高中地理法制教案

七年級(jí)地理上冊(cè)1.3地圖的閱讀精品學(xué)案3（人教版）。

地形圖的判讀
一、預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)：（10分鐘）自主學(xué)習(xí)
1、了解地圖的基本要素。
2、歸納比例尺在地圖上的表示方式。
3、比例尺的計(jì)算。
4、比較比例尺的大小。
重點(diǎn)：比例尺的表示方式、計(jì)算
難點(diǎn)：比較比例尺的大小
二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：（15分鐘）小考
1、地圖的三個(gè)基本要素是、、。
2、地圖上的比例尺，表示比縮小的程度。
用公式表示是：比例尺=——————
文字式圖上1厘米代表實(shí)地距離40千米
數(shù)字式
線段式
3、比例尺互換：

三、概括提升：（8分鐘）講解
定義：
比例尺公式：
文字式
表示方式線段式
方向計(jì)算數(shù)字式
圖例

四、鞏固練習(xí)：（12分鐘）合作、交流必做題：
1、若圖上1厘米表示實(shí)地距離200千米，則該圖的比例尺為（）
A、1：2000B、1：200000C、1：2000000D、1：20000000
2、在1：50000000的地圖上，圖上1厘米代表實(shí)地距離多少千米（）
A、5千米B、50千米C、500千米D、5000千米
3、一副地圖的比例尺為1：100000000，測(cè)得兩地間直線距離為3厘米，這兩地間的實(shí)地距離為（）
A、3千米B、30千米C、300千米D、3000千米
4、下列比例尺中最大的是（）
A、1：100000B、圖上1厘米代表實(shí)地距離50千米
C、D、五千萬分之一
5、圖幅大小相同的三幅地圖：世界地圖、中國地圖、北京市地圖，表示范圍最小、內(nèi)容最詳細(xì)的地圖是（）
A、世界地圖B、中國地圖C、北京市地圖D、無法斷定
6、在一幅地圖上，量得北京至天津的直線距離為3厘米，兩地實(shí)地距離為12千米，這幅圖的比例尺是（）
A、1：40B、C、四十萬分之一D、圖上1厘米代表實(shí)地距離400千米
7、在下列圖幅大小相同的地圖中，比例尺最小的是（）
A．亞洲地圖B．山東地圖C．中國地圖D．世界地圖
8、比例尺較大的地圖表示的（）
A.范圍較小B.范圍較大C.內(nèi)容較細(xì)D.內(nèi)容較略
選做題：9、畫一張學(xué)校平面圖，下列比例尺比較適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br> A、1：1000B、1厘米代表2千米C、D、一百萬分之一

擴(kuò)展閱讀

1.3地圖的閱讀精品學(xué)案2（人教版）

地圖的閱讀
一、預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)：（10分鐘）自主學(xué)習(xí)
1、在地圖上確定方向。
2、熟悉常用圖例。
3、如何正確選擇地圖
重點(diǎn)：在地圖上確定方向難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際，選擇合適的地圖
二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：（15分鐘）練習(xí)
1、面對(duì)地圖辨別方向，通常是“、”。
2、有的地圖上畫有指向標(biāo)，指向標(biāo)的箭頭指向方。
3、在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，經(jīng)線指示方向，緯線指示方向。
4、圖例是對(duì)地圖上各種和的說明。
5、讀圖：在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上辨別方向：
A位于B的方向
B位于C的方向
A位于C的方向
三、概括提升：（8分鐘）講解

比例尺
指向標(biāo)地圖：箭頭指向北
方向經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示南北、緯線指示東西
一般面對(duì)地圖：上北下南，左西右東
圖例：常用圖例
地圖的種類
選擇適用的地圖不同比例尺地圖所反映內(nèi)容的差異
根據(jù)需要，選擇合適的地圖
四、鞏固練習(xí)：(12分鐘)練習(xí)、交流、合作
必做題：
1、位于A點(diǎn)(0°,0°)正西方向的是()
A、0°,30°EB、90°S,30°E
C、10°N,0°D、0°，40°W
2、在北半球中緯度的野外,利用地理事物辨認(rèn)方向的方法有()
A、寺院的大門總是朝北開B、樹木朝南的一側(cè)枝葉繁茂
C、樹樁的年輪線南側(cè)較密D、較潮濕且長著青苔的是山地南坡
3、將下列的常用圖例與其代表的地理事物用線連接起來。
A國界線
B洲界線
C鐵路
D水庫
4、連線，選擇合適的地圖
去公園瀏覽交通圖
外出旅行，確定行程世界政治地圖
想知道伊拉克在哪導(dǎo)游圖

選做題：有一位建筑師，想要建造一座房子，房子四面的窗戶都對(duì)著北方，應(yīng)該建在哪里呢？

七年級(jí)地理上1.4地形圖的判讀精品學(xué)案2（人教版）

老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。寫好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來的工作更加有序！你們清楚有哪些教案課件范文呢？下面是小編為大家整理的“七年級(jí)地理上1.4地形圖的判讀精品學(xué)案2（人教版）”，希望能為您提供更多的參考。

地形圖的判讀
:1、正確理解地形、海拔、相對(duì)高度的概念
2、掌握五種地形的形態(tài)特征及區(qū)別
3、識(shí)記世界陸地兩大著名高山帶及組成，了解海底地形的組成
“三刻鐘”學(xué)習(xí)法

