高中情態(tài)動詞教案
發(fā)表時間:2021-01-05高考英語情態(tài)動詞語法復(fù)習(xí)。
高中英語語法之情態(tài)動詞
(一)情態(tài)動詞的定義:情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度。
(二)情態(tài)動詞的特點:1)有一定詞義;2)不受主語人稱和數(shù)的變化影響;3)與主要動詞的原形(或稱不帶to的不定式)一起構(gòu)成謂語(除oughtto作固定詞組看待)。
情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化,情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加"not"。個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式,過去式用來表達更加客氣,委婉的語氣,時態(tài)性不強,可用于過去,現(xiàn)在或?qū)?。情態(tài)動詞屬非及物動詞,故沒有被動語態(tài)。
Hecouldbeheresoon.他很快就來。Wecantcarrytheheavybox.我們搬不動那箱子。
ImsorryIcanthelpyou.對不起,我?guī)筒簧夏恪?br>
基本助動詞與情態(tài)助動詞最主要的區(qū)別之一是,基本助動詞本身沒有詞義,而情態(tài)助動詞則有自己的詞義,能表示說話人對有關(guān)動作或狀態(tài)的看法,或表示主觀設(shè)想:
Whathaveyoubeendoingsince?(構(gòu)成完成進行體,本身無詞義)
IamafraidImustbegoing.(一定要)
Youmayhavereadsomeaccountofthematter.(或許已經(jīng))
除此之外,情態(tài)助動詞還有如下詞法和句法特征:
1)除ought和used以外,其他情態(tài)動詞后面只能接不帶to的不定式。如果我們把oughtto和usedto看做是固定詞組的話,那么,所有情態(tài)動詞無一例外地只能接不帶to的不定式:
Weusedtogrowbeautifulroses.
Iaskedifhewouldcomeandrepairmytelevisionset.
2)情態(tài)助動詞在限定動詞詞組總是位居第一:Theyneednothavebeenpunishedsoseverely.
3)情態(tài)助動詞用于第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時的時候,沒有詞形變化,即其詞尾無-s形式:
Shedarenotsaywhatshethinks.
4)情態(tài)動詞沒有非限定形式,即沒有不定式和分詞形式,也沒有相應(yīng)的動名詞:
Still,sheneednthaverunaway.
5)情態(tài)助動詞的“時”的形式并不是時間區(qū)別的主要標志。在不少場合,情態(tài)助動詞的現(xiàn)在時和過去時形式都可以表示現(xiàn)在、過去或?qū)頃r間:WouldyoumindverymuchifIaskyoutodosomething?Shetoldhimheoughtnottohavedoneit.
6)情態(tài)助動詞之間是相互排斥的,即在一個限定動詞詞組中只能出現(xiàn)一個情態(tài)助動詞,但有時卻可以與have和be基本助動詞連用:Youshouldhavewashedthewound.
Well,youshouldntbereadinganovel.
(三)情態(tài)動詞有四類:①只做情態(tài)動詞:must,can(could),may(might),oughtto②可做情態(tài)動詞又可做實義動詞:need,dare③可做情態(tài)動詞又可做助動詞:shall(should),will(would)
④具有情態(tài)動詞特征:have(had,has)to,usedto⑤情態(tài)動詞表猜測
(四)情態(tài)動詞的基本用法
1.can(could)
1)表示能力,could主要指過去時間。
Twoeyescanseemorethanone.兩只眼比一只眼看得清。
Couldthegirlreadbeforeshewenttoschool?這女孩上學(xué)前能識字嗎?
2)表示可能(理論上或是邏輯判斷上)。
Thetemperaturecanfallto–60℃,thatis60℃belowfreezing.
氣溫可降至—60℃,也就是零下60℃。
Hecant(couldnt)haveenoughmoneyforanewcar.他不可能有足夠的錢買新車。
Youmustntsmokewhileyourewalkingaroundinthewood.Youcouldstartafire.
在林子里走時勿吸煙,那樣可能會引起火災(zāi)。
3)表示允許。
CanIhavealookatyournewpen?我可以看一看你的新鋼筆嗎?
Heaskedwhetherhecouldtakethebookoutofthereading—room.
他問他可不可以把書帶出閱覽室。
4)表驚異、懷疑、不相信等態(tài)度。主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。
Wherecan(could)theyhavegoneto?他們會去哪兒了呢?
Hecant(couldnt)beoversixty.他不可能超過六十歲。
Howcanyoubesocareless?你怎么這么粗心?
5)比較委婉客氣地提出問題或陳述看法。
Can(Could)youlendmeahand?幫我一把好嗎?
Imafraidwecouldntgiveyouananswertoday.恐怕我們今天不能給你答復(fù)。
2.may(might)
1)表允許,might可以指過去時間,也可指現(xiàn)在時間,語氣更委婉。
Youmaytakewhateveryoulike.你喜歡什么就拿什么。
HetoldmethatImightsmokeintheroom.他告訴我可以在房間里抽煙。
May(Might)Iaskforaphotoofyourbaby?我可以要一張你寶寶的照片嗎?
在回答以may引起的問句時,多避免用這個詞,而用其它方式,如Yes,please./Certainly.
/Pleasedont./Youdbetternot./No,youmustnt.等,以免顯得太嚴峻或不客氣。
2)表可能(事實上)??梢灾高^去時間,也可以指現(xiàn)在時間,但語氣更加不肯定。
Hemaybeathome.他可能在家。
Shemaynotknowaboutit.她可能不知道這件事。
Hewasafraidtheymightnotagreewithhim.他擔心他們可能不同意他的意見。
Theymightbehavingameeting,butImnotsure.他們有可能在開會,不過我不肯定。
3.must
1)表示義務(wù)。意為“必須”(主觀意志)。
Wemustdoeverythingstepbystep.我們一切都必須循序漸進地做。
Youmustnttalktoherlikethat.你不可能那樣對她說話。
--Mustwehandinourexercise—booksnow?我們現(xiàn)在就要交練習(xí)本嗎?
--No,youneednt./No,youdonthaveto.不必。(這種情況下,一般不用mustnt)
2)表示揣測。意為“想必、準是、一定”等,只用于肯定句。
Hemustbeill.Helookssopale.他準是病了。他的臉色蒼白。
Sheswearingadiamondnecklace.Shemusthavealotofmoney.
她戴著鉆石項鏈,一定很有錢。
4.shall
1)表征詢意見,用于第一、第三人稱疑問句。
ShallIgetyousometea?我給你點茶好嗎?
Shalltheboywaitoutside?讓那男孩在外面等嗎?
Whatshallwedothisevening?我們今晚做什么?
2)表說話人的意愿,有“命令、允諾、警告、決心”等意思,用于第二、第三人稱陳述句。
YoushalldoasIsay.按我說的做。(命令)
Youshallhavemyanswertomorrow.你明天可以得到我的答復(fù)。(允諾)
Heshallbesorryforitoneday,Itellyou.有一天他會后悔的,我告訴你。(警告)
Nothingshallstopusfromcarryingouttheplan.什么也不能阻止我們執(zhí)行這項計劃。(決心)
5.will
1)表意愿,用于各種人稱陳述句。
Iwilldoanythingforyou.我愿為你做任何事。
Noneissoblindasthosewhowontsee.不愿看的人眼最瞎。
Ifyouwillreadthebook,Illlendittoyou.如果你愿意讀這本書,我會把它借給你。
2)表請求,用于疑問句。
Willyouclosethewindow?Itsabitcold.請你把窗戶關(guān)上好嗎?有點冷。
Wontyoudrinksomemorecoffee?再來一點咖啡好嗎?
3)表示某種傾向或習(xí)慣性動作。
Fishwilldieoutofwater.魚離開水就不能活。Thedoorwontopen.這門打不開。
Theboywillsittherehourafterhourlookingatthetrafficgoby.
那男孩常常坐在那里好幾個鐘點,看著車輛行人通過。
6.should
1)表義務(wù)。意為“應(yīng)該”(某件事宜于做),用于各種人稱。
Youshouldbepolitetoyourteachers.你對老師應(yīng)該有禮貌。
Youshouldntwasteanytime.你不應(yīng)該浪費時間。
2)表推測,意為“想必一定、照說應(yīng)該、估計”等。
Thefilmshouldbeverygoodasitisstarringfirst—classactors.
這部新電影是一流演員主演的,估計拍得很好。
Theyshouldbehomebynow.照說他們現(xiàn)在應(yīng)當已經(jīng)到家了。
7.would
1)表意愿。
Theywouldnotlethiminbecausehewaspoorlydressed.他們不讓他進去因為他衣著破舊。
IsaidIwoulddoanythingforyou.我說過我愿意為你做任何事。
2)表委婉地提出請求、建議或看法。
Wouldyoulikeanotherglassofbeer?再來杯啤酒好嗎?
Wouldyoumindcleaningthewindow?請把窗戶擦一下好嗎?
Theywouldnthaveanythingagainstit.他們不會有什么反對意見。
3)表過去反復(fù)發(fā)生的動作或過去的一種傾向。
Everytimeshewasintrouble,shewouldgotohimforhelp.
她每遇到麻煩都會向她求助。他告訴我盒子打不開了。
8.oughtto
1)表義務(wù),意為“應(yīng)該”(因責(zé)任、義務(wù)等該做),口氣比should稍重。
Youarehisfather.Yououghttotakecareofhim.你是他父親,應(yīng)當管他。
Yououghtnttosmokesomuch.你不應(yīng)該抽這么多煙。
2)表推測,暗含很大的可能,語氣較弱。
HanMeioughttoknowhistelephonenumber.韓梅該知道他的電話號碼。
Theresafinesunset;itoughttobeafinedaytomorrow.今天有晚霞,明天應(yīng)該是個好天。
9.usedto
表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài),現(xiàn)在不復(fù)發(fā)生或存在。疑問式和否定式有兩種。
Heusedtoliveinthecountryside,butnowhelivesinthecity.他過去住在鄉(xiāng)下,現(xiàn)在住在城里。
Thereusedtobeabuildingatthestreetcorner,butithasbeenpulleddown.
街道拐角處過去有座樓房,現(xiàn)在拆了。
Iusednt(didntuse)tosmoke.我過去不抽煙。
Usedyou(Didyouuse)togotoschoolonfoot?你過去常步行去學(xué)校嗎?
(五)其他用法
首先它是動詞,而且不同于行為動詞,行為動詞表示的是可以通過行為來表達的動作(如寫,讀,跑),而情態(tài)動詞只是表達的一種想法(如能,也許,敢)。
用法是:情態(tài)動詞+行為動詞原形
例句:IcanreadthissentenceinEnglish.我能用英語讀這句話。
情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義,表示說話人的情緒,態(tài)度或語氣的動詞,但不能單獨作謂語,只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。
Wecanbethereontimetomorrow.我們明天能按時去那兒。
MayIhaveyourname?我能知道你的名字嗎?
Shallwebeginnow?我們現(xiàn)在就開始嗎?
Youmustobeytheschoolrules.你必須遵守校規(guī)。
情態(tài)動詞數(shù)量不多,但用途廣泛,主要有下列:can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would),have(to),hadbetter.
情態(tài)動詞還有一個很重要的用法,即情態(tài)動詞表推測——
情態(tài)動詞表推測的用法小結(jié)
(一)情態(tài)動詞表推測的三種句式
1.在肯定句中一般用must(一定),may(可能),might/could(也許,或許)。
(1)Hemust/may/mightknowtheanswertothisquestion?
他一定/可能/也許知道這個問題的答案。
(2)Itiscoldintheroom.Theymusthaveturnedofftheheating.
屋里很冷,他們肯定把暖氣關(guān)了。
2.否定句中用can’t/couldn’t(不可能),maynot/mightnot(可能不)。
(1)Itcan’t/couldn’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.
這不可能是校長,他去美國了。
(2)Hemaynot/mightnotknowthescientist.他也許不認識那位科學(xué)家。
3.疑問句中用can/could(能……?)。
(1)Couldhehavefinishedthetask?他可能把任務(wù)完成了嗎?
(2)Canhebeathomenow?他現(xiàn)在能在家嗎?
注:以上三種句式中情態(tài)動詞的語氣按程度都是依次遞減的。Might,could并非may,can的過去式,而表示語氣較為委婉或可能性較小。
(二)情態(tài)動詞表推測的三種時態(tài)
1.對將來情況的推測,用“情態(tài)動詞+動詞原形”。
(1)Shemust/may/might/couldarrivebefore5.5:00前她一定/可能/也許到。
(2)Shemust/may/might/couldwalkmilesandmilesamongthehillswithoutmeetinganyone.
她一定/可能/也許會在山里一連走好幾英里而遇不到一個人。
2.對現(xiàn)在或一般情況的推測,用“情態(tài)動詞+be”,“情態(tài)動詞+bedoing”或“情態(tài)動詞+動詞原形”。
(1)Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.
