高中語文必修二教案
發(fā)表時(shí)間:2020-12-07高二語文下冊(cè)《杜十娘怒沉百寶箱》知識(shí)點(diǎn)。
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高二語文下冊(cè)《杜十娘怒沉百寶箱》知識(shí)點(diǎn)
【原文欣賞】《杜十娘怒沉百寶箱》
掃蕩殘胡立帝畿,龍翔鳳舞勢(shì)崔嵬;
左環(huán)滄海天一帶,右擁太行山萬圍。
戈戟九邊雄絕塞,衣冠萬國仰垂衣;
太平人樂華胥世,永永金甌共日輝。
這首詩,單夸我朝燕京建都之盛。說起燕都的形勢(shì),北倚雄關(guān),南壓區(qū)夏,真乃金城天府,萬年不拔之基。當(dāng)先洪武爺掃蕩胡塵,定鼎金陵,是為南京。到永樂爺從北平起兵靖難,遷于燕都,是為北京。只因這一遷,把個(gè)苦寒地面,變作花錦世界。自永樂爺九傳至于萬歷爺,此乃我朝第十一代的天子。這位天子,聰明神武,德福兼全,十歲登基,在位四十八年,削平了三處寇亂。那三處?
日本關(guān)白平秀吉,西夏哱承恩,播州楊應(yīng)龍。
平秀吉侵犯朝鮮,哱承恩、楊應(yīng)龍是土官謀叛,先后削平。遠(yuǎn)夷莫不畏服,爭來朝貢。真?zhèn)€是:
一人有慶民安樂,四海無虞國太平。
話中單表萬歷二十年間,日本國關(guān)白作亂,侵犯朝鮮。朝鮮國王上表告急,天朝發(fā)兵泛海往救。有戶部官奏準(zhǔn):目今兵興之際,糧餉未充,暫開納粟入監(jiān)之例。原來納粟入監(jiān)的,有幾般便宜:好讀書,好科舉,好中,結(jié)末來又有個(gè)小小前程結(jié)果。以此宦家公子、富室子弟,到不愿做秀才,都去援例做太學(xué)生。自開了這例,兩京太學(xué)生各添至千人之外。
內(nèi)中有一人,姓李名甲,字干先,浙江紹興府人氏。父親李布政,所生三兒,惟甲居長。自幼讀書在庠,未得登科,援例入于北雍。因在京坐監(jiān),與同鄉(xiāng)柳遇春監(jiān)生同游教坊司院內(nèi),與一個(gè)名姬相遇。那名姬姓杜名媺,排行第十,院中都稱為杜十娘,生得:
渾身雅艷,遍體嬌香,
兩彎眉畫遠(yuǎn)山青,一對(duì)眼明秋水潤。
臉如蓮萼,分明卓氏文君;
唇似櫻桃,何減白家樊素。
可憐一片無瑕玉,誤落風(fēng)塵花柳中。
那杜十娘,自十三歲破瓜,今一十九歲,七年之內(nèi),不知?dú)v過了多少公子王孫。一個(gè)個(gè)情迷意蕩,破家蕩產(chǎn)而不惜。院中傳出四句口號(hào)來,道是:
坐中若有杜十娘,斗筲之量飲千觴;
院中若識(shí)杜老媺,千家粉面都如鬼。
卻說李公子,風(fēng)流年少,未逢美色,自遇了杜十娘,喜出望外,把花柳情懷,一擔(dān)兒挑在他身上。那公子俊俏龐兒,溫存性兒,又是撒漫的手兒,幫襯的勤兒,與十娘一雙兩好,情投意合。十娘因見鴇兒貪財(cái)無義,久有從良之志,又見李公子忠厚志誠,甚有心向他。奈李公子懼怕老爺,不敢應(yīng)承。雖則如此,兩下情好愈密,朝歡暮樂,終日相守,如夫婦一般,海誓山盟,各無他志。真?zhèn)€:
恩深似海恩無底,義重如山義更高。
再說杜媽媽,女兒被李公子占住,別的富家巨室,聞名上門,求一見而不可得。初時(shí)李公子撒漫用錢,大差大使,媽媽脅肩謅笑,奉承不暇。日往月來,不覺一年有余,李公子囊篋漸漸空虛,手不應(yīng)心,媽媽也就怠慢了。老布政在家聞知兒子嫖院,幾遍寫字來喚他回去。他迷戀十娘顏色,終日延捱。后來聞知老爺在家發(fā)怒,越不敢回。
古人云:“以利相交者,利盡而疏?!蹦嵌攀锱c李公子真情相好,見他手頭愈短,心頭愈熱。媽媽也幾遍教女兒打發(fā)李甲出院,見女兒不統(tǒng)口,又幾遍將言語觸突李公子,要激怒他起身。公子性本溫克,詞氣愈和。媽媽沒奈何,日逐只將十娘叱罵道:“我們行戶人家,吃客穿客,前門送舊,后門迎新,門庭鬧如火,錢帛堆成垛。自從那李甲在此,混帳一年有余,莫說新客,連舊主顧都斷了。分明接了個(gè)鍾馗老,連小鬼也沒得上門。弄得老娘一家人家,有氣無煙,成什么模樣!”
杜十娘被罵,耐性不住,便回答道:“那李公子不是空手上門的,也曾費(fèi)過大錢來。”媽媽道:“彼一時(shí),此一時(shí),你只教他今日費(fèi)些小錢兒,把與老娘辦些柴米,養(yǎng)你兩口也好。別人家養(yǎng)的女兒便是搖錢樹,千生萬活,偏我家晦氣,養(yǎng)了個(gè)退財(cái)白虎。開了大門七件事,般般都在老身心上。到替你這小賤人白白養(yǎng)著窮漢,教我衣食從何處來?你對(duì)那窮漢說,有本事出幾兩銀子與我,到得你跟了他去,我別討個(gè)丫頭過活卻不好?”
十娘道:“媽媽,這話是真是假?”媽媽曉得李甲囊無一錢,衣衫都典盡了,料他沒處設(shè)法,便應(yīng)道:“老娘從不說謊,當(dāng)真哩。”十娘道:“娘,你要他許多銀子?”媽媽道:“若是別人,千把銀子也討了??蓱z那窮漢出不起,只要他三百兩,我自去討一個(gè)粉頭代替。只一件,須是三日內(nèi)交付與我,左手交銀,右手交人。若三日沒有銀時(shí),老身也不管三七二十一,公子不公子,一頓孤拐,打那光棍出去。那時(shí)莫怪老身!”十娘道:“公子雖在客邊乏鈔,諒三百金還措辦得來。只是三日忒近,限他十日便好。”媽媽想道:“這窮漢一雙赤手,便限他一百日,他那里銀子?沒有銀子,便鐵皮包臉,料也無顏上門。那時(shí)重整家風(fēng),媺兒也沒得話講?!贝饝?yīng)道:“看你面,便寬到十日。第十日沒有銀子,不干老娘之事?!笔锏溃骸叭羰諆?nèi)無銀,料他也無顏再見了。只怕有了三百兩銀子,媽媽又翻悔起來。”媽媽道:“老身年五十一歲了,又奉十齋,怎敢說謊?不信時(shí)與你拍掌為定。若翻悔時(shí),做豬做狗?!?/p>
從來海水斗難量,可笑虔婆意不良;
料定窮儒囊底竭,故將財(cái)禮難嬌娘。
是夜,十娘與公子在枕邊,議及終身之事。公子道:“我非無此心。但教坊落籍,其費(fèi)甚多,非千金不可。我囊空如洗,如之奈何!”十娘道:“妾已與媽媽議定只要三百金,但須十日內(nèi)措辦。郎君游資雖罄,然都中豈無親友可以借貸?倘得如數(shù),妾身遂為君之所有,省受虔婆之氣?!惫拥溃骸坝H友中為我留戀行院,都不相顧。明日只做束裝起身,各家告辭,就開口假貸路費(fèi),湊聚將來,或可滿得此數(shù)。”起身梳洗,別了十娘出門。十娘道:“用心作速,專聽佳音?!惫拥溃骸安豁毞指?。”
公子出了院門,來到三親四友處,假說起身告別,眾人到也歡喜。后來敘到路費(fèi)欠缺,意欲借貸。常言道:“說著錢,便無緣?!庇H友們就不招架。他們也見得是,道李公子是風(fēng)流浪子,迷戀煙花,年許不歸,父親都為他氣壞在家。他今日抖然要回,未知真假。倘或說騙盤纏到手,又去還脂粉錢,父親知道,將好意翻成惡意,始終只是一怪,不如辭了干凈。便回道:“目今正值空乏,不能相濟(jì),慚愧!慚愧!”人人如此,個(gè)個(gè)皆然,并沒有個(gè)慷慨丈夫,肯統(tǒng)口許他一十二十兩。
李公子一連奔走了三日,分毫無獲,又不敢回決十娘,權(quán)且含煳答應(yīng)。到第四日又沒想頭,就羞回院中。平日間有了杜家,連下處也沒有了,今日就無處投宿。只得往同鄉(xiāng)柳監(jiān)生寓所借歇。柳遇春見公子愁容可掬,問其來歷。公子將杜十娘愿嫁之情,備細(xì)說了。遇春搖首道:“未必,未必。那杜媺曲中第一名姬,要從良時(shí),怕沒有十斛明珠,千金聘禮。那鴇兒如何只要三百兩?想鴇兒怪你無錢使用,白白占住他的女兒,設(shè)計(jì)打發(fā)你出門。那婦人與你相處已久,又礙卻面皮,不好明言。明知你手內(nèi)空虛,故意將三百兩賣個(gè)人情,限你十日。若十日沒有,你也不好上門。便上門時(shí),他會(huì)說你笑你,落得一場(chǎng)褻瀆,自然安身不牢,此乃煙花逐客之計(jì)。足下三思,休被其惑。據(jù)弟愚意,不如早早開交為上?!?/p>
公子聽說,半晌無言,心中疑惑不定。遇春又道:“足下莫要錯(cuò)了主意。你若真?zhèn)€還鄉(xiāng),不多幾兩盤費(fèi),還有人搭救;若是要三百兩時(shí),莫說十日,就是十個(gè)月也難。如今的世情,那肯顧緩急二字的!那煙花也算定你沒處告?zhèn)室庠O(shè)法難你?!惫拥溃骸叭市炙娏际恰!笨诶镫m如此說,心中割舍不下。依舊又往外邊東央西告,只是夜里不進(jìn)院門了。
公子在柳監(jiān)生寓中,一連住了三日,共是六日了。杜十娘連日不見公子進(jìn)院,十分著緊,就教小廝四兒街上去尋。四兒尋到大街,恰好遇見公子。四兒叫道:“李姐夫,娘在家里望你?!惫幼杂X無顏,回復(fù)道:“今日不得功夫,明日來罷?!彼膬悍盍耸镏?,一把扯住,死也不放,道:“娘叫咱尋你。是必同去走一遭?!崩罟有纳弦矤繏熘蛔樱瑳]奈何,只得隨四兒進(jìn)院。見了十娘,嘿嘿無言。十娘問道:“所謀之事如何?”公子眼中流下淚來。十娘道:“莫非人情淡薄,不能足三百之?dāng)?shù)么?”公子含淚而言,道出二句:
“不信上山擒虎易,果然開口告人難。
一連奔走六日,并無銖兩,一雙空手,羞見芳卿,故此這幾日不敢進(jìn)院。今日承命唿喚,忍恥而來。非某不用心,實(shí)是世情如此?!笔锏溃骸按搜孕菔跪胖馈@删褚骨易?,妾?jiǎng)e有商議?!?/p>
十娘自備酒肴,與公子歡飲。睡至半夜,十娘對(duì)公子道:“郎君果不能辦一錢耶?妾終身之事,當(dāng)如何也?”公子只是流涕,不能答一語。漸漸五更天曉。十娘道:“妾所臥絮褥內(nèi)藏有碎銀一百五十兩,此妾私蓄,郎君可持去。三百金,妾任其半,郎君亦謀其半,庶易為力。限只四日,萬勿遲誤!”
