小學美術課的教案

第1課　精耕細作農業(yè)生產體系的形成。

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。教師要準備好教案，這是教師的任務之一。教案可以讓學生能夠在教學期間跟著互動起來，幫助教師更好的完成實現教學目標。所以你在寫教案時要注意些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“第1課　精耕細作農業(yè)生產體系的形成”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

第1課　精耕細作農業(yè)生產體系的形成

一、農業(yè)的起源
1．原始農業(yè)出現：原始農業(yè)是從采集經濟向種植經濟發(fā)展而來的。
2．中國農業(yè)經濟的地域差別
中國農耕經濟最早在黃河流域和長江流域形成規(guī)模。它們在發(fā)展的初期就顯露出地域的差別，在各自的擴展、傳播中相互交融。
北方以旱地的粟麥為主，南方以水稻作生產的代表，我國是世界上最早培植水稻、粟的國家之一。
　3．中國農村產業(yè)結構的特點
中國有著豐富有農作物資源。伴隨著農業(yè)的發(fā)展，家畜飼養(yǎng)業(yè)發(fā)展起來。以種植業(yè)為主、家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔是中國農業(yè)經濟的一大特色。
中國古代農民飼養(yǎng)的家畜主要有豬、馬、牛、羊、雞、狗等六種，即古代常與“五谷”相提并論的“六畜”。
（重要問題：農業(yè)起源的三大特點：一是由采集產生了原始農業(yè)；二是形成南稻北粟的原始農業(yè)種植結構；三是以種植業(yè)為主，原始家畜飼養(yǎng)業(yè)與種植業(yè)結合。）
二、從耒耜到曲轅犁
（一）耕作工具
1．西周及其以前，耕作工具以耒、耜為主。
原始農業(yè)的耕作方法是刀耕火種。這一時期，人們使用的工具主要有石斧、石鏟、木耒、骨耜等。
　2．春秋戰(zhàn)國時期，鐵器逐步成為主要農具。
春秋時期，人們已經掌握了冶鐵技術，鐵器開始在農業(yè)生產中運用。戰(zhàn)國時期進一步推廣，鐵農具逐漸在農業(yè)生產中占據主導地位。
春秋戰(zhàn)國時期，鐵農具逐漸代替了過去的石制、骨制等笨重易損的農具。這一變化，大大提高了當時的農業(yè)生產效率。
借用牛力耕田和不斷改良工具、生產技術，使精耕細作的農業(yè)生產方式日益完善。這是古代中國農業(yè)經濟的特點之一。
3．唐代，傳統(tǒng)步犁基本定型。
唐代，在長江中下游一帶已經出現了曲轅犁（又名江東犁）。曲轅犁的發(fā)明，是自漢代之后農具改革的又一次突破。它的出現標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型。
(曲轅犁的三個優(yōu)點：①曲轅和犁槃的出現，淘汰了犁衡，不僅減輕了自身重量，而且克服了直轅犁“回轉相妨”的缺點。②犁評、犁梢的出現，使得入土的深淺、起土的寬窄，更加隨心所欲。③犁底修長，犁梢手控，使得耕作時平穩(wěn)、深淺一致，利于水田使用。)
（耕作方式的發(fā)展
※刀耕火種——“耜耕”（石器鋤耕）時代——鐵制農具和牛耕
（原始社會）（原始末期至商周）（從春秋戰(zhàn)國起）
說明:從春秋戰(zhàn)國起，鐵犁牛耕成為中國傳統(tǒng)農業(yè)的主要耕作方式
牛耕的發(fā)展
春秋后期出現——漢代廣泛推廣——唐代曲轅犁（標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型））
（二）灌溉工具
古代的灌溉工具的進步，也是推動農業(yè)生產進步的重要因素。重要的灌溉工具主要有翻車（三國魏國）、筒車（唐朝）等
三、水利設施的逐漸完善
（一）水利建設成就
1．內地主要農業(yè)區(qū)
（1）上古傳說：大禹治水的傳說，反映了上古先民為戰(zhàn)勝自然災害、發(fā)展生產而興修水利的艱苦歷程。
（2）建設成就①防洪灌溉工程：春秋戰(zhàn)國時期，生產力水平的提高，推動了水利建設的發(fā)展。著名的芍陂、都江堰、鄭國渠以及西漢的漕渠、白渠等水利工程陸續(xù)建成。
都江堰建成后，成都平原成為天府之國，二千年來一直發(fā)揮著功效。
②治理黃河：長期以來，黃河一直是中國農耕經濟的命脈。黃河是否安瀾，成為影響封建國家財政收入、人民生活和政治穩(wěn)定的重要因素之一。從漢代起，政府經常組織大規(guī)模的治河工程。漢明帝派王景治理黃河，千載無患。
　2．邊疆及自然條件較差的地區(qū)
古代農民充分發(fā)揮創(chuàng)造能力，因地制宜，興建了很多具有地方特色的水利灌溉工程。西域地區(qū)的坎兒井就是其中的代表（西漢時）。
（二）水利建設的經驗總結
中國古人積累了豐富的農業(yè)生產經驗，有著精湛的農學知識理論。據不完全統(tǒng)計，中國古代的農學著作總數約370多種，其中包含了大量關于水利建設的內容。明代的潘季馴《河防一覽圖卷》記載了治河的經驗，對后世影響很大；徐光啟的《農政全書》，介紹了泰西水法。
中國古代農耕經濟發(fā)展的因素：①生產工具的改良和進步；②生產技術的進步和生產經驗的積累；③水利工程的修建、灌溉工具的發(fā)明。
四、從千耦其耘到個體農耕
（一）商周時期：由于生產工具原始落后，多采用大規(guī)模簡單協作方式進行農業(yè)生產。這一時期農業(yè)生產組織的方式的突出特點是“千耦其耘”。
（二）春秋以后：自耕農經濟產生并不斷發(fā)展。
1．原因：生產工具和耕作技術的進步，私有土地的出現。
2．主要經營模式：
自耕農擁有部分土地，以家庭為單位經營農業(yè)，“五口之家，治百畝之田”，并與家庭手工業(yè)相結合。“男耕女織”式的經營模式也是古代中國農業(yè)經濟的特點之一。
3．對自耕農經濟的一般認識
自耕農是國家賦稅徭役的主要承擔者。統(tǒng)治者過度的剝削和壓榨是自耕農破產的原因之一。
在整個中國古代社會，自然經濟始終在中國封建經濟中占主導地位。在沒有天災、戰(zhàn)亂和苛政干擾的情況下，“男耕女織”式的小農經濟，可以使農民勉強自給自足。自耕農除鹽鐵之外，一般不必外求，因此生活比較安定，也有較高的生產積極性。但小農經濟的狹小生產規(guī)模和簡單的性別分工，很難擴大再生產，阻礙了社會分工和交換經濟的發(fā)展。到近代以后，它已成為阻礙生產發(fā)展的因素。
（自然經濟的特點：以家庭為單位，農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合，自給自足的自然經濟；影響自耕農的因素：農民經營規(guī)模小，生產條件簡陋，缺乏必要的積累和儲備能力；封建王朝統(tǒng)治集團腐朽，封建剝削嚴重；抵御天災人禍的能力薄弱。）（968oK.coM OK語錄網）

