高中時態(tài)教案

高考英語動詞的時態(tài)和語態(tài)。

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“高考英語動詞的時態(tài)和語態(tài)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

相關(guān)知識

高考語法專題：動詞的時態(tài)和語態(tài)

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，有效的提高課堂的教學(xué)效率。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“高考語法專題：動詞的時態(tài)和語態(tài)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

高考語法專題：動詞的時態(tài)和語態(tài)

1.一般現(xiàn)在時(do,does,am,is,are)
(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)、特征和普遍真
理，一般不表示一個具體的動作。常用often,usually,always,
sometimes,everyday等。
Lighttravelsfasterthansound.
(2)表示按規(guī)定、計劃或安排要發(fā)生的情況(這種用法只限于
begin,come,go,leave,arrive,stop,start,open等少數(shù)動詞)：
Thetrainleavesat10a.m..
(3)表示現(xiàn)在進(jìn)行時：
Theregoesthebell.
Herecomesthebus.
(4)在時間和條件狀語從句中表示將來：
Youwillcatchthetrainifyouhurryup.
2.一般過去時(did,was,were)
(1)表示過去發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性動作，只表過
去，與現(xiàn)在無關(guān)。
Whobrokethewindow?
(2)表示客氣,與過去時無關(guān)：
Would/Couldyoupleasegivemeahand?
3.一般將來時
表示說話時看來將要發(fā)生的動作或情況，有多種表達(dá)方式：
(1)shall(will)do:
Wewillmeetyouattheairport.
(2)begoingtodo,打算、準(zhǔn)備干；即將發(fā)生：
Comeout!Theroofisgoingtofall.(此處不用willfall)
(3)betodo,按計劃、安排發(fā)生：
Theyaretohandintheirplannextweek.
(4)beabouttodo,就要干某事,不與時間狀語連用：
Weareabouttoleave.
(5)bedoing，用現(xiàn)在進(jìn)行時表示按規(guī)定、計劃或安排要發(fā)生的
情況：
WeareleavingforBeijingtomorrow.
4.現(xiàn)在進(jìn)行時(am/is/aredoing)表示說話時正在進(jìn)行的動作，與
now連用：
Theyarelisteningtomusicnow.
5.過去進(jìn)行時(was/weredoing)表示過去某時正在進(jìn)行的動作，動
作沒有完成：
Atthattimehewasworkinginalaboratory.
注意：與一般過去時的區(qū)別：
Hewasreadinganovellastnight.(正在讀，沒讀完)
Hereadanovellastnight.(讀完了)
6.現(xiàn)在完成時(have/hasdone)
(1)動作發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在有影響，與already,just,ever,yet,
before,recently等連用，謂語用瞬間動詞：
Whohasopenedthedoor?(含義：Thedoorwasopened.Itis
stillopen.It’scold.)
(2)動作從過去某時開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，與for,since或so
far,thesedays,inthepastfiveyears連用，謂語用延續(xù)性動詞：
IhavebeeninBeijingforhalfamonth.(不能用havecome,但
可說：Hehasalreadycome.)
(3)過去動作到現(xiàn)在為的總和。
HowmanyEnglishwordshaveyoulearned?
(4)havebeentoaplace/havegonetoaplace
HehasbeentoBeijingtwice.(主要強(qiáng)調(diào)Hehascomeback.)
HehasgonetoBeijing.(主要強(qiáng)調(diào)Heisn’there.)
7.過去完成時(haddone)是時態(tài)中的又一難點(diǎn)，不是字面意思，
而是表示過去某時或某個動作之前發(fā)生的動作，“過去的過
去”，是一個相對的時態(tài),往往與by,when,before等連用，或在
賓語從句中：
Byteno’clockwehaddonehalfofthework.
Themeetinghadalreadybegunwhentheyarrived.
8.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(have/hasbeendoing)表示現(xiàn)在以前一直在
進(jìn)行的動作，也可停止一會兒，用延續(xù)動詞，與現(xiàn)在完成時相
比，更強(qiáng)調(diào)“一直在進(jìn)行”：
Wehavejustbeentalkingaboutyou.
Yourmotherhasbeenlookingforyouandshestillis.
9.一般過去將來時表示從過去某時看來將要發(fā)生的動作，與一般
將來時一樣，也有多種表達(dá)方式：
Hesaidtheywouldreturnsoon.
Shesaidthattherewasgoingtobeafilm.
Weweretomeetatabout5.
Shesaidshewasleavingsoon.
Iwasabouttoleavewhenhecamein.
10.將來完成時(willhavedone)從現(xiàn)在看來，到將來某時已經(jīng)完成
的動作，常與by連用：
Wewillhavefinishedourworkby8o’clocktomorrow.
11.將來進(jìn)行時(willbedoing)：
Thistimenextyearyouwillbestudyingatcollege.
12.過去完成進(jìn)行時(hadbeendoing)：
Hesaidthathehadbeenpaintingthehouseallday.
13.將來完成進(jìn)行時(willhavebeendoing)：
Byeighto’clocktomorrowwewillhavebeenworkingforten
hours.和：HowmanyEnglishwordshaveyoulearned?
(4)havebeentoaplace/havegonetoaplace
HehasbeentoBeijingtwice.(主要強(qiáng)調(diào)Hehascomeback.)
HehasgonetoBeijing.(主要強(qiáng)調(diào)Heisn’there.)

高考英語二輪專題復(fù)習(xí)動詞的時態(tài)和語態(tài)

動詞的時態(tài)和語態(tài)

1.對下列十種時態(tài)的考查：

一般現(xiàn)在時一般過去時一般將來時現(xiàn)在進(jìn)行時過去進(jìn)行時

現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成進(jìn)行時過去完成時將來完成時過去將來時

2.既考查時態(tài)又考查語態(tài)；

3.考查動詞的及物與不及物；

4.考查主動形式表示被動意義；

5.考查動詞詞組在被動語態(tài)中的介詞問題；

6.對被動語態(tài)習(xí)慣句型的考查。

I.動詞時態(tài)和語態(tài)的構(gòu)成形式

主動語態(tài)的構(gòu)成

一般現(xiàn)在時

一般過去時

do/does,(is/am/are)

did,(was/were)