十娘起身將褥付公子,公子驚喜過望,喚童兒持褥而去。徑到柳遇春寓中,又把夜來之情與遇春說了。將褥拆開看時(shí),絮中都裹著零碎銀子,取出兌時(shí),果是一百五十兩。遇春大驚道:“此婦真有心人也。既系真情,不可相負(fù)。吾當(dāng)代為足下謀之?!惫拥溃骸疤鹊糜癯?,決不有負(fù)?!碑?dāng)下柳遇春留李公子在寓,自出頭各處去借貸。兩日之內(nèi),湊足一百五十兩交付公子道:“吾代為足下告?zhèn)?,非為足下,?shí)憐杜十娘之情也?!?/p>
李甲拿了三百兩銀子,喜從天降,笑逐顏開,欣欣然來見十娘,剛是第九日,還不足十日。十娘問道:“前日分毫難借,今日如何就有一百五十兩?”公子將柳監(jiān)生事情,又述了一遍。十娘以手加額道:“使吾二人得遂其愿者,柳君之力也!”兩個(gè)歡天喜地,又在院中過了一晚。
次日,十娘早起,對(duì)李甲道:“此銀一交,便當(dāng)隨郎君去矣。舟車之類,合當(dāng)預(yù)備。妾昨日于姊妹中借得白銀二十兩,郎君可收下為行資也?!惫诱盥焚M(fèi)無出,但不敢開口,得銀甚喜。說猶未了,鴇兒恰來敲門叫道:“媺兒,今日是第十日了?!惫勇劷?,啟門相延道:“承媽媽厚意,正欲相請(qǐng)?!北銓y三百兩放在桌上。鴇兒不料公子有銀,嘿然變色,似有悔意。十娘道:“兒在媽媽家中八年,所致金帛,不下數(shù)千金矣。今日從良美事,又媽媽親口所訂,三百金不欠分毫,又不曾過期。倘若媽媽失信不許,郎君持銀去,兒即刻自盡。恐那時(shí)人財(cái)兩失,悔之無及也。”鴇兒無詞以對(duì)。腹內(nèi)籌畫了半晌,只得取天平兌準(zhǔn)了銀子,說道:“事已如此,料留你不住了。只是你要去時(shí),即今就去。平時(shí)穿戴衣飾之類,毫厘休想!”說罷,將公子和十娘推出房門,討鎖來就落了鎖。此時(shí)九月天氣。十娘才下床,尚未梳洗,隨身舊衣,就拜了媽媽兩拜。李公子也作了一揖。一夫一婦,離了虔婆大門。
鯉魚脫卻金鉤去,擺尾搖頭再不來。
公子教十娘且住片時(shí):“我去喚個(gè)小轎抬你,權(quán)往柳榮卿寓所去,再作道理?!笔锏溃骸霸褐兄T姊妹平昔相厚,理宜話別。況前日又承他借貸路費(fèi),不可不一謝也。”乃同公子到各姊妹處謝別。姊妹中惟謝月朗、徐素素與杜家相近,尤與十娘親厚。十娘先到謝月朗家。月朗見十娘禿髻舊衫,驚問其故。十娘備述來因,又引李甲相見。十娘指月朗道:“前日路資,是此位姐姐所貸,郎君可致謝?!崩罴走B連作揖。月朗便教十娘梳洗,一面去請(qǐng)徐素素來家相會(huì)。十娘梳洗已畢,謝、徐二美人各出所有,翠鈿金釧,瑤簪寶珥,錦袖花裙,鸞帶繡履,把杜十娘裝扮得煥然一新,備酒作慶賀筵席。月朗讓臥房與李甲、杜媺二人過宿。次日,又大排筵席,遍請(qǐng)?jiān)褐墟⒚?。凡十娘相厚者,無不畢集,都與他夫婦把盞稱喜。吹彈歌舞,各逞其長,務(wù)要盡歡,直飲至夜分。十娘向眾姊妹一一稱謝。眾姊妹道:“十姊為風(fēng)流領(lǐng)袖,今從郎君去,我等相見無日。何日長行,姊妹們尚當(dāng)奉送?!痹吕实?“候有定期,小妹當(dāng)來相報(bào)。但阿姊千里間關(guān),同郎君遠(yuǎn)去,囊篋蕭條,曾無約束,此乃吾等之事。當(dāng)相與共謀之,勿令姊有窮途之慮也?!北婃⒚酶魑ㄎǘ?。是晚,公子和十娘仍宿謝家。至五鼓,十娘對(duì)公子道:“吾等此去,何處安身?郎君亦曾計(jì)議有定著否?”公子道:“老父盛怒之下,若知娶妓而歸,必然加以不堪,反致相累。展轉(zhuǎn)尋思,尚未有萬全之策?!笔锏溃骸案缸犹煨裕M能終絕?既然倉卒難犯,不若與郎君于蘇、杭勝地,權(quán)作浮居。郎君先回,求親友于尊大人面前勸解和順,然后攜妾于歸,彼此安妥?!惫拥溃骸按搜陨醍?dāng)。”次日,二人起身辭了謝月朗,暫往柳監(jiān)生寓中,整頓行裝。杜十娘見了柳遇春,倒身下拜,謝其周全之德:“異日我夫婦必當(dāng)重報(bào)。”遇春慌忙答禮道:“十娘鐘情所歡,不以貧窶易心,此乃女中豪杰。仆因風(fēng)吹火,諒區(qū)區(qū)何足掛齒!”三人又飲了一日酒。次早,擇了出行吉日,雇倩轎馬停當(dāng)。十娘又遣童兒寄信,別謝月朗。臨行之際,只見肩輿紛紛而至,乃謝月朗與徐素素拉眾姊妹來送行。月朗道:“十姊從郎君千里間關(guān),囊中消索,吾等甚不能忘情。今合具薄贐,十姊可檢收,或長途空乏,亦可少助。”說罷,命從人挈一描金文具至前,封鎖甚固,正不知什么東西在里面。十娘也不開看,也不推辭,但殷勤作謝而已。須臾,輿馬齊集,仆夫催促起身。柳監(jiān)生三杯別酒,和眾美人送出崇文門外,各各垂淚而別。正是:
他日重逢難預(yù)必,此時(shí)分手最堪憐。
再說李公子同杜十娘行至潞河,舍陸從舟,卻好有瓜洲差使船轉(zhuǎn)回之便,講定船錢,包了艙口。比及下船時(shí),李公子囊中并無分文余剩。你道杜十娘把二十兩銀子與公子,如何就沒了?公子在院中嫖得衣衫藍(lán)縷,銀子到手,未免在解庫中取贖幾件穿著,又制辦了鋪蓋,剩來只勾轎馬之費(fèi)。
公子正當(dāng)愁悶,十娘道:“郎君勿憂,眾姊妹合贈(zèng),必有所濟(jì)?!蹦巳¤€開箱。公子在傍自覺慚愧,也不敢窺覷箱中虛實(shí)。只見十娘在箱里取出一個(gè)紅絹袋來,擲于桌上道:“郎君可開看之。”公子提在手中,覺得沉重,啟而觀之,皆是白銀,計(jì)數(shù)整五十兩。十娘仍將箱子下鎖,亦不言箱中更有何物。但對(duì)公子道:“承眾姊妹高情,不惟途路不乏,即他日浮寓吳越間,亦可稍佐吾夫妻山水之費(fèi)矣?!惫忧殷@且喜道:“若不遇恩卿,我李甲流落他鄉(xiāng),死無葬身之地矣。此情此德,白頭不敢忘也!”自此每談及往事,公子必感激流涕,十娘亦曲意撫慰。一路無話。
不一日,行至瓜洲,大船停泊岸口,公子別雇了民船,安放行李。約明日侵晨,剪江而渡。其時(shí)仲冬中旬,月明如水,公子和十娘坐于舟首。公子道:“自出都門,困守一艙之中,四顧有人,未得暢語。今日獨(dú)據(jù)一舟,更無避忌。且已離塞北,初近江南,宜開懷暢飲,以舒向來抑郁之氣,恩卿以為何如?”十娘道:“妾久疏談笑,亦有此心,郎君言及,足見同志耳?!惫幽藬y酒具于船首,與十娘鋪氈并坐,傳杯交盞。飲至半酣,公子執(zhí)卮對(duì)十娘道:“恩卿妙音,六院推首。某相遇之初,每聞絕調(diào),輒不禁神魂之飛動(dòng)。心事多違,彼此郁郁,鸞鳴鳳奏,久矣不聞。今清江明月,深夜無人,肯為我一歌否?”十娘興亦勃發(fā),遂開喉頓嗓,取扇按拍,嗚嗚咽咽,歌出元人施君美《拜月亭》雜劇上“狀元執(zhí)盞與嬋娟”一曲,名《小桃紅》。真?zhèn)€:
聲飛霄漢云皆駐,響入深泉魚出游。
卻說他舟有一少年,姓孫名富,字善賚,徽州新安人氏。家資巨萬,積祖揚(yáng)州種鹽。年方二十,也是南雍中朋友。生性風(fēng)流,慣向青樓買笑,紅粉追歡,若嘲風(fēng)弄月,到是個(gè)輕薄的頭兒。事有偶然,其夜亦泊舟瓜洲渡口,獨(dú)酌無聊。忽聽得歌聲嘹亮,鳳吟鸞吹,不足喻其美。起立船頭,佇聽半晌,方知聲出鄰舟。正欲相訪,音響倏已寂然。乃遣仆者潛窺蹤跡,訪于舟人。但曉得是李相公雇的船,并不知歌者來歷。孫富想道:“此歌者必非良家,怎生得他一見?”展轉(zhuǎn)尋思,通宵不寐。捱至五更,忽聞江風(fēng)大作。及曉,彤云密布,狂雪飛舞。怎見得,有詩為證:
千山云樹滅,萬徑人蹤絕。
扁舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
因這風(fēng)雪阻渡,舟不得開。孫富命艄公移船,泊于李家舟之傍。孫富貂帽狐裘,推窗假作看雪。值十娘梳洗方畢,纖纖玉手揭起舟傍短簾,自潑盂中殘水,粉容微露,卻被孫富窺見了,果是國色天香?;険u心蕩,迎眸注目,等候再見一面,杳不可得。沉思久之,乃倚窗高吟高學(xué)士《梅花詩》二句,道:
雪滿山中高士臥,月明林下美人來。
李甲聽得鄰舟吟詩,舒頭出艙,看是何人。只因這一看,正中了孫富之計(jì)。孫富吟詩,正要引李公子出頭,他好乘機(jī)攀話。當(dāng)下慌忙舉手,就問:“老兄尊姓何諱?”李公子敘了姓名鄉(xiāng)貫,少不得也問那孫富。孫富也敘過了。又?jǐn)⒘诵┨珜W(xué)中的閑話,漸漸親熟。孫富便道:“風(fēng)雪阻舟,乃天遣與尊兄相會(huì),實(shí)小弟之幸也。舟次無聊,欲同尊兄上岸,就酒肆中一酌,少領(lǐng)清誨,萬望不拒?!惫拥?“萍水相逢,何當(dāng)厚擾?”孫富道:“說那里話!‘四海之內(nèi),皆兄弟也’?!焙冉挑构蛱?,童兒張傘,迎接公子過船,就于船頭作揖。然后讓公子先行,自己隨后,各各登跳上涯。
