幼兒園動物教案

八年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》復(fù)習(xí)學(xué)案。

八年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》復(fù)習(xí)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、識別腔腸動物、扁形動物。

2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。

3、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)基

4、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重（難）點：腔腸動物和扁形動物的主要特征。

一、自主學(xué)習(xí)（觀察水螅圖片及水?？v切片并閱讀p3-5文字，回答下列問題：）

1、水螅生活在中，通常會固著在上，身體呈色，狀，頂端有多條細長的，呈對稱。

2、水螅的體壁由和兩層細胞構(gòu)成，身體有無。

3、常見的腔腸動物還有、、、等。

二、觀察渦蟲的圖片，閱讀p6文字，回答問題：

1、蝸蟲背面呈色，腹面顏色。身體，背腹，體形象一片。渦蟲身體前端呈形，兩側(cè)各有一個，頭部背面的兩個黑色的，可以辨別光線的明暗。

2、渦蟲的身體是由個胚層形成的，由于中胚層形成了層，使渦蟲的運動能力比水螅強。

3、、、都屬于扁形動物。

4、多數(shù)扁形動物中營生活的。

二、合作探究、交流展示

閱讀下段文字,并回答問題:

血吸蟲體長僅十幾毫米,身體前端有口吸盤和腹吸盤,它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi),以吸血為生,能造成人的貧血等結(jié)果,甚至引起死亡。解放以前,血吸蟲病嚴(yán)重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康。

解放以后,黨和政府帶領(lǐng)人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運動,早在20世紀(jì)50年代末,一些地方就根治了血吸蟲。血吸蟲的傳播途徑是這樣的:血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲———毛蚴。水中有一種軟體動物釘螺,毛蚴鉆入釘螺體內(nèi),發(fā)育成包蚴,包蚴再發(fā)育成尾蚴,這些屬于幼蟲階段。但是隨著幼蟲的發(fā)育,它們的數(shù)量不斷增加,一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴!尾蚴從釘螺體內(nèi)出來,密集在水面。當(dāng)人到水田干活時,尾蚴接觸到人的皮膚,就從皮膚侵入,隨血液循環(huán)到達小腸和肝臟的血管,發(fā)育為成蟲。

(1)血吸蟲的成蟲生活在,以為生。血吸蟲動物分類上屬于動物,在營養(yǎng)方式上屬于,寄主有和。

(2)請你設(shè)計三個方案,防止血吸蟲的傳播。

①。

②。

③。

三、當(dāng)堂鞏固

1、腔腸動物在進化中的地位是（?。?br> 　a．低等的單細胞動物b．低等的多細胞動物
　c．具有三個胚層的低等動物　d．具有完整消化管的低等動物

2、下列動物中營自由生活的腔腸動物是（）

a、血吸蟲b、渦蟲c、?？鹍、豬肉絳蟲

3、渦蟲身體的哪個胚層形成了身體的肌肉層（）

a、外胚層b、中胚層c、內(nèi)胚層d、側(cè)胚層

4、米豬肉是指豬肉內(nèi)含有（）

a、豬肉絳蟲的幼蟲b、豬肉絳蟲的蟲卵c、血吸蟲卵d、血吸蟲

5、豬肉絳蟲的成蟲寄生在人體的什么部位（）

a、胃b、小腸c、肝臟d、大腦

6．豬肉絳蟲的生活環(huán)境是（?。?br> a．幼蟲生活在大米里，成蟲寄生在豬的肌肉里

b．幼蟲寄生在人的小腸里，成蟲寄生在豬的肌肉里

c．幼蟲寄生在人的肌肉里，成蟲寄生在豬的小腸里

d．幼蟲寄生在豬的肌肉里，成蟲寄生在人的小腸里

7．豬肉絳蟲的繁殖力很強，每個豬肉絳蟲可產(chǎn)生700－1000個節(jié)片，每個節(jié)片可產(chǎn)生50000個受精卵。強大的生殖力是自然選擇的結(jié)果，其原因是（　）
a．后代生活條件適宜，成活率高b．后代生活條件艱苦，成活率低

