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新人教版初三物理上冊《兩種電荷》知識點(diǎn)講解。

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新人教版初三物理上冊《兩種電荷》知識點(diǎn)講解

知識點(diǎn)

1、電荷間的相互作用

自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷“+”;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷“-”。

電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷，符號是Q。電荷的單位是庫侖(C)。

檢驗(yàn)物體帶電的方法：

①使用驗(yàn)電器。

驗(yàn)電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。

驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。

從驗(yàn)電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。

②利用電荷間的相互作用。

③利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。

2、摩擦起電

在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。

摩擦起電原因：由于不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛電子的本領(lǐng)弱的物體，要失去電子，因缺少電子而帶正電，原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)的物體，要得到電子，因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。

注意：

①在摩擦起電的過程中只能轉(zhuǎn)移帶負(fù)電荷的電子;

②摩擦起電的兩個物體將帶上等量異種電荷;

③由同種物質(zhì)組成的兩物體摩擦不會起電;

④摩擦起電并不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正負(fù)電荷分開，但電荷總量守恒。

能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能

3、導(dǎo)體和絕緣體

常見的導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、大地、濕潤的物體、含雜質(zhì)的水、酸堿鹽的水溶液等。常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷、純水、空氣等。

導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷(既可能是正電荷也可能是負(fù)電荷)，它們可以脫離原子核的束縛，而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動。

絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：在絕緣體中電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動。(絕緣體中有電荷，只是電荷不能自由移動)

金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電靠的是自由電子;酸堿鹽的水溶液容易導(dǎo)電靠的是正負(fù)離子。

導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。絕緣體不能導(dǎo)電但能帶電。

課后練習(xí)

1.摩擦起電，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來了很多麻煩，下列各現(xiàn)象中，不是由于摩擦起電引起的是()

A.纖維布料的衣服容易吸附灰塵

B.冬天用濕手去摸室外的鐵棒時，手會被粘在鐵棒上

C.買食品時，將食品的塑料袋粘在手上甩不掉

D.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開

答案：B

解析：兩個不同的物體相互摩擦?xí)想姡瑤щ婓w能吸引輕小物體，所以會吸附一些輕小物體。同時帶電體遇到不帶電的物體或帶異種電荷的物體會放電，甚至?xí)斐梢恍┪ｋU，例如在加油站的靜電現(xiàn)象會引燃汽油。本題中的濕手摸室外的鐵棒時，手上的水會凝固，把手和鐵棒粘在一起，與摩擦起電無關(guān)。

2.絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電，這是因?yàn)?)

A.玻璃棒上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上

B.絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

C.玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上

D.絲綢上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

答案：A

解析：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是通過摩擦的方法使原子中的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，束縛電子能力強(qiáng)的得到電子帶負(fù)電，束縛電子能力弱的失去電子帶正電。絲綢與玻璃摩擦?xí)r，玻璃棒帶正電，說明玻璃缺少電子，失去了電子。絲綢與玻璃摩擦?xí)r，玻璃棒中原子核外的電子轉(zhuǎn)移到絲綢上了，絲綢帶與玻璃棒等量的負(fù)電荷。

3.人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的。對靜電現(xiàn)象的認(rèn)識，下列說法中正確的是()

A.從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子核是可分的

B.同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

C.自然界只存在正、負(fù)兩種電荷

D.摩擦起電創(chuàng)造了電荷

答案：C

解析：物質(zhì)是可分的，物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成，原子是否可再分呢?原子也是可分的，因?yàn)樵訉ν獠伙@電性，通過摩擦?xí)щ姡f明原子是由更小的帶電粒子構(gòu)成的，A選項(xiàng)的說法錯誤。通過摩擦起電可使兩個相互摩擦的物體帶上等量的異種的電荷，因?yàn)槟Σ疗痣娛怯捎陔娮影l(fā)生了轉(zhuǎn)移，電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，整個過程并沒有創(chuàng)造電荷。通過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，自然界中只有兩種電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷相同的正電荷，與毛皮摩擦過的橡膠帶的電荷相同的負(fù)電荷。電荷間相互作用的規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

