高中地球的運(yùn)動(dòng)教案
發(fā)表時(shí)間:2020-10-16二國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程。
二國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程
[教學(xué)目的]
課標(biāo)要求
了解巴黎公社革命的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)其在建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)束上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),了解第一國(guó)際的建立和第二國(guó)際的斗爭(zhēng)史實(shí),掌握巴黎公社革命及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過(guò)對(duì)巴黎公社性質(zhì)和失敗原因的分析、認(rèn)識(shí),使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。
過(guò)程與方法
學(xué)生可以根據(jù)教科書(shū)與老師提供的材料及自己的觀察所得,進(jìn)行推理分析、主動(dòng)探究問(wèn)題的答案。并學(xué)會(huì)用觀察法、比較法、閱讀法(包括地圖、文字)等學(xué)習(xí)有關(guān)問(wèn)題。
應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué),設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,并對(duì)學(xué)生在探究過(guò)程中的表現(xiàn)予以及時(shí)而恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)對(duì)巴黎公社戰(zhàn)士的英勇不屈、視死如歸的精神的體驗(yàn),使學(xué)生逐步養(yǎng)成革命英雄主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義的情操。
[教學(xué)重點(diǎn)]
巴黎公社的革命措施和意義。
[教學(xué)難點(diǎn)]
(1)巴黎公社失敗的根本原因;
(2)19世紀(jì)末20世紀(jì)初國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其具有這些特點(diǎn)的原因。
[教學(xué)過(guò)程]
導(dǎo)入新課:
18世紀(jì)60年代,從英國(guó)開(kāi)始的工業(yè)革命,極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力,鞏固和發(fā)展了資本主義,對(duì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。隨著資本主義的發(fā)展,無(wú)產(chǎn)階級(jí)迅速壯大,工人運(yùn)動(dòng)興起,社會(huì)主義思想活躍。19世紀(jì)40年代,馬克思主義誕生,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)蓬勃展開(kāi);第一國(guó)際建立、巴黎公社革命、第二國(guó)際,在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上具有重要意義。
二國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程
教學(xué):
一、全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)!——第一國(guó)際;
1、歷史條件:
1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):19世紀(jì)五六十年代,歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)以空前的速度向前發(fā)展。
2)社會(huì)條件:1857年經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化社會(huì)矛盾,工人運(yùn)動(dòng)走向聯(lián)合。
3)階級(jí)條件:工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大。1857年經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化社會(huì)矛盾,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)再次掀起高潮,各國(guó)工人之間的聯(lián)系加強(qiáng)了。
(客觀條件:資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展——1857年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)——各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)高漲,聯(lián)系加強(qiáng)。)
4)直接因素:1862年倫敦世界工業(yè)博覽會(huì)和1863年英法等國(guó)工人聲援波蘭抗俄斗爭(zhēng),推動(dòng)和促成國(guó)際工人聯(lián)合。
5)領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)(主觀條件):馬、恩總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并深入進(jìn)行理論研究。馬克思、恩格斯在1848年歐洲革命之后,一方面進(jìn)行艱苦的理論研究;另一方面深入工人群眾、培養(yǎng)工人運(yùn)動(dòng)的骨干。馬克思、恩格斯的努力工作創(chuàng)造了建立新的國(guó)際工人組織的主觀條件。
因此,第一國(guó)際是馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。
2、概況:
時(shí)間地點(diǎn)1864年,倫敦圣馬丁教堂
名稱國(guó)際工人協(xié)會(huì)
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)臨時(shí)中央委員會(huì)(后改稱總委員會(huì))
實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)人馬克思
指導(dǎo)思想馬克思主義
性質(zhì)國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合組織
斗爭(zhēng)任務(wù)一是反對(duì)各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治和壓迫的斗爭(zhēng);
二是反對(duì)第一國(guó)際內(nèi)部的各種非馬克思主義思潮和派別的斗爭(zhēng)(反機(jī)會(huì)主義)。
3、歷史意義:
A、推動(dòng)各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;B、促進(jìn)馬克思主義的廣泛傳播;
國(guó)際工人協(xié)會(huì)成為各國(guó)工人團(tuán)體進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和合作的中心。它的建立,真正使全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)了!
二、建設(shè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的嘗試——巴黎公社革命;
如果說(shuō)馬克思主義的誕生標(biāo)志著社會(huì)主義從空想到科學(xué),那么,巴黎公社的成立則標(biāo)志著社會(huì)主義從理論走向?qū)嵺`!
1、巴黎公社成立的歷史背景:
1870年,普法戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,法國(guó)面臨亡國(guó)的危急關(guān)頭,巴黎人民首先起義推翻了法蘭西第二帝國(guó),這次斗爭(zhēng)的首要目的就是挽救民族危機(jī),避免亡國(guó)滅種的民族災(zāi)難;資產(chǎn)階級(jí)共和派取得了政權(quán),對(duì)外推行投降賣國(guó)政策,不惜任何代價(jià)向普軍投降,締結(jié)賣國(guó)和約,割地賠款;對(duì)內(nèi)打擊人民力量,企圖盡早解除國(guó)民自衛(wèi)軍的武裝,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益和統(tǒng)治。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府未能實(shí)現(xiàn)人民保家衛(wèi)國(guó)、維護(hù)民族利益的希望,激起了巴黎人民的憤怒,巴黎人民堅(jiān)決地選擇了武裝斗爭(zhēng)的方式,再次掀起革命。
民族矛盾激化階級(jí)矛盾導(dǎo)致革命的爆發(fā)!
