水小學(xué)教案

愛護水資源2。

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，高中教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助高中教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編為大家整理的“愛護水資源2”，希望對您的工作和生活有所幫助。

第二節(jié)愛護水資源

一、水體污染的危害
【知識與方法】
1．下列金屬中，其離子溶于水中不會造成水體污染的是()
A．鉛B．鉻C．鎘D．鎂
2．痛痛病患者骨骼變脆，全身骨節(jié)疼痛難忍。痛痛病是由下列哪種元素引起的（）
A．汞（Hg）B．鎘（Cd）C．鉻（Cr）D．鉛（Pb），
3．下列產(chǎn)品的使用不會對環(huán)境造成污染的是（）
A．含磷洗衣粉B．酒精C．氟里昂D．含汞電池
4．下列情況中，可能引起水污染的是()
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當②工業(yè)生產(chǎn)中廢水廢氣廢渣的排放
③城市垃圾的隨意堆放④海上油田原油的泄露
A．①②B．②③C．①②③D．①②③④
5．下列說法正確的是()
A．水俁病是因為長期食用富含汞的魚和貝類而造成的慢性汞中毒
B．水俁病是因長期食用含鎘的污水灌溉的水稻造成
C．日本的水俁病是無機汞引起的汞中毒
D．深海的生物對重金屬離子的富集濃度大
6．治理太湖是我國重要的環(huán)保工程，措施之一是在太湖流域推廣無磷洗衣粉，這是繼無氟
冰箱、無鉛汽油推廣以來又一重要“綠色化工產(chǎn)品”，下列關(guān)于磷污染說法正確的是（）
A．磷是營養(yǎng)元素，促進魚類大量繁殖B．磷是有毒物質(zhì)，殺死水中的動植物
C．磷導(dǎo)致藻類瘋長，魚類因缺氧而無法生存D．磷促進水中動植物尸體的分解
7．據(jù)湖北電視臺2000年3月6日報道，漢江流域發(fā)生第三次“水華”現(xiàn)象，江面上有大量
的白色漂浮物，類似于海面上“紅潮”，取水樣分析：綠藻含量比正常情況下偏高很多，含
O2量明顯偏低，渾濁度增加。造成漢江“水華”現(xiàn)象最可能的原因是（）
　A．水土流失B．漢江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用農(nóng)藥
　C．生活廢水大量排入漢江，使水質(zhì)富營養(yǎng)化　D．有毒的廢水大量排入漢江
8．環(huán)境問題是全球共同關(guān)注的問題，環(huán)境污染的發(fā)生、危害與防治都與化學(xué)有關(guān)。根據(jù)有關(guān)的化學(xué)知識，下列措施和理由之間，因果關(guān)系不正確的是（）
A．嚴禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水——防止水土流失
B．不允許焚燒農(nóng)作物秸桿——防止污染空氣
C．限制生產(chǎn)含磷洗滌劑——防止湖海出現(xiàn)“赤潮”
D．限制排放不符合尾氣排放標準的氣體——防止氮的氧化物及一氧化碳污染空氣
9．黃河是中華民族母親之河。然而，近年來，黃河污染加劇，黃河上游附近的工廠向河中排入廢水，污染了河水。黃河水中所含有害人體健康的重金屬元素主要是_______________。
10．生活污水和某些工業(yè)廢水中，經(jīng)常包括含___、___的化合物，它們稱為_______________。含N的物質(zhì)主要是________，含P的物質(zhì)主要是________和_____________________。
蛋白質(zhì)在水中的分解過程是：蛋白質(zhì)→→。
【能力與探究】
1．下列我國四大發(fā)明中，用水較多且目前該工業(yè)生產(chǎn)中極易造成水污染的是
A．火藥B．印刷C．造紙D．指南針
2．環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下列各項中與環(huán)境污染
無關(guān)的是(　)
①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④臭氧空洞
⑤水俁病?、薮蟛弊硬、咚A⑧潮汐
A．①②B．③④　C．⑤⑥D(zhuǎn)．⑥⑧
3．經(jīng)觀測，某湖泊中出現(xiàn)了“水華”，下列物質(zhì)中與該現(xiàn)象無關(guān)的是（）
A．磷酸氫二銨B．氨C．蛋白質(zhì)D．重鉻酸鉀
4．能顯著地促進藻類在水中生長，最終導(dǎo)致水中生物缺氧的陰離子是（）
A．Cl－B．I－C．CO32－D．PO43－
5．引起下列環(huán)境污染的原因不正確的是（）
Ａ．重金屬、農(nóng)藥和難分解有機物等會造成水體污染
Ｂ．裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會造成居室污染
Ｃ．ＳＯ2、ＮＯ2或ＣＯ2都會導(dǎo)致酸雨的形成
Ｄ．ＣＯ2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放會造成溫室效應(yīng)的加劇
6．2005年11月，吉林一家石油化工廠發(fā)生爆炸，大量苯類化合物流入松花江，造成哈爾濱市停水多日。苯類化合物對水的污染屬于()
A．植物營養(yǎng)物質(zhì)污染B．重金屬污染
C．有毒、致癌有機物污染D．劇毒無機物污染
7．1953年日本水俁灣發(fā)生了一起重大的中毒事件，造成人畜大量死亡。科學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)，水俁灣魚體內(nèi)甲基汞的含量比周圍水體內(nèi)的甲基汞含量高3000倍，那么甲基汞進入魚體內(nèi)的主要方式是（）
