幼兒園知識教案

高考英語必備知識點。

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么如何寫好我們的教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“高考英語必備知識點”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

必修2模塊1--6必備知識點
Module1OurBodyandHealthyDiet
重點短語
picksb.up接某人translate…into…把……翻譯成
thinkof想起，記起abitof一點兒
inonesopinion依某人自己的看法becrazyabout迷戀
makesure確保，確信beconnectedwith與……有聯(lián)系
keepaway遠(yuǎn)離haveatemperature發(fā)燒
takeonestemperature量體溫beginwith依……開始
put...into...把……投入……befreefor對……免費
takeexercise做鍛煉payfor支付
liedown躺下beoffwork請假不工作
haveasweettooth喜歡甜食contributetosth.貢獻(xiàn)出，有助于
atleast至少writeaprescription開處方
固定搭配
be/goonadiet節(jié)食headfor/towards朝向……行進(jìn)
makesureof+n./pron./V_ing
that+句子
befitfor適合，勝任befittodo適合做……
beanxiousabout/for對……擔(dān)心
beanxiousatsth.因……而擔(dān)心
beanxiousforsth.渴望某物
beanxioustodosth.渴望做某事
wouldrather(not)do寧愿（不）做
句型
1.Gotobednoworyoullbereallytiredtomorrow.
該句的結(jié)構(gòu)為：祈使句+or/and+陳述句，陳述句要用一般將來時。
2.WhenZhouKaismothersawhimheadingtowardsthefrontdoorwithoutajacketon,sheeyedhimanxiously.
withoutajacketon為with(out)的復(fù)合結(jié)構(gòu)。
with(out)的復(fù)合結(jié)構(gòu)：with(out)+賓語+補(bǔ)語（todo/V-ing/V-ed/adj./adv./介詞短語）。常在句中作方式，原因，伴隨狀語。
語法：一般將來時的幾種表達(dá)方式（參考同步導(dǎo)學(xué)方案P12-15）

Module2NoDrugs
重點短語
asaresultof由于......，因為......diefrom死于......
berelatedto與......有關(guān)indanger處于危險中
belongto屬于inpain處于痛苦之中
inorderto/soasto為了......giveup戒除，放棄
breakinto強(qiáng)行闖入，破門而入payfor支付
breakthelaw違反法律takeonesadvice聽取某人的建議
allow...todo同意做insteadof代替；相反
固定搭配
be/get/becomeaddictedtosth./doingsth.對......上癮，沉溺于
haveaneffecton對......有影響
bansb.fromsth./doingsth.禁止某人做......
banon/against對......禁止
share...with...與......分享，共用
continuetodosth./continuedoingsth.繼續(xù)做......
belikelytodo有可能做......
句型：結(jié)果狀語從句的兩種表達(dá)方式
形容詞+a/an+名詞（可數(shù)名詞單數(shù)）
So+many/few+名詞（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）+that
much/little+名詞（不可數(shù)名詞）
形容詞/副詞
表示“如此……以致于”
a/an+形容詞+名詞（可數(shù)名詞單數(shù)）
Such+形容詞+名詞（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）+that
形容詞+名詞（不可數(shù)名詞）
語法：動詞不定式做目的狀語（參照同步導(dǎo)學(xué)方案P33-35）
Module3Music
重點短語
beknownas作為.....而著名moveto搬到.....
becomepopular變得流行change...into...把.....轉(zhuǎn)變?yōu)?....
encouragesb.todo鼓勵某人做.....referto談到.....，涉及到
cantstand...不能容忍bepopularwith受到.....歡迎
inall總共，總計beimpressedwith留下深刻印象
splitup分裂makeanoteof記錄
becomposedof由.....組成（類似于bemadeupof）
hearfromsb.收到某人的來信mix...with...把.....與.....相混
固定搭配
bestrongly/greatly/deeplyinfluencedbysth.受到某事物強(qiáng)大/巨大/深刻影響
haveaninfluenceon/upon對.....有影響
impresssb.with/bysth.某事給某人留下深刻印象
impresssth.onsb.
haveatalent/gift/geniusfor有.....的才能/天賦
句型
強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)
Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分（主語，賓語，狀語）+that(指人時可以用who)+其它
句法
時間狀語從句和過去完成時（參考同步導(dǎo)學(xué)方案P54-55）
Module4FineArts--Western,ChineseandPopArts
重點短語
be/gettiredof對……厭煩befondof喜歡，喜愛
becrazyabout對……癡迷aimtodosth.旨在做某事
tellby從……可以看出giveup放棄
lookforwardtosth./doingsth.期待某事/做某事
succeedinsth./doingsth.成功某事/做某事
putoff推遲developaninterestin養(yǎng)成……的興趣
befamous/knownfor因……而聞名befamous/knownas作為……而聞名
taketurns輪流aseriesof一系列的
allthetime一直,總是attempttodo嘗試做事某
promisetodo承諾/答應(yīng)做某事beconsideredtobe/as被當(dāng)做是
atonesbest處于（健康、情緒、才能、經(jīng)濟(jì)等）最好狀態(tài)；全盛時期
tendtodo傾向/趨于做某事
固定搭配
preferv.更喜歡；寧愿，寧可
①prefersth./doingsth./todosh.
Eg.Hepreferstolisten/listeningtomusic.
②prefersth.tosth.或者preferdoingtodoing喜歡……勝過……
③prefertodoratherthando寧愿……也不……
④prefersb.todo寧愿某人做……
⑤preferthat-clause(賓語從句謂語動詞要用虛擬語氣，即should+
動詞原形)
E.g.Ipreferredthatthework(should)befinishedassoonpossible.
Wepreferthatthey(should)getonwellwitheachother.
agreev.同意，贊同；商定；
①agreetodosth.同意做……e.g.Heagreedtoletmegohomeearly.
②agreeonsth..就……取得一致意見Theyfinallyagreedontheplan.
③agreewith同意某人的意見；與……一致Iquiteagreewithyou.
語法：動名詞作主語和賓語（參考同步導(dǎo)學(xué)方案P71-P73）
日常用語
Youvegotitright.你說得對。/你做得對。
Imnothalfasgoodasyou.我不及你的一半。/你比我好的多。
Whatdoyoumakeof(it)?你認(rèn)為它怎么樣？
Theres(anexhibition)on.有個展覽正在舉行。
Thanksforthecompliment.謝謝你的夸獎。
Dontchangeathing.不用改動了。
Module5NewspapersandMagazine
重點短語
takephotographof照相intotal總共，總計
workon從事于bedelightedtodo高興地做……
findout找出，查明getoutof從……出來
atthestartof起初；開始moreorless或多或少
bedividedinto把……分成（部分）beseparatedfrom把……和……區(qū)分開
concentrateon集中精力于……compareto與……相比
nowthat既然believein相信
besimilarto和……相似besimilarin在……（方面）相似
inspace在太空makeanoteof把……記下來
詞匯辨析
congratulatesb.onsth./ondoingsth.
celebratesb.sth.祝賀某人某事
addto增添e.g.Thehotweatheraddedtoourdifficulty.
add...to...把……加到……中
e.g.Pleaseaddsomewaterintotheglass.
addup..合計Theyaddupallthefigures.
addupto總共是，總計為Thefiguresaddupto450.
語法
原因狀語從句（參考同步導(dǎo)學(xué)方案P93）
時間狀語從句
as表示“當(dāng)……的時候”著重強(qiáng)調(diào)主句和從句的動作同時或者幾乎同時發(fā)生。
e.g.ShecameupstairsasIwascooking.
When既可予以表示時間點，也可以表示時間段，主句與從句的動作可以同時發(fā)生也可以先后發(fā)生。
e.g.Itwasrainingwhenwearrived.
When(After)hecameback,hisfathergavehimaletter.
Hehadlearntmorethan200wordswhen(before)hewenttoschool.
While引導(dǎo)的從句必須是延續(xù)性動詞。
E.g.Pleasedonttalksoloudwhileothersareworking.
其他的引導(dǎo)時間狀語從句的連接詞：
directly/immediately/themoment+句子“一……就……”
hardly/scarcely...when..."一……就……"
nosooner...than..."一……就……
日常用語
Idontbelieveawordofit.我一個字都不相信。/我一點都不信。
Oh,comeon!Icantbelieveyousaidthat!哦，別這樣??！我不信！
Youmustbejoking!你在開玩笑吧！
Youcantbeserious!你不是認(rèn)真的吧！
Module6FilmsandTVProgrames
重點短語
tellof講述關(guān)于……takeplace發(fā)生
comeout出現(xiàn)，出版comeacross偶遇
comeabout發(fā)生insurprise吃驚的
toonessurprise令某人驚訝的是makeamistake犯錯誤
careabout關(guān)心；顧慮；在乎everynowandthen時不時的
thinkof考慮attheageof...在……歲時
fallinlovewith愛上，喜歡（表動作）beinlovewith愛上,喜歡（表狀態(tài)）
belongto屬于bepopularwith受……歡迎
takeplace發(fā)生getback取回
playa(the)role/partof扮演……的角色
playa(the)role/in在……中扮演角色，在……起作用
Itisgenerallyagreedthat....人們普遍認(rèn)為
fromtimetotime時不時地
語法
副詞的應(yīng)用（參考同步導(dǎo)學(xué)方案P111.）
日常用語
Whatson?放映什么呢？
Goodforyou!真替你高興！
Absolutely!當(dāng)然了！www.lvshijia.net

