小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)教案

高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)教案:動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。

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動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

1.對(duì)下列十種時(shí)態(tài)的考查：

一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)過(guò)去完成時(shí)將來(lái)完成時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)

2.既考查時(shí)態(tài)又考查語(yǔ)態(tài)；

3.考查動(dòng)詞的及物與不及物；

4.考查主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義；

5.考查動(dòng)詞詞組在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的介詞問(wèn)題；

6.對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)習(xí)慣句型的考查。

I.動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成形式

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成

一般現(xiàn)在時(shí)

一般過(guò)去時(shí)

do/does,(is/am/are)

did,(was/were)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

is/am/aredoing

was/weredoing

現(xiàn)在完成時(shí)

過(guò)去完成時(shí)

has/havedone

haddone

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)

has/havebeendoing

hadbeendoing

一般將來(lái)時(shí)

過(guò)去將來(lái)時(shí)

will/shalldo

is/am/aregoingtodo

is/am/are（about）todo

would/shoulddo

was/weregoingtodo

was/were（about）todo

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成

一般現(xiàn)在時(shí)

一般過(guò)去時(shí)

is/am/aredone

was/weredone

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

is/am/arebeingdone

was/werebeingdone

現(xiàn)在完成時(shí)

過(guò)去完成時(shí)

has/havebeendone

hadbeendone

一般將來(lái)時(shí)

過(guò)去將來(lái)時(shí)

will/shallbedone

is/am/aregoingtobedone

is/am/are（about）tobedone

would/shouldbedone

was/weregoingtobedone

was/were（about）tobedone

II.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法

1.一般現(xiàn)在時(shí)

①一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生、習(xí)慣性動(dòng)作、客觀真理、科學(xué)事實(shí)、格言，目前的特征、狀態(tài)、能力等;

②主句是一般將來(lái)時(shí),時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái);

I’llgothereafterIfinishmywork.

Ifitrainstomorrow,Iwon’tgothere.

③在以here,there開(kāi)頭的句子里，go,come等少數(shù)動(dòng)詞的一般在時(shí)表示正在發(fā)生的動(dòng)作;

Theregoesthebell.鈴響了。Therecomesthebus.汽車來(lái)了。Hereshecomes.她來(lái)了。

注意：近幾年，對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的考查常用過(guò)去時(shí)態(tài)或現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)對(duì)考生進(jìn)行干擾

Monthsagowesailedtenthousandmilesacrosstheopensea,which_____thePacific,andwemetnostorm.

A.wascalledB.iscalledC.hadbeencalledD.hasbeencalled

雖然航海發(fā)生在過(guò)去，但是，海洋的名稱不會(huì)因此而變化，所以要用一般現(xiàn)在時(shí)。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

①表示正在進(jìn)行的動(dòng)作；

②表示按計(jì)劃安排即將發(fā)生的動(dòng)作。

SheisleavingforBeijing.她要去北京。

Heisworkingasateachertomorrow.從明天起他要做老師。

MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.這個(gè)星期六我爸爸要來(lái)看我。

③代替一般現(xiàn)在時(shí)，描繪更加生動(dòng)。

TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滾滾向東流。

Thesunisrisingintheeast.太陽(yáng)從東方冉冉升起。

④與always,forever,constantly,continually連用，表示贊賞或厭惡等感情色彩，但并非強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)

行；

Heisalwayshelpingothers.他總是肯幫助他人。

Sheisalwaysforgettingsomething.她老是忘記某些事情。

⑤大多數(shù)動(dòng)詞可用于進(jìn)行時(shí)，但也有些動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)。

常見(jiàn)的有：

▲感覺(jué)類：look,smell,feel,sound,taste,see,hear

▲情感類：like,love,prefer,admire,hate,fear

▲心態(tài)類：wish,hope,expect,want,need,believe,think,understand,agree,knowt

▲所有類：have,contain,won,hold,belongto等。

3.現(xiàn)在完成時(shí)

①表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果，或說(shuō)話時(shí)已完成的動(dòng)作；

Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.

②表示從過(guò)去開(kāi)始，待續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，往往和“for...”,“since...”表述的一段時(shí)間狀語(yǔ)連用；

HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.

③表示“曾經(jīng)到過(guò)某地（人已回來(lái)）”用“have/hasbeento”；

表示“到某地去了（還未回來(lái)）”用“have/hasgoneto”。

—WhereisLiHua?－Hehasgonetothereading-room.

—SheknowsalotaboutShanghai.－Shehasbeenthere.

④在時(shí)間狀語(yǔ)從句,條件狀語(yǔ)從句或讓步狀語(yǔ)從句中表達(dá)將來(lái)某時(shí)已經(jīng)完成的動(dòng)作。

WhenyouhavelearnedEnglish,youwillfinditabridgetosomuchknowledge.

We’llstartatsixifithasstoppedrainingbythen.

注意：這里的現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)從句動(dòng)作在主句動(dòng)作之前完成,如果兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生,則不必用完成時(shí)；試比較：

I’llletyouknowassoonasIhearfromher.

Shewillcallyouwhenshegetshome.

⑤短暫動(dòng)詞（即瞬間動(dòng)詞），join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,

breakout等，在完成時(shí)態(tài)中，其肯定式不能和表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。

要譯“他參軍已經(jīng)三年了”不能說(shuō)：Hehasjoinedthearmythreeyears.可采用：

▲“ago法”：Hejoinedthearmythreeyearsago.

▲“延續(xù)法”：Hehasbeeninthearmyforthreeyears.

▲“since法”：Itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.

注意：沒(méi)有包括“現(xiàn)在”在內(nèi)或不是截至“現(xiàn)在”為止的時(shí)間狀語(yǔ)不能與現(xiàn)在完成時(shí)連用,但“in（over）the

past/last+時(shí)間段”要與現(xiàn)在完成時(shí)連用。

4.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

①用來(lái)表示從過(guò)去某一時(shí)刻開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在（或今后還要繼續(xù)一去）的動(dòng)作；

Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:00.

②凡是不能用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞均不能用于現(xiàn)成完成進(jìn)行時(shí)。

5.一般過(guò)去時(shí)

①表達(dá)特定的過(guò)去時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀況，或過(guò)去某一時(shí)間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或?yàn)椋?p>Heoftensangwhenhewasaboy.

Hewenttothecinemalastnightwithherboyfriend.

②用于Ididn’tknow…或Iforgot…，表示事先不知道或不記得，但現(xiàn)在已知道或記得的事情。

用于Ididn’tknow…或Iforgot…，表示事先不知道或不記得，但現(xiàn)在已知道或記得的事情。

Ididn’tknowyouwerehere.（現(xiàn)在已經(jīng)知道）

Sorry,Iforgottobringmybook.（“忘記帶書”已成為過(guò)去的事了）

這一用法考生要特別注意。

注意：參看過(guò)去將來(lái)時(shí)的用法②。

6.過(guò)去進(jìn)行時(shí)

①表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作（這一過(guò)去時(shí)間須用時(shí)間狀語(yǔ)表示）；

Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.

②表示動(dòng)作在另一過(guò)去動(dòng)作發(fā)生時(shí)進(jìn)行；

TheywerestillworkingwhenIleft.

③用在兩個(gè)過(guò)去進(jìn)行時(shí)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生；

IwaswritingwhilehewaswatchingTV.

④過(guò)去計(jì)劃、安排好的將來(lái)動(dòng)作(只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等）；

Hesaidshewasarrivingthenextday.

⑤與always,forever,constantly,continually連用，表示贊賞或厭惡等感情色彩。

（參看現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法④）

ComradeLeiFengwasalwaysthinkingofothersneverthinkingofhimself.

⑥過(guò)去進(jìn)行時(shí)可用來(lái)描繪故事發(fā)行的背景。

Thewindwasblowinganditwasraininghard.

7.過(guò)去完成時(shí)

①表示在過(guò)去某一時(shí)間以前已經(jīng)完成的動(dòng)作。

Hehadshutthedoorbeforethedogcameup.