A．主動運輸B．滲透作用C．鰓部交換氣體隨血液循環(huán)D．水中食物鏈
8．在世紀之交，尼羅河畔某煉金廠廢水泄入尼羅河，釀成嚴重的污染事件。此廢水中含有劇毒的CN－，CN－易與H+結(jié)合成揮發(fā)性的弱酸HCN，HCN的毒性比其鹽更強。處理這種廢水可采用氧化還原法。在堿性條件下用NaClO將CN－轉(zhuǎn)化為CO2和N2，該反應(yīng)的離子方程式：2CN－+5C1O－+H2O=2CO2↑+N2↑+5C1－+2OH－。下列正確的是（）
A．NaClO是氧化劑B．CN－具有氧化性C．N被還原D．Cl被氧化
9．某河道兩旁有甲、乙兩個化工廠。它們排放的澄清工業(yè)廢水中，共含有Na+、Ag+、Fe3+、
C1、OH、NO3六種離子。
（1）經(jīng)測定甲廠的廢水明顯呈酸性，故乙廠廢水中所含的三種離子應(yīng)該是。
（2）如果要回收廢水中的金屬銀，可以在廢水中加入過量的一種常見金屬，反應(yīng)后的溶液中只含一種金屬陽離子，過濾所得固體的成分是，要進一步分離出銀，方法是。
（3）將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌?，可以使廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀，
寫出生成紅褐色沉淀的離子方程式是：。
二、改善水質(zhì)
【知識與方法】
1．下面不是污水處理方法的是（）
A．過濾法B．混凝法C．中和法D．沉淀法
2．飲用水消毒有多種，其中殺菌能力強，又不影響水質(zhì)的理想消毒劑是（）
A．臭氧B．漂白劑C．氯氣D．二氧化氯
3．天然水中含有細小懸浮顆?；蚰z體顆粒，可用混凝劑進行凈化處理，下述物質(zhì)不能作為混凝劑的是（）
A．堿式氯化鋁B．明礬C．綠礬D．膽礬
4．重金屬離子Cu2+、Ba2+等均有毒。實驗室有甲、乙兩種廢液，均有一定毒性。甲廢液經(jīng)
化驗呈堿性，主要有毒離子為Ba2+離子。如將甲、乙兩廢液按一定比例混合，毒性明顯降
低。乙廢液中可能含有的離子是()
A．Cu2+、Cl－B．Cu2+、SO42－C．Na+、SO42－D．Ag+、NO3－
5．水是人類生存和發(fā)展的寶貴自然資源。下列有關(guān)水資源保護的說法不正確的是（）
A．重金屬離子對人體有劇毒，可采用沉淀反應(yīng)除去之
B．化肥中含有植物營養(yǎng)素，可大量使用以改善水環(huán)境
C．軋鋼廠排出的含鹽酸的廢水，可用熟石灰中和處理
D．天然水中的細小懸浮顆粒，可用明礬等混凝劑凈化
6．2006年1月，廣東北江和湖南湘江相繼發(fā)生鎘污染事件，引起人們的高度關(guān)注。下列有關(guān)鎘(元素符號為Cd)污染的說法中，正確的是()
A．鎘不屬于重金屬元素B．鎘污染會引起水體發(fā)臭，水生動植物死亡
C．被鎘污染的江水不適合作自來水的源水，但用于農(nóng)業(yè)灌溉無妨
D．查表可知Cd(OH)2難溶于水，CdS的溶解度更小，所以工廠處理含鎘廢水時，可先加入石灰除掉大部分鎘沉淀，再在水中加入Na2S，從而使排水達標
7．在我國南方某些地區(qū)，原本澄清的井水在水缸中久置后，水面會出現(xiàn)一層棕紅色的“銹皮”，
并有少量紅褐色絮狀沉淀積于缸底，當?shù)鼐用癯２捎猛屑用鞯\的方法來處理這個問題。
（1）井水久置后，缸底出現(xiàn)的紅褐色絮狀沉淀的主要成分是（寫化學(xué)式），形成的原因是（寫離子方程式）：。
（2）用化學(xué)方法鑒別經(jīng)明礬處理后的水的步驟是：　
??；有關(guān)的離子方程式為：。
8．在一條魚、蝦幾乎絕跡的小河邊，從上游到下游依次有四座工廠：甲、乙、丙、丁，它
們排出的廢液里，每廠含有Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl中的一種。某中學(xué)環(huán)保小組在
對河水監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)：①甲處河水呈乳白色②乙處河水呈紅褐色③丙處河水由渾濁變澄清
④丁處產(chǎn)生氣泡，河水仍是澄清的。請回答：
（1）四座工廠排出的廢液里含有的污染物分別是：甲__________，乙____________，
丙____________，丁____________。
（2）在丁的下游某處取出的河水中，肯定含有的離子是___________。
（3）小河中魚、蝦幾乎絕跡的原因是_________________________________________。
【能力與探究】
1．下列物質(zhì)都可用于天然水的凈化，從提高水的凈化效果和人類身體健康兩個方面考慮最好的凈水劑是（）
A．Cl2B．Ca(ClO)2C．KAl(SO4)212H2OD．Na2FeO4
2．某工廠的廢渣中混有少量的鋅粉和氧化銅(其他成分不跟酸反應(yīng))，跟大量廢鹽酸接觸形成污水，產(chǎn)生公害。若向污水中撒入鐵粉且反應(yīng)后鐵粉有剩余，此時污水中一定含有的金屬離子是（）
A．Fe2+、Cu2+B．Cu2+、H+C．Zn2+、Fe2+D．Zn2+、H+
3．某工廠排放的酸性廢水中含有較多的Cu2+，對農(nóng)作物和人畜都有害，欲采用化學(xué)法除去有害成分，最好是加入下列物質(zhì)中的（）
A．食鹽、硫酸B．膽礬、石灰水C．鐵粉、生石灰D．蘇打、鹽酸
4．下列物質(zhì)：①鹽酸②NaOH③A1C13④明礬⑤FeCl3⑥FeSO4⑦硫酸鋁
⑧堿式氯化鋁⑨生石灰。能在水處理中作混凝劑的是()
A．①④⑤⑧B．②③④⑤C．③④⑤⑥⑦⑧D．全部
5．為了提高生活用水的衛(wèi)生標準，自來水廠常同時使用氯氣和綠礬(FeSO4．7H2O)進行消毒、凈化以改善水質(zhì)，其原理是__________。
6．下圖是某市污水處理的工藝流程示意圖：
加入加入熟石灰
凝聚劑
加入Na2S

