高中英語必修四教案
發(fā)表時(shí)間：2020-11-26高考英語知識(shí)點(diǎn)必修四Module2單元總復(fù)習(xí)教案。
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高考英語知識(shí)點(diǎn)必修四Module2單元總復(fù)習(xí)教案”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
高考英語一輪單元總復(fù)習(xí)講義精品薈萃外研版必修四Module2知識(shí)詳解
1permit n．[C] 通行證，許可證，執(zhí)照
v． 許可，允許，準(zhǔn)許
(回歸課本P12)Youshouldcheckthecabhasabusinesspermit，andmakesureyouaskforareceipt.
你得確保出租車有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并且一定要索取發(fā)票。
12
歸納總結(jié)
例句探源
①Youcan’tbuildahousewithoutapermit.
沒有許可證你不能建房子。
②Doyoupermityourchildrentosmoke?
你準(zhǔn)許你的孩子們抽煙嗎？
③Smokingisonlypermittedinthepubliclounge.
只允許在公共休息室里抽煙。
④(朗文P1456)Withyourpermission，I’llsendacopyofthislettertothedoctor.
如果你準(zhǔn)許的話，我就把這封信的副本寄給那位醫(yī)生。
⑤(牛津P1478)I’llcometomorrow，weatherpermitting(＝iftheweatherisfine)．
天氣許可的話，我明天過來。
即境活用
1．—Wouldyoumindme________themovie?
—Sorry，youaren’tpermitted________itbecauseitisforadultsonly.
A．seeing；tosee
B．tosee；seeing
C．seeing；seeing
D．tosee；tosee
解析：選A。本題考查mind及permit的用法。mind后跟v.ing作賓語，permit后跟動(dòng)名詞作賓語或跟不定式作補(bǔ)足語，即：permitdoingsth.和permitsb.todosth./bepermittedtodosth.。
2.Shegotmarriedalthoughherparentshadnotgivenhertheir________.
A．a(chǎn)llowB．permit
C．a(chǎn)llowanceD．permission
解析：選D。句意為“雖然她父母沒許可，但她還是結(jié)了婚”。give...one’spermission的意思是“給予某人……的許可”。而allow是動(dòng)詞，意思是“允許，許可”；permit用作動(dòng)詞，意思是“許可，允許”，用作名詞，意思是“許可證；執(zhí)照”；allowance是名詞，意思是“津貼，補(bǔ)助”，都與句意不符，故答案為D。
2provide vt. 提供
(回歸課本P12)PublictransportprovidesacheapwaytogetaroundinBeijing.
公共交通為人們游覽北京提供了低價(jià)位的出行方式。
歸納總結(jié)
例句探源
①Hehadtoprovidefoodandclothesforhisfamily.
＝Hehadtoprovidehisfamilywithfoodandclothes.
他得養(yǎng)家糊口。
②Withoutwork，howcanIprovideformychildren?
沒有工作，我如何撫養(yǎng)我的孩子？
③(牛津P1596)We’llbuyeverythingyouproduce，providedofcoursethepriceisright.
當(dāng)然了，倘若價(jià)格合適，我們將采購你們的全部產(chǎn)品。
④Now，therobotcanwalkontheflatfloor，andprovideatestbasetoresearchintorobotofclimbingonthewall.
目前，該機(jī)器人可以在平地上進(jìn)行爬行，為進(jìn)一步研究爬壁機(jī)器人提供了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試平臺(tái)。
即境活用
3.Hisson________theoldmanwithallthefoodandthemoneyheneeded.
A．providedB．fed
C．offeredD．gave
解析：選A。句意為“那個(gè)老人的兒子向他提供他需要的食物和錢”。根據(jù)搭配應(yīng)為providesb.withsth.。C、D均不正確；feedsb.withsth.為“用……喂……”，不符合句意。
4．(海淀區(qū)第二學(xué)期期中)Toohighhousepricescanbebroughtundercontrol，________theauthoritiesintroduceaseriesofregulatorypolicies.
A．evenifB．a(chǎn)sif
C．sothatD．providedthat
解析：選D。本題考查連詞?！叭绻块T采取一系列調(diào)控政策的話，可以控制住太高的房?jī)r(jià)?！眕rovidedthat“假如；倘若”。
3convenient adj. 方便的，便利的，近而方便的
(回歸課本P12)Trainsarefastandconvenient，butrushhourscanbeterrible.
地鐵快捷方便，但是，交通高峰時(shí)段情況就可能非常糟糕。
歸納總結(jié)
例句探源
①Willitbeconvenientforyoutocomeinthemorning?
你上午來方便嗎？
②(牛津P436)Thehouseisveryconvenientforseveralschools.
這座房子離幾所學(xué)校很近。
③(牛津P436)Canyoutelephonemeatyourconveniencetoarrangeameeting?
你能不能在你方便的時(shí)候給我來個(gè)電話，安排見一次面？
④ItismoreconvenientforthepeopletocommunicatewitheachotherthroughtheInternetnowthaninthepast.
現(xiàn)在人們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流比起以前來更方便快捷了。
即境活用
5.Ifitisquite________________toyou，IwillvisityounextTuesday.
A．convenient B．fairC．easyD．comfortable
解析：選A。句意為“如果你很方便的話，我下周二來拜訪你”。convenient“方便的”。而fair“公平的”；easy“容易的”；comfortable“舒適的”，都與句意不符。
6．完成句子
I’dliketoseeyou________________________.
我想在你方便的時(shí)候看看你。
答案：wheneverit’sconvenient
4be/getstuckin 被困在……之中
(回歸課本P18)Thismeansthatbusesgetstuckinthetrafficjams，too.
這意味著公共汽車也老是陷入交通堵塞中。
歸納總結(jié)
例句探源
①Wedon’twanttobestuckinthemarketalltheafternoon.
我們不想整個(gè)下午被困在商場(chǎng)里。
②Youshouldgetupearly，sothatyouwon’tgetstuckinthetrafficjam.
你應(yīng)該早起，這樣才不會(huì)趕上交通阻塞。
③(牛津P2151)Theyweretrappedintheburningbuilding.
他們被困在燃燒的樓房里。
④MyfriendandIgotseparatedinthecrowd.
我的朋友和我在人群中走散了。
即境活用
7．________inthetrafficjam，theywerelatefortheweddingparty.
A．Sticking B．StuckC．BeingstuckD．Havingstuck
解析：選B。過去分詞表示被動(dòng)的動(dòng)作或狀態(tài)，此處相當(dāng)于Astheygotstuckinthetrafficjam。
8.Thecargot________inthesnowandwehadtowalktherestoftheway.
A．tobestuckB．stickC．stuckD．sticking
解析：選C。get/bestuckin“被困在……中”?！癵et＋過去分詞”表示突然或偶然發(fā)生的情況。
5getaround 到處旅行；四處走動(dòng)；(消息等)傳開
歸納總結(jié)
例句探源
①M(fèi)ygrandfatherisveryoldnowandhedoesn’tgetaroundmuchanymore.
我的祖父年事已高，不再各處走動(dòng)了。
②Ifthisnewsgetsaround，we’llhavereporterscallingusallday.
如果這個(gè)消息傳開了，記者們會(huì)整天給我們打電話的。
即境活用
9.IhavegotaholidayoftwomonthsandIwill________inEurope.
A．getaround B．getalongC．getthroughD．getover
解析：選A。句意為“我有兩個(gè)月的假期，我要去歐洲到處旅行”。getaround的意思是“到處旅行，四處走動(dòng)”。而getalong“相處，進(jìn)展”；getthrough“順利通過，打通電話”；getover“克服，恢復(fù)過來”，都與句意不符。
10．介副詞填空
(1)I’vebeenabroadthreetimesthisyear.Iget________quitealot.
(2)Ispokeslowly，butmymeaningdidn’tget________.
(3)It’stimethatyougot________somereading，ortheotherstudentswillleaveyoubehind.
(4)Hegot________hisbusinessasquicklyashecould.
(5)Ican’tget________thehabitofwakingatsixinthemorning.
答案：(1)around (2)across (3)downto (4)through(5)outof
句型梳理
1 Tricyclesareworthusingifyouwanttoexplorethenarrowalleys(hutong)ofoldBeijing.(P12)
如果你想探究一下老北京狹窄的胡同，乘坐三輪車是值得的。
beworthdoing“值得做”，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。注意以下相同意思的表達(dá)法。
beworth＋money/theprice值……
beworthyofbeingdone值得做……
beworthytobedone值得做……
Itisworthwhiletodo/doingsth.值得做……
①Thebikeisworth500yuan.
這輛自行車值500元。
②Idon’tthinkit’sworththetrouble.
我覺得它不值得費(fèi)那么大勁。
③Hissuggestionisworthconsidering.
＝Hissuggestionisworthyofbeingconsidered/consideration.
＝Hissuggestionisworthytobeconsidered.
＝Itisworthwhiletoconsider/consideringhissuggestion.
他的建議值得考慮。
即境活用
11．Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”foodssopopular，and________betteronesofyourown.
A．introduces B．tointroduceC．introducingD．introduced
解析：選C。句意：考慮什么使“方便”食品如此受歡迎并介紹自己更喜歡的食品都是值得的。根據(jù)句意可知設(shè)空處與considering為并列關(guān)系，故正確答案為C。
12.Themanrescuedachildfromthebigfire.Hisdeedisworthy________.
