小學(xué)英語英語教案
發(fā)表時間：2021-03-29高考英語備考名詞。
一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準(zhǔn)備，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，幫助授課經(jīng)驗少的高中教師教學(xué)。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“高考英語備考名詞”，僅供參考，希望能為您提供參考！
2011高考英語備考（考點聚焦+名題導(dǎo)解）名詞
一、考點聚焦
1.可數(shù)名詞單、復(fù)數(shù)變化形式
（1）規(guī)則變化。
①單數(shù)名詞詞尾直接加-s。如：boy—boys,pen—pens。
②以s、x、ch、sh結(jié)尾的單詞一般加-es。如：glass—glasses,box—boxes,watch—watches,brush—brushes。
特例：stomach—stomaches。
③以“輔音字母+y”結(jié)尾的變“y”為“i”再加“-es”。如：
baby—babies,lady—ladies,fly—flies。
④以“o”結(jié)尾的多數(shù)加-es。如：tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroes。但以兩個元音字母結(jié)尾的名詞和部分外來詞中以o結(jié)尾的詞只加-s。如：radio—radios,zoo—zoos,photo—photos,piano—pianos,kilo—kilos,tobacco—tobaccos。
⑤以“f”或“fe”結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)形式變“f”或“fe”為“v”，之后再加-es。如：wife—wives,life—lives,knife—knives,wolf—wolves,self—selves,leaf—leaves等。特例：handkerchief—handkerchiefs,roof—roofs,chief—chiefs,gulf—gulfs,belief—beliefs,cliff—cliffs。
⑥改變元音字母的。如：man—men,mouse—mice,foot—feet,
woman—women,tooth—teeth,goose—geese,ox—oxen。特例：child—children。
⑦復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式。（A）在復(fù)合詞中最后名詞尾加-s。如：armchair—armchairs,bookcase—bookcases,bookstore—book-
stores。（B）man和woman作定語修飾另一個名詞時，前后兩個名詞都要變成復(fù)數(shù)。如：mandoctor—mendoctors,womandriver—womendri-
vers。（C）與介詞或副詞一起構(gòu)成的復(fù)合名詞應(yīng)在主體名詞部分加-s。如：brother-in-law—brothers-in-law,passer-by—passers-by。
⑧有的名詞有兩種復(fù)數(shù)形式。如：zero—zeros、zeroes,deer—
deers、deer。penny的兩種復(fù)數(shù)形式含義有所不同。如：pence（便士的錢數(shù)），pennies(便士的枚數(shù))。
（2）不規(guī)則變化。
①單、復(fù)數(shù)同形。如：means,aircraft,deer,fish,Chinese,
Japanese,sheep,works（工廠）,cattle。
②合成名詞的復(fù)數(shù)。如：boy-friend—boy-friends,go-between—go-betweens(中間人)，grown-up—grown-ups。
③有些名詞通常只用作復(fù)數(shù)。如：glasses眼鏡，clothes衣服，goods
貨物，trousers褲子，belongings所有物,wages工資，riches財富,surroundings環(huán)境，ashes灰塵,campasses圓規(guī)，cattle家畜，congratulations祝賀，havewordswithsb.同某人吵架，inhighspirits以很高熱情地，giveone’sregardstosb.向某人問侯，inrags衣衫破爛，Itisgoodmannerstodosth.有禮貌做某事。
④集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：people,
cattle,police;有些名詞只用作單數(shù)，如：machinery,furniture,mankind,jewellery;有些名詞既可用作單數(shù)又可用作復(fù)數(shù)，單數(shù)看做整體，復(fù)數(shù)看做集體的各個成員。如：Thecrewislarge.船員人數(shù)很多（指整體）；Thecrewarealltired.船員們都累壞了（個體）。
2、不可數(shù)名詞的數(shù)
（1）一般說來抽象名詞為不可數(shù)名詞，但當(dāng)抽象名詞表示具體的東西時，可用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，主要類型如下：
①抽象名詞表示具有某種特性、狀態(tài)、感情情緒的人或事。如：
抽象名詞（不可數(shù)）具體化（個體名詞，可數(shù)名詞）
insurprise驚訝地asurprise一件令人驚訝的事
winsuccess獲得成功asuccess一個(件)成功的人(事)
winhonor贏得榮譽anhonor一個(件)引以為榮的(事)
Failure(失敗)isthemotherofsuccessafailure失敗者
失敗是成功之母。
byexperience靠經(jīng)驗anexperience一次經(jīng)歷
youth青春ayouth一個青年人
havepityonsb.憐憫某人apity可惜的事情
withpleasure樂意apleasure樂事
②抽象名詞與a(an)連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗到的動作、行為或類別。如：
AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.
Wouldyouliketohaveawalk(swim,bath,talk)withme?
Itiswasteoftimereadingsuchanovel.
Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.
(2)物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，但表示數(shù)量或種類之多時，可以用作可數(shù)名詞。如：
①物質(zhì)名詞有形或數(shù)的相應(yīng)物體，有單、復(fù)數(shù)。如：somecoffee一些咖啡，acoffee一杯咖啡，threecoffees三杯咖啡，somedrink一些飲料,adrink一杯飲料，threedrinks三杯飲料，hishair他的頭發(fā)，afewgreyhairs幾根白發(fā)，glass玻璃，aglass一只玻璃杯。
②物質(zhì)名詞有前置后置修飾時，前面要使用不定冠詞。
havebreakfastTheroadiscoveredwithsnow.
haveawonderfulbreakfastTheyhaveaheavysnoweveryyear.
Timeandtidewaitfornoman.
Wehadawonderfultimelastnight.
(3)有復(fù)數(shù)形式的不可數(shù)名詞
①有些抽象名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，起到一種豐富語言感情色彩或強調(diào)某種特殊狀態(tài)的作用。如：
Useyourbrains,please.
Theyhavesmoothedawaythedifficulties.
Haveyoumadepreparationsfortomorrow’smeeting?
Manythanksforyourkindness.
Nopains,nogains.
Aftermanyfailures,theyfinallysucceeded.
②有些物質(zhì)名詞以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示數(shù)量之多，范圍之廣。如：
Theboyburstintotearsatthebadnews.
Therisingwatersdidalotofharmtothecrops.
Thestonebridgebrokedowninheavyrains.
3.名詞所有格
（1）“’s”所有格的特殊表示形式有：
①用于表示時間、距離、價格、重量等的名詞后，如：today’s
newspaper,fiveminutes’walk(drive),fivepounds’weight,tend
ollars’worthofcoffee。
②用于表示國家、世界、城市等地方的名詞后。如：theearth’splanet,theword’spopulation,China’sindustry,NewYork’sparks。
（2）“of”所有格的特殊表示方式有：
①表示“部分”時，一般在所修飾的名詞前有一個表示數(shù)量的詞（a、two、several、some、no、many等），如：SomestudentsofMisterZhang’shavegonetocollege.張老師的一些學(xué)生已經(jīng)上大學(xué)了。
②表示“其中之一，其中一部分”的意思時，用：afriendofTom’s
湯姆的一個朋友（許多朋友中的一位）。
③表示贊揚、批評或厭惡等感情色彩時，應(yīng)該用：that/this/these/
those+名詞（單、復(fù)數(shù)）ofMary’s/yours/his/hers。如：
Thatinventionofhersbelongstotheworld.她的那項發(fā)明是屬于全世界的（表贊賞）。
4、名詞作定語
英語中有些名詞沒有其對應(yīng)的同根形容詞，這些名詞可以直接用來作定語修飾另一個名詞。
（1）分類意義。
airpollution空氣污染boyfriend男朋友
coffeecup咖啡杯incometax所得稅
tennisball網(wǎng)球songwriter歌曲作家
bodylanguage身體語言roadaccident交通事故
NobelPrize諾貝爾獎
（2）時間、地點、稱呼等。
DoctorJack杰克醫(yī)生ProfessorLi李教授
eveningschool夜校wintersleep冬眠
streetdance街舞countrymusic鄉(xiāng)村音樂
villagepeople村民schooleducation學(xué)校教育
Chinaproblem中國問題
（3）表目的、手段、來源，所屬意義。
receptiondesk接待臺sportsfield田徑場
stonetable石桌colorTV彩電
weatherreport天氣預(yù)報
★二、精典名題導(dǎo)解
選擇填空
1.Itisgenerallybelievedthatteachingis___________itisascience.
(NMET2001)
A.anartmuchasB.muchanartas
C.asanartmuchasD.asmuchanartas
解析：答案為D。當(dāng)名詞前有what、so、as、too、quite等詞修飾時，其形容詞被這些詞修飾，組成下列結(jié)構(gòu)，如：Whatanicebook!Thisistooheavyaboxformetocarry.HeisnotashonestaboyasMike.等，應(yīng)采取too/how+形容詞（副詞）+a(an)+名詞的形式。要記住一些類似的特殊結(jié)構(gòu)，并加以分析。
2.Thepoliceareofferinga__________toanyonewhocangiveinformationaboutthelostkey.