（1）常用的凝聚劑可以是（任填一種凝聚劑的名稱）
（2）加入熟石灰的目的是，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
。
（3）加入Na2S的作用是。寫出有關(guān)的離子方程式：。
7．某工廠的污水中含有Fe3+、Cu2+、Hg2+等離子，為了充分利用資源和保護環(huán)境，需要回收污水中的銅和汞。某中學(xué)化學(xué)小組設(shè)計了一個回收的實驗方案。
（1）將污水中加入過量的，充分攪拌后過濾，可得到濾渣。寫出相關(guān)的離子方程式：。
（2）用足量的洗濾渣，過濾，再用水洗濾渣，可得到混合物。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為：。
（3）加熱（2）所得的混合物，變成蒸氣，冷卻回收；變成氧化物。
（4）用氫氣還原（3）所得的氧化物，可得到金屬。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
第二節(jié)愛護水資源
一、水體污染的危害
【知識與方法】
1．D2．B3．B4．D5．A6．C7．C8．A
9．鎘（Cd），鉻（Cr），鉛（Pb），汞（Hg）10．略
【能力與探究】
1．C2．D3．D4．D5．C6．C7．D8．A
9．(1)OH－Na+Cl－
(2)Fe；Fe2+；Fe、Ag；向固體中加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，洗滌即得到銀。
(3)Fe3++3OH－=Fe(OH)3↓
二、改善水質(zhì)
【知識與方法】
1．A2．AD3．D4．B5．B6．D
7．⑴Fe(OH)3；Fe3＋+3H2OFe(OH)3＋3H＋
?。?）取少量水樣，加入少量BaCl2溶液，若溶液中出現(xiàn)白色渾濁，即為明礬處理過的水。Ba2＋+SO42－=BaSO4↓
8．⑴Ca(OH)2；Fe(OH)3；HCl；Na2CO3（2）Na+；
⑶廢水中含有大量的強酸、強堿，改變了河水中的pH值，使魚、蝦無法存活
【能力與探究】
1．D2．C3．C4．C
5．Cl2+H2O===HCl+HClO，HClO能殺菌；2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-，
Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+，F(xiàn)e(OH)3膠體能吸附水中懸浮雜質(zhì)
6．（1）明礬（其它合理答案也可）
（2）中和酸性廢水Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O
（3）除去Hg2+Hg2++S2－=HgS↓
7．（1）Fe粉；Fe、Cu、Hg；
2Fe3++Fe=3Fe2+Cu2++Fe=Fe2++CuHg2++Fe=Fe2++Hg
（2）稀鹽酸；Cu、Hg；2H++Fe=Fe2++H2↑
（3）Hg；Cu
（4）CuCuO+H2Cu+H2O