延伸閱讀

精耕細作的農業(yè)生產體系的形成教案

一名優(yōu)秀負責的教師就要對每一位學生盡職盡責，高中教師要準備好教案，這是每個高中教師都不可缺少的。教案可以讓學生能夠聽懂教師所講的內容，幫助高中教師營造一個良好的教學氛圍。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“精耕細作的農業(yè)生產體系的形成教案”，僅供您在工作和學習中參考。

第一單元中國古代的農耕經濟
（人教版”，第一單元“古代中國經濟的基本結構與特點”）
專題概要
中國以農業(yè)立國，中國農業(yè)文明最早在黃河和長江流域形成；隨著生產工具、水利灌溉以及生產方式的不斷發(fā)展和提高，中國古代精耕細作的農耕經濟漸漸形成規(guī)模。隨著農業(yè)經濟的發(fā)展，中國古代的土地制度也不斷發(fā)展。至春秋戰(zhàn)國時期土地私有制取代周的井田制成為中國古代土地制度的基本形態(tài)。土地私有制的發(fā)展必然帶來土地兼并和租佃關系的變化，雖然封建國家也曾采取措施抑制土地兼并，但總的看來沒有取得突出的效果。作為農耕經濟的有益補充，中國古代的工商業(yè)也不斷的發(fā)展，并且?guī)恿艘慌屡d工商業(yè)城市的出現。明中葉以后，資本主義經濟的萌芽在中國出現，但是這一進步的經濟因素遭到了中國封建統(tǒng)治階級的殘酷封鎖和扼殺，中國的經濟發(fā)展?jié)u漸遲滯下來。
古代中國經濟的基本結構：以農業(yè)為主、手工業(yè)、商業(yè)為輔的自給自足的自然經濟。
第1課，“精耕細作農業(yè)生產體系的形成”
★新課標要求:
知道古代中國農業(yè)的主要耕作方式和土地制度，了解古代中國農業(yè)經濟的基本特點。
農耕經濟是中國古代封建經濟的主體，但是在復習中國古代農業(yè)的時候不能把眼光只局限在中國古代的封建社會。中國古代的農業(yè)在距今8000年前已經出現。進入1840年以后，小農經濟只是開始解體，就全國而言仍然是占主導地位的所有制經濟，直至目前，我國仍然是一個農業(yè)大國。所以學習這一專題應該注意不要把知識環(huán)境固定在封建社會，應該更廣泛一些。
一、農業(yè)的起源
原始農業(yè)怎樣發(fā)展來的？存在怎樣的區(qū)域差別？

1、一項考古統(tǒng)計表明，我國新石器時代稻谷遺存120余處，其中長江流域90余處，黃河流域12處，另有閩、浙、臺數處。炭化粟粒、粟殼遺存40余處，分布于山東、河北、浙江、新疆等省區(qū)。據此可以推斷B
①我國已由采集進入種植的時代②我國的原始農業(yè)南北各具特色
③南北之間糧食品種已有交流④我國北方種植糧食早于南方
A．①③B．①②③C．②④D．①②④
2、在中國、西亞和東南亞等地，古人喜歡以一種動物作為當年出生的生肖屬相。其中中國的十二生肖中的動物依次為：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬等。這種紀年法反映了：
A農業(yè)文明B草原文明C海洋文明D儒家文明

二、我國古代耕作方式演變的過程（原始農業(yè)、商周時期到春秋戰(zhàn)國）

三、精耕細作
第一，牛力耕田。牛力耕田解放了一定數量的生產力，為精耕細作奠定了人力基礎。
簡要介紹牛力耕田的發(fā)展過程，你牛力的使用有何重大意義？

3、(2003年上海)觀察下圖，圖中的犁耕方式開始于
A春秋戰(zhàn)國B西漢末年
C三國兩晉D隋唐時期
．4、圖2為“胡人執(zhí)犁俑”。該陶俑可能最早制作于
A．漢代
B．唐代
C.宋代
D．元代

第二，生產工具和勞動技術的提高。三齒耙、鐮、鋤等不同形狀工具的出現說明在農業(yè)生產過程中需要進行不同類別的手工操作和生產工序。曲轅犁可以調整起壟的高低，說明不同農作物對壟臺高低的要求是不一樣的。
鐵農具何時開始使用？有何意義？

第三，水利工程和灌溉工具的出現。其出現說明在農業(yè)生產過程中，人們正努力克服自然條件的限制，追求農業(yè)的高生產。
你能列舉出多少水利工程和灌溉工具？

5、“水旱從人，不知饑謹，時無荒年，天下謂之天府也?！边@主要是對戰(zhàn)國時期哪一現象的評價？（）
A、經濟恢復B、交通運輸C、水利興修D、邊疆開發(fā)

第四，自耕農經濟。這是一種自給自足的規(guī)模極小的私有經濟。在有限的土地上，靠精細的勞作增加產量成為最低的勞動要求。
第五，耕作方法的進步（簡要了解，《創(chuàng)優(yōu)設計》）
6、南朝初期，江淮地區(qū)“土多稻田”。為了“盡勤地利”，朝廷令“自今悉督種麥，以助闕乏”。這證明該地區(qū)在推行
A．壟作法B．套作制
C．稻麥二熟制D．一年三熟制

四經營方式（耕作方式）
（一）商周時期耕作方式及原因

7．下列選項中，能反映商朝農耕生產的是

（二）小農經濟
1、出現時間及原因

2特征（列出）

你能給出小農經濟的概念嗎？

8、讀詩明史
下列詩句反映了宋代太湖流域的農業(yè)生產和生活情況：
高田二麥接山青，傍水低田綠未耕。桃杏滿村春似錦，踏歌椎鼓過清明。
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
租船滿載候開倉，粒粒如珠白似霜。不惜兩鐘輸一斛，尚贏糠覈飽兒郎。①
——宋范成大
（注釋：①“鐘”：古代以六斛四斗為一鐘；“斛”：古代以十斗為一斛，南宋末年改為五斗；“糠覈（he）”：指米麥的粗屑；這句說的是：農民每年兩鐘糧，就得忍痛另外輸獻一斛，只能把剩下的糠皮碎注給孩子吃。）
讀后問題：
（1）“高田二麥接山青，傍水低田綠未耕”一句反映了農業(yè)生產是一種怎樣的情況？

（2）“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家”一句又反映了我國古代農業(yè)耕作方式的主要特點是什么？

（3）“不惜兩鐘輸一斛，尚贏糠覈飽兒郎”一句反映了農民怎樣的生活?

