小學(xué)英語單元教案
發(fā)表時間：2020-11-26高考英語單元知識點Module2 MyNewTeachers導(dǎo)學(xué)案。
經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，減輕高中教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？小編收集并整理了“高考英語單元知識點Module2 MyNewTeachers導(dǎo)學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考英語頂尖學(xué)案：外研版Module2 MyNewTeachers 我的新老師
核心詞匯
1．Shesaidshewantedtoleave，andherfather_____________(尊重)herwishes.
2．Thegroupproducesamonthly____________(總結(jié))oftheirresearch.
3．I’d____________(感激)itifyouletmegetonwithmyjob.
4．Thestarter____________(揮動)agreenflagtoindicatethattheracewouldbegin.
5．Youmaynotlikeher，butyouhaveto____________(承認(rèn))thatshe’sgoodatherjob.
6．Roadsafetyistaughttoyoungchildrento____________(避開)roadaccidents.
7．Whenitcomestojobinterviews，first____________(印象)areimportant.
8．Paulalwaysgets____________(緊張)wheneverhehastogiveapresentation.
9．He’sagooddoctor.Healwayshas____________withhis____________.Hetreatsthem____________.(patient)
10．Toour____________，hetoldusan____________storyandallofuswere____________atit.(amuse)
1.respected 2.summary 3.appreciate 4.waved 5.admit 6.avoid 7.impressions 8.nervous 9.patience；patients；patiently 10.amusement；amusing；amused
高頻短語
1．________________確定；確信；查明
2．________________因此
3．________________取得進(jìn)步
4．________________結(jié)果
5．________________事實上
6．________________睡著
7．________________講笑話；開玩笑
8．________________在……方面有問題
9．________________對……嚴(yán)格要求
10．________________(在某方面)做得好
11．________________犯錯誤
12．________________按時
1.makesure 2.sothat 3.makeprogress 4.asaresult?5.infact 6.fallasleep 7.telljokes 8.haveproblemswith 9.bestrictwith 10.dowellin 11.makemistakes?12.ontime
重點句式
1．...sheexplainsEnglishgrammar____________clearly____________evenIcanunderstandit!
……她講解英語語法如此清楚，甚至連我都能明白！
2．...Mrs.Lijustsmiles,____________youdon’tfeelcompletelystupid!
……李老師只是笑笑，因此你就不會感到自己是個大笨蛋！
3．She’svery____________—wedon’t____________tosayaword____________sheasksus____________.
她非常嚴(yán)格——如果她不要求，我們不敢說一句話。
4．Thereareafewstudentsinourclass________________butthey’realways____________forMrs.Chen’slessons!
在我們班有幾個總是上課遲到的學(xué)生，但上陳老師的課時他們總是很按時！
5．...IthinkthatI’lldowellintheexam________________.
……我認(rèn)為有陳老師教我，我會在考試中取得好成績。
6．_____________studyhistory____________geographybecauseIcanlearnalotfrommanyhistoricalfigures.
我寧愿學(xué)歷史而不愿學(xué)地理，因為我可以從許多歷史人物身上學(xué)到許多東西。
7．Youdecide—________________.
你決定，這由你說了算。
8．This____________France,Germany，andSpain，____________disciplineandrespectfortheteacher____________.
這在法國、德國和西班牙也是如此。在這些國家里，遵守紀(jì)律、尊敬老師被認(rèn)為是非常重要的。
1.so；that 2.sothat 3.strict；dare；unless；to 4.whokeepcomingtoclasslate；ontime 5.withMrs.Chenteachingme 6.I’drather；than 7.it’suptoyou 8.istrueof；where；isconsideredveryimportant
知識詳解
①patient adj. 耐心的，能忍受的，堅韌的 n． 病人
(回歸課本P12)She’skindandpatient...
她和藹，又有耐心……
bepatientwithsb.對某人有耐心?bepatientofsth.對某事有耐心?patiencen.耐心；耐性?beoutofpatiencewith...對……忍無可忍?withpatience＝patiently(adv.)耐心地
①LouisewasverypatientwithmewhenIwasillandcrabby.
在我生病而且脾氣乖戾的日子里，路易絲對我很有耐心。
②I’lllookintothematterassoonaspossible.Justhavealittlepatience.
我會盡快調(diào)查這件事，請耐心一點。
1．—Whatishelike?
—Heispatient________othersand________hardships.
A．with；of B．with；to
C．of；withD．to；with
解析：選A。根據(jù)短語搭配得出答案。bepatientwithsb.對某人有耐心；bepatientofsth.對某事有耐心。
★2.完成句子
Theyoungnurse________________________.
這位年輕的護(hù)士對病人很有耐心。
答案：ispatientwithherpatients
②avoid vt. (故意)避開；避免
(回歸課本P12)Sheavoidsmakingyoufeelstupid!
她避免讓你感到自己愚笨！
avoid(doing)sth.逃避(做)某事?escapedoingsth.逃脫做某事?getawaywith＋n.逃避……責(zé)任?flee＋n.從……逃走?keepawayfrom遠(yuǎn)離
①Shetriedtoavoidansweringmyquestions.
她試圖避而不答我的問題。
②Shebrakedsuddenlyandavoidedanaccident.
她緊急剎車，避免了一場車禍。
③(高考浙江卷)Perhapsitisbecausetheyofferanopportunitytoavoidfacingthefactthatourrealchoicesinthisculturearefarmorelimitedthanwewouldliketoimagine.
也許這是因為他們提供了一個機(jī)會來避免面對這一事實，即在這一文化中我們真正的選擇比我們愿意想像的要有限的多。
★3.Weshouldtryto________makingthesamemistakeagain.
A．delay B．a(chǎn)void
C．imagineD．a(chǎn)dmit
解析：選B。四個動詞都可以跟?ing作賓語，而根據(jù)句子的意思判斷，使用avoid。句意：“我們應(yīng)該盡力避免再犯同樣的錯誤?！?br> 4．完成句子
Thisarticletellsyouhowto____________whiletravelling.
這篇文章告訴你怎樣在旅行期間防止生病。
答案：avoidgettingill
③appreciate vt. 感激；欣賞；充分理解，明白；增值
Someofourclassdon’tlikeher，butmostofusreallyappreciateherbecauseherteachingissowellorganisedandclear.
(回歸課本P12)我們班有的同學(xué)不喜歡她，但大多數(shù)同學(xué)都欣賞她，因為她的課講得清楚條理。
appreciate后不能接人作賓語。
①Wegreatlyappreciateyourtimelyhelp.
我們非常感激你們的及時幫忙。
②Iappreciatehavingbeengiventhechancetostudyabroadtwoyearsago.
我很感激兩年前給我出國學(xué)習(xí)的機(jī)會。
③Iwouldappreciateitifyouwouldturnthemusicdown.
如果你把音樂關(guān)小一些，我將不勝感激。
④(高考北京卷)IttookmealongtimebeforeIwasabletofullyappreciatewhattheyhaddoneforme.
我花了很長時間才能夠完全理解他們?yōu)槲易龅囊磺小?br>
5．AsIwillbeawayforalongtime，I’dappreciate________fromyounowandthen________mehoweveryoneisgettingalong.
A．hearing；tell B．tohear；tell
C．hearing；tellingD．tohear；totell
解析：選C。句意：因為我要離開一段時間，所以你要時常寫信告訴我每個人的情況，那我將十分感激。第一個空為appreciatedoingsth.高興干某事；第二個空為動詞的?ing形式作狀語。
★6.完成句子
Iwould____________youcouldhelpuswiththejob.
如果你能在工作上幫助我們，我將不勝感激。
答案：appreciateitif
④admit vt. 承認(rèn)(錯誤、罪行等)；容納，接收；準(zhǔn)許進(jìn)入
(或使用)，讓……享有(to)
(回歸課本P12)Andafewstudentsevenadmitlikingher!
一些學(xué)生甚至承認(rèn)喜歡她！
①Youhavetoadmitwhattheteachersaidwasright.
你不得不承認(rèn)老師說的是對的。
②Sheadmittedhavingbrokenthetrafficrules.
她承認(rèn)違反了交通規(guī)則。
③HewashappytobeadmittedtoBeijingNormalUniversity.
被北師大錄取了，他很高興。
④Themeetingroomcanadmit200people.
這個會議室能容納200人。
7．(年高考全國卷Ⅱ)Ifyouleavetheclub，youwillnotbe________backin.
A．received B．a(chǎn)dmitted
C．turnedD．moved
解析：選B?？疾閯釉~辨析。句意：如果你退出該俱樂部，人家就不會重新接受你。短語beadmittedin/into表示“被錄取，被接受”，符合句意。
★8.LittleTomadmitted________intheexamination，________thathewouldn’tdothatinfuture.
A．tocheat；topromise
B．cheating；promise
C．havingcheated；promising
D．tohavecheated；promised
解析：選C。admithavingdonesth.“承認(rèn)做過某事”，promise表示的動作是由主語littleTom主動發(fā)出的故用v.ing形式。若用過去式作謂語則需要加并列連詞and。
⑤respect vt. 尊敬，尊重
n．[C] 著眼點，方面，細(xì)節(jié)；(pl.)敬意，問候；重視；關(guān)心；照顧；[U]尊敬，尊重
(回歸課本P12)Irespecthimalot.我很尊敬他。
respectsb./sth.forsth.因某事尊敬某人/事?send/givemyrespectsto代我向……問好?ineveryrespect在每一方面?show/haverespectforsb.尊敬某人?withrespect尊敬地withrespectto關(guān)于?inrespectof關(guān)于
①Childrenshouldshowrespectfortheirteachers.
孩子們應(yīng)對老師表示尊敬。
②Mollyalwaystoldusexactlywhatshethought，andwerespectedherforthat.
莫莉總是與我們坦誠相見，我們?yōu)榇司磁逅?br> ③Pleasegivemyrespectstoyourparents.
請代我向你父母問好。
④Theplanisfaultyineveryrespect.
無論從哪方面來看，這項計劃都不完善。
⑤(高考重慶卷)NowItrytotreateveryonewithrespect.
現(xiàn)在我盡力尊敬地對待每一個人。
9．Ourschoolheldaceremonythedaybeforeyesterday________ProfessorChenLigangwhohasbeenteachingherewholeheartedlyformorethan30years.
A．inplaceofB．withregardto
C．inhonorofD．withrespectto
解析：選C?？疾槎陶Z的辨析。inplaceof代替；withregardto關(guān)于，至于；inhonorof為了紀(jì)念……，為了對……表示敬意；withrespectto關(guān)于。舉辦儀式的目的是為了紀(jì)念這位從教30多年的教師，故C項符合。
★10.完成句子
________________，wedon’thavetodrawaconclusionhere.
關(guān)于這個問題，我們沒必要在此作結(jié)論。
答案：Inrespectofthisproblem
⑥makesure 確定；確信；查明；弄清楚
(回歸課本P11)Goodteachersmakesurethateveryoneintheclassunderstands.
優(yōu)秀老師確保每位學(xué)生都能理解他(她)的話。
①Ithinkthereisatrainat6o’clock，butyou’dbettermakesure.
我想6點鐘有一班火車，但你最好查明白。
②You’dbettermakesureoftheexacttimeofthearrivingtrain.
