英語高中語法教案

高考英語冠詞語法專題。

《高考風(fēng)向標(biāo)》英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Traveljournal
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Earthquakes
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測jAB88.coM

Unit2TheOlympicGames
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Computers
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Wildlifeprotection
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5Music
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Healthyeating
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動詞
專題八非謂語動詞
專題九動詞和動詞短語
專題十動詞的時態(tài)
專題十一動詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)

第二部分語法專題

專題一冠詞
I、重點難點解析
冠詞是一種虛詞，放在名詞的前面，幫助說明名詞的含義
歷年高考試題對冠詞的考查涉及到冠詞的位置、不定冠詞、定冠詞、零冠詞及固定搭配中的冠詞等各個方面。下面我們以表格的形式對前四個方面進(jìn)行總結(jié)，

1.冠詞的位置
考點示例
1such／what／many／rather／quite+a(n)+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞quiteasmallhouse
2how／however／so／too／as／that／this十形容詞+a(u)+單數(shù)可數(shù)名詞soniceagirl
3both／all／half／twice／double+the+名詞twicethesizeoftheroom
4halfa(n）或ahalf+單數(shù)可數(shù)名詞Halfanhour／ahalfhour

2.不定冠詞
考點示例
1表示泛指，與any同義Asquarehasfoursides．
2表示數(shù)量“一”，與one同義，但其數(shù)的概念不如one強烈Hewillbebackinaweek．
3表示“相同的”，與thesame同義Birdsofafeatherflocktogether．
4表示“每一個”，與every，each，per同義Ivisitmyfatheronceamonth．
5表示“某一”，與acertain同義AMrSmithiswaitingtoseeyou．
6表示“像……似的”，與onelike同義HeisaLeiFenginourclass．
7用在某些物質(zhì)名詞前表示“一種、‘一陣、
一份、一場”等Wehadaheavyrainlastnight．
8用在某些抽象名詞前，使其具體化Youareagreathelptoyourmother．

3.定冠詞
考點示例
1特指上文提到過的、談話雙方都清楚的、受定語修飾的人或物Therelmetaforeignerandtheforeignerhelpedmealot./Doyouknowthemanstandingbythewindow?
2用于單數(shù)名詞前，指一類事物Thelionisawildanimal.
3用于樂器名稱前theviolin/thepiano
4用于世界上獨一無二的事物前thesun/theearth/theworld
5與某些形容詞連用表示一類人therich/theyoung/theaged
6在字?jǐn)?shù)詞和最高級前thefirstonetocometoschool／thebeststudentinourclass
7在江河湖海、山脈群島、海峽海岸的地名中TheChangjiangRiver/theWestLake/
theEnglishChannel
8在表示姓氏的復(fù)數(shù)名詞前、逢整十?dāng)?shù)詞的復(fù)數(shù)前play(the)piano／theBrowns／inthe1920s/

9在表示國家的形容詞前，泛指該國的人民.theChinese/theEnglish
10用在一些習(xí)慣用語中inthemorning/thedayaftertomorrow/thedaybeforeyesterday/thenextyear

4.零冠詞
考點示例
1專用名詞和不可數(shù)名詞前China,America,GradeOne,ClassTwo
2名詞前已有this,that,my,your,some,any等Godownthisstreet.
3當(dāng)復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞表示泛指時Wearestudents./Ilikereadingstories.
4成對名詞連用時dayafterday／facetoface
5在球類、棋類、學(xué)科、語言、三餐名詞前playbasketball／playchess／likephysics.speakEnglish／atlunch
6在季節(jié)、月份、某些含Day的節(jié)假日、星期等名詞前AutumnisthebestseasoninBeijing.／inMay／NewYear’sDay／OnSunday
7在某些習(xí)慣用語中的名詞前Atnoon／bybus／bytelephone/inbed,intime/gotobed/gotocollege

5.英語中含有冠詞的詞組辯析
英語中有不少詞組，從形式看好象只有冠詞之差，而實際上卻是意義完全不同的新詞組。
1.infrontof在……（外）的前面;inthefrontof在……（內(nèi)）的前面
There’sagardeninfrontoftheclassroom.
There’sablackboardinthefrontoftheclassroom.
2.inchargeof掌管；負(fù)責(zé);inthechargeof在……負(fù)責(zé)之下
Anexperiencedworkerisinchargeoftheproject.
Theprojectisinthechargeofanexperiencedworker.
3.attable在用飯；吃飯時;atthetable在桌旁
Heseldomtalksattable.
Theysatatthetable,talkingandlaughing.
4.byday白天；日間;bytheday按日計
Heworksinanofficebyday.
Cleaningwomeninbigcitiesgetpaidbytheday.
5.takeplace發(fā)生；舉行;taketheplace代替；接替
Whendidthisconversationtakeplace?
ElectrictrainhasnowtakentheplaceofsteamtrainsinEngland.
6.inwords用言語;inaword總之
Pleaseexpressyourthoughtinwords.
Inaword,Idon’ttrustyou.
7.attimes有時；不時;atatime一次
Idofeelalittlenervousattimes.
Passmethebrickstwoatatime.
8.little少；不多的;alittle一些；一點點
Hurryup,there’slittletimeleft.
Don’thurry,youstillhavealittletime.
9.few很少；幾乎沒有的;afew有些；幾個
Heisamanoffewwords.
Onlyafewofthechildrencanread.
10.amostinteresting非常有趣的;themostinteresting最有趣的（形容詞的最高級）
Thisisamostinterestingstory.
Thisisthemostinterestingstoryofthethree.
11.adoctorandnurse一位醫(yī)生兼護(hù)士;adoctorandanurse一位醫(yī)生和一位護(hù)士
Adoctorandnurseisstandingthere.
Adoctorandanursearestandingthere.
12.Anumberof許多；好些;thenumberof…（的）數(shù)目
Anumberofstudentsareintheclassroom.
Thenumberofstudentsintheclassroomisforty.

