幼兒園動物教案

七年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》導(dǎo)學(xué)案冀教版。

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七年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》導(dǎo)學(xué)案冀教版JAb88.COM

一．
1、識別腔腸動物、扁形動物。
2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。
3、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點
4、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

腔腸動物和扁形動物的主要特征
二．
（一）預(yù)習(xí)檢測
一、觀察水螅圖片及水?？v切片并閱讀P77-P78文字，回答下列問題：
1、水螅生活在中，通常會固著在上，身體呈色，狀，頂端有多條細(xì)長的，呈對稱。
2、水螅的體壁由和兩層細(xì)胞構(gòu)成，身體有無。
3、常見的腔腸動物還有、、、等。
4、腔腸動物的主要特征：生活在；身體呈；體壁由胚層構(gòu)成；
5、腔腸動物和人類的關(guān)系：可以加工成營養(yǎng)較高的海產(chǎn)品；分泌的骨骼，形成珊瑚礁和珊瑚島。
二、觀察渦蟲的圖片，閱讀P80-81文字，回答問題：
1、蝸蟲背面呈色，腹面顏色。身體，背腹，體形象一片。渦蟲身體前端呈形，兩側(cè)各有一個，頭部背面的兩個黑色的，可以辨別光線的明暗。
2、渦蟲的身體是由個胚層形成的，由于中胚層形成了層，使渦蟲的運動能力比水螅強。
3、、、都屬于扁形動物。
4、多數(shù)扁形動物中營生活的。
5、扁形動物的主要特征：身體；對稱；有個胚層。
6、預(yù)防豬肉絳蟲病，要搞好；加強和，對“米豬肉”

嚴(yán)加處理；注意。預(yù)防血吸蟲病的措施主要是消滅它的傳染媒介----，搞好和管理。
（二）自主學(xué)習(xí)合作探究
1.你知道扁形動物比腔腸動物高等的原因嗎?
2.渦蟲比水螅運動能力強的原因是什么?
（三）交流展示
學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點評并利用都媒體課件糾錯、強調(diào)和補充。

延伸閱讀

初二生物上冊《腔腸動物和扁形動物》導(dǎo)學(xué)案

初二生物上冊《腔腸動物和扁形動物》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、識別腔腸動物、扁形動物。
2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。
3、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)基
4、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重（難）點：腔腸動物和扁形動物的主要特征。
一、自主學(xué)習(xí)（觀察水螅圖片及水?？v切片并閱讀P3-5文字，回答下列問題：）
1、水螅生活在中，通常會固著在上，身體呈色，狀，頂端有多條細(xì)長的，呈對稱。
2、水螅的體壁由和兩層細(xì)胞構(gòu)成，身體有無。
3、常見的腔腸動物還有、、、等。
二、觀察渦蟲的圖片，閱讀P6文字，回答問題：
1、蝸蟲背面呈色，腹面顏色。身體，背腹，體形象一片。渦蟲身體前端呈形，兩側(cè)各有一個，頭部背面的兩個黑色的，可以辨別光線的明暗。
2、渦蟲的身體是由個胚層形成的，由于中胚層形成了層，使渦蟲的運動能力比水螅強。
3、、、都屬于扁形動物。
4、多數(shù)扁形動物中營生活的。
二、合作探究、交流展示
閱讀下段文字,并回答問題:
血吸蟲體長僅十幾毫米,身體前端有口吸盤和腹吸盤,它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi),以吸血為生,能造成人的貧血等結(jié)果,甚至引起死亡。解放以前,血吸蟲病嚴(yán)重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康。
解放以后,黨和政府帶領(lǐng)人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運動,早在20世紀(jì)50年代末,一些地方就根治了血吸蟲。血吸蟲的傳播途徑是這樣的:血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲———毛蚴。水中有一種軟體動物釘螺,毛蚴鉆入釘螺體內(nèi),發(fā)育成包蚴,包蚴再發(fā)育成尾蚴,這些屬于幼蟲階段。但是隨著幼蟲的發(fā)育,它們的數(shù)量不斷增加,一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴!尾蚴從釘螺體內(nèi)出來,密集在水面。當(dāng)人到水田干活時,尾蚴接觸到人的皮膚,就從皮膚侵入,隨血液循環(huán)到達(dá)小腸和肝臟的血管,發(fā)育為成蟲。
(1)血吸蟲的成蟲生活在,以為生。血吸蟲動物分類上屬于動物,在營養(yǎng)方式上屬于,寄主有和。
(2)請你設(shè)計三個方案,防止血吸蟲的傳播。
①。
②。
③。
三、當(dāng)堂鞏固
1、腔腸動物在進(jìn)化中的地位是（　）
　A．低等的單細(xì)胞動物B．低等的多細(xì)胞動物
　C．具有三個胚層的低等動物　D．具有完整消化管的低等動物
2、下列動物中營自由生活的腔腸動物是（）
A、血吸蟲B、渦蟲C、?？鸇、豬肉絳蟲
3、渦蟲身體的哪個胚層形成了身體的肌肉層（）
A、外胚層B、中胚層C、內(nèi)胚層D、側(cè)胚層
4、米豬肉是指豬肉內(nèi)含有（）
A、豬肉絳蟲的幼蟲B、豬肉絳蟲的蟲卵C、血吸蟲卵D、血吸蟲
5、豬肉絳蟲的成蟲寄生在人體的什么部位（）
A、胃B、小腸C、肝臟D、大腦
6．豬肉絳蟲的生活環(huán)境是（?。?br> A．幼蟲生活在大米里，成蟲寄生在豬的肌肉里
B．幼蟲寄生在人的小腸里，成蟲寄生在豬的肌肉里
C．幼蟲寄生在人的肌肉里，成蟲寄生在豬的小腸里
D．幼蟲寄生在豬的肌肉里，成蟲寄生在人的小腸里
7．豬肉絳蟲的繁殖力很強，每個豬肉絳蟲可產(chǎn)生700－1000個節(jié)片，每個節(jié)片可產(chǎn)生50000個受精卵。強大的生殖力是自然選擇的結(jié)果，其原因是（　）
A．后代生活條件適宜，成活率高B．后代生活條件艱苦，成活率低
C．后代生活條件艱苦，成活率高D．后代生活條件不穩(wěn)定，成活率低
8．下列不屬于扁形動物的是（?。?br> A．渦蟲　B．血吸蟲C．珊瑚蟲D．豬肉絳蟲
四、自我總結(jié)：
腔腸動物的主要特征及代表：
扁形動物的主要特征及代表：