（4）據你看來，作者寫作此詩的用意是什么？

根據小農經濟特征，你認為怎樣做就能使小農經濟瓦解？我國小農經濟何時開始瓦解？

3如何評價？

為什么歷代封建統(tǒng)治者采取重農抑商政策？

9、閱讀下列材料：
材料1自耕農是封建國家直接剝削的對象。為了保證賦稅、徭役的供求，封建國家歷來關注著這一階層的存在。“穩(wěn)定小農”是封建王朝長治久安的良策，每一個新王朝建立時，對此尤為關注。他們總是采取鼓勵墾荒等政策，積極培植自耕農。
——葉顯恩《明清徽朔農村社會與佃仆制》
材料2應有客戶元佃系省莊田、桑土、舍宇，便賜逐戶，充為永業(yè)?！鹊聻榧簶I(yè)，彼戶欣然，于是茸屋植樹，改致功力。
——《舊五代史周太祖記》
材料3民不幸不役于人而有田自耕者，皆以等書于藉公役之?！敛粍?，則賤賣其田，或逃而去。
——歐陽修《歐陽文忠公全集》
材料4自田制壞而兼并之法行，貧民下戶復多，而中產之家賑貸之所不及，易遇水旱，狼狽無策，只有流離餓殍耳。
——《救荒活民書》
請回答：
（1）結合以上材料分析自耕農經濟在古代經濟中的地位和作用
（2）結合以上材料分析古代社會中有利和不利于自耕農經濟生存的諸因素。

總結：概括出中國古代農耕經濟的特點

拓展鞏固
10、小農經濟是中國封建社會農業(yè)生產的基本模式。閱讀材料，回答問題：（8分）
材料一：農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績織纴，多治絲麻葛緒捆布，此其分事也?！赌印?br> (1)據材料一概括小農經濟的突出特征。（2分）

材料二：自耕農是封建國家直接剝削的對象。為了保證賦稅、徭役的供應，封建國家歷來關注這一階層的存在?！胺€(wěn)定小農”是封建王朝長治久安的良策，每一個新王朝建立時，對此尤為關注。他們總是采取鼓勵墾荒等政策，積極培植自耕農。誠然，自耕農這一階層是很不穩(wěn)定的，經常分化。
——葉顯恩《明清徽州農村社會與佃仆制》
(2)據材料二指出中國古代封建統(tǒng)治者為什么都實行扶植小農經濟的政策?（3分）

材料三：春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時之間，亡日休息，又私自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此，尚復被水旱之災，急政暴賦，賦斂不時，朝令而暮改。當具有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于是有賣田宅、鬻子孫以償債者。
——(西漢)晁錯《論貴粟疏》
(3)據材料三說明封建社會農民的實際生活情況怎樣?（3分）

11．閱讀材料，回答問題：（7分）
朱陳村
唐白居易（772－846年）
徐州古豐縣，有村曰朱陳。去縣百余里，桑麻青氛氳。
機梭聲札札，牛驢走紜紜。女汲澗中水，男采山上薪。
縣遠管事少，山深人俗淳。有財不行商，有丁不入軍。
家家守村業(yè)，頭白不出門。生為村之民，死為村之塵。
田中老與幼，相見何欣欣。一村唯兩姓，世世為婚姻。
親疏居有族，少長游有群。黃雞與白酒，歡會不隔旬。
生者不遠別，嫁娶先近鄰。死者不遠葬，墳墓多繞村。
既安生與死，不苦形與神。所以多壽考，往往見玄孫。
請回答：
⑴這首詩描寫了一幅什么景象？表達了作者的什么愿望？（2分）

⑵“朱陳村”的婚姻狀態(tài)有什么局限性？（2分）

⑶如何評價“朱陳村”的生產結構？（3分）

第二課、中國古代的土地制度
一、土地制度演變
原始社會-------
奴隸社會-------
封建社會-------以私有制為主體的多種所有制形式并存
國有土地所有制：國家經營，主要用于封賞和授田（如均田制、屯田制）
土地私有制：

（1）井田制是怎樣的土地制度？為什么說井田制是分封制的基礎？

12下列有關商周時期井田制的表述，錯誤的是（）
A、是一種貴族所有的土地制度B、西周是井田制的鼎盛時期
C、井田制中有“公田”和“私田”之分D、主要耕作方式是奴隸的集體勞動

（2）、歷史發(fā)展是如何從“井田制”到土地私有制的出現？

井田制瓦解的表現：

13、春秋時期井田制瓦解的根本原因是
A、大量公田被拋荒，私田增加B、鐵器牛耕的使用推動了生產力發(fā)展
C、各國推行稅制改革D、貴族之間爭田現象嚴重

14、史學家認為，公元前645年晉國“作爰田”是一次重大變革，因為它的實質是()
A．承認了私田的合法B．擴大了作戰(zhàn)的兵源C．爭取了民眾的支持D．提高了野人的地位

15、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭連年不斷，但是社會經濟依然繼續(xù)發(fā)展。其重要原因是（）
A.封建制度的確立適應生產力的發(fā)展B.商鞅變法推行重農抑商政策
C.各諸侯國為了爭霸需要發(fā)展生產D.農民地位較高

（3）、土地兼并的危害有那些？

（4）、抑制土地兼并的措施
均田制：

485年北魏實行，歷代沿襲（即國有土地分配給農民，通過擴大自耕農經濟的方式抑制土地兼并）農民=使用土地+納稅+服役
（5）、土地兼并不能抑制的原因：
16、下列對地主土地兼并的認識，不正確的是
A、是封建土地私有制發(fā)展的必然結果B、引起階級矛盾激化，社會動蕩
C、是封建社會的偶然現象，統(tǒng)治者通過均田制加以克服
D、導致政府收入減少

（6）自耕農土地所有制（結合第1課。也稱小農經濟、自然經濟）
為什么土地私有制是中央集權制形成的基礎？

經濟史1單元1-2課答案：

1-5BABBC6C7C
8、本題借助于詩句，考察對于宋代農業(yè)生產情況的再認能力，具有一般材料解析題的特點，惟有最末一問，需要結合詩句的意義、作者的立場、宋代的背景等加以揣度。

（1）農業(yè)精耕細作技術很高，采用稻麥復種制。
（2）男耕女織，農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合，自給自足的自然經濟。
（3）雖然農民日夜勞作，異常辛苦，但在封建剝削之下，仍不得溫飽，生活十分艱難。
（4）反映農業(yè)技術水平、反映農民生活困苦、希望進行政治改革、關注民生的重民情懷等。
9、本題考查學生從材料中提取信息分析解題的能力。第一問中的答案主要體現在材料一中的“為了保證賦稅、徭役的供求”“是封建王朝長治久安的良策”“鼓勵墾荒”等句上。第二問分成積極和消極兩個方面，材料一二主要體現了積極的一面，三四體現了消極的一面。
（1）自耕農是封建國家長治久安的基礎，是賦稅和徭役的保證；自耕農有較強的生產積極性。
（2）有利因素：封建王朝往往用獎勵墾荒和扶植自耕農政策
不利因素：封建政府加重自耕農的負擔；自然災害；土地兼并。

10、（8分）
(1)以家庭為生產、生活單位，農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合，男耕女織（自給自足）。（2分）
(2)小農經濟是封建王朝賦稅的主要來源，農民是封建國家的主要兵源，小農經濟狀況直接關系到封建經濟的繁榮和國家的安危。（3分）
(3)農民生活辛勞困苦，承擔繁重的國家賦稅、徭役，備受水旱之災，遭受封建債務的壓迫，生活常陷入絕境以至賣田宅、鬻子孫。（3分）
11、第3問答到要點即可。（7分）
⑴描寫了以男耕女織為基礎的自然經濟的景象。作者渴望安定的社會環(huán)境。（2分）
⑵近親結婚，不利于人口素質的提高。（1分）
⑶“朱陳村”的生產結構是我國古代小農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合的自給自足的自然經濟，在沒有天災、戰(zhàn)亂和苛政的干擾下，農民可以吃飽穿暖，在鹽鐵之外，不必外求，生活安定。但在封建制度下，很難擴大再生產。它的自給自足的性質也阻礙了商品經濟的發(fā)展，從而阻礙了社會經濟的進一步發(fā)展。（4分）
12-16ABACC