1)民族矛盾:普法戰(zhàn)爭(zhēng);
2)階級(jí)矛盾:資產(chǎn)階級(jí)政府投降賣國(guó);
3)直接原因:反動(dòng)政府軍隊(duì)偷襲蒙馬特爾高地;
2、巴黎公社的成立:
經(jīng)過(guò)1871年3月18日革命(巴黎人民武裝起義),建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)——巴黎公社。經(jīng)過(guò)選舉自己的政權(quán)——公社,3月28日,巴黎公社正式宣告成立。
3、巴黎公社采取的革命措施:略。
1)政權(quán)建設(shè):
①軍隊(duì);廢除舊軍隊(duì)、舊警察等資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器,建立獨(dú)立的治安、立法、司法機(jī)構(gòu).
②政權(quán);建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政
③民主制度;人民有權(quán)監(jiān)督和罷免公職人員;
2)社會(huì)經(jīng)濟(jì):
①規(guī)定了公職人員最高工資;
②沒(méi)收逃亡資本家的工廠,交給工人合作社管理;(補(bǔ)充)
③實(shí)行八小時(shí)工作制;(補(bǔ)充)
1)軍隊(duì);政權(quán);
——體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大創(chuàng)舉:打碎了舊的國(guó)家機(jī)器,建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己的政權(quán)。
2)民主制度;規(guī)定了公職人員最高工資;
——體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的性質(zhì):代表廣大人民利益。
3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面,沒(méi)收逃亡資本家的工廠,努力維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益。
——在經(jīng)濟(jì)上觸及了資本主義私有制,具有明顯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。
4、巴黎公社政權(quán)的性質(zhì):
巴黎公社在政治上主要是打碎舊的國(guó)家機(jī)器,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政;在經(jīng)濟(jì)上觸及了資本主義私有制,具有明顯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。所以,巴黎公社是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政權(quán)。是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的一次偉大嘗試
5、巴黎公社的結(jié)果:失??;
(“五月流血周”(5.21—5.28);拉雪茲神甫公墓的戰(zhàn)斗;)
6、巴黎公社的失敗原因:
1)客觀原因:敵人力量的強(qiáng)大,反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺。
(材料:“法國(guó)整個(gè)資產(chǎn)階級(jí)、所有的地主、工廠主都聯(lián)合起來(lái)反對(duì)公社,他們層層包圍了半個(gè)巴黎(另一半被德軍包圍)?!薄袑帲?br>
2)主觀原因:無(wú)產(chǎn)階級(jí)不成熟。
公社缺乏統(tǒng)一的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有馬克思主義理論的指導(dǎo),更沒(méi)有前人的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn);(另外,沒(méi)有乘勝打擊敵人,沒(méi)有沒(méi)收法蘭西銀行;沒(méi)有建立工農(nóng)聯(lián)盟等)
論從史出:
材料一:“當(dāng)凡爾賽在磨刀霍霍時(shí),巴黎卻沉浸在起義勝利的歡樂(lè)中,他們認(rèn)為繼續(xù)向凡爾賽進(jìn)軍是在敵人面前挑起內(nèi)戰(zhàn)。”
——沒(méi)有乘勝打擊敵人
材料二“一些大炮在尋找他們的炮架,而在不遠(yuǎn)處,炮架卻在哭著尋找他們的大炮?!薄娛骂I(lǐng)導(dǎo)失誤
材料三:“銀行是全部資本主義生活的神經(jīng),公社不愿給人留下強(qiáng)盜、小偷的印象,在斗爭(zhēng)的中途停了下來(lái),沒(méi)有剝奪剝奪者(法蘭西銀行)?!?br>
——沒(méi)有割斷敵人經(jīng)濟(jì)命脈
3)根本原因:19世紀(jì)70年代,不論是生產(chǎn)力水平(這一時(shí)期仍是資本主義迅速發(fā)展的時(shí)期,其發(fā)展水平還沒(méi)有成熟到足以廢除資本主義生產(chǎn)方式的程度)還是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政治威信,都還未達(dá)到社會(huì)主義革命的程度
材料:1872年的法國(guó),全國(guó)平均每個(gè)企業(yè)雇傭工人只有2.9人,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到能夠消滅資本主義制度的程度。
列寧指出:“勝利的社會(huì)革命至少要有兩個(gè)條件:生產(chǎn)力高度發(fā)展與無(wú)產(chǎn)階級(jí)準(zhǔn)備成熟。但是,1871年的法國(guó)尚不具備這些基本條件。”
7、巴黎公社的歷史意義:
1)巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的一次偉大嘗試。(地位)
2)它打碎了舊的國(guó)家機(jī)器,建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己的政權(quán),其經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,教訓(xùn)是深刻的。
3)公社雖然失敗了,但其原則永存,精神不朽。
(人教版)巴黎公社的革命實(shí)踐,豐富了馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說(shuō)。它的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的寶貴財(cái)富。公社戰(zhàn)士同強(qiáng)大的敵人戰(zhàn)斗時(shí)表現(xiàn)出的英勇不屈、視死如歸的精神,將永垂史冊(cè)。
巴黎公社給了我們哪些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?
