外研版小學(xué)英語(yǔ)教案
發(fā)表時(shí)間：2020-09-24七年級(jí)下冊(cè)《Thisisme!》學(xué)案外研版。
七年級(jí)下冊(cè)《Thisisme!》學(xué)案外研版
年級(jí)學(xué)科Grade
Seven課題備課人教
學(xué)
目
標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：掌握本課時(shí)的四會(huì)單詞：sportnewsscoreplayerteammembernextagematchwellwin
againreallystrong
2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中掌握聽(tīng)力技巧。
3．情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)足球選手的優(yōu)秀品德，要做就做最好，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。重難點(diǎn)1．學(xué)會(huì)聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中掌握聽(tīng)力技巧。
2．學(xué)習(xí)足球選手的優(yōu)秀品德，要做就做最好，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生課時(shí)Five時(shí)間2012917
任務(wù)一：檢查預(yù)習(xí)情況。
二討論討論何時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí)Weusethesimplepresenttensewhenwetalkabout
Thingsthatarealways
true
thingsthataretrue
now
thingsthatwedoregularly
Catseatfish.
Ihaveadog.
Amygoesswimmingafter
school.
a.Fishliveinwaterb.Igotoschooleveryday.
c.IliveinNanjingd.Iamastudent.
e.Ihavebreakfastat7.00a.m.f.Nicemusicmakesushappy.
g.Kittylikesstickers.h.Theelephanthaslongnose.
i.IgototheReadingClubeveryTuesday.
任務(wù)三：學(xué)習(xí)帶有be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)。be動(dòng)詞填好下面表格。
主語(yǔ)
you
he
it
we
they
e
動(dòng)詞
am
is
are
be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)分組PK造帶有be動(dòng)詞的句子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造句多又準(zhǔn)的組獲勝。討論含有be動(dòng)詞的句子的一般疑問(wèn)句，否定句等句型變化方式。
一.詞匯。
Ilike__________(吃)fishverymuch.
Weoftenchatwitheachotherat__________(午餐時(shí)間)。
__________(繪畫(huà))ismyfavouritehobby.
Kittysometimeshasdinnerather__________(祖父母)home.
Iwanttohaveabigdinnerinthe__________(餐館)。
二句型轉(zhuǎn)換。
Thesearemybooks.(變一般疑問(wèn)句)
_____________yourbooks?
2.ThiscoatisHelen’s.(變一般疑問(wèn)句)
_____________________Helen’s?
3.Thesupermarketisopen.(變?yōu)榉穸ň?
________________________________.
It’sanorangeorange.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))________________________________？
5.Herdogis2yearsold.(變?yōu)榉穸ň?
Herdog_____________2yearsold.
6.Mybagisyellowandblue.??(對(duì)劃線部分提問(wèn))
_____________is________bag?
7.Theyarefiveredpens.?(對(duì)劃線部分提問(wèn))?
_____________they?
8.Thisorangeisorange.(改為否定句，一般疑問(wèn)句)
_____________________________________________________
精選閱讀
七年級(jí)下冊(cè)《Languageinuse》學(xué)案外研版
七年級(jí)下冊(cè)《Languageinuse》學(xué)案外研版
Unit3Languageinuse
教學(xué)內(nèi)容：Unit3Languageinuse
課型：Revisionandapplication
教學(xué)目標(biāo)：
3、通過(guò)閱讀關(guān)于身勢(shì)語(yǔ)的文章，提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
4、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和通過(guò)查找資料，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向他人介紹中國(guó)常用的身勢(shì)語(yǔ)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能用正確的祈使句給出書(shū)面指示語(yǔ)和建議。
2、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和通過(guò)查找資料，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向他人介紹中國(guó)常用的身勢(shì)語(yǔ)。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、錄音機(jī)等。
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)目的StepⅠ:Leadingin（5min）1.Greeting.
2.Enjoyasong.
3．Listentothetape.(aboutthewordsinModule11.)1.Greeting.
2.Listenandsingthesong.
3.Listenandrepeat.StepⅡ:Pre-task
（4min）Askstudentstodiscusswhatweshoulddoandwhatweshouldn’tdoinChina.
Lookatthepicturesandtrytosaythesentences.StepⅢ:While-
task（20min）
1.LetthestudentsdoActivity1and2insmallgroups.
