小學六年級復習教案

八年級生物下冊《珍愛生命》復習提綱。

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八年級生物下冊《珍愛生命》復習提綱

第26章珍愛生命

1、酗酒會使人的中樞神經系統(tǒng)過度興奮，引起酒精中毒。

2、長期大量吸煙容易引起呼吸系統(tǒng)疾病，還對人體的消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)造成一定程度的損傷。香煙中含有尼古丁是致癌物質之一。

3、世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日確定為“世界無煙日”。

4、常見的毒品有鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、冰毒、搖頭丸、可卡因等。

其中鴉片是以罌粟為原料制成的。

5、吸毒會使人的免疫力下降，嚴重損傷大腦，影響中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)功能，影響心血管和呼吸系統(tǒng)的生理功能，還會影響正常的生殖能力，生出畸形兒等。還可能感染乙型肝炎、艾滋病等。

6、吸毒成癮的原因：外來毒品中的嗎啡肽代替了人腦中類嗎啡肽，減少或抑制類嗎啡肽的分泌，只能靠攝入外界的嗎啡肽來維持人體的生理活動。

7、家庭藥箱：醫(yī)用器具、外用藥、內服藥。

醫(yī)用器具：體溫表、血壓計、聽診器、刻度服藥杯、紗布、繃帶、酒精棉球、鑷子、小剪刀。

外用藥：酒精、紅藥水、碘酒、創(chuàng)口貼、風濕止痛膏、風油精、眼藥水。

內服藥：阿司匹林，板藍根、云南白藥、乘暈寧、黃連素（治腹瀉）。

黃連素——腹瀉；阿司匹林——頭痛、發(fā)燒；板藍根——流行性感冒

配備外用藥和內服藥必須遵循針對性、實用性和急救性等原則。

8、處方藥：需要醫(yī)生的處方才能從藥店購買并在醫(yī)生的監(jiān)控和指導下才能使用的藥。非處方藥（OTC）：不需要醫(yī)生的處方，可以從藥店直接購買的藥。不過不管哪種，長期服用都需要醫(yī)生的指導。

9、人工呼吸：用人工的方法，是病人的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，逐步恢復呼吸的作用。常用的人工呼吸的方法：口對口吹氣法。

10、健康包括：軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。

11、健康新概念的核心：由消極被動的治療疾病變?yōu)榉e極主動的呵護健康。

相關知識

八年級生物下冊《地球上生命的起源》復習提綱

老師職責的一部分是要弄自己的教案課件，大家在著手準備教案課件了。是時候對自己教案課件工作做個新的規(guī)劃了，未來工作才會更有干勁！有多少經典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“八年級生物下冊《地球上生命的起源》復習提綱”，僅供參考，希望能為您提供參考！