它留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),如堅(jiān)持暴力革命,砸碎舊的國(guó)家機(jī)器,實(shí)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政,反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是歷史發(fā)展的規(guī)律;民主選舉,人人平等;維護(hù)工人權(quán)益等等。
三、第二國(guó)際的斗爭(zhēng);
1、第二國(guó)際成立的背景;
1)工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的再次高漲(影響最大的是,1886年美國(guó)芝加哥工人為爭(zhēng)取八小時(shí)工作日而舉行的全國(guó)大罷工。)是第二國(guó)際成立的階級(jí)基礎(chǔ);
2)馬克思主義的發(fā)展、完善以及廣泛傳播,是其思想基礎(chǔ);
3)各國(guó)工人階級(jí)政黨和組織紛紛建立,是其組織基礎(chǔ)。
4)改良主義、無(wú)政府主義泛濫;
(1883年,馬克思與世長(zhǎng)辭,同時(shí)一些改良主義、無(wú)政府主義等思潮泛濫。如何把國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)引上馬克思主義軌道迫在眉睫。)
2、第二國(guó)際的成立;
1)成立:1889年7月14日,國(guó)際社會(huì)主義者代表大會(huì)在巴黎召開(kāi),標(biāo)志著第二國(guó)際的成立。
2)重要決議:第二國(guó)際主要討論工人階級(jí)的經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)的問(wèn)題。通過(guò)了每年慶?!拔逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”等重要決議。
3)組織形式:第二國(guó)際組織松散,不是各國(guó)黨的上級(jí)組織,各國(guó)工人階級(jí)政黨是獨(dú)立自主的。(特點(diǎn))(這與第一國(guó)際有很大區(qū)別)
3、第二國(guó)際內(nèi)部派別斗爭(zhēng):反修正主義。
1)第二國(guó)際從建立時(shí)起,內(nèi)部就存在著各種派別之間的斗爭(zhēng)。
(左派—反修正主義;右派—宣揚(yáng)修正主義;中派—偏向右派;)
2)1895年恩格斯逝世以后,第二國(guó)際修正主義思潮開(kāi)始泛濫。
①修正主義者:伯恩斯坦;
②反修正主義者:列寧、卡爾李卜克內(nèi)西、羅莎盧森堡;
3)由于第二國(guó)際內(nèi)部許多人的支持,修正主義日益占據(jù)上風(fēng)。
4、第二國(guó)際的解體:一戰(zhàn)后,第二國(guó)際自行解散。
比較一下第二國(guó)際和第一國(guó)際?
項(xiàng)目第一國(guó)際第二國(guó)際
同性質(zhì)國(guó)際性的組織
所處階段都處于工人運(yùn)動(dòng)從低潮走向高潮的階段
領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)馬克思參加對(duì)第一國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)
恩格斯參與了第二國(guó)際早期的指導(dǎo)
異組成各國(guó)工人團(tuán)體各國(guó)工人階級(jí)政黨和組織
活動(dòng)范圍僅限于歐洲范圍活動(dòng)范圍擴(kuò)大到
整個(gè)歐洲和北美
組織形式組織嚴(yán)密:有統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),是各國(guó)工人團(tuán)體的上級(jí)組織。
(有一個(gè)作為中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的總委員會(huì))較為松散:不是各國(guó)黨的上級(jí)組織。
(前期沒(méi)有常設(shè)機(jī)構(gòu),后期建立起來(lái)的“執(zhí)行局”也僅僅是個(gè)聯(lián)絡(luò)機(jī)關(guān))
思考19世紀(jì)早期的工人運(yùn)動(dòng)與19世紀(jì)晚到20世紀(jì)初工人運(yùn)動(dòng)的有著怎樣的不同?
材料一:1825年,英國(guó)爆發(fā)了第一次經(jīng)濟(jì)危機(jī),大批失業(yè)工人陷入絕望的地步,以致發(fā)生公開(kāi)的暴動(dòng),數(shù)以千計(jì)的人群涌到工廠,搗毀了所有的織布機(jī),同樣在普雷斯頓也發(fā)生了類似的搗毀織布機(jī)的風(fēng)潮。
材料二:工人階級(jí)的政治運(yùn)動(dòng)必然會(huì)使工人認(rèn)識(shí)到,他們除了社會(huì)主義外,再?zèng)]有別的出路。另一方面,社會(huì)主義只有成了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)目標(biāo)時(shí),才會(huì)成為一種強(qiáng)大的力量
1)前者以暴力斗爭(zhēng)為主,自發(fā)性、分散性較強(qiáng)。
2)后者以經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)、合法斗爭(zhēng)為主。工人階級(jí)的覺(jué)悟和組織程度較高。
小結(jié):
19世紀(jì)40年代,馬克思主義誕生,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)蓬勃展開(kāi);巴黎公社革命,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上具有重要意義。下節(jié)課,我們將一起學(xué)習(xí)《俄國(guó)十月社會(huì)主義革命》
[作業(yè)布置]
《同步練習(xí)》相關(guān)作業(yè)
[課后反思]
本課的課標(biāo)是了解巴黎公社革命的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)其在建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。針對(duì)本課內(nèi)容較多,我對(duì)課文做了簡(jiǎn)化。略講第一國(guó)際和第二國(guó)際,重點(diǎn)突出巴黎公社。在講述巴黎公社的時(shí)候,我對(duì)相關(guān)內(nèi)容也做了詳略處理。我想能夠準(zhǔn)確地把握教材,突出重點(diǎn),是提高課堂效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的重要措施。
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延伸閱讀
二、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程
二、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程
課標(biāo)要求:
了解巴黎公社革命的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)其在建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
教學(xué)目標(biāo):
(1)、知識(shí)與能力:了解第一國(guó)際建立及斗爭(zhēng)的史實(shí);通過(guò)對(duì)巴黎公社革命措施的學(xué)習(xí),分析其性質(zhì)及失敗原因,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史實(shí)分析歷史問(wèn)題的能力;了解第二國(guó)際建立及斗爭(zhēng)的史實(shí)。
(2)、過(guò)程與方法:學(xué)生通過(guò)教材及教師補(bǔ)充的相關(guān)材料,進(jìn)行推理分析,主動(dòng)探究,尋找相關(guān)問(wèn)題的答案;分析歷史問(wèn)題要把歷史事件放到特定的歷史環(huán)境中,結(jié)合巴黎公社發(fā)生的背景認(rèn)識(shí)其發(fā)生的突發(fā)性,從歷史發(fā)展規(guī)律的高度認(rèn)識(shí)其失敗的必然性。