他一定/可能/也許正在聽收音機。
(2)Hecan’t(couldn’t)/may(might)notbeathomeatthistime.
這個時候他不可能/可能不在家。
(3)Mr.Bushisontimeforeverything.Howcan(could)hebelatefortheopeningceremony?
布什先生一向準時,這次開幕式他怎么可能遲到呢?
3.對過去情況的推測,用“情態(tài)動詞+have+過去分詞”。
(1)Itmust/may/might/couldhaverainedlastnight.Thegroundiswet.
地濕了,昨晚肯定/可能/也許下雨了。
(2)Thedoorwaslocked.Hecan(could)not/may(might)nothavebeenathome.
門鎖著,他不可能/可能不在家。
(3)Can/Couldhehavegottenthebook?
難道他找到書了嗎?
注:情態(tài)動詞should/oughtto表推測時,意為“想必會,理應(yīng)……”但與“have+過去分詞”連用時,則又可構(gòu)成虛擬語氣意為“本應(yīng)該做某事卻沒做”。例如:
(4)It’sseveno’clock.Jackshould/oughttobehereatanymoment.
現(xiàn)在七點鐘了,杰克理應(yīng)隨時到達。(推測)
(5)Sheshould/oughttohaveattendedyourbirthdayparty,butshehadtolookafterhermotherinhospital.(虛擬)她本該出席你的生日晚會的,可是她得在醫(yī)院照顧她媽媽。
(6)Tomshouldnot/oughtnottohavetoldmeyoursecret,buthemeantnoharm.(虛擬)
湯姆本不該告訴我你的秘密,可是他并無惡意。
(六)功能
助動詞(auxiliary)主要有兩類:基本助動詞(primaryauxiliary)和情態(tài)助動詞(modalauxiliary)?;局鷦釉~有三個:do,have和be;情態(tài)助動詞基本的有十四個:may,might;can,could;will,would;shall,should;must,need,dare,usedto,oughtto.hadbetter上述兩類助動詞的共同特征是,在協(xié)助主動詞構(gòu)成限定動詞詞組時,具有作用詞的功能:
1)構(gòu)成否定式:
Hedidntgoandneitherdidshe.Themeetingmightnotstartuntil5oclock.
2)構(gòu)成疑問式或附加疑問式:
Mustyouleaverightnow?YouhavebeenlearningFrenchfor5years,haventyou?
3)構(gòu)成修辭倒裝:
Nowherecanheobtainanyinformationabouthissister.
Hardlyhadhearrivedwhenshestartedcomplaining.
4)代替限定動詞詞組:
A:Whocansolvethiscrosswordpuzzle?B:Tomcan.
A:ShallIwritetohim?B:Yes,do.
重點疑難
(一)need和dare的用法
need和dare既可用作情態(tài)動詞,也可用作實義動詞。用作情態(tài)動詞時,主要用于否定句和疑問句。用作實義動詞時,可用于各種句式。
1.用作情態(tài)動詞
--NeedIcome?--Yes,youmust.--我需要來嗎?--需要。
Youneednttelephonehimnow.你現(xiàn)在不必打電話給他。
Idontthinkyouneedworry.我想你不必發(fā)愁。
Shedarenotgooutaloneatnight.她晚上不敢一個人出去。
HowdareyousayImunfair?你竟敢說我不公平?
Notoneofthemdaredmentionthis.他們誰也不敢提這件事。
2.用作實義動詞
Youdontneedtodoityourself.你不必親自做這件事。
Weneedtotellthemthenews.我們需要把這消息告訴他們。
Thetableneedspainting(tobepainted.).桌子需要油漆一下。
Weshoulddaretogiveourownopinion.我們要敢于提出自己的觀點。
Hedidnotdare(to)lookup.他不敢抬頭看。
Idaredayhellcomeagain.我想他會再來的。(cIdaresay…為固定習(xí)語)
(二)情態(tài)動詞后跟完成式和進行式的用法
1.情態(tài)動詞后跟完成式,表“應(yīng)當已經(jīng)……”,“想必已經(jīng)……”,“本來可以……”等意。
Ishouldhavefinishedtheworkearlier.我應(yīng)當早一點完成這項工作的。
Heisnthere.Hemusthavemissedthetrain.他還未到,一定是沒趕上火車。
Wherecan(could)hehavegone?他能到那里去了呢?
Youmay(might)havereadaboutit.你可能在報上已經(jīng)讀到這件事了。
Youcould(might)havebeenmorecareful.你本來可以更細心的。
Heneednthaveworriedaboutit.他本不必為此事?lián)摹?br>
Therewasalotoffunatyesterdaysparty.Yououghttohavecome,butwhydidntyou?
昨天的聚會非常有意思。你本應(yīng)該來,為何不來呢?
2.情態(tài)動詞后跟進行式,表示“想必正在……”,“可能正在……”,“應(yīng)當正在”等意。
Itstwelveoclock.Theymustbehavinglunch.現(xiàn)在是十二點。他們一定正在吃飯。
Theymaybediscussingthisproblem.他們可能正在論討這個問題。
Hecantbetellingthetruth.他說的不可能是真話。
Sheshouldntbeworkinglikethat.Shesstillsoweak.她不應(yīng)當那樣干,她身體仍那么虛。
(三)幾組詞的辨異
1.can和beableto
1)情態(tài)動詞can只有兩種時態(tài)形式,現(xiàn)在式can和過去式could,而beableto有多種時態(tài)形式。
Marycanplaythepiano.Shehasbeenabletoplayitsinceshewas5.
瑪麗會彈鋼琴。她五歲起就會彈了。
2)用在過去時中,could經(jīng)常表示能夠做某事,事實上不一定去做,而was∕wereableto則表示“過去做成了某事”。在否定句中兩者可通用。
HecouldswimacrosstheEnglishChannel.Buthedidntfeellikeitthatday.
他能游過英吉利海峽,但那天他不想游。
YesterdayIwasabletogethomebeforetheheavyrain.昨天我在下大雨前趕到了家里。
2.must和haveto
must表示主觀意志,而haveto表示由于客觀因素不得不做某事。must沒有過去式,除在間接引語中可用于表示過去時間,在直接引語中表示過去時間應(yīng)該用hadto代替。
Itoldherthatshemustgiveupsmoking.我叫她必須戒煙。
Wehadtogeteverythingreadythatnight.我們那晚得把一切準備就緒。
3.would和usedto
1)usedto表示過去與現(xiàn)在或過去某時與后來的情況有不同,而would只表過去的情況。Peopleusedtothinkthattheearthwasflat.
過去人們認為地球是平的。(現(xiàn)在人們不這么認為。)
Shewouldgooutforawalkinthemorningwhenshewasinthecountry.
在鄉(xiāng)下時,她總是在早晨去散會兒步。(可能現(xiàn)在仍有散步的習(xí)慣。)
2)usedto可表示過去的習(xí)慣動作和經(jīng)常的情況,而would只表示過去的習(xí)慣動作。
Heusedto∕wouldsmokewhilewriting.過去他寫東西時常抽煙。
Sheusedtobefat.她過去很胖
專項練習(xí)(一)
1.I__________you,becauseIthoughtImustbewrong.
A.darenotaskB.darenottoaskC.darenotaskingD.daretonotask
2.There__________someflowersinthegarden.
A.wereusedtobeB.usedtobeC.usestobeD.usedtobehaving
3.“__________Itakeitout?”“Imsorry,you__________.”
A.Could…couldntB.Might…mightnotC.Could…canD.May…cant
4.Youwerestupidtoclimbthetree.You__________hurtyourself.
A.mayB.mightC.willD.mighthave
5.You__________thoseletters.Whydidntyou?
A.shouldpostB.shouldhavepostedC.musthavepostedD.oughttopost.
6.Allthelightsareon,theSmiths__________up.
A.mustgetB.isgettingC.mustbegettingD.wouldget
7.He__________leadahorsetothewaterbuthe__________notmakeitdrink.
A.will…canB.may…canC.may…daresD.dare…can
8.“Needwedothisjobnow?”“Yes,__________.”
A.youneedB.youshouldC.youmustD.youcan
9.__________tohavelunchwithustoday?
A.DoyoulikesB.WouldyoulikeC.WillyoulikedD.Haveyouliked
10.Hesaidthatyou__________watchTValltheeveningifyouwished.
A.mayB.mustC.canD.might
11.–IsJohncomingbytrain?--Heshould,buthe__________not.Helikesdrivinghiscar.
A.mustB.canC.needD.may
12.Peter__________comewithustonight,butheisntverysureyet.
A.mustB.canC.mayD.will
13.Michael__________beapoliceman,forhesmuchtooshort.
A.needntB.cantC.shouldntD.wont
14.Ithoughtyou__________behungry,soIhavebroughtyousomecakes.
A.mayB.mightC.canD.could
15.Iwonderhowhe__________thattotheteacher.
A.daretosayB.daresayingC.notdaresayD.daredsay
16.Comeon!We__________hurrybecausethereisntmuchtimeleft.
A.mayB.mustC.canD.need
17.AmydidbestintheEnglishtest.She__________hardlastweek.
A.musthaveworkingB.shouldhaveworkedC.shouldworkD.mustwork
18.Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone__________getout.
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
19.–--IstayedatahotelwhileinNewYork.---Oh,didyou?You__________withBarbara.
A.couldhavestayedB.couldstayC.wouldstayD.musthavestayed
20.Itsnearlysevenoclock.Jack__________behereatanymoment.
A.mustB.needC.shouldD.can
答案:1.A2.B3.D4.D5.B6.C7.B8.C9.B10.D11.D12.C13.B14.B15.D16.B17.A18.D19.A20.
專項練習(xí)(二)
1.Jeanhavekepthispromise.Iwonderwhyhechangedhisidea.
A.mustB.shouldC.needD.would
解析:選B.“shouldhave+過去分詞”表示“過去本來應(yīng)該(但沒能)做某事”;keepone’spromise意為“信守諾言”。
2.Janehavecometotheparty,butshenotfindtheexacttime.
A.could;couldB.might;couldC.should;couldD.should;would
解析:選A.“couldhave+過去分詞表示過去本來應(yīng)該(但沒能)做某事”。
3.Somanymistakesinyourhomework!Youmorecareful.
A.maybeB.hadtoC.wouldbeD.shouldhavebeen
解析:選D.“Youshouldhavebeenmorecareful”.意為:你本來應(yīng)該更細心的。
4.Herbrotherbeathomenow,becausehewasseenplayingbasketballinthestadiumjustnow.A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.shouldnt
解析:選C.can’tbeathome意為:不可能在家。
5.---Ican’tunderstandwhyourbossislate.---Hetheearlybus.
A.couldmissB.mayhavemissedC.canhavemissedD.mightmiss
解析:選B.“mayhave+過去分詞”表示對過去動作的判斷,意為:可能做了某事。注意:can表示可能時,只能用于疑問句和反問句。
6.Shedidntanswerthephone,she______asleep.
A.maybeB.mustbeC.shouldhavebeenD.musthavebeen
解析:選D.表示:對過去發(fā)生的事情的肯定推測。
7.Thelittlegirl’seyeswerered.She______.
A.maycryB.mustcryC.mustbecriedD.musthavebeencrying
解析:選D.意為:她剛才肯定一直在哭。對過去某事正發(fā)生的推測。
8.He______hissuppernow,forthedininghallisstillclosed.
A.can’tbehavingB.needn’tbehavingC.mustn’tbehavingD.shouldntbehaving
解析:選A.對現(xiàn)在正在發(fā)生的事情的否定推測。
9.Iparkedmybikebehindthebuilding,butnowitisgone.It________.
A.maybestolenB.mustbestolenC.musthavebeenstolenD.musthavestolen
解析:選C.對過去發(fā)生的事情的肯定推測的被動式。
10.______Mr.Black_______gotoworkbyferrybeforethebridgewasbuilt?
A.Did;usedtoB.Use;toC.Did;usetoD.Does;useto
解析:選C.usedtodo的疑問式,可以是Used+主語+todo?或Did+主語+usetodo?
11.Thehotelisonlyastone’sthrowaway,you______takeabus.
A.neednottoB.notneedtoC.dontneedD.neednot
解析:選D.說話人認為不必要乘車,need為情態(tài)動詞。
12.Iambusynow,_______mybrotherdoitforyou?
A.WillB.ShallC.MustD.May
解析:選B.在疑問句中shall用于第三人稱,也表示征求意見。
13.---Youneedn’tdoitrightnow,needyou?---YesIamafraidI______.
A.needB.needn’tC.mustD.mustn’t
解析:選C.Yes的意思是:不。意為:恐怕我必須現(xiàn)在就做。
14.MyEnglish-Chinesedictionaryhasdisappeared.Who_____havetakenit?(2003年上海春季高考)A.shouldB.mustC.couldD.would
解析:選C.could/canhavedone用于否定推測和疑問推測。
15.---Theroomissodirty._______wecleanit?----Ofcourse.(2003年北京春季高考)
A.WillB.ShallC.WouldD.Do
解析:選B.shall用在疑問句中,常用于第一,三人稱,表示征求意見或請求指示。
16.Ifyouhavesomethingimportanttodo,you______wasteanytime.