精選閱讀

初三物理兩種電荷學(xué)案

第1節(jié)兩種電荷
一、課前提問
靜電存在于我們生活的哪些方面？
二、新課內(nèi)容
1．電荷（electriccharge）
探究摩擦起電現(xiàn)象
將文具盒中的各種文具，如直尺、鉛筆、圓珠筆、鋼筆等摩擦后，分別靠近小紙屑，觀察現(xiàn)象并記錄下來。
電荷：_____________________________________。
2．電荷間的相互作用
電荷間相互作用規(guī)律
參照圖3所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄下來。
①兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時，它們之間發(fā)生__________的現(xiàn)象。
②兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發(fā)生__________的現(xiàn)象。
③絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，它們之間發(fā)生__________的現(xiàn)象。
（1）正電荷：_______________________________________________________________。
（2）負(fù)電荷：_______________________________________________________________。
（3）電荷間相互作用的規(guī)律是：___________________________________________。
3．怎樣檢驗(yàn)物體是否帶電
（1）利用帶電體具有的性質(zhì)來判斷
問：如果一個帶電體吸引一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體帶電情況？_______。
如果一個帶電體排斥一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體帶電情況？_______。
如圖4所示，將與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛著的通草小球。
①如果小球被吸引[圖a]，那么這小球帶______電或_____。
②如果小球被排斥[圖b]，那么小球帶______電。
（2）用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)
①構(gòu)造：如圖5所示，_________________________。
②原理：______________________。
4．電荷量
（1）電荷量：____________________，簡稱：_______，用符號_______表示。
（2）單位；_______，簡稱：_______，用符號_______表示。
5．生活中的帶電現(xiàn)象
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
6．原子結(jié)構(gòu)：電子：______________________________；
7．摩擦起電的原因
（1）____________________________________________________________________________。
（2）____________________________________________________________________________。
（3）____________________________________________________________________________。
8．導(dǎo)體和絕緣體
電荷在金屬棒中的定向移動
用兩個相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電，B不帶電，如圖6甲所示，分別用橡膠棒和用金屬棒把A和B連接起來，如圖6乙所示，觀察現(xiàn)象。甲圖6乙
（1）導(dǎo)體：___________________________。如：_____________________________。
（2）絕緣體：__________________________。如：________________________________。

