小學(xué)健康的教案

大眾傳媒的變遷學(xué)案。

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，到寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們知道多少范文適合教案課件？下面是小編為大家整理的“大眾傳媒的變遷學(xué)案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

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教學(xué)案例：《大眾傳媒的變遷》

本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我采用的是學(xué)生主講教師點(diǎn)評(píng)的方式，課前將學(xué)生分成四組，從教師預(yù)設(shè)的四個(gè)專題中自選一專題，自己查找資料，經(jīng)過(guò)兩天的準(zhǔn)備，最后每組選出一人進(jìn)行講解。

專題：

a．中國(guó)報(bào)刊業(yè)的興起和發(fā)展；

b．報(bào)刊對(duì)近代歷史的發(fā)展起了什么作用；

c．中國(guó)電影業(yè)的興起、發(fā)展及作用；

d．中國(guó)電視業(yè)的興起、發(fā)展及作用。

學(xué)生在分析專題a時(shí)，對(duì)報(bào)刊業(yè)的興起和發(fā)展的原因、線索及特點(diǎn)，基本上可以歸納清楚。不足的是圖片資料運(yùn)用不夠充分，例如：《申報(bào)》、《時(shí)務(wù)報(bào)》、《民報(bào)》、《新青年》、《新華日?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》等都有圖片資料而學(xué)生未加利用；線索分段不清晰，例如：興起、辛亥革命前后、新民主主義革命時(shí)期、新中國(guó)成立以后等線索分段不明確；重點(diǎn)報(bào)刊點(diǎn)評(píng)不到位，尤其像《時(shí)務(wù)報(bào)》、《民報(bào)》、《新青年》、《人民日?qǐng)?bào)》等影響到歷史發(fā)展進(jìn)程的報(bào)刊。這樣在該同學(xué)講完后，其他同學(xué)的印象就不可能深刻，當(dāng)然也勢(shì)必會(huì)影響到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生闡述專題b時(shí)，對(duì)《時(shí)務(wù)報(bào)》、《民報(bào)》、《新青年》等講的還比較透徹，但卻忽略了《紅色中華》、《新華日?qǐng)?bào)》、《解放日?qǐng)?bào)》等。這說(shuō)明：一方面學(xué)生極易犯虎頭蛇尾的毛病，另一方面或是對(duì)近代的分期模糊了，這就需要老師及時(shí)地加以提醒或糾正，否則該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有缺陷而不完整。

學(xué)生在闡述專題c時(shí)，首先對(duì)興起的領(lǐng)會(huì)還不很到位，只是泛泛的將電影從無(wú)到有，從有到強(qiáng)的羅列出來(lái)，未與以前學(xué)過(guò)的知識(shí)加以聯(lián)系，這說(shuō)明學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的運(yùn)用還不夠好，如電影的興起與科技發(fā)展的關(guān)系；其次電影對(duì)社會(huì)的作用及反作用學(xué)生也講的不夠深刻，如20世紀(jì)中，左翼電影的輝煌及對(duì)社會(huì)的推動(dòng)作用，改革后我國(guó)電影事業(yè)的迅猛發(fā)展說(shuō)明了什么等。這也說(shuō)明學(xué)生在歷史知識(shí)的理解和運(yùn)用上還停留在表面或是只知其然而不知其所以然的基礎(chǔ)上。為此我們還需要花很大工夫來(lái)加以強(qiáng)調(diào)。

學(xué)生在分析專題d時(shí)，由于離我們現(xiàn)實(shí)生活較近，所以同學(xué)講解的還基本到位。

老師點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們的勇氣和積極性很高，大部分同學(xué)講的比較出色，只是個(gè)別同學(xué)講的稍差。（注意：在點(diǎn)評(píng)時(shí)不過(guò)分強(qiáng)調(diào)好與不好，否則容易傷害學(xué)生的積極性）

老師總結(jié)：

（1）由于時(shí)間安排不合理，同學(xué)們雖然做了充分的準(zhǔn)備，但從效果上看還是稍顯倉(cāng)促，如圖片資料運(yùn)用、線索整理、重難點(diǎn)突破等學(xué)生理應(yīng)都能夠很好完成的，只是準(zhǔn)備的時(shí)間不夠，所以這也是本課的最大敗筆；

（2）理論上講學(xué)生在歷史知識(shí)的運(yùn)用上，還是存在著很大的不足，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意知識(shí)的遷移和引申，即知識(shí)的前后聯(lián)系，使學(xué)生逐步養(yǎng)成隨時(shí)隨刻運(yùn)用歷史知識(shí)的習(xí)慣；

（3）互動(dòng)性不夠，特別是講的同學(xué)不敢、不愿也不能回答聽(tīng)的同學(xué)的質(zhì)疑，這樣不利于課堂氣氛的活躍和學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。希望同學(xué)們?cè)谙麓螌W(xué)習(xí)時(shí)，盡量逐步改正這些缺點(diǎn)和提高水平。

[教學(xué)感受]：

本節(jié)內(nèi)容由于一方面較為零亂，一方面理論性也不太強(qiáng)，所以我們認(rèn)為根據(jù)高一學(xué)生已有水平，由學(xué)生經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備自己來(lái)講，不失為一種較好的學(xué)習(xí)方式。這樣既可以很好的完成教學(xué)要求，同時(shí)更能夠充分的鍛煉學(xué)生，提高學(xué)生的各方面能力。