行不數(shù)步,就有個(gè)酒樓。二人上樓,揀一副潔凈座頭,靠窗而坐。酒保列上酒肴。孫富舉杯相勸,二人賞雪飲酒。先說些斯文中套話,漸漸引入花柳之事。二人都是過來之人,志同道合,說得入港,一發(fā)成相知了。
孫富屏去左右,低低問道:“昨夜尊舟清歌者,何人也?”李甲正要賣弄在行,遂實(shí)說道:“此乃北京名姬杜十娘也?!睂O富道:“既系曲中姊妹,何以歸兄?”公子遂將初遇杜十娘,如何相好,后來如何要嫁,如何借銀討他,始末根由,備細(xì)述了一遍。孫富道:“兄?jǐn)y麗人而歸,固是快事,但不知尊府中能相容否?”公子道:“賤室不足慮。所慮者老父性嚴(yán),尚費(fèi)躊躇耳!”孫富將機(jī)就機(jī),便問道:“既是尊大人未必相容,兄所攜麗人,何處安頓?亦曾通知麗人,共作計(jì)較否?”公子攢眉而答道:“此事曾與小妾議之?!睂O富欣然問道:“尊寵必有妙策?!惫拥溃骸八庥麅S居蘇杭,流連山水。使小弟先回,求親友宛轉(zhuǎn)于家君之前,俟家君回嗔作喜,然后圖歸。高明以為何如?”孫富沉吟半晌,故作愀然之色,道:“小弟乍會(huì)之間,交淺言深,誠恐見怪?!惫拥溃骸罢嚫呙髦附?,何必謙遜?”孫富道:“尊大人位居方面,必嚴(yán)帷薄之嫌,平時(shí)既怪兄游非禮之地,今日豈容兄娶不節(jié)之人?況且賢親貴友,誰不迎合尊大人之意者?兄枉去求他,必然相拒。就有個(gè)不識(shí)時(shí)務(wù)的進(jìn)言于尊大人之前,見尊大人意思不允,他就轉(zhuǎn)口了。兄進(jìn)不能和睦家庭,退無詞以回復(fù)尊寵。即使留連山水,亦非長久之計(jì)。萬一資斧困竭,豈不進(jìn)退兩難!”
公子自知手中只有五十金,此時(shí)費(fèi)去大半,說到資斧困竭,進(jìn)退兩難,不覺點(diǎn)頭道是。孫富又道:“小弟還有句心腹之談,兄肯俯聽否?”公子道:“承兄過愛,更求盡言?!睂O富道:“疏不間親,還是莫說罷?!惫拥溃骸暗f何妨?”孫富道:“自古道:‘婦人水性無常?!瘺r煙花之輩,少真多假。他既系六院名姝,相識(shí)定滿天下;或者南邊原有舊約,借兄之力,挈帶而來,以為他適之地?!惫拥溃骸斑@個(gè)恐未必然?!睂O富道:“既不然,江南子弟,最工輕薄。兄留麗人獨(dú)居,難保無逾墻鉆穴之事。若挈之同歸,愈增尊大人之怒。為兄之計(jì),未有善策。況父子天倫,必不可絕。若為妾而觸父,因妓而棄家,海內(nèi)必以兄為浮浪不經(jīng)之人。異日妻不以為夫,弟不以為兄,同袍不以為友,兄何以立于天地之間?兄今日不可不熟思也!”
公子聞言,茫然自失,移席問計(jì):“據(jù)高明之見,何以教我?”孫富道:“仆有一計(jì),于兄甚便。只恐兄溺枕席之愛,未必能行,使仆空費(fèi)詞說耳!”公子道:“兄誠有良策,使弟再睹家園之樂,乃弟之恩人也。又何憚而不言耶?”孫富道:“兄飄零歲余,嚴(yán)親懷怒,閨閣離心,設(shè)身以處兄之地,誠寢食不安之時(shí)也。然尊大人所以怒兄者,不過為迷花戀柳,揮金如土,異日必為棄家蕩產(chǎn)之人,不堪承繼家業(yè)耳!兄今日空手而歸,正觸其怒。兄倘能割衽席之愛,見機(jī)而作,仆愿以千金相贈(zèng)。兄得千金,以報(bào)尊大人,只說在京授館,并不曾浪費(fèi)分毫,尊大人必然相信。從此家庭和睦,當(dāng)無間言。須臾之間,轉(zhuǎn)禍為福。兄請(qǐng)三思,仆非貪麗人之色,實(shí)為兄效忠于萬一也!”
李甲原是沒主意的人,本心懼怕老子,被孫富一席話,說透胸中之疑,起身作揖道:“聞兄大教,頓開茅塞。但小妾千里相從,義難頓絕,容歸與商之。得其心肯,當(dāng)奉復(fù)耳。”孫富道:“說話之間,宜放婉曲。彼既忠心為兄,必不忍使兄父子分離,定然玉成兄還鄉(xiāng)之事矣?!倍孙嬃艘换鼐疲L(fēng)停雪止,天色已晚。孫富教家僮算還了酒錢,與公子攜手下船。正是:
逢人且說三分話,未可全拋一片心。
卻說杜十娘在舟中,擺設(shè)酒果,欲與公子小酌,竟日未回,挑燈以待。公子下船,十娘起迎。見公子顏色匆匆,似有不樂之意,乃滿斟熱酒勸之。公子搖首不飲,一言不發(fā),竟自床上睡了。
十娘心中不悅,乃收拾杯盤,為公子解衣就枕,問道:“今日有何見聞,而懷抱郁郁如此?”公子嘆息而已,終不啟口。問了三四次,公子已睡去了。十娘委決不下,坐于床頭而不能寐。
到夜半,公子醒來,又嘆一口氣。十娘道:“郎君有何難言之事,頻頻嘆息?”公子擁被而起,欲言不語者幾次,撲簌簌掉下淚來。十娘抱持公子于懷間,軟言撫慰道:“妾與郎君情好,已及二載,千辛萬苦,歷盡艱難,得有今日。然相從數(shù)千里,未曾哀戚。今將渡江,方圖百年歡笑,如何反起悲傷?必有其故。夫婦之間,死生相共,有事盡可商量,萬勿諱也?!?/p>
公子再四被逼不過,只得含淚而言道:“仆天涯窮困,蒙恩卿不棄,委曲相從,誠乃莫大之德也。但反覆思之,老父位居方面,拘于禮法,況素性方嚴(yán),恐添嗔怒,必加黜逐。你我流蕩,將何底止?夫婦之歡難保,父子之倫又絕。日間蒙新安孫友邀飲,為我籌及此事,寸心如割!”
十娘大驚道:“郎君意將如何?”公子道:“仆事內(nèi)之人,當(dāng)局而迷。孫友為我畫一計(jì)頗善,但恐恩卿不從耳!”十娘道:“孫友者何人?計(jì)如果善,何不可從?”公子道:“孫友名富,新安鹽商,少年風(fēng)流之士也。夜間聞子清歌,因而問及。仆告以來歷,并談及難歸之故,渠意欲以千金聘汝。我得千金,可藉口以見吾父母;而恩卿亦得所天。但情不能舍,是以悲泣。”說罷,淚如雨下。
十娘放開兩手,冷笑一聲道:“為郎君畫此計(jì)者,此人乃大英雄也!郎君千金之資既得恢復(fù),而妾?dú)w他姓,又不致為行李之累,發(fā)乎情,止乎禮,誠兩便之策也。那千金在那里?”公子收淚道:“未得恩卿之諾,金尚留彼處,未曾過手?!笔锏溃骸懊髟缈炜鞈?yīng)承了他,不可挫過機(jī)會(huì)。但千金重事,須得兌足交付郎君之手,妾始過舟,勿為賈豎子所欺?!?/p>
時(shí)已四鼓,十娘即起身挑燈梳洗道:“今日之妝,乃迎新送舊,非比尋常?!庇谑侵巯銤?,用意修飾,花鈿繡襖,極其華艷,香風(fēng)拂拂,光采照人。
裝束方完,天色已曉。孫富差家僮到船頭候信。十娘微窺公子,欣欣似有喜色,乃催公子快去回話,及早兌足銀子。公子親到孫富船中,回復(fù)依允。孫富道:“兌銀易事,須得麗人妝臺(tái)為信?!惫佑只貜?fù)了十娘,十娘即指描金文具道:“可便抬去。”孫富喜甚,即將白銀一千兩,送到公子船中。
十娘親自檢看,足色足數(shù),分毫無爽。乃手把船舷,以手招孫富。孫富一見,魂不附體。十娘啟朱唇,開皓齒道:“方才箱子可暫發(fā)來,內(nèi)有李郎路引一紙,可檢還之也。”
孫富視十娘已為甕中之鱉,即命家僮送那描金文具,安放船頭之上。十娘取鑰開鎖,內(nèi)皆抽替小箱。十娘叫公子抽第一層來看,只見翠羽明珰,瑤簪寶珥,充牣于中,約值數(shù)百金。十娘遽投之江中。李甲與孫富及兩船之人,無不驚詫。又命公子再抽一箱,乃玉簫金管;又抽一箱,盡古玉紫金玩器,約值數(shù)千金。十娘盡投之于大江中。岸上之人,觀者如堵。齊聲道:“可惜,可惜!”正不知什么緣故。最后又抽一箱,箱中復(fù)有一匣。開匣視之,夜明之珠,約有盈把。其他祖母綠、貓兒眼,諸般異寶,目所未睹,莫能定其價(jià)之多少。眾人齊聲喝彩,喧聲如雷。十娘又欲投之于江。李甲不覺大悔,抱持十娘慟哭,那孫富也來勸解。
十娘推開公子在一邊,向?qū)O富罵道:“我與李郎備嘗艱苦,不是容易到此。汝以奸淫之意,巧為讒說,一旦破人姻緣,斷人恩愛,乃我之仇人。我死而有知,必當(dāng)訴之神明,尚妄想枕席之歡乎!”又對(duì)李甲道:“妾風(fēng)塵數(shù)年,私有所積,本為終身之計(jì)。自遇郎君,山盟海誓,白首不渝。前出都之際,假托眾姊妹相贈(zèng),箱中韞藏百寶,不下萬金。將潤色郎君之裝,歸見父母,或憐妾有心,收佐中饋,得終委托,生死無憾。誰知郎君相信不深,惑于浮議,中道見棄,負(fù)妾一片真心。今日當(dāng)眾目之前,開箱出視,使郎君知區(qū)區(qū)千金,未為難事。妾櫝中有玉,恨郎眼內(nèi)無珠。命之不辰,風(fēng)塵困瘁,甫得脫離,又遭棄捐。今眾人各有耳目,共作證明,妾不負(fù)郎君,郎君自負(fù)妾耳!”
