品德與社會小學(xué)教案

第十一單元《化學(xué)與社會發(fā)展》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。

第十一單元《化學(xué)與社會發(fā)展》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.了解氫能的優(yōu)點(diǎn)；
2.了解電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；
3.知道材料是社會進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)，了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。
4.認(rèn)識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)、性能與應(yīng)用。
5.知道“白色污染”的危害和防治方法。
6.能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用，知道銨態(tài)氮肥使用的注意事項(xiàng)。
7.知道農(nóng)藥特性、與環(huán)境的關(guān)系及對農(nóng)作物的作用。
8.了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，了解水、空氣、土壤污染及防治，認(rèn)識綠色化學(xué)。

自主學(xué)習(xí)：
1.目前，人們應(yīng)用最廣泛的能源是、、等不可再生的化石燃料。
2.人們開發(fā)的新能源有等。
3.氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)：（1）；
（2）；（3）。
因此是未來最理想能源。氫能源沒有得到廣泛應(yīng)用的原因是
。
4.化學(xué)電池是將直接轉(zhuǎn)化為的裝置，如干電池、蓄電池等。
5.材料大致可分為、、、，
請各舉一例：、、、。
6.“白色污染”被喻為“城市的癌癥”。白色污染是指造成的污染，
在家庭生活中，要消除“白色污染”你的做法是。
7.水污染主要來自、和。
8.綠色化學(xué)指的是，按照綠色化
學(xué)的原則，最理想的生產(chǎn)方式是反應(yīng)物的原子。
污染的防治應(yīng)從二方面考慮：一是，二是。
9.化肥和農(nóng)藥對作物產(chǎn)量具有重要的作用，但不合理使用，會環(huán)境。
合作探究：
1.紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)。當(dāng)電池工作時，
主要是鋅與氧化銀反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物從而產(chǎn)生電流，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
____________________________，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。其中
鋅元素的化合價由__________價轉(zhuǎn)變?yōu)開_______價。
化肥種類主要作用常見化肥
氮肥
磷肥
鉀肥
2.閱讀教材，聯(lián)系實(shí)際填寫有關(guān)化肥的內(nèi)容

