第一朵杏花教案

2017九年級下冊語文第一單元知識點匯總（人教版）。

2017九年級下冊語文第一單元知識點匯總（人教版）

1詩兩首

1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(sīyǎ)嘶啞(hóulóng)喉嚨(xiōngyóng)洶涌

2、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(1)這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……

(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

點擊閱讀：詩兩首

2我用殘損的手掌

1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

錦幛zhàng荇xìng藻zǎo蘸zhàn（述職報告之家 WWW.yS575.coM）

(qiáocuì)憔悴(lóuyǐ)螻蟻

2.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(1)我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地

(2)無形的手掌掠過無限的江山

(3)溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。

3祖國啊我親愛的祖國

1.給下列加點字注音。

干癟biě纖qiàn繩簇cù新

笑渦wō緋fēi紅淤yū灘

2.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(1)我是干癟的稻穗，是失修的路基。

(2)你以傷痕累累的乳房/喂養(yǎng)了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我。

4外國詩兩首

1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(qī)棲息(xuān)喧響沉(jì)寂

2、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(1)那就是蟈蟈的樂音啊!它爭先/沉醉于盛夏的豪華，它從未感到/自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，/便舒適地棲息在可喜的草叢中間。

(2)大河銀星萬點，/小溪銀波微漾。/浸水的原野上的青草，/也閃著銀色光芒。

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2017九年級下冊語文第五單元知識點匯總（人教版）

2017九年級下冊語文第五單元知識點匯總（人教版）

第17課《智取生辰綱》

趲(zǎn)行虞(yú)候?qū)擂?gāngà)這廝(sī)樸(pō)刀恁(nèn)地

省(xǐng)得崎嶇(qíqū)兀的(wùdì)慪(òu)剜(wān)唣(zào)

完整內(nèi)容：【知識點、練習(xí)題】

第18課《楊修之死》

1、楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。

楊修為人依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束，屢次觸犯曹操的忌諱。

完整內(nèi)容：【知識點、練習(xí)題】

第19課《范進(jìn)中舉》

吳敬梓(1701~1754年)，男，字敏軒，字文木，號粒民，晚年又號文木老人，清代最偉大的小說家，漢族，安徽全椒人。現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章：“全椒吳敬梓號粒民印”。吳敬梓生于清圣祖康熙四十年，卒于高宗乾隆十九年，享年五十四歲。

完整內(nèi)容：【知識點、練習(xí)題】

第20課《香菱學(xué)詩》

膩(nì)煩平仄(zè)揣(chuǎi)摩蘅(héng)曖(ài)

謅(zhōu)顰(pín)紈(wán)畫繒(zēng)鰥(guān)

完整內(nèi)容：【知識點、練習(xí)題】

九年級上冊語文第一單元知識點匯總（蘇教版）

九年級上冊語文第一單元知識點匯總（蘇教版）

《畫山繡水》是初中義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書九年級上第一單元的一篇自讀課文，是一篇優(yōu)美的寫景散文。對這篇優(yōu)美的寫景散文的學(xué)習(xí)，我的教學(xué)設(shè)想是“避免面面俱到，力求突破一點”。俄國作家高爾基曾說過：語言是文學(xué)的第一要素。

因此，任何文學(xué)作品所傳遞給讀者的美的感受，都離不開語言的推敲錘煉。本單元說明要求“通過有感情的朗讀或?qū)识温浜推碌谋痴b，來深入理解人們熱愛自然的感情，并學(xué)會運用形象的語言描寫景物”。而目前中學(xué)生普遍存在的語言干癟、隨意，空洞無物，是阻礙學(xué)生作文水平提高的瓶頸。這篇優(yōu)美的散文，盡顯出語言優(yōu)美的特點，因此，本節(jié)課以語言為主要研究對象，對優(yōu)美語言的品讀，也是希望讓學(xué)生的語言變得生動活潑，豐富多彩，富有真情實感的有效嘗試。

江山如此多嬌——毛澤東

風(fēng)景如畫——朱德

請用精煉的語言為黃山這座自然文化遺產(chǎn)寫一段頒獎詞。

《登黃山偶感》

江澤民

遙望天都倚客松，蓮花始信兩飛峰。

且持夢筆書奇景，日破云濤萬里紅。

①太陽所反映的水上漣漪的影子，像輕煙似的總在樹上和青草上晃動著。在小溪的淙淙聲中，飽含樹脂的幼芽在開放，水下的草長出水面，岸上青草越發(fā)繁茂。

②這兒是一個靜靜的旋渦，旋渦中心是一棵倒樹，有幾只亮閃閃的小甲蟲在乎靜的水面上打轉(zhuǎn)，惹起了粼粼漣漪。

③水流在克制的嘟噥聲中穩(wěn)穩(wěn)地流淌著，它們興奮得不能不互相呼喚：許多支有力的水都流到了一起，匯合成了一股大的水流，彼此間又說話又呼喚——這是所有來到一起又要分開的水流在打招呼呢。

④水惹動著新結(jié)的黃色花蕾，花蕾反又在水面漾起波紋。小溪的生活中，就這樣一會兒泡沫頻起，一會兒在花和晃動的影子間發(fā)出興奮的招呼聲。⑤有一棵樹早已橫堵在小溪上，春天一到竟還長出了新綠，但是小溪在樹下找到了出路，匆匆地奔流著，晃著顫動的水影，發(fā)出潺潺的聲音。⑥有些草早已從水下鉆出來了，現(xiàn)在立在溪流中頻頻點頭，算是既對影子的顫動又對小溪的奔流的回答。

⑦就讓路途當(dāng)中出現(xiàn)阻塞吧，讓它出現(xiàn)好了!有障礙，才有生活：要是沒有的話，水便會毫無生氣地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣。

入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。)這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。孕育生機，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。

1.文中說“深夜聽泉，別有一番滋味”，聯(lián)系上下文說說共有那些滋味?