FinishActivity1and2,thenwritedownthesentences. 2.LetthestudentsfinishActivity3andchecktheanswers
FinishActivity3:Rewritethesentences.通過(guò)此項(xiàng)任務(wù)，學(xué)生對(duì)祈使句的用法有進(jìn)一步的理解。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)鼓勵(lì)，能使學(xué)生感受成功，從而更積極地投入學(xué)習(xí)
3．LetthestudentsreadthewordsandaskthemtofinishActivity4byreadinganddiscussinginsmall
groups.
Asksixstudentstowritedowntheanswersontheblackboard.
ReadandfinishActivity4.
團(tuán)結(jié)合作、探究的精神。
4.Aroundtheworld:
AsktheSs.tolookatthepictureandfindout“whatdoesitmeaninJapan?”.ThentelltheSs.someknowledgeaboutJapanaroundtheworld.
lookatthepictureandreadthepassage.ComparetheinformationwithwhathappensinChina.
讓學(xué)生了解世界不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣。StepⅣ:Post-task（7min）OrganizationMakingaposteraboutbodylanguage.StepⅤ:
Summary
（8min）
Helpthestudentssumup
Discussinsmallgroupsandsumupwhatthey’velearntinthislesson.
StepⅥ:Homework
（1min）
Trytowriteanemailtoyourpen-friendoryourteacheraboutbodylanguage.
Finishhomeworkandexercises.Module11Bodylanguage
Unit3Languageinuse
Givethemmorepersonalspace.
Becareful!
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題：
用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。
1.It’sanimportantmeeting.______(not,be)late.
2.________(not,make)anynise!Yourmotherissleeping.
3.________(not,speak)withyourmouthfulloffoodand______(be)polite.
4._________(not,talk)and_________(read)aloud.
5._________(not,leave)yourhomeworkfortomorrow,Larry.
6._________(look)out!Acariscoming.
7._________(give)ustenyearsandjustseewhatourcountrywillbelike.
8._________(not,let)thebabycry.
9.Wearmoreclothesoryou_____(catch)acold.
10.Let’s________(not,say)anythingaboutit.
七年級(jí)下冊(cè)《Welcometoourschool》學(xué)案外研版
七年級(jí)下冊(cè)《Welcometoourschool》學(xué)案外研版
年級(jí)學(xué)科Grade
Seven課題備課人教
學(xué)
目
標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：掌握本課時(shí)的四會(huì)單詞：sportnewsscoreplayerteammembernextagematchwellwin
againreallystrong
2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中掌握聽(tīng)力技巧。
3．情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)足球選手的優(yōu)秀品德，要做就做最好，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。重難點(diǎn)1．學(xué)會(huì)聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中掌握聽(tīng)力技巧。
2．學(xué)習(xí)足球選手的優(yōu)秀品德，要做就做最好，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生課時(shí)Five時(shí)間2012917
任務(wù)一：檢查預(yù)習(xí)情況。
二討論討論何時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí)Weusethesimplepresenttensewhenwetalkabout
Thingsthatarealways
true
thingsthataretrue
now
thingsthatwedoregularly
Catseatfish.
Ihaveadog.
Amygoesswimmingafter
school.
a.Fishliveinwaterb.Igotoschooleveryday.
c.IliveinNanjingd.Iamastudent.
e.Ihavebreakfastat7.00a.m.f.Nicemusicmakesushappy.
g.Kittylikesstickers.h.Theelephanthaslongnose.
i.IgototheReadingClubeveryTuesday.
任務(wù)三：學(xué)習(xí)帶有be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)。be動(dòng)詞填好下面表格。
主語(yǔ)
you
he
it
we
they
e
動(dòng)詞
am
is
are
be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)分組PK造帶有be動(dòng)詞的句子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造句多又準(zhǔn)的組獲勝。討論含有be動(dòng)詞的句子的一般疑問(wèn)句，否定句等句型變化方式。
一.詞匯。
Ilike__________(吃)fishverymuch.
Weoftenchatwitheachotherat__________(午餐時(shí)間)。
__________(繪畫(huà))ismyfavouritehobby.
Kittysometimeshasdinnerather__________(祖父母)home.
Iwanttohaveabigdinnerinthe__________(餐館)。
二句型轉(zhuǎn)換。
Thesearemybooks.(變一般疑問(wèn)句)
_____________yourbooks?
2.ThiscoatisHelen’s.(變一般疑問(wèn)句)
_____________________Helen’s?
3.Thesupermarketisopen.(變?yōu)榉穸ň?