于是眾人聚觀者,無不流涕,都唾罵李公子負(fù)心薄幸。公子又羞又苦,且悔且泣,方欲向十娘謝罪。十娘抱持寶匣,向江心一跳。眾人急唿撈救。但見云暗江心,波濤滾滾,杳無蹤影??上б粋€(gè)如花似玉的名姬,一旦葬于江魚之腹!
三魂渺渺歸水府,七魄悠悠入冥途。
當(dāng)時(shí)旁觀之人,皆咬牙切齒,爭欲拳毆李甲和那孫富?;诺美?、孫二人,手足無措,急叫開船,分途遁去。李甲在舟中。看了千金,轉(zhuǎn)憶十娘,終日愧悔,郁成狂疾,終身不痊。孫富自那日受驚,得病臥床月余,終日見杜十娘在傍詬罵,奄奄而逝。人以為江中之報(bào)也。
卻說柳遇春在京坐監(jiān)完滿,束裝回鄉(xiāng),停舟瓜步。偶臨江凈臉,失墜銅盆于水,覓漁人打撈。及至撈起,乃是個(gè)小匣兒。遇春啟匣觀看,內(nèi)皆明珠異寶,無價(jià)之珍。遇春厚賞漁人,留于床頭把玩。是夜夢(mèng)見江中一女子,凌波而來,視之,乃杜十娘也。近前萬福,訴以李郎薄幸之事。又道:“向承君家慷慨,以一百五十金相助,本意息肩之后,徐圖報(bào)答。不意事無終始;然每懷盛情,悒悒未忘。早間曾以小匣托漁人奉致,聊表寸心,從此不復(fù)相見矣。”言訖,勐然驚醒,方知十娘已死,嘆息累日。
后人評(píng)論此事,以為孫富謀奪美色,輕擲千金,固非良士;李甲不識(shí)杜十娘一片苦心,碌碌蠢才,無足道者。獨(dú)謂十娘千古女俠,豈不能覓一佳侶,共跨秦樓之鳳,乃錯(cuò)認(rèn)李公子。明珠美玉,投于盲人,以致恩變?yōu)槌?,萬種恩情,化為流水,深可惜也!有詩嘆云:www.lvshijia.net
不會(huì)風(fēng)流莫妄談,單單情字費(fèi)人參;
若將情字能參透,喚作風(fēng)流也不慚。
簡介:
《杜十娘怒沉百寶箱》是明代通俗小說家馮夢(mèng)龍纂輯白話小說集《警世通言》中的名篇。馮夢(mèng)龍(1574年—1646年),字猶龍,又字子猶,號(hào)龍子猶、墨憨齋主人、顧曲散人、吳下詞奴、姑蘇詞奴、前周柱史等。南直隸蘇州府長洲縣(今江蘇省蘇州市)人。明代文學(xué)家、思想家、戲曲家。
背景:
是中國古代文學(xué)史上最為杰出的短篇小說之一,其思想內(nèi)容和藝術(shù)成就占據(jù)中國古代短篇小說的高峰。據(jù)考證,該小說是馮夢(mèng)龍根據(jù)同時(shí)代的文人宋懋澄的《負(fù)情儂傳》改編而成的,屬明代的“擬話本”。
字詞:
糧餉未充(xiǎnɡ)
納粟入監(jiān)(jiàn)
倏已寂然(shù)
讀書在庠(xiánɡ)
臉如蓮萼(è)
脅肩諂笑(chǎn)
鐘馗老兒(kuí)
行戶人家(hánɡ)
我家晦氣(huì)
意欲借貸(dài)
十斛明珠(hú)
一場(chǎng)褻瀆(dú)
自備酒肴(yáo)
得遂其愿(suí)
鸞帶繡履(luán)
囊篋蕭條(qiè)
練習(xí)題:
1.下邊對(duì)杜十娘的分析,不確切的一項(xiàng)是…()
A.杜十娘是一個(gè)聰明、美麗而熱情的女子,不幸落入“火坑”,淪為青樓娼妓。
B.她追求有尊嚴(yán)的生活,“久有從良之志”,攢聚價(jià)值萬金的珠寶就是為了達(dá)到這一目的。
C.她一再試探李甲的誠意,不將百寶箱的秘密告訴他,這是因?yàn)樗龑?duì)李甲這個(gè)紈绔子弟完全不相信。
D.杜十娘不惜以一死來反抗壓迫她的惡勢(shì)力,反映了她性格的剛強(qiáng)和堅(jiān)定。
答案:C
解析:“完全不相信”說法過于絕對(duì)。
2.下邊對(duì)李甲的分析不確切的一項(xiàng)是()
A.李甲是一個(gè)庸懦自私、背信棄義的紈绔子弟
B.借錢時(shí)一碰到困難就心灰意懶,說明他對(duì)杜十娘并不忠誠
C.返家途中,談到往事,他“必感激流涕”是為了討好十娘,是偽裝得很巧妙的虛情假意
D.李甲所以會(huì)中孫富奸計(jì)的內(nèi)因是他的性格怯懦和自私
答案:C
解析:“討好偽裝”之說不符實(shí)際。
3.漸漸五更天曉,十娘道:“妾所臥絮褥內(nèi),藏有碎銀一百五十兩,此妾私蓄,三百金妾任其半……”杜十娘為何此時(shí)才拿出私蓄,且只拿贖金的一半,這是因?yàn)椋篲________________
答案:她要對(duì)李甲作進(jìn)一步的觀察、考驗(yàn),看李甲是否肯為她從良而竭盡全力。
延伸閱讀
杜十娘怒沉百寶箱學(xué)案
杜十娘怒沉百寶箱
【課前背誦】
原文:楓橋夜泊張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
賞析點(diǎn)撥:楓橋原名封橋,自從張繼寫了這首詩,“封橋”字樣便不再出現(xiàn),寒山寺和它的鐘聲也隨之名聲大振,可見詩歌名篇影響之大。詩人是在夜半泊舟楓橋的。時(shí)值深夜,霜華滿天,加上烏啼聲、鐘鳴聲,顯得蕭索悲涼,游子的情懷更加濃烈。但江楓和漁火這些泛著暖色調(diào)的景物點(diǎn)綴其間,又覺別有情趣?!敖瓧鳚O火對(duì)愁眠”,實(shí)際表達(dá)的是“不眠”。不勝寒意中,唯覺愁意與鐘聲相和,縈繞江天而不去。個(gè)中意趣,只可意會(huì),難以言傳。
這首詩的大意是:月兒西沉烏鴉啼叫寒霜滿天,面對(duì)著江楓漁火更愁煩難眠。姑蘇城外著名的寒山寺院里,半夜里悠揚(yáng)鐘聲傳送到客船。
【識(shí)記基本知識(shí)精選】
一、生字
萼(è):花萼。
庠(xiáng):古時(shí)學(xué)校。
倏(shū):很快地。
篋(qiè):小箱子。
櫝(dú):盛玉的匣子。
愀(qiǎo):神色嚴(yán)肅或不愉快。
詬(gòu):辱罵。
渝(yú):改變。
姝(shū):美女。
罄(qìng):盡。
贐(jìn):贈(zèng)送行人的禮物。
窶(jù):窮。
牣(rèn):滿。
捱(āi):靠近。
珥(ěr):耳環(huán)。
二、詞語
曲意:委婉。
萍水相逢:比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。
襤褸:(衣服)破爛。
國色天香:形容美麗出眾。
褻瀆:任意揮霍。
脅肩諂笑:聳著肩膀媚笑。
褻瀆:輕慢,不尊敬。
毫厘不爽:絲毫不差。
玉成:好意地成全。
何足掛齒:怎么值得一提。
充牣:充滿。
煥然一新:形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。
天倫:天定的親屬關(guān)系。
分毫不爽:一點(diǎn)也沒有差錯(cuò)。
觀者如堵:觀看的人很多。排得密密的像一堵墻。
頓開茅塞:比喻人心有所蔽塞,經(jīng)人指引而豁然醒悟。
【基礎(chǔ)知識(shí)必備】
課文導(dǎo)讀
(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)本文,增加文化知識(shí)的積累,體味人物語言,了解古代白話的特點(diǎn)。
2.了解主要人物形象,提高鑒賞古代小說人物的能力。
3.了解本文跌宕起伏的故事情節(jié)。
(二)作家作品與時(shí)代背景
作家作品:馮夢(mèng)龍(1574~1664),字猶龍,別號(hào)墨憨齋主人,長州(今江蘇吳縣)人。明末文學(xué)家。他少有才氣,曾“游戲煙花里”,是一個(gè)放蕩不羈的人物。他和兄馮夢(mèng)桂,弟馮夢(mèng)熊被稱為“吳下三馮”。他科舉不得志,五十七歲才補(bǔ)了一名貢生。馮夢(mèng)龍具有一定的進(jìn)步思想,同時(shí)又是愛國志士,在崇禎年間任壽寧知縣時(shí),曾上疏陳述國家衰敗原因。清兵入關(guān)時(shí),進(jìn)行抗清宣傳,最后憂憤而死。他十分重視小說、戲曲、民歌和通俗文學(xué)。除編寫“三言”外,還改編過《平妖傳》、《新列國志》,編輯民歌集《山歌》、《掛枝兒》等。他的作品以“三言”成就最高,影響最大。
“三言”即話本集《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的總稱?!霸挶尽北臼撬未f書人講述故事的底本,到明代已成了供人們閱讀用的小本子。作者同情弱者,對(duì)于壓迫者的兇殘、貪鄙、狡猾,表示了極大的憤恨。書中也夾雜一些迷信、宿命論以及義仆報(bào)主之類的思想。其中優(yōu)秀的作品如《賣油郎獨(dú)占花魁》《俞伯牙摔琴謝知音》《灌園叟晚逢仙女》等,真實(shí)生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和風(fēng)俗人情,歌頌了愛情和友誼,表現(xiàn)了人民的愿望和美好的情操。它是我國明代市民生活的百科全書,真實(shí)地反映出了這個(gè)階層的理想、愿望和追求。