A.needn’tB.mustn’tC.maynotD.won’t
解析:選B.根據(jù)句意用mustn’t
17.Ifyouwanttoborrowafootballafterschool,yourstudentcard______here.
A.hastoleaveB.mustleaveC.hastobeleftD.mustbeleft
解析:選C.haveto表示客觀需要,must表示主觀需要。學(xué)生證必須放在此是客觀需要。
18.“Didyouscoldhimforhiscarelessness?”“Yes,but_____it”
A.I’drathernotdoB.I’drathernothavedoneC.Ishouldn’tdoD.I’dbetternotdo
解析:選B.wouldrather加完成時表示對完成了的或過去了的事情的態(tài)度。意為:當時是不情愿做的。
19.“Don’tgetneartoit.Itistoodangerous!”“_______”.
A.Yes,Iwon’tB.No,Idon’tC.No,Ican’tD.No,Iwon’t
解析:選D.A為錯誤的表達方式;B和C沒有直接回答對方的問候。
20.Hemustbeintheclassroom,_______he?
A.mustn’tB.can’tC.isn’tD.can
解析:選C.對表否定的must進行反意疑問時,要用句子的實義動詞
21.He________beinthegarden.Hemustbeintheroom.
A.can’tB.mustn’tC.willnotD.maynot
解析:選A.否定推測用can’t不用mustn’t
22.“Doyouhavetoleavenow?”“Iamverysorry,butIreally______.”
A.can’tB.haveC.shouldD.must
解析:選D.回答haveto的疑問句用must作肯定回答。
23.“Let’sgotothelibrary,shallwe?”“_________?”
A.No,Ican’tB.Yes,IwillC.Yes,thankyouD.No,we’dbetternot
解析:選D.A,B,C都不能回答shallwe,此處D的語氣比較婉轉(zhuǎn)客氣。
24.“CanItakeitaway?”“You______betternot.”
A.shouldB.couldC.wouldD.had
解析:選D.hadbetter與不帶to的不定式構(gòu)成謂語,可以變成疑問句:Hadn’tyoubetter----
25.You_______havebroughtyourcamera.Theyallhadtheirswiththem.
A.couldn’tB.needn’tC.wouldn’tD.mustn’t
解析:選B.本來不必要做某事.
26.Seewhoisthere!______itbeMay?
A.MayB.MustC.CanD.Will
解析:選C.表推測時A,B都用作疑問句。
27.John______beabasketballplayer.Heismuchtooshort.
A.mayB.mustn’tC.can’tD.should
解析:選C.斷然的不定推測用can’t
28.TheChineseteacherlookssopale.She______beill.
A.mustB.mustn’tC.canD.need
解析:選A.表示有把握的肯定推測用must
29.Something______tosaveourearth.Doyouthinkso?
A.candoB.mustdoC.hastodoD.mustbedone
解析:選D.“somethingmustbedone”意為:必須采取措施。
30.Lookatwhatyouhavedone!You______bemorecareful.
A.oughtB.canC.wouldD.should
解析:選D.ought后應(yīng)用to
專項練習(xí)(三)
1.—HasLiLinstarted?Hesaidhewouldjoinintheparty.
—He______.Heisamanofkeepinghisword.
A.couldhaveleftB.musthaveleftC.can’tcomeD.won’tbecoming
2.—MayIparkmycarhere?—No,you______.Nocarisallowedtoparkhere.
A.maynotB.needn’tC.mustn’tD.daren’t
3.—Excuseme,couldyoutellmewheretheYajiaSupermarketis?
—It’stwoblocksstraightahead.You______missit.
A.mustn’tB.can’tC.needn’tD.shouldn’t
4.—IsawMr.SunatTongyuStationthismorning.
—You______.He’sstillonholidayinHawaii.
A.couldn’thaveB.mustn’thaveC.shouldn’tD.needn’t
5.—HowaboutpayingavisittoDr.Wang,ourformerChineseteacher?
—Goodidea.Iwille-mailhimtodaysothathe______know______toexpectus.
A.shall;whyB.could;whenC.would;whatD.will;how
6.Everythinghastwosides.Beautifulsongs,sometimes,______bejustnoisetoothers.
A.mustB.mayC.shouldD.could
7.Someone______myumbrella.Ifounditwetyesterday.
A.mustbeusingB.musthaveusedC.mustuseD.musthavebeenusing
8.—Howdangerousitwas!—Yes,butforthepasser-by’squickaction,thegirl______.
A.wasdrownedB.couldhavebeendrownedC.haddrownedD.shouldbedrowned
9.You______scoldsuchapupilwhoalwayskeepssilentsoseriouslythatyou______hurthim.
A.should;canB.may;willC.mustn’t;mayD.can’t;must
10.—WhydoesAliceknowsomuchaboutAngkorWat?—She______havebeenthere,or...
A.mustB.oughtn’ttoC.mayD.can’t
11.—Youmaylaugh,butI’vebeenthinkingofbecomingavegetarian.—Oh,you______becrazy.Youwillbehungryallthetime.
A.mustB.mayC.willD.need
12.—What’sthematterwithyou?
—Oh,I’mnotfeelingwellinthestomach.I______somuchfriedfishjustnow.
A.shouldn’teatB.mustn’thaveeatenC.shouldn’thaveeatenD.mustn’teat
13.—______hehavebeenchosenascaptainofthefootballteam?—Yes,he______.
A.Can;musthaveB.Must;musthaveC.Can;mustD.Must;must
14.Mr.Zhang______inShanghaitomorrowmorning.
A.canhavearrivedB.willhavearrivedC.mayhavearrivedD.musthavearrived
15.MissWangstartedat8o’clock,andshe______betherenow.
A.shouldB.canC.can’tD.need
16.—ItmustbeMr.Liwhodidit.—No,it______beMr.Li.
A.mustn’tB.wouldn’tC.can’tD.may
17.You______finishreadingthebookassoonaspossible.
A.mayB.canC.needD.should
18.—Needyougotoworknow?—Yes,I______.
A.mustB.needC.canD.dare
19.Yourtrousersaredirty.______themforyou?
A.ShallIwashB.WillIwashC.AmIgoingtowashD.AmIwashing
20.Youarelateforschooltoday.You______toschoolearlier.
A.oughttocomeB.shouldhavecomeC.oughthavecomeD.shouldcome
21.WemustlearnfromLeiFeng,______we?
A.mayB.can’tC.don’tD.needn’t
22.Shemustbehungry,______she?
A.isn’tB.needn’tC.doesn’tDwon’t
23.Heoughttocomehereearly,______he?
A.wouldB.shouldC.didn’tD.shouldn’t
24.Youusedtosmoke,______you?
A.usedtoB.don’tC.didn’tD.shouldn’t
25.Youought______forwhatyouhaven’tdone.
A.nottobepunishedB.notbepunishedC.tonotpunishedD.tonotbepunished
26.______youpleasetellmethewaytothepostoffice?
A.MustB.NeedC.WouldD.Should
27.I’msurehe______havethecomputersoonerorlater.
A.shallB.canC.mustD.would
28.Itisimportantthatwe______learnhowtodrive.
A.havetoB.shouldC.needD.shall
答案及解析:
1.B。從Heisamanofkeepinghisword中可以看出,李林肯定已經(jīng)出發(fā)來參加聚會了,這是對已經(jīng)發(fā)生的事情非??隙ǖ耐茰y,故用musthavedone。注意must表推測時,不能用于否定句和疑問句中。
2.C。此題考查以情態(tài)動詞提問的一般疑問句的回答。在英語中,以某些情態(tài)動詞提問的句子,出于禮貌委婉或句意的需要,回答時,要換用另一個情態(tài)動詞。在回答must開頭的一般疑問句時,肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’thaveto;在回答may開頭的一般疑問句時,肯定回答用may,否定回答用mustn’t;在回答need開頭的一般疑問句時,肯定回答用must,否定回答用needn’t。
3.B。根據(jù)題意,此處需要表示“推測”的否定結(jié)構(gòu),故can’t為正確答案。4.A。這是一個省略句,couldn’thavedone表示對過去發(fā)生的動作的否定推測,意為“不可能……”。
5.B。這是一個綜合題。本題sothat后的目的狀語從句中的謂語動詞要用“情態(tài)動詞(may/might/can/could)+動詞原形”。Whentoexpectus表示“我們什么時候可到達”。“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)在句中作know的賓語。
6.B。由sometimes可知,此處應(yīng)用表示可能性不大的情態(tài)動詞,即may。
7.B。由后句可知,這是對過去發(fā)生的事情的肯定推測,故B項正確。
8.B。butfor的意思是“要不是”,語法功能上等同于if引導(dǎo)的否定虛擬條件句,因前句中Howdangerousitwas可知應(yīng)與過去事實相反。
9.C。mustn’t表示“不準許”,may表示可能性,所以C正確。
10.C。句意:她或許到過那里,或者……。or...是重要的信息,說明還有其他的可能性。A的說法太絕對,與or...提供的信息沖突。
11.A。must表示的把握最大,may表示有可能,need不表示推測,will表示將來。根據(jù)句意可知A正確,表明對對方的不理解和責(zé)備,語氣比較堅決。
12.C。shouldn’thavedone表示“本不該做……,但實際上卻做了”。
13.A。疑問句中可以用can,肯定句用must。
14.B。will+havedone,表示對將來必然進程的猜測。
15.A。should表示主觀性猜測,譯為“應(yīng)該”。16.C。can’t表示否定的猜測,側(cè)重于主觀判斷,譯為“決不會;不可能”。
17.D。should表示勸告某人應(yīng)該做某事。
18.A。need引導(dǎo)的一般疑問句,肯定回答應(yīng)用must。
19.A。ShallI...?是征求對方意見時常用的句型。
專項練習(xí)(四)
1.Ididn’tseeherinthemeetingroomthismorning.She_____atthemeeting.
A.mustn’thavespokenB.shouldn’thavespoken
C.needn’thavespokenD.couldn’thavespoken
2.Oneought_____forwhatonehasn’tdone.
A.nottobepunishedB.tonotbepunished
C.tonotpunishedD.notbepunished
3.Ifyoureallywantyourselftobeingoodhealth,youmust___always___somuch.
A.not;besmokingB.not;havesmoked
C.not;tosmokeD.benot;smoking
4.Withsomuchworkonhand,you_____toseethegamelastnight.
A.mustn’tgoB.shouldn’tgo
C.couldn’thavegoneD.shouldn’thavegone
5.MostofthestudentsfeltratherdisappointedattheEnglishparty.Theysaythatit______betterorganized.
A.hadbeenB.hadtobeC.musthavebeenD.couldhavebeen
6.I’msurprisedthathe_____intheexam.
A.shouldfailB.wouldhavefailed
C.mayhavefailedD.shouldhavefailed
7.Thelittlegirl_____therealone.
A.notdaregoB.daresnotgoC.darenotgoD.darenottogo
8.“Mustwedoitnow?”“No,you_____.”
A.won’tB.needn’tC.can’tD.don’t
9.Hesaidhewouldrathernot_____itrightnow.
A.doingB.todoC.doD.tobedoing
10.You_____tothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.
A.needn’ttocomeB.don’tneedcome
C.don’tneedcomingD.needn’tcome
11.Putonmoreclothes.You_____befeelingcoldwithonlyashirton.
A.canB.couldC.wouldD.must
12.I_____playfootballthanbaseball.
A.wouldratherB.hadbetterC.likebetterD.prefer
13.Ithoughtyou_____likesomethingtoread,soIhavebroughtyousomebooks.
A.mayB.mightC.couldD.must
14.Therewasplentyoftimes.She_____.
A.mustn’thavehurriedB.couldn’thavehurried
C.mustnothurryD.needn’thavehurried
15.Theplantisdead.I_____itmorewater.
A.willgiveB.wouldhavegiven
C.mustgiveD.shouldhavegiven
16.You_____returnthebooknow.Youcankeepittillnextweekifyoulike.
A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.maynot
17.It’sstillearly,you_____.
A.mustn’thurryB.wouldn’thurry
C.maynothurryD.don’thavetohurry
18.Pleaseopenthewindow,_____?
A.can’tyouB.aren’tyouC.doyouD.willyou
19.We_____forherbecauseshenevercame.
A.mustn’thavewaitedB.shouldn’thavewaited
C.mustn’twaitD.needn’twait
20.—MayIstophere?—No,you_____.
A.mustn’tB.mightnotC.needn’tD.won’t
21.It’safineday.Let’sgofishing,_____.
A.won’tweB.willweC.don’tweD.shallwe
22.Ididn’tseeherinthemeetingroomthismorning.She_____atthemeeting.
A.mustn’thavespokenB.shouldn’thavespoken
C.needn’thavespokenD.couldn’thavespoken
23.—Pleasedon’tmakeanoise.—_____.I’llbeasquietasamouse.