A.priceB.prizeC.rewardD.money
解析：答案為C。price價格，價錢；prize獎金。Ｄ項是錢，屬不可數(shù)名詞，題中所要填的是“酬金，報酬”。注意正確理解名詞的含義及其搭配是活用語言的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)備考中要熟練掌握考綱中一些名詞的詞義、搭配、習(xí)慣等，才能更好辨析名詞，從而選擇最符合句意的選項。
3.You’llfindthismapofgreat_____________inhelpingyoutogetroundLondon.
A.priceB.costC.valueD.usefulness
解析：答案為C。本題考查特定語境中名詞的詞義及“beof+抽象名詞”結(jié)構(gòu)。Price(價格)，cost（價錢，費用，成本）不符合題意，value作“qualityofbeingusefulordesirable”解時，常與of搭配，在句中作表語或補語，意為“有用，有價值”。故選擇value。注意名詞詞義辨異及慣用法表達(dá)，題中“of+抽象名詞”相當(dāng)于該名詞的形容詞形式。
4.Ifyoubuymorethanten,theyknock20penceoff.
A.apriceB.priceC.thepriceD.price
解析：答案為C。本題考冠詞和名詞。全句合理句意應(yīng)是：如果你買超過10個，他們從（現(xiàn)在標(biāo)出的）價格上減價20便士。此處價格是特指的定價，所以C項最佳。
5.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemoths,thesailingtimewas226days.
A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich
解析：答案為B。辨析名詞語義,adistanceof+數(shù)字“……距離”。
6.Ikeepmedicinesonthetopshelf,outofthechildren’s.
A.reachB.handC.holdD.place
解析：答案為A?！皁utofreach”是“超出某人夠得著的范圍”，即“夠不著”的意思，藥品應(yīng)放到孩子夠不到的地方。
擴展閱讀
高考英語名詞性從句第二輪備考復(fù)習(xí)教案
一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助授課經(jīng)驗少的高中教師教學(xué)。那么如何寫好我們的高中教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高考英語名詞性從句第二輪備考復(fù)習(xí)教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！
衛(wèi)輝一中高三二輪備考抓分點透析之英語
名詞性從句
名詞性從句涉及較為復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)，是高中英語的一個重點語法，也是歷年高考的高頻考點。通過對近年高考題的分析，高考應(yīng)著重注意：1、名詞性從句引導(dǎo)詞的區(qū)別；2、that引導(dǎo)的同位語從句與定語從句的區(qū)別；3、某些固定搭配及句型在名詞性從句中的用法。
名詞在句中一般作主語、賓語、表語和同位語。能象一個名詞一樣在句中充當(dāng)這些成分的從句就叫名詞性從句。名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句。常用的連接詞有：
連接詞作用
whether是否
that(本身無詞義)只起連接詞作用，引導(dǎo)從句，在從句中不作任何成分
who,whom,whose
which哪一個
what什么，所…的在從句中分別作主語、賓語和定語
在從句中分別作主語、賓語和定語
在從句中分別作主語、賓語和定語
when什么時候，where什么地方
how怎樣、怎么，why為什么除了起連接詞作用外，還在從句中作狀語
疑問詞（who,whom,whose,what,which,where,why,when,how）可以引導(dǎo)主語、賓語和表語從句。它們的特點是：1、疑問詞有本身的詞義；2、疑問詞在從句中擔(dān)當(dāng)句子成分，如主語、賓語或狀語；3、這種疑問詞引導(dǎo)的從句一律用陳述語序，不能用疑問語序。
Doyouknowwhomtheyarelookingfor?你知道他們在找誰嗎？
（賓語從句，陳述語序。不能是whomaretheylookingfor?）
Idon’tknowwhodidit.我不知道這是誰干的。
（賓語從句。在從句中如果疑問詞作主語，其陳述語序和疑問語序一致。）
SheaskedmewhereIhadbeen.她問我到哪兒去了。
（賓語從句。陳述語序，不能是wherehadIbeen.直接引語，間接引語。注意這句話的時態(tài)。）
Canyoutellmewhenthetrainwillarrive?你能告訴我火車什么時候到嗎？
(賓語從句。陳述語序，不能是whenwillthetrainarrive.直接引語，間接引語。)
Idon’tknowwhyhehasn’tcomeyet.我不知道他為什么還沒來。
（賓語從句，陳述語序。不能是whyhasn’thecomeyet.）
Hedidn’ttellmewhatyouweredoing.他沒和我說你在干什么。
（賓語從句，陳述語序。不能是whatwereyoudoing.）
Whatyouhavedonemightdoharmtotherpeople.你所做過的事情有可能傷害別人。
（主語從句。what作從句的賓語。陳述語序，不能是whathaveyoudone.如果用疑問語序，意思發(fā)生了變化，成了“你做了什么？”。）
Idon’tknowwhereheisnow.我不知道他現(xiàn)在在哪里。
（賓語從句，陳述語序。不能是whereishenow.）
Wherehewentforhisweekendisnotknown.不知道他去哪里過的周末。
（主語從句，where作從句的地點狀語。陳述語序，不能是wheredidhegoforhisweekend.）
Whosefaultthisisisnotimportant.這是誰的過錯并不重要。
（主語從句，whose作從句的定語。陳述語序，不能是whosefaultisthis.）
WhatIwanttoknowiswherehehasgoneforhisweekend.我想知道的是他到哪里度周末去了。
（這句話包含兩個名詞性從句：whatIwanttoknow是主語從句，what在從句中作賓語，從句用陳述語序，不能是WhatdoIwanttoknow.Wherehehasgoneforhisweekend是表語從句，where在從句中作狀語，從句用陳述語序，不能是wherehashegoneforhisweekend.）
下面我們再分別講述主語從句、賓語從句、同位語從句和表語從句。
一、主語從句
1．that引導(dǎo)主語從句時，that沒有意義，但不能省略。
（that引導(dǎo)賓語從句時可以省略。）
Itworriedherabitthatherhairwasturninggray.她的頭發(fā)正在變白，這使她很不安。
that引導(dǎo)主語從句，it作形式主語，that不能省略。
Thatsheisarichwomanisknowntousall.眾所周知，她是個富有的女人。
這是that引導(dǎo)主語從句，that不能省略。這句話可以改為用it作形式主語的句型。請同學(xué)們改寫：Itisknowntousallthatsheisarichwoman.）
Wedidn’tknow(that)youhadsoldyourhouse.我們不知道你已經(jīng)把你的房子賣了。
這是that引導(dǎo)賓語從句，that可以省略。注意這句話的時態(tài)。
2．從句作主語時，多數(shù)情況下由it作形式主語，而把主語從句放在后面，尤其是謂語部分（包括賓語）較短的情況下。
Itwasn’tveryclearwhatshemeant.不清楚她是什么意思。
Itisimportantthatheshouldcomeontime.他按時來是很重要的。
Itistruethatthatmanontheleftisawell-knownwriterhere.左邊那個人是本地的一位著名作家，這是真的。
這里，第一個that引導(dǎo)主語從句，是單純的連詞，無詞義，不作句子成分。第二個that是指示代詞，作句子成分，是man的定語。
3．whether既可以引導(dǎo)主語從句也可以引導(dǎo)賓語從句，但if不能引導(dǎo)主語從句。whether后面可以加ornot,而if不能與ornot連用。作介詞賓語時不用if.如：
WhetherIknewJohndoesn’tmatter.=Itdoesn’tmatterwhetherIknewJohn.我是否認(rèn)識約翰沒有關(guān)系。
Whetherornotshe’llcomeisn’tclear.=Whethershe’llcomeornotisn’tclear.=Itisn’tclearwhether….她是否來還不清楚。
Italldependsonwhetherwecangettheircooperation.這是主語從句還是賓語從句？it是形式主語嗎？it是代詞，whether引導(dǎo)的是賓語從句，作介詞on的賓語，不能用if引導(dǎo)。請翻譯這句話。這完全取決于我們是否能得到他們的合作。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.
賓語從句，介詞賓語，不能用if引導(dǎo)。
Sheaskedmewhether/ifyouweremarried.賓語從句，既可以用whether,又可以用if引導(dǎo)。注意時態(tài)的對應(yīng)。
Wehaven’tdecidedwhether/ifweshallgivethemaid.
I’mnotsurewhether/ifthereportisbelievable.
Nowlet’sdosometranslation:
現(xiàn)在還很難預(yù)測誰會贏得下一屆總統(tǒng)選舉。
Itisstillhardtopredictwhowillwinthenextpresidentialelection.
對于多數(shù)公民來說，誰當(dāng)選總統(tǒng)無關(guān)緊要。
Whowillbecomethepresidentdoesn’tmattermuchtomostcitizens.
這位前總統(tǒng)是否會被判處死刑還有待觀察。
Itremainstobeseenwhethertheex-presidentwillbesentencedtodeath.