Everythinghadbeenallrightuptillthismorning.

②表示動(dòng)作或狀態(tài)從過(guò)去某個(gè)時(shí)刻開(kāi)始一直延續(xù)到另一個(gè)過(guò)去時(shí)刻才完成，甚至還要繼續(xù)下去。Attheageoften,hehadlearned500Englishwords.Hehadbeenillforaweekwhenwelearnedaboutit.

③過(guò)去未曾實(shí)現(xiàn)的意圖、打算或希望(只限于think,want,plan,mean,intend,hope,expect,suppose，wish,want等動(dòng)詞）。

Ihadwantedtopayavisittoyouyesterday,buttherainpreventedme.

我本來(lái)想昨天拜訪你的，但是下雨（讓我不能來(lái)）。

注意：

▲過(guò)去完成時(shí)必須以過(guò)去某一時(shí)刻為基點(diǎn)，即“過(guò)去的過(guò)去”。因此只有在和過(guò)去某時(shí)或某動(dòng)作相比較時(shí)才用到它；

▲before,after本身表示時(shí)間的“前”“后”明顯，因此可用一般過(guò)去時(shí)代替過(guò)去完成時(shí)。

He(had)leftbeforeIarrived.

8.一般將來(lái)時(shí)

一般將來(lái)時(shí)有下列一些構(gòu)成形式需要記?。?p>▲will/shalldo（側(cè)重將來(lái)行為，不突出計(jì)劃安排去做某事）

▲begoingtodo(主觀上打算或客觀上可能發(fā)生)

▲bedoing(按計(jì)劃將要發(fā)生，常和表示最近的將來(lái)時(shí)間連用)

▲beabouttodo(按計(jì)劃即將發(fā)生)

一般將來(lái)時(shí)的用法：

①現(xiàn)在看來(lái)以后要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)

Tomwillcomenextweek.

Hewillbeheretomorrow.

②事物的固有屬性或必然趨勢(shì)

Oilwillfloatinwater.

Fishwilldiewithoutwater.

③對(duì)將來(lái)某個(gè)動(dòng)作的安排、計(jì)劃

HeisgoingtospeakonTVthisevening.

9.將來(lái)完成時(shí)

用來(lái)表示在將來(lái)某個(gè)時(shí)刻（前）將完成的動(dòng)作。常和by短語(yǔ)，when,before引起的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

WewillhavefinishedseniorBook2bytheendofthisterm.

10.過(guò)去將來(lái)時(shí)

①過(guò)去某一時(shí)刻后將要發(fā)生的過(guò)去動(dòng)作或過(guò)去的意圖打算(主要用于賓語(yǔ)從句中）；

Shewassureshewouldsucceed.

Ithoughtyouwouldcome.

把一般將來(lái)時(shí)中的助動(dòng)詞變成過(guò)去式，便成了過(guò)去將來(lái)時(shí)的表達(dá)形式。

②表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。

Whenhewasyoung,hewouldgoswimming.

注意：would與usedto的區(qū)別：would只表示過(guò)去，不涉及現(xiàn)在，而usedto表示“過(guò)去常常”要與現(xiàn)在比較，即現(xiàn)在不是這樣了。

11.要求一定時(shí)態(tài)的固定的句型

①was/weredoingsth.when…didsth.(正在做某事，這時(shí)突然……)

Iwasreadingabookwhenthebellrang.

②was/wereabouttodosth.when…didsth.(正要做某事，這時(shí)突然……)

Wewereabouttoleavewhenthetelephonerang.

③It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that…

It’sthefirsttimeI’veseenher.

Wehavebeentherethreetimes.

如果句中有比較確定的時(shí)間狀語(yǔ)，則服從時(shí)間狀語(yǔ)的要求。

LastyearIsawhimmanytimes.

④Itis/hasbeen…since…

Itis(hasbeen)twoweekssinceIcamehere.

Shesaiditwasfivehourssinceshehadfinishedherwork.

⑤Hardly…when…Nosooner…than…

Hardlyhadwegotinthecropswhenitbegantorain.

Ihadnosoonercomeintotheroomthanthedoorwasclosed.

⑥It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that…

ThisisthefirsttimeIhavebeenhere.

ItllbethefirsttimeIvespokeninpublic.

III.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示句子的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，也就是動(dòng)作的對(duì)象，一般說(shuō)來(lái)只有及物動(dòng)詞才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。其構(gòu)成為"be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞"。助動(dòng)詞be有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，其變化規(guī)則與be作為連系動(dòng)詞時(shí)完全一樣。含有情態(tài)動(dòng)詞的謂語(yǔ)變化為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，由"情態(tài)動(dòng)詞（can,maymust,haveto等）+be+動(dòng)詞的-ed形式。含有"begoingto,beto,usedto,beaboutto"等結(jié)構(gòu)的復(fù)合謂語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其構(gòu)成為"begoingto（beto,usedto,beaboutto）+be+動(dòng)詞的-ed形式"構(gòu)成。

1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的適用范圍

①當(dāng)我們不知道誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。這時(shí)不用by短語(yǔ)。

Thisjacketismadeofcotton.這件上衣是棉料的。

②為了強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)

Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.要求參觀者不可觸摸展品。

③出于策略、委婉、禮貌等不提出動(dòng)作的執(zhí)行者

Youaresaidtobeactiverecently.據(jù)說(shuō)你最近很活躍。

常用于如下句型：

Itsnotknownthat………不得而知Itssaidthat…據(jù)說(shuō)……

Itsreportedthat…據(jù)報(bào)道……Itsnotdecidedthat…尚未決定

Itsbelievedthat…據(jù)認(rèn)為……Itsannouncedthat…據(jù)宣布……

2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句型

①常見(jiàn)句式是：主語(yǔ)（受動(dòng)者）＋be＋過(guò)去分詞＋（by＋施動(dòng)者）

HewasscoldedbytheEnglishteacher.

②主語(yǔ)＋get＋過(guò)去分詞＋其它成分

Theboygotdrownedlastsummer./Shegotfiredbecauseofherfaults.

使用這種結(jié)構(gòu)不能帶有“by＋施動(dòng)者”

在現(xiàn)代英語(yǔ)中大量地出現(xiàn)了由"get+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞"構(gòu)成的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，這就叫做get-型被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。get-型被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過(guò)去分詞數(shù)量有限，通常為單個(gè)的動(dòng)詞或比較簡(jiǎn)單的動(dòng)詞短語(yǔ)。

▲get+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞

get常同marry,beat,break,damage,tear,strike,hurt,paint,invite,repair,dress,pay,wound等動(dòng)詞的-ed形

式連用，構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。這種結(jié)構(gòu)一般指動(dòng)作的結(jié)果而非動(dòng)作本身，常指"最后終于，突然發(fā)生"等意

義。

Hegotwoundedinthebattle.他在戰(zhàn)斗中受傷了。

Theboygothurtonhiswayhomefromwork.男孩在回家的路上受傷了。

▲get-型被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一般不宜用在含有雙賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)中，也不宜與see,hear,watch,listento等感官動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

Theoldmanwasofferedalargesumofmoney.（正）有人給了這位老人一大筆錢。

Theoldmangotofferedalargesumofmoney.(誤)

▲get-型被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有時(shí)有言外之意或具有感情色彩

Hegottaughtalesson.他被教訓(xùn)了一頓。（有“活該”之意）

Howdidthewindowgetclosed.窗戶怎么關(guān)上了？（有“不該關(guān)上’之意）

▲get-型被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有時(shí)表示開(kāi)始進(jìn)入某種狀態(tài)，而be+動(dòng)詞的-ed形式只表示存在的狀態(tài)。

Shegottired.她感到累了。（有開(kāi)始感到疲勞的含義）

Shewastired.(只表示”她累了”)

③帶有雙賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)）的主動(dòng)句變?yōu)閯?dòng)句，其主語(yǔ)可以是直接賓語(yǔ)，也可以是間接賓語(yǔ)。

Shelentmeabike.被動(dòng)：▲Iwaslentabike(byher).