時(shí)代背景:馮夢(mèng)龍性本倜儻不羈,又懷才不遇,更加放浪形骸,涉足青樓歌舍,使其較多接觸平民,熟悉他們的藝術(shù)情趣和思想感情,為創(chuàng)作“三言”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文故事發(fā)生在萬歷年間,素材取自宋懋澄《九集負(fù)情儂傳》。
(三)謀篇立意與層次結(jié)構(gòu)
謀篇立意:小說通過描寫京城教坊聰明、美麗而熱情的名妓杜十娘追求真摯的愛情,卻被富家公子遺棄飲恨投江的悲劇故事,揭露封建禮教和封建勢(shì)力的罪惡,對(duì)追求幸福、被迫犧牲的杜十娘寄予極大的同情與贊美,對(duì)背信棄義的紈绔子弟及破壞他人幸福的陰險(xiǎn)小人給予了無情揭露。
層次結(jié)構(gòu):
第一部分開端(開頭……義重如山義更高):寫李甲進(jìn)京與杜十娘相遇,二人情投意合,終日相守。
第二部分發(fā)展(再說杜媽媽女兒……個(gè)個(gè)垂淚而別):寫杜媽媽妄圖拆散李甲和杜十娘,杜十娘幫助李甲籌集三百兩贖身銀子,辭別京城回鄉(xiāng)。
第三部分再發(fā)展(再說李公子同杜十娘……與公子攜手下船):寫李甲在回鄉(xiāng)途中偶遇孫富,孫富看中杜十娘美貌,巧言挑撥,并用千金贖買杜十娘。
第四部分高潮(卻說杜十娘在舟中……一旦葬于江魚之腹):杜十娘已知李甲將自己賣與孫富,怒斥李甲和孫富,投百寶箱于江中,自己也投江而死。
第五部分結(jié)局(最后一段):寫李甲郁成狂疾,孫富死去。
(四)寫作特點(diǎn)與寫作借鑒
寫作特點(diǎn):1.人物在特定的社會(huì)環(huán)境中個(gè)性鮮明。本文描寫了京師名妓杜十娘的愛情悲劇,著重寫了杜十娘、李甲和孫富幾個(gè)人物,作者將這些人物放到特定的社會(huì)環(huán)境中來刻畫,使得人物性格鮮明。如杜十娘,開始就揭示出李甲和鴇母的矛盾,引出十娘對(duì)鴇母的斗爭,提出了贖身的問題。又從贖身的問題中引出柳遇春的活動(dòng)。從柳遇春這個(gè)人的語言行動(dòng)中間接表現(xiàn)出來對(duì)杜十娘的贊美,杜十娘的聰明勇敢和對(duì)幸福的熱烈的追求,主要是從她計(jì)賺鴇母,拿私蓄作贖身費(fèi),以自盡要挾鴇母應(yīng)允這一連串向鴇母作斗爭的事件上表現(xiàn)出來……文中的人物性格特征就是這樣在特定的社會(huì)環(huán)境中,在情節(jié)的發(fā)展中逐步被揭示出來的。
2.情節(jié)曲折,故事性強(qiáng)。本文在藝術(shù)上明顯地保留了話本的特點(diǎn),在情節(jié)的安排和組織上精心策劃。使人物間關(guān)系、人物性格都能通過故事情節(jié)的發(fā)展而逐步表現(xiàn)出來。情節(jié)曲折有致,真實(shí)可信;故事一波三折,感人至深。通過杜十娘的愛情故事,描寫被壓迫婦女追求幸福生活的美好愿望,抨擊了封建制度對(duì)婦女的壓迫??廴诵南?,極具藝術(shù)感染力。
3.細(xì)節(jié)描寫,突現(xiàn)人物。作者善于用富于特征的細(xì)節(jié)描寫刻畫杜十娘的性格。如作品描述杜十娘聽到李甲“夫妻之歡難保,父子之倫又絕”的話以后,先是吃驚,等李甲把“我得千金,可借口以見吾父母”之意講明后,她只是“冷笑一聲”。這些表情,深刻地表現(xiàn)了她的剛毅和鎮(zhèn)定。描述杜十娘催促李甲快去兌銀子,“微窺公子”,見李甲“欣欣似有喜色”,這不但刻畫出自私者的齷齪心靈,也表現(xiàn)出杜十娘感情上所受的沉重打擊。在杜十娘的內(nèi)心充滿了痛苦的時(shí)候,作品出現(xiàn)了一段關(guān)于她“用意修飾”的細(xì)節(jié)描寫。顯然,這是極其深刻地表現(xiàn)她勇于承擔(dān)不幸,表現(xiàn)她別有打算而又不使別人識(shí)破她的想法,表現(xiàn)她鄭重其事地做最后一次梳妝以告別人世的心情。這些更突出地表現(xiàn)了她的堅(jiān)毅不屈和有膽有識(shí)。……文中多處運(yùn)用細(xì)節(jié),將人物性格由外至內(nèi)地呈現(xiàn)出來。
4.成功地運(yùn)用對(duì)話表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)和思想活動(dòng)。例如杜十娘在沉江前向李甲所說的一席話,表現(xiàn)了她對(duì)幸福的熱烈追求和這種理想破滅后的痛心,表現(xiàn)了她對(duì)“眼內(nèi)無珠”和“負(fù)心薄悻”的李甲的鄙視和忿恨,對(duì)自己錯(cuò)誤委身和“命之不辰”的無限感慨,集中地表現(xiàn)了她悲恨交集的復(fù)雜心情。
寫作借鑒:學(xué)習(xí)本文通過細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物的寫法。
所謂細(xì)節(jié),是相對(duì)于大情節(jié)而言的細(xì)小動(dòng)作、神情、物件和景色等。細(xì)節(jié)描寫則指抓住生活中細(xì)微而又具有典型意義的情節(jié)加以細(xì)致描寫,它是作品賴以生存的藝術(shù)細(xì)胞。精彩的細(xì)節(jié)描寫,寫人狀物,雖然筆墨經(jīng)濟(jì),但動(dòng)作神情逼真,物件景物栩栩如生,富有藝術(shù)魅力。精彩的細(xì)節(jié)描寫,對(duì)生動(dòng)逼真地反映事物特征,再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物,增強(qiáng)作品的感染力都起著重要的作用。本文對(duì)杜十娘的細(xì)節(jié)描寫就起到了這樣的作用。
細(xì)節(jié)描寫,可概括為生活細(xì)節(jié)和情態(tài)細(xì)節(jié)兩大類。前者包括人在日常生活中的一切活動(dòng)和人密切相關(guān)的自然界;而后者指作家通過觀察社會(huì)生活和人際關(guān)系后,遴選能夠體現(xiàn)人物內(nèi)心世界的表情、行為、動(dòng)作而進(jìn)行細(xì)膩的、具體的描寫,從而在特定的情景與矛盾中展現(xiàn)人物的品貌和個(gè)性特征。
那么,怎樣的細(xì)節(jié)描寫才能有藝術(shù)魅力呢?一般來說,要做到如下幾點(diǎn)。①細(xì)節(jié)要真實(shí)。真實(shí)是藝術(shù)的生命,也是細(xì)節(jié)描寫的首要原則。恩格斯說“除了細(xì)節(jié)的真實(shí)外,還要再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?!边@里恩格斯強(qiáng)調(diào)的雖然是細(xì)節(jié),也就是說細(xì)節(jié)的真實(shí)是一個(gè)不可忽視的前提。為此要選擇那些符合真實(shí)生活,反映生活本質(zhì)的細(xì)節(jié)加以描繪。②細(xì)節(jié)必然典型。要選擇最能突出表現(xiàn)人物性格特征的細(xì)節(jié)來寫。③細(xì)節(jié)描寫要入微。所謂入微的細(xì)節(jié),即是微小的、瑣碎的,別人沒有發(fā)現(xiàn)過的,但閉上眼睛,由它可以看到整個(gè)事物的一言一動(dòng)之微,一沙一石之細(xì)。細(xì)節(jié)描寫只有入微,才能顯示出細(xì)節(jié)的本質(zhì),才能入木三分地表達(dá)出事物的奧秘,才能將一支筆探入生活的微觀世界。要知道細(xì)節(jié)之妙,妙在入微。
總之,只要我們掌握細(xì)節(jié)描寫的要領(lǐng),借鑒本文細(xì)節(jié)描寫的方法,再加上生活中注意觀察、細(xì)心體會(huì),就能寫好細(xì)節(jié),就能使文章上一個(gè)檔次。
【同步達(dá)綱訓(xùn)練】?