II、實戰(zhàn)演練
（一）．用適當(dāng)?shù)墓谠~填空，不需要的劃“”.
1.---Hello,couldIspeaktoMr.Smith?
---Sorry,wrongnumber.Thereisnt______Mr.Smithhere.
2.Iknowyoudontlike_______musicverymuch.Butwhatdoyouthinkof_______musicinthe
filmwesawyesterday?
3.---Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightover______keyboard.
---Youshouldntputdrinksnear________computer.
4.Ofall_______reasonsformydecisiontobecomeauniversityprofessor,myfathersadvicewas
_______mostimportantone.
5.Accordingto_________WorldHealthOrganization,healthcareplansareneededinallbigcitiesto
prevent_________spreadofAIDS.
6..Forhim____stageisjust___meansofmakingaliving.
7.Ithinkitreally_______honorformetospeakhere..
8.Thislabusedtobein_______chargeofMr.Wang.
9Iknowthereis______Mr.Smithnextdoor,whohasgoneon________business.
10Hedevotesmostofhistimeto_______football.AndIamsurehepromises________excellent
footballer.
11Don’tloseheart.Pleasehave______secondtry.
12Thosewhoarerichshouldhelp______poor.
13Whenstealingthethiefwascaughtby______armbyapoliceman.
14Insomefactoriesworkersgetpaidby______piece.
15Itisabadhabittogotoworkwithout______breakfast.
16Johnis_______universitystudentfrom______Europeancountry.
17Teachersplay_______activeandimportantpartinbuildingupstudents’character.
18_______Zhangsliveonthesecondfloor.
19Cottonisgrownin_______northofChina.
20Itisknowntousallthat_______lighttravelsfasterthan_______sound.
21Atowerisseenin_______distance.
22Incaseoffirepleasepress_______redbutton.
23Shenzhenhas________populationofmorethan10million.
24_______daysIspentwithCatherineinBeijingweresowonderful.
25Abullethitthesoliderandhewaswoundedin______leg.
26Helovedwritingandhisfirstnovelwas______greatsuccesswhenitcameout.
27Mybrotherwasbornin_______springof1990.
28Mr.Smithis______mostlearnedscholarandyoucanturntohimforhelp.
29Howsweetlyshesings!Ihaveneverheard_______bettervoice.
30Beijingis______secondlargestcityinChina.
31MytriptoTibetwasreally________unforgettableexperience.
32Thiswatchis_______18thcenturywatch,whichhasbeenpasseddownfrommygreatgrandpa.
（二）語法填空
在括號中填入適當(dāng)?shù)墓谠~
Thereoncewasakingwhooffered1prizeto2artistwhowouldpaint3bestpictureofpeace.Manyartisttried.Thekinglookedatall4pictures.Buttherewereonlytwohereallyliked,andhehadtochoosebetweenthem.
Onepicturewasofacalmlake.Thelakewasaperfectmirrorforpeacefulhighmountainsallaroundit.Overheadwasablueskywithfluffywhiteclouds.Allwhosawthispicturethoughtitwas5perfectpictureofpeace.
Theotherpicturehadmountains,too.Butthesewereruggedandbare.Abovewas6angrysky,fromwhichrainfellandinwhichlightningplayed.Down7sideofthemountaintumbled(翻騰)afoaming(水泡)waterfall.Thisdidnotlookpeacefulatall.
Butwhenthekinglookedclosely,hesawbehind8waterfallatinybushgrowinginacrackintherock.Inthebush9motherbirdhadbuilthernest.There,inthemidstoftherushofangrywater,satthemotherbirdonhernest-inperfectpeace.
Thekingchose10secondpicture.
答案：I1a2/;the3the;a4.the;the5the;the6the;a7an8the9a;/10/;an11a12the13the14the15the16a;a17an18The19the20/;/21the22the23a24The25the26a27the28a29a30the31an32an

II1a2the3the4.the5a6an7the8the9a10.the

精選閱讀

高考英語語法冠詞專題知識復(fù)習(xí)

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，減輕教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“高考英語語法冠詞專題知識復(fù)習(xí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（原創(chuàng)精品）普通高考英語科語法知識網(wǎng)絡(luò)

專題01冠詞

冠詞分為不定冠詞（a,an），定冠詞（the），和零冠詞。

I.不定冠詞的用法

1

指一類人或事，相當(dāng)于akindof

Aplaneisamachinethatcanfly.

2

第一次提及某人某物，非特指

Aboyiswaitingforyou.有個男孩在等你。

3

表示“每一”相當(dāng)于every，one

Westudyeighthoursaday.

4

表示“相同”相當(dāng)于thesame

Wearenearlyofanage.

5

用于人名前，表示不認(rèn)識此人或與某名人有類似性質(zhì)的人或事

—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?

—Sorry,wrongnumber.Thereisnt______Mr.Smithhere.

