水小學(xué)教案

愛護(hù)水資源。

第四章保護(hù)生存環(huán)境
第二節(jié)愛護(hù)水資源
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況；
2、了解水資源狀況；
3、掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。
【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識水體污染的危害，了解幾種主要的污水處理中的應(yīng)用
【教學(xué)難點(diǎn)】混凝法、中和法和沉淀法在污水處理中的應(yīng)用。
【教學(xué)過程】
【情景導(dǎo)入】青山綠水藍(lán)天白云總會給我們無限美好的感覺，但現(xiàn)在隨處可見的是散發(fā)著臭味垃圾飄浮的河溝，干凈清澈見底的江河已離我們越來越遠(yuǎn)。
水是我們的好朋友，人體內(nèi)2/3是水，水是體內(nèi)六大營養(yǎng)成分之一。地球上的水多嗎？水資源的現(xiàn)狀如何？
（一）、人類擁有的水資源
1、地球上的水資源是豐富的，但可供利用的淡水資源有限。
2、淡水量占總水量不足1％，可利用的水資源是有限的。
（二）、我國水資源緊缺的原因
（1）可利用的淡水資源少　（2）分布不均
（3）人口增長、社會用水量激增（4）森林破壞嚴(yán)重
（5）水污染嚴(yán)重
【看圖】P89－92：圖4－19、4－23、4－24、4－25
（三）、造成水體污染的原因
(1)工廠排出的廢水。(2)農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理施用。
(3)生活污水的任意排放。(4)石油泄漏造成的海水污染。
(5)放射性水污染?！?6)熱污染。
一、水體污染的危害
1、水體污染：指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。
2、國家節(jié)水標(biāo)志（P89圖4－18）：是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水。手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
“國家節(jié)水標(biāo)志”既是節(jié)水的宣傳形象標(biāo)志，同時也作為節(jié)水型用水器具的標(biāo)識。對通過相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)衡量、節(jié)水設(shè)備檢測和專家委員會評定的用水器具，予以授權(quán)使用和推薦。
（一）水體污染物的危害
【討論】水體污染究竟會造成怎樣的危害呢？（閱讀教材P89）

【過渡】水是一種很好的溶劑，水中的污染物種類繁多，現(xiàn)在我們通過幾個具體的例子一起了解水體污染物對水體的污染。
1、重金屬污染
【閱讀】案例1P89日本的水俁病和痛痛病
【思考與交流】重金屬主要污染物有哪些？說說其來源？

【閱讀】重金屬使人中毒的原理
重金屬使人中毒的原理:①水中的重金屬主要污染物通過食物鏈被　，濃度逐級，而人正處于食物鏈的終端，通過食物和飲水，將這些重金屬攝入體內(nèi)，引起人體急性或慢性中毒。
②水中的某些重金屬污染物又可以被微生物轉(zhuǎn)化為毒性更　的。

注：甲基氯化汞的毒性比氯化汞的更大，日本的水俁病就是無機(jī)汞轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)汞而引起的汞中毒事件。
【資料】我國工業(yè)廢水中幾種污染物最高允許排放濃度
污染物汞鎘鉻鉛砷氰化物酸堿
主要存在形式Hg2+CH3Hg+Cd2+CrO42-Cr2O72-Pb2+AsO33–
AsO43–CN–H+OH–
最高允許排放濃度mgdm-30.050.10.51.00.50.5pH6pH9
2、植物營養(yǎng)物質(zhì)污染
【閱讀】案例2P91赤潮
【思考與交流】
（1）赤潮發(fā)生的原因？
（2）植物營養(yǎng)物質(zhì)如何造成水體污染？
（3）水體的富營養(yǎng)化的危害？
解析植物營養(yǎng)物質(zhì)污染：
生活污水和某些工業(yè)廢水中，含有的化合物，它們是植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料，稱為。其中：
N——來自　和農(nóng)業(yè)濫用等；
工業(yè)廢水、生活廢水、農(nóng)田灌溉，以及水產(chǎn)養(yǎng)殖所投放的餌料和肥料
P——來自含磷洗滌劑和農(nóng)業(yè)濫用磷肥等；
由于含N、P的物質(zhì)在分解的過程中，大量消耗溶解在水中的，并產(chǎn)生大量的養(yǎng)分，使藻類和其他浮游生物大量繁殖。由于占優(yōu)勢的浮游生物的顏色不同，使水面呈現(xiàn)藍(lán)色、綠色紅色或棕色等。這種現(xiàn)象在江河、湖泊中出現(xiàn)稱為“水華”，在海灣出現(xiàn)叫做“赤潮”。
水體的富營養(yǎng)化：由于水體中植物營養(yǎng)物質(zhì)過多蓄積而引起的污染