__________________________________________________________________________
15.1兩種電荷配套練習(xí)
1．如圖1所示，用綢子摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，可觀察到_______，我們說玻璃棒上帶了電，或說帶了_______．這種使玻璃棒帶電的方法叫做_______．
2．自然界只存在兩種電荷，即_______和_______；電荷間相互作用的規(guī)律是：_______互相排斥，_______互相吸引．
3．人們把綢子摩擦過的_______所帶的電荷叫做正電荷，毛皮摩擦過的_______所帶的電荷叫做負(fù)電荷．
4．在空氣干燥時，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是因?yàn)槟Σ潦故嶙雍皖^發(fā)分別帶上________電荷，梳子________頭發(fā)的緣故．
5．在通常情況下，原子核所帶的_______與核外_______總共所帶的負(fù)電荷在_______，整個原子呈_______，也就是對外_______的性質(zhì)．
6．用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器上的金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，說明驗(yàn)電器也帶了________電．這時驗(yàn)電器所有的負(fù)電荷總數(shù)比玻璃棒接觸驗(yàn)電器前要________．
7．兩個原來不帶電的物體互相摩擦后，各自帶上_______的_______種電荷；一個不帶電的物體與一個帶電的物體接觸后，它們帶_______種電荷．
8．通過摩擦使物體帶了電，并不是制造了電，而是電荷從一個物體_______到另一個物體，使正負(fù)電荷_______．
9．用塑料梳子梳頭時會因?yàn)槟Σ炼痣姡?jīng)檢驗(yàn)塑料梳子所帶的電荷為負(fù)電荷，則梳頭時()
A．塑料梳子失去一些電子B．塑料梳子得到一些電子
C．頭發(fā)得到一些電子D．頭發(fā)和梳子間沒有電子轉(zhuǎn)移
10．摩擦所帶的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來了很多麻煩，下列各種現(xiàn)象中，哪些是由于摩擦起電引起的()
A．化纖布料的衣服容易吸附灰塵B．印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開
C．買食品時，裝食品的塑料袋粘在手上甩不掉
D．冬天用濕手去摸室外的鐵棒，手會被粘在鐵棒上
11．帶正電的物體接觸驗(yàn)電器的金屬球時，金屬箔片張開，這是因?yàn)?)
A．物體中的電子轉(zhuǎn)移到金屬箔片上B．物體中的正電荷轉(zhuǎn)移到金屬箔片上
C．金屬箔片中的電子轉(zhuǎn)移到物體上D．金屬箔片中的原子核轉(zhuǎn)移到物體上
12．原來都不帶電的甲、乙兩個物體，甲物體原子核束縛電子的本領(lǐng)比乙物體強(qiáng)，它們相互摩擦后的帶電情況是()
A．甲帶負(fù)電，乙?guī)д夿．甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電
C．甲和乙都帶正電D．甲和乙都帶負(fù)電
13．關(guān)于摩擦起電，下列說法正確的是()
A．兩不同物體相互摩擦起電，它們必帶異種電荷
B．輕小物體吸附在大物體上，大物體一定是帶電體
C．只有固體相互摩擦才能起電
D．摩擦起電過程中電荷總量保持不變
14．下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的是()
A．用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠?qū)⑺榧埿嘉饋?br> B．磁鐵能把鋼針吸引起來新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)
C．用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附著許多細(xì)微臟物
D．在干燥的天氣中脫毛衣時，聽到輕微的“噼叭”聲，甚至在夜晚能看見火花
15．有四個輕質(zhì)小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則下列判斷正確的是()
A．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B一定帶正電
B．A帶負(fù)電，D帶正電，B一定帶負(fù)電
C．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B可能帶正電可能帶不帶電
D．A帶正電，D帶正電，B一定不帶電
16．以下說法中正確的是()
A．只有固體與固體之間相互摩擦，才會摩擦起電
B．把A物體和B物體摩擦，結(jié)果A物體帶負(fù)電，B物體帶正電，由此可以判斷它們的原子核束縛電子的本領(lǐng)一定是A的強(qiáng)
C．分別用絲線吊起甲、乙兩個通草球，互相靠近時互相吸引，它們一定帶有異種電荷
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個用細(xì)線吊起的塑料小球，被排斥，小球一定帶負(fù)電
17．關(guān)于正電荷的規(guī)定，下列說法中正確的是()
A．玻璃棒帶正電荷B．摩擦過的玻璃棒帶正電荷
C．用綢子摩擦過的物體帶正電荷D．用綢子摩擦過的玻璃棒帶正電荷
18．用絲線吊起三個通草球，其中任何兩個靠近時都互相吸引，則它們可能是()
A．兩個帶正電，一個帶負(fù)電B．兩個帶負(fù)電，一個帶正電
C．兩個帶正電，一個不帶電D．兩個帶異種電，一個不帶電
19．將帶正電的玻璃棒靠近一小塊懸掛著的泡沫塑料，彼此還沒接觸，塑料塊就被推開了，則塑料塊的帶電情況是()
A．一定帶正電B．一定帶負(fù)電
C．一定不帶電D．可能帶負(fù)電
20．關(guān)于驗(yàn)電器的說法正確的是()
A．驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器B．絕緣體和導(dǎo)體可以用驗(yàn)電器判別
C．驗(yàn)電器能夠檢驗(yàn)物體帶電荷量的多少D．驗(yàn)電器能夠檢驗(yàn)物體帶何種電荷
21．四分別帶上等量異種電荷的兩個完全相同的驗(yàn)電器，用一根帶絕緣柄的銅棒把它們的頂端連接起來，則兩個驗(yàn)電器箔片的張角將()
A．變大B．變?yōu)榱鉉．不變D．一個增大，一個減小

