高中英語選修七教案
發(fā)表時間：2020-11-26七年級英語Unit2課時1WelcometotheunitListeningSpeaking學(xué)案。
七年級英語Unit2課時1WelcometotheunitListeningSpeaking學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
（1）學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.熟練掌握單詞，讀寫要準(zhǔn)確。
2.掌握向?qū)Ψ浇榻B自己的朋友以及談?wù)撃橙说穆殬I(yè)的用語。
ThisisSally.Sheismysister.
Whatisit?It’saphotoofmyfamily.
Whoishe?Heisadoctor.
3.按順序記住Oo---Zz，讀寫規(guī)范正確。
（2）課前預(yù)習(xí)
寫出前后相鄰字母的大小寫
_______Qq______________Tt____________Ww_____
_______Yy______________Pp___________Ss______
二．課堂合作探究
找出與其它字母含有元音音素不同的選項。
（）1.A.AaB.SsC.LlD.Xx
（）2.A.VvB.TtC.EeD.Ss
（）3.A.QqB.XxC.MmD.Nn
（）4.A.QqB.UuB.WwD.Ee
（）5.A.IiB.HhC.JjD.Kk
三、課內(nèi)練習(xí)鞏固
根據(jù)句意及漢語提示，拼寫單詞，使句子完整、正確。
1.Look!It’sa__________(照片)ofSimon’sfamily.
2.My__________(表弟)isonlytwoyearsold.Wealllikehim.
3.—Whoisshe?—Sheismy_______(姑媽).
4.Ihavea__________(狗).ItsnameisCandy.
5.My_______(祖父)isanoldteacher.Heis60yearsoldnow.
6.Myuncleisa_______(醫(yī)生)inthathospital.
7.Therearethreepeopleinmy________（家庭）.
8.Myfatherhasagood________（工作）.
9.Mymotherisa________（護(hù)士）.
10.Theyare________（雙胞胎）brothers.Theylookthesame.
四、課后拓展延伸
單項選擇，選擇最佳答案。
()1.Hello,Lucy,_________Millie.
A.heisB.hernameisC.sheisD.thisis
()2.PeterandI_________inRoom807.
A.amB.isC.areD./
()3.—__________?—I’mfine.
A.HowoldB.WhoC.HowD.What
()4.—___________?—HeisAndy’sfather.
A.HowisheB.WhereisheC.WhoisheD.Whatishe
()5.Lilyis_______Englishgirl.________isastudent.
A.a,HeB.an,SheC.an,He
()6.Sheis________goodteacherofEnglish.
A.aB.theC.an
()7.Whichisshortfor(縮略)“television(電視)?”
A.UNB.TVC.IQ
()8.Whichpairisright?
A.Q,oB.I,rC.T,t
()9.—Whatisyourmother?—__________.
A.SheismymotherB.SheisapolicemanC.Sheisanurse
()10.—Whoisshe?—Sheis________.
A.awomanB.Mrs.WangC,anurse
五、教學(xué)效果驗收
（1）錯題警報
（2）錯因分析
（3）矯正補(bǔ)救
（4）教與學(xué)反思（教師與學(xué)生分別從不同角度）
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七年級英語Unit4課時1WelcometotheunitListeningSpeaking學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
（1）學(xué)習(xí)目標(biāo):
1掌握詞匯open、close、the、door、please、standup、sitdown、classroom
2.掌握句型Open/Closethedoor,please.
Standup,please.
Sitdown,please.
（2）課前預(yù)習(xí)
詞匯
根據(jù)漢語提示及句意下出單詞
1.Please__________(關(guān)閉)door.
2.__________(讓我們)follow(跟著)theteacher.
3.Myfatherandmotherare__________.(醫(yī)生).
4.There__________(有)twoboysintheclassroom.
5.Wehavetwonewgirlsinour__________(班級).
二、課堂合作探究
根據(jù)句意及首字母填寫單詞
1.Theysitonthec__________intheclassroom.