A．praisingB．ofpraisingC．praiseD．tobepraised
解析：選D。worthy后跟ofbeingdone或tobedone，可知D項(xiàng)正確。
2 It’sagoodideatohaveyourdestinationwritteninChinese.(P13)
把你的目的地用漢語寫出來是個(gè)好主意。
本句中含有havesth.done結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)中的賓語與賓語補(bǔ)足語之間是動(dòng)賓關(guān)系，即writeyourdestination。
1)havesth.done結(jié)構(gòu)有三種不同的含義：
(1)請(qǐng)/讓/叫別人(為自己)做某事。強(qiáng)調(diào)主語的意志。
(2)遭遇到某種(不幸的)事情。賓語往往是無意識(shí)的受損害者。
(3)使完成某事。此事可以是別人完成的，也可以是自己參與完成的。
①Ihadmycomputerrepaired.＝Iaskedsb.torepairthecomputerforme.
我請(qǐng)人修好了電腦。
②Myneighbourhadbothhislegsbrokeninthetrafficaccident.＝Myneighbour’slegswerebrokeninthetrafficaccident.
在這起交通事故中，我鄰居的雙腿斷了。
③They’regoingtohavetheirhousepainted.＝Theirhousewillbepainted.
他們打算把房子粉刷一下。(“他們”可能參與粉刷工作，也可能沒有)
2)havesb.dosth.讓某人做某事
havesb.doingsth.讓某人不停地做某事
④Ihadhimarrangeforacar.
我叫他(為我)安排一輛車。
⑤Hehaduslaughingallthroughlunch.
他讓我們?cè)谡麄€(gè)午餐過程中笑個(gè)不停。
即境活用
13．—DidJennycleanthewholehouseyesterday?
—She________becauseshewasnotquiteherself.
A．hadn’tcleanedit
B．haditcleaned
C．hadcleanedit
D．cleanedit
解析：選B。答句句意“她是讓別人打掃的，因?yàn)樗约焊械讲皇娣??！?br> 14.TheInternetgivespeoplethechancetohavetheinformationtheyneed________tothemquicklyandcheaply.
A．todeliverB．deliver
C．deliveringD．delivered
解析：選D。本句句意為“互聯(lián)網(wǎng)為給人們快捷而便宜地傳遞所需信息提供了可能性”。information與deliver之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用delivered，即havesth.done結(jié)構(gòu)。theyneed為定語從句修飾information，做題時(shí)可以先把theyneed劃去，這樣句子結(jié)構(gòu)就簡(jiǎn)單了。
延伸閱讀
高考英語知識(shí)點(diǎn)必修二Module2單元總復(fù)習(xí)教案
俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語知識(shí)點(diǎn)必修二Module2單元總復(fù)習(xí)教案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
高考英語一輪單元總復(fù)習(xí)講義精品薈萃外研版必修二Module2知識(shí)詳解
①reduce vt. 減少；縮減；約束，限制；使降低，降職；
使……變?yōu)?某個(gè)狀態(tài))(回歸課本P12)
reduce...to...把……減少到……,reduce...by...把……減少了……,reducesb.todoingsth.迫使某人做某事；使某人不得不做某事,reductionn.縮小，減少；縮版,makeareduction減價(jià)
①Theexpenseshavebeenreducedto1,000yuanonemonth.
每月的費(fèi)用已降到1,000元。
②Theexpenseshavebeenreducedby200yuanonemonth.
每月的費(fèi)用已降了200元。
③EventuallyCharlottewasreducedtobeggingonthestreets.
最后夏洛特被迫淪落到沿街乞討。
④Wecanmakeareductionifyoubuyinbulk.
如果你大批購買，我們可以降低價(jià)格。
1．Manystudentshavedroppedoutofschoolandnowthenumberofourclasshas________50.
A．reducedby B．reducedtoC．increasedtoD．increasedby
解析：選B。reduce...to后面數(shù)字指減少后的總量，reduce...by后面數(shù)字指純減少的量或比率。由上面說到drop，故排除C、D。
2.Sincethenthenumberofpeoplestoppingsmoking________10%.
A．hasreducedtoB．reducesbyC．hasreducedbyD．reducesto
解析：選C。由sincethen可判斷主句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，排除B、D兩項(xiàng)；再根據(jù)句意“自從那時(shí)戒煙人數(shù)減少了10%”，強(qiáng)調(diào)差額用介語by，故選C。
②likely adj. 很可能的，看來要發(fā)生的；(像是)可靠的，可信的；似乎有理的
adv. 很可能
(回歸課本P9)Drugusersaremorelikelytogetintotroubleatschool.
吸毒者更有可能在學(xué)校遇到麻煩。
①Itislikelythathewillbelate.
＝Heislikelytobelate.他可能會(huì)遲到。
②“Hesaidyou’dbegivingthemalift.”“Notlikely！”
“他說你會(huì)讓他們搭便車。”“絕不可能！”
③Itislikelythatyoucouldsufferfrombadhealthifyoukeepsmoking.
如果繼續(xù)吸煙，你很可能會(huì)健康狀況不佳。
④Thatmeansthepriceislikelytogodownbecauseofthecompetition.這意味著價(jià)格有可能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而下降。
likely，possible，probable
三者都有“可能的”之意，區(qū)別如下：
(1)likely是形容詞，表示某事很可能發(fā)生，與probable意思相近，但主語可以是人也可以是物。常用于“Itislikelythat...或sb./sth.belikelytodo...”句型中，但不能說“Itislikelyforsb.todosth.”。
(2)possible可能性相對(duì)小，作表語時(shí)，主語不能是人，常用句式為“Itispossibleforsb.todosth.”或“Itispossiblethat...”。
(3)probable帶有“很可能”的意味，語氣比possible強(qiáng)，作表語時(shí)不能用人或不定式作主語，常用句式為“Itisprobablethat...”。
①Itisn’tlikelythatIshouldacceptsuchanofferasthat.
②It’spossible_tobreakwitholdhabits.
③Itis_probablethathewillsucceed.
3.YoungAmericanswhodon’tgotouniversity________getjobswhichbringlowincome.
A．a(chǎn)relikelyto B．a(chǎn)repossibleto
C．wereabletoD．likedto
解析：選A。句意是：沒有上大學(xué)的美國(guó)年輕人可能做一些低收入的工作。likely可用于sb./sth.islikelytodo而possible不能。
4．(山東青島質(zhì)檢)Aseniorfirefightersaiditwas__________thatthefire，whichbrokeoutatmidnight，wascausedbysomeoneonpurpose.
A．possiblyB．likely
C．probablyD．obviously
解析：選B。根據(jù)Itislikelythat……句型得出答案，其它三個(gè)詞都是副詞，不能用于該句型。
③affect vt. 影響，對(duì)……有壞影響；(疾病)侵襲；假裝；喜歡
(回歸課本P9)Smokinginaparkdoesn’taffectotherpeopleinthesameway.
在公園吸煙不會(huì)以同樣的方式影響別人。
①PeterTaylorfindsouthowcomputersandtheInternetaregoingtoaffectourlives.
彼得泰勒試圖弄清計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)將如何影響我們的生活。
②(牛津P31)Theyweredeeplyaffectedbythenewsofherdeath.
她死亡的消息使他們唏噓不已。
③(高考遼寧卷)Theexperimentshowedthatourbodyclocksareaffectedbylightandtemperature.
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明我們的生物鐘受光線和溫度的影響。
④Shewasaffectedwithhighfever.
她發(fā)高燒。
affect，effect，influence
三個(gè)詞都有“影響”的意思。
(1)affect指“產(chǎn)生的影響之大足以引起反應(yīng)”，著重“影響”的動(dòng)作，有時(shí)含有“對(duì)……產(chǎn)生不利影響”的意思。
(2)effect作“影響”講時(shí)，通常用作名詞，構(gòu)成haveaneffecton“對(duì)……有影響”。effect作動(dòng)詞時(shí)，指“使(某事物)產(chǎn)生；使發(fā)生；引起”，著重“造成”一種特殊的效果。
(3)influence指“通過說服、舉例等對(duì)行動(dòng)、思想、性格等產(chǎn)生不易覺察到的、潛移默化的影響”。
①Thegamesdon’thavea(n)_effectongrown?upsbutaffectstudentsagreatdeal.
②Influencedbyahighschoolbiologyteacher，hetookupthestudyofmedicine.
③Thisbookeffectedachangeinmyopinion.
5．Criticsbelievethatthecontroloftelevisionbymassadvertisinghas________thequalityoftheprograms.
A．lessened B．declined
C．a(chǎn)ffectedD．effected
解析：選C。句意為：批評(píng)家認(rèn)為電視被大量的廣告所控制，這影響了節(jié)目的質(zhì)量。affect常指不好的影響；lessen“減少”；decline“降低”，指力量、權(quán)力、數(shù)量等的削減；effect“引起；產(chǎn)生”，只有affect符合句意。
④recognise vt. 辨認(rèn)出；認(rèn)出；認(rèn)識(shí)到；認(rèn)知
(回歸課本P19)Participantslearntorecognisesmokingtriggers...
參與者學(xué)會(huì)分辨吸煙的誘因……
recognisesb./sth.as/tobe承認(rèn)某人/物是……；認(rèn)出某人/物是……
It’srecognisedthat...人們意識(shí)到……
①Saleracamehomesothinandweakthatherownchildrenhardlyrecognisedher.
賽莉婭回家時(shí)又瘦又弱，連她自己的孩子都幾乎認(rèn)不出她來了。
②Heisrecognisedastheheadofthecompany.
他被認(rèn)為是公司的領(lǐng)導(dǎo)。
③Itwasrecognisedthathewasnotqualifiedforthework.
人們認(rèn)識(shí)到他做這項(xiàng)工作不合格。
recognise，know
(1)recognise指把原來認(rèn)識(shí)的人/物再次“辨認(rèn)出”，是非延續(xù)性動(dòng)詞。
(2)know“認(rèn)識(shí)并熟悉某人/物”，是延續(xù)性動(dòng)詞。
①Sometimeswecan’trecognise,_one’svoiceonthephoneeventhoughweknowhim/her.