第1課精耕細作農業(yè)生產模式的形成

一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，作為高中教師就要根據教學內容制定合適的教案。教案可以保證學生們在上課時能夠更好的聽課，幫助高中教師緩解教學的壓力，提高教學質量。所以你在寫高中教案時要注意些什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“第1課精耕細作農業(yè)生產模式的形成”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第1課精耕細作農業(yè)生產模式的形成

知道古代中國農業(yè)的主要耕作方式：從刀耕火種到鐵犁牛耕
▲原始農業(yè)的耕作方式是刀耕火種（遠古）；
▲進入文明時代，耒、耜仍是人們進行農業(yè)生產的重要工具（商周）；
▲春秋戰(zhàn)國：鐵農具日益普遍，牛耕開始；
▲漢代：安裝犁壁，牛耕普遍，出現耬車和代田法；
▲唐代：曲轅犁的發(fā)明；
▲灌溉工具：三國翻車、唐代筒車等。
掌握“精耕細作”的含義：
中國傳統(tǒng)農業(yè)的一個綜合技術體系，是以對土地高度利用為基礎，通過不斷改進農業(yè)生產技術、改善農業(yè)生產環(huán)境和提高農作物生產能力而形成的農業(yè)耕作方式。
了解古代農業(yè)體系包含的主要內容
▲多元交匯的農業(yè)起源
▲從耒耜到曲轅犁的生產工具的進步
▲水利設施的逐漸完善
▲從千耦其耘到個體農耕的耕作方式的演變
概括中國古代農業(yè)經濟的基本特點
▲“男耕女織”、自給自足的小農經濟（自耕農經濟）是我國古代社會的主要生產方式,具有以下特點：
分散性：一家一戶個體小生產
封閉性：“男耕女織”、“自給自足”
落后性和狹隘性：
脆弱性：