精選閱讀

高考英語復(fù)習(xí)知識點

高三學(xué)生如何做好短文改錯題

短文改錯是十多年來高考英語試題第二卷中的一種試題，分值15分。它也是廣大考生失分較多的一道題。本題宗旨是測試考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯誤的能力，包括考生的詞法（詞形、搭配）句法及語篇結(jié)構(gòu)等方面的知識。
試題采用大約100詞的短文，分成10行排列，每行設(shè)計一小題（有時多一兩行，但不設(shè)題）。考生首先要判定各行有沒有錯，沒有錯的打勾，每篇中必定有一個對的。如有錯，則按照題目要求及錯誤的形式打上相應(yīng)的符號，并糾正錯誤，寫出自己認(rèn)為正確的詞。錯誤的形式分別為缺詞、多詞和錯詞。
此題覆蓋知識面廣，而且試題比較靈活，要求考生具備比較扎實的基本功，應(yīng)該在短文要表達(dá)的意思的前提下，找出并改正文中的錯誤。這說到底是考勤查用詞、詞的搭配、詞法、句法、語篇中的行文邏輯等各方面的水平。換句話說，就是檢查我們的詞、句篇和語法的綜合水平。所以說，這是一種比較全面的考查，我們在平時的學(xué)習(xí)中就要注意到詞不離句、句不離篇，要特別注意詞的用法、搭配和語法的培養(yǎng)。
現(xiàn)就2003年至2008年高考考試卷中的改錯內(nèi)容歸納統(tǒng)計如下：

年份題量錯詞缺詞多詞正確
200310時態(tài)2，關(guān)系代詞1，名詞復(fù)數(shù)1，形容詞1，動詞ing形式1介詞2形容詞11
200410時態(tài)1，名詞單復(fù)數(shù)1，動名詞1，動詞單復(fù)數(shù)1，名詞1，代詞1介詞1
冠詞1介詞11
200510副詞1，介詞1，代詞1，時態(tài)2，動名詞1介詞1形容詞1
助動詞11
200610名詞1，連詞2，介詞1，時態(tài)1，系動詞1代詞1冠詞1
副詞11
200710時態(tài)1，名詞2，冠詞1，介詞1，副詞不定式1介詞21
200810形容詞12，代詞2，關(guān)系1，副詞1不定式1介詞21
由上表看出，本題型命題趨于穩(wěn)定合理，試題難度逐年減小，但信息量更大、更靈活，缺詞、多詞本本穩(wěn)定在2-4題，錯詞比例較大，一般都保持在7題上下，正確項一般只有一個。
綜上所述，短文改錯的題型特點可概括為：
1、所選文章大都以說明文、記敘文為主。
2、錯誤常見的有三種：多詞、少詞和錯詞，其中錯詞較多。
3、集閱讀理解能力與綜合運(yùn)用知識于一體，全面考查學(xué)生對英語單詞、語法知識、習(xí)慣用法以交際語言運(yùn)用能力。
要想做好短文改錯，應(yīng)根據(jù)其特點和規(guī)律，掌握一定的解題方法和技巧。
此類題的作答要求是嚴(yán)格的，操作也是復(fù)雜的，作答時一定要講究規(guī)范化、準(zhǔn)確性。改短文改錯，應(yīng)先對每一行（不一定是一個句子），作出判斷是對還是錯。如果對，在該行右對的橫線上劃一個勾；如果有錯誤（每行不會多于一個），則按不同的情況改錯如下：
（1）此行多一詞，把多余的詞用斜線（/）劃掉，并在該行右邊的橫線上寫上該詞，再用余線劃掉。
（2）此行缺一詞，在缺詞處加一個漏字符號（），在該行右邊橫線上寫上該加的詞。
（3）此行錯一詞，在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
2、明確考試目標(biāo)，逐項對號入座。
短文改錯是集多項法規(guī)則和多種語言技能于一身的綜合性試題。在篇幅約為120個詞的短文中，任何錯誤都可能會隨時出現(xiàn)。我們在答題時若銷有疏或考慮不周，就會失分。但就文章本身而言，其難度并不大，錯誤也不是很難辨認(rèn)。只要我們的語言基本功扎實。諸如從詞語搭配，用詞的準(zhǔn)確性到對詞法、句法的掌握，以及對語篇中的行文邏輯的理解，加上平時有針對性的訓(xùn)練，便能逐步形成發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯誤的能力。明確考試目標(biāo)，逐項對號入座是指照題目指導(dǎo)語的要求及錯誤的形式在試卷中打上相應(yīng)的符號，并糾正錯誤，寫出自己認(rèn)為正確的改法。下面分別按缺詞、漏詞和錯誤的設(shè)置方法來幫助同學(xué)們理解該項試題。
（1）缺詞，從近年來考試情況看，缺詞多見于虛詞，如介詞、助動詞、冠詞不定式符號to等，而這些虛詞常與搭配有關(guān)，同學(xué)們應(yīng)從以下幾點尋找突破口。
1名詞前是否則漏掉了冠詞。
2某些動詞或形容詞后是否少了在表達(dá)該句意思應(yīng)該與其形成搭配的介詞或其它詞。
3被動語態(tài)中的結(jié)構(gòu)是否完整。
4動詞不定式是否少了to。
5習(xí)慣用語中的單詞是否短缺。
除此之外，漏詞現(xiàn)象還可能會出現(xiàn)在其它地方，也就是說，所缺的詞并非上面所提到的，但少了它將會使結(jié)構(gòu)或意思不完整。
(2)多詞，這恰恰是與缺詞相反，即不該有的詞出現(xiàn)在句中，多詞的情況也常常出現(xiàn)在句子結(jié)構(gòu)中，如代詞、冠詞、介詞、助動詞；不定式符合to、比較級的疊用，考生查以從以下幾點尋找突破口。
1不可數(shù)名詞或抽象名詞前是否多了寇詞；復(fù)數(shù)名詞表示類別時，前面是否也多了定冠詞。
2及物動詞后面是否多了介詞或其它詞。
3比較級是否出現(xiàn)重疊使用的情況。
4固定搭配和習(xí)慣用法中是否多詞。
以上四點，只需要同不這樣根據(jù)某些語法牲來判斷，屬于較低難度的試題。而有些試題則需我們縱觀全句，抓住全句的意思，弄清語言結(jié)構(gòu)，才能最后判斷出多余的詞。
（3）錯詞，這是一個比較復(fù)雜的問題，類型多，難以列舉詳盡。同學(xué)們在平時的英語寫作中容易犯的錯誤，幾乎都可能成為改錯的內(nèi)容。它包括冠詞的用法、名詞的數(shù)和格、動詞的時態(tài)和語態(tài)、介詞、連詞、形容詞和副詞的級、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系、用詞的準(zhǔn)確性等。這就是要求同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識，對癥下藥，借助于經(jīng)驗和語感，作出正確的判斷。
3、通語全文，弄清在大意
首先把全文瀏覽一遍，了解全文大意，留心短文中關(guān)鍵的詞語，為下一步判斷和改錯奠定基礎(chǔ)。
短文改錯，每行不會超過一個錯誤，有的同學(xué)似乎認(rèn)為弄清主旨，意義不大，因而只把注意力放在語法和單詞上，忽視了對文章大意的理解?？吹搅俗约赫J(rèn)為“錯誤”的地方，就急于提筆改動，結(jié)果只見樹木不見森林，舊錯沒改犯新錯。同學(xué)們必須明確，在很多情況下，判斷錯誤不能只從某個單詞的本身，甚至不能從整個句子的本身去看，而要從上下文，甚至從整篇文章去看。只有通曉全文的結(jié)構(gòu)，即從整體到局部，再從局部到整體，才能在最后作出判斷：此行是否有錯誤，如果有錯誤是缺詞、多詞，還是錯詞，如果是錯詞屬哪方面，是語法錯誤、邏輯錯誤還是其它錯誤？
4、對照上下文，分析句意
弄清清上下文之間的聯(lián)系及其邏輯關(guān)系，逐行逐句檢查句子的結(jié)構(gòu)是否完整，語氣是否連貫，是否有與短文的中心意思不相符的現(xiàn)象。
5、根據(jù)詞法、句法知識，檢查和判斷錯誤所在，這是最關(guān)鍵的一步?？芍鹁錂z查主謂是否一致，代詞、關(guān)聯(lián)詞的使用是正確，動詞形式是相當(dāng)，詞語之間的反革命配是否正確，表達(dá)是否慣用法。大小寫和拼寫是否正確等。
6、根據(jù)不同的錯誤，分別進(jìn)行解題。大小寫和拼寫是否正確等。
7、仔細(xì)推敲，切忌畫蛇添足
眾所周知，一種意思可以用多種語言形式來表達(dá)，英語也不例外。這就要求我們，尤其是英語基礎(chǔ)好的同學(xué)牢牢記往指導(dǎo)語中“原行沒錯的，請不要改”這一關(guān)鍵注釋；千萬不要用自認(rèn)為比原文更好的表達(dá)法來改正文中本來沒有任何錯誤的句子，這一現(xiàn)象曾在歷年的高考中出現(xiàn)過。
8、復(fù)讀全文，驗證答案
將初次改錯后的短文再次讀，檢查并驗證所做的答案是否能使全文語氣貫通、流暢，行文邏輯發(fā)展是否合乎情理，全篇結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)完整等。復(fù)讀過程中，凡遇到不能之處，須進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致的推敲，以便使答案更有把握。
總之，只要我們掌握了正確的語言規(guī)則和答題技巧，用正確的語言武裝自己，這樣，文章出現(xiàn)的任何錯誤都難逃出你的“火眼金睛”。

