高中物理電動勢教案

九年級物理下冊《安裝直流電動機模型》教學(xué)設(shè)計。

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有寫好教案課件計劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《九年級物理下冊《安裝直流電動機模型》教學(xué)設(shè)計》，希望能為您提供更多的參考。

九年級物理下冊《安裝直流電動機模型》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能

（1）學(xué)會安裝直流電動機模型。

（2）進(jìn)一步了解直流電動機的構(gòu)造和工作原理

（3）知道如何改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向和轉(zhuǎn)動的快慢。

（4）會對一寫常見的故障進(jìn)行分析，并能排除故障

2、過程和方法

（1）能表達(dá)自己的觀點和疑問，初步具備評估自己學(xué)習(xí)成果的能力

（2）通過安裝電動機模型，增強學(xué)生的動手實驗?zāi)芰?/p>

3、情感、態(tài)度與價值觀

（1）生探究電磁聯(lián)系的興趣

（2）提倡合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生提出與他人不同的觀點，勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

二、教學(xué)重難點

（1）弄清電動機的構(gòu)造，按照合理的順序進(jìn)行安裝

（2）安裝直流電動機模型，知道如何改變電動機的轉(zhuǎn)向和轉(zhuǎn)速

三、教學(xué)準(zhǔn)備

電動機模型（散件），變阻器，電源（干電池若干），開關(guān)，自制電動玩具。

四、教學(xué)過程

1、引入新課

問：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了直流電動機原理。要使直流電動機中的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去，需要一個什么重要的構(gòu)件？它在其中起何作用？

（換向器；線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中電流的方向，使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。）

直流電動機中換向器是否真正起到這個作用呢？怎樣使直流電動機中線圈轉(zhuǎn)動的快慢和方向發(fā)生變化？今天我們在實驗里就從學(xué)裝直流電動機模型中來研究這些問題。

板書：〈實驗：安裝直流電動機模型〉

2、進(jìn)行新課

（1）演示：安裝直流電動機模型

出示電動機模型（散件）并作簡介。

問：怎樣把這些散件組裝成一臺直流電動機模型呢？

邊演示，邊強調(diào)指出：

①直流電動機模型的安裝順序是從內(nèi)到外，從下到上的。

板書：〈直流電動機模型安裝順序：支架→線圈轉(zhuǎn)子→電刷→定子（磁極》〉

②安裝時電刷與換向器之間的松緊、線圈轉(zhuǎn)子與定子之間的間隙要適中。③安裝完畢后用手撥動一下轉(zhuǎn)子，觀察運轉(zhuǎn)是否處于良好狀態(tài)，否則應(yīng)加以調(diào)試。

問：我們現(xiàn)在要使已安裝完畢的電動機模型運轉(zhuǎn)起來，想一想需要哪些器材？（電源、開關(guān)、導(dǎo)線）

進(jìn)一步問：如果要使電動機轉(zhuǎn)動快慢發(fā)生變化，還要什么器材？

引導(dǎo)學(xué)生分析，通過改變電路中電流或電壓，則應(yīng)串聯(lián)變阻器。

(2)直流電動機模型的電路

板書：〈電動機的電路圖看照片〉

請學(xué)生按實驗小組分組進(jìn)行畫直流電動機電路圖比賽。教師巡視、輔導(dǎo)。然后請各小組同學(xué)同時開始安裝直流電動機模型，按畫好的電路圖連接電路。經(jīng)檢查電路無誤后，請同學(xué)將滑動變阻器移至最大值處，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，讓電動機正常運轉(zhuǎn)起來。再請同學(xué)斷開電路。

(3)直流電動機的轉(zhuǎn)動方向與轉(zhuǎn)速

問：同學(xué)們回憶一下，通電導(dǎo)體在磁場中受力方向（轉(zhuǎn)動方向）與哪些因素有關(guān)？（電流方向、磁感線方向）現(xiàn)在要使電動機模型中的線圈轉(zhuǎn)動方向發(fā)生改變，應(yīng)該怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生得出：將電源兩極對調(diào)或?qū)⒋盆F的兩極對調(diào)。

請同學(xué)觀察：對調(diào)電源兩極前后電動機線圈轉(zhuǎn)動方向是否改變；對調(diào)磁鐵的兩極前后電動機線圈轉(zhuǎn)動方向是否改變；移動滑動變阻器滑片，電動機線圈的轉(zhuǎn)速隨電流大小怎樣變化。

