高中必修一英語(yǔ)教案

初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納人教版。

初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納人教版

一、48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及26個(gè)英文字母的正確書寫
要熟練掌握元音和輔音，5個(gè)元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動(dòng)詞的用法
be動(dòng)詞有三種變形，分別是：am,is,are。記憶口訣：
“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（i,we），第二人稱（you,you），第三人稱（he,she,it,maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：i,we,you,you,he,she,it,maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容詞性物主代詞：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名詞性物主代詞：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
四、基數(shù)詞（表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù)）
zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,
twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
五、一般疑問(wèn)句及特殊疑問(wèn)句
1、一般疑問(wèn)句：能用yes或no來(lái)回答的問(wèn)句。一般疑問(wèn)句句尾讀升調(diào)。
2、特殊疑問(wèn)句：不能用yes或no來(lái)回答的問(wèn)句。特殊疑問(wèn)句句尾讀降調(diào)。
六、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
1、規(guī)則變化：
1）一般情況直接在詞尾加“-s”，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；
2）以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等；
3）以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加“-es”，如：baby-babies,country-countries,family-families等；
4）部分以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為“ves”，如：knife-knives,half-halves等；
5）以o結(jié)尾的詞，加“-s”或“-es”，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。
2、不規(guī)則變化：jAB88.cOM

