高中教案教案

錢教案。

每個老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，到寫教案課件的時候了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們知道多少范文適合教案課件？下面是小編為大家整理的“錢教案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

第1課　錢

自主預(yù)習(xí)篇
【語文百花苑】
金錢花
羅隱
占得佳名繞樹芳，依依相伴向秋光。
若教此物堪收貯，應(yīng)被豪門盡劚將。
這是一首托物寄意的詩。金錢花即旋覆花，夏秋開花，花色金黃，花朵圓而覆下，中央呈筒狀，形如銅錢，嬌美可愛。詩題“金錢花”，然而其主旨并不在詠花。
起句“占得佳名繞樹芳”，一開頭，詩人就極口稱贊花的名字起得好。“依依相伴向秋光”，與上一句意脈相通。金錢花一朵挨著一朵，叢叢簇簇，就像情投意合的伴侶，卿卿我我，親密無間，給人以悅目怡心、美不勝收之感。作者把金錢花寫得多么楚楚動人，可親可愛。后二句，出言冷雋，恰似一把鋒利的匕首，一下戳穿了剝削者殘酷無情、貪得無厭的本性。由此可見，作者越是渲染金錢花的姿色和芳香，越能反襯出議論的力量。前后鮮明的對照，突出了詩的主旨。而后二句中作者故意欲擒先縱，先用了一個假設(shè)的口氣，隨后一個“盡”字，予以堅決肯定。詩意迭宕，顯得更加有力。羅隱的詩，筆鋒犀利潑辣，善于把冷雋的諷刺與深沉的憤怒有機(jī)地結(jié)合在一起，堪稱別具一格。此詩就表現(xiàn)出這個特色。
【文本鏈接】
1.走近作者
王則柯，我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，中山大學(xué)嶺南學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，中山大學(xué)嶺南學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，長期致力于我國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育現(xiàn)代化的工作，并對經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供意見，是我國最早研究介紹信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和博弈論的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，而且在我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界中，王則柯教授是少數(shù)能用流暢的語言，將經(jīng)濟(jì)學(xué)的高深和精妙通俗化，并傳達(dá)給大眾的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一，幾十年來為讀者奉獻(xiàn)了眾多暢銷作品。曾發(fā)表《“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”不是一個科學(xué)的學(xué)科概念》、《下決心重寫政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》等論文數(shù)十篇，共出版著作《經(jīng)濟(jì)學(xué)直面現(xiàn)實》、《游學(xué)北美》、《博弈論平話》、《拓?fù)鋵W(xué)方法和經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用》、《童心與發(fā)現(xiàn)》、《我們都是納稅人》、《愛心護(hù)天才》、《嶺南筆記》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)家成長的故事》等20多種。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家王則柯的隨筆，歷來文字平易曉暢，質(zhì)樸中流露出他的智慧和人文關(guān)懷。以在他豐富的人生閱歷和經(jīng)濟(jì)學(xué)功底為底色，小事隨手寫來，總別有一番意味。
2.背景資料
20世紀(jì)末，中國經(jīng)過近水樓臺0年的改革開放，社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成語，綜合國力不斷提升，經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)快速發(fā)展。作者在中華民族勵精圖治以昂揚的姿態(tài)即將跨入場21世紀(jì)之際寫作本文，從“錢”的角度探討中國和世界經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)，提醒我們在各種說法面前保持清醒的頭腦，避免各種“錢災(zāi)”，以使中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。
【基礎(chǔ)知識積累】
1、字音、字形
耶酥（yēsū）　商賈（gǔ）勵(lì)精圖治　紙鈔（chāo）
脈（mài）絡(luò)兌（duì）付毋（wú）庸置疑　迄（qì）今
2、詞義
商賈云集：像云一樣聚集了許多商人
積弱：長期衰弱
勵精圖治：振作精神，想辦法把國家治理好
兌付：兌現(xiàn)、兌換
貶值：這里指單位貨幣中的含金量降低
本位：這里指貨幣價值的計算標(biāo)準(zhǔn)
應(yīng)運而生：順應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生
雙贏：雙方都得到利益
毋庸置疑：無須懷疑
談虎色變：比喻一提到可怕的事情，臉色就變了
獨領(lǐng)風(fēng)騷：獨自領(lǐng)先
豆腐渣工程：因腐敗而造成質(zhì)量低劣的工程
經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)：“經(jīng)濟(jì)學(xué)”是研究國民經(jīng)濟(jì)各方面問題的學(xué)科的總稱。脈絡(luò)，比喻條理和頭緒。探討錢的“經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)”是指從經(jīng)濟(jì)學(xué)的層面探討錢的發(fā)展情況。
合作探究篇
【課文內(nèi)容透析】
1.脈絡(luò)梳理
2.主旨感悟
本文探討了錢的“經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)”，指出了“知識經(jīng)濟(jì)”時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情況，對“錢”帶來的問題和“錢災(zāi)”要特別注意，我們的頭腦要保持清醒。
3.寫法點擊
⑴用語淺顯平實
如：
“錢”變?yōu)椤凹垺?，表面上輕了，實際上重了。最近一千年人類的經(jīng)濟(jì)活動，就是圍繞著那張輕薄的“紙”展開的。
對“錢”的追求，開通了全球交往。以西方歷史上“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”為代表，西班牙發(fā)現(xiàn)美洲和葡萄牙人抵達(dá)印度，后來則有“海上馬車夫──荷蘭”，以及把“米”字旗插到世界各地的號稱“日不落”的大英帝國，都是追逐著“錢”而走遍世界。
這么復(fù)雜的問題，作者用平實的語言表述出來，足見作者的文字功力之深。
⑵材料充實，闡理明晰
在淡到泡沫經(jīng)濟(jì)時，作者舉了兩個例子。
“錢”升騰為泡沫，可以說古已有之。十多年前長春“瘋狂的君子蘭”，就是古老形態(tài)泡沫經(jīng)濟(jì)的本土例子，在城市職工人均收入不足百元的時候，一株君子蘭卻居然可以炒至十幾萬元的價位。80年代的日本，經(jīng)濟(jì)增長不大，房地產(chǎn)卻在瘋炒，一時間，炒得僅東京地區(qū)的地產(chǎn)價值，一旦變換為“錢”，就可以把整個美國買下。經(jīng)濟(jì)泡沫一旦破滅，迄今十年不振。
在談到“經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎樣才有后勁”時，作者又把美國與英國、澳大利亞作對比。他說：
在19世紀(jì)，講科學(xué)，英國走在美國前面，講人均資源和人均資本，澳大利亞比美國高得多，但是20世紀(jì)以來英國和澳大利亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直趕不上美國。雖然兩次世界大戰(zhàn)都沒有燒到美國本土，但是澳大利亞同樣占了這樣的便宜。經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在土地、勞動、資源和資本、科學(xué)技術(shù)和和平環(huán)境這些重要因素以外，還有一個重要的因素，那就是國內(nèi)市場的容量。迄今為止，沒有哪個國家的國內(nèi)市場容量能夠比得上美國，這是美國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面能夠長期獨領(lǐng)風(fēng)騷的重要原因。
⑶融入作者的豐富的感情
這是一篇談經(jīng)濟(jì)的文章，讀起來不容易把豐富的感情融入文中，但本文則不然，作者在談及錢時，卻是把自己對錢的看法，錢在生活中的運用以及出現(xiàn)的不良現(xiàn)象等等表現(xiàn)了自己的看法，也把自己的愛憎等感情融入文中，使得讀者不自覺地受到作者的感染，進(jìn)而比較容易的接受文中的觀點。如：
我國古代文明發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)活動也曾長期走在世界的前列。就說廣州，早在耶穌紀(jì)元的頭一個千年，就已商賈云集?？墒牵诘诙€千年的后半段，這種格局顛倒了過來。鴉片戰(zhàn)爭，甲午海戰(zhàn)，讓國人知道，我們積弱已久，圖新何易。
錢啊錢，認(rèn)它貴，它就貴，不貴也貴，一旦泡沫破滅，認(rèn)它不貴，它就不貴，本來不貴。
從獸皮到紙幣，從紙幣到電子符號，“錢”走完了一千年的歷程。后一個千年，“錢”將繼續(xù)沿著這條路走下去，直至“錢”真正看不見，人類社會最終進(jìn)化到不需要“錢”的階段，貨幣最終消失。在此之前，人類如何在盡享“錢”好處的同時，能有效避免“錢災(zāi)”洪水來襲，將是后一個千年一開始就面臨的挑戰(zhàn)。
4.重難點解惑
⑴全文共18個自然段，可劃分五個部分。
第一部分（第1、2段）:提出議論的中心——探討錢的“經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)”，使我們的頭腦保持清醒，引出話題。
開頭由中國古代文明發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)活動也在影響著世界經(jīng)濟(jì)，而后來卻是積弱積貧，落后挨打了談起，嘆息之意也是顯而易見的。
據(jù)《廣州市志》記載：“唐代，廣州成為全國最大的對外貿(mào)易口岸，商業(yè)興旺，商賈云集，供外國商人居住的‘蕃坊’和私人經(jīng)營的‘客?！研纬桑菑V州酒（旅）店業(yè)的濫觴?！笨梢姰?dāng)時盛況。
而1840-1844年，中國發(fā)生了兩次鴉片戰(zhàn)爭。第一次是1840-1842年。原因是林則徐的虎門銷煙，英國以此為借口，攻打廣州不成，轉(zhuǎn)戰(zhàn)天津，迫使清政府投降。第二次是1842-1844年其他西方國家看清政府好欺負(fù)，所以攻打天津。要求清政府投降，開放?？?。
而中日甲午戰(zhàn)爭，是日本于（甲午年）年7月至1895年3月發(fā)動的侵略中國的戰(zhàn)爭。1894年9月17日，中日在黃海海面進(jìn)行了激烈的海戰(zhàn)。中國海軍的一些將領(lǐng)和廣大士兵英勇地同日軍作戰(zhàn)。海戰(zhàn)中，中國損失致遠(yuǎn)、經(jīng)遠(yuǎn)號等四艘軍艦，主力尚存。日本海軍也遭到沉重打擊。當(dāng)時掌握軍事、外交大權(quán)的李鴻章，妥協(xié)退讓。以保存實力為名，命令北洋艦隊躲藏在威海衛(wèi)港內(nèi)，不許出戰(zhàn)。中國清朝政策由于腐敗無能和妥協(xié)投降的政策，終于招致了戰(zhàn)爭的失敗。