②IknowhimsowellthatIcanrecognisehissteps.
6．(高考遼寧卷)Alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.
A．torecognizeB．recognizing
C．recognizeD．recognized
解析：選D。句意：Alexander試圖使自己的工作在醫(yī)學(xué)界得到認(rèn)可。本題考查非謂語動(dòng)詞作賓補(bǔ)。getsth.done表示使某事物被做，如getmyhaircut表示理發(fā)；getherfingerburnt表示她的手指被燒傷。
7.—Oh，it’syou，Alice.I________you.Youlookmuchthinnerthanbefore.
—Notsurprising.I’monadiet.
A．didn’trecognizeB．hadn’trecognized
C．haven’trecognizedD．don’trecognize
解析：選A。本題強(qiáng)調(diào)是剛才沒認(rèn)出，故用一般過去時(shí)態(tài)。
⑤breakinto 闖入，破門而入；突然……起來
(回歸課本P13)Thenextday，Ibrokeintoahouseandstoleatelevisionandavideorecorder.
第二天，我闖入一戶人家，偷了一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)錄像機(jī)。
breakout突然爆發(fā)
breakup打碎；拆散；分解
結(jié)束,breakin打斷(談話)；突然闖入(in是副詞)breakthrough突破
breakdown瓦解，損壞，分解；機(jī)器壞了；失??；身體垮了
breakawayfrom擺脫(束縛)；克服(習(xí)慣)
breakoff中斷，折斷，突然停止
①Thievesbrokeintoourhousewhilewewereawayonholiday.
我們外出度假時(shí)，小偷闖入了我們家。
②Onhearingthenewsthatthewarwasover，theoldwomanbrokeintotears.
聽到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的消息，老人突然哭了起來。
③Don’tbreakintotheirconversation；theyarediscussingsomethingimportant.
不要打斷他們的談話，他們正在討論重要的事情。
breakinto，breakin
兩者都有“闖入”之意。breakinto中，into是介詞，后需接賓語；breakin是不及物動(dòng)詞短語，其中in是副詞，不接賓語。另外，breakinto還有“突然……起來”之意，相當(dāng)于burstinto；breakin還可以表示“插嘴”等。
①Wehadtobreak_intothehouseaswehadlostthekey.
②Neverbreak_inwhileothersaretalking.
8．(海南三亞模擬)You’ll________soonerorlaterifyoukeepworkinglikethat.
A．breakoffB．breakdown
C．breakintoD．breakout
解析：選B。句意：如果你繼續(xù)那樣工作，身體遲早會(huì)垮掉的。breakdown“垮掉”，符合題意。
9.Scientistshopeto________soonintheirfightagainsttheH1N1fluvirus.
A．breakupB．breakout
C．breakthroughD．breakin
解析：選C。句意為：科學(xué)家們希望能盡快在應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感病毒方面有所突破。breakup“分解，打破”；breakout“發(fā)生，爆發(fā)”；breakthrough“突破”；breakin“闖入，打斷(談話)”，據(jù)句意可知答案為C。
⑥giveup 放棄；交出，讓出；認(rèn)輸
(回歸課本P13)Andherearesomeideastohelppeopletogiveupsmoking.
這兒有一些幫助人們戒煙的方法。
giveaway分發(fā)；放棄；泄露
giveback歸還；恢復(fù)
giveforth發(fā)出(氣味、聲音等)；發(fā)表
givein屈服；讓步；同意
giveoff發(fā)出(蒸汽、光等)
giveout分發(fā)，發(fā)出(氣味、熱等)；發(fā)表，用完，耗盡；精疲力竭
①WhenEdleft，shegaveuphopeofevermarrying.
埃德離開時(shí)，她徹底放棄了結(jié)婚的希望。
②Inthecrowdedbus，theyoungpeoplegaveuptheirseatstotheoldpeople.
在擁擠的公共汽車上，年輕人把座位讓給老年人。
③Thedoctortoldhimtogiveupsmokinganddrinking.
醫(yī)生要他戒煙戒酒。
④Shehasnevergivenuphersecretstoothers.
她從不把秘密透露給別人。
10．Wehaven’theardfromherforlong，sowegiveher________fordead.
A．outB．in
C．upD．a(chǎn)way
解析：選C。giveout“用完，用盡”；givein“讓步，投降”；giveup“放棄，不抱希望”；giveaway“泄露，分發(fā)”。由句意可知，此處指“對(duì)她不抱任何希望”，故答案為C。
11.HepretendedtobeaGerman，buthisSwedishaccentgavehimself________.
A．a(chǎn)wayB．up
C．offD．out
解析：選A?？疾間ive的固定短語。句意：他假裝是德國(guó)人，但他的瑞典口音使他暴露了?！氨┞丁睉?yīng)用giveaway。giveup指“放棄”；giveoff指“放出，發(fā)出”；giveout指“發(fā)出，分發(fā)”。
句型梳理
① NowIworkinacentrefordrugaddicts，helpingotherstostoptakingdrugs.(P13)
現(xiàn)在，我在一個(gè)戒毒中心工作，幫助其他吸毒者戒毒。
本句中的helpingotherstostoptakingdrugs是v.?ing形式在句子中作狀語，表示方式或伴隨情況。
①Thelittlegirlstoodthere，cryingformilk.
這個(gè)小女孩站在那兒，哭著要牛奶喝。
②Heworkedlateintothenight，preparinganimportantreport.
他工作到深夜，在準(zhǔn)備一個(gè)重要的報(bào)告。
③Theteacherstoodattheentrance，blockingthechildren’sway.
老師站在入口處，擋住了孩子們的路。
12.(高考四川卷)Thelawyerlistenedwithfullattention，________tomissanypoint.
A．nottrying B．tryingnot
C．totrynotD．nottotry
解析：選B。句意：這名律師全神貫注地聽，盡力不錯(cuò)過任何要點(diǎn)。本題考查非謂語動(dòng)詞作伴隨狀語。不定式作狀語時(shí)和前面的部分如用逗號(hào)隔開，表示意想不到的或事與愿違的結(jié)果，不定式前通常加only或never，所以動(dòng)詞不定式在結(jié)構(gòu)和題意上都不符合本題的要求，D項(xiàng)被排除；A、C兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，也被排除。
13．(高考重慶卷)Thenewsshockedthepublic，________togreatconcernaboutstudents’safetyatschool.
A．havingled B．led
C．leadingD．tolead
解析：選C。句意：這條新聞使廣大民眾感到很震驚，引起了人們對(duì)在校學(xué)生安全的擔(dān)憂?？疾榉侵^語動(dòng)詞作結(jié)果狀語。首先排除B和D兩項(xiàng)；havingdone指動(dòng)作先于謂語動(dòng)詞發(fā)生，在此不符合語境，故只能選擇C。
② Whateveryou’redoingwhenyouwanttosmoke—dosomethingelse！(P19)
無論你在做什么，當(dāng)你想抽煙時(shí)，做點(diǎn)別的事吧！
考查whatever的用法。(1)引導(dǎo)讓步狀語從句，在從句中作主語或賓語，其含義相當(dāng)于nomatterwhat，意為“無論，不管”，其位置可在主句前，也可在主句后。
(2)引導(dǎo)名詞性從句(賓語從句或主語從句)，可看作是what的強(qiáng)調(diào)說法，其含義相當(dāng)于anythingthat或allthat，whatever在句中起雙重作用，既起先行詞與關(guān)系代詞的作用，又在從句中作主語、賓語等。
(3)however/whenever/wherever只引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于nomatterhow/when/where引導(dǎo)的從句。
(4)whoever/whichever同whatever一樣，既能引導(dǎo)狀語從句也能引導(dǎo)名詞性從句。
①Whateverhedid，hisparentssupportedhim.
＝Nomatterwhathedid，hisparentssupportedhim.
不管他做什么，他父母都支持他。
②Idon’tbelievewhateverhesaid.
我不相信他說的一切。
③I’lltakewhateverhelpIcanget.
任何幫助我都接受。
14．(高考浙江卷)—Howaboutcampingthisweekend，justforachange?
—OK，________youwant.
A．whicheverB．however
C．whateverD．whoever
解析：選C。句意：“這個(gè)周末我們換一下去野營(yíng)怎么樣?。俊薄昂玫?。你想做什么就做什么。”答語為省略句式，全句應(yīng)為：OK，whateveryouwanttodo.whichever不論哪個(gè)；however無論怎樣；whatever無論什么，不管什么；whoever不論是誰。
15.Thelawyerseldomwearsanythingotherthanasuit________theseason.
A．whateverB．wherever
C．wheneverD．however
解析：選A。句意：無論什么季節(jié)，這位律師除了一套西裝以外，很少穿其他的(衣服)。whatever引導(dǎo)讓步狀語從句，whatevertheseason即whatevertheseasonis。wherever無論什么地方；whenever無論什么時(shí)候；however無論怎樣，均不符合語境要求。
高考英語知識(shí)點(diǎn)必修四Module1單元總復(fù)習(xí)教案
作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《高考英語知識(shí)點(diǎn)必修四Module1單元總復(fù)習(xí)教案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考英語一輪單元總復(fù)習(xí)講義精品薈萃外研版必修四Module1知識(shí)詳解
1alternative adj. 替換的；供選擇的
n． 可供選擇的事物
(回歸課本P2)alternativeenergy可替代能源
歸納總結(jié)
例句探源
①TrytoarrangeplaydatesforthechildrenasanalternativetoTVviewing.
設(shè)法給孩子們安排做游戲的時(shí)間，來代替看電視。
②(牛津P56)Doyouhaveanalternativesolution?
你有沒有別的解決辦法？
③(朗文P57)Ihadnoalternativebuttoreporthimtothepolice.除了向警察舉報(bào)他，我別無選擇。
④Asnaturalresourcesarelimitedonearth，wewillhavetousealternativeenergy.
