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幻燈片放映教案

教學設計是根據(jù)課程的要求和教學對象的,確定合適的教學方案的設想和計劃?;脽羝庞辰贪笝谀拷o各位教師們提供2023幻燈片放映教案、幻燈片放映教案模板等內(nèi)容,希望能夠幫助到大家!
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更多>- 擲雙色片 美國心理學家布魯納說:最好的學習動機乃是對學習材料本身發(fā)生興趣。當學生對某件事物發(fā)生興趣時,注意力就集中,求知欲就旺盛,思維就敏捷、靈活。為此這節(jié)課最大特點是寓學生的自主探索于數(shù)學活動之中。 課的一開...
- 歷史影視片欣賞 第9課歷史影視片欣賞教學設計 教學設計思路 本課作為一堂活動與探究課,安排的是對歷史影視片《英雄兒女》的欣賞。本課教學設計根據(jù)“從具體到抽象”的原則,首先引導學生回顧本單元所學內(nèi)容,作為對影片背景的了...
- 《如果我是一片雪花》教案 《如果我是片雪花》教案 教材分析: 《如果我是片雪花》是首具有童真童趣的兒童詩,作者通過描寫小雪花的飄飛,通過對雪花從西飄到東的無限遐想,道出了人與自然、人與人之間種和諧的、充滿詩意的美好畫面、美麗圖...
- 《送你一片綠蔭》教案之一 教學目的 1.學會本課生字,能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,理解詞語的意思。 2.默讀有一定的速度,能歸納每一段的內(nèi)容。 3.能抓住要點,了解爬山虎的特點和作用,培養(yǎng)學生植綠護綠的意識。 4.了解...
- 做一片美的葉子教案 教學內(nèi)容 做一片美的葉子 共幾課時 2 課型 新授 第幾課時 1 教學 目標 1.能夠正確、流利地朗讀全文。 2.學會本課的8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解生字組成的新詞。 3.初步體會葉子...
- 最后一片樹葉 教學目標: 1、會認9個生字,寫好田字格里的8個生字。 2、了解嘆息、發(fā)愁、出神、罷了等詞語的意思。 3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 4、培養(yǎng)閱讀自然常識類文章的興趣。 5、續(xù)編故事,發(fā)展...
- 2020美術活動教案 一片樹林 活動目標: 1.感受畫家筆下與眾不同的樹林。 2.知道畫家是通過豐富的色彩、比例巨大的植物、表現(xiàn)出暴風驟雨下奇異的叢林的。 3.能夠大膽表述自己對作品的理解和畫面情節(jié)的推測。 活動準備: 1.盧梭的作...
- 做一片美的葉子 教案教學設計 4.做一片美的葉子(第三課時) 執(zhí)教者:蘇州市盲聾啞學校朱琪 [教材]蘇教版課程標準實驗教材三年級(上冊)第一單元 [教學對象]蘇州市盲聾啞學校聾四(2)班學生 [教學要求] 1.通過各種形式的朗讀...
- 幼兒園大班藝術教案:賀年片 活動目標: 1、通過欣賞各種各樣的賀卡,了解過新年的意義,知道賀卡的意義。 2、學習制作賀卡,大膽構思,設計新穎。 3、欣賞賀卡的色彩、花紋、設計等,會講述自己平時看見的賀卡。 活動準...
- 做一片美的葉子 教學內(nèi)容:《4、做一片美的葉子》 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字,理解生字組成的詞語。 3.理解課文內(nèi)容,感受樹葉的美,體會文章的思想感情,懂得要找正自己的位子,為...
- 種一片太陽花-教學教案 一、導入1. 同學們,我們來做一個補充成語的小游戲,好不好???出示成語。2. 看到這些成語,你發(fā)現(xiàn)了什么?3. 是的,在我們的生活當中,有許多美好的事物,花就是最具有代表性的。平時,你覺得什么花最美啊...