▲Abikewaslenttome(byher).

④情態(tài)動(dòng)詞＋be＋過(guò)去分詞

Thisproblemmustbeworkedoutinhalfanhour.

⑤雙重被動(dòng)式：主語(yǔ)＋被動(dòng)式謂語(yǔ)＋不定式的被動(dòng)式＋其它成分

Thesemagazinesarenotallowedtobetakenoutofthereading-room.

Themurdererwasorderedtobeshot.

3.主動(dòng)表示被動(dòng)的幾種情況

①不及物動(dòng)詞與狀語(yǔ)連用，用以表示主語(yǔ)的品質(zhì)和狀態(tài)

常見(jiàn)動(dòng)詞是：cut,sell,read,write,fill,cook,lock,wash,drive,keep等

Thisknifecutswell.這把刀好切。

Thesebookssellwell.這些書好賣。

Thepenwritessmoothly.這支筆寫起來(lái)流暢。

Meatwon’tkeeplonginsuchhotweather.肉在這樣熱的天氣里放不長(zhǎng)久。

Theclothwasheswell.這種布好洗。

②一些連系動(dòng)詞的主動(dòng)式＋形容詞。常見(jiàn)動(dòng)look,smell,taste,sound,feel,prove,turnout等

Theapplestastegood.

Theflowersmellswonderful.

Thenewsproved/turnedouttrue

Cottonfeelssoft.

4.不可變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的幾種情況

①當(dāng)句子的賓語(yǔ)是反身代詞時(shí)(因?yàn)榉瓷泶~不可作主語(yǔ))

Hecandresshimself.他能自己穿衣服。不可變?yōu)镠imselfcanbedressedbyhim.

②當(dāng)句子的賓語(yǔ)是相互代詞時(shí)(因?yàn)橄嗷ゴ~不可作主語(yǔ))

Wehelpeachother/oneanother.不可變?yōu)镋achother/Oneanotherishelpedbyus.

③動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的固定短語(yǔ)只能用于主動(dòng)式，不能用被動(dòng)式

Helostheart.不可變?yōu)镠eartwaslostbyhim.

類似loseheart詞組的還有makeaface,keepsilence,keepwords,loseinthought等等

④takepartin,belongto,own,have,hate,fail,contain等表狀態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

Shetookpartinthesportsmeet.不能變?yōu)門hesportsmeetwastakenpartinbyher.

⑤當(dāng)have,cost,fit,last,hold等表示狀態(tài)的及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)

Ourvillagehastwentytractors.我們村有20臺(tái)拖拉機(jī)。

Thehallcanhold2000people.這個(gè)大廳能盛2000人

Thewarlastedfouryears.這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了4年

⑥當(dāng)某些及物動(dòng)詞（如leave,enter,join,等）的賓語(yǔ)是表示處所、地點(diǎn)或組織時(shí)

Thestudentsenteredtheclassroomonebyone.學(xué)生門陸續(xù)地進(jìn)了教室。

MybrotherjoinedthePartytwoyearsago.我哥哥2年前入了黨。

Myfatherlefthishometownfiveyearsago.我父親5年前離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

⑦當(dāng)句子的賓語(yǔ)是同源賓語(yǔ)時(shí)

TheBrownsliveahappylife.布朗一家過(guò)著幸福的生活。

⑧當(dāng)句子的賓語(yǔ)為行為者（主語(yǔ)）身體上某一部分時(shí)

IcouldntbelievemyeyeswhenIsawhimstillalive.看到他還活著，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。

Hehurthisfootbyjumpingoverafence.他跨越柵欄時(shí)傷了腳。

⑨當(dāng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)時(shí)

HelikesstudyingEnglish.他喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)

Iwishtogotheremyself.我想親自去那里一趟

注意：少數(shù)以不定式（短語(yǔ)）做賓語(yǔ)的動(dòng)詞（如agree,feel,decide,think等）可以變?yōu)楸粍?dòng)句，但不能以不定式（短語(yǔ)）直接做被動(dòng)句的主語(yǔ)，而要借助it為先行主語(yǔ)，將不定式（短語(yǔ)）置于謂語(yǔ)動(dòng)詞之后

Hehasdecidedtogoandstudyabroad.

→Ithasbeendecided(byhim)togoandstudyabroad.他已決定出國(guó)留學(xué)。

5.含有短語(yǔ)動(dòng)詞在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中介詞不能丟

Muchattentionmustbepaidtoyourhandwriting.

1.—Whydidn’tyoubuythecalculator?

—I______,butMother______allowme.

A.wouldwantto;didn’tB.hadwantedto;didn’t

C.wantedto;wouldn’tD.hadwantedto;wouldn’t

2.—Thisreturnedscholarhasbecomeoneofthetopexpertsinthisfield.

—Yes,Iknowhimverywell.He______fortenyearsataninstituteintheUSA.

A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.hasbeenworking

3.We_______dinneratsixo’clockwhenJSTV_______toshowthefilm“Ifyouarenottheone”.

A.arehaving;willstartB.willbehaving;starts

C.have;willstartD.willhavehad;starts

4.—IsRobertabroad?

—Ithinkso.He_____forabetterjob,buthedidn’tgetit.

A.hopesB.hashopedC.washopedD.hadhoped

5.Mr.Wang_____tabletenniswell,thoughhesuffersfromawaistpainand_____itforalongtime.

A.played;hasnotplayedB.plays;hadnotplayed

C.plays;didnotplayD.plays;hasnotplayed

6.—Isn’titagreatsurprisethatIhappenedtomeetmyuniversityEnglishteacherattheSouthBankParklandlastweek?

—Howlong____you_____eachother,then?

A.hadn’t;seenB.haven’t;seenC.didn’t;seeD.don’t;see

7.Itissaidthatthemeeting______forthreehours.WhyshouldIregretmissingit?!

A.haslastedB.hasbeenlastingC.lastedD.hadlasted

8.WhatIwantedtoknowwaswhenandwherethemeeting______.

A.washolding　B.hadheldC.wastohold　D.wastobeheld

9.一Isthereanypossiblewaytohelpthemgetridofsuchabadhabit?

一Totellthetruth,it’sveryhard．Butweonthisproblem．

A.workedB.hadworkedC.areworkingD.hadbeenworking

10.—Isthereanythingwrongwithyou,Jake?Youlooksopale．

—Ifeelverytired．I_____onthisboringpapereverydaysofarthismonth．

A.workB.havebeenworkingC.hadbeenworkingD.amworking

11.—Lookout,thereisabusahead.

—Oh,dear,_________

A.IamnotnoticingitB.Ihaven’tnoticeditC.Iwasn’tnoticingitD.Ihadnotnoticedit

12.Thetruckrandownthehill,andthedriver_________,accordingtothelocalnewspaper,tohavebeenkilled.

A.wasreportedB.wasreporting　C.reportedD.hadbeenreported

13.Hewillcometoseeyouthemomenthehiswork.

A.willfinishB.finishesC.wouldfinishD.hadfinished

14.Thenewscameasnosurprisetome.Iforsometimethatthefactorywasgoingtoshutdown.

A.knewB.hadknownC.haveknownD.know

15.—ImgoingtotheUSA.

—Howlongyouthere?

A.are;stayingB.are;stayedC.have;stayedD.did;stay

16.—Tom,it’stimethatyou_______yourownclothes.

—Iwouldratheryou_______thatformejustlikebefore.

A.washed;haddoneB.wash;havedoneC.washed;havedoneD.wash;hadwashed

17.It’sreportedthatbytheendofthisyeartheoutputofcarsofthefactorybyabout20%

A.willhaverisenB.willberaisedC.willriseD.willhavebeenrisen

18.—Hadwebeenmorecareful,theaccidentmightnothavehappened.

—Butwe_____atthattime.

A.hadn’tB.didn’tC.weren’tD.mightnot

19.—I’msureAndrewwillcomeoutfirstinthisgymnasticcompetition.

—Ithinkso.He______foritformonths.