真可惜，王教授不能出席我們的英語晚會。
ItisapitythatProf.Wangcan’tattendourEnglishEvening.
我們需要的是更多的時間。
Whatweneedismoretime.
二、賓語從句
在謂語動詞、介詞、動詞不定式、分詞、動名詞之后都可以帶有賓語從句。某些形容詞如sure,happy,glad,certain,pleased等之后也可以帶有賓語從句。
1．that引導(dǎo)的賓語從句:that沒有意義，在口語或非正式文體中常省略
Ireallyfeelshe’smakingamistake.我的確感到她正犯錯誤。
Jamessaid(that)hewasfeelingbetter.詹姆斯說他感到好些了。
Hearingthathissonwasbadlywounded,hehurriedtothehospitaltoseehim.聽說兒子受了重傷，他急忙趕到醫(yī)院去看望他。
Isuggestedthatweshouldgohome.我建議我們回家去。
虛擬語氣，that一般不能省略。
2．whether/if(是否)引導(dǎo)的賓語從句：如果要突出“究竟是…還是不…”，常在whether后面加ornot;if一般不與ornot連用。如：
Heaskedmeif/whetherIknewJohn.他問我是否認(rèn)識約翰。
Letmeknowwhetheryoucancomeornot.
你能來還是不能來，告訴我一聲。
3．在think,believe,suppose,expect等動詞的賓語從句中，否定不用在從句中，而是將think等詞變?yōu)榉穸ㄐ问健?br>
Idon’tthinkthefilmisinteresting.我覺得這部電影沒什么意思。
Idon’tsupposewearegoingoutingtomorrow.
我認(rèn)為我們明天不會出去郊游。
4．如果從句作賓語而后面還有補語，為了保持句子的平衡，用it作形式賓語，而將賓語從句放在句尾。常跟這樣的復(fù)合賓語的動詞有：make,find,see,hear,feel,think,consider,regard,take….forgranted等。
Georgemadeitclearthatheopposedthisproject.
喬治已明確表示他反對這個項目。it代表that引導(dǎo)的句子，作賓語，clear是賓語補足語。
Theykeptitquietthathewasdead.
對他已經(jīng)死亡的消息，他們秘而不宣。
Itookitforgrantedthatyou’dstaywithus.
我想當(dāng)然認(rèn)為你會和我們呆在一起。
三、同位語從句
同位語從句是對名詞的內(nèi)容給予具體、詳細(xì)的說明。常在后面接同位語從句的名詞有fact,news,idea,truth,hope,suggestion,question,problem,doubt,fear,belief等。同位語從句常用的引導(dǎo)詞為that,有是也用when,where等疑問詞。
ThenewsthattheUnitedStateswashitbyterroristattackstookthewholeworldbysurprise.美國受到恐怖主義分子襲擊的消息令全世界吃驚。
Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你認(rèn)為不動腦筋就能做好這件工作的想法是完全錯誤的。
Peopleusedtoholdthebeliefthattheearthwasthecenteroftheuniverse.人們曾認(rèn)為地球是宇宙的中心。
Thedifficultyliesinthefactthatweareshortofmoney.困難在于我們?nèi)狈Y金這個事實。
Theyhavenoideaatallwherehehasgone.他們一點兒也不知道他去哪兒了。
注意：同位語從句的that只是引導(dǎo)詞，沒有其他語法作用，在句子中不作句子成分，不能省略；而定語從句中的that除了引導(dǎo)定語從句外，還是定語從句的一個成分，在定語從句中作主語或賓語，作主語時不能省略，作賓語時可以省略。
Theideathatsomepeoplesaresuperiortoothersissheernonsense.
有些民族優(yōu)越于其他民族這種想法簡直荒謬。（請辨別是同位語從句還是定語從句。）（同位語從句）
Theideathatheproposedatthemeetingissheernonsense.
他在會議上提出的這個想法簡直荒謬。（請辨別是同位語從句還是定語從句。）（定語從句）
Nooneishappywiththefactthathefoundout.
沒有人對他發(fā)現(xiàn)的事實感到高興。（請辨別是同位語從句還是定語從句。）（定語從句）
Nooneishappywiththefactthathewillbecometheirboss.
沒有人對他將成為他們的老板這一事實感到高興。（請辨別是同位語從句還是定語從句。）（同位語從句）
四、表語從句
表語從句位于主句的連系動詞之后，在非正式文體中引導(dǎo)詞that可以省略。
That’snotwhatIwant.那不是我要的。
That’swhyIhavecome.那就是我為什么來了。
Myopinionisthatthingswillimprove.我的意見是事情會好起來的。
Oneadvantageofsolarenergyisthatitwillneverrunout.
太陽能的一個優(yōu)點是永遠(yuǎn)也不會枯竭。
Thetruthisthathedidn’treallytry.實際情況是他沒有真正努力。
Theproblemiswhoistopayandwhenwecanstart.
問題是誰來付帳、我們又何時開始。
Thefactisthathedidn’tnoticethecaruntiltoolate.
事實是他注意到車時已經(jīng)太晚了。
WhatsurprisedmewasthathespokeEnglishsowell.
使我感到吃驚的是他英語講得那么好。
AllIcansayisthatIhavenothingtodowithit.
我能說的就是我與此事沒有關(guān)系。
WhatIwanttoknowiswhereweshallgoandwhethershewilljoinus.我想知道的是我們要去什么地方以及她是否加入我們。
此外，表語從句還可由asif（好像）引導(dǎo)。
Itlookedasifitwas/weregoingtorain.（虛擬語氣）
Nowlet’sdosometranslation:
這就是她昨天請一天假的原因。
Thatiswhyshehadadayoffyesterday.
我的想法是，個人的權(quán)利應(yīng)該得到充分尊重。
Myideaisthatindividualrightsshouldbefullyrespected.
問題在于上帝是否真的存在。
ThequestioniswhethertheGodreallyexists.
我想知道的是，他是如何在這么短的時間內(nèi)完成這個項目的。
WhatIwanttoknowishowhemanagedtocompletetheprojectinsuchashorttime.
一、名詞性從句連接詞的選用：
⒈if和whether:
whether和if在引導(dǎo)賓語從句時，意思是“是否”，這時if并沒有“假設(shè)，如果”的意思；引導(dǎo)主語從句、表語從句、同位語從句以及介詞后之賓語從句，不能用if,只能用whether；多數(shù)情況下引導(dǎo)動詞之賓語從句可用if或whether；whether引導(dǎo)的從句中可以有ornot，if引導(dǎo)的從句一般沒有ornot。
（2011山東卷）33．We’veofferedherthejob,butIdon’tknow____she’llacceptit．
A．whereB．whatC．whetherD．which
（2011重慶卷）22．Itisstillunderdiscussion_______theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot．
A．WhetherB．whenC．whichD．where
⒉that和what：
that和what都可引導(dǎo)主語從句、賓語從句、表語從句（what通常不引導(dǎo)同位語從句，而that則可以）。what除起連接作用外，還在名詞性從句中充當(dāng)成分，可作從句中的主語、賓語或表語。而that在名詞性從句中不充當(dāng)任何成分，只起連接作用。
（2011天津卷）13．Modernsciencehasgivenclearevidence______smokingcanleadtomanydiseases．
A．whatB．whichC．thatD．where
（2011江西卷）26．Thevillagershavealreadyknown_____wewilldoistorebuildthebridge．
A．thisB．thatC．whatD．which
⒊其他連接代詞和副詞的選用：
主要根據(jù)名詞性從句中的具體意義，正確地選擇who,which,when,where,why,how等連接詞。這些連接詞即有疑問含義，又起連接作用，同時在從句中充當(dāng)各種成分，其區(qū)別從詞義上是顯而易見的。whoever,whatever,whichever等也可引導(dǎo)名詞性從句，其意分別為“所…的一切事或東西”、“任何…的人”、““…的任可人或物”等。如：
Whoeverwantsthebookmayhaveit.任何人要這書都可拿去。
I’lldowhateverIcantohelphim.我們將盡我們所能來挽救他。
Buywhicheverischeapest.買最便宜的。
注意以下受漢語意思影響而弄錯的句子：
任何人來都?xì)g迎。
誤：Whocomeswillbewelcome./Anyonecomeswillbewelcome
正：Whoevercomeswillbewelcome./Anyonewhocomeswillbewelcome.
另外，它們也可引導(dǎo)讓步狀語從句，其意為“無論…”、“不管…”，其意相當(dāng)于nomatterwho[what,which]。如：
Whateverhappens,youmustbecalm.不管發(fā)生什么情況，你都必須鎮(zhèn)靜。(whatever=nomatterwhat)
Hewonteatyou,whoeverheis.不管他是誰，他也不能把你吃掉。(whoever=nomatterwho)
注：whoever既用作主格也用作賓語；作賓語時不宜用whomever，因為在現(xiàn)代英語中whomever這個已幾乎廢棄不用。
（2011山東卷）26．I’mafraidhe’smoreofatalkerthanadoer,whichis______heneverfinishinganything．
A．thatB．whenC．whereD．why
（2010浙江）—Howaboutcampingthisweekend,justforachange?