- 種一片太陽花 種一片太陽花 一、導入 1.同學們,我們來做一個補充成語的小游戲,好不好?。砍鍪境烧Z。 2.看到這些成語,你發(fā)現(xiàn)了什么? 3.是的,在我們的生活當中,有許多美好的事物,花就是最具有代表性的。平時,你覺...
- 《送你一片綠蔭》教學設計 教學內(nèi)容: 小學語文西師大版第十冊第十八課:送你一片綠蔭。 教學目標: 1、知識與技能: (1)認識并掌握本課中的生字,并能正確、工整、美觀地書寫和運用。 (2)把握文章的主要內(nèi)容,了解爬山虎的特點和...
- 《送你一片綠蔭》教學建議 送你一片綠蔭 教學目標 1.自主學會本課的生字,并能正確、工整、美觀地書寫和運用。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解爬山虎的特點和作用,以及與人類生活的關系。 3.從第一人稱的敘述中領悟本文的表...
- 《送你一片綠蔭》教材理解 教學目標 1.自主學會本課的生字,并能正確、工整、美觀地書寫和運用。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解爬山虎的特點和作用,以及與人類生活的關系。 3.從第一人稱的敘述中領悟本文的表達方法。 教學...
- 大班語言教案:假如我是一片雪花 活動目標: 1、了解冬季特征,萌發(fā)熱愛大自然的情感。 2、體驗文字與圖畫之間的關系,感受冬季大自然的美,樂于觀察,能大膽表達自己的想法。 3、學習使用詞匯“如果……”,學習作品提字:廣場、堆、如果。復...
- 第4課觀看歷史影視片 第4課觀看歷史影視片 [活動目標] 形象感受歷史,豐富歷史知識,拓展歷史思維。 提高對影影視作品的欣賞能力,陶冶情操。 通過撰寫影視評論或觀后感,提高分析和寫作能力。 [活動準備] 本次活動的主題:抗...
- 再教《做一片美的葉子》 《做一片美的葉子》是一篇優(yōu)美的小散文,它的語言自然清新,通過對大樹和葉子的美,讓學生去感悟葉子那種默默無聞、無私奉獻的精神。 剛看到這篇課文,是在今年六月。課前我讀了好幾遍,試圖不用參考自己去理解,也...
- 聽《做一片美的葉子》有感 又有機會聽了蔣春梅老師是課,很是高興。今天蔣老師上的是第4課《做一片美的葉子》。這篇文章是終身教育的一篇美文(需要人用終生的思維來讀——小學生讀有小學生的味,老師自身閱讀也有自身的味,不同的人生體驗一...
- 幼兒園綜合活動教案:一片葉子 幼兒園綜合活動教案:一片葉子 一、活動目標 1、通過觀察圖譜,理解歌詞內(nèi)容,學習創(chuàng)編歌詞。 2、能大膽構想故事情節(jié),并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 3、培養(yǎng)幼兒的想象力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 二、活動...
- 幼兒園大班散文教案:兩片樹葉 活動目標: 1、引導幼兒根據(jù)兩片樹葉的外形以及散文的情節(jié)進行想象,發(fā)展幼兒的想象力。 2、激發(fā)幼兒對文學作品的興趣,提高幼兒口語表達能力。 活動準備: 1、圖片三幅,圖一畫有兩片樹葉的...
- 《做一片美的葉子》教學后記 1《做一片美的葉子》教學后記 這篇課文用詞很美,篇幅不長,易于朗讀,學生對課文還是很感興趣的,特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時候,葉子嫩綠,夏天的時候,葉子肥美,秋天……”但當我考慮到第二...
- 做一片美的葉子 教學設計 (第一課時) 教學目標備注 1.能正確、流利地朗讀課文。 2.學會本課生字,理解生字組成的詞語。 3.初讀課文,理清文章脈絡,了解課文主要內(nèi)容。 教學過程 一、實物展示,激趣揭題: 1.簡單介紹自己所...