一、農業(yè)的起源
1．原始農業(yè)的產生和南稻北粟的原始種植結構
（1）原始農業(yè)是從采集經濟向種植經濟發(fā)展而來的。
（2）多個農業(yè)中心（多元）的出現。
中國的原始農業(yè)并非起源于個別地區(qū)，而是由多個中心逐漸向周邊發(fā)展起來的。
（3）南稻北粟的種植結構：
中國農耕經濟最早在黃河流域和長江流域形成規(guī)模。它們在發(fā)展的初期就已顯露出地域的差別。我國是世界上最早種植粟和水稻的國家之一。北方以旱地的粟麥生產為主，南方以水田稻作生產為代表，并在各自的擴展、傳播中相互交融。
2．農業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè)的結合
（1）中國有著豐富的農作物資源。以種植業(yè)為主，是古代農業(yè)的一大特色。伴隨著農業(yè)的發(fā)展，家畜飼養(yǎng)業(yè)也逐漸發(fā)展起來。
（2）中國古代農民飼養(yǎng)的家畜主要有豬、馬、牛、羊、雞、狗等六種，即古代常與“五谷”相提并論的“六畜”。
小結：
農業(yè)起源的三大特點：
由采集經濟向種植經濟發(fā)展產生了農業(yè)；
多元交匯，由多個中心向周邊發(fā)展；
形成南稻北粟的原始農業(yè)種植結構；
以種植農業(yè)為主，原始家畜飼養(yǎng)業(yè)與種植業(yè)相結合。
二、從耒耜到曲轅犁
1．以耒耜為主要農具進行生產的時代
（1）原始農業(yè)的耕作方式是刀耕火種。這一時期的人們主要使用石斧、石鏟、木耒、骨耜、石鐮等簡單的勞動工具。
（2）進入文明時代，耒、耜仍是人們進行農業(yè)生產的重要工具。商周時期，青銅制品雖然廣泛存在，但由于銅的產量小，比較貴重，制造農具的主要材料還是木、石、骨、蚌等。
2．春秋戰(zhàn)國時期鐵制農具的使用和牛耕
（1）春秋時期，人們掌握了冶煉鐵的技術，鐵農具逐漸代替了過去的石制、骨制等笨重易損的農具。這一變化大大提高了當時的農業(yè)生產效率。
（2）大約在戰(zhàn)國中期，牛力犁耕開始出現，但在西漢中期以前，牛耕情況并不普遍。
3．漢代農具的改新和農耕技術的發(fā)展
（1）犁壁的安裝：
漢代中期，人們發(fā)明了犁壁。犁壁在使用時，可以把土按一定方向翻倒，并能同時完成翻土、滅茬、開溝、起壟等工序。自此以后，牛耕得到廣泛推廣。
（2）耬車的發(fā)明：
漢代還發(fā)明了新式的播種工具耬車。耬車是一種畜力播種工具，是漢武帝時主管農業(yè)生產的搜粟都尉趙過發(fā)明的。
（3）代田法的發(fā)明：
4．曲轅犁的發(fā)明
（1）曲轅犁的發(fā)明和結構特點：
唐代學者陸龜蒙，記錄了已經在長江下游出現的曲轅犁（又名江東犁）。
曲轅犁將舊犁的直轅、長轅改為曲轅。犁架也變小，更加輕便靈活。曲轅犁還增設了犁評、犁媻、犁策，既便于調節(jié)翻耕深淺，起畝作壟，又節(jié)省勞力，提高耕作速度。
曲轅犁的發(fā)明，是繼漢代犁耕發(fā)展之后農具改革的又一次突破。它的出現標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型。
（2）曲轅犁與前代犁相比有三個優(yōu)點：
一是曲轅和犁媻的出現，淘汰了犁衡（肩軛），不僅減輕了自身重量，而且克服了直轅犁“回轉相妨”的缺點；
二是犁評、犁梢的出現，使得入土的深淺、起土的寬窄，更加隨心所欲。
三是犁底修長，犁梢手控，使得耕作時平穩(wěn)、深淺一致，利于水田使用。
5．古代灌溉工具的進步
古代灌溉工具的進步，也是推動農業(yè)生產發(fā)展的重要因素。重要的灌溉工具主要有翻車、筒車等。
（1）翻車：
三國時期，馬鈞對東漢人畢嵐創(chuàng)制的翻車（又稱龍骨水車）加以改進，制成了更加完備實用的翻車，用人力搖動杠桿，通過木齒輪的運轉，拖帶輪間的鏈板引水灌田。翻車是中國古代引水機械的重要發(fā)明。
（2）筒車：
唐宋時期，人們又發(fā)明了以水為動力的筒車和以畜力牽引的高轉筒車，大大提高了灌溉效率。
小結：
古代生產工具的發(fā)展主要體現在兩方面：
材質的變化：石、骨、木——青銅——鐵；
動力的變化：人力——畜力——自然力；
種類的變化：單一性——多樣性；
先秦農具的變化反映了生產力發(fā)展水平的變化；
原始農業(yè)的耕作方式是刀耕火種，反映了生產力水平的相對低下；
商周時期，青銅制品雖然廣泛存在，但由于銅的產量小，比較貴重，不可能大量用于農業(yè)生產，這一時期耒、耜仍然是主要的農具；
春秋戰(zhàn)國時期，鐵農具使用而且范圍日益擴大，牛耕出現。這些反映了春秋戰(zhàn)國時期生產力水平和農業(yè)生產技術的顯著提高。生產力水平的顯著提高，促進了社會經濟的發(fā)展，推動了春秋戰(zhàn)國時期的社會變革；
漢代以來農具的發(fā)明創(chuàng)新和農業(yè)生產技術的發(fā)展；
漢代農業(yè)生產技術發(fā)展的突出成果主要有以下三點：一是犁耕技術的發(fā)展，表現在犁壁的安裝和牛耕的推廣；二是新型播種工具耬車的發(fā)明；三是代田法的出現。
三國時期，曹魏馬鈞在前人基礎上，制成更加完備實用的灌溉工具翻車。
唐代發(fā)明的曲轅犁是繼漢代犁耕發(fā)展之后農具改革的又一次突破，標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型；唐宋時期還發(fā)明了以水為動力的灌溉工具筒車和以畜力牽引的高轉筒車。
三、水利設施的逐漸完善
1．大禹治水的傳說
農業(yè)生產的發(fā)展離不開水利設施的興建。大禹治水的傳說，反映了上古時代先民為戰(zhàn)勝自然災害、發(fā)展生產而興修水利的艱苦歷程。
2．春秋戰(zhàn)國時期著名的水利工程
（1）概況：春秋戰(zhàn)國時期生產力的提高，推動了水利建設的發(fā)展。著名的芍陂、都江堰、鄭國渠以及西漢的漕渠、白渠等水利工程陸續(xù)建成。
（2）都江堰：
變水害為水利，使川西平原成為千里沃野；
水利發(fā)電，緩解電力危機；
美化了環(huán)境，促進了旅游業(yè)的發(fā)展，拉動了四川地區(qū)的經濟；
體現了中國古代勞動人民的辛勤與智慧；
被列入世界文化遺產名錄，具有較高的精神文化價值。
3．治理黃河和興修水利
（1）治理黃河：
重要性：長期以來，黃河一直是中國農耕經濟的命脈。黃河是否安瀾，成為影響朝廷財政收入、人民生活和政治穩(wěn)定的重要因素之一。
（2）地方特色的水利灌溉工程：
坎兒井
4．古代水利技術的研究
（1）中國古人積累了豐富的農業(yè)技術經驗，有著精湛的農學知識理論。據不完全統(tǒng)計，中國古代的農學著作總數約370多種，其中也包含了大量關于水利建設的內容。
（2）元代的郭守敬、明代的潘季馴等，不僅具有豐富的治水實踐經驗，而且也提出了關于水利建設的系統(tǒng)思路。
在明代的徐光啟的《農政全書》中，“水利”一目占九卷，除總結前人興修水利的經驗外，還收錄了西方傳教士的《泰西水法》，提出了一系列水利工程規(guī)劃，論及水利施工技術。
明清時期，水利建設已成為人們普遍關注的重要課題。
四、從千耦其耘到個體農耕
1．從集體耕作到以家庭為單位的個體生產
（1）商周時期，農具原始，多采用大規(guī)模簡單協作方式（“耦耕”）進行農業(yè)生產。
（2）隨著生產工具和耕作技術的進步以及私有土地的出現，自耕農經濟應運而生。自耕農出現于春秋時期，他們擁有部分土地，以家庭為單位經營農業(yè)，“五口之家，治百畝之田”，是當時自耕農的一般經營規(guī)模。從此，“男耕女織”式的小農經濟成為中國古代社會的主要生產方式。
2．小農經濟的特點
（1）分散性：一家一戶個體小生產
（2）封閉性：“男耕女織”、“自給自足”
在沒有天災、戰(zhàn)亂和苛政干擾的情況下，“男耕女織”式的小農經濟，可以使農民勉強自給自足。自耕農除鹽鐵之外，一般不必外求，因此生活比較穩(wěn)定，也有較高的生產積極性。
（2）落后性：
小農經濟的狹小生產規(guī)模和簡單的性別分工，很難擴大再生產，阻礙了社會分工和交換經濟的發(fā)展。到近代以后，它已成為阻礙生產發(fā)展的因素。
（3）自耕農經濟的脆弱性：
自耕農是國家賦稅徭役的主要承擔者。由于生產規(guī)模小，生產資料有限，自耕農經濟非常脆弱。自耕農抵御天災人禍的能力非常有限。即使在正常的年份里，其生活也不富裕。如果遭遇社會動亂、豪強兼并，或遇到旱澇災害的年景，農民的生活就會陷入絕境。他們往往被迫流亡，賣妻鬻子，直至揭竿而起進行反抗。
3．古代社會的人地矛盾
隨著人口增加和土地兼并激化，自耕農人均占有的土地越來越少，人地矛盾也日益突出。人口的增加給農業(yè)發(fā)展帶來了壓力，其直接表現是耕地的不足，隨之而來的是過渡開墾和對自然的過度索取，嚴重地惡化了生存環(huán)境。
小農經濟（自耕農經濟）的特點及其作用
小農經濟是我國古代長期存在的基本經濟模式，也是近代中國作為落后的農業(yè)國的基本特征。小農經濟的基本結構特征是，以家庭為生產、生活單位，農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合，生長的主要目的是為了滿足自家基本生活需要和繳納賦稅。其性質是自給自足的自然經濟。
小農經濟是在春秋戰(zhàn)國時期隨著鐵農具的出現和逐步普及、封建土地所有制的逐步確立而形成和確立的。在封建社會形成和發(fā)展時期，它基本適應了生產力發(fā)展的水平，有利于社會經濟的發(fā)展。在封建社會后期，隨著社會生產的發(fā)展和商品經濟的日益發(fā)展，小農經濟逐步阻礙著社會經濟的發(fā)展。
自然經濟的三個弱點：一是分散性，是一家一戶的小生產；二是封閉性，相互之間缺少交往和合作；三是落后性，相對簡單的生產工具、長期不變的生產技術和容易滿足的社會心里狀態(tài)。自然經濟的這些特征對中國歷史發(fā)展產生深刻影響，是封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因，也是近代以來阻礙社會生產的主要因素。

從梳理歷史線索入手（如農業(yè)生產工具、水利設施、耕作方式），分析演變規(guī)律。
早在原始社會末期，在由采集經濟向種植經濟發(fā)展的過程中，就產生了原始農業(yè)和農耕經濟，主要有三條線索：一是農業(yè)生產工具由原始的耒耜到戰(zhàn)國使用鐵器、牛耕，再到唐代曲轅犁的不斷改進和完善；二是灌溉工具和水利設施的不斷完善；三是農業(yè)耕作方式由大規(guī)模簡單協作到個體小農經濟的演進。