你最好弄清楚火車到達(dá)的確切時間。
③Imadesurethattheropewasfirmlyfastenedaroundhiswaist.
我檢查了繩子，確保其牢牢系在他的腰部。
④Shedoesn’tmakesurewhethershehaslockedtheroom.
她不能斷定是否把房門鎖上了。
⑤Besurenottotouchanythinginthelab.
千萬別碰實驗室里的任何東西。
⑥Nooneknowsforsurewhathappened.
誰也不知道究竟發(fā)生了什么事。
sure，certain
二者都可作表語，意為“確信的”，“對……有把握的”，“肯定的”等。多數(shù)情況下二者可以換用，但有時也有差異。
(1)sure的主語通常為指人的詞；certain的主語既可以是指人的詞，也可以是指事物的詞。
(2)在祈使句中要用sure。在Itiscertainthat...結(jié)構(gòu)中certain不能換作sure。
①Itisnowcertainthathewontheelection.
②Theevidenceiscertain.
③Besure_nottobelate.
④Iamnotsure_/certain_whetherI’vemethimbefore.
11．—It’s________thatourteamwillwinthematch.
—Don’tbeso________.
A．sure；certainB．certain；certain
C．sure；sureD．certain；sure
解析：選D。句意為：“我們隊肯定會贏這場比賽。”“別那么肯定?！盜t’scertainthat...表示“肯定……”，certain不能換作sure；祈使句中用sure不用certain，故答案為D。
★12.完成句子
________________________beforeyouleave.
在你離開之前，確保關(guān)上所有的窗戶。
答案：Makesurethatallthewindowsareclosed
⑦asaresult 結(jié)果
(回歸課本P12)Duringscientificexperiments，sheexplainsexactlywhatishappeningandasaresultmyworkisimproving.
在科學(xué)實驗中，她準(zhǔn)確講解了正在發(fā)生的反應(yīng)，因此我的功課也在提高。
①Hewasbadlyinjuredinthecaraccident.Asaresult，hecouldn’tgotowork.
他在車禍中嚴(yán)重受傷，因此，他不能上班了。
②Asaresultofthepilots’strike,allflightshavehadtobecancelled.
由于飛行員罷工，所有航班都被迫取消了。
③Theaccidentresultedinthreedeaths.
那起事故導(dǎo)致3人死亡。
④Hisfailureresultedfromnotworkinghardenough.
他的失敗是由工作不夠努力造成的。
13．(年高考全國卷Ⅱ)Jennynearlymissedtheflight________doingtoomuchshopping.
A．a(chǎn)saresultofB．ontopof
C．infrontofD．inneedof
解析：選A。句意是：Jenny由于購物的時間太長而差一點兒就耽誤了航班。根據(jù)前后部分的邏輯關(guān)系可知，此處要用asaresultof表示“由于”。ontopof在……頂端；infrontof在……前面；inneedof需要。
★14.Asisknowntousall，successusually________diligencewhilelazinesscan__________failure.
A．resultsfrom；liein B．resultsin；leadto
C．resultsin；lieinD．resultsfrom；leadto
解析：選D。句意是：眾所周知，成功通常來源于勤奮，而懶惰導(dǎo)致失敗。第一個空用resultfrom表示“來自；作為……的結(jié)果”；resultin導(dǎo)致。第二個空用leadto表示“導(dǎo)致”；liein“在于”。
句型梳理
① She’skindandpatient,andsheexplainsEnglishgrammarsoclearlythatevenIcanunderstandit！(P12)
她友好又耐心，并且她把英語語法解釋得如此清楚，以致連我都能明白！
...Mrs.Lijustsmiles，sothatyoudon’tfeelcompletelystupid！(P12)
……李老師只是笑笑，因此你就不會感到自己是個大笨蛋！
(1)“so＋adj./adv.”位于句首時，句子要用部分倒裝。
(2)sothat引導(dǎo)的目的狀語從句常與can，could，may，might等情態(tài)動詞連用，從句前不用逗號；sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句一般不與情態(tài)動詞連用，從句前可用逗號隔開。
①Wegotupsoearlythatwecaughtthefirsttrain.
＝Wegotupearlysothatwecaughtthefirsttrain.
＝Wegotupsoearlyastocatchthefirsttrain.
我們起得這么早，結(jié)果趕上了第一班火車。
②Manycontestantslaterfaileddrugtests，sothattheracehadtobererun.
許多參賽者后來都沒有通過藥檢，賽跑只得重新進(jìn)行。
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③H1N1Flutravelssoquicklythatithasspreadallovertheworld.
甲流傳播如此之快以至于成為全球性的疾病。
④Hetoldussointerestingastorythatwealllaughed.
＝Hetoldussuchaninterestingstorythatwealllaughed.
他給我們講了一個這么有趣的故事，我們都大笑起來。
⑤Itwassuchbadweatherthattheycouldn’tgoout.
天氣如此糟糕以至于他們無法出去。
⑥Soharddidheworkthathisbossdecidedtoemployhimasaformalstaff.
他工作如此努力，因此老板決定正式聘用他。
15．(年高考山東卷)Sosudden__________thattheenemyhadnotimetoescape.
A．didtheattack B．theattackdid
C．wastheattackD．theattackwas
解析：選C。題干中的核心句式是so...that...，而so...提到句首，引導(dǎo)的主句部分用倒裝語序，A和C項是倒裝語序，但是sudden是形容詞，從結(jié)構(gòu)上看，它應(yīng)當(dāng)作系動詞was的表語，故C項是最佳答案。
★16.Itisnotsurprisingthat__________littlewormseat__________littlegrain.
A．so；soB．such；such
C．so；suchD．such；so
解析：選D。第一處的little是“小”的意思，第二處的little是“少”的意思。
② Physicswillneverbemyfavouritelesson，butIthinkthatI’lldowellintheexamwithMrs.Chenteachingme.(P12)
物理從來不是我最喜歡的課，但我認(rèn)為有陳老師教我，我會在考試中取得好成績的。
“with＋賓語＋賓語補足語”構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)，在句中常作狀語，有時可作定語。在這個句式中作賓補的有：現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式、介詞短語、形容詞、副詞等。
①Theweatherwasevencolderwiththewindblowing.
因為有風(fēng)，天氣更冷了。(現(xiàn)在分詞作賓補，與賓語wind是主動關(guān)系且表示正在進(jìn)行)
②Withalltheworkfinished，theyhurriedbackhomeforlunch.
所有的工作都做完了，他們匆忙回家吃午飯。(過去分詞finished作賓補，與賓語work是被動關(guān)系，表示已完成的)
③Withmanythingstodealwith,Ihavetostoplisteningtothelightmusic.
有許多事情要處理，我只好不再聽輕音樂了。(不定式todealwith作賓補，與賓語是被動關(guān)系，表示將來)
④Shesawasmallriverwithgreengrassandredflowersonbothsides.
她看到一條小河，兩岸長滿了紅花綠草。(介詞短語onbothsides作賓補)
⑤Don’tsleepwiththedoorandwindowsopen.
不要開著門窗睡覺。(形容詞open作賓補)
17．(高考山東卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.
A．laidB．laying
C．tolayD．beinglaid
解析：選A?？疾閣ith復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意為“起居室既干凈又整潔，里面有一張早已放好的預(yù)備要開飯的餐桌。”
with復(fù)合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成是：with＋賓語＋賓補，賓補可以用分詞，不定式，形容詞，副詞，介詞短語等來充當(dāng)，其中賓語和補足語之間是主語和謂語的關(guān)系。若用過去分詞作補足語表示被動和完成；用現(xiàn)在分詞作補足語表示主動和進(jìn)行；用動詞不定式作補足語表示未發(fā)生。由語境可知，要用過去分詞作補足語，表示桌子早已被放好了。
★18.Youhavenoideahowshefinishedtherelayrace________herfootwoundedsomuch.
A．for B．when
C．withD．while
解析：選C。句意：你根本就無法體會，在腳傷得那么厲害的情況下她是怎樣完成接力比賽的。這里是一個with＋n./pron.＋done/adj.的復(fù)合結(jié)構(gòu)。要注意herfootwoundedsomuch不是一個完整句子，所以不能用連詞when，while，for引導(dǎo)。
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高考英語知識點必修二Module2單元總復(fù)習(xí)教案
俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語知識點必修二Module2單元總復(fù)習(xí)教案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
高考英語一輪單元總復(fù)習(xí)講義精品薈萃外研版必修二Module2知識詳解
①reduce vt. 減少；縮減；約束，限制；使降低，降職；
使……變?yōu)?某個狀態(tài))(回歸課本P12)
reduce...to...把……減少到……,reduce...by...把……減少了……,reducesb.todoingsth.迫使某人做某事；使某人不得不做某事,reductionn.縮小，減少；縮版,makeareduction減價
①Theexpenseshavebeenreducedto1,000yuanonemonth.
每月的費用已降到1,000元。
②Theexpenseshavebeenreducedby200yuanonemonth.
每月的費用已降了200元。
③EventuallyCharlottewasreducedtobeggingonthestreets.
最后夏洛特被迫淪落到沿街乞討。
④Wecanmakeareductionifyoubuyinbulk.
如果你大批購買，我們可以降低價格。
1．Manystudentshavedroppedoutofschoolandnowthenumberofourclasshas________50.
A．reducedby B．reducedtoC．increasedtoD．increasedby
解析：選B。reduce...to后面數(shù)字指減少后的總量，reduce...by后面數(shù)字指純減少的量或比率。由上面說到drop，故排除C、D。
2.Sincethenthenumberofpeoplestoppingsmoking________10%.
A．hasreducedtoB．reducesbyC．hasreducedbyD．reducesto
解析：選C。由sincethen可判斷主句應(yīng)用現(xiàn)在完成時，排除B、D兩項；再根據(jù)句意“自從那時戒煙人數(shù)減少了10%”，強調(diào)差額用介語by，故選C。
②likely adj. 很可能的，看來要發(fā)生的；(像是)可靠的，可信的；似乎有理的
adv. 很可能
(回歸課本P9)Drugusersaremorelikelytogetintotroubleatschool.
吸毒者更有可能在學(xué)校遇到麻煩。
①Itislikelythathewillbelate.
＝Heislikelytobelate.他可能會遲到。
②“Hesaidyou’dbegivingthemalift.”“Notlikely！”
“他說你會讓他們搭便車?！薄敖^不可能！”
③Itislikelythatyoucouldsufferfrombadhealthifyoukeepsmoking.
如果繼續(xù)吸煙，你很可能會健康狀況不佳。
④Thatmeansthepriceislikelytogodownbecauseofthecompetition.這意味著價格有可能因為競爭而下降。
likely，possible，probable
三者都有“可能的”之意，區(qū)別如下：
(1)likely是形容詞，表示某事很可能發(fā)生，與probable意思相近，但主語可以是人也可以是物。常用于“Itislikelythat...或sb./sth.belikelytodo...”句型中，但不能說“Itislikelyforsb.todosth.”。
(2)possible可能性相對小，作表語時，主語不能是人，常用句式為“Itispossibleforsb.todosth.”或“Itispossiblethat...”。
(3)probable帶有“很可能”的意味，語氣比possible強，作表語時不能用人或不定式作主語，常用句式為“Itisprobablethat...”。
①Itisn’tlikelythatIshouldacceptsuchanofferasthat.