由于地球上的自然資源是有限的，我們將必須運(yùn)用可替代性能源。
即境活用
1．(高考湖北卷)Asthereislessandlesscoalandoil，scientistsareexploringnewwaysofmakinguseof________energy，suchassunlight，windandwaterforpowerandfuel.
A．primary B．a(chǎn)lternative
C．instantD．unique
解析：選B。句意是：由于煤和石油越來越少，科學(xué)家正在開發(fā)新的利用可替代能源的方法，比如利用陽光、風(fēng)和水來發(fā)電和做燃料。根據(jù)句意可知此處要用alternative表示“可替代的”。primary主要的；instant立即的；unique獨(dú)特的。
2.(南京市屆高三上學(xué)期期末)Thenewairportisbuiltclosetothefreeway，anditis________byBusNo.2.
A．a(chǎn)ccessibleB．a(chǎn)vailable
C．a(chǎn)lternativeD．a(chǎn)bundant
解析：選A?？疾樾稳菰~辨析。句意“新機(jī)場(chǎng)建的離高速公路很近，并且乘二路公共汽車可以到達(dá)?！盿ccessible“能接近的；可進(jìn)入的”；available“有空的，有用的”；alternative“可替代的”；abundant“大量的；豐富的”。
2attach vt. 系，貼，附上；連接，參加；使附屬，使隸屬
(回歸課本P2)Seniorcitizensandpeoplewithdisabilitieswillbeabletogoanywhereintheworldusinghightechcamerasattachedtotheirhead.
通過系在頭上的高科技照相機(jī)，行動(dòng)不便的老年人和身體有殘疾的人都能周游世界。
歸納總結(jié)
例句探源
①Attacharecentphotographtoyourapplicationform.
申請(qǐng)表上請(qǐng)貼一張近照。
②Aprinterwasattachedtothecomputer.
一臺(tái)打印機(jī)連在電腦上。
③Thismiddleschoolisattachedtoateachers’college.
這所中學(xué)附屬于一所師范院校。
④Peopleattachedtoomuchimportancetoeconomicforecasts.
人們把經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)看得過于重要。
即境活用
3.Dr.Carloswas________topainting，sohewasdeterminedtotakeitupafterheretired.
A．a(chǎn)ttached B．devoted
C．a(chǎn)bsorbedD．related
解析：選A。beattachedtosth.“依戀，愛戀”。
4．(高考江西卷)Parents________muchimportancetoeducation.Theywilldotheirbesttogivetheirchildrenthatpricelessgift.
A．a(chǎn)ttachB．pay
C．linkD．a(chǎn)pply
解析：選A。句意：父母認(rèn)為教育很重要。他們會(huì)盡全力給他們的孩子那份無價(jià)的禮物。本題考查動(dòng)詞短語搭配。attachmuchimportanceto...認(rèn)為……很重要；link...to...把……與……聯(lián)系起來；apply...to運(yùn)用，應(yīng)用
3charge vt. 收費(fèi)，要價(jià)；控告；給……充電
n． 費(fèi)用；指責(zé)；控告；責(zé)任
(回歸課本P2)Allformsofrecreation，suchascinemas，bowling，softball，concertsandothers，willbeprovidedfreeofchargebythecity.
所有的娛樂形式，如電影院、保齡球、壘球、音樂會(huì)和其他的都由該市政府免費(fèi)提供。
歸納總結(jié)
例句探源
①Hechargedme1.5yuanformendingthewatch.
他要我付了一元五角修表費(fèi)。
②Yourorderwillbedeliveredfreeofchargewithinatenmilelimit.
在10英里范圍之內(nèi)，您的定貨將免費(fèi)送貨上門。
③(牛津P320)Hewaschargedwithmurder.
他被指控犯有謀殺罪。
④Amajorityofworkingwomenremaininfullchargeoftheirhomes.
大多數(shù)有了工作的婦女的家庭仍然完全由她們照管。
⑤Heischargingacarbattery.
他正在給汽車的電池充電。
即境活用
5．(湖北黃岡中學(xué)模擬)Urbancrowdednesswouldbegreatlyrelievediffares________onpublictransportweremorereasonable.
A．offered B．spent
C．paidD．charged
解析：選D。動(dòng)詞辨析。chargedonpublictransport是過去分詞短語做后置定語。句意是：針對(duì)公共交通收取的費(fèi)用合理就能緩解城區(qū)的擁堵。
6.Onethousanddollarsamonthisnotafortunebutwouldhelpcovermyliving________.
A．billsB．expenses
C．pricesD．charges
解析：選B。句意為“一個(gè)月1,000美元不是一筆財(cái)富，但是能幫助我支付我的生活費(fèi)用”。A項(xiàng)意為“賬單”；B項(xiàng)意為“花費(fèi)，費(fèi)用”，指的是各種可能的“開支，消費(fèi)，收費(fèi)”；C項(xiàng)意為“價(jià)格”；D項(xiàng)意為“索價(jià)，要價(jià)”。根據(jù)句意答案應(yīng)選B。
4command n． 命令；指令；掌握；司令部
vt.vi. 命令，指揮控制，支配；博得；俯瞰
(回歸課本P2)Inthefutureallshoppingwillbedoneonline，andcatalogueswillhavevoicecommandstoplaceorders.
將來所有的購物將會(huì)在網(wǎng)上進(jìn)行，商品目錄將會(huì)有語音指令來排序。
歸納總結(jié)
例句探源
①Thearmyisundertheking’scommand.
軍隊(duì)由國(guó)王直接統(tǒng)率。
②Thegeneralcommandedhismentoattackthecity.
將軍下令他的部下攻城。
③MybosscommandedthatI(should)getthereatonce.
老板命令我立即去那里。
④Thefireofficertookcommand，orderingeveryonetoleavethebuilding.
消防員開始指揮大家離開大樓。
即境活用
7．Ifyouhaveagood________ofEnglish，you’llgetawellpaidjobveryeasily.
A．controlB．improvementC．commandD．demand
解析：選C。句意：如果你精通英語，就會(huì)很容易地找到一份高薪工作。此處用haveagoodcommandof表示“精通”。control控制；improvement改善；demand需要，均不符合題意。
8.CaptainCookcommandedthatallthegoods________intothesea.
A．shouldthrowB．bethrownC．threwD．shouldthrown
解析：選B。command后跟賓語從句應(yīng)用虛擬語氣，再根據(jù)goods和throw之間應(yīng)是被動(dòng)關(guān)系，should又可省略，所以選bethrown。
5forsure 肯定地，確實(shí)
(回歸課本P2)Nooneknowsforsure，andmakingpredictionsisariskybusiness.
沒有人確切地了解，預(yù)測(cè)也是一件很冒險(xiǎn)的事。
歸納總結(jié)
例句探源
①Hewillbehereforsurewithinanhour.
他一小時(shí)之內(nèi)肯定能到這兒。
②(牛津P2032)Makesure(that)noonefindsoutaboutthis.
絕對(duì)不要讓任何人發(fā)覺這件事。
③Youcanbesureofonething—there’llbealotoflaughs.
你有一點(diǎn)可以肯定——將會(huì)笑聲不斷。
④Besuretoringandletusknowyou’vegotbacksafely.
一定要來個(gè)電話，讓我們知道你已經(jīng)平安返回。
即境活用
9．Manyofthestudentsare________thattheywillpassthecollegeentranceexamination.
A．surely B．sureC．a(chǎn)bleD．certainly
解析：選B。besurethat...“對(duì)……有把握”。
10.Itis________thathewillcomeontime.
A．certainlyB．surelyC．certainD．sure
解析：選C。sure的主語一般是表示“人”的詞，而certain的主語既可以是“人”，也可以是“物”。
6runout 用光，耗盡；暫時(shí)離開
(回歸課本P2)Inthefuture，carefortheenvironmentwillbecomeveryimportantasearth’snaturalresourcesrunout.
將來，愛護(hù)環(huán)境將會(huì)很重要，因?yàn)榈厍虻馁Y源將瀕臨枯竭。
歸納總結(jié)
例句探源
①Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.
他老是發(fā)工資的日子還沒到就把錢花完了。
②Weshallrunoutoftownfortheweekend.
我們將暫時(shí)離開城里去度周末。
③Wearerunningoutofoursuppliessoon.
我們的供給很快就耗盡了。
易混辨析
runout(of)，giveout，useup
這三個(gè)短語都有“用光，用盡”的含義。
(1)runout是不及物動(dòng)詞短語，后面不能跟賓語，runoutof是及物動(dòng)詞短語，其后可以跟賓語。
(2)giveout含有“耗盡，筋疲力盡”之意，是不及物動(dòng)詞短語。
(3)useup意為“用完，耗盡”，是及物動(dòng)詞短語，常用人作主語。
①CouldIhaveacigarette？Iseemtohaverunoutofthem.
②Scientistspredictthattheworld’soilsupplywillsoongiveout/runout.
③Hehasusedupallhisenergy.
即境活用
11.—I’mstillworkingonmyproject.
—Oh，you’llmissthedeadline.Timeis________.
A．runningoutB．goingoutC．givingoutD．losingout
解析：選A。runout(時(shí)間、金錢等的)耗盡；giveout意為“精疲力竭”，由句意可知A項(xiàng)正確。
12．(江蘇南通第三次模擬)Menwill________allthenaturalresourcesiftheycontinueconsumingthemlikethat.