現(xiàn)在進(jìn)行時

過去進(jìn)行時

is/am/aredoing

was/weredoing

現(xiàn)在完成時

過去完成時

has/havedone

haddone

現(xiàn)在完成進(jìn)行時

過去完成進(jìn)行時

has/havebeendoing

hadbeendoing

一般將來時

過去將來時

will/shalldo

is/am/aregoingtodo

is/am/are（about）todo

would/shoulddo

was/weregoingtodo

was/were（about）todo

被動語態(tài)的構(gòu)成

一般現(xiàn)在時

一般過去時

is/am/aredone

was/weredone

現(xiàn)在進(jìn)行時

過去進(jìn)行時

is/am/arebeingdone

was/werebeingdone

現(xiàn)在完成時

過去完成時

has/havebeendone

hadbeendone

一般將來時

過去將來時

will/shallbedone

is/am/aregoingtobedone

is/am/are（about）tobedone

would/shouldbedone

was/weregoingtobedone

was/were（about）tobedone

II.動詞時態(tài)的用法

1.一般現(xiàn)在時

①一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生、習(xí)慣性動作、客觀真理、科學(xué)事實(shí)、格言，目前的特征、狀態(tài)、能力等;

②主句是一般將來時,時間、條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來;

I’llgothereafterIfinishmywork.

Ifitrainstomorrow,Iwon’tgothere.

③在以here,there開頭的句子里，go,come等少數(shù)動詞的一般在時表示正在發(fā)生的動作;

Theregoesthebell.鈴響了。Therecomesthebus.汽車來了。Hereshecomes.她來了。

注意：近幾年，對一般現(xiàn)在時的考查常用過去時態(tài)或現(xiàn)在完成時態(tài)對考生進(jìn)行干擾

Monthsagowesailedtenthousandmilesacrosstheopensea,which_____thePacific,andwemetnostorm.

A.wascalledB.iscalledC.hadbeencalledD.hasbeencalled

雖然航海發(fā)生在過去，但是，海洋的名稱不會因此而變化，所以要用一般現(xiàn)在時。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時

①表示正在進(jìn)行的動作；

②表示按計劃安排即將發(fā)生的動作。

SheisleavingforBeijing.她要去北京。

Heisworkingasateachertomorrow.從明天起他要做老師。

MyfatheriscomingtoseemethisSaturday.這個星期六我爸爸要來看我。

③代替一般現(xiàn)在時，描繪更加生動。

TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.江水滾滾向東流。

Thesunisrisingintheeast.太陽從東方冉冉升起。

④與always,forever,constantly,continually連用，表示贊賞或厭惡等感情色彩，但并非強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)

行；

Heisalwayshelpingothers.他總是肯幫助他人。

Sheisalwaysforgettingsomething.她老是忘記某些事情。

⑤大多數(shù)動詞可用于進(jìn)行時，但也有些動詞不用于進(jìn)行時。

常見的有：

▲感覺類：look,smell,feel,sound,taste,see,hear

▲情感類：like,love,prefer,admire,hate,fear

▲心態(tài)類：wish,hope,expect,want,need,believe,think,understand,agree,knowt

▲所有類：have,contain,won,hold,belongto等。

3.現(xiàn)在完成時

①表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果，或說話時已完成的動作；

Ihavefinishedthereport./Shehascleanedtheroom.

②表示從過去開始，待續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，往往和“for...”,“since...”表述的一段時間狀語連用；

HehaslearnedEnglishforsixyears./Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.

③表示“曾經(jīng)到過某地（人已回來）”用“have/hasbeento”；

表示“到某地去了（還未回來）”用“have/hasgoneto”。

—WhereisLiHua?－Hehasgonetothereading-room.

—SheknowsalotaboutShanghai.－Shehasbeenthere.

④在時間狀語從句,條件狀語從句或讓步狀語從句中表達(dá)將來某時已經(jīng)完成的動作。

WhenyouhavelearnedEnglish,youwillfinditabridgetosomuchknowledge.

We’llstartatsixifithasstoppedrainingbythen.

注意：這里的現(xiàn)在完成時強(qiáng)調(diào)從句動作在主句動作之前完成,如果兩個動作同時或幾乎同時發(fā)生,則不必用完成時；試比較：

I’llletyouknowassoonasIhearfromher.

Shewillcallyouwhenshegetshome.

⑤短暫動詞（即瞬間動詞），join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,

breakout等，在完成時態(tài)中，其肯定式不能和表示一段時間的狀語連用。

要譯“他參軍已經(jīng)三年了”不能說：Hehasjoinedthearmythreeyears.可采用：

▲“ago法”：Hejoinedthearmythreeyearsago.

▲“延續(xù)法”：Hehasbeeninthearmyforthreeyears.

▲“since法”：Itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.

注意：沒有包括“現(xiàn)在”在內(nèi)或不是截至“現(xiàn)在”為止的時間狀語不能與現(xiàn)在完成時連用,但“in（over）the

past/last+時間段”要與現(xiàn)在完成時連用。

4.現(xiàn)在完成進(jìn)行時

①用來表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在（或今后還要繼續(xù)一去）的動作；

Hehasbeendoingthemathsproblemssince8:00.

②凡是不能用于現(xiàn)在進(jìn)行時的動詞均不能用于現(xiàn)成完成進(jìn)行時。

5.一般過去時

①表達(dá)特定的過去時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀況，或過去某一時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生或反復(fù)發(fā)生的動作或?yàn)椋?p>Heoftensangwhenhewasaboy.

Hewenttothecinemalastnightwithherboyfriend.

②用于Ididn’tknow…或Iforgot…，表示事先不知道或不記得，但現(xiàn)在已知道或記得的事情。

用于Ididn’tknow…或Iforgot…，表示事先不知道或不記得，但現(xiàn)在已知道或記得的事情。

Ididn’tknowyouwerehere.（現(xiàn)在已經(jīng)知道）

Sorry,Iforgottobringmybook.（“忘記帶書”已成為過去的事了）

這一用法考生要特別注意。

注意：參看過去將來時的用法②。

6.過去進(jìn)行時

①表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進(jìn)行的動作（這一過去時間須用時間狀語表示）；

Hewaspreparinghislecturealldayyesterday.

②表示動作在另一過去動作發(fā)生時進(jìn)行；

TheywerestillworkingwhenIleft.

③用在兩個過去進(jìn)行時動作同時發(fā)生；

IwaswritingwhilehewaswatchingTV.

④過去計劃、安排好的將來動作(只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等）；

Hesaidshewasarrivingthenextday.

⑤與always,forever,constantly,continually連用，表示贊賞或厭惡等感情色彩。

（參看現(xiàn)在進(jìn)行時的用法④）

ComradeLeiFengwasalwaysthinkingofothersneverthinkingofhimself.