據估計，宋代耕地面積僅為5.6億畝，明代增加到8.5億畝，清代又增至11—12億畝。在新增加的耕地中，不少是“貧瘠沙岡”“陡絕之地”。這些土地被外國人視為很難開發(fā)利用的“邊際土地”。
在墾殖和利用這些土地的過程中，既有有利于經濟發(fā)展的一面，同時也存在著諸多問題。請你談談開發(fā)這些“邊際土地”的利弊得失。它對當時和當今的社會經濟生活產生了怎樣的影響？我們今天應該吸取什么樣的經驗教訓？
提示開發(fā)這些“邊地”，一方面促進了邊疆的發(fā)展，維護了國家統(tǒng)一，促進了民族團結。另一方面，一定程度上對當地的生態(tài)環(huán)境造成了破壞，不利于今天這些地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
教訓：要做到開發(fā)和保護環(huán)境并重。

第1課《精耕細作農業(yè)生產模式的形成》教案

課題：第1課《精耕細作農業(yè)生產模式的形成》

知道古代中國農業(yè)的主要耕作方式，了解古代中國農業(yè)經濟的基本特點。

一．農業(yè)的起源

1.原始農業(yè)的產生：

2.地域差別：

①黃河流域：

②長江流域：

3.農業(yè)和畜牧業(yè)相結合：

①五谷：

②六畜：

4.中國古代農業(yè)經濟的特點之一：

二．農業(yè)的發(fā)展（生產力方面）——從耒耜到曲轅犁

（一）耕作工具：

1．原始社會：

2．商周：

3．春秋戰(zhàn)國：

4．西漢中期：

5．唐代：

6.中國古代農業(yè)經濟的特點之二：

（二）灌溉工具：

古代重要的灌溉工具主要有（三）水利設施的逐漸完善

1．上古：

2．春秋戰(zhàn)國：

3．西漢：

4．東漢：

5．西域：（四）農學理論的產生：三．農業(yè)的發(fā)展（生產關系進步）——從千耦其醞到個體農耕

1.商周時期：

2.春秋時期：自耕農經濟：

①產生原因：

②特點：

③中國古代農業(yè)經濟的特點之三：

④自耕農經濟的評價：

1.我國“南稻北粟”格局形成的主要原因是什么？2、說明中國古代農業(yè)的耕作方式是如何發(fā)展變化的？根本原因是什么?3.從集體農耕到個體農耕變化的實質是什么？

1.“精耕細作”的概念：

是指在一定面積的土地上，投入較多的生產資料和勞動，采用先進的技術措施，進行細致的土地耕作，以提高單位面積產量。

2.中國古代農業(yè)經濟的三個基本特點：

（1）以種植業(yè)為主、家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。

（2）借用牛力耕田和不斷改良生產工具、生產技術，使精耕細作的農業(yè)生產模式日益完善。

（3）“男耕女織”式的經營方式。

3.中國古代精耕細作農業(yè)生產體系形成的表現：

（1）生產工具的不斷改進：如鐵農具、鐵犁牛耕、曲轅犁。

（2）耕作技術的不斷發(fā)展：如從千耦其醞到個體農耕。

（3）水利設施不斷完善：如芍陂、都江堰、鄭國渠、漕渠、白渠。

（4）農學知識理論不斷積累和推廣:如《農政全書》等著名的農學著作。

一、選擇題

1．考古學家一般將人類早期歷史劃分為石器時代、青銅時代和鐵器時代，這種劃分的主要依據是

A.按工具出現先后順序B.生產力決定社會發(fā)展

C.按考古學特點來劃分D.按工具的優(yōu)劣來劃分

2.牛耕出現后，很長一段時間使用并不普遍。下列為牛耕的普遍推廣提供了可能的一項技術革新是

A.犁壁的安裝B.鐵犁鏵的發(fā)明

C.牛鼻環(huán)的使用D.“二牛抬杠”的牛耕方式

3.以下三張圖按先后順序分別表現了A.大河文明、海洋文明、草原文明B.大河文明、草原文明、海洋文明

C.海洋文明、草原文明、大河文明D.草原文明、大河文明、海洋文明

4.白居易詩：“機梭聲札札，牛驢走紜紜?！胸敳恍猩蹋卸〔蝗胲?。家家守村業(yè)，頭白不出門?！痹娭械拿枋龇从沉刷倌懈椀淖匀唤洕谥匾曓r業(yè)的觀念③家庭手工業(yè)的發(fā)展促進了商品流通④安土重遷的思想

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。”這句話反映了

A.小農經濟的生產方式B.手工業(yè)經濟的生產方式

C.古代婦女地位的提高D.商品經濟的發(fā)達

6.一項考古統(tǒng)計表明，我國新石器時代稻谷遺存了120處，其中長江流域90余處，黃河流域12處，另有閩、浙、臺數處。炭化粟粒、粟殼遺存40余處，分布于山東、浙江、新疆等省區(qū)。據此可以推斷

①我國已有采集進入種植的時代②我國的原始農業(yè)南北各具特色

③南北之間糧食品種已有交流④我國北方種植糧食早與南方

A.①③B.①②③C.②④D.①②④

7.中國古代某項水利工程興建后，當地出現了“水旱從人，不知饑謹，時無荒年，天下謂之天府”的景象。該水利工程的始建者是

A.孫叔敖B.管仲C.李冰D.鄭國

8．據記載：孔子的弟子司馬耕字子牛，冉耕字伯牛。這反映了

A.孔子的弟子注重務農B.當時牛耕開始出現

C.牛耕得到了廣泛的推廣D.當時牲畜是財富的象征

9．春秋戰(zhàn)國時期，小農經濟出現的最主要條件是

A．各國變法承認土地私有B．牛耕逐步普及

C．鐵制農具的出現和逐步普及D．家庭觀念加強

10．北方地區(qū)流行這樣的俗語：人生有三寶，丑妻薄地破棉襖。從本質上反映了

A．農民富裕安逸的生活B．農業(yè)在社會經濟中占有重要地位

C．以家庭為單位的小農經濟特征D．商品經濟極端落后

二．非選擇題

11．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：《天仙配》是中國的一個美麗神話故事，它寄托著下層勞動人民對自由純真愛情的向往。其中膾炙人口的歌詞唱道：

七仙女：樹上的鳥兒成雙對，董永：綠水青山帶笑顏。

七仙女：從今不再受那奴役苦，董永：夫妻雙雙把家還。

七仙女：你耕田來我織布，董永：我挑水來你澆園。

七仙女：寒窯雖破能避風雨，董永：夫妻恩愛苦也甜。

材料二：春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時之間，亡日休息，又私自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此，尚復被水旱之災，急政暴賦，賦斂不時，朝令而暮。

—西漢晃錯《論貴粟疏》

請回答：

(1)董永和七仙女的生活體現了中國古代的什么生活方式?你能說說這種生活方式的特點嗎?

