高中地理法制教案
發(fā)表時(shí)間：2020-10-12七年級(jí)地理上冊(cè)第5章發(fā)展與合作學(xué)案（人教版）。
教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來(lái)的工作！究竟有沒(méi)有好的適合教案課件的范文？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《七年級(jí)地理上冊(cè)第5章發(fā)展與合作學(xué)案（人教版）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
發(fā)展與合作
教師寄語(yǔ)：我有五個(gè)蘋(píng)果，給朋友一個(gè)，朋友有我個(gè)橘子，給我一個(gè)，我和朋友都既有蘋(píng)果，又有橘子，并且都增加了一份友情。
學(xué)習(xí)目的：
1、懂得為什么要加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作
2、了解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在空間分布上有什么特點(diǎn)；不同地域發(fā)展水平的差異，表現(xiàn)在哪些發(fā)面。
重點(diǎn)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作
難點(diǎn)：地域發(fā)展差異
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
一、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、填空：
（1）人類(lèi)共同生活在地球家園，————是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題。然而，不同地區(qū)，自然條件————，開(kāi)發(fā)歷史，經(jīng)濟(jì)水平————，社會(huì)發(fā)展水平也存在————。
（2）在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家質(zhì)檢，以及每個(gè)國(guó)家內(nèi)部，甚至在一個(gè)城市中，發(fā)展水平也都存在著不同程度的————。
2、教材圖5.1中燈光最亮的地區(qū)是哪些地區(qū)？（對(duì)照世界政區(qū)圖）
二、學(xué)習(xí)新課
教師指名學(xué)生讀教材88頁(yè)
探究活動(dòng)：
1、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家存在哪些差異？
2、根據(jù)圖5.2的各個(gè)畫(huà)面，你能說(shuō)出哪些是發(fā)達(dá)國(guó)家的，哪些是發(fā)展國(guó)家的？
3、看圖5.3，發(fā)達(dá)國(guó)家大多集中在哪些地區(qū)？發(fā)展中國(guó)家大多集中在哪些地區(qū)？中國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家？
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：
一、預(yù)習(xí)檢測(cè)：
1、填空：
在國(guó)際上，一般把發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱(chēng)————，將發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作稱(chēng)為————。
2、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易是否平等？
3、在當(dāng)今世界，為什么加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作尤為重要？
二、探究活動(dòng)：
1、世界上哪些地區(qū)是發(fā)達(dá)國(guó)家最為集中地地區(qū)？大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家分布在哪個(gè)半球的哪部分？
2、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家要在哪些方面進(jìn)行商談？
3、看圖5.4.說(shuō)說(shuō)哪些國(guó)家發(fā)展水平較高？哪些國(guó)家發(fā)展水平較低？
4、在當(dāng)今世界，為什么要較強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作？
（1）哪些問(wèn)題需要人類(lèi)攜手共同應(yīng)對(duì)？
（2）全球能源和資源分布是不是平衡的？
（3）各國(guó)的資金、技術(shù)、市場(chǎng)天劍是不是一樣？我們遼源地區(qū)什么技術(shù)在世界上處于領(lǐng)先地位？
（4）一件復(fù)雜產(chǎn)品，單單一個(gè)國(guó)家能否順利完成？
5、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易不平等，為什么還要貿(mào)易？我們從中受到了什么教育？
延伸閱讀
七年級(jí)地理上冊(cè)第五章發(fā)展與合作教案1
每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。我們要寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，這對(duì)我們接下來(lái)發(fā)展有著重要的意義！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“七年級(jí)地理上冊(cè)第五章發(fā)展與合作教案1”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
發(fā)展與合作
課題
第五章發(fā)展與合作
執(zhí)教者
授課日期
課型
新授課
教具
課件
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解不同地域發(fā)展水平的差異，表現(xiàn)在哪些方面？
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的劃分及其特點(diǎn)的分析討論，學(xué)會(huì)對(duì)比學(xué)習(xí)地理知識(shí)
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力，樹(shù)立合作取得更有利地位、為國(guó)家繁榮做貢獻(xiàn)的理想。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)到地域之間的發(fā)展差異。
教學(xué)難點(diǎn)
各地域發(fā)展的差異。
教學(xué)流程設(shè)計(jì)
教法
學(xué)法設(shè)計(jì)
二次備課設(shè)計(jì)
一、教師導(dǎo)學(xué)
人類(lèi)共同生活的地球家園中，國(guó)家是基本單位。世界上共有194個(gè)國(guó)家，加上沒(méi)有獨(dú)立的地區(qū)有200多個(gè)?，F(xiàn)在我們查看一下《世界的國(guó)家和地區(qū)》圖，面積最大的國(guó)家是哪個(gè)？你能找出面積前六位的國(guó)家嗎？
二、學(xué)生自學(xué)
1不同地域發(fā)展水平的差異，表現(xiàn)在哪些方面？
2依據(jù)發(fā)展水平的差異，國(guó)家分為哪兩類(lèi)？
三、交流展示
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
學(xué)生閱讀教材，并通過(guò)視頻資料解決問(wèn)題
教學(xué)流程設(shè)計(jì)
教法
學(xué)法設(shè)計(jì)
二次備課設(shè)計(jì)
國(guó)家類(lèi)型
生活水平
醫(yī)療條件
教育水平
發(fā)達(dá)國(guó)家
生活水平高
醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)水平高
人均教育經(jīng)費(fèi)高
發(fā)展中國(guó)家
生活水平相對(duì)低下
醫(yī)療設(shè)備落后，技術(shù)水平低
人均教育經(jīng)費(fèi)低
四目標(biāo)檢測(cè)