(60分45分鐘)
一、基礎(chǔ)題(每小題2分,共16分)
1.下列詞語注音全正確的一項(xiàng)是()
A.褻(xiè)瀆諂(chán)笑杳(yǎo)無蹤影
B.宦(huàn)家倉猝(cù)鸞(luán)鳴鳳奏
C.姝(zhū)女酒肴(yáo)分毫不爽(shuǎng)
D.薄贐(jìn)借貸(dài)屏(píng)去左右
2.下列句子中加點(diǎn)詞語,意思與其他三項(xiàng)不同的是()
A.仆事內(nèi)之人,當(dāng)局而迷B.渠意欲以千金聘汝……
C.妾久疏談笑,亦有此心D.吾等此去,何處安身
3.下列句子中空格依句意填入詞語,正確的一組是()
(1)李公子一連奔走了三日,,又不敢回絕十娘,權(quán)且含糊答應(yīng)。
(2)值十娘梳洗方畢,揭起舟旁短簾,自潑盂中殘水,粉容微露,卻被孫富窺見了,果是。
(3)十娘親自檢看,足色足數(shù),。
(4)渾身雅艷,,兩彎眉畫遠(yuǎn)山青,一對(duì)眼明秋水潤。
A.分毫無獲國色天香分毫無爽遍體嬌香
B.分毫無爽國色天香分毫無獲遍體嬌香
C.分毫無獲遍體嬌香分毫無爽國色天香
D.分毫無爽遍體嬌香分毫無獲國色天香
4.選出修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)()
A.兩彎眉畫遠(yuǎn)山青B.心事多違,彼此郁郁,鸞鳴鳳奏,久矣不聞
C.門庭鬧如火,錢帛堆成垛D.那煙花也算定你沒處告?zhèn)室庠O(shè)法難你
5.下邊對(duì)杜十娘的分析,不確切的一項(xiàng)是()
A.杜十娘是一個(gè)聰明、美麗而熱情的女子,不幸落入“火坑”,淪為青樓娼妓。
B.她追求有尊嚴(yán)的生活,“久有從良之志”,攢聚價(jià)值萬金的珠寶就是為了達(dá)到這一目的。C.她一再試探李甲的誠意,不將百寶箱的秘密告訴他,這是因?yàn)樗龑?duì)李甲這個(gè)紈绔子弟完全不相信。
D.杜十娘不惜以一死來反抗壓迫她的惡勢(shì)力,反映了她性格的剛強(qiáng)和堅(jiān)毅。
6.選出對(duì)李甲這一人物認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)()
A.李甲是一個(gè)庸懦自私、背信棄義的紈绔子弟。
B.李甲懼怕“老父性嚴(yán)”而拋棄十娘,垂涎千金之資而把十娘當(dāng)作商品賣掉。
C.借錢時(shí)一碰到困難就心灰意懶,說明他對(duì)杜十娘并不忠誠。
D.是李甲多方努力從親朋處集資,從火坑中救出了杜十娘。
7.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()
①他迷戀十娘顏色,終日延挨
②那李甲在此,混賬一年有余
③倘或說騙盤纏到手,又去還脂粉錢……
④倘得玉成,決不有負(fù)
⑤囊篋蕭條,曾無約束,此乃吾等之事
⑥妾久疏談笑,亦有此心,郎君言及,足見同志耳
⑦計(jì)如果善,何不可從
⑧將潤色郎君之裝,歸見父母
A.①③④B.③④⑦C.③⑦D.③④
8.下面橫線上應(yīng)填的詩句,其排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
渾身雅艷,遍體嬌香,??蓱z一片無瑕玉,誤落風(fēng)塵花柳中。
①臉如蓮萼,分明卓氏文君②兩彎眉畫遠(yuǎn)山青,一對(duì)眼明秋水潤
③唇似櫻桃,何減白家樊素
A.③②①B.②①③C.③①②D.②③①
二、課內(nèi)閱讀題(15分)
十娘取鑰開鎖,內(nèi)皆抽屜小箱。十娘叫公子抽第一層來看。只見翠羽明鐺,瑤簪寶珥,充牛刃于中,約值數(shù)百金。十娘遽投之江中。李甲與孫富及兩船之人,無不驚詫?!s值數(shù)千金。十娘盡投之于大江中?!娙她R聲喝彩,喧聲如雷。十娘又欲投之于江。李甲不覺大悔,抱持十娘痛哭,那孫富也來勸解。十娘推開公子在一邊,向?qū)O富罵道:“我與李郎備嘗艱苦……我死而有知,必當(dāng)訴之神明!”又對(duì)李甲道:“妾風(fēng)塵數(shù)年,私有所積,本為終身之計(jì)。自遇郎君,山盟海誓,白首不渝,前出都之際,假托眾姊妹相贈(zèng),箱中蘊(yùn)藏百寶,不下萬金……妾櫝中有玉,恨郎眼內(nèi)無珠。命之不辰,風(fēng)塵困瘁,甫得脫離,又遭棄捐。今眾人各有耳目,共作證明,妾不負(fù)郎君,郎君自負(fù)妾耳!”于是眾人聚觀者,無不流涕,都唾罵李公子負(fù)心薄亻幸。公子又羞又苦,且悔且泣,方欲向十娘謝罪,十娘抱持寶匣,向江心一跳。
1.文中加橫線的詞語是作者對(duì)杜十娘的動(dòng)作描寫,這表現(xiàn)了杜十娘性格特征。(3分)
2.杜十娘向李甲展示百寶箱的寶物,一次次將百寶拋擲江中,又義正詞嚴(yán)地斥責(zé)孫李二人,展示珍寶是對(duì)李甲,對(duì)孫富的;其行動(dòng)表明。她的死證實(shí)了①;②(5分)
3.節(jié)選部分多次寫到了眾人的反應(yīng),其作用是()(3分)
A.渲染氣氛,烘托杜十娘的形象,鞭撻李甲的丑惡靈魂。
B.借觀者的反映說明杜十娘的遭遇博得了眾人的同情。
C.借觀者的反映表現(xiàn)眾人的富有正義感。
D.渲染氣氛,說明眾人都很贊成杜十娘的言行。
4.杜十娘在沉江前對(duì)李甲說的一席話表現(xiàn)了她怎樣的心理狀態(tài)和思想活動(dòng),選出不準(zhǔn)確的一項(xiàng)()(2分)
A.表現(xiàn)了她對(duì)幸福生活的熱烈追求和這種理想破滅后的痛心。
B.表現(xiàn)她對(duì)“眼內(nèi)無珠”和“負(fù)心薄亻幸”的李甲的鄙視和忿恨。
C.表現(xiàn)她對(duì)自己錯(cuò)誤委身和“命之不辰”的無限感慨。
D.表現(xiàn)她對(duì)命運(yùn)不公的強(qiáng)烈憤慨和控訴。
5.文中寫李甲“大悔”,“痛哭”,“又羞又苦,且悔且泣”,這對(duì)于表現(xiàn)杜十娘的形象作用是()(多項(xiàng)選擇)(2分)
A.這表現(xiàn)了李甲庸懦無能的性格特征,而杜十娘的勇敢、熱情和智慧則通過與之對(duì)比襯托得更為明朗。
B.李甲的后悔和痛哭是因?yàn)椴恢攀镉胁幌氯f金的財(cái)寶而拋棄了她,這說明杜十娘在此之前不在李甲面前露富的做法是非常聰明的。
C.這塑造出了李甲是一個(gè)充滿內(nèi)心矛盾和自私的形象,更突出了杜十娘的勇往直前的崇高形象。
D.李甲的后悔和痛哭說明他從杜十娘的行動(dòng)和指責(zé)中已猛醒過來,認(rèn)識(shí)到拋棄杜十娘是錯(cuò)誤的,同時(shí)也真正了解了杜十娘的可貴品質(zhì)。
三、高考模擬題(9分)
孤燈夜下,我獨(dú)自一個(gè)人坐船艙,船艙里有我杜十娘,在等著我的郎。
忽聽窗外,有人叫杜十娘。手扶著窗桿四處望,怎么不見我的郎啊。
郎君啊,你是不是餓得慌,如果你餓得慌,對(duì)我十娘講,十娘我給你做面湯。
郎君啊,你是不是凍得慌,你要是凍得慌,對(duì)我十娘講,十娘我給你做衣裳啊。
郎君啊,你是不是悶得慌,你要是悶得慌,對(duì)我十娘講,十娘我為你解憂傷。
郎君啊,你是不是想爹娘,你要是想爹娘,對(duì)我十娘講,十娘我陪你回家鄉(xiāng)啊。
郎君啊,你是不是困得慌,你要困得慌,對(duì)我十娘講,十娘我扶你上竹床。
十娘啊杜十娘,手捧著百寶箱,縱身投進(jìn)滾滾長江,再也不見我的郎……
1.這段歌詞哀婉凄楚,催人淚下,你讀后感到與《杜十娘怒沉百寶箱》相比,杜十娘的性格有什么不同?(3分)
2.這段歌詞寫的是《杜十娘怒沉百寶箱》一文中的哪段故事情節(jié)?(3分)
3.這段歌詞與《杜十娘怒沉百寶箱》的故事情節(jié)相比,有哪些不足之處?(3分)
四、片目作文題(20分)
一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園,不多久,其中一個(gè)小姑娘跑來對(duì)母親說:
“媽媽,這里是個(gè)壞地方!”
“為什么呢,我的孩子?”
“因?yàn)檫@里的每朵花下面都有刺?!?br> 不一會(huì)兒,另一個(gè)小姑娘跑來對(duì)母親說:
“媽媽,這里是個(gè)好地方!”
“為什么呢,我的孩子?”
“因?yàn)檫@里的每叢刺上都有花。”
聽了兩個(gè)孩子的話,望著那個(gè)被刺破指頭的孩子,母親陷入了沉思。
根據(jù)所提供的材料,加以想像,為這兩個(gè)小姑娘作肖像描寫。
要求:①符合人物的年齡和性格。②顯示出她們的同和異。③不少于100字。
參考答案
一、1.B點(diǎn)撥:A項(xiàng),諂應(yīng)讀chǎn,C項(xiàng),姝應(yīng)讀shū,D項(xiàng),屏應(yīng)讀bǐng。
2.B點(diǎn)撥:“渠”是他的意思,其余三項(xiàng)都是第一人稱。
3.A點(diǎn)撥:(3)句中應(yīng)用“分毫無爽”,因?yàn)椤八币鉃椤安睢?。?)句,承接前句“渾身”該用“遍體”。
4.D點(diǎn)撥:D項(xiàng)煙花屬借代,其他項(xiàng)為比喻。
5.C點(diǎn)撥:應(yīng)是“不完全相信”。
6.D點(diǎn)撥:他既想脫出困境,又想得到十娘,他硬著頭皮去借錢,一遇到困難,立刻就垂頭喪氣、心灰意懶,可見他并沒有對(duì)愛的執(zhí)著追求。最后仍是十娘自己努力跳出了火坑,解救了李甲。
7.D點(diǎn)撥:⑦項(xiàng)中“如”意為“如果”,“果”意為“確定”。
8.B點(diǎn)撥:句①寫“臉”,句③寫“唇”,且二句均用了比喻,可見③緊承接①,只有B項(xiàng)與此特點(diǎn)吻合。
二、1.堅(jiān)毅不屈,剛烈。
2.靈魂的一次次鞭撻一次次示威人格是無價(jià)的
①她的追求堅(jiān)定不移;②她對(duì)封建禮教封建等級(jí)觀念的毫不妥協(xié)。
3.A點(diǎn)撥:寫眾人的反應(yīng)目的是渲染氣氛,烘托主要人物形象。
4.D點(diǎn)撥:沒有表現(xiàn)她對(duì)命運(yùn)不公的強(qiáng)烈憤慨和控訴。
5.ABC
三、1.小說中的杜十娘形象十分豐滿,性格突出:聰明善良,忠于愛情,富有心計(jì),堅(jiān)強(qiáng)果斷。而歌詞中只體現(xiàn)出了杜十娘溫順善良、忠于愛情的性格特征,富有心計(jì)、堅(jiān)強(qiáng)果斷的一面沒有體現(xiàn)出來。
2.杜十娘在船艙等李甲到縱身投江的情節(jié)。
3.歌詞的容量小,只是粗略地體現(xiàn)了故事情節(jié),而小說中的這一段最精彩,鮮明而又突出地寫出了杜十娘怒沉百寶箱的細(xì)節(jié)。因此歌詞沒有充分地體現(xiàn)人物性格。
四、例文:
肖像描寫
有這么一對(duì)孿生姐妹,長得幾乎一模一樣——一樣高矮,一樣胖瘦,一樣的紅蘋果似的小臉,一樣的亮晶晶的大眼睛。如果你只看一眼,會(huì)覺得她倆簡直像一個(gè)模子刻出來的。但是,你要和她們多呆一會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)區(qū)別她倆的地方。一個(gè)的頭發(fā)似乎特別硬,頭上的辮子總是翹著,而另一個(gè)的頭發(fā)卻似乎特別軟,小辮子柔柔地垂在腦后;一個(gè)總愛撅著嘴,似乎老在生氣,一個(gè)總是翹著嘴,似乎有著說不完的高興事,難怪她倆的媽媽給她們起名,一個(gè)叫“苑苑”,一個(gè)叫“樂樂”呢!