A．runoutB．wipeoutC．dropoutD．holdout
解析：選B。動(dòng)詞短語wipeout“消除；清除”。runout是不及物動(dòng)詞短語，這里有賓語allthenaturalresources，故不能使用。
句型梳理
1 I’mtoobusyenjoyingmylifenowtoworryaboutthefuture！(P8)
我現(xiàn)在忙于享受生活而無暇擔(dān)憂未來。
(1)too...todosth.“太……而不能做某事”是一個(gè)表示否定意義的句型。
(2)某些形容詞與too...to...句型連用時(shí)，too(＝very)表示肯定的意義。這些形容詞多為表示情感的詞，如glad，pleased，surprised，delighted，happy，easy，willing，ready，eager，anxious等。
(3)如在too前加上only，but，all，simply或just時(shí)，“too...to”結(jié)構(gòu)表示肯定意義，此時(shí)too帶有贊賞的感情色彩。
(4)“too...to...”結(jié)構(gòu)和never，not等否定副詞連用時(shí)，表示肯定意義，意為“無論……也不過分，越……越好”。
①Youaretooyoungtounderstandsuchthings.
你太年輕了，不懂得這些事情。
②Theproblemistoodifficultformetoworkout.
這道題太難了，我做不出。
③Heistoowillingtofollowothers’advice.
他極愿意接受別人的意見。
④Shewillbeonlytoopleasedtohelpyou.
她會(huì)很樂意幫助你的。
⑤It’snevertoolatetolearn.
活到老，學(xué)到老。
即境活用
13．完成句子
①Theyreachedtherailwaystation________________thetrain.
他們到火車站太晚了，沒趕上火車。
答案：toolatetocatch
②Hewas________________theresultofhisexamination.他急于想知道考試的結(jié)果。
答案：tooanxioustoknow
2 Everyonewillbegivenatelephonenumberatbirththatwillneverchangenomatterwheretheylive.(P2)
每個(gè)人在出生時(shí)都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)電話號(hào)碼，無論他們生活在什么地方，這個(gè)號(hào)碼都不會(huì)改變。
(1)“nomatter＋疑問詞．..”引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“不管，無論……”，可與“疑問詞ever”引導(dǎo)的讓步狀語從句互換。
①Nomatterhowhardhetried，hecouldn’tgethertochangehermind.
不管他怎樣努力，也沒能使她改變主意。
②Myparentsalwayswaitedupforme，nomatterwhattimeIgothome.
無論我什么時(shí)候回家，父母總是(不去睡覺)等著我。
(2)where/when/how＋ever只引導(dǎo)讓步狀語從句，所以完全等同于nomatter＋where/when/how，而who/whom/what/which＋ever除引導(dǎo)讓步狀語從句外還可引導(dǎo)名詞性從句。引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，who/whom/what/which＋ever不能轉(zhuǎn)換為nomatter＋who/whom/what/which。這時(shí)的whatever意為“所有的一切人和事”，相當(dāng)于anythingthat；whoever意為“任何……的人”，相當(dāng)于anyonewho；whichever意為“……的那個(gè)人或事物”，相當(dāng)于thepersonorthethingthat。
③Nomatterwhat(whatever)happened，hewouldnotmind.
無論發(fā)生什么，他都不會(huì)介意。
④Nomatterwhere(wherever)yougo，youwillfindmanykindpeoplewhowanttohelpothers.
無論你去哪兒，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多樂意幫助別人的好心人。
⑤Whoeverwantstovisitthemuseum，hemustaskourteacherforpermission.
無論誰想去參觀博物館，都需經(jīng)我們老師同意。(此句中whoever可改為nomatterwho。)
⑥Whoeverwantstovisitthemuseummustaskourteacherforpermission.(此句中whoever引導(dǎo)主語從句，不可用nomatterwho替換。)
即境活用
14．________hungryIam，Ineverseemtobeabletofinishoffthisloafofbread.
A．WhateverB．WheneverC．WhereverD．However
解析：選D。句意：無論我多餓，看來我都吃不了那大片面包。A項(xiàng)無論什么事，常與名詞連用或引導(dǎo)名詞性從句；B項(xiàng)無論什么時(shí)候；C項(xiàng)無論在哪；D項(xiàng)無論多么或怎樣，常與形容詞或副詞連用，故選D。
15.________wellpreparedyouare，youstillneedalotofluckinmountainclimbing.
A．HoweverB．WhateverC．NomatterD．Although
解析：選A。句意：無論你做的準(zhǔn)備多么充分，在爬山時(shí)，你仍會(huì)需要很多運(yùn)氣。howeverwellpreparedyouare＝nomatterhowwellpreparedyouare，引導(dǎo)讓步狀語從句。
高考英語知識(shí)點(diǎn)必修四Module4單元總復(fù)習(xí)教案
一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，使教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高考英語知識(shí)點(diǎn)必修四Module4單元總復(fù)習(xí)教案，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
高考英語一輪單元總復(fù)習(xí)講義精品薈萃外研版必修四Module4知識(shí)詳解
1support vt.n． 支撐；扶持；擁護(hù)；維持；贍養(yǎng)；忍受
(回歸課本P32)Theresearchwassupportedbythegovernment.這項(xiàng)研究得到了政府的贊助。
歸納總結(jié)
例句探源
①Hehasalargefamilytosupport.他要養(yǎng)一大家人。
②Wesupportthepolicewholeheartedlyintheirworkagainstcrime.我們?nèi)χС志酱驌舴缸锘顒?dòng)的工作。
③Theysignedapetitioninsupportofthepayclaim.
他們?cè)谡?qǐng)?jiān)笗虾灻С诌@次的加薪要求。
④Themiddlepartofthebridgeissupportedbytwohugetowers.橋的中部由兩個(gè)巨型橋塔支撐著。
即境活用
1．Mysisterwasagainsttheideawhilemybrotherwas________it.
A．intermsofB．insupportofC．inneedofD．incaseof
解析：選B。句意為：我的姐姐反對(duì)這個(gè)主意而我的弟弟卻支持它。insupportof表示“支持，贊同”；intermsof...意為“從……角度而言”；inneedof...意為“需求，需要……”；incaseof意為“假如，萬一”。故B項(xiàng)正確。
2.Theoldmanhasaproblemwithhislegsandthereforehehasto________himselfwithacane.
A．helpB．supportC．raiseD．lift
解析：選B。supporthimselfwithacane用一根拐杖撐著他自己。helpsb.withsth.幫助某人某事；raise舉起；lift抬起。
2quantity n． 量；數(shù)量；大量
(回歸課本P33)Ayieldreferstoquantity(egoffood)．
產(chǎn)量指的是數(shù)量(例如食物的)。
歸納總結(jié)
例句探源
①(牛津P1620)It’scheapertobuygoodsinquantity.
大宗購物比較便宜。
②Yourworkhasimprovedinquantityandqualitythisterm.
本學(xué)期你的作業(yè)在數(shù)量和質(zhì)量上都有提高。
③Greatquantitiesofsandwerewasheddownthehillsidebytherain.
雨水把大量的泥沙沖下山坡。
④Itisworthwhiletospendaquantityofmoneyinbringingupchildren.
在教育孩子方面花許多錢是值得的。
即境活用
3．(高考福建卷)—Whydoesthelakesmellterrible?
—Becauselargequantitiesofwater________.
A．havepolluted B．isbeingpolluted
C．hasbeenpollutedD．havebeenpolluted
解析：選D。首先，largequantities作主語，謂語要用復(fù)數(shù)，故B和C項(xiàng)錯(cuò)；另外，pollute與water是被動(dòng)關(guān)系，故用其被動(dòng)語態(tài)。
4.________foodarestoredinthetunnelinwinter.
A．LargequantitiesofB．Agreatmany
C．AlargenumberofD．Quiteafew
解析：選A。largequantitiesof后面既可跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)又可跟不可數(shù)名詞。
3escape vi. 逃脫，避開，溜走
vt. 逃避，避免；被忘掉；情不自禁地發(fā)出；被……忘記；未被……注意
n． 逃，逃亡，逃跑
(回歸課本P39)TheChinesediscoveredthatthegasescapingfromthetubecouldliftitintotheair.
中國(guó)人發(fā)現(xiàn)從管中逸出的氣體能夠把它推到空中。
歸納總結(jié)
escape后常接v.ing形式作賓語。
例句探源
①Thereisnowaytoescapedoingthetask.
沒有方法逃避這項(xiàng)工作。
②(牛津P676)Shemanagedtoescapefromtheburningcar.
她設(shè)法從燃燒的汽車?yán)锾恿顺鰜怼?br> ③(朗文P632)There’snoescapingthefactthatshedidactuallylietoyou.
不可否認(rèn)的是，她的確對(duì)你撒了謊。
④Oh，yes，you’reright.Ithascompletelyescapedmymemory.
噢，是的，你說得對(duì)。我把它忘得一干二凈了。
即境活用
5．Theflyingbirdisluckyenoughtoescape________bythehiddennetthefarmerspreadoverthefields.
A．catching B．fromcatchingC．caughtD．beingcaught
解析：選D。句意：這只飛鳥很幸運(yùn)，沒有被農(nóng)夫撒在田間的隱形網(wǎng)捕捉住。此處escape表示“逃脫，逃避”，后接動(dòng)詞時(shí)需用v.ing形式，又因?yàn)閠heflyingbird與catch之間是被動(dòng)關(guān)系，故用beingcaught。
6.Whenthedisasterstruckmanypeoplehadnotimetoescape________.
A．killingB．tobekilledC．tokillD．beingkilled
解析：選D。escape后應(yīng)跟動(dòng)名詞形式，這里考查的是動(dòng)名詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
4clear vt. 使清澈；使清楚；掃清
vi. 變清澈；(天)變晴；(煙霧)消散
adj. 清澈的；晴；清晰的；暢通的
(回歸課本P39)WhenthesmokeclearedWanHuandhischairhaddisappeared.
