小學(xué)英語單元教案

高二英語選修7第三單元Unit3　Underthesea導(dǎo)學(xué)案。

Unit3　Underthesea　海下景觀
Part1Wordsandexpressions
高頻短語

I..翻譯短語
1．扯進(jìn)來：賺得________________
2．在遠(yuǎn)處__________________
3．幫助(擺脫困境)________________
4．一群___________________
5．正要做某事__________________
6．嚇?biāo)懒薩_________________
7．仔細(xì)考慮____________________
8．意識到__________________
9．與此同時(shí)，在此期間______________
10．顛倒_________________
Ⅱ.用I部分中短語的適當(dāng)形式填空
11.ItwasseveralminutesbeforeI___________whatwashappening.
12.Illcallyouwhenhecomes._________________,Imustgiveyousomethingtodo.
13.Theplaneturnedoverandflew____________.
14.Imadeoutthreefiguresmoving______________.
15._____________angryshoppersdemandedtheirmoneyback.
16.Hewassuretherewasagreatfuture_________________me.
17.Weneedto____________alotmorenewbusiness.
18.I______________whenIsawthehorribleface.
核心詞匯
1．Hearingthegun，theenemieswerehorrorstruckand____________(逃跑)inalldirections.
2．Thebusinessman___________(拋棄)hiswifeandwentawaywithalltheirmoney.
3．Youmustbeverycarefultocutmeatwiththis____________(鋒利的)knife.
4．Shesat____________(思考)onhowmuchhadchangedsinceshe’dboughtthefarm.
5．Oneofthefiremenwentbackinand____________(拖)myhusbandoutthroughtheflames.
6．Amanina(n)____________(整潔的)greysuitsatontheothersideofthebar.
7．Generallyspeaking，ifyouwanttoshootthe____________(目標(biāo))，youmustaimatitalittlebithigherbecauseoftheeffectofgravityonthearrow.
8．I____________rememberthepicturehedrewlastweekwhosecolorswere____________.(vivid)
9．用witness的適當(dāng)形式填空
(1)Thetwo____________totheaccidentsaidthedriverappearedtobedrunk.
(2)Thecrashwas____________bymillionsofviewerswhowerewatchingtheraceonTV.
1.fled　2.abandoned　3.sharp　4.reflecting　5.dragged,6.neat　7.target　8.vividly；vivid　9.(1)witnesses,(2)witnessed
句子翻譯
1．我希望上醫(yī)學(xué)院，這期間，我打算學(xué)化學(xué)。(inthemeantime)

2．他突然意識到他對英語的了解相當(dāng)膚淺。(beaware，shallow)

3．我們有可能捉前完成這項(xiàng)任務(wù)。(ahead)

4．喜歡坐哪兒，就坐哪兒。(where)

5．她們突然意識到有些人在瞧著這她們

6．許多報(bào)紙都反映了兒童們的看法。

重點(diǎn)句式
1．____________thekillerwhales，or“killers”astheywerethencalled，helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.
那個(gè)時(shí)期，虎鯨(當(dāng)時(shí)被稱為“殺手”)幫助捕鯨人在每年須鯨遷徙時(shí)捕捉須鯨。
2．Thiswasthecallthatannouncedthere_____________beawhalehunt.
這是宣告捕鯨行動(dòng)馬上就要開始的呼聲。
3．Aswedrewcloser，Icouldseeawhale_____________apackofaboutsixotherkillers.
靠近一看，原來是一頭大鯨受到大約六條虎鯨的攻擊。
4．________suchextraordinarybeauty，Ithinkeverycellinmybodywokeup.
看到這樣奇特的美景，我全身的每個(gè)細(xì)胞都蘇醒了。
5．TherewereothercreaturesthatIdidn’twanttogettoocloseto—aneelwithitsstrongsharpteeth，__________________，watchingforatastyfish(ormytastytoe！)；andthegiantclamhalfburiedinsomecoralwaitingforsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.
還有一些其他的動(dòng)物，我不想太靠近它們——一條帶有利齒的海鰻，從洞穴里探出頭來，望著可作美餐的魚過來(或者在等著我美味的腳趾伸過去！)；一個(gè)巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中，等待著有什么東西游過來，游到它寬厚的綠嘴唇中去。
1.Itwasatimewhen　2.wasaboutto　3.beingattackedby　4.Seeing　5.withonlyitsheadshowingfromahole
參考答案

第一題JAB88.COm

1.bringin2.inthedistance3.helpout4.apackof
5.beabouttodosth.6.bescaredtodeath7.reflecton
8.be/becomeawareof/that9.inthemeantime10.upsidedown
11.wasawareof12.inthemeantime13.upsidedown
14.inthedistance15.Apackof16.aheadof
17.bringin18.wasscaredtodeath
第四題.翻譯
1．Ihopetogotomedicalcollege.Inthemeantime,Iamgoingtostudychemistry.
2.HewassuddenlyawareofhisshallowEnglish.或HewassuddenlyawarethathisEnglishwasshallow.
3.Wearelikelytofinishthetaskaheadoftime.或Itispossiblethatwecanfinishthetaskaheadoftime.
4.Pleasesitwhereyoulike.
5.Theysuddenlybecameawareofpeoplelookingatthem.
6.Manynewspapersreflecttheopinionsofthechildren.

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高二英語選修7第五單元導(dǎo)學(xué)案

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助高中教師營造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的“高二英語選修7第五單元導(dǎo)學(xué)案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

高二英語選修7第五單元導(dǎo)學(xué)案
預(yù)習(xí)題:寫出所給單詞的漢語意思及其詞形變化)：
1．govern________----_______(n.)政府
2．geographical______-----____________(n.)地理
一.比較outofthequestion與outofquestion兩短語，說出各自含義，并舉例。
二.之前我們學(xué)過‘徒步旅行’的短語，怎么說？舉例