八年級生物下冊《地球上生命的起源》復習提綱

一、地球上生命的起源
1、多數(shù)學者認為:從原始大氣中的無機物到有機物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行。也有些學者根據(jù)對宇宙空間中物質的研究認為：原始生命可能來自其他星球。
2、原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣
3、蛋白質、核酸是生命中重要的物質
4、原始大氣層：水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等(沒有氧氣)。
5、1953年，美國青年學者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，合成了多種氨基酸。該實驗說明，原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構成生物體的有機物。
6、原始生命體產生于原始海洋，有機物產生于原始大氣。
二、生物進化的歷程
1、研究生物進化的方法----比較法:根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。
（1）資料1比較不同類型生物的化石在地層中出現(xiàn)順序，可判斷動物的進化順序
魚類——兩棲類——爬行類——哺乳類
（2）資料2比較現(xiàn)代鳥與始祖鳥和爬行動物的形態(tài)和解剖特征，說明鳥類是由始祖鳥進化而來的，始祖鳥是爬行動物向鳥類進化的中間過渡類型。
（3）資料3比較構成細胞成分的一種重要的蛋白質──細胞色素C的差異，表明人和黑猩猩的親緣關系最近，馬次之，果蠅向日葵則較遠
2、化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。
3、生物進化的總體趨勢：簡單到復雜，低等到高等，水生到陸生。
4、課本56頁技能訓練
5、動物進化的順序：魚類——兩棲類——爬行類——鳥類——哺乳類
6、植物進化的順序：藻類——苔蘚——蕨類——裸子植物——被子植物
三、生物進化的原因-------達爾文的自然選擇學說
1．模擬保護色的形成過程：動物在適應環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面，是自然選擇的結果。還有其他方面，如警戒色、擬態(tài)等也是自然選擇的結果。保護色的形成永遠是與環(huán)境條件相適應的。
2、生物進化的基礎——遺傳與變異，生物進化的外在動力——環(huán)境的變異，生物只有適應不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。
3、達爾文認為，在自然界，各種生物普遍具有很強的繁殖能力（過度繁殖），能夠產生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物都要生此下去，就的為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭。（生存競爭）生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰。通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來（適者生存），不適應者被淘汰（不適者被淘汰），這就是自然選擇。
4、生物進化的意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。
5、自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。
6、自然選擇的主要內容：過度繁殖生存競爭遺傳和變異適者生存
7、家養(yǎng)動物往往發(fā)生較大的變異這是人工選擇的結果。
8、由于人們使用青霉素過多，使得有些細菌不再受青霉素影響了，這是細菌長期受青霉素選擇的結果。

八年級生物復習提綱：生命的發(fā)生和發(fā)展

八年級生物復習提綱：生命的發(fā)生和發(fā)展

生命的發(fā)生和發(fā)展

一.生命起源過程：

原始大氣→有機小分子→有機大分子→原始生命→原始單細胞生物

原始大氣的成分：甲烷(CH4)、、氨氣(NH3)、氫氣(H2)、水蒸氣(H2O)。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣。

原始生命形成-----原始海洋(還要受到紫外線、閃電、宇宙射線)

二.米勒實驗示意圖：參考試卷

比較法:根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。

三.生物進化是指生物與生存環(huán)境的相互作用中，總是一代又一代地發(fā)生著改變。生物進化的最直接證據(jù)是化石，它是按照時間的一定順序保存在地層中的生物的遺體、遺物和遺跡。例如：始祖鳥化石(古代爬行動物→古代鳥類)

越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里;

越復雜、越高等的生物的化石總是出現(xiàn)在越新近形成的地層里。

四.馬的進化過程

年代：5000萬年前→4000萬年前→2000萬年前---→現(xiàn)今(現(xiàn)代馬)

體型：似狐貍--→似羊--......→現(xiàn)代馬

四肢：短小---→稍長----→較長-......→現(xiàn)狀

足趾：4趾---→3趾----→中趾較其余趾發(fā)達→中趾著地，側趾退化

生活環(huán)境：樹叢---→灌木林--......→干旱草原

五.鳥類化石

始祖鳥似鳥類的特征：體表覆蓋羽毛，前肢變?yōu)橐?，后肢有四?

始祖鳥似爬行類的特征：兩翼前端生有三個趾爪，口腔長有牙齒，尾長并長有尾椎骨。

六.地質年代與生物進化歷史表。見課本P11

地質年代-分為太古代、遠古代，古生代、中生代、新生代。

寒武紀：三葉蟲時代，寒武紀出現(xiàn)的?？谙x-脊椎動物的祖先;中生代：恐龍時代。

在地質年代早期只有最簡單的生物，越是地質年代晚期，生物種類越多和現(xiàn)存生物也較接近;這說明現(xiàn)在的各種各樣的生物是漫長歷史的產物，生物經歷了由漫長的演變過程。

七.生物進化歷程：

原始單細胞藻類→原始多細胞藻類→原始苔蘚→原始蕨類→原始種子植物

單細胞原始無脊椎動物......→無脊椎動物

生物原始單細胞動物原始脊椎動物......→脊椎動物(動物植物進化系統(tǒng)樹)