當(dāng)煙霧散去后，萬戶和他的椅子都不見了。
歸納總結(jié)
例句探源
①Aftersupper，myyoungerbrotheroftenhelpsmotherclearawaythedishes.
晚飯后，小弟經(jīng)常幫母親收拾碟子。
②Theyclearedupthemisunderstandingandmakeup.
他們消除誤會(huì)和好了。
③Theskyclearedafterthestorm.
雨過天晴。
④Hemadeitclearthathewouldresign.
他明確表示他要辭職。
即境活用
7.Ithasbeensnowingforseveraldays.Ihopeit________.
A.tobeclearedup B．tocleanup
C．willclearupD．willcleanup
解析：選C。hope后面不能跟不定式作賓補(bǔ)，排除A、B；clearup此處表示“(天)放晴”，符合題意。cleanup“清理掉”。
8．(江蘇啟東中學(xué))Sinceyouwanttomakeupwithher，youshouldbethefirstto________themisunderstanding.
A．clearupB．breakupC．takeupD．followup
解析：選A。A“整理，收拾；消除，解除(誤解等)；(天氣)放晴”；B“打碎，拆散；分裂，分解；(集會(huì))結(jié)束”；C“占(時(shí)間、空間)；從事；拿起；繼續(xù)講述”；D“跟進(jìn)，補(bǔ)充，采取后續(xù)行動(dòng)(加強(qiáng)效果)……”，這里指的是“消除誤解”，所以選A。
5bringin 請(qǐng)來，帶進(jìn)；引進(jìn)；賺錢；收割莊稼；逮捕
(回歸課本P33)ResearcherswerebroughtinfromalloverChina.
從中國(guó)各地請(qǐng)來研究人員。
歸納總結(jié)
例句探源
①CouldIjustbringinsomemembersoftheaudiencetogettheirviews?
我可以邀請(qǐng)一些觀眾來聽取他們的意見嗎？
②Theyhavebroughtinsomeadvancedequipment.
他們引進(jìn)了一些先進(jìn)設(shè)備。
③Farmersinthesouthhavealsobroughtingoodcrops.
南方的農(nóng)民也獲得好收成。
④(朗文P238)I’llbringyourbooksbackonwednesday.
我星期三把書給你帶回來。
⑤(朗文P238)Thesmellsfromthekitchenbroughtforthhappymemoriesofchildhood.
廚房的香味讓我想起快樂的童年。
即境活用
9．Thepoliceman________twothievescaughtstealinginthesupermarket.
A．broughtup B．broughtinto
C．broughtinD．broughtout
解析：選C。句意為“警察帶進(jìn)來兩個(gè)在超市現(xiàn)場(chǎng)偷東西的小偷?！?br> 10.Todevelopourcountrymoreeffectively，wemust________newscienceandtechnologyfromabroad.
A．bringupB．bringin
C．bringoutD．bringabout
解析：選B。bringup“養(yǎng)育”；bringin“引進(jìn)”；bringout“出版，發(fā)揮”；bringabout“引起，導(dǎo)致”。
6cometopower 掌權(quán)；執(zhí)政
(回歸課本P37)AlbertEinsteinleftGermanywhenHitlercametopowerandwenttoworkintheU．S..
阿爾伯特愛因斯坦在希特勒掌權(quán)時(shí)離開了德國(guó)去美國(guó)工作。
歸納總結(jié)
例句探源
①DoyouknowwhenthefirstChineseempresscametopower?
你知道中國(guó)第一位女皇帝是什么時(shí)候上臺(tái)執(zhí)政的嗎？
②Shehasalotofpoweroverthepeopleinherteam.
她對(duì)隊(duì)里的人有很大的影響力。
③I’mafraiditisbeyondmypowertodowhatyou’reasking.
我恐怕不能勝任你要求做的事。
即境活用
11．He________fortenyearsbutstilldoesn’twanttoleaveoffice.
A．hasbeeninpowerB．hascometopower
C．tookofficeD．cameintopower
解析：選A。因有表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語fortenyears，故選用表示狀態(tài)的beinpower。
句型梳理
1 Orwashecarriedmilesintospace,becomingtheworld’sfirstastronaut？(P39)
還是他被帶到了數(shù)英里之外的太空，成了世界上第一位宇航員？
becomingtheworld’sfirstastronaut是現(xiàn)在分詞短語，在此處作結(jié)果狀語?，F(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語，只能放在主句后面。
①Herparentsdied,leavingheralotofdebts.
她的父母去世了，給她留下很多債務(wù)。
②Itrainedheavily,causingseverefloodinginthatcountry.
大雨滂沱，造成了那個(gè)國(guó)家洪水泛濫。
易混辨析
現(xiàn)在分詞和動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語的區(qū)別
(1)現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語通常表示一個(gè)自然而然的、意料之中的結(jié)果。例如：①M(fèi)anytreeshadbeenblowndownbythehighwinds，blockingroads.
許多樹被狂風(fēng)刮倒，堵住了道路。
(2)不定式作結(jié)果狀語表示一個(gè)出乎意料的結(jié)果。其前常加only以強(qiáng)調(diào)這一意外結(jié)果。例如：
②Irushedtotheschool，onlytofinditwasSunday.
我跑到學(xué)校，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)那天是星期天。
即境活用
12．(沈陽模擬)Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear，________arecordUS.65abarrel.
A．havereached B．reachingC．toreachD．tobereaching
解析：選B。句意“油價(jià)從今年初開始至今已經(jīng)上漲了32%，達(dá)到每桶57.65美元。”用v.ing形式作結(jié)果狀語。
13.Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance，________inthenaturallightduringtheday.
A．toletB．lettingC．letD．havinglet
解析：選B。句意：在入口處，玻璃門已取代了木門，這樣白天自然光便可照射進(jìn)來。tolet動(dòng)詞不定式作目的狀語時(shí)，其前不用逗號(hào)與句子隔開；作結(jié)果狀語常以onlytodo形式出現(xiàn)表示出乎意料的結(jié)果。let為原形，不能用作狀語。havinglet為分詞的完成時(shí)態(tài)，表示動(dòng)作在主句動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作之前已完成，不合題意。letting是現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，故選B。
2 Thetubeswereattachedtoalongstickwhichhelpedkeeptherocketmovinginastraightdirection.(P39)
這些管子被捆在一根長(zhǎng)棍子上，這根棍子有助于讓火箭保持筆直的方向前進(jìn)。
該句式中keep為使役動(dòng)詞，該句式意為“使……繼續(xù)處于某種狀態(tài)”。
(1)keep＋賓語(名詞或代詞)＋形容詞。
(2)keep＋賓語(名詞或代詞)＋副詞。
(3)keep＋賓語(名詞或代詞)＋名詞。
(4)keep＋賓語(名詞或代詞)＋現(xiàn)在分詞，其中賓語與賓語補(bǔ)足語之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系。
(5)keep＋賓語(名詞或代詞)＋過去分詞，其中賓語與賓語補(bǔ)足語之間是邏輯上的被動(dòng)關(guān)系。
(6)keep＋賓語(名詞或代詞)＋介詞短語。
①Don’tkeepallthewindowsopen.
別把所有的窗子都開著。
②Hekeptallthelightsonwhenhewentout.
他出去時(shí)把所有的燈都開著。
③Pleasekeepmeaplaceinthequeue.
請(qǐng)?jiān)陉?duì)里給我留個(gè)位置。
④Hekeptmewaitingintherain.
他讓我在雨中等。
⑤Hewillneverkeepajobhalfdone.
他從來都不會(huì)讓工作半途而廢。
⑥D(zhuǎn)on’tkeepthechildbyhimselfathome.
別把孩子一個(gè)人留在家里。
即境活用
14．(高考全國(guó)卷Ⅱ)Theyusecomputerstokeepthetraffic________smoothly.
A．beingrunB．runC．torunD．running
解析：選D。根據(jù)“keep...doing”結(jié)構(gòu)得出答案。句意“他們使用計(jì)算機(jī)來使交通通暢?！?br> 15.TolearnEnglishwell，weshouldfindopportunitiestohearEnglish________asmuchaswecan.
A．speakB．speakingC．spokenD．tospeak
解析：選C。句意：為了把英語學(xué)好，我們應(yīng)當(dāng)盡可能抓住一切機(jī)會(huì)去聽別人講英語。本題關(guān)鍵要意識(shí)到English和speak之間是被動(dòng)關(guān)系，故選C。
高考英語單元知識(shí)點(diǎn)Module2 MyNewTeachers導(dǎo)學(xué)案
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？小編收集并整理了“高考英語單元知識(shí)點(diǎn)Module2 MyNewTeachers導(dǎo)學(xué)案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考英語頂尖學(xué)案：外研版Module2 MyNewTeachers 我的新老師
核心詞匯
1．Shesaidshewantedtoleave，andherfather_____________(尊重)herwishes.
2．Thegroupproducesamonthly____________(總結(jié))oftheirresearch.
3．I’d____________(感激)itifyouletmegetonwithmyjob.
4．Thestarter____________(揮動(dòng))agreenflagtoindicatethattheracewouldbegin.
5．Youmaynotlikeher，butyouhaveto____________(承認(rèn))thatshe’sgoodatherjob.
6．Roadsafetyistaughttoyoungchildrento____________(避開)roadaccidents.
7．Whenitcomestojobinterviews，first____________(印象)areimportant.
8．Paulalwaysgets____________(緊張)wheneverhehastogiveapresentation.