A.Yes,Iwon’tB.No,Iwon’tC.No,IwillD.Yes,Iwill
24.Theyoungmanhasmadesomuchnoisethathe_____nothavebeenallowedtoattendtheconcert.
A.couldB.mustC.wouldD.should
25.—WhereisJohn?—He_____inthelibrary.
A.shouldbeB.mustbeC.canbeD.musthavebeen
26.Sincetheroadiswetthismorning,_____lastnight.
A.itmustrainB.itmustberaining
C.itmusthaverainedD.itmusthavebeenrain
27.—Willyourbrotherstayhometonight?
—I’mnotquitesure.He_____tothecinematonight.
A.mustgoB.cangoC.maygoD.maybegoing
28.She’salreadytwohourslate.What______toher?
A.canhavehappenedB.mayhavehappened
C.shouldhavehappenedD.musthappen
29.Youmustbeawriter,_____?
A.mustn’tyouB.areyouC.mustyouD.aren’tyou
30.Igotupearlythatmorning,butI_____sobecauseIhadnoworktodo.
A.mustn’thavedoneB.didn’tneedtodo
C.needn’thavedoneD.can’thavedone
31.He_____havecomehereyesterday,buthedidn’t.
A.couldB.shouldC.oughttoD.alltheabove
32.Imissedthelastbus,soI_____gohomeonfoot.
A.mustB.havetoC.mayD.hadto
33.Heoughttowinthefirstprize,_____he?
A.oughtn’tB.shouldn’tC.mustn’tD.bothAandB
34.Everyone_____dohisbestforthemodernizationsofourcountry.
A.canB.mayC.shouldD.might
35.Let’scleanourclassroom,_____?
A.willyouB.don’tweC.shallweD.doyou
36.Letusplaybasketball,______?
A.willyouB.don’tweC.shallweD.doyou
37.Heaskedmeforthisbookmanytimes.Pleasetellhimthathe_____haveittomorrow.
A.mustB.mayC.shallD.bothBandC
38.“Yourphonenumberagain?I_____quitecatchit.”“It’s9568442.”
A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t
39.Mother_____usstorieswhenwewerechildren.
A.wasusedtotellB.isusedtotellingC.usedtotellD.usedtotelling
40.Shewouldrather_____moremoneyonbooks_____onclothes.
A.cost…notB.tospare…don’tC.pay…thanD.spend…than
部分答案與解析
1.D.must表示推測時不用于否定句;shouldn’thavedonesth.表示“本不應(yīng)該做某事而實際上做了”;needn’thavedonesth.表示“本來不必做某事而實際上做了”;couldn’thavedonesth.表示“不可能做過某事”。根據(jù)題意,選D。
2.A.情態(tài)動詞ought后要接帶to的不定式,oughttodo的否定式是oughtnottodo,所以答案是A。
3.A.mustnotalwaysbedoingsth.表示“不要老是做謀事”,含有埋怨、指責(zé)、反感等感情色彩。
4.D.題中的A項和B項都指現(xiàn)在情況;couldn’thavegone表示“不可能去過”;shouldn’thavegone表示“本不應(yīng)該去而實際上去了”。根據(jù)題意,選D。
5.D.couldhavedonesth.表示“本來能夠做某事而實際上未能做成”。
6.D.should可用于表示驚奇、感嘆、不滿等感情色彩的句子,如指過去的動作,則要用shouldhavedonesth.Would和may通常不帶感情色彩。
7.C.題中的dare是情態(tài)動詞,后接不帶to的不定式,主要用于疑問句、否定句和條件句中。
8.B.must開頭的疑問句,否定答語用needn’t或don’thaveto。
9.C.wouldrather通常也視為情態(tài)動詞(組),后接動詞原形,其否定形式為wouldrathernot。
10.D.need作為情態(tài)動詞,其否定形式為needn’t;作實義動詞時,其否定形式為don’t(doesn’t)needtodo。
11.D.must用在肯定句中表推測時,語氣比could,would等肯定得多。此處“must+不定式進行式”表“想必正在……”之意。
12.A.wouldrather…than…,意為“寧愿(做)……而不(做)……”。
13.B.由句意可知,這是對過去發(fā)生的事情不太有把握的推測。
14.D.needn’thavedone意為“過去不必做而做了某事”。
15.D.shouldhavedone表示“過去應(yīng)該做而沒有做某事”。
16.C.can’t(不能),mustn’t(不準),maynot(不可以),均不合題意。
17.D.don’thaveto=needn’t
18.D.will用在第二人稱的疑問句中,為詢問(或征求)對方的意愿或向?qū)Ψ教岢稣埱笾狻?br>
19.B.shouldnothavedone表示“過去不應(yīng)該做而做了某事”,含有“后悔”、“責(zé)備”、“勸告”,“批評”之意。
20.A.may開頭的疑問句,否定答語常用mustn’t。
21.D.疑問句中shall用于第一、三人稱,用來征詢對方的意見。
22.D.推測“她不可能在會上發(fā)言”,must表示推測時,不能用于否定句中。
23.B.will在此處表示“意志(向)”。
24.D.shouldnothavedone表示“過去不應(yīng)該做而做了某事”,含有“后悔”、“責(zé)備”、“勸告”,“批評”之意。
25.B.mustdo表示對現(xiàn)在的事實進行推測。
26.C.musthavedone用于對過去發(fā)生的事情進行推測,且較有把握。
27.C.表示推測時,must比may語氣肯定。
28.A.can表推測,只用于否定句和疑問句中。
29.D.must表示推測時,其后的反意問句有兩種情況:①對現(xiàn)存狀態(tài)(現(xiàn)在的事實)進行推測時,反意疑問句中動詞用其一般現(xiàn)在形式。②對過去發(fā)生的事情進行推測時,若有表過去的時間狀語,反意問句用動詞的過去式。
30.C.needn’thavedone表示“過去不必做而做了某事”,若表示“不必做某事(且實際上未做)“則用”didn’t/don’t/doesn’tneedto.”
31.D.A表示“本能夠”,B,C表“本應(yīng)該”。
32.D.haveto表示客觀上要求做某事,must表示主觀上認為必須做某事。
33.D.oughtto的反意問句應(yīng)用oughtn’t或shouldn’t開頭。
34.C.should含“按理應(yīng)該做……”、“有義務(wù)做……”之意。
35.C.Let’s中的us一般包括對方在內(nèi)。
36.A.Letus中的us一般不包括對方在內(nèi)。
37.D.may和shall均可表“允諾”。
38.A.由句后得知句意為“我開始沒聽清楚對方的電話號碼”,為對過去的事實或發(fā)生動作的表述。
39.C.usedtodo“過去(常)做某事”,beusedtodoing“習(xí)慣于做某事”。
40.D.wouldrather后接動詞原形。Spend…onsth.為常用結(jié)構(gòu)。
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情態(tài)動詞表示說話人的語氣和情緒,本身詞義不全,不能單獨作謂語,后面必須與動詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化,有的情態(tài)動詞有過去式。常見的情態(tài)動詞有can,could,may,might,must,haveto,shall,should,will,would,oughtto,need,dare,usedto等。
一、情態(tài)動詞的基本用法
(一)can,could的用法
[]
(1)他媽媽會說法語。
Hismothercan/couldspeakFrench.
表示體力或腦力(知識、技能)所產(chǎn)生的能力。
(2)Mancan/couldnotlivewithoutair.
人沒有空氣不能呼吸。
表示客觀的可能性。
(3)Couldyouwaitafewdaysforthemoney?
錢你可以再等幾天嗎?
(4)Couldyoubehereateightoclocktomorrowmorning?
你能明天早上8點鐘到這兒嗎?
表示請求、建議,用could比can語氣更委婉(回答用原形)。
(5)Could/CanIborrowyourreferencebooks?
我可以借下你的參考書嗎?
(6)Youcansmokeintheentrancehall.
你可以在入口大廳抽煙。
表示允許、許可,用could比can更委婉客氣。
Canitbetrue?
Youcantbeserious!
Oh,dear,whatonearthcanthismean?
否定句、疑問句和感嘆句中,can表示懷疑、驚異、不相信的態(tài)度。
Theywereabletoputoutthefirewithoutanyhelpfromthefirefighters.
表示“經(jīng)過努力后終于能……”,用beableto。
Youcannotbetoocareful.
慣用形式“cannot(cant)…too/over/enough”表示“無論怎么……也不(過分)”,用來加強語氣。
Icouldntbutchoosetowait.
cannotbutdosth.不得不;只好
(二)may,might的用法
MayIaskyouaquestion?
MightIclosethewindow?[]
Youmustntspeaklikethattoyourmother.
表示允許、請求。MightI…?比MayI…?語氣更委婉和有禮貌。
(7)Hemightcometomorrow.
他可能明天來。
(8)Hemaybeverybusythesedays.
他這些天可能很忙。
表示可能性,表示“或許,大概”。用于肯定句或否定句中,用might比may語氣更加不肯定。
Studyhardthatyoumayworkbetterinthefuture.
Theysetoutearlysothattheymightarriveintime.
用于目的狀語從句中,含“為了……”或“以便……”之意。
Ifthatisthecase,wemayaswelltry.
Nowthattheywereallhere,shemightaswellspeakhermind.
慣用形式may(might)aswell+動詞原形:不妨做……
Mayyousucceed!
Maythefriendshipbetweenuslastforever!
表示祝愿。(不用might)采用部分倒裝語序:may+主語+動詞原形+……
(三)must,haveto的用法
(9)所有人必須遵守條例。
Everybodymustobeytherules.
(10)不準你和你媽媽那樣說話。
Youmustntspeaklikethattoyourmother.
must表示“必須”。強調(diào)主觀看法,只有現(xiàn)在時形式,否定式是mustnot(mustnt),表示“禁止”,“不準”。
(11)走了很遠的路你一定餓了。
Youmustbehungryafterthelongwalk.
must表示有把握的推測,意為“一定,肯定”,用于肯定句中。
(12)因為他的腿斷了,他不得不躺在床上。
Ashehadbrokenhisleg,hehadtolieinbed.
haveto表示“必須,不得不”,著重強調(diào)客觀需要,能用于更多時態(tài)(過去式和將來式)。
—Howoldareyou,madam?
—Ifyoumustknow,Imtwicemysonsage.
must有“偏要、硬要”之意。
(四)will,would的用法
Iwilldomybesttohelpyou.
我會盡力幫你的。
Hesaidthattheywouldhelpus.
他說他們會幫助我們的。
用于各種人稱,表示意志或決心。will指現(xiàn)在,would則指過去。
(13)你可以教我怎樣駕車嗎?
Wouldyouteachmehowtodriveacar?
(14)當你看見他能給他捎個便條嗎?
Willyoupleasegivehimamessagewhenyouseehim?
用于第二人稱的疑問句中表示有禮貌的詢問和請求,would比will更委婉。
(15)魚沒水就會死。
Fishwilldiewithoutwater.
(16)星期天當他在北京的時候就會來看我。
HewouldcometoseemeonSundaywhenhewasinBeijing.
表示習(xí)慣性、經(jīng)常性、傾向性,意為“總是”,“慣于”。will指現(xiàn)在,would是指過去。
Thatwillbethemanyouwanttosee.
Perhapsshewouldbewillingtomeetus.
表示說話人的推測,意為“大概,也許”。would的肯定性不如will強,語氣比較弱。
Thatwilldo.
Themachinewontwork.
Hetriedthedooragain,butitwouldntopen
.表示功能,譯作“能”或“行”。
would與usedto的區(qū)別:
Wewouldsitintheyardeveryeveningandlistentohisstory.(過去常有的習(xí)慣,但言下之意是現(xiàn)在可能還有這樣的習(xí)慣。)
Weusedtositintheyardeveryeveningandlistentohisstory.(過去常有的習(xí)慣,但言下之意是現(xiàn)在沒有這樣的習(xí)慣了。)
Thereusedtobeaparkhere.
usedto表示過去的某種習(xí)慣,現(xiàn)在已經(jīng)沒那樣的習(xí)慣了;would表示過去有某種習(xí)慣,現(xiàn)在可能還有。表示過去的狀態(tài),只能用usedto,不能用would。
(五)shall,should,oughtto的用法
(17)我可以把燈關(guān)掉嗎?
ShallIturnoffthelight?
shall用于第一、第三人稱作主語的疑問句中,表示征求對方的意見。
(18)Youshouldkeepyourpromise.
你應(yīng)該信守諾言。
should意為“應(yīng)該”,表義務(wù)、責(zé)任,也可表示勸告、建議。
(19)媽媽現(xiàn)在應(yīng)該回來啦。
Mothershouldbebackbynow.
should表示按常規(guī)、常理推測,意為“可能”或“應(yīng)該”。
(20)Ishouldthinkyouaremistaken.