八.生物進化趨勢：從低等到高等，從簡單到復雜，從水生到陸生。

九.達爾文-生物進化的自然選擇學說

主要內容：過度繁殖：生物的生殖能力很強，后代數(shù)量龐大;

遺傳變異：后代中有各種可以遺傳的變異類型;

生存斗爭：后代之間必須爭奪有限的生存條件;

適者生存：后代中不同的變異類型，爭奪生存條件的能力是不一樣的。在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易獲勝;具有不利變異的個體容易被淘汰。

概念：在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程。

過程：自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的，生物的多樣性和適應性是自然選擇的結果。

意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。

(人工選擇：按照人們的喜愛精心選擇和培育形成的，如寵物狗、金魚、毛質好的綿羊等。)

解釋自然選擇例子：1、在未污染區(qū)，樹干是灰色的，與灰色樺尺蛾的顏色相近，與黑色樺尺蛾的顏色反差較大。灰色樺尺蛾不容易被食蟲鳥發(fā)覺，被捕食較少，生存機會較多;黑色樺尺蛾容易被食蟲鳥發(fā)覺，被捕食較多，生存機會較少。

2、在污染區(qū)，樹干是黑色的，與黑色樺尺蛾的顏色相近，與灰色樺尺蛾的顏色反差較大。黑色樺尺蛾不容易被食蟲鳥發(fā)覺，被捕食較少，生存機會較多;灰色樺尺蛾容易被食蟲鳥發(fā)覺，被捕食較多，生存機會較少。

直接原因：被捕食的數(shù)量

間接原因：是否具有保護色。(記憶：在**區(qū)，樹干是甲色的，與甲蟲的顏色相近，

十.四個現(xiàn)代類人猿：猩猩，大猩猩，黑猩猩，長臂猿。為什么類人猿與人類有相似的特征：它們來自共同的祖先(森林古猿)，由于環(huán)境的改變，也有不同之處，人類祖先與猿分界的重要標志是兩足直立行走

十一.人類的進化歷程

森林古猿-→南方古猿--→能人---→直立人----→智人----------→現(xiàn)代人

注：直立人有：元謀人、和縣直立人、藍田直立人、北京猿人

智人有：金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、資陽人、山頂洞人(晚期)

十二.根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征，將現(xiàn)代人分為四個人種：蒙古利亞人(黃)、高加索人(白)、尼格羅人(黑)、澳大利亞人(棕)。