第16課大眾傳媒的變遷學(xué)案

第16課大眾傳媒的變遷學(xué)案
重點(diǎn)：報(bào)刊業(yè)走向繁榮和影視事業(yè)的發(fā)展。
難點(diǎn)：大眾媒體的發(fā)展對(duì)中國(guó)的社會(huì)發(fā)展的影響
課前自主學(xué)習(xí)
1．1833年在廣州創(chuàng)辦的，是中國(guó)境內(nèi)創(chuàng)辦的一份中文報(bào)刊；1872年在上海創(chuàng)辦的②一一是中國(guó)近代歷時(shí)最長(zhǎng)、影響最大的中文報(bào)刊。
2．19世紀(jì)中期前后，外國(guó)人在華創(chuàng)辦的報(bào)紙有、。
3．新中國(guó)建立后，成為宣傳黨的路線、方針和政策的主要輿論工具的代表性黨報(bào)黨刊是、。
4。1905年，標(biāo)志著中國(guó)電影事業(yè)的起步。是中國(guó)第一部獲得國(guó)際榮譽(yù)的影片。
課堂合作探究
知識(shí)一報(bào)刊業(yè)走向繁榮
民主革命時(shí)期，我國(guó)各階級(jí)各階層在不同時(shí)期創(chuàng)辦了代表性報(bào)刊，試說(shuō)明它們?cè)诋?dāng)時(shí)發(fā)揮了怎樣的輿論作用。
1．中國(guó)報(bào)業(yè)的形成階段
(1)19世紀(jì)中期前后，外國(guó)人開(kāi)始在華辦報(bào)，比較著名的有《中國(guó)叢報(bào)》和《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》等。
(2)自19世紀(jì)70年代起，又陸續(xù)出現(xiàn)一些中國(guó)人自辦的報(bào)刊。這些報(bào)刊主要是介紹時(shí)事，發(fā)表評(píng)論或討論商情。
2．中國(guó)報(bào)業(yè)的發(fā)展階段
(1)戊戌變法時(shí)期的《時(shí)務(wù)報(bào)》、辛亥革命時(shí)期的《民報(bào)》以及新文化運(yùn)動(dòng)期間的《新青年》等，發(fā)揮著制造輿論、喚醒民眾的啟蒙作用。
(2)新民主主義革命時(shí)期：中共先后創(chuàng)辦了《共產(chǎn)黨》、《紅色中華》、《新華日?qǐng)?bào)》、《解放日?qǐng)?bào)》等政論性報(bào)刊，同國(guó)民黨控制的《中央日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊展開(kāi)針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。這些報(bào)刊為奪取革命的勝利發(fā)揮了重要作用。
(3)新中國(guó)成立初期：《人民日?qǐng)?bào)》、《紅旗》等黨報(bào)黨刊成為主要輿淪工具，《光明日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》等其他類型的報(bào)刊的內(nèi)容比較豐富。
3．中國(guó)報(bào)業(yè)的繁榮階段
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)報(bào)刊業(yè)出現(xiàn)欣欣向榮的景象。除了黨報(bào)黨刊繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)宣傳作用外，各種專業(yè)性、娛樂(lè)性的報(bào)刊如雨后春筍般創(chuàng)辦起來(lái)。各報(bào)把真實(shí)、及時(shí)、客觀和講求新聞價(jià)值作為自己的發(fā)展方向，普遍擴(kuò)大信息含量，拓寬報(bào)道領(lǐng)域，并重視可讀性。
4．中國(guó)報(bào)刊業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響
報(bào)刊具有報(bào)道新聞、傳達(dá)信息、通達(dá)民情、傳播知識(shí)、開(kāi)啟民智、立言議政和實(shí)行輿論監(jiān)督的功能。從總的趨勢(shì)來(lái)看，它對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。
下列有關(guān)近代中國(guó)報(bào)刊業(yè)的敘述，正確的是()
A．中國(guó)境內(nèi)創(chuàng)辦的第一份中文報(bào)是《東西洋考每月統(tǒng)記傳》
B．18世紀(jì)中期前后外國(guó)人開(kāi)始在中國(guó)辦報(bào)
C．辛亥革命時(shí)期的《民報(bào)》是政府刊物
D．新民主主義時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦了《紅色中華》報(bào)、《中央日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊
下列中國(guó)近代報(bào)刊屬進(jìn)步勢(shì)力創(chuàng)辦的有()
①《新青年》②《新民叢報(bào)》③《新華日?qǐng)?bào)》④《民報(bào)》
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
知識(shí)二影視事業(yè)的發(fā)展
2005年，中國(guó)電影業(yè)迎來(lái)丫百年慶典，央視推出隆重的紀(jì)念活動(dòng)，展示了中國(guó)電影誕生以來(lái)取得的重大成就，你知道中國(guó)電影業(yè)內(nèi)有哪些重大的獎(jiǎng)項(xiàng)嗎?
1．電影的發(fā)展
(1)概況
①近代中國(guó)
a．19世紀(jì)末，電影誕生不久就傳到了中國(guó)。
b．1905年，由中國(guó)人自己攝制的電影《定軍山》首映成功，標(biāo)志著中國(guó)電影事業(yè)的起步。
C．20世紀(jì)20年代以后，中國(guó)的電影迅速發(fā)展，并走向成熟．
d．20世紀(jì)三四十年代，以左翼電影為主流的中國(guó)電影事業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，涌現(xiàn)出一大批著名的電影工作者和影片。
1931年，有聲電影《歌女紅牡丹》拍攝成功，結(jié)束了中國(guó)電影無(wú)聲的歷史；1935年，《漁光曲》在莫斯科國(guó)際電影節(jié)上獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)；電影《風(fēng)云兒女》的插曲《義勇軍進(jìn)行曲》成為新中國(guó)的國(guó)歌。
②新中國(guó)電影
a．新中國(guó)成立后，中國(guó)的電影事業(yè)出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)，反映工農(nóng)生活和革命戰(zhàn)爭(zhēng)的題材紛紛搬上銀幕。
b．改革開(kāi)放以后，中國(guó)電影走向一個(gè)輝煌的新時(shí)代，數(shù)量和質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前，涌現(xiàn)出許多名導(dǎo)和明星，許多優(yōu)秀影片在國(guó)內(nèi)外獲大獎(jiǎng)。
(2)作用
①制作比較精良，畫(huà)面比較清晰，能使觀眾在較短的時(shí)間內(nèi)得到充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受。
②電影奇妙的教化功能能給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的情感參與和情感體驗(yàn)，其特殊效果是其他媒介無(wú)法比擬的。
2．電視的發(fā)展
(1)改革開(kāi)放前
1958年，北京電視臺(tái)開(kāi)始試播，標(biāo)志著中國(guó)電視業(yè)的誕生。最初只有北京、上海等極少數(shù)大城市建有電視臺(tái)，電視節(jié)目單調(diào)。
(2)改革開(kāi)放以來(lái)
①電視逐漸普及，且檔次越來(lái)越高。
②電視節(jié)目越來(lái)越豐富，各電視臺(tái)在節(jié)目中推陳出新，創(chuàng)辦了一批內(nèi)容更加充實(shí)，質(zhì)量大為提高的名牌欄目，豐富了人們的日常生活，開(kāi)闊了人們的視野，增加了信息量，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了很大影響。
下列不符合改革開(kāi)放以來(lái)電視事業(yè)發(fā)展的是()