⑥過去進(jìn)行時可用來描繪故事發(fā)行的背景。

Thewindwasblowinganditwasraininghard.

7.過去完成時

①表示在過去某一時間以前已經(jīng)完成的動作。

Hehadshutthedoorbeforethedogcameup.

Everythinghadbeenallrightuptillthismorning.

②表示動作或狀態(tài)從過去某個時刻開始一直延續(xù)到另一個過去時刻才完成，甚至還要繼續(xù)下去。Attheageoften,hehadlearned500Englishwords.Hehadbeenillforaweekwhenwelearnedaboutit.

③過去未曾實(shí)現(xiàn)的意圖、打算或希望(只限于think,want,plan,mean,intend,hope,expect,suppose，wish,want等動詞）。

Ihadwantedtopayavisittoyouyesterday,buttherainpreventedme.

我本來想昨天拜訪你的，但是下雨（讓我不能來）。

注意：

▲過去完成時必須以過去某一時刻為基點(diǎn)，即“過去的過去”。因此只有在和過去某時或某動作相比較時才用到它；

▲before,after本身表示時間的“前”“后”明顯，因此可用一般過去時代替過去完成時。

He(had)leftbeforeIarrived.

8.一般將來時

一般將來時有下列一些構(gòu)成形式需要記?。?p>▲will/shalldo（側(cè)重將來行為，不突出計劃安排去做某事）

▲begoingtodo(主觀上打算或客觀上可能發(fā)生)

▲bedoing(按計劃將要發(fā)生，常和表示最近的將來時間連用)

▲beabouttodo(按計劃即將發(fā)生)

一般將來時的用法：

①現(xiàn)在看來以后要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)

Tomwillcomenextweek.

Hewillbeheretomorrow.

②事物的固有屬性或必然趨勢

Oilwillfloatinwater.

Fishwilldiewithoutwater.

③對將來某個動作的安排、計劃

HeisgoingtospeakonTVthisevening.

9.將來完成時

用來表示在將來某個時刻（前）將完成的動作。常和by短語，when,before引起的時間狀語連用。

WewillhavefinishedseniorBook2bytheendofthisterm.

10.過去將來時

①過去某一時刻后將要發(fā)生的過去動作或過去的意圖打算(主要用于賓語從句中）；

Shewassureshewouldsucceed.

Ithoughtyouwouldcome.

把一般將來時中的助動詞變成過去式，便成了過去將來時的表達(dá)形式。

②表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作。

Whenhewasyoung,hewouldgoswimming.

注意：would與usedto的區(qū)別：would只表示過去，不涉及現(xiàn)在，而usedto表示“過去常?！币c現(xiàn)在比較，即現(xiàn)在不是這樣了。

11.要求一定時態(tài)的固定的句型

①was/weredoingsth.when…didsth.(正在做某事，這時突然……)

Iwasreadingabookwhenthebellrang.

②was/wereabouttodosth.when…didsth.(正要做某事，這時突然……)

Wewereabouttoleavewhenthetelephonerang.

③It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that…

It’sthefirsttimeI’veseenher.

Wehavebeentherethreetimes.

如果句中有比較確定的時間狀語，則服從時間狀語的要求。

LastyearIsawhimmanytimes.

④Itis/hasbeen…since…

Itis(hasbeen)twoweekssinceIcamehere.

Shesaiditwasfivehourssinceshehadfinishedherwork.

⑤Hardly…when…Nosooner…than…

Hardlyhadwegotinthecropswhenitbegantorain.

Ihadnosoonercomeintotheroomthanthedoorwasclosed.

⑥It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that…

ThisisthefirsttimeIhavebeenhere.

ItllbethefirsttimeIvespokeninpublic.

III.被動語態(tài)的用法

被動語態(tài)表示句子的主語是動作的承受者，也就是動作的對象，一般說來只有及物動詞才有被動語態(tài)。其構(gòu)成為"be+及物動詞的過去分詞"。助動詞be有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，其變化規(guī)則與be作為連系動詞時完全一樣。含有情態(tài)動詞的謂語變化為被動語態(tài)時，由"情態(tài)動詞（can,maymust,haveto等）+be+動詞的-ed形式。含有"begoingto,beto,usedto,beaboutto"等結(jié)構(gòu)的復(fù)合謂語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，其構(gòu)成為"begoingto（beto,usedto,beaboutto）+be+動詞的-ed形式"構(gòu)成。

1.被動語態(tài)的適用范圍

①當(dāng)我們不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者時。這時不用by短語。

Thisjacketismadeofcotton.這件上衣是棉料的。

②為了強(qiáng)調(diào)動作的承受者時

Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.要求參觀者不可觸摸展品。

③出于策略、委婉、禮貌等不提出動作的執(zhí)行者

Youaresaidtobeactiverecently.據(jù)說你最近很活躍。

常用于如下句型：

Itsnotknownthat………不得而知Itssaidthat…據(jù)說……

Itsreportedthat…據(jù)報道……Itsnotdecidedthat…尚未決定

Itsbelievedthat…據(jù)認(rèn)為……Itsannouncedthat…據(jù)宣布……

2.被動語態(tài)的句型

①常見句式是：主語（受動者）＋be＋過去分詞＋（by＋施動者）

HewasscoldedbytheEnglishteacher.

②主語＋get＋過去分詞＋其它成分

Theboygotdrownedlastsummer./Shegotfiredbecauseofherfaults.

使用這種結(jié)構(gòu)不能帶有“by＋施動者”

在現(xiàn)代英語中大量地出現(xiàn)了由"get+及物動詞的過去分詞"構(gòu)成的被動語態(tài)，這就叫做get-型被動語態(tài)。get-型被動語態(tài)中的過去分詞數(shù)量有限，通常為單個的動詞或比較簡單的動詞短語。

▲get+及物動詞的過去分詞

get常同marry,beat,break,damage,tear,strike,hurt,paint,invite,repair,dress,pay,wound等動詞的-ed形

式連用，構(gòu)成被動語態(tài)。這種結(jié)構(gòu)一般指動作的結(jié)果而非動作本身，常指"最后終于，突然發(fā)生"等意

義。

Hegotwoundedinthebattle.他在戰(zhàn)斗中受傷了。

Theboygothurtonhiswayhomefromwork.男孩在回家的路上受傷了。

▲get-型被動語態(tài)一般不宜用在含有雙賓語的結(jié)構(gòu)中，也不宜與see,hear,watch,listento等感官動詞構(gòu)成被動語態(tài)。