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　Travellingabroad　境外游課時(shí)作業(yè)
Ⅰ.單項(xiàng)填空
1．—Whyhasn’tshecometotheparty?
—Iamafraidshecan’t.Sheisbeing________herreport.
A．coveredwithB．filledwithC．occupiedwithD．crowdedwith
2．Thecountryfinallygainedindependenceafterbeing________bytheBritishforsomanyyears.
A．governedB．defeatedC．managedD．commanded
3．Whilethegovernmentsaysthereisa(n)________supplyofhouses，pricesofapartmentshavebeengoinguptheseyears.
A．parallelB．a(chǎn)bsentC．a(chǎn)bundantD．short
4．Warmbloodedanimalsliveanactivelifeeveninfreezingwinter，whichhelpsthemto________theirnormalbodytemperature.
A．keepupB．buildupC．bringupD．pickup
5．Itisoftenrecommendedthatchildren________chancestogetclosetonature.
A．a(chǎn)reofferedB．beofferedC．shouldofferD．mustbeoffered
6．Thescientistsaremakingfurtherresearchtodevelopmoreadvancedrockets________spaceshipscanbelaunched.
A．whichB．withwhichC．/D．withthat
7．Heisn’tlikehisbrother________inappearance________incharacter.
A．both；andB．neither；norC．notonly；butalsoD．either；or
8．Inthefaceofallthesedifficulties，we’renotdiscouragedand____goodspirits.
A．keepupB．goupC．holdupD．pickup
9．WewerealarmedatthewayinwhichJohnreacted________thedrug.
A．a(chǎn)gainstB．onC．toD．with
10．—Whydidyoucomeinwithoutmypermission?
—________.Iwon’tbehavelikethatagain.
A．NoproblemB．I’msorryC．IsupposesoD．Takeiteasy
11．ThisweekMichaelBloomberg，________MrGiulianisoonafterthoseterroristattacks，putforwarda25yearplanforupgradingthecity.
A．whosucceededB．hesucceededC．succeededDwhichsucceeded
12．________，Idon’tobjecttoyourmarriagethoughyourparentsarestronglyagainstit.
A．AsfarasIknowB．AsfarasIamconcerned
C．AsithappensD．Soonerorlater
13．Inorderto________agoodknowledgeofEnglish，hegaveuphisjobandwenttoBritain.
A．requireB．inquire
C．a(chǎn)cquireD．a(chǎn)ddress
14．Wetriedourbesttomakeourgarden________itssurroundings.
A．fitinB．fitinwith
C．fitupwithD．tofitinwith
15．—Howfarapartdotheylive?
—________Iknow，theyliveinthesameneighbourhood.
A．AslongasB．Asfaras
C．AswellasD．Asoftenas

選修七英語Unit3UndertheSea

Unit3UndertheSea

一、語言要點(diǎn)

I單元要點(diǎn)預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點(diǎn)）

詞匯

部分

詞語

辨析

1.shore/seaside/beach/coast/bank2.flee/escape3.deep/deeply

詞形

變化

1.depthn.深,深度,

deeplyadv.深深地

deepadj.adv.深的;深入地,

2.conservev.保存,保藏

conservationv.保存,保持

3.vividadj.生動(dòng)的,鮮明的,活潑的

vividlyadv.生動(dòng)地,鮮明地

4.awesomeadj.引起敬畏的,可怕的

awen.敬畏awevt.敬畏

5.tastyadj.好吃的,可口的

tastev.品嘗;

n味道,味覺

tastelessadj.沒味道的,無鑒賞力的

重點(diǎn)

單詞

1.annualadj.每年的；按年度計(jì)算的/n.年刊；年鑒

2.witnessn.目擊者；證人；證據(jù)vt.當(dāng)場見到；目擊

3.accommodationn.住所

4.abandonvt.放棄；遺棄；拋棄

5.reflectvt.映射；反射vi.vt.思考

6.awareadj.意識到的；知道的

7.scarevt.恐嚇vi.受驚嚇

重點(diǎn)

詞組

sortout整理；挑出

helpout幫助……（擺脫困難或危難）；協(xié)助；使……脫離困境

throwoneselfoutof躍出upsidedown上下翻轉(zhuǎn)過來

重點(diǎn)句型

1.Itwasatimewhenthekillerwhales,or“killers”astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.

2.IhadalreadyheardthatGeorgedidn’tlikebeingkeptwaiting,soeventhoughIdidn’thavetherightclotheson,racedafterhim.

3.I’msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandreflectingontheday-adayofpuremagic!

重點(diǎn)語法

被動(dòng)語態(tài)（II）(見語法專題)

II詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)

1).shore/seaside/beach/coast/bankn.海邊，海岸

shore指海岸，湖岸，也指近海的一帶。

seaside指近海邊地區(qū)供游客休憩，娛樂的海邊。

beach指海洋或大湖在漲潮時(shí)被淹沒而退潮時(shí)又露出的斜坡，可供人們玩樂，消遣的沙灘，海灘。

coast以陸地為中心的海岸線

bank河流的堤，岸

選擇shore/seaside/beach/coast或bank并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?p>1)Lastsummerwespentallourholidayatthe_______.

2)Ienjoylyingonthe_______withsunglassesinthesun.

3)It’sdangerousforchildrentoplayonthe_______oftheriver.

4)Weoftenseemanyshipsontheseaaboutseveralmilesoffthe______.

5)Thelandisbarrenontheeast______.

Keys:1)seaside2)beach3)bank4)shore5)coast

2).flee/escapev.逃避,逃跑,逃走

flee只說明動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)結(jié)果。

escape逃離，結(jié)果是成功的。

選擇flee或escape，并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?p>1)Theenemy______indisorder.

2)Citizenswereforcedto______thebesiegedcity.

3)Henarrowly_________death.

Keys:1)fled2)flee3)escaped

3)deep/deeplyadv.深深地；

deep表示深地，深處（常用于具體的方面）

deeply常表達(dá)抽象含義。

選擇deep或deeply并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?p>1)Thepolicefoundoutthelostchild_______inthewoodsatlast.

2)Allofuswere_______shockedatthebadnews.