八年級上冊生物復習提綱

八年級上冊生物復習提綱
第15章動物的運動
1、動物的運動：對動物的自身生存和種族繁衍都有重要意義。
動物的棲息環(huán)境大體上可分為：水中、陸地和空中三大類，生活在不同環(huán)境中的動物，其運動方式與生活環(huán)境相適應的現(xiàn)象。
水中動物的介紹有：草履蟲，水母，烏賊，青蛙等。魚類的前進主要依靠尾部與軀干部的作用。
水中:動物的主要運動方式：游泳（游動）
陸地：爬行、行走、奔跑和跳躍
爬行：如蝸牛、馬陸、蛇（特點：四肢不能將身體支撐起來）
行走：如貓、夠、大象、馬。記?。盒凶卟皇侨祟愃赜械倪\動方式（能行走就能奔跑）。
跳躍（特點：后肢較發(fā)達）如青蛙，袋鼠，跳蚤等
空中：飛行動物的類別：鳥類，昆蟲與蝙蝠（借助翼膜飛行）等
注：飛行不是鳥類特有的運動方式。
鳥類飛行的基本方式：鼓翼飛行與滑翔（省力的方式）（一對翅）
昆蟲一般是兩對翅（飛行）（三對足-爬行，有的后肢發(fā)達如蝗蟲、蟋蟀還可以跳躍；
有的幼蟲在水中時還可以游泳）
2、動物運動的形成：
▲運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。（神經系統(tǒng)的調節(jié)與其他系統(tǒng)的配合）
▲運動系統(tǒng)起著支持、保護和運動的作用。
▲骨的結構：包括骨膜、骨質和骨髓三部分
▲骨膜中含有血管、神經以及成骨細胞等，其中血管為骨提供營養(yǎng)，成骨細胞與骨的長粗和骨折的修復有關（骨的長粗與再生有關）
▲骨質包括骨密質與骨松質
骨密質：位于骨干外周部分的骨組織，致密堅硬，白色，有較強的抗壓能力；
骨松質：位于骨干內側和骺端的骨組織，呈蜂窩狀（一生容納紅骨髓），紅色。
▲骨髓：幼年時骨髓腔與骨松質內的骨髓都為紅骨髓，有造血功能；
骨髓腔內的紅骨髓被脂肪取代，稱為黃骨髓，暫時性失去造血功能，在一定條件下可恢復造血功能；
終生具有造血功能的紅骨髓位于骨松質內。
▲骨的生長包括兩個方面：長長和長粗。
骨膜內層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折的修復有關；骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關。
人體內的鈣約有99%以骨鹽形式沉積在骨組織內，骨是人體最大的“鈣庫”。
▲骨的成分和特性
時期有機物無機物骨的特性
兒童少年期多于1/3少于2/3彈性大，硬度小，不易骨折，易變形
成年期約占1/3約占2/3既堅硬又有彈性
老年期少于1/3多于2/3彈性小，易骨折
骨質中的有機物主要是骨膠蛋白，它使骨具有韌性。
▲關節(jié)的結構：(結合圖形記憶)
關節(jié)頭
關節(jié)面覆蓋著一層關節(jié)軟骨。
關節(jié)窩
關節(jié)囊：由結締組織構成。
關節(jié)腔：內有滑液，能減少關節(jié)面之間的摩擦
▲使關節(jié)運動靈活的結構特點：關節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關節(jié)軟骨，緩沖運動時的震動與減少運動時的摩擦。關節(jié)腔內的滑液可減少關節(jié)面之間的摩擦。
▲使關節(jié)牢固的結構特點：關節(jié)頭、關節(jié)窩外有由結締組織組成的關節(jié)囊，還有韌帶加固。
▲每塊骨骼肌是一個器官，包括肌腱和肌腹兩部分。
肌腱：由結締組織構成，分別附著于相鄰的骨上。
肌腹：屬于肌肉組織，是骨骼肌收縮的部分，內有血管和神經
▲骨骼:
人體有206塊骨，全身的骨由骨連結構成骨骼
▲軀體運動：
是以骨為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。
骨骼肌收縮時，牽引骨繞著關節(jié)活動，從而產生運動，這一過程是神經系統(tǒng)的支配下完成。
骨骼肌大多附著于關節(jié)周圍，一個運動通常是由多塊骨骼肌協(xié)調完成的。
其中屈肘與伸肘都是在兩組以上肌群協(xié)調下完成。
記住特例：
手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張；手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；
屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
▲運動所需消耗的能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解。