Theoldmanwasofferedalargesumofmoney.（正）有人給了這位老人一大筆錢。

Theoldmangotofferedalargesumofmoney.(誤)

▲get-型被動語態(tài)有時有言外之意或具有感情色彩

Hegottaughtalesson.他被教訓(xùn)了一頓。（有“活該”之意）

Howdidthewindowgetclosed.窗戶怎么關(guān)上了？（有“不該關(guān)上’之意）

▲get-型被動語態(tài)有時表示開始進(jìn)入某種狀態(tài)，而be+動詞的-ed形式只表示存在的狀態(tài)。

Shegottired.她感到累了。（有開始感到疲勞的含義）

Shewastired.(只表示”她累了”)

③帶有雙賓語（直接賓語和間接賓語）的主動句變?yōu)閯泳?，其主語可以是直接賓語，也可以是間接賓語。

Shelentmeabike.被動：▲Iwaslentabike(byher).

▲Abikewaslenttome(byher).

④情態(tài)動詞＋be＋過去分詞

Thisproblemmustbeworkedoutinhalfanhour.

⑤雙重被動式：主語＋被動式謂語＋不定式的被動式＋其它成分

Thesemagazinesarenotallowedtobetakenoutofthereading-room.

Themurdererwasorderedtobeshot.

3.主動表示被動的幾種情況

①不及物動詞與狀語連用，用以表示主語的品質(zhì)和狀態(tài)

常見動詞是：cut,sell,read,write,fill,cook,lock,wash,drive,keep等

Thisknifecutswell.這把刀好切。

Thesebookssellwell.這些書好賣。

Thepenwritessmoothly.這支筆寫起來流暢。

Meatwon’tkeeplonginsuchhotweather.肉在這樣熱的天氣里放不長久。

Theclothwasheswell.這種布好洗。

②一些連系動詞的主動式＋形容詞。常見動look,smell,taste,sound,feel,prove,turnout等

Theapplestastegood.

Theflowersmellswonderful.

Thenewsproved/turnedouttrue

Cottonfeelssoft.

4.不可變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的幾種情況

①當(dāng)句子的賓語是反身代詞時(因?yàn)榉瓷泶~不可作主語)

Hecandresshimself.他能自己穿衣服。不可變?yōu)镠imselfcanbedressedbyhim.

②當(dāng)句子的賓語是相互代詞時(因?yàn)橄嗷ゴ~不可作主語)

Wehelpeachother/oneanother.不可變?yōu)镋achother/Oneanotherishelpedbyus.

③動賓結(jié)構(gòu)的固定短語只能用于主動式，不能用被動式

Helostheart.不可變?yōu)镠eartwaslostbyhim.

類似loseheart詞組的還有makeaface,keepsilence,keepwords,loseinthought等等

④takepartin,belongto,own,have,hate,fail,contain等表狀態(tài)動詞沒有被動語態(tài)

Shetookpartinthesportsmeet.不能變?yōu)門hesportsmeetwastakenpartinbyher.

⑤當(dāng)have,cost,fit,last,hold等表示狀態(tài)的及物動詞作謂語時

Ourvillagehastwentytractors.我們村有20臺拖拉機(jī)。

Thehallcanhold2000people.這個大廳能盛2000人

Thewarlastedfouryears.這場戰(zhàn)爭持續(xù)了4年

⑥當(dāng)某些及物動詞（如leave,enter,join,等）的賓語是表示處所、地點(diǎn)或組織時

Thestudentsenteredtheclassroomonebyone.學(xué)生門陸續(xù)地進(jìn)了教室。

MybrotherjoinedthePartytwoyearsago.我哥哥2年前入了黨。

Myfatherlefthishometownfiveyearsago.我父親5年前離開了家鄉(xiāng)。

⑦當(dāng)句子的賓語是同源賓語時

TheBrownsliveahappylife.布朗一家過著幸福的生活。

⑧當(dāng)句子的賓語為行為者（主語）身體上某一部分時

IcouldntbelievemyeyeswhenIsawhimstillalive.看到他還活著，我簡直不相信自己的眼睛。

Hehurthisfootbyjumpingoverafence.他跨越柵欄時傷了腳。

⑨當(dāng)用非謂語動詞作賓語時

HelikesstudyingEnglish.他喜歡學(xué)習(xí)英語

Iwishtogotheremyself.我想親自去那里一趟

注意：少數(shù)以不定式（短語）做賓語的動詞（如agree,feel,decide,think等）可以變?yōu)楸粍泳洌荒芤圆欢ㄊ剑ǘ陶Z）直接做被動句的主語，而要借助it為先行主語，將不定式（短語）置于謂語動詞之后

Hehasdecidedtogoandstudyabroad.

→Ithasbeendecided(byhim)togoandstudyabroad.他已決定出國留學(xué)。

5.含有短語動詞在被動語態(tài)中介詞不能丟

Muchattentionmustbepaidtoyourhandwriting.

1.—Whydidn’tyoubuythecalculator?

—I______,butMother______allowme.

A.wouldwantto;didn’tB.hadwantedto;didn’t

C.wantedto;wouldn’tD.hadwantedto;wouldn’t

2.—Thisreturnedscholarhasbecomeoneofthetopexpertsinthisfield.

—Yes,Iknowhimverywell.He______fortenyearsataninstituteintheUSA.

A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.hasbeenworking

3.We_______dinneratsixo’clockwhenJSTV_______toshowthefilm“Ifyouarenottheone”.

A.arehaving;willstartB.willbehaving;starts

C.have;willstartD.willhavehad;starts

4.—IsRobertabroad?

—Ithinkso.He_____forabetterjob,buthedidn’tgetit.

A.hopesB.hashopedC.washopedD.hadhoped

5.Mr.Wang_____tabletenniswell,thoughhesuffersfromawaistpainand_____itforalongtime.

A.played;hasnotplayedB.plays;hadnotplayed

C.plays;didnotplayD.plays;hasnotplayed

6.—Isn’titagreatsurprisethatIhappenedtomeetmyuniversityEnglishteacherattheSouthBankParklandlastweek?

—Howlong____you_____eachother,then?

A.hadn’t;seenB.haven’t;seenC.didn’t;seeD.don’t;see

7.Itissaidthatthemeeting______forthreehours.WhyshouldIregretmissingit?!