達(dá)標(biāo)測試：
1.根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染，可將能源劃分為：污染型能源和清潔能源。下列選項(xiàng)
中前者為清潔型能源，后者為污染型能源的是（）
A.煤風(fēng)能B.太陽能石油C.石油氫能D.煤石油
2.材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明、進(jìn)步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機(jī)合成材料的是()
A.陶瓷B.塑料保鮮膜C.鋁合金D.玻璃鋼
3.環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三個指標(biāo)。下列做法對三
個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是()
A.用氫氣作燃料B.露天焚燒垃圾C.汽車排放尾氣D.用煤作燃料
4.人類生活需要的能量有些來自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是（）
A.利用電熱器取暖B.發(fā)電廠利用水力發(fā)電
C.在手電筒中使用干電池D.利用蠟燭照明
5.下列各項(xiàng)活動①工業(yè)廢氣排放到空氣中②人、動植物的呼吸③噴灑農(nóng)藥④綠色植物的光合
作用，后果對環(huán)境都沒有危害的是（）
A.②③④B.①②④C.①③④D.②④
6.區(qū)別以下各組物質(zhì)的方法錯誤的是()
A.刻劃法區(qū)別有機(jī)玻璃和普通無色玻璃B.燃燒法區(qū)別棉線和羊毛線
C.用酚酞試液區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液D.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
7.“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱。下列敘述錯誤的是()
A.互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源，有些是不健康的
B.合金、塑料、橡膠是三種重要的高分子材料
C.制造“神舟”八號宇宙飛船，使用了多種新型材料
D.核能、太陽能、氫能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源
8.氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體，也是重要的化肥。下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜?br> 這四種化肥中鑒別出來的是()
A.氫氧化鈣B.稀鹽酸C.氯化鈉D.水
9.下列做法不會對環(huán)境造成危害的是()
A.使用后的塑料袋隨意丟棄B.大量使用化肥農(nóng)藥
C.工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放D.廢舊電池已無用途，不需要回收
10.區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯誤的是（）
選項(xiàng)待區(qū)分的物質(zhì)鑒別方法
A棉花、羊毛、尼龍分別取少量灼燒，并聞氣味
B區(qū)分食鹽水、稀硫酸、氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液
C區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末加水
D碳粉和二氧化錳分別取少量加入過氧化氫，觀察現(xiàn)象
11.具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能的材料是（）
A.金屬材料B.無機(jī)非金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料
12.下列敘述正確的是（）
A.電木插座破裂后可以熱修補(bǔ)
B.滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維
C.合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能
D.合成材料給人類帶來了更多的污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用
13.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是
一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。文化部門
在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”，以下做法屬于
“綠色銷毀”的是（）
A.潑上汽油焚燒B.傾倒入江河C.深埋入土中D.碾壓粉碎后回收再利用
14.關(guān)于白色污染敘述不正確的是（）
A．農(nóng)業(yè)上大量使用化肥、農(nóng)藥都會造成白色污染
B．塑料袋的大量使用帶來白色污染尤為嚴(yán)重
C．使用新型可降解塑料可減少白色污染
D．白色污染嚴(yán)重破壞土壤、污染地下水
15．下列措施中不是從環(huán)境保護(hù)角度考慮的是（）
A．使用清潔的天然氣代替煤的直接燃燒B．固體廢棄物要分類回收或處理
C．提供用鐵鍋代替鋁鍋炒菜D．研制和使用可自行降解的新型塑料
16．合成纖維具有的特性是：①強(qiáng)度高②彈性好③耐磨④透氣性好⑤吸水性好⑥耐化學(xué)腐蝕
（）
A．①②③④B．④⑤⑥C．④⑤D．①②③⑥
17．小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請你幫
他選出一種復(fù)合肥料（）
A．NH4ClB．CO(NH2)2C．KNO3D．KCl
18．下列化肥不宜與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用的是（）
A．氯化銨B．尿素C．硝酸鉀D．磷酸鈣
19．環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題，下列說法不正確的是（）
A．大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量B．CO2的過量排放將產(chǎn)生溫室效應(yīng)
C．SO2、NO2排入大氣中，會形成酸雨D．隨意丟棄塑料垃圾會造成“白色污染”
20．綠色化學(xué)即環(huán)境友好化學(xué)，其理想狀態(tài)就是參加反應(yīng)的原子全部轉(zhuǎn)化為要制備的物質(zhì)。
下列化學(xué)反應(yīng)一定符合綠色化學(xué)理念的是（）
A．C2H4+H2OC2H5OHB．2H2O2H2↑+O2↑
C．HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3D．3CO+Fe2O32Fe+3CO2
21．“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利
用，不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是（）
A．制CuSO4：Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
B．制CuSO4：2Cu+O2=2CuO；Cu+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
C．制Cu(NO3)2：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
D．制Cu(NO3)2：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
22．下列做法會造成水體污染的是（填字母）______。
A．隨意棄置廢舊電池B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
拓展提升：
1.不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是（）
A.使用太陽能淋浴器B.燃燒煤C.超音速飛機(jī)尾氣排放D.使用氟里昂作制冷劑
2.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩
種元素）。他們設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯誤，請寫出改正方法___________________。
（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
（3）裝置E中的現(xiàn)象是_____________________________________________，
裝置F的作用是__________________________________________________。
若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2
g，則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g。
3.小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只
記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，張大爺正為此煩惱。
（1）小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫助他鑒別化肥：
【實(shí)驗(yàn)步驟】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】嗅到氨味。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是。
（2）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失
了，同時有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請你一同參與：
【提出問題】溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。
【收集資料】氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）。
①根據(jù)現(xiàn)象：，
實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。
②裝置B中澄清石灰水，
證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫
銨分解后有二氧化碳生成。請你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
【實(shí)驗(yàn)評價】在上述同學(xué)們的探究活動申，你最欣賞的設(shè)計(jì)是。
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是
（寫一條）。
總結(jié)反思：

精選閱讀

“化學(xué)與社會發(fā)展”主題復(fù)習(xí)

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，到寫教案課件的時候了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！有沒有好的范文是適合教案課件？以下是小編收集整理的““化學(xué)與社會發(fā)展”主題復(fù)習(xí)”，希望能為您提供更多的參考。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識與技能：

1.從化學(xué)視角認(rèn)識能源和資源的利用。

2.了解日常生活中熟知的合成材料及其應(yīng)用。

3.了解化學(xué)物質(zhì)與人體健康、環(huán)境的關(guān)系。

過程與方法：

1.在活動中學(xué)生通過收集資料，進(jìn)行討論、交流，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

2.本主題內(nèi)容綜合性強(qiáng)，學(xué)習(xí)本主題，有利于學(xué)生加深、擴(kuò)展對化學(xué)知識的理解，有利于學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用知識分析和解決問題。

情感態(tài)度與價值觀：

1.通過保護(hù)水資源活動和化石燃料儲量的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到自然資源并不是“取之不盡，用之不竭”的。

2.使學(xué)生認(rèn)識到人類要合理地開發(fā)和利用資源，樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意識，以確保社會的可持續(xù)發(fā)展。

3.通過活動，使學(xué)生體會化學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分析】

本主題涉及面很廣，涉及初中教材許多單元的內(nèi)容，是體現(xiàn)化學(xué)教育價值的重要內(nèi)容之一。本主題對增強(qiáng)化學(xué)教育的實(shí)踐性，體現(xiàn)STS的理念，培養(yǎng)學(xué)生對自然、社會的責(zé)任感和正確的價值觀，提高公民的科學(xué)素養(yǎng)，都是極其重要的。