Keys:1)deep2)deeply

III詞性變化（旨在提供語法填空所需材料）

1.depthn.深,深度,

deeplyadv.深深地

deepadj.adv.深的;深入地,

2.conservev.保存,保藏

conservationv.保存,保持

3.vividadj.生動(dòng)的,鮮明的,活潑的

vividlyadv.生動(dòng)地,鮮明地找教案//

4.awesomeadj.引起敬畏的,可怕的

awen.敬畏

awevt.敬畏

5.tastyadj.好吃的,可口的

tastev.品嘗;

n味道,味覺

tastelessadj.沒味道的,無鑒賞力的

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，用括號內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空

1)Thelakeisover20metersin_____sowewereallmoved______bythemanwhodived_______intothelaketosavethelittleboy.(deep)

2)I____rememberthegirldressedin______colorhedrewintheexhibition.(vivid)

3)Anyonewholaunchesawaris______andis_______bypeoplewholovepeaceallaroundtheworld.(awe)

4)The_______ofenergywillhelpusresearchthewaytosaveand_______theenergy.(conserve)

5)Thoughthesoupis_______,I’velostmysenseof______andit____justlike______water.(taste)

keys:1)depth;deeply;deep2)vividly;vivid3)awesome;awed4)conservation;conserve5)tasty;taste;tastes;tasteless

IV重點(diǎn)詞匯（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）

1.annualadj.每年的；按年度計(jì)算的/n.年刊；年鑒

[重點(diǎn)用法]

annuallyadv.年年地,每年地

[典例]

1)anannualincome.年收入

2)anannualreport年度報(bào)告

3)PremierWenJiabaonotedthatthetwomostimportantproblemswouldbeprevioustoanythingelseinthegovernmentannualreport.溫家寶總理在政府年度報(bào)告中指出要優(yōu)先解決這兩大問題。

[練習(xí)]漢譯英

1)為加深理解，我們愿意與國外友人交換學(xué)校年鑒。

2)工人們的年收入增加了250元。

Keys:1)Tohaveabetterunderstanding,wewouldliketoexchangetheschoolannualwiththeforeignfriends.2)Thewageofworkersmakesanannualincreaseof250yuanthisyear.2.witnessn.目擊者；證人；證據(jù)vt.當(dāng)場見到；目擊

[典例]

1)Heisthewitnesstotheaccident.事故的目擊者

2)Thisoldauditoriumhaswitnessedmanyceremonies.這個(gè)古老的禮堂內(nèi)舉行過許多次典禮

[重點(diǎn)用法]

givewitnessonbehalfofsb.為某人作證

[練習(xí)]漢譯英

1)沒有人能證明他在場。

___________________________________________________________________________________

2)這些事實(shí)證明了他的粗心。

___________________________________________________________________________________

3)她替被告作證。

___________________________________________________________________________________

Keys:1)Nonecouldwitnessthathewaspresent.2)Thesefactsareawitnesstohiscarelessness.3)Shegavewitnessonbehalfoftheaccusedperson.3.accommodation住所

[重點(diǎn)用法]

accommodatev.向...提供,容納,調(diào)和;適應(yīng)

accommodationaddress臨時(shí)通訊處

accommodationallowance膳宿津貼

[典例]

1)ThehighcostofaccommodationmakeslifedifficultforstudentsinLondon．

由于住宿費(fèi)用昂貴，倫敦的學(xué)生感到生活困難。

2)Theuniversityoffersexcellentaccommodationforsummervisitors．

這所大學(xué)為夏季來訪者提供了很好的住宿。

[練習(xí)]漢譯英

1)我們今晚能找到旅館住宿嗎?

___________________________________________________________________________________

2)這間旅館可以容納500多人住宿。

___________________________________________________________________________________

Keys:1)Canwefindaccommodationsatahotelfortonight?2)Thishotelcanaccommodatemorethan500guests.4.abandonvt.放棄；遺棄；拋棄n．放任,狂熱

[重點(diǎn)用法]

abandononeselftosth./doingsth.沉溺于

abandon…tosb．把……舍棄給…

withabandon放任地；放縱地；縱情地

[典例]

1)Theyabandonedallhopeoffindinganeffectivewaytosolvetheproblem．

他們放棄了尋找有效方法解決問題的所有希望。

2)Weshouldkeepoffthosewhoabandonthemselvestodrugs．我們要遠(yuǎn)離那些吸毒成癮的人。

3)Dontwastethefoodleft,andabandonittothedog．不要浪費(fèi)剩下的食物，把它舍棄給狗吃。

[練習(xí)]根據(jù)括號里所給的漢語補(bǔ)全句子。

1)Afterthevictory，thesoldierssanganddanced_____________________(縱情地).

2)(這項(xiàng)方案的放棄)_________________resultedfromlackofenoughmoney.

3)DuringtheSecondWorldWar，millionsofpeoplethroughouttheworld________(離棄家園)

4)_______________________(不要悲觀失望)thoughingreatdifficulty.

Keys:1)withabandon2)Theabandonoftheproject3)abandonedtheirhomes.4)Donotabandonyourselftodespair5.reflectvt.映射；反射vi.vt.思考

[重點(diǎn)用法]

reflectionn．反射；反映；思考；沉思

reflectiveadj．反射的；反映的；沉思的

reflectonv.思考，反省

[典例]

1)Herseverelookreflectedhowshereallyfelt．她那冷峻的神情反映出她心中的真正感受。

2)Mirrorsreflectlight．鏡子能反射光線。

3)Ireflectedonpossiblereasonsformyfailure．我仔細(xì)考慮導(dǎo)致我失敗的種種原因。

[練習(xí)]用reflect的相關(guān)介詞或正確形式填空.

1)Themoonappearsa_______surfaceofthelake．

2)Afteraminutes_____，heanswered．

3)Theplan________whichhereflectedwasridiculous．

4)Theproblems________atdiscussionaretobedealtattomorrow’smeeting.

Keys:1)reflective2)reflection3)on4)reflected6.awareadj.意識到的；知道的

[重點(diǎn)用法]

unaware不察覺的,不知道的找教案//

awarenessn.知道,曉得

be／becomeawareofsth．意識到某事

beawarethat-clause知道……；意識到……

makesb．a(chǎn)warethat-clause提醒某人注意……

makesb．a(chǎn)wareof…讓某人注意到……

[典例]

1)Hewasntawareofthedanger．他沒有意識到危險(xiǎn)。

2)IssheawarethatImcoming?她知道我要來嗎?

注意：aware后跟名詞性從句時(shí)，一般在從句前不能用of，但在what從句前必須用of。

[練習(xí)]用恰當(dāng)?shù)慕樵~或aware恰當(dāng)?shù)脑~性填空。

1)Alsowhenyouwriteyourgoalsinaparticularwayyouareabletomakeyourselfcontinuouslyaware______situationsthatwillbringyounearertoyourgoal．

2)Theprincipaldidn’tseemtobeaware_______thereshouldhavebeensomuchdisputeaboutthedecision．

3)Healthofficialsthroughouttheworldhavetriedtomakepeopleraise______aboutAIDS.