1）改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；
2）單、復(fù)同形：sheep-sheep,chinese-chinese,japanese-japanese等；
3）其他形式：mouse-mice,child-children等。
七、簡(jiǎn)單句的成分及主謂一致原則
最基本構(gòu)成：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。
主謂一致原則，就是句子的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)（簡(jiǎn)稱“三單”）時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式；當(dāng)主語(yǔ)非“三單”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用原形。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：
1）一般動(dòng)詞在詞尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；
2）以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動(dòng)詞加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；
3）以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加“-es”，如：do-does,go-goes等；
4）以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a,an）兩種。
1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a,an用來(lái)表明（可數(shù)）名詞的數(shù)量是“一個(gè)”。an用于以元音開(kāi)頭（注意不是以元音字母開(kāi)頭）的單詞前，a則英語(yǔ)非元音開(kāi)頭的單詞前。
3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”。
九、助動(dòng)詞（do,does）的用法
只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例：
1）當(dāng)句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及“主謂一致”原則。
eg:ilikeenglishalot.
michaellikeschinesefoodverymuch.
2）當(dāng)句子為否定句時(shí)，要根據(jù)主語(yǔ)的人稱來(lái)決定使用相應(yīng)的助動(dòng)詞：當(dāng)主語(yǔ)為“三單”時(shí)，要使用does;當(dāng)主語(yǔ)為“非三單”時(shí)，用助動(dòng)詞原形do。例如把下列句子變否定句：
kangkanglikesmath.----kangkangdoesntlikemath.
theylikesports.------theydontlikesports.
3）當(dāng)句子變疑問(wèn)句時(shí)，同樣要根據(jù)句子的主語(yǔ)來(lái)決定在句首使用do或does.例如下列句子變問(wèn)句：
michaellikeschinesefood.----doesmichaellikechinesefood?yes,hedoes./no,hedoesnt.
janeandhelenlikemusic.----dojandandhelenlikemusic?yes,theydo./no,theydont.
十、名詞所有格
1、kangkangsbooks；tomandhelensdesk;annsandmariasbikes;
2、用of表示“......的”，但要從of后往of前翻譯：abookofmine（我的一本書）
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3、have與of的區(qū)別：
have一般表示“主動(dòng)擁有”，往往用于有生命的人或動(dòng)物；無(wú)生命的物體一般不能“主動(dòng)擁有”，表示所屬關(guān)系時(shí)要用of。例如：
ihaveanewbike.shehastwobigeyes.
adoorofthehouse
十一、課本中的知識(shí)點(diǎn)
1、unit1——unit2
1）問(wèn)候語(yǔ)：
goodmorning/afternoon/evening.
howareyou?---justok,thankyou.howareyou?---notbad,thanks.hi!hello!
howdoyoudo?
2）道別用語(yǔ)：
nice/gladtomeet/seeyou.（meet用于初次見(jiàn)面，see用于熟人間）nicetomeet/seeyou,too.
goodbye.byebye.bye.seeyou(later/tomorrow/nexttime)!solong!goodnight!
3）介紹人或者物的句型：thisis...
4）excuseme.與imsorry.的區(qū)別：
excuseme.是要引起對(duì)方的注意，而imsorry.則是向?qū)Ψ降狼浮?br> 5）詞組befrom=comefrom
inenglish
5）當(dāng)問(wèn)句中問(wèn)到this/that時(shí)，回答要用it；問(wèn)到these/those時(shí)，要用they來(lái)回答。例如：whatsthisinenglish?----itsaneraser.
whatarethose?----theyarebooks.
6）對(duì)thanks.的回答：thatsok./yourewelcome./mypleasur.
7）lookthesame=havethesamelooks
givesth.tosb.=givesb.sth.
belike=looklike
inthetree/onthetree（樹(shù)上結(jié)的、長(zhǎng)出來(lái)的用on，否則用in）
inred（穿著紅色的衣服）
inthedesk（在空間范圍之內(nèi)）
inenglish（用英語(yǔ)）
helpsb.dosth.
8）both與all的區(qū)別：
both表示“兩者都......”；all表示“三者及以上都......”。
2、unit3——unit4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示“說(shuō)”的動(dòng)作，不表示“說(shuō)”的內(nèi)容；say則表示“說(shuō)”的內(nèi)容。
speak后面除了能接“語(yǔ)言”外，不能直接接?xùn)|西，后面加了to則表示“對(duì)......說(shuō)”。helpsb.withsth.（幫助某人做/補(bǔ)習(xí)......）
第3/5頁(yè)
wanttodosth.（想要做某事）
wouldliketodosth.
not...atall（一點(diǎn)都不）；notatall.（沒(méi)關(guān)系/別介意）
like...alot=like...verymuch
2）some和any的區(qū)別：
口訣：some用于肯定句，否定、疑問(wèn)變any。例如：
ihavesomemoney.
idonthaveanymoney.
doyouhaveanymoney?
3）haveaseat=takeaseat（請(qǐng)隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請(qǐng)求的句子）
祈使句一般都省略了主語(yǔ)you，所以其否定句直接用dont開(kāi)頭。例如：dontgothere!
5）問(wèn)職業(yè)：
whatdoessb.do?
whatissb.?
whatssb.sjob?
6）work與job的區(qū)別：
work是未必有報(bào)酬的“工作”，例如homework,housework；而job則一定是有報(bào)酬的“工作”。
7）on指在物體的表面，不論這個(gè)面是否水平的，例如：
onthedesk/wall/farm/playground
8）inhospital（住院）；inthehospital（在醫(yī)院里）
lookafter（照料/照顧/照看）
helponeself（請(qǐng)自便/隨便吃）
9）表示“建議”的句型：“做某事如何？”
whatabout(doing)sth.?（英式英語(yǔ)）
howabout(doing)sth.?（美式英語(yǔ)）
whydontyoudosth.?=whynotdosth.?
10）“吃”一日三餐要用have：havebreakfast/lunch/supper
have...forbreakfast/lunch/supper
takeonesorder
bekindtosb.
11）tryon這個(gè)詞組可合可分：名詞可以放在這個(gè)詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。
12）在口語(yǔ)中往往用take表示“買”。
13）howmany與howmuch的區(qū)別：
howmany+可數(shù)名詞；howmuch+不可數(shù)名詞
14）whatdoyouthinkof...?是詢問(wèn)對(duì)方對(duì)某事物的看法；
howdoyoulike...?是問(wèn)對(duì)方對(duì)某事物喜歡的程度。
thinkabout（考慮）
thankyouallthesame.（即使對(duì)方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝）
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thanks.=thankyou.（thank作為動(dòng)詞，不能單獨(dú)使用。）
15）one與it的區(qū)別：
當(dāng)上下文說(shuō)的是同一種類事物時(shí)，任意一個(gè)可以用one來(lái)代替；如果上下文所說(shuō)的是同一個(gè)事物時(shí)則用it。例如：
ann：ihaveayellowbag.
jane：ihaveagreenone.
tom：hey,mike.whereisyourbike?
mike：look,itsoverthere.
16）倒裝句
hereyouare.
hereitis.
17）befree（有空/免費(fèi)）
forgettodosth.（忘了去做某事）
forgetdoingsth.（忘了做過(guò)某事）
whatsup?=whatswrongwith...?=whatsthematterwith...?
18）go+v.-ing結(jié)構(gòu)的含義：為了實(shí)現(xiàn)某目的才去的。例如：
gofishing/boating/swimming/shopping等
19）havetodosth.（非主觀因素，強(qiáng)調(diào)客觀因素，“不得不去做某事”）must則表示主觀愿望
20）flyakite=flykites
befree=havetime
21）時(shí)間的表述
當(dāng)分針?biāo)傅臅r(shí)間大于0分、小于等于30分鐘時(shí)，用“分鐘”past“小時(shí)”。例如：8：23——twenty-threepasteight
當(dāng)分針?biāo)傅臅r(shí)間大于30分鐘、小于60分鐘時(shí)，用“剩余的時(shí)間”to“下一個(gè)整點(diǎn)”。例如：
8：49——eleventonine
當(dāng)然，還可以直接按照小時(shí)、分鐘去讀出時(shí)間，例如：
8：23——eighttwenty-three;8:49——eightforty-nine
整點(diǎn)則在數(shù)詞后加“-oclock”，例如：8：00——eightoclock
在鐘點(diǎn)前介詞要用at.
22）句型“該干某事了?！保篿tstimetodosth.=itstimeforsth.
例如：該吃午飯了.
itstimetohavelunch.=itstimeforlunch.