2.ThisismyMaths（數(shù)學(xué)）class.Theteacherwritesdownsixnumbersontheb__________.
3.Thechalks(粉筆)areonthet__________deskintheclassroom.
4.It’s8:30now.Wearel__________forschoolagain.
5.Thereisamap(地圖)onthew__________ofmyroom.
6.Openthebook,please.Don’tc__________it.
7.Thereareseventeenboysandnineteeng__________inmyclass.
8.Look!Yourcatisb__________thedoor.
9.Patisaboy.Heisf__________America.
10.SammiandIa__________goodfriends.
三、課內(nèi)練習(xí)鞏固
單項選擇
()1.__________mypencil-box,therearetworubbers.
A.onB.InC.BehindD.At.
()2.---_____yourcousin?---Sheisanurse.
A.Who’sB.Where’sC.What’sD.How’s
()3.On__________teacher’sdesk,thereis__________oldphoto.
A.a;anB.the;aC.a;aD.the;an
()4.LucyandLilyare__________students.
A.twonewB.twoC.newD.newtoo.
()5.---Areyou__________?---Yes.Iam.
A.anEnglishB.AmericaC.anEnglishgirlD.Americans
()6.Inmyschool,thereis__________artroom.
A.aB.anC.theD.this
()7.Therearetwopictures_____thewallandtwowindows_____thewall.
A.in;inB.on;onC.in;onD.on;in
()8.That’smy__________.
A.abookB.bagsC.anEnglishbookD.bag.
()9.---AreyouEnglish?---No,weare__________
A.anAmericanB.aAmericanC.AmericaD.American
()10.Thecarsaremy__________cars.
A.friendB.friend’sC.friendsD.friends’
四、課后拓展延伸
句型轉(zhuǎn)換
1.Thecatisbehindthedoor(對劃線部分提問)
______________________________cat?
2.Theboysarehappyintheartroom.(一般疑問句，否定回答)
__________theboys__________intheartroom?No,____________________.
3.Ihavearubberandthreepencilsinmypencil-box..(一般疑問句，肯定回答)
____________________arubberandthreepencilsinmypencil-box.
Yes,____________________.
4.Thisismyclassroom.(一般疑問句，肯定回答)
______________________________classroom?Yes,____________________.
五．教學(xué)效果驗收
（1）錯題警報
（2）錯因分析
（3）矯正補(bǔ)救
（4）教與學(xué)反思（教師與學(xué)生分別從不同角度）
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一、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
（1）學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)一些表示位置的介詞短語：between,beside,under,infrontof
2.能看圖描述人或者物的方位。
3.掌握句型Don’tpickflowers/feedthebird/swiminthelake/climbthetree.
Whereisthebird?Wherearethey?
（2）課前預(yù)習(xí)
請將下面的短語譯成英語
1.在教室里____________________2.在講臺上_________________
3.在門后______________________4.在兩樓之間__________________
5.在椅子下____________________6.在圖書館前__________________
二、課堂合作探究
1.填介詞between,beside,under,infrontof
1).Thechairismydeskandyourdesk.
2).Theboyis(在-----旁邊)theshop.
3).Thereisadogyourbed.Itsitsonthefloor.
4).Theteachersdeskistheblackboard.
2.學(xué)生學(xué)會利用介詞between,beside,under,infrontof造句.
1).我在山之間.2).李莉在商店旁邊
3).點(diǎn)點(diǎn)在椅子下面4).米莉在大門前面
三、課內(nèi)練習(xí)鞏固
填介詞
1.Imclass1.
2.Dontlookthebird.
3.Therearesomestudentstheplayground.
4.Thecatisthedoor.
5.Fiveisfourandsix.
6.Thereisachairthetree.
7.Thereisatreethehouse.
8.Theteachersdeskistheclassroom.
9.Thereisatreethelake.
四、課后拓展延伸
按要求句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。
1.Pleasefeedtheanimals.（改為否定句）
Please________________theanimals.