4)Mikeseems______ofthetroublehe’scausing,otherwisehewouldstopit．

Keys:1)of2)that3)awareness4)unaware7.scarevt.恐嚇vi.受驚嚇

[重點(diǎn)用法]

scaringadj．令人害怕的；嚇人的

scaredadj．受驚嚇的；感到害怕的

bescaredof…(=beafraidof)遇到…(某種事物或行為)而害怕

bescaredtodo．··(=beafraidtodo)不敢做……

bescaredtodeath嚇?biāo)懒?p>[典例]

1)Youscaredmebycominginsoquietly．你這么悄悄地進(jìn)來嚇了我一跳。

2)Mostgirlsarescaredtolightthefirework.大多女孩不敢放煙花。

[練習(xí)]漢譯英

1)聽到槍聲，那個(gè)賊嚇得要死。

___________________________________________________________________________________

2)他容易受驚嚇。

___________________________________________________________________________________

Keys:1)Thethiefwasscaredtodeathwhenhearingthegunshot.2)Hescareseasily．

V重點(diǎn)詞組（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）

1.sortout整理；挑出;解決(問題／困難)

[短語歸納]

sortthrough查看并挑選出

putaway把……存放好

[典例]

1)Ivesortedoutthepapersthatcanbethrownaway．我已經(jīng)把那些可以扔掉的報(bào)紙整理出來了。

2)Wevegotafewlimeproblemstosortout．我們有幾個(gè)小問題要解決。

3)Hewassortingthroughapileofpapersonhisdesk他在整理桌上的一堆文件。

[練習(xí)]漢譯英

1)他從相片中挑出自己的，并把它們放到相冊中。

2)放學(xué)了，把書本收好。

Keys:1)Hesortedhisownphotosoutfromothersandkepttheminaalbum.2)Afterschool,putawayyourbooks.2.helpout幫助……（擺脫困難或危難）；協(xié)助；使……脫離困境

[短語歸納]

helpsbwithsth幫助某人做某事

withthehelpof在...的幫助下,借助

helponeselfto請隨便自己動(dòng)手(夾菜吃、用……等)

canthelpdoingsth禁不住

canthelpbutdosth只得；不得不

[典例]

1)Canyouhelpmeoutwiththemathsproblem?你能幫我解出這道數(shù)學(xué)題嗎?

2)Pleasehelpyourselftosomefish．隨便吃點(diǎn)魚。

3)Shecanthelplaughing．她忍不住大笑起來。

4)Icanthelpbutwait．我只得等。

[練習(xí)]漢譯英

1)在老師和同學(xué)們的幫助下，小明終于擺脫了愛打電子游戲的習(xí)慣。

___________________________________________________________________________________

2)地震中，許多家長不得不眼睜睜地看著他們的孩子埋在廢墟中。

___________________________________________________________________________________

Keys:1)Withthehelpoftheteacherandhisclassmates,xiaomingmanagedtohelphimselfoutofhisproblemwithcomputergames.2)Intheearthquake,manyparentscouldn’thelpbutleavetheirchildrenintheruin

.

3.throwoneselfoutof躍出

[典例]

1)Themansuddenlythrewhimselfoutofthewaterandsaid“Imhere’。那個(gè)人突然躍出水面說“我在這兒”。

[短語歸納]

throwoneselfat沖向

throwoneselfinto投身手；積極從事

throwaway扔掉

throwup嘔吐找教案//

throwsbintoprison把某人投入監(jiān)獄；

throwat對準(zhǔn)向……扔去(希望擊中)；

throwto向……(方向)扔去

[練習(xí)]漢譯英

1）休息了一會后，他重新投入了救援工作。

___________________________________________________________________________________

2）你可以幫他把書傳給他，但向別人投擲書本是不對的。

___________________________________________________________________________________

Keys:1)Afterashortrest,hethrewhimselfintorescuingagain.2)Youcanhelphimtothrowthisbooktohimbutit’swrongtothrowbooksatothers.4.upsidedown上下翻轉(zhuǎn)過來

[短語歸納]

insideout里面翻轉(zhuǎn)過來的

[典例]

1)Thenaughtychildisalwaysturningeverythingintheroomupsidedown．

這淘氣的孩子老是把房問的東西搞得亂七八糟。

2)Heworethesweatshirtinsideout．他當(dāng)時(shí)把運(yùn)動(dòng)衫反過來穿。

[練習(xí)]漢譯英

1）你把那幅畫掛顛倒了！

____________________________________________________________________________________

2）春節(jié)期間，中國人喜歡將“福”字倒過來掛

____________________________________________________________________________________

Keys:1)You’vehungthatpictureupsidedown!2)IntheSpringFestival,Chinesepeoplewouldliketohangthecharacterfuupsidedown.

VI重點(diǎn)句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）

1.Itwasatimewhenthekillerwhales,or“killers”astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthe

baleenwhalesthatwereontheirannualmigration.

那個(gè)時(shí)期，虎鯨（當(dāng)時(shí)被稱為“殺手”）幫助捕鯨人在每年須鯨遷徙時(shí)捕捉須鯨。

[解釋]Itwas/isatimewhen曾經(jīng)一度（那時(shí)）

[典例]

1)Itwasatimewhenmotorcarswererare.那是汽車很罕見的時(shí)代。

2)Itwasatimewhenshecouldnotbearthepainandwantedtokillherself.

她曾經(jīng)無法忍受病痛，想結(jié)束自己的生命。

[練習(xí)]漢譯英

1)曾經(jīng)沒人能理解我的計(jì)劃和雄心。

___________________________________________________________________________________

2)現(xiàn)在這一社區(qū)的人們相互幫助，和諧相處。

___________________________________________________________________________________

Keys:1)Itwasatimewhennoonecouldunderstandmyplanandambition.2)Itisatimewhenpeopleinthecommunitywouldliketohelpeachotherandliveharmoniously.2.IhadalreadyheardthatGeorgedidn’tlikebeingkeptwaiting,soeventhoughIdidn’thavetheright

clotheson,racedafterhim.

我早就聽說過，喬治不喜歡等人，所以盡管我還沒穿上捕鯨該穿的衣服，還是跟在他背后跑了起來。

[解釋]eventhough=evenif即使，即便（引導(dǎo)讓步狀語從句）

[典例]

1)Wewon’tgiveupevenifweshouldtentimes.即便我們失敗十次，我們也不會失敗。

2)Eventhoughyoumaylosethechanceofmeetingyourfriend,youcannotmissthemeetingthis

afternoon.

