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珍愛(ài)生命教案
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。珍愛(ài)生命教案欄目給各位教師們提供2022珍愛(ài)生命教案、珍愛(ài)生命教案模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《珍愛(ài)生命拒絕毒品》教案設(shè)計(jì)蘇科版 《珍愛(ài)生命拒絕毒品》教案設(shè)計(jì)蘇科版 教學(xué)目的：對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育，施教于未然，使學(xué)生在走向社會(huì)前就能認(rèn)識(shí)到毒品的危害。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學(xué)...
- 八年級(jí)下冊(cè)《遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命》學(xué)案 八年級(jí)下冊(cè)《遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命》學(xué)案 1教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生了解什么是毒品，認(rèn)識(shí)毒品的危害，提高學(xué)生拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力和自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生“從我做起”掃除毒害的思想情感。 2教學(xué)準(zhǔn)備 教師事先從...
- 第四節(jié)珍愛(ài)生命拒絕毒品教學(xué)設(shè)計(jì) 第四節(jié)珍愛(ài)生命拒絕毒品教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)是對(duì)“珍愛(ài)生命拒絕毒品”知識(shí)的介紹。教師根據(jù)課本的描述進(jìn)行引入很容易引發(fā)學(xué)生的注意，也可以播放一段關(guān)于毒品的視頻加以引入。課本通過(guò)兩個(gè)探究活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸...
- 八年級(jí)生物下冊(cè)《珍愛(ài)生命》復(fù)習(xí)提綱 八年級(jí)生物下冊(cè)《珍愛(ài)生命》復(fù)習(xí)提綱 第26章珍愛(ài)生命 1、酗酒會(huì)使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮，引起酒精中毒。 2、長(zhǎng)期大量吸煙容易引起呼吸系統(tǒng)疾病，還對(duì)人體的消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)造成一定程度的損...
- 《熱愛(ài)生命》教案 《熱愛(ài)生命》教案 一、課文分析： 這是美國(guó)“硬漢小說(shuō)”的一篇代表作，表達(dá)了對(duì)人們永不屈服的生命意志的贊美，是一首有關(guān)生命力的贊歌?！吨锌贾笇?dǎo)用書(shū)》要求學(xué)生可以“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)...
- 熱愛(ài)生命教案 熱愛(ài)生命 杰克?倫敦 自學(xué)支點(diǎn) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、結(jié)合時(shí)時(shí)代背景，理解課文內(nèi)容。 2、合具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，學(xué)習(xí)好掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)的要領(lǐng)。 1、學(xué)習(xí)作者在雙重撞擊中展現(xiàn)人物性格的藝術(shù)手法。 一、學(xué)法指導(dǎo) 高效...
- 《熱愛(ài)生命》 《熱愛(ài)生命》［學(xué)習(xí)目標(biāo)］1.把握文本的情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象。2.理解文本主題，深化對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，從多個(gè)層面理解生命的內(nèi)涵。3.鑒賞作品的藝術(shù)風(fēng)格。［學(xué)習(xí)重點(diǎn)］1.作品的主題解讀。2.體會(huì)作品細(xì)膩的心理描...
- 熱愛(ài)生命(節(jié)選) 熱愛(ài)生命(節(jié)選) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1．理解、積累“踉蹌、窒息、輾轉(zhuǎn)、吹毛求疵、奄奄一息”等詞語(yǔ)。2．了解杰克倫敦的人生及創(chuàng)作經(jīng)歷，把握小說(shuō)富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 能力目標(biāo)1．體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫(xiě)...
- 《熱愛(ài)生命》學(xué)案 《熱愛(ài)生命》學(xué)案 教師寄語(yǔ)：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。 ——羅曼?羅蘭 奧斯特洛夫斯基的名言：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次……” 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.把握小說(shuō)富...
- 七年級(jí)生物下冊(cè)《珍愛(ài)生命拒絕毒品》學(xué)案冀教版 七年級(jí)生物下冊(cè)《珍愛(ài)生命拒絕毒品》學(xué)案冀教版 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 本節(jié)是對(duì)“珍愛(ài)生命拒絕毒品”知識(shí)的介紹。教師根據(jù)課本的描述進(jìn)行引入很容易引發(fā)學(xué)生的注意，也可以播放一段關(guān)于毒品的視頻加以引入。課本通過(guò)兩個(gè)探...