蛋白質(zhì)在水中的分解過程是：

有關(guān)反應(yīng)：
　
水體的富營養(yǎng)化的危害：當(dāng)水體發(fā)生富營養(yǎng)化時，由于缺氧，致使大多數(shù)水生動、植物不能生存，致使的動植物遺骸在水底腐爛沉積，使水質(zhì)不斷惡化，影響漁業(yè)生產(chǎn)，并通過食物鏈危害人體健康
3、石油泄露污染
【閱讀】案例3世界上最大的原油泄露事件
【思考與交流】石油泄露污染會造成怎樣的危害？
【講解】海鳥以及其他海洋生物都被毒死或窒息而死，由此造成的海洋生物多樣性減少和海洋生物體內(nèi)致癌物質(zhì)濃縮蓄積，給環(huán)境和人類帶來無法估算的危害。
4、農(nóng)藥污染閱讀“科學(xué)史話”——?dú)⑾x劑DDT的功與過的
【閱讀材料】多瑙河污染
2000年2月12日，從羅馬尼亞邊境城鎮(zhèn)奧拉迪亞一座金礦泄漏出的氰化物廢水不可阻擋地流到了南聯(lián)盟境內(nèi)。毒水流經(jīng)之處，所有生物全都在極短時間內(nèi)暴死，迄今為止流經(jīng)羅馬尼亞、匈牙利和南聯(lián)盟的歐洲大河之一－－蒂薩河及其支流內(nèi)80％的魚類已經(jīng)完全滅絕，沿河地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)。這是自前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故以來歐洲最大環(huán)境災(zāi)難。
【過渡】在了解了以上水體污染及其危害，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防和消除水體污染？
二、改善水質(zhì)
（一）、預(yù)防和消除水體污染的措施
1、減少污染物的產(chǎn)生；
2、對工業(yè)污水進(jìn)行處理，使其符合排放標(biāo)準(zhǔn)；
3、農(nóng)業(yè)合理使用化肥農(nóng)藥；
4、生活污水集中處理后再排放。
（二）、污水處理方法
按方法分可分為：　、　和　等。P94
按處理程度可分為：、和　。
1）混凝法——使水中細(xì)小的懸浮物聚集成較大的顆粒而沉淀
常用的混凝劑——（），　等。
天然水中的雜質(zhì)多以懸浮物和膠體存在，且膠體一般帶負(fù)電，而明礬水解后的Al(OH)3膠體粒子帶正電，Al(OH)3膠體為絮狀，本身疏松多孔
2）中和法——處理酸，堿性污水
對于高濃度的酸、堿廢水，應(yīng)優(yōu)先考慮回收利用，如采用濃縮的方法回收酸、堿等
用C(OH)2中和酸性廢水：　
用H2SO4中和堿性廢水：
3）沉淀法——除去重金屬離子
主要用于處理廢水中的重金屬離子，根據(jù)重金屬離子的特點(diǎn)，選擇合適的沉淀劑。
如：Hg2+的廢水中加入Na2S離子方程式　
4）其他——氧化還原法
將廢水中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒物質(zhì)、難溶物質(zhì)或易除去的物質(zhì)，這是廢水處理中的重要方法之一。
【思考】如何愛護(hù)水資源？