9．He’sagooddoctor.Healwayshas____________withhis____________.Hetreatsthem____________.(patient)
10．Toour____________，hetoldusan____________storyandallofuswere____________atit.(amuse)
1.respected 2.summary 3.appreciate 4.waved 5.admit 6.avoid 7.impressions 8.nervous 9.patience；patients；patiently 10.amusement；amusing；amused
高頻短語
1．________________確定；確信；查明
2．________________因此
3．________________取得進(jìn)步
4．________________結(jié)果
5．________________事實(shí)上
6．________________睡著
7．________________講笑話；開玩笑
8．________________在……方面有問題
9．________________對(duì)……嚴(yán)格要求
10．________________(在某方面)做得好
11．________________犯錯(cuò)誤
12．________________按時(shí)
1.makesure 2.sothat 3.makeprogress 4.asaresult?5.infact 6.fallasleep 7.telljokes 8.haveproblemswith 9.bestrictwith 10.dowellin 11.makemistakes?12.ontime
重點(diǎn)句式
1．...sheexplainsEnglishgrammar____________clearly____________evenIcanunderstandit!
……她講解英語語法如此清楚，甚至連我都能明白！
2．...Mrs.Lijustsmiles,____________youdon’tfeelcompletelystupid!
……李老師只是笑笑，因此你就不會(huì)感到自己是個(gè)大笨蛋！
3．She’svery____________—wedon’t____________tosayaword____________sheasksus____________.
她非常嚴(yán)格——如果她不要求，我們不敢說一句話。
4．Thereareafewstudentsinourclass________________butthey’realways____________forMrs.Chen’slessons!
在我們班有幾個(gè)總是上課遲到的學(xué)生，但上陳老師的課時(shí)他們總是很按時(shí)！
5．...IthinkthatI’lldowellintheexam________________.
……我認(rèn)為有陳老師教我，我會(huì)在考試中取得好成績(jī)。
6．_____________studyhistory____________geographybecauseIcanlearnalotfrommanyhistoricalfigures.
我寧愿學(xué)歷史而不愿學(xué)地理，因?yàn)槲铱梢詮脑S多歷史人物身上學(xué)到許多東西。
7．Youdecide—________________.
你決定，這由你說了算。
8．This____________France,Germany，andSpain，____________disciplineandrespectfortheteacher____________.
這在法國(guó)、德國(guó)和西班牙也是如此。在這些國(guó)家里，遵守紀(jì)律、尊敬老師被認(rèn)為是非常重要的。
1.so；that 2.sothat 3.strict；dare；unless；to 4.whokeepcomingtoclasslate；ontime 5.withMrs.Chenteachingme 6.I’drather；than 7.it’suptoyou 8.istrueof；where；isconsideredveryimportant
知識(shí)詳解
①patient adj. 耐心的，能忍受的，堅(jiān)韌的 n． 病人
(回歸課本P12)She’skindandpatient...
她和藹，又有耐心……
bepatientwithsb.對(duì)某人有耐心?bepatientofsth.對(duì)某事有耐心?patiencen.耐心；耐性?beoutofpatiencewith...對(duì)……忍無可忍?withpatience＝patiently(adv.)耐心地
①LouisewasverypatientwithmewhenIwasillandcrabby.
在我生病而且脾氣乖戾的日子里，路易絲對(duì)我很有耐心。
②I’lllookintothematterassoonaspossible.Justhavealittlepatience.
我會(huì)盡快調(diào)查這件事，請(qǐng)耐心一點(diǎn)。
1．—Whatishelike?
—Heispatient________othersand________hardships.
A．with；of B．with；to
C．of；withD．to；with
解析：選A。根據(jù)短語搭配得出答案。bepatientwithsb.對(duì)某人有耐心；bepatientofsth.對(duì)某事有耐心。
★2.完成句子
Theyoungnurse________________________.
這位年輕的護(hù)士對(duì)病人很有耐心。
答案：ispatientwithherpatients
②avoid vt. (故意)避開；避免
(回歸課本P12)Sheavoidsmakingyoufeelstupid!
她避免讓你感到自己愚笨！
avoid(doing)sth.逃避(做)某事?escapedoingsth.逃脫做某事?getawaywith＋n.逃避……責(zé)任?flee＋n.從……逃走?keepawayfrom遠(yuǎn)離
①Shetriedtoavoidansweringmyquestions.
她試圖避而不答我的問題。
②Shebrakedsuddenlyandavoidedanaccident.
她緊急剎車，避免了一場(chǎng)車禍。
③(高考浙江卷)Perhapsitisbecausetheyofferanopportunitytoavoidfacingthefactthatourrealchoicesinthisculturearefarmorelimitedthanwewouldliketoimagine.
也許這是因?yàn)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)機(jī)會(huì)來避免面對(duì)這一事實(shí)，即在這一文化中我們真正的選擇比我們?cè)敢庀胂竦囊邢薜亩唷?br>
★3.Weshouldtryto________makingthesamemistakeagain.
A．delay B．a(chǎn)void
C．imagineD．a(chǎn)dmit
解析：選B。四個(gè)動(dòng)詞都可以跟?ing作賓語，而根據(jù)句子的意思判斷，使用avoid。句意：“我們應(yīng)該盡力避免再犯同樣的錯(cuò)誤?！?br> 4．完成句子
Thisarticletellsyouhowto____________whiletravelling.
這篇文章告訴你怎樣在旅行期間防止生病。
答案：avoidgettingill
③appreciate vt. 感激；欣賞；充分理解，明白；增值
Someofourclassdon’tlikeher，butmostofusreallyappreciateherbecauseherteachingissowellorganisedandclear.
(回歸課本P12)我們班有的同學(xué)不喜歡她，但大多數(shù)同學(xué)都欣賞她，因?yàn)樗恼n講得清楚條理。
appreciate后不能接人作賓語。
①Wegreatlyappreciateyourtimelyhelp.
我們非常感激你們的及時(shí)幫忙。
②Iappreciatehavingbeengiventhechancetostudyabroadtwoyearsago.
我很感激兩年前給我出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
③Iwouldappreciateitifyouwouldturnthemusicdown.
如果你把音樂關(guān)小一些，我將不勝感激。
④(高考北京卷)IttookmealongtimebeforeIwasabletofullyappreciatewhattheyhaddoneforme.
我花了很長(zhǎng)時(shí)間才能夠完全理解他們?yōu)槲易龅囊磺小?br>
5．AsIwillbeawayforalongtime，I’dappreciate________fromyounowandthen________mehoweveryoneisgettingalong.
A．hearing；tell B．tohear；tell
C．hearing；tellingD．tohear；totell
解析：選C。句意：因?yàn)槲乙x開一段時(shí)間，所以你要時(shí)常寫信告訴我每個(gè)人的情況，那我將十分感激。第一個(gè)空為appreciatedoingsth.高興干某事；第二個(gè)空為動(dòng)詞的?ing形式作狀語。
★6.完成句子
Iwould____________youcouldhelpuswiththejob.
如果你能在工作上幫助我們，我將不勝感激。
答案：appreciateitif
④admit vt. 承認(rèn)(錯(cuò)誤、罪行等)；容納，接收；準(zhǔn)許進(jìn)入
(或使用)，讓……享有(to)
(回歸課本P12)Andafewstudentsevenadmitlikingher!
一些學(xué)生甚至承認(rèn)喜歡她！
①Youhavetoadmitwhattheteachersaidwasright.
你不得不承認(rèn)老師說的是對(duì)的。
②Sheadmittedhavingbrokenthetrafficrules.
她承認(rèn)違反了交通規(guī)則。
③HewashappytobeadmittedtoBeijingNormalUniversity.
被北師大錄取了，他很高興。
④Themeetingroomcanadmit200people.
這個(gè)會(huì)議室能容納200人。
7．(年高考全國(guó)卷Ⅱ)Ifyouleavetheclub，youwillnotbe________backin.
A．received B．a(chǎn)dmitted
C．turnedD．moved
解析：選B?？疾閯?dòng)詞辨析。句意：如果你退出該俱樂部，人家就不會(huì)重新接受你。短語beadmittedin/into表示“被錄取，被接受”，符合句意。
★8.LittleTomadmitted________intheexamination，________thathewouldn’tdothatinfuture.
A．tocheat；topromise
B．cheating；promise
C．havingcheated；promising
D．tohavecheated；promised
解析：選C。admithavingdonesth.“承認(rèn)做過某事”，promise表示的動(dòng)作是由主語littleTom主動(dòng)發(fā)出的故用v.ing形式。若用過去式作謂語則需要加并列連詞and。
⑤respect vt. 尊敬，尊重
n．[C] 著眼點(diǎn)，方面，細(xì)節(jié)；(pl.)敬意，問候；重視；關(guān)心；照顧；[U]尊敬，尊重
(回歸課本P12)Irespecthimalot.我很尊敬他。
respectsb./sth.forsth.因某事尊敬某人/事?send/givemyrespectsto代我向……問好?ineveryrespect在每一方面?show/haverespectforsb.尊敬某人?withrespect尊敬地withrespectto關(guān)于?inrespectof關(guān)于
①Childrenshouldshowrespectfortheirteachers.
孩子們應(yīng)對(duì)老師表示尊敬。
②Mollyalwaystoldusexactlywhatshethought，andwerespectedherforthat.
莫莉總是與我們坦誠(chéng)相見，我們?yōu)榇司磁逅?br> ③Pleasegivemyrespectstoyourparents.
請(qǐng)代我向你父母問好。
④Theplanisfaultyineveryrespect.
無論從哪方面來看，這項(xiàng)計(jì)劃都不完善。
⑤(高考重慶卷)NowItrytotreateveryonewithrespect.
現(xiàn)在我盡力尊敬地對(duì)待每一個(gè)人。
9．Ourschoolheldaceremonythedaybeforeyesterday________ProfessorChenLigangwhohasbeenteachingherewholeheartedlyformorethan30years.