本主題與生物、物理、地理等學(xué)科都有聯(lián)系，能幫助學(xué)生加深、擴(kuò)展對化學(xué)知識的理解，有利于各學(xué)科知識的相互滲透和聯(lián)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生辯證地看問題，認(rèn)識到化學(xué)物質(zhì)在人類社會的進(jìn)步中起著巨大作用，但也要看到處理、使用化學(xué)物質(zhì)不當(dāng)時會給人類社會帶來的危害，如：“水污染”“白色污染”。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展的新成就、新發(fā)展，認(rèn)識化學(xué)在解決人類社會面臨的問題上發(fā)揮的重大作用，可進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的積極性。具體標(biāo)準(zhǔn)和教材中這部分內(nèi)容的主要分布范圍如下表所示。

【教學(xué)策略分析】

本主題的復(fù)習(xí)靠單純的講解和閱讀是不行的，本主題的內(nèi)容大多未涉及較深的學(xué)科知識，復(fù)習(xí)時要重視學(xué)習(xí)情景創(chuàng)設(shè)和探究活動，使學(xué)生通過簡單的實(shí)驗(yàn)、比一比、賽一賽、收集有關(guān)資料、進(jìn)行討論和辯論等活動，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)時要注意從化學(xué)視角研究資源、能源、環(huán)境和營養(yǎng)保健問題，避免與其他學(xué)科的有關(guān)內(nèi)容雷同。例如復(fù)習(xí)能源問題，要讓學(xué)生從以下四方面研究：1.了解燃料燃燒反應(yīng)釋放熱量，研究怎樣使燃料完全燃燒；2.考慮燃燒的安全問題，怎樣應(yīng)用化學(xué)知識生火、滅火；3.燃料燃燒對環(huán)境的影響，怎樣減少燃料燃燒時有害氣體和煙塵的排放，減少對環(huán)境的污染；4.利用化學(xué)科學(xué)開發(fā)潔凈、高效的能源。

本主題內(nèi)容與前面幾個主題的內(nèi)容聯(lián)系緊密，可以和具體物質(zhì)的知識、化學(xué)原理知識、科學(xué)探究結(jié)合起來復(fù)習(xí)。而且本主題的開放性知識較多，有些題要求學(xué)生用規(guī)范的語言解答，組織語句通順明了，教師在復(fù)習(xí)中要培養(yǎng)學(xué)生“說”和“寫”的能力，關(guān)注教材上的討論和辯論。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：1.從化學(xué)視角認(rèn)識能源和資源的利用；

2.了解日常生活中熟知的合成材料及其應(yīng)用；

3.了解化學(xué)物質(zhì)與人體健康、環(huán)境的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：1.認(rèn)識人類要合理地開發(fā)和利用資源，樹立保護(hù)環(huán)境與自然和諧相處的意識，保證社會的可持續(xù)發(fā)展；

2.體會化學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系，認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

課時安排：二課時

【教學(xué)過程】

（第一課時）

【活動一】

比一比、賽一賽

將學(xué)生分成4人一小組，組與組之間展開搶答比賽。教師投影下列題目，學(xué)生搶答。

1.構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料是_____。

2.香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，毒害作用最大的有_____、_____等，長期吸煙的人，易患_____、_____等，青少年吸煙可導(dǎo)致早衰，成人后還會影響下一代的發(fā)育。

3.甲醛會和蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)生成不溶性物質(zhì)，若誤食含有甲醛的食品，喝下列哪種液體能有效地減少甲醛對人體的傷害（）。

A.食醋B.牛奶C.豆?jié){D.糖水

4.維生素和以無機(jī)鹽形式存在的元素能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，缺乏時會導(dǎo)致疾病。

（1）缺乏維生素A，易患_____。

（2）缺乏維生素C，易患_____。

（3）人體缺乏鐵元素會引起。

（4）幼兒及青少年缺鈣會得_____和_____。老年人缺鈣會_____，容易發(fā)生_____。

（5）因體內(nèi)缺乏而引起表皮角質(zhì)化和癌癥的營養(yǎng)元素是_____。

（6）甲狀腺腫大是缺乏_____。

（7）指甲中有白斑且食欲不振是缺乏_____。

（8）齲齒是缺乏_____。

【設(shè)計(jì)意圖】

這部分知識面廣，而且容易混淆，很多學(xué)生反映背許多遍也記不住，教師也覺得太繁瑣。為此精心創(chuàng)設(shè)情景，采用搶答、比一比、賽一賽的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生在亢奮中讀題、討論并回答，使原來需要讀和背的基礎(chǔ)知識，在生動活潑的競賽中印入學(xué)生腦海。