【總評(píng)】這篇肖像描寫具體、生動(dòng),顯示出相似的相貌和不同的個(gè)性。在寫不同個(gè)性的時(shí)候,作者能抓住人物的不同特征,并處處進(jìn)行對(duì)比,以顯示出孿生姐妹的差異。全文條理清楚,語言活潑,說明作者既有比較豐富的想像能力,又有一定的文字水平。
杜十娘怒沉百寶箱教案
一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備,教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,幫助教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。那么如何寫好我們的教案呢?以下是小編為大家收集的“杜十娘怒沉百寶箱教案”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
杜十娘怒沉百寶箱教學(xué)目的:
1.理解杜十娘、李甲、孫富等幾個(gè)人物形象;
2.理解作者將人物放在一定的社會(huì)環(huán)境中來加以刻畫的方法;
3.理解文中表達(dá)的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn):人物形象及刻畫方法。
教學(xué)難點(diǎn):在描寫中表現(xiàn)情感。
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。
教學(xué)方法:導(dǎo)讀法。
第一課時(shí)
一、教學(xué)導(dǎo)入:(聽《杜十娘》插曲,引入教學(xué):杜十娘到底是個(gè)怎樣的人物?
二、介紹作家作品:
馮夢(mèng)龍(1574—1646),字猶龍,又字耳猶,別號(hào)墨憨子,龍子猶,長洲人(今江蘇吳縣)。他少有才氣,曾游戲煙花里,是個(gè)放蕩不羈的人物。他和兄馮夢(mèng)桂,弟馮夢(mèng)熊被稱為吳下三馮,但科舉不得志,五十七歲才補(bǔ)了一名貢生。馮夢(mèng)龍是愛國志士,在崇須年間任壽寧縣知縣時(shí),曾上疏陳述國家衰敗原因;清兵入關(guān)時(shí),進(jìn)行抗清宣傳,最后憂憤而死。在我國文學(xué)史上,馮夢(mèng)龍是在通俗文學(xué)的各個(gè)方面都做出了重大貢獻(xiàn)的作家,被稱為“全能通俗文學(xué)家”。在小說方面,他除編選“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)外,還增補(bǔ)了長篇小說《平妖傳》,改作了《新列國志》,鑒定了《盤古至唐虞傳》《有夏志傳》《有商志傳》等。民歌方面,刊行了民間歌曲《桂枝兒》《山歌》等。此外他還改編了《精忠旗》《酒家傭》等戲曲,創(chuàng)作了《雙雄記》和《萬事足》兩部劇本。
三、預(yù)習(xí)
四、分析情節(jié):
1.開端:開頭至“若翻悔時(shí),做豬做狗?!睂戻d母無義逼李甲,十娘有心欲從良。
2.發(fā)展:“是夜,十娘與公子議及終身之事”至“各各垂淚而別?!睂懥龃赫塘x助好友,杜十娘真情隨官人。
3.發(fā)展:“再說李公子同杜十娘行至潞河”至“孫富教家童算還了酒錢,與公子攜手下船?!睂憣O富歹意破姻緣,李甲薄情賣佳人。
4.高潮:“卻說杜十娘在舟中”至“一旦葬于江魚之腹?!睂懓V情女怒沉百寶箱,薄情郎愧失心上人。
5.結(jié)局:最后一段。寫李甲追悔成狂疾,孫富擔(dān)驚為怯鬼。
五、情節(jié)設(shè)疑,學(xué)生思考后口頭作答:
1.為什么杜十娘要積攢百寶箱?(提示:想擺脫苦海,尋機(jī)從良。)
2.杜十娘自己有銀兩,為什么不早告訴李甲,而讓他為難?(提示:試探李甲的誠意。)
3.李甲籌集到銀兩贖出她后,她為什么還是不把實(shí)情告訴于他?(并未對(duì)李甲完全放心。)
4.杜十娘為什么不選擇走別的路,非要選擇自殺?(提示:從良是她一生最大的愿望,而今希望破滅,只有以死來表示對(duì)壓迫她的惡勢(shì)力的不滿和反抗。)
5.杜十娘是愛李甲的,為什么不在把百寶箱送給李甲之后,才投江而死?(提示:她已深刻地認(rèn)識(shí)到自己選錯(cuò)了人,既然不是真正的愛情,她為什么還要把東西留給李甲呢?)
第二課時(shí)
一、處理作業(yè)(略)
二、分析評(píng)價(jià)主人公的人物形象:
1.學(xué)生閱讀課文,畫出最能體現(xiàn)杜十娘性格的描寫語句。
(只要能尋找到幾處,并說明其性格特征就行了)
2.概括杜十娘的人物形象:
杜十娘本是風(fēng)塵女子、京城名姬,但她不甘于做王孫公子的追歡取樂的玩物,而是費(fèi)盡心思脫離那個(gè)火坑,但由于社會(huì)的原因,最后未能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。她聰明美麗、熱情真誠、心地善良、秉性純厚、剛強(qiáng)堅(jiān)毅、有膽有識(shí),是反抗封建禮教和世俗觀念的一個(gè)典型的婦女形象。
三、分析其他人物:
1.學(xué)生分別找出課文中對(duì)李甲、孫富、鴇母、柳遇春等人最有表現(xiàn)力的語句。(抓住關(guān)鍵描寫語句,稍加說明即可)
2.李甲的人物形象:放蕩薄情、庸懦自私、背信棄義的紈绔子弟。
3.孫富的形象:邪淫、卑鄙、狡詐、可恥的奸商。
4.鴇母的形象:只認(rèn)錢不認(rèn)人,嫌貧愛富的下三流貨色。
5.柳遇春的形象:仗義疏財(cái)、真摯重情的謙謙君子。
四、討論:我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)一個(gè)未出場(chǎng)的人物——李甲的父親在小說中的作用呢?
(提示:這個(gè)人物很重要,他反映了小說悲劇結(jié)局的社會(huì)根源,即封建禮教和傳統(tǒng)世俗逼死了杜十娘,李甲怕、杜十娘擔(dān)心、孫富利用他挑撥離間,這些都說明小說的主題是把矛頭針對(duì)封建禮教及世俗社會(huì)金錢和門第觀念的。與此道理相同的還有李甲的親戚朋友們。其實(shí)李甲、孫富不也分別是一個(gè)社會(huì)群體的代表嗎?像杜十娘這種風(fēng)塵女子,在這種重重的包圍之中,又如何能生存下去呢?她的悲劇的發(fā)生,是一種必然。這其實(shí)就是一個(gè)社會(huì)悲劇。)
高二語文下冊(cè)《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)反思
高二語文下冊(cè)《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)反思
小說《杜十娘怒沉百寶箱》通過描寫杜十娘的愛情悲劇,揭示了一個(gè)受侮辱、被損害人物的悲慘命運(yùn),塑造了一個(gè)光輝的女性形象。小說較長,在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我只設(shè)計(jì)主要的四個(gè)提問,一節(jié)課完成教學(xué),長文短教,收到良好的效果。思考這節(jié)課從準(zhǔn)備到具體實(shí)施的過程,我發(fā)現(xiàn)了一些在教學(xué)觀念和行為策略上的不足,也領(lǐng)悟到很多的教學(xué)技能,在此談?wù)勛约旱捏w會(huì):
反思:關(guān)于課前準(zhǔn)備的自我反思
在備課時(shí),我對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生進(jìn)行了綜合分析,依據(jù)教學(xué)理論的指導(dǎo)去尋找、開發(fā)符合教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)資源和資料,盡量做到:
(一)明確這一節(jié)課的實(shí)施原因以及它應(yīng)達(dá)到的效果。這是一篇自讀課文,所以課堂上要充分體現(xiàn)出以學(xué)生為中心,在整個(gè)教學(xué)過程中由教師起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新精神,最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的,在45分鐘內(nèi)要達(dá)到以上目的去要對(duì)教學(xué)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)。抓住人物形象的解讀上升到解讀造成杜十娘悲劇命運(yùn)的根源,從設(shè)計(jì)理念來說并不新穎,但我認(rèn)為杜十娘投江的原因這個(gè)點(diǎn),容易激發(fā)學(xué)生思考與討論的過程,是他們所感興趣的。為此我壓縮了課程內(nèi)容,僅僅從人物形象入手,切入課文主題,簡潔不拖沓。
(二)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際情況,布置預(yù)習(xí)工作,解決了每節(jié)課要為學(xué)生講解生字新詞的浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間的問題,有助于學(xué)生盡快融入課文,節(jié)約課堂不必要浪費(fèi)的時(shí)間。
高二語文下冊(cè)《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者,在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹,教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課,幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢?下面是小編精心為您整理的“高二語文下冊(cè)《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)設(shè)計(jì)”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
高二語文下冊(cè)《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo):能說出故事情節(jié)的內(nèi)容和悲劇結(jié)尾的意義
2、能力目標(biāo):賞析杜十娘善良、熱情、剛強(qiáng)而又堅(jiān)定的性格特點(diǎn)。
3、德育目標(biāo):通過杜十娘這一形象,認(rèn)識(shí)封建社會(huì)對(duì)婦女的摧殘,體會(huì)小說深刻的主題。
【教學(xué)重點(diǎn)】