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：

1、閱讀課本P27填空：地表各種________的形態(tài),總稱______。人們通常把陸地地形分為_________、_________、__________、___________、和_________五種地形。
2、讀圖2-23區(qū)別海拔、相對(duì)高度的概念
（1）地面某一地點(diǎn)高出________的_________叫海拔,相對(duì)高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的___________。
（2）讀右圖完成下列各題：
A點(diǎn)的海拔為_______米。B點(diǎn)的海拔______米
A點(diǎn)與B點(diǎn)的相對(duì)高度為________米
在地形圖上表示高度的基本方法有兩種
____________、________________。
地形類型主要特征
海拔高低地面起伏共同點(diǎn)
平原
高原
山地
丘陵
盆地
二.預(yù)習(xí)檢測(cè)：
仔細(xì)觀察課本P27-P28的五幅不同地形類型的景觀圖，區(qū)別五種地形

（一）.學(xué)生質(zhì)疑：__________________________________

（二）.課堂學(xué)習(xí)展示：記憶世界陸地兩大著名高山帶及組成，閱讀課本P29的圖2-37了解海底地形的組成
1、陸地上高峻的山脈主要分布在兩大地帶：一是_________________________二是__________________________________。
2、讀“世界主要山脈分布圖”寫出圖中字母代表的山脈及所在的大洲的名稱
A________山,在______洲B____________山在________洲C是_______山,在______洲D(zhuǎn)________山,在______洲E___________山在________洲
3、中國的青藏高原平均海拔約________，是世界上___________。平原是陸地上分布相對(duì)廣闊的地形，占陸地總面積_____以上。
4、大陸架是_____________的自然的延伸部分,坡度_____水深一般在_____米以內(nèi)。
5、完成課本P29的活動(dòng)題1將答案寫在課本上。
（三）、合作共建
1、讀下列地形素描圖，回答
（1）圖形A代表地形為______，這種地形海拔最高的是_______,圖形B代表的地形為_______,這種地形面積最大的是___________圖形C代表地形為______，這種地形最高大的是_________其主峰為_____________峰。

三.當(dāng)堂訓(xùn)練

1、關(guān)于五種地形類型的敘述錯(cuò)誤的是（）
A、丘陵海拔多在500米以下,相對(duì)高度一般不超過200米
B、山地海拔多在500米以上,坡度較緩,溝谷較淺
C、平原和高原的共同點(diǎn)是地形起伏小
D、盆地四周多被山地或高原環(huán)繞,中部相對(duì)低平

2、關(guān)于丘陵的描述，正確的是（）
A、峰巒起伏，坡度陡峻
B、按一定的走向有規(guī)律的分布
C、海拔高，但相對(duì)高度低
D、有起伏，但坡度和緩

四.課堂梳理小結(jié)

五布置作業(yè)（練習(xí)冊(cè)）

六課后反思
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是_____________________________________。
感到自己有待加強(qiáng)的是______________________________________________。

七年級(jí)地理上冊(cè)1.1地球和地球儀精品學(xué)案3（人教版）

每個(gè)老師為了上好課需要寫教案課件，又到了寫教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“七年級(jí)地理上冊(cè)1.1地球和地球儀精品學(xué)案3（人教版）”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

地球和地球儀
主備
一、預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)：明確學(xué)習(xí)任務(wù)，自主預(yù)習(xí)教材。（15分鐘）
教學(xué)目標(biāo)：
1、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置（讀經(jīng)緯度）。初步建立地球空間概念.
2、通過課前的自主學(xué)習(xí)、學(xué)生的質(zhì)疑、習(xí)題中的創(chuàng)新題來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力．
3、習(xí)題設(shè)計(jì)涉及知識(shí)面廣、深、有梯度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。分三個(gè)層次:
★面向全體；★★面向中等以上學(xué)生；★★★面向優(yōu)等生。
二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：以小考的形式進(jìn)行。(10分鐘）
★根據(jù)下列經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成問題：
寫出A、B、C、D的經(jīng)緯度：
A______，_______B_______，_______
C______，_______D_______，_______
三、概括提升：對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)歸納，形成知識(shí)體系。（8分鐘）

經(jīng)緯網(wǎng)的建立

經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用

四、鞏固練習(xí)：（先獨(dú)立完成，后合作交流。(12分鐘)
★1、地球儀上某地點(diǎn)經(jīng)度是60度，緯度是40度，這樣的地方有幾處？（）
A、一處B、二處C、三處D、四處
★2、經(jīng)線指示南北方向，這樣在南北極點(diǎn)各有（）
A、一個(gè)方向B、兩個(gè)方向C、三個(gè)方向D、四個(gè)方向
★3、下列各點(diǎn)中既位于西半球，又位于北半球的點(diǎn)是（）
A、20°N、90°WB、40°N、10°W
C、40°S、170°ED、20°S、20°E
★4、某地的經(jīng)緯度是西經(jīng)165°，南緯45°，則該地屬于（）
A．西半球的南半球B．西半球的北半球
C．東半球的南半球D．東半球的北半球
★★5、某地往北是北半球，往南是南半球，往西是西半球，往東是東半球，該地區(qū)位于（）
A．160°E，緯度0°B．20°W，緯度0°
C．160°W，緯度0°D．20°E，緯度0°
★★6、判斷下圖中A、B、C、D四地所在半球和低、中、高緯度地區(qū)。

既位于東半球又位于南半球的是，

既位于西半球又位于北半球的是。
位于低緯度地區(qū)的是；中緯度地區(qū)的是。

★★★一架飛機(jī)從長春起飛，沿同一經(jīng)線圈飛行，最終飛回長春，請(qǐng)問：
它在飛行途中改變過方向沒有？