—OK,youwant.
A．whicheverB．howeverC．whateverD．whoever
（2010上海）37.Whenchanginglanes,adrivershouldusehisturningsignaltoletotherdriversknow.
A.heisenteringwhichlaneB.whichlaneheisentering
C.isheenteringwhichlaneD.whichlaneisheentering
4.why與because的用法區(qū)別。兩者均可引導(dǎo)表語從句，但前者強調(diào)結(jié)果，后者強調(diào)的原因。如：
Ihadacold.That’swhyIdidntcome.我感冒了，因此我沒來。
Ididn’tcome.That’sbecauseIhadacold.我沒有來，那是因為我感冒了。
5.引導(dǎo)詞that的省略
主語從句、表語從句、同位語從句、用it作形式賓語的賓語從句及并列賓語從句中的后幾個從句，that都不能省略。只有單個賓語從句中的that可以省略。
（2010上海）36.Onereasonforherpreferenceforcitylifeisshecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.
A.thatB.howC.whatD.why
（10北京）32.PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel,DavidCopperfield,was__itwasrathercloselymodeledonhisownlife.
A.whatB.thatC.whyD.whether
二、名詞性從句的語序
名詞性從句的語序要用陳述句語序，而不要使用一般疑問句的語序
（2010湖北）74.Thenews________（房價將要下跌）hascausedmanypeopletoselltheirhousesatlowerprices.(fall)
答案：thatthehousingpricewillfall
三、同位語從句和定語從句的區(qū)別：
定語從句是先行詞的修飾語，它不涉及先行詞的具體內(nèi)容。如果定語從句是用that引導(dǎo)，that在從句中不但起連接作用，而且在定語從句中充當(dāng)一個句子成分；同位語從句對中心詞的內(nèi)容作進一步的解釋和說明，表明中心詞的具體、實際內(nèi)容。引導(dǎo)同位語從句的that在同位語從句中不作任何成分，只起連接作用，無具體詞義，且不可省略。
（2011遼寧卷）32．Whenthenewscamethewarbrokeout,hedecided,toserveinthearmy．（同位語從句）
A．sinceB．whichC．thatD．because
（2011山東卷）32．Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses_____arebuiltclosetoeachother．）（定語從句）
A．theyB．whereC．whatD．that
四、名詞性從句在固定搭配、固定句型中的用法
1、由連詞that引導(dǎo)的主語從句，在大多數(shù)情況下會放到句子的后面，而用代詞it作形式主語。常見的以it作形式主語的主語從句句型有四種：
It+be+adj.(strange/natural/surprising/obvious/true/fortunate/wonderful/funny/possible/impossible/likely/unlikely/clear/unusual/certain/important)+that…
It+be+nowonder/apity/ashame/afact/anhonor/goodnews+that…
It+be+said/reported/believed/understood+that…
It+seems/happens/appears/doesn’tmatter/makesnodifference+that…
（2011湖南卷）31Beforetheproblemcanbesolved,itmustbeobvious______theproblemitselfis．
A．whatB．thatC．whichD．why
（2010浙江）Itisuncertainsideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.
A．thatB．whatC．howD．whether
2、havetakeputlike+it+that-從句
Enjoyhatelovelikedislikeappreciateprefer+it+when(if)-從句
seetolooktoinsistonsticktodependonanswerfor+it+that-從句
takeitforgrantedbringittosb’sattentionoweittosb+that-從句
3、thereisnodoubtthat….毫無疑問….
Thereisnodenyingthat…不能否認(rèn)….
Thereisno/apossibilitythat……沒可能/有可能
Thereisachancethat…可能…
（2011北京卷）22．BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness．
A．WhichB．WhatC．ThatD．Whom
答案考查名詞性從句。Offersthtosb，offers后無賓語所以選擇B。
（2011陜西卷）15．I’dliketostartmyownbusiness–that’sI’ddoifIhadthemoney．
A．whyB．whenC．whichD．what
答案考查名詞性從句。表語從句中do后缺少賓語所以選擇D。
（10江蘇）35.—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.
—That’s____Idon’tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.
A.whereB.howC.whenD.what
答案考查名詞性從句、。這就是我不同意的地方.agree是不及物動詞,所以用where.用表語從句.
（09安徽）1.acertaindoubtamongthepeopleastothepracticalvalueoftheproject.
A.IthasB.Theyhave
C.ItremainsD.Thereremains
D
（09湖南）2．Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodoittakestosaveherlife.
A.whicheverB.however
C.whateverD.whoever
C名詞性從句的引導(dǎo)詞。句意為：她對我們來說是非常寶貴，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好做一切來拯救她的生命。
（09江西）3.Thefacthasworriedmanyscientists______theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.
A.whatB.whichC.thatD.though
C間隔式同位語從句的用法。即先行詞是thefact和that引導(dǎo)的同位語從句中間隔了謂語部分。
（09海南）4.CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSalesplease?
A.whoB.whatC.whoeverD.whatever
Cwhoever既作了to的賓語，又作isinchargeofInternationalSalesplease?的主語。“whoever”作代詞，／anypersonwho／thepersonwho／“任何人”、“無論誰”、“……的人”。
（09陜西）5.Thehowtobookcanbeofhelptowantstodothejob.
A.whoB.whomever
C.nomatterwhoD.whoever
D此處從做介詞to的賓語，是名詞性從句，引導(dǎo)詞做從句的主語，指人，意思是：無論是誰，選D
（09海南）6.Oneofthemostimportantquestionstheyhadtoconsiderwasofpublichealth
A.whatB.thisC.thatD.which
C句意為：他們必須考慮其中最重要的問題是公共衛(wèi)生?？疾閠hat作代詞，that作代詞，往往用于特指，相當(dāng)于“that＋名詞”，它也只能代替事情不能代替人。
（09上海）7.Asanewdiplomat,heoftenthinksofhecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.
A.whatB.whichC.thatD.how
B
（09四川）8.Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.
A.whichB.whatC.thatD.where
C在該題中that引導(dǎo)了一個同位語從句來解釋說明news的內(nèi)容，由于該題把同位語從句后置了，所以很多考生由于不能正確分析句子結(jié)構(gòu)而錯誤選擇了D項。
（09天津）9.Itisobvioustothestudents______theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.
A.asB.whichC.whetherD.that
D
（09浙江）10．－Isthereanypossibility______youcouldpickmeupattheairport?
－Noproblem.
A.WhenB.thatC.whetherD.what
B
（09重慶）11Weshouldconsiderthestudents’request___theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.
A.thatB.when
C.whichD.where
A
（09江蘇）12.ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave__couldbelife’smostimportantdecision—marriage—almostentirelyuptoluck.
A.asB.thatC.whichD.what
D
（09山東）13.Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain_________shewasandwaittorhermother.
A.whereB.whatC.howD.who
Aremain是系動詞，后加表語從句，由句意可知，從句缺地點狀語，所以選A。
（10福建）35.Weshouldrespectfoodandthinkaboutthepeoplewhodon’thavewehavehereandtreatfoodnicely.
A.thatB.whichC.whatD.whether
35.答案：C
考點：賓語從句
解析：空格在句中充當(dāng)賓語
（10湖南）35.Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknewshewassoangry.
A.whereB.whetherC.thatD.why
35.答案D
考點：考查名詞性從句。
解析：該空引導(dǎo)賓語從句，根據(jù)句意“辦公室中沒人知道她為什么如此生氣”可判斷選D項。
（10天津）14.Asanewgraduate,hedoesn’tknowittakestostartabusinesshere.
A.howB.whatC.WhenD.which
答案：B.
考點：考查名詞性從句。
句意：作為一名新畢業(yè)生，他不知道需要什么才能在這里開始經(jīng)營。
解析：空格后的從句中takes是動詞，其后缺少賓語，所以引導(dǎo)該賓語從句的連接詞要用what。
主語從句
（北京）
33.somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.
A.WhetherB.WhatC.ThatD.How
33.答案：B
考點:本題考查主語從句。
句意：一些人眼中的缺點是別人眼中的優(yōu)點。
解析：從句中缺賓語，只能用B.what來引導(dǎo).C.中的That引導(dǎo)主語從句不做成分。
（10浙江）—Howaboutcampingthisweekend,justforachange?
—OK,youwant.
A．whicheverB．however
C．whateverD．whoever
答案：C
考點：本題考查引導(dǎo)詞。
解析：句意：“這個周末野營怎么樣，來點新鮮的？”“好啊，按你的意思吧！”根據(jù)語境分析出后者支持前面的提出的觀點。
9．Itisuncertainsideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.