A.不填B.aC.theD.one

ThatboyisratheraLeiFeng.（活雷鋒）

6

用于固定詞組中

acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,haveawalk,manyatime

7

用于quite,rather,many,half,what,such之后

Thisroomisratherabigone.

8

用于so(as,too,how)+形容詞之后

Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.

9

用于抽象名詞具體化的名詞前

success(抽象名詞)→asuccess(具體化)成功的人或事

afailure失敗的人或事ashame帶來恥辱的人或事

apity可惜或遺憾的事amust必需必備的事

agoodknowledgeof精通掌握某一方面的知識

II.定冠詞的用法

1

表示某一類人或物

InmanyplacesinChina,___bicycleisstill___popularmeansoftransportation.

A.a;theB./;aC.the;aD.the;the

2

用于世上獨一無二的事物名詞前

theuniverse,themoon,thePacificOcean

3

表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事

Wouldyoumindopeningthedoor?

4

用于演奏樂器

playtheviolin,playtheguitar

5

用于形容詞和分詞前表示一類人

thereach,theliving,thewounded

6

表示“一家人”或“夫婦”（對比上文的不定冠詞用法5）

—Couldyoutellmethewayto____Johnsons,please?
—Sorry,wedon’thave____Johnsonhereinthevillage.
A.the;theB.the;aC./;theD.the;/

7

用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級最高級前

Heisthetallerofthetwochildren.

8

用于國家黨派等以及江河湖海，山川群島的名詞前

theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,theFrench

9

用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前

ThecompasswasinventedinChina.

10

在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞之前，指世紀(jì)的某個年代

inthe1990’s(二十世紀(jì)九十年代)

11

用于表示度量單位的名詞前

Ihiredthecarbythehour.

12

用于方位名詞，身體部位名詞

Hepattedmeontheshoulder.

III.不用冠詞（又名零冠詞）的用法

1

專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前

BeijingUniversity,Jack,China,love,air

2

名詞前有this,my,whose,some,no,each,every等限制

Iwantthisbook,notthatone./Whosepurseisthis?

3

季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前

March,Sunday,NationalDay,spring

4

表示職位，身份，頭銜的名詞前

LincolnwasmadePresidentofAmerica.

5

表示球類，棋類等運動的名詞前

Helikesplayingfootball/chess.

6

與by連用表示交通方式的名詞前

Wewentrightroundtothewestcoastby______seainsteadofdrivingacross______continent.

A.the;theB.不填；theC.the;不填D.不填；不填

7

以and連接的兩個相對的名詞并用時

husbandandwife,knifeandfork,dayandnight

8

表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前

Horsesareusefulanimals.

高考英語介詞語法專題

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。所以你在寫高中教案時要注意些什么呢？以下是小編為大家收集的“高考英語介詞語法專題”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《高考風(fēng)向標(biāo)》英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Traveljournal
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Earthquakes
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2TheOlympicGames
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Computers
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Wildlifeprotection
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5Music
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Healthyeating
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動詞
專題八非謂語動詞
專題九動詞和動詞短語
專題十動詞的時態(tài)
專題十一動詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)
第二部分語法專題