2017高考地理必備知識點匯總

2017高考地理必備知識點匯總

2017高考地理正在復(fù)習(xí)中，小編整理了2017高考地理必備九大知識點，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)！

1、巧記太陽活動對地球的影響

黑子和耀斑增多時，會發(fā)出強(qiáng)烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風(fēng)放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針不能正確指示方向，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象。帶電粒子流沖進(jìn)地球大氣，被地球磁場捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運(yùn)動，與稀薄的大氣碰撞，產(chǎn)生極光。

2、如何判斷地球運(yùn)動速度

1、受地球形狀的影響，地球自轉(zhuǎn)的線速度自赤道向兩極遞減，赤道最大，兩極為0，南北緯60°的線速度為赤道處的一半，任意緯度的線速度為該緯度的余弦值乘以赤道處的線速度。

2、地球自轉(zhuǎn)的角速度除兩極為0外，各緯度都相等，均為15°/小時。

3、地球公轉(zhuǎn)的線速度和角速度隨地球在繞日公轉(zhuǎn)軌道上的位置而不斷變化。位于近日點(1月初)時速度最快，位于遠(yuǎn)日點(7月初)時速度最慢，平均線速度為30千米/秒，平均角速度為1°/日。

3、日照圖中圖圖轉(zhuǎn)換過程中必須注意點

日照圖判讀過程中，無論是局部圖轉(zhuǎn)換為整體圖，還是組合圖轉(zhuǎn)換為常見圖，轉(zhuǎn)換時都應(yīng)注意以下兩個方面：

1、繪制轉(zhuǎn)換新圖時，一定要明確圖上點、線、面的空間關(guān)系。歸納起來主要有：

(1)地軸、直射點的太陽光線一定通過地球球心。

(2)太陽光線所示的平面為黃道平面，黃道平面與赤道平面成23°26′的夾角。

(3)各緯線圈與赤道平行、與各經(jīng)線相互垂直。

(4)各經(jīng)線都相交于南北兩極點。

(5)晨昏線與各緯線既可垂直，也可斜交;與極圈內(nèi)的各緯線還可相切、相離(極圈上出現(xiàn)極晝或極夜);平分赤道(即赤道與晨昏線的兩交點經(jīng)度相差180°，即赤道晝夜平分);與各經(jīng)線既可斜交，也可重合。

(6)晨昏線把相交的各緯線圈分為晝弧和夜弧，根據(jù)晝弧和夜弧的長度(所跨經(jīng)度)可確定該緯線的晝夜長短;如果與各緯線垂直，則晨昏線必定通過南北兩個極點，且該日全球晝夜平分。

我校針對不同層次的學(xué)生實施分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生自身的特點采取不同的教法，最大程度提升學(xué)生潛力，大幅度提高成績。日日清，周周考。并在周日開辦有培優(yōu)補(bǔ)弱班，全面提高學(xué)生成績。

2、把握好時間點的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換時的注意事項主要有：

(1)赤道上晝夜始終平分，晨昏線與赤道的交點位置可以通過時間計算(6時、18時)或通過經(jīng)度判讀在新圖中找到。

(2)晨昏線與緯線圈切點位置的確定，可以通過切點時間(12時、0時或24時)推算出經(jīng)度，再通過直射點位置確定其緯度。

(3)晨昏線與赤道的交點、與緯線圈切點位置確定后，就可用平滑曲線連接起來，但要注意太陽光線與晨昏線始終垂直。

(4)太陽直射點永遠(yuǎn)位于南北回歸線之間，晨昏線與緯線圈相切的點永遠(yuǎn)位于極圈上及其以內(nèi)。

4、等太陽高度線圖判讀技巧

1、等太陽高度線圖是用等太陽高度線(由太陽高度相等的各點連接而成的線)反映某一時刻太陽高度在全球或部分區(qū)域的分布狀況，實質(zhì)上可以看作是以太陽直射點為中心的俯視圖。

2、判讀等太陽高度線圖的主要內(nèi)容：太陽直射點經(jīng)度和緯度的判斷、各地地方時的推算、各地太陽高度的推算和比較、晝夜長短變化及與圖示時間相關(guān)的地理現(xiàn)象的判斷等。

3、等太陽高度線圖的判讀應(yīng)注意：

(1)等太陽高度線圖的中心點為太陽直射點。

(2)一般來說，等太陽高度線圖中最大的圓圈就是太陽高度為0°的等太陽高度線，即晨昏線;圖中所示的半球全部為晝半球。太陽直射經(jīng)線以東最大的半圓為昏線，以西最大的半圓為晨線。在有數(shù)值標(biāo)注的圖上，如果其最大的圓圈并不表示太陽高度為0°的等太陽高度線，就不是晨昏線。這種局部圖表示的只是晝半球中太陽高度比較大的一部分。

(3)在太陽直射的經(jīng)線上，太陽高度相差多少度，緯度就相差多少度。在太陽直射的緯線上(赤道除外)，太陽高度相差多少度，經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的?差值?。

(4)當(dāng)太陽直射赤道時，直射經(jīng)線的最北點為北極，最南點為南極。太陽直射北(南)半球時，北(南)極點位于最北(南)點以南(北)，北(南)極點與最北(南)點的距離為太陽直射的緯度度數(shù)，圖上沒有南(北)極點。

5、判讀鋒面氣旋的四大思路

1、確定鋒面位置：鋒面一般形成于地面氣旋的低壓槽中，鋒線與槽線重合。在等壓線圖中，低壓中心等壓線向外彎曲最大的地方的連線就是槽線所在位置(一般有兩條)，也即鋒面所在位置。

2、確定氣旋前后方向：先在圖中用一個箭頭表示氣流前進(jìn)方向，箭頭指向北逆南順，氣流的前進(jìn)方向為前方，反之為后方。

3、判斷鋒面性質(zhì)：氣旋東部氣流來自較低的緯度，氣溫較高，當(dāng)它向高緯移動時，遇到來自較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒。同樣的，氣旋西部氣流來自高緯度地區(qū)，向低緯運(yùn)動時遇到來自較低緯度的暖空氣而形成冷鋒。即“東暖西冷”，南北半球都一樣。