A．thatB．what
C．howD．whether
答案：B
考點：本題考查主語從句的引導(dǎo)詞。
解析：根據(jù)句意：盡管大約有兩千名病人服用過這種藥物，但是，它會帶來什么樣的副作用還不確定。sideeffect意思是“副作用”，還原主語從句中的主干是themedicinewillbringabout______sideeffect。故選擇what，形容詞“什么樣的”，起修飾作用。
（10上海）36.Onereasonforherpreferenceforcitylifeisshecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.
A.thatB.howC.whatD.why
答案：A
考點：此處考查的是表語從句。
解析：考察that引導(dǎo)表語從句的用法。此處that不可以省略。
（10湖北）74.Thenews________（房價將要下跌）hascausedmanypeopletoselltheirhousesatlowerprices.(fall)
74.答案：thatthehousingpricewillfall
考點：同位語從句
解析：用“that”引導(dǎo)同位語從句，“房價”譯成“housingprice”。
（10山東）26.Beforethesalesstart,Imakealistof______mykidswillneedforthecomingseason.
A.whyB.whatC.howD.which
答案:B
考點：本題考查賓語從句的引導(dǎo)詞。
解析：句意應(yīng)為“在大甩賣開始前，我把孩子們在下個季節(jié)里要用到的東西列了一個清單。”分析句式結(jié)構(gòu)可知，空格處在句中引導(dǎo)賓語從句且在從句中充當(dāng)need的賓語，所以B項結(jié)構(gòu)正確。which引導(dǎo)名詞性從句時多表示疑問且要有一個明確的范圍。
（10上海）37.Whenchanginglanes,adrivershouldusehisturningsignaltoletotherdriversknow.
A.heisenteringwhichlane
B.whichlaneheisentering
C.isheenteringwhichlane
D.whichlaneisheentering
答案：B
考點：本題考查賓語從句。
解析：which引導(dǎo)的句子做know的賓語，句子用陳述語序。
（10四川）14．Howmuchoneenjoyshimselftravellingdependslargelyonhegoeswith，whetherhisfriendsorrelatives
A．whatB．whoC．howD．why
答案：B
考點：考查介詞后的賓語從句。
解析：根據(jù)句末的whetherhisfriendsorrelatives可知應(yīng)是和誰去，故選B。句意為“一個人旅游多么享受很大程度上取決于他和誰去，無論是他的朋友還是親戚?！?br>
（10全國Ⅰ）33.Wehaven’tdiscussedyet______wearegoingtoplaceournewfurniture.
A.thatB.whichC.whatD.where
33題答案：D
句意：我們還沒有討論把我們的新家具放在哪里。
解答：根據(jù)選項此題考察從句。題干中空格劃在動詞discuss的后面，因此考察賓語從句，根據(jù)句意在賓語從句中缺少地點狀語，因此選擇D。
（10湖北）31.IwanttobelikedandlovedforIaminside.
A.whoB.whereC.whatD.how
31.答案：C
考點:賓語從句
解析：我想別人喜歡我是因為我的內(nèi)在。也就是我inside的品質(zhì)。只有what可以指代是什么。很多同學(xué)誤選A，錯誤的用中文語言習(xí)慣去做英文題。
（10全國Ⅱ）10.—Haveyoufinishedthebook?
---No,I’vereadupto_________thechildrendiscoverthesecretcave.
A.whichB.whatC.hatD.where
D
考查賓語從句。Upto為介詞結(jié)構(gòu)，后接賓語從句從句；而句意是“讀到孩子們發(fā)現(xiàn)秘密洞穴的地方”，故用where引導(dǎo)這個賓語從句最合適。
（10江蘇）35.—IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.
—That’s_______Idon’tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.
A.whereB.howC.whenD.what
選A.這就是我不同意的地方.agree是不及物動詞,所以用where.用表語從句.
（10北京）32.PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel,DavidCopperfield,was__itwasrathercloselymodeledonhisownlife.
A.whatB.thatC.whyD.whether
32.答案：B
考點:本題考查表語從句。
解析：從句不缺成分，因此用that來引導(dǎo)。句意：狄更斯喜歡他自己的小說大衛(wèi)科波菲爾的部分原因是小說創(chuàng)作非常貼近他本人的真實生活。
（2011天津卷）13．Modernsciencehasgivenclearevidence______smokingcanleadtomanydiseases．
A．whatB．whichC．thatD．where
（2011江西卷）26．Thevillagershavealreadyknown_____wewilldoistorebuildthebridge．
A．thisB．thatC．whatD．which
（2011四川卷）10．Ourteachersalwaystellustobelievesinwedoandwhoweareifwewanttosucceed．
A．whyB．howC．whatD．which
（2011北京卷）31．Theshockingnewsmademerealizeterribleproblemswewouldface．
A．whatB．howC．thatD．why
（2011北京卷）22．BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness．
A．WhichB．WhatC．ThatD．Whom
（2011陜西卷）15．I’dliketostartmyownbusiness–that’sI’ddoifIhadthemoney．
A．whyB．whenC．whichD．what
（2011遼寧卷）32．Whenthenewscamethewarbrokeout,hedecided,toserveinthearmy．
A．sinceB．whichC．thatD．because
（2011江蘇卷）26．Itwasneverclear_______themanhadn’treportedtheaccidentsooner．
A．thatB．howC．whenD．why
（2011湖南卷）31Beforetheproblemcanbesolved,itmustbeobvious______theproblemitselfis．
A．whatB．thatC．whichD．why
（2011安徽卷）33．Hiswritingissoconfusingthatit’sdifficulttomakeout_____itisheistryingtoexpress．
A．thatB．howC．whoD．what
（2011山東卷）26．I’mafraidhe’smoreofatalkerthanadoer,whichis______heneverfinishinganything．
A．thatB．whenC．whereD．why
（2011山東卷）33．We’veofferedherthejob,butIdon’tknow______she’llacceptit．
A．whereB．whatC．whetherD．which
（2011重慶卷）34．Itisnotalwayseasyforthepublictosee_______useanewinventioncanbeoftohumanlife．
A．whoseB．what
C．whichD．that
（2011重慶卷）22．Itisstillunderdiscussion__________theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot．
A．WhetherB．when
C．whichD．where
鞏固練習(xí)：
1.Weshouldthinkcarefullyabout______Mr.Needhamsaidatthemeeting.
A.thatB.whatC.whichD./
2.______youhaveseenthingslikethesebeforedoesn’tmatter.
A.IfB.WhetherC.WhatD.When
3.Shetookitforgranted______I’dbebackhomeanhourago.
A.thatB.whetherC.ifD.when
4.AtthattimeIhadnoidea______Icouldhandittohimwithoutbeingseen.
A.ifB.howC.whichD.thathow
5.LastSundayhepromised______today,buthehasn’tappearedyet.
A.thathewouldcomeB.thathewillcome
C.hewillcometoseemeD.whetherhewouldcome
6.Whatapity______is______youdidn’tarrivebydaylight.
A.there;becauseB.it;thatC.he;whenD.that;for
7.Fathermadeapromise______Ipassedtheexaminationhewouldbuymeanewdictionary.
A.thatB.ifC.whetherD.thatif
8.______isthemostusefulinvention?
A.DoyouthinkwhichoftheseB.Whichofthesedoyouthink
C.WhichoftheseyouthinkD.Youthinkwhichofthese
9.---Ibelieve______you’vedoneyourbestand______thingswillimprove.
---Thankyou.
A.that;/B./;/C.what;thatD./;that
10.Itdependson______wehaveenoughtime.
A.ifB.ifornotC.thatD.whether
11.Youwillrealize______breaksthelawwillbepunished.
A.thatthosewhoB.thatthosethat
C.whoeverD.thosewhoever
12.Idon’tdoubt______hewillcome.
A.thatB.ifC.whatD.whether
13.Whenandwhyhecamehere______yet.
A.isnotknownB.arenotknown
C.hasnotknownD.havenotbeenknown
14.Thecityisnolonger______.
A.whatitisB.thatitusedtobe
C.whichitwasD.whatitusedtobe
15.______wastheidea______thewifethoughtof?
A.What;thatB.That;what
C.How;whyD.Why;how
16.Oneofthemenheldtheview______thebooksaidwasright.
A.whatthatB.thatwhat
C.thatwhichD.whichthat
17.______youdon’tlikehimisnoneofmybusiness.
A.WhatB.WhoC.ThatD.Whether
18.______hereallymeansis______hedisagreeswithus.
A.What;thatB.That;what
C.Why;thatD.If;what
19.---Don’tyoubelieveme?
---______.I’llbelieve______yousay.
A.No;whateverB.Yes;nomatterwhat
C.Yes;whateverD.No;nomatterwhat
20.LeiFengwasalwaysthinkingof______hecouldhelpothers.
A.thatB.howC.whenD.which
21.Canyoutellme______?
A.whoisthatwomanB.whothewomanisC.whomisthewomanD.thatwomanis
22.Outputisnowsixtimes______itwasbeforeliberation.
A.thatB.whichC.whatD.those
23.Aftermonthsofresearchtherewaslittlehope______thelostcarmightbefound.