A.haslastedB.hasbeenlastingC.lastedD.hadlasted

8.WhatIwantedtoknowwaswhenandwherethemeeting______.

A.washolding　B.hadheldC.wastohold　D.wastobeheld

9.一Isthereanypossiblewaytohelpthemgetridofsuchabadhabit?

一Totellthetruth,it’sveryhard．Butweonthisproblem．

A.workedB.hadworkedC.areworkingD.hadbeenworking

10.—Isthereanythingwrongwithyou,Jake?Youlooksopale．

—Ifeelverytired．I_____onthisboringpapereverydaysofarthismonth．

A.workB.havebeenworkingC.hadbeenworkingD.amworking

11.—Lookout,thereisabusahead.

—Oh,dear,_________

A.IamnotnoticingitB.Ihaven’tnoticeditC.Iwasn’tnoticingitD.Ihadnotnoticedit

12.Thetruckrandownthehill,andthedriver_________,accordingtothelocalnewspaper,tohavebeenkilled.

A.wasreportedB.wasreporting　C.reportedD.hadbeenreported

13.Hewillcometoseeyouthemomenthehiswork.

A.willfinishB.finishesC.wouldfinishD.hadfinished

14.Thenewscameasnosurprisetome.Iforsometimethatthefactorywasgoingtoshutdown.

A.knewB.hadknownC.haveknownD.know

15.—ImgoingtotheUSA.

—Howlongyouthere?

A.are;stayingB.are;stayedC.have;stayedD.did;stay

16.—Tom,it’stimethatyou_______yourownclothes.

—Iwouldratheryou_______thatformejustlikebefore.

A.washed;haddoneB.wash;havedoneC.washed;havedoneD.wash;hadwashed

17.It’sreportedthatbytheendofthisyeartheoutputofcarsofthefactorybyabout20%

A.willhaverisenB.willberaisedC.willriseD.willhavebeenrisen

18.—Hadwebeenmorecareful,theaccidentmightnothavehappened.

—Butwe_____atthattime.

A.hadn’tB.didn’tC.weren’tD.mightnot

19.—I’msureAndrewwillcomeoutfirstinthisgymnasticcompetition.

—Ithinkso.He______foritformonths.

A.ispreparingB.waspreparingC.hadbeenpreparingD.hasbeenpreparing

20.—MisswangonceartatBardonSchoolfortenyearsandnowisasinger.

—NowonderIoftenhearhersinginthegarden.

A.hadtaughtB.taughtC.isteachingD.hasbeenteaching

21.—Iwonderhowlongyou_____inHawaii.

—Justfortheweekend,thenIhadtoattendaconferenceinLosAngeles.

A.willstayB.werestayingC.havestayedD.stayed

22.—I’msorry,Ishouldn’thavebeensorudetoyou.

—You________yourtemperbutthat’sOK.

A.havelostB.hadlostC.didloseD.werelosing

23.—Hi,Nancy,Iyouhadcomeback.Sohaveyougraduatedfromcollege?

—Yes.I_______FrenchforfouryearsinNanjing.

A.don’tknow,havestudiedB.didn’tknow,hadstudied

C.didn’tknow,studiedD.don’tknow,amstudying

24.____intheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.

A.WhatisrequiredB.WhatrequiresC.ItisrequiredD.Itrequiresthat

25.—Doyouthinkweshouldacceptthatoffer?

—Yes，weshould，forwe______suchbadluckuptillnow，andtime______out.

A.havehad；isrunningB.had；isrunningC.have；hasbeenrunD.havehad；hasbeenrun

26.—YouwereoutwhenIdroppedinatyourhouse.

—Oh,I_______forafriendfromEnglandattheairport.

A.waswaitingB.hadwaitedC.amwaitingD.havewaited

27.—WhatwereyoudoingwhenTonyphonedyou?

—Ihadjustfinishedmyworkand___totakeashower.

A.hadstartedB.startedC.havestartedD.wasstarting

28.GreatasNewtonwas,manyofhisideas_____todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.

A.aretochallengeB.maybechallengedC.havebeenchallengedD.arechallenged

29.—Wouldyouliketojoinusinplayingthegame?

—I’msorry,butmyhomework______bynow.

A.hasn’tfinishedB.hasn’tbeenfinishedC.isn’tfinishedD.won’tbefinished

30.Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth_____eachyear.

A.iswashingawayB.isbeingwashedaway

C.arewashingawayD.arebeingwashedaway

31.Theboyinsistedthathethemoneyandheatonce.

A.notsteal;besetfreeB.hadntstolen;besetfree

C.didntsteal;shouldbesetfreeD.hadntstolen;setfree

32.AsyourspokenEnglishgetsbetter,so_____yourwrittenEnglish.

A.willB.doesC.isD.has

33.—Tom,youdidn’tcometothepartylastnight?

—I______,butIsuddenlyrememberedIhadhomeworktodo.

A.hadtoB.didn’tC.wasgoingtoD.wouldn’t

34.—Whydoestheriversmellterrible?

—Becauselargequantitiesofwater__________．

A.havepollutedB.isbeingpollutedC.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted

35.Thecompany_______ariseinsalaryforagesbutnothinghashappenedyet.

A.hasbeenpromisingB.hadpromisedC.promisedD.promises

36.—Haveyouhandedinyourpapers?

—Yes,wehave.Iguessthey___________now.

A.havecorrectedB.arecorrectedC.arebeingcorrectedD.arecorrecting

37.Thecausehehaddevotedhimselfto__________aperfectsuccess.

A.provingB.provedC.wasprovedD.hasbeenproved

38.—Goodmorning.DoctorBrown’soffice.

—Hello,thisisTomSmith.CouldyoupleasetellDoctorBrownI____?Mycar____start.

A.wasdelayed，doesn’tB.willbedelayed,won’t

C.amdelayed,didn’tDwoulddelay,mustn’t

39.—Couldyoulendmethatbookyou_______meaboutwhenItelephonedyou?

—No,Iamsorry,Ican’t.Igaveittoafriend.

A.weretellingB.wouldtellC.hadtoldD.hadbeentelling

40.—Sorry,I_______tobuythebookyouneedforyou.

—Nevermind._______itmyselfafterschool.

A.forget;I’dratherbuyB.forgot;I’llbuy

C.forgot;I’mgoingtobuyD.forget;I’dbetterbuy

41.Ididn’tgetintothetwo-hourquarrel;Iknowhowit_________,though.