【課堂練習(xí)】
１、1953年日本水俁灣發(fā)生了一起重大的中毒事件，造成人畜大量死亡?？茖W(xué)家分析發(fā)現(xiàn)，水俁灣魚體內(nèi)甲基汞的含量比周圍水體內(nèi)的甲基汞含量高3000倍，那么甲基汞進(jìn)入魚體內(nèi)的主要方式是
A主動運(yùn)輸B滲透作用
C鰓部交換氣體隨血液循環(huán)　D水中食物鏈
２．下列說法中不正確的是
A赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果
B含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一
C在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮
D赤潮的發(fā)生是與人類活動無關(guān)的自然現(xiàn)象
3．環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④光化學(xué)污染⑤臭氧空洞⑥水俁?、叱毕啻蟛弊硬、崴A
A.②⑨B.⑦⑧C.⑥⑦⑧D.②⑤⑦
４、在一條魚、蝦絕跡的小河邊有四座工廠：甲、乙、丙、?。ㄋ鼈儚纳隙碌捻樞蚴羌?、丙、丁、乙，Ｍ點(diǎn)在乙的下游），它們排出的廢液里，每個工廠只含有Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl中的一種。某中學(xué)環(huán)保小組對河水監(jiān)測時發(fā)現(xiàn)：①甲處河水呈乳白色，②乙處河水呈紅褐色，③丙處河水由渾變清，④丁處產(chǎn)生氣泡，河水仍清。請推斷：
1）．四座工廠排出的廢液里含有的污染物：甲，乙，丙，丁。
2）．在M處取出的河水中，肯定含有的離子是
5、下列說法中不正確的是
A赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果
B含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一
C在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮
D赤潮的發(fā)生是與人類活動無關(guān)的自然現(xiàn)象
6、水體污染主要有、
、。

［講解］1、水中的重金屬污染物主要包括汞(Hg)、鎘(Cd)、鉛(Pb)、鉻(Cr)等。
主要來自化工、冶金、電子和電鍍等行業(yè)排放的工業(yè)廢水。
【解析】（1）、植物營養(yǎng)物質(zhì)如何造成水體污染。
污水中的N，P化合物使水中的藻類和浮游生物大量繁殖，消耗大量的溶解氧，使大多數(shù)水生植，動物不能生存。
蛋白質(zhì)在水中的分解過程：蛋白質(zhì)→氨基酸→氨

最終以硝酸鹽的形式成為水生植物的養(yǎng)料，而使藻類和其它浮游生物大量繁殖。
（2）、赤潮：是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的現(xiàn)象。發(fā)生赤潮時，大量浮游生物浮在水面，減少或隔絕水中溶解氧的來源，使大量魚類等水生生物缺氧而死。
（3）、赤潮對人類健康的危害
有些赤潮生物分泌赤潮毒素，當(dāng)魚、貝類處于有毒赤潮區(qū)域內(nèi)，攝食這些有毒生物，雖不能被毒死，但生物毒素可在體內(nèi)積累，其含量大大超過食用時人體可接受的水平。這些魚蝦、貝類如果不慎被人食用，就引起人體中毒，嚴(yán)重時可導(dǎo)致死亡。北京鮑家街幼兒園，一兒童及家長吃火鍋，大蝦是赤潮中死的蝦，中毒住院一個月。
由赤潮引發(fā)的赤潮毒素統(tǒng)稱貝毒，目前確定有10余種貝毒其毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡因還強(qiáng)10萬多倍。貝毒中毒癥狀為：初期唇舌麻木，發(fā)展到四肢麻木，并伴有頭暈、惡心、胸悶、站立不穩(wěn)、腹痛、嘔吐等，嚴(yán)重者出現(xiàn)昏迷，呼吸困難。赤潮毒素引起人體中毒事件在世界沿海地區(qū)時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全世界因赤潮毒素的貝類中毒事件約300多起，死亡300多人。
1、節(jié)約用水
2、防止水體污染