A.thatB.whichC.whenD.how
名詞性從句：BBABABDBDDCAADABCACBBCA
1._________theyhavewonthegamemadeusexcited.
A./ B.ThatC.WhatD.Where
2.________Iacceptthegiftorrefuseitisnoneofyourbusiness.
A.IfB.Whether C.Evenif D.When
3._________hesaysinhisreportisaveryinterestingquestion.
A.Whatall B.AllwhatC.WhatD.Whatthat
4.Whentheywillstart________notbeendecided.
A.haveB.is C.doesD.has
5._______certainthathisinventionwillleadtothedevelopmentofproduction.
A.ThatisB.Thisis C.ItisD.Ithas
6.________isunknowntousall.
A.Wheredidsheputit B.Wheresheputit
C.Thatwheresheputit D.Inwhichsheputit
7.________nothingtodowithus.
A.WhatshedidhaveB.Whatshedidis
C.WhatdidhedohasD.Whatshehasdonehas
8.Thetroubleis________weareshortofhands.
A.whatB.that C.howD.which
9.Energyis_________makesthingswork.
A.whatB.everythingC.something D.that
10.Myhometownisnot________itusedto_______tenyearsago.
A.when,doB.what,do C.what,be D.when,be
11.Thereason_______Ihavetogois_______mymotherisillinbed.
A.why,whyB.why,because C.why,that D.that,because
12.Thethought________hemightfailintheexamworriedhim.
A.which B.that C.whenD.sothat
13.Thatis________Ilostmypen.
A.whenB.whereC.thatD.what
14.Haveyouanyidea_______?
A.howfastdoeslighttravel B.howquicklighttravels
C.howsoonlighttravels D.howfastlighttravels
15.Hissuggestion_______toseetheartexhibitioninterestedeveryoneofus.
A.thatwegoB.whichweshouldgo
C.thatwewouldgoD.wewouldgo
16.Hewasinterestedin________hehadseenattheexhibition.
A.which B.that C.allwhatD.allthat
17.Heoftenthinksof________hecandomoreforhiscountry.
A.what B.how C.thatD.which
18.Hemade_________quiteclearthathewouldntchangehismind.
A.thisB.that C.itD.what
19.Idontknow_________.
A.whatwasthematteroutside B.whatthematteroutsidewas
C.whatwasoutsidethematter D.whatwashappenedoutside
20.Hehascome,butIdidntknowthathe________untilyesterday.
A.iscoming B.willcomeC.wascoming D.wasntcoming
21.Heranbackintotheroomtoseeifhe________anythingbehind.
A.hasforgottenB.hadforgotten C.hasleftD.hadleft
22.Theywanttoknow_________dotohelpus.
A.whatcantheyB.whattheycan
C.howtheycan D.howcanthey
23.Doyouknow________brighterthanthemoon?
A.whythesunlookB.whythesunlooks
C.whydoesthesunlookD.whyisthesunlook
24.Canyoutellme_______therailwaystation?
A.howIcangetto B.whereIcangetto
C.howcanIgettoD.wherecanIgetto
25.Thesephotographswillshowyou________.
A.whatdoesourvillagelooklike B.whatourvillagelookslike
C.howdoesourvillagelooklike D.howourvillagelookslike
26.Canyoumakesure________thegoldring?
A.whereAlicehadput B.wherehadAliceput
C.whereAlicehasputD.wherehasAliceput
27.Noonecanbesure_________inamillionyears
A.whatmanwilllooklike B.whatwillmanlooklike
C.manwilllooklikewhat D.whatlookwillmanlike
28.Heasked________fortheviolin.
A.didIpayhowmuchB.Ipaidhowmuch
C.howmuchdidIpayD.howmuchIpaid
29.Iremember_________thisusedtobequietvillage
A.when B.how C.where D.what
30.----Doyouremember_________hecame?
----Yes,Ido,hecamebycar.
A.how B.whenC.that D.if
31.________the2000OlympicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.
A.Whenever B.IfC.Whether D.That
32.Itworriedherabig_________herhairwasturninggrey.
A.whileB.that C.if D.for
33.________hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.
A.What B.That C.ThefactD.Thematter
34.Theyhavetonoideaatall_________.
A.wherehehasgone B.wheredidhego
C.whichplacehashegoneD.howbusywewere
35.Youhavenoidea___________thosedays.
A.thatwewerehowbusy B.howbusywerewe
C.thathowwewerebusy D.howbusywewere
36.Idontknow___________.
A.whatwasthematteroutside B.whatthematteroutsidewas
C.whatwasoutsidethematter D.whatwashappenedoutside
37.Youcanleavethenote______youmeetinmyoffice.
A.whoB.whoeverC.towhoD.withwhomever
38.______acomputerworksisaquestionthat______canunderstand.
A.What;noneB.How;noone
C.What;nobodyD.How;noteveryone
39.Goandgetyourcoat.It’s______youleftit.
A.thereB.whereC.therewhereD.wherethere
40.Itworriedabit______herhairwasturninggrey.
A.whileB.thatC.ifD.for
答案：1.B2.B3.C4.D5.C6.B7.D8.B9.A10.C11.C12.B13.B14.D15.A16.D17.B18.C19.C20.C21.D22.B23.B24.A25.B26.C27.A28.D29.A30.A31.C32.B33.A34.A35.D36.A37.D38.D39.B40.B
高考英語備考數(shù)詞
2011高考英語備考（考點聚焦+名題導(dǎo)解）數(shù)詞
一、考點聚焦
1、序號表示法
（1）單純的序號，可在基數(shù)詞前加number,簡寫為No.。如：No.1第一號
（2）事物名詞的序號表達(dá)法有什所不同：
①對于一些小序號可有序數(shù)詞也可用基數(shù)詞表達(dá)，形式分別為：the+
序數(shù)詞+名詞；名詞+基數(shù)詞。如：第一次世界大戰(zhàn)可以表示為theFirstWorldWar或WorldWarOne。
②對于一些大序號我們通常只用一種表達(dá)法，即名詞+數(shù)詞。如：501號房間表示為Room501,538路公共汽車表示為Bus538。
③可用a/the+number+基數(shù)詞+名詞。如：aNo.5bus一輛五路公共汽車，theNo.8bus那輛8路公共汽車。
2、倍數(shù)的表達(dá)方式
一般情況下我們用以下三種倍數(shù)表達(dá)方式：
（1）倍數(shù)用在as+形容詞/副詞（原級）+as結(jié)構(gòu)之前。如：
Theyhavethreetimesasmanycowsaswedo.
（2）倍數(shù)放在形容詞或副詞的比較級之前或by+倍數(shù)用在比較級之后。如：
Thisropeisfourtimeslongerthanthatone.
Theyproducedmoreproductsin2001thanthosein2000bytwice.
（3）倍數(shù)用在表示度量名詞前，其基本結(jié)構(gòu)為：倍數(shù)+the+size/length/weight…+of+表示比較對象的名詞，也可用于倍數(shù)+what引導(dǎo)的從句中。如：
Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.
Thecollegeistwicewhatitwas5yearsage.
Youcan’timaginethatratseat40to50timestheirweight.
3、大約數(shù)的表示方法
（1）用ten、dozen、score、hundred、thousand、million等數(shù)詞的復(fù)數(shù)后加of短語來表示幾十、幾百、上千、成千上萬等大約數(shù)概念。如：
Thelittleboybuysdozensofpencilseveryterm.
Thousandsofpeoplediedintheearthquake.
EveryyeartensofthousandsofpeoplegotoworkinGuangdongProvince.
（2）用、lessthan、under、below、almost、nearly、upto等來表示小于或接近某數(shù)目。如：
HeisgoodatEnglish,sohecanfinishthepaperinlessthantwohours.
（3）用morethan、over、above、beyond、ormore等來表示超過或多于某個數(shù)目。如：
PekingUniversityhasahistoryofmorethan100years.
（4）用or、orso、about、around、some、moreorless等表示在某一數(shù)目左右。如：
About50peoplewerepresentatthattime.
（5）用to、from…to…、between…and表示介于兩數(shù)詞。如：
Hissalaryrisesfrom20dollarsaweekto35dollarsaweek.
（6）注意事項：dozen、score、hundred、thousand、million作數(shù)詞表示確切數(shù)量時，不用復(fù)數(shù)。如：threescore,fivedozen,sevenmillion等。
4、分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式
（1）分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1時，分母用復(fù)數(shù)。如：one-third三分之一，three-sevenths七分之三。
（2）分子與分母之間加in,分子在前，分母在后，分子分母都用基數(shù)詞。如：oneinten十分之一，fiveineight八分之五。
（3）分子與分母之間加outof,分子在前，分母在后，分子分母都用基數(shù)詞。如：oneoutoften十分之一，fiveoutofeight八分之五。
5、百分?jǐn)?shù)的表示法
（1）表示百分?jǐn)?shù)直接將數(shù)詞放在單詞percent前面即可，如：twentypercent百分之二十。
（2）分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)后面不能直接接名詞或代詞，而用以下形式：分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)＋of+冠詞/限定詞+名詞/代詞，其謂語動詞與of后的名詞在人稱和數(shù)上保持一致，如：
Two-thirdsofthemoneywasspentonfood.