A.ispreparingB.waspreparingC.hadbeenpreparingD.hasbeenpreparing

20.—MisswangonceartatBardonSchoolfortenyearsandnowisasinger.

—NowonderIoftenhearhersinginthegarden.

A.hadtaughtB.taughtC.isteachingD.hasbeenteaching

21.—Iwonderhowlongyou_____inHawaii.

—Justfortheweekend,thenIhadtoattendaconferenceinLosAngeles.

A.willstayB.werestayingC.havestayedD.stayed

22.—I’msorry,Ishouldn’thavebeensorudetoyou.

—You________yourtemperbutthat’sOK.

A.havelostB.hadlostC.didloseD.werelosing

23.—Hi,Nancy,Iyouhadcomeback.Sohaveyougraduatedfromcollege?

—Yes.I_______FrenchforfouryearsinNanjing.

A.don’tknow,havestudiedB.didn’tknow,hadstudied

C.didn’tknow,studiedD.don’tknow,amstudying

24.____intheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.

A.WhatisrequiredB.WhatrequiresC.ItisrequiredD.Itrequiresthat

25.—Doyouthinkweshouldacceptthatoffer?

—Yes，weshould，forwe______suchbadluckuptillnow，andtime______out.

A.havehad；isrunningB.had；isrunningC.have；hasbeenrunD.havehad；hasbeenrun

26.—YouwereoutwhenIdroppedinatyourhouse.

—Oh,I_______forafriendfromEnglandattheairport.

A.waswaitingB.hadwaitedC.amwaitingD.havewaited

27.—WhatwereyoudoingwhenTonyphonedyou?

—Ihadjustfinishedmyworkand___totakeashower.

A.hadstartedB.startedC.havestartedD.wasstarting

28.GreatasNewtonwas,manyofhisideas_____todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.

A.aretochallengeB.maybechallengedC.havebeenchallengedD.arechallenged

29.—Wouldyouliketojoinusinplayingthegame?

—I’msorry,butmyhomework______bynow.

A.hasn’tfinishedB.hasn’tbeenfinishedC.isn’tfinishedD.won’tbefinished

30.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth_____eachyear.

A.iswashingawayB.isbeingwashedaway

C.arewashingawayD.arebeingwashedaway

31.Theboyinsistedthathethemoneyandheatonce.

A.notsteal;besetfreeB.hadntstolen;besetfree

C.didntsteal;shouldbesetfreeD.hadntstolen;setfree

32.AsyourspokenEnglishgetsbetter,so_____yourwrittenEnglish.

A.willB.doesC.isD.has

33.—Tom,youdidn’tcometothepartylastnight?

—I______,butIsuddenlyrememberedIhadhomeworktodo.

A.hadtoB.didn’tC.wasgoingtoD.wouldn’t

34.—Whydoestheriversmellterrible?

—Becauselargequantitiesofwater__________．

A.havepollutedB.isbeingpollutedC.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted

35.Thecompany_______ariseinsalaryforagesbutnothinghashappenedyet.

A.hasbeenpromisingB.hadpromisedC.promisedD.promises

36.—Haveyouhandedinyourpapers?

—Yes,wehave.Iguessthey___________now.

A.havecorrectedB.arecorrectedC.arebeingcorrectedD.arecorrecting

37.Thecausehehaddevotedhimselfto__________aperfectsuccess.

A.provingB.provedC.wasprovedD.hasbeenproved

38.—Goodmorning.DoctorBrown’soffice.

—Hello,thisisTomSmith.CouldyoupleasetellDoctorBrownI____?Mycar____start.

A.wasdelayed，doesn’tB.willbedelayed,won’t

C.amdelayed,didn’tDwoulddelay,mustn’t

39.—Couldyoulendmethatbookyou_______meaboutwhenItelephonedyou?

—No,Iamsorry,Ican’t.Igaveittoafriend.

A.weretellingB.wouldtellC.hadtoldD.hadbeentelling

40.—Sorry,I_______tobuythebookyouneedforyou.

—Nevermind._______itmyselfafterschool.

A.forget;I’dratherbuyB.forgot;I’llbuy

C.forgot;I’mgoingtobuyD.forget;I’dbetterbuy

41.Ididn’tgetintothetwo-hourquarrel;Iknowhowit_________,though.

A.wouldbreakoutB.hasbrokenoutC.wasbreakingoutD.hadbrokenout

42.—Wetoputoffourschoolsportsmeetuntilnextmonth.

—Ithat.

A.havedecided;didn’texpectB.decided;didn’texpect

C.havedecided;haven’texpectedD.decide;don’texpect

43.Unfortunately,whenIdroppedin,DoctorLi_____forBeijingtojoininthefightagainH1N1,soweonlyhadtimeforafewwords.

A.justleftB.hasjustleftC.isjustleavingD.wasjustleaving

44.Inrecentyearsmanyfootballclubs______asbusinesstomakeaprofit.

A.haverunB.havebeenrunC.hadbeenrunD.willrun

45.Noconclusion_______aboutwhethertoteardowntheoldbuildingsforathemeparkuntilseveraldiscussionshavebeenmade．

　A.willbereached　B.isreached　C.isbeingreached　D.hadbeenreached

46.—Haveyoufinishedyourcompositionalready,Jack?

—Yes,I____itwithinhalfanhour.

A.havefinishedB.finishedC.finishD.hadfinished

47.Ibecameateacherin1993.I_______for13yearsbynextsummer.

A.hastaughtB.willteachC.hasbeenteachingD.willhavebeenteaching

48.—Whathappened?

—Well,thewind_____thedooropen.Ivealreadyclosedit.

A.isblowingB.hasblownC.blewD.hadblown

49.—Mynephewwillcometomorrow.

—ButI’dratherhe_____thedayaftertomorrow.

A.cameB.iscomingC.willcomeD.hadcome

50.—MayIremindyouthataMrLiiswaitingoutside,sir?

—Oh,thatisright,I____aboutit.