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愛護(hù)水資源1

第四章保護(hù)生存環(huán)境
第二節(jié)愛護(hù)水資源
1．以下廣告語中，符合科學(xué)道理的是
A．“超純凈水”絕對衛(wèi)生，對人有益
B．含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大
C．含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
D．本飲料由純天然物質(zhì)配成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人無害
2．能顯著地促進(jìn)藻類在水中生長，最終導(dǎo)致水中生物缺氧的陰離子是
A．Cl－B．I－C．CO32－D．PO43－
3．大氣或飲水被污染時，可能引起人的牙齒、骨骼變得疏松的元素是
A．氟B．氯C．硫D．碘
4．造成世界有名的“八大公害”事件中，污染事件發(fā)生最多的是
A．水污染B．食品污染C．大氣污染D．重金屬污染
5．造成目前環(huán)境污染的因素大體上可分為物理的、化學(xué)的與生物的三個方面，它們是造成環(huán)境質(zhì)量下降的主要原因，其中化學(xué)物質(zhì)約占A．30~40%B．50~60%C．70~80%D．80~90%
6．水污染中危害最大的是A．重金屬B．有機(jī)物C．酸堿D．鈣鎂離子
7、環(huán)境問題是全球共同關(guān)注的問題，環(huán)境污染的發(fā)生、危害與防治都與化學(xué)有關(guān)。根據(jù)有關(guān)的化學(xué)知識，下列措施和理由之間，因果關(guān)系不正確的是
A．嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水——防止水土流失
B．不允許焚燒農(nóng)作物秸桿——防止污染空氣
C．限制生產(chǎn)含磷洗滌劑——防止湖海出現(xiàn)“赤潮”
D．限制生產(chǎn)不符合尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的氣體——防止氮的氧化物及一氧化碳污染空氣
8、某些化學(xué)試劑可用于凈水。水處理中使用的一種無機(jī)高分子混凝劑的化學(xué)式可表示為[Al2(OH)nClmyH2O]X，式中m等于A．3-nB．6-nC．6+nD．3+n
9、某地有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列8種離子中的4種（兩廠不含相同的離子）：Ag＋、Ba2＋、Fe3＋、Na＋、SO42－、NO3－、OH－、Cl－。兩廠單獨(dú)排放都會造成嚴(yán)重的水污染，如將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水便變成無色澄清的只含硝酸鈉而排放，污染程度大大降低。關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是
A．SO42－和NO3－可能來自同一工廠　B．Cl－和NO3－一定在不同的工廠
C．Ag＋和Na＋可能來自同一工廠D．Na＋和NO3－一定不來自同一工廠
10、黃河是中華民族母親之河。然而，近年來，黃河污染加劇，已超出了黃河水環(huán)境的承載能力。不久前，黃河流域水資源保護(hù)局組織專家組，對黃河水污染的狀況及危害進(jìn)行了量化分析，發(fā)現(xiàn)目前黃河干流近40%河段的水質(zhì)為劣五類，基本喪失水體功能，黃河流域每年因污染造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)115億至156億元。黃河中下游幾乎所有支流都變成了“排污溝”。
（1）黃河某段水域的生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞，并在短期內(nèi)無法恢復(fù)，請簡述其主要原因。
（2）黃河上游附近的工廠向河中排入廢水，污染了河水。請列舉黃河水中所含有害人體健康的3種重金屬元素。
（3）人類的不恰當(dāng)活動，常造成嚴(yán)重的水質(zhì)污染，從而破壞了水體環(huán)境。黃河中游某支流一水文站的對DO（溶解氧）進(jìn)行了實(shí)測，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)攸S金生產(chǎn)及造紙、食品加工等鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的排污造成該河段枯水期富營養(yǎng)化嚴(yán)重，在凌晨5︰00，河水的DO（溶解氧）含量的飽和度僅為68－72%，但在午后，DO出現(xiàn)過飽和，如在18︰00，DO飽和度可高達(dá)110%。其主要原因是①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿。因地制宜控制該地水污染的措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、據(jù)《中國環(huán)境報》報道，某化工廠排放的污水，使某市一條長約50公里的河水受到嚴(yán)重污染，對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民的生活造成嚴(yán)重危害。經(jīng)環(huán)保部門測定，被污染的河水pH在1~4之間，其他水質(zhì)指標(biāo)也嚴(yán)重超標(biāo)。2002年6月1日，國家環(huán)境保護(hù)總局發(fā)布的《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對地表水質(zhì)量作了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如下(除pH外，各項(xiàng)目的單位：mg／L)：