專題六介詞
I、重點難點解析
介詞又叫前置詞，是一種虛詞。介詞不能獨立在句中做成份，介詞后必須與名詞、代詞、或動名詞構(gòu)成介詞短語在句中充當(dāng)一個成份，表示人、物、事件等與其它人、物、事件等之間的關(guān)系。介詞短語在句中可作定語、狀語、表語、賓語補足語。
一介詞從結(jié)構(gòu)上分類一覽表
介詞的分類
簡單
介詞只有單獨一個詞的介詞
after,at,on,in,during,since,till等(時間介詞);across,over,through,past,near,to,above等(方位介詞);by,for,down,from,of,off,behind,below,beneath,beside,between,beyond,up,with,about,against,along,among,around...
復(fù)合
介詞由兩個單一詞合成的介詞
into，inside，onto，outside，throughout，towards，upon，within，without…
短語
介詞(1)形容詞，分詞或副詞+介詞
accordingto,awayfrom,downto,insideof,nearto,oppositeto,owingto...
(2)連詞+介詞
asfor，asto，becauseof…
(3)介詞+介詞(又稱雙重介詞)
fromamong,frombehind,fromunder,tillafter,inbetween...
(4)介詞+名詞+介詞
bymeansof,infrontof,inspiteof,onaccountof,withregardto……
(5)其他
(名詞十介詞)thanksto
由其他詞類轉(zhuǎn)用(1)分詞concerning(關(guān)于)，considering(就……而論)，including(包括)，regarding(關(guān)于)
(2)形容詞
或副詞like(像)，near(接近)．opposite(在……對面)，unlike(不像)，round(圍繞……)，next(和……鄰接)
(3)連詞than，but(除……之外)
(4)名詞despite(不顧；不管)
二主要介詞區(qū)別
1．表示時間的at，in，on：
at表示片刻的時間，如：at8a.m.常用詞組有：atdawn,atnoon，atnight，atmidnight，attheendof，atthattime，atChristmas，atNewYear等。
in表示一段的時間，如：inthemorning/afternoon/evening，inOctober，in1998，inthe21stcentury,insummer,inthepast,inthefuture等。
on指特定的日子，時間：onMonday，onChristmasEve,onMayDay，onawarmmorning,onSeptember12,onthatday等。
2．表示時間的since和from：
since“自從…以來”，常與現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時連用。
from“自…起”，一般多與現(xiàn)在時、過去時、將來時連用。如：Ihopetodomorningexercisesfromtoday./Wehavenotseeneachothersince1995．
3．表示時間的in和after：
in+時間段，一般用于將來時。如：WeIIbebackinthreedays.
after+時間段，一般用于過去時。如：Aftertwomonthshereturned.
注意：after+時間點,可用于過去時和將來時。如：Afterseventherainbegantofall./Whatshallwedoaftergraduation?
4．表示方位的in，on，to：
in表示“在…內(nèi)”，BeijingisinthenorthofChina.
on指“與…接壤，在河/江畔”，KorealiesontheeastofChina
to指在境外某方向，只強調(diào)方向JapanliestotheeastofChina．
5．表示“在……上”的on和in：
on只表示在某物的表面上，如：Thereisabookonthepieceofpaper.
in表示占去某物一部分，如：Thereisaninterestingarticleinthenewspaper./Hedugaholeinthewall.
6．表示“穿過……”的through,over和across：
through指在內(nèi)部穿過，
across則指在表面上的橫穿，
over指在上方過去，跨越。如：TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,acrossdeserts,overmountains,throughvalleys,tillatlastitreachesthesea.
7．Intheend，attheendof，bytheendof
intheend意為“最后”、“終于”；如：Intheendtheyreachedaplaceofsafety
attheendof表示“在…末梢”，“到…盡頭”，既可指時間，也可以指地上或物體；如：
Attheendoftheroadstandsabeautifulgarden.
TheydecidedtohaveanEnglisheveningattheendofthisweek.
bytheendof作“到…末為止”解，只能指時間，如：Bytheendoflastmonthhehadfinishedthenovel.
8．between，among：
between一般表示兩者之間。如：Youaretositbetweenyourfatherandme
among用于三者或三者以上的中間。如：.Thegirlquicklydisappearedamongthecrowd.
注意：有時雖然是三個以上的人或東西，如果強調(diào)兩兩相互間接關(guān)系，仍用between。如：Agreementsweremadebetweenthedifferentcountries.在談事物間的差別時，總是用between。如：Theydon’tknowthedifferencebetweenwheat,oatsandbarley．
9．besides，except，but，exceptfor：
besides指“除了……還有”。如：TwoforeignteacherswerepresentatthemeetingbesidesSmith．；
except指“除…外”，不能放在句首。如：WegotoschooleverydayexceptSunday．
but與except意思相近,常用在no,all,nobody,anywhere,everything,no等詞和其他疑問詞后面。如：Whobutafoolwoulddosuchathing?exceptfor表示“如無……就，只是”表明理由細(xì)節(jié)。如：Hisdiaryisgoodexceptforafewspellingmistakes.
10．表示用工具和手段的by,in,with：
by表用工具(bytrain/land/hand/email…)或手段(byreading…)，其后的名詞前不帶冠詞；
with表用工具(withapencil/oureyes)，其后的名詞多被冠詞、物主代詞修飾；
in表示用材料、方式、方法、度量、單位、語言、聲音等(inpencil/English/alowvoice…)
11．a(chǎn)s，like：
as指身份、資格，意為“作為”。如：Letmespeaktoyouasafather.(事實是父親)
like作“象……一樣”解。如：Letmespeaktoyoulikeafather．(事實上不是父親)。
12．a(chǎn)s,with都有“隨著…”之意。
as為連詞，后接從句。如：Asthedaywenton,theweathergotworse
with為介詞，后接名詞或代詞。.如：Withspringcomingon,theweathergetswarmer.
II、實戰(zhàn)演練
一、介詞比較精練，用適當(dāng)?shù)慕樵~填空
1.1)__________thenightofMay4th,mygoodfriendleftforCanada.
2)__________nightyoucanseethestarstwinkleinthesky.
3)__________Sundaymorning/acoldmorningMariewaswokenupbyaloudnoise.
4)__________themorningsheoftenhasmilkandsomebreadforbreakfast.
5)__________the1970swehadahardtime.
2.1)Kateiswriting__________afriendofhers.
2)Kateiswriting__________apieceofpaper.
3)Kateiswriting__________blueink.
4)Kateiswriting__________apieceofchalkontheblackboard.
5)Kateiswritingaletter__________anoldmanwhocan’twrite.
3.1)Weallpassedtheexam________theend.
2)Wehadfinishedlearningfivebooks__________theendoflastterm.
3)Wewillholdaparty___________theendofthisterm.
4.1)Theapples________thetreeareripe.
2)Thebirds_________thetreearesingingmerrily.
3)ThereisamapofChina_________thebackwall.
4)Thereisasmallhole____________thewall.
5.1)Chinalies__________thewestofJapan.
2)Canadalies_________thenorthoftheUSA.
3)Canadalies_________thenorthofNorthAmerica.
6.1)Hecandoeverything__________cooking.
2)Hecanspeaktwootherlanguages__________English.
3)Hedidnothing_________watchTVallday.
4)Theroadwasempty__________________severalcarsatthattime.
7.1)Themantriedtowalk__________thebigrock.
2)Themanwalked__________theroadandgotonabus.
3)Themansawsomebeautifulbirdswhenwalking__________thewoods.
8.1)Thereisnosecret_________youandme.
2)Youarethetallest___________myfriends.
3)Thereisabreak____________classes.
9.1)________timepassed,thingsseemedtogetworse.
2)_______timegoingby,heknowsmoreandmore.
10.1)HewillleaveforKorea_________threedays.
2)HewenttoBeijingandreturned___________threedays.
3)Hewillbeback___________3p.m.
4)HehaslivedinParis__________threeyearsago.
5)Itkeptrainingheavily___________Monday_________Wednesday.