中考實(shí)戰(zhàn)演練
1．下列現(xiàn)象中，由于摩擦起電造成的是
A．演奏二胡時，琴弓的弓毛與琴弦摩擦產(chǎn)生聲音
B．冬天感到手冷時，雙手摩擦?xí)故肿兣?br> C．在干燥的天氣里脫毛衣，會聽到輕微的噼啪聲
D．把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針就能吸引鐵屑
2．用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是（）
A．寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上
B．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會被梳子粘起
C．兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起
D．電視里講解棋類比賽時，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上
3．下列說法中，正確的是（）
A．摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷
B．一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體，另一個物體一定帶負(fù)電
C．規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?br> D．與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電
4．原子是由電子、質(zhì)子與中子等更微小的粒子所構(gòu)成。若以○、●和分別代表電子、質(zhì)子與中子，則下列各示意圖中，哪個帶負(fù)電（）
5.一般情況下，下列物體中容易導(dǎo)電的是（）
A.玻璃杯B.塑料尺C.鉛筆芯D.橡膠輪胎
6．人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的．對靜電現(xiàn)象的認(rèn)識，下列說法中正確的是（）
A．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
C．從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子核是可分的D．摩擦起電創(chuàng)造了電荷
7．被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷，這是因?yàn)椋ǎ?br> A．有原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移B．有電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
C．摩擦創(chuàng)造了正電荷D．摩擦創(chuàng)造了負(fù)電荷
8．現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（）
A．B一定不帶電，C帶正電B．B可能帶正電，C帶正電
C．B一定帶正電，C帶負(fù)電D．B可能不帶電，C帶負(fù)電
9．A、B、C、D四個帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，則（）
A．A、C帶正電，B帶負(fù)電B．A、C帶負(fù)電，B帶正電
C．B、C帶正電，A帶負(fù)電D．A所帶電性不能確定
10．絕緣絲吊著的兩個輕質(zhì)小球，靜止后如圖所示。關(guān)于它們的帶電情況，下列說法正確的是（）
A．帶同種電荷B．帶異種電荷
C．一個帶電，一個不帶電D．兩個都不帶電
11．如圖3所示，甲、乙是兩個用絕緣絲線懸掛的輕質(zhì)小球，讓乙球靠近甲球，在下列幾種情況中，兩球互相排斥的是（）
A．甲球帶正電，乙球不帶電
B．甲球不帶電，乙球帶負(fù)電
C．甲球帶正電，乙球帶負(fù)電
D．甲乙兩球都帶負(fù)電
12．工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上。靜電除塵的原理是____________________。
13．電扇使用一段時間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動過程中帶上了__________，具有____________________的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上。
14．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這種現(xiàn)象屬于________現(xiàn)象。頭發(fā)越梳越蓬松，這是因?yàn)轭^發(fā)之間帶________相互排斥造成的。
15．將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶電，這是因?yàn)殡姾上嗷ィ?br> 16．靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖10所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖。請依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識，簡要說明其操作意圖。
A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面
B．用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字
C．將塑料板平放，上面均勻地撤上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了
[操作意圖]
A．_________________；B．_________________；
C．__________________，_____________________。

初三物理兩種電荷導(dǎo)學(xué)案

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15.1《兩種電荷》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道摩擦起電現(xiàn)象；知道物體帶電的性質(zhì)；
2.知道自然界存在兩種電荷；知道電荷間的相互作用規(guī)律；
3.知道驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理；知道電荷量及其單位；
4.會使用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電。
5.知道摩擦起電及物體是否顯電性的原因。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：兩種電荷及電荷間的相互作用規(guī)律；
難點(diǎn)：兩種電荷的推導(dǎo)
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前預(yù)習(xí)
1.自然界只有種電荷。
2.被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫，被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫。
3.電荷間的相互作用：同種電荷，異種電荷。
4.電荷量：叫電荷量，簡稱電荷。其單位是，簡稱，符號。
5.善于導(dǎo)電的物體叫；如：、人體、大地、酸堿鹽溶液。
6.不善于導(dǎo)電的物體叫，如：、玻璃、塑料等。
二、課內(nèi)探究
探究點(diǎn)一：電荷
1、閱讀課本32頁至33頁內(nèi)容，請自主完成下列問題。
思考：當(dāng)空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā)，為什么頭發(fā)會隨梳子“飄”起來；如果我們身上穿了化纖衣服，衣服會粘在皮膚上，在晚上脫衣時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么？
小結(jié)：摩擦過的物體具有了吸引的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或說物體帶了。習(xí)慣上我們把帶了電的物體叫做。
用摩擦的方法使物體帶電叫。
用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電叫做接觸起電。兩物體帶同種電荷。
用帶電體靠近不帶電的物體，使不帶電的物體帶電叫做感應(yīng)起電。兩物體帶異種電荷。
2、認(rèn)真觀察15.1-1并閱讀33頁內(nèi)容，完成有關(guān)問題：
①經(jīng)摩擦過的玻璃棒、橡膠棒（能或不能）吸引輕小物體。
②自然界只有種電荷：
被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫，可用“+”表示。
被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫，可用“-”表示。
③電荷間的相互作用：同種電荷__，異種電荷___。
3、電荷量：叫電荷量，簡稱電荷,用Q表示。
單位是，簡稱，符號。
4、檢驗(yàn)物體是否帶電的方法
⑴、利用帶電體的性質(zhì)來判斷即帶電物體都有_________的性質(zhì)。
例1：如果一個帶電體吸引一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體也帶電？