【活動二】

1.俗話說“吃魚吃肉不如吃豆”，請對照黃豆、豬肉、鯽魚中的營養(yǎng)素含量表，闡述這句話所包含的科學(xué)道理。

食物質(zhì)量：100g

2.提前一周發(fā)給學(xué)生“初三學(xué)生膳食調(diào)查表”，如下表所示。

初三學(xué)生膳食調(diào)查

班級______調(diào)查人______日期______

（1）提供信息：初一生物教材中的中國居民平衡膳食寶塔。

（2）記錄最近五天你的早、中、晚三餐的種類和數(shù)量，并列成表格。（種類參照信息中的分類品種，數(shù)量單位：g）

（3）根據(jù)以上三餐的品種和數(shù)量，估算一天內(nèi)各食物種類的數(shù)量，并記錄下表。

（單位：g）

（4）對照中國居民平衡膳食寶塔，分析你的食譜營養(yǎng)搭配是否合理？談?wù)勀愕母倪M(jìn)建議和體會。然后在課堂上小組交流“初三學(xué)生膳食調(diào)查”表，小組長匯總膳食搭配較合理的人數(shù)，膳食搭配不合理的原因有哪些？有什么具體的改進(jìn)建議？

【設(shè)計(jì)意圖】

該活動最鮮明的特色是讓生活走進(jìn)課堂，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生通過比較表中各營養(yǎng)成分的數(shù)據(jù)，深刻理解“吃魚吃肉不如吃豆”的科學(xué)道理。

初三學(xué)生正處于旺盛的青春期，膳食搭配是否合理，對他們的生長發(fā)育非常重要。因此，設(shè)計(jì)“初三學(xué)生膳食調(diào)查”表，讓學(xué)生通過記錄、調(diào)查、討論和交流，改進(jìn)自己不合理的膳食搭配和飲食習(xí)慣，學(xué)會關(guān)愛自己的身體，認(rèn)識到只有身體健康，才能更好地學(xué)習(xí)，將來為人民、為國家做貢獻(xiàn)。

（第二課時）

【活動三】

1.某班學(xué)生進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論。甲方認(rèn)為“利大于弊”，乙方認(rèn)為“弊大于利”，現(xiàn)提供下列參考理由：A.大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，不與酸或堿發(fā)生反應(yīng)；B.塑料的制造成本較低，而且耐用、防水；C.回收利用廢棄塑料時，分類十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算；D.塑料容易被塑制成不同的形狀；E.有些塑料容易燃燒，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體；F.大部分塑料不會腐爛，也不能被細(xì)菌分解，容易造成“白色污染”；G.塑料是由石油煉制成的，石油資源是有限的；H.塑料一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)電，是良好的絕緣體。

①請你選擇屬于甲方的理由是（）

屬于乙方的理由是（）

2.調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷乃芰蠌U棄物的種類、數(shù)量和危害，提出治理的合理建議。

【設(shè)計(jì)意圖】

該活動很好地體現(xiàn)了對教材上的“討論”欄目的關(guān)注，具有新穎性、開放性、參與性和實(shí)踐性。解答時要求學(xué)生語言規(guī)范，組織語句通順明了，培養(yǎng)了學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中“說”和“寫”的能力。進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論，有利于培養(yǎng)學(xué)生辯證地看問題，認(rèn)識到化學(xué)物質(zhì)在人類社會的進(jìn)步中起著巨大作用，但也要看到由于處理、使用化學(xué)物質(zhì)不當(dāng)時給人類社會帶來的危害，如：“水污染”“白色污染”。培養(yǎng)學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意識，認(rèn)識到保證社會的可持續(xù)發(fā)展的重要性。

【活動四】

1.現(xiàn)有下列常見化肥種類：①尿素②磷礦粉③過磷酸鈣④硝酸鉀⑤氯化鉀⑥硫酸鉀⑦碳酸氫銨⑧硝酸銨⑨磷酸銨氯化銨。

根據(jù)以上化肥填寫下表。

2.使用化肥和農(nóng)藥時應(yīng)注意根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，合理施用，以盡量少的化肥和農(nóng)藥投入，盡量小地對環(huán)境造成影響來保持盡量高的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及保障食品品質(zhì)。分組討論“使用化肥和農(nóng)藥的利與弊”。

【設(shè)計(jì)意圖】

通過填表了解氮、磷、鉀在植物生長過程中所起的重要作用，展示化學(xué)對人類生產(chǎn)、生活的價值。同時讓學(xué)生了解化肥的種類。

討論“使用化肥和農(nóng)藥的利與弊”，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的辯證思維，使他們認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在解決實(shí)際問題、促進(jìn)社會和生產(chǎn)發(fā)展的同時，往往又會引出新的問題，由此，使他們認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步將是永無止境的。