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初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理（上）人教版

初一英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理（上）人教版

一、48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及26個(gè)英文字母的正確書寫
要熟練掌握元音和輔音，5個(gè)元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動(dòng)詞的用法
be動(dòng)詞有三種變形，分別是：am,is,are。記憶口訣：
“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（I,we），第二人稱（you,you），第三人稱（he,she,it,Maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容詞性物主代詞：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名詞性物主代詞：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
四、基數(shù)詞（表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù)）
zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
五、一般疑問(wèn)句及特殊疑問(wèn)句
1、一般疑問(wèn)句：能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。一般疑問(wèn)句句尾讀升調(diào)。
2、特殊疑問(wèn)句：不能用Yes或No來(lái)回答的問(wèn)句。特殊疑問(wèn)句句尾讀降調(diào)。
六、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
1、規(guī)則變化：
1）一般情況直接在詞尾加“-s”，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；
2）以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等；
3）以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加“-es”，如：baby-babies,country-countries,family-families等；
4）部分以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為“ves”，如：knife-knives,half-halves等；
5）以o結(jié)尾的詞，加“-s”或“-es”，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。
2、不規(guī)則變化：
1）改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；
2）單、復(fù)同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等；
3）其他形式：mouse-mice,child-children等。
七、簡(jiǎn)單句的成分及主謂一致原則
最基本構(gòu)成：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。
主謂一致原則，就是句子的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)（簡(jiǎn)稱“三單”）時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式；當(dāng)主語(yǔ)非“三單”時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用原形。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：
1）一般動(dòng)詞在詞尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；
2）以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動(dòng)詞加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；
3）以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加“-es”，如：do-does,go-goes等；
4）以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a,an）兩種。
1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a,an用來(lái)表明（可數(shù)）名詞的數(shù)量是“一個(gè)”。an用于以元音開(kāi)頭（注意不是以元音字母開(kāi)頭）的單詞前，a則英語(yǔ)非元音開(kāi)頭的單詞前。
3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”。
九、助動(dòng)詞（do,does）的用法
只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例：
1）當(dāng)句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及“主謂一致”原則。
eg:IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
2）當(dāng)句子為否定句時(shí)，要根據(jù)主語(yǔ)的人稱來(lái)決定使用相應(yīng)的助動(dòng)詞：當(dāng)主語(yǔ)為“三單”時(shí)，要使用does;當(dāng)主語(yǔ)為“非三單”時(shí)，用助動(dòng)詞原形do。例如把下列句子變否定句：
Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesntlikemath.
Theylikesports.------Theydontlikesports.
3）當(dāng)句子變疑問(wèn)句時(shí)，同樣要根據(jù)句子的主語(yǔ)來(lái)決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問(wèn)句：
MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesnt.
JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydont.
十、名詞所有格
1、Kangkangsbooks；TomandHelensdesk;AnnsandMariasbikes;
2、用of表示“......的”，但要從of后往of前翻譯：abookofmine（我的一本書）
3、have與of的區(qū)別：
have一般表示“主動(dòng)擁有”，往往用于有生命的人或動(dòng)物；無(wú)生命的物體一般不能“主動(dòng)擁有”，表示所屬關(guān)系時(shí)要用of。例如：
Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.
adoorofthehouse
十一、課本中的知識(shí)點(diǎn)
1、Unit1——Unit2
1）問(wèn)候語(yǔ)：
Goodmorning/afternoon/evening.
Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.
Hi!Hello!
Howdoyoudo?
2）道別用語(yǔ)：
Nice/Gladtomeet/seeyou.（meet用于初次見(jiàn)面，see用于熟人間）
Nicetomeet/seeyou,too.
Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!
3）介紹人或者物的句型：Thisis...
4）Excuseme.與Imsorry.的區(qū)別：
Excuseme.是要引起對(duì)方的注意，而Imsorry.則是向?qū)Ψ降狼浮?br> 5）詞組befrom=comefrom
inEnglish
5）當(dāng)問(wèn)句中問(wèn)到this/that時(shí)，回答要用it；問(wèn)到these/those時(shí)，要用they來(lái)回答。例如：WhatsthisinEnglish?----Itsaneraser.
Whatarethose?----Theyarebooks.
6）對(duì)Thanks.的回答：ThatsOK./Yourewelcome./Mypleasur.
7）lookthesame=havethesamelooks
givesth.tosb.=givesb.sth.
belike=looklike
inthetree/onthetree（樹(shù)上結(jié)的、長(zhǎng)出來(lái)的用on，否則用in）
inred（穿著紅色的衣服）
inthedesk（在空間范圍之內(nèi)）
inEnglish（用英語(yǔ)）
helpsb.dosth.