A．隨著電視節(jié)目的增多，質(zhì)量有所降低
B．改革開(kāi)放以來(lái)電視逐漸普及
C．電視節(jié)目越來(lái)越豐富多彩
D．《焦點(diǎn)訪談》等新聞報(bào)道欄目在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛影響]
中國(guó)的有聲電影開(kāi)始于()
A．《定軍山》B．《歌女紅牡丹》C．《漁光曲》D．《風(fēng)云兒女》
知識(shí)三互聯(lián)網(wǎng)的興起
互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)之后，短短幾年時(shí)間就得以普及，現(xiàn)在中國(guó)擁有互聯(lián)網(wǎng)用戶近2億，位居世界第一，同時(shí)在全國(guó)范圍內(nèi)引起對(duì)網(wǎng)絡(luò)的大討論，尤其在青少年學(xué)生家長(zhǎng)群中，談網(wǎng)色變，視網(wǎng)
如虎，為什么會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象？
1．互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
(1)1994年，中國(guó)正式接人互聯(lián)網(wǎng)。
(2)中國(guó)上網(wǎng)用戶急劇增加。到2006年6月底，中國(guó)網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)1.23億。
2．互聯(lián)網(wǎng)的作用
(1)互聯(lián)網(wǎng)同報(bào)紙、廣播和電視等媒介一樣，具有迅速傳播信息的功能。網(wǎng)絡(luò)媒介可以集文字、圖像、聲音于一體，還能模擬三維動(dòng)態(tài)效果，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。
(2)互聯(lián)網(wǎng)可以高度互動(dòng)、雙向傳授，人們還可以上網(wǎng)參與討論，隨時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)。
(3)互聯(lián)網(wǎng)使人們的生活更加快捷與方便?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅改變了人們的生活方式，也改變著人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)方式。
下列傳媒在中國(guó)近現(xiàn)代出現(xiàn)的先后順序是()
①報(bào)紙②電影③電視④因特網(wǎng)
A．①②③④D．②①④③C．④③②①D．②④③①
把人類帶人信息時(shí)代的發(fā)明是()
A．電報(bào)B．電話C．電影電視0網(wǎng)絡(luò)
鞏固測(cè)試
1．“飲早茶、嘆（粵語(yǔ)，意為享受報(bào)紙）”仍為當(dāng)今廣州的一大民俗。1833年，廣州創(chuàng)辦了中國(guó)境內(nèi)的第一份文中交報(bào)刊《東西洋考每月統(tǒng)記傳》，你認(rèn)為報(bào)刊對(duì)近代中國(guó)所起的影響主要有
①密切了人與人之間的關(guān)系②使廣大民眾更熱心關(guān)注國(guó)事、天下事()
③大大降低了中國(guó)文盲的人數(shù)④進(jìn)步報(bào)刊起制造輿論，喚醒民眾的啟蒙作用
A．①②③B．①②④C．②③④D.①②③④
2．《東方雜志》某年2月發(fā)表文章說(shuō)：“一年以來(lái)，社會(huì)主義的思潮在中國(guó)可以算得起風(fēng)起云涌了．報(bào)章雜志的上面，東也是研究馬克斯(思)主義，西也是討論布爾希(什)維克主義；這里是闡明社會(huì)主義的理論，那里是敘述勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)的歷史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社會(huì)主義在今日的中國(guó)，仿佛有‘雄雞一鳴天下曉，的情景?！蔽闹兴f(shuō)的“一年”是指()
A．1915年B．1917年C．1920年D．1924年
3．1905年中國(guó)人首次自己攝制電影并首映成功，標(biāo)志著中國(guó)電影事業(yè)起步。這部電影是（）
A．《歌女紅牡丹》B．《漁光曲》C《風(fēng)云JL女》D?！抖ㄜ娚健?br> 4．1909年初，《大公報(bào)》上的一篇文章稱“第一是開(kāi)眼界，可以當(dāng)作游歷，看看歐美各國(guó)的風(fēng)土人情……真如同身歷其境，親眼得見(jiàn)一樣，……時(shí)?？纯矗M不比聽(tīng)?wèi)驈?qiáng)得多么?”使人們“開(kāi)眼界”的是()
A．電視B．電影C．報(bào)紙D．廣播
5．有關(guān)廣播的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A．在電視普及以前，收聽(tīng)廣播是人們了解信息的重要渠道
B．中央人民廣播電臺(tái)的一些老牌節(jié)目擁有比較固定的聽(tīng)眾群
C．對(duì)一些不方便看電視、報(bào)紙的人來(lái)說(shuō)，收音機(jī)是最方便獲取信息的工具
D．隨著時(shí)代的發(fā)展，已無(wú)人收聽(tīng)廣播
6．康有為等人宣傳維新思想時(shí)不可能使用的傳媒形式是()
A．創(chuàng)辦報(bào)刊B．上書(shū)皇帝C．放映電影D．演講集會(huì)
7．1940年工2月30日，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個(gè)廣播電臺(tái)一一延安新華廣播電臺(tái)第一次正式播音。當(dāng)天可能播出的新聞是()
A．百團(tuán)大戰(zhàn)的最新戰(zhàn)況B．德國(guó)五條件投降
C．人民解放軍占領(lǐng)南京D．日本偷襲珍珠港
8．20世紀(jì)90年代中后期，我國(guó)已達(dá)到平均每戶擁有一臺(tái)電視機(jī)，彩電代替黑白電視，節(jié)目越來(lái)越豐富，對(duì)這種現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是()
A．人們追求美妙的視聽(tīng)享受B．技術(shù)的進(jìn)步使電視迅速普及
C．改革開(kāi)放后，國(guó)家政策上大力支持D．人們提高消費(fèi)水平，沉迷電視節(jié)目
9．目前在傳統(tǒng)的三大媒介外，20世紀(jì)90年代，出現(xiàn)第四媒介，那么第四媒介是指（）
A．多媒體B．三維動(dòng)圓C．互聯(lián)網(wǎng)D．FLASH
10．報(bào)紙雜志、電影電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段反映了近現(xiàn)代社會(huì)信息傳遞的演變。以下說(shuō)法不正確的是()
A．報(bào)刊是印刷媒介，是最早的現(xiàn)代大眾傳播媒介
B．影視是音像媒介，在工業(yè)社會(huì)中扮演著極為重要的角色
C．互聯(lián)網(wǎng)是電子媒介，是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段
D．這三類媒介從技術(shù)層面上說(shuō)是一個(gè)逐漸替代的過(guò)程。
11、材料一根據(jù)記載，革命爆發(fā)前夕的1788年，法國(guó)約有報(bào)刊60種。1789年則有報(bào)刊250種，整個(gè)革命時(shí)期出現(xiàn)過(guò)的報(bào)刊達(dá)1350種。一般都有鮮明的政治傾向，筆調(diào)犀利，論戰(zhàn)激烈，有些革命報(bào)刊以喚起民眾為主旨，土要面向大眾，用語(yǔ)粗淺通俗。
材料二從戊戌一直持續(xù)到1912年，華文報(bào)刊由百余種增至500種，連同斷續(xù)刊行者，共有七八百種之多。年度發(fā)行量?jī)H據(jù)1913年郵政系統(tǒng)運(yùn)送的報(bào)紙印刷品計(jì)．即達(dá)51524800份，成為中國(guó)報(bào)業(yè)史上的重要時(shí)期?！瓝?jù)《大公報(bào)》1905年統(tǒng)計(jì)，標(biāo)明為白話、俗語(yǔ)的報(bào)刊就有20種，還有很多報(bào)刊開(kāi)辟了白話專欄。
(1)材料一、二反映出報(bào)業(yè)發(fā)展的什么趨向?歸納說(shuō)明共同的歷史原因。