②It’spossible_tobreakwitholdhabits.
③Itis_probablethathewillsucceed.
3.YoungAmericanswhodon’tgotouniversity________getjobswhichbringlowincome.
A．a(chǎn)relikelyto B．a(chǎn)repossibleto
C．wereabletoD．likedto
解析：選A。句意是：沒有上大學(xué)的美國年輕人可能做一些低收入的工作。likely可用于sb./sth.islikelytodo而possible不能。
4．(山東青島質(zhì)檢)Aseniorfirefightersaiditwas__________thatthefire，whichbrokeoutatmidnight，wascausedbysomeoneonpurpose.
A．possiblyB．likely
C．probablyD．obviously
解析：選B。根據(jù)Itislikelythat……句型得出答案，其它三個詞都是副詞，不能用于該句型。
③affect vt. 影響，對……有壞影響；(疾病)侵襲；假裝；喜歡
(回歸課本P9)Smokinginaparkdoesn’taffectotherpeopleinthesameway.
在公園吸煙不會以同樣的方式影響別人。
①PeterTaylorfindsouthowcomputersandtheInternetaregoingtoaffectourlives.
彼得泰勒試圖弄清計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)將如何影響我們的生活。
②(牛津P31)Theyweredeeplyaffectedbythenewsofherdeath.
她死亡的消息使他們唏噓不已。
③(高考遼寧卷)Theexperimentshowedthatourbodyclocksareaffectedbylightandtemperature.
這項實驗表明我們的生物鐘受光線和溫度的影響。
④Shewasaffectedwithhighfever.
她發(fā)高燒。
affect，effect，influence
三個詞都有“影響”的意思。
(1)affect指“產(chǎn)生的影響之大足以引起反應(yīng)”，著重“影響”的動作，有時含有“對……產(chǎn)生不利影響”的意思。
(2)effect作“影響”講時，通常用作名詞，構(gòu)成haveaneffecton“對……有影響”。effect作動詞時，指“使(某事物)產(chǎn)生；使發(fā)生；引起”，著重“造成”一種特殊的效果。
(3)influence指“通過說服、舉例等對行動、思想、性格等產(chǎn)生不易覺察到的、潛移默化的影響”。
①Thegamesdon’thavea(n)_effectongrown?upsbutaffectstudentsagreatdeal.
②Influencedbyahighschoolbiologyteacher，hetookupthestudyofmedicine.
③Thisbookeffectedachangeinmyopinion.
5．Criticsbelievethatthecontroloftelevisionbymassadvertisinghas________thequalityoftheprograms.
A．lessened B．declined
C．a(chǎn)ffectedD．effected
解析：選C。句意為：批評家認(rèn)為電視被大量的廣告所控制，這影響了節(jié)目的質(zhì)量。affect常指不好的影響；lessen“減少”；decline“降低”，指力量、權(quán)力、數(shù)量等的削減；effect“引起；產(chǎn)生”，只有affect符合句意。
④recognise vt. 辨認(rèn)出；認(rèn)出；認(rèn)識到；認(rèn)知
(回歸課本P19)Participantslearntorecognisesmokingtriggers...
參與者學(xué)會分辨吸煙的誘因……
recognisesb./sth.as/tobe承認(rèn)某人/物是……；認(rèn)出某人/物是……
It’srecognisedthat...人們意識到……
①Saleracamehomesothinandweakthatherownchildrenhardlyrecognisedher.
賽莉婭回家時又瘦又弱，連她自己的孩子都幾乎認(rèn)不出她來了。
②Heisrecognisedastheheadofthecompany.
他被認(rèn)為是公司的領(lǐng)導(dǎo)。
③Itwasrecognisedthathewasnotqualifiedforthework.
人們認(rèn)識到他做這項工作不合格。
recognise，know
(1)recognise指把原來認(rèn)識的人/物再次“辨認(rèn)出”，是非延續(xù)性動詞。
(2)know“認(rèn)識并熟悉某人/物”，是延續(xù)性動詞。
①Sometimeswecan’trecognise,_one’svoiceonthephoneeventhoughweknowhim/her.
②IknowhimsowellthatIcanrecognisehissteps.
6．(高考遼寧卷)Alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.
A．torecognizeB．recognizing
C．recognizeD．recognized
解析：選D。句意：Alexander試圖使自己的工作在醫(yī)學(xué)界得到認(rèn)可。本題考查非謂語動詞作賓補。getsth.done表示使某事物被做，如getmyhaircut表示理發(fā)；getherfingerburnt表示她的手指被燒傷。
7.—Oh，it’syou，Alice.I________you.Youlookmuchthinnerthanbefore.
—Notsurprising.I’monadiet.
A．didn’trecognizeB．hadn’trecognized
C．haven’trecognizedD．don’trecognize
解析：選A。本題強調(diào)是剛才沒認(rèn)出，故用一般過去時態(tài)。
⑤breakinto 闖入，破門而入；突然……起來
(回歸課本P13)Thenextday，Ibrokeintoahouseandstoleatelevisionandavideorecorder.
第二天，我闖入一戶人家，偷了一臺電視機(jī)和一臺錄像機(jī)。
breakout突然爆發(fā)
breakup打碎；拆散；分解
結(jié)束,breakin打斷(談話)；突然闖入(in是副詞)breakthrough突破
breakdown瓦解，損壞，分解；機(jī)器壞了；失??；身體垮了
breakawayfrom擺脫(束縛)；克服(習(xí)慣)
breakoff中斷，折斷，突然停止
①Thievesbrokeintoourhousewhilewewereawayonholiday.
我們外出度假時，小偷闖入了我們家。
②Onhearingthenewsthatthewarwasover，theoldwomanbrokeintotears.
聽到戰(zhàn)爭結(jié)束的消息，老人突然哭了起來。
③Don’tbreakintotheirconversation；theyarediscussingsomethingimportant.
不要打斷他們的談話，他們正在討論重要的事情。
breakinto，breakin
兩者都有“闖入”之意。breakinto中，into是介詞，后需接賓語；breakin是不及物動詞短語，其中in是副詞，不接賓語。另外，breakinto還有“突然……起來”之意，相當(dāng)于burstinto；breakin還可以表示“插嘴”等。
①Wehadtobreak_intothehouseaswehadlostthekey.
②Neverbreak_inwhileothersaretalking.
8．(海南三亞模擬)You’ll________soonerorlaterifyoukeepworkinglikethat.
A．breakoffB．breakdown
C．breakintoD．breakout
解析：選B。句意：如果你繼續(xù)那樣工作，身體遲早會垮掉的。breakdown“垮掉”，符合題意。
9.Scientistshopeto________soonintheirfightagainsttheH1N1fluvirus.
A．breakupB．breakout
C．breakthroughD．breakin
解析：選C。句意為：科學(xué)家們希望能盡快在應(yīng)對甲型H1N1流感病毒方面有所突破。breakup“分解，打破”；breakout“發(fā)生，爆發(fā)”；breakthrough“突破”；breakin“闖入，打斷(談話)”，據(jù)句意可知答案為C。
⑥giveup 放棄；交出，讓出；認(rèn)輸
(回歸課本P13)Andherearesomeideastohelppeopletogiveupsmoking.
這兒有一些幫助人們戒煙的方法。
giveaway分發(fā)；放棄；泄露
giveback歸還；恢復(fù)
giveforth發(fā)出(氣味、聲音等)；發(fā)表
givein屈服；讓步；同意
giveoff發(fā)出(蒸汽、光等)
giveout分發(fā)，發(fā)出(氣味、熱等)；發(fā)表，用完，耗盡；精疲力竭
①WhenEdleft，shegaveuphopeofevermarrying.
埃德離開時，她徹底放棄了結(jié)婚的希望。
②Inthecrowdedbus，theyoungpeoplegaveuptheirseatstotheoldpeople.
在擁擠的公共汽車上，年輕人把座位讓給老年人。
③Thedoctortoldhimtogiveupsmokinganddrinking.
醫(yī)生要他戒煙戒酒。
④Shehasnevergivenuphersecretstoothers.
她從不把秘密透露給別人。
10．Wehaven’theardfromherforlong，sowegiveher________fordead.
A．outB．in
C．upD．a(chǎn)way
解析：選C。giveout“用完，用盡”；givein“讓步，投降”；giveup“放棄，不抱希望”；giveaway“泄露，分發(fā)”。由句意可知，此處指“對她不抱任何希望”，故答案為C。
11.HepretendedtobeaGerman，buthisSwedishaccentgavehimself________.
A．a(chǎn)wayB．up
C．offD．out
解析：選A?？疾間ive的固定短語。句意：他假裝是德國人，但他的瑞典口音使他暴露了?！氨┞丁睉?yīng)用giveaway。giveup指“放棄”；giveoff指“放出，發(fā)出”；giveout指“發(fā)出，分發(fā)”。
句型梳理
① NowIworkinacentrefordrugaddicts，helpingotherstostoptakingdrugs.(P13)
現(xiàn)在，我在一個戒毒中心工作，幫助其他吸毒者戒毒。
本句中的helpingotherstostoptakingdrugs是v.?ing形式在句子中作狀語，表示方式或伴隨情況。
①Thelittlegirlstoodthere，cryingformilk.
這個小女孩站在那兒，哭著要牛奶喝。
②Heworkedlateintothenight，preparinganimportantreport.
他工作到深夜，在準(zhǔn)備一個重要的報告。
③Theteacherstoodattheentrance，blockingthechildren’sway.
老師站在入口處，擋住了孩子們的路。
12.(高考四川卷)Thelawyerlistenedwithfullattention，________tomissanypoint.
A．nottrying B．tryingnot
C．totrynotD．nottotry
解析：選B。句意：這名律師全神貫注地聽，盡力不錯過任何要點。本題考查非謂語動詞作伴隨狀語。不定式作狀語時和前面的部分如用逗號隔開，表示意想不到的或事與愿違的結(jié)果，不定式前通常加only或never，所以動詞不定式在結(jié)構(gòu)和題意上都不符合本題的要求，D項被排除；A、C兩項結(jié)構(gòu)錯誤，也被排除。
13．(高考重慶卷)Thenewsshockedthepublic，________togreatconcernaboutstudents’safetyatschool.
A．havingled B．led
C．leadingD．tolead
解析：選C。句意：這條新聞使廣大民眾感到很震驚，引起了人們對在校學(xué)生安全的擔(dān)憂。考查非謂語動詞作結(jié)果狀語。首先排除B和D兩項；havingdone指動作先于謂語動詞發(fā)生，在此不符合語境，故只能選擇C。
② Whateveryou’redoingwhenyouwanttosmoke—dosomethingelse！(P19)
無論你在做什么，當(dāng)你想抽煙時，做點別的事吧！
考查whatever的用法。(1)引導(dǎo)讓步狀語從句，在從句中作主語或賓語，其含義相當(dāng)于nomatterwhat，意為“無論，不管”，其位置可在主句前，也可在主句后。
(2)引導(dǎo)名詞性從句(賓語從句或主語從句)，可看作是what的強調(diào)說法，其含義相當(dāng)于anythingthat或allthat，whatever在句中起雙重作用，既起先行詞與關(guān)系代詞的作用，又在從句中作主語、賓語等。
(3)however/whenever/wherever只引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于nomatterhow/when/where引導(dǎo)的從句。
(4)whoever/whichever同whatever一樣，既能引導(dǎo)狀語從句也能引導(dǎo)名詞性從句。
①Whateverhedid，hisparentssupportedhim.