分析杜十娘剛強(qiáng)和堅(jiān)定的性格特點(diǎn),通過其形象認(rèn)識(shí)小說的主題。
【教學(xué)難點(diǎn)】
從造成十娘悲劇的原因追溯其社會(huì)根源,認(rèn)識(shí)封建社會(huì)對(duì)婦女的摧殘,體會(huì)小說深刻的主題。
【教學(xué)方法】
1、分析、討論法。對(duì)小說中的主要人物通過分析、討論來明確其性格特征。
2、鑒賞法。對(duì)主要人物性格特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),對(duì)本文深刻的主題思想均通過師生共同鑒賞來達(dá)到領(lǐng)會(huì)的目的。
【教具準(zhǔn)備】
多媒體投影
【課時(shí)安排】
一課時(shí)
【教學(xué)步驟】
一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)
同學(xué)們都知道,一篇小說的成功離不開人物的成功塑造,讀小說一定不能忽視
身為三要素之一的人物這一要素。我國的文學(xué)作品中塑造了許多悲劇女性形象,如《氓》中的女主人公,《孔雀東南飛》中的劉蘭芝,《竇娥冤》中的竇娥,她們善良、勤勞,也具有反抗意識(shí),卻逃不了悲劇的命運(yùn),為什么?今天我們將一起學(xué)習(xí)《杜十娘怒沉百寶箱》,看看馮夢(mèng)龍先生又帶給我們一個(gè)怎樣的女性形象。
二、整體感知
明清小說由話本發(fā)展邇來,通過情節(jié)的發(fā)展表現(xiàn)人物,先請(qǐng)一位同學(xué)概括
梳理小說的情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)。
明確:
1、杜李相悅(十娘李甲情相悅,鴇母無義逼李甲,)
2、贖身從良(十娘有心欲從良,遇春仗義助好友)
3、辭京南歸(十娘真情隨官人,辭別京城南歸家)
4、途中被賣(孫富歹意破因緣,李甲薄情賣佳人)
5、投江明志(十娘怒沉百寶箱,薄情郎失心上人)
三、具體賞析
1、杜十娘這么一跳,成就了文壇上一個(gè)不朽的形象,她到底是一個(gè)怎樣的人物形象呢?試分析女主人公杜十娘的形象。
提示:在文學(xué)作品中,小說能夠多角度、全方位地刻畫人物,它可以憑借各種藝術(shù)手段,從各個(gè)角度對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等等,通過正面塑造、側(cè)面烘托、反面比較來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。所以我們?cè)阼b賞人物形象時(shí),應(yīng)注意從這些方面入手。
學(xué)生結(jié)合課文找出最能表現(xiàn)其性格的描寫語句討論分析
(1)美麗、熱情、心地善良。
分析:例1、對(duì)杜十娘的外貌描寫:
“渾身雅艷,遍體嬌香,兩彎畫眉遠(yuǎn)山青……誤落風(fēng)塵花柳中?!?/p>
例2、對(duì)杜十娘性格的描寫:輕財(cái)好義。
她不甘“風(fēng)塵困瘁”“早有從良之志”。她見李公子忠厚老實(shí),有心向他,她愛的是人,不是錢,她與李公子真情相好,見他“手頭愈短,心頭愈熱”。
(2)聰明、機(jī)智、頗有心機(jī)。
分析:在贖身問題上,表現(xiàn)得頗有心計(jì)。為終身之計(jì),她早有準(zhǔn)備。她讓姐妹收藏百寶箱,既避鴇母,又避李甲。她跟鴇母爭執(zhí)時(shí),機(jī)敏地抓住鴇母一時(shí)氣話,達(dá)成口頭契約,使鴇母沒有翻悔余地。……在這場(chǎng)斗爭中,既表現(xiàn)了她的心計(jì),又可以刊出她為爭取幸福自由所付出的艱苦努力。
(3)剛強(qiáng)、堅(jiān)定。
分析:當(dāng)她知道李甲聽信孫富的巧言讒語,為了千金之資,得見父母,將她出賣時(shí),她的內(nèi)心痛苦和悲憤是可以想見的,杜十娘一聲冷笑,顯示著她的尊嚴(yán),更顯出她的剛烈。
教師歸納:美麗、才藝雙絕、熱情、聰明、勇敢、剛強(qiáng)、堅(jiān)定、
是反抗封建禮教和世俗觀念的一個(gè)典型婦女的形象.
隨著故事的發(fā)展,十娘性格當(dāng)中美好的特點(diǎn)一一展露在讀者面前:十娘
既美麗,又才藝雙絕、富有,以現(xiàn)在的觀點(diǎn)來看有很多令人羨慕的東西,她已經(jīng)脫離青樓,完全可以自力更生,可以有很多種活法,這樣一個(gè)好女子沒有理由不獲得幸福。大家沒有看過《杜十娘》這部電影,覺得潘虹演得很棒,大部分同學(xué)的疑惑都在“為什么最后她卻要選擇投江”這個(gè)問題上。這樣做值得嗎?哪個(gè)同學(xué)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法?
生:我覺得她的死亡是多余的,她那么有錢,完全可以追求新的生活!留得青山在,不怕沒柴燒,生命如此寶貴,哪能說不要就不要。
師:同學(xué)們大多認(rèn)為她的做法有點(diǎn)匪夷所思,我也想談?wù)勎业挠^點(diǎn),可以嗎?
可以有很多種活法。她已經(jīng)脫離青樓,完全可以自力更生,還有百寶箱。在現(xiàn)在的觀點(diǎn)看來,她有很多令人羨慕的東西,年輕、美麗、富有、多才多藝,這樣一個(gè)好女子沒有理由不能獲得幸福。人會(huì)選擇結(jié)束自己的生命,往往是在絕望的情況之下。
生:報(bào)復(fù)李甲,故意跳下去。
師:還可以有很多包袱的方法,比如請(qǐng)幾個(gè)人打李甲個(gè)半身不遂等等,為何選擇自己香消玉隕?
生:覺得她是對(duì)這個(gè)社會(huì)的絕望,她的希望破滅。
師:大家覺得杜的人生追求是什么?是追求婚姻嗎?她追求的是自由嗎?
明確:不是,她出青樓時(shí)幾乎有自由了,她追求的是愛情。她非常用心經(jīng)營,用一生的時(shí)間,她是一個(gè)妓女,看慣風(fēng)花雪月,閱人無數(shù),雖淪落風(fēng)塵,但仍向往自由。她要求平等,她追求幸福,為此作出不懈的努力。飽受凌辱染讓她更懂得真情的可貴,屈辱的生活磨練了她的意志和心計(jì)。她苦心經(jīng)營自己的愛情,是為了自己的自由和幸福,這是一種正當(dāng)?shù)淖非?,她?duì)此寄以極大的希望。整個(gè)時(shí)間也進(jìn)展得很順利,眼看盼望已久的幸福酒藥到來,然而,李甲出賣了她!她最鐘情的人背叛了她,她一生的幸福,就在這轉(zhuǎn)眼間化為泡影。她的全部心血、全部努力,頓時(shí)顯得滑稽可笑。原來自己追求的是那么不堪一擊。這個(gè)打擊是巨大和毀滅性的。那堆滿胭脂的臉頰上滑過長長的淚痕。這是及凄楚的一筆。
3、在這里又有個(gè)疑問,如果十娘早把箱內(nèi)的東西如實(shí)相告,或許結(jié)局不同,即便到這個(gè)時(shí)刻,或許還有辦法挽救,為什么十娘不這么做?試分析李甲形象。
明確:一方面,李身為貴公子,若知道這寶貝,必然揮霍一空;另一方面,李愛的是十娘的美貌,或許等老了就會(huì)移情別戀,十娘為了考驗(yàn)李才隱瞞真相。李甲沒主見,庸懦自私、背信棄義,始終都和十娘的形象進(jìn)行對(duì)照。很多時(shí)候均無主見,當(dāng)孫富為他出了個(gè)兩全其美的辦法之后馬上答應(yīng)。
師歸納:庸懦自私、背信棄義的紈绔子弟,膽小、懦弱的生性和左右為難的心態(tài),對(duì)愛情瞻前顧后、猶豫不定。十娘只是個(gè)妓女,她早就厭惡了金錢交易,不想把愛情建立在金錢上,然而她錯(cuò)就錯(cuò)在追求超越金錢與現(xiàn)實(shí)的純精神的愛情,在當(dāng)時(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,所以她非死不可。
2、研讀細(xì)節(jié)描寫
杜的形象光艷照人,在寫法上還有一個(gè)很重要的手段是細(xì)節(jié)描寫,小說中運(yùn)用富于特征的細(xì)節(jié)描寫刻畫十娘的心理和性格,讓我們特別感動(dòng)。
師生研讀細(xì)節(jié)描寫,與孔雀東南飛當(dāng)中蘭芝出嫁嚴(yán)妝描寫類似。
4、分析悲劇根源
問:杜十娘縱身一跳,成了文學(xué)史上一個(gè)不朽形象,我們反向思考,如果沒有孫富的出現(xiàn),杜十娘是否就能過上她所追求的幸福生活?從大環(huán)境來看,這個(gè)社會(huì)對(duì)十娘身份認(rèn)同么?
學(xué)生討論后明確:
傳統(tǒng)世俗觀念的代表在文中即為未露面的李父,杜身為妓女的身份是當(dāng)時(shí)封建世俗觀念所不能接受的,十娘和李甲被挑撥的原因正式封建的門第觀念。即十娘跳江的另一個(gè)原因是社會(huì)對(duì)她的不認(rèn)同。
師小結(jié):馮夢(mèng)龍《金玉奴棒打薄情郎》的入話開宗明義地指出:“婦人之隨夫,如花之附于枝,枝若無花,逢春再發(fā);花若離枝,不可復(fù)合?!?/p>
中國封建史上,從來沒把女人當(dāng)人看,她們未嫁要貞、夫死要節(jié)、遇暴要烈。從〈〈孔雀東南飛〉〉中的劉蘭芝到〈〈桔子紅了〉〉中的秀禾,她們都為自己的幸福付出了生命的代價(jià)。他們善良、勤勞,也具有反抗意識(shí),卻逃脫不了悲劇的命運(yùn),根源是封建禮教和封建社會(huì)的存在。作為妓女的十娘的地位更是極低。十娘的跳江,看似偶然,實(shí)則必然。在這樣的社會(huì)中,她永遠(yuǎn)不能得到真正的自由和愛情。杜十娘沉下江去的不是“百寶箱”,是人性,是道義,是良知,是人心,因?yàn)樯鐣?huì)容不下這些東西。在那個(gè)批俗羅織的禮教的網(wǎng)里,她的投江實(shí)在是喚起人性的義舉。那悲壯的一幕盡管是凄慘的,卻更是美的,留給人間一份至真至純的情感美。
所以對(duì)于十娘這樣性格堅(jiān)毅的女子來說,結(jié)束生命正是她對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈控訴。魯迅先生說:“悲劇就是把人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看”,十娘正是用毀滅自己的一切來維護(hù)自己的愛情、理想和人格尊嚴(yán)。她這一跳,大家看來都非常可惜,反過來看,就成了悲劇美。
四、延伸訓(xùn)練
比較《琵琶行》中琵琶女的形象與杜十娘的形象,說出二者相似和不同之處。
明確:相同點(diǎn):都是京城名姬,都才色俱佳,都走“從良“之路。
不同點(diǎn):杜十娘:敢于與命運(yùn)抗?fàn)?,結(jié)局悲壯,令人嘆息,同時(shí)產(chǎn)生敬意。
琵琶女:聽任命運(yùn)的擺布,結(jié)局凄涼,令人同情,但無法產(chǎn)生敬意。
五、布置作業(yè):
試寫一篇關(guān)于杜十娘形象分析的鑒賞文。