A．inplaceofB．withregardto
C．inhonorofD．withrespectto
解析：選C?？疾槎陶Z的辨析。inplaceof代替；withregardto關(guān)于，至于；inhonorof為了紀(jì)念……，為了對(duì)……表示敬意；withrespectto關(guān)于。舉辦儀式的目的是為了紀(jì)念這位從教30多年的教師，故C項(xiàng)符合。
★10.完成句子
________________，wedon’thavetodrawaconclusionhere.
關(guān)于這個(gè)問題，我們沒必要在此作結(jié)論。
答案：Inrespectofthisproblem
⑥makesure 確定；確信；查明；弄清楚
(回歸課本P11)Goodteachersmakesurethateveryoneintheclassunderstands.
優(yōu)秀老師確保每位學(xué)生都能理解他(她)的話。
①Ithinkthereisatrainat6o’clock，butyou’dbettermakesure.
我想6點(diǎn)鐘有一班火車，但你最好查明白。
②You’dbettermakesureoftheexacttimeofthearrivingtrain.
你最好弄清楚火車到達(dá)的確切時(shí)間。
③Imadesurethattheropewasfirmlyfastenedaroundhiswaist.
我檢查了繩子，確保其牢牢系在他的腰部。
④Shedoesn’tmakesurewhethershehaslockedtheroom.
她不能斷定是否把房門鎖上了。
⑤Besurenottotouchanythinginthelab.
千萬別碰實(shí)驗(yàn)室里的任何東西。
⑥Nooneknowsforsurewhathappened.
誰也不知道究竟發(fā)生了什么事。
sure，certain
二者都可作表語，意為“確信的”，“對(duì)……有把握的”，“肯定的”等。多數(shù)情況下二者可以換用，但有時(shí)也有差異。
(1)sure的主語通常為指人的詞；certain的主語既可以是指人的詞，也可以是指事物的詞。
(2)在祈使句中要用sure。在Itiscertainthat...結(jié)構(gòu)中certain不能換作sure。
①Itisnowcertainthathewontheelection.
②Theevidenceiscertain.
③Besure_nottobelate.
④Iamnotsure_/certain_whetherI’vemethimbefore.
11．—It’s________thatourteamwillwinthematch.
—Don’tbeso________.
A．sure；certainB．certain；certain
C．sure；sureD．certain；sure
解析：選D。句意為：“我們隊(duì)肯定會(huì)贏這場(chǎng)比賽。”“別那么肯定?！盜t’scertainthat...表示“肯定……”，certain不能換作sure；祈使句中用sure不用certain，故答案為D。
★12.完成句子
________________________beforeyouleave.
在你離開之前，確保關(guān)上所有的窗戶。
答案：Makesurethatallthewindowsareclosed
⑦asaresult 結(jié)果
(回歸課本P12)Duringscientificexperiments，sheexplainsexactlywhatishappeningandasaresultmyworkisimproving.
在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，她準(zhǔn)確講解了正在發(fā)生的反應(yīng)，因此我的功課也在提高。
①Hewasbadlyinjuredinthecaraccident.Asaresult，hecouldn’tgotowork.
他在車禍中嚴(yán)重受傷，因此，他不能上班了。
②Asaresultofthepilots’strike,allflightshavehadtobecancelled.
由于飛行員罷工，所有航班都被迫取消了。
③Theaccidentresultedinthreedeaths.
那起事故導(dǎo)致3人死亡。
④Hisfailureresultedfromnotworkinghardenough.
他的失敗是由工作不夠努力造成的。
13．(年高考全國(guó)卷Ⅱ)Jennynearlymissedtheflight________doingtoomuchshopping.
A．a(chǎn)saresultofB．ontopof
C．infrontofD．inneedof
解析：選A。句意是：Jenny由于購物的時(shí)間太長(zhǎng)而差一點(diǎn)兒就耽誤了航班。根據(jù)前后部分的邏輯關(guān)系可知，此處要用asaresultof表示“由于”。ontopof在……頂端；infrontof在……前面；inneedof需要。
★14.Asisknowntousall，successusually________diligencewhilelazinesscan__________failure.
A．resultsfrom；liein B．resultsin；leadto
C．resultsin；lieinD．resultsfrom；leadto
解析：選D。句意是：眾所周知，成功通常來源于勤奮，而懶惰導(dǎo)致失敗。第一個(gè)空用resultfrom表示“來自；作為……的結(jié)果”；resultin導(dǎo)致。第二個(gè)空用leadto表示“導(dǎo)致”；liein“在于”。
句型梳理
① She’skindandpatient,andsheexplainsEnglishgrammarsoclearlythatevenIcanunderstandit！(P12)
她友好又耐心，并且她把英語語法解釋得如此清楚，以致連我都能明白！
...Mrs.Lijustsmiles，sothatyoudon’tfeelcompletelystupid！(P12)
……李老師只是笑笑，因此你就不會(huì)感到自己是個(gè)大笨蛋！
(1)“so＋adj./adv.”位于句首時(shí)，句子要用部分倒裝。
(2)sothat引導(dǎo)的目的狀語從句常與can，could，may，might等情態(tài)動(dòng)詞連用，從句前不用逗號(hào)；sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句一般不與情態(tài)動(dòng)詞連用，從句前可用逗號(hào)隔開。
①Wegotupsoearlythatwecaughtthefirsttrain.
＝Wegotupearlysothatwecaughtthefirsttrain.
＝Wegotupsoearlyastocatchthefirsttrain.
我們起得這么早，結(jié)果趕上了第一班火車。
②Manycontestantslaterfaileddrugtests，sothattheracehadtobererun.
許多參賽者后來都沒有通過藥檢，賽跑只得重新進(jìn)行。
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③H1N1Flutravelssoquicklythatithasspreadallovertheworld.
甲流傳播如此之快以至于成為全球性的疾病。
④Hetoldussointerestingastorythatwealllaughed.
＝Hetoldussuchaninterestingstorythatwealllaughed.
他給我們講了一個(gè)這么有趣的故事，我們都大笑起來。
⑤Itwassuchbadweatherthattheycouldn’tgoout.
天氣如此糟糕以至于他們無法出去。
⑥Soharddidheworkthathisbossdecidedtoemployhimasaformalstaff.
他工作如此努力，因此老板決定正式聘用他。
15．(年高考山東卷)Sosudden__________thattheenemyhadnotimetoescape.
A．didtheattack B．theattackdid
C．wastheattackD．theattackwas
解析：選C。題干中的核心句式是so...that...，而so...提到句首，引導(dǎo)的主句部分用倒裝語序，A和C項(xiàng)是倒裝語序，但是sudden是形容詞，從結(jié)構(gòu)上看，它應(yīng)當(dāng)作系動(dòng)詞was的表語，故C項(xiàng)是最佳答案。
★16.Itisnotsurprisingthat__________littlewormseat__________littlegrain.
A．so；soB．such；such
C．so；suchD．such；so
解析：選D。第一處的little是“小”的意思，第二處的little是“少”的意思。
② Physicswillneverbemyfavouritelesson，butIthinkthatI’lldowellintheexamwithMrs.Chenteachingme.(P12)
物理從來不是我最喜歡的課，但我認(rèn)為有陳老師教我，我會(huì)在考試中取得好成績(jī)的。
“with＋賓語＋賓語補(bǔ)足語”構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)，在句中常作狀語，有時(shí)可作定語。在這個(gè)句式中作賓補(bǔ)的有：現(xiàn)在分詞、過去分詞、不定式、介詞短語、形容詞、副詞等。
①Theweatherwasevencolderwiththewindblowing.
因?yàn)橛酗L(fēng)，天氣更冷了。(現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，與賓語wind是主動(dòng)關(guān)系且表示正在進(jìn)行)
②Withalltheworkfinished，theyhurriedbackhomeforlunch.
所有的工作都做完了，他們匆忙回家吃午飯。(過去分詞finished作賓補(bǔ)，與賓語work是被動(dòng)關(guān)系，表示已完成的)
③Withmanythingstodealwith,Ihavetostoplisteningtothelightmusic.
有許多事情要處理，我只好不再聽輕音樂了。(不定式todealwith作賓補(bǔ)，與賓語是被動(dòng)關(guān)系，表示將來)
④Shesawasmallriverwithgreengrassandredflowersonbothsides.
她看到一條小河，兩岸長(zhǎng)滿了紅花綠草。(介詞短語onbothsides作賓補(bǔ))
⑤Don’tsleepwiththedoorandwindowsopen.
不要開著門窗睡覺。(形容詞open作賓補(bǔ))
17．(高考山東卷)Thelivingroomiscleanandtidy，withadiningtablealready________foramealtobecooked.
A．laidB．laying
C．tolayD．beinglaid
解析：選A。考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)。句意為“起居室既干凈又整潔，里面有一張?jiān)缫逊藕玫念A(yù)備要開飯的餐桌?！?br>
with復(fù)合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成是：with＋賓語＋賓補(bǔ)，賓補(bǔ)可以用分詞，不定式，形容詞，副詞，介詞短語等來充當(dāng)，其中賓語和補(bǔ)足語之間是主語和謂語的關(guān)系。若用過去分詞作補(bǔ)足語表示被動(dòng)和完成；用現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語表示主動(dòng)和進(jìn)行；用動(dòng)詞不定式作補(bǔ)足語表示未發(fā)生。由語境可知，要用過去分詞作補(bǔ)足語，表示桌子早已被放好了。
★18.Youhavenoideahowshefinishedtherelayrace________herfootwoundedsomuch.
A．for B．when
C．withD．while
解析：選C。句意：你根本就無法體會(huì)，在腳傷得那么厲害的情況下她是怎樣完成接力比賽的。這里是一個(gè)with＋n./pron.＋done/adj.的復(fù)合結(jié)構(gòu)。要注意herfootwoundedsomuch不是一個(gè)完整句子，所以不能用連詞when，while，for引導(dǎo)。