4、判斷雨區(qū)位置：雨區(qū)主要位于冷氣團(tuán)一側(cè)，故暖鋒雨區(qū)在鋒前，冷鋒雨區(qū)在鋒后。

6、判讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的三個突破口

1、各類巖石在地球內(nèi)部經(jīng)重熔再生都可以變成巖漿;

2、巖漿巖只能由巖漿轉(zhuǎn)化而來;

3、巖漿巖、沉積巖可以經(jīng)變質(zhì)作用變成變質(zhì)巖，巖漿巖、變質(zhì)巖可以經(jīng)外力作用變成沉積巖，但沉積巖、變質(zhì)巖不可能直接變成巖漿巖。

7、判斷巖層的新老關(guān)系的四大技巧

1、根據(jù)地層層序律確定：沉積巖是受沉積作用而形成的，因而一般規(guī)律是巖層越老，其位置越靠下，巖層越新，其位置越靠上，即越接近地表。

2、根據(jù)生物進(jìn)化規(guī)律判斷：由于生物進(jìn)化總是由簡單到復(fù)雜，由低級到高級，因此保存復(fù)雜、高級生物化石的巖層總比那些保存簡單、低級生物化石的巖層新。

3、根據(jù)巖層的接觸關(guān)系確定：巖漿巖可以按照其與沉積巖的關(guān)系來判斷，噴出巖的形成晚于其所切穿的巖層，侵入巖晚于其所在的巖層。變質(zhì)巖是在變質(zhì)作用下形成的，而這多是在巖漿活動的影響下形成的，因而變質(zhì)巖的形成晚于與其相鄰的巖漿巖。

4、根據(jù)海底巖石形成和擴(kuò)張過程判斷：如果是海底巖石，則離海嶺越近，其形成的地質(zhì)年代越晚，離海嶺越遠(yuǎn)，其形成的地質(zhì)年代越早;或者說離海溝越近，形成的地質(zhì)年代越早，離海溝越遠(yuǎn)，形成的地質(zhì)年代越晚。注意進(jìn)行上述判斷時參照的必須是同一個海嶺或者海溝。

8、何謂雪線及影響雪線的因素

1、雪線的含義：雪線實際上為一個地帶。在高寒地區(qū)，由于氣溫低，降雪多，每年降雪量大于融雪量，因而形成終年積雪區(qū)。雪線既是終年積雪區(qū)的下界，也是固體降水量和消融量(包括蒸發(fā)消耗和融化量)相等的界線，故又將雪線稱為固體降水的零平衡線。雪線是控制冰川發(fā)育和分布的重要界線，只有雪線以上的地區(qū)，才會形成多年積雪和冰川。如果在某一高度以上，周圍視線以內(nèi)有一半以上被積雪覆蓋且終年不化，這個高度就稱為雪線高度。

2、影響雪線高度的因素

氣溫：雪線高度與氣溫成正比，由赤道向兩極逐漸降低

降水：雪線高度與降水量成反比，降水量小，則雪線高度高;降水量大，則雪線高度低。如副熱帶地區(qū)降水少，雪線最高，為5000—6400米;赤道地區(qū)降水多，雪線高度一般為4400—4900米。迎風(fēng)坡降水多，雪線低;背風(fēng)坡降水少，雪線高。如喜馬拉雅山南坡雪線為4600米，北坡雪線則高達(dá)5800米

地貌：地形對雪線高度的影響主要表現(xiàn)在坡向、坡度等方面。如陽坡氣溫高，冰雪消融量大，陰坡則相反。地形陡峭的地方不易積雪，陡坡雪線較高，緩坡則相反

氣候：氣候變化直接影響雪線高度，氣候變暖則雪線上升，氣候變冷則雪線下降

注意：具體到某一山區(qū)，主要看氣候(包含了氣溫、降水量等因素，非上表中的“氣候”)與地貌兩方面對其影響的強(qiáng)弱。

9、地震震級和烈度巧區(qū)別

地震的震級和烈度是描述地震程度的兩個含義不同卻又有聯(lián)系的概念。震級表示地震能量大小的等級，即一次地震震源釋放多少能量。烈度表示地震對地面影響和破壞的程度。一次地震發(fā)生，不論在哪里觀測，震級只能有一個，而烈度在各地是不一樣的。

影響烈度大小的因素有：

(1)震級：震級越大，烈度也越大。

(2)震中距：其他條件相同時，震中距越小，烈度越大，震中烈度最大。

(3)震源深淺：震源越淺，烈度越大。

(4)地質(zhì)構(gòu)造：地面有斷層處，烈度比震中距相同的其他地區(qū)烈度大。

(5)地面建筑：危房或質(zhì)量差、抗震性差的建筑物處烈度大。

(6)人口密度：人口、建筑物密集區(qū)比人口稀少、建筑物

高考英語知識點復(fù)習(xí)教案

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家正在計劃自己的教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？以下是小編收集整理的“高考英語知識點復(fù)習(xí)教案”，希望能為您提供更多的參考。