(2)以上兩則材料哪個更能反映小農的生產生活狀況?概括該則材料的觀點。

第1課精耕細作農業(yè)生產模式的形成題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

A

B

B

A

B

C

B

C

C

11．(1)生活方式：“男耕女織”。

特點：①自給自足。

②以家庭為單位。

③封閉性。

④分散性。

(2)材料二。

主要觀點：①農民長年勞累、生活貧困；賦稅和徭役負擔沉重；

②農民生產規(guī)模小，生產資料有限；

③抵御自然災害的能力差；

④生產、生活條件艱苦。(概括出三點即可。)

第1課精耕細作農業(yè)生產模式的形成教案

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，教師要準備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學生們充分體會到學習的快樂，幫助教師提高自己的教學質量。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？以下是小編為大家收集的“第1課精耕細作農業(yè)生產模式的形成教案”希望對您的工作和生活有所幫助。

第1課精耕細作農業(yè)生產模式的形成教案

知道古代中國農業(yè)的主要耕作方式：從刀耕火種到鐵犁牛耕
▲原始農業(yè)的耕作方式是刀耕火種（遠古）；
▲進入文明時代，耒、耜仍是人們進行農業(yè)生產的重要工具（商周）；
▲春秋戰(zhàn)國：鐵農具日益普遍，牛耕開始；
▲漢代：安裝犁壁，牛耕普遍，出現耬車和代田法；
▲唐代：曲轅犁的發(fā)明；
▲灌溉工具：三國翻車、唐代筒車等。
掌握“精耕細作”的含義：
中國傳統(tǒng)農業(yè)的一個綜合技術體系，是以對土地高度利用為基礎，通過不斷改進農業(yè)生產技術、改善農業(yè)生產環(huán)境和提高農作物生產能力而形成的農業(yè)耕作方式。
了解古代農業(yè)體系包含的主要內容
▲多元交匯的農業(yè)起源
▲從耒耜到曲轅犁的生產工具的進步
▲水利設施的逐漸完善
▲從千耦其耘到個體農耕的耕作方式的演變
概括中國古代農業(yè)經濟的基本特點
▲“男耕女織”、自給自足的小農經濟（自耕農經濟）是我國古代社會的主要生產方式,具有以下特點：
分散性：一家一戶個體小生產
封閉性：“男耕女織”、“自給自足”
落后性和狹隘性：
脆弱性：