我倒認為你是錯的。
提出意見、建議時,可用should表示委婉、謙遜的語氣,意為“可”,“倒是”。
(21)你應(yīng)該在回家前完成作業(yè)。
Yououghttofinishyourworkbeforeyougohome.
oughtto表示責(zé)任和義務(wù)“應(yīng)該”,語氣比should強;還可表推測。例如:
Youhavepracticedforalongtime.Thereoughttobenodifficultyforyou.
Youshallgowithme.
Youshallnotleaveyourpost.
shall用于第二、第三人稱作主語的陳述句中,表示說話人的決心、意志、許諾、命令、警告、威脅等。
Whyshouldyoubesolate?
你今天來得怎么這么晚?
HowshouldIknow?
我怎會知道!(意為:我不知道。)
Why/How+should結(jié)構(gòu)表示說話人對某事不能理解,感到意外、驚異等意思,意為“竟會”。
(六)need的用法
Youneedntwaterthetomatoplantsnow.
—Needhecomenow?
—Yes,hemust./No,heneedn‘t./hedoesn’thaveto.
need作情態(tài)動詞表示“需要”,“必要”。通常用于否定句、疑問句、條件句中,且只有現(xiàn)在時,其他時態(tài)用“haveto”的相應(yīng)形式代替。
(22)Thehouseneedsrepairing.
=Thehouseneedstoberepaired.
房子需要修理。
need還可以用作行為動詞,其變化和一般的動詞相同。若主語為動作承受者時用動詞主動形式表示被動意義或用不定式的被動形式。
—MustIfinishmyhomeworknow?
—No,youneednt.
“Must…?”一般疑問句的否定回答要用:No,sb.neednt.
(七)dare的用法
(23)Shedarenotgothere.
她不敢去那兒。
(24)Howdareshedosuchathing?
她怎敢做那樣的事情?
dare作情態(tài)動詞表示“敢于”用于否定句、疑問句和條件句中。
(25)Idaresayheisright.
我想他大概是對的吧。
Theyvelivedheresince2008.
慣用短語“Idaresay”意為“我想,大概”。
(26)你敢往海里跳嗎?
Doyoudaretojumpintotheocean?
(27)我不敢問她。
Idontdare(to)askher.
dare還可以用作行為動詞,其變化與一般動詞相同。(在否定句中時,dare后的“to+動詞原形”可以省略to)。
二、情態(tài)動詞的特殊用法
情態(tài)動詞除各自有自己的詞義外,還可以表示猜測和責(zé)備(虛擬)等意義。情態(tài)動詞表推測用法can/must/may/should這四個情態(tài)動詞可以用于推測,可以對現(xiàn)在狀態(tài)、現(xiàn)在正在進行的動作、過去已經(jīng)發(fā)生的動作或?qū)戆l(fā)生的動作進行推測。
(一)對現(xiàn)在狀態(tài)、現(xiàn)在正在進行的動作的推測,用“情態(tài)動詞+動詞原形”結(jié)構(gòu)。
1.can
(28)Heisinhospital.Hecantbeatschool.
他在住院,他不可能在校學(xué)習(xí)。
(29)英語課開始了,他們不可能在打網(wǎng)球。
Englishclasshasbegun.Theycannotbeplayingtennisnow.
否定句:意為“不可能”。
(30)CanhehavebeentoAmerica?
他會不會去過美國?
疑問句:意為“會不會”。
2.may
(31)他有輛車,他可能坐車來,但我不確定。
Hehasacar.Hemaycomebycar,butIamnotsure.
(32)他們在上體育課。男孩們可能正在打球。
TheyarehavingPE.Boysmaybeplayingbasketball.
肯定句:意為“也許,可能”(might的可能性更小)
(33)沒有人來接電話,他可能不在家。
Noonecomestoanswerthephone.Hemaynotbeathome.
否定句:意為“也許不/沒有,可能不/沒有”(注意與cant否定猜測時意思的對比)。
3.must
(34)地面是濕的,昨天晚上肯定下過雨。
Thegroundiswet.Itmusthaverainedlastnight.
只能用于“肯定句”表示猜測,意為:“肯定,必定”(=Iamsurethat…)
4.should,oughtto[]
Itsspringnow.Itshouldbewarm.
現(xiàn)在是春天了,應(yīng)該暖和點了。
ThenewcoatoughttobereadyonThursday.
新外套到禮拜四應(yīng)該能準備好了。
肯定句“理應(yīng),應(yīng)當”(按常規(guī)、常理、風(fēng)俗習(xí)慣等進行推測)。[]
(二)對過去所發(fā)生的事情的推測,用“情態(tài)動詞+完成式”結(jié)構(gòu)。
(35)房間里沒有燈光,他們肯定已經(jīng)上床睡覺了。
Theresnolightintheroom.Theymusthavegonetobed.
musthavedone一定做過某事。
(36)他昨天不可能住酒店,他住在我家。
Hecouldnthavelivedinthehotelbecausehestayedwithmeinmyhouse.
canhavedone/cannothavedone表示對過去所發(fā)生的行為的懷疑和不肯定,通常用在否定句和疑問句中。
(37)你本來可以把工作做得更好一些的。
Youcouldhavedonetheworkbetter.
couldhavedone本來可以做而實際上未做。
(38)他也許可以給你更多的幫助,盡管他很忙。
Hemighthavegivenyoumorehelp,eventhoughhewasverybusy.
may/mighthavedone也許/或許已經(jīng)……;本來可能……(但實際上沒有發(fā)生);本來應(yīng)該或可以做某事(含有輕微的責(zé)備語氣)。
(39)你本應(yīng)該更加仔細地做這個練習(xí)。
Youshould/oughttohavedonetheexercisemorecarefully.
should/oughttohavedone
本來應(yīng)該做而實際上未做。(有“弦外之音,言外之意”。事實上,動作在過去并未發(fā)生過。)而oughtnottohavedone;shouldnthavedone表示“本來不應(yīng)該做而實際上做了”。
(40)你本來不必來校上課,因為今天是星期天。
TodayisSunday.Youneednthavecometoschoolforlessons.
neednthavedone本來沒必要做而實際上做了。
Youmustgonow,needntyou?
Youmustntsmokehere,must/mayyou?
當must作“必須”意義時,其反義部分用neednt;
當含有mustnt時,其反意部分用must/may。
Youmustbehungrynow,arentyou?
Youmusthaveheardaboutit,haventyou?
Youmusthavewatchedthatfootballmatchlastnight,didntyou?
當情態(tài)動詞表推測時,反義部分的動詞形式根據(jù)情態(tài)動詞后面所隱含的時間來確定。
高考英語動詞過去分詞語法復(fù)習(xí)
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。教師要準備好教案,這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境,幫助教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢?下面是小編為大家整理的“高考英語動詞過去分詞語法復(fù)習(xí)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
高中英語語法之動詞過去分詞簡介
規(guī)則動詞的過去分詞一般是由動詞加ed構(gòu)成(具體規(guī)則見后),不規(guī)則動詞的過去分詞見不規(guī)則動詞表。過去分詞則屬于類動詞
1.及物動詞的過去分詞作表語,與句子主語是被動關(guān)系,表示主語的狀態(tài),不但表示被動,還表示已完成了.Thecupisbroken.茶杯破了.
2.不及物動詞的過去分詞作表語,與句子主語是主動關(guān)系,表示主語的狀態(tài),只表示動作的完成.Heisretired.他已退休.
3.有些過去分詞作表語時,構(gòu)成的謂語很接近被動結(jié)構(gòu).
過去分詞構(gòu)成規(guī)則
1、規(guī)則動詞:規(guī)則動詞的過去分詞的構(gòu)成規(guī)則與規(guī)則動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則相同。四點變化規(guī)則:
(1)、一般動詞,在詞尾直接加“ed”。work---worked---worked,visit---visited---visited
(2)、以“e”結(jié)尾的動詞,只在詞尾加“d”。live---lived---lived,
(3)、以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞,將"y"變?yōu)?i",再加“ed”。
study---studied---studied,cry---cried---cried,
(4)、重讀閉音節(jié)結(jié)尾,末尾只有一個輔音字母,先雙寫該輔音字母,再加“ed”。
stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped
2、不規(guī)則動詞,見不規(guī)則表
一、當過去分詞作為表語
Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.這座城市三面環(huán)山.
過去分詞作表語與被動語態(tài)的區(qū)別:過去分詞作表語,主要是表示主語的狀態(tài),而被動語態(tài)則表示動作.
(1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被動語態(tài),表示動作)
(2)Thelibraryisnowclosed.圖書館關(guān)門了.(過去分詞作表語)
過去分詞表示被動或完成,-ing形式表示主動或進行.有些動詞如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其過去分詞形式來修飾人,用-ing形式來修飾物.
(3)ThebookisinterestingandIminterestedinit.這本書很有趣,我對它很感興趣.
二、當過去分詞作為定語
作定語用的過去分詞相當于形容詞,其邏輯主語就是它所修飾的名詞.及物動詞的過去分詞作定語,既表被動又表完成;不及物動詞的過去分詞作定語,只表完成.
1.過去分詞用作定語,如果是單個的,常置于其所修飾的名詞之前.
Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我們必須使我們的思想適應(yīng)改變了的情況.
2.過去分詞短語用作定語時,一般置于其所修飾的名詞之后,其意義相當于一個定語從句,但較從句簡潔,多用于書面語中.
Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他們朋友舉行的音樂會大為成功.
3.過去分詞短語有時也可用作非限制性定語,前后常有逗號.
Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.他們舉行了歡迎英雄的大會,到會的有五千多人.
4.用來修飾人的過去分詞有時可以轉(zhuǎn)移到修飾非人的事物,這種過去分詞在形式上雖不直接修飾人,但它所修飾的事物仍與人直接有關(guān).
Theboylookedupwithapleasedexpression.男孩帶著滿意的表情舉目而視.
三、當過去分詞作為狀語
1.過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的和完成的動作.
(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因為寫得匆忙,這篇文章不是很好.
written為過去分詞作狀語,表示這篇文章是被寫的,而且已經(jīng)被寫.值得注意的是,有些過去分詞因來源于系表結(jié)構(gòu),作狀語時不表被動而表主動.這樣的過去分詞及短語常見的有:lost(迷路);seated(坐);hidden(躲);stationed(駐扎);lost/absorbedin(沉溺于);born(出身于);dressedin(穿著);tiredof(厭煩).
(2)Lost/Absorbedindeepthought,hedidnthearthesound.因為沉溺于思考之中,所以他沒聽到那個聲音.
2.過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語,此時應(yīng)注意人稱一致.
(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.
再給我一個小時,我也能解這道題.(given為過去分詞作狀語,它的邏輯主語為主句主語I,即I被再給一個小時.)
(2)_Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.
從山頂看城市,城市顯得更漂亮.(seen為過去分詞作狀語,表"被看",由語境可知,它的邏輯主語必須是城市,而不是"我們",因為"我們"應(yīng)主動看城市.)
如果過去分詞作狀語時,前面再加邏輯主語,主句的主語就不再是分詞的邏輯主語,這種帶邏輯主語的過去分詞結(jié)構(gòu)實際上屬于獨立主格結(jié)構(gòu).
(1)Thesignalgiven,thebusstarted.信號一發(fā)出,汽車就開動了.(thesignal是given的邏輯主語,因此主句主語thebus就不是given的邏輯主語.
(2)Herheadheldhigh,shewentby.她把頭昂得高高地從這兒走了過去.(herhead是heldhigh的邏輯主語,因此主句主語she就不再是heldhigh的邏輯主語.)
3.過去分詞作狀語來源于狀語從句.
(1)Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因為淋了一場大雨,所以他全身濕透了.(caughtinaheavyrain為過去分詞短語作原因狀語,它來源于原因狀語從句Becausehewascaughtinaheavyrain.)
(2)_Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果種在肥沃的土壤里,這些種子能長得很快.(growninrichsoil為過去分詞作條件狀語,它來源于條件狀語從句Iftheseseedsaregrowninrichsoil.
狀語從句改成過去分詞作狀語時有時還可保留連詞,構(gòu)成"連詞+過去分詞"結(jié)構(gòu)作狀語.
Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.當你做體格檢查時要保持鎮(zhèn)定.
4.過去分詞作狀語的位置.過去分詞可放在主句前作句首狀語,后面有逗號與主句隔開;也可放在主句后面,前面有逗號與主句隔開.
Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodtheresilently.他靜靜地站在那里,被感動得熱淚盈眶.
四、當過去分詞作為賓語補足語
(一)能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下四類:
1.表示感覺或心理狀態(tài)的動詞.如:see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等.(1)IheardthesongsunginEnglish.我聽到有人用英語唱過這首歌.(過去分詞sung的動作顯然先于謂語動作heard;)(2)_Hefoundhishometowngreatlychanged.他發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)變化很大.(過去分詞changed的動作顯然先于謂語動作found)
2.表示"致使"意義的動詞.如:have,make,get,keep,leave等.