(2)“從戊戌一直持續(xù)到1912年”中國(guó)出現(xiàn)過(guò)許多進(jìn)步刊物，試舉兩例。

(3)根據(jù)你的理解，說(shuō)說(shuō)文化傳播事業(yè)的發(fā)展對(duì)中國(guó)民主進(jìn)程的意義。

高一歷史《大眾傳媒的變遷》學(xué)案分析

高一歷史《大眾傳媒的變遷》學(xué)案分析

一、知識(shí)與能力

1.了解報(bào)刊業(yè)發(fā)展的過(guò)程，理解各個(gè)時(shí)期具有代表性的報(bào)刊對(duì)中國(guó)社會(huì)所起的作用。

2.掌握影視事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性事件，分析影視事業(yè)發(fā)展的重要原因。

3.了解“第四媒介”的神奇魅力，認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)。

二、過(guò)程與方法

1.通過(guò)制作圖表，加深學(xué)生對(duì)抽象歷史知識(shí)的理解。

2.通過(guò)討論，開(kāi)闊學(xué)生思維，提高學(xué)生全面客觀看待問(wèn)題的能力。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到大眾傳播媒體的發(fā)展對(duì)人們生活方式特別是精神生活方面帶來(lái)的巨大變化，進(jìn)一步明確大膽借鑒、勇于創(chuàng)新的重要性。

四、教學(xué)重點(diǎn)

報(bào)刊業(yè)走向繁榮和影視事業(yè)的發(fā)展。

五、教學(xué)難點(diǎn)

大眾媒體的發(fā)展對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。

六、教學(xué)過(guò)程

［導(dǎo)入新課］

師：當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，信息傳播的重要性、速度之快、范圍之廣前所未有。大家想一想，我們可以用哪些方式獲得信息？

生：廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)……

師：很好，這些都屬于大眾傳媒的范疇，是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。近代以來(lái)，隨著人與人之間聯(lián)系的越來(lái)越密切，社會(huì)化程度的大大加強(qiáng)，就越來(lái)越需要有一種大眾化、傳播速度快、傳播范圍廣的媒介作為人與人之間進(jìn)行信息溝通的渠道。于是大眾傳媒出現(xiàn)，最先是報(bào)刊，隨后是廣播、電影、電視等相繼出現(xiàn)。目前已形成印刷媒介、電波聲像媒介兩大體系，并正在崛起以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒介體系。那么這些大眾傳媒在中國(guó)是如何發(fā)展的？給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)怎樣的影響呢？我們今天就來(lái)解決這些問(wèn)題。