第二冊
Unit1Makinga．difference
I．單元知識點全覽工欲善其事必先利其器

高考須掌握的詞匯：1．obViously2．a(chǎn)gricuItural3．curiously，4．debate5．disabled6．misunderstanding7．Science8．observatlon9．prediction10．criminal11．intelligence12．patience13．．expemment；experimental
高考須掌握的短語：1．on2．by3．with4．of/about5．OUt6．up7．satl—stied8．take/have9．if10．a(chǎn)round
Ⅱ．考點過關(guān)過關(guān)斬將一馬平川
考點詳解精剖細(xì)解入巿三分
一、重點詞匯
1．promisingadj．有前途的，有希望的eg：
LiuXiangisapromisingplayer．劉翔是位很有前途的運(yùn)動員。
Theweatherlookspromising．天氣看起來有望好轉(zhuǎn)。
相關(guān)鏈接；promisevt許諾，答應(yīng)，預(yù)示，有……希望
1．答應(yīng)，許諾，(有)希望用法拓展：(1)ptomisesb．sth．答應(yīng)某人某事
promisesb．todosth．答應(yīng)某人干某事promisethat+從句eg：
Shepromisedmeaquickanswer．她答應(yīng)我從速答復(fù)。
Myfatherpromisedmetobuyanewbike．我父親答應(yīng)給我買輛新自行車。
Earlymistpromisesfairweather．晨霧預(yù)示著好天氣。
(2)makeapromise許諾keepapromise信守諾言breakapromise不守諾言特別提醒：promisesb．todosth．表示主語積極去干某事而不是賓語干。
案例剖析旁征博引舉一反三
考題1-1(典型例題PerhapsthebestsignofhowcomputerandInternetusepushesupdemandforpapercomesfromthehigh—techindustryltself，whichseesprintingasoneofitsmostnewmarket．
A．promisedB．promisingC．1uckyD．future
考題1-2DoyouknowasayingthattherainDowfairweather?
A．a(chǎn)llowsB．permitsC．promisesD．turnsout
考題1—1點撥：答案為B。解答此題的關(guān)．1E是明確此處需要一個形容詞，由此排除掉D，再根據(jù)意思應(yīng)為“有前途的，有希望的”，句意為“或許，電腦及因特網(wǎng)的使用促進(jìn)人們對紙張的需求的最好跡象高于高科技產(chǎn)業(yè)本身，印刷業(yè)被認(rèn)為是高科技產(chǎn)業(yè)極有前景的新市場之一?！?br> 考題1—2點撥：答案為c。根據(jù)句意A、B兩項與題干不符，此題考查promise表示“預(yù)示”，句意為：“你知道彩虹預(yù)示著將有好天氣這個諺語嗎?”
2．satisfyvt．使……滿意eg：
Theprogress1havemadeinmystudiesdoesntsat!’sfymyparentsata11．我在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步根本不能使我父母滿意。
Withtheproblemsettled，theywerebothsatisfiedwiththeresults．問題解決了，他們雙方對這一結(jié)果都很滿意。
相關(guān)鏈接lsatt。sfyingadj．令人滿意的satl’sfiedadj．滿意的，高興的satisfactoryadj．令人滿意的satisfactionn．滿意用法拓展：satisfysb．使某人滿意satisfyonesneeds滿足某人的需要satisfyonesdesire(curiOSI。ty)滿足某人的欲望(好奇心)
besatisfiedwith…對……感到滿意asatisfyingend令人滿意的結(jié)局
toonessatlsfaction使……感到滿意/高興
考題2Afterthe__meal,therewasasmileonhisface.
A.satisfying;satisfyingB.satisfied;satisfyingC.satisfied;satisfiedD.satisfying;satisfied
考題2點撥：答案為D。解答此題關(guān)鍵要清楚：satisfying令人滿意的，satisfied滿意的，meal應(yīng)該用satisfying修飾，smile此處應(yīng)用sarisfied表示滿意的表情，是指“他”滿意而不是令別人滿意。句意為；“吃了令人滿意的一餐，他的臉上露出了滿意的笑容?！?br> 3．engagevt．使訂婚；雇傭，聘請；預(yù)定(房間，座位)；從事，忙于eg：JohnisengagedtoMary．約翰與瑪麗訂了婚。Theyengagedacookinthatsummer．那個夏天他們雇了一個廚子。HewasbUSl‘lyengagedinpaintingthefurniture．他忙于油漆家具。
相關(guān)鏈接：engagedadj．忙碌的，使用中的用法拓展：eng’agesb．tosb．使某人同某人訂婚
beengagedtosb．與某人訂婚(表狀態(tài))
getengagedtosb．與某人訂婚(表動作)
beengagedinsth．/doingsth．正忙著……特別提醒：engage是及物動詞，后面必須有賓語，因此engage通常用作被動形式。
考題3-1(典型例題),1分)Mysisterhasre-centlygotengagedaforeignteacher,whohasbeenengagededucationresearchforyears.
A.with;inB.to;inC.with;onD.in；for
考題3-2DoyouknowTomhasMaryforovertwoyears?
A.engagedtoB.gotengagedtoC.beenengagedwithD.beenengagedto
考題3—1點撥：答案為B。解答此題的關(guān)鍵要明確engage的用法，beengagedto“與……訂婚”．beengagedin”忙于，從事于”，根據(jù)意思第一空應(yīng)為“和……訂婚”故用介詞to；第二空為“忙于，從事于，，故用介詞in。句意為：“我姐姐最近和一外國教師訂婚了，他從事教育科研多年了?！?br> 考題3-2點撥。答案為D。此題考查getengagedto表動作Ibeengagedt。表狀態(tài)，此題的關(guān)鍵詞為foroVertwoyears(-sg一段時間)，句意為：“你知道湯姆和瑪麗已訂婚兩年多了嗎?
4．Meanvt．意思是；意欲；打算eg：Missingthechoicemeanswaitingforaverylongtimeagein．錯過這次機(jī)會意味著再等待很長一段時間。
Ididntmeantostartanargument．我并不想爭論。
相關(guān)鏈接；meaning，1．意思，含義meaningfuladj．意味深長的，富有意義的
meaningIess無意義的，無目的的用法拓展：meandoingsth．意味著干某事meantodosth．意欲(想)干某事
whatdoyoumeanbysayingsth．?你說……是什么意思?特別提醒;mean當(dāng)“意味著”講時后接doing，當(dāng)“意欲，打算”后接todo。
考題4-1(典型例題)insomepartsofLondon，missingabusmeansforanotherhour
A．waitingB．towaitC．waitD．tobewaiting
考題4-2(典型例題一一whyharentyouboughtanybutter?
一Ito，butIforgotaboutIt．
A．1ikedB．wishesC．meantD．expected
考題4—1點撥；答案為A。根據(jù)句意，mean表示“意味著，意思是”須和doing連用，句意為：“在倫敦的一些地方，錯過一趟班車意味著再等一個小時?！笨碱}4—2點撥；答案為c。根據(jù)句意，此空需要一個表示“打算”之意的詞，A項liked表示“喜歡，愿意”，B項wishes表示“希望”，D項expected表示“期待”，而c項meantodo表示“打算”。句意為：“你為什么不買些黃油?～我原打算買，但我忘記了?！?br> 二、重點短語
5．turnout結(jié)果是；原來(情況是)，關(guān)掉。生產(chǎn)，制造eg：
I’msureitwillallturnoutwe’tlintheend．我確定最后結(jié)果會很好。
Theplanturnedoutafailure．這項計劃結(jié)果歸于失敗。
Therumourturnedout(tobe)true．那謠言后來證明是真的。
用法拓展：turnout+adv．結(jié)果是……turnout(tobe)+adj．/n．原來是，證明是Itturnsoutthat…結(jié)果是……；后來證實……turnout生產(chǎn)，制造；關(guān)掉，熄滅特別提醒；turnout當(dāng)“證明是……．結(jié)果是……”講時后接名詞或形容詞，且無被動形式。
考題5(典型例題分)Theweathertobeverygood,whichwasbetterthanwecouldexpect.
A.madeoutB.turnedoutC.wentoutD.carriedout
考題5點撥：答案為B。本題考查短語動詞的意義辨析。makeout意為“起草，辨認(rèn)出；理解”；turnout意思為“結(jié)果是；后來證明是；生產(chǎn)”tgoout意為“外出，熄滅，不流行”~carryout意為“完成，執(zhí)行，實行”，其中turnout后常接“tobe十a(chǎn)dj．/n．”結(jié)構(gòu)，根據(jù)題意B項符合，句意為：“結(jié)果那天的天氣很好，這是我們沒有料到的?！?br> 6．1illekeadiffei-ence有關(guān)系，起重要作用eg：YoursupportwiIlcarteinlymakeadifferenceinourcause．你的支持當(dāng)然會對我們的事業(yè)起作用。Itmakesadifferencewhichyouchoose．你選擇哪一個，事關(guān)重大。
用法拓展：makesomedifferenceto對……有些影響
makeno/littledifferenceto對……沒有關(guān)系
makea11thedifference關(guān)系重大，大不相同．
thereismuchd．fferencein/from/between在某個方面不同/和某個不同/在兩
者間不同特別提醒：makea/nodIfference常用it作形式主語，后接wh一從句。
考題6Itmakesnotomewhatyousay:Imnotgoing.
A.effortsB.decisionC.differenceD.choice
考題6點撥：答案為c。此題考查短語動詞詞義辨析。makeefforts意為“努力”，makeadecision意為“決定”，makeachoice意為“選擇”，roekeadifference意為“有關(guān)系”，makenodifferertce意為“沒關(guān)系”，根據(jù)題意應(yīng)選rnakenod{fference，而又符合用h作形式主語的“l(fā)tmakesnodifference-~wh”這一句型。句意為：“不管你說什么對我都無所謂，反正我不去。”
三、重點交際用語
7．Thclogsnodoubtthat…．毫無疑問……
Idoubtthat…我認(rèn)為……不可能eg：
Thereisnodoubtthatwhathehasdonehasdonegreatharmtous．毫無疑問他所作的事情傷害了我們。
IdoubtthatTomwillcomethisafternoon．我認(rèn)為今天下午湯姆不可能來。
相關(guān)鏈接：nowonder難怪……用法拓展：doubtof/about對……持懷疑態(tài)度doubtif/whether拿不準(zhǔn)……
Thereisnodoubtaboutit．毫無疑問。
withoutdoubt無疑地，確實地一beyondalldoubt毫無疑問(常作插入語)一nodoubt特別提醒；doubt用作動詞，后接名詞性從句，疑問句和否定句時用連接詞that；肯定句一般用連接詞If，whether等，若肯定句用that，則表示對某事表示懷疑。doubt作名詞用，用no修飾。
考題7--CanIbelieveinourmonitor?--Heishonest.
A.DontworryaboutitB.TheresnodoubtaboutitC.ThatskindofyoutosaysoD.Justsoso
考題7點撥：答案為B此題考查交際用語，根據(jù)題意A、c、D選項答非所問；Theresnodoubtaboutit．意為“毫無疑問”，正符合題意，句意為：“我可以相信我們班長嗎?～沒問題，他非常誠實?！?br> 四、重點句型
8．only+(句中)狀語+倒裝語序
Nor/Neither/Never/Hardly/Seldom…+倒裝語序eg：
onlyinthiswaycanyoumakeprogtessinyourEnglish．只有這樣你英語才能取得進(jìn)步。
SeldominmylifehaveImetsodeterminedaperson．一生中我很少見到如此果斷的人。
特別提醒：(1)only后只有接狀語時才用倒裝語序，若only后接主語，用正常語序。eg：
Onlyyoucanworkouttheproblem．只有你能做出這個題。