(1)Illhavemyhaircuttomorrow.明天我要理發(fā).
(2)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了.
(3)Dontleavethosethingsundone.要把那些事情做完.
3.表示思維活動的動詞如consider,know,think等后。如:
(1)Iconsiderthemattersettled.我認為這件事解決了。
(2)Ithoughtmyselfwrongedsomehowinthebargain.我認為自己在這場交易中有受愚弄了。
4.表示愛憎意愿的動詞如want,wish,like,hate等后。如:
(1)Iwantedtwoticketsreserved.我要預(yù)定兩張機票。
(2)Hedidn’twishitmentioned.他不愿這事被提起。
過去分詞所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關(guān)系.
(二)使役動詞have接過去分詞作賓補有兩種情況.
1.過去分詞所表示的動作由他人完成.
Hehadhismoneystolen.他的錢給偷了.(被別人偷去了)
2.過去分詞所表示的動作由句中的主語所經(jīng)歷.如:Hehadhislegbroken.他的腿斷了.(自己的經(jīng)歷)
五、"with+賓語+過去分詞"的結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)中,過去分詞用作介詞with的賓語補足語.這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間,方式,條件,原因等狀語.(1)Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.兇手被帶進來了,他的雙手被綁在背后.(表方式)(2)Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加熱,我們就會看到水蒸氣.(表條件)(3)Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到解決,我們都回家了.(表原因)(4)_Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface.她站在他面前,眼睛注視著他.(5)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然舉著手站了一會兒.
練習(xí)
1.Mr.Smith,_______ofthe________speech,startedtoreadanovel.
A.tired;boringB.tiring;boredC.tired;boredD.tiring;boring
2.Ongettingtothekindergarten,themotherwasgladtoseeherbabywell_________.
A.lookedforB.caredforC.takecareofD.caredafter
3.Thetwooldsisters,_________solong,heldeachotherandburstintotears.
A.beingseparatedB.havingbeenseparated
C.havingseparatedD.hadbeenseparated
4.Let’shavearest.The_______workmademevery________.
A.tired;tiredB.tiring;tiringC.tired;tiringD.tiring;tired
5.Justasthevalueofatelephonenetworkincreaseswitheachnewphone_________tothesystem,sodoesthevalueofacomputersystemincreasewitheachprogramthatturnsout.
A.addingB.tohaveaddedC.toaddD.added
6.Asweallknow,newspapers,magazinesandradiosaswellastelevisionbroadcastscankeepus______aboutwhatishappeningintheworld.
A.informingB.toinformC.informedD.beinginformed
7.Everyonewas________byhis_______progresswhichhemadeduringthetwomonths.
A.surprised;surpriseB.surprised;surprised
C.surprised;surprisingD.surprising;surprising
8.Whenheturnedaround,hefoundapairofeyes_________him.
A.lookingB.watchatC.fixingonD.staringat
9.Thefilmyousawlastlightwasmade_________onatruestorythathappenedmanyyearsago.A.baseB.tobebasedC.basedD.basing
10.After_______hiswork,theteachercametohelpmewithmyEnglish.
A.finishedB.beingfinishedC.havingfinishedD.befinishing
11.Followthedirectionsonthebottlecarefullywhen__________themedicine.
A.youwilltakeB.takingC.totakeD.taken
12.Thestudents,________theirteachers,camehome.
A.followedB.followC.followingD.willfollow
13.Thelong-lastingwar,filledwithbloodanddeaths,endedinpeople’ssadness,_______noresult.A.reachedB.toreachC.wouldreachD.reaching
14.Theyspentthenight_________intheroom.
A.havinglockedB.lockingC.tobelockedD.locked
15.Hewrotealettertotheking___________.
A.hopingtobesetfreeB.tosethimfreeC.sothatbesetfreeD.askedtobesetfree
16.Stevenhasdevotedallhislifeto_______films,andKate,hiswife,isalso________tothedutyofherprofession.
A.make;devotedB.making;devotingC.making;devotedD.make;devoting
17.________inthedark,hisheadhitagainstatree.
A.WalkingB.HewaswalkingC.WalkedD.Whenhewaswalking
18.Timeshouldbemadegooduse________ourlessonswell.
A.oflearningB.tolearnC.tolearningD.oftolearn
19.Thefilm,________truestoryofthisRedArmygeneral,attractedpeople’sinterestalloverthecountry.
A.isbasedonB.isonthebaseof
C.whichisthebaseofD.basedupon
20.Shereturnedhomefromthemarketonlytofindthedooropenandanumberofthings_______.
A.stoleB.missingC.missedD.losing
21._________itrains,wewillstayathome.
A.SupposedB.SupposingC.TosupposeD.Ifsuppose
22._________withyours,ourlibraryis_________toosmallasize.
A.Comparing;inB.Comparing;ofC.Compared;inD.Compared;of
23.It’sdangeroustocarryahotpanwith________oil.
A.burningB.burntC.burnD.burns
24.Weweretoldthatthestonefigure_______backtothe16thcenturywasofgreatvalue.
A.datedB.datingC.comingD.kept
25.Theboylayonhisback,histeeth_______andhisglaringeyes_______straightupwards.
A.set;lookedB.set;lookingC.setting;lookedD.setting;looking
26.________intheforest,hehadtoaskforhelpbysendingoutsignals.
A.HavinglostB.LosingC.LostD.Hewaslost
27.TheGoldenGateBridge,________severalhundredyearsago,isworldwidefamous.
A.whichisbuiltB.whichbuiltC.havingbuiltD.built
28.Isuggestedthecheat_________intoprison.
A.referredtobeingputB.referredbeput
C.referredshouldbeputD.referredtobeput
29.___________,Iwentoutforawalk.
A.TherewasnothingtodoB.Therebeingnothingtodo
C.TherehadnothingtodoD.Hadnothingtodo
30.Hereturnedhometolearnthatthegirl________hadbeenmarriedthesecretaryvillage.
A.becameengagedtohimB.wasengagedtohim
C.engagedtohimbeforeD.gotengagedtohim
31.__________atfailinginthemathsexam,Johnwouldn’tliketotalkaboutittohisparents.
A.DisappointedB.TobedisappointedC.DisappointingD.Havingdisappointed
32._________inthedarkcave,hewasnotafraidofbeingfoundby________enemysoldiers.
A.Hidden;armedB.Hide;armedC.hidden;armD.Hiding;armed
33.Tohavethewonderfulcloth________newclothes,theyhadthemachine______alldaylong.
A.madeof;runningB.madeof;runC.madeinto;workingD.madeinto;work
34.TheWorldTradeOrganizationfinallyopeneditsdoortoChinaonNovember10,_______ourChinese15-yearwait.A.toendB.endedC.endingD.ends
35.If_______inwetsand,thevegetablescan_______freshforalongtime.
A.beingburied;remainB.buried;remainC.buried;beremainedD.burying;remain
36._________overandoveragain,buthestillcouldn’tunderstand.
A.HavingexplainedB.havingbeenexplainedC.ExplainingD.Ithadbeenexplained
37.Everything_________,theplanisfairlypractical,youcanputitintopractice.
A.consideringB.takenintoconsiderationC.toconsiderD.takingintoconsideration
38.________fromthemoon,ourearth,withwater_______seventypercentofitssurface,appearsasa“blueball”.
A.Seen;coveredB.seeing;coveringC.Seen;coveringD.Tosee;tocover
39.Agreatbigfellow,________around250pounds,walkedwithslowheavynoisyfootstepsuptotheproducercounterinthesupermarket.
A.weighedB.weighingC.weighsD.weighty
40.---Theplan________isofgreatimportancetoeverybody.
---Isee.Heissuretofinishitontime.
A.madeB.makingC.tobemadeD.tomake
41.Fromthedates________onthegoldcoin,wedecidedthatitwasmadefivehundredyearsago.A.markingB.markedC.tobemarkedD.havingbeenmarked
42.Hearingthegoodnews,Ifeltaheavyload________mymind.
A.takingoffB.tobetakenoffC.havingtakenoffD.takenoff
43.Thestudentswerelisteningtotheteacher,withtheireyes________.
A.widelyopenB.wideopenedC.widelyopenedD.wideopen
44.Thescientistcametothemeetingwithhiswife________him.
A.beingsupportedB.supportingC.supportedD.support
45.Thenoiseofthemachines_________canbeclearlyheardinourclassroom.
A.fixedB.beingfixedC.tobefixedD.havingbeenfixed
46.Afterafewroundsoftalks,bothsidesregardedtheterritorydispute__________.
A.beingsettledB.tobesettledC.hadsettledD.assettled
47.Thesaleusuallytakesplaceoutsidethehouse,withtheaudience_________onbenches,chairs,orboxes.A.havingseatedB.seatingC.seatedD.seat
48.__________inthisway,thesituationdoesn’tseemsodisappointing.
A.TolookatB.LookingatC.LookedatD.Tobelookedat
49._________inarecentsciencecompetition,thethreestudentswereawardedscholarshipstotaling,000.
A.TobejudgedthebestB.Havingjudgedthebest
C.JudgedthebestD.Judgingthebest
50.Thepresidentpromisedtokeepalltheboardmembers_________ofhowthenegotiationsweregoingon.
A.informB.informingC.beinformedD.informed
51.________withadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.
A.TofaceB.HavingfacedC.FacedD.Facing
52.WhenthefirstEnglishsettlersarrivedintheNewWorld,theIndians________jewellerymadeofanimalbonesgreetedthemwarmly.
A.wearingB.towearC.wornD.havingworn
53.ReadingisanexperiencequitedifferentfromwatchingTV;therearepictures______inyourmindinsteadofbeforeyoureyes.
A.toformB.formC.formingD.havingformed
54.Whenfirst_________tothemarket,theseproductsenjoyedgreatsuccess.
A.introducingB.introducedC.introduceD.beingintroduced
55.Itshamesmetosayit,butItoldaliewhen_________atthemeetingbymyboss.
A.questioningB.havingquestionedC.questionedD.tobequestioned
56.________inthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletathome.A.TowaitB.HavewaitedC.HavingwaitedD.Tohavewaited
57.Theflowers________sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.
A.tosmellB.smellingC.smeltD.tobesmelt
58.Thedisc,digitally________inthestudio,soundedfantasticattheparty.
A.recordedB.recordingC.toberecordedD.havingrecorded
59.Havingbeenattackedbyterrorists,___________.
A.doctorscametotheirrescueB.thetallbuildingcollapsed
C.anemergencymeasurewastakenD.warningsweregiventotourists
60.________bythebeautyofnature,thegirlfromLondondecidedtospendanthertwodaysonthefarm.
A.AttractingB.AttractedC.TobeattractedD.Havingattracted
61.Theoldman,_________abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismother.
A.toworkB.workingC.tohaveworkedD.havingworked
62.LindaworkedfortheMinnesotaManufacturingandMiningCompany,________as3M.
A.knowingB.knownC.beingknownD.tobeknown
63._________theprogramme,theyhavetostaythereforanothertwodays.
A.NotcompletingB.NotcompletedC.NothavingcompletedD.Notcompleted
64.Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents________.A.worriedB.toworryC.worryingD.worry
65.Helookedaroundandcaughtaman________hishandintothepocketofapassenger.
A.putB.tobeputtingC.toputD.putting
66.Sarah,hurryup.I’mafraidyouwon’thavetimeto________beforetheparty.
A.getchangedB.getchangeC.getchangingD.gettochange
67.Afterhisjourneyfromabroad,RichardJonesreturnedhome,__________.
A.exhaustingB.exhaustedC.beingexhaustedD.havingexhausted
68.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound_______inthekitchen.
A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked
69.Suddenly,atallmandrivingagoldencarriage_______thegirlandtookheraway,________intothewoods.A.seizing;disappearedB.seized;disappeared
C.seizing;disappearingD.seized;disappearing
70.________time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.
A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given
71.Generallyspeaking,_______accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.
A.whentakingB.whentakenC.whentotakeD.whentobetaken
72.Friendshipislikemoney:easiermadethan__________.
A.keptB.tobekeptC.keepingD.beingkept
73.Unless________tospeak,youshouldremainsilentattheconference.
A.invitedB.invitingC.beinginvitedD.havinginvited
74.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains________whethertheywillenjoyit.A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen
75.Theresearchissodesignedthatonce________nothingcanbedonetochangeit.
A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun
76.________tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone’shealth.
A.ExposedB.HavingexposedC.BeingexposedD.Afterbeingexposed
77.Thebell_______theendoftheperiodrang,_______ourheateddiscussion.
A.indicating;interruptingB.indicated;interrupting
C.indicating;interruptedD.indicated;interrupted
78.MrReedmadeuphismindtodevotedallhehadto_______someschoolsforpoorchildren.
A.setupB.settingupC.havesetupD.havingsetup
79.__________fromhearttroubleforyears,ProfessorWhitehastotakesomemedicinewithhimwhereverhegoes.