A.forgetB.hadforgottenCforgotD.haveforgotten

1-5BCBDD6-10ACDCB11-15CABBA16-20AACDB21-25DCCCA

26-30ADCDB31-35BACDA36-40CBBAB41-45DADBA46-50BDCAC

高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)學(xué)案專題六動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編為大家整理的“高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)學(xué)案專題六動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2010高考二輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)學(xué)案專題六動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
1.（2008全國(guó)I卷，27）—HaveyouknownDr.Jacksonforalongtime?
—Yes,sinceshe______theChineseSociety.
A.hasjoinedB.joinsC.hadjoinedD.joined
D句意：—你認(rèn)識(shí)Dr.Jackson好久時(shí)間了嗎?—是的，自從她加入漢語(yǔ)協(xié)會(huì)我就認(rèn)識(shí)她。Since自從......以來(lái)，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)過(guò)去認(rèn)識(shí)時(shí)的時(shí)間，第一句話所用的現(xiàn)在完成時(shí)是判斷該句子時(shí)態(tài)的重要依據(jù)。
2.（2008遼寧卷,23）Wefirstmetonatrainin2000.Webothfeltimmediatelythatwe______eachotherforyears.
A.knewB.haveknownC.haveknownD.know
C句意：在2000年我們第一次在火車上相遇。我倆同時(shí)立刻趕到彼此認(rèn)識(shí)多年了。根據(jù)題干第二句可知主句為過(guò)去時(shí)，而that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞又發(fā)生在主句動(dòng)詞之前，即為過(guò)去的過(guò)去，故用過(guò)去完成時(shí)來(lái)表示。
3.（2008天津卷，14）He_____footballregularlyformanyyearswhenhewasyoung.
A.wasplayingB.playedC.hasplayedD.hadplayed
D句意：他年輕的時(shí)候踢了多年的足球。句中的whenhewasyoung是表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)。題干中沒(méi)有強(qiáng)調(diào)在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間段正在發(fā)生某事，故排除A項(xiàng)；句中也沒(méi)有信息詞強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在造成的影響或與現(xiàn)在的聯(lián)系，故排除C項(xiàng)；句中也沒(méi)有以過(guò)去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或動(dòng)作點(diǎn)作為參照，故排除D項(xiàng)。
4.（09北京）27.Thewaytheguests___inthehotelinfluencedtheirevaluationoftheservice.
A.treatedB.weretreatedC.wouldtreatD.wouldbetreated
B考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的用法。Theguests與treat之間是被動(dòng)的關(guān)系，并且動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，所以用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)形式。
5.（09天津）2.Myparents_____inHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.
A.liveB.livedC.werelivingD.willlive
A考查時(shí)態(tài)。后句意思“他們出生在香港，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)別的地方”，由此可知前句“一直在香港住”，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，說(shuō)明事實(shí)，故選A。
6.（09福建）6-WhydoestheLakesmellterrible?
-Becauselargequantitiesofwater.
A.havepollutedB.isbeingpollutedC.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted
D考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)和主謂語(yǔ)一致。根據(jù)前一分句可知所填動(dòng)詞表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響，時(shí)態(tài)用現(xiàn)在完成時(shí)，動(dòng)詞與主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)是largequantitiesofwater，其中心詞是quantities，是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，選D。
7.（09福建）7.Accordingtotheliteraryreview,Shakespearehischaritieslivethroughtheirlanguageinhisplays.
A.willmakeB.hadmadeC.wasmakingD.makes
D考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。題干是陳述一個(gè)客觀真理，用一般現(xiàn)在時(shí)，選D。
8.（09湖南）8．Wouldyoupleasekeepsilent?Theweatherreportand_________Iwanttolisten.
A.isbroadcastB.isbeingbroadcast
C.hasbeenbroadcastD.hadbeenbroadcast
B考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意為：請(qǐng)保持安靜行嗎?我想聽(tīng)正在廣播的天氣報(bào)告。說(shuō)話間正在發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)用進(jìn)行時(shí)同時(shí)表示被動(dòng)含義。故選B。
9（09湖南）9.—Thefoodhereisniceenough.
—Myfriend______mearightplace.
A.introducesB.introducedC.hadintroducedD.wasintroducing
B考查時(shí)態(tài)的用法。句意為：——這里的食物不錯(cuò)?！业呐笥呀榻B給我一個(gè)正確的地方。表示過(guò)去的行為。
10.（09江西）10.Atpresent,oneoftheapartmentsinfavorofthenewairport________thatitwillgoingalotjobstothearea.
A.isB.areC.willbeD.were
A本題考查時(shí)態(tài)的用法。根據(jù)atpresent=now可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。
11.（09江西）11.-------Whatisthepriceofpetrolthesedays
-------Oh,it______sharplysincelastmonth.
A.israisedB.hasrisenC.hasarisenD.isincreased
B本題考查時(shí)態(tài)的用法。根據(jù)sincelastmonth可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。
12.（09江西）12.---Doyouwantalifthome?
---It’sverykindofyou,butIhaveamuchlateintheoffice.Ioversleptthismorningbecausemymorningclock_______.
A.doesn’tgooffB.won’tgoneC.wasn’tgoingoffD.didn’tgoon
D本題考查時(shí)態(tài)的用法。根據(jù)Ioversleptthismorning可知應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。
13.（09海南）13.Hissisterlefthomein1998,andsince.
A.hadnotbeenheardofB.hasnotbeenheardof
C.hadnotheardofD.hasnotheardof
B句意為：他的妹妹在1998年離開(kāi)家，自從那時(shí)就沒(méi)有音訊了。用現(xiàn)在完成時(shí)的否定結(jié)構(gòu)。
14.（09海南）14.Edward,youplaysowell.ButIyouplayedthepiano.
A.didn’tknowB.hadn’tknown
C.don’tknowD.haven’tknown
A句意為：愛(ài)德華,你打得好。但我不知道你彈鋼琴。所談?wù)摰氖侵高^(guò)去行為，故用過(guò)去式。
15.（09山東）15.ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.
A.isB.areC.hasbeenD.havebeen
C本題考查主謂一致和時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是thenumber故謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，又因時(shí)間狀語(yǔ)是since1997所以用完成時(shí)態(tài)。
16.（09山東）16.Iwasoutoftownatthetime,soIdon’tknowexactlyhowit_______.
A.washappeningB.happenedC.happensD.hashappened
B本題考查具體語(yǔ)境中的時(shí)態(tài)，后一句隱藏的時(shí)間狀語(yǔ)是atthetime.
動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)做題技巧如下：
1.根據(jù)題干中的時(shí)間標(biāo)志詞選擇時(shí)態(tài)
動(dòng)詞時(shí)態(tài)須與句中時(shí)間狀語(yǔ)一致。高考題常在題干中加入具體情景,以測(cè)試考生對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。因此敏銳捕捉時(shí)間標(biāo)志詞,并結(jié)合具體的語(yǔ)境,選擇出正確的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。
2.根據(jù)主從句時(shí)態(tài)呼應(yīng)的原則選擇時(shí)態(tài)
近年來(lái)的高考試題一般不再單純考查主從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng),而是將其放在真實(shí)的并且符合實(shí)際的語(yǔ)境中進(jìn)行考查,也會(huì)結(jié)合強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)等其它語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行考查?？忌诟鶕?jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)原則解題時(shí),要把握好以下幾點(diǎn)：
①在時(shí)間、條件等狀語(yǔ)從句中,用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示一般將來(lái)時(shí)態(tài),一般過(guò)去時(shí)態(tài)表示過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài),用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)表示將來(lái)完成時(shí)態(tài)。
②正確認(rèn)定主句動(dòng)詞及從句動(dòng)詞兩個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,并認(rèn)真體會(huì)命題者所給出的語(yǔ)境。
③解答賓語(yǔ)從句與主句時(shí)態(tài)呼應(yīng)題時(shí),考生應(yīng)熟知以下規(guī)則:如果主句動(dòng)詞為現(xiàn)在時(shí)態(tài),則從句動(dòng)詞可根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)，如果主句動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)態(tài),則從句動(dòng)詞須用合適的過(guò)去的某種時(shí)態(tài)(表示客觀真理時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài))。