鴉片戰(zhàn)爭后，中國就被淪為半封建半殖民地社會，甲午戰(zhàn)爭更使中國的經(jīng)濟(jì)變得一塌糊涂，中國也就成了被人宰割的羔羊。
中華人民共和國成立之后，我國人民自強(qiáng)自勵，加強(qiáng)了國家的建設(shè)，尤其是改革開放之后，我們的發(fā)展更是令人矚目，國力明顯增強(qiáng)。因此，“中國威脅論”在許多國家有很大的市場，所以在各方面壓制中國的發(fā)展。
70年代特別是80年代以后，美歐發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心移向亞洲太平洋地區(qū)。亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，平均年遞增率高出歐洲一倍，并擁有經(jīng)濟(jì)向更高階段發(fā)展的各種戰(zhàn)略資源和全世界智力和勞動資源的一半以上，而且是一個巨大的開發(fā)市場。因此，不少人預(yù)測下個世紀(jì)將是“亞洲太平洋世紀(jì)”。這種世界經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略重心東移的態(tài)勢，給亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了百年難遇的有利條件。為了充分利用這一世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，鄧小平還多次與亞太地區(qū)一些國家領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)家談這一問題。1988年，他同當(dāng)時的印度總理拉吉夫甘地說：“近幾年有一種議論，說下個世紀(jì)是亞洲太平洋世紀(jì)，好像這樣的世紀(jì)就要到來。我不同意這個看法……中印兩國不發(fā)展起來就不是亞洲世紀(jì)?！彼Ｍ杏蓢佳杆侔l(fā)展起來，創(chuàng)造一個真正的亞洲太平洋世紀(jì)。1990年4月，鄧小平會見泰國正大集團(tuán)董事長時也說“亞洲有30億人口，中國大陸就占11億多，所謂‘亞洲太平洋世紀(jì)’，沒有中國的發(fā)展是形不成的?！编囆∑皆谶@樣的宣傳面前始終保持清醒的頭腦，本文作者作為一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家也提醒人們，不要在這種宣傳下昏了頭腦。
“從錢的角度，探討一下其中的經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)”，又是全文的總綱。
第二部分（第3－5段）：從上一個千年之交展開，說明紙幣的功能，并指出紙幣是中國古代的偉大發(fā)明。
第3段是從“錢”的沿革開始談，指出“紙幣”已經(jīng)受到全世界的廣泛接受。
第4、5兩段談中國紙幣的使用情況及對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。
北宋時期，社會經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展，在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)各方面，都取得了引人注目的成就。江南和兩廣地區(qū)種植了從淮北傳去的粟、麥、黍、豆等。從越南傳入的占城稻，北宋時已在福建普遍種植，政府把它推廣到江浙和淮河流域一帶。茶樹的栽培種植也有很大的發(fā)展，福建和長江中下游的丘陵地，新辟了很多茶園。北宋絲織品的花色、品種都比前代增多，制瓷業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，各地重要的瓷窯有30多處，礦冶業(yè)水平先進(jìn)，用煤冶鐵的作坊很多。隨著農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，北宋的城市和商業(yè)繁榮起來。東京是當(dāng)時最繁華的城市，有居民20萬戶，城內(nèi)大街小巷店鋪林立，熱鬧非凡。北宋市場上流通大量金屬貨幣，有銅錢、鐵錢和金銀。為了攜帶方便，北宋前期在四川地區(qū)出現(xiàn)了“交子”，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，為商業(yè)發(fā)展提供了便利條件?！敖蛔印痹谒翁诖净觊g開始于四川流通。張詠始做交子。太宗、真宗時他在益州（成都）做官，所創(chuàng)交子是地方政府貨幣。“交子”是四川地方俗話，也是票證、票券的概稱，有交合之意即“合券取錢”。交子是我國和世界最早的紙幣，北宋政府發(fā)行交子是公元1023年，比歐洲使用鈔票早600多年，（歐洲瑞典最早于1690年發(fā)行紙幣）。我國最早出土的交子鈔版早年流失國外，最初發(fā)表在《東亞雜志》，國內(nèi)只有鈔版拓印圖。（右圖即為北宋“交子”）
馬可波羅向西方介紹中國的“奇事”，說明當(dāng)時中國在世界上經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)先地位，“紙幣，是中國的偉大發(fā)明”，我們可以想見，我們一刻都離不開的“錢”在中國的元朝就運用的如此神妙，不得不佩服我們祖先文明的發(fā)達(dá)。
第三部分（第6－10段），世界最近一千年來人們對錢的追求及其結(jié)果。
第6段說“‘錢’變?yōu)椤垺?，表面上輕了，實際上重了”，意思是說：錢雖由笨重的金屬演變?yōu)榧垘?，分量輕了，但它在人類的經(jīng)濟(jì)活動中所起的作用很大。這一段總結(jié)了上文錢的發(fā)展史，引起下文介紹錢在人類經(jīng)濟(jì)活動中所起的作用，起承上啟下的作用。
第7、8、9段，是說“人們對‘錢’的追求，促進(jìn)了全球的交往”。有例為證。早期的西方探險家、西方列強(qiáng)，由于對“錢”的追逐，使“錢”走遍世界。
哥倫布出生于意大利熱那亞一個紡織工人家庭。青年時代讀過《馬可波羅游記》,向往東方的富庶。他刻苦學(xué)習(xí)天文、地理，受P.德埃利地理著作《世界圖志》和意大利地理學(xué)者P.托斯卡內(nèi)利影響,深信“地圓說”,想尋找一條從西方通向印度、中國和日本的新航線，并草擬了從歐洲西行至東方的航海計劃。1502年5月9日,哥倫布率領(lǐng)4艘船只和約150人從加的斯出發(fā)，企圖在古巴和帕里亞半島之間的海面上盡快找到通往“印度”的航道。1502年6月15日,發(fā)現(xiàn)馬提尼克島,然后沿海地島南海岸西行，過牙買加向中美洲進(jìn)發(fā)，再沿洪都拉斯南駛，越尼加拉瓜和哥斯達(dá)黎加，最后抵巴拿馬的達(dá)連灣。因無西行航道，只得于1503年6月折回牙買加島，經(jīng)圣多明各于1504年11月7日回到西班牙圣盧卡爾。他請求西班牙國王給予他應(yīng)得的財富和統(tǒng)治新大陸權(quán)力，未能如愿。1506年5月20日，在貧病交加中死于巴利亞多利德。直到去世時哥倫布還以為他發(fā)現(xiàn)的陸地是印度。死后留下的航海日記和信件，是研究航行美洲的重要史料。
17世紀(jì)，歐洲的資本主義經(jīng)濟(jì)得到較大的發(fā)展，各國之間的貿(mào)易往來日益增多。當(dāng)時，世界各國間的貿(mào)易通道主要在海上，哪個國家的造船工業(yè)發(fā)達(dá)，擁有商船的數(shù)量和噸位最多，它就能控制東西方貿(mào)易，稱霸海洋，從事海外殖民掠奪。船在當(dāng)時就像陸路運輸?shù)鸟R車一樣，船就是海上的馬車，哪個國家掌握了海上的馬車，它就是海上的馬車夫。在整個17世紀(jì)，荷蘭是世界上最強(qiáng)大的海上霸主，因此，被稱為“海上馬車夫?！?br> 我們偉大的祖國是一個具有悠久歷史和由眾多民族組成的東方文明古國，我國人民在漫長的歷史歲月里，以自己杰出的聰明才智，曾經(jīng)創(chuàng)造了光輝燦爛的中國古代文明，長期領(lǐng)先于世界，為人類文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。鴉片戰(zhàn)爭前，中國的貿(mào)易一直處于優(yōu)勢，與西方列強(qiáng)的交易中一直是輸出國，中國的這種地位也影響了西方人對“白銀”的追求。
又談到了中國的“錢商”，即后來所說的“金融家”“銀行家”。在這里談到了中國的“山西票號”，說明其在當(dāng)時的巨大影響和對經(jīng)濟(jì)的作用。
清朝道光以來，晉商進(jìn)入第三次大發(fā)展階段。這個時期晉商的特點是：山西商人首創(chuàng)的山西票號，隨著票號業(yè)的發(fā)展，山西商人逐漸執(zhí)中國金融界之牛耳。同時，由于商業(yè)資本與金融資本的結(jié)合，山西商人成為當(dāng)時國內(nèi)商業(yè)和金融界一支舉足輕重的力量。山西票號，又稱匯兌莊或票莊，是一種金融信用機(jī)構(gòu)。開始主要承攬匯兌業(yè)務(wù)，后來也進(jìn)行存放款等業(yè)務(wù)。何以票號由晉商首創(chuàng)呢？其一，晉商資本積累比較雄厚。早在乾隆時，山西商人資本“百十萬家資者，不一而足”。其二，晉商經(jīng)營活動的需要。山西商幫多數(shù)從事長途販運，商品流轉(zhuǎn)和資本周轉(zhuǎn)慢，墊支資本大，在資本不足的情況下，就需要向社會借貸。例如山西商人販運福建武夷茶，或安徽霍山茶，或湖廣茶，經(jīng)水陸之途運銷至北京、歸化城、張家口、蒙古草原、烏里雅蘇臺、科布多、恰克圖和西北蘭州、新疆伊犁、塔爾巴哈臺等地，路程數(shù)千里，資本用量大，周轉(zhuǎn)慢，需要大量貨款，為了適應(yīng)營銷活動需要，山西商幫首先創(chuàng)辦了賬局，經(jīng)營存放款業(yè)務(wù)，后來，在賬局的基礎(chǔ)上而形成票號。其三，晉商的商號之間資金調(diào)撥和結(jié)算的需要。晉商商號遍布全國各地，形成一定規(guī)模的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。而各地商號的盈利，均須解回山西總號，統(tǒng)一結(jié)賬分紅，同時總號與分號之間，也要發(fā)生資金調(diào)撥。過去對此均采用由鏢行保鏢運現(xiàn)銀形式。但是由于乾嘉以來社會極不安寧，保鏢運現(xiàn)極不安全。為了解決運現(xiàn)銀問題，于是以匯兌形式出現(xiàn)的山西票號就產(chǎn)生了。
接下來第10段，談二次世界大戰(zhàn)后人們對錢的追求及其“雙贏”的結(jié)果。并且指出：“科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，已經(jīng)使經(jīng)濟(jì)活動的‘蛋糕’越做越大，有足夠的互利分割的余地。”
第四部分（第11－16段），介紹當(dāng)今的諸如貨幣符號電子化、經(jīng)濟(jì)“泡沫”等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
本部分是從發(fā)達(dá)國家優(yōu)勢談起。當(dāng)今世界，只有科學(xué)技術(shù)和人類智慧不會因為使用而受到消耗，這是“知識經(jīng)濟(jì)”的主要特征。而這很主要的方面，“發(fā)達(dá)國家占據(jù)著毋庸置疑的優(yōu)勢”，引起我們的注意。