完成活動(dòng)：p90活動(dòng)題
總結(jié)
發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間，以及每個(gè)國(guó)家內(nèi)部，甚至在一個(gè)城市，發(fā)展水平也存在不同程度的差異。
思考：每一組圖片，反映的是兩國(guó)哪方面的差異？
學(xué)生比較，回答屬于哪方面差異。
回
顧
與
反
思
七年級(jí)地理上冊(cè)第五章發(fā)展與合作教案2
發(fā)展與合作
課題
第五章發(fā)展與合作
執(zhí)教者
授課日期
課型
新授課
教具
課件
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布特點(diǎn)，了解國(guó)家合作的重要性和必要性。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)資料分析法、讀圖分析法、案例感悟法、總結(jié)歸納法、談話交流法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際合作，明確經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)狀，并立志為提升中國(guó)的國(guó)際地位做準(zhǔn)備。
教學(xué)重點(diǎn)
發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，在合作中爭(zhēng)取更好地位的重要性。
教學(xué)流程設(shè)計(jì)
教法
學(xué)法設(shè)計(jì)
二次備課設(shè)計(jì)
一、教師導(dǎo)學(xué)
20世紀(jì)80年代以后，國(guó)際間的交往與合作日益頻繁。那么，如何辨別國(guó)家社會(huì)的紛爭(zhēng)，加強(qiáng)國(guó)際合作，謀求共同發(fā)展呢？
二、學(xué)生自學(xué)
1、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分布特點(diǎn)
2、根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)“南北對(duì)話”和“南南合作”的含義。
三、交流展示
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
課件展示圖，分小組討論以下問(wèn)題。
教學(xué)流程設(shè)計(jì)
教法
學(xué)法設(shè)計(jì)
二次備課設(shè)計(jì)
1、發(fā)達(dá)國(guó)家最集中分布在歐洲的西部
2、發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北半球的北部，發(fā)展中國(guó)家主要分布在北半球南部和南半球。所以發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談被稱(chēng)為“南北對(duì)話”，發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作被稱(chēng)為“南南合作”
四、目標(biāo)檢測(cè)
閱讀并完成教材93頁(yè)的活動(dòng)，結(jié)合課件，感受發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家間貿(mào)易的不平等。
五、總結(jié):
無(wú)論貿(mào)易還是投資，世界的合作都是不平等的，誰(shuí)掌握了核心技術(shù)和自主品牌，誰(shuí)就在合作中處于有利地位。而核心技術(shù)和自主品牌，離不開(kāi)科技水平和高素質(zhì)人才。所以，我們同學(xué)只有努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，才能在未來(lái)的國(guó)際合作中處于更有利的地位。
看課本91頁(yè)“部分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的人類(lèi)發(fā)展指數(shù)”圖，說(shuō)出發(fā)展水平較高和較低的國(guó)家。
落實(shí)情感目標(biāo)。
回顧
與
反
思
七年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：發(fā)展與合作
七年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：發(fā)展與合作
第五章發(fā)展與合作
1.世界上有220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)：
面積居前六位的是：俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、巴西、澳大利亞（我家中沒(méi)有把握）；（P86_圖5.1）
人口居前十一位的是：中國(guó)、印度、美國(guó)、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國(guó)、尼日利亞、日本、墨西哥。（中印美，印巴巴，俄孟尼，日墨→聯(lián)想為：“中贏美，贏粑粑；我夢(mèng)你，日末”）（P86_5.2）
2.國(guó)界是地圖上一國(guó)與鄰國(guó)或公海之間的界線，它是國(guó)家主權(quán)范圍的邊界。國(guó)界是人為劃分的，有的依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線等自然界線，有的依據(jù)民族、語(yǔ)言、宗教等來(lái)劃分。（P87_圖5.3）
3.領(lǐng)土：國(guó)界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空。
4.根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。目前世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家有20多個(gè)，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲及亞洲的日本。發(fā)展中國(guó)家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。在一些領(lǐng)域，有的發(fā)展中國(guó)家甚至超過(guò)了某些發(fā)達(dá)國(guó)家，例如印度的軟件產(chǎn)業(yè)，中國(guó)的航天、核工業(yè)。
5.國(guó)際合作雖然存在著不平等，但是互惠互利的：發(fā)達(dá)國(guó)家要在發(fā)展中國(guó)家購(gòu)買(mǎi)原料、出售產(chǎn)品；發(fā)展中國(guó)家則需要從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)資金、設(shè)備、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，并購(gòu)買(mǎi)一些本國(guó)難以生產(chǎn)的產(chǎn)品。二者都需要積極的交往與合作。
6.聯(lián)合國(guó)是目前世界上最大的國(guó)際組織，正式成立于1945年，總部設(shè)在美國(guó)紐約，基本宗旨是：促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，維護(hù)世界和平。在聯(lián)合國(guó)中，安理會(huì)是維持世界和平與安全的主要機(jī)構(gòu)，由中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)5個(gè)常任理事國(guó)和10個(gè)非常任理事國(guó)組成。
7.“南南合作”、“南北對(duì)話”中的“南”是指發(fā)展中國(guó)家，北是指發(fā)達(dá)國(guó)家。
1.一般來(lái)說(shuō)，先有鄉(xiāng)村后有城市。
2.政治制度分為資本主義和社會(huì)主義兩種。
3.最大的國(guó)際組織:聯(lián)合國(guó)
4.最大的發(fā)展中國(guó)家：中國(guó)
5.信徒最多、流傳最廣的宗教：基督教
6.最小的大陸：澳大利亞大陸
7.最高的山峰：珠穆朗瑪峰
8.最小的洲：大洋洲
9.最大的大陸：亞歐大陸
10.最大的洲：亞洲
11.最大的島嶼：格陵蘭島
12.世界的“雨極”印度的乞拉朋齊，世界的“干極”智利的阿塔卡瑪沙漠