- 熱愛(ài)生命 熱愛(ài)生命 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與能力：1、理清文章思路 2、領(lǐng)悟品味哲理性語(yǔ)言。 過(guò)程與方法：1、合作學(xué)習(xí)，提出疑問(wèn)，質(zhì)疑探究。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，闡述自己對(duì)生命的理解。 情感與態(tài)度：認(rèn)識(shí)生命的...
- 《熱愛(ài)生命》課文解讀 《熱愛(ài)生命》課文解讀 一切，總算剩下了這一點(diǎn)—— 他們（指“他”和比爾）經(jīng)歷了生活的困苦顛連（生活困苦）； 能做到這種地步也就是勝利， 盡管他們輸?shù)袅速€博的本錢(qián)。 作家在其開(kāi)篇詩(shī)里，表明他們都“經(jīng)歷了...
- 第七章增強(qiáng)免疫預(yù)防疾病第四節(jié)珍愛(ài)生命拒絕毒品 第七章增強(qiáng)免疫預(yù)防疾病第四節(jié)珍愛(ài)生命拒絕毒品教材分析本節(jié)課教材就何為毒品，毒品對(duì)人的身心有多大危害，通過(guò)相應(yīng)的實(shí)例進(jìn)行了闡述，至于毒品的滋生地及毒品非法進(jìn)入我國(guó)的內(nèi)容教材未細(xì)述，教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際簡(jiǎn)述...
- 《熱愛(ài)生命》導(dǎo)學(xué)案 《熱愛(ài)生命》 文題解讀 生命因其不可逆轉(zhuǎn)而彌足珍貴。即使是身處絕境也決不輕易放棄。熱愛(ài)生命首先表現(xiàn)在他心里一直裝著“他的母親、陽(yáng)光燦爛的南加利福尼亞，以及橘樹(shù)和花叢中的他的家園”；其次是他有足夠的理智...
- 8熱愛(ài)生命(節(jié)選) 8熱愛(ài)生命(節(jié)選) 從容說(shuō)課 《熱愛(ài)生命》是美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦1906年創(chuàng)作的著名短篇小說(shuō)。這部小說(shuō)以雄健粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示出人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。小說(shuō)把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)...
- 8熱愛(ài)生命 8熱愛(ài)生命 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.潛心閱讀課文，感受主人公與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)幍谋瘔呀?jīng)歷，把握作品的內(nèi)在意蘊(yùn)及深刻的主題，從中得到一定的人生啟迪； 2.體會(huì)文中人物與環(huán)節(jié)描寫(xiě)的細(xì)膩傳神之處； 3.品味杰克...
- 《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 １、把握小說(shuō)富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 ２、體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 ３、領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象征意味。 【教學(xué)重點(diǎn)】 １、誦讀，領(lǐng)會(huì)主人公的精神...
- 熱愛(ài)生命教學(xué)全案 熱愛(ài)生命教學(xué)全案 從容說(shuō)課 《熱愛(ài)生命》是美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦1906年創(chuàng)作的著名短篇小說(shuō)。這部小說(shuō)以雄健粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示出人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。小說(shuō)把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境...
- 高一語(yǔ)文熱愛(ài)生命 授課 時(shí)間 年月日第周星期第節(jié) 課題 熱愛(ài)生命蒙田(Michel.de.Montaigne,1533-1592) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 ⒈了解《熱愛(ài)生命》的作者蒙田。 ⒉引導(dǎo)學(xué)生在整體把握文章的基礎(chǔ)上...
- 熱愛(ài)生命（節(jié)選）教學(xué)設(shè)計(jì) 熱愛(ài)生命（節(jié)選）教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)依據(jù) 《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦著名的短篇小說(shuō)，這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)：一個(gè)美國(guó)西部的淘...
- 熱愛(ài)生命(節(jié)選)教學(xué)全案 8熱愛(ài)生命(節(jié)選)教學(xué)全案 從容說(shuō)課 《熱愛(ài)生命》是美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦1906年創(chuàng)作的著名短篇小說(shuō)。這部小說(shuō)以雄健粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示出人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。小說(shuō)把人物置于近乎殘忍...