(3)、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)巴黎公社戰(zhàn)士英勇不屈、視死如歸精神的體驗(yàn),幫助學(xué)生養(yǎng)成革命英雄主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義的情操。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):巴黎公社的革命措施和意義。
難點(diǎn):巴黎公社失敗的原因;19世紀(jì)末20世紀(jì)初國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及成因。
教學(xué)建議:
(1)、第一國(guó)際的建立:
①、第一國(guó)際成立的歷史背景,可從主觀和客觀兩方面來(lái)進(jìn)行分析。第一,19世紀(jì)五六十年代歐洲工人運(yùn)動(dòng)的高漲,是第一國(guó)際成立的客觀條件。第二,馬克思、恩格斯為建立新的國(guó)際工人組織而努力工作,是第一國(guó)際成立的主觀條件。因此,第一國(guó)際是馬克思主義與國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。
②、第一國(guó)際的性質(zhì)及任務(wù),從第一國(guó)際的組成情況來(lái)看,第一國(guó)際是國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合組織。第一國(guó)際把支持、聲援、團(tuán)結(jié)各國(guó)工人階級(jí),反對(duì)資本主義剝削的斗爭(zhēng)作為自己的主要活動(dòng),同時(shí)把幫助各國(guó)工人階級(jí)建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)獨(dú)立政黨作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
③、第一國(guó)際的指導(dǎo)思想及領(lǐng)導(dǎo),馬克思雖未擔(dān)任第一國(guó)際主席或總書(shū)記的職務(wù),但由于總委員會(huì)一致通過(guò)了他為第一國(guó)際起草的《成立宣言》和《共同章程》,為第一國(guó)際確定了正確的政治原則和組織原則,因此馬克思主義實(shí)際成為第一國(guó)際的指導(dǎo)思想。馬克思是第一國(guó)際的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者,是第一國(guó)際的靈魂。
(2)、巴黎公社
①、巴黎公社革命發(fā)生的背景。法國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,先后建立的國(guó)防政府和以梯也爾為首的臨時(shí)政府,實(shí)行投降賣國(guó)和敵視工人的反動(dòng)政策,是巴黎公社革命發(fā)生的直接原因。巴黎工人是在祖國(guó)處于危急關(guān)頭、本身遭到臨時(shí)政府進(jìn)攻的情況下發(fā)動(dòng)革命的。
②、巴黎公社的革命措施。在教學(xué)中,建議教師注意:要突出巴黎公社的革命措施,讓學(xué)生理解它們的內(nèi)容,并且從中分析出它們鮮明的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì),說(shuō)明巴黎公社是人類歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。一般來(lái)說(shuō),考察一個(gè)政權(quán)的性質(zhì),主要從它所采取的措施來(lái)分析。關(guān)于巴黎公社的革命措施,引導(dǎo)學(xué)生從政權(quán)建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面歸納。巴黎公社采取的革命措施,在政治上主要是打碎資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政。在經(jīng)濟(jì)上采取的措施觸及了資本主義私有制,具有明顯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。以上所述足以說(shuō)明巴黎公社是人類歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)。
③、巴黎公社的歷史意義。教材包括了三層意思:其一是它的失敗原因,即歷史教訓(xùn)(此處可組織學(xué)生進(jìn)行討論)。公社失敗的主觀原因之一是缺乏一個(gè)以馬克思主義理論武裝起來(lái)的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo),以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤;之二是未能去宣傳、發(fā)動(dòng)農(nóng)民,爭(zhēng)取到廣大農(nóng)民的支持,缺乏工農(nóng)聯(lián)盟。客觀原因是當(dāng)時(shí)資本主義正處于上升時(shí)期,資本主義生產(chǎn)關(guān)系遠(yuǎn)未發(fā)展到嚴(yán)重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的程度,此時(shí)想推翻資本主義制度還為時(shí)尚早(這是最根本的原因);其二是它的劃時(shí)代意義,它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試。它給資本主義以第一次沉重打擊,使無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期;其三是它留下了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn),即通常所說(shuō)的巴黎公社原則,公社的原則是永存的,因?yàn)樗从沉藷o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的最一般規(guī)律,所以它是消滅不了的,在工人階級(jí)得到解放以前,這些原則將一再表現(xiàn)出來(lái),如俄國(guó)十月革命和中國(guó)新民主主義革命的勝利,就是這些原則的一再表現(xiàn)和新的勝利。
國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程教案
一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性,作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收,使教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
專題八解放人類的陽(yáng)光大道
通史概要:
國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)經(jīng)歷了從空想到科學(xué)、由理論到實(shí)踐、由一國(guó)實(shí)踐到多國(guó)實(shí)踐的發(fā)展歷程。本單元主要講述從19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)前期的歷史。主要內(nèi)容有:馬克思主義誕生、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程、俄國(guó)十月社會(huì)主義革命三部分。第一部分概述了工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展,獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起,空想社會(huì)主義的產(chǎn)生,為馬克思主義誕生提供了社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提、階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。馬克思、恩格斯通過(guò)大量理論研究和社會(huì)實(shí)踐,在1848年2月發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志馬克思主義的誕生。第二部分概述了1871年巴黎工人以馬克思主義思想為指導(dǎo),第一次嘗試在世界歷史上建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)——巴黎公社,社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來(lái)。第三部分概述了1917年俄國(guó)十月革命勝利,沖破了帝國(guó)主義陣線,極大鼓舞了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族解放的運(yùn)動(dòng)。建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán),從而開(kāi)辟了人類歷史新紀(jì)元,表明社會(huì)主義成為歷史發(fā)展的方向。