- 《種一片太陽花》課文 我從鄉(xiāng)間來到城市,住進機關的四合院。春天,別處的草青了,樹綠了;這里,映時眼簾的卻是一片單調(diào)的磚瓦色。夏天,烈日當空,磚鋪的院地像火爐那樣散發(fā)著熱,叫人焦躁難忍。此情此景,使人強烈地生出對于色彩的渴望...
- 《做一片美的葉子》教學反思 這是一篇散文詩。作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美與內(nèi)在之美,再由物及人,啟迪人們要學習葉子那種立足本職、無私奉獻的精神。 當我在讀教材的時候,就被文章的優(yōu)美的語言所吸引,讀后很喜歡這篇課文...
- 《做一片美的葉子》教學設計一 教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課10個生字,綠線內(nèi)的三個生字只讀不寫。理解由生字組成的詞語。 3.理解課文內(nèi)容,感受樹葉的美,懂得要找到自己的位置,為集體服務的道理。 教...
- 現(xiàn)代詩《一片槐樹葉》教案設計 教學目標 1、知識與能力:準確認讀課文下注的詞語,并掌握它們的意義;引導學生學習現(xiàn)代詩,了解其特點;朗讀詩歌,在反復誦讀中體會詩的意境和作者的情感。 2、過程與方法:誦讀入境,欣賞詩意培養(yǎng)學生對詩歌的...
- 《做一片美的葉子》教學設計三 教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗誦課文。 2.欣賞作者詩一般的語言,感悟葉子的外形之美和內(nèi)在之美,學習做默默無聞、無私奉獻的人。 教學重難點: 憑借對課文的朗讀感悟,懂得美的真正內(nèi)涵。 教學準...
- [推薦課件] 《賀年片》教學設計其八 老師職責的一部分是要弄自己的教案課件,每個人都要計劃自己的教案課件了。每位老師都需要提前準備好教案課件,才能充分實現(xiàn)教學意圖。你是否正在動筆寫一篇教案課件吧?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《 《賀年片》教學設計其八》,僅供參考,歡迎大家閱讀。 教學目標:1、認識12個生字,會寫8個生字。2、突出...
- 《做一片美的葉子》教學設計 教學目的: 能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。 知識目標:學會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的3個生字只識不寫,理解生字組成的詞語。 情感目標:理解課文內(nèi)容,感受樹葉的美,體會文章的思想感情,懂得...
- 《種一片太陽花》教學設計 教材分析: 《種一片太陽花》是四年級下冊第三單元《花》中的一篇主體課文。這是一篇文辭優(yōu)美、意境雋永的文章。課文寫的是住在機關四合院的勞動者們種太陽花的事。全文共四個部分,先交代了種太陽花的原因,接著寫...
- 做一片美的葉子教學反思 內(nèi)外兼修的美 ——《做一片美的葉子》教后反思 《做一片美的葉子》,這是一篇散文詩,作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美和內(nèi)在之美。由物及人,由“大樹”和“葉子”,想到了人,想到了人的生活,啟迪...
- 《做一片美的葉子》教學評析 師:同學們,讀了“冬日飄零——回歸大樹地下的根”這句話,你們明白了什么? 生:冬天到了,樹葉就會慢慢地落在地面上。 師:同學們,你們知道冬天的葉子為什么會落到地面上嗎? 生:冬天到了,北風呼呼地吹著,...
- 《做一片美的葉子》教學設計五 《做一片美的葉子》教學設計五 第二課時 教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗誦課文。 2.欣賞作者詩一般的語言,感悟葉子的外形之美和內(nèi)在之美,學習做默默無聞、無私奉獻的人。 教學重難點: 憑借對課...
- 幼兒園中班陶藝活動:泥片變變變 幼兒園中班陶藝活動:泥片變變變 活動目標: 1.通過改變泥片造型、聯(lián)想與創(chuàng)作活動,引導幼兒體驗制陶的樂趣。 2.學習運用捏壓、團圓、盤繞等方法,大膽表現(xiàn)構想。 活動準備: 1.泥片若干(朱泥、紫泥、黑...