要求學(xué)生觀察時作記錄。教師巡回檢查、輔導(dǎo)。

實驗完畢后，師生共同總結(jié)。

板書：〈改變轉(zhuǎn)動方向的方法：對調(diào)電源兩極、對調(diào)磁鐵的兩極。

改變轉(zhuǎn)速的方法：改變線圈中電流的大小?！?/p>

拓展（小制作看照片）

【練習(xí)】

1.通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向跟＿＿＿＿方向和＿＿＿＿方向有關(guān)。

2.通電線圈在磁場中能夠＿＿＿＿。當(dāng)線圈平面與磁感線垂直時，線圈所受到的磁場力作用為一對＿＿＿＿力。

3.直流電動機是利用通電線圈在＿＿＿＿＿的原理制成的，它利用了＿＿裝置來自動改變線圈中的電流方向，從而使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動。

4.直流電動機由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等部分組成。

5.直流電動機的線圈每轉(zhuǎn)一周，線圈中的電流方向要改變＿＿＿＿次，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到＿＿＿＿時，電流方向發(fā)生改變，這樣才能使線圈連續(xù)地轉(zhuǎn)動下去。

6．直流電動機工作時把能轉(zhuǎn)化為能；它是利用的現(xiàn)象制成的。并且利用自動改變線圈中的使線圈不停地轉(zhuǎn)動。

7．通電直導(dǎo)線在磁場中受到的力的方向：（）

A.跟磁感線方向平行，跟電流方向垂直

B.跟磁感線方向垂直，跟電流方向平行

C.跟磁感線方向垂直，跟電流方向垂直

D.跟磁感線方向平行，跟電流方向平行

8．我們每一位同學(xué)家中所使用的電冰箱、洗衣機、電風(fēng)扇等用電器都裝配有電動機。電動機是根據(jù)下列哪種現(xiàn)象制成的：()

A．通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用B．電流周圍存在磁場

C，磁場對放人其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

9.在安裝直流電動機模型的實驗中，小明同學(xué)按照要求安裝了一臺如右圖所示的直流電動機模型。安裝完畢，閉合開關(guān)后，線圈順時針方向轉(zhuǎn)動，則能使線圈逆時針方向轉(zhuǎn)動的做法是（）

A．減小一節(jié)電池B．把電源和磁鐵的兩極同時對調(diào)

C．增加一節(jié)電池D．把電源兩極對調(diào)

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九年級物理下冊《安裝直流電動機模型》知識點匯總

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九年級物理下冊《安裝直流電動機模型》知識點匯總

【學(xué)習(xí)過程】

1、組裝電機

按照課本要求組裝電動機。

2、運行電機

把電動機、變阻器、電源、開關(guān)串聯(lián)起來，接通電路，觀察線圈的轉(zhuǎn)動情況。

3、逐個改變影響因素，觀察電機運轉(zhuǎn)變化情況。

(1)把電源的兩極對調(diào)，改變通過線圈的電流方向，觀察線圈的轉(zhuǎn)動方向是否改變、怎樣改變安裝直流電動機模型學(xué)案安裝直流電動機模型學(xué)案。

(2)把磁鐵的兩極對調(diào)，改變磁感線的方向，觀察線圈的轉(zhuǎn)動方向是否改變、怎樣改變。

(3)用變阻器改變通過線圈的電流大小，觀察線圈轉(zhuǎn)動的速度是否改變、怎樣改變。

結(jié)論：可見，當(dāng)通過直流電動機的電流方向發(fā)生改變時，電動機轉(zhuǎn)動的方向_________(改變/不改變);當(dāng)磁場中磁感線的方向發(fā)生改變時，電動機轉(zhuǎn)動的方向_________(改變/不改變);當(dāng)通過直流電動機的電流大小發(fā)生變化時

【典型例題】

例題1.安裝正確的直流電動機模型。在接通電源，線圈中有電流時，電動機不轉(zhuǎn)，不可能造成這一現(xiàn)象的原因是()

A、線圈剛好處在平衡位置B、軸受到的摩擦力太大

C、電源的正負(fù)極相反D、電源電壓太低

例題2.給你一個直流電動機模型、蓄電池、開關(guān)、滑動變阻器，如圖所示。用筆畫線代替導(dǎo)線，把它們連接起來(連線不要交叉)，要求滿足以下兩點要求：