(2)這種句型的倒裝語序須用助動詞/情態(tài)動詞來構(gòu)成eg：
Bynomeanswillwegiveintotheunreasonabledemand．我們決不屈服于不合理的要求。
考題8-1(典型例題分)canyou,expecttogetapayrise.
A.WithhardworkB.AlthoughworkhardC..OnlywithhardworkD.Nowthatheworkshard
考題8-2(典型例題分)Nota,singlesongatyesterdaysparty.
A.shesangB.sangsheC.didshesingD.shedidsing
考題8—1點撥：答案為c。根據(jù)題干，句子運(yùn)用了倒裝，符合倒裝條件的只有c項，句意為：“只有通過努力工作，你才能希望得到加薪?！?br> 考題8—2點撥：答案為c。根據(jù)題干，句子開頭運(yùn)用了否定詞not，句子需要運(yùn)用倒裝，故選C，句意為：“在昨天的晚會上她沒唱一支歌。”
五、詞語辨析
9．please，pleased，pleasing，pleasant，pleasure
pleasevt①請(用于禮貌請求)②使某人高興/滿意/愉悅
pleasedadj．(某人)高興的，滿意的
pleasingadj．令人高興的，令人愉快的
pleasantadj．令人愉快的，舒適的(側(cè)重外界作用，如修飾人，意為“討人喜歡的”)
pleflsuren．[U]愉快，快樂，高興；[c]樂事eg：
withpleasure非常樂意forpleasure—forfun取樂
hs(a)pleasure．沒什么；不客氣；榮幸。．
Itsapleasuretodosth．干某事是一種樂趣。
考題9(典型例題)NoonewaswiththeresultoftheexperimentthanDick.
A.pleasedB.pleasantC.morepleasedD.muchpleased
考題9點撥：答案為c?？疾閎epleasedwith對……感到滿意，而題干有than表比較故逸c不選A。句意為：“時于實驗的結(jié)果，沒有一個人比迪克更高興了?！?br> Ⅲ．語法歸納精通規(guī)則游刃有余
theInfinitive(動詞不定式)動詞不定式是動詞的一種非謂語形式。它與動詞原形同形，一般由“to+動詞原形”構(gòu)成，有時也不帶to。它具有動詞、名詞、形容詞、副詞的特征。如果不定式的動詞是及物動詞，其后須有賓語，可以用狀語來修飾。
一、動詞不定式的形式
主動被動
一般式todotobedone
進(jìn)行式tobedoing
完成式tohavedonetohavebeendone
完成進(jìn)行式tohavebeendoing
二、動詞不定式的用法
1．現(xiàn)在時：一般現(xiàn)在時表示的動詞，有時與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生，有時發(fā)生在謂語動詞的動作之后。eg：
Heseemstoknowthis．他好像知道了這件事。
Ihopetoseeyouagain．我希望再見到你。
一IhopethatIllseeyouagain．
2．完成時：表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前。eg：
Imsorrytohavegivenyousomuchtrouble．對不起，給你添了這么多麻煩。
Heseemstohavecaughtacold．他好像感冒了。．
注意：(1)表示過去沒有實現(xiàn)的期待或計劃，多用表希望、計劃等動詞的不定式+have+過去分詞的形式。常用的動詞有：expect．hope，plan，promise，want，wish等。eg：Shewantedtohavemetyouattherailwaystation。butshedidntgetthereintime．她本想去火車站接你，但她沒有及時趕到那里。
(2)表示未能實現(xiàn)的愿望。常用的形式是：should(would)liketohavedone。eg：
Ishould(would)liketohavejivenherthegift．我原想把這個禮物送給她的。(結(jié)果沒送成)3．進(jìn)行時：表示動作正在進(jìn)行，與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生。eg：
Heseemstobeeatingsomething．他好像在吃東西。
4．完成進(jìn)行時：表示動作持續(xù)了一段時間。eg：Sheisknowntohavebeendoingsomeresearchinthisproblem．據(jù)說她一直在就這個問題做一些研究。
三、動詞不定式具體所作成分
1．作主語：不定式短語作主語時，往往放在謂語之后，用it作形式主語。eg：
Itssonicetohearyourvoice．聽到你的聲音真高興。
It’scleverofhertojointhearmy．對她來說，參軍是聰明的舉動。
Itsnecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit．
當(dāng)你不用車的時候，鎖車是有必要的。
注意：(1)帶有forsb．的不定式通常用表示客觀現(xiàn)實的形容詞。eg：easy，difficult，
hard，important，possible，impossible，comfortable，necessary，better等。
(2)帶有ofsb．的不定式短語作主語通常用表示主觀感情或態(tài)度的形容詞。常用的有：
careful，clever，foolish，good，impolite，kind，nice，right，wrong等。
2．作表語：在系動詞之后作表語。eg：
Ourplanistofinishtheworkinthreeweeks．我們的計劃是三周內(nèi)完成這項工作。
注意：(1)如果主語部分含有實義動詞“do’，表語的不定式又是表示“do"的內(nèi)容，這時不定式的to可有可無。eg：．
AllIdidwaswaithere．我所做的就是在這里等待。
(2)常用不定式作表語的動詞有．be，get，remain，seem，appear等。
(3)主語(事物)+be+不定式，其不定式表示主語的具體內(nèi)容。
(4)主語(人)+be+不定式，其不定式表示將來動作，有“準(zhǔn)備；即將”之意。eg：
Wearetohelptheoldman．我們將去幫助這位老人。
3．作賓語：具體分為：
(1)動詞+不定式
此類動詞有：afford，aim，appear，agree，arrange，ask，decide，bother，care，choose，come，dare，demand，desire，determine，expect，elect，hope，fail，happen，help，hesitate，learn，long，mean，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seem，tend，wait，wish，undertake等。eg：
Thedriverfailedtoseetheothercarintime．司機(jī)沒能及時看見另一輛車。
1happentoknowtheanswertoyourquestion．我碰巧知道你那個問題的答案。
(2)動詞+賓語+不定式．
此類動詞有：ask，beg，choose，expect，hate，help，intend，like，love，need，prefer，prepare，promise，want，wish等。eg：
Ilikeyoutokeepeverythingtidy．我喜歡你讓所有東西都保持整潔。
(3)動詞十疑問詞+to此類動詞有：decide，know，consider，forget，learn，remember，show，understand，see，wonder，hear，findout，explain，tell等。eg：Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcantmakeupmymindwhichtobuy．有這么多種錄音機(jī)，我都拿不定主意買哪一種。
Pleaseshowushowtodothat．請給我們演示如何做。
(4)介詞賓語。eg：Heexpectsnothingbuttogohome．他只想回家。Autumnharvestisabouttostart．快要秋收了。
4．作定語：
(1)與所修飾的詞有動賓關(guān)系。eg：IhaveaIotofbookstoread．我有很多書要讀。
Sheisaverynicepersontoworkwith．她是一個很好共事的人。
(2)與被修飾詞有主謂關(guān)系。eg：Thestationtoproduceelectricitywillbesetupnextyear．一座發(fā)電站明年將要建起來。
Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave．他總是第一個來，最后一個走。
(3)解釋被修飾詞。eg：
Hehadnochancetogotoschoolbeforeliberation．解放前，他沒有機(jī)會上學(xué)。
Itismyturntobeonduty．todaX．今天輪到我值日了。
注意：不定式作定語時，必須放在它所修飾的詞的后面，而且往往是放在其他后置定語的后面。
5．作狀語：
(1)表示目的。
to…，onlyto(僅僅為了)，inorderto．soasto，so(such)…asto…(如此……以便……)eg：
Heransofastastocatchthefirstbus．他飛快地跑，以便趕上第一班車。
Icamehereonlytosaygood—byetoyou．我來僅僅是向你告別。
(2)表示結(jié)果。表示事先沒有預(yù)料到的。要放在句子后面。eg：
Youaresokindastoshowmetheway．你真好，給我指路。
Heisoldenoughtojointhearmy．他已經(jīng)到了參軍的年齡了。
考題1(典型例題1分)Doletyourmotherknowallthetruth.Sheappearseverything.
A.totellB.tobetoldC.tobetellingD.tohavebeentold
考題2(典型例題)Iwouldlovetothepartylastnight,butIhadtoworkextrahourstofinishareport.
A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone
考題3(典型例題)Robertissaidabroad,butIdontknow.whatcountryhestudiedin.
A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudying
Hisgirlfriendisonlytoogladtocomehere．他的女朋友真是很高興來這里。
Theproblemistoodifficultforyoutoworkout．這道題太難了，你做不出來。
Heworkedhardonlytofailatlfist．他工作很努力，但結(jié)果卻以失敗告終。
四、動詞不定式省略to的情況
1．情態(tài)動詞后面(ought除外)；
2．使役動詞let，have，make后的賓補(bǔ)；
3．感官動詞see，watch，lookat，notice，observe，hear，listento，smell，feel，find等后作賓補(bǔ)，省略to；
注意：在被動語態(tài)中to不能省掉。eg：Isawhimrunout．一Hewasseentorunout．
我看到他跑了出去。
Thebossmadethemworkthewholenight．一Theyweremadetoworkthewholenight．
老板讓他們工作了一整晚。4．wouldrather，hadbetter，cannotbut等后；
5．Whynot…；
6．help后的不定式作賓補(bǔ)可帶to，也可不帶to，helpsb．(to)dosth．；
7．but和except：but前是動詞do時，后面出現(xiàn)的動詞用不帶to的動詞不定式；
8．由and，or和than連接的兩個不定式，第二個to可以省去。
考題1點撥：答案為D。appeartodQ結(jié)構(gòu)，由句意可知被告知一切發(fā)生在謂語表示的動作之前，所以用不定式完成式的被動式。
考題2點撥：答案為B。wouldlovetodo結(jié)構(gòu)，動作發(fā)生在昨晚，所以用不定式的完成式。
考題3點撥:答案為A。sb．/sth．issaidtodo結(jié)構(gòu)。表示動作發(fā)生在besaid之前，所以用不定式的完成式。
Ⅳ．專題探究由點及面由表及里
專提探究：如何提高書面表達(dá)的檔次(一)——學(xué)會使用較高級的詞匯專題詳解：
首先讓我們來看近年來全國高考英語書面表達(dá)的評分標(biāo)準(zhǔn)：第五檔：“覆蓋所有主要內(nèi)容；應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊；達(dá)到了預(yù)期的寫作目的?！?br> 可見，高考書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)在語言的運(yùn)用上對考生提出了更高的要求。也就是說在考查考生語言準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了用詞的得體性、表達(dá)方式的多樣性。如果同學(xué)們僅運(yùn)用基礎(chǔ)的詞匯和基本的句型，不能體現(xiàn)出較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力，即使要點齊全，表達(dá)沒有語法錯誤，也不能給人一種含金量高的審美享受，因此很難在考試的評分中得到高分。評分標(biāo)準(zhǔn)給我們傳遞了另外一個信息，如果有意識地使用較高級詞匯或復(fù)雜結(jié)構(gòu)，即使有些錯誤，也不扣分，仍屬于最高檔次。
