
步行、驢、馬、玩笑on，cab，carriage用in
例：Onfoot步行;onhorse騎馬;ondonkey騎驢。
Herodeon,bloodflowingfromhisside.他騎著馬，鮮血從腰部流下來。
ThesoldieroftheEighthRouteArmyrode100lionahorseadayinordertocatchupwithhisunit.為趕上部隊，那位八路軍戰(zhàn)士騎馬日行百里。
Goonhorseback!騎馬去！
Youarehavingmeon!你和我開玩笑呢!
incab和incarriage不能用on或bycab或carrige。
at山腳、門口在當(dāng)前，速、溫、日落價核心
即在山腳下、在門口、在目前，速度、以……速率、溫度、在日落時、在……核心要用at。
例：Atthefootofthemountain,therearethirtyofourcomrades.在山腳下，有我們30個同志。
Thereisabeautifullakeatthefootofthehill.山腳下有一個美麗的湖。
Atthegateofthehousetherearemanychildrenplayingglassball.門口有一大群孩子在玩玻璃球。
Whosstandingthereatthedoor?誰站在門口?
Idontneedthedictionaryatpresent.我現(xiàn)在還不需要這本詞典。
HeisatpresentinWashington.他目前正在華盛頓。
Thetrainrunsatfiftykilometresanhour.火車每小時行駛50公里。
webuilttheplantattopspeedandminimuncost.我們以最低的投資，最高的速度修建了該工廠。
athome在國內(nèi)，在家里
attendegreescentigrade在攝氏10度
atminustendegreescentigrade攝氏零下10度
Waterfreezesat0°centigrade.水在鑷氏零度結(jié)冰。
Waterusuallyboilsat100°.水通常在攝氏loo度沸賜。
atzero在零度
attherateof45milesanhour
atfullspeed全速
atagoodprice高價
atalowcost低成本
atagreatcost花了很大代價
atthattime在當(dāng)時
Evaporationtakesplaceatalltempertures.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生。
at1000RPM(revolutionperminute)每分鐘1000轉(zhuǎn)
atahighspeed高速
Thesoldierslaunchedanattackupontheenemyatsunset.戰(zhàn)士們在日落時對敵人發(fā)起了攻擊。
atdaybreak日出時
TheforceatthecoreleadingourcauseforwardistheChineseCommunistParty.領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。
Theatomhasanucleusatitscore.在原子的中心有一個原于核。
Atthebeginningofthistermtheteacherinchargeofourclasswasverystrictwithus.這學(xué)期開始，我們的班主任老師對我們要求非常嚴格。