八年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》復(fù)習(xí)學(xué)案

八年級生物上冊《腔腸動物和扁形動物》復(fù)習(xí)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、識別腔腸動物、扁形動物。

2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。

3、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)基

4、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重（難）點：腔腸動物和扁形動物的主要特征。

一、自主學(xué)習(xí)（觀察水螅圖片及水螅縱切片并閱讀p3-5文字，回答下列問題：）

1、水螅生活在中，通常會固著在上，身體呈色，狀，頂端有多條細(xì)長的，呈對稱。

2、水螅的體壁由和兩層細(xì)胞構(gòu)成，身體有無。

3、常見的腔腸動物還有、、、等。

二、觀察渦蟲的圖片，閱讀p6文字，回答問題：

1、蝸蟲背面呈色，腹面顏色。身體，背腹，體形象一片。渦蟲身體前端呈形，兩側(cè)各有一個，頭部背面的兩個黑色的，可以辨別光線的明暗。

2、渦蟲的身體是由個胚層形成的，由于中胚層形成了層，使渦蟲的運動能力比水螅強。

3、、、都屬于扁形動物。

4、多數(shù)扁形動物中營生活的。

二、合作探究、交流展示

閱讀下段文字,并回答問題:

血吸蟲體長僅十幾毫米,身體前端有口吸盤和腹吸盤,它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi),以吸血為生,能造成人的貧血等結(jié)果,甚至引起死亡。解放以前,血吸蟲病嚴(yán)重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康。

解放以后,黨和政府帶領(lǐng)人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運動,早在20世紀(jì)50年代末,一些地方就根治了血吸蟲。血吸蟲的傳播途徑是這樣的:血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲———毛蚴。水中有一種軟體動物釘螺,毛蚴鉆入釘螺體內(nèi),發(fā)育成包蚴,包蚴再發(fā)育成尾蚴,這些屬于幼蟲階段。但是隨著幼蟲的發(fā)育,它們的數(shù)量不斷增加,一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴!尾蚴從釘螺體內(nèi)出來,密集在水面。當(dāng)人到水田干活時,尾蚴接觸到人的皮膚,就從皮膚侵入,隨血液循環(huán)到達(dá)小腸和肝臟的血管,發(fā)育為成蟲。