＝Nomatterwhathedid，hisparentssupportedhim.
不管他做什么，他父母都支持他。
②Idon’tbelievewhateverhesaid.
我不相信他說的一切。
③I’lltakewhateverhelpIcanget.
任何幫助我都接受。
14．(高考浙江卷)—Howaboutcampingthisweekend，justforachange?
—OK，________youwant.
A．whicheverB．however
C．whateverD．whoever
解析：選C。句意：“這個周末我們換一下去野營怎么樣??？”“好的。你想做什么就做什么。”答語為省略句式，全句應(yīng)為：OK，whateveryouwanttodo.whichever不論哪個；however無論怎樣；whatever無論什么，不管什么；whoever不論是誰。
15.Thelawyerseldomwearsanythingotherthanasuit________theseason.
A．whateverB．wherever
C．wheneverD．however
解析：選A。句意：無論什么季節(jié)，這位律師除了一套西裝以外，很少穿其他的(衣服)。whatever引導(dǎo)讓步狀語從句，whatevertheseason即whatevertheseasonis。wherever無論什么地方；whenever無論什么時候；however無論怎樣，均不符合語境要求。
高考英語知識點必修四Module2單元總復(fù)習(xí)教案
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高考英語知識點必修四Module2單元總復(fù)習(xí)教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。
高考英語一輪單元總復(fù)習(xí)講義精品薈萃外研版必修四Module2知識詳解
1permit n．[C] 通行證，許可證，執(zhí)照
v． 許可，允許，準(zhǔn)許
(回歸課本P12)Youshouldcheckthecabhasabusinesspermit，andmakesureyouaskforareceipt.
你得確保出租車有營業(yè)執(zhí)照，并且一定要索取發(fā)票。
12
歸納總結(jié)
例句探源
①Youcan’tbuildahousewithoutapermit.
沒有許可證你不能建房子。
②Doyoupermityourchildrentosmoke?
你準(zhǔn)許你的孩子們抽煙嗎？
③Smokingisonlypermittedinthepubliclounge.
只允許在公共休息室里抽煙。
④(朗文P1456)Withyourpermission，I’llsendacopyofthislettertothedoctor.
如果你準(zhǔn)許的話，我就把這封信的副本寄給那位醫(yī)生。
⑤(牛津P1478)I’llcometomorrow，weatherpermitting(＝iftheweatherisfine)．
天氣許可的話，我明天過來。
即境活用
1．—Wouldyoumindme________themovie?
—Sorry，youaren’tpermitted________itbecauseitisforadultsonly.
A．seeing；tosee
B．tosee；seeing
C．seeing；seeing
D．tosee；tosee
解析：選A。本題考查mind及permit的用法。mind后跟v.ing作賓語，permit后跟動名詞作賓語或跟不定式作補足語，即：permitdoingsth.和permitsb.todosth./bepermittedtodosth.。
2.Shegotmarriedalthoughherparentshadnotgivenhertheir________.
A．a(chǎn)llowB．permit
C．a(chǎn)llowanceD．permission
解析：選D。句意為“雖然她父母沒許可，但她還是結(jié)了婚”。give...one’spermission的意思是“給予某人……的許可”。而allow是動詞，意思是“允許，許可”；permit用作動詞，意思是“許可，允許”，用作名詞，意思是“許可證；執(zhí)照”；allowance是名詞，意思是“津貼，補助”，都與句意不符，故答案為D。
2provide vt. 提供
(回歸課本P12)PublictransportprovidesacheapwaytogetaroundinBeijing.
公共交通為人們游覽北京提供了低價位的出行方式。
歸納總結(jié)
例句探源
①Hehadtoprovidefoodandclothesforhisfamily.
＝Hehadtoprovidehisfamilywithfoodandclothes.
他得養(yǎng)家糊口。
②Withoutwork，howcanIprovideformychildren?
沒有工作，我如何撫養(yǎng)我的孩子？
③(牛津P1596)We’llbuyeverythingyouproduce，providedofcoursethepriceisright.
當(dāng)然了，倘若價格合適，我們將采購你們的全部產(chǎn)品。
④Now，therobotcanwalkontheflatfloor，andprovideatestbasetoresearchintorobotofclimbingonthewall.
目前，該機(jī)器人可以在平地上進(jìn)行爬行，為進(jìn)一步研究爬壁機(jī)器人提供了一個基礎(chǔ)測試平臺。
即境活用
3.Hisson________theoldmanwithallthefoodandthemoneyheneeded.
A．providedB．fed
C．offeredD．gave
解析：選A。句意為“那個老人的兒子向他提供他需要的食物和錢”。根據(jù)搭配應(yīng)為providesb.withsth.。C、D均不正確；feedsb.withsth.為“用……喂……”，不符合句意。
4．(海淀區(qū)第二學(xué)期期中)Toohighhousepricescanbebroughtundercontrol，________theauthoritiesintroduceaseriesofregulatorypolicies.
A．evenifB．a(chǎn)sif
C．sothatD．providedthat
解析：選D。本題考查連詞?！叭绻块T采取一系列調(diào)控政策的話，可以控制住太高的房價。”providedthat“假如；倘若”。
3convenient adj. 方便的，便利的，近而方便的
(回歸課本P12)Trainsarefastandconvenient，butrushhourscanbeterrible.
地鐵快捷方便，但是，交通高峰時段情況就可能非常糟糕。
歸納總結(jié)
例句探源
①Willitbeconvenientforyoutocomeinthemorning?
你上午來方便嗎？
②(牛津P436)Thehouseisveryconvenientforseveralschools.
這座房子離幾所學(xué)校很近。
③(牛津P436)Canyoutelephonemeatyourconveniencetoarrangeameeting?
你能不能在你方便的時候給我來個電話，安排見一次面？
④ItismoreconvenientforthepeopletocommunicatewitheachotherthroughtheInternetnowthaninthepast.
現(xiàn)在人們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流比起以前來更方便快捷了。
即境活用
5.Ifitisquite________________toyou，IwillvisityounextTuesday.
A．convenient B．fairC．easyD．comfortable
解析：選A。句意為“如果你很方便的話，我下周二來拜訪你”。convenient“方便的”。而fair“公平的”；easy“容易的”；comfortable“舒適的”，都與句意不符。
6．完成句子
I’dliketoseeyou________________________.
我想在你方便的時候看看你。
答案：wheneverit’sconvenient
4be/getstuckin 被困在……之中
(回歸課本P18)Thismeansthatbusesgetstuckinthetrafficjams，too.
這意味著公共汽車也老是陷入交通堵塞中。
歸納總結(jié)
例句探源
①Wedon’twanttobestuckinthemarketalltheafternoon.
我們不想整個下午被困在商場里。
②Youshouldgetupearly，sothatyouwon’tgetstuckinthetrafficjam.
你應(yīng)該早起，這樣才不會趕上交通阻塞。
③(牛津P2151)Theyweretrappedintheburningbuilding.
他們被困在燃燒的樓房里。
④MyfriendandIgotseparatedinthecrowd.
我的朋友和我在人群中走散了。
即境活用
7．________inthetrafficjam，theywerelatefortheweddingparty.
A．Sticking B．StuckC．BeingstuckD．Havingstuck
解析：選B。過去分詞表示被動的動作或狀態(tài)，此處相當(dāng)于Astheygotstuckinthetrafficjam。
8.Thecargot________inthesnowandwehadtowalktherestoftheway.
A．tobestuckB．stickC．stuckD．sticking
解析：選C。get/bestuckin“被困在……中”?！癵et＋過去分詞”表示突然或偶然發(fā)生的情況。
5getaround 到處旅行；四處走動；(消息等)傳開
歸納總結(jié)
例句探源
①Mygrandfatherisveryoldnowandhedoesn’tgetaroundmuchanymore.
我的祖父年事已高，不再各處走動了。
②Ifthisnewsgetsaround，we’llhavereporterscallingusallday.
如果這個消息傳開了，記者們會整天給我們打電話的。
即境活用
9.IhavegotaholidayoftwomonthsandIwill________inEurope.
A．getaround B．getalongC．getthroughD．getover
解析：選A。句意為“我有兩個月的假期，我要去歐洲到處旅行”。getaround的意思是“到處旅行，四處走動”。而getalong“相處，進(jìn)展”；getthrough“順利通過，打通電話”；getover“克服，恢復(fù)過來”，都與句意不符。
10．介副詞填空
(1)I’vebeenabroadthreetimesthisyear.Iget________quitealot.
(2)Ispokeslowly，butmymeaningdidn’tget________.
(3)It’stimethatyougot________somereading，ortheotherstudentswillleaveyoubehind.
(4)Hegot________hisbusinessasquicklyashecould.
(5)Ican’tget________thehabitofwakingatsixinthemorning.
答案：(1)around (2)across (3)downto (4)through(5)outof
句型梳理
1 Tricyclesareworthusingifyouwanttoexplorethenarrowalleys(hutong)ofoldBeijing.(P12)
如果你想探究一下老北京狹窄的胡同，乘坐三輪車是值得的。
beworthdoing“值得做”，用主動形式表示被動意義。注意以下相同意思的表達(dá)法。
beworth＋money/theprice值……
beworthyofbeingdone值得做……
beworthytobedone值得做……
Itisworthwhiletodo/doingsth.值得做……
①Thebikeisworth500yuan.
這輛自行車值500元。
②Idon’tthinkit’sworththetrouble.
我覺得它不值得費那么大勁。
③Hissuggestionisworthconsidering.
＝Hissuggestionisworthyofbeingconsidered/consideration.
＝Hissuggestionisworthytobeconsidered.
＝Itisworthwhiletoconsider/consideringhissuggestion.
他的建議值得考慮。
即境活用
11．Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”foodssopopular，and________betteronesofyourown.
A．introduces B．tointroduceC．introducingD．introduced
解析：選C。句意：考慮什么使“方便”食品如此受歡迎并介紹自己更喜歡的食品都是值得的。根據(jù)句意可知設(shè)空處與considering為并列關(guān)系，故正確答案為C。
12.Themanrescuedachildfromthebigfire.Hisdeedisworthy________.
A．praisingB．ofpraisingC．praiseD．tobepraised
解析：選D。worthy后跟ofbeingdone或tobedone，可知D項正確。
2 It’sagoodideatohaveyourdestinationwritteninChinese.(P13)
把你的目的地用漢語寫出來是個好主意。
本句中含有havesth.done結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)中的賓語與賓語補足語之間是動賓關(guān)系，即writeyourdestination。
1)havesth.done結(jié)構(gòu)有三種不同的含義：
(1)請/讓/叫別人(為自己)做某事。強調(diào)主語的意志。
(2)遭遇到某種(不幸的)事情。賓語往往是無意識的受損害者。
(3)使完成某事。此事可以是別人完成的，也可以是自己參與完成的。
①Ihadmycomputerrepaired.＝Iaskedsb.torepairthecomputerforme.