【活動五】

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識，討論回答下列四方面的問題。

①燃料燃燒的條件有哪些？怎樣才能使燃料充分燃燒？

②滅火的原理有哪些？常用滅火器的種類和適用范圍是怎樣的？

③化石燃料的燃燒對環(huán)境造成污染的原因？

④如何減少燃料燃燒對環(huán)境的污染？舉出有效措施。

【設(shè)計(jì)意圖】

采用教師、學(xué)生互動的形式，引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)的視角出發(fā)，討論回答有關(guān)能源的四方面問題。這樣設(shè)計(jì)問題具有條理性和系統(tǒng)性，促使學(xué)生逐步深入研究能源問題，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，熱愛自然的意識。

化學(xué)與社會發(fā)展

每個老師為了上好課需要寫教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！你們會寫多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“化學(xué)與社會發(fā)展”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題五化學(xué)與社會發(fā)展練習(xí)

教案課件是老師不可缺少的課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題五化學(xué)與社會發(fā)展練習(xí)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題五化學(xué)與社會發(fā)展練習(xí)
一、選擇題
1、下列食品中對人體健康有害的是（）
A、作霉變花生壓榨的食用油B、用蔬菜水果制得的色拉
C、用大豆制得的豆制品D、用面粉烤制的蛋糕
2．下列認(rèn)識或做法，你贊成的是（）
（A）“白色污染”指白色粉塵造成的污染
（B）為使養(yǎng)分還田而將植物秸桿焚燒處理
（C）“點(diǎn)石成金”指石灰石能變成黃金
（D）食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品有損健康
3、甜蜜素[C6H12O3NSNa]是一種甜味添加劑，下列有關(guān)甜蜜素的說法正確的是（）
A、它屬于糖類B、其中C、H、O元素的質(zhì)量比為6：1：4
C、它由五種元素組成D、它的相對分子質(zhì)量為200
4、下列說法不正確的是（）
A.誤服重金屬鹽會使人中毒
B.“綠色食品”是指安全無污染的食品
C.純堿的水溶液顯堿性，可用于去除油污
D.碘元素?cái)z入量不足，容易導(dǎo)致人患骨質(zhì)疏松癥
5、材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是()
A、羊絨衫—天然纖維B、汽車輪胎—塑料
C、食品袋—塑料D、不銹鋼餐具—鐵合金
6、下列物質(zhì)富含油脂的是（）
A．豬油B．白糖C．大米D．蘋果
7、“豆腐起源于我省淮南八公山。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式：C6H13N02)。下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是（）
A．由四種元素組成B．一個分子中含一個氧分子
C．一個分子由22個原子構(gòu)成D．屬于有機(jī)物
8、生活中處處離不開化學(xué)，下列說法錯誤的是（）
A．長期飲用純凈水，不利于身體健康
B．經(jīng)常咬鉛筆，鉛筆上的油漆對身體有害
C．經(jīng)常食用腌制食品，有利于身體健康
D．經(jīng)常使用染發(fā)劑，不利于身體健康
9、下列化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問題的聯(lián)線不正確的是()
A.廈門三達(dá)膜技術(shù)公司開發(fā)的海水淡化膜--------------資源問題
B.海爾洗衣機(jī)廠開發(fā)的不用洗衣粉的洗衣機(jī)------------污染問題
C.應(yīng)用于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的導(dǎo)電塑料----------------------能源問題
D.中科院開發(fā)的納米玻璃用于國家大戲院--------------材料問題
10、區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（）
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)操作方法或所加試劑
A白酒與白醋①觀察顏色②聞氣味
B食鹽和白糖①稀鹽酸②加水溶解
C合成纖維和天然纖維①燒同時聞氣味②觀察色澤
D廁所清潔劑與廚房清潔劑①測pH②石灰石
二、填空題
11、以下是省水環(huán)境監(jiān)測中心2006年4月發(fā)布的全省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分：
(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中，涉及到的元素有N、_______、_______等。(寫出兩種元素符號即可)
(2)屬于重金屬污染的河段是___________。(填編號)
(3)造成總磷超標(biāo)的主要來源可能是______________________
(4)水中的藻類生長繁殖過快能導(dǎo)致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類含有化學(xué)式為C106H2630110N16P的物質(zhì)，請你分析：上述哪個河段最有可能出現(xiàn)藻類大量繁殖?
___________________。(填編號)
(5)請你舉出一種防止水體污染的措施：________________________。
12、某校食堂中餐食譜如下：
主食：大米飯
配菜：紅燒排骨煎雞蛋炸雞腿豆腐湯炒豬肝
主食和配菜中主要含維生素、__________、_________、__________、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素，考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)該增加的配菜是_____________。
13、右圖是某澄汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。
⑴除配料中涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外，人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有（寫出兩種即可）。
⑵該飲料的pH7（填“＞”、“＜”或“＝”）。
⑶如何檢驗(yàn)一種無色溶液是否具有酸性？請?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。
14、打火機(jī)給人們的生活帶來了方便，下圖普通電子打火機(jī)的示意圖。據(jù)圖回答：
(1)屬于單質(zhì)的是（選填一種物質(zhì)的編號，下同），屬于有機(jī)物的是；
(2)打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是：
；
(3)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因：。