知識經(jīng)濟(jì)，通俗地說就是“以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)”，從內(nèi)涵來看，知識經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)增長直接依賴于知識和信息的生產(chǎn)、傳播和使用，它以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為首要依托，是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。按照世界經(jīng)合組織的說法，知識經(jīng)濟(jì)就是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心的，建立在知識和信息的生產(chǎn)、存儲、使用和消費之上的經(jīng)濟(jì)。從歷史發(fā)展來講，它是區(qū)別于以前的以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱、以稀缺自然資源為主要依托經(jīng)濟(jì)的新型經(jīng)濟(jì)，它是相對于靠土地和種養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和大量消耗能源和原材料的工業(yè)經(jīng)濟(jì)而產(chǎn)生的新的經(jīng)濟(jì)概念和經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它的最大新質(zhì)在于，它的繁榮不是直接取決于資源、資本、硬件技術(shù)的數(shù)量、規(guī)模和增量，而是直接取決于知識，技術(shù)特別是高技術(shù)，以及有效信息的積累和利用。知識經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類社會正步入以知識資源為依托的新經(jīng)濟(jì)時代，在這個新時代，知識將成為最重要的經(jīng)濟(jì)因素，由此引發(fā)的經(jīng)濟(jì)革命將重塑全球經(jīng)濟(jì)的新格局，并將引起政治、社會的全面變革。
占優(yōu)勢的第二個重要原因，是因為它們在世界上占據(jù)著金融市場。因為：“現(xiàn)在，錢的符號化電子化，讓銀行結(jié)算的速度大幅度提高，社會前進(jìn)的步伐加快，極大地提高了經(jīng)濟(jì)的效率。在這方面，發(fā)達(dá)國家又一次走在了前頭。”
下面提出金融電子化、貨幣符號化之后的可怕的情況：暴發(fā)金融危機(jī)，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“泡沫”，這就是“錢災(zāi)”。
泡沫經(jīng)濟(jì)是指一種或一系列資產(chǎn)在經(jīng)歷一個連續(xù)的漲價過程后，其市場價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實際價值的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。在泡沫經(jīng)濟(jì)的形成過程中，開始的價格上升會使人們產(chǎn)生還要漲價的預(yù)期，于是又吸引了新的買主，這些新的買主一般只是想通過未來價格的變讓牟取利潤，并不關(guān)心這些資產(chǎn)本身的狀況和盈利能力。當(dāng)這種行為成為一種普遍的社會現(xiàn)象時，社會資產(chǎn)所表現(xiàn)的賬面價值人人高于其實際價值，于是就形成一種所謂的“泡沫經(jīng)濟(jì)”。
金融危機(jī)是指一個國家或幾個國家與地區(qū)的全部或大部分金融指標(biāo)(如：短期利率、貨幣資產(chǎn)、證券、房地產(chǎn)、土地(價格)、商業(yè)破產(chǎn)數(shù)和金融機(jī)構(gòu)倒閉數(shù))的急劇、短暫和超周期的惡化。其特征是人們基于經(jīng)濟(jì)未來將更加悲觀的預(yù)期，整個區(qū)域內(nèi)貨幣幣值出現(xiàn)幅度較大的貶值，經(jīng)濟(jì)總量與經(jīng)濟(jì)規(guī)模出現(xiàn)較大的損失，經(jīng)濟(jì)增長受到打擊。往往伴隨著企業(yè)大量倒閉，失業(yè)率提高，社會普遍的經(jīng)濟(jì)蕭條，甚至有些時候伴隨著社會動蕩或國家政治層面的動蕩。金融危機(jī)可以分為貨幣危機(jī)、債務(wù)危機(jī)、銀行危機(jī)等類型。近年來的金融危機(jī)越來越呈現(xiàn)出某種混合形式的危機(jī)。
最近的是東南亞金融危機(jī)。一般認(rèn)為東南亞金融危機(jī)首先表現(xiàn)為貨幣危機(jī)。也就是東南亞各國貨幣暴跌引發(fā)了大規(guī)模的銀行信用危機(jī)，在波及和傳染效果下，進(jìn)一步演變?yōu)檎w經(jīng)濟(jì)危機(jī)。作為其前提，1995年夏季以后的日元對美元貶值，導(dǎo)致東南亞各國出口競爭力下降，使貿(mào)易收支表現(xiàn)赤字，直接投資魅力銳減。這種狀況持續(xù)到危機(jī)爆發(fā)前夕仍沒有改變。
同時，1997年中期，在全球金融自由化背景下，泰國、馬來西亞、菲律賓等東南亞各國相繼實行了匯兌制度改革，搞浮動匯率制，并允許資本自由進(jìn)出，導(dǎo)致外資銀行和對沖基金等主導(dǎo)的短期資金大量流入。如1995年東南亞危機(jī)各國經(jīng)常收支出現(xiàn)410億美元赤字，而資本收支則表現(xiàn)了815億美元的順差，1996年資本收支順差進(jìn)一步超過1000億美元，而直接投資只有58億美元，這意味著絕大部分資本為短期游資。短期資本具有較強(qiáng)的移動性，帶有急劇動蕩的風(fēng)險。特別是，在東南亞各國的金融系統(tǒng)尚缺乏“金融變壓器”功能的前提下，短期外資大多經(jīng)本地銀行直接被應(yīng)用于國內(nèi)長期實業(yè)投資，如房地產(chǎn)投資，并沒有經(jīng)過金融資本市場進(jìn)行“變壓”。這些“高能”資金直接應(yīng)用于國內(nèi)實業(yè)項目，好比“高壓電源”未經(jīng)變壓器直接插入“低壓電器”，其危險性可想而知。在外資源源不斷流入時，這種“錯位”融資尚能持續(xù)，但是，當(dāng)外資集中撤離時，因資金被壓在長期項目上，無法立即償還，結(jié)果導(dǎo)致銀行信用危機(jī)。另一方面，短期游資多為美元資金，外資集中撤離東南亞市場，導(dǎo)致外匯市場上集中搶購美元，拋售本地貨幣，直接誘發(fā)了本地貨幣貶值，又形成了幣種上的“錯位”。這種“雙錯位”被認(rèn)為是東南亞貨幣金融危機(jī)的元兇。
作者接下來談的是錢的升騰“泡沫”。由于寫的是科普性的文章，所以作者選取的例子也是大眾化的。一個是十多前長春“瘋狂的君子蘭”，一是個日本的房地產(chǎn)的瘋炒，都說明了“在貨幣符號化電子化的時代，我們要格外小心”。
最后以美國與英國、澳大利亞等國的對比，說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁在于國內(nèi)市場的容量。作者說：“一個大國，只有當(dāng)人民購買力得到普通提高、市場整合得好的時候，國內(nèi)市場才會顯示容量優(yōu)勢。而且一旦形成優(yōu)勢，將長期發(fā)揮作用?！薄翱窟@種‘國家增長能力’的依托，錢，才真正成為有源活水?！蔽覀兪遣皇强梢赃@樣說：中國的發(fā)展，也要靠提高國內(nèi)的市場容量來增強(qiáng)競爭力呢？這是作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的作者在對比歷史的情況和現(xiàn)狀給政府提出的一個很好的建議。
第五部分（第17－18段），總結(jié)全文，提出要用必要的制度來規(guī)范對錢和財富的追求。
前文從人類最初的經(jīng)濟(jì)活動談起，最初的經(jīng)濟(jì)活動是以原始的“錢”為媒介的地域性活動。近一百的經(jīng)濟(jì)活動開始跨出國門，人們對“錢”對“財富”的追求促進(jìn)了全球交往，掠奪式的經(jīng)濟(jì)活動沖破了國家、地區(qū)界限，使之全球化?，F(xiàn)在人們對“錢”的追求又有了新的表現(xiàn)形式：人類的交易使雙方互利，但發(fā)達(dá)國家占據(jù)知識經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢；“錢”符號化電子化，使發(fā)達(dá)國家又一次直在前頭；且很容易出現(xiàn)“錢災(zāi)”（金融危機(jī)）和“泡沫經(jīng)濟(jì)”）。意在提醒人們在：“亞洲世紀(jì)到來”之類的有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的說法面前認(rèn)清我們所面臨的經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，保持清醒頭腦，更好地促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
作者在談到現(xiàn)狀的時候，也痛心疾首的談到客觀存在的“以權(quán)謀私”和“豆腐渣工程”等許多丑惡的東西。
什么叫“豆腐渣工程”？建筑工程何以變成了“豆腐渣”？大多是工程在建筑過程中或擅自篡改設(shè)計，或偷工減料，或使用劣質(zhì)材料。違規(guī)的建筑又何以被驗收合格并投入使用呢？幾乎無一例外牽涉了官員的腐敗。
很悲慘的是“重慶彩虹橋垮塌事件”?！昂鐦颉毕掉虢h形象工程，形似彩虹而得名，該橋跨越長江支流――綦河，連接城東城西，于1994年11月5日動工建設(shè)，1996年2月16日竣工，橋凈空跨度120米，耗資368萬元。1999年1月4日晚6時50分左右，彩虹橋整體垮塌，包括18名年輕武警戰(zhàn)士在內(nèi)的40人遇難。原中共綦江縣委書記張開科涉嫌受賄、玩忽職守被逮捕判刑。觸目驚心??！
作者最后總結(jié)到：“人類在盡享‘錢’的好處的同時，能否有效地避免‘錢災(zāi)’洪水來襲，將是新千年一開始就面臨的挑戰(zhàn)。”啟人思索，給人警示。
⑵根據(jù)文章內(nèi)容梳理一下“經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)”
①區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)滲透，比較公平的等價交易。②近1000年內(nèi)人類為了追求和占有展開的征服和掠奪，使經(jīng)濟(jì)活動突破國家和地區(qū)界限，進(jìn)而全球化。③今天“互利雙贏”的具有新特點的經(jīng)濟(jì)活動。
⑶在新形勢下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)有哪些？
①重視“知識經(jīng)濟(jì)”時代的知識要素。②加快“錢”的符號化和電子化。③避免“金融危機(jī)”和“泡沫經(jīng)濟(jì)”。④擴(kuò)大國內(nèi)市場保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展有后勁。⑤注意社會價值觀念的變異，以必要的制度規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動。
【名師引領(lǐng)探索】
我國金融電子化發(fā)展的歷程與現(xiàn)狀
⒈電子化裝備達(dá)到了一定規(guī)模
到1994年，全國金融系統(tǒng)已擁有大中型計算機(jī)近三百臺套，小型機(jī)，超級微型機(jī)，微型機(jī)十幾萬臺套，自動柜員機(jī)(ATM)九千余臺，此外工商銀行系統(tǒng)和建設(shè)銀行系統(tǒng)還擁有POS三萬余臺。在九五期間，微型機(jī)，ATM，POS還將會有成倍地增長。
⒉搭起了金融專用通訊網(wǎng)絡(luò)框架
為了實現(xiàn)信息傳遞和建立聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我國各行采用了電傳，電話線和公用數(shù)據(jù)通信網(wǎng)等通信方式以及衛(wèi)星通信技術(shù)，建起全國和區(qū)域的金融專用通信網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，在不同程度，不同范圍內(nèi)實現(xiàn)了資金清算，儲蓄通存通兌，信息管理等應(yīng)用系統(tǒng)。
人民銀行建設(shè)的全國衛(wèi)星金融通信專用網(wǎng)，是全國金融系統(tǒng)信息交換的主干線之一。截止1993年底，已開通了400余個衛(wèi)星地球站。通過衛(wèi)星通信網(wǎng)，實現(xiàn)了部分城市異地資金劃轉(zhuǎn)和清算。
工商銀行，農(nóng)業(yè)銀行利用IBM中型計算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了行內(nèi)全國聯(lián)行對帳。
農(nóng)業(yè)銀行，中國銀行，建設(shè)銀行等專業(yè)銀行建立起從基層到總行的全國微機(jī)遠(yuǎn)程通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立了管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了各種報表采用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)處理，傳遞和分析。