本專題從總體上概述了社會(huì)主義從理論到實(shí)踐再到現(xiàn)實(shí)的歷史發(fā)展線索,說(shuō)明了社會(huì)主義思想體系是在實(shí)踐中形成、發(fā)展和完善的,也必定在實(shí)踐中豐富和創(chuàng)新,并指引著千百萬(wàn)勞動(dòng)群眾為實(shí)現(xiàn)全人類的解放而奮斗。
第二節(jié)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程
教案
課標(biāo)要求:
了解巴黎公社革命的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)其在建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
教學(xué)目標(biāo):
(1)、知識(shí)與能力:了解第一國(guó)際建立及斗爭(zhēng)的史實(shí);通過(guò)對(duì)巴黎公社革命措施的學(xué)習(xí),分析其性質(zhì)及失敗原因,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史實(shí)分析歷史問(wèn)題的能力;了解第二國(guó)際建立及斗爭(zhēng)的史實(shí)。
(2)、過(guò)程與方法:學(xué)生通過(guò)教材及教師補(bǔ)充的相關(guān)材料,進(jìn)行推理分析,主動(dòng)探究,尋找相關(guān)問(wèn)題的答案;分析歷史問(wèn)題要把歷史事件放到特定的歷史環(huán)境中,結(jié)合巴黎公社發(fā)生的背景認(rèn)識(shí)其發(fā)生的突發(fā)性,從歷史發(fā)展規(guī)律的高度認(rèn)識(shí)其失敗的必然性。
(3)、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)巴黎公社戰(zhàn)士英勇不屈、視死如歸精神的體驗(yàn),幫助學(xué)生養(yǎng)成革命英雄主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義的情操。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):巴黎公社的革命措施和意義。
難點(diǎn):巴黎公社失敗的原因;19世紀(jì)末20世紀(jì)初國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及成因。
教學(xué)建議:
(1)、第一國(guó)際的建立:
①、第一國(guó)際成立的歷史背景,可從主觀和客觀兩方面來(lái)進(jìn)行分析。第一,19世紀(jì)五六十年代歐洲工人運(yùn)動(dòng)的高漲,是第一國(guó)際成立的客觀條件。第二,馬克思、恩格斯為建立新的國(guó)際工人組織而努力工作,是第一國(guó)際成立的主觀條件。因此,第一國(guó)際是馬克思主義與國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。
②、第一國(guó)際的性質(zhì)及任務(wù),從第一國(guó)際的組成情況來(lái)看,第一國(guó)際是國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合組織。第一國(guó)際把支持、聲援、團(tuán)結(jié)各國(guó)工人階級(jí),反對(duì)資本主義剝削的斗爭(zhēng)作為自己的主要活動(dòng),同時(shí)把幫助各國(guó)工人階級(jí)建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)獨(dú)立政黨作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
③、第一國(guó)際的指導(dǎo)思想及領(lǐng)導(dǎo),馬克思雖未擔(dān)任第一國(guó)際主席或總書(shū)記的職務(wù),但由于總委員會(huì)一致通過(guò)了他為第一國(guó)際起草的《成立宣言》和《共同章程》,為第一國(guó)際確定了正確的政治原則和組織原則,因此馬克思主義實(shí)際成為第一國(guó)際的指導(dǎo)思想。馬克思是第一國(guó)際的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者,是第一國(guó)際的靈魂。
(2)、巴黎公社
①、巴黎公社革命發(fā)生的背景。法國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,先后建立的國(guó)防政府和以梯也爾為首的臨時(shí)政府,實(shí)行投降賣國(guó)和敵視工人的反動(dòng)政策,是巴黎公社革命發(fā)生的直接原因。巴黎工人是在祖國(guó)處于危急關(guān)頭、本身遭到臨時(shí)政府進(jìn)攻的情況下發(fā)動(dòng)革命的。
②、巴黎公社的革命措施。在教學(xué)中,建議教師注意:要突出巴黎公社的革命措施,讓學(xué)生理解它們的內(nèi)容,并且從中分析出它們鮮明的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì),說(shuō)明巴黎公社是人類歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。一般來(lái)說(shuō),考察一個(gè)政權(quán)的性質(zhì),主要從它所采取的措施來(lái)分析。關(guān)于巴黎公社的革命措施,引導(dǎo)學(xué)生從政權(quán)建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面歸納。巴黎公社采取的革命措施,在政治上主要是打碎資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政。在經(jīng)濟(jì)上采取的措施觸及了資本主義私有制,具有明顯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。以上所述足以說(shuō)明巴黎公社是人類歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)。
③、巴黎公社的歷史意義。教材包括了三層意思:其一是它的失敗原因,即歷史教訓(xùn)(此處可組織學(xué)生進(jìn)行討論)。公社失敗的主觀原因之一是缺乏一個(gè)以馬克思主義理論武裝起來(lái)的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo),以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤;之二是未能去宣傳、發(fā)動(dòng)農(nóng)民,爭(zhēng)取到廣大農(nóng)民的支持,缺乏工農(nóng)聯(lián)盟??陀^原因是當(dāng)時(shí)資本主義正處于上升時(shí)期,資本主義生產(chǎn)關(guān)系遠(yuǎn)未發(fā)展到嚴(yán)重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的程度,此時(shí)想推翻資本主義制度還為時(shí)尚早(這是最根本的原因);其二是它的劃時(shí)代意義,它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試。它給資本主義以第一次沉重打擊,使無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期;其三是它留下了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn),即通常所說(shuō)的巴黎公社原則,公社的原則是永存的,因?yàn)樗从沉藷o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的最一般規(guī)律,所以它是消滅不了的,在工人階級(jí)得到解放以前,這些原則將一再表現(xiàn)出來(lái),如俄國(guó)十月革命和中國(guó)新民主主義革命的勝利,就是這些原則的一再表現(xiàn)和新的勝利。