我請人修好了電腦。
②Myneighbourhadbothhislegsbrokeninthetrafficaccident.＝Myneighbour’slegswerebrokeninthetrafficaccident.
在這起交通事故中，我鄰居的雙腿斷了。
③They’regoingtohavetheirhousepainted.＝Theirhousewillbepainted.
他們打算把房子粉刷一下。(“他們”可能參與粉刷工作，也可能沒有)
2)havesb.dosth.讓某人做某事
havesb.doingsth.讓某人不停地做某事
④Ihadhimarrangeforacar.
我叫他(為我)安排一輛車。
⑤Hehaduslaughingallthroughlunch.
他讓我們在整個午餐過程中笑個不停。
即境活用
13．—DidJennycleanthewholehouseyesterday?
—She________becauseshewasnotquiteherself.
A．hadn’tcleanedit
B．haditcleaned
C．hadcleanedit
D．cleanedit
解析：選B。答句句意“她是讓別人打掃的，因為她自己感到不舒服。”
14.TheInternetgivespeoplethechancetohavetheinformationtheyneed________tothemquicklyandcheaply.
A．todeliverB．deliver
C．deliveringD．delivered
解析：選D。本句句意為“互聯(lián)網(wǎng)為給人們快捷而便宜地傳遞所需信息提供了可能性”。information與deliver之間是被動關(guān)系，應(yīng)用delivered，即havesth.done結(jié)構(gòu)。theyneed為定語從句修飾information，做題時可以先把theyneed劃去，這樣句子結(jié)構(gòu)就簡單了。
高考英語單元知識點Module6 WarandPeace導(dǎo)學(xué)案
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。所以你在寫教案時要注意些什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語單元知識點Module6 WarandPeace導(dǎo)學(xué)案”，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考英語頂尖學(xué)案：外研版Module6 WarandPeace 戰(zhàn)爭與和平
核心詞匯
1．Germanyo__________manycountriesbytheattacksknownastheBlitz.
2．Don’tplaybytheriverincaseyoufallinandgetd____________.
3．Ar____________teamistryingtoreachthetrappedminers.
4．InhisearlydaysLuXuna____________medicineforliterature.
5．Thesingerfelte____________bythemanylettersofsupport.
6．____________(維和人員)fromourcountryhavesetoutforIraqinOctober.
7．Therewasanexcitingnew____________(突破)incancerresearch.
8．Myfatherwantedtobuyacountryhouseforhis____________retirementbut____________heboughtoneintownbecauseithasallthemodernconveniences.(eventual)
9．Atfirsthe____________tomyplanbutthenhechangedhismindand____________toit.His____________mademeveryangry.(agree)
10．Thedoctorsare____________onan____________ofafactorywhogotinjuredwhen____________amachine，andthe____________issaidtolastoveronehour.(operation)
1.occupied 2.drowned 3.rescue 4.abandoned,5.encouraged 6.Peacekeepers 7.breakthrough 8.eventual；eventually 9.agreed；disagreed；disagreement,10.operating；operator；operating；operation
高頻短語
1．________________向……宣戰(zhàn)
2．________________取得重大突破(進(jìn)展)
3．________________停下來讓某人搭車(船等)；救起
4．________________卷入，陷入
5．________________收獲，進(jìn)入
6．________________考慮，思考
7．________________令某人驚訝的是
8．________________位于，坐落于
9．________________為……干杯，祝酒
10．________________注意
11．________________在視野中
12．________________提及，參考
1.declarewaron 2.makeabreakthrough 3.pickup,4.beinvolvedin 5.getin 6.thinkabout 7.toone’sastonishment 8.besituatedon 9.drinkto 10.drawattentionto 11.inview 12.referto
重點句式
1．Thewar，________________，isknownastheSecondWorldWar.
這場戰(zhàn)爭一直持續(xù)到1945年，被稱為第二次世界大戰(zhàn)。
2．Morethan5,000shipscrossedtheEnglishChannel，________________.
5000多艘船只橫渡英吉利海峽，載著130,000名士兵到法國海岸。
3．________they________________thebeach，they________________.
要是他們抵達(dá)了海灘就很有可能沒命了。
4．Thesurvivorslayonthebeach，________________.
死里逃生的戰(zhàn)士躺在海灘上，疲憊不堪，心有余悸。
5．Thecemeteryandmemorialaresituatedonacliff________thebeachandtheEnglishChannel，________________.
墓地和紀(jì)念碑坐落在一處懸崖之上，從那里可以俯瞰海灘和英吉利海峽，當(dāng)時一艘艘船只就試圖從那里登陸。
1.whichlasteduntil1945 2.carrying130，000troopstotheFrenchcoast 3.If；hadreached；wouldprobablyhavebeenkilled 4.exhaustedandshocked 5.overlooking；fromwheretheboatsattemptedtheirlandings
知識詳解
1.Abandonv．n．放棄，拋棄，離棄，逃離；中止
(回歸課本P72)ThesituationatOmahaBeachwassobadthattheUSarmycommandersthoughtaboutabandoningtheinvasion.奧馬哈海灘的形勢非常嚴(yán)峻，以至于美軍司令官都考慮放棄進(jìn)攻了。
①Theoldcouplehavebroughtupthreeabandonedchildren.
這對老夫婦已經(jīng)撫養(yǎng)了三個被遺棄的孩子了。
②(朗文P2)Thegamehadtobeabandonedduetobadweather.由于天氣不好，比賽不得不終止。
③(朗文P2)Imogenhadabandonedallhopeofeverseeingherbrotheragain.
伊莫金已經(jīng)放棄了再次見到哥哥的全部希望。
④However，Ithinkthatonecanabandononeselftonewexperienceswhenoverseaswithouttreatingone’strainingwithabandon.
不過，我想一個人在海外時不防讓自己沉溺于新的體驗，只要不過于放縱而損于修養(yǎng)。
abandon，desert，leave，quit
四者都含有“放棄，遺棄”的意思。
(1)abandon強調(diào)“完全、永遠(yuǎn)地遺棄”，尤其是指遺棄以前感興趣或負(fù)有責(zé)任的人或物。
(2)desert強調(diào)“違背誓言、命令、責(zé)任、義務(wù)等”。
(3)leave強調(diào)“離開(某地)或留下、遺忘(某物)”。
(4)quit強調(diào)“突然或不經(jīng)意地放棄”，常指“停止”。
①Thesoldierdesertedhiscountryandhelpedtheenemy.
②The9?year?oldboywasabandonedbyhisalcoholicfather.
③Shequittedherjob.
④Helefthiswalletintheclassroom.
1．Thegirlhadto________herjourneybecauseofhermother’sillness.
A．a(chǎn)bandonB．leave
C．desertD．quit
解析：選A。句意：由于這個女孩的母親生病，她不得不放棄旅行。abandon指因外界壓力或影響完全或永久地舍棄自己所感興趣的事物或人；leave是一般用語，著重強調(diào)“離開，遺留下”的意思；desert指某人或某物在困難中或困境中被人背棄；quit指突然出其不意地放棄，往往也含有在感情上舍棄的意味。
2.Theplanwas________whenitwasdiscoveredjusthowmuchtheschemewouldcost.
A．releasedB．deserted
C．resignedD．a(chǎn)bandoned
解析：選D。句意：當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個方案將會耗費巨資時，它被放棄了。abandon和desert都有“放棄，拋棄”之意，desert表示拋棄自己的天職或應(yīng)盡的義務(wù)，而abandon指因外界壓力和影響而放棄自己負(fù)有責(zé)任或感興趣的東西。release“解除，免除”；resign“辭去，辭職”。
2.occupy vt. 占領(lǐng)；占據(jù)；占用；占有(時間、空間)；承擔(dān)，擔(dān)任；使忙碌于(做某事)
(回歸課本P72)Duringthewar，Germanyoccupiedmanycountries，includingFrance.
在戰(zhàn)爭期間，德國占領(lǐng)了許多國家，也包括法國。
①Whileshewaited，shetriedtooccupyhermindwithpleasantthoughtsofthevacation.
等待的時候，她盡量讓自己沉浸在對假期的美好想象之中。
②(朗文P1412)Fishingoccupiesmostofmysparetime.
釣魚占去了我大部分的閑暇時間。
③TheJacksonfamilyhaveoccupiedthisapartmentforthepastsixmonths.
過去半年中，杰克遜一家住在這套公寓里。
④Themanwasoccupiedwithorderingcomputerparts.
這名男子的時間都用于訂購電腦配件了。
⑤Sheoccupiedherselfincooking.
＝Shewasoccupiedincooking.她正忙著做飯。
⑥Pleasestateyourname，addressandoccupation.
請說明你的姓名，地址和職業(yè)。
3．Herinterestinredecoratingthebighousekepther________forawholeweek.
A．constrainedB．dominated
C．restrictedD．occupied
解析：選D。句意：她熱衷于重新裝修這間大房子，這使她忙碌了整整一周。occupied忙碌的，被占據(jù)的；constrained拘謹(jǐn)?shù)?，不自然的；dominated控制的，支配的；restricted受限制的，有限的。
4.Danisis________huntingforanewjobandhasnoeyeforhiswifeandchildren.
A．occupiedinB．buriedfor
C．a(chǎn)bsorbedtoD．engagedto
解析：選A。句意是：丹尼斯一心在找工作，沒有關(guān)心他的妻兒。beoccupiedin忙于；B項改為buriedin(埋頭于……)；C項改為absorbedin(專心于……)；D項的意思是“與某人訂婚”，表示“忙于”時，要用engagedin/with。
3.despite prep. 不管，不顧
(回歸課本P83)TheUNcouldn’tstopaterriblecivilwarintheAfricanstateofRwandain1995，despitewarningsofthedangersfromnearbystates.
1995年聯(lián)合國沒能制止非洲國家盧旺達(dá)境內(nèi)的嚴(yán)重戰(zhàn)爭，盡管周邊國家發(fā)出了危險警告。
①Despitealloureffortstosavetheschool，thecountydecidedtocloseit.盡管我們竭盡全力想保住這所學(xué)校，縣里還是決定把它關(guān)閉。
②Despite/Inspiteofthetrafficjam，hearrivedhereontime.
盡管交通堵塞，他仍然準(zhǔn)時到達(dá)了這兒。
③(朗文P1982)Kellylovedherhusbandinspiteofthefactthathedranktoomuch.
雖然她丈夫酗酒，凱莉仍然愛著他。
④Hewentaheadanddidit，regardlessoftheconsequences.
他說干就干了，沒有顧及后果。
5．________scientistsknowwhereastormwillhappen，windswillsuddenlychange，carryingthestormtoanewdirection.
A．EvenifB．Since
C．DespiteD．Unless
解析：選A。句意為：即使科學(xué)家們知道暴風(fēng)雨將要發(fā)生的地點，但風(fēng)向會突然改變，使暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)向一個新方向。由前后語意可知為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。carrying在此表示結(jié)果狀語，despite是介詞，不能直接引導(dǎo)從句。
6.________theadvancesofscience，thediscomfortsofoldagewillalwaysbewithus.