二、語法填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后選用適當(dāng)?shù)慕樵~填空
ItwassoniceanafternoonthatIdecidedtogoforalittlewalk1mynewboots---theonesI’dseenadvertisedonTV2“theworld’sbestboots”.Well,3theory,yes,theywereverycomfortablebootsbutIsoonfoundthatinfacttheygavemeblisters.IngeneralIdoenjoywalking,butatthatmomentallIwantedwasrestandrefreshment,inotherwords,Ineededtositdown,haveadrinkandgohome4thebus.ThelastbushomewasinhalfanhourandIwasfar5thebusstopsoIwouldhavetogetthere6ahurry.AtlastIgottothebusstopjustintime7adrinkatthepubbeforethebuscame.Ilimpedtothebusstopinthehope8gettingon.ButIwasoutofluckbecausethebuswasfullup---notevenstandingroom!IknewI’dnevermakeithomeonfootandIwas9thepointofreturningtothepubtodrownmysorrowswhenanotherbuscameroundthecorner,completelyempty.Igoton,satbymyselfatthebackandstartedtofeel10peacewiththeworldagainasItookoffmyboots!

答案：1.On,At,On,In,In2.to,on,in,with,for3.in,by,at4.on,in,on,in5.to,on,in6.except,besides,but,exceptfor7.over,across,through/in8.between,among,between9.As,With10.in,after,at,since,from…to
1.in2.as3.in4.on5.from6.in7.for8.of9.on10.at

高考英語代詞語法專題

《高考風(fēng)向標(biāo)》英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Traveljournal
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Earthquakes
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2TheOlympicGames
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Computers
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Wildlifeprotection
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5Music
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Healthyeating
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動詞
專題八非謂語動詞
專題九動詞和動詞短語
專題十動詞的時態(tài)
專題十一動詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)
第二部分語法專題

專題三代詞
I、重點難點解析
代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞和不定代詞八種。
代詞類別例詞功能
人稱代詞主格I,you,he,she,it,we,you,they只做主語
賓格me,you,him,her,it,us,you,them做及物動詞或介詞的賓語
物主代詞形容詞性my,your,his,her,its,our,your,their只做定語
名詞性mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs做主語、賓語、表語
反身代詞myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves做賓語、同位語、表語
指示代詞this,that,these,those做主語、賓語、定語、表語
相互代詞eachother,oneanother做賓語
疑問代詞who,whom,what,which,whose,etc.引出疑問句
關(guān)系代詞that,who,whom,whose,etc.連接定語從句
不定代詞some,any,no,either,neither,all,none,each,somebody,noone,everybody,etc.視情況而定，一般的可做定語、主語、賓語等
下面舉例說明，其中疑問代詞見“句子種類”，關(guān)系代詞見“定語從句”。

一人稱代詞的用法
1作主語，用主格。作賓語用賓格。SheteachesusEnglish.
2在句中作表語，常用賓格。Whoisit?It’sme.但有時用主格。
IfIwereshe,Iwould’tgothere.
ItwasIwhotoldhimaboutit.
二物主代詞的用法
1．形容詞性物主代詞——只作定語：
Thisisourclassroom.Hisfatherisanengineer.

2．名詞性物主代詞
所作成分例句
1作主語Thisishercoat.Mineisoverthere.
2賓語Somethinghasgonewrongwithmybike.MayIuseyours?
3表語Thisbookisn’tmine;it’sTom’s.
說明：
①英語中必須有形容詞性物主代詞，而漢語中往往省略不譯。如：
Jacktookoffhiscoatandwenttobed.
杰克脫掉外套就上床睡覺了。
②“of+名詞性物主代詞”可用作定語。如：
Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.
我的一些朋友要出席我的生日晚宴。

三反身代詞
所作成分例句
1賓語動賓TomtaughthimselfChinese.
介賓Shelovesmeformyself,notformymoney.
2表語Sheisnotquiteherselftoday.（beoneself:身心自在）
3同位語Imyselfcanrepairthebike.Thetableitselfhasonlythreelegs.