(1)血吸蟲的成蟲生活在,以為生。血吸蟲動物分類上屬于動物,在營養(yǎng)方式上屬于,寄主有和。

(2)請你設(shè)計三個方案,防止血吸蟲的傳播。

①。

②。

③。

三、當(dāng)堂鞏固

1、腔腸動物在進(jìn)化中的地位是（?。?br> 　a．低等的單細(xì)胞動物b．低等的多細(xì)胞動物
　c．具有三個胚層的低等動物　d．具有完整消化管的低等動物

2、下列動物中營自由生活的腔腸動物是（）

a、血吸蟲b、渦蟲c、海葵d、豬肉絳蟲

3、渦蟲身體的哪個胚層形成了身體的肌肉層（）

a、外胚層b、中胚層c、內(nèi)胚層d、側(cè)胚層

4、米豬肉是指豬肉內(nèi)含有（）

a、豬肉絳蟲的幼蟲b、豬肉絳蟲的蟲卵c、血吸蟲卵d、血吸蟲

5、豬肉絳蟲的成蟲寄生在人體的什么部位（）

a、胃b、小腸c、肝臟d、大腦

6．豬肉絳蟲的生活環(huán)境是（?。?br> a．幼蟲生活在大米里，成蟲寄生在豬的肌肉里

b．幼蟲寄生在人的小腸里，成蟲寄生在豬的肌肉里

c．幼蟲寄生在人的肌肉里，成蟲寄生在豬的小腸里

d．幼蟲寄生在豬的肌肉里，成蟲寄生在人的小腸里

7．豬肉絳蟲的繁殖力很強，每個豬肉絳蟲可產(chǎn)生700－1000個節(jié)片，每個節(jié)片可產(chǎn)生50000個受精卵。強大的生殖力是自然選擇的結(jié)果，其原因是（　）
a．后代生活條件適宜，成活率高b．后代生活條件艱苦，成活率低

c．后代生活條件艱苦，成活率高d．后代生活條件不穩(wěn)定，成活率低

8．下列不屬于扁形動物的是（　）
a．渦蟲　b．血吸蟲c．珊瑚蟲d．豬肉絳蟲

四、自我總結(jié)：

腔腸動物的主要特征及代表：

扁形動物的主要特征及代表：

七年級生物上冊《線形動物和環(huán)節(jié)動物》學(xué)案冀教版

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。對教案課件的工作進(jìn)行一個詳細(xì)的計劃，接下來的工作才會更順利！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“七年級生物上冊《線形動物和環(huán)節(jié)動物》學(xué)案冀教版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

七年級生物上冊《線形動物和環(huán)節(jié)動物》學(xué)案冀教版

4.3線形動物和環(huán)節(jié)動物

1
情感態(tài)度價值觀
1、在教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度及勇于探索、合作學(xué)習(xí)等科學(xué)素質(zhì)的養(yǎng)成教育。
2、形成動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能與其生活習(xí)性、生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點。
二、教學(xué)重點和難點
蛔蟲和蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點以及線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。
三、課時安排(2課時)
四、教具準(zhǔn)備
學(xué)生：觀察蚯蚓的生活習(xí)性；調(diào)查、搜集當(dāng)?shù)丨h(huán)節(jié)動物的種類、生活環(huán)境和運動方式等資料；
教師：搜集有關(guān)線形和環(huán)節(jié)動物生活環(huán)境的圖片；進(jìn)行“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗。
五、教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動情境導(dǎo)入觀察蛔蟲圖片
思考問題
向同學(xué)們提問：你知道蛔蟲病嗎？蛔蟲寄生在人體的什么器官內(nèi)？為什么兒童容易得蛔蟲病？

：一、線形動物
1、代表動物——蛔蟲
2、其他常見動物
3、主要特征
4、與人類生活的關(guān)系
二、環(huán)節(jié)動物
1、代表動物——蚯蚓
2、其他常見動物
3、主要特征
4、與人類生活的關(guān)系七、課下作業(yè)
完成互動訓(xùn)練有關(guān)內(nèi)容
八、教學(xué)反思
本節(jié)內(nèi)容多、抽象，學(xué)生難于理解，并且學(xué)生不具備一些物理、化學(xué)知識，針對學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知特點，我大膽嘗試?yán)谜n件，強化直觀效果，比如：導(dǎo)入新課，我通過一段“錄像，再配以生動的語言來創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的求知欲望來組織教學(xué)。讓學(xué)生參與活動，深切感受到，從而調(diào)動了學(xué)生的興趣。讓學(xué)生在興趣中學(xué)到了新知識，從而達(dá)到突出重點、突破難點的目的。