A．AsforB．Besides
C．ExceptD．Despite
解析：選D。句意：盡管科學(xué)取得了巨大的發(fā)展，但年老的不適毫無疑問總會伴隨著我們。despite盡管，不管，相當(dāng)于inspiteof；asfor至于，說到；besides除……之外(還有)；except除……外(沒有)。
4.worthwhile adj. 值得做的，有價值的，有用的
(回歸課本P79)Butthevillagerstreateduslikeheroes，andforabriefmoment，Ifeltthatallthefearanddangerhadbeenworthwhile.
但村民們把我們當(dāng)成英雄來對待，一時間我覺得所有的恐怖和危險都是值得的。
①Wehadalongwait，butitwasworthwhilebecausewegotthetickets.
我們等了很長時間，但這是值得的，因為我們買到了票。
②Thankyouformakingmyvisitsoworthwhile.
感謝你們使我的訪問如此有價值。
③Itisworthwhilediscussingthequestion.(＝Itisworthwhiletodiscussthequestion.)這個問題值得討論。
worth，worthy，worthwhile
(1)worth意為“值(多少錢)”、“相當(dāng)于……的價值”或“值得”等。其后通常接表示錢數(shù)的名詞或相當(dāng)于“代價”的比喻性名詞。
beworth后還可接動詞的-ing形式，意為“值得做”，應(yīng)使用主動結(jié)構(gòu)表示被動意義。beworth不能接不定式。
(2)worthy的結(jié)構(gòu)是：beworthyofsth./beworthyofdoingsth./sth.isworthytobedone或sth.isworthyofbeingdone。
(3)worthwhile要與形式主語it并用，構(gòu)成Itis/wasworthwhiledoing/todosth.，worth也可用于這個句式中。
①Guilinisworthyofbeingvisited.
②Hangzhouisabeautifulplace.Itisworthwhiletogothere.
③Istheexhibitionworthavisit?
7．BecauseAmericanparentsbelievethatknowledgeleadstoameaningfullife，theytrytogiveyoungstersmanyopportunitiestodevelopskillsand________interests.
A．worth B．worthy
C．valuableD．worthwhile
解析：選D。句意：因為美國的父母們認(rèn)為知識使生活更有意義，所以他們盡力為孩子們提供許多機(jī)會以發(fā)展他們的技能和值得花費精力的愛好。worthwhile值得花時間/精力的；worth后接動名詞或名詞；worthy有價值的，常作表語；valuable值錢的，貴重的。
8.Wehaveworkedtogetherinharmonyformanyyears,andIfindit________withthem.
A．worthyofworking
B．uselesstowork
C．worthofworking
D．worthwhileworking
解析：選D。句意是：我們已融洽合作很多年了，我發(fā)現(xiàn)與他們合作很值得。it是find的形式賓語；worthwhile是賓補，workingwiththem是真正的賓語。形式主語或形式賓語常與worthwhile連用。
5.toone’sastonishment 令某人驚訝的是
(回歸課本P79)Toourastonishment，justtwodaysafterwehadreceivedourconfidentialorderstojointheD-Daylandingtroops，andafteradayfightingandseeingmanyofmyfriendskilledbytheenemy，wefoundourselvesoutsideapeacefulvillageinFrance.
使我們吃驚的是，就在我們接到加入D日登陸部隊的機(jī)密命令后兩天，經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗，并親眼目睹我的很多朋友被敵軍殘殺后，我們發(fā)現(xiàn)我們來到了一個寧靜的法國村莊外面。
①Tohisastonishment，thekeyswereinthedoor.
＝Totheastonishmentofhim，thekeyswereinthedoor.
讓他吃驚的是，鑰匙就在門上。
②Muchtoeveryone’sastonishment，theplansucceeded.
大大出乎所有人的意料，那個計劃竟然成功了。
③Tothecuriosityofeveryone，hisfatherwasnotangryoverwhathehaddone.
使每個人好奇的是，他的父親并沒有因為他做的事而生氣。
9．Toour________，thecomputerdoesn’tfunctionagain.
A．disappointment B．disappointing
C．disappointedD．delight
答案：A
句型梳理
1. Theoperationwasextremelydangerousandmanysoldierswerekilledbeforetheyevengotofftheboats.(P72)
軍事行動特別危險，許多士兵甚至還沒來得及下船就被殺死了。
此句為一個主從復(fù)合句，before引導(dǎo)一個時間狀語從句，意為“還沒有來得及……就……”。
before用作連詞句型歸納：
(1)beforesb.can/could...某人還沒來得及……
①BeforeIcouldgetinaword，hehadmeasuredme.
我還沒來得及插話，他就給我量好了尺寸。
(2)Itwillbe＋時間＋before...還有多長時間……才……
②Itwillbe4yearsbeforehegraduates.
他還有四年時間才能畢業(yè)。
(3)haddonesometimebefore……才……
③Wehadsailedfourdaysandfournightsbeforewesawland.我們航行了四天四夜才見到陸地。
(4)hadnotdone...before...不到……就……
④Wehadn’trunamilebeforehefelttired.
我們還沒走到一英里路他就覺得累了。
(5)Itwasnot＋一段時間＋before不多久就……
⑤Itwasn’ttwoyearsbeforeheleftthecountry.
還沒到兩年他們就離開了那個國家。
10．Someonecalledmeupinthemiddleofthenight，buttheyhungup________Icouldanswerthephone.
A．a(chǎn)s B．since
C．untilD．before
解析：選D。句意為：半夜有人給我打電話，但是在我應(yīng)答之前對方就掛斷了。before表示在……之前，符合題意。
11.Itwasnotlong________，hisnamebecameahouseholdword.
A．whenB．a(chǎn)fter
C．beforeD．since
解析：選C?？疾榫涫絀twasnotlongbefore...，表示不多久就……。句意為：不久之后，他的名字就家喻戶曉了。itwasnotlongbefore＝shortly。
2. Thesurvivorslayonthebeach，exhaustedandshocked.(P73)
死里逃生的戰(zhàn)士躺在海灘上，疲憊不堪，心有余悸。
exhaustedandshocked是形容詞短語作狀語，表示死里逃生的戰(zhàn)士躺在海灘上時的狀態(tài)。形容詞的這種用法很常見。
①Hearrivedhome，hungryandtired.他又餓又累地回到家里。
②Heturnedaway，disappointed.他失望地走開了。
③Inspiteoftheterribleweather，helandedallthepassengerssafe.盡管天氣很糟糕，他還是使所有乘客都安全著陸了。
④Happyandgay，thelittlegirlrantoherparents.
這個小女孩興高采烈地跑向她的父母。
12．(年高考浙江卷)________andshortofbreath，AndyandRubywerethefirsttoreachthetopofMountTai.
A．TobetiredB．Tired
C．TiringD．Beingtired
解析：選B?？疾樾稳菰~短語作狀語。此處是形容詞詞組說明主語的狀態(tài)，實際上它是一種省略結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于“AlthoughAndyandRubyweretiredandshortofbreath”，故B項正確。
13.Afterhisjourneyfromabroad，RichardJonesreturnedhome，________.
A．exhausting
B．exhausted
C．beingexhausted
D．havingexhausted
解析：選B。句意是：從國外旅行之后，理查德瓊斯疲憊不堪地回到了家。exhaust是一個使役動詞，意為“使精疲力盡”。例如：Myfatheriscompletelyexhausted.我父親精疲力竭。
3. ...hesaid，“Neverinthefieldofhumanconflictwassomuchowedbysomanytosofew.”(P81)
……他說道，“在人類戰(zhàn)爭史上從來沒有一次像這樣，以如此少的兵力取得如此大的成功，保護(hù)如此多的眾生。”
(1)本句是一個由否定詞never開頭的倒裝句，否定詞或短語放在句首經(jīng)常構(gòu)成部分倒裝，即把助動詞提到主語的前面去。常見的否定詞還有：
nor，neither，no，not，seldom，little，hardly，atnotime，innoway，notuntil，notonly...butalso，hardly(scarcely)．..when，nosooner...than等。
①NotonlywaseverythinghehadtakenawayfromhimbutalsohisGermancitizenship.不僅他所有的東西都被帶走了，就連他的德國國籍也被取消了。
(2)在反意疑問句的陳述句部分中，如包含seldom，no，nothing，never，hardly，scarcely，little，few等否定副詞，則這部分是否定，簡短問句就應(yīng)用肯定。
②Heisseldomill，ishe？他很少生病，是嗎？
③Hewashardlytwentythen，washe?
他當(dāng)時幾乎沒有二十歲，是嗎？
14．(年高考陜西卷)Little________aboutherownsafety，thoughshewasingreatdangerherself.
A．didRosecareB．Rosedidcare
C．RosedoescareD．doesRosecare
解析：選A。句意：雖然處境很危險，但羅斯幾乎不關(guān)心自己的安全。little是具有否定意義的詞，位于句首時句子用部分倒裝，由后半句判斷句子是過去時，故選A項。
15.(年高考全國卷Ⅰ)Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult，notonly________，butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.
A．savedwasteachers’energy
B．wasteachers’energysaved
C．teachers’energywassaved
D．wassavedteachers’energy
解析：選B。句意：計算機(jī)應(yīng)用于教學(xué)，結(jié)果，不僅教師節(jié)省能量，而且學(xué)生對課程更感興趣。notonly...but(also)放在句首作狀語，句子用部分倒裝。notonly后的部分倒裝，butalso后的部分不倒裝。
作文指導(dǎo)
說明文
說明文，顧名思義，就是要說清、道明?？梢姡逦拿枋?、不紊的條理、分明的層次和準(zhǔn)確的用詞，都是說明文最明顯的特征。
無論是文字?jǐn)⑹鲞€是圖表標(biāo)識，只要無時間限制，說明文中一般都要用現(xiàn)在時態(tài)。
圖表說明文是近年來高考英語寫作的重點、熱點，也是國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)所要求掌握的。做這一寫作題型時，同學(xué)們最好能在分清圖與圖之間邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上，列出要點，逐條予以說明。
這樣，既能避免主次不分，又能有效防止要點的遺漏。
巧用過渡性詞語，能使文章結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰。
中學(xué)階段常用的過渡詞語主要有以下幾類：
1．表示時間順序：first,then,afterwards,tobeginwith,meanwhile,later,soon,finally...
2．表示空間順序：near,nextto,farfrom,infrontof,ontheleft,ononeside...
3．表示并列關(guān)系：and,aswellas,also,too...
4．表示因果關(guān)系：because,for,since,asaresult(of),therefore,thus,thanksto...
5．表示遞進(jìn)關(guān)系：besides,what’smore,moreover,furthermore,inaddition,also,onemorething...
6．表示比照關(guān)系：like,unlike,suchas，but,however,ontheotherhand,onthecontrary...
7．表示條件關(guān)系：if,unless,aslongas,solongas,onconditionthat...
8．表示概括關(guān)系：ingeneral,inaword,inshort,onthewhole,tosumup...