- 第9課歷史影視片欣賞教學設計 第9課歷史影視片欣賞教學設計 教學設計思路 本課作為一堂活動與探究課,安排的是對歷史影視片《英雄兒女》的欣賞。本課教學設計根據(jù)“從具體到抽象”的原則,首先引導學生回顧本單元所學內(nèi)容,作為對影片背景的了...
- 二年級語文上29賀年片教案 教學 要求1.學習課文,理解課文內(nèi)容,產(chǎn)生對大自然、對祖國的熱愛之情。 2.學習課文中的生字、新詞,理解詞語的意思,積累“碧綠、茁壯、飛翔”等詞語。 3.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。培養(yǎng)學生...
- 種一片太陽花(第二課時)教案 種一片太陽花(第二課時)教案 教學目標: 感受作者對太陽花的喜愛之情和所寄托的意愿,學習作者細致觀察,抓住太陽花的特點描述的方法,體會“借物喻人”的寫作方法。 教學重點: 感受作者對太陽花的喜愛之情和...
- 第十八課:送你一片綠蔭 第十八課:送你一片綠蔭教學時間2課時.教學目標1.學會本課生字,能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,理解詞語的意思.2.默讀有一定的速度,能歸納每一段的內(nèi)容.3.能抓住要點,了解爬山虎的特點和作用,培...
- 《做一片美的葉子》教學設計二 1《做一片美的葉子》教學設計二 教學目的: 能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文。 知識目標:學會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的3個生字只識不寫,理解生字組成的詞語。 情感目標:理解課文內(nèi)容,感受樹...
- 《做一片美的葉子》教后反思 這是一篇優(yōu)美而富有哲理的散文詩,作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美與內(nèi)在之美,再由物及人,由“大樹”和“葉子”想到人,想到人的生活,從而啟迪人們要學習葉子那種立足本職、無私奉獻的精神。 早讀...
- 《做一片美的葉子》教學設計六 一.讀課題憶舊知。 同學們,在上節(jié)課我們初讀課題時提出了幾個問題,是什么?(美在哪里?為什么做一片美的葉子?怎么做?) 二.精讀課文。 1、聽老師范讀,用波浪線劃出描寫葉子美的句子。 2、交流并指導朗...
- 《20.種一片太陽花》教學設計 作為杰出的教學工作者,為了教學順利的展開。每位老師都會提前準備一份教案,以便于提高講課效率。讓同學聽的快樂,老師自己也講的輕松。如何才能編寫一份比較全面的教案呢?小編特地為您收集整理“《20.種一片太陽花》教學設計”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。教學目標1、能正確、流利地朗讀課文,做到讀準字音...
- 二年級語文下冊《一片樹葉》教案 二年級語文下冊《一片樹葉》教案 (一)教學目標 1、通過本課學習,使學生正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,繼續(xù)隨文鞏固識字。正確書寫漂、接、伙、呆等生字。 2、與同學合作表演課文,培養(yǎng)學生的...
- 四年級語文下冊《種一片太陽花》教案 四年級語文下冊《種一片太陽花》教案 一、教學目標: (一)自主學習本課的15個生字,能聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語的意思。 (二)能正確、流利、有感情地朗讀課文。 (三)了解太陽花的特點,感受太陽花的燦...
- 一片太陽花教學反思700字通用 教之有道,則人才濟濟,風俗丕丕,而國以強。準備教案是教師的重點工作內(nèi)容。教案對準備實施的教學措施的簡要說明,寫在教之前,是預期。您一定也在為寫好教案而發(fā)愁吧!推薦你看看以下的一片太陽花教學反思,為防遺忘,建議你收藏本頁!... 一片太陽花教學反思 2023-01-01
- 新課堂的一片“綠洲”──《借生日》教學案例 ?新課堂的一片綠洲 ──《借生日》教學案例浙江省溫州市育英國際實驗學校朱瑛趙銀麗當你翻開語文教科書時,那一幅幅童趣盎然的課文插圖一定讓你忍不住再看上幾眼,我會寫、我會讀、我會認、我的發(fā)現(xiàn)、展臺、日積月...
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