四指示代詞的用法
1.時空的差別e.g.Thereisthisseathere,nearme,orthereisthatoneinthefourthrow.Whichwillyouhave,thisorthat？
2.This和that在行文敘述上的差別。E.g.
Ishallsaythistoyou:heisapoorman.
Hewasill.That’swhyhedidn’tcome.
3.that和those用于表比較的結(jié)構(gòu)。
TheweatherofZhanjiangisbetterthanthatofmyhometown.
TVsetsmadeinNanjingarebetterthanthosemadehere.
4.打電話時this表示我,that表示你.
五不定代詞的用法
可數(shù)one,each,many,both,another,either,neither,(a)few
不可數(shù)much,(a)little
可數(shù)不可數(shù)none,any,other,all,some
復(fù)合不定代詞anyone,anybody,anything;someone,somebody,something;everyone,everybody,everything;nobody,nothing
1．none,noone,nothing的用法區(qū)別
1）none既可指人，也可指物，且一定是特指概念，常用來回答howmany/much引導(dǎo)的疑問句；noone只能指人，且只能是泛指概念，常用來回答who引導(dǎo)的疑問句；nothing“什么也沒有”，否定一切，常用來回答what引導(dǎo)的疑問句。如：
—Howmanypeoplearethereintheroomnow?
—None.
—Whoisintheroom?
—Noone/nobody
2)none后面可加of引導(dǎo)的介詞短語，而something/anything/everything/nothing;someone/anyone/everyone/noone卻不能。
2.each和every
1)each強調(diào)“個體”，起代詞和形容詞作用；every強調(diào)“全體”，只能作定語。Each作同位語時，不影響謂語動詞的數(shù)，不可用noteach來表示部分否定，而notevery表示部分否定。如：
Theticketseachcosttendollars.
這些票每張十美元。（each作同位語，不能用costs）
2)every還可表示“每……的；每……中的”，如下列說法中只能用every。
everyyearortwo每一兩年
everynowandthen時常
everyotherday每隔一天
Chooseoneoutofeverytenboys.每十個男孩中選一個。
onecartoevery20people每20人乘一輛車
3.another,other,theother,others,theothers的用法一覽表
不定代詞意義用法說明
another任何一個，另一個指三者或三者以上中的任何一個，用作代詞或形容詞。如：
Idon’tlikethiscoat.Showmeanother,please.
other另外的只作定語，常與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用；但如果前面有the,this,thatsome,any,each,every,no,one及my,your,his等時，則可與單數(shù)名詞連用。如：anyotherplant,everyotherday。
theother兩者中的
另一個常與one連用，構(gòu)成：one…theother…一個……另一個……；作定語修飾復(fù)數(shù)名詞時，表示“全部其余的”
others泛指別的
人或物是other的復(fù)數(shù)形式，泛指別的人或物（但不是全部），不能作定語，構(gòu)成some…others…
theothers特指其余
的人或物是theother的復(fù)數(shù)形式，特指其余的人或物。
4．Both,all,either,any,neither,none的用法
都任何都不
兩者botheitherneither
兩者（以上）allanynone
如：
1)IhadtobuyallthesebooksbecauseIdidn’tknowwhichonewasthebest.
2)Itiseasytodotherepair.Allyouneedisahammerandsomenails.
3)IinvitedJoeandLindatodinner,butneitherofthemcame.
4)—Whichofthethreewaysshalltaketothevillage?
—Anywayasyouplease.
5)Wehadthreesetsofthegardentoolsandweseemedtohavenouseforany.
5.one,ones,theone,theones,that,those
one用來替代前面出現(xiàn)的單數(shù)名詞，是泛指概念相當(dāng)于a/an+單數(shù)名詞；ones用來替代前面出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞，有時可用that代替（尤其在有后置定語的情況下）。Theones用來代替前面的特指的復(fù)數(shù)名詞，有時可用those代替（尤其在有后置定語的情況下）。that用來替代前面出現(xiàn)的特指的單數(shù)可數(shù)名詞或特指的不可數(shù)名詞，相當(dāng)于the+單數(shù)/不可數(shù)名詞。如：
Mr.Zhanggavemeaveryvaluablepresent,one(=apresent)thatIhaveneverseen.
Mr.Zhanggavememanyvaluablepresents,ones(=manypresents)thatIhaveneverseen.
Thebookonthedeskisbetterthanthat/theoneunderthedesk.
Thebooksonthedeskarebetterthanthose/theonesunderthedesk.

6.it的用法
用法說明例句
1用作人稱代詞，指代前面提到的事物Thisisnotmybook.ItisMary’s.
2用來代替指示代詞this或that①—What’sthis?—Itisadictionary.
②—Whosejacketisthat?—Itishers.

3指人①—Whoisknockingatthedoor?—It’sme.
②Thebabynomorecriedassoonasitsawitsmother.
4指時間、距離、天氣、環(huán)境等①—What’sthetimenow?—It’stenpasteight.
②It’sgettingcolderandcoldernow.
③It’sabouttenminutes’walkfrommyhometotheschool.
④Itwasveryquietatthemoment.

5指代前面整個句子的內(nèi)容Ourteamwonthefootballmatch.Haveyouheardaboutit?
6表示“喜歡、恨”等心理方面的動詞，后面跟上it然后再跟從句，其從句作it的同位語①Iwillappreciateitifyoucangivemeahand.
②Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.
③Ilikeitinautumnwhentheweatherisclearadbright.
7（未指明但談話雙方心里都明白的）那件事、那種情況①Howisit(=youlife,work)going?
②—Doyoulikeithere?
—Oh,yes.Theair,theweather,thewayoflife.Everythingissonice.
8it還可用作形式主語、形式賓語以代替主語從句、賓語從句。
①It’simpossibletogetthereintime.
②Ifinditstrangethatshedoesn’twanttogo.