A.wouldbreakoutB.hasbrokenoutC.wasbreakingoutD.hadbrokenout

42.—Wetoputoffourschoolsportsmeetuntilnextmonth.

—Ithat.

A.havedecided;didn’texpectB.decided;didn’texpect

C.havedecided;haven’texpectedD.decide;don’texpect

43.Unfortunately,whenIdroppedin,DoctorLi_____forBeijingtojoininthefightagainH1N1,soweonlyhadtimeforafewwords.

A.justleftB.hasjustleftC.isjustleavingD.wasjustleaving

44.Inrecentyearsmanyfootballclubs______asbusinesstomakeaprofit.

A.haverunB.havebeenrunC.hadbeenrunD.willrun

45.Noconclusion_______aboutwhethertoteardowntheoldbuildingsforathemeparkuntilseveraldiscussionshavebeenmade．

　A.willbereached　B.isreached　C.isbeingreached　D.hadbeenreached

46.—Haveyoufinishedyourcompositionalready,Jack?

—Yes,I____itwithinhalfanhour.

A.havefinishedB.finishedC.finishD.hadfinished

47.Ibecameateacherin1993.I_______for13yearsbynextsummer.

A.hastaughtB.willteachC.hasbeenteachingD.willhavebeenteaching

48.—Whathappened?

—Well,thewind_____thedooropen.Ivealreadyclosedit.

A.isblowingB.hasblownC.blewD.hadblown

49.—Mynephewwillcometomorrow.

—ButI’dratherhe_____thedayaftertomorrow.

A.cameB.iscomingC.willcomeD.hadcome

50.—MayIremindyouthataMrLiiswaitingoutside,sir?

—Oh,thatisright,I____aboutit.

A.forgetB.hadforgottenCforgotD.haveforgotten

1-5BCBDD6-10ACDCB11-15CABBA16-20AACDB21-25DCCCA

26-30ADCDB31-35BACDA36-40CBBAB41-45DADBA46-50BDCAC

高中英語動詞的時態(tài)和語態(tài)

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有寫好教案課件計劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們會寫教案課件的范文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高中英語動詞的時態(tài)和語態(tài)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

高中英語動詞的時態(tài)和語態(tài)

一、動詞的時態(tài)

時態(tài)是謂語動詞所表示的動作或情況發(fā)生時間的各種形式。常用的有9種，即一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去將來時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時（其他比較常用的還有將來進(jìn)行時、將來完成時）。

（一）一般現(xiàn)在時

I、構(gòu)成：

肯定式：

1)(I)+am/do

2)（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）+is/does

3)(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)+are/do

否定式：

1)(I)amnot/don’tdo

2)（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）isnot/doesn’tdo

3)(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)arenot/don’tdo

疑問式：

1)am(I)/do(I)do…?

2)is（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）…+?

3)does（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）+do…+?

4)are(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)…?

5)do(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)do…?

II、用法：

1、表示經(jīng)常性、習(xí)慣生的動作；表示現(xiàn)在的狀態(tài)、特征和真理。句中常用often,usually,every+時間名詞等時間狀語。如：

1）地球繞著太陽轉(zhuǎn)。Theearthmovesaroundthesun.(真理)

2）我們非常高興。Weareveryhappy.（現(xiàn)在的狀態(tài)）

3）他每天堅持做早鍛煉。Heinsistsontakingmorningexerciseeveryday.（經(jīng)常性的動作）

2、在時間狀語從句和條件狀語從句中，用一般現(xiàn)在時表示將來。如：

1）我畢業(yè)時，我會去農(nóng)村。WhenIgraduate,I’llgotothecountryside.

2）如果你們今天下午來，我們就開一個會。Ifyoucomethisafternoon,we’llhaveameeting.

3、有時這個時態(tài)表示按計劃、規(guī)定要發(fā)生的動作（句中都帶有時間狀語），但限于少數(shù)動詞，如begin,come,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等。如：

1）遵義到上海的火車在早上九點(diǎn)發(fā)出。ThetrainfromZunyitoShanghaistartsatnineinthemorning.

2）會將定在明天下午三點(diǎn)開始。Themeetingbeginsat3:00nextafternoon.

4、表示狀態(tài)和感覺的動詞如be,like,hate,think,remember,find,sound等常于一般現(xiàn)在時，不用現(xiàn)在進(jìn)行時，如：

1）這故事聽起來挺有趣。Thestorysoundsveryinteresting.

2）我仍然舊記得我們一起在農(nóng)村工作的日子。Istillrememberthedayswhenweworkinthecountryside.

5、書報的標(biāo)題、小說、戲劇的情節(jié)介紹常用一般現(xiàn)在時。

（二）一般過去時

I、構(gòu)成：

肯定式：

1)(I、單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It)was/did

2)(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)were/did

否定式：

1)(I、單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It)was/didnot

2)(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)werenot/didnot

疑問式：

1)was+(I、單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It)…?

2)did+(I、單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It)+do…?

3)were(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)…?

4)did(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)+do…?

II、用法

1、表示過去某時間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或過去反復(fù)發(fā)生的動作。如：

1）1999年他在一家工廠工作。Heworkedinafactoryin1999.

2）昨天我去了一趟超市。Iwenttosupermarketyesterday.

2、表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作，也可用“usedto/would+動詞原形”來表示。如：

1）在假期期間，我常去書店看書。DuringthevacationIwouldreadbookinthebookstore.

2）湯姆過去常常遲到。Tomusetobelateforclass.

注意：“usedto”表示過去常發(fā)生而現(xiàn)在不再發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)?！皐ould+動詞原形”沒有“現(xiàn)在不再……”的含義。

（三）一般將來時的用法

一般將來時表示將來的動作或狀態(tài)。

I、構(gòu)成：

肯定式：

1)S.+will/shall+動詞原形

2)S.+is/am/areto+動詞原形

3)S.+is/am/areaboutto+動詞原形

[4)現(xiàn)在進(jìn)行時表將來5）一般現(xiàn)在時表將來]

否定式：

1)S.+will/shall/not+動詞原形

2)S.+is/am/arenotto+動詞原形

3)S.+is/am/are/notaboutto+動詞原形

[4)現(xiàn)在進(jìn)行時表將來5）一般現(xiàn)在時表將來]

疑問式：

1)will/shall+S.+動詞原形…?

2)is/am/are+S.+to+動詞原形…?

4)is/am/are+S.+aboutto+動詞原形…?