因此要使一個平淡的文章變得豐富起來，從而提高書面表達(dá)的檔次。我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)著力于從以下方面入手。學(xué)會使用較高級的詞匯：
詞匯反映你知識貯存量的多少，也是衡量英語水平的一個重要標(biāo)志。從評分標(biāo)準(zhǔn)可知，運(yùn)用高級的詞匯對提高書面表達(dá)的分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。大家先來看下面這些句子：．
(1)Becausetheweatherwasgood，ouriourneywascomfortable．/Thankstothegoodweather,ourjourneywascomfoitable.
(2)Weallthinkheisagreatman./Weallthinkhighlyofhim.
(3)SuddenlyIthoughtoutagoodideacameupon.../Agoodideaoccurredtome./Agoodideasuddenlystruckme.
(4)Thestudentsthereneedntpayfortheirbooks./Booksarefreeforthestudentsthere.
(5)Asaresulttheplanwasafailure./Theplanturnedout(tobe)afailure.
(6)Whensheheardhehaddied,shewentpalewithsorrow./Atthenewsofhisdeath,shewentpalewithsorrow.
(7)ShewenttoAustriainordertostudymusic./ShewenttoAustriafor/withthepurposeofstudyingmusic.
(8)Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited./Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.
(9)Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms./Ourschoolismade.upoftwenty-sixclassrooms./Twenty-sixclassroomsmakeupourschool.
(10)Youcanfindmyhouseeasily./Youllhavenotrouble/diffi-cultyfinding.myhouse.
從以上句子中可以看出，所謂較高級的詞匯，并不是這樣的詞匯多么難以拼寫，而是在英語表達(dá)中的一些地道的、符合英語表達(dá)習(xí)慣的一些詞匯，這點應(yīng)引起考生的高度重視。
V．考題類型一網(wǎng)打盡驀然回首燈火闌珊
回顧1測試語法(典型例題分)Thepurposeofnewtechnologyistomakelifeeasieritmoredifficult．
A．notmakingB．notmakeC．nottomakeD．nortomake
1．c點撥：不定式的否定式作目的狀語。
回顧2測試考點8(典型例題failedinthefinalexaminationlasttermandonlythentheimportanceofstudies．
A．IrealizedB．1hadrealizedC．hadIrealizedD．didIrealize
2．D點撥：此題考查“only+狀語+助動詞+主語”這一倒裝句型。
回顧3測試考點5(典型例題wantedtogethomebeforedark。butitdidntquiteasplanned．
A．makeoutB．turnoutC．goonD．comeup
3．B點撥：根據(jù)題意“我們想在天黑前到家，但最后并沒像我們計劃的那樣”。makeout“弄清楚”，comeup“被提出，出現(xiàn)”，不符合題意。
回顧4測試語法(典型例題分)ThiscompanywasthefirstportableradioasweIlascassettetaperecordersintheworld．
A．producingB．toproduceC．havingproducedD．produced
4．B點撥不定式短語作后置定語修飾thefirst。句意為：“這家公司是世界上第一家生產(chǎn)便攜式收音機(jī)和盒式錄音機(jī)的公司?！?br> 回顧5測試考點7(典型例題radwasJanesbrother!heremindedmesomuchofJane!
A．NodoubtB．AboveallC．NowonderD．Ofcourse
5．c點撥Nowonder“難怪”，因為Brad是jane的兄弟，他經(jīng)常提到Jane就沒有什么奇怪的了。Nodoubt“毫無疑問”，與題意不符。
回顧6測試語法(典型例題efluisbelievedbyvirusesthatliketoproduceinthecellsinsidethehumannoseandthroat．
A．causingB．beingcausedC．tobecausedD．tohavecaused
6．c點撥sth．isbelievedtodo據(jù)信做某事。根據(jù)后面by判斷用不定式的被動式。
回顧7測試語法(典型例題dontknowwhetheryouhappen，butImgoingtostudyintheU．S．A．thisbeptember．
A．tobeheardB．tobehearingC．tohearD．tohaveheard
7．D點撥：happentohaveheard碰巧已經(jīng)聽說，表示動作發(fā)生在dontknow之前。
回顧8測試語法(典型例題newsreportershurried．totheairport。onlythefilmstarhadleft．
A．totellB．tobetoldC．tellingD．told
8．B點撥：動詞不定式與only連用，表示未曾預(yù)料的結(jié)果。
回顧9測試語法(典型例題uweresillynotyourcar．
A．tolockB．tohavelockedC．lockingD．havinglocked
9．B點撥：根據(jù)謂語動詞的時態(tài)可確定要用動詞不定式的完成時，表示過去所發(fā)生的事。
回顧10測試語法(典型例題eteacheraskedussomuchnoise．
A．dontmakeB．notmakeC．notmakingD．nottomake
10．D點撥：asksb．nottodosth．讓某人不要做某事。
回顧11測試語法(典型例題armyspokesmanstressedthatallthesoldiershadbeenorderedclearwarningsbeforefiring．a(chǎn)nyshots．
A．toissueB．beingissuedC．tohaveissuedD．tobeissued
11．A點撥：order后接主語補(bǔ)足語時，要接帶to的動詞不定式，構(gòu)成beorderedtodosth．句意為；“軍隊發(fā)言人強(qiáng)調(diào)說，已命令所有戰(zhàn)士在開火前發(fā)出明確警告?！?br> Ⅵ．高考題預(yù)測高瞻遠(yuǎn)矚占盡先機(jī)
一、考情預(yù)測
預(yù)測1：不定式的完成式
預(yù)測根據(jù)：非謂語動詞中對不定式的考查，不會僅僅停留在原形上，而是多方面，多角度進(jìn)行考查，不定式的完成式即tohavedone是近幾年高考考查的熱點，并且這種熱度會持續(xù)下去。
命題角度預(yù)測：對不定式完成式的考查通常會放在單項選擇中進(jìn)行，且設(shè)題時會出現(xiàn)不定式的其他幾種形式，從語法上講都是正確答案，給考生帶來極大干擾。考生務(wù)必清楚：如果不定式中的動作先于謂語動詞表示的動作發(fā)生，就要用不定式的完成式。
預(yù)測2：sb．/sth．issaidtodosth．句式
預(yù)測根據(jù)：sb．/sth．issaidtodosth．句式是一個常用句式，但很多考生熟悉Itissaidthat…句式，而對此句式的把握不到位，但這是考查的重點，務(wù)必引起足夠重視。
命題角度預(yù)測：此句式會在單項選擇中出現(xiàn)，考生務(wù)必清楚此固定句式，且會靈活運(yùn)用在此句式中的不定式的各種變化形式。
預(yù)測3：only引導(dǎo)的倒裝句’
預(yù)測根據(jù)：在倒裝句式中，only后接副詞、介詞短語或狀語從句時，主句要部分倒裝，這是一個難點，也是考題設(shè)題的重點之一。
命題角度預(yù)測：only引導(dǎo)的倒裝句式會在單項選擇中進(jìn)行考查，考生務(wù)必明了此句式，特別注意only后接三種情況引起主句部分倒裝的語法現(xiàn)象。
預(yù)測4：turnout的用法
預(yù)測根據(jù)：turnout表示“結(jié)果是；原來(情況)是”時，是一個系動詞詞組，后接(tobe)+adj/n；表示“生產(chǎn)；制造”時，是實義動詞詞組。這是高考考查的一個重點詞組，也是考生很容易用錯的一個詞組。
命題角度預(yù)測：turnout的兩層意義及用法的考查會在單項選擇、完形填空中出現(xiàn)。特別要注意：turnout用作系動詞詞組時無被動形式。
預(yù)測5：話題預(yù)測
本單元的中心話題是“科學(xué)家”，具體涉及科學(xué)家的名言、軼事、科學(xué)家的成功之道、如何向科學(xué)家學(xué)習(xí)等。高考題中與本單元有關(guān)的話題會在完形填空、閱讀理解或書面表達(dá)中呈現(xiàn)，可能會介紹某位科學(xué)家的一些事跡，也可能展示某項發(fā)明，在書面表達(dá)中可能會根據(jù)給出的信息描寫某一位科學(xué)家。
二、考題預(yù)測
[備考1]測試考點8Onlywhenyourealizetheimportanceofforeignlanguagesthemwell.
A.youcanlearnB.canyoulearnC.thatyoucanlearnD.andcanyoulearn
1．B點撥：only+when…這一句型，句子運(yùn)用部分倒裝。
[備考2]測試考點6Itllmakenotomewhetheryoustayhereorleave.
A.noticeB.differenceC.senseD.point
2．B點撥：根據(jù)題意“你呆在這兒還是離開對我沒多大影響”，makenodifference“對……沒有影響”；其他答案不符合。
[備考3]測試考點5HesaidJohnwashisbestfriend,whotobeathief.
A.turnedoverB.turnedupC.turneddownD.turnedout
3．D點撥：此題考查turnout“結(jié)果是，最后被證明是”，意思是“他說約翰是他最好的朋友，結(jié)果他是個小偷”。turnover“翻轉(zhuǎn)”，turnup“出現(xiàn)，把……音量調(diào)大”，turndown“拒絕”。
[備考4]測試考點2Withtheresultso,theteacheriswearingasmileonherface.
A.satisfiedtsatisfiedB.satisfying;satisfyingC.satisfying;satisfiedD.satisfied;satisfying
4．C點撥：theresult與satisfy為主動關(guān)系，故用satisfying~而satisfiedsmile強(qiáng)調(diào)老師滿意的微笑。satisfyingsmile則指令別人滿意的微笑。
[備考5]測試考點4Notgivingareplymeanshisre-quest.
A.refuseB.torefuseC.refusingD.tohaverefused
5．c點撥：meandoingsth．意思是……．意味著。meantodo“打算”，題意為“不回答意味著拒絕請求”。故選c。
[備考6]測試考點1Theresultsofthefirstexperimentarevery
A.promisingB.promiseC.promisesD.promised
6．A點撥：promising為形容詞，意為有希望的，有前途的。promising在句中作表語。
[備考7]測試考點2Nothingher:shesalwayscomplaining.
A.satisfyB.satisfyingC.satisfactoryD.satisfies
7．D點撥：句意為：“她什么也不滿意，總是抱怨?！眘atisfies在句中作謂語。
[備考8]測試考點3HewasasaninterpreterafterhegraduatedfromOxford.
A.engageB.engagingC.engagedD.engagement
8．C點撥：句意為：“他從牛津大學(xué)畢業(yè)后就受聘于作翻譯?！?br> [備考9]測試語法Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremainswhethertheywillenjoyit.
A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen
9．B，點撥：此題考查remain后接不定式作表語。根據(jù)句意，需用被動。句意為：“到國外旅行對這對老夫婦是有益的，但他們是否會喜歡還有待于查看。”
[備考10]測試語法Therearefivechairs,butImatalosswhichtobuy.
A.tobechosenB.tochoosefromC.tochooseD.forchoosing
lO．B點撥：此題考查不定式作定語。句意為：“這里有五把椅子供我們選，但我不知道該買哪一把?！?/p>