________________________________.
It’sanorangeorange.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))________________________________？
5.Herdogis2yearsold.(變?yōu)榉穸ň?
Herdog_____________2yearsold.
6.Mybagisyellowandblue.??(對(duì)劃線部分提問(wèn))
_____________is________bag?
7.Theyarefiveredpens.?(對(duì)劃線部分提問(wèn))?
_____________they?
8.Thisorangeisorange.(改為否定句，一般疑問(wèn)句)
_____________________________________________________
七年級(jí)下冊(cè)《Thisisme!》第一課時(shí)學(xué)案外研版
老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計(jì)劃，才能對(duì)工作更加有幫助！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“七年級(jí)下冊(cè)《Thisisme!》第一課時(shí)學(xué)案外研版”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
七年級(jí)下冊(cè)《Thisisme!》第一課時(shí)學(xué)案外研版
年級(jí)學(xué)科Grade
Seven課題備課人教
學(xué)
目
標(biāo)
（1）掌握四會(huì)單詞:grade,reading,club,after,hard,short,swimming,
wear,glasses,enjoy,polite,helpful,everyone,long,music,
（2）掌握下列詞組intheReadingClub,afterschool,bebornin,begoodat,playcomputergames,listentomusic,playfootball
重難點(diǎn)intheReadingClub,afterschool,bebornin,begoodat,playcomputergames,listentomusic,playfootball
課時(shí)One時(shí)間2012.9.12
任務(wù)一：復(fù)習(xí)
讓學(xué)生自我介紹，可參考下面句型：I’m.../Mynameis...;I’m...yearsold;
Ilike...;...
任務(wù)二：看圖片分別介紹Mellie,Simon,Sandy,Kitty，Amy，Daniel以及
他們的愛(ài)好。講解：Thisis...用于介紹別人；like/love/enjoysth./sb./doingsth.喜歡某事/某人/干某事
任務(wù)三：聽(tīng)第一幅圖錄音，師問(wèn)生答：
①What’sthegirl’sname?
②Howoldisshe?
③Doesshelovereading？
④What’sherdog’sname?
任務(wù)四：聽(tīng)第二、三幅圖錄音，師問(wèn)生答：
①What’stheboy’sname?
②Doeshelikeplayingfootball？
③WheredoesSandycomefrom?
④Doesshelikelisteningtomusic？
任務(wù)五：小組討論
閱讀課文，你對(duì)剛結(jié)識(shí)的六位新朋友知曉多少？小組討論并完成下列句子:
1.Millieis________yearsoldandsheisinthe________Club.
2.Simonwas________inShanghai.Helovesplaying________atschool.
3.Sandylikes________tomusic.She’s________andslim.
4.Kittyworks________.Sheloves________.
5.Amyhas________hair.Sheis________atswimmingandshe’s________.
6.Daniel_________glasses.Heenjoysplayingcomputer_________.
任務(wù)七：回憶課文上對(duì)六個(gè)同學(xué)的簡(jiǎn)介，完成P9PartB1.B2。
你準(zhǔn)備好了嗎？
一、根據(jù)漢語(yǔ)及句意完成下列句子，每空一詞：I____________________inShanghai.(生于)
Heis__________.(樂(lè)于助人)
Iamin__________?__________.(七年級(jí)).
二、用所給詞的適當(dāng)形式填空：
Simon__________(play)footballafterschooleveryday.
2.He__________(be)borninBeijing,buthe_________(live)inNanjingnow.
3.Andylikes__________(watch)TV.He__________(watch)TVeveryevening.
4.________you________(do)yourhomeworkathome?
5.There________(be)threepeopleinmyfamily.
三、單項(xiàng)選擇。
（）1.Thetwinswereborn___________aFridayevening.
A.inB.atC.onD.of
（）2.Heoften___________withhisfriends.
A.playbasketballB.playsbasketball
C.playsthebasketballD.plaiesbasketball
（）3.Doyoulike___________aftersuppereveryday?
A.towalkingB.walkingC.towalkD.walk
（）4.Youmust__________carefullywhenyouareinclass.
A.hearB.hearofC.listentoD.listen
（）5.Mybrother__________goodat__________.
A.is;runningB.are;runing
C.is;runingD.are;running