[5)現(xiàn)在進(jìn)行時表將來6）一般現(xiàn)在時表將來]

II、用法：

1、“will/shall+動詞原形”表示將來的動作或狀態(tài)，常與表示將來的時間狀語連用。will表示將要發(fā)生某事或主語的“意愿”說話人說話時刻才考慮到的表示客觀規(guī)律必然發(fā)生的可用于含有條件句的主句或從句中表示“意愿”。如：

1）我們明天要開一次會。Wewill/shallhaveameetingtomorrow.

2、“begoingto+動詞原形”表示即將發(fā)生的或最近打算進(jìn)行的事（側(cè)重于主觀原因）。表示“計劃、打算、安排將要做的事”時，主語只能是人說話人說話之前已考慮過的主語是物時，表示說話人根據(jù)某種跡象主觀推測可能發(fā)生的事，不能用于含有條件句的主句中。如：

1）他打算今夏買一輛新車。Heisgoingtobuyanewcarthissummer.

2）烏云聚集，要下雨了。Thedarkcloudsaregatheringanditisgoingtorainsoon.

3、“beto+動詞原形”表示按計劃進(jìn)行或征求對方意見。與第二人稱連用時，表示轉(zhuǎn)述第三者的話表示命令，相當(dāng)于should/must表示“能”“該”“想要”“注定、不可避免”如：

1）咱們要繼續(xù)這項(xiàng)工作嗎？Arewetogoonwiththiswork?（征求對方意見）

2）這個男孩明天要去上學(xué)。Theboyistogotoschooltomorrow.（按計劃進(jìn)行）

4、“beaboutto+動詞原形”表示動作馬上發(fā)生，意為bereadytodosth.；句中不能再加atonce,immediately和表示具體時間的詞語；常有“beaboutto…..when”結(jié)構(gòu)。如：

1）我們就要走了。Weareabouttoleave.

5、go,come,start,move,sail,leave,arrive,stay等可用進(jìn)行時態(tài)表示按計劃即將發(fā)生的動作，后常與一個表示將來的時間狀語連用。如：

1）我下周三去北京。IamgoingtoBeijingnextWednesday.

2）我將在北京住上一周的時間。I’mstayinginBeijingforaweek.

3）小明將在三小時后到。Xiaomingisarrivingwithin3hours.

6、某些動詞如come,go,leave,arrive,start,get,stay等的一般現(xiàn)在時也可表示將來。如：

1）他將在下一站下車。Hegetsoffatthenextstop.

2）會議在五點(diǎn)鐘開始。Themeetingstartsatfiveo’clock.

（四）現(xiàn)在進(jìn)行時

I、構(gòu)成be+doing

肯定式：

1）(I)am+doing

2)（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）+is+doing

3)(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)+are+doing

否定式：

1）(I)amnot+doing

2)（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）+isnot+doing

3)(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)+arenot+doing

疑問式：

1）am+(I)+doing…?

2)is+（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）+doing…?

3)are(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)+doing…?

II、用法：

1、現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。如：

1）你在干什么呀？Whatareyoudoing?

2）中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。China’seconomyisdevelopingveryrapidedly.

2、表示感覺、愿望和狀態(tài)性動詞不用進(jìn)行時態(tài)，包括：

1）be和have,或者含有be和have意義的動詞，如：belongto,contain,dependon,own,possess等；

2）feel,sound,smell,taste等連系動詞；（3）hear,see,find等表示結(jié)果的動詞；（4）表示心理或情感狀態(tài)的動詞，如：believe,love,want,understand,wish等。

3、進(jìn)行時態(tài)和副詞always,forever等連用時，往往帶有一定的感情色彩，如贊揚(yáng)、批評、不滿、抱怨等；如：

1）她這人老愛埋怨。Sheisalwayscomplaining.

注意：“系動詞+介詞或副詞”也可用來表示進(jìn)行時的意義，不過其多指一個被動的動作。如：

1)beunderconstructionàbebeingconstructed

2)beunderrepairàbebeingrepaired

3)beunderdiscussionàbebeingdiscussed

4)beunderattackàbebeingattacked

（五）現(xiàn)在完成時

I、構(gòu)成：has/have+done

肯定式：

1）（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）has+done

2)(復(fù)數(shù)名詞、I、We,You,They)+have+done

否定式：

1）（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）has+done

2)(復(fù)數(shù)名詞、I、We,You,They)+havenot+done

疑問式：

1）has+（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）+done

2)have+(復(fù)數(shù)名詞、I、We,You,They)+done

II、用法：

1、現(xiàn)在完成時所表示的動作在說話之前已完成，但對現(xiàn)在有影響。句中沒有具體時間狀語。如：

1）他去過福州。HehasbeentoFuzhou.（主語he曾經(jīng)去過福州，現(xiàn)在不在福州。）

2、現(xiàn)在完成時表示的動作開始于過去，持續(xù)到現(xiàn)在，也許還會繼續(xù)下去，常用for表示一段時間的狀語，recently,lately,sofar,uptonow,bynow,inthepastthreeyears/等表示包括現(xiàn)時間在內(nèi)的狀語及句型It’sthefirsttime+完成時和since+過去的點(diǎn)時間等連用。如：

1)我現(xiàn)在已做完了工作。NowIhavefinishedthework.

2）—我好久沒有收到過亨利的信了。

—你認(rèn)為他發(fā)生了啥事呢？

—Ihaven’theardfromHenryforalongtime.

—Whatdoyousupposehashappenedtohim?

3）物價降下來了，不過我懷疑是否會穩(wěn)定不變了呢。

Thepricehasgonedown,butIdoubtwhetheritwillremainso.

4）—你到底了不了解我們這個城市？

—一點(diǎn)兒都不了解，這是我第一次來這里。

—Doyouknowourtownatall?

—No,thisisthefirsttimeIhavebeenhere.

注意：表示短暫時間動作的詞如come,go,die,marry,buy等的完成時不能與for,since等表示一段時間的詞連用。

3、現(xiàn)在完成時還可用在時間和條件狀語從句，表示將來某時完成的動作（即現(xiàn)在完成時表將來完成時），如：

1）如果清晨停止了下雪，我們就去公園。Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we’llgotothepark.

2）我一做完作業(yè)就去你家。I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.

（六）過去進(jìn)行時

I、構(gòu)成：

I、構(gòu)成：has/have+done

肯定式：

1）（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It,I）was+doing

2)(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)+were+doing

否定式：

1）（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It,I）wasnot+doing

2)(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)+werenot+doing

疑問式：

1）was+（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It,I）+doing…?