A.SufferedB.SufferingC.HavingsufferedD.Beingsuffered
80.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_______thenextyear.
A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout
81._________in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.
A.BeingfoundB.ItwasfoundedC.FoundedD.Founding
82.Thepicture________onthewallispaintedbymynephew.
A.havinghungB.hangingC.hangsD.beinghung
83.The_______boywaslastseen_______neartheEastLake.
A.missing;playingB.missing;playC.missed;playedD.missed;toplay
84.________thegeneralstateofhishealth,itmaytakehimawhiletorecoverfromtheoperation.
A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven
85.Europeanfootballisplayedin80countries,________itthemostpopularsportintheworld.
A.makingB.makesC.madeD.tomake
86._________inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose
87.Theladysaidthatshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_________.
A.20dollarsremainedB.20dollarstoremain
C.remained20dollarsD.remaining20dollars
88._________andhappy,Tonnystoodupandacceptedtheprize.
A.SurprisingB.SurprisedC.BeingsurprisedD.Tobesurprising
89.Agoodstorydoesn’tnecessarilyhavetohaveahappyending,butthereadermustnotbeleft_________.
A.unsatisfiedB.unsatisfyingC.tobeunsatisfyingD.beingunsatisfied
90.Fivepeoplewonthe“China’sGreenFigure”award,atitle_______toordinarypeoplefortheircontributionstoenvironmentalprotection.
A.beinggivenB.isgivenC.givenD.wasgiven
91.Thefirsttextbooks_________forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe18thcentury.A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written
92.Thecomputercentre,_______lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool.
A.openB.openingC.havingopenedD.opened
93.Johnwassosleepythathecouldhardlykeephiseyes__________.
A.openB.tobeopenedC.toopenD.opening
94.Themurdererwasbroughtinwithhishands_________behindhisback.
A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied
95._________moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
A.GivenB.togiveC.GivingD.havinggiven
96.Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_______bythehour.
A.payB.payingC.paidD.topay
97.TheOlympicGames,________in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.
A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying
98.Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain________astheplanewasmakingalanding.A.seatB.seatingC.seatedD.tobeseating
99.________suchheavypollutionsalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.
A.HavingsufferedB.SufferingC.TosufferD.suffered
100.Sugar,when________withwater,dissolvesquickly.
A.mixedB.mixingC.mixD.ismixed
答案:1-10ABBDDCCDCC11-20BCADBCDDDB21-30BDABBCDDBC31-40AACCBDBCBC41-50BDDBBDCCCD51-60CACBCCBABB61-70BBAADADBDD71-80BAABDCABBC81-90CBAAACDBAC90-100DDADACCCAA
高考英語動詞語態(tài)語法專題
俗話說,磨刀不誤砍柴工。作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂,幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。那么,你知道教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家編輯的《高考英語動詞語態(tài)語法專題》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
《高考風(fēng)向標》英語
第二部分語法專題
專題十一動詞的語態(tài)
1.被動語態(tài)的時態(tài)。動詞的被動語態(tài)由動詞be加上過去分詞構(gòu)成,時態(tài)通過be表現(xiàn)出來。
①Alibrarywithfivethousandbooksisofferedtothenationasagift.
一所藏書五千冊的圖書館作為禮物被送與國家。
②Thesportsmeetwillbeputoffbecauseofthebadweather.
因為糟糕的天氣運動會將被延期。
③Whenthefirefightersarrived,thebigfirehadbeenputout.
當消防員趕到時,大火已經(jīng)被撲滅。
2.短語動詞的被動語態(tài)。由“動詞+副詞+介詞”構(gòu)成的三詞動詞和一些以介詞結(jié)尾的成語動詞變被動語態(tài)時要避免遺漏介詞。
Thebookisoftenreferredto.這本書經(jīng)常被參考。
3.不及物動詞沒有被動語態(tài)。例如:appear,arrive,belong,break(開始,突變),cometrue,die,escape,fall,happen,last,remain,succeed,takeplace,occur等。
Thenewsquicklyspreadinthecountry.消息很快傳遍這個國家。
4.有些動詞盡管是及物動詞但也不能變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。如:haveon,agreewith,writeto,belongto,have等。
①Iquiteagreewithyou.我十分同意你的觀點。
②Hisbrotherownsalargecompany.他的兄弟有家大公司。
5.有些動詞的主動形式表示被動含義。這類動詞是一些表示主語的特征、性質(zhì)的不及物動詞。如:sell,wash,wear,shut,open,read,write,cut,end,begin等;連系動詞look,feel,taste,smell,sound等,也是用主動形式表示被動意義,但后面要接形容詞做表語,不能接副詞。
Theclothlooksgoodandwasheswell.這種布料美觀易洗。
6.有些動詞形式上是被動的,但含義是主動的。
①Hewasdressedinapoliceman’sclothesatthattime.他當時穿著警服。
②Hewasdrunkatthedinner.他在宴會上喝醉了。
③Thegirlwaslostintheforest.這女孩在森林中迷路了。
④Myunclehasbeenengagedinthestudyofcottongrowingfor20years.我叔叔從事棉花生產(chǎn)研究已經(jīng)20年了。
⑤Theboywasseatedonachair.那男孩坐在一把椅子上。
⑥Theyarehiddenbehindthetrees.他們躲藏在樹后。
⑦Thesoldierswerestationedonthetopofthemountain.士兵們駐扎在山頂上。
7.注意系表結(jié)構(gòu)和被動語態(tài)的區(qū)別。前者往往表示主語所處的“某種狀態(tài)”或是表示“某人引起某種感情”的動詞的過去分詞;后者則強調(diào)動作的執(zhí)行者或強調(diào)動作的反復(fù)性過程。
直擊高考
1.—Howlong____atthisjob?
—Since1990.(2003北京)
A.wereyouemployedB.haveyoubeenemployed
C.hadyoubeenemployedD.willyoubeemployed
2.—Whathappenedtothepricelessworksofart?
—________.(2003北京)
A.Theyweredestroyedintheearthquake
B.Theearthquakewasdestroyingthem
C.Theydestroyedintheearthquake
D.Theearthquakedestroyedthem
3.Ifcitynoises_____fromincreasing,people_____shouttobeheardevenatthedinnertable20yearsfromnow.(MET1992)
A.arenotkept;willhavetoB.arenotkept;haveto
C.donotkeep;willhavetoD.donotkeep;haveto
4.—Doyoulikethematerial?
—Yes,it____verysoft.(MET1994)
A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt
5.Ineedonemorestampbeforemycollection_____.(MET1994)
A.hascompletedB.completesC.hasbeencompletedD.iscompleted
6.Allthepreparationsforthetask____,andwe’rereadytostart.(NMET2000春)
A.completedB.completeC.hadbeencompletedD.havebeencompleted
7.Hundredsofjobs_____ifthefactorycloses.(NMET2001春)
A.loseB.willbelostC.arelostD.willlose
8.Anewcinema_____here.Theyhopetofinishitnextmonth.(NMET2001春)
A.willbebuiltB.isbuiltC.hasbeenbuiltD.isbeingbuilt
答案與分析
1.B從答語Since1990我們可以知道,說話人問的是一段時間,since表示“從過去一直到現(xiàn)在”,因此本空用現(xiàn)在完成時。
2.A本題考查時態(tài)語態(tài)與習(xí)慣表達。第一個說話人問的是發(fā)生在thepricelessworksofart的事情,因此回答時為了有所側(cè)重,將they放在主語的位置上,they與destroy間為被動關(guān)系,在這里敘述過去的事情,因此最佳答案是A。
3.A在真實條件狀語從句中,主句應(yīng)用一般將來時,從句用一般現(xiàn)在時。還要注意citynoises和keep是被動關(guān)系
4.C從形式上看,該句很像是被動語態(tài),結(jié)果選D的考生有一些。而實際上feel是摸起來的意思,與后面的soft是系表結(jié)構(gòu)。作為此意講時,feel沒有被動語態(tài),也不可用作進行
時,故A、D、B項不可選。本題區(qū)分度為0.357,通過率為35%。
5.D該題的考查目標是時間狀語從句中時態(tài)和語態(tài)的用法。從原題的主句時態(tài)看出,從句中應(yīng)該用一般現(xiàn)在時。而complete與collection構(gòu)成動賓關(guān)系,所以用被動語態(tài)。故D最佳。本題區(qū)分度為0.451,通過率為4l%。
6.DAllthepreparations與complete之間應(yīng)為被動關(guān)系,故排除A、B。依據(jù)we’rereadytostart,故排除C。
7.B此題是在if引起一個狀語從句中,從句用現(xiàn)在時,主句中用一般將來時,而且句意為被動,故B為最佳。
8.D從后面的提示看,這項工程沒有完工,故應(yīng)正在建設(shè)之中,而且是被動語態(tài),故D為最佳。
專項訓(xùn)練
1.Aftertheclass,thestudentswentoutoftheclassroomonebyone,butonlyMary___.
A.leftB.hadleftC.wasleavingD.wasleft
2.Theteachertoldthestudentsthatthey____tobeusefulmentothecountry.
A.wereallexpectedB.wereallexpecting
C.allwereexpectedD.allexpected
3.He___inashowerlastnightandgotwetthrough.
A.caughtB.wascaughtC.hadcaughtD.caughtup
4.Thethief___whenhewasstealingawalletfromawoman.
A.happenedtonoticeB.wastakenplacetonotice
C.washappenedtobenoticedD.happenedtobenoticed
5.He____andwasmadetorepeatit.
A.didn’tunderstandB.didn’tbeunderstood
C.wasn’tunderstandD.wasn’tunderstood
6.Thepupilshere___allkindsofexerciseseverydayinthepastfewweeks.
A.keptbusydoingB.keepondoing
C.havekeptbusydoingD.havebeenkeptbusydoing
7.—WhatwereyoudoingwhenTomcametoseeyou?
—I____onmyovercoatand___tovisitafriendofmine.
A.havejustput;leavingB.wasput;wasleft
C.hadjustput;wasleavingD.wasputting;left
8.Theysaidgood-bye,hardlyknowingthatthey____again.
A.werenevermetB.willnevermeetC.nevermetD.werenevertomeet
9.—Whathappenedtothepostman?
—Idon’tknow.He____aroundhereforalongtime.
A.hasn’tseenB.didn’tseeC.wasn’tseenD.hasn’tbeenseen
10.Don’tgetthatinkonyourshirt,forit____.
A.won’twashoutB.won’tbewashedout
C.isn’twashedoutD.doesn’twashaway
11.—DoyouknowanyoneinParis?
—No.I’llmakefriendsonce_____.
A.I’msettledB.IhavesettledC.I’llbesettledD.I’msettling
12.Nothavingfinishedhishomework,____towatchTV.
A.MotherforbadehimB.sohewasforbiddenC.andhewantedD.hewasforbidden
13.—Bob,you____onthephone.
—_____.
A.areneeded;I’mcomingB.arewanted;Coming
C.arecalled;I’llcomeD.arerungup;Thanks
14.E-mail,aswellastelephones,_____animportantpartindailycommunication.
A.isbeingplayedB.areplayingC.haveplayedD.isplaying
15.Jackson____toworkingovernmentofficethoughhehatedservingthere.
A.wantedB.waswantedC.waswantingD.hadwanted
16.Yourcoughought_____beforeitgetsworse.
A.toseeB.tobeseenC.toseetoD.tobeseento
17.—I’mgoingawayfortheweekend.
—Butyou____you____outtodinnerwithme.
A.say;willcomeB.say;came
C.said;wouldcomeD.havesaid;willmade
18.Idon’tknowwhatdecisions____attheconferenceasJohnhasn’treportedtomeyet.
A.wouldmakeB.willmakeC.aremadeD.weremade
19.—Wouldyouhavecometohishelp,hadyoubeenfree?
—Yes.ButI____engaged.
A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbe
20.Allthepreparationsforthetask____,andwe’rereadytostart.
A.completedB.complete
C.hadbeencompletedD.havebeencompleted
答案與分析
1.Dleave既可作“離開”解,又可作“留下”解。本題明顯含有“Mary被留在教室里(bytheteacher)”之意。
2.A此句用被動語態(tài),表示“他們被期待、被指望……”,all常置于be動詞或第一個助動詞之后。
3.B表示“淋雨”、“碰上陣雨”時,若“雨”作主語,用主動形式,動詞用catch;若“人”作主語,則用becaughtin結(jié)構(gòu)。
4.Dhappen,takeplace不用于被動語態(tài),但happento(碰巧)之后的不定式可以用被動語態(tài)。本題的notice與主語thief是動賓關(guān)系,故用不定式的被動形式。
5.D從He...wasmadetorepeatit可推斷他的話未被理解,故用被動形式。
6.Dkeepsb.busydoingssth.表示“使某人忙于”,完成時的被動形式應(yīng)為havebeenkeptbusydoingsth.。
7.C前—個動作在“Tom來看”時已完成,后一個正要去做。
8.Dwere(was)todosth.表示從過去某一時間來看將要發(fā)生的事。
9.D從時間狀語foralongtime可知,到說話時為止長時間沒見到郵遞員了。故用現(xiàn)在完成時態(tài)的被動語態(tài)。
10.A“won’twashout”意思是“不會洗掉”。用來說明主語的特征。
11.Asettle作“安家”解時,既可用settle,也可用besettled。本題是由once即(一旦)引起的時間狀語從句,故用一般現(xiàn)在時表將來。
12.D本題前半部分是現(xiàn)在分詞的完成時作原因狀語。根據(jù)分詞作狀語,其邏輯主語必須與句子主語相一致的原則,排除A。B、C兩項分別有連詞so和and,故不對。
13.B“有你的電話”英語應(yīng)說youarewantedonthetelephone。答語用coming表示“我就來(=I’mcoming.)”