II、實戰(zhàn)演練
一、用適當(dāng)?shù)拇~填空．使其意思和結(jié)構(gòu)完整：
1.Wecouldnteatinarestaurantbecauseofushadmoneyonus.
2.Ihopethereareenoughglassesforeachguesttohave
3.Althoughheiswealthy,hespendsonclothes.
4.--CanyoucomeonMondayorTuesday?
--Imafraiddayispossible.
5.Ifyouwanttochangeforadoubleroomyoullhavetopay15dollars.
6.--ShallIsitatthisendoftheboatortheotherend?
--Ifyoukeepstill,youcansitatend.
7.Theseplantsarewatered(每兩天).
8.Ifwehadfollowedhisplan,wecouldhavedonethejobbetterwith______moneyand______people.
9.Therearealotoftreesonsideofthesquare.
10.Youwillnotseetheanimalsinwinter.
二、用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞或副詞填空，使其意思和結(jié)構(gòu)完整:
1.Theweatherwasverysunnythefollowingday,waswhatwehadexpected.
2.Ihavefinishedreadingallthebookswereborrowedfromtheschoollibrary.
3.IsthisthesecondtimeyouhavebeentoGuangzhou?
4.isreportedinthenewspaper,thewarbetweenthetwocountrieshascometoastop.
5.Canyouthinkofanotherexamplethisphrasecanbeused?
6.Thetrainonheistravelingislate.
7.DoyoustillrememberthehappydayswespenttogetherinBeijing?
8.Ihaveboughtthesameskirtsheiswearing.
9.Isthisthereasonheislateagain?
10.Herparentswouldntlethermarryanyonefamilywasverypoor,
11.l,amyourbestfriend,willhelpyouout.
12.Thedamwillcomethepeopleallovertheworldwillwinliberation.
13.Thestudentsaretalkingaboutthestrangepeopleandstoriestheymetintheadventure.
14.HeistheverymaninpocketIfoundmylostmoney.
15.Ihaveapicturebvafamouspainterwassenttomeformybirthday.

三、語法填空：用適當(dāng)?shù)拇~填空。
Oneday,asZengZi’swifewasgoingout,herchildbegantocry,beggingtogowith1.
“Stayhome,”themothersaidtohim.“When2return,we’llkillapigfor3dinner!”
Whenshecameback,4foundZengZipreparingtoslaughterapigforthechild’smeal.Shehurriedovertostop5:Whatareyoudoing?You’renotreallygoingtokillapig,areyou?Iwasjustkiddinghim!”
“Howcan6lietochildren?”ZengZireplied.“7learneachand8movementfrom9parents.If10deceiveyourchildwithlies,youareteachingthechildtolie.Onecannoteducatechildrenthisway.”
Intheend,ZengZikilledthepig.
答案：
一．用適當(dāng)?shù)拇~填空．使其意思和結(jié)構(gòu)完整：
1.none;any2.one3.little4.neither5.another6.either7.everyotherday8.less;fewer
9.every10.all
二．用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞或副詞填空，使其意思和結(jié)構(gòu)完整:
1.which2.that3.that4.As5.where6.which7.that/which8.as9.why10.whose11.who
12.when13.that14.whose15.that/which
三、1.her2.I3.your4.she5.him6.we7.They8.every9.their10.you

高考英語數(shù)詞語法專題

《高考風(fēng)向標(biāo)》英語
目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Traveljournal
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Earthquakes
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2TheOlympicGames
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3Computers
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit4Wildlifeprotection
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit5Music
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit2Healthyeating
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點預(yù)覽
語言要點
詞語辨析
詞性變化
重點單詞
重點詞組
重點句子
課文要點
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫
單元自測

……

第二部分語法專題
專題一冠詞
專題二名詞
專題三代詞
專題四數(shù)詞
專題五形容詞和副詞
專題六介詞
專題七情態(tài)動詞
專題八非謂語動詞
專題九動詞和動詞短語
專題十動詞的時態(tài)
專題十一動詞的語態(tài)
專題十二句子種類
專題十三名詞性從句
專題十四定語從句
專題十五狀語從句
專題十六倒裝句和省略句
專題十七強調(diào)句
專題十八虛擬語氣
專題十九主謂一致
專題二十直接引語和間接引語

第三部分高考題型講練
聽力
完形填空
語法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫作
讀寫任務(wù)

第二部分語法專題
版權(quán)所有：

專題四數(shù)詞
I、重點難點解析
數(shù)詞是用來表示事物和數(shù)量的順序的詞，分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。
基數(shù)詞功能做主語、賓語、表語、定語、同位語
讀法三要點A．記31個詞：基數(shù)詞1~19，20~29整十位數(shù)和hundred,thousand,million,billion
B．會讀個、十、百位數(shù)
C．由右向左每三位數(shù)前的逗號分別讀做thousand,million和billion,逗號之間的按百位以內(nèi)的數(shù)讀
注意A．表示“幾百”、“幾千”時，hundred,thousand等詞不加s
B．hundred,thousand等詞為復(fù)數(shù)時做名詞，表示“數(shù)量很多”的意思
序數(shù)詞構(gòu)成A．一般的基數(shù)詞后+th，多位數(shù)的基數(shù)詞只變最后一位。如：ten→tenth
B．整幾十的基數(shù)詞，去掉詞尾的y再加ieth，如：thirty→thirtieth
C．幾個不規(guī)則詞：first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth
功能做定語，前面加the；年、月、日中的日；表示“第幾”時；分?jǐn)?shù)中的分母

一基數(shù)詞：表示數(shù)目的詞為基數(shù)詞，它的構(gòu)成如下表：
范圍特點實例
1~12無規(guī)律one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
13~19以teen為結(jié)尾thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen
20~90以ty結(jié)尾twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety
21~99十位與個位之間要加連字符“-”twenty-five,sixty-five,ninety-nine
101~999百位與十位之間通常用andthreehundredandtwenty-five（美語中常將and省略）
千以上6275—sixthousandtwohundredandseventy-five；1200—twelvehundred