3.根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境選擇時(shí)態(tài)
近年來(lái)高考試題對(duì)時(shí)態(tài)考查的要求越來(lái)越高,大部分試題趨向情境化、實(shí)際化。考生要捕捉信息,理解情境,綜合運(yùn)用,靈活答題。
1．Sofarthisyearwe____afallinhousepricesbybetween5and10percent.
A.sawB.seeC.hadseenD.haveseen
2．Scientiststhinkthatthecontinents______alwayswherethey______today.A．a(chǎn)ren’t;areB．a(chǎn)ren’t;were
C．weren’t;areD．weren’t;were
3．They______ontheprogramforalmostoneweekbeforeIjoinedthem,andnowwe_____onitasnogoodresultshavecomeoutsofar.
A．hadbeenworking;arestillworkingB．hadworked;werestillworkingC．haveworked;werestillworkingD．haveworked;arestillworking
4．Thecountrylifehewasusedto_______greatlysince1992.
A．changeB．haschangedC．changingD．havechanged
5．Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth______eachyear.
A．iswashingawayB．isbeingwashedaway
C．a(chǎn)rewashingawayD．a(chǎn)rebeingwashedaway
6．--________DavidandVicky________married?
--Foraboutthreeyears．
A．Howlongwere；beingB．Howlonghave；got
C．Howlonghave；beenD．Howlongdid；get
7．Whentheoldman_______towalkbacktohishouse,thesun______itselfbehindthemountain.
A．started;hadalreadyhiddenB．hadstarted;hadalreadyhidden
C．hadstarted;washidingD．wasstarting;hid
8．Iftheirmarketingplanssucceed,they____theirsalesby20percent.
A.willincreaseB.havebeenincreasing
C.haveincreasedD.wouldbeincreasing
9．They______ontheprogramforalmostoneweekbeforeIjoinedthem,andnowwe______onitasnogoodresultshavecomeoutsofar.
A．hadbeenworking;arestillworkingB．hadworked;werestillworking
C．haveworked;werestillworkingD．haveworked;arestillworking
10．Assoonashecomesback,I’lltellhimwhen_______andseehim.
A．youwillcomeB．willyoucomeC．youcomeD．doyoucome
11．Wefirstmetonatrainin2000.Webothfeltimmediatelythatwe______eachotherforyears.
A.knewB.haveknownC.hadknownD.know
12．Igotcaughtintherainandmysuit____.
A.hasruinedB.hadruinedC.hasbeenruinedD.hadbeenruined
13．Thehero’sstorydifferentlyinthenewspapers.
A．wasreportedB．wasreportingC．reportsD．reported
14．Nowthatsheisoutofjob,Lucy______goingbacktoschool,butshehasn’tdecidedyet.
A．hadconsideredB．hasbeenconsideringC．consideredD．isgoingtoconsider
參考答案及解析
1.D根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)sofar可知道用現(xiàn)在完成時(shí)，故選D
2.C本題考查時(shí)態(tài)。由第二個(gè)空后的時(shí)間狀語(yǔ)today可知第二個(gè)空應(yīng)使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故淘汰B、D兩項(xiàng)，又因?yàn)榫渥觾?nèi)容是在不同時(shí)期的continents的位置進(jìn)行對(duì)比，因此，應(yīng)選擇C項(xiàng)。
3.A此題考查的是時(shí)態(tài)問(wèn)題。從before引導(dǎo)的從句中的過(guò)去時(shí)態(tài)可知主句的時(shí)態(tài)應(yīng)為過(guò)去完成時(shí)。故排除C、D。now一詞提示用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示“他們一直工作了一周”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連續(xù)。
4.B句中有since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)，這說(shuō)明主句應(yīng)為完成時(shí)，淘汰A、C。又因主語(yǔ)life為單數(shù)，淘汰D項(xiàng)，故選B。
5.D句意為“隨著更多森林被毀，每年有許多良田被沖”。本題考查主謂一致及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)問(wèn)題。alargequantityof/largequantitiesof后既可以加不可數(shù)名詞也可以加復(fù)數(shù)名詞，其謂語(yǔ)動(dòng)詞與quantity的數(shù)保持一致。
6.C從答語(yǔ)Foraboutthreeyears判斷，該題問(wèn)的是動(dòng)作持續(xù)了多久，用現(xiàn)在完成時(shí)，排除A、D選項(xiàng)。getmarried強(qiáng)調(diào)的是結(jié)婚這一動(dòng)作，不能延續(xù)，排除B。bemarried表示已婚的狀態(tài)，可以延續(xù)。
7.A此題考查的是時(shí)態(tài)問(wèn)題。此題句意為“當(dāng)老人開(kāi)始往家走時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了”。太陽(yáng)落山的動(dòng)作發(fā)生在開(kāi)始往家走之前，即從句用一般過(guò)去時(shí)，主句用過(guò)去完成時(shí)。故選A。
8.A在條件狀語(yǔ)從句（if，aslongas，evenif）、時(shí)間狀語(yǔ)從句（when，until，before，themoment…）中往往用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。
9.A此題考查的是時(shí)態(tài)問(wèn)題。從before引導(dǎo)的從句中的過(guò)去時(shí)態(tài)可知主句的時(shí)態(tài)應(yīng)為過(guò)去完成時(shí)。故排除C、D。now一詞提示用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示“他們一直工作了一周”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連續(xù)。
10.A本題考查賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序和時(shí)態(tài)。根據(jù)賓語(yǔ)從句應(yīng)使用陳述語(yǔ)序，淘汰B、D兩項(xiàng)，又因?yàn)橘e語(yǔ)從句come和see發(fā)生的時(shí)間為將來(lái)的動(dòng)作就直接選用將來(lái)時(shí)態(tài)。只有在狀語(yǔ)從句中才可以用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作，而賓語(yǔ)從句中不可，因此淘汰C。
11.C用過(guò)去完成時(shí)，有過(guò)去時(shí)間2000，表達(dá)過(guò)去的過(guò)去。
12.C在句子的情景中,表示“淋雨造成的結(jié)果”。故選C
13.A句意為“那位英雄的故事與在報(bào)紙上報(bào)道的不一樣”。根據(jù)句意可判斷英雄的事跡被報(bào)道為過(guò)去的事，所以用過(guò)去時(shí)的某個(gè)語(yǔ)態(tài)，排除C項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不符合題干要求。
14.B根據(jù)所提供的情景butshehasn’tdecidedyet說(shuō)明了Lucy還在考慮這件事，要用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作還在繼續(xù)。
考生在復(fù)習(xí)備考中要掌握基本、牢記特殊、分析結(jié)構(gòu)、理解語(yǔ)境。綜觀近年來(lái)的高考單項(xiàng)填空題,動(dòng)詞成為考查的熱點(diǎn),在15個(gè)單項(xiàng)選擇中，考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的題一般不少于2道，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)常和語(yǔ)態(tài)、主謂一致結(jié)合在一起進(jìn)行考查。然而,英語(yǔ)時(shí)態(tài)多16種,常用的也有8種之多,且近幾年的高考在考查時(shí)態(tài)時(shí),形式靈活多樣,多體現(xiàn)在上下文語(yǔ)境中,且融多個(gè)考點(diǎn)于一題,這樣無(wú)形中增加了試題的難度。其實(shí)，分析近幾年的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)題，我們不難發(fā)現(xiàn)其命題的三個(gè)角度：一是直接給定時(shí)間狀語(yǔ)，考生可直接根據(jù)所給時(shí)間狀語(yǔ)作出選擇；二是給定時(shí)間狀語(yǔ)，但所給時(shí)間狀語(yǔ)有著較強(qiáng)的干擾性和迷惑性，考生不能直接根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)進(jìn)行選擇；三是題干中不提供任何時(shí)間狀語(yǔ)，而給出一個(gè)上下文情景或一個(gè)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子，考生必須仔細(xì)分析語(yǔ)境，才能作出判斷并選擇最佳答案?？忌鷳?yīng)對(duì)的策略是：
1.捕捉信息,理解情境,綜合運(yùn)用,靈活答題。答題時(shí)，研讀題干，搜索出盡可能多的“時(shí)間參考信息”，如：haven’tsaid,wasdoing等，這些表達(dá)中都含有時(shí)間信息，發(fā)現(xiàn)和有效利用這些信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
2.要求考生解決時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)問(wèn)題，要遵循如下解題思路：
①這個(gè)動(dòng)作可能發(fā)生在什么時(shí)間？題干句中可參照的時(shí)間信息有那些？
②這個(gè)動(dòng)作處于什么時(shí)態(tài)，是進(jìn)行中，還是已經(jīng)結(jié)束（完成）？限制或修飾這個(gè)動(dòng)作的狀語(yǔ)信息有哪些？
③這個(gè)動(dòng)作與主語(yǔ)的關(guān)系，是主動(dòng)還是被動(dòng)？
只要全面細(xì)致地考慮了這些問(wèn)題的答案，試題的正確答案也就水落石出了。
1.Thenumberofpeople,whohaveaccesstotheirowncars,____sharplyinthepastdecade．
A．roseB．isrisingC．haverisenD．hasrisen
2．一IlikeBritishcultureverymuch，andIoncewenttoLondon.
一Howlong______there?
A.didyoustayB．haveyoustayedC．wereyoustayingD．hadyoustayed
3.Iftheweatherhadbeenbetter,wecouldhavehadapicnic.Butit_____allday.
A．rainedB．rainsC．hasrainedD．israining
4.Thiskindofcloth_______well.Ithinkitisworthy________.
A.washes;buyingB.iswashed;buying
C.washes;tobeboughtD.iswashed;tobebought
5.Iwouldhavecomeearlier，butI________thatyouwerewaiting．
A．didn’tknowB．hadn’tknownC．wouldn’tknowD．haven’tknow