Aboutseventypercentoftheearthsurfaceiscoveredbywater.
6、小數(shù)的表示法
小數(shù)的表示法，小數(shù)點前的總值發(fā)同其他數(shù)詞一樣，小數(shù)點用point,小數(shù)點后面的數(shù)讀成個位數(shù)，如：9.65表示為ninepointsixfive。218.39表示為twohundredandeighteenpointthreenine。
二、精典名題導(dǎo)解
選擇填空
1.____________peopleintheworldaresendinginformationbyE-maileveryday.
A.SeveralmillionB.Manymillions
C.SeveralmillionsD.Manymillion
解析：答案為A。本題考查的是million表示確切數(shù)量的用法。million前需用數(shù)表確切數(shù)量，而不用many這類詞，但可說manymillionsof（上百萬的），故本題中用Severalmillion。
2.Thenumberofpeopleinvited__________fifty,butanumberofthem__________absentfordifferentreasons.
A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;were解析：答案為C。本題考查的是thenumberof+名詞與anumberof+名詞作主語時謂語的單復(fù)數(shù)問題。thenumberof是“……的數(shù)目”，作主語時謂語動詞用單數(shù)，而anumberof后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，故此題最佳選項為C。
3.Shortlyaftertheaccident,two___________policeweresenttothesporttokeeporder.
A.dozensofB.dozensC.dozenD.dozenof
解析：答案為C。此題考查的是數(shù)詞dozen表示確切數(shù)量時的用法，dozen表示確切數(shù)量時用其單數(shù)形式，當(dāng)dozens的復(fù)數(shù)后接of時則表示不確切數(shù)量，本題答案為C。
高考英語備考狀語從句
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2011高考英語備考（考點聚焦+名題導(dǎo)解）狀語從句%一、考點聚焦1、時間狀語從句（1）as、when、while用法一覽表。
類別
作用
例句
as
as表示“當(dāng)……的時候”，往往和when/while通用，但它著重強調(diào)主句與從句的動作或事情同時或幾乎同時發(fā)生。
ShecameupasIwascooking.(同時)
Therunnersstartedasthegunwentoff.(幾乎同時)
when
(atorduringthetimeth Itwasrainingwhenwearrived.(指時間點) Whenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.(在一段時間內(nèi)) while while意思是“當(dāng)……的時候”或“在某一段時間里”。主句中的動作或事情在從句中的動作或事情的進展過程中發(fā)生，從句中的動詞一般要用延續(xù)性動詞。在when表示aperiodoftime時，兩者可以互換。 Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking. Hefellasleepwhile/whenreading.Strikewhiletheironishot.(用as或when不可，這里的while意思是“趁……”)（2）引導(dǎo)時間狀語從句的連接詞除上述外還有：①till,not…until…,until,before,since Don’tgetoffthebusuntilithasstopped. Hewaitedforhisfatheruntil(till)itwastwelveo’clock. ItwillbefiveyearsbeforehereturnsfromEngland. ②hardly/scarcely…when,nosooner…than,assoonasonce 表示“一……就” AssoonasIhavefinishedit,I’llgiveyuacall. Onceyoushowanyfear,hewillattackyou. Wehadhardlygot/Hardlyhadwegotintothecountrywhenit begantorain. Nosoonerhadhearrived/Hehadnosoonerarrivedthanshestartedcomplaining. ③directly,immediately,themoment,theminutethat…一……就 Hemadeforthedoordirectlyheheardtheknock. ④eachtime,everytime,bythetime Eachtimehecametomycity,hewouldcallonme. 注意：表示未來情況，主句用將來時，從句用現(xiàn)在時。 2、讓步狀語從句 （1）although與though可以引導(dǎo)讓步狀語從句，不能與but連用，但可以與yet連用。 Althoughtheyarepoor,(yet)theyarewarm-hearted. （2）evenif或eventhough引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“即使”，“縱然”，用來使人注意下文所強調(diào)內(nèi)容的性質(zhì)。 I’llgetthereevenif(though)Ihavetosellmyhousetogetenoughmoneytogobyair. （3）nomatter后接上who、what、where、how等疑問詞，也可以在這類疑問詞后面加上ever構(gòu)成whoever、whatever、wherever、however等。 Don’ttrusthim,nomatterwhat/whateverhesays. Whoeverbreaksthelawwillbepublished. Nomatterhowhardtheworkis,you’dbettertrytodoitwell. （4）as也可以引導(dǎo)讓步狀語從句。要用倒裝。 Childas(though)heis,heknowsalot. MuchasIlikeit,Iwon’tbuy. Tryashewould,hecouldn’tlifttheheavybox. 3、原因狀語從句：because,for,as,since,nowthat （1）表示不知道的原因時用because,即說話人認(rèn)為聽話人不知道，因此because從句是全句最重要的部分，通常它被置于主句之后。 YouwanttoknowwhyI’mleaving?I’mleavingbecauseI’mfull. for雖然表示不知道的原因，但其語氣較because要弱得多，是可說可不說的話，它只能置于主句之后，這時，for是并列連詞。如果不是因果關(guān)系，而是對前面主句的內(nèi)容加以解釋或推斷時，只能用for。如：It’smorningnow,forthebirdsaresinging.（很顯然，鳥叫不可能是“現(xiàn)在已是早上”的原因。） （2）表示已經(jīng)知道的原因時用as或since,即某種原因在說話人看來已經(jīng)很明顯，或已為聽話人所熟悉，因此它是句中不很重要的部分。since要比as正式一些，它們通常被置于語句之前，但有時卻相反。 Seeingallofthechildrenalreadyseated,hesaid,“Sinceeveryoneishere,let’sstart.” (3)下列情況下只能使用because: ①在回答why的問句時； ②在用于強調(diào)句型時； ③被not所否定時。 4、地點狀語從句：where,wherever Makeamarkwhereveryouhaveanyquestions. WewillgowherethePartydirectsus. 5、目的狀語從句：that,sothat,inorderthat 注意：目的狀語從句的謂語動詞常與情態(tài)動詞連用，否則可能是結(jié)果狀語從句。不可置于句首。 6、結(jié)果狀語從句：that,sothat,so…that,such…that… 注意：so+形容詞/副詞+that從句；such+ 名詞+that從句。 7、方式狀語從句：as,asif(though) I’lldoasIamtoldto. Itlooksasifitisgoingtorain. 8、比較狀語從句：than,as 9、條件狀語從句：if,unless,so(as)longas,incase,once,afaras,onconditionthat. 注意if與unless的區(qū)別：不能用and連接兩個unless從句，即不能有…unless…,andunless…。但if…notandif…not卻不受此限。 Youwon’tloseyourweightunlessyoueatlessandunlessyouexercisemore.(×) 但可以說…unlessyoueatlessandexercisemore. 10、注意狀語從句中從句的省略現(xiàn)象 （1）連接詞+過去分詞 Don’tspeakuntilspokento. Pressurecanbeincrasedwhenneeded. Unlessrepaired,thewashingmachineisnouse. （2）連詞+ 現(xiàn)在分詞 Lookoutwhilecrossingthestreet. （3）連詞+形容詞/其他 常見的有itnecessary、ifpossible、whennecessary、ifany等。 二、精典名題導(dǎo)解選擇填空1.Idon’tthinkI’llneedanymoneybutI’llbringsome____________.A.aslastB.incaseC.onceagainD.intime解析：答案為B。句意為“帶些錢以防萬一”，只能選擇incase。引導(dǎo)的條件狀語從句，后面省略了Ishouldneedit。2.TheWTOcan’tliveuptoitsname_________itdoesn’tincludeacountrythatishometoonefifthofmankind.A.aslongasB.whileC.ifD.eventhough解析：答案為C。本題考查狀語從句的用法。句意為“假如世貿(mào)組織不包括占世界人口五分之一的中國的話，那它就名不副實”。aslongas語氣過于強烈，while和eventhough不符合句意。3、Someonecalledmeupinthemiddleofthenight,buttheyhungup_________Icouldanswerthephone.A.asB.sinceC.beforeD.until解析：答案為C。題意為：半夜里有人打來電話，我沒來得及就掛了。but暗示在接話前就掛了。4.Youshouldtrytogetagoodnight’ssleepmuchworkyouhavetodo.A.howeverB.nomatterC.althoughD.whatever解析：答案為A。此題考查連詞用法，依據(jù)結(jié)構(gòu)However+形/副+主語+謂語。故選A。5.HespeaksEnglishwellindeed,butofcoursenotanativespeaker.A.asfluentasB.morefluentthanC.sofluentlyasD.muchfluentlythan解析：答案為C。此題考查Soadj./adv.As和asadj./adv.As用法，前者主要用于否定句，在這里要修飾謂語動詞，故選C。 2011高考英語備考（考點聚焦+名題導(dǎo)解）定語從句 一、考點聚焦高考英語備考定語從句
1、功能：相當(dāng)于形容詞，修飾名詞或代詞，在句中作定語
2、位置：定語從句置于被修飾詞之后
Thosewhoarewillingtoattendtheparty,signhereplease.