精選閱讀

愛護水資源1

第四章保護生存環(huán)境
第二節(jié)愛護水資源
1．以下廣告語中，符合科學(xué)道理的是
A．“超純凈水”絕對衛(wèi)生，對人有益
B．含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大
C．含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
D．本飲料由純天然物質(zhì)配成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人無害
2．能顯著地促進藻類在水中生長，最終導(dǎo)致水中生物缺氧的陰離子是
A．Cl－B．I－C．CO32－D．PO43－
3．大氣或飲水被污染時，可能引起人的牙齒、骨骼變得疏松的元素是
A．氟B．氯C．硫D．碘
4．造成世界有名的“八大公害”事件中，污染事件發(fā)生最多的是
A．水污染B．食品污染C．大氣污染D．重金屬污染
5．造成目前環(huán)境污染的因素大體上可分為物理的、化學(xué)的與生物的三個方面，它們是造成環(huán)境質(zhì)量下降的主要原因，其中化學(xué)物質(zhì)約占A．30~40%B．50~60%C．70~80%D．80~90%
6．水污染中危害最大的是A．重金屬B．有機物C．酸堿D．鈣鎂離子
7、環(huán)境問題是全球共同關(guān)注的問題，環(huán)境污染的發(fā)生、危害與防治都與化學(xué)有關(guān)。根據(jù)有關(guān)的化學(xué)知識，下列措施和理由之間，因果關(guān)系不正確的是
A．嚴禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水——防止水土流失
B．不允許焚燒農(nóng)作物秸桿——防止污染空氣
C．限制生產(chǎn)含磷洗滌劑——防止湖海出現(xiàn)“赤潮”
D．限制生產(chǎn)不符合尾氣排放標準的氣體——防止氮的氧化物及一氧化碳污染空氣
8、某些化學(xué)試劑可用于凈水。水處理中使用的一種無機高分子混凝劑的化學(xué)式可表示為[Al2(OH)nClmyH2O]X，式中m等于A．3-nB．6-nC．6+nD．3+n
9、某地有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列8種離子中的4種（兩廠不含相同的離子）：Ag＋、Ba2＋、Fe3＋、Na＋、SO42－、NO3－、OH－、Cl－。兩廠單獨排放都會造成嚴重的水污染，如將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水便變成無色澄清的只含硝酸鈉而排放，污染程度大大降低。關(guān)于污染源的分析，你認為正確的是
A．SO42－和NO3－可能來自同一工廠　B．Cl－和NO3－一定在不同的工廠
C．Ag＋和Na＋可能來自同一工廠D．Na＋和NO3－一定不來自同一工廠
10、黃河是中華民族母親之河。然而，近年來，黃河污染加劇，已超出了黃河水環(huán)境的承載能力。不久前，黃河流域水資源保護局組織專家組，對黃河水污染的狀況及危害進行了量化分析，發(fā)現(xiàn)目前黃河干流近40%河段的水質(zhì)為劣五類，基本喪失水體功能，黃河流域每年因污染造成的經(jīng)濟損失高達115億至156億元。黃河中下游幾乎所有支流都變成了“排污溝”。
（1）黃河某段水域的生態(tài)平衡被嚴重破壞，并在短期內(nèi)無法恢復(fù)，請簡述其主要原因。
（2）黃河上游附近的工廠向河中排入廢水，污染了河水。請列舉黃河水中所含有害人體健康的3種重金屬元素。
（3）人類的不恰當活動，常造成嚴重的水質(zhì)污染，從而破壞了水體環(huán)境。黃河中游某支流一水文站的對DO（溶解氧）進行了實測，發(fā)現(xiàn)當?shù)攸S金生產(chǎn)及造紙、食品加工等鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的排污造成該河段枯水期富營養(yǎng)化嚴重，在凌晨5︰00，河水的DO（溶解氧）含量的飽和度僅為68－72%，但在午后，DO出現(xiàn)過飽和，如在18︰00，DO飽和度可高達110%。其主要原因是①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿。因地制宜控制該地水污染的措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、據(jù)《中國環(huán)境報》報道，某化工廠排放的污水，使某市一條長約50公里的河水受到嚴重污染，對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民的生活造成嚴重危害。經(jīng)環(huán)保部門測定，被污染的河水pH在1~4之間，其他水質(zhì)指標也嚴重超標。2002年6月1日，國家環(huán)境保護總局發(fā)布的《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》，對地表水質(zhì)量作了明確規(guī)定，部分指標如下(除pH外，各項目的單位：mg／L)：