6.—JohnandLuciagotmarriedlastweek.Didyougototheirwedding?
—No,I_____alectureinanothercity.
A．gaveB．havegivenC．hadgivenD．wasgiving
7.Theprofessor,aswellashiswife，______seeafilmtonight．
A．isB．isgoingtoC．a(chǎn)regoingtoD．havegoneto
8.—Howdangerousitwas！
—Yes，butforthepasser-by’squickaction,thegirl____.
A．wasdrownedB．wouldhavebeendrownedC．haddrownedD．shouldbedrowned
9.Everydaytheboy,togetherwithhisclassmates,______togototheplaygroundand_____football,____themselves.
A.arenoticed;play;enjoyingB.isnoticed;plays;enjoying
C.arenoticed;plays;enjoysD.isnoticed;play;enjoying
10.Nexttimeyou____here，let’shavelunchtogether．
A．willbeB．a(chǎn)reC．havebeenD．were
11.Itseemswater______fromthistapforsometime.We’llhavetotakeitaparttoputitright.
A.hadleakedB.isleakingC.leakedD.hasbeenleaking
12.—Don’tyoufeelsurprisedtoseeBruceatthemeeting?
—Yes.Ireallydidn’tthinkshe________here.
A.hasbeenB.hadbeenC.wouldbeD.wouldhavebeen
13.Ourteamwasaheadduringthefirsthalf,butwe________inthelasttenminutes.
A.hadlostB.wouldloseC.werelosingD.lost
14.—Look!Howlong________likethis?
—Threeweeks!It’susualherethatrain_______withoutstoppingthesedaysoftheyear.
A.hasitrained;poursB.hasitbeenraining;pours
C.isitraining;ispouringD.doesitrain;pours
15.—CanIhelpyou,Madam?
—No,thanks.I_______.
A.havejustlookedaroundB.justlookaround
C.justlookedaroundD.amjustlookingaround
16.—Ihaven’tseenyouforages.Wherehaveyoubeen?
—I_______onleaveinEurope.
A.havebeenB.amC.wasD.hadbeen
17.—HaveyouheardfromJanetrecently?
—No,butI______heroverChristmas.
A.sawB.willbeseeingC.haveseenD.havebeenseeing
18.—Tomcamebackhomethedaybeforeyesterday.
—Really?Where__________atall?
A.hadhebeenB.hashebeenC.hadhegoneD.hashegone
19.―What’sthematter?Youlookworriedandrestless.
―Oh,nothingreallyserious.Asamatteroffact,I______ofmygraduationthesis.Ihavetohanditinsoon.
A.amjustthinkingB.justthoughtC.havejustthoughtD.wasjustthinking
20.―Why?Whereisthekeytothesoundlab?
―Dearme!You_______itinthetaxi！
A.haveneverleftB.neverleftC.haven’tleftD.didn’tleave
21.—Whatwereyouuptowhenshedroppedin?
—I_________forawhileand__________somereading.
A.wasplaying;wasgoingtodoB.played;did
C.hadplayed;wasgoingtodoD.hadplayed;did
22.Mymindwasn’tonwhathewassayingsoI’mafraidI_______halfofit.
A.wasmissingB.hadmissedC.willmissD.missed
參考答案及解析
1.Dinthepastyears通常和完成時(shí)連用，排除A和B；由Thenumberofpeople可知應(yīng)用單數(shù)形式，因此排除C。
2.A又”andIoncewenttoLondon”可知是對(duì)過(guò)去事情的陳述，因此應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，意思是：你那時(shí)在那呆了多長(zhǎng)時(shí)間？
3.AIftheweatherhadbeenbetter,wecouldhavehadapicnic.此句是對(duì)過(guò)去事情的假設(shè)，但事實(shí)上下了一天雨，根據(jù)句意，最后一句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，表示對(duì)過(guò)去事實(shí)的陳述。
4.C動(dòng)詞wash一般用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，排除B和D兩項(xiàng)；beworthytodosth值得做某事，固定搭配，因此選C。
5.AIwouldhavecomeearlier這句是對(duì)過(guò)去事情的假設(shè)，后半句是對(duì)過(guò)去事情的陳述，強(qiáng)調(diào)剛才我不知道你們?cè)诘却?，事?shí)上現(xiàn)在已經(jīng)知道了，因此應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。
6.Dlastweek可知事情發(fā)生在過(guò)去，Didyougototheirwedding?是對(duì)過(guò)去事情的提問(wèn)，回答也應(yīng)用過(guò)去時(shí)，排除選項(xiàng)B。根據(jù)題意，強(qiáng)調(diào)上周John和Lucia結(jié)婚時(shí)我正在另外一個(gè)城市演講，應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，因此選D。
7.B由tonight這個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)可知應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)，排除AD兩項(xiàng)；根據(jù)主謂一致，這個(gè)句子的主語(yǔ)是Theprofessor，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式，因此答案為B。
8.B句意：要不是過(guò)路者的迅速行動(dòng)，那個(gè)女孩有可能會(huì)溺水。這是對(duì)過(guò)去事情的假設(shè)，應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣，主句部分吧時(shí)態(tài)應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞+havedone這種形式，根據(jù)據(jù)以，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，因此選B
9.D這句話的主語(yǔ)是theboy,因此第一個(gè)空應(yīng)用單數(shù)形式，排除選項(xiàng)A和C；playfootball和gototheplayground為并列短語(yǔ)，跟在不定式to的后面，因此排除B。
10B本題考查時(shí)態(tài)的用法。在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，從句應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。Nexttime引導(dǎo)的是一個(gè)表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的形式；havelunchtogether是一個(gè)表示一般將來(lái)的事情。
11.D根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)forsometime以及后一分句的動(dòng)詞時(shí)態(tài)可知，選項(xiàng)動(dòng)詞動(dòng)作強(qiáng)調(diào)到現(xiàn)在為止并仍在繼續(xù)，故應(yīng)排除選項(xiàng)A、C。由于選項(xiàng)B現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不可與一段時(shí)間狀語(yǔ)連用，所以排除選項(xiàng)B，選D現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。
12.C根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，選項(xiàng)動(dòng)作已在過(guò)去發(fā)生或完成。但根據(jù)Ireallydidn’tthink可以判斷出從句中的動(dòng)作是從過(guò)去某時(shí)間看將來(lái)要發(fā)生的事，故應(yīng)選過(guò)去將來(lái)時(shí)。
13.Dbut前后兩個(gè)半句應(yīng)用相同時(shí)態(tài)，后半句是在說(shuō)比賽結(jié)果，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)lost。
14.B問(wèn)某種狀態(tài)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，而第二個(gè)空是指一般狀態(tài)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，選B。
15.D此處用Iamjustlookingaround表示我只是正在隨便看看，just可以和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用，表示只是怎么怎么樣。
16.C此題可能會(huì)誤選A，前者說(shuō)“我好幾年未見(jiàn)你，去哪兒了？”可見(jiàn)他已經(jīng)回來(lái)，因此他去歐洲的動(dòng)作已發(fā)生過(guò)了，應(yīng)用過(guò)去時(shí)來(lái)回答wherehaveyoubeen?A則是說(shuō)我有去過(guò)歐洲的事實(shí)。
17.B第一句中用了have，而第二句回答No，所以說(shuō)話人近來(lái)都沒(méi)有Janet的消息，而A、C、D都表示有她的消息，所以只能選B，表示將來(lái)進(jìn)行時(shí)。
18.Acomeback是過(guò)去，而問(wèn)句中的動(dòng)作發(fā)生在cameback之前，是過(guò)去的過(guò)去，所以要用過(guò)去完成時(shí)，而且Tom已經(jīng)回來(lái)，所以要用been，而gone是去了還未回來(lái)。
19.D考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)。從會(huì)話可知，答話人是在解釋他lookworriedandrestless的原因，因?yàn)樗▌偛牛┦窃谒伎籍厴I(yè)論文的事，這是說(shuō)話前的那個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的事情。故應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)描寫正在進(jìn)行的動(dòng)作。
20.B考查語(yǔ)境。答語(yǔ)“你千萬(wàn)別把它忘在出租車?yán)铮　北硎境泽@。而“忘”這一動(dòng)作應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，但否定口氣應(yīng)用never。因?yàn)榫渥佑玫氖歉袊@號(hào)，不應(yīng)用D項(xiàng)。又如：Youneverleftthekeyinthelock!（你總不會(huì)把鑰匙留在鎖孔里吧?。?br> 21.解析】C由第一句可判斷出第二句描述的事情發(fā)生在過(guò)去，forawhile是相對(duì)于whenshedroppedin來(lái)說(shuō)的whenshedroppedin，“我已經(jīng)玩一會(huì)兒了”，因此該用過(guò)去完成時(shí)態(tài)．再看后一個(gè)動(dòng)作，承接前面forawhile，仍然在過(guò)去，hadplayedforawhile之后，因此應(yīng)用過(guò)去將來(lái)時(shí)，表示過(guò)去那個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作，故選C
22.D此題考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：（那時(shí)）我的注意力沒(méi)有集中在他所說(shuō)的內(nèi)容，因此，恐怕有一半沒(méi)聽(tīng)到。missed表示“（那時(shí)）沒(méi)聽(tīng)到”。所以要用過(guò)去時(shí)態(tài)。