（多媒體課件打出課題）大眾傳媒的變遷

［推進(jìn)新課］

1.報(bào)刊業(yè)走向繁榮

師：法國(guó)著名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“報(bào)紙的故鄉(xiāng)在中國(guó)?！碧拼统霈F(xiàn)具有新聞傳播初步功能而且只是在官員間傳閱的報(bào)紙。近代以來(lái)，作為大眾傳媒的現(xiàn)代意義上的報(bào)刊為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要而出現(xiàn)。報(bào)刊的誕生，是人類由信息封閉時(shí)代進(jìn)入大眾傳播時(shí)代的標(biāo)志。中國(guó)報(bào)刊業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有、由外國(guó)人創(chuàng)辦到中國(guó)人創(chuàng)辦的過(guò)程。大家看教材思考，我國(guó)報(bào)刊業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

生：經(jīng)歷了形成、發(fā)展、繁榮三個(gè)階段。

師：大家根據(jù)教材內(nèi)容制作表格，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理。

生：（學(xué)生看書(shū)，進(jìn)行整理，然后回答）

師：（邊講授，邊操作多媒體完成表格）

階段

表現(xiàn)

社會(huì)影響

形成

19世紀(jì)中前期，外國(guó)人在華辦報(bào)，外文有《中國(guó)叢報(bào)》和《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》，中文有《東西洋考每月統(tǒng)記傳》《申報(bào)》1873年艾小梅的《昭文新報(bào)》為國(guó)人最早在境內(nèi)創(chuàng)辦的報(bào)刊

發(fā)展

戊戌變法時(shí)期《時(shí)務(wù)報(bào)》

辛亥革命時(shí)期《民報(bào)》

五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期《新青年》

成為宣傳改良、革命和新文化的武器，發(fā)揮著制造輿論、喚醒民眾的重大啟蒙作用

新民主主義革命時(shí)期《紅色中華報(bào)》《新華日?qǐng)?bào)》《解放

日?qǐng)?bào)》等

為奪取革命的勝利發(fā)揮了重要的作用

新中國(guó)初期《人民日?qǐng)?bào)》

“文革”時(shí)期不少報(bào)紙停辦

成為宣傳黨的路線、政策和方針的主要輿論工具

繁榮

改革開(kāi)放以來(lái)，出現(xiàn)欣欣向榮的景象

1978年報(bào)紙總數(shù)只有186家，2000年達(dá)到2007家，日?qǐng)?bào)千人擁有量超過(guò)100份

刊物由1978年的930種增加到2000年的8725種

師：中國(guó)報(bào)刊業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)有何影響？

生：報(bào)刊在報(bào)道新聞、傳遞信息、通達(dá)民情、傳播知識(shí)、開(kāi)啟民智、立言議政和實(shí)行輿論監(jiān)督等方面，都發(fā)揮著主要作用。

師：不錯(cuò)。從總趨勢(shì)看，它對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。即使在傳媒手段日趨多樣化的今天，報(bào)刊仍然以其獨(dú)特的魅力吸引著廣大讀者。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一下中國(guó)影視事業(yè)的發(fā)展。

2.影視事業(yè)的發(fā)展

（1）中國(guó)電影事業(yè)的發(fā)展

師：電影是世界上最流行的一種娛樂(lè)方式，它所利用的是人的視覺(jué)暫留現(xiàn)象。因?yàn)槿说囊曈X(jué)具有一種短暫的記憶功能，能將迅速連續(xù)移動(dòng)顯示的圖像連接起來(lái)，如圖像的形狀和位置相差甚微，并以每秒10幅以上的速度在人眼前顯示的話，人眼所看到的將是一組活動(dòng)著的圖像。1895年2月，法國(guó)的盧米埃爾兄弟為他們所發(fā)明的“連續(xù)攝影和放映的機(jī)器”申請(qǐng)了專利。1895年12月，盧米埃爾兄弟在巴黎的一個(gè)咖啡館公開(kāi)售票放映電影，終于使電影投入了實(shí)用階段。19世紀(jì)末，電影就傳入了我國(guó)，我國(guó)電影事業(yè)開(kāi)始迅猛發(fā)展。哪位同學(xué)談一談解放前我國(guó)電影發(fā)展的情況？

生：1905年，由中國(guó)人自己攝制的電影《定軍山》首映成功，標(biāo)志著中國(guó)電影事業(yè)的起步。1931年有聲電影《歌女紅牡丹》拍攝成功，結(jié)束了中國(guó)電影無(wú)聲的歷史。20世紀(jì)三四十年代，以左翼電影為主流的中國(guó)電影事業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)?！稘O光曲》是中國(guó)第一部獲得國(guó)際榮譽(yù)的影片。電影《風(fēng)云兒女》的插曲《義勇軍進(jìn)行曲》后來(lái)成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