水質(zhì)分類
項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)I類II類III類IV類V類
磷(P)≤0．020．10．20．30．4
氮(N)≤0．20．51．01．52．0
鋅(Zn)≤0．051．01．02．02．0
鉛(Pb)≤0．010．010．050．050．1
pH6～96～96～96～96～9
（1）．如讓你測定河水樣的酸堿度，可選用
A．石蕊試液B．酚酞試液C．pH試紙D．碳酸鈉溶液
（2）材料2中所指出的“氮”、“磷”、“鋅”、“鉛”，是指A．單質(zhì)B．元素C，離子D．分子
(3)經(jīng)測定，該化工廠排放的污水中鉛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1X10－5)％。則該污水的水質(zhì)
屬于(設(shè)該污水的密度為1g／cm3)A．I類B．Ⅲ類C．Ⅳ類D．V類
12、沱江特大污染事故，是近年來中國發(fā)生的最大一起水污染事故。是一起因四川化工股份有限公司技改項(xiàng)目違規(guī)試生產(chǎn)、青白江區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)環(huán)保局等部門對環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管不力釀成的特大責(zé)任事故。四川沱江特大污染給沿江生態(tài)環(huán)境及人民身體健康構(gòu)成了嚴(yán)重的危害。
(1)2月份沱江污染是否是富營養(yǎng)化污染？為什么？
(2)若生活污水中含大量的氮化合物，通常用生物膜脫氮工藝進(jìn)行處理。首先在消化細(xì)菌作用下將NH4+氧化為NO3－:NH4++O2—NO3－+H++H2O然后，加入甲醇與NO3－生成N2:
NO3－+5CH3OH—N2+CO2+H2O+OH－試配平以上兩方程式。
(3)5月初的沱江二次污染主要是造紙廠超標(biāo)排放污水所致。我國現(xiàn)有紙漿漂白主要是氯氣漂白方法和次氯酸鹽漂白法，這種方法排出的廢水毒性大，廢水量多，從而使我國制漿造紙工業(yè)紙漿漂白存在嚴(yán)重污染環(huán)境的問題?，F(xiàn)世界各國正研究用綠色漂白劑取代傳統(tǒng)的氯氣，請寫出你認(rèn)為可作為研究方向的幾種漂白劑：＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、由于用氯氣對飲用水消毒，會使水中的有機(jī)物發(fā)生氯化，生成有機(jī)含氯化合物于人體有害，世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止這種消毒方法。建議采用廣譜性具有強(qiáng)氧化性的高效消毒劑二氧化氯(ClO2)。ClO2極易爆炸，生產(chǎn)和使用時盡量用惰性氣體稀釋，避免光照、震動或加熱。
(1)在ClO2中，所有原子是否都滿足8電子結(jié)構(gòu)?______________(填“是”或“否”)。
(2)歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸來制取ClO2，同時有Cl2生成，且Cl2的體積為ClO2的一半。這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(3)濃鹽酸在上述反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是_______________(填寫編號)。
A.只有還原性B.還原性和酸性
C.只有氧化性D.氧化性和酸性
(4)若上述反應(yīng)產(chǎn)生0.1molCl2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______________mol。
(5)ClO2為高效低毒的消毒劑，其消毒的效率(以單位質(zhì)量得到電子數(shù)表示)是Cl2的_____________倍。
(6)我國廣泛采用將經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣通入填有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的柱內(nèi)制得ClO2，表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。和歐洲的方法相比，我國這一方法的主要優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。
參考答案
1、BC2、D3、A4、C5、D6、A7、A8、B9、BD