⒊電子化營業(yè)網(wǎng)點發(fā)展迅速
金融電子化一起步，各行就把實現(xiàn)營業(yè)網(wǎng)點業(yè)務(wù)處理自動化作為重點項目來抓，在實現(xiàn)營業(yè)網(wǎng)點電子化的過程中，各行都采取了大型機(jī)和微機(jī)并舉，單點脫機(jī)處理和聯(lián)機(jī)處理并舉的方針。截止到1995年底，工商銀行已實現(xiàn)電子化的營業(yè)網(wǎng)點28000個，覆蓋率占75%。其它各行雖然發(fā)展不一，但總體情況大體一致，全國電子化營業(yè)網(wǎng)點處理的業(yè)務(wù)量以占到全國業(yè)務(wù)量的80%左右。目前大中城市和部分小城市營業(yè)業(yè)務(wù)已基本實現(xiàn)了自動化。
⒋外匯業(yè)務(wù)自動化已達(dá)到一定水平
中國銀行以及各專業(yè)銀行從開辦外匯業(yè)務(wù)以來，一直積極地推進(jìn)外匯業(yè)務(wù)自動化。中國銀行于1985年就率先加入了環(huán)球銀行間金融電訊協(xié)會(SWIFT)。隨后農(nóng)業(yè)銀行，工商銀行，建設(shè)銀行，交通銀行也相繼加入，成為正式會員，并且已先后推到省分行一級。目前中國銀行，農(nóng)業(yè)銀行和工商銀行在各大城市都直接與SWIFT網(wǎng)絡(luò)連接，直接收發(fā)報文。另外，外匯結(jié)算，信用卡業(yè)務(wù)也都使用計算機(jī)進(jìn)行處理。
⒌清算業(yè)務(wù)自動化有了一定的發(fā)展
我國的銀行資金清算系統(tǒng)，長期以來受運輸和郵電通信條件的制約，形成了按地域分的同城清算，分支行轄內(nèi)往來和全國聯(lián)行往來三個層次的系統(tǒng)。這樣的資金清算系統(tǒng)很不適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的需要，必須改革現(xiàn)有系統(tǒng)，建立科學(xué)高速的電子化支付系統(tǒng)。目前中國國家現(xiàn)代化支付系統(tǒng)(CNAPS)已完成分析設(shè)計，正在實施之中。
⒍各種應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和推廣取得明顯效益
隨著業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，各行在中，小，微三種機(jī)型上先后開發(fā)了會計核算，儲蓄，全國聯(lián)行對帳，儲蓄審核，工商信貸管理，資金清算，債卷，股票以及稽核，人事，勞資等一系列的應(yīng)用軟件。這些軟件實用性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣，投入運行后，都取得了明顯的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
⒎金融電子服務(wù)向多元化發(fā)展
利用計算機(jī)提供的綜合信息服務(wù)功能，使銀行對客戶的服務(wù)正向多元化方向發(fā)展。從1980年中國銀行發(fā)行長城卡以來，工行，農(nóng)行，建行，交行相繼發(fā)行了牡丹卡，金穗卡，龍卡，太平卡，信用卡已成為一種重要的支付工具。同時各種代辦業(yè)務(wù)發(fā)展很快，代發(fā)工資，代收水電費，代收房租，代收稅款的業(yè)務(wù)也陸續(xù)開展起來。有些地方還開展了電話銀行，負(fù)責(zé)辦理銀行對帳，轉(zhuǎn)帳，客戶信息服務(wù)等服務(wù)項目。
⒏管理信息系統(tǒng)有了一定的發(fā)展
在搞好業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的同時，各行也注意抓了管理信息系統(tǒng)的建設(shè)。農(nóng)業(yè)銀行利用微機(jī)網(wǎng)和通訊網(wǎng)建成了四級微機(jī)數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)，建立信貸數(shù)據(jù)庫，對各種報表數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一收集，統(tǒng)一處理分析。工商行，建行，中國銀行也采取了不同形式建成管理信息系統(tǒng)。人民銀行建立了收支庫，建設(shè)銀行建立了項目評估庫。這些都為銀行的內(nèi)部管理和搞好宏觀調(diào)控起到一定的作用。
金融電子化的前景
根據(jù)最新研究，國際商業(yè)銀行將面臨著十大金融發(fā)展新趨勢:
⒈銀行服務(wù)不關(guān)門，24小時保管箱服務(wù)，電話帳務(wù)服務(wù)。
⒉自助式服務(wù)，如自動柜員機(jī)，電子銀行等使用通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)作業(yè)。
⒊財務(wù)管理不出門，電話銀行，電子銀行等使用通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)作業(yè)。
⒋跨國金融產(chǎn)品，提供跨國的金融服務(wù)，如國際金融卡。
⒌多功能金融產(chǎn)品，結(jié)合現(xiàn)有金融產(chǎn)品，強(qiáng)化原有功能的智慧型綜合產(chǎn)品，會逐漸成為市場主流。如房屋貸款結(jié)合保險，綜合性房貸等(結(jié)合資金周轉(zhuǎn)理財和房貸兩種功能)。
⒍無實體金融產(chǎn)品，廢除存折改用對帳單，簽名取代印鑒的認(rèn)定方式，電腦開戶取代表格開戶，金融卡取代提款單，無存單的定期存款和電話帳務(wù)密碼進(jìn)入個人帳戶等。
⒎全方位的金融服務(wù)，將節(jié)省用戶在銀行各個柜臺間穿梭排隊等候的時間，打破產(chǎn)品和部門間的界限，即所謂的全程服務(wù)。
⒏百貨化金融產(chǎn)品，即金融產(chǎn)品多元化，猶如百貨公司貨色齊全，消費者可以一次購足所有的產(chǎn)品。
⒐個人化的家庭銀行，強(qiáng)化顧客與銀行關(guān)系，取代目前以產(chǎn)品為主的經(jīng)營方向。
⒑無現(xiàn)金社會，朔膠貨幣或電子貨幣將成為重要的支付工具。如信用卡，轉(zhuǎn)帳卡金融卡，電子零錢卡等。
根據(jù)上述十大金融發(fā)展新趨勢，我們可以看出每一種發(fā)展趨勢都離不開計算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)通訊以及在此基礎(chǔ)上建立運行金融電子化系統(tǒng)，金融電子化的前景非常廣闊。
【類文欣賞】
再析機(jī)票價格　透視市場環(huán)境
王則柯
我在《從山東之旅說票價和民航重組》中談到，在廣州很容易以７５０元左右的價格買到從廣州到濟(jì)南的經(jīng)濟(jì)倉飛機(jī)票，但是在濟(jì)南只能買到１４２０元的從濟(jì)南到廣州的經(jīng)濟(jì)飛機(jī)票。乘的是同一航空公司的飛機(jī)，甚至是同一架飛機(jī)，同樣的機(jī)組，時間里程也都一樣，價錢居然相差如此懸殊。
樣本“分析”，其實似是而非
當(dāng)時，我就票價差異提出一種“分析”，期待讀者發(fā)表高見，提出批評。自從“身邊的經(jīng)濟(jì)學(xué)”與讀者見面以來，讀者通過地址ｌｎｓｗｚｋ＠ｚｓｕ．ｅｄｕ．ｃｎ和我有一些討論，很有意思。作為拋磚引玉的討論的樣本，我提出的“分析”是這樣的：從廣州飛濟(jì)南那么便宜，是因為廣東人比較富裕，只要低價格把他們吸引到山東去，不怕他們沒錢回來，更不怕他們不在山東消費，所以采用低價格策略。從濟(jì)南飛廣州那么貴，是因為山東居民一般沒那么富裕，只有那些掂量過１４２０元的票價不嫌貴的，才可以放心讓他們?nèi)V東，并且不愁他們回不來，所以采用高價格策略。上面這種分析，似乎兩種策略各得其所，其實似是而非。如果你當(dāng)初讀起來感覺頭頭是道，傾向于接受，大概你的經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺還比較欠缺。問題主要出在上述分析夸大主觀的營銷策略的作用，忽視客觀的市場環(huán)境的約束。
制度環(huán)境是最重要的因素
說到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們原來知道土地和勞動很重要，后來知道資本和其他生產(chǎn)要素也很重要，現(xiàn)在知道人才、特別是企業(yè)家才能更加重要。但是我要告訴大家，制度比上述所有因素都更加重要。制度第一，人才第二，然后才是其他。同樣是這片土地，同樣是勤勞智慧的中華民族，在三天兩頭“割資本主義尾巴”的時代，直鬧得飯也吃不飽，但是在改革開放的今天，卻創(chuàng)造了世界矚目的業(yè)績。我們現(xiàn)在之所以發(fā)展得比過去好得多，是因為我們的經(jīng)濟(jì)正在往好的制度轉(zhuǎn)軌。人們常說要建設(shè)良好的投資環(huán)境，實際上說的是要建設(shè)從投資角度來看良好的制度環(huán)境。廣州由于市場導(dǎo)向的改革起步比較早，經(jīng)濟(jì)也比較發(fā)達(dá)，所以廣州市場的競爭程度很高。相反，在濟(jì)南市場，計劃經(jīng)濟(jì)的痕跡還是比較重，競爭程度遠(yuǎn)不如廣州。這是在廣州買從廣州到濟(jì)南的飛機(jī)票比在濟(jì)南買從濟(jì)南到廣州的飛機(jī)票便宜很多的根本原因。
競爭主要是票務(wù)代理的競爭，回應(yīng)最早的是上海讀者ｓｉｌｉｓ。他說，在廣州由于售票這個環(huán)節(jié)已大部分外包，航空公司自身已很少過問。廣州作為一個經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，有很多航空公司設(shè)直飛航線，導(dǎo)致代理飛機(jī)票務(wù)的公司大量出現(xiàn)，自然導(dǎo)致價格下降。而濟(jì)南限于自身的經(jīng)濟(jì)水平直飛的航空線比較少，而票務(wù)代理公司也不會多，相應(yīng)價格波動就比較少。這就造成了往程要７５０元而返程卻要１４２０元的價格。直飛航線等等可以另外再說，但是上述見解的優(yōu)點，是點出了競爭程度的不同，表現(xiàn)在票務(wù)代理的競爭程度不同。讀者Ｚ君通過用戶名ｊｈｕｉｊｉｎｇ來信說，他認(rèn)為機(jī)票就我國來說還應(yīng)算是奢侈品，而比較山東和廣州，山東對它的需求彈性應(yīng)該更高一些，那么降低山東的票價會得到更多的收入。而廣州由于人均收入較高，則彈性相對較低，即使提高一點也不會影響很多。這位讀者用了“奢侈品”和“需求的價格彈性”這樣兩個經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們，奢侈品需求的價格彈性比較大，適當(dāng)降低價格會使收益上升。我回信說，您給山東開的藥方看來是對的，但是我想主要差別在于市場環(huán)境是壟斷還是競爭。所謂需求的價格彈性，指的是價格上升百分之一所引起的需求下降的百分比。所以必需品的彈性小，而奢侈品的彈性大，因為奢侈品不是必需品，貴了可以少買或者不買。關(guān)于飛機(jī)票需求的價格彈性，Ｚ認(rèn)為山東的彈性更高，背景是平均來說山東居民沒有廣東居民那么富裕，所以飛機(jī)旅行對于他們比較接近奢侈品。但是也有讀者認(rèn)為在山東坐飛機(jī)的以公差居多，在廣東坐飛機(jī)的則旅游成分很高，所以山東對飛機(jī)票的需求的價格彈性應(yīng)該更小。我不很同意后面這種看法，因為旅游到了山東，還是要回來。雖然表達(dá)不同，但是好幾位讀者都指出“壟斷”和“競爭”的差別是價格差異重要的原因，更有讀者提出航空公司應(yīng)該充分利用“價格歧視”這一營銷手段，對公差和商務(wù)人員采取高價，因為他們的彈性很小，對外出旅游度假的人員采取低價，因為他們選擇的余地比較大。
＜導(dǎo)讀＞
本文深入淺出，圍繞一個機(jī)票價格問題，談出了存在的經(jīng)濟(jì)問題。從形式上看，分兩個部分，一個是列舉現(xiàn)象，一個是揭示本質(zhì)，并提出解決的辦法。在分析的過程中，作者始終把山東與廣東的各方面的情況對比著說，增強(qiáng)了說服力。

