小學(xué)科學(xué)教科版教案

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《物質(zhì)性質(zhì)的探究》知識(shí)點(diǎn)匯總科粵版。

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。此時(shí)就可以對(duì)教案課件的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是由小編為大家整理的“九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《物質(zhì)性質(zhì)的探究》知識(shí)點(diǎn)匯總科粵版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《物質(zhì)性質(zhì)的探究》知識(shí)點(diǎn)匯總科粵版

對(duì)碳的探究一般考察木炭的顏色，與氧氣的反應(yīng)及它的還原性。
對(duì)鐵的探究一般考察它與酸的置換反應(yīng)、與鹽溶液的置換反應(yīng)及亞鐵鹽溶液的顏色。
對(duì)銅的探究考察銅的顏色、及與氧氣反應(yīng)后得到的氧化銅的顏色且銅與鹽酸、稀硫酸不發(fā)生置換反應(yīng)。
對(duì)FeO、Fe2O3、CuO等物質(zhì)的探究主要考察本身的顏色以及與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)而溶解后溶液的顏色。
一般以填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的形式給出，讓學(xué)生根據(jù)猜想填寫實(shí)驗(yàn)步驟、觀察到的現(xiàn)象、及由現(xiàn)象得出的結(jié)論。
常見的現(xiàn)象：對(duì)碳而言與鹽酸、稀硫酸不反應(yīng)常說(shuō)黑色固體不溶解，它的氧化產(chǎn)物二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁。
對(duì)鐵而言它比較活潑與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)常說(shuō)黑色固體溶解、有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。FeO與酸反應(yīng)黑色固體溶解，溶液變?yōu)闇\綠色。CuO與酸反應(yīng)黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色。Fe2O3與酸反應(yīng)紅色固體溶解，溶液變?yōu)辄S色。所以針對(duì)不同的猜測(cè)，敘述的現(xiàn)象各不相同，但萬(wàn)變不離其中，即把握好物質(zhì)的性質(zhì)的差異，描述正確的現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論。舉例如下：
第一題：現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會(huì)使食品氧化、受潮變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品保質(zhì)期更長(zhǎng)一些。甲、乙、丙同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分，從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋，打開封口，將其倒在濾紙上，仔細(xì)觀察，脫氧劑為灰黑色粉末，還有少量的紅色粉末。JaB88.coM

精選閱讀

物質(zhì)性質(zhì)的探究學(xué)案

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，接下來(lái)的工作才會(huì)更順利！你們了解多少教案課件范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“物質(zhì)性質(zhì)的探究學(xué)案”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子》知識(shí)點(diǎn)歸納粵教版

九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子》知識(shí)點(diǎn)歸納粵教版

知識(shí)點(diǎn)
1、定義：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
2、分子的特征：
(1)分子很小，質(zhì)量和體積都很小
(2)分子總是在不停地運(yùn)動(dòng)著，并且溫度越高，分子的能量越大，運(yùn)動(dòng)速度也就越快。
(3)分子間有作用力和間隔。不同的液體混合后的總體積通常不等于幾種液體的體積簡(jiǎn)單相加，就是因?yàn)榉肿娱g有一定的作用力和間隔。(熱脹冷縮)
3、解釋在日常生活中,遇到的這些現(xiàn)象:：
a：路過(guò)酒廠門口,并未喝酒,卻能聞到酒的香味?
b：在煙廠工作,雖不會(huì)吸煙,身上卻有一身煙味?
c：衣服洗過(guò)以后,經(jīng)過(guò)晾曬,濕衣變干.那么,水到那里去了?
d：糖放在水中,漸漸消失,但水卻有了甜味.為什么?
e：半杯酒精倒入半杯水中,卻不滿一杯.怎么回事?
課后練習(xí)
1.0℃的水繼續(xù)冷卻，結(jié)成冰后，分子間的間隔()
A.不變B.增大C.減小D.不能確定
2.氮?dú)庖夯倪^(guò)程中，發(fā)生改變的是()
A.氮?dú)夥肿拥拇笮.氮?dú)夥肿拥慕M成C.氮?dú)夥肿娱g的距離D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
3.下列事實(shí)能證明在化學(xué)變化中微?？煞值氖?)
A.蒸發(fā)氯化鈉溶液后，有固體析出B.干冰升華形成二氧化碳?xì)怏w
C.水通電可以收集到氧氣和氫氣D.水蒸氣冷凝為水
4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是()
A.高錳酸鉀固體B.液態(tài)空氣C.蒸餾水D.雙氧水
5.下列變化屬于化學(xué)變化的是()
A.分子運(yùn)動(dòng)速度加快B.一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子之間去了
C.分子被破壞變成了其它物質(zhì)的分子D.分子間隔變小
答案：1、B，2、C，3、C，4、B，5、C

九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《辨別物質(zhì)的元素組成》知識(shí)點(diǎn)歸納粵教版

九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《辨別物質(zhì)的元素組成》知識(shí)點(diǎn)歸納粵教版

1、具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱為元素。
決定元素種類是質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子最外層電子數(shù)
注意：#金屬、稀有氣體和固態(tài)非金屬元素符號(hào)還可以表示物質(zhì)。
#元素符號(hào)前的系數(shù)表示原子個(gè)數(shù)，如：3H表示三個(gè)氫原子。
#地殼中元素按質(zhì)量分?jǐn)?shù)由多至少前四位是：O氧Si硅Al鋁Fe鐵。鋁是地殼中含量最多的金屬元素。
#化學(xué)的“語(yǔ)法”:*“某分子”由“某原子構(gòu)成”*“某物質(zhì)”由“某元素組成”“某物質(zhì)”由“某某分子或原子或離子構(gòu)成”(金屬單質(zhì)、稀有氣體、常溫下固態(tài)非金屬單質(zhì)由某原子直接構(gòu)成)
例：水由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成。
1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
#元素、物質(zhì)都是宏觀概念，只表示種類，不表示個(gè)數(shù)。不能說(shuō)“水是由二個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成”;原子、分子、離子都是微觀粒子，即要講種類，又要講個(gè)數(shù)。
#具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素。
2、核外電子的分層排布：從原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷元素的種類。
3、物質(zhì)、元素、分子、原子的關(guān)系
4、掌握化合價(jià)與化學(xué)式的關(guān)系和化合價(jià)的應(yīng)用。
(1)常見元素化合價(jià)規(guī)律：
①在化合物中氫元素為+1價(jià)，氯元素為-2價(jià)
②金屬元素為正，非金屬元素一般為負(fù)
③在化合物中，元素化合價(jià)代數(shù)和為零
④在單質(zhì)分子里，元素化合價(jià)為零
(2)常見元素的化合價(jià)：
一價(jià)鉀鈉氫與銀，二價(jià)鈣鎂鋇與鋅
三價(jià)金屬元素鋁，一五七變價(jià)氯
二四五氮，硫四六;三五有磷，二四碳
一二銅，二三鐵;二、四、六七錳特別