15．右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝_在“神舟”六號飛船中的照片，請你從化學(xué)的視角對神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答。

(1)航天員在太空中每人每天大約需要0．9kg氧氣、2．5L水、0．6kg食物，排出1．0kg二氧化碳、1．8kg水蒸氣等。上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是____________，屬于化合物的是___________，屬于混合物的是___________。
(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機(jī)合成材料的是_____________________________。
(3)為了處理人體排出的CO2：，飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價是______，飛船上LiOH吸收C02的化學(xué)方程式是：_____________________________。
(4)在神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個，儲氮瓶2個，它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說：“艙內(nèi)的空氣比地面還好。”請你設(shè)計(jì)：怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請注意題(1)所給信息]
三、實(shí)驗(yàn)探究題
16.2003年上半年“非典”肆虐時期，很多人通過服用維生素C泡騰片來給人體補(bǔ)充維生素C，增強(qiáng)肌體抵抗力。將維生素C泡騰片放入一杯水中，藥片會不斷溶解，同時產(chǎn)生大量氣泡，片刻后即成為一杯鮮甜的橙味飲品。維生素C泡騰片主要成分為維生素C；輔料為阿樸胡蘿卜醛，橘味香精，橙味香精，維生素B2，糖精鈉，碳酸氫鈉，氯化鈉，蔗糖，酒石酸晶體。請回答以下問題：
（1）泡騰片放入水中后，產(chǎn)生的氣泡是氣體，產(chǎn)生氣泡的主要原因是。
（2）泡騰片在投入水中以前不產(chǎn)生氣體的原因是。
（3）維生素C泡騰片的貯存條件是低溫、避光、。
四、計(jì)算題
17、小熠同學(xué)為補(bǔ)充維生素，服用XX牌多維元素片，該藥品標(biāo)簽如圖所示。請你計(jì)算：
(1)小熠同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片，則每天服用的維生素C為mg；
(2)維生素B2的相對分子質(zhì)量為；其中氫、氧連元素的質(zhì)量比為。

化學(xué)與社會發(fā)展B
1．人們常喝牛奶是因?yàn)榕Ｄ讨懈缓梭w所需的（）
A．鐵元素B．碘元素C．鋅元素D．鈣元素
2、制作VCD、DVD光盤的材料和裝修時用的“水晶板”,都是一種叫做有機(jī)玻璃的塑料.有機(jī)玻璃屬于()
A、合成材料B、復(fù)合材料C、金屬材料D、無機(jī)非金屬材料
3、在我們的日常生活中出現(xiàn)了高鈣牛奶、加碘食鹽、鐵強(qiáng)化醬油等產(chǎn)品,這里的“鈣、碘、鐵”是指()
A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)
4、下列關(guān)于營養(yǎng)與健康的說法錯誤的是()
A、人體內(nèi)的脂肪儲備著豐富的熱能
B、攝入維生素不足,不會患營養(yǎng)缺乏癥
C、如果蛋白質(zhì)攝入量不足,會使人生產(chǎn)發(fā)育遲緩
D、低血糖的人會出現(xiàn)乏力疲倦等癥狀,需盡快補(bǔ)充葡萄糖
5、用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法正確的是（）
A．霉變大米清洗后食用B．水產(chǎn)品經(jīng)甲醛水溶液浸泡后出售C．煤氣泄漏后立即打開排風(fēng)扇D．洗凈的鐵鍋擦干后放在干燥的地方
6、每年的6月26日是國際禁毒日，一種新型毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮，鹽酸氯胺酮的化學(xué)式為C13H16ONCl，它會對大腦造成永久損害。下列敘述中錯誤的是()
A、青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品B、K粉是純凈物
C、鹽酸氯胺酮由五種元素組成D、鹽酸氯胺酮中氫元素與氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
7、人類通過攝取各種不同的食物以補(bǔ)充人體所缺乏但必需的各種微量元素，下列微量元素中，對人體有害的是()
A．鐵B．碘C．硒D．鉛
8、“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱。下列敘述不正確的是（）
A.核能、太陽能、氫能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源
B.制造“神州五號”宇宙飛船，使用了大量新型材料
C.有機(jī)高分子材料的廣泛應(yīng)用“有百利而無一害”
D.人類應(yīng)與環(huán)境和諧相處，要合理開發(fā)和利用化石燃料等礦物資源
9、下列關(guān)于生活常識的說法中，正確的是（）
①小蘇打是治療胃酸過多癥的一種藥劑②香煙的過濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害③攝入過多量重金屬鹽會使人中毒④食用霉變食品可使人引發(fā)腫瘤等惡性疾病
A、只有①②B、只有①②③C、只有①③④D、只有①④
10、下面是小李同學(xué)用連線方式對某一主題知識進(jìn)行歸納的情況，其中有錯誤的是（）
二、填空題
11、電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，當(dāng)給它充電時是能轉(zhuǎn)化成了能；太空飛船所用的氫燃料電池是一種將的裝置(填能量形式轉(zhuǎn)化)
12、⑴國際癌癥研究機(jī)構(gòu)(IARC)將蘇丹一號(SudanⅠ)歸為第三類可致癌物。蘇丹一號的相對分子質(zhì)量為248，其化學(xué)式可表示為CxH12N2O，它屬于（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），
其中x＝。
⑵NO2是大氣主要污染物之一。實(shí)驗(yàn)室通常用NaOH溶液吸收含NO2的尾氣。已知低溫下NO2與H2O反應(yīng)生成兩種酸：2NO2＋H2OHNO3＋HNO2。則低溫下NO2與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中的溶質(zhì)是、。
13、右表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分：
（1）右表出現(xiàn)了六大類營養(yǎng)素之中的
類。
（2）右表出現(xiàn)了種人體所需的微量元素。
（3）人體健康離不開鈣元素，下列有關(guān)鈣元素的敘述不正確的是（填序號）
①人體中鈣元素大部分存在骨骼和牙齒中
②幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良
③老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折
④成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
（4）假設(shè)每克蛋白質(zhì)完全氧化放出熱量約為18KJ，則每100克燕麥片中蛋白質(zhì)完全氧化所放出的熱量約為KJ。