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三塊錢國幣

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助高中教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“三塊錢國幣”，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一課時

教學(xué)目標(biāo)

1．了解多幕劇和單幕劇的區(qū)別

2．學(xué)生分角色朗讀劇本

3．初步了解獨幕劇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、矛盾集中的特點

教學(xué)過程

1．了解劇情、劇中人物身份。

2．分角色朗讀劇本，了解該劇矛盾集中特點。

3．分析劇本的矛盾沖突，了解劇本的結(jié)構(gòu)，開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個很完整過程。

分析情節(jié)結(jié)構(gòu)：

開端：吳太太繼續(xù)開幕破前的口角，成眾來找楊長雄下棋。（虛寫女仆打碎花瓶、賠不起，以鋪蓋抵押，被辭退等情節(jié)）

發(fā)展：圍繞李嫂該不該賠花瓶和該不該典押李嫂的鋪蓋，楊與吳進(jìn)行正面交鋒。

高潮：第三次交鋒，楊忍無可忍，打碎吳的另一只花瓶。

結(jié)局：楊長雄無可奈何，賠償吳三塊錢國幣。

4．指導(dǎo)學(xué)生分析矛盾沖突的焦點，本應(yīng)是女仆與女主人的沖突，如何轉(zhuǎn)移到大學(xué)生與女主人的沖突并成為焦點。劇本著重描寫了這個焦點，即他們之間的三次交鋒，這些交鋒，層次清晰，由發(fā)展到高潮，結(jié)尾以打碎另一只花瓶解決沖突，收到了出人意料的藝術(shù)效果。

在矛盾沖突中，大學(xué)生楊長雄是替女仆說話，義正詞嚴(yán)，據(jù)理力爭，而女主人吳太太胡攪蠻纏，尖酸刻薄，顯示了鮮明的性格特征。

5．總結(jié)擴(kuò)展

本劇把看似平談無奇的事件，安排點染得波瀾起伏，表現(xiàn)了富有現(xiàn)實意義的主題。

6．布置作業(yè)

1．閱讀劇中反映楊長雄與吳太太沖突的部分，歸納他們之間三次交鋒的焦點。

2．找出丁西林的獨幕劇《一只馬蜂》或《壓迫》，閱讀欣賞其諷刺幽默的喜劇特點。

附：板書設(shè)計

結(jié)構(gòu)人物劇情

開端吳太太→自言自語埋怨女仆

楊長雄→坐著看書與友下棋

發(fā)展吳太太逼仆賠錢典押鋪蓋

（兩次交鋒）楊長雄不應(yīng)賠錢不應(yīng)典押

高潮楊長雄忍無可忍打碎花瓶

吳太太爭吵謾罵不依不饒

結(jié)局楊長雄握緊拳頭掏出紙幣

吳太太一時語塞搶過紙幣

第二課時

教學(xué)目標(biāo)