即使你可能會失去會見朋友的機(jī)會，（但是你）也不能錯(cuò)過下午的會議。

[練習(xí)]漢譯英

1）即便你無路可走，你也不能任由自己放棄自己的目標(biāo)。

___________________________________________________________________________________

2）盡管他已經(jīng)說了很多遍“對不起”，他的女朋友還是不愿意原諒他。

___________________________________________________________________________________

Keys:1)Youshouldnotresignyourselftogivingupyourgoal,eventhoughyoumaynowaytogo.

2)Eventhoughhehassaid“sorry”formanytimes,hisgirlfriendwouldnotforgivehim.3.I’msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandreflectingontheday-adayofpure

magic!

我坐在溫暖的夜空下，手里拿著一瓶冷飲，回憶著當(dāng)天的事情---這可是奇妙至及的一天。

[解釋]with+賓語+賓語補(bǔ)足語在句中充當(dāng)狀語，表伴隨，原因等

[典例]

1)Theteachercameinwithathickbookinherhand.老師走了進(jìn)來，手里拿著一本厚厚的書。

2)Withalocalvillagerleadingtheway,wefoundhishouseeasily.

有當(dāng)?shù)卮迕駧罚覀兒苋菀拙驼业搅怂摇?p>3)Withalotofproblemstosolve,thenewly-electedpresidentfeltlikeacatonhotbricks.

由于有很多問題急待解決，新當(dāng)選的總統(tǒng)急得像熱鍋上的螞蟻。

[練習(xí)]漢譯英

1）我睡覺時(shí)喜歡開著窗。找教案//

___________________________________________________________________________________

2）媽媽講著故事，小孩很快就睡著了。

___________________________________________________________________________________

Keys:1)Withhermothertellingstories,thechildcouldfallasleepsoon.2)Iliketosleepwiththewindowopen.二、課文要點(diǎn)

1課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫和主要詞語等）

根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空，注意單詞拼寫和詞語用法：

1themorningof19thJanuaryIwentsnorkeling.2(see)suchextraordinarybeauty,Ithoughteverycellinmybodywokeupand3waslikediscoveringawholenewdimensionoflife.Duringthetrip,Ifirstbecameawareofthevividcolors4(圍繞)meandthefantasticcorals,inandaround5allkindsofelegantfish6(be)swimmingamongthem.7therearestillsomething8mademefeel9(害怕).Forexample,Ididn’twanttogetclosetotheeel,thegiantclamandthegreyreefsharks,fortheymademescaredtodeath10amoment.

答案：1.On2.seeing3.it4.surrounding5.which6.were

7.But8.that9.frightened10.for

2課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個(gè)單詞概括大意的能力）

閱讀課文，試著用30個(gè)單詞概括課文大意，再比較答案這個(gè)故事是有關(guān)捕鯨人的忠實(shí)朋友OldTom的故事。它幫助捕鯨者捕獵鯨魚和在危難的時(shí)刻保護(hù)他們。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：ThepassageisthestoriesofOldTom,thedevotedfriendofwhalers.Ithelpedthewhalerstocatchwhalesandhowitprotectedandsavedthemintimesofdanger.3課文佳句背誦與仿寫（旨在培養(yǎng)對難句的理解和運(yùn)用能力）

1.Itwasatimewhenthekillerwhales,or“killers”astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.在那個(gè)時(shí)期，殺人鯨，正如當(dāng)時(shí)他們被稱呼的，幫助捕鯨者捕殺在每年遷移途中的須鯨。

（本文中同類句Ithought,atthetime,thatthiswasjustastorybutthenIwitnesseditwithmyowneyesmanytimes.當(dāng)時(shí)我以為只是一個(gè)故事罷了，但是后來我親眼見過多次。）

[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu):句子成分插入語，

在十九世紀(jì)早期，廣州，正如西方世界所知道的，是世界最出名的港口之一。

______________________________________________________________________________

答案：Bytheearly19thCentury,Guangzhou，asitwasknownintheEnglish-speakingworld，wasoneoftheworldsleadingports.

使我們感到驚奇的是，他所做的和他所說的沒有任何聯(lián)系。

_____________________________________________________________________________

答案：Whathedid,tooursurprise,hadnothingtodowithwhathesaid.

他有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為那對科學(xué)來說是非常重要的。

_______________________________________________________________________________

答案：Hemadeanotherwonderfuldiscovery,whichIthinkisofgreatimportancetoscience.

三、單元自測

1完形填空

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

詞數(shù)：159

完成時(shí)間：13分鐘

難度：***

GlobalcallCommunicationshasgrownfromatelecommunicationssolutionsproviderforlocalbusinessesinthegreaterSeattlemetropolitanareatoatrulyglobalcorporationprovidingtelecommunicationssolutionsforclientsbothlargeandsmall.Establishedto21asignificantmarketgapforsimplecommunicationsolutions,thecompanyfirst22tomostmajorNorthAmericancitiesbeforebecomingamajormultinationalplayer.

23,thecompanyisextendingoperationstoincludevoiceoverIP,aswellashigh-speedcableInternetaccess.GlobalcallCommunicationsteamincludesmorethan40,000specialistsworldwideinmorethan20countriesonthree24.Nextyearwewillseethedeployment(分配)ofathird25wirelesscommunicationsnetworkinAsiancountries.

Thefuturelooks26forGlobalcallCommunications.By2005thecompanywillbe27morethan15millionhouseholdsandbusinesses28.GlobalcallCommunicationswillhavebecomeafamousword.Welookforwardtoservingclientsandareplanningtodoeverythinginour29tomakesurethatyourcommunicationfutureisunlimitedand30.