10、解析：（1）黃河水域是一個生態(tài)系統(tǒng)。由于人為因素對水域環(huán)境的嚴(yán)重污染，影響了該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的生存，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡與自動調(diào)節(jié)的能力，導(dǎo)致很難在短期內(nèi)得到恢復(fù)。
（2）鎘（Ca），鉻（Cr），鉛（Pb），汞（Hg）。
（3）①水溫增高，飽和值下降②光照增強(qiáng)，光合作用產(chǎn)氧量增加；污染較重的小工業(yè)停產(chǎn)、對工農(nóng)業(yè)及生活污水進(jìn)行處理、減少枯水期用水，使流量增加。

11、（1）C（2）B（3）D

12、解析：（1）不是富營養(yǎng)化污染。富營養(yǎng)化污染是指水體所含氮、磷過多，停留時間過長，將使藻類及浮游生物過量生長而引起水體的富營養(yǎng)化從沱江流入大量氨來分析，沱江污染應(yīng)為氨的毒害所至。（2）1、2、1、2、1；6、3、5、7、6(3)二氧化氯、臭氧、雙氧水。

13、(1)否(2)2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O(3)B(4)0.2(5)2.63(6)2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2；對環(huán)境的污染較小(生成的ClO2中不含Cl2雜質(zhì))

水資源和水能資源

水資源和水能資源

教學(xué)目標(biāo)：

1．基礎(chǔ)知識：

（1）知道中國水資源豐富，人均占有量低。

（2）理解水資源的分布和水資源的合理利用。

（3）記住中國水能資源居世界首位。

（4）記住水能資源的分布和利用。

（5）記住葛洲壩、龍羊峽兩大電站的位置。

2．智能的培養(yǎng)：

閱讀我國水能資源分布圖，初步學(xué)會分析我國水能資源的分布同地形、氣候的關(guān)系。

3．思想教育要求：

教育學(xué)生要節(jié)約用水，提高學(xué)生對防止水污染的認(rèn)識和愛國主義情感。

教學(xué)重點(diǎn)：水能資源的分布。

教學(xué)難點(diǎn)：水資源時空分布的特點(diǎn)的理解。

教具：中國地形圖、幻燈片。

教學(xué)方法：分析講解。

--：

從今天開始我們學(xué)習(xí)第一節(jié)水資源和水能資源

在設(shè)計講新課之前首先請同學(xué)們思考。

1．我們生活和生產(chǎn)用水來自哪些水體？（河流、湖泊）

2．水有什么用途呢？

3．哪個部門用水量最大？（農(nóng)業(yè)）

好，我們知道河流和湖泊是我國主要的淡水資源，也是我們?nèi)祟惱米疃嗟膬煞N水體，因此，河湖的分布、水量的大小，將直接影響我國各地人民的生活和生產(chǎn)。水資源的時空分布及其影響。（讀缺水的華北）

那么，我國的水資源分布有什么特點(diǎn)呢？請同學(xué)們回憶我國降水分布知識回答，我國降水的分布有什么特點(diǎn)？（由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減，夏秋多、冬春少）這也是我國水資源時空分布的特點(diǎn)。

我們再想一想，為什么我國水資源會有這樣的分布特點(diǎn)呢？（東南部降水多，雨季長，在夏秋季，多外流河，外流湖，而西北內(nèi)陸降水少，干旱多內(nèi)流河，內(nèi)流湖）

接下來再思考：

1．在外流區(qū)內(nèi)，以秦嶺—淮河分界線南方河流與北方河流的經(jīng)流里有什么不同？為什么？（南大北小，雨季南方長，汛期長）

2．在內(nèi)流區(qū)內(nèi)，河流的經(jīng)流量很小，為什么？（季節(jié)性河流，降水少，可融雪和山地降水補(bǔ)給）

好，水、土是立國之本，我國水資源的分布是南多北少，而耕地的分布是北多南少。比如我國棉花、小麥的集中產(chǎn)區(qū)——華北平原，耕地面積約占全國的40%，而水資源只占全國的6%，這種水、土資源配合欠佳的狀況進(jìn)一步加強(qiáng)了我國北方地區(qū)缺水的程度。