3、先行詞：被定語從句修飾的詞稱為先行詞
（1）先行詞一般是名詞和不定代詞，如:some-,any-,every-和no與-boy,-thing的合成詞；或all、none、any、some、that、those等代詞。數(shù)詞也可以作先行詞，人稱代詞也同樣可作先行詞。
（2）先行詞與關(guān)系詞是等量關(guān)系。必須注意兩點：
①先行詞在從句中作主語時，從句謂語動詞的數(shù)由先行詞而定。
Thisistheplacewhichisworthvisiting.
②關(guān)系詞在從句句子中充當(dāng)了成分，其意思就是先行詞的意義，所以在從句中不能重復(fù)其意。
Therearemanyplaceswecanvisit（them）inChina.
4、關(guān)系詞：引導(dǎo)定語從句的都稱關(guān)系詞
關(guān)系代詞：who,whom,which,that,whose,as。
關(guān)系副詞：when,where,why。that偶爾也作關(guān)系副詞。
5、確定關(guān)系詞的步驟
（1）先找關(guān)系詞，看先行詞指的是什么。
（2）看關(guān)系詞在從句中所充當(dāng)?shù)某煞帧?br>
6、在定語從句中，當(dāng)先行詞指物時，下列情況的關(guān)系詞宜用that而不用which
（1）先行詞被①形容詞最高級②序數(shù)詞③數(shù)詞幾種詞修飾或被④only、any、few、little、no、all、oneof等修飾時。
（2）先行詞為all、much、little、none、few、one、something、anything等不定代詞時。
（3）先行詞中既有人又有物時。
Hewaslookingpleasantlyattechildrenandparcelsthatfilledhisbus.
（4）先行詞在主句中作表語關(guān)系詞在從句中作表語時。
Thevillageisnolongertheonethatwas5yearsago.
（5）當(dāng)主句中含有疑問詞which時。
Whicharethebooksthatyouboughtforme?
7、宜用which而不用that的情況
（1）在非限制性定語從句中
（2）在關(guān)系詞前有介詞時
（3）當(dāng)先行詞本身是that時
（4）當(dāng)關(guān)系詞離先行詞較遠(yuǎn)時
8、關(guān)系詞who與that指人時，也有不同情況分別用不同的關(guān)系詞
（1）當(dāng)主句是therebe句型時，關(guān)系詞用who。
（2）先行詞是為anyone、those、someone、everyone、one等詞時，關(guān)系詞用who。
（3）當(dāng)主句是who作疑問詞時，關(guān)系詞用that。
Whoisthatgirlthatisstandingbythewindow?
（4）whom在從句中只作賓語，可被who取代。
9、whose作關(guān)系詞既指人又指物，在從句中作定語。如：
DoyouknowMr.Smithwhosestoryisverymoving?
Thereisaroom,whosewindowfacestheriver.
Thereisaroom,thewindowofwhichfacestheriver.
10、關(guān)系代詞as,在從句中作主語、賓語和表語。
（1）先行詞被such和thesame修飾，或句型asmany（much）中，從句都用as引導(dǎo)。
Suchbooksasyouboughtareuseful.
Theschoolisjustthesameasitwas10yearsage.
注意：區(qū)別①such…that…引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。Theyaresuch
lovelychildrenthatwelovethemmuch.②thesame…that…引導(dǎo)定語從句。Iwanttousethesametoolthatyouusedjustnow.
（2）無先行詞的定語從句用as和which引導(dǎo)。
區(qū)別：①意義上：as含有“這點正如……一樣”。②位置上：as從句可置句首，也可在另處。
Hedidn’tpasstheexam,aswehadexpected.
Thereislotsofairinloosesnow,whichcankeepthecoldout.
Asisknown,theearthisround,notflat.
11、關(guān)系副詞when與where、why、that
when指時間=in/at/on/duringwhich
where指地點=in/at/from/which
why指原因=forwhich
當(dāng)先行詞為way、day、reason、time時，可用that作關(guān)系副詞。（非正式場合）
Idon’tlikethewaythat/inwhich/hetalks.
當(dāng)time作先行詞時，關(guān)系詞可以省掉。
ThisisthefirsttimeIhavegivenyoualessoninFrench.
12、必須注意的問題
（1）關(guān)系詞作主語時，從句中謂語的數(shù)。
（2）注意區(qū)別定語從句與強調(diào)句。
①定語從句中關(guān)系詞作從句成分，復(fù)合句。
②強調(diào)it無意義，that/who不是引導(dǎo)詞。
③強調(diào)itis/was和that/who后如果句子意思講得通則是強調(diào)句，講不通則不是。
Itisthemuseumthat/whichwevisitedlastyear.(定語從句)
Itwasinthehotelthatwestayedlastnight.（強調(diào)句）
（3）定語從句與同位語從句的區(qū)別。
①定語從句引導(dǎo)詞被稱為關(guān)系詞，that充當(dāng)主語、賓語、表語。有時可省略。
②同位語從句引導(dǎo)詞被叫做連詞，that不能充當(dāng)任何成分，不可省。
Wordcamethattheirarmywasdefeated.(同位語)
Weexpressedtothemourwishthatwasthesameastheir.(定語)
（4）關(guān)系詞在從句中省略的情況。
①關(guān)系詞作賓語，前無介詞時。
②關(guān)系詞作表語。
（5）限制性定語從句與非限制性定語從句的翻譯。
（6）關(guān)系詞前有介詞或復(fù)雜介詞，關(guān)系詞只能是which和whom。
（7）幾個特殊的定語從句句型：
①Heistheonlyoneofthestudentswhohasgotverygoodmarks
inthematch.（句中one為先行詞）
Heisoneofthestudentswhohavegotgoodmarksinthematch.（句中students為先行詞）
②Isthisplacetheone(that)wevisitedyesterday?
Isthistheplace(that/which)wevisitedyesterday?
③Hestoodatthewindow,fromwherehecouldseewhatwashappening.
④Itmayrain,inwhichcasethematchwillbeputoff.
二、精典名題導(dǎo)解
選擇填空
1.Thefilmbroughtthehoursbacktome_________Iwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.
A.untilB.thatC.whenD.where
解析：答案為C。本題考查分隔定語從句的關(guān)系詞的選擇。作好本題的關(guān)鍵是要能辨認(rèn)出該定語從句的先行詞thehours和關(guān)系詞被介詞短語tome所分隔。定語從句的先行詞是表時間的名詞hours,并且關(guān)系詞在從句中用作狀語，故應(yīng)選擇表示時間的關(guān)系副詞when。
2.___________isknowntoeverybody,thenoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.
A.ItB.AsC.ThatD.What
解析：答案為B。本題考查as引導(dǎo)的非限制定語從句。as作“正如……”解時，引導(dǎo)的非限制性定語從句來修飾整個句子。當(dāng)as在從句中作主語時，常用于下列短語：asisknown、asissaid、asisreported、asisannounced等。要注意掌握作關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句的用法。
3.AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltown___________hegrewupasachild.
A.whichB.whereC.thatD.when
解析：答案為B。本題考查限制性定語從句中關(guān)系詞的選擇。定語從句的先行詞是表示地點的名詞短語thesmalltown,且關(guān)系詞不作定語從句中的主語和賓語而作地點狀語，因此定語從句必須用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。要注意分清先行詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞?，然后選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞。
4.TheEnglishplaymystudentsactedattheNewYear’spartywasagreatsuccess.
A.forwhichB.atwhichC.inwhichD.onwhich
解析：答案為C?？级ㄕZ從句。主句部分應(yīng)是TheEnglishplayattheNewYear’spartywasagreatsuccess.從句補全為獨立句子應(yīng)是mystudentsactedintheplay。所以應(yīng)選inwhich，其余介詞不妥。
5.Thereweredirtymarksonhertrousersshehadwipedherhands.
A.whereB.whichC.whenD.that
解析：答案為A。本題考地點狀語從句，用where引導(dǎo)。句意是“她的褲子上她擦過手的地方有臟痕”。此處不能用時間狀語從句，排除C，本題易被誤認(rèn)為考定語從句，意為“在她擦過手的褲子上有臟痕”。定語從句修飾trousers，也只能用where。B和D可引導(dǎo)定語從句，但只作主、賓等成分。定語從句缺少狀語，不缺主語、賓語，故不可用。
6.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,thesailingtimewas226days.
A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich
解析：答案為A。本題考定語從句，關(guān)系代詞which指代thejourney，定語從句恢復(fù)為獨立句子應(yīng)是：Thesailingtimeofthejourneywas226days,故選ofwhich。