21.A.fillB.fallC.fitD.follow

22.A.enlargedB.expandedC.grewD.increased

23.A.ShortlyB.SoonC.PresentlyD.Previously

24.A.citiesB.countriesC.landsD.continents

25.A.generationB.periodC.typeD.kind

26.A.happyB.brightC.shiningD.sparkling

27.A.servingB.helpingC.supportingD.supplying

28.A.earthlyB.locallyC.worldlyD.globally

29.A.powerB.controlC.energyD.force

30.A.complexB.simpleC.concreteD.common

答案：

21.A.填補(bǔ)一個(gè)巨大的市場空缺。

22．B．首先在北美幾個(gè)大城市擴(kuò)展。

23．C.目前公司正在擴(kuò)充業(yè)務(wù)。

24．D．世界范圍之內(nèi)三大洲的專家。

25．A.第三代無信通信網(wǎng)絡(luò)。

26．B．GlobalcallCommunications公司前途光明。

27．A.到2005年公司將為全球范圍內(nèi)超過l，500萬的家庭和公司服務(wù)。

28．D．

29．A.盡我們的能力確保您的未來的通信通暢無阻。

30．B．并且簡便。

2語法填空

閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號為31-40的相應(yīng)位置上。

詞數(shù)：161

完成時(shí)間：8分鐘

難度：***

Mr.Smithworksinanoffice.Hesverybusyandhas31timetohaveagoodrest.Everyevening,32hecomesbackfromwork,hesalwaystiredandwantstogotobedearly.33hiswifeoftenhasalotofinterestingthings34(tell)himaftersupper.Shedoesntstoptalking35shefallsasleep,butitsusuallyverylateandMr.Smithhastogetupontimeinthemorningwhensheis36(sleep).Onedaythemanfeltterrible37couldntgotowork.Hedecidedtogotoseeadoctor.Mrs.Smithwenttothehospitalwithhim.Beforeherhusbandcouldsay38wasthematterwithhim,thewoman39(tell)thedoctoreverything.ThedoctorlookedoverMr.Smithandthengavemedicineto40Mr.andMrs.Smith.HesaidtoMrs.Smith,"Theyaresleepingpills.Whenyoutakethepills,yourhusbandwillbeallright."

答案：找教案//

31．no／little32．when33．But34．totell35．until36．a(chǎn)sleep／sleeping37．a(chǎn)nd38．what

39．hadtold40．both

31．no／littlehasno/littletime=doesnthaveanytime／hasn’tanytime,no是形容詞。

32．when，考查由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。

33．But，此處表轉(zhuǎn)折關(guān)系。

34．totell考查have　somethingtodo的結(jié)構(gòu)。

35．until，until引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，表“直到……才……”

36．a(chǎn)sleep／sleeping．beasleep／sleeping表狀態(tài)。

37．a(chǎn)nd，表并列關(guān)系。

38．what，whatwasthematterwithhim是固定搭配。

39．hadtold，考查動(dòng)詞的過去完成時(shí)態(tài)。

40．both，both…and…是固定結(jié)構(gòu)，表“……和……都，兩者……都……”

3閱讀理解

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

詞數(shù)：310

完成時(shí)間：7分鐘

難度：***

In1983apresidentialcommitteewarnedthat,"Theeducationalfoundationsofoursocietyarepresentlythreateningourveryfutureasanation."Morethantwodecadeslater,thatreport,ANationatRisk,isstillsuitableforthecurrentsituation.

Americasschoolsarefailingus.Theyrenotpreparingenoughyoungpeopletosucceedinthe21stcentury.Standardizedtestscoresshowthatstudentachievementisquitelow.Butthosescoresdonttellthewholestoryofthisrisingcrisis.Considerthese:

*Nearly30percentofstudentsdontgraduatefromhighschool.

*40percentofcollegefreshmenneedremedialclasses(輔導(dǎo)班)becausetheyareunprepared.

*WhileU.S.grade-schoolersoutrank(等級高于)manyoftheirinternationalpeers,high-scholarsdontdosowell.

Sadly,moreandmoreyoungadultsarentreadyforcollegeorwork--orforlife.Theyrenotgettingtheskillstocompeteintodaysrapidlydeveloping"knowledgeeconomyevenasothercountriesgrowmorecompetitive.Bystandingstill,werefallingbehind.

So,agoodfirststepwouldbetoliftourexpectationsforwhateachchildiscapableoflearning.Asolidsecondstepwouldbetoadoptnationaleducationstandardsthatemphasizemainstudies--math,science,Englishandhistory--andmeasureresultswithnationaltesting.Inanagewhenlearningatechniquerequiresasmuchintelligenceasunderstandingatextbook,allstudentsneedthesamebaseofknowledge,whethertheywillgoofftocollegeornot.

Andathirdstepistogivevocational(職業(yè)的)training.Noteveryoneshouldbeonthecollegetrack--andastrongvocationalteachingsystemmightjustlowerthe30%highschooldropout(輟學(xué))rate.

Nosinglesolution--higherstandards,charterschools(特許學(xué)校),meritpay(記功付酬)forteachers–canmagicallysolveoureducationalproblems.Whatweneedisasystematic,nationalplanthatcombinesthesmartestreformsandtakesbraverisks.

41.Accordingtotheauthorsopinion,wecanconcludethat___________.

A.thereport,ANationatRisk,onlyreflectedthepreviouseducationalsituationinAmerica

B.theAmericaneducationalsystemwasconsideredtosecurethenationsfutureduringthepasttwentyyears

C.the1983reportis,tosomedegree,toooldtodescribethepresenteducationalsituationwell

D.inviewofthepresenteducationalsituation,Americanbasiceducationdoesntfunctionwell

42.TheauthorsattitudetowardAmericasschoolsisthatof____________.

A.unconcernB.dissatisfactionC.toleranceD.sympathy

43.Throughthepassage,theauthorwantstotellusthat________.

A.theproblemsofthepresentAmericasschoolsareverydifferentfromthoseoftwodecadesago

B.ifthefinancialproblemsaresolved,theproblemsofAmerica’sschoolswilldisappear

C.varietiesofschoolsshouldbebuilttosolvetheproblemsofAmerica’sschools

D.properstrategiesandreformsareneededinthecourseofsolvingtheproblems

44.Nationaleducationstandardsemphasizetheimportanceof_____________.

A.mainbasicsubjectsinschools

B.learningatechnique

C.theabilitytounderstand

D.thesamebaseofknowledge

45.Whatisthepassagemainlyabout?

A.EmergingcrisisinAmerica’sschools.

B.SolvingAmericaneducationproblems.

C.EducationalfoundationofAmericansociety.

D.Theimportanceofadoptingnationaleducationalstandards.