例2：如果一個帶電體排斥一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體也帶電？

⑵、用專門的檢驗(yàn)儀器。
5、驗(yàn)電器：觀察課本33頁圖15.1-2，結(jié)合課本的有關(guān)內(nèi)容，，讓我們一起了解一種新的儀器——驗(yàn)電器。
（1）驗(yàn)電器的原理是；
（2）驗(yàn)電器的用途是；
（3）驗(yàn)電器的構(gòu)造有。
探究點(diǎn)二原子及其結(jié)構(gòu)
1、原子的結(jié)構(gòu)元電荷
認(rèn)真閱讀元電荷部分，完成下列問題：
（1）原子由和組成，位于原子的中心，帶正電，帶負(fù)電。
（2）人們把最小的電荷叫做______，常用符號表示e=。
（3）在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上，所以整個原子呈中性，對外不帶電。
2、摩擦起電的原因
（1）在通常情況下，原子呈中性，由原子組成的物體也呈中性。
（2）不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。
（3）兩個不同物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛電子本領(lǐng)弱的物體，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶等量的負(fù)電。
（4）注意：“摩擦起電的原因是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷?！?br> 探究點(diǎn)三導(dǎo)體與絕緣體
1、電荷在導(dǎo)體中定向移動演示實(shí)驗(yàn)：
取兩個驗(yàn)電器A和B。用金屬桿把A和B連接起來，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器A，可以看到A和B的金屬箔都張開了。
改用橡膠棒把A和B連接起來，重做上面實(shí)驗(yàn)，可以看到只有驗(yàn)電器A的金屬箔張開，而B仍然閉合。
2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：電荷在金屬桿中定向移動。
（1）容易導(dǎo)電的物體叫；如：、人體、大地、酸堿鹽溶液；
（2）不容易導(dǎo)電的物體叫，如：、、等；
（3）金屬導(dǎo)電靠的是，酸、堿、鹽的水溶液導(dǎo)電是靠。
注意：導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對的界限。
三、我的收獲：
四、當(dāng)堂檢測：
1、用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶電，也有可能。
2、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細(xì)水流時，就會觀察到。
3、當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的金屬球時，就有一部分轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶電荷互相而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。
4、驗(yàn)電器主要是由（A）金屬桿（B）金屬球（C）金屬箔（D）玻璃外殼等四個部分構(gòu)成。其中是導(dǎo)體；是絕緣體。
5、電線的芯線是用金屬來做的，因?yàn)榻饘偈?；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因?yàn)橄鹉z或塑料是。
6、導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的；絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在的范圍內(nèi)，不能。
7、下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體？（導(dǎo)體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）
①空氣②煤油③稀硫酸
④人體⑤陶瓷⑥塑料
⑦水銀⑧干紙⑨大地
8、玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r，____上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到__上，因此玻璃棒因__了電子而帶上電荷。
五、課后練習(xí):
1、物理學(xué)中把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為_____電荷；電荷間的相互作用規(guī)律是__________________________________________________。
2、紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線。梳棉車間必須保持一定的_______程度（填“潮濕”或“干燥”），以防止因_____________而造成的不便和危害。
3、電腦使用一段時間后，散熱風(fēng)扇上會粘很多灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦帶上了_______，可以_______輕小物體的緣故。驗(yàn)電器是根據(jù)__________的原理制成的。
4、在學(xué)完摩擦起電后，小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的通草球，發(fā)現(xiàn)通草球被吸引，則通草球________帶電；若通草球被排斥，則通草球__________帶電。（均選填“可能”“一定”或“一定不”）
5、絲綢摩擦過的玻璃棒帶__________電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^程中______________電子，若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開，如圖甲所示，原因是_______________。若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶______電。
（）6、如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球時，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，則該小球
A．可能帶負(fù)電，也可能不帶電B．一定帶正電
C．可能帶正電，也可能不帶電D．一定帶負(fù)電
（）7、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷。下列說法中正確的是
A．梳子得到了一些電子B．梳子失去了一些電子
C．梳子失去了一些原子核D．摩擦創(chuàng)造了電荷
（）8、有A、B、C、三個帶電小球，已知B排斥A，B吸引C，則把A和C靠近時，將
A．互相吸引B．互相排斥C．沒有作用D．以上三種情況都有可能
（）9、在研究靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)兩個輕小物體相互吸引，則下列判斷中最合理的是
A．兩個物體一定帶有異種電荷
B．兩個物體一定帶有同種電荷
C．肯定一個物體帶電，另一個物體不帶電
D．可能一個物體帶電，另一個物體不帶電
（）10、一個物體帶負(fù)電的原因是
A．該物體中只有電子B．該物體沒有質(zhì)子
C．該物體得到了電子D．該物體得到了質(zhì)子
（）11、絲綢和玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電，下列說法正確的是
A．玻璃棒中的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，失去了電子
B．絲綢上一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
C．玻璃棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上
D．玻璃棒上的一些電子消失了
（）12、用手拿一銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上
A．帶正電B．帶負(fù)電C．帶正電或帶負(fù)電不能確定D．不帶電
（）13、當(dāng)帶正電的驗(yàn)電器的金屬球接地時，金屬箔就閉合，這是因?yàn)?br> A．金屬箔中電子轉(zhuǎn)移到大地B．金屬箔中質(zhì)子轉(zhuǎn)移到大地
C．大地上的原子轉(zhuǎn)移到金屬箔上D．大地上的電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上
（）14、下列四組物質(zhì)屬于導(dǎo)體的一組是
A．人、大地、油B．金屬、電木、橡膠
C．石墨、大地、鹽水D．玻璃、純水、陶瓷
（）15、導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由
A．導(dǎo)體中存在大量的自由電子B．導(dǎo)體中存在大量的自由離子
C．導(dǎo)體中存在大量的自由電荷D．導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子