2)were+(復(fù)數(shù)名詞、We,You,They)+were+doing…?

II、用法：

1、過去進(jìn)行時表示過去某一時刻、某一階段進(jìn)行的動作。如：

1）雪萊(Shirley)去年在寫一本有關(guān)中國的書，不過我不知道她現(xiàn)在是否寫完了。

ShirleywaswritingabookaboutChinalastyearbutIdon’tknowwhethershehasfinishedit.

2）我三年前初次遇到麗莎。她當(dāng)時在無線電商店工作。

IfirstmetLisathreeyearsago,shewasworkingataradioshopatthetime.

3）我想吉姆并沒有看見我，他那時正看著天空呢。

Idon’tthinkJimsawme,hewasjuststaringintospace.

4）她在看報紙時，格蘭尼就睡著了。

Asshewasreadingthenewspaper,Grannyfellasleep.

（七）過去完成時

I、構(gòu)成：had+done

肯定式：

S.+had+done

否定式：

hadnot+done

疑問式：

had+S.+done

II、用法：

1、過去完成時的動詞表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或狀太。句中常用“by+過去時刻（間）”,before,until,when等詞引導(dǎo)的時間狀語。如：

1）當(dāng)他終天收到期盼已久的雜志時雙眼放大放異彩。

Hiseyesshonebrightlywhenhefinallyreceivedthemagazinehehadlongexpected.

2）杰克到達(dá)時得知瑪麗離開近一個小時了。

WhenJackarrivedhelearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour.

3）布朗去拿那本落在辦公室的書時，學(xué)生們正在忙于寫作。

ThestudentswerewritingbusilywhenMissBrownwenttogetabookshehadleftintheoffice.

（八）過去將來時

I、構(gòu)成：

肯定式：

1)S.（第一人稱）+should+動詞原形

2)S（第二、三人稱）+would+動詞原形

3)S.+was/wereto+動詞原形

3)S.+was/wereaboutto+動詞原形

4)S.+was/weregoingto+動詞原形

否定式：

1)S.（第一人稱）+shouldnot+動詞原形

2)S（第二、三人稱）+wouldnot+動詞原形

3)S.+was/werenotto+動詞原形

3)S.+was/werenotaboutto+動詞原形

4)S.+was/werenotgoingto+動詞原形

疑問式：

1)should+S.（第一人稱）+動詞原形…?

2)would+S.+動詞原形…?

3)was/were+S.+to+動詞原形…?

3)was/were+S.+aboutto+動詞原形…?

4)was/were+S.+goingto+動詞原形…?

II、用法：

過去將來時表示從過去的某一時間看將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：

1）—艾麗斯，你昨天咋沒來呢？

—我原打算來的，不過后來來了一個不速之客。

—Alice,whydidn’tyoucomeyesterday?

—Iwasgoingto,butIhadanunexpectedvisitor.

2）你有沒有問老師今天下午我們要干什么呀？

Didyouasktheteacherwhatwewoulddothisafternoon?

3）要是醫(yī)生沒有及時給那個嬰兒看病的話，它或許還在住院呢。

Ifthedoctorhadnotseenthebabyintime,itwouldbestillinhospital.

（九）現(xiàn)在完成進(jìn)行時

I、構(gòu)成：has/have+been+doing

肯定式：

1）（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）has+been+doing

2)(復(fù)數(shù)名詞、I、We,You,They)+have+been+doing

否定式：

1）（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）hasnot+been+doing

2)(復(fù)數(shù)名詞、I、We,You,They)+havenot+been+doing

疑問式：

1）has+（單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、動詞不定式和其短語、動名詞及其短語、從句、He,She,It）+been+doing

2)have+(復(fù)數(shù)名詞、I、We,You,They)+been+doing

II、用法：

表示從過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作，該動作或許已經(jīng)結(jié)束或許還會延續(xù)下去。如：

1）他們一直在修那條公路。Theyhavebeenrepairingtheroad.

2）他還在寫信。Hehasbeenwritingaletter.

注意：1）有些詞如work,study,live,teach等用現(xiàn)在完成進(jìn)行時與現(xiàn)在完成時意思差不多。

2）表示短暫動作的動詞如finish,marry,getup,come,go等不能用于這種時態(tài)。

附：練習(xí)（一）

1.Thiskindofglasses________(wear)comfortably.

2.Theplane_______(take)offat8tomorrowmorning.

3.IfI__________________(notinvite),Iwon’tgo.

4.She_____always____________(complain)aboutherjob.

5.ItisthefirsttimeI_________(visit)theBird’sNest.

6.It_________(be)5yearssincetheyseparated.

7.Thepastfewyears_________(see)therapiddevelopmentinChina.

8.–Whyareyousohot?

-I________________(play)footballwithmyclassmatesandhowIwanttohaveadrink.

（二）

1.Bytheendoflastterm,we______________(learn)12units.

2.I__________(work)inShanghaifor5years.I’mproudtohavehadsuchanexperience.

3.–ImetJohntheotherday.

-You______________(notsee)eachotherforages.

4.They_____________(mean)toseemeoffattheairport,buttheygottherelate.

5.Don’ttakehisremarksseriously.HewassosadthatIdon’tthinkhereally________(know)whathewassaying.

6.–CanyougivemesomeadviceonwhatIsaidjustnow?

--Sorry,mymind_________________(wander).

（三）

1.We______________(send)foradoctorifyouarenotbetterthisafternoon.

2.I_____________________(finish)theworkbeforehereturns.

3.By8o’clocktomorrowevening,I________________(finish)myperformanceand_________________(meet)thereportersatthemeetingroom.

4.I’msuretheharderyouwork,thebetterprogressyou__________________(make).

5.Hepromisedhe___________(notmake)thesamemistakeagain.

6.Hurryup,oryou________________(be)lateforclass.

（四）

1.Nodecision_____________(make)aboutanyfutureappointmentuntilallthecandidateshavebeeninterviewed.

2.ThemomentIgothome,IfoundI___________(leave)myjacketontheplayground.

3.—I’msureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.

—Ithinkso.He_________________(prepare)foritformonths.

4.Judyisgoingtomarrythesailorshe_______(meet)inRome

lastyear.

5.He___________(play)footballregularlyformanyyearswhen

hewasyoung.

6.–What’sthatnoise?

–Oh,Iforgottotellyou.Thenewmachine_______________(test).

高考二輪復(fù)習(xí)英語教案:動詞時態(tài)和語態(tài)