c．后代生活條件艱苦，成活率高d．后代生活條件不穩(wěn)定，成活率低

8．下列不屬于扁形動物的是（?。?br> a．渦蟲　b．血吸蟲c．珊瑚蟲d．豬肉絳蟲JaB88.com

四、自我總結(jié)：

腔腸動物的主要特征及代表：

扁形動物的主要特征及代表：

精選閱讀

七年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》學(xué)案冀教版

每個老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家在仔細規(guī)劃教案課件。必須要寫好了教案課件計劃，才能促進我們的工作進一步發(fā)展！那么到底適合教案課件的范文有哪些？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“七年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》學(xué)案冀教版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》學(xué)案冀教版

4.2腔腸動物和扁形動物
一、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
1、以水螅為例了解腔腸動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點
2、以渦蟲為例了解扁形動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點
重點：腔腸動物、扁形動物的主要特征；腔腸動物、扁形動物與人類生活的關(guān)系。
難點：腔腸動物和扁形動物的主要特征。
三、課時安排(1課時)
四、教具準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：多媒體課件，活動的水螅燒杯清水滴管水蚤等
五、教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動情境導(dǎo)入觀察圖片，思考問題
新

知

一、腔腸動物
1、代表動物——水螅
2、其他常見動物
3、主要特征
4、與人類生活的關(guān)系
二、扁形動物
1、代表動物——渦蟲
2、其他常見動物
3、主要特征
4、與人類生活的關(guān)系七、課下作業(yè)
完成互動訓(xùn)練有關(guān)內(nèi)容
八、教學(xué)反思
在本節(jié)教學(xué)中，教學(xué)從創(chuàng)設(shè)問題情境人手，使學(xué)生通過觀看各種腔腸動物和扁形動物的圖片或錄像片，對眾多的腔腸動物和扁形動物有一個直觀感性認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考：腔腸動物和扁形動物的主要特征是什么？它們與人類的生活有什么關(guān)系？這樣不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還可以引導(dǎo)學(xué)生進行有目的探究活動，同時培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的意識。使學(xué)生在活動中感知，體現(xiàn)了在動中學(xué)的特點，體現(xiàn)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)理念，這一點正是新課程所強調(diào)的學(xué)習(xí)方式的改變。

七年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》導(dǎo)學(xué)案冀教版

每個老師為了上好課需要寫教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！你們會寫多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“七年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》導(dǎo)學(xué)案冀教版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

七年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》導(dǎo)學(xué)案冀教版

一．
1、識別腔腸動物、扁形動物。
2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。
3、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點
4、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

腔腸動物和扁形動物的主要特征
二．
（一）預(yù)習(xí)檢測
一、觀察水螅圖片及水?？v切片并閱讀P77-P78文字，回答下列問題：
1、水螅生活在中，通常會固著在上，身體呈色，狀，頂端有多條細長的，呈對稱。
2、水螅的體壁由和兩層細胞構(gòu)成，身體有無。
3、常見的腔腸動物還有、、、等。
4、腔腸動物的主要特征：生活在；身體呈；體壁由胚層構(gòu)成；
5、腔腸動物和人類的關(guān)系：可以加工成營養(yǎng)較高的海產(chǎn)品；分泌的骨骼，形成珊瑚礁和珊瑚島。
二、觀察渦蟲的圖片，閱讀P80-81文字，回答問題：
1、蝸蟲背面呈色，腹面顏色。身體，背腹，體形象一片。渦蟲身體前端呈形，兩側(cè)各有一個，頭部背面的兩個黑色的，可以辨別光線的明暗。
2、渦蟲的身體是由個胚層形成的，由于中胚層形成了層，使渦蟲的運動能力比水螅強。
3、、、都屬于扁形動物。
4、多數(shù)扁形動物中營生活的。
5、扁形動物的主要特征：身體；對稱；有個胚層。
6、預(yù)防豬肉絳蟲病，要搞好；加強和，對“米豬肉”