1．分析劇中主要人物性格。

2．欣賞本劇諷刺和幽默的語言。

教學(xué)過程

1．讓學(xué)生重溫上節(jié)課歸納的楊長雄與吳太太的三次交鋒，注意這兩個主要人物的語言。

2．分析劇中人物形象，找他們的語言、行動。

大學(xué)生楊長雄敢想敢說，能言善辯，鋒芒畢露。如“有花瓶的人，不會把花瓶打破，因為他沒有打破的機(jī)會。動花瓶的人，擦花瓶的人，才會把它打破……娘姨有打破花瓶的機(jī)會，有打破花瓶的權(quán)利，而沒有賠償花瓶的義務(wù)。”

如舞臺說明提到“楊面白手顫，忍無可忍。忽然看到了花幾上放著的花瓶，急忙地走去，搶在手中，走到吳的面前，雙手將花瓶拼命的往地上一擲，花瓶粉碎?！?p>這些言行都充分表現(xiàn)了他仗義執(zhí)言，好打抱不平的性格。

女主人吳太太從出場時的嘮叨，自言自語，話語尖酸刻薄，狡辯謾罵，如“我已經(jīng)看過她的包袱和她身上，她只有三毛錢……這是她的鋪蓋。這條巷子的對面，就是一家當(dāng)鋪。我請你帶著她把這個鋪蓋拿到那家當(dāng)鋪去押三塊錢交給我?！薄澳銢]得說了是不是？剛才你很會說話，怎么現(xiàn)在連屁也不放了？”

這些語言充分顯示了她自私、吝嗇、胡攪蠻纏的個性。

3．賞析語言的特征

楊長雄：發(fā)牢騷，泄不滿的語言，模仿吳太太上場時說話的語調(diào)：“我的三塊錢用處多得很這個年頭，自來水筆，賣到六十賣塊錢一支，鋼筆頭，兩塊錢一打，九毛錢一瓶墨水，一毛錢一只信封。從來沒聽說過！”這些話像是抱怨，實際上是對吳太太的嘲諷，充滿機(jī)智和詼諧，能使觀眾產(chǎn)生會心的微笑。

成眾：語言不多，面對楊長雄的氣憤則說道：“和一個女人打架？不太妙”?？墒俏屹澇山o她一個教訓(xùn)。當(dāng)吳太太要他證實楊長雄罵人，他則說：“對不起，我在下棋，沒有留心到我四周圍的環(huán)境。”這些低緩、風(fēng)趣的語言，則與他的沉著穩(wěn)重和幽默的性格分不開的。

4．總結(jié)、擴(kuò)展

語言是構(gòu)成劇本的基礎(chǔ)，是人物心理、動作的外觀。我們在欣賞這幕劇時，首先要品味個性化的人物語言。動作等影響而形成的思想感情和個性特點。其次要品味富有動作性的人物語言。動作性有時表現(xiàn)為人物的動作沖突，如楊長雄站了起來，好像真想動手的樣子說：“這樣的女人，除了拳頭的教訓(xùn)，沒有別的辦法。”有時表現(xiàn)為人物內(nèi)心的活動，如吳太太聽說當(dāng)鋪的人給李三塊錢，但不要李嫂的鋪蓋后，趕快把警察引走。

5．布置作業(yè)

完成練習(xí)二；課后朗讀人物對話。

附：板書設(shè)計

人物

語言特點

形象特征

女主人

吳太太

說話嘮叨、出言不遜“……花瓶，五年前……在九江買的”，“我為什么不能多講？”

“我已經(jīng)看過她的包袱和身上，她只有三毛錢……這是她的鋪蓋……對面就是當(dāng)鋪”

“你沒得說了是不是？剛才你很會說，怎么現(xiàn)在連屁也不放了”？

吝嗇、自私、尖酸刻薄

逼人太甚、缺乏同情

潑婦罵街、胡攪蠻纏

大學(xué)生

楊長雄

“有花瓶的人，不會把花瓶打碎……動花瓶擦花瓶的人，才會把它打破”（語言激憤）

“這個年頭，水筆賣到六十塊錢一支，鋼筆頭，兩塊錢一打……”（表面抱怨，實則譏諷）

“豈有此理！你把她的鋪蓋押了，你叫她睡什么？”

敢想敢說、仗義直言

模仿訴苦，嘲笑對手

見義勇為、肋弱抑強(qiáng)、性格剛烈

大學(xué)生

成眾

“和一個女人打架？不太妙，可是我贊成給她一個教訓(xùn)?！?/p>

“我在下棋，沒有留心到我四周圍的環(huán)境”

沉著穩(wěn)重、不乏風(fēng)趣

冷眼旁觀、暗中助友

高二語文下冊《三塊錢國幣》說課稿

高二語文下冊《三塊錢國幣》說課稿

【教程分析】

《三塊錢國幣》是戲劇單元中的一篇獨幕劇，戲劇主要通過戲劇沖突反映社會現(xiàn)實。因此，鑒賞劇本，首先要了解劇本所展示的矛盾沖突，看看沖突是怎樣造成的，沖突的性質(zhì)是什么，進(jìn)而弄清沖突發(fā)展的過程，從而完整地把握戲劇的情節(jié)。在尖銳的矛盾沖突中，人物思想性格得以突顯。因此，我確定了如下教學(xué)重點、難點：1.弄清矛盾沖突的展開。2.借助舞臺說明和人物語言了解兩個主要人物的思想性格。

【教學(xué)程序】

一、導(dǎo)入

在中國，能跨文理兩域的通才并不多見。五四時期的著名學(xué)者丁西林先生，既是杰出的物理學(xué)家，又是著名的劇作家。今天我們就一起來學(xué)習(xí)他的劇本《三塊錢國幣》。(丁西林是少見的文理通才，以介紹作者導(dǎo)入引起學(xué)生的興趣。)

二、背景介紹

然后從解題導(dǎo)入背景，背景的介紹有助于學(xué)生了解劇情。

“國幣”指什么?“國幣”是舊中國人們對貨幣的通稱。

《三塊錢國幣》寫與1939年，當(dāng)時正是抗日戰(zhàn)爭艱苦的時期。華北、華東、華南、華東等地大片國土被日寇侵占，國民政府被迫遷都重慶。跟隨機(jī)關(guān)、工廠、學(xué)校搬遷的成千上萬的職員、工人、教師、學(xué)生、百姓、難民們顛沛流離，輾轉(zhuǎn)擁向西南各大城市。軍閥、奸商、沒良心者在大后方盤剝、欺凌下層人民。作者就是在這樣的社會大背景下給我們講述了三塊錢國幣的故事。

三、熟悉劇本分角色朗讀課文

語言是構(gòu)成劇本的基礎(chǔ)。戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。不同的人物語言，反映了人物怎樣不同的心理，表達(dá)了人物怎樣不同的思想感情，含有哪些言外之意等，這些都必須在反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。如果只是讓學(xué)生坐在那兒一遍一遍地默讀或朗讀，就會減少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以為了激發(fā)學(xué)生的興趣，使課堂教學(xué)生動活潑，我覺得應(yīng)該抓住戲劇文學(xué)適合表演的特征，讓學(xué)生分角色朗讀課文，而且這樣還能讓學(xué)生通過別人的讀受到感染，從而會對戲劇情節(jié)及戲劇人物有更深刻的了解。

四、研討劇本，展開討論弄清吳楊之間的矛盾沖突

《三塊錢國幣》中的辯論技巧是一大亮點，在第四冊書后面的寫作、口語交際訓(xùn)練中也有“辯論”的活動設(shè)計，我覺得有必要讓學(xué)生在課堂辯論起來，讓他們真正參與到辯論中來，因此，把辯論這一環(huán)節(jié)作為重點，通過學(xué)生們的討論弄清吳楊之間的矛盾沖突，于是把“賠”與“不賠”作為一個辯題，讓學(xué)生從文本本身出發(fā)思考、歸納、總結(jié)“賠”與“不賠”的理由，這樣一方面使學(xué)生自己主動地參與到語文課堂中來，另一方面也使學(xué)生的口語得到了訓(xùn)練。

1.戲劇的矛盾沖突發(fā)生在哪兩個人身上?

明確：吳太太楊長雄

2.他們?yōu)槭裁炊l(fā)生沖突?

明確：因為一只花瓶，吳太太的女仆李嫂不小心打破了主人的一只心愛的花瓶，吳太太要求她賠償，楊長雄認(rèn)為不要賠償，于是他們爭辯起來。

3.默讀課文，思考?xì)w納“賠”與“不賠”的理由。

吳太太要求賠償?shù)睦碛桑?/p>

①打破了別人的東西就應(yīng)該賠，在那個兵荒馬亂的年代誰不窮呢?文中開頭吳太太的直白清楚地表明了這一點。

②這只花瓶是吳太太五年前從牯嶺避暑回上海的時候在九江買的，人家要二十塊錢一對，她還了六塊錢買下的。吳太太很喜歡這對花瓶，把它當(dāng)作寶貝似的帶在身邊，現(xiàn)在一只被打破了，吳太太有多傷心啊!當(dāng)然要賠了。

③現(xiàn)在別人就是出十塊錢買一只也買不到啊!人家吳太太只是照原價讓李嫂賠三塊錢，已經(jīng)是“十二分”客氣了呢!

④當(dāng)時那三塊錢根本不值個錢，人家吳太太損失的可是自己的最愛啊!但是人家吳太太既然已經(jīng)說出口了就不反悔，只要李嫂賠三塊錢，已經(jīng)是最底線了，要是連三塊錢都不賠，肯定是不行的。

楊長雄說不賠的道理。

①吳太太說那個年代誰不窮呢?是啊，都窮，可是窮也有區(qū)別啊!你吳太太一個用得起娘姨的人是高級的窮人，而李嫂是服侍太太的娘姨，她是一個低級的窮人，她賠不起，沒錢賠。

②吳太太說打破了“別人”的東西要賠，可是你吳太太不是“別人”啊，李嫂是你吳太太的傭人，是與你關(guān)系密切的人，傭人替主人做事，替主人擦花瓶就有打破花瓶的機(jī)會，有打破的權(quán)利而沒有賠償?shù)牧x務(wù)。

③你吳太太明知道李嫂身上只有三毛錢，卻要人家賠你三塊錢。

4.小結(jié)：楊長雄說的也很有道理，李嫂只有三毛錢，你非讓她賠三塊錢，賠不起，可吳太太又想出個什么招?