第16章動物的行為
1、動物的行為：動物體在內外刺激下所產生的活動表現(xiàn)。如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化
動物的行為：受神經系統(tǒng)與激素的調節(jié)，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化（自然選擇）中逐漸形成。
根據(jù)動物行為的發(fā)生，動物的行為可分為先天性行為和后天學習行為。
最簡單的學習行為是一種習慣化（烏鴉見到稻草人前后行為的變化）。
2、根據(jù)動物行為的功能，動物的行為可分為取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等。（懂得舉例和分辨）
注意：攻擊行為與防御行為的本質區(qū)別為：是否為同種動物。
記?。簞游镄袨橛欣趥€體生存和種族的延續(xù)。
特別記住社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領，群體中是否有分工合作）
▲判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群體服務，如工蜂的“群起而攻之”從個體上來說是一種防御行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。
3、動物行為的研究：
研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。（懂得分辨）
要明白做一些實驗驗證某一問題時的步驟：
提出問題（假設）------根據(jù)假設，設計實驗------觀察實驗現(xiàn)象，作記錄------通過分析實驗現(xiàn)象，經過推理總結作出結論。
那么為了減少偶然性，一般要設置一個對照組。
▲動物行為研究案例：
法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學家）
弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利利動物學家，動物行為學的杰出學者）
-----通過顏色卡片來驗證蜜蜂的色覺。
廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究（英國籍荷蘭動物學家）
勞倫斯對小野雁學習行為的研究（奧地利學者，“現(xiàn)代動物行為學之父”）
▲觀察法與實驗法的本質區(qū)別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。
聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。

第17章生物圈中的動物
生物圈中已知的動物約有150多萬種。我國脊椎動物的種類有6300多種，占世界脊椎動物種類的14%。
1、動物在生物圈中的主要作用：
A促進生物圈的物質循環(huán)（將直接或間接以綠色植物為食，所以被稱作為消費者）
B對植物的積極作用：幫助植物傳播花粉，使植物順利受精，促進植物的生長與繁殖
C在維持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡中起著重要的作用。
生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量與各自所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)
食物鏈與食物網：在一定自然區(qū)域內各種生物之間，各種生物之間的復雜的捕食與被食的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈與食物網。生物之間這種相互依賴、相互制約的關系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，從而促進生物之間的協(xié)調發(fā)展。
生物圈中的任何一種動物，與它棲息的環(huán)境都是相互作用的。動物不僅適應環(huán)境，從環(huán)境中獲得生活必須的物質與能量，而且能夠影響和改變環(huán)境
2、我國的動物資源：
我國許多的特有珍稀動物：哺乳類——大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚。鳥類——褐馬雞、黑頸鶴。爬行類——揚子鱷。兩棲類——大鯢。魚類——白鱘、中華鱘。
大熊貓---哺乳類，國家一級保護動物，只見于我國四川、甘肅、陜西等省。在四川省建立了臥龍自然保護區(qū)；
扭角羚---國家一級保護動物，只見于四川、甘肅、陜西、西藏等。
褐馬雞---國家一級保護動物，主要分布在山西呂梁山脈與河北西北部等山地。
揚子鱷---古老的爬行類，被譽為“活化石”。
動物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。其中，遺傳多樣性是基礎；生態(tài)系統(tǒng)多樣性為生物的生存提供棲息環(huán)境。
保護動物的多樣性要在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。最根本的是保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。其中就地保護是主要措施；易地保護是補充措施；法律法規(guī)包括：《環(huán)境保護法》、《野生動物保護法》、《森林法》、《自然保護綱要》
▲就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)

第18章生物圈中的微生物
生物圈中的生物：
生產者——綠色植物（利用光能合成儲存能量的有機物）
消費者——動物（自身不能合成有機物，直接或間接以綠色植物為食）
分解者——腐生性的細菌、真菌（把復雜的有機物分解成簡單的無機物，回歸自然）
▲微生物：
單細胞：如細菌、藍藻（體內無成形細胞核），酵母菌（體內有真正的細胞核）；
無細胞結構：如病毒。細菌包括：球形菌、桿形菌、弧形菌和螺旋形菌。
一些微生物以腐生方式生活（如一些細菌、真菌），在生物圈中屬于分解者；
一些微生物以寄生方式生活（如一些細菌、真菌和所有的病毒），屬于消費者；
一些微生物能自己制造有機物自養(yǎng)（如藍藻、硫細菌、硝化細菌），屬于生產者；
一些微生物具有固氮作用共生（如根瘤菌、黏球菌）。
▲微生物與人類的關系：酵母菌：釀酒（無氧產生酒精）、制作面包（有氧產生二氧化碳）
乳酸菌：制酸奶（無氧產生乳酸）、制作泡菜的原理：利用乳酸菌進行發(fā)酵（無氧條件下）。
抗生素：由真菌和放絲菌產生的，能殺死細菌的物質。