師：很好?！抖ㄜ娚健肥堑谝徊繃?guó)產(chǎn)無(wú)聲京劇影片，1905年11月由北京豐泰照相館的老板任景豐在自家照相館中的露天空地上攝制。取材于東漢末劉備大將黃忠在定軍山斬曹操大將夏侯淵的故事，由著名京劇演員譚鑫培主演老將黃忠。影片在日光下拍攝，沒(méi)有劇本，拍攝過(guò)程前后用了3天時(shí)間。影片雖然粗糙，但是首映卻非常成功，轟動(dòng)北京，萬(wàn)人空巷，也標(biāo)志著中國(guó)電影事業(yè)的起步。這部影片不論對(duì)中國(guó)電影史還是中國(guó)京劇史來(lái)講，都是彌足珍貴的資料（出示《定軍山》劇照）?！陡枧t牡丹》是我國(guó)第一部有聲故事片。劇情為紅牡丹從小學(xué)演舊戲，嫁一無(wú)賴丈夫，備受虐待，后丈夫失手殺人入獄，她既往不咎，探監(jiān)營(yíng)救。影片在上海創(chuàng)連映84天的新紀(jì)錄，轟動(dòng)了全國(guó)各大城市，同時(shí)也吸引了南洋各地的華僑（出示《歌女紅牡丹》劇照）。《漁光曲》是一部故事片，1934年攝制。劇情為漁民徐福被漁霸逼死，女兒小貓、兒子小猿由母親撫養(yǎng)，仍襲父業(yè)，但在一場(chǎng)海匪洗劫漁村中破產(chǎn)，徐家姊弟流落上海，在碼頭賣(mài)唱度日。小猿勞累病倒，在小貓的《漁光曲》聲中凄慘死去。影片創(chuàng)賣(mài)座最高記錄，1935年獲莫斯科國(guó)際電影節(jié)榮譽(yù)獎(jiǎng)，成為我國(guó)歷史上第一部獲國(guó)際電影獎(jiǎng)項(xiàng)的作品（出示《漁光曲》劇照）?！讹L(fēng)云兒女》之所以著名，是因?yàn)樵撈闹黝}歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，現(xiàn)在已成為中華人民共和國(guó)的國(guó)歌（放映《風(fēng)云兒女》片斷）。那么大家知道哪些在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的電影導(dǎo)演和影星呢？

生1：電影有《紅高粱》《大紅燈籠高高掛》《秋菊打官司》《一個(gè)都不能少》等。

生2：導(dǎo)演有謝飛、張藝謀、陳凱歌、張?jiān)⒅x晉等，影星有鞏俐、葛優(yōu)、章子怡、呂麗萍、斯琴高娃等。

師：大家對(duì)當(dāng)代電影及電影明星、導(dǎo)演非常熟悉，反映了你們這些當(dāng)代年輕人興趣廣泛、知識(shí)面廣。建國(guó)初期，中國(guó)的電影是把反映工農(nóng)生活和革命戰(zhàn)爭(zhēng)的題材搬上銀幕。而“文革”時(shí)期的電影如報(bào)刊一樣題材狹隘，表現(xiàn)手法單一，中國(guó)的電影事業(yè)走入低谷。改革開(kāi)放以后，中國(guó)電影走向一個(gè)輝煌的新時(shí)代，數(shù)量和質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前，涌現(xiàn)出一代又一代的名導(dǎo)、一批又一批的明星。許多優(yōu)秀影片，榮獲國(guó)內(nèi)國(guó)際大獎(jiǎng)，這些大家都熟悉。電影媒介的特點(diǎn)有哪些？

生：①時(shí)效性不強(qiáng)。②制作精良，畫(huà)面清晰，能在短時(shí)間內(nèi)使觀眾得到充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受。③能給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的情感參與和情感體驗(yàn)。

師：很正確。中國(guó)電視的出現(xiàn)要比電影晚得多。我們?cè)賮?lái)看看中國(guó)電視事業(yè)的發(fā)展。

（2）中國(guó)電視事業(yè)的發(fā)展

師：北京電視臺(tái)（1978年5月1日，北京電視臺(tái)正式改為中央電視臺(tái)）是中國(guó)第一家電視臺(tái)，于1958年5月1日試驗(yàn)播出，中國(guó)電視事業(yè)由此誕生。當(dāng)時(shí)北京電視臺(tái)播出節(jié)目的頻率僅為每周四次。北京全市能收到節(jié)目的電視機(jī)也僅有幾十臺(tái)。隨后，上海、哈爾濱等城市也建成了地方性電視臺(tái)，但全國(guó)也只不過(guò)十幾家。由于多方面的因素，中國(guó)的電視事業(yè)發(fā)展緩慢，尤其是“文化大革命”的影響，使中國(guó)電視事業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了停滯。改革開(kāi)放以后，中國(guó)電視事業(yè)有了較大發(fā)展。大家看教材，歸納一下，電視事業(yè)發(fā)展主要有哪些表現(xiàn)？

生1：電視逐漸普及。

生2：節(jié)目越來(lái)越豐富多彩。

師：為什么改革開(kāi)放后電視會(huì)得到普及？

生：①人民生活水平的提高，電視已成為普通家庭中的普通電器。②電視技術(shù)的進(jìn)步，如衛(wèi)星傳遞技術(shù)的運(yùn)用，擴(kuò)大了電視臺(tái)的覆蓋面積。③國(guó)家的政策支持，如“村村通”工程。

師：很好。這里特別介紹一下“村村通”工程，它是國(guó)家為解決廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)（主要是西部地區(qū)）群眾難以看電視、聽(tīng)廣播問(wèn)題而實(shí)施的工程。從1998年開(kāi)始實(shí)施，到2001年3月，累計(jì)投資16.2億多元，消滅廣播電視盲村10萬(wàn)多個(gè)，解決了近7000萬(wàn)人收聽(tīng)、收看電視難的問(wèn)題。那么電視節(jié)目的豐富多彩具體有哪些表現(xiàn)？