國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和列寧主義的誕生2
古人云,工欲善其事,必先利其器。高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更容易聽(tīng)懂所講的內(nèi)容,讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢?下面是小編為大家整理的“國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和列寧主義的誕生2”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。
第三課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和列寧主義的誕生教學(xué)設(shè)計(jì)示例二一素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
第二國(guó)際建立的前提。1889年的巴黎大會(huì)。修正主義的產(chǎn)生及泛濫,列寧主義的誕生。三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約,軍備競(jìng)賽和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生理解分析問(wèn)題及綜合概括能力。
(三)德育滲透點(diǎn)
1.恩格斯領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了第二國(guó)際,推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
2.修正主義對(duì)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)重危害。
3.布爾什維主義的形成,標(biāo)志著列寧主義的誕生,它繼承和發(fā)展了馬克思主義。
4.在帝國(guó)主義重新瓜分世界的斗爭(zhēng)中,形成了帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán),他們之間展開(kāi)激烈斗爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)日益迫近。
(四)美育滲透點(diǎn)
介紹馬克思、恩格斯和列寧等革命導(dǎo)師的事跡,領(lǐng)略偉人的人格美和思想深刻美。
二學(xué)法引導(dǎo)
1.關(guān)于第二國(guó)際的建立,建議從歷史條件、建立時(shí)間、地點(diǎn)、核心人物方面與第一國(guó)際列表比較,特別注意第一國(guó)際成立于自由資本主義時(shí)代,而第二國(guó)際建立于主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義過(guò)渡時(shí)期,要緊扣時(shí)代特征進(jìn)行區(qū)別。
2.關(guān)于修正主義的泛濫,一定要搞清楚修正主義是打著馬克思主義旗號(hào)反對(duì)馬克思主義的資產(chǎn)階級(jí)思想和政治潮流,修正主義的要害是攻擊馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說(shuō)。
3.1903年俄國(guó)社會(huì)民主工黨代表大會(huì)在列寧領(lǐng)導(dǎo)下制定并通過(guò)了明確提出實(shí)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的綱領(lǐng),這是新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于修正主義黨的一個(gè)重要標(biāo)志。也是布爾什維克黨建立的一個(gè)重要標(biāo)志。
4.關(guān)于帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的加劇?建議參照“不平衡一矛盾一兩大集團(tuán)+戰(zhàn)爭(zhēng)”線索去理解。
三重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法
重點(diǎn):第二國(guó)際的建立,列寧主義的誕生;兩大軍事侵略集團(tuán)形成。
難點(diǎn):修正主義產(chǎn)生的基礎(chǔ)
四師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
置疑導(dǎo)學(xué)法。
五教學(xué)學(xué)具準(zhǔn)備
教材插圖、投影儀、膠片。
六教學(xué)步驟
(一)明確目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析、歸納能力。
培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力。
使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)恩格斯對(duì)革命的重大貢獻(xiàn)。
培養(yǎng)學(xué)生理解能力。
(二)教學(xué)過(guò)程
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
每年的5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),同學(xué)們知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷嗎?今天我們要學(xué)習(xí)的這一課就能解決這個(gè)問(wèn)題。
講授新課
第3課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和列寧主義的誕生(板書(shū))
一、第二國(guó)際的建立(板書(shū))
繼馬克思創(chuàng)建的第一國(guó)際之后,恩格斯領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了又一個(gè)新的國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)組織,被稱為第二國(guó)際。那么,第二國(guó)際是在怎樣的前提下創(chuàng)建起來(lái)的呢?指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)中有關(guān)內(nèi)容及插圖。
(學(xué)生看書(shū)后歸納回答,教師小結(jié))
1.前提(板書(shū))
(1)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的重新高漲。
(2)馬克思主義的廣泛傳播。
(3)歐美許多國(guó)家建立了社會(huì)主義政黨。
教師做重點(diǎn)講解后指出
到19世紀(jì)80年代后期,各國(guó)工人要求國(guó)際團(tuán)結(jié)的愿望日益強(qiáng)烈,建立新的國(guó)際組織的條件已經(jīng)成熟。
2.1889年巴黎大會(huì)(建立的標(biāo)志)(板書(shū))
1889年7月14日,即巴黎人民攻占巴士底獄100周年紀(jì)念日,國(guó)際社會(huì)主義者代表大會(huì)在巴黎隆重開(kāi)幕,這次大會(huì)通過(guò)了一系列決議。主要內(nèi)容有哪些呢?