新人教版初三物理上冊《串聯(lián)和并聯(lián)》知識點(diǎn)講解

新人教版初三物理上冊《串聯(lián)和并聯(lián)》知識點(diǎn)講解

知識點(diǎn)

1.串聯(lián)電路

幾個電路元件沿著單一路徑互相連接，每個連接點(diǎn)最多只連接兩個元件，此種連接方式稱為串聯(lián)。以串聯(lián)方式連接的電路稱為串聯(lián)電路。

特點(diǎn)：開關(guān)在任何位置控制整個電路，即其作用與所在的位置無關(guān)。電流只有一條通路，經(jīng)過一盞燈的電流一定經(jīng)過另一盞燈。如果熄滅一盞燈，另一盞燈一定熄滅。

優(yōu)點(diǎn)：在一個電路中，若想控制所有電路，即可使用串聯(lián)的電路;

缺點(diǎn)：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路，即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。

2.并聯(lián)電路

并聯(lián)電路是電路、線路或元件為達(dá)到某種設(shè)計要求的功能的連接方式。特點(diǎn)是：干路的電流在分支處分兩部分，分別流過兩個支路中的各個元件。

3.串并聯(lián)電路的識別

具體方法是：

(1)用電器連接法：分析電路中用電器的連接方法，逐個順次連接的是串聯(lián);并列在電路兩點(diǎn)之間的是并聯(lián)。

(2)電流流向法：當(dāng)電流從電源正極流出，依次流過每個元件的則是串聯(lián);當(dāng)在某處分開流過兩個支路，最后又合到一起，則表明該電路為并聯(lián)。

課后練習(xí)

1.兩個燈泡串聯(lián)的特點(diǎn)是：接通電路后，當(dāng)一個燈泡不亮?xí)r，另一個燈泡__________;兩個燈泡并聯(lián)的特點(diǎn)是：接通電路后，當(dāng)一個燈泡不亮?xí)r，另一個燈泡__________。

答案：也不亮仍然可以亮

思路解析：串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條，電路中的某處斷開，整個電路就斷路。并聯(lián)電路中電流的路徑不只一條，如有一支路斷開，其他支路仍可正常工作。

2.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是最基本的電路，它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍，節(jié)日的小彩燈是__________聯(lián)的，安裝在教室里的幾盞日光燈是聯(lián)的__________。

答案：串并

思路解析：小彩燈中有一只燈泡不亮，一串彩燈都不亮，所以是串聯(lián)的;教室里的燈其中一個不發(fā)光，其他的燈仍可以正常發(fā)光，所以是并聯(lián)的。

3.如果一個開關(guān)能同時控制兩盞燈，那么這兩盞燈是()

A.一定是串聯(lián)的

B.一定是并聯(lián)的

C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

D.以上說法都正確

答案：C

思路解析：可以是串聯(lián)，或者是并聯(lián)，把開關(guān)接在并聯(lián)電路的干路上。