由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們現(xiàn)在的日常生活已與幾十年前的大不一樣。那么，隨著社會和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，未來人們的生活又會是什么樣的呢？請你以“未來生活”為主題，從人類的工作、身體的變化、生活的環(huán)境、交通設(shè)施、溝通方式、住房等方面，展開想象，描述一下未來美好的生活。
要求：1.想象合理，表達(dá)清晰，有條理。
2．描述你想象中的未來生活。
3．詞數(shù)：120～150。
本文的體裁是說明文，主題是未來的生活，時態(tài)應(yīng)為一般將來時。
要求學(xué)生預(yù)測并適當(dāng)描述幾十年以后生活可能發(fā)生的變化，表達(dá)自己對未來美好的愿望。文章可以分為三部分：一、開頭，二、主體，三、結(jié)尾。第一部分(第1段)開門見山，直接點題，指出未來的生活肯定會發(fā)生巨大的變化。第二部分(第2和3段)發(fā)揮想象，具體闡述?？蓮娜藗?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面(工作、交通、教育學(xué)習(xí)、休閑娛樂、環(huán)境等)入手。第三部分(第4段)提出建議，表達(dá)自己美好的愿望。
一、開頭(表達(dá)個人觀點)
Isupposethat...
Personally,Ithinkthat...
Withscienceandtechnologydeveloping,itiscertainthat...
二、主體
1．句型
Inthefuturewewill...
Morepeoplewillbeableto...
Atthattime,peoplewillbeusing...
Therewillbenoneedto...
2．過渡詞
besides/inaddition/what’smore/furthermore而且
forexample/forinstance/suchas舉例
insteadof代替，而不是
notonly...butalso...不但……而且……
inotherwords換句話說
thatistosay也就是說
三、結(jié)尾
1．句型
Comparedtothelifetoday,thefuturelifewillbe...
Nomatterwhathappensinthefuture,wewill...
2．過渡詞
altogether總之；aboveall最重要的是；however然而
TheFutureLife
①Withscienceandtechnologydevelopingfast,itiscertainthatthefuturelifewillbemoreconvenientandfastpaced.Inthefuturewewillhavemorefreetimeandwemaychangejobsseveraltimesinourcareer.②Morepeoplewillbeabletoworkathome,doinglessmanualworkbutmorelearningandthinking,whichwillmakeourbrainsbiggerandbodiessmaller.
③Besides,transportationwillbecomecleaner,faster,cheaperandnotsocrowded.④Therewillbenoneedtoworryabouttheenvironmentbeingpollutedwhiletraveling,fornewfuelsandengineswillbeused.
Atthattime，⑤peoplewillbeusingtheInternettoshopanddobusinesswhilestoreswillbemorelikeentertainmentparks.⑥Peoplewillliveingreenhousesandkeepintouchwitheachotherbyusingadvancedvideophoneswhichcanalsobeusedforshoppingandbanking.
⑦Altogether,comparedtothelifewelivetoday，thefuturelifewillbetotallydifferent.⑧However,nomatterwhathappensinthefuture,aslongaswelearntoacceptchangeandappreciatewhatisnewanddifferent，wewillbewellpreparedforwhateverthefuturemayhaveinstoreandenjoyahappierandhealthierlife.
點評：
①由復(fù)合結(jié)構(gòu)“with＋賓語＋賓語補足語”引出話題，自然流暢。
②此句準(zhǔn)確得體地運用了非謂語動詞作狀語和非限制性定語從句。
③使用過渡詞besides，把話題自然引到“交通方式的變化”上。
④準(zhǔn)確使用Thereisnoneedtodo...句型，且多處使用非謂語動詞，如：toworry，beingpolluted，traveling。
⑤使用while來銜接兩個不同的未來變化；前一個分句用將來進(jìn)行時使舉例時語言更生動形象。
⑥by引導(dǎo)的方式狀語中包含有一個定語從句。
⑦用altogether引出對上面兩段的猜想的總結(jié)。
⑧由轉(zhuǎn)折詞however銜接兩個句子，使句意互相照應(yīng)，文章連貫流暢。
自1978年以來，我國海外留學(xué)生回國人數(shù)逐年上升。請在ShanghaiDaily上發(fā)表一篇文章，根據(jù)圖表敘述海外人員歸國情況，分析回歸原因，并希望更多的海外學(xué)者回國創(chuàng)業(yè)。
要求：1.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．詞數(shù)150左右，短文開頭已寫好，不計入總詞數(shù)。
參考詞匯：制定政策—workoutpolicies，海歸人員—returnee
Therehasbeenareversalofthebraindrainsince1978acrossthecountry.________________________________________________________________________
________________________________________
Onepossibleversion：
Therehasbeenareversalofthebraindrainsince1978acrossthecountry.Between1978and2007,about7,000overseasChinesereturnedtoShanghaiaftercompletingtheirstudiesabroad.Theyaccountedforabout25%ofallreturneesnationwide.Theyear2008haswitnessedaboom.Thenumberofreturneescameupto15,000.Bytheendof,afurther22,000havereturnedtothiscity.
Thereversalofthebraindrainmainlyarisesfromthreefacts.Firstly,ourgovernmentvaluesoverseasChinesescholarshighly,encouragesthemtoreturnhometostarttheirowncareersandhasworkedoutaseriesofpreferentialpolicies.InShanghai,thefamousinternationalcity,theycanenjoyamodernlifestyle.Secondly,China’seconomyhasbeendevelopingatahighspeed,whichprovidesthemwithavastspaceofdevelopment.
Manyreturneeshaveachievedoutstandingsuccessinscientificresearchorinhighlevelmanagement.Theyareplayingamoreandmoreimportantrole.Thirdly,thecurrentglobalfinancialcrisisleavesmanyoverseasoutofworkorattheedgeofbeinglaidoff.Theyfeelmoresecureathomebecausetheeconomyismorestable.
IhopethatmoreoverseasChinesecanheadhome.Thereisabrightfutureaheadofthem.
高考英語Module1 SmallTalk單元知識點導(dǎo)學(xué)案
一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助高中教師提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？小編收集并整理了“高考英語Module1 SmallTalk單元知識點導(dǎo)學(xué)案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
高考英語頂尖學(xué)案：外研版Module1 SmallTalk 聊天
核心詞匯
1．Thespeakerr______________tohispastexperience.
2．Itise____________thattheprojectwilllastfouryears.
3．Don’tmissthiso____________；itmaynevercomeagain.
4．Histalkmetwithawarmr____________.
5．Actc____________inajobinterviewandyouwillhaveabetterchance.
6．Theyliveinpoor____________(境況)．
7．Herabilitymadeher____________(成功)ineverythingshedoes.
8．Youshouldgivetheboy____________(預(yù)先)warningbeforepunishinghim.
9．Helater____________forhisbehaviorandIacceptedhis____________.(apology)
10．Hewantedto__________forthemanager’sjobandhewasoneofthe30________.Hewasanxioustogetan_______form.(apply)
1.referred 2.estimated 3.opportunity 4.reception,5.confidently 6.circumstances 7.successful 8.advance,9.apologized；apology 10.apply；applicants；application
高頻短語
1．________________把目光從……移開
2．________________因此；結(jié)果
3．________________使某人高興/振作起來
4．________________知道
5．________________了解(到)；找到(信息)
6．________________交朋友；建立友誼
7．________________想起，回憶起
8．________________除此之外，另外
9．________________省去；刪去
10．________________炫耀
11．________________對……神經(jīng)緊張，害怕，膽怯，焦慮不安
12．________________犯使人難堪的錯誤，說錯話
13．________________帶頭，領(lǐng)先
1.lookawayfrom 2.asaconsequence 3.cheersb.up 4.beawareof 5.findout 6.makefriends 7.thinkof 8.inaddition 9.leaveout 10.showoff 11.(be)nervousabout 12.putone’sfootinone’smouth 13.takethelead
重點句式
1．________toamanabouthimself，________hewillspeaktoyouforhours!
和一個人談?wù)撍约?，他會和你說上幾個小時！
2．Ihaveafavour________________.
我想請你幫個忙。
3．Hermottowas“________________Iopenmymouth，Iputmyfootinit.”
她的座右銘是“每當(dāng)我張口，就會講錯話。”
4．________________80%ofallconversationinEnglishissmalltalk.
據(jù)估計，80%的英語對話是閑談。
5．Imagineasituation________twostrangersaretalkingtoeachotheraftersomeonetheybothknowhaslefttheroom，orthecaféorparty，etc.
設(shè)想這樣一種情形，在咖啡館或聚會等場合，雙方都認(rèn)識的人離開了房間，兩個陌生人開始交談。
1.Talk；and 2.toask 3.Everytime 4.Itisestimatedthat 5.where
知識詳解
1.absence n． [U]缺乏，不存在，缺席
(回歸課本P8)EstherGreenbaum’smajorshortcomingwasthatshehadacompleteabsenceofsmalltalk.
埃斯特戈林鮑姆的主要缺點是她根本不會聊天。
11
①Theabsenceofairandwatermakesitimpossibletoliveonthemoon.
因為缺乏空氣和水，所以(人們)在月球上居住是不可能的。
②However，learningEnglishasaforeignlanguageisverydifficultintheabsenceofanativelanguageenvironment.
然而，在缺乏母語環(huán)境的情況下學(xué)習(xí)作為外語的英語相當(dāng)困難。
③Everytimeafteralongabsencefromschool，IfeelreallystupidbecauseIamabitbehindtheothers.
每次請過長假之后，我覺得自己笨了許多，因為比別人又落后了一些。
④InhisabsenceIlookedtoseewhatwasonhisdesk.
他不在時，我看了看他桌上有什么東西。
1．(江蘇啟東中學(xué))Therebeingnowitnessonthespot，thepoliceweredelayedbythe________ofinformationaboutthecrime.
A．a(chǎn)nalysisB．disappearance
C．a(chǎn)bsenceD．consideration
解析：選C。考查名詞。句意：因為缺乏證人，警方因信息不足而耽擱破案。
2.完成句子
________________________________，Mr.Liisincharge.經(jīng)理不在時，一切由李先生負(fù)責(zé)。
答案：Intheabsenceofthemanager
2.apology n． 道歉，致歉
(回歸課本P8)“Oh，sorry，”saidEstherwithoutanyapology.
“噢，對不起，”埃斯特毫無歉意地說。
①(朗文P70)Imustapologiseforthedelayinreplyingtoyourletter.未能及時復(fù)信，我必須向你道歉。
②Theworkersaidthatthebossmustmakeanapologytohimforthedirtywords.
那工人說老板因為說了臟話而必須向他道歉。
③(牛津P78)Weshouldliketoofferourapologiesforthedelaytoyourflighttoday.今天航班誤點，敬請原諒。
3.Onyesterday’sinterview，hedidn’tmakea(n)________atall；what’sthematterwithhim?
A．a(chǎn)pology B．a(chǎn)ppearance
C．differenceD．change
解析：選B。makeanapology道歉；makeanappearance露面，在場；makeadifference有影響，使不相同；makeachange有所改動。句意：在昨天的面試?yán)?，他根本沒露面，他是怎么了？
4．Thecaptain________anapologytothepassengersforthedelaycausedbybadweather.
A．madeB．said
C．putD．passed
解析：選A?？疾楣潭ù钆?。makeanapologytosb.for(doing)sth.因(做了)某事而向某人表示歉意。
3.purpose n． 目的；意圖
(回歸課本P13)What’sthepurposeofyourvisittoLondon?
你到倫敦的目的是什么？
①(牛津P1609)Thepurposeofthebookistoprovideacompleteguidetotheuniversity.