高考地理必備知識點：西亞和北非

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助授課經(jīng)驗少的教師教學(xué)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高考地理必備知識點：西亞和北非》，希望能對您有所幫助，請收藏。

高考地理必備知識點：西亞和北非

西亞和北非知識點1、地理位置和自然環(huán)境

(1)兩洋、三洲、五海之地

溝通大西洋、印度洋，聯(lián)系亞歐非三洲，位于地中海、紅海、黑海、阿拉伯海、里海(湖)之間，還有蘇伊士河和士耳其海峽控制海上交通要道。

(2)高原為主的地形

平原在尼羅河谷地和三角洲及兩河流域，在巴勒斯坦和約旦交界處，有世界陸地表面最低處死海(-400米)。

(3)炎熱干燥的氣候

大部分屬熱帶沙漠氣候，干燥少雨，河流稀少

地中海沿岸地區(qū)冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥屬地中海氣候

撒哈拉沙漠：世界面積最大的沙漠。地表植物稀少，地下石油豐富

無流國——阿拉伯半島上的沙特、科威特、阿曼等七國降水很少，地面沒有河流。

西亞和北非知識點2、居民和經(jīng)濟(jì)

(1)阿拉伯人和伊斯蘭教為主的社會

白色人種，半數(shù)為阿拉伯人，通用阿拉伯語，以阿拉伯人為主的國家被稱為阿拉伯國家。伊斯蘭教、基督教、猶太教的發(fā)源地。沙特阿拉伯的麥加是伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的誕生地，被稱為伊斯蘭教的圣城，耶路撒冷被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看作是圣城

(2)世界最大的石油庫和磷礦庫

西亞和北非是目前世界上石油儲量最大，出產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。西亞石油以波斯灣為中心，儲量占世界的1/2，產(chǎn)量占世界1/4，沙特、伊朗、科威特、伊拉克為主要產(chǎn)油國，北非石油分布在撒哈拉地下，利比亞、阿爾及利亞、埃及為主要產(chǎn)油國

油田特點：儲量大、埋藏淺、出油多、油質(zhì)好(大淺多好)

輸出：輸出量占生產(chǎn)量的90%，輸往西歐、美國、日本等發(fā)達(dá)國家

A油田油管地中海、紅海沿岸

C波斯灣日本

北非摩洛哥一國的磷酸鹽占世界的3/4，磷酸鹽生產(chǎn)是該國的經(jīng)濟(jì)支柱

(3)畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)

畜牧業(yè)：比較發(fā)達(dá)，游牧為主。安卡拉羊毛和阿富汗紫羔皮著名

種植業(yè)：分布在河谷平原和綠洲地區(qū)，棗椰是代表植物，椰棗是伊拉克特產(chǎn)