(a)組成一個可以改變電動機模型轉(zhuǎn)速的電路

(b)當(dāng)滑動變阻器的滑片向左滑時，電動機模型轉(zhuǎn)速加快。

【課堂檢測】

1.安裝直流電動機時，把電動機、變阻器、電源、開關(guān)_______(串聯(lián)/并聯(lián))起來，合上開關(guān)，接通電路，觀察電動機轉(zhuǎn)動情況安裝直流電動機模型學(xué)案學(xué)習(xí)總結(jié)。把電源兩極對調(diào)一下，改變_______的方向，線圈轉(zhuǎn)動方向?qū)______。把磁鐵的兩極對調(diào)一下，改變_______方向，線圈轉(zhuǎn)動方向?qū)______。用_______改變電流大小，線圈轉(zhuǎn)動的速度將_______，電流越大，轉(zhuǎn)速_______。

2.要想使一臺直流電動模型的轉(zhuǎn)速增大一些，下列方法中不可能達(dá)到目的的是()

A、增大線圈中的電流強度B、增加干電池的節(jié)數(shù)

C、將磁體的磁極對調(diào)一下D、增大磁體的磁性

3為了使組裝的直流電動機模型能夠正常運轉(zhuǎn)，安裝時應(yīng)注意以下幾點，其中錯誤的是()

A、要盡量減小與軸架之間的摩擦B、電刷與換向器的接觸松緊要適當(dāng)

C、不要使各元件因安裝不當(dāng)而產(chǎn)生形變D、每一個固定螺釘均不能擰緊

八年級下冊物理知識點：直流電動機

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。此時就可以對教案課件的工作做個簡單的計劃，新的工作才會如魚得水！適合教案課件的范文有多少呢？小編特地為大家精心收集和整理了“八年級下冊物理知識點：直流電動機”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

八年級下冊物理知識點：直流電動機

直流電動機的分類
直流電機的勵磁方式是指對勵磁繞組如何供電、產(chǎn)生勵磁磁通勢而建立主磁場的問題。根據(jù)勵磁方式的不同，直流電機可分為下列幾種類型。
直流電機的勵磁方式
1.他勵直流電機
勵磁繞組與電樞繞組無聯(lián)接關(guān)系，而由其他直流電源對勵磁繞組供電的直流電機稱為他勵直流電機，接線如圖(a)所示。圖中M表示電動機，若為發(fā)電機，則用G表示。永磁直流電機也可看作他勵直流電機。
2.并勵直流電機
并勵直流電機的勵磁繞組與電樞繞組相并聯(lián)，接線如圖(b)所示。作為并勵發(fā)電機來說，是電機本身發(fā)出來的端電壓為勵磁繞組供電;作為并勵電動機來說，勵磁繞組與電樞共用同一電源，從性能上講與他勵直流電動機相同。
3.串勵直流電機
串勵直流電機的勵磁繞組與電樞繞組串聯(lián)后，再接于直流電源，接線如圖(c)所示。這種直流電機的勵磁電流就是電樞電流。
4.復(fù)勵直流電機
復(fù)勵直流電機有并勵和串勵兩個勵磁繞組，接線如圖(d)所示。若串勵繞組產(chǎn)生的磁通勢與并勵繞組產(chǎn)生的磁通勢方向相同稱為積復(fù)勵。若兩個磁通勢方向相反，則稱為差復(fù)勵。
不同勵磁方式的直流電機有著不同的特性。一般情況直流電動機的主要勵磁方式是并勵式、串勵式和復(fù)勵式，直流發(fā)電機的主要勵磁方式是他勵式、并勵式和和復(fù)勵式。
直流電動機的特點

(一)調(diào)速性能好。所謂調(diào)速性能，是指電動機在一定負(fù)載的條件下，根據(jù)需要，人為地改變電動機的轉(zhuǎn)速。直流電動機可以在重負(fù)載條件下，實現(xiàn)均勻、平滑的無級調(diào)速，而且調(diào)速范圍較寬。

(二)起動力矩大?？梢跃鶆蚨?jīng)濟(jì)地實現(xiàn)轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)。因此，凡是在重負(fù)載下起動或要求均勻調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速的機械，例如大型可逆軋鋼機、卷揚機、電力機車、電車等，都用直流電動機拖動。
直流電動機的工作原理
大致應(yīng)用了通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用的原理，勵磁線圈兩個端線同有相反方向的電流，使整個線圈產(chǎn)生繞軸的扭力，使線圈轉(zhuǎn)動。