嚴(yán)加處理；注意。預(yù)防血吸蟲病的措施主要是消滅它的傳染媒介----，搞好和管理。
（二）自主學(xué)習(xí)合作探究
1.你知道扁形動物比腔腸動物高等的原因嗎?
2.渦蟲比水螅運動能力強的原因是什么?
（三）交流展示
學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點評并利用都媒體課件糾錯、強調(diào)和補充。

八年級生物上冊《線形動物和環(huán)節(jié)動物》復(fù)習(xí)學(xué)案

教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。將教案課件的工作計劃制定好，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的八年級生物上冊《線形動物和環(huán)節(jié)動物》復(fù)習(xí)學(xué)案，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

八年級生物上冊《線形動物和環(huán)節(jié)動物》復(fù)習(xí)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、識別線形動物和環(huán)節(jié)動物

2、概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。

3、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重點：

蛔蟲和蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點以及線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。

一、自主學(xué)習(xí)：

1、蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。它的身體呈。前端有、后端有、體表具有它可以起保護作用。的結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細胞組成，可消化食糜。器官發(fā)達，沒有專門的器官。

2、線形動物主要包括、、、、、等。

3、線形動物的主要特征是:、、。

4、蚯蚓的運動：蚯蚓通過和的配合使身體運動，身體可以增強運動的靈活性。

5、蚯蚓的呼吸：蚯蚓專門的呼吸器官，它們依靠與外界環(huán)境進行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時能減少與土壤的。

6、像蚯蚓這樣，身體由許多相似的構(gòu)成的動物，叫做環(huán)節(jié)動物。

7、除蚯蚓外，你還知道哪些其它的環(huán)節(jié)動物？

二、合作探究、交流展示

1、為什么便前便后要洗手？

2、為什么切菜的時候熟食和生食要分開？

3、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上來，這是什么原因？

三、當(dāng)堂鞏固

1．在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（?。?/p>

　a．身體呈圓柱形b．體表有角質(zhì)層c．生殖器官發(fā)達d．消化管結(jié)構(gòu)簡單

2．在下列蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中，哪項是比水螅在進化上的高等之處（?。?/p>

a．蟲體細長　b．具有消化腔　c．四周圍有三片唇d．具有口和肛門

3．蛔蟲進入人體是通過（　）
　a．呼吸道　b．口腔c．蚊蟲叮咬　d．皮膚
4．患蛔蟲病的人常有失眠、煩躁、夜驚等癥狀，其原因是蛔蟲（?。?br> 　a．唇片叮咬b．蟲體活動c．分泌毒素d．吸食人體營養(yǎng)

5．能正常生活的蚯蚓，其體表狀況應(yīng)為（）

a．濕潤、光滑b．干燥、光滑c．濕潤、粗糙d．干燥、粗糙

6．在做觀察蚯蚓的實驗時，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（）
　a．環(huán)境氣體流通好，使蚯蚓體表干燥　b．將蚯蚓的體表涂抹凡士林，使體表保持濕潤

c．將蚯蚓放入水中，避免體壁變干燥　d．經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表
7．蚯蚓的生存環(huán)境是（）。
　a．干燥，疏松的土壤b．潮濕，疏松，富含氧氣的土壤

c．潮濕，疏松，富含有機物的土壤d．潮濕，疏松，植物稀少的土壤

8．雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為（）。

a．蚯蚓爬出地面呼吸b．蚯蚓爬出地面飲水

c．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行d．借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境
9．蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（）。

a．完成呼吸b．在土壤中運動c．吸收營養(yǎng)d．保持水分

10．蚯蚓體表剛毛的作用是（）

a．防御敵害b．協(xié)助運動c．捕殺小動物d．協(xié)助呼吸

11．觀察蚯蚓標(biāo)本時，應(yīng)區(qū)分其前、后、背、腹，標(biāo)志是（?。?br> 　a．有眼睛的是前端，顏色淺的是背面b．有環(huán)帶的是前端，顏色深的是背面
　c．有肛門的是后端，顏色淺的是腹面d．有口的是前端，顏色深的是腹面

四、總結(jié)

線形動物的主要特征及代表：

環(huán)節(jié)動物主要特征及代表：