第19章生物的生殖和發(fā)育
▲人的生殖和發(fā)育：
生殖:產生生殖細胞，繁殖新個體的過程（產生后代，繁衍種族的過程）。這個過程是由生殖系統(tǒng)來完成的。
1、男性生殖系統(tǒng)的組成及其功能（結構圖）
主要性器官（性腺）：睪丸，產生精子和分泌雄性激素。
附屬性器官：附睪（貯存精子）、輸精管（輸送精子）、陰莖（排出精液的尿液）。
2、女性生殖系統(tǒng)的組成及其功能（結構圖）
主要性器官（性腺）：卵巢，產生卵細胞和分泌雌性激素。
附屬性器官：輸卵管：輸送卵細胞；受精作用（精子和卵細胞結合）的場所
子宮：胚胎發(fā)育的場所。陰道：精子進入女性體內、嬰兒產出（分娩）、月經排出的通道。
3、胚胎發(fā)育的過程：
精子
受精卵胚胎胎兒成熟胎兒
卵細胞第二個月末
卵細胞呈球形，細胞質內含豐富的卵黃，是胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質。
胚胎通過胎盤和臍帶從母體內獲得養(yǎng)料和氧氣，并排出廢物。
4、發(fā)育：人的發(fā)育是從受精卵分裂開始的，分為胚胎發(fā)育和出生后的發(fā)育，通常所說的發(fā)育，是指從嬰兒出生到性成熟（成年人）的階段（出生后的發(fā)育）。注意分期
青春期發(fā)育的突出特征：身高和體重突增，腦和內臟功能趨于完善，性發(fā)育和性成熟。
計劃生育這一基本國策的要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。
▲昆蟲的變態(tài)發(fā)育包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。
不完全變態(tài)的發(fā)育過程經歷了受精卵、若蟲、成蟲三個時期，即：
受精卵—→若蟲—→成蟲。（如蝗蟲、蟋蟀、椿象、蜻蜓和螻蛄等的發(fā)育過程。）
不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生中要經歷5次蛻皮，幼蟲期蛻皮4次。
完全變態(tài)的發(fā)育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，即：
受精卵—→幼蟲—→蛹—→成蟲。（如家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和蒼蠅等的發(fā)育過程。）
完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生經歷4次蛻皮，均在幼蟲期。
完全變態(tài)與不完全變態(tài)相比多了一個什么階段？（答：多了一個蛹）
▲青蛙和其他兩棲動物的生殖發(fā)育特點是：卵生，體外受精、體外發(fā)育，變態(tài)發(fā)育（幼體和成體在形態(tài)特征和生活習性上有很大的差異）。
雌雄蛙抱對行為的意義：刺激雌蛙釋放卵細胞，雄蛙釋放精子。
在青蛙的生殖和發(fā)育過程中，下列事件必須在水中進行：雌雄蛙抱對；雌蛙釋放卵細胞；雄蛙釋放精子；受精作用；受精卵和蝌蚪的發(fā)育。
▲鳥類的生殖發(fā)育特點:卵生，體內受精,體外發(fā)育（主要）。
鳥卵（已受精）的結構中，胚盤發(fā)育成雛雞；卵黃為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)（胚盤和卵黃是主要結構）；卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，另有保護作用；系帶固定卵黃，氣室提供氧氣，卵殼保護卵。（結合結構圖）
▲有性生殖：經過兩性生殖細胞的結合，由受精卵發(fā)育成新個體的過程稱之。
特點：后代具有較強的生活力和變異性。
▲無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接發(fā)育成新個體的過程稱之。
特點：速度快、后代能保持母體的遺傳性狀，但后代生活力會下降。
▲植物的無性生殖：
1、營養(yǎng)生殖：包括扦插、嫁接和壓條三種。
①扦插：如馬鈴薯、葡萄、月季、秋海棠等。