生1：出現(xiàn)一批在社會(huì)上產(chǎn)生廣泛影響的新聞?lì)惞?jié)目。

生2：現(xiàn)場(chǎng)直播一些重大事件和體育比賽以及優(yōu)秀電視續(xù)劇的播映。

師：回答得很好。大家再討論一下：如果現(xiàn)在突然沒(méi)有了電視，我們的生活將是怎樣的？

生：（學(xué)生進(jìn)行熱烈討論，一致認(rèn)為沒(méi)有電視，生活就缺乏了什么）

師：的確，在現(xiàn)代社會(huì)中，看電視已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡膬?nèi)容。在電視普及以前，收聽(tīng)廣播是人們了解信息、學(xué)習(xí)知識(shí)的重要渠道。即使是在電視發(fā)達(dá)的今天，收聽(tīng)廣播仍然是許多人的生活需要。對(duì)于不方便看電視、報(bào)紙的人來(lái)說(shuō)，收音機(jī)是最方便的獲得信息的工具。現(xiàn)在我們來(lái)看看除報(bào)紙、廣播和電視三大媒介外的第四媒介——網(wǎng)絡(luò)媒介，即互聯(lián)網(wǎng)。

3.“第四媒介”的神奇魅力

師：一說(shuō)到互聯(lián)網(wǎng)我們都非常熟悉。有哪些同學(xué)會(huì)上網(wǎng)？

生：（學(xué)生紛紛舉手表明會(huì)上網(wǎng)，教師請(qǐng)一學(xué)生講述上網(wǎng)步驟并當(dāng)眾操作）

師：互聯(lián)網(wǎng)有什么好處？

生1：可以查資料、看新聞、看電影、看電視、聽(tīng)音樂(lè)。

生2：還可以聊天、討論、玩游戲。

師：很好。互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)在于集報(bào)紙、廣播、電視的優(yōu)勢(shì)于一體，而且費(fèi)用低廉。還可以高度互動(dòng)，雙向傳受，使信息得到及時(shí)反饋。人們可以更主動(dòng)、更便捷和最大限度地獲取信息。它誕生于20世紀(jì)60年代末，90年代以后隨著個(gè)人電腦的普及而風(fēng)靡全球。1994年，中國(guó)正式接入互聯(lián)網(wǎng)。上網(wǎng)用戶急劇增加，由1995年的幾千戶發(fā)展到2000年近一千萬(wàn)戶。其發(fā)展勢(shì)頭方興未艾。

（多媒體課件打出表格）

1995年

1999年

2000年

2003年

互聯(lián)網(wǎng)用戶（戶）

7213

3014518（約301萬(wàn)）

9021717（約902萬(wàn)）

6800萬(wàn)

師：那么，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展會(huì)不會(huì)影響其他媒介的發(fā)展？

生：不會(huì)。因?yàn)楦饔凶约旱膬?yōu)點(diǎn)和自己的特色欄目，能滿足不同層次的人群的需要。如我爺爺年紀(jì)大了，眼睛不好，就喜歡聽(tīng)廣播。

師：不錯(cuò)?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及并沒(méi)有削弱其他媒介的地位，而是同時(shí)出現(xiàn)向上發(fā)展的趨勢(shì)，不論是報(bào)紙、電臺(tái)，還是電視，傳播手段都越來(lái)越豐富?，F(xiàn)在許多報(bào)紙、電臺(tái)、電視等傳統(tǒng)媒介機(jī)構(gòu)都建有自己的網(wǎng)站，爭(zhēng)奪網(wǎng)絡(luò)媒介的一席之地?，F(xiàn)在大家討論一下：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響是害處大還是益處大？

（把學(xué)生分成幾組，分別進(jìn)行討論，然后各派一名代表上臺(tái)闡述）

生：（經(jīng)過(guò)討論學(xué)生一致認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)既有利也有弊）

師：既然互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們既有利也有弊，那么我們應(yīng)該如何安全、健康地使用互聯(lián)網(wǎng)？

生：（展開(kāi)激烈討論，提出各項(xiàng)注意事項(xiàng)）

師：（總結(jié)）雖然互聯(lián)網(wǎng)存在著這樣或那樣的不足，但是只要我們正確地把握學(xué)習(xí)方向，正確區(qū)分網(wǎng)絡(luò)中信息的真?zhèn)?，以一種積極向上、追求新知、提高自我的態(tài)度來(lái)對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，使互聯(lián)網(wǎng)更充分地發(fā)揮它的作用，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將為我們開(kāi)拓出一片精彩的天地?？傊祟惿鐣?huì)的發(fā)展促進(jìn)了媒介的產(chǎn)生和發(fā)展，而媒介產(chǎn)生和發(fā)展之后又對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。

［延伸新課］

大眾傳播媒介對(duì)社會(huì)思潮的影響是復(fù)雜而矛盾的，一方面，由于媒介不可避免地具有新聞導(dǎo)向的作用，深入人心，使受眾產(chǎn)生相同或相似的價(jià)值取向。另一方面，由于媒體的信息量龐大，對(duì)同一事件報(bào)道的角度不同，評(píng)價(jià)各異，使社會(huì)思潮呈現(xiàn)出豐富多彩、生動(dòng)活潑的局面，有時(shí)也讓人無(wú)所適從。在信息爆炸時(shí)代，我們要如何選擇有用信息，鑒別正確信息，摒棄信息垃圾，從而形成正確的價(jià)值觀、人生觀呢？請(qǐng)你和同學(xué)議一議，看看有何高明的對(duì)策。

●板書(shū)設(shè)計(jì)

《大眾傳媒的變遷》教學(xué)案例（第四單元）

新課程實(shí)施已經(jīng)半年多了，而在新課程的實(shí)施中采用什么樣的方法組織教學(xué)，才能行之有效，取得良好的教學(xué)效果呢？這是新課程實(shí)施過(guò)程中教師在教學(xué)實(shí)踐方面最重要、最迫切的需要探究的問(wèn)題。就以（人教版）歷史必修2第四單元第三課為例，這一課乃至這一單元的最大特點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)，這也是新舊教材最大的區(qū)別。