(學(xué)生閱讀課文找出答案。)
小結(jié)。從此,全世界無(wú)產(chǎn)者和勞動(dòng)人民有了自己的節(jié)日——“五一勞動(dòng)節(jié)”。巴黎大會(huì)的召開(kāi),標(biāo)志著第二國(guó)際的建立。在恩格斯的領(lǐng)導(dǎo)下,有力地推動(dòng)了工人運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。
1895年8月,偉大的革命導(dǎo)師恩格斯在倫敦逝世。這是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的巨大損失。
指導(dǎo)學(xué)生看文中插圖出示投影列寧引語(yǔ)。
使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)恩格斯對(duì)革命的重大貢獻(xiàn)。
恩格斯逝世后,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了修正主義。
二、修正主義的泛濫(板書(shū))
解釋什么是修正主義。
(提出問(wèn)題)修正主義產(chǎn)生的基礎(chǔ)是什么?主要代表人物是誰(shuí)?與修正主義進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的代表人物有哪些?
小結(jié)。伯恩施坦修正主義的出現(xiàn)決不是偶然的,它是帝國(guó)主義時(shí)代資產(chǎn)階級(jí)政策和思想影響的產(chǎn)物,資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)思潮在工人運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn),其最大特點(diǎn)在于它的虛偽性,即披著馬克思主義的外衣反對(duì)馬克思主義。修正主義泛濫起來(lái),成為一種國(guó)際現(xiàn)象,成了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中的主要危險(xiǎn)。為推動(dòng)革命事業(yè)的發(fā)展,捍衛(wèi)馬克思主義,盧森堡、倍倍爾等同修正主義進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。列寧同修正主義進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。在同修正主義的斗爭(zhēng)中,具有劃時(shí)代意義的列寧主義誕生了。
三、列寧主義的誕生(板書(shū))
(提出問(wèn)題)俄國(guó)社會(huì)民主工黨代表大會(huì)召開(kāi)的時(shí)間?大會(huì)制定了怎樣的革命綱領(lǐng)?列寧主義誕生的標(biāo)志是什么?
總結(jié)。在與修正主義的斗爭(zhēng)中布爾什維克取得了勝利,這樣,在俄國(guó)就建立了堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的新型的馬克思主義政黨。即布爾什維克黨,其觀點(diǎn)體系稱為布爾什維主義,它的形成標(biāo)志著列寧主義的誕生。
這是繼馬、恩去逝后,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中惟…提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的黨綱的黨,是區(qū)別于第二國(guó)際機(jī)會(huì)主義黨的…個(gè)重要標(biāo)志。布爾什維克繼承了馬克思主義又發(fā)展了馬克思主義,所以斯大林說(shuō)……(投影顯示).
四、帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的加劇(板書(shū))
1.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成。(板書(shū))
出示投影《1913年英德美法的比較》
分析比較表得出帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇,后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新分割世界,斗爭(zhēng)最終的結(jié)果導(dǎo)致了兩大軍事侵略集團(tuán)的形成。
(關(guān)于形成過(guò)程學(xué)生閱讀小字)
出示投影《三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約》圖。
三國(guó)同盟的核心是德國(guó),三國(guó)協(xié)約的核心是英國(guó),兩大軍事侵略集團(tuán)的形成證明帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的加劇。
2.軍事競(jìng)賽和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)(板書(shū))
指導(dǎo)學(xué)生看課本第19頁(yè)擴(kuò)軍備戰(zhàn)概況表,從而認(rèn)識(shí):戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)的加深。一場(chǎng)帝國(guó)主義之間的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩大侵略集團(tuán)的形成及擴(kuò)軍,戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)迫近。
投影:列寧的話。
(三)總結(jié)、擴(kuò)展
1889年,巴黎大會(huì)召開(kāi)標(biāo)志著第二國(guó)際的建立。恩格斯領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的第二國(guó)際推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。恩格斯逝世后,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中以伯恩施坦為代表的修正主義泛濫,在與之斗爭(zhēng)中,列寧主義誕生,捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義。由于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的加劇,導(dǎo)致帝國(guó)主義兩大軍事集團(tuán)的形成,它們瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)烏云籠罩在世界上空。
(四)布置作業(yè)
1,1889年7月14日,——的召開(kāi),標(biāo)志著第二國(guó)際的建立。
2.恩格斯逝世后,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了——,主要代表人是——。
3.列舉巴黎大會(huì)通過(guò)的主要決議。
4,帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán)的名稱及包括的國(guó)家。
七板書(shū)設(shè)計(jì)
第3課第二國(guó)際的建立和列寧主義的誕生
一、第二國(guó)際的建立
1.前提
(1)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的重新高漲
(2)馬克思主義的廣泛傳播
(3)歐美許多國(guó)家建立了社會(huì)主義政黨
2.標(biāo)志
1889年巴黎大會(huì)
二、修正主義的泛濫
三、列寧主義的誕生
四、帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的加劇
1.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成
三國(guó)同盟——德意奧
三國(guó)協(xié)約———英法俄
2.軍事競(jìng)賽和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)
國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生教案
國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生
一.知識(shí)與能力:
1、憲章運(yùn)動(dòng)、馬克思主義誕生的標(biāo)志,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義;巴黎公社的性質(zhì)、意義,《國(guó)際歌》
2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的觀點(diǎn),正確理解科學(xué)社會(huì)主義理論的產(chǎn)生。
3、通過(guò)對(duì)馬克思、恩格斯早期革命活動(dòng)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的、生動(dòng)的革命理想教育。使學(xué)生從革命導(dǎo)師身上得到一些做人的啟迪。
二、過(guò)程與方法:
感知科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的條件和過(guò)程,學(xué)會(huì)運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性的觀點(diǎn)正確分析歷史現(xiàn)象的方法。感知馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)和高尚情操以及他們所創(chuàng)立理論的正確;認(rèn)識(shí)巴黎公社的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)性質(zhì)及其不可避免的失敗結(jié)局。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀:
1、樹(shù)立為人類幸福而奮斗的崇高理想,積極進(jìn)取的人生態(tài)度
2、巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財(cái)富,值得發(fā)揚(yáng).