明確：當(dāng)鋪蓋，而且還叫來了警察，法律是公正的，我們看看警察是如何評判的?

明確：警察按吳太太的吩咐拿著李嫂的鋪蓋去了當(dāng)鋪典當(dāng)。結(jié)果怎樣?

當(dāng)鋪的少奶奶不但沒要李嫂的鋪蓋還人家給了李嫂三塊錢。

5.吳太太得到了三塊錢的賠償之后，她和楊長雄二人的矛盾沖突是否就結(jié)束了呢?那戲劇情節(jié)又有何發(fā)展?

明確：楊長雄冒出“潑婦”這個詞，這下吳太太可是得理不饒人了，一逼再逼，甚至謾罵，而血氣方剛的楊長雄是一忍，再忍，忍無可忍，無需再忍，最終“以其人之道還治其人之身”，再賠上她三塊錢國幣。

6.小結(jié)：“賠”與“不賠”的戲劇沖突，最終鹿死誰手?

“和棋”

7.如何理解“和棋”?

吳太太得到了三塊錢的賠償，但吳太太的另一只花瓶也被打碎了。楊長雄最后出了一口氣，但作為一個窮學(xué)生平白地賠出三塊錢。所以說雙方都有贏有輸：吳贏在理輸在情，大學(xué)生贏在情輸在理。

五、討論、分析人物形象。

在弄清戲劇的矛盾沖突后，學(xué)生對劇中的兩個主要人物的思想性格以有深刻印象，但是需結(jié)合前面的舞臺說明以及人物對白來具體分析概括，以完成戲劇中人物形象的塑造。

經(jīng)過一番討論，劇中的兩個主要人物給我們留下了深刻的印象。下面請大家結(jié)合前面的舞臺說明以及人物對白來談?wù)勀銓@兩個主人公性格的理解。

吳太太(舞臺提示)：“如果外省人受本省人的欺詐是一條公例，她是一個例外”

楊長雄(舞臺提示)：“如果外省人袒護(hù)外省人是一條公例，他是一個例外”

分析：舞臺提示中有兩個詞“公例”、“例外”很顯眼。這個人肯定是不會受本省人的欺負(fù)的，只有她欺負(fù)別人的份;楊長雄和吳太太同樣是外省人，本來應(yīng)該有同病相憐的感覺，但是他卻沒有袒護(hù)吳太太，可以看得出他是一個幫理不幫親的青年，有正義感。兩個人都挺能說的，特別是楊長雄無理還能辯三分，和水平不高的吳太太講情、談理、說勢，有條有理有據(jù)，能言善辯。生：楊長雄有同情心，當(dāng)聽說吳太太要押李嫂的鋪蓋是急得從蒲團(tuán)上跳起來和吳爭辯，堅決反對押鋪蓋。相比之下吳太太就沒有什么同情心了，李嫂有沒有鋪蓋睡覺她不管。生：吳太太是典型的小市民形象，潑辣、自私、吝嗇。

小結(jié)：總之，吳太太是自私吝嗇無同情心，楊長雄是能言善辯有正義感。

六、課堂總結(jié)。

最后的總結(jié)主要是對本劇創(chuàng)作風(fēng)格的簡單介紹。

《三塊錢國幣》取材于生活小事，但以小見大，圍繞“花瓶事件”，反映出當(dāng)時社會恃強(qiáng)凌弱、無法無理等令人難以容忍的不公平、不合理現(xiàn)象。其實，通過揭示生活情趣、組織戲劇沖突，把看起來平淡無奇的小事，安排點染的波瀾起伏，妙趣橫生，正是本劇創(chuàng)作的獨特風(fēng)格。

高二語文下冊《三塊錢國幣》復(fù)習(xí)學(xué)案人教版

高二語文下冊《三塊錢國幣》復(fù)習(xí)學(xué)案人教版

【原文欣賞】《三塊錢國幣》

旁白：故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時期一個舊式的四合院里，這里住著房東吳太太和她的傭人李嫂，以及兩個學(xué)生租客楊長雄和成眾[開幕時，李嫂在擦吳太太的的東西，楊長雄和成眾坐在窗外下棋，吳太太在曬太陽?！芭尽?，李嫂打破了一只花瓶]吳太太：呀！我的寶貝花瓶！李嫂：（誠惶誠恐）太太，真對不起，我一不小心……吳太太：不小心！不小心就完事了，你賠我的花瓶，三塊錢國幣。楊長雄：太太，何必呢？一只花瓶，沒必要讓她賠。吳太太：什么沒必要？三塊錢國幣，一分都不能少。李嫂：我沒錢。吳太太：沒錢？讓我搜搜（搜李嫂身，找出三毛錢）才三毛錢，剩下的呢？李嫂：太太，我真是窮人。吳太太:窮人，窮人，這年頭，哪一個不窮呃，哪一個不是窮人呃？白米賣到六十塊錢一擔(dān)，豬肉一塊五毛錢一斤，三毛錢一棵白菜，一毛錢一盒洋火，從來沒有聽說過。窮人，窮人，是的，做傭人的是窮人，做主人的個個發(fā)財嗎？這年頭，只有軍閥，只有奸商，沒有良心的人，才會發(fā)財呀。是的，我雇的傭人是一個窮人，我承認(rèn)，可是我并沒有欺負(fù)她。這么貴的伙食，她一個人吃了三個人的飯，我都沒有扣她的工錢呃。（轉(zhuǎn)調(diào)）打破了我的東西，不賠！還有旁人幫忙，說不應(yīng)該賠。我倒要聽聽這是什么道理。吳太太：（走進(jìn)屋去，一會兒走出，手里拿著另一只花瓶），看，就是和這個一對兒的花瓶。五年前我花了六塊錢買下的。我因為喜歡它的樣子，才特地當(dāng)寶貝似的帶在身邊。用到現(xiàn)在，沒有弄破一點。她卻把那一只打個粉碎！你說可恨不可恨?，F(xiàn)在你就是出十塊錢一只，也沒地方可以買得到。我要她照原價陪我三塊錢，可算是十二分的客氣了。（說著，將寶貝玩賞了一回，順手放在廊上的一張茶幾上。）成眾：老兄，你也太不夠意思了！怎么連將軍都不說一聲！吳太太：……現(xiàn)在的三塊錢，值什么？抵不到以前的三毛錢，按理說應(yīng)該照市價陪我才是。不過我既說了只要她賠我三塊錢，已經(jīng)說出的話，我不反悔。可是如果連三塊錢都不賠我，那可不行！成眾：（并非認(rèn)真的）唉，老楊，我和你賭一個彩頭好不好？這盤棋，如果你贏了，我出三塊錢，如果我贏了，你出三塊錢。送給李嫂讓她還債，怎么樣？楊長雄：李嫂這不是債，我也沒有錢。你是闊人，三塊錢不在乎，我是一個窮光蛋，我的三塊錢用處多得很。（用剛聽到的口吻）這年頭，，賣到六十塊錢一枝，鋼筆頭兩塊錢一打，九毛錢一瓶墨水，一毛錢一只信封。從來沒聽說過呀！吳太太：（得到一個進(jìn)攻的機(jī)會，回頭向楊長雄）啊，你知道說窮，你也會說你是一個窮人，那么剛才你說的全是廢話！你既然知道大家都是窮人，還說什么替窮人想想？楊長雄：（被迫抗戰(zhàn)）吳太太，你還要多講嗎？吳太太：我為什么不能多講？難道我連在我自己家里說話的權(quán)利都沒有了嗎？楊長雄：（放棄了紙上談兵）好罷，你既然要講，現(xiàn)在我就把這個道理講給你聽。我們都是窮人，不錯，不過窮人也有窮人的等級。一個用請得起傭人的太太，如果是窮人的話，是一個高級的窮人；一個服侍太太的傭人，是一個低級的窮人；像我這樣一個掃地擦桌子要自己動手的窮學(xué)生，是一個中級的窮人。如果今天是我這樣一個中級窮人，打破了像你這樣高級窮人的一只花瓶，也許還可以勉強(qiáng)賠得起。可是不幸得很，打破花瓶的是李嫂，她是你雇用的一個傭人，她是一個低級的窮人，她賠不起。三塊錢你可以不在乎，可她……吳太太：你這話不通，什么叫做可以不在乎？楊長雄：好，好，好，就說是我說錯了，你說對了。就承認(rèn)這個問題不是在乎不在乎，也不是賠不賠得起的問題；這正是我要說的話。窮不窮，賠不賠得起，講的是一個情，人情之情。而現(xiàn)在我要說的是一個理，事理之理。我們爭的是：一個傭人打破了主人的一件東西，應(yīng)該不應(yīng)該賠償?shù)膯栴}，我的意見是：一個傭人已打破了主人的東西，主人不應(yīng)當(dāng)要她賠。完了。吳太太：胡說八道！楊長雄：胡說八道？我還有話要說，你聽不聽？吳太太：我不要聽！楊長雄：你不聽？沒有關(guān)系！但我還是一樣的要說。吳太太：你再說下去，我就叫警察啦。警察！警察……李嫂：楊先生，您別說了，我賠這三塊錢國幣。楊長雄：你剛才說了半天，并沒有征求我的同意，你說你在你的家里，有你說話的權(quán)利，現(xiàn)在我在我的家里，也有我說話的權(quán)利。剛才我說的是理，現(xiàn)在我還要說勢，“理所當(dāng)然勢所必至”的勢。剛才你已毫不客氣的把李嫂身上都搜過了。一個主人有沒有搜查她雇用的傭人的身上的權(quán)利，這是一個極嚴(yán)重的法律問題，我們且不去說它，你搜查的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)她身上只有三毛錢，對不對？現(xiàn)在你要她賠的不是三毛錢而是三塊錢。這三塊錢的巨大賠款你叫她從何而來？所以我勸你……吳太太：這你管不著。成眾：下棋，下棋。[楊長雄回到象棋的戰(zhàn)場，繼續(xù)未完的棋局，少停，外面走進(jìn)一個男的，一望而知是一個警察]吳太太：啊呀，警察先生！你來了，太好了，謝謝你！警察：太太！吳太太：（來到警察的近邊，指著李嫂對著警察）這是我的一個傭人，她剛才把我的一只花瓶打破了，我的花瓶原來是一對，（說著，從茶幾上將另一只花瓶拿來作證）請你看一看，她打破了的那一只，同這一只一模一樣。這一對花瓶，是我在江西買的，江西是全國出最好瓷器的地方，原價六塊錢國幣一對，如果現(xiàn)在要去買，十塊錢也買不到一只?，F(xiàn)在我要她照原價賠我三塊錢國幣，她自己也已經(jīng)答應(yīng)了賠我?，F(xiàn)在我先請問你，她打破了我的東西，應(yīng)該不應(yīng)該賠償？警察：這還用說嘛。吳太太：好，請你問問她，花瓶是不是她打破的？是不是她答應(yīng)了愿意賠我？警察：（認(rèn)為用不著問）這還用說嘛。吳太太：請你問一問，她是不是答應(yīng)了賠我三塊錢？警察：（向李嫂）你懂嗎？你打碎了主人家的花瓶，太太要你賠她，賠三塊錢國幣，你聽懂了沒有？[李嫂低頭無言]。吳太太：好了。我已經(jīng)看過她的包袱和她的身上，她只有三毛錢?，F(xiàn)在請你等一等，（向楊長雄看了一眼，走進(jìn)房一會，提了一個小包袱走出）這是她的鋪蓋。這條巷子的對面是一家當(dāng)鋪，我請你帶著她把這個鋪蓋拿到那家當(dāng)鋪去，當(dāng)三塊錢交給我。