答案：

美國社會的教育基礎(chǔ)可能會對國家的未來構(gòu)成威脅，這是1983年得出的結(jié)論，然而它仍然適用于二十多年后的現(xiàn)在的美國。本文介紹了美國教育令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，還提出了一些解決方法。

41.D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的“America’sschoolsarefailingus.They’renotpreparingenoughyoungpeopletosucceedinthe21stcentury.”可知美國的教育并沒有發(fā)揮很好的作用，因此選D。

42.B。觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第二段第一句“America’sschoolsarefailingus.”可知，作者對美國的學(xué)校并不滿意，因此選B項(xiàng)。

43.D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一句話“Whatweneedisasystematic,nationalplanthatcombinesthesmartestreformsandtakesbraverisks.”可知在解決美國教育中的問題的過程中是需要一些適當(dāng)?shù)牟呗院透母锏?。選項(xiàng)D正確。

44.A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段中“nationaleducationalstandardsthatemphasizemainstudies—math,science,Englishandhistory”可知是強(qiáng)調(diào)了學(xué)校里主要學(xué)科的重要性，因此選A。

45.B。主旨大意題。本文主要講述了美國學(xué)校教育存在的問題并提供了一些解決問題的辦法。

4.基礎(chǔ)寫作

有外商來某工業(yè)區(qū)(IndustrialDevelopmentZone)參觀訪問，請你陪同他們參觀，并用英語向他們介紹開發(fā)區(qū)的情況，介紹如下：

1．開發(fā)區(qū)占地20平方公里，有8家工廠和5個(gè)倉庫。

2．位于珠江河畔，東臨101國道，離市區(qū)只有20分鐘汽車路程。．

3．水電供應(yīng)齊全，管理服務(wù)優(yōu)良。

4．工業(yè)區(qū)還將擴(kuò)大，雙方均會受益。

(寫作要求]

1．開頭已經(jīng)為你寫好，不計(jì)入句數(shù)。

2．用5個(gè)句子寫這篇短文。

Ladiesandgentlemen，

YouarewelcometoourIndustrialDevelopmentZone．Nowletmegiveyouabriefintroductiontothezone．

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

答案:找教案//

Ladiesandgentlemen,

YouarewelcometoourIndustrialDevelopmentZone.Nowletmegiveyouabriefintroductiontothezone.

Ourzonecoversanareaof20squarekilometersandthereareeightfactoriesandfivestorehousesinit.

ItliesbythePearlRiverandHighway101runspastonitseast.Itisonlytwentyminutesdrivefromheretothedowntown.Powerandwaterherearewellsupplied.Themanagementandserviceareexcellent.

Ourzoneistobeenlargedandyouarewelcometostartfactoriesinthiszone.Imsurethatwilldogoodtobothofus.

Unit3　Underthesea教案

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？小編收集并整理了“Unit3　Underthesea教案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