二序數(shù)詞：表示順序的數(shù)詞為序數(shù)詞，它的構(gòu)成如下表：
范圍特點實例
1~19各基數(shù)詞尾加th其中七個例外：first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,其余，如：four—forth,six—sixth,nineteen—nineteenth
20,30~90把y變i后加ethtwentieth,fortieth,ninetieth
21以后多位數(shù)最后一個數(shù)用序數(shù)詞，其余用基數(shù)詞21st—twenty-first,110th—onehundredandtenth

三數(shù)詞的用法：
1.英語中年月日、點鐘、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)詞、算式列表
漢語示例英語表示法
時間表達(dá)2001年6月30日J(rèn)une30,200130June,200130thJune,2001
七點二十五分（7：25）seventwenty-five/twenty-fivepasteven
十二點五十四分（12:54）twelvefiftyfoursixtoone
九點十五分（9：15）ninefifteenaquarterpastnine
二點半（2：30）twothirtyhalfpasttwo
二十一點五十分（20：50）twenty-onefifty9:50p.m.
數(shù)字表達(dá)第二十一twenty-first
第一百二十三onehundredandtwenty-third
二分之一ahalf
二又五分之二twoandtwo-fifths
百分之二十20percent20percent
編號表達(dá)第七路公共汽車BusNumber7
第201房間Room201
人民路153號153RenminRoad
第三中學(xué)No3MiddleSchool
算式表達(dá)4+8=12Fourpluseightistwelve
11－7=4Elevenminussevenisfour.
6×5=30Sixtimesfiveisthirty.
20÷5=4twentydividedbyfiveisfour.
A＞BAismorethanB.
A＜BAislessthanB.
A≈BAisapproximately(近似地,大約)equaltoB.
A≠BAisnotequaltoB.

2.約數(shù)表示法列表
含義英語表達(dá)例句
大于某數(shù)morethanHehaslivedhereformorethantwentyyears.
oversheisoverfifty.
ormoreThererethirtypeopleormoreinthemeeting-room.
小于某數(shù)lessthanIhavelessthan(notmorethan)fiftydollars.
underChildrenundersevenarenotallowedtoenter.
belowHewouldnotsellitforbelowahundredfiftydollars.
orlessThecoatmightcosthimsixtydollarsorless.
大約（某數(shù)）
高.考.資.源.網(wǎng)
高.考.資.源.網(wǎng)nearlySheisnearlyfiftynow.
almostItsalmostthreeoclock.
uptoUptotenmencansleepinthistent.
orHespentfourorfivedayswritingthearticle.
orsoThedistanceistwentymilesorso.
aboutIvisitedthatvillageaboutthreeyearsago.
someTheirteamhassomefourorfiveplayers.
moreorlessThecontainercanholdmoreorlesstwentypoundsofwater.
around/roundLetsmakeitround/aroundeightoclock.

3.不定數(shù)量詞“多”的表示法列表
被修飾名詞的數(shù)英語表達(dá)漢譯
修飾可數(shù)名詞dozensof幾十、許多
scoresof許多
Many/agood(great)many,manya(飾單數(shù)可數(shù)名詞)許多、大量
hundredsof數(shù)以百計
thousandsof/thousandsuponthousandsof成千上萬
millionsof數(shù)百萬
billionsof億萬
修飾不可數(shù)名詞much,agreat(good)dealof,
alargeamountof,largeamountsof許多、大量
修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞alotof/lotsof,plentyof,　
alargequantityof,
largequantitiesof許多、大量

II、實戰(zhàn)演練
根據(jù)句意將括號內(nèi)的漢語譯成英語
1.Itisnotrare________________（在九十年代）thatpeopleintheirfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.
2.______________（三分之二）ofthelandinthatdistrictiscoveredwithtreesandgrass.
3.Americanseat__________________（兩倍多的）asmanyvegetablesperpersontodayastheydidin1910.
4.Theearthis______________(49倍)thesizeofthemoon.　
5.Thegrainoutputofthisyearis___________________（高8%）thanthatoflastyear.
6._______________（幾百萬）peopleintheworldaresendinginformationbyE-maileveryday.
7．Theheroofthestoryisanartist____________________（三十多歲）．
8．MrSmithaskedmetobuy_____________（兩打）eggsforthedinner．
9．—Tellmewhereyoulive，please．
—Ilive____________________（在和平路123號）．　
10.About______________________(三千人)tookpartinthedemonstrationagainstthewaronIraq.
11.Thericeproductionhas__________________________(增加了5.8%)thisyear.
12.TherewerefifteenpresidentsbeforeAbrahamLincoln,sohewas_____________(第十六任)president.
13.Itwilltakeme____________________________(一年半的時間)tofinishthecourse.
14.IstheYellowRiver___________________________(第二大河)inChina?
15.______________________(開始的三個部分)ofthetextareratherdifficultforusbeginners.
16.Iwillstayherefor_________________(一兩天).
17.Helivedin_________________________________(五樓506房).
18.Theclasswasover.Thestudentswentoutoftheclassroom__________________(三三兩兩地).

答案：1.inthe90s2.Twofifths3.morethantwice4.49times5.8percenthigher
6.Severalmillion7．inhisthirties8.severaldozen9．a(chǎn)t123HepingStreet　10.threethousandpeople11.increasedbyfivepointeightpercent12.thesixteenth13.oneandahalfyears’time14.thesecondlargest15.Thefirstthreeparts16.oneortwodays17.Room506onthefifthfloor18.intwosorthrees