14.隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個問題。
（1）植物為人類提供了大量營養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食（不愛吃蔬菜、水果），結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營養(yǎng)缺乏癥，這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題。這是由于攝入（選填：A．維生素B．油脂C．蛋白質(zhì)）不足而引起的。
（2）室內(nèi)空氣污染對人的健康至關(guān)重要，因?yàn)槿擞?0％以上的時間在室內(nèi)度過。室內(nèi)空氣受污染的因素主要有三個：一是室內(nèi)裝修、家具涂料、建筑材料帶來的污染物，如甲醛；二是室外流入的污染物，如
（寫出一種物質(zhì)名稱）；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如（寫出一種物質(zhì)名稱）。
（3）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，就會引起疾病。下列元素中不屬于人體必需的微量元素的是（選填：A．鋅B．氮C．銅D．汞E．鐵F．碘）。
（4）人體攝人過多食物時，會引起過多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人體感到不適，此時服用消酸劑能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH，雙羥基鋁酸鈉就是一種常用消酸劑，其化學(xué)式為NaAl(OH)2CO3，它的相對分子質(zhì)量為。由于Al3+在人體內(nèi)難以代謝，含量高了就會造成許多疾病，如老年癡呆癥。請?jiān)倥e生活中一例，說明鋁元素是如何進(jìn)入人體的。
15.下表是某品牌“加碘食鹽”包裝袋上部分文字說明：
配料氯化鈉、碘酸鉀
含碘量（40～50mg）/kg
保質(zhì)期18個月
食用方法勿長時間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
（1）由食用方法、貯藏指南中，可以推測到碘酸鉀具有的化學(xué)性質(zhì)之一是。
（2）用單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀（KClO3）在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)，可以制得碘酸鉀（KIO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）國家質(zhì)量檢測部門在集貿(mào)市場某商店抽樣檢測該品牌500g袋裝加碘食鹽，經(jīng)化驗(yàn)其中含碘酸鉀30mg，即含碘17.8mg，則質(zhì)量檢測結(jié)論是（填寫“合格”或“不合格”）產(chǎn)品。如果你是質(zhì)量檢測部門或是工商行政管理部門的工作人員，針對這種情況下一步將采取的措施是：。
三、實(shí)驗(yàn)探究
16．閱讀下列材料：
材料1．2006年5月27日，央視《焦點(diǎn)訪談》欄日報(bào)道了“齊二藥假藥事件調(diào)查”。
由于“齊二藥”管理混亂，購進(jìn)了假藥，化驗(yàn)員又錯誤地將“二甘醇”當(dāng)做“丙二醇”
使用，截止到5月22號，該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡。
材料2．丙二醇與二甘醇比較：
丙二醇二甘醇
化學(xué)式C3H8O2C4H10O3
性質(zhì)無色、無臭味、有吸水性的粘稠狀液體，
微甜，易燃，熔點(diǎn)27℃；
適量接觸或服用對人體沒有傷害無色、有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體，易燃，熔點(diǎn)－10.45℃；
化學(xué)性質(zhì)與丙二醇相似，但有毒
市場價格醫(yī)藥級：100000元／噸6000元／噸
用途化工原料和醫(yī)藥輔料，可作為溶劑、保濕劑使用，在美容品中?？煽匆?。化工原料，主要作為工業(yè)溶劑，防凍劑。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：
(1)從元素組成和物質(zhì)分類的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點(diǎn)是
。
(2)根據(jù)材料2中的信息，作為一名檢驗(yàn)員，你認(rèn)為如何初步識別丙二醇和二甘醇?
。
(3)上面的事實(shí)說明，化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但使用不當(dāng)也會給人類帶來危害。
針對齊二藥假藥事件，你認(rèn)為采取哪些措施可以避免類似悲劇的再次發(fā)生?
。