初一英語(yǔ)期末必考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納一

初一英語(yǔ)期末必考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納一

　一.動(dòng)詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

二.this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this,距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：

Thisisaflower.這是一朵花。(近處)

Thatisatree.那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this,后說(shuō)that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)Thisis…,不說(shuō)Thatis…。如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫。海倫，這是湯姆。

(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：

Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問(wèn)對(duì)方用that。如：

—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？

—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰(shuí)？

注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí),要用it代替this或that。如：

①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎？

—Yes,itis.是的，它是。

②—What’sthat?那是什么？

—It’sakite.是只風(fēng)箏。

　三.these和those用法

this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些畫很好。

③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹(shù)嗎？

在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？

Yes,theyare.是的，他們是。

四.不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞，表示一(個(gè)，支，本，塊……)的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量概念，而是強(qiáng)調(diào)類別，用來(lái)限定名詞。a用在輔音音素開(kāi)頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書)；an用在元音音素開(kāi)頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語(yǔ)，用a還是用an，則以該修飾語(yǔ)的第一音素決定用a還是用an。如：

aclock一座鐘

anoldclock一座舊鐘

abook一本書

anEnglishbook一本英語(yǔ)書

aniceapple一個(gè)可愛(ài)的蘋果

anapple一個(gè)蘋果

五.名詞＋’s所有格

名詞＋’s所有格

單數(shù)名詞后直接加“’s”

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’Day教師節(jié)

thetwins’books雙胞胎的書

不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”

Children’sDay兒童節(jié)

men’sshoes男式鞋

表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s

表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

初一英語(yǔ)下冊(cè)Unit5知識(shí)點(diǎn)歸納

學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，離不開(kāi)老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在認(rèn)真寫教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，就可以在接下來(lái)的工作有一個(gè)明確目標(biāo)！適合教案課件的范文有多少呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《初一英語(yǔ)下冊(cè)Unit5知識(shí)點(diǎn)歸納》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