簡介：

丁西林先生創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時期的《三塊錢國幣》是一部獨幕喜劇。它取材于生活小事，但以小見大，圍繞花瓶事件反映出當(dāng)時社會恃強(qiáng)凌弱、無法無理等令人難以容忍的不公平、不合理現(xiàn)象，揭露了闊太太自私刻薄的庸俗的小市民習(xí)氣，稱贊了大學(xué)生的正義感和同情心，也一定程度地諷刺了警察唯唯諾諾的丑態(tài)。

背景：

丁西林是中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的喜劇作家，作品以獨幕劇為主。代表作有《一只馬蜂》《壓迫》等。丁西林的獨幕喜劇比較注意在“趣味”上下功夫，故他的作品多為帶有詼諧意味的趣劇。作品簡潔集中，渾然一體，能在較為輕松平淡的戲劇沖突中反映社會現(xiàn)實，寓莊于諧。

字詞：

擅長

欺侮

藐視

熨平

牯嶺

服侍

勉強(qiáng)

傭人

蒲團(tuán)

靈犀

暴漲

撐腰

投擲

巷子（

瓷器

茶幾

練習(xí)題：

1.下列詞語字形、釋義全對的一項是（）

A.見義勇為(看到正義的事情奮勇地去做)、能言善辯(能說會道，巧舌善辯)排難解紛(調(diào)解糾紛)

B.流離顛沛(生活艱難，四處流浪)、敲竹杠(利用別人的弱點或借某種口實抬高價格或索取財物)、紙上談兵(比喻只有書本理論知識而缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗)

C.理所當(dāng)然(從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣)、豈有此理(哪有這個道理)、初出茅廬(比喻剛從小地方出來，未見過大世面)

D.一模一樣(形容完全相同，沒有什么兩樣)、破口大罵(指用惡語大聲地罵)、理屈詞窮(理由已被駁倒，無話可說)

答案：D

解析：A項“能言善辯”，很會說話，善于辯論。形容口才好?！芭烹y解紛”，排除困難，解決糾紛；B項，“紙上談兵”，在紙面上空談用兵打仗。比喻不切實際的空談；C項，“初出茅廬”，指剛進(jìn)入社會，閱歷不深、缺乏經(jīng)驗。

2.下列臺詞朗讀時重音位置不正確的一句是（）

A.這樣的事，才是欺負(fù)人的事；這樣的人，才需要旁人去教管教管……。

B.是的，我用的娘姨是一個窮人，我承認(rèn)，可是我并沒有欺負(fù)她。

C.她是一個低級窮人，也賠不起。三塊錢在你不在乎，可以不在乎，在她……

D.現(xiàn)在你要她賠的不是三毛錢，而是三塊錢。

答案：C

解析：重音位置應(yīng)在“在你”“可以”。

3.依次填在下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①所以娘姨有打破花瓶的機(jī)會，有打破花瓶的____________，而沒有賠償花瓶的義務(wù)。

②一面說話，一面已折好幾件衣服，說時，目常向楊____________，他顯然是她在教管的對象。

③楊就此下臺，回到象棋的戰(zhàn)場，繼續(xù)未完的棋局。吳太太繼續(xù)回到她未完的____________。

A.權(quán)力蔑視家事B.權(quán)利藐視家事

C.權(quán)利蔑視家世D.權(quán)力藐視家世

答案：B

[教案參考] 高中地理教案

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[教案參考] 高中地理教案”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[教學(xué)目標(biāo)]

1.用圖例說明天體系統(tǒng)的層次，以及地球在宇宙中的位置。

2.運用圖表資說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。

3.分析地球的宇宙位置及自身條件，理解地球上出現(xiàn)生命的原因。

[教學(xué)重點]

1、地球在宇宙中的位置。

2、地球的普通性和特殊性。

[教學(xué)難點]

地球上存在生命的原因

[教學(xué)過程]

（導(dǎo)入新課）太陽的東升西落、晝夜交替、斗轉(zhuǎn)星移這些現(xiàn)象我們都是很熟悉的，你們當(dāng)中有誰知道在地球上這些現(xiàn)象為什么會產(chǎn)生嗎？地球上為什么會有生命？其它星球上有沒有生命呢？這就是我們這節(jié)課里將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（講授新課）

一、地球在宇宙中的位置

1、宇宙是由物質(zhì)組成的

①天體類型

A、恒星 由熾熱氣體組成，自身能發(fā)光發(fā)熱的球狀或類似球狀的天體

B、星云 由氣體和塵埃組成的呈云霧狀外表的天體

C、行星 在橢圓形軌道上環(huán)繞太陽運行的、近似球形的天體。自身不能發(fā)光。

D、衛(wèi)星 環(huán)繞行星運行的、質(zhì)量很小的一種天體。月球是地球的惟一的一顆衛(wèi)星。

E、流星體 行星際空間的塵粒和固體小塊。沿同一軌道繞太陽運行的大群流星體，稱為流星群，闖入地球大氣層的流星體，因同大氣摩擦而產(chǎn)生的光跡，劃過長空，好像從空中的某一點向外散射開，這種現(xiàn)象叫做流星體。

F、彗星 在扁長軌道上繞太陽運行的一種質(zhì)量較小的天體，呈云霧狀。

此外，還有其它的星際物質(zhì)。其中，恒星和星云是兩種最基本的天體

（附：練習(xí)鞏固對天體特征知識的理解和認(rèn)識）

②天體系統(tǒng)的層次

任何天體在宇宙中都有自己的位置，各天體之間相互吸引相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。各級天體系統(tǒng)的組成如下：

A、地月系 月球繞地球轉(zhuǎn)動形成地月系。地球是中心天體，月球是地球的惟一的天然衛(wèi)星。

B、太陽系 太陽、地球和其他行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體、星際物質(zhì)構(gòu)成太陽系。

C、銀河系 太陽系和其他恒星系構(gòu)成銀河系。在銀河系以外，還有大約10億個同其相類似的天體系統(tǒng)，人稱河外星系。

D、總星系 銀河系和現(xiàn)階段所能觀測到的河外星系，統(tǒng)稱為總星系。

天體系統(tǒng)共分為四個等級，按照從低級到高給的順序依次為：行星系——恒星系——星系——總星系

二、地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

1、地球是一顆普通的行星

①八大行星的運動特征：同向性、共面性、近圓性

②八大行星的結(jié)構(gòu)特征

劃分依據(jù)：距日距離、質(zhì)量、體積

分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠(yuǎn)日行星（天海）

2、地球是一顆特殊的行星

表現(xiàn)：地球上存在生命

原因：A、日地距離適中——適于生命姓的發(fā)展的溫度條件

B、質(zhì)量和體積適中——吸附大氣，形成包圍地球的大氣層

C、地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運動——原始海洋的形成。

地球是太陽系中目前已知的惟一一顆適合生物生存和繁衍的行星，究其原因，除其所處的位置及自身條件外，還和它所處的宇宙環(huán)境的很大的關(guān)系。在太陽系中，大小行星繞日公轉(zhuǎn)方向一致，而且繞日公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一個平面上，大小行星各行其道，互不干擾，使地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境之中。

[課堂小結(jié)]

1.用圖例說明天體系統(tǒng)的層次，以及地球在宇宙中的位置

2.運用圖表資說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

3.分析地球的宇宙位置及自身條件，理解地球上出現(xiàn)生命的原因

[課堂練習(xí)]

針對每個教學(xué)目標(biāo)而選取的題目，有助于學(xué)生理解所學(xué)知識并對所學(xué)知識鞏固。