另外，由于北方缺水，使有的城市沒有足夠的淡水資源，只能長期飲用咸水，天津就是一個例子。

面對水資源北少南多，北方缺水這一問題，我們應(yīng)該如何解決呢？

解決水資源問題的途徑（讓同學(xué)讀課文回答）。

1．跨流域調(diào)水解決水資源的空間分布不均，如引灤入津工程，將灤河水跨流域引入海河水系。南水北調(diào)，主要是把長江水調(diào)到華北和西北，引黃濟(jì)青工程，將黃河水調(diào)入青島，解決青島水資源不足問題。

2．興修水庫，解決水資源時間變化不均。

3．節(jié)約用水，防治水污染。

（讓同學(xué)做“P78做一做”）

我國水資源相當(dāng)緊張，但另一方面浪費(fèi)又相當(dāng)驚人，而且人為的水污染現(xiàn)象特別嚴(yán)重，所以節(jié)約用水防治水污染就特別重要。

水能的開發(fā)。

請同學(xué)們回憶一下以前我們學(xué)習(xí)過的地形和河流的有關(guān)知識，思考我國許多江河的中上游流經(jīng)的主要地形區(qū)（高原）落差大，水能資源豐富。我國水能資源蘊(yùn)藏量達(dá)6.8億千萬，居世界第一位，70%分布在西南三省和西藏自治區(qū)。其中以長江水系為最多，其次為雅魯藏布江水系。黃河水系和珠江水系也有較大的水能蘊(yùn)藏量，目前已開發(fā)利用的地區(qū)，集中在長江、黃河和珠江的上游。

現(xiàn)在，我國已建成幾萬座大中小型水電站，目前主要有長江上的葛洲壩水電站，黃河上的龍羊峽水電站和正在籌建中的長江三峽水電站。

雖然我國水能資源豐富，但是有絕大多數(shù)尚未開發(fā)利用。今后我們應(yīng)進(jìn)一步大力發(fā)展水電事業(yè)，以滿足國家對能源的需要。

板書提綱

§2水資源和水能資源

一、我國水資源的利用

河流和湖泊是我國主要的淡水資源。

二、水資源的時空分布及其影響。

1．時空分布狀況：

（1）自東南向西北減少。

（2）夏秋多，冬春少。

2．時空分布的成因。

三、解決水資源問題的途徑：

1．跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布不均。

2．興修水庫，解決水資源時間分布不均勻。

3．節(jié)約用水，防治水污染。

四、水能的分布與開發(fā)：

1．水能蘊(yùn)藏量居世界第一位，6.8億千萬。

2．水資源的分布。

西南三省，西藏自治區(qū)。

3．水能資源的開發(fā)利用。

長江、珠江、黃河。

興建葛洲壩、龍羊峽、三峽。

認(rèn)識海水資源

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么如何寫好我們的教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《認(rèn)識海水資源》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

水資源的專題

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開展，高中教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。所以你在寫高中教案時要注意些什么呢？以下是小編收集整理的“水資源的專題”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

考點(diǎn)提示：

1、水資源的概念

2、目前人類比較容易利用的淡水資源

3、水資源分布與降水量的關(guān)系

4、表示水資源豐歉程度的主要指標(biāo)

5、各洲水資源分布概況

6、我國水資源的儲量與分布的特點(diǎn)

7、水資源的污染與保護(hù)

教學(xué)過程：

一、水資源的概念

1、概念廣義：水圈內(nèi)的水量總體。它包括海洋水，不能直接利用。

狹義：陸地上的淡水資源。主要是從能否飲用的角度上說的。

區(qū)別：水資源、水能（力）資源、水利資源水能（力）資源指天然河流所蘊(yùn)藏的動能資源。水利資源指航運(yùn)、灌溉、發(fā)電、養(yǎng)殖等多方面交通的利用。

2、目前人類較易利用的淡水資源（記?。?/p>