14.Daswellas連接兩個主語時,謂語動詞應(yīng)和aswellas前的主語一致。
15.B盡管Jackson不愿意在政府部門工作,但是政府部門卻相中了他。
16.D題意為“趁著咳嗽得不很厲害,你應(yīng)該馬上就醫(yī)才是?!?br>
17.C因為主句的謂語動詞用的是過去時態(tài),所以從句的時態(tài)應(yīng)該用過去時態(tài)的一種,這里是間接引語形式。
18.Dmake與decisions是動賓關(guān)系,attheconference告訴我們,(會上)作出決定已成事實,只不過John尚未報告究竟作出什么樣的決定,故本題用過去時態(tài)的被動語態(tài)。
19.A此題的關(guān)鍵是but,Iwasengaged意思是“我當時很忙?!?br>
20.D現(xiàn)在完成時表示過去的動作對現(xiàn)在造成的影響。從andwe’rereadytostart可知,一切準備工作已經(jīng)就緒,可以開始工作了。
高考英語語法知識情態(tài)動詞和虛擬語氣復(fù)習(xí)
(原創(chuàng)精品)普通高考英語科語法知識網(wǎng)絡(luò)
專題08情態(tài)動詞和虛擬語氣
I.情態(tài)動詞基本用法
情態(tài)動詞
用法
否定式
疑問式
簡答式
can
能力(體力,智力,技能)
允許或許可(口語中常用)
可能性(表猜測,用于否定句或疑問句中)
cannot/cannot/can’tdo
Can…do…?
Yes,…can.
No,…can’t.
could
couldn’tdo
may
可以(問句中表示請求)
可能,或許(表推測)
祝愿(用于倒裝句中)
maynotdo
May…do…?
Yes,…may.
No,…mustn’t/can’t.
might
mightnotdo
Might…do…?
Yes,…might
No,…mightnot.
must
必須,應(yīng)該(表主觀要求)
肯定,想必(肯定句中表推測)
mustnot/mustn’tdo
Must…do…?to.
Yes,…must.
No,…needn’t/don’thave
haveto
只好,不得不(客觀的必須,有時態(tài)和人稱的變化)
don’thavetodo
Do…h(huán)avetodo…?
Yes,…do.
No,…don’t.
oughtto
應(yīng)當(表示義務(wù)責(zé)任,口語中多用should)
oughtnotto/oughtn’ttodo
Ought…todo…?
Yes,…ought.
No,…oughtn’t.
shall
用于一三人稱征求對方意見
用于二三人稱表示許諾、命令、警告、威脅等
shallnot/shan’tdo
Shall…do…?
Yes,…shall.
No,…shan’t.
should
應(yīng)當,應(yīng)該(表義務(wù)責(zé)任)
本該(含有責(zé)備意味)
shouldnot/shouldn’tdo
Should…do…?
will
意愿,決心
請求,建議,用在問句中would比較委婉
willnot/won’tdo
Will/Would…do…?
Yes,…will.
No,…won’t.
would
wouldnot/wouldn’tdo
dare
敢(常用于否定句和疑問句中)
darenot/daren’tdo
Dare…do…?
Yes,…dare.
No,…daren’t.
need
需要,必須(常用于否定句和疑問句中)
neednot/needn’tdo
Need…do…?
Yes,…must.No,…needn’t.
usedto
過去常常(現(xiàn)在已不再)
usednot/usedn’t/usen’ttodo
didn’tusetodo
Used…todo…?
Did…usetodo…?
Yes,…used.
No,…use(d)n’t.
Yes,…did.
No,…didn’t.
II.情態(tài)動詞的重點知識
表示“能力、許可”的can和may
表示能力的情態(tài)動詞用can/could
Acomputer_____thinkforitself;itmustbetoldwhattodo.
A.can’tB.mustn’tC.maynotD.mightnot
表示許可時用may/might,can/could都可以,但在問句中用could…?或might…?以使口氣委婉客氣,其回答一定要用can或may,以使回答口氣明確(must表示一定,必須,mustn’t表示禁止,不許可)。
①—CouldIcallyoubyyourfirstname?—Yes,you______
A.willB.couldC.mayD.might
②Johnny,you_____playwiththeknife,you_____hurtyourself.
A.won’t/can’tB.mustn’t/may
C.shouldn’t/mustD.can’t/shouldn’t
在肯定句中could不可以用來表示過去某一特定場合的能力,而要用was/wereableto。
Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybut
everyone_____getout.
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
表示“推斷、判斷”的can
may,must
在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣最肯定,may表示的是事實上的可能性。
Peter______comewithustonight,butheisn’tverysureyet.
A.mustB.mayC.canD.will
而can表示的是邏輯上的可能性:
Maryisinpoorhealth.Shecanbeillatanytimes.
在否定句中只能用can和may。所以can’t時用以代替mustn’t,語氣比may更肯定。中文可以翻譯為不可能。
Michael______beapoliceman,forhe’smuchtooshort.
A.needn’tB.can’tC.shouldD.may
在疑問句只能用can,不能用may和must。
Hemaybeverybusynow.Canhebeverybusynow?
Hemustbeverybusynow.Canhebeverybusynow?
need
need作為情態(tài)動詞只有一種形式,只用于否定句和疑問句。
dare
dare作為情態(tài)動詞用時有兩種形式:dare和dared兩個詞形,除了可以用于否定句和疑問句外,還可以用于條件從句或表示懷疑的句子中。
Ifhedarecome,Iwillkickhimout.Idon’tknowwhetherhe
daresay.
注意:Hedoesn’tdare(to)answerthequestion.(否定句)
Doesshedare(to)enterthedarkroom?(疑問句)
shall
用于第一人稱:征求對方的意見。
Whatshallwedothisevening?
用于第二、三人稱:警告、命令、允諾、威脅等。
Youshallfailifyoudon’tworkharder.警告
HeshallhavethebookwhenIfinishreading.允諾
Heshallbepunished.威脅
should
勸告、建議、命令、應(yīng)該做、道義上的責(zé)任。
Youshould(oughtto)gotoclassrightaway.
Ishould(oughtto)helphimbecauseheisintrouble.
will/would
請求、建議,would比will委婉客氣。
Wouldyoupassmethebook?
表示意志、愿望和決心。
Iwillneverdothatagain.
Theyaskedusifwewoulddothatagain
would可表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向。
Duringthevacationhewouldvisitmeeveryweek
Thewoundwouldnotheal.(傷口老是不能愈合)
would表示估計或猜想。
Itwouldbeabouttenwhenhelefthome.
Whatwouldshebedoingthere?
情態(tài)動詞+havedone的用法
could+havedone:本可以做而實際上未能做。
Youcouldhavedonebetter,butyoudidn’ttryyourbest.
cannot+havedone:表示對現(xiàn)在或過去行為的否定推測。
Hecannothavebeentothattown.
can+主語+havedone:表示對過去行為的懷疑或不肯定(用在疑問句中)。
Canhehavegotthebook?
might(may)+havedone:對過去發(fā)生的行為不太肯定的推測。
Hemaynothavefinishedthework.
Ifwehadtakentheotherroad,wemighthavearrivedearlier.
must+havedone:對過去發(fā)生的行為肯定的推測。
其否定式為:cannothavedone。
Youmusthaveseenthefilm.
Youcannothaveseenthefilm.
needn’t+havedone:本來不必要做的而實際上又做了。
Youneedn’thavewateredtheflowers,foritisgoingtorain.
注意:didn’tneedto(haveto)do:
沒有必要做而實際上也沒有做
Ididn’tneedtocleanthewindows.Mysisterdidit2hoursago.
should(oughtto)+havedone:本來應(yīng)該做而實際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。
Youshouldhavestartedearlier,butyoudidn’t.
Sheshouldn’thavetakenawaymymeasuringtape,
forIworkedtouseit.
注意:Heshouldhavefinishedtheworkbynow.(表推測)
虛擬語氣
類別
用法
例句
If引導(dǎo)的
條件從句
與現(xiàn)在事實相反
從句動詞:過去式(be用were)
主句動詞:should/would/could/might+do
Ifhewerehere,hewouldhelpus.
與過去事實相反
從句動詞:had+done
主句動詞:should/would/could/might+have+done
IfIhadbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.
與將來事實相反
從句動詞:過去式/should+動詞原形/were+todo
主句動詞:should/would/could/might+動詞原形
Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgocamping.
省略if的虛擬條件句
將虛擬條件從句中的were,had,should放到主語之前,構(gòu)成主謂倒裝
①Shouldhecome,tellhimtoringmeup.
②WereIyou,Iwouldnotdoit.
③HadIbeenfree,Iwouldhavevisitedyou.
混合虛擬條件句
不同時間的虛擬:各遵守各的規(guī)則
①Ifhehadlistenedtome,hewouldnotbeintroublenow.
②Ifhehadtoldmeyesterday,Ishouldknowwhattodonow.
③IfIwereyou,Iwouldhavegonetoherbirthdayparty.
虛擬與陳述的混合:各遵守各的規(guī)則
①Hecouldhavepassedtheexam,buthewasn’tcarefulenough.
②Youshouldhavecomeearlier.Thebusleftamomentago.
含蓄虛擬
條件句
butfor+名詞表示虛擬條件
句子或主句中的謂語動詞的形式視具體情況而定。這是考查考生應(yīng)變能力的最佳試題。
---Butforyourtimelywarning,we______intogreattrouble.
---Youknowwe’refriends.
A.wouldgetB.musthavegot
C.wouldhavegotD.can’thavegot
without+名詞表示虛擬條件
Withouttheairtoholdsomeofthesunsheat,theearthatnightwouldbefreezingcold.
動詞不定式表示虛擬條件
Itwouldbeonlypartlyrighttofollowinthisway.
如果用這種方式,僅僅對了一半。
現(xiàn)在分詞表示虛擬條件
Havingknownintime,wemighthavepreventedtheaccident.要是及時得知的話,我們也許能阻止這場事故。
過去分詞表示虛擬條件
Givenmoreattention,thetreecouldhavegrownbetter.
如果多留心的話,這樹本來可以長的更好。
副詞otherwise表示虛擬條件
Iwastoobusyatthattime.Otherwise,Iwouldhavecalledyou.我當時太忙,否則我就給你打電話了。
連詞but連接的句子表示虛擬條件
He_____fatterbutheeatstoolittle.
A.wouldbecomeB.wouldhavebecome
C.mustbecomeD.musthavebecome
其它
狀語從句
asif/asthough引導(dǎo)的狀語從句中動詞用did或had+done或would/could/might+do。
注意:asif/asthough引導(dǎo)的狀語從句中也可以用陳述語氣:
當說話者認為所述的是真實的或極有可能發(fā)生或存在的事實時:
Itsoundsasifitisraining.聽起來像是在下雨。
Hetalksasifheisdrunk.從他談話的樣子來看他是醉了。
①與現(xiàn)在事實相反
Hetalksasifheknewwhereshewas.
②與過去事實相反
HetalksaboutRomeasifhehadbeentherebefore.
③與將來事實相反
Heopenedhismouthasifhewouldsaysomething.
inorderthat/sothat引導(dǎo)的狀語從句中動詞用can/could/may/might/would等+do
Turnonthelightsothatwecanseeitclearly.
賓語從句
demand,suggest,order,insist后接的從句中動詞為should+do
Hesuggestedthatwenotchangeourmind.
wish后的從句中分別用過去式,過去完成式和should/would+do表示與現(xiàn)在,過去和將來情況相反
IwishIcouldbeapopsinger.
IwishIwouldhavegonetoShanghailastmonth.
主語從句
在Itisnecessary/important/strangethat…
Itissuggested/demanded/ordered/requestedthat…等從句中,
謂語動詞用should+do
Itisstrangethatsuchapersonshouldbeourfriends.
其它
句型中
Itistimethat…句型中動詞用過去式或should+do
It’shightimethatweleft/shouldleave.
wouldrather所接的從句中動詞用過去式或者過去完成式
Iwouldratheryoustayedathomenow.
Ifonly句型中動詞常用過去式或者過去完成式,表示強烈的愿望
Ifonlyourdreamhadcometrue!