這一課的三個(gè)問(wèn)題即：報(bào)刊、影視、網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論從課題的本身還是它們產(chǎn)生的影響來(lái)說(shuō)，與人的生活息息相關(guān)，因?yàn)槿说纳畋旧砭褪钦诎l(fā)生的歷史，所以無(wú)論對(duì)學(xué)生還是對(duì)老師都感覺(jué)到歷史和現(xiàn)實(shí)的親和度加強(qiáng)了，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。教學(xué)組織如下：

學(xué)習(xí)這一課前，我先讓學(xué)生根據(jù)下面的表格認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文并填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。

形成

發(fā)展

繁榮

報(bào)刊

影視

網(wǎng)絡(luò)

通過(guò)學(xué)生的填寫(xiě)對(duì)本課的基本內(nèi)容已經(jīng)掌握。另外，在課前還讓課代表了解班里經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)生的狀況，上網(wǎng)對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有什么影響？當(dāng)我摸清和掌握情況后，在備課時(shí)要仔細(xì)的備學(xué)生，以達(dá)到教育的目的。

上課時(shí)，我先檢查學(xué)生的表格完成情況，然后根據(jù)本課現(xiàn)實(shí)性比較突出的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出需要探究的主要問(wèn)題：

1．報(bào)刊對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人們的生活有什么作用？又有什么弊端？

2．影視業(yè)的發(fā)展歷程如何？現(xiàn)在突然沒(méi)有電視了我們?cè)趺崔k？

3．如何正確的利用網(wǎng)絡(luò)媒介？它對(duì)青少年有何影響？

這樣設(shè)計(jì)的目的：一是為了發(fā)揮歷史課的德育功能，因勢(shì)利導(dǎo)地教育學(xué)生，避免了生硬的說(shuō)教。二是使學(xué)生感到歷史和生活的聯(lián)系是非常緊密的，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中尋求探究問(wèn)題、解決問(wèn)題、鍛煉和表現(xiàn)自己的能力，同時(shí)體現(xiàn)新課程“以人為本”的教育理念。課堂上我讓學(xué)生展開(kāi)熱烈討論。由于課前已經(jīng)對(duì)班里學(xué)生上網(wǎng)情況作了詳細(xì)了解，所以我是胸中有數(shù)。我有意識(shí)地注意幾位經(jīng)常上網(wǎng)同學(xué)的表現(xiàn)并參與他們的討論，及時(shí)鼓勵(lì)他們到講臺(tái)前積極發(fā)表意見(jiàn)和看法，他們感覺(jué)老師很關(guān)心他們，積極性更高。

以組織第三個(gè)問(wèn)題的討論為例：討論中，有位愛(ài)上網(wǎng)的同學(xué)在大家的掌聲中走上了講臺(tái)。他談到：“現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師對(duì)我們學(xué)生上網(wǎng)都非常反感，甚至禁止我們上網(wǎng)，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)包羅萬(wàn)象、信息量非常大的一種傳媒工具，也是高科技的產(chǎn)物，禁止上網(wǎng)就是拒絕高科技。上網(wǎng)既可以學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西，可以幫助我們查閱資料，還可以在周末通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲緩解疲勞、放松身心?！边@時(shí)我及時(shí)插問(wèn)到：“你覺(jué)得上網(wǎng)意義很大、作用突出。那么，現(xiàn)在為什么還有那么多的青少年學(xué)生由于經(jīng)常上網(wǎng)導(dǎo)致精神恍惚、萎靡不振、思想消極、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，甚至走上犯罪的道路呢？”另外一位學(xué)生搶著回答到：“那是因?yàn)檫@些學(xué)生沒(méi)有能夠正確地利用網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致的。一個(gè)人無(wú)論干什么事情都應(yīng)該講究個(gè)‘度’，只有把握好這個(gè)度，才能發(fā)揮其長(zhǎng)，否則就會(huì)走向其反面而不能自拔”同學(xué)們?yōu)樗恼坪炔?。在學(xué)生們熱情高漲的時(shí)候，我又啟發(fā)性的引導(dǎo)他們：“哪位同學(xué)能談?wù)劅o(wú)節(jié)制的上網(wǎng)會(huì)給我們青年學(xué)生帶來(lái)那些不利影響呢？”我話音未落，一位女同學(xué)站起來(lái)談到：“我有一位初中同學(xué)，在初一時(shí)學(xué)習(xí)很好，可是到初二時(shí)一次偶然機(jī)會(huì)使他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，此后他愈陷愈深，整個(gè)人好像變了似的，話少了，人瘦了，臉黑了，白天迷迷糊糊，上課無(wú)精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越遭，最后連高中都沒(méi)有考上。所以，我認(rèn)為如果不能正確的利用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)我們正在發(fā)育期長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的青年學(xué)生會(huì)造成嚴(yán)重的不良影響，希望我班學(xué)子們能引以為戒，把握自己開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。”她擲地有聲的演講贏得了大家陣陣掌聲。

這節(jié)課我感觸很深，使我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力是無(wú)窮的、理解是深刻的、思想是閃光的。新教材特點(diǎn)要求老師一定要改變教學(xué)觀念，善于引導(dǎo)學(xué)生，樂(lè)于為學(xué)生營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的課堂，充分發(fā)揮歷史課的育人功能。就如本課，靈活地體現(xiàn)新課程現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)，才能收到意想不到的教育效果。同學(xué)們也因此受到了很大的教育。例如剛才案例中提到的那幾位經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論受益匪淺，變化很大，上課的表現(xiàn)也和以前大不一樣了，回答問(wèn)題積極了，作業(yè)認(rèn)真了。他們更學(xué)會(huì)了正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到了科學(xué)上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

當(dāng)然，這種教學(xué)方法不是萬(wàn)能的，它根據(jù)課的特點(diǎn)而定，也并非否定傳統(tǒng)的教學(xué)方法。我認(rèn)為這只是對(duì)新教材新教法的一種嘗試，一種探索而已。