這本書旨在全面介紹這所大學(xué)。
②DidyoucometoLondonforthepurposeofseeingyourfamily，orforbusinesspurposes?
你到倫敦來的目的是為了要看望家人還是為了公事？
③Ihaven’tgotapen，butapencilwillanswer/servethesamepurpose.我沒帶鋼筆，不過鉛筆也能起到一樣的作用。
④Hesteppedmeonmyfootonpurpose，knowingitwouldannoyme.他故意踩了我的腳，知道這會激怒我。
5.Forgivehim，please.Idon’tthinkhebrokeyourruler________.
A．withcareB．onpurpose
C．forfunD．withaim
解析：選B。句意：請原諒他吧，我覺得他不是故意弄壞了你的尺子。onpurpose“故意地”。
6．(湖北武漢調(diào)研)Afterthetalkbothsidesgotwhattheyhadwanted.Itwasawin-win________.
A．guidanceB．tournament
C．situationD．purpose
解析：選C?？疾槊~辨析。Itwasawin-winsituation表示“這是個雙贏的局勢?！眊uidance“指導(dǎo)”；tournament“比賽”；purpose“目的”。
4.imagine vt.vi. 想象
(回歸課本P13)Imagineasituationwheretwostrangersaretalkingtoeachotheraftersomeonetheybothknowhaslefttheroom，orthecaféorparty，etc.
設(shè)想這樣一種情形，在咖啡館或聚會等場合，雙方都認(rèn)識的人離開了房間，兩個陌生人開始互相交談。
①Ican’timagineyourworkingwithsuchaboringmanforaslongasfiveyears.
我很難想象你能與那樣一個無聊的人一起工作了五年。
②(朗文P1033)Ineverknewmygrandmother，butIalwaysimagineherasakind，gentleperson.
我從未見過祖母，但我總把她想象成一個心地善良、和藹可親的人。
③(朗文P1033)Youcan’timaginewhataterribleweekwehad.
你簡直想象不出我們經(jīng)歷了多么可怕的一個星期。
④InindustrythereisaviewthatDongyirishengdesignisalways“beyondimagination”．
工業(yè)界有一種說法，東易日盛的設(shè)計一直都“超乎想象”。
7．Itisdifficulttoimaginehim________theunfairdecisionwithoutanyconsideration.
A．toaccept B．a(chǎn)ccept
C．a(chǎn)cceptingD．a(chǎn)ccepted
解析：選C。imagine后面要接動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語，即：imaginesb.doingsth.。
8.Whatdifficultydoyouimagine________hadtogetthetitleofMissChineseInternational?
A．shehasB．hasshe
C．havingD．herhaving
解析：選A。句意是：你能想象到她贏得華裔小姐稱號所受到的磨難嗎？這句話用的是“疑問詞＋doyouimagine＋陳述句”語序。
5.inaddition 除此之外，另外
(回歸課本P3)Inaddition，youneedtoknowhowlongyoushouldstay，andwhenyouhavetoleave.
另外，你要了解你應(yīng)該呆多久和應(yīng)該什么時候離開。
①Inadditiontothenamesonthelist，therearesixotherapplicants.除了名單上的名字之外，還有6個申請人。
②(朗文P21)Thehotelitselfcanaccommodate80guestsand，inaddition，thereareseveralself-cateringapartments.
旅館本身能容納80位客人，除此之外，還有幾個可供自己做飯的套房。
9.ThevisitingAmericansarealsointerestedinChinesefood________Chineseculture.
A．inadditionB．except
C．inadditiontoD．exceptfor
解析：選C。句意為：來訪的美國人除了對中國文化感興趣，他們還對中國食物感興趣。通過also一詞可知，句中有“除……之外還有”之意，且Chineseculture作賓語，排除A、B、D。exceptfor表示“先從整體上來說，然后再指出其中的一兩點毛病來”。
10．________mountainsofhomework，studentstodayarebusywithallkindsofactivities.
A．InadditiontoB．Inspiteof
C．AslongasD．Insteadof
解析：選A。句意是：當(dāng)今的學(xué)生除了堆積如山的作業(yè)外，還要忙著參加各種各樣的活動。此處要用Inadditionto表示“除……之外還有……”。
6.leaveout 遺漏；漏掉；省略；忽略
(回歸課本P10)Noticehowcertainwordsareleftoutininformalconversation.
注意一下某些詞在非正式交際語中是如何被省略的。
①Youcanleaveoutthepartsofthestorythatarenotinteresting.你可以把故事中無趣的部分省略。
②Inyourwrittenwork，youleftoutanimportantdetail，soyoucouldn’tscoreahighmark.
在你的書面表達(dá)中，你漏掉了一個重要細(xì)節(jié)，因此你不能得高分。
③Leavehimalone—heobviouslydoesn’twanttotalkaboutit.不要打擾他，他顯然不想談這事。
④Beforewewentonajourney，weleftthecatwithmycousin.我們出去旅行前托堂兄照看我們的貓。
11．Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnot________anyimportantdetailswhileretellingthestory.
A．bringoutB．letout
C．leaveoutD．makeout
解析：選C。句意：老師進(jìn)一步強調(diào)讓學(xué)生們在復(fù)述故事時不要漏掉任何重要的細(xì)節(jié)。bringout闡述；使明白；letout發(fā)出；泄露(秘密等)；leaveout遺漏；makeout理解；辨認(rèn)出。
12.Leaveme________ofthisquarrel，please—Idonotwanttogetinvolved.
A．offB．a(chǎn)lone
C．overD．out
解析：選D。句意為：請別把我拉入這場爭吵中——我可不想牽連進(jìn)去。leaveout遺漏，忽略；leaveoff停止；leavesb./sth.alone別打擾某人/某事；leaveover留下。由題意選D。
句型梳理
1. Infact，shehadneverlearntthebasicrulesofsocialcommunication，andasaconsequence，shemadesystematicmistakeseverytimesheopenedhermouth.(P8)
實際上，她從來就沒有學(xué)會社交的基本規(guī)則，因此，每次張嘴都會犯與之相關(guān)的錯誤。
everytime在上文的句子中作連詞使用，引導(dǎo)時間狀語從句。
①IgetadifferentanswereverytimeIaddthesefiguresup.
每次我把這些數(shù)字加起來，就會得到一個不同的答案。
(1)以名詞短語的形式出現(xiàn)，用來引導(dǎo)狀語從句的短語還有：themoment，theinstant，theminute，thesecond，anytime，nexttime，thefirsttime，thelasttime，theday，themonth，theweek，theyear，themorning，theafternoon等。
②Shecametothescenetheinstantsheheardthenews.
一聽到消息她就來到了現(xiàn)場。
③Themomenttheresultcameout，shetoldus.
結(jié)果一出來，她就告訴了我們。
(2)immediately，instantly，directly等詞也可以用作連詞連接兩個句子，表示兩個緊接著發(fā)生的動作，相當(dāng)于assoonas。
④IcamedirectlyIgotyourmessage.
我一接到你的消息就來了。
⑤Makesurethepropertyyouarebuyingisinsuredimmediatelyyouexchangecontracts.
一交換合同，就應(yīng)該立刻給所購房產(chǎn)買保險。
13．Thewomanwillthinkofherownchild________she________theselittlechildren.
A．everytime；sees
B．eachtime；willsee
C．nexttime；see
D．a(chǎn)lltime；sees
解析：選A。everytime為特殊連詞，引導(dǎo)時間狀語從句。主句用將來時，從句用現(xiàn)在時表將來。
14.Youcanhavethebook________Ifinishreadingit.
A．sothatB．because
C．unlessD．themoment
解析：選D。句意：我一讀完這本書你就可以看了。themoment在此用作連詞，相當(dāng)于assoonas。
2. ButwhilefewAmericanswillworryaboutthequestionsyoumayask，particularlyifyouclearlyshowyou’reawareofculturaldifferences，theymayhesitatebeforetheyaskyousimilarquestions.(P11)
雖然沒有幾位美國人會擔(dān)心你可能問到的問題，尤其是如果你明顯地表現(xiàn)出你是了解文化差異的，但是他們在問你類似的問題之前也許會猶豫不決。
(1)本句中的while...引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“雖然……但是……”。如：
①WhileIadmitthattheproblemsaredifficult，Idon’tagreethattheycan’tbesolved.
雖然我承認(rèn)這些問題很難，但我不同意說解決不了它們。
②WhileIacceptthatheisnotperfect，Idoactuallyliketheperson.
雖然我承認(rèn)他并不完美，但我確實喜歡這個人。
③Whiletheyaremyneighbours，Idonotknowthemwell.
盡管他們是我的鄰居，我對他們了解得并不多。
(2)while還有“當(dāng)……的時候”；“而”；“只要”的意思。
④Ihurtmylegwhileplayingfootball.
我踢足球時把腿弄傷了。
⑤Weknowusuallywomenstayathomeanddoallthehouseworkwhilemengoouttowork.
我們知道，通常女人們在家里做家務(wù)，而男人們則外出工作。
⑥Whilethere’slife，there’shope.只要活著就有希望。
15．(山東臨沂第二次模擬考試)Thisstudyshowsthat________languagemaydiffer，theorderinwhichyoungkidslearnthepartsofspeechappearstobethesameacrossdifferentlanguages.
A．since B．so
C．whileD．but
解析：選C。句意：研究表明，雖然各種語言之間存在差異，但是小孩子學(xué)習(xí)說話的順序好像在不同的語言中是一樣的。while表示“雖然”。
16.—AreyoureadyforSpain?
—Yes，Iwantthegirlstoexperiencethat________theyareyoung.
A．whileB．until
C．ifD．before
解析：選A。句意：——你準(zhǔn)備好去西班牙了嗎？——是的。我想讓這些女孩子趁著年輕的時候去感受一下西班牙。
3. Ifyou’renotsurewhattotalkabout，youcanaskwhatpeopledo.(P11)
如果你拿不準(zhǔn)該談?wù)撌裁磧?nèi)容，你可以問人們從事的職業(yè)。
whattotalkabout在此處作賓語。
“疑問詞＋不定式”句型結(jié)構(gòu)時，疑問詞可用who，what，which，when，where及how，后接不定式構(gòu)成不定式結(jié)構(gòu)在句中作主語、賓語、表語。注意沒有whytodo形式。
①Whentostarthasnotbeendecided.
什么時候出發(fā)還沒確定。
②Hedidn’tknowwhethertogoornot.
他不知道是否該去那兒。
③Thedifficultywashowtocrosstheriver.問題是怎樣過河。
④Icantellyouwheretogo.我可以告訴你去哪兒。
⑤Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道如何做此事。
17．(高考遼寧卷)—It’snousehavingideasonly.
—Don’tworry.Petercanshowyou________toturnanideaintoanact.
A．howB．who
C．whatD．where
解析：選A。句意：——只是有想法沒有用?！獎e擔(dān)心，Peter會向你展示如何將想法付諸行動的。本題考查疑問代詞和疑問副詞接不定式的用法。根據(jù)題意選how。
18.I’veworkedwithchildrenbefore，soIknowwhat________inmynewjob.
A．expectedB．toexpect
C．tobeexpectingD．expects
解析：選B。此處用“疑問詞＋不定式”結(jié)構(gòu)，表示“我知道新工作希望我做什么”的意思。