17、某興趣小組為驗(yàn)證魚骨的成分，把魚骨放在酒精燈上充分煅燒，得到白色固體，冷卻后研成粉末，再向白色粉末中加入足量稀鹽酸，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。請回答：
（1）魚骨中被燒掉的物質(zhì)是。（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（2）已知動物的骨骼中含有Ca2+，則魚骨中至少含有的物質(zhì)是。（填化學(xué)式）
（3）下列說法中錯誤的一項(xiàng)是（）
A.魚骨放入稀鹽酸中浸泡會變軟B.飲用牛奶可補(bǔ)充鈣質(zhì)
C.骨質(zhì)疏松患者不宜補(bǔ)鈣D.胃酸能促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收
四、計(jì)算
18、（1）2004年春,轟動全國的安徽阜陽市劣質(zhì)奶粉事件,導(dǎo)致出現(xiàn)200名“大頭嬰兒”和10多名嬰兒夭亡。經(jīng)檢測，劣質(zhì)奶粉幾乎不含等促進(jìn)嬰兒生長發(fā)育的營養(yǎng)素。
（2）醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液。右圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖，我能根據(jù)右圖回答下列問題：
①葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，它是由種元素組成，其相對分子質(zhì)量是。
②每克葡萄糖完全氧化約放出17.2kJ的能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出kJ的能量。
③現(xiàn)要配制10kg這種葡萄糖注射液，需用葡萄糖
㎏。

參考答案A
1、A2、D3、B4、D5、B6、A7、B8、C9、C10、D
12、糖類；蛋白質(zhì)；油脂；蔬菜
13．
（1）蛋白質(zhì)、脂肪等（1分）（2）＜（1分）
（3）方案一：取少量該溶液置于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，若石蕊溶液變?yōu)榧t色，則可證明該溶液具有酸性。（1分）
方案二：取少量該溶液置于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液具有酸性。（1分）（其他合理答案均可）
14．(1)③或④；①或②(2)燃燒需要與氧氣接觸(3)分子間有間隔（或受壓時氣體分子間隔縮小等）
15、(1)氧氣水、二氧化碳食物（2）工程塑料（3）+1CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O
(4)換氣時控制氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比為4：1；不斷的補(bǔ)充氧氣；吸收呼出的二氧化碳；吸收排出的水蒸氣。
16、．⑴CO2；其輔料中的碳酸氫鈉與酒石酸反應(yīng)生成的。⑵碳酸氫鈉與酒石酸均處于固體時接觸面積小，難以反應(yīng)。⑶防潮。

17．(1)50(2)376(3)5︰24（或20︰96）

參考答案B
1、D2、A3、A4、B5、D6、B7、D8、C9、C10、B
11、電化學(xué)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
12、有機(jī)物，16。⑵NaNO3（或硝酸鈉）、NaNO2（或亞硝酸鈉）
13、（1）5（2）2（3）④⑷133.2
14．(1)A
(2)粉塵(或氮的氧化物、硫的氧化物、一氧化碳等)；一氧化碳(或油煙、二氧化硫等)
(3)B、D
(4)144家庭長期使用鋁制器皿(如鍋、盆等)中的鋁元素，隨著食物進(jìn)入人體。(或服用含有鋁元素的藥物；或食用含有鋁元素的食物；或飲用用明礬作凈化劑的水等。)
15、（1）受熱易分解(2)I2+KClO3==KIO3+Cl2
(3)不合格沒收或責(zé)令其補(bǔ)充碘酸鉀至合格后再出售
16、（1）組成元素相同，都屬于有機(jī)物
（2）通過產(chǎn)品標(biāo)識識別；通過產(chǎn)品氣味時別
（3)嚴(yán)格管理；依法經(jīng)營不貪圖便宜；技術(shù)人員有好的素質(zhì)，操作規(guī)范
17、（1）有機(jī)物（2）CaCO3(3)C
18、（1）蛋白質(zhì)（2）三種（或碳、氫、氧三種或C、H、O三種）1804300.5