一、農業(yè)的起源
1．原始農業(yè)的產生和南稻北粟的原始種植結構
（1）原始農業(yè)是從采集經濟向種植經濟發(fā)展而來的。
（2）多個農業(yè)中心（多元）的出現。
中國的原始農業(yè)并非起源于個別地區(qū)，而是由多個中心逐漸向周邊發(fā)展起來的。
（3）南稻北粟的種植結構：
中國農耕經濟最早在黃河流域和長江流域形成規(guī)模。它們在發(fā)展的初期就已顯露出地域的差別。我國是世界上最早種植粟和水稻的國家之一。北方以旱地的粟麥生產為主，南方以水田稻作生產為代表，并在各自的擴展、傳播中相互交融。
2．農業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè)的結合
（1）中國有著豐富的農作物資源。以種植業(yè)為主，是古代農業(yè)的一大特色。伴隨著農業(yè)的發(fā)展，家畜飼養(yǎng)業(yè)也逐漸發(fā)展起來。
（2）中國古代農民飼養(yǎng)的家畜主要有豬、馬、牛、羊、雞、狗等六種，即古代常與“五谷”相提并論的“六畜”。
小結：
農業(yè)起源的三大特點：
由采集經濟向種植經濟發(fā)展產生了農業(yè)；
多元交匯，由多個中心向周邊發(fā)展；
形成南稻北粟的原始農業(yè)種植結構；
以種植農業(yè)為主，原始家畜飼養(yǎng)業(yè)與種植業(yè)相結合。
二、從耒耜到曲轅犁
1．以耒耜為主要農具進行生產的時代
（1）原始農業(yè)的耕作方式是刀耕火種。這一時期的人們主要使用石斧、石鏟、木耒、骨耜、石鐮等簡單的勞動工具。
（2）進入文明時代，耒、耜仍是人們進行農業(yè)生產的重要工具。商周時期，青銅制品雖然廣泛存在，但由于銅的產量小，比較貴重，制造農具的主要材料還是木、石、骨、蚌等。
2．春秋戰(zhàn)國時期鐵制農具的使用和牛耕
（1）春秋時期，人們掌握了冶煉鐵的技術，鐵農具逐漸代替了過去的石制、骨制等笨重易損的農具。這一變化大大提高了當時的農業(yè)生產效率。
（2）大約在戰(zhàn)國中期，牛力犁耕開始出現，但在西漢中期以前，牛耕情況并不普遍。
3．漢代農具的改新和農耕技術的發(fā)展
（1）犁壁的安裝：
漢代中期，人們發(fā)明了犁壁。犁壁在使用時，可以把土按一定方向翻倒，并能同時完成翻土、滅茬、開溝、起壟等工序。自此以后，牛耕得到廣泛推廣。
（2）耬車的發(fā)明：
漢代還發(fā)明了新式的播種工具耬車。耬車是一種畜力播種工具，是漢武帝時主管農業(yè)生產的搜粟都尉趙過發(fā)明的。
（3）代田法的發(fā)明：
4．曲轅犁的發(fā)明
（1）曲轅犁的發(fā)明和結構特點：
唐代學者陸龜蒙，記錄了已經在長江下游出現的曲轅犁（又名江東犁）。
曲轅犁將舊犁的直轅、長轅改為曲轅。犁架也變小，更加輕便靈活。曲轅犁還增設了犁評、犁媻、犁策，既便于調節(jié)翻耕深淺，起畝作壟，又節(jié)省勞力，提高耕作速度。
曲轅犁的發(fā)明，是繼漢代犁耕發(fā)展之后農具改革的又一次突破。它的出現標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型。
（2）曲轅犁與前代犁相比有三個優(yōu)點：
一是曲轅和犁媻的出現，淘汰了犁衡（肩軛），不僅減輕了自身重量，而且克服了直轅犁“回轉相妨”的缺點；
二是犁評、犁梢的出現，使得入土的深淺、起土的寬窄，更加隨心所欲。
三是犁底修長，犁梢手控，使得耕作時平穩(wěn)、深淺一致，利于水田使用。
5．古代灌溉工具的進步
古代灌溉工具的進步，也是推動農業(yè)生產發(fā)展的重要因素。重要的灌溉工具主要有翻車、筒車等。
（1）翻車：
三國時期，馬鈞對東漢人畢嵐創(chuàng)制的翻車（又稱龍骨水車）加以改進，制成了更加完備實用的翻車，用人力搖動杠桿，通過木齒輪的運轉，拖帶輪間的鏈板引水灌田。翻車是中國古代引水機械的重要發(fā)明。
（2）筒車：
唐宋時期，人們又發(fā)明了以水為動力的筒車和以畜力牽引的高轉筒車，大大提高了灌溉效率。
小結：
古代生產工具的發(fā)展主要體現在兩方面：
材質的變化：石、骨、木——青銅——鐵；
動力的變化：人力——畜力——自然力；
種類的變化：單一性——多樣性；
先秦農具的變化反映了生產力發(fā)展水平的變化；
原始農業(yè)的耕作方式是刀耕火種，反映了生產力水平的相對低下；
商周時期，青銅制品雖然廣泛存在，但由于銅的產量小，比較貴重，不可能大量用于農業(yè)生產，這一時期耒、耜仍然是主要的農具；
春秋戰(zhàn)國時期，鐵農具使用而且范圍日益擴大，牛耕出現。這些反映了春秋戰(zhàn)國時期生產力水平和農業(yè)生產技術的顯著提高。生產力水平的顯著提高，促進了社會經濟的發(fā)展，推動了春秋戰(zhàn)國時期的社會變革；
漢代以來農具的發(fā)明創(chuàng)新和農業(yè)生產技術的發(fā)展；
漢代農業(yè)生產技術發(fā)展的突出成果主要有以下三點：一是犁耕技術的發(fā)展，表現在犁壁的安裝和牛耕的推廣；二是新型播種工具耬車的發(fā)明；三是代田法的出現。
三國時期，曹魏馬鈞在前人基礎上，制成更加完備實用的灌溉工具翻車。
唐代發(fā)明的曲轅犁是繼漢代犁耕發(fā)展之后農具改革的又一次突破，標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型；唐宋時期還發(fā)明了以水為動力的灌溉工具筒車和以畜力牽引的高轉筒車。
三、水利設施的逐漸完善
1．大禹治水的傳說
農業(yè)生產的發(fā)展離不開水利設施的興建。大禹治水的傳說，反映了上古時代先民為戰(zhàn)勝自然災害、發(fā)展生產而興修水利的艱苦歷程。
2．春秋戰(zhàn)國時期著名的水利工程
（1）概況：春秋戰(zhàn)國時期生產力的提高，推動了水利建設的發(fā)展。著名的芍陂、都江堰、鄭國渠以及西漢的漕渠、白渠等水利工程陸續(xù)建成。
（2）都江堰：
變水害為水利，使川西平原成為千里沃野；
水利發(fā)電，緩解電力危機；
美化了環(huán)境，促進了旅游業(yè)的發(fā)展，拉動了四川地區(qū)的經濟；
體現了中國古代勞動人民的辛勤與智慧；
被列入世界文化遺產名錄，具有較高的精神文化價值。
3．治理黃河和興修水利
（1）治理黃河：
重要性：長期以來，黃河一直是中國農耕經濟的命脈。黃河是否安瀾，成為影響朝廷財政收入、人民生活和政治穩(wěn)定的重要因素之一。
（2）地方特色的水利灌溉工程：
坎兒井
4．古代水利技術的研究
（1）中國古人積累了豐富的農業(yè)技術經驗，有著精湛的農學知識理論。據不完全統(tǒng)計，中國古代的農學著作總數約370多種，其中也包含了大量關于水利建設的內容。
（2）元代的郭守敬、明代的潘季馴等，不僅具有豐富的治水實踐經驗，而且也提出了關于水利建設的系統(tǒng)思路。
在明代的徐光啟的《農政全書》中，“水利”一目占九卷，除總結前人興修水利的經驗外，還收錄了西方傳教士的《泰西水法》，提出了一系列水利工程規(guī)劃，論及水利施工技術。
明清時期，水利建設已成為人們普遍關注的重要課題。
四、從千耦其耘到個體農耕
1．從集體耕作到以家庭為單位的個體生產
（1）商周時期，農具原始，多采用大規(guī)模簡單協作方式（“耦耕”）進行農業(yè)生產。
（2）隨著生產工具和耕作技術的進步以及私有土地的出現，自耕農經濟應運而生。自耕農出現于春秋時期，他們擁有部分土地，以家庭為單位經營農業(yè)，“五口之家，治百畝之田”，是當時自耕農的一般經營規(guī)模。從此，“男耕女織”式的小農經濟成為中國古代社會的主要生產方式。
2．小農經濟的特點
（1）分散性：一家一戶個體小生產
（2）封閉性：“男耕女織”、“自給自足”
在沒有天災、戰(zhàn)亂和苛政干擾的情況下，“男耕女織”式的小農經濟，可以使農民勉強自給自足。自耕農除鹽鐵之外，一般不必外求，因此生活比較穩(wěn)定，也有較高的生產積極性。
（2）落后性：
小農經濟的狹小生產規(guī)模和簡單的性別分工，很難擴大再生產，阻礙了社會分工和交換經濟的發(fā)展。到近代以后，它已成為阻礙生產發(fā)展的因素。
（3）自耕農經濟的脆弱性：
自耕農是國家賦稅徭役的主要承擔者。由于生產規(guī)模小，生產資料有限，自耕農經濟非常脆弱。自耕農抵御天災人禍的能力非常有限。即使在正常的年份里，其生活也不富裕。如果遭遇社會動亂、豪強兼并，或遇到旱澇災害的年景，農民的生活就會陷入絕境。他們往往被迫流亡，賣妻鬻子，直至揭竿而起進行反抗。
3．古代社會的人地矛盾
隨著人口增加和土地兼并激化，自耕農人均占有的土地越來越少，人地矛盾也日益突出。人口的增加給農業(yè)發(fā)展帶來了壓力，其直接表現是耕地的不足，隨之而來的是過渡開墾和對自然的過度索取，嚴重地惡化了生存環(huán)境。
小農經濟（自耕農經濟）的特點及其作用
小農經濟是我國古代長期存在的基本經濟模式，也是近代中國作為落后的農業(yè)國的基本特征。小農經濟的基本結構特征是，以家庭為生產、生活單位，農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合，生長的主要目的是為了滿足自家基本生活需要和繳納賦稅。其性質是自給自足的自然經濟。
小農經濟是在春秋戰(zhàn)國時期隨著鐵農具的出現和逐步普及、封建土地所有制的逐步確立而形成和確立的。在封建社會形成和發(fā)展時期，它基本適應了生產力發(fā)展的水平，有利于社會經濟的發(fā)展。在封建社會后期，隨著社會生產的發(fā)展和商品經濟的日益發(fā)展，小農經濟逐步阻礙著社會經濟的發(fā)展。
自然經濟的三個弱點：一是分散性，是一家一戶的小生產；二是封閉性，相互之間缺少交往和合作；三是落后性，相對簡單的生產工具、長期不變的生產技術和容易滿足的社會心里狀態(tài)。自然經濟的這些特征對中國歷史發(fā)展產生深刻影響，是封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因，也是近代以來阻礙社會生產的主要因素。

從梳理歷史線索入手（如農業(yè)生產工具、水利設施、耕作方式），分析演變規(guī)律。
早在原始社會末期，在由采集經濟向種植經濟發(fā)展的過程中，就產生了原始農業(yè)和農耕經濟，主要有三條線索：一是農業(yè)生產工具由原始的耒耜到戰(zhàn)國使用鐵器、牛耕，再到唐代曲轅犁的不斷改進和完善；二是灌溉工具和水利設施的不斷完善；三是農業(yè)耕作方式由大規(guī)模簡單協作到個體小農經濟的演進。

據估計，宋代耕地面積僅為5.6億畝，明代增加到8.5億畝，清代又增至11—12億畝。在新增加的耕地中，不少是“貧瘠沙岡”“陡絕之地”。這些土地被外國人視為很難開發(fā)利用的“邊際土地”。
在墾殖和利用這些土地的過程中，既有有利于經濟發(fā)展的一面，同時也存在著諸多問題。請你談談開發(fā)這些“邊際土地”的利弊得失。它對當時和當今的社會經濟生活產生了怎樣的影響？我們今天應該吸取什么樣的經驗教訓？
提示開發(fā)這些“邊地”，一方面促進了邊疆的發(fā)展，維護了國家統(tǒng)一，促進了民族團結。另一方面，一定程度上對當地的生態(tài)環(huán)境造成了破壞，不利于今天這些地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
教訓：要做到開發(fā)和保護環(huán)境并重。