水質(zhì)分類
項目及標準I類II類III類IV類V類
磷(P)≤0．020．10．20．30．4
氮(N)≤0．20．51．01．52．0
鋅(Zn)≤0．051．01．02．02．0
鉛(Pb)≤0．010．010．050．050．1
pH6～96～96～96～96～9
（1）．如讓你測定河水樣的酸堿度，可選用
A．石蕊試液B．酚酞試液C．pH試紙D．碳酸鈉溶液
（2）材料2中所指出的“氮”、“磷”、“鋅”、“鉛”，是指A．單質(zhì)B．元素C，離子D．分子
(3)經(jīng)測定，該化工廠排放的污水中鉛的質(zhì)量分數(shù)為(1X10－5)％。則該污水的水質(zhì)
屬于(設(shè)該污水的密度為1g／cm3)A．I類B．Ⅲ類C．Ⅳ類D．V類
12、沱江特大污染事故，是近年來中國發(fā)生的最大一起水污染事故。是一起因四川化工股份有限公司技改項目違規(guī)試生產(chǎn)、青白江區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)環(huán)保局等部門對環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管不力釀成的特大責(zé)任事故。四川沱江特大污染給沿江生態(tài)環(huán)境及人民身體健康構(gòu)成了嚴重的危害。
(1)2月份沱江污染是否是富營養(yǎng)化污染？為什么？
(2)若生活污水中含大量的氮化合物，通常用生物膜脫氮工藝進行處理。首先在消化細菌作用下將NH4+氧化為NO3－:NH4++O2—NO3－+H++H2O然后，加入甲醇與NO3－生成N2:
NO3－+5CH3OH—N2+CO2+H2O+OH－試配平以上兩方程式。
(3)5月初的沱江二次污染主要是造紙廠超標排放污水所致。我國現(xiàn)有紙漿漂白主要是氯氣漂白方法和次氯酸鹽漂白法，這種方法排出的廢水毒性大，廢水量多，從而使我國制漿造紙工業(yè)紙漿漂白存在嚴重污染環(huán)境的問題?，F(xiàn)世界各國正研究用綠色漂白劑取代傳統(tǒng)的氯氣，請寫出你認為可作為研究方向的幾種漂白劑：＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、由于用氯氣對飲用水消毒，會使水中的有機物發(fā)生氯化，生成有機含氯化合物于人體有害，世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止這種消毒方法。建議采用廣譜性具有強氧化性的高效消毒劑二氧化氯(ClO2)。ClO2極易爆炸，生產(chǎn)和使用時盡量用惰性氣體稀釋，避免光照、震動或加熱。
(1)在ClO2中，所有原子是否都滿足8電子結(jié)構(gòu)?______________(填“是”或“否”)。
(2)歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸來制取ClO2，同時有Cl2生成，且Cl2的體積為ClO2的一半。這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(3)濃鹽酸在上述反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是_______________(填寫編號)。
A.只有還原性B.還原性和酸性
C.只有氧化性D.氧化性和酸性
(4)若上述反應(yīng)產(chǎn)生0.1molCl2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______________mol。
(5)ClO2為高效低毒的消毒劑，其消毒的效率(以單位質(zhì)量得到電子數(shù)表示)是Cl2的_____________倍。
(6)我國廣泛采用將經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣通入填有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的柱內(nèi)制得ClO2，表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。和歐洲的方法相比，我國這一方法的主要優(yōu)點是_______________________________。
參考答案
1、BC2、D3、A4、C5、D6、A7、A8、B9、BD