2.Thestudentsareontheplayground.（對畫線部分提問）
________________thestudents?
3.Therearetwentyboysinthepark.（同上）
________________boys________thereinthepark?
4.TheABCParkisbigandbeautiful.(同上)
__________theABCPark?
5.Thereisadoginthegarden.（改為復(fù)數(shù)形式）
There________________________inthegarden.
三、漢譯英，每空一詞。
1.湖上有多少船？________________________arethereonthelake?
2.不要喂鳥。________________thebirds.
3.在公園的中央有個網(wǎng)球場。
Thereisa________________________themiddleofthepark.
4.—你在哪兒？—我在兩棵樹之間。
—________________you?—I’m________thetrees.
5.你可以在大門的右邊看到許多花。
Youcanseemany________________therightofthe___________.
五、教學(xué)效果驗收
（1）錯題警報
（2）錯因分析
（3）矯正補(bǔ)救
（4）教與學(xué)反思（教師與學(xué)生分別從不同角度）
七年級英語Unit3課時1WelcometotheunitListeningSpeaking學(xué)案
教案課件是老師不可缺少的課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級英語Unit3課時1WelcometotheunitListeningSpeaking學(xué)案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
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（1）學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.掌握詞匯we,classmate,twelve,too,polite,helpful,big,strong,small等
2.掌握句型Arewe/youclassmates?Yes,weare.
Howoldareyou?I’mtwelve,too.
Aretheyhappy?No,theyaren’t.Theyaresad.
（2）課前預(yù)習(xí)
1.補(bǔ)全對話
A:Hello!__________yourname?
B:__________________isChenMing.
A:__________________areyou?
B:__________________13.Whataboutyou?(你呢?)
A:__________________12.
2.根據(jù)中文意思寫單詞.
1)XiaoMingandIare_____________.(同學(xué))
2)________________________are____________?(你幾歲)
Iam____________(十二歲)
3)Heis____________(有禮貌的)and____________.(樂于助人的)
4)Yes,____________are.(我們)
二、課堂合作探究
注意：And前后連接單詞時，不一定譯成“和”，如：
Heispoliteandhelpful.他很有禮貌且樂于助人。
1.寫出下列詞的反義詞.
big_____short_____happy_____yes_____
2.翻譯下列句子：
1)他開心嗎？不，他很難過.
2)你是一個女孩嗎？不，我不是.
3)我的妹妹又小又瘦.
4)她又高又苗條.
三、課內(nèi)練習(xí)鞏固
3.改寫句子：
1).Sheissad.(改為一般疑問句并作否定回答)
______________sad?______,she_____.
2).IsLileibigandstrong?(改為肯定句)
_______________bigandstrong.
4.小作文
我叫Lucy,我十二歲。Kate是我的同學(xué),她也是十二歲。她有禮貌又樂于助人。
四．課后拓展延伸
完形填空
Hereisapicture1Mike’sfamily.Themanis2father.A3isbehindMike.Sheis4.5teachers.Agirlis6picture,too.She’sMike’ssister,LucyBrown.Mikeandhissisterareinthesame7.Butthey8inthesamegrade.They9father.Theyare10.
()1.A.onB.toC.ofD.in
()2.A.MikeB.Mike’sC.MikesD.Mikeof
()3.A.boyB.girlC.manD.woman
()4.A.hismotherB.hisfatherC.hisbrotherD.hissister
()5.A.She’sB.He’sC.You’reD.They’re
()6.A.inaB.inC.intheD.onthe
()7.A.schoolB.classC.gradeD.team
()8.A.isn’tB.amnotC.aren’tD.are
()9.A.looklikehisB.lookhis
C.lookliketheirD.lookaftertheir
()10.A.EnglishB.AmericaC.ChinaD.Chinese
五．教學(xué)效果驗收
（1）錯題警報
（2）錯因分析
（3）矯正補(bǔ)救
（4）教與學(xué)反思（教師與學(xué)生分別從不同角度）