高考英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)第二輪備考復(fù)習(xí)教案

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么如何寫好我們的高中教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)第二輪備考復(fù)習(xí)教案”，希望能為您提供更多的參考。

高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)《動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)》講學(xué)案押題

一、單句填空
1．Hehadwildblackhairfleckedwithgrayand________(wear)apinkshirtandsilkslippers.
waswearing
句意：他亂亂的黑發(fā)中長(zhǎng)有些許白發(fā)，身穿粉紅色的襯衫，腳上穿著一雙絲綢拖鞋。由于描述當(dāng)時(shí)所穿的衣服、鞋子等，故用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。
2．Thenhe________(hide)behindatreeandwaited.
hid　
句意：于是，他躲在樹(shù)后等待著。根據(jù)and后面的waited可知，與之并列的動(dòng)作也發(fā)生在過(guò)去，須用一般過(guò)去時(shí)。
3．“Thenight________(be)verydark.Someneighborswillcomealonglaterinthedarkandwillfallagainstthestone.”
willbe　
句意：“夜晚將會(huì)漆黑，一些鄰居漆黑中過(guò)來(lái)就會(huì)被這塊石頭絆倒?！备鶕?jù)后面句子中的willcomealong可知，指將會(huì)發(fā)生的情況。
4．Atmyschool，“dressdown”tickets________(sell)onschooldays.
aresold　
句意：我們學(xué)校上學(xué)日都有“免穿校服”券出售。分析tickets與sell的語(yǔ)義關(guān)系可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
5．Inoticedamansittingatthefront.He________(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.
waspretending　
6．Oh，itlookslikeProfessorBrownishere.I________(talk)toyousomemoreafterclass.
willtalk　
句意：奧，好像布朗教授在這里，下課后再和你聊。根據(jù)前一句的時(shí)態(tài)及afterclass判斷，talk是將要發(fā)生的動(dòng)作，故填willtalk。
7．Yearsago，whenIwasapoorartisttryingtosellmypaintingsinlocalgalleries，I________(live)intheheartofthecity.
lived　
句意：多年前，我是一個(gè)窮畫家，試著在一家當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)館賣畫。那時(shí)，我住在市中心。由yearsago判斷，句子用一般過(guò)去時(shí)，故填lived。
8．Shealso________(believe)inhealthydiet.Andsherequiresustohaveregularmeals.
believes　
句意：她相信健康飲食，并且要求我們按時(shí)吃飯。根據(jù)后一句的時(shí)態(tài)判斷，句子用一般現(xiàn)在時(shí)；she作主語(yǔ)，故填第三人稱單數(shù)形式believes。
9．Wejumpedoutofthewindowsashecameinthroughthedoorand________(go)intothekitchentotakesomefoodforthefirsttime.
went　
句意：他從門口進(jìn)來(lái)時(shí)，我們從窗戶跳了出去，第一次從廚房里拿了一些食物。and連接并列謂語(yǔ)，go的形式與前面的jumped一致，故填went。
10．IimmediatelyrespondedwithasmileandmyheartfeltfreeofthestressthatI________(carry)．
wascarrying/hadbeencarrying　
11．EveryanswerIgave________(receive)byafrownfromthemanager.
wasreceived　
句意：我的每一個(gè)答案經(jīng)理都是皺眉反應(yīng)。所填詞是句子的謂語(yǔ)，與單數(shù)主語(yǔ)everyanswer之間是被動(dòng)關(guān)系；根據(jù)從句時(shí)態(tài)判斷用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填wasreceived。
12．Irememberedsheonce________(tell)methatshewouldnotfallinlovewithadarkhairedguy.
told　
句意：我記得她曾告訴我她不會(huì)愛(ài)上黑頭發(fā)的家伙。根據(jù)主句時(shí)態(tài)及once判斷本空填told。
13．Parissculturaldiversities________(present)widelybythefactthatmanyworldwidedesignersarepleasedtoshowupwiththeirnewdesigns.
arepresented　
句意：巴黎文化的多樣化是通過(guò)許多世界級(jí)的設(shè)計(jì)師喜歡展示他們的新設(shè)計(jì)這個(gè)事實(shí)體現(xiàn)的。所填詞是句子的謂語(yǔ)，與復(fù)數(shù)主語(yǔ)diversities之間是被動(dòng)關(guān)系；根據(jù)從句時(shí)態(tài)判斷用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填arepresented。
14．Hetoldmethathe________(overhear)theconversationwiththecoworkerabouthelpingthesickwoman.
hadoverheard　
二、語(yǔ)法填空

ChinasTuYouyouamongtrioto
winNobelMedicinePrize
STOCKHOLM—WilliamCampbell，SatoshiOmuraandTuYouyoujointly1.(win)theNobelPrizeinMedicinefortheirworkagainstparasiticdiseases(寄生蟲病)．TheChinesescientistTuYouyouwasawardedthe2.halfoftheprizefordiscoveringartemisinin(青蒿素)，adrugthathassignificantlyreducedthemortalityratesforpatients3.(suffer)frommalaria.IrishbornCampbellandJapaneseOmurawonhalfoftheprizeforanewdrug，avermectin，4.hashelpedthebattleagainstriverblindness，aswellasshowingeffectivenessagainstother5.(disease)．
Thesetwodiscoverieshaveprovidedhumankindwith6.(power)newmeanstofight7.thesediseasesthataffecthundredsofmillionsofpeopleannually.Despiterapidprogressincontrollingmalaria，themosquitobornediseasestillkillsmorethanhalfamillionpeopleayear，thevast
8.(major)ofbabiesandyoungchildreninthepoorestpartsofAfrica.MedicineisthefirstoftheNobelprizes9.(award)eachyear.Prizesfor10.(achieve)inscience，literatureandpeacewerefirstawardedin1901inaccordancewiththewillofAlfredNobel.
1．解析：won?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。獲得的諾貝爾獎(jiǎng)是過(guò)去的事情，因此用一般過(guò)去時(shí)。
2．解析：other?？疾榇~。theotherhalfoftheprize意為“獎(jiǎng)項(xiàng)的另一半”。
3．解析：suffering。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處patients和suffer為主動(dòng)關(guān)系。
4．解析：which?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。此句為非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為avermectin，是一種藥品，在從句中作主語(yǔ)，故用which。
5．解析：diseases?？疾槊~的單復(fù)數(shù)。other＋復(fù)數(shù)名詞。
6．解析：powerful?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。此空修飾名詞means，故用形容詞形式。
7．解析：against?？疾楣潭ù钆?。fightagainst意為“與……抗?fàn)帯薄?br> 8．解析：majority。考查詞性轉(zhuǎn)換。themajorityof...大多數(shù)……，固定短語(yǔ)。
9．解析：awarded?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。theNobelprizes和award存在被動(dòng)關(guān)系。
10．解析：achievements?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。for為介詞，后應(yīng)該用名詞形式。