四、重點(diǎn):馬克思主義的誕生和巴黎公社
五、難點(diǎn):巴黎公社失敗的原因
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)入:
《國(guó)際歌》為背景音樂(lè)。
教師:100多年來(lái),不同膚色的勞動(dòng)者用不同的語(yǔ)言,用同樣的旋律,唱著這同一首歌,為改變自己的命運(yùn)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng),上演著一幕幕的戰(zhàn)歌。。。
第一首歌:奪回勞動(dòng)果實(shí)——英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)
由工業(yè)革命后的的紡織廠女工,童工勞動(dòng)等圖片引出工人的境遇,資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越富有,工人的待遇越來(lái)越差。工人面對(duì)很差的待遇,不斷進(jìn)行抗?fàn)帲鰬椪逻\(yùn)動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容:
憲章運(yùn)動(dòng):目的:
時(shí)間:
特點(diǎn):
政治綱領(lǐng):
內(nèi)容:
性質(zhì):
失敗原因:
教師引導(dǎo)組織歸納然后指出,由于缺乏科學(xué)理論作指導(dǎo),工人運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展受到影響,這就說(shuō)明英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)為馬克思主義的誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。
第二首歌:思想沖破牢籠——馬克思主義的誕生
投出馬克思的簡(jiǎn)歷和恩格斯的簡(jiǎn)歷
教師指出隨著工人運(yùn)動(dòng)水平的提高,需要科學(xué)理論做指導(dǎo),馬克思、恩格斯順應(yīng)了這個(gè)需要,結(jié)合工人運(yùn)動(dòng)而創(chuàng)立了馬克思主義。
引出:馬克思主義理論三部分
《共產(chǎn)黨宣言》:時(shí)間、起草者、組織、內(nèi)容、意義。
馬克思主義誕生的意義:
引出“動(dòng)腦筋”馬克思主義誕生后對(duì)世界歷史發(fā)展有什么影響?你能舉出一些例子嗎?
史料題:(2010年煙臺(tái)歷史會(huì)考題)關(guān)于馬克思和恩格斯革命友誼的故事
為了保證馬克思能夠全身心的投入理論研究和實(shí)踐探索,恩格斯心甘情愿做出犧牲,從事自己最不愿干的那“該死的生意”,他用掙來(lái)了的錢擔(dān)負(fù)著馬克思一家的生活。
故事中的問(wèn)題:革命友誼成為革命理論誕生的助推劑,這兩位世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師共同創(chuàng)造的革命理論被稱作什么?它的三個(gè)組成部分是什么?這一科學(xué)理論成為各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器,請(qǐng)你舉出一個(gè)革命成功的事例。
教師:科學(xué)理論有了,無(wú)產(chǎn)階級(jí)就進(jìn)行了偉大的嘗試,我們進(jìn)入
最后一首歌:到實(shí)踐中探索——巴黎公社
出示提綱:巴黎公社:背景、時(shí)間、軍隊(duì)、政權(quán)、結(jié)果、性質(zhì)、失敗的原因。
失敗的原因:1、內(nèi)部出現(xiàn)奸細(xì)
2、敵人力量強(qiáng)大
3、無(wú)產(chǎn)階級(jí)自身尚未成熟
4、雖然建立政權(quán)但缺乏鞏固政權(quán)的經(jīng)驗(yàn)。
引出視頻:巴黎公社
教師總結(jié),巴黎公社雖然失敗,但在強(qiáng)大的敵人面前的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人,如,俄國(guó)十月革命的勝利,如中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,所以在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中有著深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述,最終匯成一首歌——《國(guó)際歌》
《國(guó)際歌》:為紀(jì)念巴黎公社而作,詞作者,曲作者。
小結(jié):
國(guó)際歌為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的可歌可泣的精神而作,就這樣流經(jīng)百世輪回,滿腔的熱血已經(jīng)沸騰,為真理而斗爭(zhēng)!
作業(yè):做《伴你學(xué)》
板書(shū):
第一首歌:我們要奪回勞動(dòng)果實(shí)——英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)
第二首歌:讓思想沖破牢籠——馬克思主義的誕生
第三首歌:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)——巴黎公社
匯成一首歌:《國(guó)際歌》
學(xué)生從課本中找相關(guān)答案
進(jìn)行簡(jiǎn)短的鞏固
看書(shū)找出內(nèi)容并整理
此題,學(xué)生討論完成,并引導(dǎo)學(xué)生可以往中國(guó)歷史上延伸。
學(xué)以致用,學(xué)生利用剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容做2010年的會(huì)考相關(guān)題。
學(xué)生回答此題,老師加以總結(jié)。
學(xué)生自己了解老師搜集的普法戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)資料了解相關(guān)背景。
對(duì)失敗的原因進(jìn)行重點(diǎn)的分析,為十月革命的勝利做鋪墊。
學(xué)生先對(duì)失敗的原因作討論,然后教師總結(jié)。