Unit3　Underthesea教案

指導(dǎo)思想與理論依據(jù)　
指導(dǎo)思想
本課題努力將新課程的理念融入教學(xué)之中，將語言知識與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系；將課堂教學(xué)放在具體的語言情景之中；把聽、說、讀、寫語言技能的訓(xùn)練綜合運(yùn)用于課堂教學(xué)之中。通過探究法、觀察法和發(fā)現(xiàn)法，讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改變原有的教師說解、說教的形式，重視知識和結(jié)論形成過程。努力發(fā)揮形成評價(jià)的激勵(lì)機(jī)制，利用兩兩合作、小組活動(dòng)的方式，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的熱情。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和接受程度，設(shè)計(jì)了編寫對話和仿寫作文等任務(wù)，使任務(wù)具有可操作性，讓學(xué)生整堂課都處于新鮮感不斷的亢奮狀態(tài)中，并產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
總之，本次設(shè)計(jì)的宗旨是努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，使學(xué)生能夠提高語言的實(shí)際運(yùn)用能力，達(dá)到最終教學(xué)的目的。
理論依據(jù)
《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“要通過設(shè)計(jì)豐富多彩的課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在參與交際活動(dòng)的過程中形成交際策略?！焙汀敖處熞龑?dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助他們形成以能力發(fā)展為目的的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作和探究等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能?！?br> 教材內(nèi)容分析　
Unit3的主題是“Underthesea”，中心話題是海底世界，聽、說、讀、寫活動(dòng)主要圍繞海底動(dòng)植物、海底奇妙景觀，以及有關(guān)大海的神話故事展開的。教學(xué)內(nèi)容由兩篇閱讀，兩份聽力，三個(gè)話題討論和三個(gè)話題延續(xù)性寫作任務(wù)組成。
閱讀內(nèi)容是：1.兩起虎鯨軼事。(P20－21)
2．一篇有關(guān)海洋見聞和感受的日記。(P24)
聽力內(nèi)容是：1.三個(gè)觀鯨人對旅行社服務(wù)的一些抱怨。(P25－27)
2．有關(guān)鯊魚攻擊人類事件的新聞報(bào)道。(P62)
3．記者和鯊魚專家有關(guān)人們對鯊魚的誤解和為什么鯊魚會急劇減少的談話。(P65－66)
話題和寫作內(nèi)容：1.用UsingLanguage閱讀中表達(dá)感受的詞匯描述過去的難忘經(jīng)歷。(P24)
2．用speakingandwriting中的抱怨用語在設(shè)置的情境中禮貌抱怨。(P27)
3．用以前學(xué)的persuasivewriting的表述寫一篇有關(guān)正確對待海洋生物，禁止亂捕的勸誡性文章。
學(xué)情分析　
高二學(xué)生對這個(gè)新鮮話題普遍很感興趣，積極性也比較高，但大部分學(xué)生對新學(xué)的單詞詞匯還是比較生疏，運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力還是比較薄弱的，因此教師可以利用豐富多彩的圖片資源，在任務(wù)型教學(xué)下完成本課題的學(xué)習(xí)。班級里的學(xué)生水平參差不齊，有些差距還是比較大的，因此在教學(xué)過程中，布置的任務(wù)要兼顧各個(gè)層次的學(xué)生，使他們通過聽、說、讀、寫都有所獲。
三維目標(biāo)　
知識目標(biāo)
1．掌握本單元教學(xué)目的和要求中的單詞和詞匯。如：anecdote，annual，witness，accommodation，shore，yell，pack，flee，drag，depth，lip，abandon，relationship，seaside，net，dimension，reflect，pure，cell，aware，vivid，narrow，sharp，tasty，scare，shallow，awesome，seal，pension，pensioner，helpout，be/becomeawareof，upsidedown，bescaredtodeath，etc.
2．幫助學(xué)生更多地了解海洋/海底世界。
3．復(fù)習(xí)動(dòng)詞v.－ing形式的被動(dòng)式。
能力目標(biāo)
1．提高學(xué)生閱讀能力和賞析水平。
2．在寫作中學(xué)會表達(dá)責(zé)備、抱怨和要求賠償。
情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛和保護(hù)海洋生物的愛心。
教學(xué)重點(diǎn)
1．更多地了解海洋海底生物。
2．樹立正確的觀念“海洋生物和人們是朋友”并要熱愛和保護(hù)它們。
教學(xué)難點(diǎn)
1．鞏固動(dòng)詞v.－ing形式的被動(dòng)式的用法。
2．在寫作中學(xué)會表達(dá)責(zé)備、抱怨和要求賠償。
教學(xué)方法
1．任務(wù)型教學(xué)。
2．合作型教學(xué)。
Unit3　Teachingplans
Period1　VocabularyandWarmingUp
Period2　Pre－reading，ReadingandComprehending
Period3　LanguageStudy
Period4　Grammar
Period5　UsingLanguage：Reading，DiscussingandWriting
Period6　Listening，SpeakingandWriting
Period7　ListeningTask，TalkingandWriting
Period1　VocabularyandWarmingUp
Teachingaims　
1．Learntopronouncethenewwordscorrectlyandknowtheirexactmeaningsinthecontext.
2．Guidestudentstousethenewwordsincompletesentenceswiththehelpofpictures.
3．Learntousethecorrectformsofthenewwordsaccordingtothecontext.
Teachingprocedures　
?Step1　Warmingup
1．Whatisitinthesecondpicture？Andwherearethewatchers？(anaquarium)
2．Whydopeoplebuyaquariumsorvisitaquariums？(todecoraterooms/raisepets/watchseacreatures，etc.)
3．Soingeneralwhatisanaquarium?
(Anaquariumisaplacewherepeoplecanenjoyagreatdiversityofcreaturesontheearth.)
4．Wherecanyoufindthesecreatures？(oceans/seas/coralreefs...)
5．Whatwordswouldyouliketousetodescribethem？(beautiful/wonderful/marvelous/
splendid...)
?Step2　Getfamiliarwiththenewwords
Showpictures—leadstudentstooutputthenewwords—tomakeacompletesentence.
Picture1
1．Whatspecialequipmentisthemanwearing？(asnorkel)
2．Whatisthemandoing？(go/besnorkelling)
3．Doyouthinkitisverydeep？Guessthedepthofthewater.Whatwordwillyouusetodescribethewater？(deep/shallow/...indepth)
Suggestedanswers：Amanissnorkellinginshallowwaterwhichisprobably0.5meterin_depth.
Picture2
1．Whereisthephototaken？(underthewater)
2．Whatisitinthedark？(acave)
3．Lookattheentryofthecave；whatwordwillyouusetodescribeit？(anarrowentry)
Suggestedanswers：Acameraisfallingintoacavewithanarrowentry.
Picture3
1．Wherearethepeople？(neartheshore/attheseaside)
2．Supposeyouwereoneofthem，whatwouldbeyourfeelingorreactionwhenfacingawhale?
(yell/bescaredtodeath/fleefromtheshore)
3．Supposethesearelocalpeopleandthewhalehasdifficultyreturningtothesea，whatwilltheydoinyouropinion？(help...out)
4．Supposethenextdayanewsreportergetsthescoopandinterviewsthem，whatistherelationshipbetweenthem？(interviewerandwitnesses/interviewees)
5．Accordingtotheinformationyouget，saysomethingtodescribethepicture.
Suggestedanswers：Attheseaside，thereisacrowdofpeopleyellingwhenfacingawhaleandsomeofthemarescaredtodeath，eventryingtoflee.
Or
Neartheshoreawhalegetsstuckandsomelocalpeoplewanttohelpthewhaleout.Thenextdayanewsreporterinterviewsthem.Therelationshipbetweenthemisinterviewerandwitnesses.
Picture4
1．WhatistheanimalcalledinEnglish？(seals)
2．Usually，wheredoyousupposewecanfindsealsandpenguins？(inAntarctic)
3．Whatwordwillyouusetodescribethesnowandthewholescenery？(purewhite/beauty)　
4．Whatwilltheydonextaccordingtothepicture？(leap)
5．Saysomethingtodescribethescenery.
Suggestedanswers：SealsarecommonanimalsinAntarctic.Isntitarealbeautywhenyouseeapackofsealsareleapingfromtheice，againstthepurewhitebackground?
Picture5
1．Whatisit？(asea－slug)
2．Whatcanyouseeonthebackofthesea－slug？(withvividcolorsandstripes/itisastripedsea－slug)
3．Ingeneral，animalsandplantswithvividcolorsaredangerous.Theyare...(poisonous)
4．Saysomethingaboutthepicture.
Suggestedanswers：Theoceanisaplacefullofmagicwhereyoucanfindanimalsandplantswithvividcolorsanddifferentshapes，butgenerallyspeaking，animalsandplantswithvividcolorsarepoisonous.
Picture6
1．Isthefishswimminginthenormalway？(hangupsidedown)
2．Whatdoyousupposeitisdoing？(eatingtastyplants)
Suggestedanswers：Thefish，hangingupsidedown，iseatingsometastyplantsintheocean.
?Step3　Consolidation
OneafternoonIwassortingoutmya______whenIheardahugenoisecomingfromthebay.Aswerandowntothes______，wesawanenormousanimaljumpinginthewaterupanddowninordertoinformthewhalersofawhaleoutthereforthem.
WithOldTomguidingtheway，wesoongotclosetothehunt，astonishedtoseeawhalebeinga______byaboutsixotherkillers.Somet______themselvesontopofthewhalesblow－h(huán)oletostopitb______whileotherstriedtostopitf______outtosea.Thenawhalehunterintheboata______theharpoonatthewhaleandhitit.Soonthewhaledied.Thekillerwhalesd______thebodyofthewhaledownintothesea.Thebodywouldf______uptothesurfaceoftheseaabout24hourslaterafterOldTomandtheothersenjoyeditslipsandt______.
Onanotheroccasion，James，awhaler，wasw______offtheboat.Iwasterrifiedtoseeasharka______.Fortunately，OldTomheldJamesupinthewaterwhiletheotherkillerswerestillattackingthewhale.
Suggestedanswers：accommodation；shore；attacked；threw；breathing；fleeing；aimed；dragged；float；tongue；washed；approaching
?Step4　Homework
GetmoreinformationaboutseacreaturesontheInternet.

高二英語選修7第五單元導(dǎo)學(xué)案2