2作者從劉禹錫《陋室銘》中的“山不在高有仙則名;水不在深，有龍則靈”這一句化出“山不在高，有泉則靈”的語句，你覺得好不好?說說理由。

3文中說“入夜，山中萬籟俱寂”，接著又寫到“泉聲浸著月光，聽來格外清晰”你覺得前后矛盾嗎?說說理由。

4為什么說“泉水就是鼎湖山的靈魂”?

1：作者領(lǐng)悟到了泉聲的層次，領(lǐng)悟到了歷史、生活、宇宙的規(guī)律。

2巧妙化用劉禹錫的名句，突出泉對鼎湖上的重要意義，給讀者留下深刻印象。

3這里是用了以有聲襯無聲的手法，借泉聲來突出山中夜晚的寂靜，同時也更體現(xiàn)出泉聲的清澈和空靈。

4孕育生機，滋潤萬木

2017九年級上冊歷史第一單元知識點總結(jié)

教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。將教案課件的工作計劃制定好，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2017九年級上冊歷史第一單元知識點總結(jié)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

2017九年級上冊歷史第一單元知識點總結(jié)

1.文藝復(fù)興的含義：許多藝術(shù)家，科學(xué)家和思想家發(fā)覺和繼承古希臘文化，羅馬文化傳統(tǒng)，追求個性解放和思想自由，表現(xiàn)了人類不斷追求進(jìn)步的本性，意思成為風(fēng)潮和時尚，這一思想文化運動被稱為“文藝復(fù)興”。

2.蒙娜麗莎“神秘的微笑”給人以無限豐富的聯(lián)想，鼓勵著人們?nèi)ゴ竽懽非蟛皇茏诮檀輾埖氖浪咨睢?/p>

3.神曲被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過度的標(biāo)志。

4.達(dá)芬奇：意大利最著名的畫家，數(shù)學(xué)家，力學(xué)家和工程師。除藝術(shù)外，他還廣泛涉足數(shù)學(xué)，物理，生物，解剖，地理，工程和軍事，是多才多藝的文化巨人。

5.但?。何乃噺?fù)興的先驅(qū)，代表作有長詩《神曲》。

6.莎士比亞：文藝復(fù)興時期英國最著名的文學(xué)家，他的作品代表了當(dāng)是文學(xué)的最高成就。莎士比亞寫的戲劇有歷史劇，悲劇和傳奇劇，其中《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》和《麥克白》被稱為四大悲劇。這些悲劇劇情感人，語言生動，愛憎分明。

7.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黃金稱謂最貴重的商品和主要交換手段。乃至中國，印度和阿拉伯地區(qū)的東方商品深受西歐人的歡迎，由于東方商品在歐洲價格昂貴，所以航運起來是很有利可圖。15世紀(jì)興起的奧斯曼土耳其帝國阻斷了東西方陸路貿(mào)易的通道，使歐洲市場上的加個猛漲。

8.能夠開辟新航路的原因：這個時期歐洲造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步，中國和阿拉伯的羅盤針，航海知識與地理知識在歐洲的傳播對歐洲人的海外探險起了重要的作用。

9.哥倫布：意大利水手，他通過自學(xué)獲得了許多數(shù)學(xué)，地理學(xué)，天文學(xué)，航海學(xué)，地圖繪制等專業(yè)知識，并堅信地球是圓的。

10.哥倫布發(fā)現(xiàn)的是“西印度群島”，而不是所謂的“印度”。

11.新航路開辟的影響：1錘煉了歐洲人敢于冒險，勇于拼搏的精神，2開闊了眼界，把世界各個地區(qū)連在一起3拓展了人類活動空間和范圍4打破了以往世界各個地區(qū)互相隔絕和孤立發(fā)展的局面。

12.《權(quán)利法案》是保留統(tǒng)而不制的君主，國會擁有國家最高權(quán)力的政治體制被稱為：君主立憲制。

15.馬克思認(rèn)為，英國革命是一場“歐洲范圍的革命”。

13.1688年英國社會上層勢力發(fā)動政變，英吉利詹姆士二世的女婿和女兒到英國執(zhí)政，詹姆士二世被迫遠(yuǎn)走法國。這次政權(quán)交替沒有發(fā)生流血事件。因此稱為“光榮革命”。

14.1640年，英國爆發(fā)了反抗斯圖亞特王朝封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命。（處死查理一世）

16.1776年7月4日，在北美召開的第二屆大陸會議上，與會代表經(jīng)過認(rèn)真討論，通過了有托馬斯‘杰斐思紙幣器超的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。

17.《獨立宣言》宣布，我們認(rèn)為以下真理不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)，自由權(quán)和追求幸福的權(quán)力。為了保障這些權(quán)利，人們建立起得到被統(tǒng)治者同意的政府。任何政府，一旦破壞這些目標(biāo)和原則，人民就有權(quán)利去改變它或廢除它，并建立一個新的政府。

18.第二屆大陸會議還決定組織大陸軍，并任命喬治’華盛頓為大論軍總司令。

19.華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立，又開創(chuàng)了民主政治的先河。

20.法國大革命從攻占巴士底獄開始。