初一英語(yǔ)下冊(cè)Unit5知識(shí)點(diǎn)歸納

課前預(yù)習(xí)資料
1.語(yǔ)言知識(shí)：
本單元要求掌握以下詞匯(phone,mall,movies,sound,show,boring,library,soccer.watchTV,dohomework,eatingdinner,talkingonthephone)
語(yǔ)言功能：
學(xué)會(huì)讀、寫一篇有關(guān)人們正在運(yùn)動(dòng)的短文。
語(yǔ)言結(jié)構(gòu)(日常交際用語(yǔ))：
Whatareyou/theydoing?
Im/Were/TheyrewatchingTV.
Ishe/shewatchingTV?
Yes,he/sheis./No,he/sheisnt.
2.語(yǔ)言技能：
(1)能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種形式進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和表達(dá)正在發(fā)生的動(dòng)作。
(2)能掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)及一些表示具體動(dòng)作的詞組搭配，如：watchTV,readbooks,playsoccer,talkwith/to,beboring,gotothemovies,wanttodosth.等。
(3)能在日常生活中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本單元的話題范圍內(nèi)的單詞和習(xí)慣用語(yǔ)。
3、學(xué)習(xí)策略：
通過(guò)本單元的教學(xué)，我要求學(xué)生能通過(guò)上下文內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，或在觀察別人的行為和活動(dòng)時(shí)能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)所發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作。
4、情感態(tài)度：
通過(guò)對(duì)本單元的任務(wù)性活動(dòng)，我的目的是能培養(yǎng)同學(xué)間的友好相處，規(guī)范自己的行為，同時(shí)能提高他們的觀察能力和判斷能力，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。
5、文化意識(shí)：
了解西方人是如何表達(dá)或描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。

　課后復(fù)習(xí)資料
一.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
Ⅰ現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作
Ⅱ現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)間狀語(yǔ)及標(biāo)志性詞
1now現(xiàn)在2atthemoment現(xiàn)在
3look看(后面有明顯的“!”)4listen聽(tīng)(后面有明顯的“!”)
Ⅲ現(xiàn)在分詞的構(gòu)成
①一般在動(dòng)詞結(jié)尾處加ingEg:go—goinglook--looking
②以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e加ing。Eg:write—writingclose--closing
③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，如果末尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)先雙寫這個(gè)字母，再加ing.
Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)
Ⅳ現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成
肯定句:主語(yǔ)+am/is/are+doing+其他+時(shí)狀.Eg:Heisdoinghishomeworknow.
否定句：主語(yǔ)+am/is/are+not+doing+其他+時(shí)狀.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.
一般疑問(wèn)句：Am/Is/Are+主語(yǔ)+doing+其他+時(shí)狀?Eg:Ishedoinghishomeworknow?
肯定回答：Yes,主語(yǔ)+am/is/areEgYes,heis.
否定回答：No,主語(yǔ)+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.
二.短語(yǔ)：
1.doone’shomework做某人的作業(yè)dohousework做家務(wù)
2.talkonthephone在電話里交談，talkabout……談?wù)摗璽alkto(with)sb和某人交談
3.writealetter寫信writealettertosb給某人寫信
4.playwith……和……一起玩
5.watchTV　看電視TVshow電視節(jié)目

　6.waitforsb/sth等待某人/某物
7.someof…………中的一些
8.inthefirstphoto在第一張照片里(介詞用in,序數(shù)詞前面有the)
inthelastphoto在最后一張照片里aphotoofone’sfamily　某人的家庭照片
9.atthemall在購(gòu)物街at/inthelibrary在圖書室at/inthepool在游泳池
10.readabook=readbooks=dosomereading看書閱讀
11.thanksfor=thankyoufor　為某事而感謝(后接動(dòng)詞要用v-ing)
三.重點(diǎn)句式及注意事項(xiàng)：
1.他正在干什么?Whatishedoing?他正在吃飯。Heiseatingdinner.
他正在哪里吃飯?Whereisheeatingdinner他正在家里吃飯。Heiseatingdinnerathome.
2.你想什么時(shí)候去?Whendoyouwanttogo?讓我們六點(diǎn)鐘去吧。Let’sgoatsixo’clock.
3.他正在等什么?Whatishewaitingfor?他正在等公交車。Heiswaitingforabus.
4.他們正在和誰(shuí)說(shuō)話?Whoaretheytalkingwith?
他們正在和MissWu說(shuō)話。TheyaretalkingwithMissWu.
5.你們正在談?wù)撌裁?Whatareyoutalkingabout?
我們正在談?wù)撎鞖?。Wearetalkingabouttheweather.
6.他們都正在去上學(xué)。Theyareallgoingtoschool.
7.這兒是一些我的照片。Herearesomeofmyphotos.
這兒是一些肉。Hereissomeofmeat.　(someofmeat不可數(shù)，故用is)
8.謝謝你幫我買這本書。Thankyouforhelpingmebuythisbook.
9.family家;家庭。強(qiáng)調(diào)“整體”，是單數(shù);強(qiáng)調(diào)“成員”時(shí)，是復(fù)數(shù)。
Hisfamilyhasashower.他們家有一個(gè)淋浴。
HisfamilyarewatchingTV.他全家在看電視。