- 熱愛(ài)生命（節(jié)選）•教學(xué)設(shè)計(jì) 熱愛(ài)生命（節(jié)選）教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)依據(jù) 《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦著名的短篇小說(shuō)，這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)：一個(gè)美國(guó)西部的淘...
- 初三語(yǔ)文熱愛(ài)生命教學(xué)案 “以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式”學(xué)教案課題熱愛(ài)生命授課時(shí)間2學(xué)習(xí)目標(biāo)1：了解杰克倫敦的人生及創(chuàng)作經(jīng)歷，把握小說(shuō)富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2：讓學(xué)生體味小說(shuō)中的心理和行動(dòng)描寫(xiě)，領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其...
- 短文兩篇《敬畏生命》《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 短文兩篇《敬畏生命》《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 短文兩篇第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1.整體感知課文，理解文章的脈絡(luò)和主旨。 2.品味一些語(yǔ)句。 3.認(rèn)識(shí)生命的木質(zhì)、生命的意義，培養(yǎng)正確的人生觀。． 教學(xué)重點(diǎn)：目...
- 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 一、教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)分析，使學(xué)生理解體會(huì)蒙田對(duì)生命本質(zhì)和意義的闡釋。 2．讓學(xué)生通過(guò)閱讀課文，更加熱愛(ài)生活，珍惜生命每一天。 3．盡量當(dāng)堂背下課文的第二...
- 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 【教學(xué)目標(biāo)】 1．認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)、生命的意義，培養(yǎng)正確的人生觀。 2．領(lǐng)悟品味哲理性語(yǔ)言。 【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)、生命的意義。 【教學(xué)難點(diǎn)】 領(lǐng)悟...
- 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（三） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) 1.了解作者的相關(guān)知識(shí) 2.通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)閱讀小說(shuō)的能力。 3.整體把握小說(shuō)情節(jié)，體會(huì)小說(shuō)細(xì)致逼真的描寫(xiě)。 過(guò)程與方法目標(biāo) 1.通過(guò)...
- 《熱愛(ài)生命》口語(yǔ)交際課教學(xué)反思 《熱愛(ài)生命》口語(yǔ)交際課教學(xué)反思 口語(yǔ)交際能力是社會(huì)發(fā)展的需要，口語(yǔ)交際教學(xué)是在新課程理念指導(dǎo)下，總結(jié)聽(tīng)話、說(shuō)話教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定的語(yǔ)文課程的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的基本途徑之一。 生命的真...
- 第八課、熱愛(ài)生命 第八課、熱愛(ài)生命 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)快速閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說(shuō)的能力； 2.能夠多角度、多側(cè)面欣賞文學(xué)作品，在欣賞作品的過(guò)程中感悟人生，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，珍愛(ài)生命； 3.采用自主探究的學(xué)習(xí)方...
- 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力：1、把握文章的主要觀點(diǎn)，理清文章思路。 2、領(lǐng)悟品味哲理性語(yǔ)言。 過(guò)程與方法：1、合作學(xué)習(xí)，提出疑問(wèn)，質(zhì)疑探究。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)...
- 珍愛(ài)和平 珍愛(ài)和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng) 2006年5月，為適應(yīng)新課改的要求，全面提高教師的授課水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們學(xué)校組織了教師綜合素質(zhì)展示的教學(xué)比武，本人有幸參加了本次比...
- 高二語(yǔ)文下冊(cè)《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二語(yǔ)文下冊(cè)《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) 1.了解作者的相關(guān)知識(shí) 2.通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)閱讀小說(shuō)的能力。 3.整體把握小說(shuō)情節(jié)，體會(huì)小說(shuō)細(xì)致逼真的描寫(xiě)。 過(guò)程與方法目標(biāo) 1.通過(guò)快速閱讀...
- 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力：1、把握文章的主要觀點(diǎn)，理清文章思路。 2、領(lǐng)悟品味哲理性語(yǔ)言。 過(guò)程與方法：1、合作學(xué)習(xí)，提出疑問(wèn)，質(zhì)疑探究。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生...
- 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 高二語(yǔ)文教案：《熱愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)快速閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說(shuō)的能力； 2.能夠多角度、多側(cè)面欣賞文學(xué)作品，在欣賞作品的過(guò)程中感悟人生，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，珍愛(ài)生命； ...