②嫁接：如桃、梨、蘋果等果樹。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝條）。
嫁接成活的關鍵是：接穗和砧木的形成層要緊密結合。
嫁接法常用于改良果樹的品質和培育優(yōu)良品種。
③壓條：如夾竹桃、桂花等。
2、組織培養(yǎng)：
原理:植物細胞具有全能性。
▲低等動物、低等植物、微生物的無性生殖：
①分裂生殖：如細菌、藍藻、變形蟲、眼蟲等。
②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。
③孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。
第20章生物的遺傳和變異
性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特征總稱為性狀。如：人的膚色、眼色、身高、血型等。
相對性狀：同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型稱之。如：人的血型有A型、B型、AB型和O型等。
遺傳：性狀由親代傳遞給子代的現(xiàn)象稱之（性狀傳遞）。如：狗生狗，貓生貓。
變異：親代與子代或子代個體間存在性狀差異的現(xiàn)象稱之（性狀差異）。如：一母生九子，連母十個樣。
與遺傳有關的幾個概念：細胞核染色體DNA基因
▲染色體：細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質（原核生物無細胞核無染色體）。
染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物——DNA和蛋白質。其中，起遺傳作用的是DNA分子。在體細胞中，染色體是成對存在的。
性染色體：決定性別的染色體。常染色體：與決定性別無關的染色體。
人體細胞的染色體由常染色體和性染色體組成：男性，22對+XY；女性，22對+XX
男性精子的染色體組成：22+X或22+Y；女性卵細胞的染色體組成：22+X。
生男生女取決于卵細胞同哪種精子結合，卵細胞與X精子結合則生女，卵細胞與Y精子結合則生男。
▲基因：有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的最小單位（基本遺傳單位）。
在體細胞中，基因也是成對存在的，位于成對的染色體上，稱為等位基因，包括顯性基因（起主導地位，會掩蓋另一基因的作用，控制顯性性狀，用大寫字母表示）和隱性基因（控制隱性性狀，用小寫字母表示）。
基因型：生物個體的基因組成，如AA、Aa和aa。（注意：只有兩個隱性基因組成的基因型才會表現(xiàn)出隱性性狀）
表現(xiàn)型：生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)，如單眼皮、雙眼皮等。
▲性狀表現(xiàn)是遺傳物質和環(huán)境共同作用的結果。
生物體的性狀表現(xiàn)是遺傳物質與環(huán)境條件共同作用的結果（表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果）。如一對黃種人的兄弟，弟弟常在室內工作而膚色較白；而哥哥常在室外工作而膚色較黑。
生物變異是生物界的一種普遍現(xiàn)象（性狀的差異），包括：
①可遺傳的變異——遺傳物質的改變，為生物進化提供原始的材料。（應用）
注意：對于動物來說，只有生殖細胞（系統(tǒng)）的遺傳物質發(fā)生改變，才有可能遺傳給后代。
②不可遺傳的變異——環(huán)境條件的影響（環(huán)境條件直接作用于新陳代謝過程的結果），遺傳物質沒有改變。如上例的變異。
▲遺傳?。河捎谶z傳物質的改變而引起的疾病。遺傳病嚴重危害人類健康和降低人口素質。
近親結婚會大大提高遺傳病的發(fā)病率，要禁止近親結婚（近親結婚是指三代之內有共同祖先的男女婚配）?；橐龇ǖ囊?guī)定
遺傳咨詢又叫遺傳商談，與有效的產前診斷、選擇性流產措施相配合，能有效地降低遺傳病發(fā)病率，改善遺傳病患者的生活質量和提高人口素質。