10、解析：（1）黃河水域是一個生態(tài)系統(tǒng)。由于人為因素對水域環(huán)境的嚴重污染，影響了該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者的生存，嚴重破壞了生態(tài)平衡與自動調(diào)節(jié)的能力，導(dǎo)致很難在短期內(nèi)得到恢復(fù)。
（2）鎘（Ca），鉻（Cr），鉛（Pb），汞（Hg）。
（3）①水溫增高，飽和值下降②光照增強，光合作用產(chǎn)氧量增加；污染較重的小工業(yè)停產(chǎn)、對工農(nóng)業(yè)及生活污水進行處理、減少枯水期用水，使流量增加。

11、（1）C（2）B（3）D

12、解析：（1）不是富營養(yǎng)化污染。富營養(yǎng)化污染是指水體所含氮、磷過多，停留時間過長，將使藻類及浮游生物過量生長而引起水體的富營養(yǎng)化從沱江流入大量氨來分析，沱江污染應(yīng)為氨的毒害所至。（2）1、2、1、2、1；6、3、5、7、6(3)二氧化氯、臭氧、雙氧水。

13、(1)否(2)2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O(3)B(4)0.2(5)2.63(6)2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2；對環(huán)境的污染較小(生成的ClO2中不含Cl2雜質(zhì))

水資源和水能資源

水資源和水能資源

教學(xué)目標：

1．基礎(chǔ)知識：

（1）知道中國水資源豐富，人均占有量低。

（2）理解水資源的分布和水資源的合理利用。

（3）記住中國水能資源居世界首位。

（4）記住水能資源的分布和利用。

（5）記住葛洲壩、龍羊峽兩大電站的位置。

2．智能的培養(yǎng)：

閱讀我國水能資源分布圖，初步學(xué)會分析我國水能資源的分布同地形、氣候的關(guān)系。

3．思想教育要求：

教育學(xué)生要節(jié)約用水，提高學(xué)生對防止水污染的認識和愛國主義情感。

教學(xué)重點：水能資源的分布。

教學(xué)難點：水資源時空分布的特點的理解。

教具：中國地形圖、幻燈片。

教學(xué)方法：分析講解。

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從今天開始我們學(xué)習(xí)第一節(jié)水資源和水能資源

在設(shè)計講新課之前首先請同學(xué)們思考。

1．我們生活和生產(chǎn)用水來自哪些水體？（河流、湖泊）

2．水有什么用途呢？

3．哪個部門用水量最大？（農(nóng)業(yè)）

好，我們知道河流和湖泊是我國主要的淡水資源，也是我們?nèi)祟惱米疃嗟膬煞N水體，因此，河湖的分布、水量的大小，將直接影響我國各地人民的生活和生產(chǎn)。水資源的時空分布及其影響。（讀缺水的華北）

那么，我國的水資源分布有什么特點呢？請同學(xué)們回憶我國降水分布知識回答，我國降水的分布有什么特點？（由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減，夏秋多、冬春少）這也是我國水資源時空分布的特點。

我們再想一想，為什么我國水資源會有這樣的分布特點呢？（東南部降水多，雨季長，在夏秋季，多外流河，外流湖，而西北內(nèi)陸降水少，干旱多內(nèi)流河，內(nèi)流湖）