- 高二語(yǔ)文必修四《熱愛(ài)生命》教案設(shè)計(jì)（人教版） 《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克·倫敦著名的短篇小說(shuō)，這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。下面一起來(lái)學(xué)習(xí)人教版高二語(yǔ)文必修四《熱愛(ài)生命》教案...
- 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《熱愛(ài)生命》教學(xué)案 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《熱愛(ài)生命》教學(xué)案 一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo) (一)整體感知 本文節(jié)選自美國(guó)著名小說(shuō)家杰克·倫敦同名小說(shuō)中的后半部分（結(jié)尾除外）。作者以雄健、粗獷的筆觸，細(xì)膩、逼真地?cái)⑹隽艘粋€(gè)身處絕境、瀕...
- 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《熱愛(ài)生命(節(jié)選）》教學(xué)設(shè)計(jì) 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《熱愛(ài)生命(節(jié)選）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 2．領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象征意味。 3.體會(huì)小說(shuō)主人公堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的性格特征，培養(yǎng)學(xué)生敬畏...
- 2018蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《熱愛(ài)生命》知識(shí)點(diǎn)整理 2018蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《熱愛(ài)生命》知識(shí)點(diǎn)整理 【一瘸（qué）一拐】腿腳有毛病，走路時(shí)身體不能保持平衡。 【天際】天邊。 【恐懼】畏懼、害怕 【辨析】恐懼恐怖這兩個(gè)詞都有形容詞用法，都表示對(duì)危險(xiǎn)...
- 短文三篇《熱愛(ài)生命》《人是一根能思想的葦草》《信條》教案 短文三篇《熱愛(ài)生命》《人是一根能思想的葦草》《信條》教案 短文三篇 《熱愛(ài)生命》是美國(guó)小說(shuō)家杰克?倫敦1906年創(chuàng)作的著名短篇小說(shuō)。這部小說(shuō)以雄健粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示出人性的偉...
- 生命，生命 1、創(chuàng)設(shè)情境，用經(jīng)驗(yàn)催生感情。生命對(duì)10來(lái)歲的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的話題，為了讓孩子們能真正體驗(yàn)這個(gè)沉重的話題，在第一個(gè)事例中，我創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系已有的經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子走進(jìn)生命的內(nèi)涵。情境一：假如你是...
- 生命生命 生命生命教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 《生命生命》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》（人教版）七年級(jí)上冊(cè)。 教學(xué)目標(biāo) 1．抓住主題或關(guān)鍵詞，細(xì)致地研究課文，主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。 2．在熏陶感染中培養(yǎng)積極的人...
- 生命 生命 教學(xué)重點(diǎn)：改變粗枝大葉的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生抓住主題詞關(guān)鍵詞，深入細(xì)致地研究課文。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：反復(fù)閱讀，熟悉課文；借助工具書(shū)認(rèn)識(shí)生字詞；可從網(wǎng)上查閱有關(guān)作者、作品的資料、準(zhǔn)備、交流。教師：查閱作者、...
- 生命 生命 教學(xué)目標(biāo)： 1.感悟作者對(duì)生命的思考，懂得珍愛(ài)生命，尊重生命，善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。 2.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字。正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。 3.正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累好詞佳句。...
- 《生命生命》拓展閱讀 生命賦 孫蓀 我常常在大自然中看到種種生命的奇觀。 挺拔的巨樹(shù)，蔥茂的森林，綠色的草原，成熟的莊稼，盛開(kāi)的鮮花望著它們，或徜徉其中，那種洋溢著的博大的生命力，常常催發(fā)我爆發(fā)我的生命激情，在體內(nèi)蔓延，奔...
- 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)設(shè)計(jì)意圖】 《生命生命》這篇課文短小精悍，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，思想含蓄深邃。形象描寫(xiě)與理性思考有機(jī)結(jié)合，是一篇書(shū)寫(xiě)人生的好文章。本課教學(xué)設(shè)計(jì)，以“感知——理解——感悟”為基本流程...
- 《生命 生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)19《生命生命》執(zhí)教：周奇第一課時(shí)設(shè)計(jì)理念：在充分朗讀、互動(dòng)交流的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)積極的思維和情感活動(dòng)，體驗(yàn)生命的欲望與力量，感受生命的意義。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課的生字。2、...
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