接下來再思考：

1．在外流區(qū)內(nèi)，以秦嶺—淮河分界線南方河流與北方河流的經(jīng)流里有什么不同？為什么？（南大北小，雨季南方長，汛期長）

2．在內(nèi)流區(qū)內(nèi)，河流的經(jīng)流量很小，為什么？（季節(jié)性河流，降水少，可融雪和山地降水補給）

好，水、土是立國之本，我國水資源的分布是南多北少，而耕地的分布是北多南少。比如我國棉花、小麥的集中產(chǎn)區(qū)——華北平原，耕地面積約占全國的40%，而水資源只占全國的6%，這種水、土資源配合欠佳的狀況進一步加強了我國北方地區(qū)缺水的程度。

另外，由于北方缺水，使有的城市沒有足夠的淡水資源，只能長期飲用咸水，天津就是一個例子。

面對水資源北少南多，北方缺水這一問題，我們應(yīng)該如何解決呢？

解決水資源問題的途徑（讓同學(xué)讀課文回答）。

1．跨流域調(diào)水解決水資源的空間分布不均，如引灤入津工程，將灤河水跨流域引入海河水系。南水北調(diào)，主要是把長江水調(diào)到華北和西北，引黃濟青工程，將黃河水調(diào)入青島，解決青島水資源不足問題。

2．興修水庫，解決水資源時間變化不均。

3．節(jié)約用水，防治水污染。

（讓同學(xué)做“P78做一做”）

我國水資源相當緊張，但另一方面浪費又相當驚人，而且人為的水污染現(xiàn)象特別嚴重，所以節(jié)約用水防治水污染就特別重要。

水能的開發(fā)。

請同學(xué)們回憶一下以前我們學(xué)習(xí)過的地形和河流的有關(guān)知識，思考我國許多江河的中上游流經(jīng)的主要地形區(qū)（高原）落差大，水能資源豐富。我國水能資源蘊藏量達6.8億千萬，居世界第一位，70%分布在西南三省和西藏自治區(qū)。其中以長江水系為最多，其次為雅魯藏布江水系。黃河水系和珠江水系也有較大的水能蘊藏量，目前已開發(fā)利用的地區(qū)，集中在長江、黃河和珠江的上游。

現(xiàn)在，我國已建成幾萬座大中小型水電站，目前主要有長江上的葛洲壩水電站，黃河上的龍羊峽水電站和正在籌建中的長江三峽水電站。

雖然我國水能資源豐富，但是有絕大多數(shù)尚未開發(fā)利用。今后我們應(yīng)進一步大力發(fā)展水電事業(yè)，以滿足國家對能源的需要。

板書提綱

§2水資源和水能資源

一、我國水資源的利用

河流和湖泊是我國主要的淡水資源。

二、水資源的時空分布及其影響。

1．時空分布狀況：

（1）自東南向西北減少。

（2）夏秋多，冬春少。

2．時空分布的成因。

三、解決水資源問題的途徑：

1．跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布不均。

2．興修水庫，解決水資源時間分布不均勻。

3．節(jié)約用水，防治水污染。

四、水能的分布與開發(fā)：

1．水能蘊藏量居世界第一位，6.8億千萬。

2．水資源的分布。

西南三省，西藏自治區(qū)。

3．水能資源的開發(fā)利用。

長江、珠江、黃河。

興建葛洲壩、龍羊峽、三峽。

認識海水資源

一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，作為教師準備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好地進入課堂環(huán)境中來，幫助教師能夠井然有序的進行教學(xué)。那么如何寫好我們的教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《認識海水資源》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

水資源的專題

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，高中教師要準備好教案為之后的教學(xué)做準備。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。所以你在寫高中教案時要注意些什么呢？以下是小編收集整理的“水資源的專題”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

考點提示：

1、水資源的概念

2、目前人類比較容易利用的淡水資源

3、水資源分布與降水量的關(guān)系

4、表示水資源豐歉程度的主要指標

5、各洲水資源分布概況

6、我國水資源的儲量與分布的特點

7、水資源的污染與保護

教學(xué)過程：

一、水資源的概念

1、概念廣義：水圈內(nèi)的水量總體。它包括海洋水，不能直接利用。

狹義：陸地上的淡水資源。主要是從能否飲用的角度上說的。

區(qū)別：水資源、水能（力）資源、水利資源水能（力）資源指天然河流所蘊藏的動能資源。水利資源指航運、灌溉、發(fā)電、養(yǎng)殖等多方面交通的利用。

2、目前人類較易利用的淡水資源（記?。?/p>